病句辨析及修改
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• 2.同学们以敬佩的目光注视着并倾听着这 位英雄的报告。“注视报告”搭配不当,应在“目光注视着”后
加上“这位英雄”。
• 3.通过这次活动，使我认识到学习的重要 性。 语序不当“认识成”分和残“缺改正删”调去换“位通置过。”）或者“使”
• 4.这消息真好，把学习中的疲劳、苦恼， 都被赶跑了。结构混乱 去掉“把”或者
我心中产生了到“桃花源”一游的念头（的想法）。
链接中考试题 题型三
下面一段文字中的画线句各有一处语病， 请将改正后的句子写在相应的横线处。
①人这一生如意的遇到的事情，恐怕连 自己也数不清，②学会限制自己的情绪，
在己是一种涵养，对人是一种公德。
① 人这一生遇到的如意的事情
② 学会控制自己的情绪，
链接中考试题 题型四
常见病句类型
成分残缺 搭配不当 语序不当 重复多余
修改病句的方法
• 增——残缺的成分要增补上。 • 删——重复多余的词语要删去。 • 调——语序不当的要调整。 • 换——搭配不当的词语要更换。
挑战自我：
• 下列句子都有语病，请写出修改意见。
• 1.各种新发现的流行病，使我们改正并认 识了自己不良的卫生习惯。
中考复习专题之 ——病句的辨析与修改
复习目标
1、掌握常见的病句类型。 2、掌握辨析和修改病句的方法。
中招备考之 心中有数
常见的考试题型：
一、病句改正（不做特殊要求，一般写出修改意见即可）。 二、写出修改意见。 三、写出修改后的句子。 四、用修改符号在原句上修改。
Βιβλιοθήκη Baidu
修改病句的原则：
• 一、保留原句基本意思不变； • 二、一般只改动一个地方；
我爱读陶渊明的《桃花源记》。当读到“芳草 鲜美，落英缤纷”、“黄发垂髫，并怡然自乐”等 句子的时候，①我仿佛觉得周围的空气里充满弥漫 着桃花的芬芳，耳畔似乎萦绕着老人孩子的欢声笑
语，②我心中产生了到“桃花源”一游。 （1）第①句重复累赘，应删去的一个词语是：
充满 （2）第②句成分残缺，修改后的正确句子是：
•
b：b:—删—去—“无消—踪失—")得—”—(或—:把(—每“—处销—1声分—匿。—迹共—”2分换—)成—“—无影
链接中考试题题型一
• （06年）（3）在我国第一个“文化遗产日”即 将来临之际，国务院公布了文化部确定的第 一批国家级非物质文化遗产名录。河南省共 有包括豫剧、戏剧、曲剧、少林功夫等在内 的22个项目入选，反映了河南作为一个文化 资源大省的深厚文化积淀。
下面一段话中画横线的两个句子有语病，
随着 请在原句上改正。 使
①随着电脑文字录入技术的应用，使人们逐 渐不喜欢用笔写字了。这一问题已经引起了 有关部门的高度重视。我国正在制订中小学 生汉字书写等级标准，要求学生不仅要会认 会写，还要写得规范和美观。②学校也要加 强宣传，提高同学们对汉字书写的重要性。
• 画线句有语病，请改正：
• _________删__去___“__戏__剧__”____。（2分）
链接中考试题 题型二
08年）（2）材料二中的画线句有语病，请修改。（2分） • ①随着电脑文字录入技术的广泛应用，使人们书写汉
字的机会越来越少。
• 修改意见： 删去“随着”或“使”。
• ②该标准要求学生不仅要写得规范美观，而且还要会 认会写。
的 认 识
巩固练习
• 只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。 • 一次输赢，不仅关系到个人的面子，而是关系到
班级的荣誉。 • 自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。 • 四月中旬，我们学校古诗文背诵比赛。 • 我在心里真是由衷地感谢我的数学老师。 • 许多飞快的汽车在公路上奔驰。 • 他的母校是内乡县实验初中的学生。 • 学校门前的斑马线是为了防止不发生交通事故。
重复多余 删去“浑身”
• 9.今年全厂的收入降低了三倍。
不合逻辑 降低了三分之一
• 10.县政府及时处理了水泥厂擅自提价。
成分残缺 在“提价”后加上“的问 题”
链接中考试题 题型一
（05年 ）3．修改下面一段话中画线的语句，使 其语意连贯，没有语病。(2分)
• 光阴是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之 间创造着种种奇迹。它能把坚冰融化成春水， 把幼苗扶持成大材。当然，它也能把园林交成 荒漠，a把废墟变成城市。你珍惜它，它就在你 周围长出绿阴，结出沉甸甸的果实;你漠视它， 它就化成轻烟，b消失得销声匿迹。 改正a：：—a:—"把—废—墟—变成—城—市—"—改为—"—把—城市—变—成—废—墟—"
• 5.没有谁不承“认被地” 球不是绕着太阳转动的。
不合逻辑 删去“不是”中的 “不”
• 6.两个大学的学生在这个厂里学习。
•
表意不明 一个学校的两个学生还是两个学校的所有学生
• 7.安定团结的政治局面是我国社会主义
现代化建设成败的关键。搭配不当 把“成败”改为“成 • 8.八岁的他被打得浑身遍功体”鳞伤。
• 修改意见： 把“写得规范美观”与 “会认会写”调换位置。
链接中考试题题型二（09年）
(2)材料三中的画线句有语病，请修改。(2分) 该频道发扬媒体资源优势，使各地中学生 共享优质课程资源。
修改意见：把“发扬”改为“发挥”？
链接中考试题 题型三
下文中二个划线的句子各有一处语病，请你按照要 求进行修改。
加上“这位英雄”。
• 3.通过这次活动，使我认识到学习的重要 性。 语序不当“认识成”分和残“缺改正删”调去换“位通置过。”）或者“使”
• 4.这消息真好，把学习中的疲劳、苦恼， 都被赶跑了。结构混乱 去掉“把”或者
我心中产生了到“桃花源”一游的念头（的想法）。
链接中考试题 题型三
下面一段文字中的画线句各有一处语病， 请将改正后的句子写在相应的横线处。
①人这一生如意的遇到的事情，恐怕连 自己也数不清，②学会限制自己的情绪，
在己是一种涵养，对人是一种公德。
① 人这一生遇到的如意的事情
② 学会控制自己的情绪，
链接中考试题 题型四
常见病句类型
成分残缺 搭配不当 语序不当 重复多余
修改病句的方法
• 增——残缺的成分要增补上。 • 删——重复多余的词语要删去。 • 调——语序不当的要调整。 • 换——搭配不当的词语要更换。
挑战自我：
• 下列句子都有语病，请写出修改意见。
• 1.各种新发现的流行病，使我们改正并认 识了自己不良的卫生习惯。
中考复习专题之 ——病句的辨析与修改
复习目标
1、掌握常见的病句类型。 2、掌握辨析和修改病句的方法。
中招备考之 心中有数
常见的考试题型：
一、病句改正（不做特殊要求，一般写出修改意见即可）。 二、写出修改意见。 三、写出修改后的句子。 四、用修改符号在原句上修改。
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修改病句的原则：
• 一、保留原句基本意思不变； • 二、一般只改动一个地方；
我爱读陶渊明的《桃花源记》。当读到“芳草 鲜美，落英缤纷”、“黄发垂髫，并怡然自乐”等 句子的时候，①我仿佛觉得周围的空气里充满弥漫 着桃花的芬芳，耳畔似乎萦绕着老人孩子的欢声笑
语，②我心中产生了到“桃花源”一游。 （1）第①句重复累赘，应删去的一个词语是：
充满 （2）第②句成分残缺，修改后的正确句子是：
•
b：b:—删—去—“无消—踪失—")得—”—(或—:把(—每“—处销—1声分—匿。—迹共—”2分换—)成—“—无影
链接中考试题题型一
• （06年）（3）在我国第一个“文化遗产日”即 将来临之际，国务院公布了文化部确定的第 一批国家级非物质文化遗产名录。河南省共 有包括豫剧、戏剧、曲剧、少林功夫等在内 的22个项目入选，反映了河南作为一个文化 资源大省的深厚文化积淀。
下面一段话中画横线的两个句子有语病，
随着 请在原句上改正。 使
①随着电脑文字录入技术的应用，使人们逐 渐不喜欢用笔写字了。这一问题已经引起了 有关部门的高度重视。我国正在制订中小学 生汉字书写等级标准，要求学生不仅要会认 会写，还要写得规范和美观。②学校也要加 强宣传，提高同学们对汉字书写的重要性。
• 画线句有语病，请改正：
• _________删__去___“__戏__剧__”____。（2分）
链接中考试题 题型二
08年）（2）材料二中的画线句有语病，请修改。（2分） • ①随着电脑文字录入技术的广泛应用，使人们书写汉
字的机会越来越少。
• 修改意见： 删去“随着”或“使”。
• ②该标准要求学生不仅要写得规范美观，而且还要会 认会写。
的 认 识
巩固练习
• 只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。 • 一次输赢，不仅关系到个人的面子，而是关系到
班级的荣誉。 • 自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。 • 四月中旬，我们学校古诗文背诵比赛。 • 我在心里真是由衷地感谢我的数学老师。 • 许多飞快的汽车在公路上奔驰。 • 他的母校是内乡县实验初中的学生。 • 学校门前的斑马线是为了防止不发生交通事故。
重复多余 删去“浑身”
• 9.今年全厂的收入降低了三倍。
不合逻辑 降低了三分之一
• 10.县政府及时处理了水泥厂擅自提价。
成分残缺 在“提价”后加上“的问 题”
链接中考试题 题型一
（05年 ）3．修改下面一段话中画线的语句，使 其语意连贯，没有语病。(2分)
• 光阴是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之 间创造着种种奇迹。它能把坚冰融化成春水， 把幼苗扶持成大材。当然，它也能把园林交成 荒漠，a把废墟变成城市。你珍惜它，它就在你 周围长出绿阴，结出沉甸甸的果实;你漠视它， 它就化成轻烟，b消失得销声匿迹。 改正a：：—a:—"把—废—墟—变成—城—市—"—改为—"—把—城市—变—成—废—墟—"
• 5.没有谁不承“认被地” 球不是绕着太阳转动的。
不合逻辑 删去“不是”中的 “不”
• 6.两个大学的学生在这个厂里学习。
•
表意不明 一个学校的两个学生还是两个学校的所有学生
• 7.安定团结的政治局面是我国社会主义
现代化建设成败的关键。搭配不当 把“成败”改为“成 • 8.八岁的他被打得浑身遍功体”鳞伤。
• 修改意见： 把“写得规范美观”与 “会认会写”调换位置。
链接中考试题题型二（09年）
(2)材料三中的画线句有语病，请修改。(2分) 该频道发扬媒体资源优势，使各地中学生 共享优质课程资源。
修改意见：把“发扬”改为“发挥”？
链接中考试题 题型三
下文中二个划线的句子各有一处语病，请你按照要 求进行修改。