上海八年级第一学期全套练习册答案(包括政治历史生命数学
上海市八年级第一学期生命科学练习册习题答案
第一部分练习第一章人体生命活动的基本条件第一节人体是怎样构成的一、基础练习（一）填空题1、A代表树突；B代表细胞体；C代表轴突。
神经细胞的功能主要是接受信息、整合信息、传递信息。
2、胃壁的结构由内至外依次是：黏膜、黏膜下层、肌层和浆膜，它们分别属于上皮组织、结缔组织、肌组织和上皮组织。
3、（1）属于上皮组织的是食管管腔面、小肠肠腔面和肺，其细胞排列特点是紧密，细胞单层或多层，细胞间质少，该组织的功能主要是保护、吸收和扩散等。
（2）属于肌组织的是腓肠肌、小肠肌层和心脏，其细胞形态特点是腓肠肌（骨骼肌）细胞圆柱状，有横纹，多核；心脏肌细胞圆柱状，有分支和横纹；小肠肌层细胞梭状，无横纹，该组织的功能主要是收缩、运动。
（3）属于结缔组织的是血液、皮肤中的脂肪和股骨，其细胞排列特点是疏松，细胞间质多，形态多样，该组织的功能主要是支持、绝缘、保护、输送营养物质、防御病原体入侵。
4、如果皮肤不慎被划破，会流血，会感到疼。
当突然受到冷刺激时，皮肤会产生鸡皮疙瘩。
这说明皮肤中可能含有神经组织、结缔组织、肌组织等组织。
5、现在你对“器官”这个概念的理解是：器官是多细胞生物体内由多种不容组织联合构成的结构单位。
具有一定的形态特征，能行使一定的生理功能。
6、下图是消化系统组成示意图，请在图中指示线末端的括号内填入所指器官的名称。
消化系统的功能是消化食物、吸收营养、排出不吸收的食物残渣。
7、下图是呼吸系统组成示意图，请在图中数字旁边标出该数字代表结构的名称。
空气进入肺的正确顺序是鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。
8、下图是泌尿系统组成示意图，请在图中数字的旁的横线上写出该器官的功能。
（二）多项选择题1、下列属于器官的结构是（ BCD ）。
A．血液 B．主动脉血管 C．眼 D．皮肤2、当运动员下肢的伸肌群和屈肌群交替收缩或舒张时，身体的这种姿势可能是在（ABC）。
A．行走 B．骑车 C．游泳 D．立正3、用光学显微镜观察人口腔上皮细胞，下列正确的操作步骤是（BCD ）。
八年级上册道德与法治全册课后答案
八年级上册道德与法治全册课后答案第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第一框我与社会1.探究与分享暑假里，哪些事情让你印象深刻? 把你的感受写下来，与同学分享。
【提示】结合自身实际回答即可。
如我在暑假里，参加“社会公益宣传”活动，学会了如何与他人交往，提高了自己适应社会的能力；我去北京游览了故宫博物院、颐和园等名胜古迹，让我感受到身为中国人的自豪；等等。
2.探究与分享(1)同一个人，为什么会有不同的身份?(2)向身份不同的陌生人介绍自己，如未曾谋面的亲戚、爸爸的同事、同学的父母、学校的教工，你分别应该怎样介绍?【提示】(1)因为人的身份是在社会关系中确定的，随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，社会关系也随之拓展，在不同的社会关系中，一个人有着不同的身份。
(2)如向未曾谋面的亲戚介绍自己：您好！我是某某的儿子(女儿)。
向爸爸的同事介绍自己：叔叔(阿姨)，您好！我是您的同事某某的孩子。
向同学的父母介绍自己：叔叔(阿姨)，您好！我是您的孩子某某的同学。
向学校的教工介绍自己：老师，您好！我是学校某年级某班的学生某某。
第二框在社会中成长1.探究与分享结合上图，说明食物、学习用品、衣服等是怎样生产出来的。
【提示】农民通过播种、施肥、浇水、收割得到粮食，将粮食加工成面粉或大米，加工好的粮食在市场出售，饭店师傅或父母购买粮食，经过加工才能变成食物。
我们使用的学习用品通过印刷厂的工人印刷之后，再通过书店发放到我们手中。
纺织工人进行纺纱织布，为服装生产等提供布匹，然后服装厂对布匹进行再加工，生产服装到市场进行出售，我们购买。
2.探究与分享结合图片和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为。
【提示】(1)在人际交往和社会实践中养成；(2)要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；(3)要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
第二课网络生活新空间第一框网络改变世界1.探究与分享结合上图和生活经历，说说网络给人际交往方式带来的影响。
八年级上数学练习册答案
八年级上数学练习册答案八年级数学练习册答案篇一第1节认识分式答案基础达标1、整式：-3x+2/5m;a+3b/5;m-4/4;1/π(x+y)分式：x+1/x+2;1+3/x;m-3/m;4/3-2x;2/2x+12、x=-2;x=2/3;x≠2;x≠1且x≠-23、x>1;x+y≠04、1/a-b5、(1)-2/3x(2)1/y(3)-2/ab(4)5+y/x6、B7、A8、D9、C10、D综合提升11、a+1=3,a=2a+1=1,a=0a+1=-3,a=-4a+1=-1,a=-212、5-x/x2>0x2(5-x)0x-5<013、(1)6x+4y/3x-4y(2)10x+4y/10y-5x14、p/(a/m+b/n)=pmn/an+bm(天)15、P1=MP/(1-35%)M=20/13P16、解：kda2/m2初二年级数学练习册答案篇二一、填空题1、略。
2、DE，∠EDB，∠E.3、略。
二、选择题4~5：B;C三、解答题6、AB=AC，BE=CD，AE=AD，∠BAE=∠CAD7、AB‖EF，BC‖ED.8、(1)2a+2b;(2)2a+3b;（3）当n为偶数时，n2(a+b)；当n为奇数时，n-12a+n+12b.1.2一、填空题1~2：D;C二、填空题3、(1)AD=AE;（2）∠ADB=∠AEC.三、解答题5、△ABC≌△FDE(SAS)6、AB‖CD.因为△ABO≌△CDO(SAS)。
∠A=∠C.7、BE=CD.因为△ABE≌△ACD(SAS)。
1.2一、选择题1~2：B;D二、填空题3、(1)∠ADE=∠ACB;（2）∠E=∠B.4、△ABD≌△BAC(AAS)三、解答题5、(1)相等，因为△ABE≌△CBD(ASA)；(2)DF=EF，因为△ADF≌△CEF(ASA)。
6、相等，因△ABC≌△ADC(AAS)。
7、(1)△ADC≌△AEB;(2)AC=AB，DC=EB，BD=EC;∠ABE=∠ACD，∠BDO=∠CEO，∠BOD=∠COE.1.2一、选择题1~2：B;C二、填空题3、110°三、解答题4、BC的中点。
上海市道德与法治初二上学期试题与参考答案
上海市道德与法治初二上学期自测试题与参考答案一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、根据我国宪法规定，国家的一切权力属于（）。
A. 全国人民代表大会B. 人民政府C. 人民D. 社会主义事业答案：C解析：本题考查的是我国宪法中关于国家权力归属的规定。
根据我国宪法，国家的一切权力属于人民，因此选项C正确。
选项A、B、D均不符合宪法规定，故排除。
2、以下哪个行为属于违法行为？（）A. 某中学生考试作弊B. 某公司按时发放工资C. 某警察在执行公务时依法使用武器D. 某居民在小区内养狗答案：A解析：本题考查的是对违法行为的判断。
考试作弊是违反了学校纪律和考试规则，属于违法行为。
选项B、C、D均符合法律法规，不属于违法行为。
故选项A正确。
3、下列哪种行为体现了公民的道德规范？A. 随意丢弃垃圾B. 在公共场所大声喧哗C. 在公交车上主动给老人让座D. 未经允许私自进入他人住宅答案：C解析：选项C“在公交车上主动给老人让座”体现了助人为乐的道德规范，是积极的社会行为，符合道德要求。
而选项A和B是不文明的行为，选项D是侵犯他人隐私权的行为，均不符合道德规范。
因此，正确答案是C。
4、根据我国《宪法》规定，以下哪项不属于公民的基本权利？A. 选举权和被选举权B. 言论自由C. 宗教信仰自由D. 劳动权答案：D解析：选项A、B和C都是《宪法》明确规定的公民的基本权利。
选举权和被选举权是公民参与国家政治生活的权利；言论自由是公民表达意愿、参与社会公共事务的权利；宗教信仰自由是公民信仰宗教或不信仰宗教的自由。
而选项D“劳动权”虽然也是公民的重要权利，但在《宪法》中属于公民的基本义务，即“劳动是光荣的，国家鼓励劳动，禁止侵犯劳动者的合法权益”。
因此，正确答案是D。
5、题干：在公民的权利和义务关系中，以下哪种说法是正确的？A. 权利可以放弃，义务必须履行B. 权利和义务都是可以随意放弃的C. 权利和义务都是可以随意放弃的，但社会义务必须履行D. 权利和义务可以根据个人意愿进行调整答案：A解析：在法律关系中，权利是指权利主体依法享有并受法律保护的利益范围，而义务是指权利主体依法应当履行的义务。
八年级上册上海数学全册全套试卷测试卷(解析版)
又∵DP+PE=DE，
∴a+（2a-6）=4，
解得a=
∴2a-3= ，
∴P（ ， ）；
当点P在AC下方时，过P作y轴的垂线，垂足为D，交BC于E，
a=2，
此时，CE=2，BE=2，
即BC=2+2=4＞AO，不合题意；
综上所述，点P的坐标为P（ ， ）
故答案为P（ ， ）．
A．120°B．135°C．150°D．不能确定
【答案】B
【解析】
【分析】
先根据∠1+∠2=90°得出∠EAM+∠EDN的度数，再由角平分线的定义得出∠EAF+∠EDF的度数，根据AE⊥DE可得出∠3+∠4的度数，进而可得出∠FAD+∠FDA的度数，由三角形内角和定理即可得出结论．
【详解】
解：
∵∠1+∠2=90°，
【答案】(－4，2)或(－4，3)
【解析】
【分析】
【详解】
把点C向下平移1个单位得到点D（4，2），这时△ABD与△ABC全等，分别作点C，D关于y轴的对称点（-4，3）和（-4，2），所得到的△ABD与△ABC全等.
故答案为(－4，2)或(－4，3).
14．如图，在四边形ABCD中，AD＝4，CD＝3，∠ABC＝∠ACB＝∠ADC＝45°，则BD的长为.
本题查的是三角形内角和定理、直角三角形的性质及角平分线的性质，熟知三角形的内角和等于180°是解答此题的关键．
8．已知，如图，AB∥CD，则图中α、β、γ三个角之间的数量关系为（）
A．α-β＋γ=180°B．α＋β－γ=180°C．α＋β＋γ=360°D．α－β－γ=90°
【答案】B
沪教八年级第一学期生命科学练习册习题答案
沪教八年级第一学期生命科学练习册习题答案A．血液 B．组织液 C．淋巴液 D．组织细胞（三）多项选择题1、空气中的氧气最终被人体的骨骼肌细胞吸收以前,必须经过的系统是 ( AC )。
A．呼吸系统 B．消化系统 C．循环系统 D．内分泌系统2、宇航员乘坐飞船飞向太空时需要携带的维持生命的物质有（ ACD ）。
A．淡水 B．生理盐水 C．食物 D．空气3、下列不属于人体的“内环境”的是（ ACD ）。
A．胃腔中的胃液 B．主动脉中的血浆 C．输尿管中的尿液 D．肺泡腔中的气体4、下列关于原尿和尿液的叙述,正确的是（ AD ）。
A．尿液中尿素的含量最高 B．尿液中不含无机盐C．原尿和尿液的成分基本相同 D．正常人的尿液中不含葡萄糖（四）问答题1、下面列举了两份验血报告单,请你运用所学的知识判断他们可能患的疾病。
患者A 贫血 ,理由红细胞数量和血红蛋白含量减少。
患者B 可能有感染 ,理由白细胞数量显著增多。
2、右图表示周围环境温度的变化对一个男孩皮肤温度和体内温度的影响。
试分析：（1）当周围环境温度上升时,这个男孩体内的温度怎样变化？这种变化是怎样反映内环境稳定的？（2）男孩的皮肤温度发生了怎样的变化？为什么这种变化方式与男孩体内的温度变化方式不同？（1）当周围环境温度上升时,这个男孩体内的温度保持稳定,这种变化真实地反映了内环境的稳定。
（2）皮肤温度随外界温度的升高而升高。
这种变化方式与体内温度相对稳定不相同,因为体内温度的相对稳定是通过调节实现的,随着外界温度的升高,体内有更多的热量通过扩张的毛细血管传递至体表。
3、内环境稳定的维持需要人体多个系统的协调配合才能实现。
试根据下图分析各系统在维持内环境稳定中的作用。
（1）消化系统的作用是补充内环境所消耗的各种营养物质和水分；（2）呼吸系统的作用是维持内环境中氧气和位氧化碳浓度的相对稳定；（3）循环系统的作用是主要运输物质和交换物质；（4）泌尿系统的作用是维持细胞外液的量和各种化学物质的浓度,以及pH的相对稳定；（5）神经系统和内分泌系统的作用是对各种生理活动进行调节。
沪教版八年级上册历史练习册 电子档
沪教版八年级上册历史练习册电子档1、“朱门酒肉臭，路有冻死骨”“国破山河在，城春草木深”，他的诗深刻地反映了那个复杂、动荡的时代，被人们称为，“诗史”。
这位诗人是（）[单选题] *A.李白B.杜甫(正确答案)C.白居易D.房玄龄2、“身在罗马，就像罗马人一样行事”，这句西方谚语可以翻译为成语“人乡随俗从历史文化的角度看，该谚语的形成说明了( ) [单选题] *A.罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路B.当时有很多外国人在罗马学习生活C.罗马帝国的征服和统治充满暴力D.罗马文化渗入到它统治过的广大地区(正确答案)3、58．辽宋夏金元时期，民族关系得到了很大发展，社会发生着剧烈的变化，这时期的政权特征是[单选题] *A．国家统一B．政权并立(正确答案)C．经济发展D．科技进步4、开启中国近代化进程的事件是（）？[单选题] *A. 禁烟运动B. 鸦片战争C. 太平天国运动D. 洋务运动(正确答案)5、84．17世纪英国著名的哲学家培根在他的著作《新工具》中写道：“举世皆知的印刷术，火药和磁石，人类的世界因为这三种发明而为之改现。
”下列对此解读不准确的是[单选题] *A．三大发明促进了中国社会的转型(正确答案)B．印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响C．指南针大大促进了世界远洋航海技术的发展D．火药的发明推动了欧洲社会的变革6、82．下图所给材料描述的著作是（）[单选题] *A．《史记》(正确答案)B．《贞观政要》C．《汉书》D．《后汉书》7、71．古代某城市为当时世界上最宏伟壮丽的城市之一。
《马可·波罗行纪》曾说：“城市如此美丽，布置如此巧妙，我们竟不能用语言描述它。
”该城市是[单选题] *A．北宋东京B．唐朝长安C．元朝大都(正确答案)D．明朝北京8、12世纪30年代以后,在欧洲的一些地区开始出现了“市政官”。
1200年前后的几年中,马赛等地一度建立起意大利式的小型城市“共和国”。
这些新事物动摇了旧的封建结构,还奠定了新的制度形式——市政体制。
初二上册数学练习册答案沪教版
初二上册数学练习册答案沪教版【导语】以下是xx为您整理的初二上册数学练习册答案沪教版，供大家学习参考。
§12.1轴对称（一）一、1.A2.D二、1.（注一个正“E”和一个反“E”合在一起）2.243．70°6三、1.轴对称图形有：图（1）中国人民银行标志，图（2）中国铁路标徽，图（4）沈阳太空集团标志三个图案.其中图（1）有3条对称轴，图（2）与（4）均只有1条对称轴.2.图2:∠1与∠3，∠9与∠10，∠2与∠4，∠7与∠8，∠B与∠E等;AB与AE，BC与ED，AC与AD等.图3:∠1与∠2，∠3与∠4，∠A与∠A′等;AD与A′D′， CD与C′D′，BC与B′C′等.§12.1轴对称（二）一、1.B2.B3.C4.B5.D二、1.MB直线CD2.10cm3.120°三、1.（1）作∠AOB的平分线OE；（2）作线段MN的垂直平分线CD，OE与CD交于点P，点P就是所求作的点.2．解:因为直线m是多边形ABCDE的对称轴，则沿m折叠左右两部分完全重合，所以∠A=∠E=130°，∠D=∠B=110°，由于五边形内角和为（5－2）×180°=540°，即∠A+∠B+∠BCD+∠D+∠E=540°,130°+110°+∠BCD+110°+130°=540°,所以∠BCD=60°3.20提示：利用线段垂直平分线的性质得出BE=AE.§12.2.1作轴对称图形一、1.A2.A3.B二、1.全等2.108三、1.提示：作出圆心O′，再给合圆O的半径作出圆O′.2.图略3.作点A关于直线a的对称点A′，连接A′B交直线a于点C，则点C为所求.当该站建在河边C点时，可使修的渠道最短.如图§12.2.2用坐标表示轴对称一、1.B2.B3.A4.B5.C二、1.A（0，2），B（2，2），C（2，0），O（0，0）2.（4，2）3.(-2,-3)三、1.解：A（-3，0），B（-1，-3），C（4，0），D（-1，3），点A、B、C、D关于y轴的对称点坐标分别为A′（3，0）、B′（1，-3）、C′（-4，0）、D′（1，3）顺次连接A′B′C′D′.如上图2.解：∵M，N关于x轴对称，∴∴∴ba+1=(-1)3+1=03.解：A′(2，3)，B′（3，1），C′(-1，-2)§12.3.1等腰三角形（一）一、1.D2.C二、1.40°，40°2.70°，55°，55°或40°，70°，70°3.82.5°三、1.证明：∵∠EAC是△ABC的外角∴∠EAC=∠1+∠2=∠B+∠C∵AB=AC∴∠B=∠C∴∠1+∠2=2∠C∵∠1=∠2∴2∠2= 2∠C∴∠2=∠C∴AD//BC2.解∵AB=AC，AD=BD，AC=CD∴∠B=∠C=∠BAD，∠ADC=∠D AC.设∠B=x，则∠ADC=∠B+∠BAD=2x，∴∠DAC=∠ADC=2x，∴∠BAC=3x.于是在△ABC中，∠B+∠C+∠BAC=x+x+3x=180°，得x=36∴∠B=36°.§12.3.2等腰三角形（二）一、1.C2.C3.D二、1.等腰2.93.等边对等角，等角对等边三、1.由∠OBC=∠OCB得BO=CO,可证△ABO≌△ACO,得AB=AC∴△ABC是等腰三角形.2.能.理由：由AB=DC，∠ABE=∠DCE，∠AEB=∠DEC，得△ABE≌△DC E，∴BE=CE，∴△BEC是等腰三角形.3.（1）利用“SAS”证△ABC≌△AED.（2）△ABC≌△AED可得∠ABO=∠AEO，AB=AE得∠ABE=∠AEB.进而得∠OBE=∠OEB，最后可证OB=OE.§12.3.3等边三角形一、1.B2.D3.C二、1.3cm2.30°，43.14.2三、1.证明：∵在△ADC中，∠ADC=90°,∠C=30°∴∠FAE=60°∵在△AB C 中，∠BAC=90°，∠C=30°∴∠ABC=60°∵BE平分∠ABC,∴∠ABE=×60°=30°∵在△ABE中，∠ABE=30°，∠BAE=90°∴∠AEF=60°∴在△AEF中∠FAE=∠AEF=60°∴FA=FE∵∠FAE=60°∴△AFE为等边三角形.2.解：∵DA是∠CAB的平分线，DE⊥AB，DC⊥AC，∴DE=CD=3cm，在Rt△ABC 中，由于∠CAB=60°，∴∠B=30°.在Rt△DEB中，∵∠B=30°，DE=3cm,∴DB=2DE=6cm∴BC=CD+DE=3+6=9（cm）3.证明：∵△ABC为等边三角形，∴BA=CA,∠BAD=60°.在△ABD和△ACE中,∴△ABD≌△ACE（SAS）∴AD=AE，∠BAD=∠CAE=60°∴△ADE是等边三角形.4.提示：先证BD=AD，再利用直角三角形中，30°角所对的直角边是斜边的一半，得DC=2AD.。
上海市历史初二上学期自测试题与参考答案
上海市历史初二上学期自测试题与参考答案一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、中国历史上的第一个王朝是（）A. 夏朝B. 商朝C. 西周D. 秦朝答案：A解析：本题考查的是中国历史上的第一个王朝。
选项A，公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝，故A项正确。
选项B，商朝是中国历史上的第二个王朝，是在夏朝之后建立的，故B项错误。
选项C，西周是在商朝之后建立的王朝，不是第一个王朝，故C项错误。
选项D，秦朝是中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，但并非第一个王朝，故D项错误。
2、标志着我国进入社会主义初级阶段的重大事件是（）A. 中华人民共和国成立B. 三大改造基本完成C. “一五”计划完成D. 十一届三中全会召开答案：B解析：本题考查我国进入社会主义初级阶段的重大事件。
选项A，中华人民共和国的成立标志着中国结束了半殖民地半封建社会的历史，进入新民主主义社会，而非社会主义社会，故A项错误。
选项B，1956年底，我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，社会主义制度在我国初步建立，我国从此进入了社会主义初级阶段，故B项正确。
选项C，“一五”计划的完成标志着我国开始改变了工业落后的面貌，为社会主义工业化奠定了初步基础，但并未标志着我国进入社会主义初级阶段，故C项错误。
选项D，十一届三中全会的召开是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化的伟大征程，但并未标志着我国进入社会主义初级阶段，故D项错误。
3、中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，党的最高理想和最终目标是（）A. 实现共产主义B. 实现中华民族的伟大复兴C. 实现社会主义现代化D. 实现人民对美好生活的向往答案：A解析：本题考查党的最高理想和最终目标。
选项A，根据中国共产党章程，党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
八年级上册政治练习册及答案
八年级上册政治练习册及答案一、选择题1. 公民的基本道德规范包括以下哪项？A. 爱国守法B. 明礼诚信C. 团结友善D. 勤俭自强E. 敬业奉献2. 社会主义核心价值观中，个人层面的价值准则包括：A. 富强B. 民主C. 自由D. 平等E. 公正3. 我国宪法规定，公民的基本义务之一是：A. 遵守宪法和法律B. 维护国家统一和民族团结C. 保守国家秘密D. 参加国防建设E. 依法纳税4. 我国的基本经济制度是：A. 社会主义市场经济B. 国有经济C. 集体经济D. 混合所有制经济E. 个体经济5. 我国的基本政治制度包括：A. 人民代表大会制度B. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度E. 以上全是二、填空题1. 我国宪法规定，公民有维护国家安全、荣誉和利益的义务，不得有危害国家安全、荣誉和利益的______。
2. 公民的基本权利包括政治权利和自由、社会经济权利、______。
3. 社会主义核心价值观在国家层面的价值目标是富强、民主、文明、______。
4. 我国宪法规定，公民有受教育的权利和义务，教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与______相结合，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。
5. 我国的基本国策是坚持对外开放，加强国际交往，促进______的共同发展。
三、简答题1. 请简述公民的基本义务有哪些？2. 社会主义核心价值观的内涵是什么？3. 我国的基本经济制度有哪些特点？四、论述题1. 论述我国宪法在保障公民权利和义务方面的作用。
2. 论述公民在维护国家统一和民族团结方面的责任。
答案：一、选择题1. A B C D E2. C E3. A B4. A5. E二、填空题1. 行为2. 文化教育权利3. 和谐4. 劳动5. 世界和平三、简答题1. 公民的基本义务包括遵守宪法和法律、维护国家安全、荣誉和利益、保守国家秘密、依法纳税等。
沪教版八上练习册答案
沪教版八上练习册答案沪教版八年级上册数学练习册答案【练习一：有理数的运算】1. 计算下列各题，并写出计算过程：- (-3) + 5 = 2- (-2) - 7 = -9- (-12) × 3 = -36- 4 ÷ (-2) = -22. 判断下列各题的符号：- -3 + 2 = 1，符号为正- 5 - 7 = -2，符号为负- -6 × 4 = -24，符号为负- -8 ÷ 2 = -4，符号为负【练习二：代数式】1. 化简下列代数式：- 3x + 2y - 5x = -2x + 2y- 7a - 3a + 5b = 4a + 5b2. 根据题目所给条件，求下列代数式的值：- 当 x = 2，y = -3 时，3x - 2y = 3 × 2 - 2 × (-3) = 6 + 6 = 12【练习三：方程与不等式】1. 解下列一元一次方程：- 3x - 7 = 5，解得 x = 4- 2y + 4 = 10，解得 y = 32. 解下列不等式，并写出解集：- 5x + 3 > 14，解得 x > 11/5- 3y - 2 ≤ 10，解得y ≤ 4【练习四：几何初步】1. 根据题目所给图形，计算下列图形的周长和面积：- 正方形边长为 4，周长为4 × 4 = 16，面积为4 × 4 = 16- 长方形长为 5，宽为 3，周长为2 × (5 + 3) = 16，面积为 5 × 3 = 152. 根据题目所给条件，判断下列图形的相似性：- 两个三角形的对应边成比例，且对应角相等，则这两个三角形相似。
【结束语】通过本练习册的练习，同学们应该对沪教版八年级上册数学的基本概念和运算有了更加深入的理解。
希望同学们能够认真复习，不断巩固和提高自己的数学能力。
数学是一门需要不断练习和思考的学科，只有通过不断的努力，才能在数学的道路上越走越远。
上海八年级历史练习册答案
上海八年级历史练习册答案一、选择题1. 我国古代四大发明中，最早发明的是（）A. 造纸术B. 火药C. 指南针D. 印刷术答案：A2. 下列哪一项不是唐朝时期的文化成就？（）A. 诗歌B. 绘画C. 书法D. 小说答案：D3. 郑和下西洋的主要目的是（）A. 贸易B. 展示国威C. 探险D. 传教答案：B4. 清朝时期，实行闭关锁国政策的皇帝是（）A. 康熙B. 乾隆C. 雍正D. 嘉庆答案：B5. 五四运动爆发的直接原因是（）A. 巴黎和会的不公正决议B. 国内政治腐败C. 经济危机D. 文化冲突答案：A二、填空题6. 中国古代的四大发明包括造纸术、________、________和印刷术。
答案：火药、指南针7. 秦始皇统一六国后，实行了________制度，加强了中央集权。
答案：郡县8. 明朝时期，郑和七次下西洋，最远到达了________。
答案：非洲东海岸9. 清朝末期，中国遭受了列强的侵略，其中________战争是中国近代史上的一次重大失败。
答案：鸦片10. 1919年5月4日，北京学生发起了反对帝国主义和封建主义的爱国运动，即著名的________。
答案：五四运动三、简答题11. 请简述唐朝时期对外交流的主要方式和影响。
答案：唐朝时期，对外交流主要通过丝绸之路进行，包括陆上丝绸之路和海上丝绸之路。
唐朝与周边国家和地区进行了广泛的经济、文化交流，促进了文化融合和经济发展，增强了唐朝的国际影响力。
12. 请简述清朝末年的“洋务运动”。
答案：洋务运动是清朝末年（1861-1894年）的一场自强求富的改革运动。
其主要目的是学习西方的科学技术和管理方法，以增强国力。
洋务运动期间，中国建立了一些近代化的工厂和学校，培养了一批技术人才，但最终因种种原因未能实现预期目标。
四、论述题13. 论述辛亥革命的历史意义。
答案：辛亥革命是中国历史上的一次重大变革，它结束了两千多年的封建君主制，建立了亚洲第一个民主共和国——中华民国。
八年级第一学期道德与法治练习册答案
八年级第一学期道德与法治练习册答案道德与法治练习册可以帮助学生掌握道德与法治的基本知识，理
解法律的意义，培养学生在生活中应用法律以及尊重他人权力的精神。
第一章国家和国家法律：
（一）什么是国家？
国家是具有完整的民族、政治体系、独立的主权、统一的政权，
可以确立和实施自己的独立法律的主权统治体。
国家拥有完整的经济
管理体系，有权制定和实施法律，保护国民的权利和自由。
（二）国家法律又是什么？
国家法律是一个国家所制定和实施的统一的、具体而独立的法律
体系，它是国家有效维护个人及集体法律权利和自由的基本司法依据，是国家对外交往及国际关系的法律依据。
（三）什么是国家法律的作用？
国家法律是国家权威、有效的法律规范，它充分体现着国家的主权，其作用表现在以下几个方面：
1.法律规范的作用。
国家法律的规范具有极强的约束力和强制性，是国家对其国民生活行为的有效制约；
2.维护公共利益的作用。
国家法律旨在保障公共利益，保护社会
秩序和公民权利；
3.保护公民权利的作用。
国家法律会尽量体现公民的各种权利和
自由；
4.构建社会公平的作用。
国家法律会规定双向的义务，促进社会
的公平，促进社会公正。
（四）国家法律和习惯法有什么区别？
习惯法是一些国家内正在发展的传统和自然的法律原则，习惯由
社会共同发展而来，它的种类比较多，涉及面比较广，根据国家的不
同有不同的习惯法。
而国家法律是政府制定实施的，是国家发展时代
必需的法律，它具有法定性、优先性和强制性，具有高于其他法律的管理权。
八年级政治练习册及答案
八年级政治练习册及答案### 八年级政治练习册及答案#### 第一部分：选择题1. 我国的根本政治制度是：- A. 人民代表大会制度- B. 民族区域自治制度- C. 基层群众自治制度- D. 政治协商制度2. 社会主义核心价值观包括：- A. 富强、民主、文明、和谐- B. 自由、平等、公正、法治- C. 爱国、敬业、诚信、友善- D. 所有选项3. 我国的基本经济制度是：- A. 公有制为主体，多种所有制经济共同发展- B. 完全的市场经济- C. 混合所有制经济- D. 国有制经济#### 第二部分：填空题4. 我国的根本大法是________。
5. 我国公民的基本义务包括________。
#### 第三部分：简答题6. 简述我国的政治体制改革的主要方向和目标。
#### 第四部分：论述题7. 论述青少年如何通过学习法律知识来增强自己的法治意识。
#### 答案#### 第一部分：选择题1. A2. D3. A#### 第二部分：填空题4. 宪法5. 遵守宪法和法律，维护国家安全、荣誉和利益等#### 第三部分：简答题6. 我国政治体制改革的主要方向是推进国家治理体系和治理能力现代化，目标是建立更加公正、透明、高效的政治体制，保障人民的广泛参与和监督。
#### 第四部分：论述题7. 青少年通过学习法律知识，可以了解法律的基本精神和具体规定，认识到法律对个人行为的规范作用，从而自觉遵守法律，维护社会秩序。
同时，学习法律知识有助于青少年形成正确的价值观，增强辨别是非的能力，培养法治意识，为成为合格的公民打下基础。
上海八年级世界历史练习部分第一册参考答案
参考答案第一单元㊀古代亚非文明第１课㊀古代埃及一㊁ 尼罗河的赠礼１．B２．(１)赞美㊁感激.材料歌颂了尼罗河在古埃及农耕文明中的巨大作用. (２)①每年尼罗河定期泛滥,当洪水退去后,两岸留下肥沃的黑色淤泥,非常有利于农业生产.②尼罗河河水变化的规律也影响了古埃及测量学㊁几何学和历法的发展.(３)早期文明发展中,自然条件有决定性作用;但人类一旦掌握了自然规律,就可能创造灿烂的文明.二㊁金字塔探微１．C２．(１)同意.金字塔的宏大规模,功能完整的内部结构,对巨石精确的计算㊁规整的堆砌等,无不显示出古埃及人高超的建筑水平. (２)法老具有无上权威.(３)结合图像信息,从自然条件㊁等级差异㊁宗教信仰㊁审美观念㊁生活方式㊁社会习俗㊁文明成果等角度思考和说明.第２课㊀古代两河流域一㊁两河流域的文明１．C２．(１)C㊀(２)A㊀(３)B３．A１４．汉谟拉比法典５．A二㊁古巴比伦的遗产１．(１)ɿ(２)ˑ(３)ɿ(４)ɿ２．社会上存在不同等级;法律条文细致严苛.３．农㊁牧㊁手工业等产业多样;有相应的商品经济,如统一的量具和货币.４．有助于了解古巴比伦政治㊁经济状况和社会风貌等,证明两河流域灿烂的古代文明和悠久的法制传统.第３课㊀古代印度一㊁古代印度文明纵览１．摩亨佐 达罗㊀㊀２．雅利安㊀种姓㊀３．孔雀㊀华氏４．A②;B③;C④;D①二㊁文学作品中的种姓制度１．古代印度出现不同的社会等级.２．婆罗门和刹帝利.３．古代印度文学,伴随着古代印度的历史发展而变化,反映了古代印度的社会风貌,对于研究种姓制度有重要价值.但诗歌作为文学作品,带有夸张和想象的成分,还需辅以其他史料加以证明.三㊁佛教的产生及传播１．创立时间:公元前６世纪;创始人:释迦牟尼;产生地点:古代印度;社会背景:反对种姓制度(或婆罗门特权);基本主张:众生平等,忍耐顺从等.２．佛教自古代印度经丝绸之路传往中国;沿途许多地方留有石窟,这是２研究佛教东传的重要证据.３．时间或人物等.第二单元㊀古代欧洲文明第４课㊀希腊城邦和亚历山大帝国一㊁古代希腊印象１．C２．A(３);㊀B(４);㊀C(１)３．C二㊁雅典民主政治１．从全体公民中抽签产生公职人员,保证每个公民都有参政的机会;通过抽签产生主持城邦日常事务的主席团;公民大会是最高权力机构.２．建立津贴制度.３．同意.民主是一个历史的发展过程,与它以前和同时代相比,古代雅典通过各种措施保障全体公民的民主权利,是先进的.或不同意.雅典的民主只是少数人的民主,妇女㊁奴隶㊁外邦人没有任何政治权利. (言之有理即可)三㊁亚历山大东征１．古代希腊文明㊁古埃及文明㊁古代两河流域文明㊁古代印度文明.２．亚历山大通过东征,建立了地跨欧㊁亚㊁非三洲的大帝国,历史影响深远;从其威猛勇敢的形象看,扑克牌设计者对其持肯定态度.第５课㊀罗马城邦和罗马帝国一㊁古罗马政体演变从上到下依次为:城邦政治㊁５０９年㊁罗马帝国㊁罗马帝国分裂.３二㊁«十二铜表法»１． 表 的内容涉及传唤㊁执行㊁私犯㊁公法等多个方面,法律结构完备.各条文陈述具体明晰,法律内容丰富;其中两处提到 处死刑 ,法律较为严苛等.２．以法律形式规定了贵族与平民的关系,固定了既有社会结构,防止贵族权力过大,从总体上稳定了社会关系.三㊁罗马帝国与东汉１．罗马派使节到东汉,并带来象牙等物品.２．自视高于罗马.∗３．绘制出丝绸之路或海上丝绸之路等.第６课㊀希腊罗马古典文化一㊁灿烂的古典文化１．文学:«荷马史诗»;雕塑:«掷铁饼者»;建筑:雅典帕特农神庙;法学:«十二铜表法»;历法:儒略历(其他合理亦可)２．(１)B;㊀(２)C;㊀(３)A３．古罗马文化是对古代希腊文化的继承与创新.如石拱门㊁穹顶等罗马建筑,既吸收了希腊建筑的特点,又有所创新.二㊁«荷马史诗»与荷马时代１．荷马２．B３．当时希腊的军队装备和制造水平４．进一步表明«荷马史诗»虽然是神话作品,但对于我们了解古代希腊历史有重要的参考价值.三㊁苏格拉底１．古代希腊;哲学家;人应该 认识你自己 等.４２．A３．(１)图一:智慧的学者形象;图二:追求自由的勇敢者形象. (２)作为后人以历史人物为原型绘制的艺术作品,可以反映苏格拉底的历史影响和作者对苏格拉底的认识.第三单元㊀封建时代的欧洲第７课㊀基督教的兴起和法兰克王国一㊁封建时代的来临从左到右依次为:CFA EBD二㊁从克洛维到查理曼１．都有王冠与十字架.分别象征世俗权力和宗教权力.２．(１)耶稣帮助他在险境中反败为胜.(２)第二种理由更科学㊁准确.第一种理由是对君权的神化.３．王权㊁教权相互利用,互为依存.三㊁封君与封臣１．封君授地并保护封臣,封臣效忠封君并提供兵役服务.２．各级封建主依次从属,其只能直接管辖自己的封臣,不能越级擅权.３．以土地封赐为基础.第８课㊀西欧庄园一㊁图说庄园㊀㊀耕地类型:领主自营地㊁佃户份地(自由农民份地㊁农奴份地).历史推论:庄园中领主与佃户之间存在经济剥削.耕作方式:休耕地㊁春耕地㊁秋耕地.历史推论:庄园实行轮作休耕制度,具有较高的生产技术水平,合理使用土地,最大效度发挥地力.５阶级构成:领主和佃户.历史推论:庄园内存在人身依附㊁从属关系.中心建筑:教堂㊁城堡.历史推论:领主在庄园中居统治地位,教会势力影响广泛.经济性质:土地耕作㊁畜牧业㊁磨坊(粮食加工业等).历史推论:庄园是典型的农业经济组织.二㊁庄园法庭１．B㊀A㊀C２．C３．不同意.仅从部分庄园法庭和部分日期的案例审理信息出发,缺乏更多资料辅证,不足以形成 庄园法庭更重视维护庄园主的个人利益 的结论.４．中世纪西欧庄园法庭的出现有利于庄园主维护自身利益,协调庄园内佃户之间的纠纷,维持庄园公共秩序.第９课㊀中世纪城市和大学的兴起一㊁多元视角看城市１．河口㊁港口㊁海湾附近㊀威尼斯(或热那亚等)㊀伦敦㊀巴黎２．农业技术提高㊁农业剩余产品增加㊁商贸发展㊁人口增加等.∗３．这些城市的形成可能与早期主教地或者浅滩地区有关.二㊁中世纪的花朵１．面包师㊁理发师㊁裁缝等手工业者;城市居民拥有人身自由.∗２．(１)裁缝㊁酿酒行会.(２)中世纪行会是指同一行业的手工业者或商人,为保障本行业利益而建立的社会团体.行会徽章是特定同业团体的身份标识,其出现可折射出中世纪城市的发展与工商业的繁荣.３．D６４．中世纪西欧大学往往出现在一些重要的城市,反映了城市发展对大学兴起的推动作用.５．(１)支持.国王希望大学成为本国教育和文化的中心;而教会则希望通过大学在更大范围研究与传播神学.(２)随着城市的兴起,城市的经济生活对专业人才的需求日益迫切.这份作业反映出数学在一定程度上满足了人们世俗生活的需要.∗６．手工业和商业的繁荣是孕育城市之花的经济土壤;拥有一定自由与自治权是培植城市之花的政治土壤;大学催生的西欧教育与学术新气象是繁荣城市之花的文化土壤.中世纪城市之花的培育者包括城市手工业者㊁商人㊁银行家㊁国王㊁教会㊁大学等多种力量.第１０课㊀拜占庭帝国和«查士丁尼法典»一㊁千年帝国１．拜占庭㊀君士坦丁堡㊀东２．黑海㊀地中海㊀６㊀欧亚非㊀奥斯曼帝国二㊁沟通东西方的桥梁１．D２．C３．市场广阔㊁各地商品汇聚㊁物资丰富㊁交易活跃;地域广阔,经济繁荣,贸易发达,需求旺盛,文化多元包容.４．站在不同的视角,会有不同的观点与结论.拜占庭文化具有东西合璧㊁兼收并蓄的特征.第四单元㊀封建时代的亚洲国家第１１课㊀古代日本一㊁日之国由来１．自上到下依次为:本州中部㊁大王㊁海部㊁锦织部㊁锻冶部.２．(１)文献与考古印证了东汉时期九州岛上的倭国曾来汉朝拜,并获赐７金印.(２)古代日本在与隋唐交往的过程中,意识到自身文化的落后. (３)反映了古代日本社会由落后至学习文明的发展趋势.二㊁武士与幕府１．(１)１２(２)将军维护武士利益㊁武士效忠将军.２．幕府将军控制大片国土,幕府与天皇并存.∗３． 刀 作为配饰和武器,是武士身份的象征.大化改新以后到近代,武士及其武士道精神,深刻影响着日本社会历史的发展.第１２课㊀阿拉伯帝国一㊁帝国兴亡㊀㊀自上到下依次为:穆罕默德创立伊斯兰教;６２２年;阿拉伯半岛基本统一;７５１年;版图横跨欧㊁亚㊁非三洲;从９世纪中叶起;阿拉伯帝国灭亡.二㊁无形之力１．西临大西洋,东与唐朝㊁印度接壤,南至阿拉伯半岛,地跨亚非欧三洲.２．凭借强大的军事力量,阿拉伯帝国不断开疆拓土;统治者重视知识,延揽翻译人才,广泛吸收㊁消化外来文化,创造了独特的阿拉伯文化;阿拉伯人充分利用地理位置的优势,有效沟通东西方文化;伊斯兰教的创立与发展等.８第五单元㊀走向近代第１３课㊀西欧经济和社会的发展一㊁欧洲的 转型期１１ １２世纪西欧社会面貌:(１)(３)１３ １４世纪西欧社会面貌:(２)(４)(５)(６)二㊁欧洲的 青春期１．C２．在庄园制度逐渐衰落和瓦解的过程中,农民逐渐获得对自己剩余产品的支配权.富余的农产品,通过城市不断进入市场,推动了城市的发展.手工业的不断发展促使手工业者逐渐脱离农业,更多为市场生产商品.在商品交换过程中,商人地位不断提升.３．市民阶层通过采用新的生产经营方式,获得了较强的经济实力,成为王权需要依靠(不容忽视)的力量.第１４课㊀文艺复兴运动一㊁文艺 三杰㊀㊀但丁㊀彼特拉克㊀薄伽丘㊀达 芬奇㊀拉斐尔㊀米开朗琪罗二㊁ 复兴 与 新生１．B２．C３．相同:题材相同,都是圣母与圣婴(基督教).不同:前者表情僵硬,头后方有象征神圣的光环,表达宗教的严肃;后者虽以圣母与圣婴为题材,却刻画了温柔慈祥的母亲形象和活泼可９爱的婴儿形象,以凸显人性(两者题材相同,表达的情感和思想不同,体现了画作的时代风貌).４． 复兴 源于对古代希腊罗马时代的文化复兴.纵观整个文艺复兴时期,新兴资产阶级绝不仅仅是对古代希腊罗马文化的简单模仿和复兴,这其中有继承也有创新.他们高举 人文主义 的大旗,促进了人们思想的解放,从这个层面上看,这场运动更是一场 新生 .第１５课㊀探寻新航路一㊁探寻之路１．(１)哥伦布㊀美洲㊀迪亚士㊀好望角㊀达 伽马㊀印度㊀麦哲伦㊀环球航行(２)西班牙㊀葡萄牙２．B３．D４．欧洲地理学的发展㊁指南针的传入㊁造船技术的突破等.二㊁探寻之果１．寻找黄金㊁开拓殖民地㊁宣扬基督教等.２．从动机上看,欧洲新生资产阶级探寻新航路的目的是寻找黄金㊁开拓殖民地和传教,在一定程度上实现以上目标的同时,客观上也使得欧洲㊁亚洲和美洲之间开始建立起直接的联系,加强了各地之间的交流,这种交流也促进了各地的发展,世界开始连为一个整体.第１６课㊀早期殖民掠夺一㊁殖民印记(１)B㊀(２)E㊀(３)D㊀(４)A㊀(５)C１０二㊁血泪贸易１．２．资本主义生产时代的曙光是以对美㊁亚㊁非洲的掠夺为代价的.第六单元㊀资本主义制度的初步确立第１７课㊀君主立宪制的英国一㊁立宪之路上排依次为大宪章㊁议会㊁１６４０;下排依次为查理一世㊁查理二世㊁光荣革命㊁权利法案.二㊁博弈与冲突１．B２．C３．革命以反对一个人的专制开始,最终却以另一个人(克伦威尔)的专制结束,英国的共和体制名存实亡.三㊁革命与妥协１．D２．君主立宪制.国王的权力受到议会和法律的制约,形成了议会至上的政治原则.∗３．当双方利益发生冲突之时,双方的博弈也就此展开.以一方消灭另一方的暴力冲突方式未必能使双方的利益冲突消解.双方以有条件的妥协而达成的平衡体现了双方政治上的成熟,避免了国家的动乱,这是英国人历经近半个世纪的革命给予后人的智慧.第１８课㊀美国的独立一㊁反抗与独立１．２．B３．B４．是对专制暴政的反抗.北美人民认为政府应当保证人民的各项权利,而不是压迫人民,当政府采取压迫人民的暴政之时,人民就有权推翻政府.(言之成理即可)二㊁分权与制衡１．１７８７年宪法的制定,美国联邦制度(三权分立制度)的确立.２． 遵从国会 :一个有力的中央政府的存在是维护新生的美国及美利坚民族独立强大的基础和必要条件; 诅咒联邦政府 :反对派认为独立战争推翻了英国的 暴政 ,赢得了国家和民族的自由独立,不应该再成立一个可能影响各州自由的中央政府.３．能.其后的历史表明各州都相继通过了１７８７年宪法,是美国民众心声的体现.不能.因为这只代表了漫画作者本人想要表达的观点,不能代表全体美国民众.４．三权分立,相互制衡.∗５．不同意.立法㊁司法㊁行政三权分立,总统㊁国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡,没有哪一项权力可凌驾于其他权力之上,这一点不同于游戏中单向制约的关系.第１９课㊀法国大革命和拿破仑帝国一㊁旧制度崩溃１．A２．第三等级地位低下(第一㊁二等级凌驾于第三等级之上,属于特权阶层).第三等级想要谋求一定的政治地位.３．少数人占据着多数的财富,社会财富分配严重不均,贫富差距巨大.二㊁大革命爆发１．巴黎民众攻占巴士底狱.２．吹笛人:第三等级;狮子:国王(路易十六);木偶:第一㊁二等级. (如有其他合理猜测,言之成理亦可)３．B４．赞赏民众的行为,认为民众此举为自己赢得了 自由 .∗５．不一致.革命的目的是赢得自由,但是脱离了 法制 的自由将陷另一部分人于不自由之中,也违背了革命的初衷.(言之成理即可)三㊁拿破仑帝国１．D２．拿破仑虽重建了君主制,但维护了法国大革命的成果和资产阶级的利益.拿破仑统治下的法国是一个资本主义性质的国家.３．拿破仑是一个欺骗民众的 魔术师 .作者想表达的是拿破仑重建君主制是对法国大革命的背叛和对民众的欺骗,作者通过漫画抨击了拿破仑的行为.４．普希金极力赞扬拿破仑.拿破仑的对外战争一方面是对欧洲各国的侵略,但另一方面拿破仑也将法国大革命的成果传到欧洲各国(如«拿破仑法典»),成为旧制度的摧毁者和革命的象征.两位作者本身的立场和观点的不同也造成了拿破仑形象的差异.第七单元㊀工业革命和国际共产主义运动的兴起第２０课㊀第一次工业革命一㊁技术革新从上到下依次为:１８世纪６０年代;英国; 珍妮机 ;瓦特改良蒸汽机;斯蒂芬森设计蒸汽机车正式试车;煤炭㊁蒸汽动力;从传统手工工场转型大工厂生产;贫富分化㊁环境污染㊁劳资冲突等.二㊁狄更斯眼中的工业革命１．D２．A㊁B３．变化:狄更斯从单纯看到其负面影响,转变为对工业革命持肯定态度,直至形成中肯㊁辩证的认识.原因:工业革命不断深入,对社会生活的影响逐步深入,亦逐渐改变了人们的生活观念.三㊁工业 革命１．选①,理由:工业革命实现了人类文明从农业时代向工业时代的跨越,进一步解放和发展了生产力;选②,理由:工业革命带来了生产方式的质变.言之成理亦可.∗２．基于上题,选择①或②,理由见上题,选③不可.第２１课㊀马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起一㊁卡尔 马克思㊀㊀恩格斯㊀共产党宣言㊀马克思主义的诞生㊀资本论二㊁联合与抗争１．D２．D３．B４．当时社会阶级严重对立,两极分化.三㊁光耀后世１．A２．不只存在于欧洲和美洲.在亚洲,其影响了中国共产党的建立;在非洲,其影响了非洲民族解放运动.３．马克思的事业是为了谋求整个社会的福祉,而非出于个人私利的考量.第２２课㊀活动课:唱响«国际歌»(略)综合练习一㊁文明的成果１．①C㊀②E㊀③B㊀④A㊀⑤D㊀⑥F２．A㊁C３．古代埃及法老的权威和来世信仰４．虽然注重对于私有财产的保护,但社会等级森严,各阶级权利地位差异极大.５．(１)当时建筑㊁雕塑等技术水平(２)当时的宗教观念㊁审美情趣和社会状况二㊁地图与历史１．亚㊀非㊀欧２．该图绘制时新航路尚未开辟,绘制者在绘制地图时以«圣经»为依据,受到当时宗教观念的影响.３．相同:都将世界主体分为亚㊁非㊁欧三大洲,都受到宗教观念的影响.不同:第二幅图中明确出现了美洲大陆,可见其受到地理大发现的影响.其他言之成理亦可.三㊁革命的宣言１．A２．B３．A四㊁人物与历史１．自上而下分为:B㊁C㊁E㊁D㊁A;印象符合事实,言之有理即可.２．能够选择两位人物,表述符合史实,自圆其说,言之有理即可.。
八年级上册历史练习册答案2021
八年级上册历史练习册答案20211、B，2、A，3、A，4、B，5、B，6、D，7、D，8、B，9、D，10、C，11、B，12、B，13、C，14、A，15、A，16、C，17、A，18、B，19、B，20、B21、答案:(1)(×) (2)(×)(3)(√) (4)(×) (5)(√) (6)(√)(7)(×) (8)(×) (9)(√) (10)(×)22、答案：(1)鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军国侵华战争。
(2)第二次鸦片战争。
英法联军。
(3)《辛丑条约》。
(4)统治腐朽，制度落后。
落后就要挨打，勿忘国耻，立志振兴中华等。
23、答案：(1)洋务派、维新派。
(2)①经济领域：洋务运动;积极作用：促进中国民族资本的产生和发展，是中国近代化的开端。
②政治领域：百日维新(戊戌变法);积极作用：在社会上起了资产阶级思想启蒙作用，有利于中国资本的发展，推动了中国近代化的进程。
(3)在半殖民地半封建社会的中国，地主阶级和资产阶级由于自身的局限都不能挽救中国。
或：在半殖民地半封建社会的中国，要挽救民族危难，必须依靠无产阶级和广大人民群众。
或：中国的近代化历程说明了当时的中国已认识到自己和西方先进国家的差距，开始学习它们先进的文化和技术。
(言之有理即可)24、答案：(1)五四运动。
性质：彻底地反帝反封建的爱国运动。
初步胜利：释放被捕学生，罢免了曹汝霖等人的职务，拒绝在和约上签字。
(2)打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，是中国共产党创建人民军队的开始。
(3)记载了中国人民百折不挠、前仆后继、英勇奋斗的光辉历程。
25、答案：(1)《凡尔赛和约》或对德和约;巴黎和会或凡尔赛会议。
(2)五四运动;彻底地反对帝国和封建的爱国运动;五四运动是新民主革命的开始。
上海市习题集八上答案
上海市习题集八上答案上海市习题集八上答案上海市习题集八上是一本备受学生喜爱的教辅书籍，它涵盖了八年级上学期的各个学科的习题和答案。
对于学生来说，这本习题集是他们学习的重要辅助材料，它可以帮助他们巩固知识、提高学习效果。
下面将为大家提供上海市习题集八上的答案，希望对大家的学习有所帮助。
数学1. 解方程：3x + 4 = 16解：首先将方程式中的常数项4移到等号右边，得到3x = 16 - 4 = 12。
接着，将方程式两边同时除以系数3，得到x = 12 ÷ 3 = 4。
所以，方程的解为x = 4。
2. 计算：(5/6) ÷ (1/2)解：将除法转化为乘法，即(5/6) × (2/1)。
然后，将分数相乘，得到(5 × 2) ÷ (6 × 1) = 10 ÷ 6。
最后，将分数化简为最简形式，得到10/6 = 5/3。
所以，(5/6) ÷ (1/2) = 5/3。
语文1. 阅读理解：请根据短文内容回答问题。
短文：小明是一个热爱阅读的孩子，他每天都会读很多书。
他喜欢各种类型的书籍，包括小说、科普书等。
他认为通过阅读，可以开拓视野、增加知识。
小明的父母非常支持他的阅读习惯，他们经常带他去图书馆，让他自由选择自己感兴趣的书籍。
小明的阅读习惯不仅提高了他的语文成绩，还培养了他的思维能力和创造力。
问题：小明为什么喜欢阅读？他的家人对他的阅读习惯有什么态度？回答：小明喜欢阅读是因为他认为通过阅读可以开拓视野、增加知识。
他的家人对他的阅读习惯非常支持，他们经常带他去图书馆，让他自由选择自己感兴趣的书籍。
他们认为阅读不仅可以提高语文成绩，还可以培养思维能力和创造力。
英语1. 完形填空：根据短文内容选择正确的单词填空。
短文：My family and I went to the zoo last Sunday. We saw many interesting animals there. The lions were very 1 and strong. The monkeys were very 2 and they liked to climb trees. The elephants were very big and they could 3 water with their trunks. We also saw some 4 birds and colorful fish. We had a great time at the zoo.选择：1. A. small B. fast C. tall2. A. lazy B. clever C. active3. A. drink B. eat C. carry4. A. beautiful B. scary C. noisy答案：1. C 2. C 3. A 4. A科学1. 判断正误：水的沸腾温度是100摄氏度。
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上海八年级第一学期练习册答案 (包政治、历史、生命科学及数学）1. 政治练习册答案 P2 2. （华东师大版）历史练习册答案 P6 3.
生命科学练习册答案 P17 4. 数学练习册答案 P29
《政治》练习册答案第一课公共生活、注意规范
一、填空题
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 政治；文化法律内心信念；人与社会助人为乐；爱护公物
强制力常务委员会扰乱公共秩序的违法行为
电影院、少年宫、博物馆、图书馆、公园?? ABC， ABC， C， B ， C
二、选择题
AB，
三、简答题
1. 良好的秩序是社会公共生活和谐的基础，也是维系社会生活的纽带。
公共秩序关系到人们的生活质量，关系到社会的文明程度，关系到公众的切身利益。
2. 爱护公物；乐于助人；尊老爱幼；孝顺父母；拾金不昧?? 3.
《中华人民共和国刑法》，制裁严重破坏社会公共秩序的犯罪行为。
《中华人民共和国治安管理处罚法》，制裁扰乱公共秩序的违法行为。
4. （1）A （2）扰乱公共秩序，影响王老师正常的工作生活和消防部门的工作。
（3）B （4）《治安管理处罚法》
四、辨一辨
1. 不同意
维护社会公共秩序，既要依靠道德规范，也需要法律规范的制约。
法律是维护公共秩序
的重要手段。
法律是维护公共生活的重要准则，为了维护社会公共秩序，国家制定了众多法
律，其中，主要的是《刑法》和《治安管理处罚法》。
在社会生活中，我们要自觉遵守道德
规范和法律规范，努力维护社会的公共秩序，做一个具有良好社会公德的、遵纪守法的好公民。
2. 这种看法是错误的。
韩某的做法违反了
《治安管理处罚法》是扰乱公共秩序的行为。
，个人爱好不是无条件的，
不受任何约束的。
尊重一些个人的爱好，不能牺牲社会或者他人的利益。
韩某的做法会引起
众人围观，造成公共秩序混乱，甚至会吸引他人争相效仿，从而严重影响公共秩序和金茂大厦的营业秩序。
因此，韩某的做法应当受到法律相应的惩罚。
第二课生存环境呼吁保护
一、填空
1.人文
2.中国环境保护徽章
3.自然资源数量是有限的自然环境容量是有限的
4.物质的、非物质
5.历史积淀历史和文化
6.生存和发展
7.法律
8.《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国文物保护法》、
二、选择
ABC ， ABC ， AC ， A ， A ， C。
三、简答题
1.（1）人类的生存与发展离不开自然环境。
人类是在自然长期发展过程中产生的，大自然是我们的生命之源，人们的生存活动依赖于自然。
（2）人文环境反映一定社会的历史、文化和民族的历史积淀，对人的素质的提高起培育熏陶的作用，我们的生活在社会中，离不开人文环境。
2.略 3.略
4.（1）人类生存不仅离不开自然环境，而且也离不开人文环境。
上海石库门这一人文环境，
反映了上海的历史与文化，是一部上海生活史，广大民族的风土人情聚集在这里。
文化遗产是人类文化的重要组成部分，反映了中华民族的历史积淀，是我们民族的骄
傲，保护文化遗产，就是传承祖先文化。
文化遗产之所以珍贵，是因为不可再生。
文化遗产
不仅属于我们，还属于祖先，并将属于我们的子孙后代。
对于祖先留下的具有保护价值的文
物、街道和建筑等，我们应该精心保护，不能随意处置，更不能加以破坏。
（2）略（3）
《中华人民埠凸 奈锉；しā贰吨谢 嗣窆埠凸 奈锉；しㄊ凳┨趵 ?、
四、辨一辨
1. 不对自然环境和人文环境是人类生存和发展的摇篮。
保护和改善环境，
是人类维护自身生存和发展的需要。
现在我们的生存环境正遭到日益严重的破坏，保护和治理环境污染不仅是政
府部门的事，也是每个公民的责任。
中学生要以自己的实际行动，从身边一点一滴的小事做起，保护我们的家园。
2. 不同意。
文化遗产是人文环境的重要组成部分，保护文化遗产，就是传承祖先的文化。
文化遗产
之所以珍贵，是因为它不可再生。
文化遗产是各个时代人类文明的重要标志，是悠久历史、
灿烂文化的载体，是文明古国的实物例证。
文化遗产不仅属于我们，而且属于我们的子孙后代。
体验与成长
2.世界湿地日；植树节；3 月 22 日；4 月 22 日；5 月 22 日；世界无烟日；6 月 5 日；中国人口日；防治沙漠化和干旱日；7 月 11 日；世界臭氧层保护日；10 月 4 日；世界粮食日。
第三课公共设施情系大众
一、填空
1.社会文明
2.略
3.权利义务
4.《宪法》《刑法》《治安管理处罚法》、、
二、选择
ABC ABC BC ABC ABC
三、简答题
1.略。
可参看书本 P60—63。
2.（1）健身器、垃圾桶、道路、绿化、草坪
（2）社会生活离不开社区的公共设施，社区公共设施方便了人们的生活，提高了人们生活质量。
爱护公共设施是爱护公物的表现，是尊重劳动成果的表现，
是公民文明程度的重要表现。
（3）为了营造更美好的生活环境，我们应该想办法减少这些不文明的现象。
可以有礼貌地劝阻、向小区物业提建议请他们加强管理等。
四、辨一辨
1.这种行为是不对的。
公共设施是社会正常运行必不可少的条件，
它们是国家和集体的财产，是为每个公民服
务的。
爱护公共设施是爱护公物的表现，是公民文明程度的重要表现。
每个公民都应该自觉遵守社会公德，爱护各种公共设施。
2.我同意小敏的观点。
我们的成长离不开公共设施，公共设施和我们青少年的成长有密切的关系。
我们从出生到现在都离不开社会为我们提供的医疗、教育等设施。
社会还为我们青少年健康成长开辟了
丰富多彩的活动场所，我们成长的每一步都离不开社会的公共设施。
第四课
一、填空题
1.社会交往；血脉
2.三环十射
3.大众、强生、巴士??
4.社会责任心；畅通
5.交通事故
交通安全牵系万家
二、选择题
ABC， ABC， AB， B， ABC， AC
三、简答题
1.
走路要走人行道；不乱穿马路；过马路要走斑马线；不闯红灯；不在马路上嬉戏、追跑
打闹；不跨越马路的护栏；骑自行车要靠右边行驶、要走非机动车道；不要骑车带人。
2.
开车乘车要相互礼让；行路搭车要乐于助人；乘车发生矛盾要彼此谅解；乘坐公交要主动买票； 3.
第六十一条：行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。
第六十二条：行人通过路口或者横过道路，应当走人行横道或者过街设施；通过有交通信
号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示通行；通过没有交通信号灯、人行横道的路口，或者在没有过街设施的路段横过马路，应当在确认安全后通过。
第六十三条：行人不得跨越、倚坐道路隔离设施，不得扒车、强行拦车或者实施妨碍道路交通安全的其他行为。
盲人在道路上通行，应当使用盲杖或者采取其他导盲手段，车辆应当避让行人。
第六十五条：行人通过铁路道口时，应当按照交通信号或者管理人员的指挥通行；没有交通信号和管理人员的，应当在确认无火车驶临后迅速通过。
四、辨一辨
1. 不同意小李同学的说法
交通法规是安全之本。
遵守交通法规，是防止和避免交通事故，维护交通安全和畅通
的重要保证。
我们要严格遵守交通法规，注意防止麻痹心理、从众心理和侥幸心理。
交通法规是人们生命安全的可靠保证。
2. 赞同小王的观点
乘车主动买票，这是每个公民必须遵守的基本的行为准则，也是一种社会公共道德的要求。
乘车买。