为聋哑孩子在无声的世界里撑起一片蓝天
给智障儿童的寄语
给智障⼉童的寄语给智障⼉童的寄语 先天的不幸阻碍不了后天的幸福，先天的不⾜阻碍不了后天的成功，先天的改变不了，后天的要通过努⼒，世界残疾⼈⽇，愿残疾朋友们幸福快乐。
接下来是⼩编带来的给智障⼉童的寄语，希望对你有所帮助~ 1、上帝是公平的，她不⼩⼼关上门的同时⼀定会留⼀扇窗给你，所以不要⽓馁。
世界残疾⼈⽇，祝你们幸福！ 2、12⽉3⽇⼜来了，世界残疾⼈⽇到，短信花费我⼀⾓，愿你从此⾝体好，祝福天天开⼝笑，快乐⽆忧乐逍遥。
3、世界残疾⼈⽇到，关爱关⼼早早早，温暖温馨继续搞，短信齐发你中标。
祝残疾⼈⽇⼦越来越好，幸福越来越多。
4、参天⼤树有⼟滋养，鲜花娇艳有⽔滋润，残疾⼈的明天有我们关爱。
世界残疾⼈⽇，多奉献⼀份爱⼼，便会多⼀个笑脸。
5、世界残疾⼈⽇，参与其中，掺进爱⼼，搀扶残疾⼈，把关爱残疾⼈的种⼦，遍布各地，开出灿烂的花朵，让残疾⼈活的更加璀璨！ 6、放下今天的痛苦，追逐明天的希望。
告别暂时的困难，扬起理想的风帆。
世界残疾⼈⽇，拒绝冷漠，传递爱⼼，让希望之歌唱响四⽅。
7、⾝体健全，终⾝碌碌⽆为，只不过是凡⼈⼀个。
⾝体残缺，⽴志勇往直前，却能创下⾮凡功业。
世界残疾⼈⽇，向⾝残志坚的朋友致敬。
8、路还很远，我们的希望还很丰满。
⽤我们坚强的毅⼒去奋⽃那⽆边的苍穹。
我相信，强者不需要安慰、不需要可怜。
我们⼀定会好起来！ 9、捧出⼀颗⼼，献出⼀份爱，伸出⼀双⼿，付出⼀份暖。
全国助残⽇，古道热肠，⼼在给⼒，爱在接⼒，⼤爱⽆疆，希望闪亮，爱暖⼈间！ 10、⾝体残缺不可怕，失去⽃志才可怕，明天要你去创造，今天必须做准备。
世界残疾⼈⽇到，愿你昂⾸挺胸为⾃⼰喝彩，世界因你更精彩。
11、当上天关了你世俗的窗户，必定会为你打开⼀双“天门”，让你发现不⼀样的世界，世界残疾⼈⽇，只要⼼怀奋⽃，努⼒就⼀定会有光明！ 12、添⼀瓢⽔，让鲜花⽆⽐娇艳。
加⼀把柴，让篝⽕烧得更旺。
⿎⼀把劲，让⽣命美丽灿烂。
世界残疾⼈⽇，献出关爱和祝福，愿世界更和谐。
小学生教师节诗歌：特殊教育学校园丁赞歌
小学生教师节诗歌：特殊教育学校园丁赞歌
你是盲童的双眸
告诉他们夜晚的繁星
多彩的四季
你是聋童的耳朵
帮他们聆听
小鸟的鸣叫
大海的波涛
你是盲童的导盲杖
为他们指引前行的路程
你是聋童的助听器
让他们走出无声的世界
你是弱智儿童的行为矫正师
帮他们纠正各种瑕疵
你是苗圃的慈祥园艺师
精心培育残缺的花朵
你是烈火中的凤凰
带领受伤的小精灵
奋力追赶太阳
你把一生都献给了
盲文
手语
培智
你的事业是最崇高的啊
可敬可亲的特教园丁。
2024年教师节老师演讲稿范本(三篇)
2024年教师节老师演讲稿范本教师节老师演讲稿：感恩教育，引领未来尊敬的校长、亲爱的同事们、亲爱的学生们：大家好！今天，我们齐聚在这里，共同庆祝教师节。
教师节是我们教育工作者最重要的节日之一，是对教育事业的褒奖，更是对我们辛勤付出的肯定。
首先，我代表全体教师向每一位同仁表示衷心的祝贺和敬意，也向学生们表示感谢。
我们的教育事业，正如一座耕耘的田园。
教师是播种的农夫，学生是成长的种子。
每一个老师，在这块肥沃的土地上，耐心地播下一颗颗种子，细心地呵护他们的成长。
而种子也在老师的引领下，不断生长，开花结果。
今天，我们收获了一片片硕果累累的田野，这背后离不开每一位教师的辛勤付出和奉献精神。
教师职业的光荣之处，在于为人类赋予知识的力量。
教师是哲学家，引导学生寻找真理的思考之路；教师是工匠，打磨学生的才艺和技能；教师是艺术家，培养学生的审美和创造力；教师是思想家，引导学生树立正确的价值观念。
教师的工作是神圣的、伟大的，他们的一言一行，都可能对学生的一生产生深远的影响。
作为教师，我们不仅要传授学生知识，更要用我们自己的行为去影响他们。
我们应该注重培养学生的品德和人格。
品德不仅影响着一个人的生活方式，也决定着一个国家的发展趋势。
我们要引导学生树立正确的价值观，培养学生的道德观念和社会责任感，培养学生的求真精神和创新能力。
同时，我们也要关心每一个学生的成长。
我们要去发现学生的优点，鼓励他们发挥潜能；我们要理解学生的困惑，给予他们耐心的指导；我们要给予学生批评和建议，帮助他们成长为更好的自己。
教育不仅仅是知识的传授，更是塑造人的过程，我们要成为学生成长道路上的伙伴。
教师的付出和辛勤工作是无私的。
我们经常加班加点准备课件，不计较辛苦；我们经常在课堂上奋力教学，不计较疲劳；我们经常与家长交流，不计较繁琐。
我们付出了很多，但我们收获了更多。
看到学生们在课堂上热情洋溢的笑脸，听到学生们对知识的渴望，我们觉得一切辛苦都是值得的。
“中国好养母”赵丹：用爱创造聋哑弃婴蝶变舞王的奇迹
伴侣·2023/0623岁，把聋哑弃儿捡回家赵丹1972年出生在哈尔滨一个普通家庭，中学毕业后因为学习成绩不理想，加上家里无力再继续供她读书，所以她早早就踏入社会，后来遇见一个与她情投意合的小伙子，两人便结婚组建了小家庭。
婚后，她跟着丈夫在客运站跑客运，日子虽然不富裕，但夫妻俩勤劳肯干，生活也还过得去。
第二年女儿出生，一家三口其乐融融。
然而，自从1995年她捡回一个被遗弃的聋哑孩子后，赵丹平静的生活彻底被打破了。
1995年9月10日，赵丹在哈尔滨南岗汽车总站，忽然听到附近的一个电话亭里传出婴儿的哭声。
赵丹走过去一问，守电话亭的老太太告诉她说，一个年轻媳妇抱着孩子打完电话，又说要上厕所抱着孩子不方便，就先让老太太帮她抱着。
谁料几个小时过去了，那个年轻媳妇却再也没回来。
哭得嗓子几近沙哑的婴儿，引来了一大群人的围观。
眼尖的赵丹突然注意到，孩子的脑袋底下好像塞了一张小纸条，她赶紧把纸条抽出来。
上面写着：“孩子先天双耳实聋，因父母离异，无力抚养，望好心人收留。
”纸条上还附有孩子的出生日期等信息。
此刻，围观的众人不禁唏嘘起来。
这是一个被包裹着的七八个月大的婴儿，见这孩子越哭越可怜，身为母亲的赵丹心软了，就抱起孩子轻轻哄起来。
说来也奇怪，她一抱婴儿顿时就不哭了，赵丹越看这孩子越心疼。
随即，她打了点热水，从婴儿旁边的袋子里取出奶粉和一个小碗，给孩子冲了点奶粉。
孩子吃饱喝足后，两只小手紧紧地抓着她，还冲着她笑。
赵丹看着可怜的孩子，眼泪都快要掉下来了。
这时，警察也过来了，赵丹说明情况后，决定把孩子交给警方处理，但警察说，派出所里没有照顾孩子的条件，让赵丹留下联系方式，等派出所落实好孩子的去处后，再与她联系。
她只好先把孩子抱回家。
就这样，赵丹怀着复杂的心情，抱着孩子走进了家门。
丈夫见她抱回来一个孩子，非常“中国好养母”赵丹：用爱创造聋哑弃婴蝶变舞王的奇迹文/张德强28年前，赵丹把一个聋哑弃儿捡回家。
婆婆极力反对，丈夫也下达最后通牒，“如果收养这孩子就离婚。
助残日主持词范文3篇
助残日主持词范文3篇飞翔残疾人艺术团专场文艺演出《自强不息，真情回报》，正式拉开了帷幕。
乙:您知道吗?舞台上这些动作准确、情绪饱满、配合默契的所有舞蹈演员，都是聋哑学生。
他们听不到外界声音，只能用眼睛看，用心去体会领悟每个动作所蕴涵的情感。
一个节目从排练到呈现舞台，他们不知要摸爬滚打多少次，百次甚至千次!胳膊摔肿了，腿磕破了，但都改变不了他们自强不息的信念，他们坚信——只要是健全人能做到的，我们也一定能做到!让我们以热烈的掌声再次为他们的精彩表演鼓鼓掌好吗?甲:聋哑学生是不幸的，残疾将永远把他们搁置在无声的世界里;可这些同学又是特别幸运的，生活在这个伟大的时代，政府关注、社会关爱，还有那么多那么优秀的特教老师呵护着他们!乙：接下来请欣赏刘春娇老师与聋哑学生王红、邵静一起表演的情景剧：《心语》。
大家欢迎!——节目2甲：海林市特殊教育学校创业15年来,一批又一批的残疾学生通过学习，成为残而不废、残而有为、全面适应社会的劳动者。
像方才情景剧中所展现的那样，xx年我市出现了第一位聋人大学生后，至今已有3名残障人在老师的培养下走出了母校，圆了大学梦。
3人看似不多，要知道长春大学面向全国每年才只招40人呀!乙：是呀，正常人成才已经很难了，可残疾人成才就更难了，他们要付出常人的几倍甚至几十倍的努力呀!他们之所以能实现大学梦，自强不息的精神自然是不可或缺的，但全社会施爱心、行善举，大力资助更是分不开的。
尤其是海林市高级中学的领导和全体师生们,他们一直牵挂着这些残疾孩子的学习和成长,近三年来累积捐资三万三千元，在这里，我们向所有的关心他们成长的领导和资助他们圆大学梦的好心人致以崇高的敬意!甲：聋人舞蹈除了能给大家带来愉悦和快乐外，更多的应该是留给我们的震撼!接下来请欣赏聋哑学生艾金艳、艾晶晶等为大家带来的舞蹈《印巴风情》，让我们在充满激情的韵律中感受聋人舞蹈带给大家的震撼吧。
——节目3乙：有人说比聋哑人更为痛苦的是永远生活在黑暗世界中的盲人。
无声的世界---关爱聋哑人
“学雷锋献爱心捐助聋哑儿童”倡议书亲爱的同学们：居于温馨校园的你是否注意到，在同一片蓝天下，有这么一群人：他们生活在无声的世界，微笑着倾听着这看似嘈杂但却无声的世界。
他们不能说话，但往往一个动作，一个眼神，所展现出是对生活的热爱，对朋友的关心，对他人的祝福。
他们就是聋哑儿童。
聋哑孩子的世界里，一片的寂静，但他们享受着这一片的宁静，从来没有抱怨，从来没有愤恨，从来没有哀伤，永远积极地去面对，那属于他们的每一天，品味着他们那与众不同的人生。
他们的沟通方式，只有手语和文字，但他们也能欢愉地交谈着……他们，虽然拥有残缺的身体，但却从未因此而自卑、从来不在乎旁人异常的眼光，只用他们简单的手语来彼此沟通着，他们不断地比划着，只希望别人也能明白，当他们得到回应时，他们便会展露一个会心的微笑，一个单纯、真挚的微笑。
纵使他们的道路坎坷难行，但他们从没有因此而气妥过，从没有放弃过，而是好好地走下去，珍惜着那属于他们的每一天，用他们的经历描绘着他们精彩的人生。
所以残疾人更需要关爱与帮助，需要感知温暖，需要有效的交流沟通，只有在一个能使他们精神愉悦的生活空间里，才能更好的恢复身体健康。
作为同龄人他们希望拥有和我们共同的生活，书写自己的故事，让岁月轻轻诉说；而那些孩子们更需要我们为他们的生命着色，奏响生命的乐章，让日子不再单调！在此，学校向全体师生发出如下倡议：1.向雷锋同志学习，号召全体师生积极参与我校“学雷锋·献爱心·捐助聋哑儿童”捐款活动中来!让我们以实际行动践行“爱心献给社会，关心献给他人”的诺言。
伸出你的援助之手，献出你的爱心，让爱在二十三中得到发扬光大！2.希望在未来的生活中，我们能够真正做到尊重和爱护聋哑儿童。
能够身体力行地加入到帮助聋哑儿童的行列中来，让点滴关爱汇成江海，让无私奉献令爱蔓延。
使言爱不是一时随意的告白，是心与心的对话，是真实感人的行动。
同学们，新的时代赋予雷锋精神新的含义。
有关关爱聋哑人的宣传标语
有关关爱聋哑人的宣传标语残疾人是一个特殊的群体,在日常生活当中我们更应该给予尊重，下面是小编为大家带来的有关关爱聋哑人的宣传标语。
关爱聋哑人1、用真诚架起沟通的桥梁，用耐心连起交流的纽带，用心语打动彼此的心扉，用爱心营造和谐的社会。
国际聋人节，让爱动起来，关注聋人，关心聋人，关怀聋人，就会让世界充满爱的温暖!2、无声的世界里不能没有精彩、寂静的田地里也应充满欢乐。
他们虽然听不到声音，但一个微笑，一个温暖的眼神就能将温暖传递给他们。
爱是共通的语言。
国际聋人日，让爱传遍每一个寂静的角落。
3、有一种心语，叫心神合一;有一种表达，叫坦诚无暇;有一种情感，叫真心真意;有一种声音，叫此时无声胜有声。
国际聋人日，多些关爱，多些理解，多些爱心，多些关怀，就会让聋人的天地更幸福更快乐!4、聋人亦是同根生，同是龙人勿相轻，略尽一点绵薄力，与人为善慰平生。
双耳虽聋双眼明，一分关爱一分情，人人伸出援助手，此处无声胜有声。
国际聋人节，关爱残疾人，奉献一份爱心，温暖聋人的心灵!5、用诚心建立起交流的平台，用爱心堆砌起沟通的桥梁，用关爱修筑起心灵的港湾，用大爱搭建起温暖的小屋。
国际聋人节，让真挚的爱流入聋人的心田，让纯朴的爱呵护聋人的心灵!6、招招手，让成功和喜悦留心田;点点头，让平安和健康写满脸;仰仰脸，让开心和快乐系腰间;跺跺脚，让祝福和心愿撒人间。
国际聋人日，怀着快乐的心情，送着美好的祝福，祝你幸福快乐每一天!7、让我牵着你的手，贴近你的心，倾听你最美的歌唱;让我笑着你的笑，忧着你的忧，合唱一曲时代风流。
国际聋人节，大家关爱你，聋人朋友，我们会永远和你在一起。
8、只要用心，无声的世界也精彩;只要用情，没有甜言蜜语也可以心潮澎湃;只要有爱，世界的每一个角落都有解语花开。
相信真情，相信有爱，在无声的世界里一样活出精彩。
9、你的世界是寂静的，但是你能听懂不同的语言：给你一个温柔的眼神，你说是关注;给你一个和蔼的微笑，你说是鼓励;给你一个热烈的掌声，你说是赞许。
特殊教育教师先进个人优秀事迹材料范文
在无声的世界里播种希望——记荆州特殊教育学校师德标兵王贵王贵是一名工作在荆州特殊教育战线的人民教师。
从教十五年，他用自己的爱心和耐心，为这群不幸同时又是幸运的残疾孩子们撑起一片爱的蓝天，让这些孩子们脸上绽放出了甜美的笑容，让他们更多的享受到社会主义大家庭的幸福和温暖，帮助他们撒下自强不息的星星火种，帮助他们播种生活的希望，扬起人生的风帆。
踌躇满志走上岗位1994 年8 月，王贵从湖北省襄樊特殊教育师范学校毕业后，踌躇满志地踏进荆州特殊教育学校的大门，开始了他的教师生涯。
报到当天，老校长在全体教职工大会上介绍说：今天，学校迎来了建校以来第一位特教专业教师，请大家热烈欢迎！阵阵掌声中，王贵感受到了同事们殷切的鼓励，同时深切感受到了自己肩头的重任！执着招生不言放弃王贵上班做的第一件事，就是到弥市镇去招生。
在骄阳似火三伏天，他骑着借来的自行车辗转好几个村子，一路询问，终于走进了聋生徐志话的家。
说明来意之后，家长很热情，但还是为难地婉拒了。
晚上，王贵辗转反侧，徐志话目送他离去的目光让他难以入眠。
第二天早上，王贵再次走进徐志话的家，徐志话正翻看着不知从哪捡来的旧语文书，一看到老师，顿时激动的哇哇地叫了起来。
面对王贵恳切的语言和“软磨硬泡”，徐志话的父亲勉强同意徐志话上学。
开学那天，王贵苦苦等待着，可徐志话没有来。
“不行，我一定要把他接到学校！”他当即向学校反映徐志话家里的情况，请求给予资助。
学校研究同意后，他第三次走进徐志话的家里，得知有学校的资助，徐志话的家长便不再拒绝。
回到学校，王贵带着徐志话给他理发、买新凉鞋、买生活必需品，看着徐志话快乐的身影，王贵感到无比高兴。
就这样，他第一次领略了特校老师的艰辛与做老师的幸福。
其实，特校的学生大多数都是王贵和同事们这样一个一个“软磨硬泡”劝来的。
在无声世界里穿行需要更多的信念和勇气，老师们要做的就是用真情去解读一个个惨淡的故事，用爱心去温暖一个个受伤的心灵，用真诚带给这些封闭的世界一缕希望的阳光。
聋哑也能成神童 周婷婷的故事
聋哑也能成神童周婷婷的故事周婷婷生於1980年6月29日，迎接她的世界是有形无声的半个世界。
五光十色、绚丽多彩的世界却死一般地沉寂。
婷婷的耳聋是先天性的，一岁半时因发烧打了一针庆大霉素，犹如雪上加霜，导致双耳全聋。
当时我站在女儿的背后，无论怎么大声呼喊：「婷婷，婷婷。
」喉咙喊哑了，双乎拍红了，她都没有任何反应。
为了治疗，我背著女儿到处寻医找药，都说是不治之症。
最后抱著一丝希望，来到上海一家著名的耳科医院，病历我至今还保留著，上面写著：脑干电位检查显示：双耳全聋。
一个上午检查的另外十几个孩子都有一点残余听力，唯有婷婷双耳全聋。
「有什么办法可以治疗?」我想从一缕温暖的阳光中得到一丝安慰。
「没有办法。
」医生斩钉截铁地回答，黑暗吞没了一丝光亮。
「针灸行不行?」我不想放弃。
「只会增加无谓的痛苦。
」「我女儿的出路在哪里?」「双耳全聋的孩子在全世界都属康复禁区，她今后唯一的出路只能是上聋哑学校!」我感到最后一道防线彻底崩馈了，天昏地暗。
医生的讲话像一道无情的利剑，把我们这个年轻的家逼到绝望的悬崖边。
天地茫萡，路在何方?没有灵魂支撑的天空寂静无声，失望锉平了我敏锐的心灵，在上苍面前我低下了头。
由於做父母的屈服於命运的安排，女儿3岁前的时光是在孤独和泪水中泡大的。
「哑巴」白雪公主当时，幼儿园里别的孩子嬉笑欢闹，婷婷却无法与他们交流，只能一个人默默地坐在一边，看著小朋友玩，一心盼望著爸爸早点来接她。
在接送女儿时，许多孩子只要看到我这个心事重重的爸爸，都会一个声地喊道：「小哑巴的爸爸来了。
」这八个字像冬天里呼啸的寒风一样刺耳尖锐，令我心如刀割。
女儿小时候长得漂亮，幼儿园老师给她起了个美丽动听的绰号一一「白雪公主」，但加了一个令人心酸的定语一一「哑巴白雪公主」。
我想呐喊，但微弱的声音淹没在世俗的空气中。
幼时婷婷因为听不见，也不会说话，很自卑，在幼儿园里想小便也不会表达，憋不住时就尿在裤子上。
春夏秋的季节比较温暖，一到寒冬腊月，我上班时忧心如焚，担惊受怕，挂念著可怜的女儿。
对聋哑儿童的寄语
亲爱的聋哑儿童朋友们：
首先，我想告诉你们，你们并不孤单。
尽管你们生活在一个无声的世界里，但是你们的生活同样充满了色彩和希望。
我们，作为你们的朋友和伙伴，始终与你们同在。
我们深深地理解你们所经历的困难和挑战。
听不到声音，无法用言语交流，这确实是一种痛苦。
但是，请相信，这些困难并不能阻挡你们追求梦想、实现自我价值的步伐。
古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。
”这段话告诉我们，只有经历过挫折和磨砺，我们才能更好地面对生活，实现自己的价值。
在你们的成长过程中，你们会不断地遇到挑战。
但是，请相信自己的力量。
你们有着坚强的意志和毅力，有着无尽的潜力和才华。
只要你们努力拼搏，勇敢面对，就一定能够战胜困难，实现自己的梦想。
同时，我们也希望你们能够感受到社会的关爱和支持。
我们生活在一个充满爱心和关怀的时代，社会并没有忘记你们。
我们会竭尽所能，为你们提供更好的教育、医疗和生活条件，帮助你们更好地融入社会，实现自己的人生价值。
最后，我想对你们说，希望你们永远保持乐观、积极的心态，相信自己，相信未来。
你们的人生旅程还很长，前方还有无数的风景等待着你们去发现。
让我们一起携手前行，共同创造一个更加美好的未来！
祝福你们，亲爱的聋哑儿童朋友们！。
残疾学生事迹材料范文
残疾学生事迹材料范文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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国际聋人节活动横幅标语精选
国际聋人节活动横幅标语精选身残志不残，幻想志向再，虽不如常人，精神永不倒。
摸索前进路，坎中求平坦，无声辨方向，自有真情在。
今日我就给大家整理了国际聋人节活动横幅标语，盼望对大家的工作和学习有所协助，欢送阅读!【1】国际聋人节活动横幅标语1、残疾人是我们中的一员，我们要协助残疾人。
2、奉献爱心，扶残助残，推动残疾人事业再上新台阶。
3、文化助残、放飞幻想。
4、发扬人道主义精神，开展残疾人事业。
5、生命阳光，情满浙江。
6、实施“福乐工程”，营造扶残助残良好环境。
7、走进残疾人家庭，关怀残疾人劳动生活。
8、全民发动，细心筹办，确保第八届残运会圆满胜利。
9、你我同在一个蓝天下，共享一片蓝天。
10、帮扶贫困残疾人，共享社会关爱阳光。
11、树立自我防范意识，共同预防意外事故致残。
12、欢送您!顽固拼搏、超越自我的残疾人运动健儿。
13、改善贫困残疾人生存和生活状况，是全社会的共同职责。
14、自尊、自信、自强、独立。
15、两个省运同铸辉煌，两个舞台共放异彩。
16、开展残疾人体育运动，促进残疾人事业全面开展。
17、保障残疾人同等参加社会生活，共享社会物质文化成果。
18、改善贫困残疾人生存和生活状况，是全社会的共同责任。
19、为生命喝彩，向极限挑战。
20、关注残疾人文化需求、打造残疾人精神家园。
21、扶残助残，有你有我。
22、理解、敬重、关怀、协助残疾人，支持残疾人事业。
23、倡议助残风气，构建和谐社会。
24、伸出友爱的双手，为全省残疾人运动健儿加油、助威。
25、残疾人的公民权利和人格尊严受法律爱护。
26、办好残运会，关爱残疾人。
27、向顽固拼搏、乐观进取的残疾人运发动致敬。
28、帮助残疾人，给残疾人暖和。
29、加强平安生产和劳动爱护，强化法制观念!30、明白敬重关怀帮助残疾人，支持残疾人事业。
31、让关爱的阳光照亮每一个残疾人的心灵。
32、残疾人是咱们中的一员，咱们要帮助残疾人。
33、情系残疾兄弟姐妹，奉献一份真诚爱心。
诗朗诵 特教人的誓言
特教人的誓言即使比尘土还要微小
在人生路上奔波
我也有独立向前的勇气
帮智障孩子自理让听障孩子发音为视障孩子引路种种意料之外的困难无数次单调的重复特教老师们用爱燃起孩子们心中的火炬合:一项特殊的事业，永远\存在我的梦里
蹒跚的步履摸索的双手
孩子们的信赖叩击着我内心的责任含混的话语残缺的花朵
孩子们的渴望呼唤着我终生的使命因为爱让世界上没有了缺陷
合:一项特殊的事业，永远\印在我的脑海里
种种的不朽，无数的完美
是我阳光下的事业
用这一生坚守着每一个残障孩子的未来做理想的旗帜和人生的防火墙
在道德的天平上，称自己的重量合:一项特殊的事业，永远\装在我的心里时空变换，永不停歇
我传承特教人的精神
悲喜冷暖，人来人往
我传诵家国春秋的篇章
在心灵的深处啊，我永远做那束光合:给折翼的天使，一个顶天立地的灵魂王:特教合:神圣的事业
郭:老师合:崇高的职业
刘:育人合:终身的使命
合:人的灵魂，国的未来，我要用心\去塑造走上\三尺讲台，接过\那根教鞭让\特教人的精神\在我身上\传递教书育人，我愿付出一切
忠于\党和人民的\教育事业用人格引领人格，用智慧点燃智慧用心灵震撼心灵，用承诺实现承诺肖:这是世上最庄重的誓言:
合:用\我们的努力\换孩子们\最美好的\未来。
聋哑儿童活动方案
聋哑儿童活动方案一、活动主题。
“无声世界，多彩梦想”二、活动目的。
为聋哑儿童提供一个充满欢乐、能展示自我的平台，让他们感受到社会的关爱与温暖，增强自信心，同时也促进他们与健全儿童以及社会各界的交流互动。
三、活动主体。
聋哑儿童、志愿者、特殊教育学校老师、社会爱心人士。
四、活动时间和地点。
时间：[具体日期]，上午9:00 下午4:00。
地点：[特殊教育学校操场或宽敞的室内活动室]五、活动内容。
（一）开场欢乐秀（9:00 9:30）2. 表演结束后，主持人（可以是一名能熟练使用手语的志愿者）用手语和口语同时欢迎大家参加活动，简单介绍今天的活动安排。
（二）创意手工坊（9:30 11:00）1. 在操场或者活动室设置多个手工制作区域，如绘画区、折纸区、黏土手工区等。
2. 每个区域都安排志愿者和特殊教育学校老师协助。
比如在绘画区，聋哑儿童可以自由创作心中的梦想家园，志愿者和老师可以在旁边用简单的手语或者表情鼓励他们，给他们提供一些色彩搭配的小建议。
在折纸区，教他们折一些小动物，像小兔子、小青蛙之类的，折好后还可以用笔画上眼睛嘴巴，让作品更生动。
3. 每个孩子都可以把自己的手工作品展示出来，大家互相欣赏，这时候可以让孩子们用简单的手语来分享自己作品的创意。
（三）趣味运动赛（11:00 12:30）1. 接力比赛。
把孩子们分成几个小组，每组都有聋哑儿童和志愿者混合。
比赛内容是接力运球，不过这个球可以是特制的软软的、彩色的球，看起来就很有趣。
聋哑儿童可以用手语和队友沟通交接的方式，在传递球的过程中增进彼此的信任和团队合作能力。
为了让比赛更有氛围，旁边的志愿者和爱心人士可以大声加油（虽然聋哑儿童听不到，但他们能看到大家热情的表情），也可以制作一些特别的加油手牌，上面画着手语的加油图案。
2. 跳绳比赛。
聋哑儿童单人跳绳或者和志愿者一起双人跳绳都可以。
因为聋哑儿童可能在平衡感和节奏感的掌握上有自己的特点，所以我们不追求速度，只要能顺利跳绳，就给予大大的鼓励。
周建华
周建华，现年49岁，1982年参加特殊教育工作，至今已有三十个年头。
在30年的从教生涯中，她时时以一个优秀教师的标准要求自己，怀着对特殊教育这份事业的无限忠诚和满腔热情，用教师的神圣责任和母亲的博大胸怀，在聋哑孩子无声的世界里，撑起了一片爱的天空。
在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。
为了那一个个残疾孩子健康茁壮地成长，她无私地付出，倾情地投入，用爱唤醒心灵，用知识启迪智慧，用人格影响人格。
一、业务精湛、敬业爱岗、作为一名教学一线上的教师，在教学上她认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。
同学们都认为她是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友。
作为教师，她把无私的爱全部融入了无声的世界，作为母亲，周建华同志把更多的母爱献给了别人的孩子。
在她的精心培育和呵护下，一批又一批的聋哑孩子们在学习中成长，在学习中成熟，逐步做到自食其力、残而不废、回归主流、回馈社会。
她就是这样用她一点一滴的实际行动为特殊教育事业无私奉献；用实际行动体现共产党员的先进品质，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，为特殊教育事业的发展填上了一块坚实的基石。
二、热爱特殊教育事业，热爱残疾学生。
特殊教育不同于普通教育，需要教师投入更多的耐心、爱心和责任心。
30年来，每天面对着分辨能力和自理能力都很差的聋哑学生，周老师深深体会这其中的酸甜苦辣。
这些聋哑孩子来自四面八方，残疾状况也各不相同。
有时候，一个班级里的学生，年龄差距会特别大，最小的只有六、七岁，最大的十几岁，甚至二十几岁。
一个简单的字母或生字、一句平常的日常问候语，周老师往往要教上几十遍、上百遍。
机械的重复，琐碎的工作，是常人无法想象的单调和枯燥。
除了传道、授业、解惑，还要照顾学生的生活，工作是非常辛苦又繁重的，但一看到孩子们那天真无邪、渴求知识的眼神，想到家长把孩子交给自己时的那份信任和热切期盼，便无怨无悔。
残疾人的感言
残疾人的感言1. 尊重的目光使他们充满前行的力量，温柔的话语使他们的天空变得晴朗，温暖的双手使他们的路途变得平坦，真诚的爱心使他们的世界充满阳光。
全国助残日到了，发挥爱的正能量，让残疾朋友的生活永远快乐幸福!2. 肢残人在游泳池里破浪前进，聋哑人于无声处展现着青春的风姿，盲人用音乐表达着心中的希冀，弱智孩子不会在朦胧浑噩中度日，虽然生命的起跑线不在同一地，但他们也能勾勒出人生的多彩绚丽，因为他们的心中有一团浇不败熄不灭的希望之火。
国际残疾人日，祝愿残疾朋友生活五彩绚烂!3. 真正的强者不一定是能力强，拥有财富，而是看能否战胜自我，在残疾人日到来之即，祝所有的残疾人坚强起来，做生活的强者。
4. 遭受苦难的人在承受痛楚时并不能觉察到其剧烈的程度，反倒是过后延绵的折磨最能使其撕心裂肺。
全国助残日，关爱残疾人，从细微处“关心”做起，自助者天才帮助!愿世界充满爱，每个角落都洋溢鸟语花香!5.有人说，一份快乐会感染到两个人，两个人的幸福会传递给三个家庭，三个家庭的幸福影响到周围所有的人。
月日，世界残疾人日，只有你快乐了，这个世界才会充满快乐!6. 有这样一群天使，他们有着和我们不一样的身体，但是他们和我们有着一样善良温暖的心灵，他们是这一世来人间磨练的天使，12月3日是世界残疾人日，请关爱他们。
7. 有人说：生命是脆弱的，疾病、磨难……都在吞噬着生命的坚韧。
但他却在痛苦挣扎，在挣扎中寻找希望。
它从未畏惧过浩瀚宇宙，更未畏惧过死亡。
即使死亡真的来临，它也会坦然面对。
8. 有残疾者往往对造物怀有不平之心。
9. 用我们的温暖感染他们的失落，用我们的健全给他们心灵的健康，用我们的快乐给他们快乐，用我们的尊重给他们尊严，用我们的祝福把我们与我们相连，残疾人日，关心一下我们不幸的伙伴，愿我们一起快乐永远。
10. 用爱心抚慰残疾人的心灵，用关心温暖残疾人的心田，用沟通获得残疾人的信任，用真诚打动残疾人的心弦。
国际残疾人日，理解尊重残疾人，就会让社会更和谐!关注关心残疾人，就会让社会更温暖!11. 意外，改变了命运，改变不了生命的顽强；不幸，阻挡了道路，阻挡不了前进的意志!12月3日，世界残疾人日，让我们关注残疾人，关心残疾人，关爱残疾人，积极帮助残疾人朋友，为他们的顽强奋斗和勇敢前进加油喝彩!12. 一个人如果身体有了残疾，决不能让心灵也有残疾。
《无声》聋哑人观后感
《无声》聋哑人观后感《<无声>观后感》看《无声》这部电影的时候，心情特别复杂。
一开场看到那些聋哑孩子的生活场景，我就感觉好像进入了一个我之前从未真正了解的世界。
看到聋哑孩子们打着手语交流，他们的眼神里充满着各种情绪，可是却只能用肢体和特定的手势来传达，我就突然意识到，他们在无声的世界里该有多么的孤独啊。
特别印象深刻的是那些孩子在学校遭遇霸凌的场景。
聋哑孩子由于自身的缺陷，受到那些坏人的欺负却无法直接用言语呼救。
看到一个孩子被强迫做某些不愿意做的事情，眼睛里满是恐惧和无奈，可是周围的孩子也因为害怕只能默默看着的时候，我当时就想到社会对弱势群体的保护还应该更加强大。
在我们平常的视觉里，听到的呼救声才最能引起注意，可他们连发出这种声音都做不到，这是多么让人难过的事实。
还有电影里展现的聋哑孩子之间纯真又独特的友谊也很让人触动。
他们虽然有很多表达上的困难，但是互相之间的情感却很真挚。
他们拥抱、牵手，用一些在我们看来简单，可对他们来说已经是最丰富的肢体语言来互相安慰、鼓励。
不像我们平常可以用大篇的话语来诉说心情。
那时候我就觉得，他们在如此艰难的条件下还能珍惜彼此之间的情谊是很难得的。
再看到主角在无声的世界里努力向着一些看起来很微弱的希望前行时，我明白了不管身处什么样的境地，人都有向往美好生活的本能。
他面临着周围人的不理解，面临着社会的种种不便，还能想着改变自己的命运，这对我来说已经是很大的鼓舞。
看完这部电影后，我对聋哑人群体有了更深的认识。
以前只是知道他们是一个特殊群体，很模糊的一个概念。
但是现在我知道他们每天都在经历着很多我们想象不到的困难，并且他们也努力以自己的方式去生活、去抗争。
就像电影中展现的，聋哑孩子的世界也有着阳光和黑暗的一面，他们渴望被理解、被公平对待，而我们大家应该做的是给予他们更多的包容和支持。
无声的世界作文600字作文【通用4篇】精选作文范文
无声的世界作文600字作文【通用4篇】无声的世界作文600字作文，尤其是在其中的话题作文，依靠作文能够发泄心里的感情，调整自身的情绪。
那要怎么写好作文呢？下边是我帮大伙儿梳理的无声的世界作文600字作文【通用性4篇】，仅作参考，大家一起来瞧瞧吧。
我们大家附近住着一位聋哑小女孩，我觉得她非常可怜。
每次看到她被别人欺负的时候我的心如刀割般难受。
每次遇到这种事的时候我会挺身而出来帮助她。
记得有一次：我在我家附近的`花园里爬围墙，我突然下不来了，这时这位小女孩来了看见我在围墙上干着急她突然临机一动把旁边的竹子树的枝干递给了我，我抓住这根枝干像猴子一样跳下来，小女孩的帮助令我非常感动。
过了一会儿和我一起的伙伴去抢小女孩的一个小圆片，并用很凶的口气对她说：“快点把东西给我，不然你的头上会起包。
”说完她准备去打那个小女孩，我阻拦了他，我说：“她是个残疾人不要去欺负她。
”还有一次我们在一个简陋的地方打乒乓球，没有东西做网，小女孩帮我拣来了许多砖块做网。
还帮我们捡球。
我就把我带来的糖分给了她，那露出了甜甜的笑容。
我希望大家不要去欺负比我们弱小的人，让他们的世界也充满爱。
一个聋哑人，不能说语言，又不能听见语言，非常不方便。
今天，老师让我们尝一尝做聋哑人的滋味。
老师让一个同学上来，他轻声地说了“大家好”，老师便让我们猜。
这个太简单了，我们大家异口同声地说：“大家好”。
这时，我们觉得学做一个聋哑人是轻而易举的事，谁知第二个同学说了“我喜欢体育课”，话音刚落，我们有的认真思考，有的在开小差，还有的挖着头，大家都愁眉苦脸的。
时间过得很长，我们还是鸦雀无声，那个同学说出了答案，我们恍然大悟。
我们终于感受到了聋哑人的困难，我们都应该去帮助聋哑人。
没有声音的世界将会怎样。
让我们来幻想一下那将会是一个怎样的世界呢？是有趣的？阴冷的？安静的？还是……人类是世界的主宰者，首先声音会对人类怎样呢？那就让我们先来谈谈声音对人类的影响吧！如果没有声音，人类会怎样呢？如果没有声音人们说话发不出声音，就像是那些失声的人打着哑语来交谈。
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我身边的好老师征文：
为聋哑孩子在无声的世界里撑起一片蓝天
-----记清镇市特殊教育学校优秀班主任刘萍老师作为一名特殊教育学校的一线教师、班主任，她深知肩上责任之重大，在思想上和工作中从不敢有一丝懈怠，始终兢兢业业、认真负责地干好各项工作，时刻以一个优秀教师的标准要求自己，用教师神圣的责任和母亲般的爱，为聋哑孩子在无声的世界里撑起一片蓝天。
一年来，她积极参加学校领导组织的每一次政治学习，即时把握国家时事、方针政策等文件精神，关心国家大事，并将文件精神认真贯彻落实到工作实践中；认真学习师德师风相关内容，积极参加学校组织的“立师德、铸师魂”师德师风及法制教育演讲比赛，积极参加党的群众路线教育实践活动，保质保量认真记写学习笔记和学习心得，切实查找不足并即时整改，做到学有所得。
课堂上从不做与教学无关的事，自觉遵守学校的一切规章制度，思想行为高度警惕，从不随便请假，认真坚守工作岗位，时刻以国家法律法规、方针政策严格要求自己。
从教二十多年来，她一直热爱班主任工作，并一直担任班主任工作。
在班主任工作中，她认真负责，关心、爱护学生，为人师表，在很多方面都具有奉献精神，深受学生和家长的拥护和爱戴，是学生的良师益友。
她所带的学生政治思想素质好，团结协作精神强；有朝气蓬勃、积极上进、团结友爱、遵纪守法、文明健康的良好班风；在班主任工作中，她持续探索班级管理和育人的规律与方法。
作为特殊教
育学校的一名班主任，她不但注意抓好他们的思想教育，注意培养他们良好行为习惯的养成，她还注重培养和训练他们的各种水平，注重学生个性发展，彰显学生特长。
她班学生张恒燕同学在2013年代表中国队参加保加利亚残疾人羽毛球公开赛获得二等奖的好成绩，今年7月5号又代表贵州队参加全国残疾人羽毛球公开赛获得女双冠军和混双冠军；她指导学生在贵阳市教育局第七届中小学生手抄报竞赛中，龙家乐获二等奖，郭明贵获三等奖，她获得优秀指导教师奖；她指导郭明贵同学撰写的作文《她耳聋，不过她幸福》荣获贵阳市第22届“春芽杯”学生作文竞赛三等奖；龙家乐同学在开阳田径会400米短跑中获第三名，奖金1600元；在学校组织的“防溺水”手抄报比赛活动中，她班几名同学分别获得了二等奖、三等奖和优秀奖。
教育教学工作,她作为学校语文教研组长，她积极带头抓好教学业务，认真展开教研活动，组织集体备课、听课、评课，大胆展开教学实践。
随时检查并督促本组教师认真编写教案，认真检查老师们作业批改情况，热情协助年轻教师，提升教育教学质量。
在贵阳市特殊教育学校校际交流课活动中，她积极带领本组教师实行集体备课，试教、听课、评课，耐心指导年轻教师吴飞反复备课，研讨教育教学方法，活动结束后，得到了其他特殊教育学校老师和领导们的肯定和赞美。
个人教学工作中，她身先垂范，备课、教案的编写、上课、作业，一丝不苟，认真负责。
—餐饮职业教育，做好课题研究中资料的收集，认真撰写课题论文，脚踏实地做好课题研究。
积极配合少先队展开好“雨露”行动，
做好对贫困生的帮扶工作。
积极响应领导的号召，率先完成校园文化墙的布置。
积极配合学校成功办好助残日活动，指导学生做好在家长开放日活动中餐饮技能培训展示。
中秋节、“六一”儿童节，主动布置活动场地。
工会安排的任务（图书的归类、整理，“感恩资助”学生征文的指导撰写，相关论文的投稿、工会集体活动等）积极完成。
总来说之，作为一线教师，她始终爱岗敬业，为人师表，时刻以《中小学教师职业道德规范》要求自己，以《贵州教育精神》《贵州教师誓词》鞭策自己。
在工作中总是身先士卒，吃苦耐劳，带头完成各项工作任务，从不计较个人得失。
在班级工作中，她有较强的协调水平和团队精神，能团结和协调好本班的各任课教师共同做好本班的教育教学工作；能经常与家长沟通，建立良好的家校教育关系。
思想作风和工作表现都得到了老师们和家长的好评，在学校每月的工作考核中她都是第一名，是我们学习的典范，不愧为一名优秀的班主任。