2019年中考语文专项复习训练：文言文阅读
2019年中考语文总复习 文言文阅读
专题训练文言文阅读第1篇《论语》十二章阅读下面文言文,完成问题。
[甲]论语子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》) 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。
”(《为政》)子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
不义而富且贵,于我如浮云。
”(《述而》)子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
”(《子张》)[乙]言志①颜渊、季路侍②。
子曰:“盍③各言尔志?”子路曰:“愿车马衣轻裘④,与朋友共,敝之而无憾⑤。
”颜渊曰:“愿无伐⑥善,无施⑦劳。
”子路曰:“愿闻子之志。
”子曰:“老者安之,朋友信之,少者怀之。
”[注释] ①本文是《论语》一书中《公冶长》篇的“颜渊”章,标题系编选者所加。
②颜渊、季路:孔子的两个学生,季路即子路。
侍:古代后辈陪从在长者旁叫做侍。
③盍:何不。
④裘:皮袄。
⑤憾:遗憾。
⑥伐:夸耀。
⑦施:显耀。
1.下列句子朗读停顿不恰当的一项是( )A.为人/谋而不忠乎B.学而不思/则罔C.于我/如浮云D.盍/各言尔志2.解释下列加点词语的含义。
(1)盍各言尔．志尔:(2)与朋友共．共:(3)敝．之而无憾敝:(4)无施劳．劳:3.下列句子中“之”字的用法,不同于其他三项的是( )A.属予作文以记之．B.愿闻子之．志C.策之．不以其道D.万钟则不辩礼义而受之．4.翻译下列句子。
(1)饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
(2)老者安之,朋友信之,少者怀之。
5.“言为心声”,乙文虽只写了孔子师徒三人的简短对话,却可由此窥见他们不同的心志。
请结合文中内容简析其中一个人的性格特点。
第2篇陋室铭[全品原创]阅读下面文言文,完成问题。
[甲]陋室铭山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
2019年全国中考语文试题汇编《文言文阅读》
2019 年全国中考语文试题汇编《文言文阅读》1．（2019 ?西藏）阅读下文，按要求回答下列各题。
①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
②人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
（《生于忧患，死于安乐》）（1）解释下列加点词语在句子中的意思。
①傅说举．于版筑之间举②人恒过．过衡③衡．于虑④而后喻．喻（2）下列加点词的用法与其它三项不相同的一项是A ．苦．其心志B．无案牍之劳．形C．曾．益其所不能D．凄．神寒骨（3）把文中划线的句子翻译成现代汉语。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
（4）完成填空。
孟子，名轲，时期思想家，家学派代表人物之一，被尊称为“亚圣” 。
请你写出一句本文之外的孟子的名言警句：。
（5）结合课文内容，说说你对“生于忧患而死于安乐”的理解，并另举一个能证明这一观点的事例。
2．（2019 ?莱芜区）阅读下面文字，完成下列各题【甲】晏子将使楚。
楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。
王曰：‘何为者也？'对曰：‘齐人也。
'王曰：‘何坐？' 曰：‘坐盗。
'”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。
王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。
”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”（节选自《晏子春秋》）【乙】晏平仲婴者，莱之夷维人也。
江西专版2019年中考语文专题复习专题七文言文阅读训练201903261182
专题七文言文阅读(一)(2019原创·主人公为江西会昌人)任蕃改诗辛文房任蕃，会昌间人，家江东，多游会稽、苕、霅间。
初亦举进士之京，不第。
榜罢进谒．主司①曰：“仆本寒乡之人，不远万里，手遮赤日，步来长安，取一第②荣父母不得。
侍郎岂不闻江东一任藩，家贫吟苦，忍令其去如来日也？敢③从此辞，弹琴自娱，学道自乐耳。
”主司惭，欲留不可得。
归江湖，专尚④声调。
去游天台巾子峰，题寺壁间云：“绝顶新秋生夜凉，鹤翻松露滴衣裳。
前峰月照一江水，僧在翠微开竹房。
”既去．百余里，欲回改作“半江水”，行到题处，他人已改矣。
后复有题诗者，亡⑤其姓名，曰：“任蕃题后无人继，寂寞空山二百年。
”才名类．是，凡作必使人改视易听⑥。
想蕃风度，此不足举其梗概。
(选自《唐才子传》卷七) 【注】①主司：即下文的“侍郎”，为当年科举考试的主考官。
②取一第：考取一个名次(考中进士)。
③敢：有胆量。
④专尚：专门研究。
⑤亡：同“无”。
⑥改视易听：改变人们的看法，意思是感到惊异。
1．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )A．初/亦举进士之京B．仆/本寒乡之人C．忍令/其去如来日也D．凡作/必使人/改视易听2．解释文中加点词的含义。
(1)谒( ) (2)去( ) (3)类( )3．翻译文中画线句子。
(1)主司惭，欲留不可得。
____________________________________________________________________ (2)想蕃风度，此不足举其梗概。
____________________________________________________________________4．短文突出了任蕃作诗的什么特点？请结合内容简要分析。
_________________________________________________________________________________ _______________________________________________________(二)(2019原创·主人公曾在江西任职)谑鱼何薳姑苏李章，敏于调戏①。
2019年中考语文真题汇编03文言文阅读
2019年中考语文真题汇编03文言文阅读恩施州比较阅读下面两段文言文，完成23-27题。
（10分，每小题2分）【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。
是故学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
故曰：教学相长也。
《兑命》曰：“学学半。
”其此之谓乎？（选自义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级上册）【乙】君子之学必好问。
问与学，相辅而行者也非学无以致疑非问无以广识。
好学而不勤问，非真能好学者也。
理明矣，而或不达于事；识其大矣，而或不知其细；舍问，其奚①决焉？（选自《孟涂文集》）【注释】①奚：怎么。
23．解释下列加点词的意思。
（2分）（1）不知其旨．也旨：▲（2）然后能自反．也反：▲（3）君子之学必好．问好：▲（4）舍．问，其奚决焉舍：▲24．请用“／”给【乙】文中画线文字断句，限划两处。
（2分）相辅而行者也非学无以致疑非问无以广识。
25．将下列句子翻译成现代汉语。
（2分）（1）虽有至道，弗学，不知其善也。
（2）好学而不勤问，非真能好学者也。
26．【甲】【乙】两段文字的中心论点分别是什么？（用原文作答）（2分）27．【甲】【乙】两段文字的论证方法有哪些相同之处？（2分）23．（2分）（1）旨：甘美，美味，甘味（2）反：反省（3）好：喜欢，喜爱（4）舍：放弃，舍弃24．（2分）相辅而行者也／非学无以致疑／非问无以广识。
25．（2分）（1）虽然有最好的道理，不去学习，就不知道它的好处。
（关键点：至、善，“虽”译成“即使”不扣分）（2）喜欢学习却不多问，不是真能好学。
（关键点：好，判断句）26．（2分）【甲】教学相长也。
（1分）【乙】君子之学必好问。
（1分）27．（2分）（1）两段文字都用道理论证，层层推进，有很强的逻辑性；（1分）（2）两段文字都从正、反两方面进行论证。
（1分）【乙】参考译文：君子学习一定要喜欢提问。
提问和学习，是相辅相成地进行的，不学习就无法提出疑问，不提出疑问就无法增加知识。
2019年中考语文真题全卷汇编 文言文阅读专题
文言文阅读专题常州(一)阅读两个文言选段，完成7-10题。
(共13分)甲庆历中有布衣毕昇，又为活板。
其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。
先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒．之。
欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火．．炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。
若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。
常作二铁板，一板印刷，—板已自布字，此印者才毕，则第二板已具．，更互用之，瞬息可就。
每—字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有乙针，生于山中①，处于室堂。
夫始生巨，而成功者小，长其尾②而锐其剽．．．○3，头铦达④而尾掉缭⑤。
无知无巧，善治衣裳。
不盗不窃，穿洞而行。
一往一来，结尾以为事。
尾生而事起，尾收而事已⑥。
既以缝表。
又以连里。
既能合纵，又善连横。
无羽无翼，反复甚急。
日夜合离，以成文章．．。
下覆百姓，上饰帝王。
功业甚博，不显贤良。
簪以为父⑦，管⑧以为母。
用时则出，不用则藏。
(选自《荀子·赋》，有删改)【注释】①生于山中:缝衣针用金属制成，而矿石在山中，所以说“生于山中”。
②尾:线。
③剽(piao):针尖。
④铦达:锐利挑达，畅通无队。
⑤掉缭:摇曳而缠绕的样子.形容线的长。
⑥尾收而事已:线尾打结就新衣完工。
⑦簪以为父:簪，大针。
一般小针由这种大针磨细而成，所以说“簪以为父”。
⑧管:存放针的圆管状工具。
7.解释下列加点的词语。
(4分)(1)以松脂、蜡和纸灰之类冒之（2（3（4）长其尾而锐其剽．．．（5）以成文章．．8.用现代汉语写出下列两个句子的意思。
(4分)(1)每韵为一帖，木格贮之。
(2)夫始生巨，而成功者小。
9.甲段介绍活板的排版，先后有六个步骤，请把空缺的三个步骤填在横线上。
（3分)设置铁板→放置铁范→→→按平板面10、对甲、乙两段的理解和分析，不正确．．．的一项是( ） (2分)A.甲段“每字为一印”说明字是活的，“乃密布字印”说明板是活的，“每一字皆有数印”说明字印数目是活的。
2019年中考语文：课外文言文专项训练
课外文言文阅读成语故事一、课外文言文阅读。
（6分）北人食菱北人①生而不识菱②者，仕③于南方。
席上啖④菱，并壳入．口。
或曰：“食菱须去壳。
”其人自护其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以清热也。
”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：．“前山后山，何地不有！”夫菱生于水，而曰土产，此坐强不知以为知也。
（选自江盈科《雪涛小说·知无涯》）【注释】①北人：北方人。
②菱：菱角。
③仕：当官。
④啖（dàn）：吃。
1.解释下列句子中加点的词。
（每小题1分，共2分）（1）北人生而不识菱者识：．（2）北土亦有此物否亦：．2.用现代汉语翻译文中画线句子。
（2分）前山后山，何地不有！3.本文说明了一个什么道理？（2分）— 1 —二、课外文言文阅读。
（6分）螳臂当车齐庄公出猎，有一虫举足将搏其轮。
问其御①曰：“此何．虫也？”对曰：“此所谓螳螂者也。
其为虫也，知进而不知却，．不量力而轻敌。
”庄公曰：“此为人而必为天下勇武矣！”回车而避之，而勇士归之。
（选自《淮南子·人间训》）【注释】①御：车夫。
②回车：调转车头。
1.解释下列句子中加点的词语。
（每小题1分，共2分）（1）问其御曰其：．（2）对曰对：．2.把文中的画线句翻译成现代汉语。
（2分）此为人而必为天下勇武矣！3.文章中“勇士归之”的原因是什么？“螳臂当车”现在主要是讽刺什么样的人？（2分）— 2 —三、课外文言文阅读。
（6分）徙木立信孝公既用卫鞅①，鞅欲变法，恐天下议己。
令既具，未布，恐民之不信己，已乃②立三丈之木于国都市南门，募民有能徙．置北门者予十金。
民怪之，莫敢徙。
复曰：“能徙者予五十金。
”有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。
卒下令。
．（选自《史记·商君列传》）【注释】①孝公：秦孝公。
卫鞅：人名，即商鞅。
②已乃：旋即，不久。
1. 解释下列句子中加点的词语。
（每小题1分，共2分）（1）恐天下议己恐：．（2）以明不欺以：．2.把文中的画线句翻译成现代汉语。
2019年中考语文真题分类汇编：文言文阅读
2019年各省地市中考语文文言文阅读试题汇编（第一期）2019年山东省威海市初中学业考试（一）阅读下面文言语段，完成下列小题。
亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。
曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。
今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。
孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。
荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。
刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。
将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于泰川，百姓轨敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣”先主曰：“善！”于是与亮情好日密。
关羽，张飞等不悦，先主解之日：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。
愿诸君勿复言。
”羽、飞乃止。
5. 下列句中加点词语意思相同的一项是（）A. ①曹操比．于袁绍/②张袂成阴，挥汗成雨，比．肩继踵而在B. ①利．尽南海/②有蒋氏者，专其利．三世矣C. ①信．义著于四海/②牺牲玉帛，弗敢加也，必以信．D. ①于是与亮情好日．密/②而乡邻之生日．蹙6. 下列句中加点词语意义与用法不同的一项是（）A. ①然操遂．能克绍/②寻向所志，遂．迷，不复得路B. ①贤能为．之用/②梅花为．寒所勒C. ①民殷国富而．不知存恤/②僧富者不能至而．贫者至焉D. ①犹鱼之．有水也/②处江湖之．远则忧其君7. 用现代汉语翻译文中画线句子。
百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？8. 选文中诸葛亮论述的理论依据可以用《孟子>两章》中的哪句话来概括？【答案】5. D6. D7. 百姓谁能不拿着饭食水酒来迎接您呢？8. 天时不如地利，地利不如人和。
2019年中考语文总复习一古诗文阅读专题训练--文言文阅读
2019年中考语文总复习一古诗文阅读专题训练--文言文阅读专题训练(一) 言阅读◇课标言阅读训练◇第1篇《论语》十二[全品原创]阅读下面言,完成问题。
[甲]论语子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。
”(《为政》)子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
不义而富且贵,于我如浮云。
”(《述而》)子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
”(《子张》)[乙]言志①颜渊、季路侍②。
子曰:“盍③各言尔志?”子路曰:“愿车马衣轻裘④,与朋友共,敝之而无憾⑤。
”颜渊曰:“愿无伐⑥善,无施⑦劳。
”子路曰:“愿闻子之志。
”子曰:“老者安之,朋友信之,少者怀之。
”[注释] ①本是《论语》一书中《公冶长》篇的“颜渊”,标题系编选者所加。
②颜渊、季路:孔子的两个学生,季路即子路。
侍:古代后辈陪从在长者旁叫做侍。
③盍:何不。
④裘:皮袄。
⑤憾:遗憾。
⑥伐:夸耀。
⑦施:显耀。
1.下列句子朗读停顿不恰当的一项是( )A.为人/谋而不忠乎B.学而不思/则罔.于我/如浮云D.盍/各言尔志2.解释下列加点词语的含义。
(1)盍各言尔志尔:(2)与朋友共共:(3)敝之而无憾敝:(4)无施劳劳:3.下列句子中“之”字的用法,不同于其他三项的是( )A.属予作以记之B.愿闻子之志.策之不以其道D.万钟则不辩礼义而受之4.翻译下列句子。
(1)饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
(2)老者安之,朋友信之,少者怀之。
5.“言为心声”,乙虽只写了孔子师徒三人的简短对话,却可由此窥见他们不同的心志。
请结合中内容简析其中一个人的性格特点。
第2篇陋室铭[全品原创]阅读下面言,完成问题。
[甲]陋室铭山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
2019年中考语文文言文阅读题3篇
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2019年中考语文文言文阅读题：曹植聪慧曹植年十余岁，诵读《诗》、《论》及辞赋数十万言，善属文。
太祖尝视其文，谓植曰：“汝请人邪?”植跪曰：“言出为论，下笔成章，顾当面试。
奈何请人?”时邺笔立成，可观。
太祖甚异之。
【注释】①《诗》、《论》：指《诗经》和《论语》。
②赋：古代的一种文体。
③太祖：指曹操。
④论：议论。
⑤邺：古地名，在今河南境内。
⑥铜雀台：曹操在邺城所建的亭台。
【文化常识】文学家曹植。
曹植是曹操的儿子，字子建。
他从小颖悟，从上文看，十多岁时读过的书已相当多，而且文章也写得不错了。
因富于才学，早年曾受曹操宠爱，一度欲立为太子，于是引起了其兄曹丕的忌恨。
曹丕称帝后，曹植更受猜忌，郁郁而死。
他的诗歌多为五言，前期少数伤口反映了社会的动乱与自己的抱负，后期则表现自己的苦闷心情。
今有《曹子建集》。
【思考与练习】1、解释：①顾②悉③将④诸⑤援2、翻译：善属文 ;②奈何请人 ;③太祖甚异之3、理解：“可观”的意思是什么?4、默写《七步诗》。
参考答案1.①只②都③带领④众⑤提、拿;2.①善于写文章;②为什么要请人?③曹操认为他很与众不同。
3.值得一看，意为曹植写的辞赋相当有水平4.略。
2019年中考语文文言文阅读题：神童庄有恭粤中庄有恭，幼有神童之誉。
家邻镇粤将军署，时为放风筝之戏，适落于将军署之内宅，庄直入索取。
诸役以其神格非凡，遽诘之曰：“童子何来?”庄以实对。
将军曰：“汝曾读书否?曾属对否?”庄曰：“对，小事耳，何难之有!”将军曰：“能对几字?”庄曰：“一字能字，一百字亦能之。
”将军以其方之大而夸也，因指厅事所张画幅而命之对曰“旧画一堂，龙不吟，虎不啸，花不闻香鸟不叫，见此小子可笑可笑。
”庄曰：“即此间一局棋，便可对矣。
中考语文2019年文言文阅读试题精选及解析
2019年中考课内文言文阅读试题汇编(2019·北京) 阅读下面文言文，完成各题舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，【甲】所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；因于心，街于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
【乙】然后知生于忧患而死于安乐也。
选自《孟子·告子下》)12.下列选项中加点字的意思都相同的一项是（）(2分)A.举．于市举．一反三举．足轻重轻举．妄动B.人恒过．过．目不忘悔过．自新言过．其实C.衡于虑．不足为虑．深思熟虑．处心积虑．D.征于色．声色．俱厉眉飞色．舞喜形于色．13.翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（）（2分）【甲】所以动心忍性，曾益其所不能。
翻译:用(这些)来使他内心受到震动，性格变得坚忍，增加他所不具备的才能。
理解:孟子认为，只有让一个人内心愁苦、筋骨劳累，挨饿受冻，身体疲乏，有做不完的事，才能锤炼他的意志，增长他的才干。
【乙】然后知生于忧患而死于安乐也。
翻译:这样以后人们才会明白，人(或国家)常处于忧愁祸患之中可以生存，而常处于安逸享乐之中则会灭亡。
理解:孟子在阐明困境能使人奋起的道理，并指出造成国家灭亡的原因之后，才得出了“生于忧患，死于安乐”的结论。
14.上文论述了“生于忧患，死于安乐”。
结合下面两则【链接材料】，简要说明“生于忧患，死于安乐”在赵襄子和隋炀帝身上是如何体现的。
(4分)【链接材料一】赵襄子①攻瞿②，胜老人、中人③，使使者来谒之，襄子方食抟饭④，有忧色。
左右曰:“一朝而两城下，此人之所以喜也，今君有忧色何?”泉子曰:“今赵氏之德行，无所于积，一朝而两城下，亡其及我乎?”孔子闻之曰:“赵氏其昌乎!”夫忧所以为昌也，而喜所以为亡也。
2019年中考语文文言文阅读真题复习(推荐)
2019年中考语文文言文阅读真题复习(名师精选全国真题+解题思路与技巧，建议下载练习)（一）阅读下面语段，回答10～14题。
（16分）【甲】余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大，观冰坚，手指不可屈仲，弗之。
录毕，走送之，不敢稍途约，以是人多以书假余，余因得遍观群书，既加冠，益慕圣贤之道。
又患无项师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；候其欣悦，则又请焉，故余虽愚，卒获有所闻。
（选自《送东阳马生序》）【乙】祖莹字元珍，范阳道人也。
莹年八岁能诵《诗》《书》，十ニ为中书学生，好学耽书，以昼继夜，父母恐其成疾，禁之不能止。
常密于灰中藏火，驱逐童什，父母寝睡之后，然火读书，以衣被蔽塞窗户，恐漏光明，为家人所觉。
由是声誉甚盛，内外亲属呼为“圣小儿”。
尤好属文，中书监高允每叹曰：“此子才器，非诸生所及，终当远至。
”（选自《北史・列传第三十五）10．解释下列句中加点的词。
（4分）（1）又患无硕师名人与游．（2）援．疑质理（3）好．学眈书（4）由是声誉甚．盛【答案】10、（1）交游,交往（2）提出（3）喜欢，爱好（4）更加，很。
【解析】试题分析：本题考查学生对文言词语意义的理解。
实词与虚词的积累，是培养阅读文言文能力的基础，理解文言文中词语的含义时，要联系原句来理解，不可孤立地理解单个字词的含义。
另外，还要注意词语的特殊用法，比如古今异义词、一词多义、通假字、词类活用等，尽量做到解释准确、恰当。
注意“游”“援”是古今异义词：交游,交往（2）提出。
11．下面加点词意思相同的一项是（）（2分）A．十二为．中书学生不足为．外人道也（《桃花源记》）B．以衣被蔽塞窗户．月色入户．（《记承天寺夜游》）C．尤好属．文属．引凄异（《三峡》）D．父母寝睡之．后策之．不以其道（《马说》）【答案】 B【解析】A是/向，对；C写/连接；D助词/代词，指千里马。
2019年中考语文 文言文阅读专题复习(含答案
文言文阅读◇论说类◇一、阅读下面的文言文,完成题目。
(12分)贞观三年,太宗谓侍臣曰:“君臣本同治乱,共安危,若主纳．忠谏,臣进直言,斯故君臣合契①,古来所重。
若君自贤,臣不匡正,欲不危亡,不可得也。
君失其国,臣亦不能独全其家。
至如隋炀帝暴虐,臣下钳口②,卒令不闻其过,遂至灭亡,虞世基等,寻亦诛．死。
前事不远,朕与卿等可③得不慎,无为后．所嗤!”贞观六年,太宗谓侍臣曰:“朕闻周、秦初得天下,其事不异。
然周则惟善是务,积功累德,所以能保八百之基。
秦乃恣其奢淫,好行刑罚,不过二世而灭。
岂非为善者福祚④延长,为恶者降年⑤不永?朕又闻桀、纣帝王也,以匹夫比之,则以为辱;颜、闵⑥匹夫也,以帝王比之,则以为荣。
此亦帝王深耻也。
朕每将此事以为鉴戒,常恐不逮,为人所笑。
”(选自《贞观政要·卷三》,中华书局2016年版,有删改)[注释] ①合契:对合符契,这里引申为符合,投合。
②钳口:闭口不言。
③可:岂,哪。
④福祚:福禄,福分。
⑤降年:天赐予的年龄,寿命。
⑥颜、闵:指孔子的两个学生颜回和闵损,他们以德行修养著称。
1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )(2分)A.斯故/君臣合契B.卒/令不闻其过C.朕与卿等/可得不慎D.然/周则惟善是务2.解释文中加点词的含义。
(3分)(1)纳( )(2)诛( )(3)后( )3.翻译文中画线句子。
(4分)(1)君失其国,臣亦不能独全其家。
(2)此亦帝王深耻也。
4.选文中唐太宗对侍臣说的话体现了哪些治国理政的思想?(用自己的话概括)(3分)二、[2018·潍坊改编]阅读下面的文言文,完成题目。
(12分)颜渊论御马颜渊侍坐鲁定公于台,东野毕御马于台下。
定公曰:“善哉!东野毕之御也!”颜渊曰:“善则善矣,然则马将佚①矣。
”定公不悦,以告左右曰:“闻君子不谮人。
君子亦谮人乎?”颜渊退,俄而厩人②以东野毕马佚闻矣。
定公躐③席而起,曰:“趣④驾召颜渊。
”颜渊至,定公曰:“乡．寡人曰:‘善哉!东野毕之御也!’吾子曰:‘善则善矣,然则马将佚矣。
2019年中考语文试卷精选汇编文言文阅读专题
2019年中考语文试卷精选汇编文言文阅读专题衡阳阅读《强项令》，完成下列小题。
①董宣，字少平，陈留圉人也。
……后特征洛阳令。
时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。
及主出行，而以奴骖乘。
宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言：数主之失，叱奴下车，因格杀之。
主即还宫诉帝。
帝大怒，召宣，欲菙杀之。
宣叩头曰：“愿乞一言而死。
”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下手？臣不须菙，请得自杀。
”即以头击楹，流血被面。
帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。
主曰：“文叔为白衣时，臧亡匿死，吏不敢至门。
今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。
”因敕：“强项令出！”赐钱三十万。
宣悉以班诸吏。
由是博击豪强，莫不震栗。
京师号为“卧虎”。
歌之曰：“枹鼓不鸣董少平。
”②在五年。
年七十四，卒于官。
诏遺使者临视，唯见布被覆尸，妻子对哭，有大麦数斛，敞车一乘。
帝伤之，曰：“董宣康洁，死乃知之。
”以宣尝为二千石，赐艾绶，葬以大夫礼。
9. 解释下列句子中加点的字词。
（1）后特征．．为洛阳令（2）大言数．主之失（3）使宣叩头谢．主（4）臧亡匿．死10. 下列句子中“以”字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
A. 以刀画地B. 宣悉以班诸吏C. 葬以大夫礼D. 以宣尝为二千石11. 将下列句子翻译为现代汉语。
（1）将何以理天下平？（2）唯见布被覆尸，妻子对哭。
12. 文章①②两段分别表现了“强项令”怎样的性格品质？这两段在写法上有何不同？【答案】9. （1）特别征召（2）列举（罪状或过去）（3）认错（4）通“藏“，隐藏。
10. D11. （1）将拿什么来治理天下呢？（2）只看见布做的被子覆盖着尸体，（董宣）的妻子和儿女相对而哭。
12. 第一段体现了董宣秉公执法，不畏权贵的性格品质；第二段表现了他的廉洁品质。
第一段是详写，第二段是略写，或者第一段以正面描写为主或正侧面描写相结合，第二段以侧面描写为主。
2019中考语文文言文阅读练习及答案
20佃备战中考语文阅读理解、赏析-文言文篇（含解析）、文言文阅读1•生于忧患，死于安乐《孟子》 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为， 所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士, A.本文第一、二段主要论证了古往今来受大任、成大业的人都是在困境中造就的观点。
B. 本文第三段从人应有 生于忧患”的心态角度，对上述观点进一步加以阐发。
C. 本文第四段提出了文章的中心论点，告诫人们要有忧患意识，不可沉迷于安逸享乐。
D. 从全文看，主要是从 生于忧患”的角度来论证的。
2•文言文阅读齐宣王为大室，大益百亩，堂上三百户。
以齐之大，具之三年而未能成。
群臣莫敢谏王。
春居问于宣王曰： 荆王释先王之礼乐而乐为轻，敢问荆国为有主乎？ ”王曰：为无主。
”贤 臣以千数而莫敢谏，敢问荆国为有臣乎？ ”王曰：为无臣。
”今王为大室，其大益百亩，堂上三百户。
以齐国之大，具之三年而弗能成。
群臣莫敢谏，敢问王为有臣乎？”王曰：为无 臣。
”春居曰：臣请辟矣。
”趋而出。
王曰： 春子！春子反！何谏寡人之晚也？寡人请今止 之。
”遽召掌书曰： 书之寡人不肖而好为大室春子止寡人。
”箴谏不可不熟。
莫敢谏若，非 弗欲也。
春居之所以欲之与人同，其所以入之与人异。
宣王微春居，几为天下笑矣。
由是论 ______ 之，失国之主，多如宣王，然患在乎无春居。
故忠臣之谏者，亦从入之，不可不慎，此得失 之本也。
（1 ）解释下列句中的加下划线字。
① 齐宣王为大室 _________② 群臣莫敢谏王 _________③ 春子反 _________④ 宣王微春居 _________ 出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
（1） 选出下列划线字用法相同的一项A. 困于心、苛政猛于虎也C.出则无敌国外患者肉食者谋之（2） 选出下列划线词词义相同的一项A.故天将降大任于是人也上使外将世C.出则无敌国外患者肉食者谋之（3 ）下面对文章内容理解不正确的一项 B. 苦其心、志帝感其诚 D.舜发于畎亩之中何陋之有 B.傅说举于版筑之间在乎山水之间竝 D.征于色，发于声野芳发而■幽香。
【刚刚整理】2019年中考文言文阅读强化名师题材
中考语文专项训练--文言文阅读专题1、阅读《曹刿论战》，完成下面小题。
曹刿论战《左传》十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未遍，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“（甲）忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
（乙）吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”9．下列选项中加点字的意思都相同的一项是（）A．曹刿请见见多识广见义勇为各抒己见B．小信未孚言而有信杳无音信信手拈来C．公与之乘乘风破浪乘虚而入乘兴而来D．遂逐齐师出师未捷百万雄师仁义之师10．翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（_______）（甲）忠之属也。
可以一战。
翻译：（这）是尽职分之类的事情。
可凭借（这个条件）打一仗。
理解：曹刿认为鲁庄公能够公正处理百姓的诉讼事件，与“小惠”和“小信”相比，更能赢得百姓的信任，具备了迎战的条件。
（乙）吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
翻译：我发现他们的车印混乱，军旗也倒下了，所以才下令追击他们。
理解：曹刿能敏锐地观察战场形势的变化，他根据“辙乱”“旗靡”判断齐师撤走了伏兵，认为可以追击敌人了。
11．“位卑未敢忘忧国”的意思是虽然身份低微，仍然不忘担忧国事。
曹刿一介平民，在国家危难之际，挺身而出，为国解忧。
阅读下面两则材料，简要说明“位卑未敢忘忧国”的精神在弦高和卜式身上是如何体现的。
材料一秦穆公兴兵袭①郑，过周而东。
2019中考语文专题训练：文言文阅读
2019中考语文专题训练：文言文阅读各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢阅读下文，完成问题。
陈涉世家司马迁陈胜、吴广乃谋曰：”今亡亦死，举大计亦死;等死，死国可乎?”陈胜曰：” 天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意，曰：”足下事皆成，有功。
然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：”此教我先威众耳。
” 乃丹书帛曰”陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：”大楚兴，陈胜王。
”卒皆夜惊恐。
旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
吴广素爱人，士卒多为用者。
将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺，广起，夺而杀尉。
陈胜佐之，并杀两尉。
召令徒属曰：”公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：”敬受命。
”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
袒右，称大楚。
为坛而盟，祭以尉首。
1.下列句中加点词意思相同的一项是A.陈胜、吴广喜，念鬼念无与为乐者B.今亡亦死暮而果大亡其财C.扶苏以数谏故域民不以封疆之界D.又间令吴广之次所旁丛祠中中间力拉崩倒之声2.用现代汉语表述下列句子①等死，死国可乎?②藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
3.对本文解析有误的一项是A.选文以陈胜、吴广的活动为线索，主要叙述了发动起义的经过，着眼于反映陈胜在反抗秦王朝暴政斗争的关键时刻所发挥的作用，体现出他作为一个农民起义领袖的杰出才能。
B.陈胜、吴广为了得到神灵的庇佑，作了”置书鱼腹””篝火狐鸣”的舆论准备;为了得到人民的响应，提出了”诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号。
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一、阅读下面的文言文，完成1～4题。
（16分）【甲】《曹刿论战》全文。
【乙】甲午晦①，楚晨压晋军而陈。
军吏患之。
范匄②趋进，曰：“塞井夷灶，陈于军中，而疏行首③。
晋楚唯天所授，何患焉？”文子执戈逐之，曰：“国之存亡，天也，童子何知焉？”栾书曰：“楚师轻佻固磊而待之三日必退。
退而击之，必获胜焉。
”卻至④曰：“楚有六间，不可失也：其二卿⑤相恶；王卒以旧⑥；郑陈而不并不整；蛮⑦军而不陈；陈不违晦⑧；在陈而加嚣，合而加嚣。
各顾其后，莫有斗心，旧不必良，以犯天忌，我必克之。
”（选自《左传·晋楚鄢陵之战》，有删节）【注】①晦：夏历每月的最后一天。
②范匄（gài）：范文子士燮的儿子，又称范宣子。
③行首：行道。
④卻至：晋国大臣，晋楚鄢陵之战中的主战派。
⑤二卿：指子重和子反。
⑥王卒以旧：楚王的亲兵都用贵族子弟。
⑦蛮：指楚国带来的南方少数民族军队。
⑧违晦：避开晦日。
古人认为月末那天不适宜用兵。
1.解释下列加点词在文中的意思。
（4分）（1）肉食者鄙．鄙：（2）望其旗靡．靡：（3）军吏患．之患：（4）我必克．之克：2.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）A.楚师轻佻/固磊而待之三日/必退B.楚师轻佻固/磊而待之/三日必退C.楚师轻佻/固磊而待之/三日必退D.楚师轻佻固/磊而待之三日/必退3.把下面句子翻译成现代汉语。
（5分）（1）小大之狱，虽不能察，必以情。
（2）国之存亡，天也，童子何知焉？4.从甲乙两文中可以看出曹刿和卻至有什么共同点？请结合原文用自己的话作答。
（4分）二、阅读下面的文言文，完成1～4题。
（16分）【甲】《桃花源记》第三～四段。
【乙】龚遂字少卿，山阳①南平阳人也。
宣帝即位，久之，渤海左右郡岁饥，盗贼并起，二千石②不能禽制。
上选能治者,丞相、御史举遂可用,上以为渤海太守。
遂见齐③俗奢侈，好末技④，不田作,乃躬率以俭约，劝民务农桑。
民有带持刀剑者,使卖剑买牛,卖刀买犊,曰:“何为带牛佩犊!”春夏不得不趋田亩，秋冬课收敛,益蓄果实菱芡。
劳来循行郡中皆有蓄积吏民皆富实。
狱讼止息。
(节选自《汉书·龚遂传》，有删改)【注】①山阳:汉郡名，在今沧州市东南。
南平阳:县名。
②二千石:指享受二千石俸禄的官员，一般作为太守的代称。
③齐:指春秋战国时期齐国所据有的区域,在今山东省泰山以北及胶东半岛一带。
④末技:指商业和手工业。
1.解释下列加点词在文中的意思。
（4分）（1）便要．还家要：（2）咸．来问讯咸：（3）好．末技好：（4）乃躬．率以俭约躬：2.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）A.劳来循行郡中/皆有蓄积/吏民皆富实B.劳来循行/郡中皆有蓄积/吏民皆富实C.劳来循行郡中/皆有蓄积吏民/皆富实D.劳来循行/郡中皆有蓄积吏民/皆富实3.把下面句子翻译成现代汉语。
(4分)（1）自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境。
（2）上选能治者，丞相、御史举遂可用。
4.陶渊明在甲文中描写了桃花源人美好的生活，乙文中记叙了龚遂为改变民风做的努力，从中我们看到了两人怎样的社会理想? (5分)三、阅读下面的文言文，完成1～4题。
（16分）【甲】《醉翁亭记》第三～四段。
【乙】韦公之来，既逾月，理甚无事。
望其地，且异之。
始命芟①其芜，行②其涂。
积之丘如，蠲③之浏如④。
既焚既酾⑤，奇势迭出。
清浊辨质，美恶异位。
视其植，则清秀敷舒；视其蓄，则溶漾纡余。
怪石森然，周于四隅。
或列或跪，或立或仆，窍穴逶邃，堆阜突怒。
乃作栋宇，以为观游。
凡其物类无不合形辅势效伎于堂庑之下。
外之连山高原，林麓之崖，间厕隐显。
迩延野绿，远混天碧，咸会于谯门之内。
已乃延客入观，继以宴娱。
（节选自柳宗元《永州韦使君新堂记》）【注】①芟：割除。
②行：流通，流动。
这里是疏导的意思。
③蠲（ｊｕāｎ）：清洁，使动用法。
④浏如：水清澈的样子。
⑤酾（ｓｈī）：疏导。
1.解释下列加点词在文中的意思。
（4分）（１）杂然而前陈．者陈：（２）树林阴翳．翳：（３）既．逾月既：（４）已乃延．客入观延：2.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）A.凡其物/类无不合形辅势/效伎于堂庑之下B.凡其物类/无不合形辅势效伎/于堂庑之下C.凡其物类/无不合形辅势/效伎于堂庑之下D.凡其物/类无不合形辅势效伎/于堂庑之下3.把下面句子翻译成现代汉语。
(4分)（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。
（2）迩延野绿，远混天碧，咸会于谯门之内。
4.同样是写治理有方，甲乙两文却运用了不同的写作手法，请简要分析。
（5分）四、阅读下面的文言文，完成1～4题。
（16分）【甲】《鱼我所欲也》全文。
【乙】蝜蝂①者，善负小虫也。
行遇物，辄持取，卬②其首负之。
背愈重，虽困剧不止也。
其背甚涩③，物积因不散，卒踬仆④不能起。
人或怜之，为去其负。
苟能行，又持取如故。
又好上高极其力不已至坠地死。
今世之嗜取⑤者，遇货不避，以厚其室，不知为己累也，唯恐其不积。
（节选自柳宗元《蝜蝂传》）【注】①蝜蝂（fù bǎn）：《尔雅》中记载的一种黑色小虫，背隆起部分可负物。
②卬（áng）：同“昂”，仰，抬头。
③涩：不光滑。
④踬仆（zhì pū）：跌倒，这里是被东西压倒的意思。
⑤嗜取：贪得无厌。
1.解释下列加点词在文中的意思。
（4分）（1）故患．有所不辟也患：（2）乡．为身死而不受乡：（3）人或怜．之怜：（4）为去其负．负：2.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）A.又好上/高极其力不已至/坠地死B.又好上高极/其力不已/至坠地死C.又好上高/极其力不已/至坠地死D.又好上高/极其力不已至/坠地死3.把下面句子翻译成现代汉语。
（4分）（1）二者不可得兼，舍生而取义者也。
（2）以厚其室，不知为己累也，唯恐其不积。
4.乙文中的蝜蝂与甲文中“万钟则不辩礼义而受之”的人有着怎样的相似之处？两文作者的写作目的是什么？（5分）五、阅读下面的文言文，完成1～4题。
（16分）【甲】《送东阳马生序》第一～二段。
【乙】良尝闲从容步游下邳①圯②上。
有一老父衣褐，至良所，直堕其履③圯下，顾谓良曰：“孺子，下取履！”良愕然，欲殴之。
为其老，强忍，下取履。
父曰：“履我！”良业为取履，因长跪履之。
父以足受，笑而去。
良殊大惊，随目之，父去里所，复还，曰：“孺子可教矣后五日平明与我会此。
”良因怪之，跪曰：“诺。
”五日平明，良往，父已先在，怒曰：“与老人期，后，也？”去，曰：“后五日早会。
”五日鸡鸣，良往，父又先在，复怒曰：“后，何也？”去，曰：“后五日复早来。
”五日，良夜半往。
有顷，父亦来，喜曰：“当如是。
”（选自《汉书》）【注】①下邳：地名，今江苏省邳县南。
②圯（ｙí）：桥。
③履：鞋子。
1.解释下列加点词在文中的意思。
（4分）（1）尝趋．百里外趋：（2）俟．其欣悦俟：（3）强．忍强：（4）良因怪．之怪：2.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）A.孺子可教矣/后五日平明与我/会此B.孺子可教矣后/五日平明/与我会此C.孺子可教矣后/五日平明与我/会此D.孺子可教矣/后五日平明/与我会此3.把下面句子翻译成现代汉语。
（4分）（1）门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
（2）良殊大惊，随目之。
4.甲乙两文中，宋濂和张良在学习态度上有什么相似之处？（5分）六、阅读下面的文言文，完成１～４题。
（16分）【甲】《湖心亭看雪》全文。
【乙】粟山高六十二丈，周回十八里二百步。
山下有石人岭，峭拔凝立，形如人状，双髻耸然。
过岭为西溪，居民数百家，聚为村市。
相传宋南渡时，高宗初至武林，以其地丰厚，欲都之。
后得凤凰山，乃云：“西溪且留下。
”后人遂以名。
地甚幽僻，多古梅，梅格短小，屈曲槎桠，大似黄山松。
好事者至其地，买得极小者，列之盆池，以作小景。
其地有秋雪庵，一片芦花，明月映之，白如积雪，大是奇景。
余谓西湖真江南锦绣之地，入其中者，目厌绮丽，耳厌笙歌，欲寻深溪盘谷，可以避世如桃源、菊水者，当以西溪为最。
余友江道暗有精舍在西溪，招余同隐。
余以鹿鹿风尘，未能赴之，至今犹有遗恨。
（选自张岱《西湖寻梦集》）1.解释下列加点词在文中的意思。
（4分）（１）大雪．三日雪：（２）客．此客：（３）后人遂．以名遂：（４）好．事者至其地好：２．用“／”为文中画波浪线的句子断句，限两处。
（２分）余谓西湖真江南锦绣之地３．把下面句子翻译成现代汉语。
（5分）（1）湖中焉得更有此人！（2）余以鹿鹿风尘，未能赴之，至今犹有遗恨。
４．甲乙两文段都是张岱的作品，两篇文章共同反映了作者怎样的生活情趣？（5分）七、阅读下面的文言文，完成１～４题。
（16分）【甲】《陋室铭》全文。
【乙】学圃中筑一轩，大如斗，仅容台椅各一，台仅可置经史数卷。
宾至无可升降①，弗肃以入，因名之曰“独坐”。
……予坐是轩，尘坌②不入，胸次日拓，又若左临太行，右挟东海，而荫万间之广厦也。
且坐惟酬酢③千古，遇圣人则为弟子之位，若亲闻训诲；遇贤人则为交游之位，若亲接膝而语；遇乱臣贼子则为士师④之位，若亲降诛罚于前。
坐无常位，接无常人，日觉纷?纠错，坐安得独？虽然，予之所纷絮纠错者，皆世之寂寞者也。
而天壤之间，坐予者寥寥不谓之独亦莫予同。
（节选自《独坐轩记》）【注】①升降：指打躬作揖。
②尘坌：俗念。
③酬酢：宾主互相敬酒，泛指交际应酬。
酬：向客人敬酒。
酢：向主人敬酒。
④士师：古代执掌禁令刑狱的官名。
1.解释下列加点词在文中的意思。
（4分）（1）惟吾德馨．馨：（2）可以调．素琴调：（3）又若左临．太行临：（4）若亲降诛罚．于前罚：2.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）A.坐予者寥寥/不谓之/独亦莫予同B.坐予者/寥寥不谓之独/亦莫予同C.坐予者寥寥/不谓之独/亦莫予同D.坐予者/寥寥不谓之/独亦莫予同3.把下面句子翻译成现代汉语。
（4分）（1）谈笑有鸿儒，往来无白丁。
（2）予之所纷絮纠错者，皆世之寂寞者也。
4.同居陋室，甲乙两文的作者的为人处世及爱好有什么不同？请结合文章内容简要分析。
（5分）八、阅读下面的文言文，完成１～４题。
（16分）【甲】《小石潭记》全文。
【乙】月湖一泓汪洋，明瑟可爱，直抵南城。
城下密密植桃柳，四围湖岸，亦间植名花果木以萦带之。
湖中栉比①者皆士夫园亭，台榭倾圮②，而松石苍老。
石上凌霄③藤有斗大者，率百年以上物也。
四明缙绅④，田宅及其子，园亭及其身⑤。
平泉木石，多暮楚朝秦，故园亭亦聊且为之，如传舍衙署焉。
屠赤水娑罗馆亦仅存娑罗而已。
所称“雪浪”等石，在某氏园久矣。
清明日二湖游船甚盛但桥小船不能大。
城墙下址稍广，桃柳烂漫，游人席地坐，亦饮亦歌，声存西湖⑥一曲。
（节选自《日月湖》）【注】①栉（zhì）比：形容排列很密。
②圮(pǐ)：坍塌。
③凌霄：也叫紫成藏落叶藤本植物。