第12周课外古文阅读答案
古诗文专项12（word版有答案）-2021年中考语文二轮专题
2021中考语文阅读训练——古诗文专项12文言文阅读（本题共6小题，23分）阅读下面的文言文，完成7~12题。
鲁仲连，齐人也。
齐之辨士田巴，辨于徂丘，议于稷下，毁五帝，罪三王，一日而服千人。
有徐劫者，其弟子曰鲁仲连。
连谓徐劫曰：“臣愿得当田子，使之必不复谈，可乎？”徐劫言之巴曰：“劫弟子年十二耳，然千里之驹也。
愿得侍议于前，可乎？”田巴曰：“可。
”鲁仲连得见，曰：“臣闻堂上之粪不除，郊草不芸；白刃交前，不救流矢。
何者？急不暇缓也。
今楚军南阳，赵伐高唐，燕人十万之众在聊城而不去，国亡在日暮耳。
先生将奈何？”田巴曰：“无奈何。
”鲁连曰：“夫危不能为安，亡不能为存，则无为贵学士矣。
今臣将罢南阳之师，还高唐之兵，却聊城之众，所为贵谈者，其若此。
先生之言，有似枭鸣，出声而人皆恶之，愿先生勿复谈也。
”田巴曰：“谨受教。
”明日复见徐劫曰：“先生之驹，乃飞兔也，岂特千里哉！”于是杜口，终身不复谈。
仲连先生见孟尝群于杏堂之门，孟尝君曰：“吾闻先生有势数，可得闻乎？”连曰：“势数者若门关举之而便则可以一指持中而举之非便则两手不起关非益加重两手非加罢也彼所起者非举势也。
彼可举，然后举之，所谓势数。
”燕伐齐，取七十余城，唯莒与即墨不下。
齐田单以即墨破燕军，杀燕将军骑劫，复齐城，唯聊城不下。
燕将城守数月。
鲁仲连乃为书著之于矢，以射城中，遗燕将，燕将得书，泣三日，乃自杀。
秦师围赵邯郸，魏使将军新垣衍入邯郸，令赵尊秦为帝，鲁仲连辨说罢之。
秦军退，平原君欲封之，终不肯受。
平原君乃置酒，酒酣，起前以千金为寿，先生笑曰：“所贵天下之士者，为人排患释难，解人之缔结。
即有取，是商贾之事，连不忍为也。
”皆不受，遂策杖去，逃隐海上，莫知所终。
（节选自《史记》）7.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（3分）A. 愿得侍议于前乃设九宾礼于庭B. 出声而人皆恶之兵刃既接，弃甲曳兵而走C. 乃为书著之于矢问今是何世，乃不知有汉D. 莫知所终所以传道受业解惑也8.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A. 势数者/若门关/举之而便/则可以一指持中而举之/非便/则两手不起/关非益加重/两手非加罢也/彼所起者非举势也B. 势数者若门关/举之而便/则可以一指/持中而举之/非便/则两手不起/关非益加重/两手非加罢也/彼所起者非举势也C. 势数者/若门关/举之而便/则可以一指/持中而举之/非便/则两手不起关/非益加重两手/非加罢也/彼所起者非举势也D. 势数者若门关/举之而便/则可以一指持中而举之/非便/则两手不起/关非益加重两手/非加罢也/彼所起者非举势也9.下列文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A. 稷下指战国时齐都临淄稷门附近，谈说之士皆期会于此；稷下学宫是当时养士之风的一个缩影。
课外文言文
十五、【湖南省长沙市】阅读下面的文言文，完成第12题至第15题。
吾母姓钟氏，名令嘉，出南昌名族。
十八，归先府君。
时府君年四十余，任侠好客，乐施与，散数千金，囊箧萧然，越二载，生铨，家益落，历困苦穷乏，人所不能堪者，吾母怡然无愁蹙状，戚党人争贤之。
铨九龄，母授《礼记》《周易》《毛诗》，皆成诵。
暇更录唐宋人诗，教之为吟哦声。
母与铨皆弱而多病，铨每病，母即抱铨行一室中，未尝寝；少痊，辄指壁间诗歌。
教儿低吟之以为戏。
先府君苟有过，母必正色婉言规。
或怒不听，则屏息，俟怒少解，复力争之，听而后止。
先府君在客邱，督铨学甚急，稍怠，即怒而数日不及一言：吾母垂涕扑之，令跪读至熟乃，未尝倦也。
铨故不能荒于嬉，而母教由是益以严。
（选自蒋士铨《忠雅堂集》）【注释】①归：古代女子出嫁叫“归”。
先府君：指作者已去世的父亲。
②囊箧萧然：这里是“钱物都用空里”的意思。
③铨：作者蒋士铨自称。
④愁蹙状：愁眉苦脸的样子。
⑤戚党：亲威和乡邻。
⑥吟哦声：读诗的声调。
⑦少痊：病体略微好转些。
⑧扑之：责打我（铨自指）。
12．下列咅各组句子中，加点字词意义相同的一项是（）（2分）A．家益．落益．慕圣贤之道（《送东阳马生序》）B．铨每病，母即抱铨行一室中行拂乱其所为（《生于忧患，死于安乐》）C．先府君苟有过及鲁肃过寻阳（《孙权劝学》）D．听而后止河曲智叟笑止之曰：“甚矣，汝之不惠！”（《愚公移山》）13．下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是（）（2分）例句：母授以《礼记》《周易》《毛诗》A．不以．物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）B．家贫，无从致书以观（《送东阳马生序》）C．咨臣以当世之事（《出师表》）D．然操遂能克绍，以弱为强者（《隆中对》）14．用现代汉语翻译文中画线的句子。
（共4分，每小题2分）⑪辄指壁间诗歌，教儿低吟之以为戏。
⑫令跪读至熟乃已，未尝倦也。
5.你如何评价母亲“垂涕扑之”的举动？请用自己的话概括出文段中母亲的哪些行为举动是值得我们称赞的。
小升初常考易错题-文言文阅读检测卷(一)-2022-2023学年语文六年级下册(部编版)
小升初常考易错题-文言文阅读检测卷（一）-小学语文六年级下册部编版阅读小古文，完成练习。
园中有金有父子二人，居山村，营．果园。
父病后，子不勤耕作，圆渐荒芜。
一日，父病危，谓子曰：“园中有金。
”言讫．而逝。
子翻地寻金，无所得，甚怅然。
而是年秋，园中葡萄、苹果之属皆大丰收。
子始悟父言之理。
1．“营”的意思是____________；“讫”的意思是____________。
2．“子翻地寻金，无所得，甚怅然”的意思是________________________。
3．文章结尾说“子始悟父言之理”。
联系全文，你觉得儿子悟到了什么理？_____________________________________________________。
文言文荀崧小女灌①，幼有奇节。
崧为襄城太守，为杜曾②所围，欲求救于外，计无从出。
灌时年十三，乃率勇士数千人，逾城突围夜出。
贼追甚急，灌督厉③将士，且战且前，终得援。
贼闻兵至，散走，灌之力也。
注释：①本文选自《晋书·列女传》，有删减。
①灌：人名，荀灌。
②杜曾：人名。
③督厉：督促鼓励。
4．解释下列语句中的加点字。
（1）欲．求救于外，计．无从出_____________（2）贼闻兵至，散走．，灌之力．也_____________5．结合注释，用自己的话说说下面句子的意思。
贼追甚急，灌督厉将士，且战且前，终得援。
_____________________________________________________。
6．以下词语与这则文言文主题完全不符的一项是（）A．替父分忧B．言而有信C．有勇有谋D．巾帼英雄徐孺子赏月徐孺子年九岁，尝月下戏。
人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然。
譬如人眼中有瞳子，无此必不明。
”【注释】若令：假如。
物：指人和事物。
神话传说月亮里有嫦娥、玉兔、桂树等。
瞳子：瞳仁。
7．（1）“人语之曰”中“之”指的是________。
（2）“无此必不明”中“此”指的是________。
2018年初三课外文言文
一、复习预习1.能运用课内学习积累的文言文知识,借助选文所附的注释,读通并基本理解浅显的课外文言短文。
2.能与学过的课文相联系，解释有关词语和句子的意思,把握所读文章内容和作者的思想感情。
课外文言文中词句含义的体会与理解,要联系既有的知识和已学过的文言课文，充分运用文后的注释,结合新的语言环境来解释。
平时要重视对文言词句的积累和梳理。
课外文言文内容的感受与理解，要在整体感知的基础上把握关键语句,领会选文所及人、事、物的特点和文中所表现的作者的思想感情或作者的见解、主张。
阅读时要注意标题、人物、言行及议论性的语句。
其阅读方法.与课内文言文阅读基本一样。
纵观近年中考，课外文言文的出镜率逐年增大，其难度也在逐年提高。
课外文言文常见阅读题的答题技巧的讲解，可以帮助同学们更好地迎接中考。
二、知识讲解知识点1课外文言文150个实词和6个虚词：主要依靠平时积累，多背多记，才能熟记于心，灵活运用。
知识点2句子翻译：一、基本方法：直译和意译。
文言文翻译的基本方法有直译和意译两种。
所谓直译，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对。
直译的好处是字字落实；其不足之处是有时译句文意难懂，语言也不够通顺。
所谓意译，则是根据语句的意思进行翻译，做到尽量符合原文意思，语句尽可能照顾原文词义。
意译有一定的灵活性，文字可增可减，词语的位置可以变化，句式也可以变化。
意译的好处是文意连贯，译文符合现代语言的表达习惯，比较通顺、流畅、好懂。
其不足之处是有时原文不能字字落实。
这两种翻译方法当以直译为主，意译为辅。
二、具体方法：留、删、补、换、调、变。
“留”，就是保留。
凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位等，翻译时可保留不变。
“删”，就是删除。
删掉无须译出的文言虚词。
比如“沛公之参乘樊哙者也”－－沛公的侍卫樊哙。
“者也”是语尾助词，不译。
“补”，就是增补。
（1）变单音词为双音词；（2）补出省略句中的省略成分；（3）补出省略了的语句。
初中语文中考 文言文阅读 北冥有鱼
既服御于灵仙,久驯扰于池隍。精卫殷勤于衔木,
悲愁乎荐觞。天鸡警晓
于蟠桃,踆乌晰耀于太阳。不旷荡而纵适,何拘挛而守常?未若兹鹏之逍遥,无
厥类乎比方。不矜大而暴猛,每顺时而行藏。参玄根以比寿,饮元气以充肠。
戏 谷而徘徊,冯炎洲而抑扬。
(节选自李白《大鹏赋·并序》)
类型二
课内外文言文对比
【词义迁移通关】
课内外文言文对比
【参考译文】
【乙】(大鹏)难道能和那个待在蓬莱岛上的黄鹄相比,让人去夸耀金饰
装点的上衣和菊花做成的下衣?(大鹏)耻于学苍梧山上的凤凰,去炫耀自己
彩色质地的羽毛和美丽的花纹。(这些禽鸟,)有的早已经被神仙役使,有的
长久驯服地生活在护城河的小水沟中。精卫勤劳地衔着树枝填海,
对
着人们敬献的美酒发出悲哀的叫声。天鸡在蟠桃树上报晓,三足乌在太阳中
垂: 徙: 去: 以: 吹: 苍苍: 正色: 极:
全突破·归纳探究 字词释义
二、课下未注释的重点字词
1.其翼若垂天之云 2.海运则将徙于南冥 3.去以六月息者也
4.生物之以息相吹也 5.天之苍苍 6.其正色邪 7.其远而无所至极邪
垂: 悬挂,下垂 徙: 迁徙 去: 离开 以: 凭借 吹: 吹拂 苍苍: 湛蓝 正色: 真正的颜色 极: 极点,尽头
5.去以六月息者也
怒: 振奋,这里指用力鼓动翅膀 志怪: 记载怪异的事物
志: 记载 水击: 击水,拍打水面
抟: 盘旋飞翔 扶摇: 旋风
息: 气息,这里指风
全突破·归纳探究 字词释义
一、课下注释的重点字词
6.野马也 7.其正色邪 8.其视下也 9.亦若是则已矣
野马: 其: 其: 是:
全突破·归纳探究 字词释义
2023届中考语文一轮专题复习：课外文言文阅读练习 部编人教版九年级总复习
2023届中考语文一轮专题复习：课外文言文阅读练习部编人教版九年级总复习2023中考语文一轮复习阅读训练：课外文言文阅读练习阅读下面的古诗文，完成下面小题。
（一）绩，字无功，绛州龙门人……贞观初，以疾罢归。
河渚①间有仲长子光②者，亦隐士也，无妻子。
绩爱其真遂相近结庐日与对酌。
君有奴婢数人，多种黍，春秋酿酒，养凫③雁、莳④药草自供。
以《周易》、《庄》、《老》置床头，无他用心也。
自号“东皋⑤子”。
虽刺史谒见，皆不答。
终于家。
性简傲，好饮酒，能尽五斗，自著《五斗先生传》。
弹琴、为诗、著文，高情胜气，独步当时。
（节选自《唐才子传全译.王绩》）（二）山夜调琴[唐]王绩促轸⑥乘明月，抽弦对白云。
从来山水韵⑦，不使俗人闻。
（注）①渚：水中间的小块陆地。
②仲长子光：字不耀，洛阳人。
③凫：野鸭。
④莳：移植。
⑤东皋：陶渊明《归去来兮辞》诗有“登东皋以舒嘨”句，东皋由此而来。
⑥轸，用轴转动弦线。
促轸，拧紧弦线，使调门更高些。
这里即指弹奏。
⑦山水韵，抒写山水之乐的曲调。
唐吕才《东皋子集序》载王绩“雅善鼓琴，加减旧弄，作《山水操》，为知音者所赏”。
1．根据古汉语词典提供的部分义项，为下面加点的词选择正确的解释。
①以疾罢归（_____）A．完了B．撤销C．免去②终于家（_____）A．指人死B．最后C．终归，到底2．选出下面句子加点词用法相同的一项（）A．①以《周易》、《庄》、《老》置床头②虽乘奔御风不以疾也B．①河渚间有仲长子光者②经纶世务者，窥谷忘反C．①好鸟相鸣，嘤嘤成韵②好饮酒D．①自著《五斗先生传》②自非亭午夜分，不见曦月3．为文中划线句断句，限断两处。
绩爱其真遂相近结庐日与对酌4．联系《野望》，选出对“不使俗人闻”一句理解正确的一项是（）A．不让刺史等官僚听到，因为他们根本听不懂这些音乐。
B．不让那些“驱犊返”的“牧人”听到，因为他们俗务繁忙，没有时间来听雅乐。
C．作者向往隐居生活，《山水操》这样的乐曲只弹给知音欣赏。
2024 年天津市初中学业水平考试语文试卷(中考语文卷)
机密★启用前2024年天津市初中学业水平考试试卷语文本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）、第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷为第1页至第4页，第Ⅱ卷为第5页至第8页。
试卷满分120分。
考试时间120分钟。
答卷前，请务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定位置粘贴考试用条形码。
答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。
考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。
祝你考试顺利!第Ⅰ卷注意事项：1．每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。
2．本卷共11题，共29分。
一、（本大题共11小题，共29分。
1～4小题，每题2分；5～11小题，每题3分）（一）积累与运用1．下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是A．鉴．赏（ ）丰饶．（ ）鞠躬尽瘁．（ ）B．娴．熟（ ）飘逸．（ ）气冲斗．牛（ ）C．斟酌．（ ）停滞．（ ）戛．然而止（ ）D．坍．塌（ ）伫．立（ ）栩．栩如生（ ）2．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是近年来，借助虚拟的数字空间开展年俗活动越发受到人们的欢迎。
数字空间的年俗活动虽以虚拟形式呈现，但其的共通情感和文化认同却是真实而深沉的，而且它在表现形式和表达方式上更灵活，更贴近当代审美，因而备受。
这种当代与传统的双向奔赴，着传统文化在传承中创新的道理。
A．装载吹捧印证B．承载青睐印证C．装载青睐印记D．承载吹捧印记3．下面一段文字中有语病的一项是①极端气候是全人类共同面临的严峻挑战。
②未来很长一段时间，全球极端气候仍将频繁出现。
③我国气候类型复杂，气候风险交织，应对极端气候的能力有待增强。
④因此，我们要重视对气候变化的研究，推进相关治理体系建设和治理水平。
A．第①句B．第②句C．第③句D．第④句4．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是养性之道。
2024年河北省中考语文真题卷含答案解析
中考试题2024年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷第一部分（1～2题14分）今年是中共中央“进京赶考”75周年，学校开展“红色‘冀’忆”主题活动。
1. 阅读下面文字，回答后面问题。
太行巍巍，滹沱滔滔。
河北省平山县中部，滹沱河北岸一处松柏苍郁的坡岭上，甲（落成/坐落）着革命圣地西柏坡。
西柏坡是一个永载史册的名字，它被称为解放全中国的“最后一个农村指挥所”。
在这里，中共中央指挥了三大战役，召开了党的七届二中全会，擘画了新中国的宏伟蓝图。
1949年3月23日，中共中央从西柏坡动身前往北平，毛泽东同志称之为“进京赶考”。
23日11时，“赶考”的人们乘汽车从西柏坡出发，17时到达唐县淑闾村；24日4时出发，11时许到达保定，傍晚到达涿县并留宿；25日改乘平汉线火车，（líng chén）出发，6时到达北平清华园站。
这一路风尘仆仆，向着新中国走去。
75年过去了，重温“进京赶考”这段历史，老一辈无产阶级革命家的伟大精神不断乙（激励/激荡）着我们，（bǐng chí）理想信念，砥砺奋斗前行。
（1）根据文段中的拼音写出相应的词语。
①（líng chén）______ ②（bǐng chí）______（2）文段中加点字的读音，正确的一项是（）A松柏苍郁（yú）风尘仆仆（pú）B. 松柏苍郁（yù）风尘仆仆（pú）C. 松柏苍郁（yú）风尘仆仆（pū）D. 松柏苍郁（yù）风尘仆仆（pū）（3）从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。
甲______ 乙______（4）有同学读到“擘画了新中国的宏伟蓝图”时，思考“擘画”的意思。
依据“擘”的字形，他想到“擘”的意思可能与部首“手”有关。
结合语境推测，“擘画”的意思应该是______（①筹划②一幅画③管理）。
（请从括号内选择，只填序号）（5）有同学手绘了“进京赶考”路线示意图（下图），请根据文段内容在序号处补充出对应的地名。
2024年九年级语文中考专题复习：文言文对比阅读(含答案)
荀崧①小女灌，幼有奇节。崧为襄城太守，为杜曾所围，力弱食尽，欲求救于平南将军石览，计无从出。灌时年十三，乃率勇士数千人，逾城②突围夜出。贼追甚急，灌督厉③将士，且战且前，及入鲁阳山获免④。自诣⑤石览乞师；又为⑥崧书，与南中郎将周访请援。贼闻兵至，散走，灌之力也。
（节选自《晋书·列女·荀灌》，有删改）
【乙文】
溥幼嗜学，所读书必手钞，钞已朗诵一过，即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲①，日沃汤数次。后名读书之斋②曰“七录”。溥诗文敏捷，四方征索者，不起草，对客挥毫，俄顷立就，以故名高一时。
（《明史·张溥传》）
【注①皲：皮肤因寒冷或干燥而破裂。②斋：书房或学舍。
11．解释加点词语的意思。
[甲]
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
D．乙文庄周以比喻的方式阐明拒绝的理由，其实庄周的志趣是回归自然，逍遥自得。
10．《逍遥游》塑造了积极进取的鲲鹏的形象，这是否与道家思想矛盾？结合甲乙两文谈谈你的理解。
【甲文】
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
C．《口技》中对犬吠，妇人欠伸，夫呓语，儿啼，夫醒，大儿醒且絮絮不止一系列细节的描写，使听众如临其境。
2021—2022学年江苏南京市各区八年级上学期期末文言文阅读汇编
2021-2022学年江苏南京市各区八年级上学期期末文言文阅读汇编2021-2022学年江苏南京市各区八年级上学期期末文言文阅读汇编一、课外阅读（2022•江苏南京鼓楼区.八年级期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。
季布者，楚人也。
为气任侠®,有名于楚。
项籍使将兵，数窘汉王。
及项羽灭，高祖购求布千金，季布匿濮阳周氏。
周氏髡¢钳季布，衣褐衣，之鲁朱家所卖之。
朱家心知是季布，乃之洛阳，见汝阴侯滕公，因谓曰："臣各为其主用，季布为项籍用，职耳。
项氏臣可尽诛邪？今上始得天下，独以己之私怨求一人，何示天下之不广也!君何不从容为上言邪？"膝公心知朱家大侠，意季布匿其所，乃许曰："诺。
”待闲，果言如朱家指。
上乃赦季布，拜为郎中。
孝惠时，为中郎将。
单于尝为书嫌为吕后，吕后大怒，召诸将议之。
上将军樊啥日："臣愿得十万众，横行匈奴中。
"诸将皆阿吕后意，日"然"。
季布日："樊哙可斩也！夫高帝将兵四十余万众，困于平城，今哙奈何以十万众横行匈奴中，面欺！"是时殿上皆恐太后罢朝遂不复议击匈奴事。
节选自《史记•季布栾布列传》［注释］①为气任侠：好逞意气而以侠义自任。
②髡：古代剃去男子头发的刑罚。
③嫂：侮辱。
1.解释下列加点的词语。
①数窘汉王O②衣褐衣（）③皆阿吕后意O2.下列加点词意义相同的一项是OA.拜为郎中天子为动B.之鲁朱家所卖之已而之细柳营C.果言如朱家指争高直指D.诸将皆阿吕后意投诸渤海之尾3.按要求回答问题。
（1）用"/"给下面的句子画出朗读停顿，画两处。
是时殿上皆恐太后罢朝遂不复议击匈奴事（2）用现代汉语翻译句子。
今上始得天下，独以己之私怨求一人，何示天下之不广也！4.请结合文中内容谈谈季布是怎样的一个形象？（2022•江苏南京•八年级期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。
刘振之，字而强，慈谿人。
广东省深圳市2023-2024学年七年级上学期语文期中试卷(含答案)
广东省深圳市2023-2024学年七年级上学期语文期中试卷姓名：__________ 班级：__________考号：__________积累与运用我去过很多地方，但只有杭州如画卷般【甲】____ 的景色令我陶醉．．的城．．，这是一座历史悠久又充满魅力市。
西湖边，孝子坊里，橙红色的花儿掩映在翠绿的叶子间，jiāomèi 耀眼，一面凌霄花墙藏于其中；墙边一排一排的板凳上，坐着粉白黛绿．．．．、【乙】____ 的少女们，黛眉微展，笑语盈盈。
阳春四月，漫步在紫藤路上，抬头望那辉煌的浅紫的藤萝，便能领会“紫藤挂云木，花蔓宜阳春” 的意境。
到了九月，玲珑dànyǎ 的桂花满怀喜悦，捧出了灿烂的花朵，向远方的客人发出了醉人的芳香；若是逢上xī11 小雨，更是不得了，每一滴雨里、空气里都yùn niàng 着它的香，它的甜。
放眼望去，目之所及，一片【丙】____，繁花如织，正与这座城盛世太平的景象相映成趣。
如今，这座美丽的城市刚刚召开了一场举世瞩目的体育盛会——亚运会。
来自世界各地的运动员们齐聚杭州，既尽情展示力量，又真诚传递友谊；杭州人也用丰富多彩的文艺演出和博览会向五湖四海的朋友们展现了中国的传统文化和风土人情；更有数以千计的大学生志愿者们，以热情有度的礼仪和贴心周到的服务，让远道而来的客人们体会到宾至如归的舒适愉快。
杭州，在这里．．向世界人民完美诠释了“【丁】____，【丁】____ ？（出自《〈论语〉十二章》）的含义。
1．请根据文中拼音写出汉字。
①jiāo mèi②dàn yǎ③xī lì④yùn niàng2．请根据前后文，将下列三个成语的序号填入文段中相应的地方。
A.花团锦簇B.花枝招展C.美不胜收【甲】【乙】【丙】3．请写出文中加点词的词性。
陶醉：粉白黛绿：4．文中画横线的句子有语病，请修改后将正确的句子写下来。
小古文100篇阅读训练专题12--动人的名字(有答案)
26盘古开天地 27夸父逐日 28共工触山 29刑天舞干戚 30舜耕历山
31欧阳修苦读 32推 敲 33怀素写字 34王冕好学 35宋濂嗜学
36学习 37道与德 38君子与小人 39意志和品质 40孝
学过文言文目录：
41 叶公好龙 42 郑人买履 43 买椟还珠 44 自相矛盾 45 滥竽充数
46 山川之美 47 春日寻芳 48 苏堤杂花 49 浙江之潮 50 湖心亭看雪
学过文言文目录：
1、放风筝 2、芦花 3、乡村 4、荷 5、菊 课文-杨氏之子
6、雨 7、雪 8、日月星 9、日时
10、猫捕鱼 11、龟兔竞走 12、五官争功
13、斗鹅
学过文言文目录：
14、读书 15读书有三到 16读书需有疑
17铁杵磨针
18、称象 19道边李苦 20破瓮救友 21孔融让梨
22守株待兔 23揠苗助长 24狐假虎威 25南辕北辙
阅读练习：
一、联系上下文，猜一猜下列词的意思。
九河不治： 通：
其治不同 陂：
开： 度：
无功：
水患：
雍堵：
二、文章中许多词语中的有“九”，这是指实际数
量还是表示什么意思？
九河、九年、九州、九道、九泽、九山
三、为什么鲧治水失败了，而禹治水成功了？他们 治水的方法有什么不同？
四、你能联系课文，说说“因势利导”的意思吗？ 五、家庭作业：背诵并默写这篇小古文。
译文
上古时候，(不知道由于什么原因)，天穹的四边 忽然毁坏了，九州大地忽然裂开了，使得天不能覆盖 万物，地不能普载万物。(这时)，熊熊的大火燃烧不 灭，浩浩的洪水奔流不息；猛兽从山林里奔跑出来， 吞噬善良的人民；鸷鸟翱翔在天空中，攫食老者和弱 者。于是女娲熔炼了五色石子去补苍天。(她)斩断大 龟的四只足代替天柱，来支撑天空；又杀死兴波作浪 的黑龙，以拯救中原的人民；然后把芦苇烧成灰，堆 积起来，用以堙塞洪水。
2018年高考语文一轮复习(第12周)理解并翻译文中的句子(含解析)
理解并翻译文中的句子（三）1．【2017年高考浙江卷】阅读下面的文言文，完成文后题目。
上池州李使君①书杜牧仆与足下齿同而道不同，足下性俊达坚明，心正而气和，饰以温慎，故处世显明无罪悔。
（仆）在京城间，家事人事，终日促束，不得日出所怀以自晓，自然不敢以辈流间期足下也。
去岁乞假，自江、汉间归京，乃知足下出官之由，勇于为义，向者仆之期足下之心，果为不缪②，私自喜贺，足下果不负天所付与、仆所期向，二者所以为喜且自贺也，幸甚，幸甚。
仆不足道，虽能为学，亦无所益，如足下之才之时，真可惜也。
向者所谓俊达坚明，心正而气和，饰以温慎，此才可惜也；年四十为刺史，得僻左小郡，有衣食，无为吏之苦，此时之可惜也。
仆以为天资足下有异日名声，迹业光于前后，正在今日，可不勉之！仆常念百代之下，未必为不幸，何者？以其书具而事多也。
今之言者必曰：“使圣人微旨不传，乃郑玄③辈为注解之罪。
”仆观其所解释，明白完具，虽圣人复生，必挈置数子坐于游、夏之位。
若使玄辈解释不足为师，要得圣人复生，如周公、夫子亲授微旨，然后为学。
是则圣人不生，终不为学；假使圣人复生，即亦随而猾之矣。
此则不学之徒，好出大言，欺乱常人耳。
自汉已降，其有国者成败废兴，事业踪迹，一二亿万，青黄白黑，据实控有，皆可图画，考其来由，裁其短长，十得四五，足以应当时之务矣。
不似古人穷天凿玄，蹑于无踪，算于忽微，然后能为学也。
故曰，生百代之下，未必为不幸也。
夫子曰：“三人行，必有我师焉。
”此乃随所见闻，能不亡失而思念至也。
楚王问萍实④，对曰：“吾往年闻童谣而知之。
”此乃以童子为师耳。
参之于上古，复酌于见闻，乃能为圣人也。
诸葛孔明曰：“诸公读书，乃欲为博士耳。
”此乃盖滞于所见，不知适变，名为腐儒，亦学者之一病。
仆自元和已来，以至今日，其所见闻名公才人之所论讨，典刑制度，征伐叛乱，考其当时，参于前古，能不忘失而思念，亦可以为一家事业矣。
但随见随忘，随闻随废，轻目重耳之过，此亦学者之一病也。
四川省成都市蒲江县重点中学2023-2024学年八年级上学期期中考试语文试题(含答案)
2023-2024学年八年级上册语文期中测试卷A卷（共100分）第Ⅰ卷（选择题，共24分）一、基础知识（每小题3分，共12分）1、下列词语加点字注音完全正确．．的一项是（）A.发髻．（jì）黝．黑（yòu）畸．形(jī) 意趣盎．然（àng）B．锃．（zèng）亮侏儒．(rú) 粗糙．(zāo) 深恶．痛疾（wù）C. 诘．责（jié）滞．留（zhì）绯．红(fēi) 颔．首低眉(hàn)D．佃．农（diàn）匿．名(lì) 教诲．(huǐ) 和．颜悦色（hé）2．下列语句中，书写准确无误的一项是（）A．另一封外甥的家信中说：“外祖母大人因年老关系，今年不比往年健康，但仍不缀劳作，尤喜纺棉。
”B．他们对自己想象的这位文坛泰斗形象，内心的期望达到诚皇诚恐的地步。
C．每逢骤雨猝至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，大开着门窗让空气流通，而不至于因烟窒息。
D．这些零星的宝贝装在极小的玻璃容器里，它们略带蓝色萤光的轮廓闪耀着，悬在夜的黑暗中。
3．下列句子中成语使用有误的一项是（）十月份，蒲江中学举行青年教师教学比赛，孙老师在八年级1班执教公开课，最开始，只见同学们一个个正襟危坐．．．．，引起同学们的极大兴趣。
课后同学们也觉得孙．．．．，大气都不敢出。
但孙老师的分析入木三分老师的课别具匠心．．．．，让人有身临其境之感。
公开课结束后是自习课，在安静的教室中，有一些同学鹤立鸡．．．群．，大声讨论，破坏了大家和谐的学习氛围。
A．正襟危坐B．入木三分C．别具匠心D．鹤立鸡群4．下列语段中没有语病的一句是 ( )①人们喜爱东坡，很大程度上是因为他的人品和诗文造成的。
②他留下的文字实在太多：光文章就有大约5000篇左右。
③而他最重要的那些文章，又无一跟“王安石变法”那段历史息息相关。
④读其文，我们不仅可以了解一个“完美人格”的苏轼，更可以还原一段“有血有肉”的历史。
2020年中考语文模拟卷分类汇编(12)文言文阅读(课外)(含答案)
专题12：文言文阅读（课外）一、【2019届湖北黄石初三一模】阅读下面的文言文，完成小题文侯与群臣饮酒，乐，而天雨，命驾．将适野。
左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，君将安之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可无一会期哉!”乃往，身自罢之。
韩借师于魏以伐赵，文侯曰：“寡人与赵，兄弟也，不敢闻命。
”赵借师于魏以伐韩文侯应之亦然二国皆怒而去已而知文侯以讲于已也皆朝于魏。
魏由是始大于三晋，诸侯莫能与之争。
使乐羊伐中山，克之，以封其子击。
文侯问于群臣曰：“我何如主？”皆曰：“仁君。
”任座曰：“君得中山，不以封君之弟而以封君之子，何谓仁君？”文侯怒，任座趋出。
次问翟璜，对曰：“仁君也。
”文侯曰：“何以知之？”对曰：“臣闻君仁则臣直，向者任座之言直，臣是以知之。
”文侯悦，使翟璜召任座而反之，亲下堂迎之，以为上客。
（选自《资治通鉴》）【注】①文侯：魏国君主。
②适：到……去。
③虞：古代管理山泽的官。
④中山：中山国。
⑤击：文侯的儿子魏击。
⑥任座：人名。
8．下列对文中加粗词语的相关内容的解说不正确．．．的一项是（）A．古代车乘的总称，亦特指帝王的车，转指帝王。
B．战国时赵、韩、魏三国的合称。
赵氏、韩氏、魏氏原为晋国大夫，战国初，分晋各立为国，故称。
C．寡人，即为寡德之人，意为“在道德方面做得不足的人”。
是古代君主、诸侯王对自己的谦称。
D．外来的（人），与“主”相对。
“上客”，即上等客人。
9．为文中画波浪线的语句断句，正确．．的一项是（）A．赵借师于魏以伐韩/文侯应之/亦然二国皆怒而去已/而知文侯以讲于己/也皆朝于魏。
B．赵借师于魏/以伐韩文侯应之亦然/二国皆怒而去已/而知文侯以讲于己/也皆朝于魏。
C．赵借师于魏以伐韩/文侯应之亦然/二国皆怒而去/己而知文侯以讲于己也/皆朝于魏。
D．赵借师于魏以伐韩/文侯应之/亦然二国皆怒而去/已而知文侯以讲于己/也皆朝于魏。
10．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确．．．的一项是（）A．魏文侯是个诚实守信的人，为了不违狩猎之约，弃宴亲自前往。
语文高中课外文言文阅读训练60篇（附答案+翻译）
语文高中课外文言文阅读训练60篇(附答案+翻译)1．班昭续《汉书》扶风①曹世叔妻者，同郡班彪②之女也，名昭，字惠班。
博学高才。
世叔早卒，有节行法度。
兄固著《汉书》，其八表及天文志未及竟而卒。
和帝诏昭就东观藏书阁③踵而成之。
帝数召入宫，令皇后诸贵人师事焉，号日“大家”。
每有贡献异物，辄诏大家作赋颂。
时《汉书》始出，多未能通者，同郡马融伏于阁下，从昭受读。
(选自《后汉书·曹世叔妻传》)[注释]①扶风：古地名，今陕西境内。
②班彪：当时著名学者。
③东观藏书阁：皇家藏书楼。
[文化常识]女文史家。
班昭是中国历史上第一个女文史家。
她帮助哥哥班固完成了未竟的事业，而且对阐述《汉书》起到了重要作用，她的诗赋在当时也很著名。
女性精通文史的在中国历史上不多，另一个是汉末的蔡文姬(蔡琰，见后文)，还有一个是宋朝的李清照，她是杰出的女词人，她早年还同丈夫一起研究金石书画。
[思考与练习】1．解释：①竞_________②辄_________2．翻译：①和帝诏昭就东观藏书阁踵而成之②师事焉2．蔡文姬求情董祀为屯田都尉①，犯法当②死。
文姬③诣曹操请之。
时公卿、名士及远方使驿④坐者满堂。
操谓宾客日：“蔡伯喈女在外，今为诸君见之。
”及文姬进，蓬首徒行，叩头请罪，音辞清辩，旨甚酸哀，众皆为改容。
操日：“诚实相矜，然文状⑤已去，奈何?”文姬曰：“明公⑥厩马万匹，虎士成林，何惜疾足一骑，而济垂死之命乎!”操感其言，乃追原⑦祀罪。
(选自《后汉书·董祀妻传》)[注释】①屯田都尉：职官名称。
②当：判决。
③文姬：蔡文姬。
④使驿：使者。
⑤文状：文书。
⑥明公：对曹操的敬称。
⑦原：原谅，此指赦罪。
[文化常识]蔡文姬。
蔡文姬名琰，字文姬，东汉末年的女诗人，其父即蔡邕(字伯喈)。
她博学有才辩，通音律。
初嫁卫仲道。
夫亡后归母家。
遇汉末大乱，为董卓部将所虏，归南匈奴左贤王，居匈奴12年，有子女二人。
曹操平定中原后，念蔡邕无后代，便以重金赎归，再嫁董祀。
2022-2023学年语文六年级下册小升初文言文阅读真题汇编(有答案)
小升初文言文阅读真题汇编-2022-2023学年语文六年级下册统编版一．文言文阅读（共8小题）1．（2023•洛阳）阅读古文，回答问题。
学弈ㅤㅤ弈秋，通国之善弈者也。
使弃秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
虽与之俱学，弗若之矣。
为是其智弗若与？曰：非然也。
（1）请给加点的字注音，并说出其意思。
①一心以为 有鸿鹄将至。
为： ②为 是其智弗若与？为： （2）两人学弈的结果是： （请用文中的话回答）。
这句话的意思是； （3）文中画横线的句子，运用了 的方式。
自问自答，总结了全文。
（4）全文短小精悍，通过讲述一个完成故事，事中见理，告诉读者 。
2．（2023•瀍河区）文言文阅读。
陆绩怀橘ㅤㅤ绩①年六，于九江见袁术。
术令人出②橘食之。
绩怀三枚，临行拜辞术，而橘坠地。
术笑曰：“陆郎作客而怀橘，何为耶？”绩跪对曰：“是橘甘，欲怀而遗③母。
”术曰：“陆郎幼而知孝，大必成才。
术奇④之，后常称说。
（选自《三国志•吴志•陆绩传》）【注释】①绩：陆绩，三国时吴国著名学者。
②出：拿出，取出。
③遗：送给。
④奇：对……感到与众不同。
（1）为下面句中的加点字选择正确的解释。
①临行拜辞术。
A.言辞。
B.告别。
②跪对曰。
A.回答。
B.面对面。
③后常称说。
A.称赞。
B.称为。
（2）陆绩把橘子放在怀中带走的原因是 A.橘子很甜，他还想带一些回家吃。
B.母亲让陆绩带一些橘子回家给她吃。
C.橘子很甜，他想带一些回去给母亲吃。
（3）“术奇之”的原因是 （用自己的话说一说。
）（4）文中陆绩身上有哪些美好的品质值得我们学习？请写一写。
3．（2023•黔西县）课内阅读ㅤㅤ孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
ㅤㅤ一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”ㅤㅤ一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。
”ㅤㅤ一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”ㅤㅤ一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”ㅤㅤ孔子不能决也。
2019-2020年高考语文一轮复习第12周理解并翻译文中的句子三含解析
2019-2020年高考语文一轮复习第12周理解并翻译文中的句子三含解析1．【xx年高考浙江卷】阅读下面的文言文，完成文后题目。
上池州李使君①书杜牧仆与足下齿同而道不同，足下性俊达坚明，心正而气和，饰以温慎，故处世显明无罪悔。
（仆）在京城间，家事人事，终日促束，不得日出所怀以自晓，自然不敢以辈流间期足下也。
去岁乞假，自江、汉间归京，乃知足下出官之由，勇于为义，向者仆之期足下之心，果为不缪②，私自喜贺，足下果不负天所付与、仆所期向，二者所以为喜且自贺也，幸甚，幸甚。
仆不足道，虽能为学，亦无所益，如足下之才之时，真可惜也。
向者所谓俊达坚明，心正而气和，饰以温慎，此才可惜也；年四十为刺史，得僻左小郡，有衣食，无为吏之苦，此时之可惜也。
仆以为天资足下有异日名声，迹业光于前后，正在今日，可不勉之！仆常念百代之下，未必为不幸，何者？以其书具而事多也。
今之言者必曰：“使圣人微旨不传，乃郑玄③辈为注解之罪。
”仆观其所解释，明白完具，虽圣人复生，必挈置数子坐于游、夏之位。
若使玄辈解释不足为师，要得圣人复生，如周公、夫子亲授微旨，然后为学。
是则圣人不生，终不为学；假使圣人复生，即亦随而猾之矣。
此则不学之徒，好出大言，欺乱常人耳。
自汉已降，其有国者成败废兴，事业踪迹，一二亿万，青黄白黑，据实控有，皆可图画，考其来由，裁其短长，十得四五，足以应当时之务矣。
不似古人穷天凿玄，蹑于无踪，算于忽微，然后能为学也。
故曰，生百代之下，未必为不幸也。
夫子曰：“三人行，必有我师焉。
”此乃随所见闻，能不亡失而思念至也。
楚王问萍实④，对曰：“吾往年闻童谣而知之。
”此乃以童子为师耳。
参之于上古，复酌于见闻，乃能为圣人也。
诸葛孔明曰：“诸公读书，乃欲为博士耳。
”此乃盖滞于所见，不知适变，名为腐儒，亦学者之一病。
仆自元和已来，以至今日，其所见闻名公才人之所论讨，典刑制度，征伐叛乱，考其当时，参于前古，能不忘失而思念，亦可以为一家事业矣。
但随见随忘，随闻随废，轻目重耳之过，此亦学者之一病也。
名著阅读12《辞赋》第十一(教师版)
《经典常谈》名著阅读与练习12《辞赋》第十一【内容梗概】辞赋其实专指辞，后称为赋，浑言称辞赋，统统起源于《楚辞》，最具有代表性的就是屈原的《离骚》。
朱自清先生称屈原为缠绵悱恻的忠臣、清白不染的节士，永生在我们的敬意尤其是我们的同情里。
《离骚》和《九章》的各篇，都是他放逐时候所作。
他感念怀王的信任，却恨他糊涂，让一群小人蒙蔽着，播弄着。
他高唱着“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒”，走投无路，满腔委屈，千头万绪，无人可诉，只能告诉自己的一支笔，“离骚”就是“别愁”或“遭忧”的意思。
他用了许多神话和动植物的譬喻，委曲地表达了他对于怀王的忠爱，对于贤人君子的向往，对于群小的深恶痛疾。
到了汉代，出现了东方朔、王褒、刘向等一大批模仿《离骚》的文人，汉人称这些作品为“辞”，一并纳入了《楚辞》一书。
荀子的《赋篇》是最早称“赋”，荀赋和屈辞原来似乎各是各的，这两体的合一，朱自清先生推断也许是在贾谊手里。
因为汉武帝好辞赋，所以繁荣一时，发展到唐初，称为“俳体”的赋；后来宋代不再注重排偶而趋向散文化，欧阳修、苏轼等人的赋便称为“文体”的赋。
总体来看，赋虽然有韵，但更像是文而不算是诗。
【原文呈现】《辞赋》第十一屈原是我国历史里永被纪念着的一个人。
旧历五月五日端午节，相传便是他的忌日；他是投水死的，竞渡据说原来是表示救他的，粽子原来是祭他的。
现在定五月五日为诗人节，也是为了纪念的缘故。
他是个忠臣，而且是个缠绵悱恻的忠臣；他是个节士，而且是个浮游尘外、清白不污的节士。
“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒”[1]，他的身世是一出悲剧。
可是他永生在我们的敬意尤其是我们的同情里。
“原”是他的号，“平”是他的名字。
他是楚国的贵族，怀王时候，作“左徒”的官。
左徒好像现在的秘书。
他很有学问，熟悉历史和政治，口才又好。
一方面参赞国事，一方面给怀王见客，办外交，头头是道。
怀王很信任他。
当时楚国有亲秦、亲齐两派；屈原是亲齐派。
秦国看见屈原得势，便派张仪买通了楚国的贵臣上官大夫、靳尚等，在怀王面前说他的坏话。
文言文双文本阅读：范文正公平生好施与(附答案解析与译文)
文言文双文本阅读：范文正公平生好施与（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：范文正公【注工平生好施与，择其亲而贫、疏而贤者，感施之。
方贵显时，置负郭常稔之田千亩，号日义田，以养济群族之人。
日有食，岁有衣，嫁娶凶葬皆有赡。
择族之长而贤者主其计，而时共出纳焉。
日食，人一升：岁衣，人一缭。
嫁女者五十千，再嫁者三十千。
娶妇者三十千，再娶者十五千。
葬者如再嫁之数，葬幼者十千。
族之聚者九十口，岁入给稻八百斛。
以其所入，给其所聚，沛然有余而无穷。
屏而家居俟代者与焉，仕而居官者罢莫给。
此其大较也。
初，公之未贵显也，尝有志于是矣，而力未逮者二十年。
既而为西帅，及参大政，于是始有禄赐之人，而终其志。
公既殁后世子孙修其业承其志如公之存也。
公虽位充禄厚，而贫终其身。
殁之日,藐双薮:莪薪展藏薪省装之义，遗其子而已。
呜呼！世之都三公位，享万钟禄，其邸第之雄，车舆之饰、声色之多、妻孥之富，止乎一己而已，而族之人不得其门者，岂少也哉？况于施贤乎？其下为卿，为大夫，为土，縻稍之充、奉养之厚，止乎一已而已，而族之人操壶瓢为沟中瘠者，又岂少哉？况于他人乎？是皆公之罪人也。
（节选自《古文观止•义田记》，有删改）材料二：范仲淹之应天府，依戚同文学。
昼夜不息，冬月惫甚，以水药面；住不给，至以糜粥继之。
人不能堪，仲淹不苦也。
晏殊知应天府，闻仲淹名，召置府学。
尝推其奉以食四方游土，诸子至易衣而出，仲淹晏如也。
仲淹以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉。
妻子衣食，仅能自充。
而好施予，置义庄里中，以赡族人。
死之日，四方闻者，皆为叹息。
为政尚忠厚，所至有恩，邠、庆二州之民与属羌，皆画像立生祠事之。
及其卒也，羌酋数百人，哭之如父，斋三日而去。
（节选自《宋史•范仲淹传》，有删改）【注】范文正公：即范仲淹，字希文，谥号“文正”。
10 .材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
公既殁A后B世C子孙修D其业E承F其志G如公H之存也。
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课外古文阅读答案
（一）
1．一时/士大夫/矫厉尚风节【解析】此题考查对文言文语句的停顿。
完成时，在理解语句含义的基础上，把主谓宾分开，同时注意划分两处。
2.（1）有所感而情绪激动（2）超过（3）种植（4）担心【解析】此题考查对文言文字词含义的理解。
完成时可联系已学知识。
比如（1）“感激”可联系《出师表》中的“由是感激”；（2）“逾”可联系《送东阳马生序》中的“不敢稍逾约”；（4）“患”可联系《送东阳马生序》中的“无冻馁之患矣”。
[来源:Z,xx,]
3.人如果有道义的快乐，身体都可以不要，何况是住的房子呢？【解析】此题考查对文言文语句含义的理解和把握。
完成时，应抓住句中关键词“苟”“况”“乎”。
4.①把“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”作为自己的志向；②把衣食施舍给别人，设立义庄赡养族人；③不愿意为颐养天年而修建住宅。
【解析】此题考查对文章内容的理解和把握。
完成时，要注意题干中的“具体”两字，在文中找出能体现范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的事迹。
（二）
1．（2分）“太子君嗣也／不可施刑／刑其傅公子虔”；
2．（4分）既：已经期年：满一年将：将要说：同悦，高兴
3．（2分）百姓觉得这件事很奇怪，没人敢去搬动。
（关键词“怪”“徙”）
4．（2分）以明不欺
（三）
1.（2分）狗乃引颈视井/生知其意/乃许焉
2.（1）以......为怪（2）一起（3）告诉（4）使......活
3. （2分）C
4.（杨生）非常喜爱它，（常）和狗一起出行。
5.（4分）（1）巧救杨生免于火灾为救杨生跟随路人回家从路人家逃离回到杨生身边（2）生曰：“此狗曾活我，不得相与，余即无惜。
”（答对一点得1分，答对两点得3分）
（四）
1．（1分）欲如庭学之游/ 尚可得乎？
2．（4分）（1）空闲（2）更加（3）听说（4）却（每题1分）
3．（2分）当我年轻的时候，曾经有出外游历天下的志愿（前后句各1分）
4．（3分）①以自身经历勉励对方。
②尊重对方，态度谦和。
（意近即可。
1点1分，结合节选内容及《送东阳马生序》1分）。