水墨荷花_画水墨画作文900字
【初三作文】我爱水墨 优秀记叙文900字
【初三作文】我爱水墨优秀记叙文900字我爱水墨初中生活中，我最喜欢的一门课就是美术课了。
尤其是水墨画，它的魅力让我深深着迷，至今仍旧难以忘怀。
每次上美术课，老师总是教我们练习画线条。
画线条需要面对大段大段的空白画纸，每一笔每一划都要认真考虑，然后静下心来一步步勾勒出线条，慢慢地构成了一个个别致的形象。
这种感觉，简直就像是和一纸空白的世界展开亲密接触，让我的心灵变得纯粹而开放。
随着学习的深入，我学会了更多的技法，学习了水墨的创作精髓。
我最喜欢的水墨画是花鸟画，因为它能够将大自然中的美妙之景画入画中，让人仿佛走进了一幅幅生动的花鸟世界。
水墨画的优雅构图、柔和的墨色和自然的笔触，给人的感受是一种静默和安详。
它能够让我们远离都市的喧嚣和繁华，置身于一片宁静且清新的墨色世界中。
在这里，我们可以放松心情，沉淀心灵，领略浓淡不一、虚实相间的墨色之美。
这种美妙的感觉，无法用语言来描述，只能通过画笔才能传达。
我不仅喜欢欣赏水墨画，同时也习惯了自己动手画画。
每次完成一幅作品，都会感觉到十分的满足。
有时候我会画一些旷世妙作，有时候我会画一些风格简约的小画，它们虽然不起眼，但是却在我心中留下了无法磨灭的痕迹。
我的很多作品都在家中的展示架上，它们就像是一个个小小的“艺术品”，它们赞美了大自然的美丽和神奇，也让我学会了欣赏生活中一些细小却又美妙的瞬间。
水墨画是我在学习中最喜欢的一项活动，每次画画时，我总是能够忘记烦恼和疲惫，投入到作画的过程中。
它不仅滋养了我的灵魂，还让我变得更加自信，勇于迎接生活中的各种挑战。
我爱水墨，它是我心灵的家园。
我会继续坚持练习，探索更多创作的可能，希望在水墨笔下，创造出更多美妙的艺术品。
描写画水墨画荷花的作文
描写画水墨画荷花的作文
中国水墨画有近千年历史，是我们中华民族文化的一颗明珠，一直深受大家的喜爱。
今天我怀着激动的心情，尝试了我的第一次国画之旅。
我拿出了我的颜料与毛笔，在网上找了国画老师从零开始学，最开始我以为的水墨画，是五颜六色的山山水水，后来才知道，水墨画以墨为主，其他颜料为辅，我慢慢的打开了新的方式去学习，并且开始了我的创作。
我决定画一幅荷花图，首先，墨汁需要调成深和浅，将毛笔打湿水后就可以画了，我沾取了墨汁，开始画荷叶，虽然是黑色但也要注重层次感，需要由远到近的用不同深浅的墨来画，我画好了一张大大的荷叶，再在周围画了几张小荷叶来映衬。
画好荷叶后，我用小号毛笔沾取了少许的曙红颜料，开始画荷花，也要将颜料兑上不同比例的水，得到深浅不一的荷花颜色，我用深色颜料画好花瓣的尖部，再用浅色颜料画好花瓣的尾部，最后再描花纹。
画好荷花后，我在最底部用淡墨画上芦苇，芦苇有远有近，要凸显层次，所以我在芦苇周围画了浮萍，最后再将整个水墨画进行了画面补充。
在创作的过程中，我感受到了那种由水墨画带来的静谧与神奇，让我的心缓缓安静下来，慢慢去感受这其中的奥妙。
这件事仿佛在告诉我，在现如今这繁忙喧闹的城市之中，需要一颗安静的心，来提升自我，来陶冶性情。
水墨画初中作文
水墨画初中作文•相关推荐水墨画初中作文（通用20篇）在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的水墨画初中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
水墨画初中作文篇1我向来三分钟热度，不能长久坚持。
可因为我爸爸的一次犯迷糊，使我迷上了水墨画，并长久地坚持下来。
一个风和日丽的下午，我让爸爸帮我买书。
因为怕爸爸帮我买错，所以我对爸爸说：“买一本介绍名人的书吧！”也许是爸爸没听清楚，给我带回来了四本《芥子园书画》。
我正埋怨爸爸买错了，忽然一阵风把其中一本书的封面给吹开了。
我正要抚平，就看到了一幅幅逼真的图画，旁边加以注释，怎样才能画出那样的韵味。
我只看了一眼，就迫不及待的找来笔墨纸砚，照着书上画起梅花来了。
我拿起毛笔，轻轻地画了一笔，可是我沾的墨太多了，于是画花了。
我看了一眼，微微皱起了眉头，扔了！虽然我画得不好看，但是我没有气馁，继续画。
过了几天，便真的画得好看起来了。
妈妈见我画了一幅梅花就很得意，便说：“只会画梅花有什么用？有本事你把书上的全都画会了，画好了，我佩服你。
”得到了妈妈的一句话，我更加地发奋努力。
把四本书仔仔细细的看了个遍，夜以继日地练习。
握着毛笔的手又酸又痛，但我不放弃。
有时候，我画得入了迷，连饭都忘了吃。
被妈妈硬扯到了饭桌前，可我才吃了一口又去画了。
这样来回几次，妈妈不耐烦了，索性不喊我了。
于是我得到了安静的空间，可以安安心心地画画了。
就算是爸爸回来了，我也一直在那画。
爸爸见状，也不打扰我，随我怎么样。
正因为我对水墨画入了迷，所以我的画技越来越好。
我把我画的画天天挂在我的小房间里，一有人来做客，我就喜滋滋的给他们看。
客人看了，无一不说我画得好。
虽然我不及齐白石、张大千，但是我相信，只要努力下去，一定可以成为他们，画得栩栩如生。
水墨画初中作文篇2仁慈的上帝创造了这个多姿多彩的世界，四季就是一个大主角。
写水墨画的满分作文中学
写水墨画的满分作文中学在中学时代，有一门课总是能让我沉浸在宁静与美好之中，那就是美术课。
而在众多的美术形式里，水墨画就像一颗璀璨的明珠，深深地吸引着我。
记得那是一个阳光正好的午后，美术老师带着一摞宣纸、几支毛笔和几碟墨汁走进了教室。
她脸上洋溢着神秘的笑容，对我们说：“同学们，今天咱们来感受一下水墨画的魅力！”我当时心里就充满了好奇和期待，毕竟这对我来说是一个全新的领域。
老师先给我们展示了几幅经典的水墨画作品，有山水、花鸟、人物，每一幅都那么生动传神，仿佛能把人带入画中的世界。
我盯着那些墨色的线条和晕染的色块，心里想着：“这得需要多么高超的技巧和细腻的心思才能画出来啊！”接着，老师开始给我们讲解水墨画的基本技巧。
她拿起一支毛笔，蘸了蘸墨汁，在宣纸上轻轻一点，一个圆润的墨点就出现了。
“看，这就是墨的韵味。
”老师说，“浓淡干湿，全在你们的掌握之中。
”然后，她又慢慢地勾勒出一条线条，粗细有致，富有弹性。
“运笔的时候要有轻重缓急，这样才能画出有生命力的线条。
”我眼睛一眨不眨地看着老师的示范，手也不自觉地跟着比划起来。
终于轮到我们自己动手画了。
我拿起毛笔，心里却有点紧张，生怕自己画得不好。
我深吸一口气，想着老师刚才的教导，先蘸了点墨汁，试着在纸上点了一下。
哎呀，墨点太大了，我心里一慌。
但是我告诉自己：“没关系，再来！”于是，我又重新蘸墨，这次小心了许多，终于点出了一个满意的墨点。
接下来是画线条，我努力控制着笔的力度和速度，可画出来的线条还是歪歪扭扭的。
看着旁边的同学都画得有模有样，我有点着急了。
这时，老师走了过来，她看了看我的画，笑着说：“别着急，慢慢来。
你看，这里运笔的时候可以再轻一点，这样线条就会更流畅。
”在老师的鼓励和指导下，我渐渐找到了感觉，线条也画得越来越好了。
我决定画一幅简单的山水画。
我先用淡墨勾勒出远处的山峦，那线条要轻要柔，仿佛是被云雾笼罩着。
然后，我用浓墨画出近处的树木，那枝干要有力，要展现出树木的坚韧。
水墨画让我陶醉作文
水墨画让我陶醉作文
朋友！你知道吗？有一种艺术形式，就像一个神奇的魔法，能一下子把我
拽进一个充满诗意和宁静的世界，那就是水墨画。
每次看到一幅水墨画，我就像被施了定身咒一样，眼睛都挪不开了。
那些
或浓或淡的墨色，在宣纸上自由地流淌、晕染，仿佛有了生命一般。
一笔下去，山的轮廓出来了；再几笔，水的灵动展现了；简简单单的几点，树木花草就好
像在微风中轻轻摇曳。
这哪里是画画呀，简直就是大自然在纸上开了一场精彩
的表演！
水墨画里的山水，不像现实中的那么清晰和具体，而是带着一种朦胧的美。
就好像隔着一层轻纱在看风景，让你忍不住想要去揭开那层面纱，一探究竟。
这种若隐若现的感觉，真的太让人陶醉啦！有时候我看着看着，就感觉自己仿
佛走进了画里，变成了一个在山间漫步的仙人，逍遥自在。
还有那些画中的人物，简单几笔，神态、动作就栩栩如生。
一个微笑，一
个眼神，都充满了故事。
感觉他们随时都能从画里走出来，跟我唠唠嗑，讲讲
过去的事儿。
而且啊，画水墨画的过程也特别有意思。
画家们拿着毛笔，蘸着墨汁，就
像指挥家拿着指挥棒一样，潇洒自如。
那气势，那专注的神情，让我这个旁观
者都忍不住跟着紧张和激动起来。
水墨画对我来说，就像是一杯陈酿的美酒，越品越有味，越看越陶醉。
它
用独特的魅力征服了我，让我在这个快节奏的世界里，找到了一片宁静的港湾。
怎么样，你是不是也想来感受一下这让人陶醉的水墨画的魅力呢？。
描写画水墨画荷花的作文
描写画水墨画荷花的作文
水面上的荷叶，绿得让人心醉。
轻轻一点，墨水就在纸上散开，好像荷塘里晨雾飘过来一样。
看那些荷花，还没全开呢，就像害羞
的小姑娘，画家一笔一笔，把花瓣画得跟真的一样，娇滴滴的。
哎呀，一滴墨滴在纸上，马上就像荷叶上的露珠，闪闪发亮。
画家可真细心，画得荷花跟真的一样，每一笔都看得出他对大自然
的喜欢和尊重。
荷叶上的纹路，清晰得就像人的血管，让人感受到
生命的跳动。
画里的荷花，有的还包得紧紧的，有的已经完全打开了。
有的
像害羞的姑娘，有的又像充满活力的舞者。
画家可真厉害，用墨水
的深浅和干湿，把荷花的神韵都画出来了。
远处的山，层层叠叠的，云雾在山里飘来飘去。
近处的水面，
波光粼粼的，荷花和荷叶在一起，真是美极了。
画家把大自然的美
都画到纸上了，看得人心里都平静了。
这画里的荷花，不只是画，还是画家的心。
他们用笔墨表达对
荷花的喜欢和尊重，也告诉我们大自然有多宝贵，得多珍惜才行。
水墨画作文（通用49篇）
水墨画作文水墨画作文（通用49篇）在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的水墨画作文，欢迎大家分享。
水墨画作文篇1琴棋书画自古以来被称为四大风雅之事，这里说的画就是水墨画，水墨从古代流传至今。
顾名思义就是用水和彩墨来绘制而成的。
我是从三年级开始学的，刚开始学的时候我画的实在不怎么样，连我自己都看不下眼。
后来我认真听老师讲课，课后每周带一幅作品。
终于我的画进步了，不仅如此，还被选去参加了全国性比赛，获得了银奖。
我心里非常开心。
心想一定要继续努力，取得更好的成绩。
在两年多的时间里我学了不少，有丝瓜、虾、枇杷、荔枝、桃子……可是学了这么多除了比赛没什么别的展示机会。
机不可失，时不再来，正巧我的姥姥和大姨姥过生日，在前一天的晚上我左思右想，想不出什么特别的礼物来送给两位姥姥，还是妈妈有办法，她让我画两幅桃子送给她们，顿时我兴致大发“画桃子我最拿手了！”我心中暗喜。
于是我就开画，首先我画了两个桃子，接着我又在桃子底下画上叶，然后我把要往上写的字练了一下，最后找好地方写了上去，写的是：祝大姨姥70岁生日快乐！第二张给姥姥的虽然构图不一样但寓意都是“多寿”。
画完之后我打量了一下，完美！到了第二天姥姥生日会时，我把画送给姥姥们，大家都夸我画的好，写的也好，我心里都乐开花了，别提多开心了。
水墨画作文篇2画宋代著名的哲学家、教育家朱熹曾经长时间隐居于武夷山之五曲隐屏下，筑“武夷精舍”。
武夷是自古以来有名的茶乡，朱熹喜欢饮茶也不足为奇。
在居住期间，朱熹就写下了《饮茶》这首诗，来表现朱熹对茶文化和饮茶的热爱。
茶，能使人清明，平静。
茶出尘，而酒入世，这一切，相应地于开头的“仙翁”照应。
“仙人留下了石灶，就在那湖水的中间。
”此时，由于茶的清明，由于仙翁的灵气，那湖水也似乎显得更加清澈，而无波澜，清清的，静静的，却带了几分灵气。
水墨画作文(精选三篇)
水墨画作文（精选三篇）水墨画作文1最美的风景，藏在家乡，藏在那幅水墨画里。
——题记宕开一笔，墨气渗进画;激起一片，涟漪翻开波;游走一步，和谐入眼帘。
这景，就隐在其中。
清晨的雾气还没有完全消散，笼罩着小镇的宁静。
时不时几声公鸡打鸣的声音，唤着早起的人儿去耕耘。
稀稀两两的炊烟随着雾气一起飘向远方，买稀粥的小店里三三两两的人群正在享用着“佳肴”。
朴素勤劳的人儿互相寒暄，大家都放低了说话声，怕扰了这晨间的静谧。
一幅清淡的水墨画，便在晨雾中浑然形成，不加任何华丽的修饰，像出水芙蓉的洁净，家乡也就静静地立在哪儿，构成一幅宁静的画。
当太阳公公悠闲地游走于浮云之中时，归来的农人在蔚蓝的一澈如洗地蓝天的天空下走过，他们扛着农具，顶着骄阳，挂着笑脸，喜滋滋地回家去。
主妇们端着热气腾腾的饭菜，一一排列在们外的老石桌上，吆喝着邻居共享，慷慨地倒下满满一杯自家酿的桂花酒，氤氲了空气的干燥。
一饭过后，满口余香于唇齿中，满声欢笑于小巷空地里，好不热闹。
一幅生动鲜活的水墨画又被淳朴的人儿随意改动，似天空中自由飞翔的鸟儿，享受这一方的热闹。
夕阳西下，余晖依依不舍地挂在天边，不愿落下。
归巢的鸟儿早已栖息，田间地蛙鸣开始响起，人们又出来感受凉夜的轻抚。
老人围观而坐下棋者，中午谈其家事和丰收者，小孩捡着石子游戏者，聚在一起，颇有“世外桃源”之幻境。
在月影婆婆中，一幅闲适的水墨画悄然收工，在静夜中，绽放着点点光辉。
像是夜晚地萤火虫，闪烁这属于自己的美丽。
水墨画里的美好景物变了又变，换了又换，但那隐在画卷中的那个纯洁的故乡啊，才是最美的风景。
她的美丽，不曾改变。
水墨画作文2在我家大屋的墙壁上，挂着一幅水墨国画。
它约有1米见方。
这是那年我在锡九艺校学画画时，老校长为了鼓励我，亲笔给我画的，我至今都非常喜欢它。
水墨画的画面非常优美。
在清晨温柔的阳光照耀下，密密麻麻的绿色紫藤叶中，夹杂着少数被阳光染黄的叶子。
树叶们还轻轻上扬，飘飘欲仙，像是有一阵微风将它们吹起来了。
我的拿手好戏——水墨画作文600字
我的拿手好戏——水墨画作文600字我的拿手好戏作文篇1人的将来风雨莫测，有一项拿手好戏特别重要。
它可以在你失意时为你开拓一条出路，也可以在你得志时增加生活的乐趣。
但是，一个人假如要拥有一项拿手好戏，并不是一件简洁的事。
我的拿手好戏是画水墨画。
我不太记得我是什么时候起先学的水墨画，也许是三年级吧。
记得我刚起先学的时候，主要在画荷叶、芦苇这一类简洁的花鸟画。
因为简洁，我学得很快。
学了一段时间后，我起先接触山水画，临摹一些较难的大画，就不像以前画花鸟那么得心应手了：树有分单勾树，双勾树;石头要勾、皴、擦、点、染，染的时候，花青是代表树，赭石是指泥土;布局有前、中、后景……我的脑容量不支持了，再加上假如不留意，画面布局就会失调，我觉得太难了，进入了一段低谷期。
但是，对于挫折，最好的方法就是面对它，克服它。
在那一段时间，我看到比我学得久的同学画得那么好，万分艳羡，希望自己也能像他们一样。
于是，我努力了一把，每当我临摹一幅画时，我都先细致视察。
有一次，我临摹一幅画，视察后发觉：前景主要是树，要画浓画大，中景后景主要是山，中景的山要画得淡一些，小一些，远景的山要画得更淡更小。
提起笔来，我就心中有数：这儿该用什么墨色，那儿该画多大，要怎么样才能画得更美观。
没几节课，这幅画我就完成了，并且临摹得很好。
以后，我就按着这样的方式，越画越好，最终走出了这段低谷期。
现在，我早已经驾驭了很多这种以前认为比登天还难的构图与技巧。
我不仅水墨画画得好，在学校画的画也多次被美术老师表扬。
如今，水墨画已经成了我的拿手好戏。
我的拿手好戏作文篇2每个人都会有自己的拿手好戏，而我的拿手好戏则很一般——画画。
我从大班起先学习画画，到现在已经六年多了。
我在这些年中从没有缺过课，即使有事要请假事后我也会补上。
从儿童画到水粉再到素描，每一样我都仔细学仔细画，而且我有多幅画在学校展览，一幅画已交到学校正接受评比。
我还有很多幅画被送往画展，并得到奖状。
我喜欢水墨画作文不少于300字
我喜欢水墨画作文不少于300字
水墨画，看着就舒服！就像烟雨蒙蒙的江南，画里的山啊水啊，都好像在动似的。
你瞧那山，高低起伏，好像真的一样。
水面上波
光闪闪，感觉都能听到水声了。
这画里黑白交错，就像跳舞一样。
墨浓的地方，山看着就特别
高大；墨淡的地方，水就好像要流出来了。
这画不仅仅是画，还藏
着好多感情呢，让人对大自然又敬又怕。
画这些画的画家，他们可都是用心在画啊。
每一笔都好像有历
史和文化的味道。
水墨画真的了不起，它不仅是艺术，还是我们中
华文化的宝贝，是时间留下的痕迹，也是咱们心灵的印记。
盯着这水墨画看，感觉就像自己走进了画里一样。
你能听到风
在吹竹叶，沙沙的声音；还能闻到山间那种清新的花香。
这就是水
墨画的魅力，让人看了就忘不了，老想再多看几眼。
2021初一作文水墨画
2021初一作文水墨画
我最近对水墨画产生了浓厚的兴趣，在此与大家分享一下。
水墨画是中国画的一种，它运用墨水和水的作用来表现事物的美。
水墨画已经存在了很久了，起源于东汉时期。
中国著名的画家，如朱耷，吴昌硕，傅抱石和张大千，都是水墨画的大师。
水墨画可以表现出不同的情感和意境。
水墨画对中国文化艺术具有深刻的影响，因此也被许多人称为“中国文化的礼物”。
绘制水墨画需要勇气和耐心。
首先，你需要选取正确的画笔和墨水，然后决定要画的图案。
接下来，你需要练习一些基本的笔法，如点、线、面、洒等。
学习这些方法需要时间，需要不断地实践，并发挥你的创造力。
绘画需要耐心，因为你的作品可能需要几个小时，甚至几天才能完成。
水墨画的品质通常与其“风韵”有关。
风韵是指画作的情感和意境。
在水墨画中，墨汁的深浅和墨迹的淡重影响着画面的效果。
墨汁可以帮助你表现出画作的深度和情感，墨迹可以在画上营造氛围和烟雾效果。
绘画和欣赏水墨画都需要一个开放和好奇心态。
我们应该能够感受到画家想要表达的情感和意境，而不是寻找美丽的图案。
总的来说，水墨画是一种非常精致的艺术形式。
它需要勇气、耐心和创造力，但最终获得的成果是非常值得的。
我希望大家也能尝试画一幅水墨画，并从中获得乐趣！。
节水墨画的作文
节水墨画的作文水墨画，那可是咱老祖宗传下来的宝贝，寥寥几笔，就能勾勒出万千世界。
不过，我和水墨画的缘分，那可真是说来话长。
记得小时候，有一次跟着爸妈去逛庙会。
那庙会啊，人山人海，热闹非凡。
各种小吃的香味儿弥漫在空中，还有那此起彼伏的吆喝声，让我这个小不点儿兴奋得不行。
就在我东张西望的时候，突然被一个摊位吸引住了目光。
那是一个卖水墨画的小摊儿，摊主是一位头发花白的老爷爷。
他静静地坐在那里，面前摆着一幅幅精美的水墨画。
有山水，有花鸟，还有人物，每一幅都那么生动，仿佛要从纸上跳出来似的。
我一下子就看呆了，拉着爸妈的手不肯走。
爸妈见我这么感兴趣，就停下来让我好好欣赏。
我凑近了仔细看，那些墨色在纸上晕染开来，浓淡相宜，真的是太神奇了！老爷爷见我这么好奇，就笑着问我：“小朋友，喜欢水墨画吗？”我拼命点头，嘴里还嘟囔着：“喜欢，喜欢得不得了！”老爷爷笑得更开心了，拿起一幅山水画给我讲解起来。
“你看这山，有高有低，有大有小，用墨的浓淡就能表现出远近。
还有这水，要画出流动的感觉，可不容易哟！”老爷爷一边说，一边用手指着画给我看。
我听得似懂非懂，但眼睛却一刻也没有离开那幅画。
从那以后，我心里就种下了一颗水墨画的种子。
回到家，我就缠着爸妈给我买画笔和宣纸，嚷嚷着要学水墨画。
爸妈被我缠得没办法，只好给我买了一套简单的工具。
我迫不及待地打开，学着老爷爷的样子，蘸上墨汁就开始画。
可这哪有那么容易啊！我画的山不像山，水不像水，简直就是一团乱麻。
看着纸上那黑乎乎的一团，我气得把笔一扔，“哼，这水墨画太难了，我不学了！”妈妈走过来，捡起笔，摸摸我的头说：“宝贝，做什么事情都不能半途而废呀。
你想想，老爷爷画得那么好，肯定也是经过了很多年的练习才成功的。
咱们慢慢来，总会画好的。
”听了妈妈的话，我心里虽然还是有点不情愿，但也觉得有道理，就又拿起了笔。
从那以后，我一有空就坐在桌前画画。
画得不好，就重新画，一张纸画完了，就再换一张。
有时候，为了画好一片树叶，我能琢磨上好半天。
有关学画水墨画的作文
有关学画水墨画的作文一直以来，我都对水墨画充满了好奇和向往。
那黑白相间的色彩，那潇洒流畅的笔触，仿佛有一种神秘的魔力，吸引着我去探索。
终于，在一个阳光明媚的周末，我下定决心，要踏上学习水墨画的奇妙之旅。
我兴冲冲地跑到文具店，买了一堆画画的工具：宣纸、毛笔、墨汁，心里想着，这下我可要大展身手啦！回到家，我迫不及待地把东西都摊在桌子上，准备大干一场。
我学着视频里老师的样子，先把毛笔泡在水里，让它舒展开来。
看着那柔软的笔尖在水中轻轻摇曳，我心里满是期待。
接着，我倒了一点墨汁在砚台上，拿起毛笔，轻轻地蘸了蘸。
当毛笔接触到墨汁的那一刻，我仿佛感觉到一种奇妙的连接，就好像这毛笔和墨汁是多年的好友，此刻正准备携手共创一幅佳作。
我深吸一口气，开始在宣纸上落笔。
本想着画一朵娇艳的牡丹，结果那一笔下去，歪歪扭扭，像一条被风吹乱的蚯蚓。
我皱了皱眉，心里嘀咕着：“这和我想象中的完全不一样啊！”但我并没有气馁，又重新蘸了墨，再次尝试。
这一次，我小心翼翼地控制着笔的力度和方向，可画出来的线条还是粗细不均。
我有点着急了，怎么这看似简单的水墨画，画起来却这么难呢？就在我抓耳挠腮的时候，我突然想到，是不是我的姿势不对？于是，我挺直了腰板，调整了握笔的姿势，再次向宣纸发起“进攻”。
经过几次尝试，我终于画出了一条还算像样的线条。
我兴奋极了，仿佛看到了成功的曙光。
接下来，我开始尝试画花瓣。
我想着牡丹花瓣那圆润的形状，一笔一笔地勾勒着。
可画出来的花瓣不是太大就是太小，不是太胖就是太瘦，怎么看都不像一朵花，倒像是一堆奇形怪状的云朵。
我有点沮丧，把笔一扔，瘫坐在椅子上。
看着那满是“惨不忍睹”作品的宣纸，心里打起了退堂鼓：“这也太难了，我是不是根本就没有画画的天赋啊？”就在我想要放弃的时候，我看到了墙上贴的那张自己写的座右铭：“世上无难事，只怕有心人。
”对啊，我怎么能这么轻易就放弃呢？我重新振作起来，仔细观察了视频里老师画花瓣的技巧，又拿起笔，一笔一笔地慢慢练习。
童年的水墨画作文（精选22篇）
童年的水墨画作文（精选22篇）童年的水墨画作文（精选22篇）在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的童年的水墨画作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
童年的水墨画作文篇1走在街头，一个小男孩轻轻地坐在马路边的椅子上。
他拿起了一本书，是《水浒传》他翻开书，静静地看着。
马路上的汽车一辆辆飞驰而过，而这样并没有影响小男孩。
街头的广播也响起来，而小男孩似乎没有听见，依旧静静的坐着。
书一页一页地翻着，小男孩嘴角不时闪过一阵阵微笑。
阳光随着时间的流失一点一点地从他的脚尖慢慢地爬上了他的膝盖，看一看“黑旋风”“水战”“浪里白条”走在溪边，溪边一颗刚冒出新芽的垂柳，立在溪边，此时的小溪平静的像一面镜子，而垂柳正是拿着镜子的少女，正看着“镜子”专心致志地给自己化妆，溪边正静静地坐着一位手拿鱼竿的钓鱼人，他那高大的身影，落在了碧绿的溪面上，似乎也变成了翠绿色。
此时一只红蜻蜓飞过来，它好像把鱼竿当成了树枝，缓缓地落在了钓鱼竿尖上。
一会儿过后，水面上漾起了微波，镜子似乎被打碎了，一条银光闪闪的大鱼跳出了水面，人影也被打碎了，湖中的一切都动了起来，鱼在草地上蹦着，人在草地上笑着。
走在江边，一群小孩子正在水中玩耍，一双双小手反复地拨动着，激起了一阵阵浪花，犹如一群下水的鸭群，扇动着稚嫩的翅膀拍水戏耍，一会儿你把水溅在我身上，一会而我又弄你。
传来了一阵阵笑声。
童年的水墨画作文篇2童年是一曲动听的歌，是串串花丛中传出的欢乐笑声，更是一段小溪里打闹，嬉戏的记忆……在溪边，长满了青青的小草。
溪水很静，静得就像一面镜子；溪水很绿，绿得就好像一块碧玉。
溪边的杨柳树摆动着婀娜多姿的身姿，甩着光滑翠绿的长发，正对着“镜子”欣赏着自己的美丽呢。
忽然，传来一群孩子的欢笑声，打破了这里的宁静。
孩子们在溪边跑着、闹着，还时不时坐在岸边，用小脚丫拍打着溪水，裤子上，衣裙上，满是溅起的水花。
2021初一作文水墨画
2021初一作文:水墨画
我喜欢墨在水中舞蹈的样子，一滴墨，可以用有千万种模样，墨随着毛笔在宣纸上肆意舞动，笔落下，是江南的粉墙黛瓦；笔一顿，是诗人眼中的小桥流水人家；笔一提，有传承千年的古韵。
在第一次遇见国画的时候，我就与它结下了不解之缘。
看着画师们的水墨丹青，我仿佛来到了他们笔下的水墨江南，听见了乌篷桨声与渔歌，看到了江枫渔火与愁眠于是，我第一次提起笔；第一次出作品；第一次展现自己
当我第一次提起笔时，是一种战战兢兢的感觉，那时候的我，连毛笔的握笔姿势都不会，但老师非常有耐心地教我握笔，一笔一画，不久后我终于创作出了我的第一幅作品。
就是这样的一幅青涩的画，或许并不被他人赏识，却被我小心珍藏了许久，时间长了，这幅画渐渐褪色了，破损了，但我始终珍爱着它。
如今，我的画技进步了很多，有许多人对我赞赏有加，只有我明白，我只是离我的梦想又近了一步。
但是，随着随着学业负担的加重，自由支配的时间日渐缩短，随着作品难度的不断增加，随着老师的要求越来越严格，放弃的念头，曾不止一次地萦绕在我的心头。
然而，悠闲的小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
；壮阔的竹生大夏溪，苍苍富奇质。
；奇幻的夏谷雪犹在，阴岩昼不休。
又让我对其依依不舍，于是，我坚持了下来。
在坚持的过程中，我慢慢地有了各种收获：课业繁重，时间紧凑
水墨画，其拥有的深厚的文化底蕴，我想我会用一辈子时间，来学习，来品味
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
以水墨画为题材写作文
以水墨画为题材写作文墨画是我最喜欢的画。
它不像油画那么浓艳，也不像水粉画那么颜色丰富，它的颜色虽然少，但却不失典雅高贵。
每当我看到它都会有一种神清气爽的感觉。
水墨画是用中国特制的烟墨构成的特有的一个画种。
是指纯用水墨所作的画。
它用墨为主要原料加以清水的多少可分作墨、淡墨、浓墨、极淡墨和焦墨五墨，画出不同浓淡的（黑、白、灰）即焦墨（原墨）一浓墨一重墨一淡墨一清墨五层次。
别有一番韵味称为“墨韵”。
水墨画有三个基本要素：单纯性、象征性、自然性。
墨是寒色，由五墨构成的画应该有寒感，它的调子应该是灰暗的。
但为何好的“水墨画”会使人有温感而不感觉它的调子灰暗呢？这是因为好画善于利用白地（空白）来与黑的寒色相对比、相调和，因而使人有介于寒热之间的温感。
而且，好的烟墨并不是暗墨。
凡光滑受。
中华传统文化——国画我们收集了我国的文化——国画。
有的收集关于国画的图片、有的收集国画的资料、有的收集国画的内容和工具。
我知道画国画的工具和材料有：毛笔、墨水、宣纸、颜料、绢。
题材可分为：人物、山水、花鸟。
技法可分为：工笔和写意。
国画，历史悠久，其中，内容丰富多彩。
大多的国画反映了当时的历史事件、历史人物和风土人情，我们目前保留最完整的人物画最多，画面内容最丰富的就是北宋画家张择端的《清明上河图》，它已有八百多年的历史了，人物之多，千姿百态。
这幅画给后人留下了很大的想象空间，展现了作者精湛的绘画技艺，这也是这幅画的永久价值历史所在。
国画除人物画之外，还有山水画、水墨画、工笔画等。
像著名的画家齐白石创作的花鸟鱼虫，活灵活现，给人们逼真的感觉，而他所画的虾，仿佛轻轻一碰就会游走一样。
大师用他那高超的技艺给我们展示了生活之外的另类世界。
国画，中国传统文化，它把中国的艺术展现给世人，是祖先留下的宝贵财富。
（。
今天，我和学校的老师一起参加了画国画培训。
教老师们画国画的老师就是一直教我画国画的黄老师。
黄老师首先向我们介绍了中国美术史，他用ppt向我们展示了从原始陶器时代一直到近代的名师名画，其中有个唐代的画家（他身为宰相，还画了一手好画）画得《历代帝王图》，有清朝四个姓王的大画家（他们本是大官，因国家灭亡而出家），有沈周画得山水画，有郑燮（郑板桥）的山水画，还有许多名画家，我实在记不住了。
画荷花作文
画荷花作文画荷花作文在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的画荷花作文，欢迎大家分享。
画荷花作文1盛夏，天气虽然炎热，但池塘里却是一片生机勃勃的景象。
我去学画画。
丁零零，上课了，大家都聚精会神地听老师说。
开始画了，我认认真真地画起来，不敢大意。
哎讶，我手一碰，一条优美的曲线在我的笔下诞生了。
但是，我的画弄脏了，我急得我去学画画。
丁零零，上课了，大家都聚精会神地听老师说。
开始画了，我认认真真地画起来，不敢大意。
哎讶，我手一碰，一条优美的曲线在我的笔下诞生了。
但是，我的画弄脏了，我急得像火锅上的蚂蚁一模一样。
忽然，我一下子想起来《玲玲的画》，于是，我用画出的荷花把盖住了。
终于画好了，我满意地端详看自己画的《美丽的荷花》。
你看，绿油油的荷叶好像一把把小伞，撑在水面上，美丽的荷花竟相开放。
有的荷花完全放了，粉红色的花瓣对着太阳笑，像一个个亭亭玉玉的仙女，有的刚开了一半，像一位害羞的少女，有的还只是一个小小的花骨朵儿，红艳艳的，好奇地看着外面美好的景色。
一只可爱的蜻蜓在花儿上玩。
这让我想起一句诗：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。
”感谢这出淤泥而不染的荷花，把夏天装点得格外美丽。
画荷花作文2妈妈的.故乡在美丽的松花江畔，那是一个山青水秀的地方，更有我喜欢的小河，因为有许多的荷花，所以人们习惯的称之为花池。
春天到了，荷花在哪里呢?仔细一看，原来它正在花骨朵儿里面懒洋洋的睡大觉呢。
如果有一阵风吹来，荷花仿佛一位位少女正在翩翩起舞呢。
池边的柳树正在轻飘飘的摆动，给荷花池添加了几分秀气。
一到夏天，荷花盛开，粉色的花瓣好像一摸就破，知了在树上大声地唱歌，活像一位音乐家。
螳螂与蛐蛐，时不时地弄出一阵声响，更增添了几分生机。
看着美丽的荷花，让我想起了“出淤泥而不染”这句话来。
童年水墨画作文
童年水墨画作文童年水墨画作文（通用22篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
写起作文来就毫无头绪？以下是店铺整理的童年水墨画作文，希望对大家有所帮助。
童年水墨画作文篇1河水哗啦啦的流淌着，知了在树上轻轻地哼着歌，阳光透过叶隙，想撒在水上的细银，斑斑驳驳。
竹叶轻轻扭了扭它的腰肢，飘落在河里。
谁也不愿打破这午后的宁静。
不知是哪个调皮的孩子，往水里投了一块小石子，知了的歌声戛然而止。
调皮的男孩直接冲入河里，欢快的打起了水仗，唯有岸边的女孩不敢下去，怕弄湿了衣服被大人责怪。
看着男孩们在欢快的打水仗，女孩心里痒痒的，便把脚丫轻轻地放入河水中，一阵清凉袭向心头。
女孩们可就放开胆子玩了，踏着没膝的溪水，像个男孩子般打闹起来。
童年水墨画作文篇2“嚓——”菜园的门打开了，我们几个孩子王趁父母都出去了，提着自家的菜篮子来到我们父母合种的菜园来玩。
含羞草吓得赶紧用叶子把脸捂住了。
我们几个在园子里乐翻了，摘下一个番茄，酸酸甜甜的可真好吃，一只蝴蝶飞来，又扔下番茄追蝴蝶去了。
追累了，便躺在旁边的草丛边上，看着天上飘来飘去的白云，它好像在对你笑一样，不知不觉，我们几个就睡着了。
直到黄昏大人都收工回来了，才手忙脚乱地在菜园子里找到我们几个。
童年一去不复返，留给我的只有儿时的纯真与欢乐，我能做到的，只有将它们一一埋在心底。
童年水墨画作文篇3当秋姑娘拂落野果树上最后一片枯叶时，当大山被渲染的五彩缤纷时，如彩灯般挂于枝头的野果便一个个尽情绽放着它们的魅力，于是，我们又开始采摘大战。
屋后是大山，这里满目绿茵，夏末秋初，树上结出红艳艳的果子，时常“啪”地落下来，在地上溅出红色的浆花。
这时，山上的野果子也熟了，好吃的野果往往长在充满尖刺的灌木丛中，稍不注意，就会跟尖刺来个“亲密接触”，但无论如何，也挡不住我们这些吃货的决心。
我和伙伴们来到后山，乍一看，枝头的野果已经被摘完了。
画水墨画的细节描写作文
画水墨画的细节描写作文风串了一会儿门我的窗户七月的高冈上敞开给了夕阳水墨的写意画在笔下如山涧的溪水林子里与阵阵蛙鸣跌入原野总会记起炊烟袅袅的梦幻清澈的阳光一如一岁的荣枯打季节走过还有什么可忆起？风正把心事撒向大地的每一个角落夜一滴泪从叶间滴落一只萤火虫寻找着暮落的夕阳一切是如此地平静一首儿歌在空中扬起一如丰收的晒场扬起了风只是这最后一点光慢慢沉入黑暗一种声音在夜空回荡，像泪又像风井宛若一口生命的圆一只水桶从泉水的清澈窥见往昔俯下身只为亲吻这静止的记忆面容在波纹里层层扩展水面水底小小的一次亲昵记忆变的模糊再一次放下水桶瞬间却是我一生的距离很小很小的一滴历史不能忘记得那是我刚刚康复的时候，孙老师就给我妈打来了电话，说我的“水粉画5级证书”考出来了，也就意味着我可以学国画，就这么迷迷糊糊地，我就与国画打上了交道。
第一章出于国画的种类繁多，简易不同。
老师决定让我工笔于花。
虽然那天那个下午，我伴着红嫩的太阳，踩着愉快的节奏，伴着小鸟的歌声。
飞快地跑到了教室。
但是我却并不喜欢画花，于是DD老师画，我就看；老师讲，我就听；老师一走，我什么都不会。
等到老师要看时，我便乱画一团；高洁的菊花画成了花团，清淡的荷花画成了玫瑰（用色用错了。
）只好回去重画，我也就成了没有课间的人。
哎，画吧，谁让咱交了学费的。
第二章老师见我对花不感兴趣，便又让我画动物，第一天学的是猫。
画猫有趣，楼下李爷爷家有一只白猫，我可喜欢了。
倘若学会了，还可以给它来个“特写”呢！我便专心致志地学起来，于是DD我的画意有了长进，人人都夸我。
哎，画吧，原来国画这么有趣！这么实用！第三章后来，孙老师走了，又转来了一个新老师，此人仔细看了我的画，便让我画山水。
山水？容易吗？老师并不知道我，而是让我自己去练习，我便渐渐对它产生了兴趣，于是DD我的课间没了，我自己在认真练习。
我在追求更高的成绩，从一张小纸到四尺三开，我越画越觉得它有趣，国画，成了我的必修课。
哎，画吧，它太让我着水墨画丁零零！上课铃声尖笑着，听着我好不自在。
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水墨荷花_画水墨画作文900字今天，新来的美术王老师，教我们画水墨荷花，早早的我就做好了准备。
在上课之前，我就围上围裙，放好接满清水的小桶，把毛笔在调色盘里舔上一圈，再倒入一些墨汁和清水。
然后老师摆放好电脑和投影仪，一切准备就绪，等待课堂正式开始。
王老师带着笑声走了进来，对大家说：“欢迎同学们来到美术课堂，谁见过荷花？”同学们的小手纷纷举了起来，争先恐后地都要抢着说。
王老师摆了一摆手，让大家先放下手，她走到教室中间对大家说：“荷花有崇高的品质，‘出污泥而不染，濯清涟而不妖’，咱们的家乡云龙湖里就有美丽的荷花，请大家仔细的看和听。
”说完老师大步走向黑板，打开了影像设备，一阵美妙的歌声飘进耳朵，随着出现淡淡的荷花和几片荷叶，上空飞来几只轻快的蜻蜓。
“你们看这是不是一首诗，‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头’，真是好美啊！”老师深情地说到，“要是能把它画下来该多好。
”同学们都跃跃欲试，老师说：“学画荷花前，先要学会用毛笔画线条，我们先从线条学起吧。
”
我拿出纸，用毛笔沾上墨汁后，先用力画了一个又黑又长的粗线，然后又沾上一点水，轻轻画出一条又淡又长的细线。
老师拿着一位同学的作品给大家讲解：“这位同学用中锋行笔并沾了水，所以线条才能又细又长，可以用这种方法来画荷叶轮廓、叶茎和叶脉。
”老师接着问他：“怎样才能画出粗黑的线条”，同学想了想答道：“让毛笔的头部多沾一些墨汁，用力就能画出来了。
”老师点头说：“非常好！”。
王老师又教给我们水墨画中浓、淡、湿、干、焦的墨色变化知识和荷花勾线方法，并给我们看了齐白石的作品。
然后老师说道：“下面大家开始学画，我画一笔，你们画一笔。
”老师先在右边画了一条弧线，又画一笔弧线与前一笔相连，哦！原来是一个花瓣。
一共花了九个，形态各异，美妙绝伦。
真漂亮。
连接花瓣的是又粗又长的叶茎，遍布花瓣四周的是层层叠叠的荷叶，还有淡淡的流水。
一向画的很好的我，看到自己的作品，差得还很远，心中不免有点失望和不满。
旁边的人有的粗粗细细，有的大大小小，有的洇了好大一块……我对自己说：一定要勤劳刻苦的练画。
“叮铃铃”下课铃响了，王老师要和我们说拜拜了，我望着画好的水墨荷花心里想：真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，我还要学习荷花美好品质，美丽动人，纯洁高尚。