初中数词的用法
初中语法 数词的用法
初中语法数词的用法数词的用法数词在句子中是表示数量的词语，用来表示事物的多少、次序、频率等。
在初中语法中，数词是一个重要的知识点，掌握好数词的用法可以帮助我们正确表达数量。
一、基数词的用法基数词用来表示事物的数量，例如：一、二、三、四、五、十、百等。
下面是一些常见的基数词用法：1. 连续数的表达：使用“一”、“二”、“三”等数词表示连续的事物的数量。
例如：一本书、两个苹果、三只猫。
2. 数量的表示：使用基数词表示事物的具体数量。
例如：五只鸟、八个学生、十辆汽车。
3. 年龄的表达：使用基数词表示年龄。
例如：我今年十五岁。
4. 日期的表示：使用基数词表示日期。
例如：今天是二月十五日。
5. 学科的表示：使用基数词表示学科的顺序。
例如：语文是我们的第一节课。
6. 比赛名次的表达：使用基数词表示比赛的名次。
例如：他在比赛中获得了第一名。
7. 分数的表达：使用基数词表示分数。
例如：2/3可以表示为二分之三。
二、序数词的用法序数词用来表示事物的顺序，例如：第一、第二、第三等。
下面是一些常见的序数词用法：1. 序列的表示：使用序数词表示事物的顺序。
例如：他是第一名，我是第二名。
2. 年级的表示：使用序数词表示年级的顺序。
例如：他是六年级的学生。
3. 日期的表示：使用序数词表示日期。
例如：今天是二十一日。
4. 结婚纪念日的表达：使用序数词表示结婚的周年纪念日。
例如：今天是我们的五周年纪念日。
5. 顺序的表示：使用序数词表示事物的先后顺序。
例如：首先，我们要做好计划。
三、数量的表达方式除了基数词和序数词之外，还有其他一些用来表示数量的词语，例如：几、多少、大部分、少数等。
下面是一些常见的数量表达方式：1. 几的使用：表示数量不确定时，可以使用“几”。
例如：几本书、几个学生。
2. 多少的询问：询问数量时，可以使用“多少”。
例如：你有多少个兄弟姐妹？3. 大部分和少数的表示：使用“大部分”和“少数”来表示事物的数量占比。
(完整word版)初中英语数词用法总结,推荐文档
英语------数词▲掌握分数、时间、日期的表达法。
【复习要点】（一）基数词1 one 11 eleven 100 a hundred2 two 12 twelve 20 twenty 1000 a thousand3 three 13 thirteen 30 thirty 1，000，000 a million4 four 14 fourteen 40 forty 10，000，000 ten million5 five 15 fifteen 50 fifty 100，000，000 a hundred million6 six 16 sixteen 60 sixty 1，000，000，000 a billion7 seven 17 seventeen 70 seventy8 eight 18 eighteen 80 eighty9 nine 19 nineteen 90 ninety10 ten说明：1．13—19是由个位数加后缀-teen构成。
注意其中13、15的拼写是thirteen和fifteen。
2．20—90由个位数加后缀-ty构成，注意其中20—50的拼写分别是twenty, thirty, forty 和fifty;80的拼写是eighty。
3．其它非整十的两位数21—99是由整十位数加连字符“-”，再加个位数构成。
如：81 eighty-one。
4．101—999的基数词先写百位数，后加and再写十位数和个位数。
如：691 six hundred and ninety-one。
5．1000以上的基数词先写千位数，后写百位数，再加and，最后写十位数和个位数。
如：5893 five thousand eight hundred and ninety-three。
在基数词中只有表示“百”、“千”的单位词，没有单独表示“万”、“亿”的单位词，而是用thousand（千）和million（百万）来表达，其换算关系为：1万=10 thousand;1亿=100 million; 10亿=a thousand million=a billion。
初中英语语法总结数词的用法
初中英语语法总结数词的用法数词 Numerals数词分为基数词和序数词。
1.基数词( Cardinal Numbers)表示数目和数量。
1)基数词1-12为基本词:one,two o, three,fou,five,six, seven, eight,nine,ten, eleven, twelve.2)13-19以后缀-teen结尾,其中要注意13、15和18的拼写:13 3 thirteen14 fourteen, 15 fifteen, 16 sixteen, 17 seventeen, 18 eighteen, 19 nineteen3)从20—90的整十位数词在基数词2-9后加+ty,其中要注意20、3040、50、80的拼写:20 twenty,30 thirty,40 forty,50ffy,60sixty, 70 seventy, 80 eighty, 90 ninety“几十几”的基数词要在十位数和个位数之间加连字符“-”构成,如forty-two, ninety-nineo4)“百”用hundred表示,百位与十位之间用and连接,如没有十位,那么百位与个位之间也得用and连接,如132 one hundred and thirty-two, 205 two hundred and five5)“千”用thousand表示,如:2345 two thousand three hundred andforty-five,“千”和“百”之间不用and2序数词( Ordinal Numbers)是表示顺序的数词。
1)序数词“第一”至“第三”:ft(缩略为st), second(缩略为2md),third(缩略为3rd);2)序数词“第四”至“第十九”则在基数词后加词尾-th,其中要注意“第五、第八、第九、第十二”的拼写:fh(缩略为4),m(了略为5h),sxth(缩略为6h), seventh(缩略为7h), eighth(缩略为8th), ninth(缩路为9h), tenth(缩略为10h), eleventh(缩略为1lth) twelfth(缩略为12th), thirteenth(缩略为13th), fourteenth(缩略为4th), fifteenth(缩略为15th), sixteenth(缩略为16th), seventeenth(缩略为17th), eighteenth(缩略为8th), nineteenth(缩略为19th)3)二十以上的“几十几”、“几百几十几”等基数词变成序数词时,只需把个位数变成序数词即可,十位不变,如: twenty-frst(缩路为21st) fifty-ninth(缩略为59th), one hundred and third(缩略为103rd) 其中“几十整数”则是把结尾的y变为i再加eth,如: twentieth(缩略为20th), thirtieth(缩略为30th), fortieth(缩略为40h),等等3.分数表示法分子用基数词,分母用序数词。
数词知识点的用法总结
数词知识点的用法总结一、基本概念数词是表示数量的词语，它用来表示人或事物的数量、顺序、时间、年龄等。
数词可以分为基数词和序数词两种。
基数词用来表示数目的大小，如：一、二、三、四、五……序数词用来表示次序或顺序，如：第一、第二、第三、第四、第五……二、基数词的用法1. 表示具体的数目例：三个苹果、四只鸟、五张纸等。
2. 表示时间例：八点钟、九月份、十年前等。
3. 表示顺序例：第一名、第二次、第三组等。
4. 表示年龄例：十岁、二十五岁、三十八岁等。
5. 表示价格例：一元、两块钱、五十块等。
6. 表示温度例：零度、十度、二十度等。
7. 表示比例例：一半、两三成、三分之一等。
8. 辅助表达例：一个人、两个小时、三个月等。
三、序数词的用法1. 表示顺序例：第一位、第二名、第三段等。
2. 表示时期例：第一季度、第二天、第三年等。
3. 表示排列例：第一行、第二列、第三层等。
4. 表示顺序分类例：第一类、第二种、第三种等。
5. 表示时间例：第一次、第二回、第三场等。
6. 表示事件例：第一次世界大战、第二次革命等。
四、数词的变化1. 基数词和序数词的转换在特定的语境中，基数词可以转换为序数词，反之亦然。
例：第十二（12）→ 十二（12）2. 数词的复数形式当数词与名词构成复合结构时，数词的复数形式一般在名词上加-s，或变化为复数形式的数词。
3. 数词的形容词形式有些数词可以用作形容词，修饰名词或短语。
例：三只猫、五个人、二双鞋等。
五、数词的常见搭配1. 一、二、三例：一朵花、两个苹果、三个小时等。
2. 十、百、千例：十分鐘、一百米、一千元等。
3. 亿、万例：三亿人、一万年、两万块等。
4. 个、只、位例：三个人、五只鸟、一位老师等。
5. 双、副、组例：一双袜子、两副眼镜、三组题目等。
六、数词的注意事项1. 数词的词序一般情况下，数量词在名词前修饰名词，修饰名词短语时，数量词放在名词后。
2. 数词的连用数词与计量单位连用时，一般先写数词，再写计量单位。
数词的用法 知识讲解
数词的用法【概念引入】数词是指表示数目多少或顺序先后的词。
表示数目多少的数词叫基数词，如one, five, ten, thirty, sixty-five 等；表示顺序先后的数词叫序数词，如first, sixth, tenth, twenty-first 等。
数词用法相当于名词和形容词，在句中可用作主语、宾语、表语、定语、同位语等。
【用法讲解】一、基数词。
1. 基数词的写法或读法。
（1）对于20以内的基本的数字，需要同学们牢记。
要注意其中的一些规律。
例如：13-19的数字都是“-teen”结尾等。
（2）十位数与个位数之间要加连字符。
例如：23→twenty-three（3）百位数与个位数之间要加and。
例如：201→ two hundred and one 642→ six hundred and forty-two 拓展：除此之外，较大的数字是将数字由右向左每三位加一个逗号，使一个数字分成几个小节，第一个逗号前用thousand（千），第二个逗号前用million（百万），第三个逗号前用billion（十亿），然后依次读出（写出）。
例如：68,343 sixty-eight thousand, three hundred and forty-three13, 526, 300 thirteen million, five hundred and twenty-six thousand, three hundred 注意：英语中没有“万”和“亿”这两个单位，只有“百万（million）”和“十亿（billion）”；因此“一万”是用10个千，也就是“ten thousand”来表示的，“一亿”是用“one hundred million”来表示的。
2. 基数词的用法（1）表示确切数目时，hundred，thousand和million只能用单数，不能变复数；但表示不确定的数目时，要用复数形式，并且要加上of。
初中英语数词用法及练习
初中英语数次归纳及练习数词主要分为基数词和序数词两类。
一、数词的分类1.基数词表示数目的词称为基数词。
其形式如下：A．从 1—— 10one，two， three， four ，five， six，seven， eight， nine，ten．B．从 11—— 19eleven，twelve， thirteen， fourteen， fifteen ， sixteen， seventeen，eighteen，nineteen．这里除 eleven， twelve ， thirteen， fifteen ， eighteen 为特殊形式外， fourteen，sixteen，seventeen， nineteen 都是由其个位数形式后添加后缀 -teen 构成。
C．从 21—— 99整数几十中除 twenty，thirty, forty ， fifty ，eighty 为特殊形式外， sixty， seventy，ninety 都是其个位数形式后添加后缀 -ty 构成。
表示几十几时，在几十和个位基数词形式之间添加连字符“-”21 twenty-one76 seventy-sixD．百位数个数基数词形式加“hundred，”表示几百，在几十几与百位间加上and．101 a hundred and one320 three hundred and twenty648 six hundred and forty-eightE．千位数以上从数字的右端向左端数起，每三位数加一个逗号“，”。
从右开始，第一个“，”前的数字后添加thousand，第二个“，”前面的数字后添加million ，第三个“，”前的数字后添加 billion 。
然后一节一节分别表示，两个逗号之间最大的数为百位数形式。
2,648 two thousand six hundred and forty-eight16,250,064 sixteen million two hundred and fifty thousand sixty-four5,237,166,234 five billion ，two hundred and thirty-seven million ， one hundred and sixty-six thousand，two hundred and thirty-fourF．基数词在表示确切的数字时，不能使用百、千、百万、十亿的复数形式；但是，当基数词表示不确切数字，如成百、成千上万，三三两两时，基数词则以复数形式出现。
初中英语数词的用法
初中英语数词的用法数词一、数词的定义、分类表示数目、数字和顺序的词叫数词（Numeral）。
数词包括基数词和序数词。
数词的分类1.基数词基数词表示数字及数目的多少，在句子中可以作主语、宾语、表语和定语。
例如：one,two,three等。
2.序数词序数词表示数目的顺序，其前一定要加定冠词the。
在句子中主要作定语，也可以作主语、表语和宾语。
例如：first,second,third等。
二、基数词1.基数词的构成及其说明1）.1~12是独立的单词。
即：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelv e2）.13~19，多数在末尾加-teen，但应注意13、15、18的拼写形式。
例如：13→thirteen 14→fourteen 15→fifteen16→sixteen17→seventeen 18→eighteen19→nineteen3）.从20~90整十位数，多数在词尾加-ty，但要注意20、30、40、50和80的拼法。
例如：20→twenty30→thirty40→forty50→fifty60→sixty70→seventy80→ei g hty90→ninety4）.21~99是由几十和几合起来构成,中间加连字符（-）。
例如：21→twenty-one 32→thirty-two 55→fifty-five74→sev enty-four86→eighty-six 99→ninety-nine5) 101~999等三位数中,十位数或个位数的前面加and。
例如：101→a(one)hundred and one230→two hundred and th irty513→five hundred and thirteen678→six hundred and seventy-eight999→nine hundred and ninety-nine6) 1,000以上的数,要用计数逗点,即从个位开始,每隔三位数加一逗点,第一个逗点处是thousand(千),第二逗点处是 million(百万), 第三个逗点处是 thousand million(英) 或billion(美)(十亿)。
七年级上册英语数词的用法
数词的用法【概念引入】数词是指表示数目多少或顺序先后的词。
表示数目多少的数词叫基数词，如one, five, ten, thirty, sixty-five 等；表示顺序先后的数词叫序数词，如first, sixth, tenth, twenty-first 等。
数词用法相当于名词和形容词，在句中可用作主语、宾语、表语、定语、同位语等。
【用法讲解】一、基数词。
1. 基数词的写法或读法。
（1）对于20以内的基本的数字，需要同学们牢记。
要注意其中的一些规律。
例如：13-19的数字都是“-teen”结尾等。
（2）十位数与个位数之间要加连字符。
例如：23→twenty-three（3）百位数与个位数之间要加and。
例如：201→ two hundred and one 642→ six hundred and forty-two 拓展：除此之外，较大的数字是将数字由右向左每三位加一个逗号，使一个数字分成几个小节，第一个逗号前用thousand（千），第二个逗号前用million（百万），第三个逗号前用billion（十亿），然后依次读出（写出）。
例如：68,343 sixty-eight thousand, three hundred and forty-three13, 526, 300 thirteen million, five hundred and twenty-six thousand, three hundred 注意：英语中没有“万”和“亿”这两个单位，只有“百万（million）”和“十亿（billion）”；因此“一万”是用10个千，也就是“ten thousand”来表示的，“一亿”是用“one hundred million”来表示的。
2. 基数词的用法（1）表示确切数目时，hundred，thousand和million只能用单数，不能变复数；但表示不确定的数目时，要用复数形式，并且要加上of。
初中数词用法归纳
初中数词用法归纳
数词是表示数量的词汇，对于初中学生来说，掌握好数词的用
法非常重要。
下面是对初中数词用法的归纳：
一、基数词
基数词用来表示一个或多个人或物的数量，常见的基数词包括：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十等。
基数词通常用来数
数或表示数量，如：一个苹果、三本书。
二、序数词
序数词用来表示次序或顺序，常见的序数词包括：第一、第二、第三、第四、第五等。
序数词通常用在名词前面作修饰语，如：第
五天、第三个房间。
三、分数
分数是用来表示部分或一部分的数词。
分数由分子和分母组成，分子表示部分的数量，分母表示整体的数量，如：一半、三分之一、四分之二等。
四、百分数
百分数是用来表示百分比的数词。
百分数表示一个数量与整体
数量相比的比例，通常以百分号（%）表示，如：20%、50%等。
五、倍数
倍数是用来表示倍数关系的数词。
倍数表示一个数量是另一个
数量的几倍，如：两倍、三倍等。
六、集合词
集合词用来表示整体中包含的个体数量，常见的集合词包括：
几个、许多、一些等。
集合词通常用来表示不确定的数量，如：几
个苹果、一些书。
综上所述，初中数词的用法包括基数词、序数词、分数、百分数、倍数和集合词。
通过掌握这些用法，我们可以准确地表达数量和比例的关系。
数词知识点的归纳总结初中
数词知识点的归纳总结初中一、数词的分类1. 基数词：表示数量的词，如一、二、三、四等。
2. 序数词：表示顺序的词，如第一、第二、第三、第四等。
3. 分数词：表示一个数被分为几份的词，如一半、三分之一、四分之二等。
4. 百分数：表示百分比的词，如百分之一、百分之二等。
二、数词的用法1. 基数词的用法：基数词通常用来表示具体的数量，如三只猫、五个苹果等。
在英语中，基数词一般在名词前面使用。
2. 序数词的用法：序数词用来表示顺序或顺序位置，如第一名、第二个等。
序数词通常在名词前面使用。
3. 分数词的用法：分数词用来表示一个数被分为几份，如一半、三分之一等。
分数词通常用来表示分数、比率等概念。
4. 百分数的用法：百分数用来表示百分比，如百分之一、百分之二等。
在数学和经济等领域中经常使用到百分数的概念。
三、数词的变化1. 基数词的变化：基数词一般没有变化，通常直接用在名词前面。
2. 序数词的变化：序数词在英语中有规则的变化规律，通常在基数词后面加上-th、-nd、-rd或-st等后缀。
3. 分数词的变化：分数词通常不发生变化，直接用在句子中表示分数或比率。
4. 百分数的变化：百分数在句子中表示百分比时，通常不会发生变化。
四、数词的表示方式1. 数字的表示方式：数字有阿拉伯数字和罗马数字两种表示方式。
阿拉伯数字是我们日常生活中使用最广泛的数字表示方式，而罗马数字通常用来表示顺序和年份等概念。
2. 数词的书写方式：在中文中，数词通常采用阿拉伯数字的书写方式，如1、2、3等。
而在英文中，数词通常采用字母和数字的组合来表示，如one、two、three等。
五、数词的应用范围数词在我们的日常生活中应用非常广泛，涉及到各个方面：1. 数学：数词在数学中起到非常重要的作用，用来表示具体的数量、顺序和比率等。
2. 时间：数词在表示时间和年份时也频繁使用，如一点、两点、三点等，或者1990年、2000年等。
3. 价格：在购物和商业领域中，数词也用来表示商品的价格和数量。
初中英语数词的分类及用法
数词1、基数词：表示数目多少。
注意：数字“0”可以读作“zero”，也可以读作字母“o”。
2、序数词：表示顺序先后。
基数词变序数词记忆口诀：一、二、三，需要记，八去t，九省e，ve结尾时，f来代替，ty结尾时，y变ie，再加th，若是几十几，前基后序别忘记。
三、数词的用法1、表达编号编号可用序数词或基数词表示。
序数词位于名词前，并加定冠词，基数词位于名词后。
一般情况下，用基数词表达居多。
第8号：Number8 或No.8第9行：line 92、表达年月日2006年11月25日November 25(th),2006 或，25（th）November,2006.读作：November (the) twenty-fifth, two thousand and six.3、表达时刻8:21 读作：twenty-one past eight 或eight twenty-one8:56 读作：four to nine 或eight fifty-six8:30 读作：half pass eight 或eight-thirty4、表达分数、小数、百分数表达分数时，分子用基数词，分母用序数词。
分子是1以上的任何数时，分母序数词用复数1/2 one half 或a half1/3 one third 或a third2/3 two thirds2/5 two fifths0.05 读作：zero point zero five46% 读作：forty-six percent5、表达算式表示加和乘时，谓语动词可用单数也可用复数。
表示减和除时谓语动词只能用单数。
5+6=11 读作：Five and/plus six is/are/makes/make/equal/equals/ eleven.11-5=6 读作：Eleven minus five equals/is/makes six.5×6=30 读作：Five times six is/are/makes/make/equal/equals/ thirty.30÷5=6 读作：Thirty divided by five equals/is/makes six.6、复合数词表达法一个三个月大的婴儿 a three-month-old baby7、表达泛指数目ten, hundred, thousand, million,billion 等可以构成短语，表示数目之多。
数词的基本用法和表示方法
数词的基本用法和表示方法一、数词的分类数词是表示数量关系的词语，可以分为基数词和序数词两大类。
1. 基数词：用来表示具体的数量，例如：一、二、三等。
2. 序数词：用来表示事物的顺序或次序，例如：第一、第二、第三等。
二、基数词的用法1. 表示数目：基数词用于表示具体的数目，例如：一本书、两个苹果、三个学生等。
2. 表示顺序：基数词在表示顺序时，需要加上“第”，例如：第一名、第二期、第三层等。
3. 表示日期、时间和年龄：基数词可以用于表示日期、时间和年龄，例如：八月一日、十点二十分、十八岁等。
4. 表示年份和电话号码：基数词也可以用于表示年份和电话号码，例如：二零二二年、一三二八六九七等。
5. 表示分数和倍数：基数词可以用于表示分数和倍数，例如：三分之一、两倍等。
三、序数词的用法1. 表示顺序：序数词用于表示事物的顺序或次序，例如：第一次、第二名、第三期等。
2. 表示日期：序数词在表示日期时，需要加上“日”字，例如：一月一日、十二月二十五日等。
3. 表示班级、年级和届数：序数词也可以用于表示班级、年级和届数，例如：三班、五年级、九届等。
4. 表示序列：序数词可以用于表示序列，例如：首先、其次、最后等。
四、数词的表示方法1. 阿拉伯数字：阿拉伯数字是最常用的数词表示方法，例如：1、2、3等。
2. 汉字数字：汉字数字是汉语特有的数词表示方法，例如：一、二、三等。
3. 罗马数字：罗马数字用来表示序数，例如：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ等。
4. 大写数字：大写数字是书写形式中较正式的表示方法，例如：壹、贰、叁等。
五、总结数词是汉语中表示数量关系的词语，包括基数词和序数词两大类。
基数词用来表示具体的数量，可以用于表示数目、顺序、日期、时间等；序数词用来表示事物的顺序或次序，可以用于表示顺序、日期、班级等。
数词的表示方法包括阿拉伯数字、汉字数字、罗马数字和大写数字等。
在使用数词时，需要根据具体情况选择适当的表达方式，以确保准确、清晰地传达数量信息。
数词的和用法
数词的和用法数词作为语言中的一类词汇，主要用于表示具体的数量或顺序关系。
在中文中，数词的使用非常广泛，涉及到数字的计数、排序、比较以及表示时间、年龄等方面。
本文将就数词的分类及其用法进行详细介绍，以帮助读者更好地掌握数词的用法。
一、基数词和序数词在数词的分类中，基数词和序数词是最基本也是最常见的两个类别。
基数词用来表示具体的数值，如一、二、三等；而序数词则用来表示事物在数量或顺序上的排列，如第一、第二、第三等。
1. 基数词的用法基数词用来表示具体的数值，通常可以通过直接在前面加“一”、“二”、“三”等数词来表示。
例如：- 我买了两个苹果。
- 这个班级有三十个学生。
在句子中，基数词可以作为数词修饰名词，也可以作为主语、宾语或宾语补足语。
例如：- 他有两个儿子。
- 我买了三本书。
2. 序数词的用法序数词用来表示事物在数量或顺序上的排列，通常以“第一”、“第二”、“第三”等形式出现。
例如：- 她是这个大赛的第一名。
- 昨天是我生日的第四天。
序数词可以修饰名词、代词或数词，并在句子中充当各种成分。
例如：- 这是我参加的第一个考试。
- 他是班级里的第三个学生。
二、复合数词除了基数词和序数词外，还存在一类由两个或多个基数词组合而成的复合数词。
复合数词在表示具体数字的同时，还可以表达一些特定的含义和概念。
常见的复合数词包括倍数词、分数词、年龄词等。
1. 倍数词的用法倍数词表示某个数的整倍数关系，通常以“倍”字结尾。
例如：- 这个箱子比那个箱子大三倍。
- 他的工资是我的两倍。
倍数词可以直接修饰名词，也可以作为状语或宾语补足语出现。
例如：- 我有两倍的时间完成这个任务。
- 他的身高是我身高的三倍。
2. 分数词的用法分数词用来表示数值的分数形式，由分子和分母两部分组成。
分子表示被分的数量，分母表示分的份数。
例如：- 他吃了三分之一的蛋糕。
- 我们的队伍占据了四分之一的比赛时间。
分数词可以直接修饰名词，也可以作为状语或宾语补足语出现。
数词的基本用法
数词的基本用法数词作为语言中的一种词类，在我们的日常交流和书面表达中扮演着重要的角色。
它们用于表示数量、顺序、程度等概念，丰富了我们的语言表达能力。
本文将介绍数词的基本用法，并给出一些例子帮助读者更好地理解。
一、基数词的使用基数词是用来表示具体数目的词语，如“一、二、三、四”等。
它们在句子中常作主语、宾语或表语。
例句1：我们班有二十五个学生，他们都很努力。
例句2：小明吃了三个苹果，还想要两个。
基数词还可以表示顺序，常以“第”字为前缀。
例句3：他是我第一个认识的朋友。
例句4：我是第五个到达会议室的人。
基数词还可以与量词连用，表示数量。
例句5：我要买两本书和五瓶水。
例句6：我家有六只猫和两条狗。
二、序数词的使用序数词用来表示顺序、次序的词语，如“第一、第二、第三”等。
它们通常用于名次、日期、年份等表达中。
例句7：他在比赛中获得了第三名。
例句8：今天是六月十五日，我们要庆祝学校建校的第七十周年。
序数词也可以用来表示分数。
例句9：我吃了四分之三的蛋糕。
例句10：这个学期的考试，我得了二十分之十九。
三、倍数词的使用倍数词用来表示倍数关系的词语，如“双倍、三倍、十倍”等。
它们常常用来表示比较、增加或减少的程度。
例句11：这次考试，小明的成绩比上次提高了一倍。
例句12：这款手机的价格是另一款的三倍。
四、分数词的使用分数词用来表示整体中的一部分，包括真分数和假分数。
它们在句子中通常作状语或表语。
例句13：我完成了一半的作业，还剩下一半要做。
例句14：他花了四分之三的时间来准备这次演讲。
五、小数词的使用小数词用来表示不完整的数，以小数点为分隔符。
它们在句子中常作数词或表示程度的形容词的修饰语。
例句15：这个项目的完成度已经达到了百分之八十。
例句16：这个角度的偏差只有小数点后两位。
六、集合词的使用集合词用来表示一定量的数量，如“一打、两打、一排、一箱”等。
它们常常用于计量、购物或收纳等场景。
例句17：我今天买了三打鸡蛋。
初中英语知识点归纳数词的用法
初中英语知识点归纳数词的用法数词是表示具体数量或顺序的词语，在英语中有着广泛的应用。
在初中英语学习中，数词的用法是一个重要的知识点。
本文将对初中英语知识点中的数词用法进行归纳总结。
一、基数词（Cardinal Numbers）基数词表示具体的数目，如1，2，3等。
基数词在句子中可以作主语、宾语等，并且可以进行数学运算。
1. 表示数量：- There is one apple.（有一个苹果。
）- I have two brothers.（我有两个哥哥。
）2. 表示顺序：- He is the first in the race.（他在比赛中排名第一。
）- This is the second time I have seen this movie.（这是我第二次看这部电影。
）3. 表示年龄：- She is twelve years old.（她12岁。
）4. 表示时间：- I get up at six o'clock every morning.（我每天早上6点起床。
）- The concert will start at half past seven.（音乐会将在7点半开始。
）二、序数词（Ordinal Numbers）序数词表示顺序或名次，如first，second，third等。
序数词既可以作形容词修饰名词，也可以作副词修饰动词。
1. 表示顺序：- He came in first in the competition.（他在比赛中获得第一名。
）2. 表示日期：- Today is the tenth of December.（今天是12月10日。
）3. 表示年级：- She is in the eighth grade.（她在八年级。
）4. 表示分数：- Two-thirds of the students are girls.（三分之二的学生是女生。
）三、基数词与序数词的转换基数词和序数词之间存在一定的规律。
2024年初中英语“数词”用法知识点精讲
在初中英语中，数词是一个重要的语法知识点，掌握好数词的用法可以帮助我们正确地表达数字和数量。
下面是关于数词用法的精讲。
一、基数词（Cardinal Numbers）基数词是表示具体数量的词，例如0(zero)，1(one)，2(two)，3(three)，4(four)等等。
基数词可以用来表示具体数量：- There are twenty students in our class.（我们班有二十个学生。
）- I have three brothers and one sister.（我有三个兄弟和一个姐姐。
）也可以用来表示日期和年龄：- Today is the seventh of June.（今天是六月七号。
）- My brother is twelve years old.（我哥哥十二岁。
）在英语中，基数词一般用来表示具体数量，例如具体的数字、年龄、日期等。
二、序数词（Ordinal Numbers）序数词是表示次序或顺序的词，例如1st(first)，2nd(second)，3rd(third)，4th(fourth)等等。
序数词用来表示顺序或次序：- He came in second in the race.（他在比赛中获得第二名。
）序数词也可用来表示日期：- Today is the tenth of August.（今天是八月十日。
）在英语中，序数词一般用来表示顺序或次序，例如排名、日期的顺序等。
三、基数词和序数词的转换在一些情况下，我们需要将基数词转换为序数词，或者将序数词转换为基数词。
1.基数词转换为序数词：- 将基数词的词尾-ty换为-th：twenty -> twentieth（二十 -> 第二十）- 将基数词的词尾一般加-th：two -> second（二 -> 第二）2.序数词转换为基数词：- 将序数词的词尾-th或者-st换为-ty：twentieth -> twenty（第二十 -> 二十）- 将序数词的词尾一般去掉-th、-st：second -> two（第二 -> 二）例如：- 10 -> tenth（十 -> 第十）- 15th -> fifteenth（第十五 -> 十五）四、数词的表达方式除了基数词和序数词，还有一些其他的表达方式来表示数量或次序：1.表示比例和比例关系：- a quarter（四分之一）- a half（一半）- a third（三分之一）- two-thirds（三分之二）2.表示数量的近似值：- about（大约）- approximately（近似地）3.表示数量的范围：- from...to（从...到...）- between...and...（在...和...之间）例句：- The distance from my home to school is about two kilometers.（从我家到学校的距离大约是两公里。
数词与序数词的用法与表达
数词与序数词的用法与表达数词和序数词是我们日常交流中经常使用的词汇，它们用来表示数量和顺序。
在本文中，我们将探讨数词和序数词的用法和表达方式。
一、数词的用法与表达数词用来表示数量或计数，它可以分为基数词和序数词两种类型。
基数词用来表示具体的数量，而序数词则表示先后顺序。
1. 基数词的用法基数词可以形容单独的物体或一定数量的物体。
例如：- 我有三个苹果。
- 这个房间有十二个椅子。
在句子中使用基数词时，一般位于名词之前作为限定词。
如果数词较大，可以使用阿拉伯数字代替。
例如：- 我有100块钱。
2. 序数词的用法序数词用来表示顺序或次序。
它们通常以"-th"或"-st"等字母结尾。
例如：- 我是第一名。
- 今天是十五号。
序数词可以作为形容词或副词在句子中使用。
作为形容词时，序数词位于名词之前。
例如：- 他是第三个来的学生。
- 我从十二楼下来。
作为副词时，序数词通常用来修饰动词，表示动作的顺序。
例如：- 李明第一个到达了目的地。
在表示日期或公元年份时，我们通常使用基数词来表示。
例如：- 我们明天是十月十号，也就是10/10。
二、数词与序数词的表达方式除了传统的阿拉伯数字和序数词之外，我们还可以使用其他方式来表达数词和序数词。
1. 中文数字在中文中，数词和序数词的表达比较直接。
例如：- 我有三本书。
- 这是第一次我来到这里。
2. 英文表达在英文中，我们可以使用英文数字来表达数词和序数词。
例如：- There are three books on the table.- This is my first time visiting here.3. 符号表达在某些情况下，我们也可以使用符号来表示数词和序数词。
例如：- 2/3表示"两分之三"。
- 3rd表示"第三"。
通过使用不同的表达方式，我们可以更加准确地传达数目和顺序的信息。
综上所述，数词和序数词在日常生活中起着重要的作用，它们不仅用来表示数量和顺序，还可以通过不同的表达方式来增加交流的准确性和多样性。
初中英语语法学习-数词的主要用法
⼀、表⽰⽇期 1949年1949读作nineteen forty-nine 6⽉23⽇June 23rd 读作June (the) twenty-third或the twenty-third of June 2006年10⽉October 2006 读作October, two thousand and six 1600年5⽉2⽇May 2nd, 2005 读作the second of May, sixteen hundred ⼆、表⽰钟点 半⼩时⽤half，⼀刻钟⽤a quarter，半⼩时以内⽤past，超过半⼩时⽤to。
08:00 eight o’clock或eight 09:15 nine fifteen或a quarter past/after nine 02:30 two thirty或half past/after two 05:45 five forty-five或a quarter to six 14:15 fourteen fifteen=2.15 p. m. 23:05 twenty-three oh five 24:00 twenty-four hundred hours=midnight 三、表⽰编号 1. 单纯的编号，可在基数词前加number，简写为No.。
如No.2第⼆。
2. 序号与事物名词连⽤时分三种情况： (A)⼩序号可⽤“the +序数词+名词”或“名词+基数词”。
如第⼀次课可以说the First Lesson或Lesson One。
(B)⼤序号通常只⽤“名词+数词”。
如808号房间Room 808;168路公共汽车Bus No.168;南京路1490号1490 Nanjing Road;电话号码83545601(⽤基数词逐个念，0念字母O)。
I⽤“a/the + number+基数词+名词”。
如a No.3 bus⼀辆三路公共汽车，the No.3 bus那辆三路公共汽车。
初中英语数词用法
初中英语数词用法定义英语中用来表示事物的数量或顺序的词叫做数词。
分类1.根据数词的特征，可将英语中的数词分为两大类，分别为基数词和序数词。
表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序先后的数词叫序数词。
2.根据数字是否为整数，又可将它分为整数、分数和小数；3.根据数字所表示的数是否确定，还可以分为定数和概数。
基数词1.基数词从1到12是独立的单词，要分别记忆。
如2-two，12-twelve2. 13到19均是在个位数后加-teen构成。
如：13-thirteen，15-fifteen3. 20到90表示整十的基数词均是在个位数后加-ty构成。
如：40-forty，90-ninety4.表示“几十几”要在个位数与十位数之间加连字符“-”。
如：59 fifty-five5.表示“几百几十几”要在百位数与十位数之间加and。
如：262-two hundred and sixty-two6.英语中没有“万”和“亿” 这两个数量单位，要按十进位法来推算。
如ten thousand-10000ten million-10000000一亿-one thousand million巧记基数词口诀1至12分别记，13至19都带-teen，整十后面要用-ty，连字符用于几十几，百位以上and连略数表达1.当hundred，thousand，million，billion，dozen等前面有具体的数词（one, two, three…）时，后面既不能加s，也不能加介词of。
如：There are two thousand students in our school.2. hundred，thousand，million，billion，dozen等前面没有具体的数词，则在其后加s和介词of，表不确定的数量或形容数量之多。
如：hundreds of成百的，好几百hundreds and hundreds of成百上千的thousands of 数以千计的tens of thousands of千千万万的millions of数百万的dozens of 许多长城是由数百万石头砌成的。
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初中英语语法-数词及练习一、内容概述表示数目和顺序的词叫数词。
数词可分为基数词和序数词两类二、重点知识归纳及讲解(一）基数词基数词用来表示数目，或者说表示数量的词叫基数词。
最基本的基数词如下表所示。
1 one 11 eleven 100 a hundred2 two 12 twelve 20 twenty 1000 a thousand3 three 13 thirteen 30 thirty 1，000，000 a million4 four 14 fourteen 40 forty 10，000，000 ten million5 five 15 fifteen 50 fifty 100，000，000 a hundred million6 six 16 sixteen 60 sixty 1，000，000，000 a billion7 seven 17 seventeen 70 seventy8 eight 18 eighteen 80 eighty9 nine 19 nineteen 90 ninety10 ten说明：1．13—19是由个位数加后缀-teen构成。
注意其中13、15的拼写是thirteen和fifteen。
2．20—90由个位数加后缀-ty构成，注意其中20—50的拼写分别是twenty, thirty, forty 和fifty;80的拼写是eighty。
3．其它非整十的两位数21—99是由整十位数加连字符“-”，再加个位数构成。
如：81 eighty-one。
4．101—999的基数词先写百位数，后加and再写十位数和个位数。
如：691 six hundred and ninety-one。
5．1000以上的基数词先写千位数，后写百位数，再加and，最后写十位数和个位数。
如：5893 five thousand eight hundred and ninety-three。
在基数词中只有表示“百”、“千”的单位词，没有单独表示“万”、“亿”的单位词，而是用thousand（千）和million（百万）来表达，其换算关系为：1万=10 thousand;1亿=100 million; 10亿=a thousand million=a billion。
7．多位数的读法：1）1000以上的多位数，要使用计数间隔或逗号“，”。
即从个位起，每隔三位加一个间隔或逗号。
第一个间隔或逗号前是thousand（千），第二个间隔或逗号前是million（百万），第三个间隔或逗号前是a thousand million或a billion(十亿)。
2）每隔三位分段以后就都成了101—999。
读的时候十位数（或个位数）的前面一般要加and。
如：888，000，000读作：eight hundred and eighty-eight million。
（二）、基数词的用法1．基数词的复数形式表示大量的的数目。
在这种情况下，表示单位的基数词(hundred, thousand, million, billion)不能在词尾加-s。
例如：two hundred students 二百个学生five thousand years 五千年2．基数词的复数形式表示大量的的数目，在这种情况下，表示单位的基数词词尾加-s，要与of短语连用。
3．基数词在句中的作用基数词的作用相当于名词和形容词，它在句子中可充当主语，宾语，表语和定语。
例如：Three and five is eight. 3+5=8主语表语How many oranges do you want?你要多少桔子？I want eight. 我要八个。
There are eight boats in the lake. 湖里有八条小船。
宾语定语（三）序数词表示顺序的词，叫序数词。
序数词用来表示数词顺序。
除特殊情况外，序数词一般都由相应的基数词加后缀-th构成。
请见下表：第一到第十第十一到第十九第二十以上first eleventh twentiethsecond twelfth thirtieththird thirteenth fortiethfourth fourteenth fiftiethfifth fifteenth sixtiethsixth sixteenth seventiethseventh seventeenth eightietheighth eighteenth ninetiethninth nineteenth hundredthtenth thousandth说明：1．英语中表示第一、第二、第三的序数词属特殊形式，要注意它们的拼写。
2．表示“几十”的序数词通常是将基数词词尾y变成i再加上后缀-eth。
3．其余的二位数序数词是以相应的整十基数词加个位序数词。
如：fifty-first（第五十一）。
4．少数序数词拼法不规则，如：fifth（第五），eighth（第八），ninth（第九），twelfth（第十二）等。
注意：1．序数词可缩写为阿拉伯数字加序数词最后两个字母。
例如：第一：(the) first=1 st 第二：(the) second=2 nd 第三：(the) third=3 rd第五(the) fifth=5th 第九十七：(the) ninety-seventh=97 th 第一百零一：(the) one hundred (and)first=101st2．编了号的事物要用基数词表示顺序，但是基数词要后置。
例如：第一课：Lesson One 第三十二页：Page 32第305房间：Room 305 第12路公共汽车：Bas No.12 五、序数词的用法序数词和基数词一样，也能起名词或形容词作用，在句子中作主语、表语、宾语和定语。
例如：The first is bigger than the second. 第一个比第二个大。
Give me the first. 把第一个给我。
主语宾语Give me the first. 把第一个给我。
She’s often the first to go to school. 她经常第一个去上学。
宾语表语We’re going to learn the eighth lesson. 我们将要学习第八课。
定语六、年、月、日和时间的表达法1．年份用基数词表达，分两位一读，年份前用介词in。
例如：1999 nineteen ninety-nine 2000 twothousand 2001 two thousand and one2．月份的第一个字母要大写，有些月份名称有缩写形式。
例如：一月January(Jan.), 二月February(Feb.), 三月March(Mar.), 四月（Apr.）,五月May, 六月June, 七月July, 八月August(Aug.)，九月September(Sep.), 十月October(Oct.), 十一月November(Nov.), 十二月December(Dec.)。
3．日期的表达要用序数词，读时前面要加定冠词the,介词要使用on。
例如：在6月1日：on June 1 st 读作：on June the first. 年、月、日同时表达时，一般应先写月、日、后写年。
例如：在2001年5月4日：on May 4 th, 2001。
4．年代用基数词的复数表示。
例如：20世纪90年代：nineteen nineties 21世纪20年代：twenty twenties5．时间表达法：时间可用顺读法或倒读法两种方式表达。
例如：顺读法倒读法5：00 five (o’clock) 6：18 six eighteen eighteen past six12：15 twelve fifteen fifteen (a quarter) past twelve 4：30 four thirty half past four5：50 five fifty ten to six 6：45 six forty-five aquarter to seven注意：1）表示整点时间，直接用基数词表达，后边可接o’clock (也可不加)。
表达“几点几分”时，绝不能用o’clock。
2）表达“15分”或“45分”时，常用quarter（刻）。
3）在倒读法中，如果钟点不过半，须用“分钟数+past+钟点数”的形式；如果钟点过半，则用“差多少分钟数+to+全钟点（下个钟点数）”的形式。
例如： 8:20 twenty past eight 8:40 twenty to nine 6．分数的表达法1）分子用基数词，分母用序数词。
分子大于1时，分母用复数。
2）小数的读法：小数点前面的数按照基数词的读法，小数点后面的数按照数本身读，小数点读point。
例如：0.38 zero point three eight 96.89 ninety-six point eight nine3)百分数，在数词后加percent。
例如：15%读作：fifteen percent 60%读作：sixty percent 7．表示语数1）…几倍大小（长短，数量）=…几倍（或分数）+the size(length, amount)。
例如：The earth is forty-nine times the size of the moon. 地球是月球的49倍。
2）…比…几倍=…倍数（或分数）+形容词（副词）比较级+than+被比部分。
例如：His house is three times bigger than mine. 他的房子比我的房子大三倍。
3）…是…倍=…倍数（或分数）+as +形容词+as +被比部分。
例如：This factory is four times as big as that one. 这个工厂是那个工厂的四倍。
8．表示约数1）“多于”用more than或over。
例如：The street is over(more than) 500 metres long. 这条街有500多米长。
2）“小于”用less than。
例如：Three are less than 30 people in the classroom. 教室里不到三十人。
3）“或…以上”用or more。
例如：The building can hold 5000 people or more. 那座建筑物可容纳5000人或5000人以上。
4）“或…以下”用or less。
例如：We can finish the work in two weeks or less. 我们可以在两周内或不到两周完成这件工作。