福建省三明市第一中学2017-2018学年高二物理下学期第一次月考试题答案
福建省三明市第一中学2017-2018学年高二下学期第一次
三明一中2017-2018学年下学期学段考试卷高二物理2018.03本试卷满分100分，完卷时间120分钟一、单选题：（本题共8小题，共24分。
在每小题给出的四个选项中，每题只有一项符合题目要求，每小题3分。
）1.以下各选项中属于交流电的是（）3. 如图所示，平行导轨间距为 d , 一端跨接一个电阻 R ,匀强磁场的磁感应强度为 B .方向垂直于平行金属导轨所在平面.一根金属棒与导轨成 B 角放置，金属 棒与导轨的电阻均不计.当金属棒垂直于棒的方向以恒定的速度 u 在金 属导轨上滑行时，— *・/・通过电阻R 的电流是（）—-—/BdU sinBdU cos ®Bd 帖IA.三 B .C.：D.“「注—」4. 如图所示，水平放置的光滑玻璃棒上套着一个闭合的铜丝圈，一根条形磁铁向铜线圈靠 近，下面叙述正确的是（）A. 若条形磁铁左端是 N 极，则铜丝圈向左移动; 是S 极，则铜丝圈向右移动B. 若条形磁铁左端是 N 极，则铜丝圈向右移动； S 极，则铜丝圈向左移动C. 不论条形磁铁哪端是D. 不论条形磁铁哪端是2.如图所示一正方形线圈 abed 在匀强磁场中绕垂直于磁感线的对称轴 00 '匀 速转动，沿着00观察，线圈沿逆时针方向转动.已知匀强磁场的磁感应强度为B ,线圈匝数为n ,边长为I ，电阻为R ，转动的角速度为 °则当线圈转 至 图示位置时（ ）A .线圈中感应电流的方向为 abedaB .穿过线圈的磁通量最大 nBl 2 蛍C .线圈中的感应电流为D .穿过线圈磁通量的变化率为0.R：（0）tJ. < I若条形磁铁左端若条形磁铁左端N极，铜丝圈都向右移动N极，铜丝圈都向左移动5•如图所示，一个边长为2L 的等腰直角三角形 ABC 区域内，有垂 直纸面向里的匀强磁场，其左侧有一个用金属丝制成的边长为L的正方形线框 abed ，线框以水平速度 v 匀速通过整个匀强磁场区 域，设电流逆时针方向为正. 则在线框通过磁场的过程中， 线框 中 感应电流i 随时间t 变化的规律正确的是（）7•用电高峰期，电灯往往会变暗，其原理可简化为如下模型. 如 所示，理想变压器的副线圈上， 通过输电线连接两只相同的灯泡和L 2,输电线的等效电阻为 R ,原线圈输入有效值恒定 的交流电. 开关S 闭合时，下列说法正确的是（）8如图所示，电感线圈L 的直流电阻为R L 、小灯泡的电阻为 R ,小 量程电流表G i 、G 2的内阻不计，当开关 S 闭合且稳定后，G1、G2 的指针均向右偏（电流表的零刻度在表盘中央） ，则当开关 S 断开 时，下列说法正确的是（）A . G1、G2的指针都立即回到零点B • G1缓慢回到零点, G2立即左偏，然后缓慢回到零点C . G1立即回到零点, G2缓慢回到零点D . G2立即回到零点, G1缓慢回到零点6.通过某电阻的周期性交变电流如图，该交流电的有效值为（ A. 2 ■ 2A B.3AC. 4 ■ 2AD.5AA.灯泡L i 两端的电压增大B.副线圈输出电压减小C.电阻R 上的电流增大D.原线圈输入功率减小 图当二、多选题：（本题共4小题，共16分。
2017-2018学年福建省厦门市双十中学高二下学期第一次月考物理试题 解析版
高二物理2017-2018学年第二学期第一次月考一、单项选择题（4分×8=32分）1.如图所示，在水平光滑地面上有A、B两个木块，A、B之间用一轻弹簧连接。
A靠在墙壁上，用力F向左推B使两木块之间弹簧压缩并处于静止状态。
若突然撤去力F，则下列说法中正确的是：（）A. 木块A离开墙壁前，A、B和弹簧组成的系统动量守恒，机械能也守恒B. 木块A离开墙壁前，A、B和弹簧组成的系统动量不守恒，但机械能守恒C. 木块A离开墙壁后，A、B和弹簧组成的系统动量守恒，机械能也守恒D. 木块A离开墙壁后，A、B和弹簧组成的系统动量不守恒，但机械能守恒【答案】BC【解析】试题分析：根据系统动量守恒的条件：系统不受外力或所受合外力为零，分析系统所受的外力情况，判断动量是否守恒．根据是否是只有弹簧的弹力做功，判断系统的机械能是否守恒．解：A、B：撤去F后，木块A离开竖直墙前，竖直方向两物体所受的重力与水平面的支持力平衡，合力为零；而墙对A有向右的弹力，所以系统的合外力不为零，系统的动量不守恒．这个过程中，只有弹簧的弹力对B做功，系统的机械能守恒．故A错误，B正确．C、D：A离开竖直墙后，系统水平方向不受外力，竖直方向外力平衡，所以系统所受的合外力为零，系统的动量守恒，只有弹簧的弹力做功，系统机械能也守恒．故C、D错误．故选：B【点评】本题关键要掌握动量守恒和机械能守恒的条件，并用来判断系统的动量和机械能是否守恒．对于动量是否守恒要看研究的过程，要细化过程分析．2.物理学重视逻辑, 崇尚理性, 其理论总是建立在对事实观察基础上, 下列说法正确的是A. 电子的发现使人们认识到原子具有核式结构B. β射线的发现证实了原子核内部存在电子C. 密立根油滴实验表明核外电子的轨道是不连续的D. 天然放射现象说明原子核是可以再分的粒子【答案】D【解析】A，电子的发现使人们认识到原子具有复杂结构，但不能说明原子具有核式结构，故A错误；B，β射线是原子核发生衰变是的产物，实质是由原子核内一个中子转化为一个质子和电子，并不是说原子核内存在电子，故B错误C，密立根油滴实验测出了电子的电量，但没有说明电子轨道是不连续的，故C错误；D，天然放射现象是原子核发生的，所以表明原子核实可以再分的，故D正确；综上所述本题的答案是: D3.处于激发状态的原子，如果在入射光的电磁场的影响下，引起高能态向低能态跃迁，同时在两个状态之间的能量差以辐射光子的形式发射出去，这种辐射叫做受激辐射，原子发生受激辐射时，发出的光子的频率、发射方向等，都跟入射光予完全一样，这样使光得到加强，这就是激光产生的机理，那么发生受激辐射时，产生激光的原子的总能量、电子的电势能、电子动能的变化关系是( )A. 增大、减小、减小B. 减小、增大、减小C. 增大、增大、增大D. 减小、增大、不变【答案】B【解析】发生受激辐射时，向外辐射能量，知原子总能量E减小，轨道半径减小，根据知，电子的动能增大，由于能量减小，则电势能减小，B正确．4.μ子与氢原子核（质子）构成的原子称为μ氢原子，它在原子核物理的研究中有重要作用。
福建省三明市第一中学2017-2018学年高二下学期期中考试物理试题Word版附参考答案（1）
福建省三明市第一中学2017-2018学年高二下学期期中考试物理试题Word版附参考答案（1）三明一中2017-2018 学年(下)高二学段考试物理试卷2018.04本试卷满分100 分，完卷时间120 分钟一、单选题：（本题共10 小题，共30 分。
在每小题给出的四个选项中，每题只．符合题目要求，每小题3分。
）．项．有．一1. 下列说法正确的是（）A. 原子的核式结构模型是汤姆孙建立起来的B. 在α粒子散射实验中，绝大多数粒子发生了大角度偏转C. 玻尔模型能够解释所有原子的光谱现象D. 玻尔认为，电子的轨道是量子化的，原子的能量也是量子化的2. 下列说法中正确的是( )A. 根据F＝可把牛顿第二定律表述为：物体动量的变化率等于它受的合外力B. 力与力的作用时间的乘积叫做力的冲量，它反映了力的作用对时间的累积效应，是一个标量C. 易碎品运输时要用柔软材料包装，船舷常常悬挂旧轮胎，都是为了减少冲量D. 玻璃杯掉在水泥地上易碎，是因为受到的冲量太大3．如图甲是小型交流发电机的示意图，两磁极N、S 间的磁场可视为水平方向的匀强磁场，图中为交流电流表．线圈绕垂直于磁场的水平轴O O′匀速转动，从图示位置开始计时，产生的交变电流随时间变化的图象如图乙所示(时间轴为10-2s)．以下判断正确的是（）A．线圈转动的转速B．电流表的示数为10 AC．1s 钟内线圈中电流方向改变了50 次D．0.01 s 时线圈平面与中性面重合4. 如图所示，用轻弹簧相连的物块A和B放在光滑的水平面上，物块A紧靠竖直墙壁，一颗子弹沿水平方向射入物体B并留在其中，在下列依次进行的四个过程中，由子弹、弹簧和A、B物块组成的系统，动量不守恒但机械能守恒的是：①子弹射入木块过程；②B物块载着子弹一起向左运动的过程；③弹簧推载着子弹的B物块向右运动，直到弹簧恢复原长的过程；④B 物块因惯性继续向右运动，直到弹簧伸长最大的过程。
（）A. ①②B. ②③C. ③④D.①④5. 一个半径为r的光滑圆形槽装在小车上，小车停放在光滑的水平面上，如图所示，处在最低点的小球受击后获得水平向左的速度，开始在槽内运动，则下面判断正确的是( ) A. 小球和小车总动量守恒B. 小球和小车总机械能守恒C. 小球沿槽上升的最大高度为rD. 小球升到最高点时速度为零6. 质量相等的A、B两球在光滑水平面上，沿同一直线，同一方向运动，A球的动量为p A=9kg?m/s，B球的动量为p B=3kg?m/s．当A球追上B球时发生碰撞，则碰撞后A、B两球的动量可能值是（）A. p A′=6kg?m/s，p B′=6kg?m/sB. p A′=8kg?m/s，p B′=4kg?m/sC. p A′=-2k g?m/s，p B′=14kg?m/sD. p A′=-4k g?m/s，p B′=8kg?m/s7. 如图所示，在光滑水平面上，有质量分别为2m和m的A、B 两滑块，它们中间夹着一根处于压缩状态的轻质弹簧，由于被一根细绳拉着处于静止状态．当剪断细绳，在两滑块脱离弹簧之后，下述说法正确的是（）A. 两滑块的动能之比EkA：Ek B=1：2B. 两滑块的动量大小之比p A：p B=2：1C. 两滑块的速度大小之比v A：v B=2：1D. 弹簧对两滑块做功之比 W A：W B=1：18. 甲、乙两个溜冰者质量分别为 48kg和50kg，甲手里拿着质量为2kg的球，两人均以2m/s 的速率，在光滑的冰面上沿同一直线相向滑行，甲将球传给乙，乙再将球传给甲，这样抛接几次后，球又回到甲的手里，乙的速度为零，则甲的速度的大小为（）A. 0B. 2m/sC. 4m/sD. 无法确定9. 氢原子的核外电子从距核较近的轨道跃迁到距核较远的轨道的过程中（）A. 原子要吸收光子，电子的动能增大，原子的电势能增大 B. 原子要放出光子，电子的动能减小，原子的电势能减小 C. 原子要吸收光子，电子的动能增大，原子的电势能减小 D.原子要吸收光子，电子的动能减小，原子的电势能增大10. “守株待兔”的寓言，设兔子的头部受到大小等于自身重力的打击力时即可致死，并设兔子与树桩作用的时间为0.2s，取g=10m/s2，则被撞死的兔子的奔跑速度可能为（）A. 1m/s B. 1.5m/s C. 2m/s D.2.5m/s二、多选题：（本题共4 小题，共 16 分。
福建省三明市第一中学2017-2018学年高一上学期第一次月考物理试题 Word版含答案
三明一中2017-2018学年上学期第一次月考试卷(10月)高一物理（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题：（本题共12小题，共40分.在每小题给出的四个选项中，第1～8题只有一项符合题目要求，每小题3分，第9～１2题有多个选项符合题目要求，每小题4分，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得０分.）1．下列说法正确的是()A．选取不同的参考系，物体的运动情况相同B．只能选地面或相对地面静止的物体作为参考系C．时刻在时间轴上表示一点，时间在时间轴上表示一段线段D．时刻表示时间很短，时间表示时间较长2．关于质点，下列说法正确的是（）A．只有体积很小的物体才能看作质点B．在太空中进行飞船对接的宇航员观察该飞船，可把飞船看作质点C．质点是一个理想化的模型，实际并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义D．从地球上的控制中心跟踪观察在太空中飞行的宇宙飞船，可把飞船看作质点3．伽利略在研究自由落体运动时，设计了如图所示的斜面实验．下列哪些方法是他在这个实验中未曾采用过的（）A．用水钟计时B．用打点计时器打出纸带进行数据分析C．改变斜面倾角，比较各种倾角得到的x/t2的比值的大小D．将斜面实验的结果合理“外推”，说明自由落体运动是特殊的匀变速直线运动4．在08北京奥运会中，牙买加选手博尔特是一公认的世界飞人，在“鸟巢”400m环形赛道上，博尔特在男子100m决赛和男子200m决赛中分别以9.69s和19.30s的成绩破两项世界纪录，获得两枚金牌。
关于他在这两次决赛中的运动情况，下列说法正确的是()A．200m决赛中的位移是100m决赛的两倍B．100m决赛中的平均速度约为10.32m/s C．200m决赛中的平均速度约为10.36m/sD．100m决赛中的最大速度约为20.64m/s5．如图所示是一沿笔直公路做匀加速直线运动的汽车的速度计。
某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化，开始时指针指示在如图甲所示的位置，经过7s后指针如图乙，下列说法正确的是（）A、右速度计直接读出的是汽车运动的平均速度B、汽车运动的加速度约为2.6m/s2C、汽车运动的加速度约为5.7m/s2D、汽车运动的加速度约为1.6m/s26．一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，则在此过程中（）A.速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值 B.速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值C.位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大D.位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值7．某运动员沿半径为R的圆形跑道跑了4. 75圈，该运动员在运动的过程中，最大位移和最大的路程分别为（ ） A ．R π2R π2 B ．2R 2R C ．2R R π5.9 D ．R 2 R π5.98．甲、乙两质点同时、同地点向同一方向作直线运动，它们的v －t 图象如图所示，则：（ ）A ．乙始终比甲运动得快B ．乙在2s 末追上甲C ．4s 内乙的平均速度大于甲的速度D ．乙追上甲时距出发点80m 远9．关于速度、速度的改变量、加速度的说法中正确的是（ ） A ．物体的速度改变量越大，加速度就越大 B ．物体的速度有变化，则一定具有加速度 C ．物体的速度改变越快，加速度就越大 D ．物体的速度变化率越大，加速度就越大10．关于自由落体运动，下列说法正确的是（ ） A ．自由落体运动是竖直方向的匀加速直线运动B ．竖直方向的位移只要满足s 1:s 2:s 3…=1：4：9…的运动就是自由落体C ．自由落体运动在开始连续的三个2 s 内的路程之比为1：3：5D ．自由落体运动在开始连续的三个1 s 末的速度之比为1：3：511．物体做匀变速直线运动,某时刻速度的大小为4 m/s ，1s 后速度大小变为10m/s ，关于该物体在这1s 内的加速度大小下列说法中正确的是（ ）A ．加速度的大小可能是14 m/s 2B ．加速度的大小可能是8 m/s 2C ．加速度的大小可能是4 m/s 2D ．加速度的大小可能是6 m/s 212．有四个运动的物体A 、B 、C 、D ，物体A 、B 运动的s -t 图象如图甲所示，物体C 、D 从同一地点沿同一方向运动的v t -图象如图乙所示。
【全国百强校】福建省三明市第一中学2017-2018学年高二下学期第一次月考物理答案(PDF版)
（3）根据法拉第电磁感应定律： E1=n =nS =8V =4A
根据闭合电路欧姆定律：I1=
由交流电的热效应与直流电的热效应等效得： I12R +I22R =I2RT 代入数据得：I= A
那么电阻 R 所消耗的电功率为：P=I2R=12.75W
21.
（2）设金属杆在水平直导轨上运动的时间为 t ，则这段时间内金属杆中产生的平均感应电 动势为 E
（4）转动过程中，交流电压表的示数为有效值，电流的最大值：
所以 U=IR=
×4V=1.78V
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19.（1）因为输电线损耗为发电机功率的 5%，则由△P=I22R=P× 5%； 解得：I2= = A=17.5A；……4 分
（2）升压变压器副线圈的电压 U2=
=
V=1400V；
则升压变压器的原、副线圈的匝数之比
三、实验题： （本题共 2 小题，除多选每空 4 分外，其余每空 2 分，共 24 分。 ） 13．有 a→b
14.（1）略； （2）①___向左_____；②___向右__ ___。 15. CD
16．I=
，由 d 到 c
四、计算题（本大题 5 小题，共 42 分。 解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要步 骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.） 17.（1）由图象知原线圈电压有效值为： ，已知电压表的示数为 20V， 错误！未找到引用源。 根据电压与匝数成正比知原、副线圈的匝数比是： 错误！未找到引用源。 （2）将开关 S 闭合，副线圈总电阻是 5Ω ，所以输出功： ;输入功率 错误！未找到引用源。 等于输出功率，所以原线圈的输入功率是 80W．
2017-2018 学年三明一中高二下学期学段考 物理参考答案 201803
三明市第一中学2022-2023学年高二下学期第一次月考物理试题含答案
A. 地球表面任意位置的地磁场方向都与地面平行 B. 地球内部也存在磁场，地磁南极在地理南极附近 C. 根据右手螺旋定则可判断，地球带负电荷 D. 地磁场对垂直射向地球赤道的质子有向西的力的作用 4. 利用如图所示的电流天平，可以测量匀强磁场中的磁感应强度 B。它的右臂挂着矩形线圈，匝数为 n，b 段导线长为 l，导线 a、b、c 段处于匀强磁场中，磁感应强度方向与线圈平面垂直。当线圈没有通电时，天 平处于平衡状态。当线圈中通入电流 I 时，通过在右盘加质量为 m 的砝码（或移动游码）使天平重新平衡。 下列说法中错误的是（ ）
线悬挂在铁架台上，测量摆线长 l0 ，通过计算得到摆长 L。
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（2）用秒表测量单摆的周期。当单摆摆动稳定到达最低点时开始计时并记为 0 次。单摆每经过最低点记
一次数，当数到 n 次时秒表的示数如图乙所示，此时秒表的读数为 t ______s，该单摆的周期 T ______
A. O 点的磁感应强度方向垂直于 cf 向下 B. b、c、d、e、f 处 5 根导线在 a 处产生磁场磁感应强度方向沿 aO ，由 a 指向 O C. c 导线所受安培力方向沿 Oc 指向 c D. a 导线所受安培力为 2.5F
7. 如图所示是洛伦兹力演示仪。电子枪的加速电压为 U，励磁线圈内磁场可视为匀强磁场，磁感应强度为 B，加速后的电子垂直进入磁场。设电子的电量为 e，质量为 m，忽略电子间的相互作用，下列说法正确的 是（ ）
（用 t、n 表示）。
（3）测量出多组周期 T、摆长 L 数值后，画出 T 2 L 图像如图丙，造成图线不过坐标原点的原因可能是______。
A.摆球的振幅过小
B.将 l0 计为摆长 L
C.将 l0 d 计为摆长 L D.摆球质量过大
7—18学年下学期高二第一次月考物理试题(附答案)
定远重点中学2017-2018学年第二学期第一次月考高二物理试题注意事项：1．答题前在答题卡、答案纸上填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将第I卷（选择题）答案用2B铅笔正确填写在答题卡上；请将第II卷（非选择题）答案黑色中性笔正确填写在答案纸上。
第I卷（选择题 45分）一．选择题（本题有15小题，每小题3分，共45分。
）1.自然界的力、电、热和磁等现象都是相互联系的，很多物理学家为寻找它们之间的联系做出了贡献。
下列说法正确的是（）A. 焦耳研究了摩擦生热等现象，确定了热与功之间的定量关系B. 欧姆发现了欧姆定律，说明了热现象和电现象之间存在联系C. 法拉第发现了电流的磁效应，揭示了电现象和磁现象之间的联系D. 奥斯特发现了电磁感应现象，揭示了磁现象和电现象之间的联系2.如图所示，两个同心放置的共面金属圆环a和b，一条形磁铁穿过圆心且与环面垂直，则穿过两环的磁通量Фa和Фb大小关系为( )A. Фa＞ФbB. Фa＜ФbC. Фa＝ФbD. 无法比较3.如图所示，一闭合金属圆环用绝缘细绳挂于O点，将圆环拉离平衡位置并释放，圆环摆动过程中经过匀强磁场区域，则（空气阻力不计）（）A.圆环向右穿过磁场后，还能摆至原高度B.在进入和离开磁场时，圆环中均有感应电流C.圆环进入磁场后离平衡位置越近速度越大，感应电流也越大D.圆环最终将静止在平衡位置4.如图所示，一个有界匀强磁场区域，磁场方向垂直纸面向外．一个矩形闭合导线框abcd，沿纸面由位置1（左）匀速运动到位置2（右）．则（）A. 导线框进入磁场时，感应电流方向为a→b→c→d→aB. 导线框离开磁场时，感应电流方向为a→d→c→b→aC. 导线框离开磁场时，受到的安培力方向水平向左D. 导线框进入磁场时，受到的安培力方向水平向右5.如图所示，边长为1m的正方形线框固定不动，一半处于匀强磁场中，磁场方向与线框平面垂直，磁感应强度随时间的变化规律为B=（0.5+0.2t）T，则线框与磁场边界相交的两点ab的电势差U ab=（）A. 0.05VB. -0.05VC. 0.1VD. -0.1V6.圆环形导线圈a平放在水平桌面上，在a的正上方固定一竖直螺线管b，二者轴线重合，螺线管与电源和滑动变阻器连接成如图所示的电路．若将滑动变阻器的滑片P向上滑动，下面说法中正确的是()A. 穿过线圈a的磁通量变大B. 线圈a有扩大的趋势C. 线圈a中将产生逆时针方向的感应电流D. 线圈a对水平桌面的压力将增大7.如图所示，金属杆ab静放在水平固定的“U”形金属框上，整个装置处于竖直向上的磁场中。
福建省三明市第一中学2017-2018学年高二下学期开学考
三明一中2018-2018 学年寒假返校考试卷高二物理2018.02本试卷满分100分，完卷时间120分钟一、单选题：（本题共8 小题，共24分。
在每小题给出的四个选项中，每题只．项．符合题目要．一．有求，每小题3 分。
）1．物理学家通过艰苦的实验来探究自然的物理规律，为人类的科学做出了巨大贡献．下列描述中符合物理学史实的是（）A．安培发现了电流的磁效应B．奥斯特通过实验测定了磁场对电流的作用力C．库仑总结出了真空中的两静止点电荷间相互作用的规律D．法拉第发现了电磁感应现象并总结出了判断感应电流方向的规律2．关于电场强度和磁感应强度，下列说法中正确的是（）A．电场强度的定义式E=不能适用于任何静电场B．电场中某点电场强度的方向与在该点的带正电的检验电荷所受电场力的方向相同C．磁感应强度公式B=说明磁感应强度B与放入磁场中的通电导线所受安培力F成正比，与通电导线中的电流I和导线长度L的乘积成反比D．磁感应强度公式B=说明磁感应强度的方向与放入磁场中的通电直导线所受安培力的方向相同3．神经纤维可分为有髓鞘和无髓鞘两大类，现代生物学认为，髓鞘是由多层类脂物质﹣﹣髓质累积而成，具有很大的电阻，经实验测得髓质的电阻率为ρ=8×118Ω•m．某生物体中某段髓质神经纤维可看做长为20cm，半径为4cm的圆柱体，在其两端加上逐渐升高的电压，当电压U=100V时，该髓质神经纤维发生反应，则引起该髓质神经纤维产生感觉的最小电流为（）A．0.15μA B．0.31μA C．0.43μA D．0.62μA4．如图所示，A、B、C、D、E、F为匀强电场中一个边长为10cm 的正六边形的六个顶点，A、C、D三点电势分别为 1.0V、2.0V、3.0V，正六边形所在平面与电场线平行．则（）A．E点的电势与C点的电势相等B．电势差U EF与电势差U BC相同C．电场强度的大小为V/M D．电场强度的大小为20 V/M 5．如图所示，一平行板电容器充电后与电源断开，这时电容器的带电量为Q，P 是电容器内一点，电容器的上板与大地相连，下列说法正确的是（）A．若将电容器的上板左移一点，则两板间场强减小B．若将电容器的下板上移一点，则P点的电势升高C．若将电容器的下板上移一点，则两板间电势差增大D．若将电容器的下板上移一点，则两板间电势差减小6．如图所示，固定的水平长直导线中通有电流I，矩形线框与导线在同一竖直平面内，且一边与导线平行．线框由静止释放，在下落过程中（）A．穿过线框的磁通量保持不变B．线框中感应电流方向保持不变C．线框所受安培力的合力为零D．线框的机械能不断增大7．如图所示，一闭合直角三角形线框以速度v匀速穿过匀强磁场区域．从BC 边进入磁场区开始计时，到A点离开磁场区止的过程中，线框内感应电流的情况（以逆时针方向为电流的正方向）是如图所示中的（）A．B．C．D．8．图示是霍尔元件的工作原理示意图，磁感应强度为B的匀强磁场垂直于霍尔元件的三作面向下，通入图示方向的电流I，C、D两侧面会形成电势差U CD，下列说法正确的是（该元件正常工作时，磁场必须垂直工作面）（）A．电势差U CD仅与材料有关B．若霍尔霉件的自由电荷是自由电子，则c侧的电势低于D侧的电势C．其他条件不变，仅增大匀强磁场的磁感应强度时，电势差U CD变小D．在测定地球赤道上方的地磁场强弱时，元件的工作面应保持水平二、多选题：（本题共4 小题，共16分。
2018-2019学年上学期福建省三明市第一中学高二第一次月考试卷 物理含答案
2018-2019学年福建省三明市第一中学高二第一次月考卷物理（考试时间：120分钟，满分100分）注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、单选题：（本题共10小题，共30分。
在每小题给出的四个选项中，每题只有一项符合题目要求，每小题3分。
）1．下列说法错误的是（）A．静电感应不是创造电荷，只是电荷从物体的一个部分转移到了另一个部分B．摩擦起电时，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电C．电场线是从正电荷出发，终止于负电荷的曲线D．电场线是电场中实际存在的线2．关于元电荷、点电荷的说法中正确的是A．元电荷就是电子（）B．带电体的电量只能是元电荷的整数倍C．形状不规则的带电体不能看成点电荷D．大的带电体不能看成点电荷3．下列公式中，既适用于点电荷产生的静电场，也适用于匀强电场的有（）①场强E＝F/q②场强E＝U/d③场强E＝kQ/r2④电场力做功W＝UqA．①③B．②③C．②④D．①④4．如图所示各电场中，A、B两点场强相同的是（）A ．B ．C ．D ．5．关于电场强度与电势，下列说法中正确的是（）A．在电场中某点不放检验电荷，该点的电场强度为零B．正电荷从A点移到B点，电场力做正功，A点电势一定较高C．由场强的定义式E=F/q可知，电场中某点的E与q所受的电场力F成正比D．电荷在电场中某点所受电场力的方向即为该点的电场强度方向6．有两个完全相同的金属小球A和B(它们的大小可忽略不计)，分别带电荷量q和5q，当它们在真空中相距一定距离时，A球对B球的斥力为F，若用绝缘手柄移动这两个小球，使它们相接触后分别再放回原处，则它们间的作用力变为（）A．F B．3F C．6F D．1.8F7．如图所示，在等量异号或等量同号点电荷的电场中，有分别距两个点电荷连线中点O等距的a、b两点，将同一负电荷分别放在a点和b点，其中在两点受到的电场力和具有的电势能都相同的是（）8．如图所示，某区域电场线左右对称分布，M、N为对称线上两点。
福建省三明市第一高级中学高二物理联考试卷带解析
福建省三明市第一高级中学高二物理联考试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 在某点电荷产生的电场中，以该电荷为球心的球面上，各点相同的物理量为A．电场强度 B．同一电荷受到的电场力C．电势 D．同一电荷具有的电势能参考答案：CD2. 某同学在研究电容、电感对恒定电流与交变电流的影响时，采用了如图所示的电路，其中L1、L2是两个完全相同的灯泡，已知把开关置于3、4时，电路与交流电源接通，稳定后的两个灯泡发光亮度相同，则该同学在如下操作过程中能观察到的实验现象是（）A．当开关置于1、2时，稳定后L1、L2两个灯泡均发光且亮度相同B．当开关置于1、2时，稳定后L1、L2两个灯泡均发光且L1比L2亮C．当开关置于3、4时，稳定后若只增加交变电流的频率，则L1变暗，L2变亮D．在开关置于3、4的瞬间，L1立即发光，而L2亮度慢慢增大参考答案：C【考点】电容器和电感器对交变电流的导通和阻碍作用．【分析】电感的特性是：通直流、阻交流；阻高频、通低频．电容的特性是：隔直流、阻交流；通高频、阻低频．也可以用感抗公式x L=2πfL和容抗公式来分析，更方便．【解答】解：A、B、当开关置于1、2时，接的是直流电，稳定后，电感的感抗减小，L1变亮，电容的容抗无穷大，也就是不通电，L2不亮．故A错误，B错误；C、当开关置于3、4时，稳定后若只增加交变电流的频率，容抗减小，感抗增加，故L1变暗，L2变亮，故C正确；D、在开关置于3、4的瞬间，L2立即发光，由于电感产生的自感电动势对电流的阻碍作用，L1中的电流会慢慢增大，因此L1亮度慢慢增大，故D错误；故选：C．3. 如图所示，在一个原来不带电的金属导体壳的球心处放一正电荷，试分析A、B、C三点的场强：A．E A= 0，E B= 0，E C= 0B．E A≠ 0，E B≠ 0，E C= 0C．E A≠ 0，E B≠ 0，E C≠ 0D．E A= 0，E B≠ 0，E C= 0参考答案：B4. 太阳因核聚变释放出巨大的能量，同时其质量不断减少。
高二物理下学期第一次月考试题_1
福建省三明市2016-2017学年高二物理下学期第一次月考试题(分值：100分 时间：120分钟) 2017.3温馨提示：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚。
2．使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、字迹清晰。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题(本大题共12个小题，共46分。
1～10小题为单项选择题，每小题3分；11～14小题为多项选择题，每小题4分，每题有多项符合题目要求，全部选对得4分，部分选对得2分，有选错的得0分。
)1．下列关于电磁感应现象的认识，正确的是( )A. 它最先是由奥斯特通过实验发现的B. 它说明了电能生磁C. 它是指变化的磁场产生电流的现象D. 它揭示了电流受到安培力的原因2.关于磁通量的概念，下面说法正确的是（ ） A ．磁感应强度越大的地方，穿过线圈的磁通量也越大B ．磁感应强度大的地方，线圈面积越大，则穿过线圈的磁通量也越大C ．穿过某线圈的磁通量为零时，由B=S可知磁通密度为零 D ．穿过线圈的磁通量为零时，磁通量的变化率不一定为零3．物理课上，老师做了一个奇妙的“跳环实验”。
如图所示，她把一个带铁芯的线圈L 、开关S 和电源用导线连接起来后，将一金属套环置于线圈L 上，且使铁芯穿过套环。
闭合开关S 的瞬间，套环立刻跳起。
某同学另找来器材再探究此实验。
他连接好电路，经重复试验，线圈上的套环均末动。
对比老师演示的实验，下列四个选项中，导致套环未动的原因可能是 ( )A ．线圈接在了直流电源上B ．B ．电源电压过高C ．所选线圈的匝数过多D ．所用套环的材料与老师的不同4．如图所示是研究通电自感实验的电路图，A 1、A 2是两个规格相同的小灯泡，闭合开关调节电阻R ，使两个灯泡的亮度完全相同，调节可变电阻R 1，使它们都正常发光，然后断开开关S ，重新闭合开关S ，则 ( )A ．闭合S 瞬间，A 1和A 2均逐渐变亮B ．闭合S 瞬间，A 1立即变亮，A 2逐渐变亮C ．稳定后，L 和R 两端电势差一定相同D ．稳定后，A 1和A 2两端电势差不相同5．如图甲所示，电路的左侧是一个电容为C 的电容器，电路的右侧是一个环形导体，环形导体所围的面积为S 。
福建省2017-2018学年高二下学期第一次联考(4月)物理试题有答案
“德化一中、永安一中、漳平一中”三校联考2017－2018学年第二学期第一次月考高二物理试题（考试时间：90分钟 总分：100分）本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分第I 卷（选择题，共48分）一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，第1～8题只有一项符合题目要求，第9～12题有多项符合题目要求．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分．） 1. 在如图所示的各图中，闭合线框中不能产生感应电流的是( )2. 图为火灾报警器，在会议室、宾馆房间的天花板上均有安装。
当有烟雾进入这种有孔的罩内时即会发出警报，则该报警器中装有的传感器是( ) A. 光传感器 B. 压力传感器 C. 声音传感器 D. 温度传感器3. 图为远距离高压输电的示意图，远距离输送交流电都采用高压输电，关于远距离输电，下列表述正确的是( )A.减小输电导线的横截面积有利于减少输电过程中的电能损失B. 高压输电可根据需要调节交流电的频率C.在输送电压一定时，输送的电功率越大，输电过程中的电能损失越大D.高压输电一定是电压越高越好4.如图所示，平行导轨间距为d ，一端跨接一个阻值为R 的电阻，匀强磁场的磁感应强度为B ，方向与导轨所在平面垂直．一根足够长的金属棒与导轨成θ角放置，金属棒与导轨的电阻不计．当金属棒沿垂直于棒的方向以速度v 滑行时，通过电阻R 的电流强度是（ ） A.Bdv RB. sin Bdv R θC ． cos Bdv R θD ． sin Bdv R θ5.如图所示，当交流电源电压恒为220V ，频率为50Hz 时，三只灯泡A 、B 、D 的亮度相同，若只将交流电的频率改为25Hz ，则（ ）A ．D 灯最亮B ．A 灯最亮C ．B 灯最亮D ．三只灯泡的亮度依然相同C B A D6．如图所示为一交变电流随时间变化的图象，此交流电的有效值是（ ）A ．10 AB ．C ．D ．7 A7．图为远距离输电示意图，两变压器均为理想变压器，升压变压器T 的原、副线圈匝数分别为1n 、2n ．在T 的原线圈两端接入一电压sin m u U t ω=的交流电源，若输送电功率为P ，输电线的总电阻为r ，不考虑其它因素的影响，则输电线上损失的电功率为A ．2122m U n n r⎛⎫ ⎪⎝⎭ B ．2212m U nn r⎛⎫ ⎪⎝⎭ （ ）C ．22122m n P rn U ⎛⎫⎛⎫ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ D ．22212m n P rn U ⎛⎫⎛⎫ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭8．如图所示，水平桌面上放置一铝板，在铝板正上方通过细线将磁性小球悬挂于O 点，将小球拉至a 处由静止释放，发现小球未接触铝板但很快停止摆动，铝板始终保持静止，下列判断中正确的是( ) A ．小球停止运动主要是由于铝板发生磁化的结果B ．小球由a 摆至b 过程，桌面对铝板的摩擦力向左C ．由于电磁感应，小球最后可能不停在最低点D ．小球由b 摆至c 过程，铝板对桌面的压力大于重力9．一台小型发电机产生的电动势随时间变化的正弦规律图象如图所示．则下列说法正确的是 ( ) A ．该交流电的周期为2110s -⨯ B ．2110s -⨯时刻穿过线圈的磁通量最大 C ．电动势的有效值为220 VD ．电路中的电流方向每秒钟改变50次10. 如图所示，理想变压器原线圈接有交流电源，保持输入电压不变.开始时单刀双掷开关K 接a ；S 闭合时，小灯泡A 发光较暗，要使小灯泡A 亮度增加，下列操作可行的是( )A.开关K 接bB. 把滑动变阻器滑片向右移动C.断开开关SD.把滑动变阻器滑片向左移动11．如图所示，为早期制作的发电机及电动机的示意图。
福建省三明一中高二下学期第一次月考(物理)
三明一中2010-2011学年下学期第一次月考试卷(3月)高二物理（考试时间：120分钟，满分：100分）一、单项选择题(本大题共12小题，每小题只有一个选项正确，每小题2分，共24分。
)1．下列说法中正确的是，感应电动势的大小 ( )A．跟穿过闭合电路的磁通量成正比B．跟穿过闭合电路的磁通量的变化大小成正比C．跟穿过闭合电路的磁通量的变化快慢成正比D．跟电路的电阻大小成正比２．一电阻接在10V直流电源上，电热功率为P；当它接到电压u=10sinωt（V）上时功率为 ( )A．0.25P B．0.5P C．P D．2P３．如图，闭合线圈上方有一竖直放置的条形磁铁，磁铁的N极朝下。
当磁铁向下运动时（但未插入线圈内部）（）A.线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相同，磁铁与线圈相互吸引B.线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相同，磁铁与线圈相互排斥C.线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相反，磁铁与线圈相互吸引D.线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相反，磁铁与线圈相互排斥４．下列给出的科技应用中，不属于应用电磁感应现象的是( ) A．电磁起重机B．家用电磁炉C．动圈式话筒D．高频感应炉５．如图，A1和A2是完全相同的灯泡，线圈L的电阻可以忽略，下列正确的是A、合上开关K电路稳定时，A2始终比A1亮（）B、合上开关K接通电路时，A2和A1都逐渐变亮C、断开开关K切断电路时，A2先熄灭，A1过一会儿才熄灭D、断开开关K切断电路时，A1和A2都要过一会儿才熄灭６. 如图所示，A、B都是很轻的铝环，分别调在绝缘细杆的两端，杆可绕中间竖直轴在水平面内转动，环A是闭合的，环B是断开的。
若用磁铁分别接近这两个圆环，则下面说法正确的是（）A．图中磁铁N极接近A环时，A环被吸引，而后被推开B．图中磁铁N极远离A环时，A环被排斥，而后随磁铁运动C．用磁铁N极接近B环时，B环被推斥，远离磁铁运动D．用磁铁的任意一磁极接近A环时，A环均被排斥7． 如图所示，一水平放置的矩形闭合线圈abcd ，在细长磁铁的N 极附近竖直下落，保持bc 边在纸外，ad 边在纸内，从图中位置I 经过位置II 到位置III ，位置I 和III 都很靠近II 。
(已修改)福建省三明市第一中学2017-2018学年高二下学期第一次月考英语试题+Word版含答案【KS5U+高考】
三明一中2017-2018学年第二学期高二第一次月考试卷英语第二部分：阅读理解（共两节，满分40分）第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
AWherever she goes, Molly leaves her mark. Without saying a word, she speaks to people with her kind eyes. Even when she walks away, she leaves an impression. Molly’s mark is a smile, stamped into the ground by the horseshoe at the bottom of her false leg.A few years ago, Molly was badly attacked by a dog. The dog bit all four of Molly’s legs and left large cuts in her face. Molly’s owner, Kate Harris, took her to an animal hospital. Doctors there were able to save Molly’s life, but soon one of her legs became very infected.At first, doctors thought Molly would have to be put to sleep. But Molly changed their minds. This pony, doctors noticed, shifted her weight, and rested her good leg from time to time. Doctors knew Molly had amazing intelligence, and that she wanted to live.Several doctors operated on Molly, and removed her infected leg. A false leg was made for her. The leg was a hollow cast with a pole at the bottom for balance. Doctors gave Molly a special horseshoe at the bottom of the leg. This horseshoe she had had a stamp of a smile face in it!After the operation, Molly walked around on all four legs, as if nothing had ever happened to her! Now, with every step she takes, she stamps a smile in the dirt. But she leaves her m ark in other ways, too.Kaye Harris took Molly to the false leg center. There were children there who, like Molly, had artificial arms or legs. They were amazed to see a pony with a false leg. Molly made them smile and gave them hope. Soon, Molly began to visit schools, nursing homes, army bases and hospitals. A book was even written about Molly!21. What is Molly?A. A dog.B. A girl.C. A horse.D. A parent.22. What is unusual about Molly?A. Molly ran a race and won the first prize.B. Molly often visits places such as schools and parks.C. Molly has become a symbol of hope for people of all ages.D. Molly has a false leg with a horseshoe shaped like a smiling face.23. What can be the best title for the passage?A. Leaving her MarkC. A Serious Dog Attack B. A Man-Made LegD. A Successful OperationBStephen William Hawking(1942.1-2018.3), was a theoretical physicist, cosmologist, author and Director of Research at the Centre for Theoretical Cosmology within the University of Cambridge. Having spent his career decoding the universe and even experienced weightlessness, he was urging the continuation of space exploration —for humanity’s sake. The 76-year-old Hawking once said he did not think humans would survive another 1,000 years “without escaping beyond our fragile planet.”The scientist made the remarks before an audience of doctors, nurses and employees at Cedars-Sinai Medical Center, where he toured a stem cell laboratory that’s focused on trying to slow the progression of Lou Gehrig’s disease.Hawking was diagnosed(被诊断) with the neurological disorder 55 years ago while studying at Cambridge University. He recalled how he became depressed and at first didn’t see a point in finishing his PhD. But he continued to devote himself to his studies.“If you understand how the universe operates, you control it in a way,” he said. Famous for his work on black holes and the origins of the universe, Hawking was also well-known for bringing abstract physics concepts to the masses through his best-selling books.Hawking survived longer than most people with Lou Gehrig’s disease, also known as amyotrophic lateral sclerosis. ALS attacks nerve cells in the brain and spinal cord(脊髓) that control the muscles. People gradually have more and more trouble breathing and moving as muscles weaken and waste away. There’s no cure and no way to reverse (倒转) the disease’s progress ion. Few people with ALS live longer than a decade.Hawking received around-the-clock care, could only communicate by twitching his cheek, and relied on a computer mounted to his wheelchair to convey his thoughts in a unique robotic monotone.Despite his diagnosis, Hawking remained active. In 2007, he floated like an astronaut on an aircraft that created weightlessness by making parabolic(抛物线) dives. “However difficult life may seem, there is always something you can do.” he said.24. Why did Hawking remark that humans will not survive another 1,000 years?A. To warn the earth may not be suitable to live on.B. To make his theory on cosmology widely accepted.C. To show the earth is becoming more and more fragile.D. To persuade human beings to further space exploration.25. What if a person suffers from Lou Gehrig’s disease?A. They will be unable to walk or speak to others.B. They are likely to die within ten years generally.C. They can recover a little bit if they are treated early.D. They are mostly assisted by especially-designed robots26. What do Hawking’s achievements in science lie in?A. His interest in physics.B. His creation of black holes.C. His research on the universe.D. His strong will against disease.27. What must human beings do if they want to survive according to Hawking?A. Study the universe without stop. C. Realize the way the universe works.B. Escape possible future disasters.D. Protect the environment of the earth.CWhen I was in the fifth grade and Mr. Gardner asked a question, my hand would often shoot up inenthusiasm. After giving me a few opportunities, he would try to give other students a chance. My hand, though, would remain in the air, and after some time, I’d start waving it around . Then, there was the time I entered drumming classes. But all we were allowed to do in the first class was practice one beat over and over again. I never went back.I would have done terribly in the Stanford Marshmallow(果浆软糖) Experiment. In this classic study,researchers gave children a choice between one marshmallow right away and two later. The results showed that those who could wait 15 minutes ended up scoring 210 points higher on the SAT, an examination that American high school students take before they go to college.So clearly, delaying(延迟的) gratification or bearing up under pain have their benefits. It needspatience, which keeps us from being stuck to ideas formed previously, and helps us let go of our strong desire for consequences . We come to accept that we don’t always or immediately know what is best, and learn to recognize that our reality is in constant changes. Patience improves our understanding of deeper truths and helps us expand our views.The journey of patience is rooted in knowing that our present reality will finally give way to changes.But changes won ’t always happen when we think they should, and patience with ourselves comes from accepting that there are things we can control and things we can ’t. And though we must make great efforts to keep pushing the boundaries of our awareness and to improve our ability to rest in comfort in the present moment, how fast we develop isn’t up to us.That same fifth grader who couldn’t wait to speak out answers now sees the value of meeting questionswith a heart of patience.28. Why did the author wave his hand around in class?A. He wanted to entertain himself.B. He tried to show his impatience.C. He was making fun of his fellow students.D. He wanted to give his fellow students a chance.29. What ’s the purpose of the Stanford Marshmallow Experiment?A. To test children ’s concentration levels.B. To test whether children have sweet teeth.C. To test patience and its potential advantages.D. To test the bond between patience and desire.30. Which of the following can replace the underlined word “gratification ” in Para. 3?A. Progress.B. Patience.C. Assistance.D. Satisfaction.31. What is the main reason for people to have patience according to the text?A. Constant changes.C. An absence of self-control.B. Present reality. D. A strong desire for consequences.DIn 1941, science fiction writer Isaac Asimov stated the Three Laws of Robotics. These laws come fromthe world of science fiction, but the real world is catching up. A law firm gave Pittsburgh ’s Carnegie Mellon University $10 million to explore artificial intelligence. Peter Kalis, chairman of the law firm, K&L Gates, said the development of technology had led to questions that were never taken seriously before. What will happen when you make robots that are smart, independent thinkers and then try to limit their freedom?Researcher Kalis said, “One expert said we ’ll be at a point when we give an instruction to ourrobot to go to work in the morning and it turns around and says, ‘I’d rather go to the beach.’” He said that one day we would want laws to keep our free-thinking robots from running wild.With the law firm ’s gift, the university will be able to explore problems now appearing withinautomated industries. “Take driverless cars for example,” Kalis said. “If there ’s an accident concerned with a driverless car, what policies do we have in place? What kind of insurance policies do they have?” In fact, people can take a ride in a driverless car in Pittsburgh where an American online transportation network company uses the city as a testing ground for the company’s driverless cars.The problems go beyond self-driving cars and robots. Think about the next generation of smartphones,those chips fixed in televisions, computers, fridges, etc., and the ever-expanding collection of personal data being stored in the “cloud ”. So can Asimov ’s Three Laws of Robotics be used in reality? Is it necessary to have a moral guideline that everyone can understand? Whatever it is, doing no harm should be the very first one.32. What can we learn from the first paragraph?A. Robot should have more freedom.B. Technology is running ahead of laws.C. The Three Laws of Robotics are practical.D. Peter wants to explore artificial intelligence.33. What makes humans worry about robots?A. Robots may be out of control.C. Robots can become angry easily. B. Robots can do something illegal.D. Robots may have many requests. 34. What is the third paragraph intended to tell us?A. It ’s hard for robots to obey rules.B. A law on robotics is really a must.C. Driverless cars can cause accidents.D. Driverless cars are being tested out now.35.What should the basic law on robotics be according to the text?A. Robots should be cautiously used in life.B. Robots should obey Asimov’s Three Laws.C. Robots should be easy for people to operate.D. Robots should help with people’s life and work.第二节（共5小题；每小题2分，满分10分）根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项，选项中有两项为多余选项。
福建省三明市第一中学高二物理下学期第一次月考试题(特保)
福建省三明市第一中学2014-2015学年高二物理下学期第一次月考试题（特保）（考试时间：120分钟 满分：100分）一、选择题（本大题共14小题，每小题3分，共42分。
每题给出的四个选项中，1~7．．．题．只有．．一项符合题意．．．．．．；．8~12．．．．题．有．两项符合题意；．．．．．．．13~14．．．．．题有三项符合题意．．．．．．．．。
．双项选择题，漏选得1分，选错不得分；三项选择题，选对一项得一分，选错不得分。
）1、某放射性元素的原子核发生两次α衰变和六次β衰变，关于它的原子核的变化，下列说法中正确的是( )A ．中子数减小8B ．质子数减小2C ．质子数增加2D ．核子数减小10 2、下面列出的是一些核反应方程( )A ．X 是质子，Y 是中子，Z 是正电子B ．X 是正电子，Y 是质子，Z 是中子C ．X 是中子，Y 是正电子，Z 是质子D ．X 是正电子，Y 是中子，Z 是质子3、一枚火箭搭载着卫星以速率v 0进入太空预定位置,由控制系统使箭体与卫星分离。
已知前部分的卫星质量为m 1,后部分的箭体质量为m 2,分离后箭体以速率v 2沿火箭原方向飞行,若忽略空气阻力及分离前后系统质量的变化,则分离后卫星的速率v 1为( ) A ．v 0-v 2 B ．v 0+v 2C ．v 0-12m m v 2 D ．v 0+12m m(v 0-v 2) 4、一中子与一质量数为A(A>1)的原子核发生弹性正碰。
若碰前原子核静止，则碰撞前与碰撞后中子的速率之比为( )A ．A 1A 1+-B ．A 1A 1-+C ．24A (A 1)+D ．22(A 1)(A 1)+- 5、2011年3月11日，日本发生9.0级大地震，导致核电站安全壳破损，使全球遭受核污染．世界绝大多数地方都从大气中检测到了的碘（I ）一131，就是核原料一铀钚混合氧化物裂变的主要产物之一．碘一131的原子核内有78个中子，具有放射性．它发生衰变时，发射出β、γ射线，生成氙（Xe ）-131，下列说法中正确的是（ ） A ．戴口罩可以防止碘一131的辐射B ．铀钚混合氧化物中，铀与钚的半衰期都发生了变化C ．碘一131发生衰变时，核反应方程是e Xe I11315413153+→D ．碘一131发生衰变时，反应前后质量不变6、天然放射性元素放出的三种射线的穿透能力实验结果如图所示，由此可知( )A ．②来自于原子核外的电子B ．①的电离作用最强，是一种电磁波C ．③的电离作用最强，是一种电磁波D ．③的电离作用最弱，属于原子核内释放的光子7、正电子发射机断层显像（PET ）的基本原理是：将放射性同位素158O 注入人体，158O 在人体内衰变放出的正电子与人体内的负电子相遇而湮灭，转化为一对γ光子而被探测器探测到后，经计算机处理即产生清晰的图像。
福建省三明市永安市第一中学2018_2019学年高二物理下学期第一次月考试题(含解析)
福建省三明市永安市第一中学2018-2019学年高二物理下学期第一次月考试题（含解析）一、单选题（本大题共10小题，共40.0分）1.如图所示，导线框abcd与通电导线在同一平面内，直导线中通有恒定电流并通过ad和bc 的中点，当线框向右运动的瞬间，则（）A. 线框中有感应电流，且按顺时针方向B. 线框中有感应电流，且按逆时针方向C. 线框中有感应电流，但方向难以判断D. 由于穿过线框的磁通量为零，所以线框中没有感应电流【答案】B【解析】直导线电流，根据右手螺旋定则可知，直导线右边的磁场垂直向里，左边的磁场垂直向外，因处于线框的中点处，所以穿过线框的磁通量相互抵消，恰好为零；当线框向右运动的瞬间，导致直导线右边垂直向里穿过线框的磁通量减小，而直导线左边垂直向外的磁通量在增大，根据楞次定律，则有感应电流的方向逆时针，B正确．2.如图是安装在潜水器上深度表的电路简图，显示器由电流表改装而成，压力传感器的电阻随压力的增大而减小，电源电压不变，R0是定值电阻，在潜水器下潜过程中，电路中有关物理量的变化情况是（）A. 通过显示器的电流减小B. R0两端的电压增大C. 传感器两端的电压增大D. 电路的总功率减小【答案】B【解析】【分析】本题考查闭合回路的欧姆定律的动态电路分析问题，有题干知压力传感器的电阻随温度的增加而减少，用欧姆定律分析可得答案。
【详解】解：A、由题，潜水器下潜的过程中，压力传感器的电阻随压力的增大而减小，所以电路中的总电阻减小，由闭合电路的欧姆定律：可知电路中的电流值增大，故A错误；B、电路中的电流值增大。
根据欧姆定律，两端的电压，U增大。
故B正确；C、传感器两端的电压，由于I增大，其他的都不变，所以传感器两端的电压减小。
故C错误；D 、由可知，电路的总功率随电流的增大而增大。
故D错误。
故选：B。
【点睛】在潜水器下潜过程中，压力传感器的电阻随压力的增大而减小，得出总电阻减小，结合闭合电路的欧姆定律与电功率的表达式即可解答．该题考查了串联电路的特点以及闭合电路的欧姆定律，解答的关键是由压力传感器的电阻随压力的增大而减小，从而得出总电阻的变化，再根据欧姆定律解答即可．3.有两个物体a和b，其质量分别为m a和m b，且m a＞m b，它们的初动能相同，若a和b分别受到不变的阻力F a和F b的作用，经过相同的时间停下来，它们的位移分别为s a和s b，则（）A. 且 B. 且C. 且D. 且【答案】C【解析】设物体初速度为v，初动能为，所受的阻力为F，通过的位移为s物体的速度与动能的关系为，得，由，得：，由题意可知：t和相同，则质量越大，位移越小，，所以；由动能定理得：，因初动能相同，F与s 成反比，则，故C正确，ABD错误。
2021年学年福建三明一中高二下第一次月考物理试题
2021年学年福建三明一中高二下第一次月考物理试题三明一中____-____学年高二下学期第一次月考物理试题（考试时间：120分钟，满分：100分）____.04一、选择题：（本题共14小题，每小题3分，共42分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，选对得3分，错选或不答得零分。
请答在答题卷上）1．以下哪位科学家首先详细地总结了感应电流方向所满足的规律A．楞次 B．安培 C．奥斯特 D．焦耳2．下列说法中错误的是．．A．电磁炉是利用涡流的热效应来加热物体的B．日光灯在正常发光时，启动器中的动触片与静触片是分开的 C．电磁感应现象的实质是电生磁D．电动机、变压器的铁芯用硅钢片代替整块铁芯是为了减小涡流损失3.线圈在匀强磁场中匀速转动，在如图所示位置时 A．穿过线圈的磁通量最小，磁通量的变化率最大 B．穿过线圈的磁通量最大，磁通量的变化率最大 C．穿过线圈的磁通量最大，磁通量的变化率最小 D．穿过线圈的磁通量最小，磁通量的变化率最小4．如图所示，Ｒ１．Ｒ２为定值电阻，Ｌ为小灯泡，Ｒ３为光敏电阻，当照射光强度增大时，下列说法中错误的是．．A．电压表的示数增大Ｂ．Ｒ２中电流强度增大Ｃ．小灯泡的功率增大Ｄ．电路的路端电压降低5．飞机在一定高度水平飞行时，由于地磁场的存在，其机翼就会切割磁感线，两机翼的两端点之间会有一定的电势差。
若飞机在北半球水平飞行，且地磁场的竖直分量方向竖直向下，则从飞行员的角度看A．机翼左端的电势比右端的电势低 B．机翼左端的电势比右端的电势高C．机翼左端的电势与右端的电势相等 D．以上情况都有可能6．中央电视台《焦点访谈》多次报道某些边远落后农村电价过高，农民负担过重．其中客观原因是电网陈旧老化，近年来进行了农村电网改造。
为了减少远距离输电线路上的电能损耗而降低电费价格，以下措施中切实可行的是A．提高输送功率 B．应用超导材料做输电线 C．提高输电电压 D．减小输电导线的横截面积7．如图表示一交变电流随时间变化的图象，此交变电流的有效值为 A．3A B．32A C．32A D．2?42A8．（1）、（2）两电路中，当ab两端与ef两端分别加上220伏的交流电压时，测得cd间与gh间的电压均为 110伏。
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参考答案
一、单选题：（本题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分。
）
二、多选题：（本题共 4 小题，每小题 4 分，共 16 分。
） 三、实验题：（本题共 2 小题，除多选每空 4 分外，其余每空 2 分，共 24 分。
） 13．有
a →
b 14.（1）略；（2）①
向左 ；② 向右 _ 。
15. CD
16．I= ，由
d 到 c
四、计算题（本大题 5 小题，共 42 分。
解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要步 骤。
只写出最后答案的不能得分。
有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.）
17.(略)
18.（1）根据 E m =NB ù S ，可得感应电动势的最大值：E m =100×0.5×0.1×0.1×2ð v=3.14V 因此感应电动势的瞬时表达式为 e=3.14cos2ð t （V ）
（2）由图示位置（线圈平面与磁感线平行）转过 60°角时的瞬时感应电动势： e=3.14cos2ð t （V ）=1.57V ；
（3）根据法拉第电磁感应定律可得：转 60°角的过程中产生的平均感应电动势大小：
（4）转动过程中，交流电压表的示数为有效值，电流的最大值：
所以 U=IR= ×4V=1.78V
题号 答案 9 BC 10 AC 11 BCD 12
A Ｄ 1 C 2 C 3 D 4 D 5
B 6 D 7
C 8
B 题号
答案
2
19.（1）因为输电线损耗为发电机功率的5%，则由△P=I 2R=P×5%；
解得：I2= = A=17.5A；……4 分
（2）升压变压器副线圈的电压U2= = V=1400V；
则升压变压器的原、副线圈的匝数之比= = =；……4 分
（3）又因为；U3=U2﹣△U=U2﹣I2R=1400﹣17.5×4=1330（V），
所以：===；……4 分
20.解：（1）由图2 可知，在0.1～0.3s 内，磁感应强度垂直纸面向里且磁感应强度变小，由楞次定律可得，线圈中的感应电流沿顺时针方向，所以a 点电势高．
（2）根据法拉第电磁感应定律：E2=n=nS=200×50×10﹣4×=2V
根据闭合电路欧姆定律：I2== =1A
（3）根据法拉第电磁感应定律：
E1=n =nS =8V
根据闭合电路欧姆定律：I1==4A
由交流电的热效应与直流电的热效应等效得：
I12R+I22R =I2RT
代入数据得：I=A
那么电阻R 所消耗的电功率为：P=I2R=12.75W
21.。