2019-2020学年八年级语文上册 第5课《醉翁亭记》学案2冀教版.doc

2019-2020学年八年级语文上册第5课《醉翁亭记》学案2冀教版

一、学习目标

1．理解、积累文章重点文言词语；

2．学习文章情景交融、寄情于景的写法；

3．体会作者“与民同乐”的高尚情怀。

二、作者简介

欧阳修（1007—1072），字永叔，号醉翁，又号六一居士，吉州永丰（今属江西省）人。北宋文学家、史学家。“唐宋八大家”之一。他是北宋中期诗文革新运动的领袖，在散文、诗词及文学批评方面都有很高的成就。

三、写作背景

宋仁宗庆历五年（1045），欧阳修因上书为范仲淹等政治改革派辩护，被贬为滁州知州。这篇游记写于他到滁州上任后的第二年。文章极其生动地描写了醉翁亭的秀丽环境和变化多姿的自然风光，并勾勒出一幅太守与民同乐的图画，抒发了作者的政治理想和娱情山水以排遣抑郁的复杂感情。欧阳修写本文时不过三十九岁，其中的“醉翁”、“苍颜白发”都是夸张的写法。

四、知识卡

1.关于“记”这种文体

游记是散文的一种。它是记叙游玩所经之地的文章。其选材比较宽，既可以描写名山大川、名胜古迹、地方风光，也可以记叙社会政治和经济概况及风土人情。行文较自由，笔调新鲜、形象生动并富于抒情色彩。

2.醉翁亭的由来

欧阳修被贬为滁州太守后，心情郁闷，他经常去滁州西南的琅琊山饮酒抒怀，并与山寺内的住持智仙和尚结为莫逆之交。智仙为方便好友游访，便在半山腰修建了一座亭子，供欧阳修休息、饮酒。欧阳修用自己的别号“醉翁”为这座亭子命名，这便是醉翁亭的由来。

[自主学习]

一、基础识记

1．给加点的字注音或根据拼音写汉字。

环滁．（）琅琊

．．（）饮少辄．（）醉林霏．（）山肴．（）

野蔌．（）弈．（）者胜阴翳．（）翼．（）然酒洌．（）

林ｈè（）ｗèｉ（）然水声ｃｈáｎｃｈáｎ（）（）

ｔｕí（）然岩穴ｍíｎɡ（）ｈｕì（）明变化ｙǔ（）ｌǚ（）提携ɡōｎɡ（）ｃｈóｕ（）交错宴ｈāｎ（）之乐

2．解释下列句子中加点的词。

（1）望之蔚然

．．而深秀者: （2）有亭翼然临．于泉上者:

（3）饮少辄．醉: （4）醉翁之意．不在酒:

（5）得．之心而寓．之酒：（6）云归．而岩穴暝．：

（7）野芳．发而幽香：（8）佳木秀．而繁阴：

（9）伛偻

．．交错: ．．提携: （10）觥筹

（11）颓然

．．乎期间：（12）阴翳．：

（13）而不知太守乐．其乐．：（14）太守自谓．也：

3．文章出现了大量的“而”字，它具有表示并列、顺承、修饰、转折等关系的作用，请判断下列语句中“而”字所表示的关系。

（1）泉香而酒冽：（2）杂然而前陈者：

（3）太守归而宾客从也：（4）而不知太守之乐其乐也：4.翻译下列句子。

（1）有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也：

（2）山水之乐，得知心而寓之酒也：

（3）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也：

（4）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也：

二、整体感知

★★1．奠定全文抒情基调的句子是

★★★2．“乐”是贯穿全文的一条线索。综观全文，作者到底都在“乐”些什么？

[课堂探究]

一、阅读第1段，探究下列问题。

★★1．这段文字的写景顺序是由到，由到，由到。体现这一顺序的景物依次是→→→

2．出自这段文字的两个成语是、

二、阅读第2、3段，探究下列问题

★1．分别写出描写山间四时景色的句子。

①春天：②夏天：

③秋天：④冬天：

★2.第3段共写了四层意思，请从文中找出最能概括这四层意思的四个句子：

①，②，③，④。这四层的核心内容是。

★★★3.第3段描写主要用意是表现作者的思想感情。

三、阅读第4段，探究下列问题。

★1．这段文字用了层层衬托的写法。先用之乐衬托之乐，再用之乐衬托之乐。

★★2.这段文字体现全文主旨的一句话是

★★★3.“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。”既表达了作者的快乐心情，同时也含蓄表达了作者的复杂心情。

中考试题选编：

1．本文作者是欧阳修，自号醉翁，晚年又号，他是 (朝代)著名文学家。(1分) 2．解释下列加点词语在文中的意思。(2分)

(1)翼然

．．临于泉上者( ) (2)佳木秀．而繁阴( )

(3)山肴野蔌．( ) (4)觥．筹交错( )

3．文章第二自然段不仅写出了朝暮之景，还描绘了四时的景物变化。作者抓住了甲时的哪些景物来表现山水之美?请用自己的语言概括。(2分)

答：

4．作者为我们展示了风光绮丽的自然美景之后，又在第三自然段描绘了“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”四幅图画。请体会作者为什么首先描绘“滁人游”这幅画面。(2分)

答：

5．“言在笔先，意在笔后”，作者放情林木，纵意山水，让我们通过这美丽的风景体会到了太守独特的游乐情怀。你认为作者在此文中表达了怎样的情感?(3分)

答：

6、欧阳修尽管被贬滁州，仍能有所作为。请结合自己的生活实际，谈谈你从中得到的启示。（3分）

7.下面这段文字说明了什么? (3分)

欧阳公记①成，远近争传……凡商贾②来，亦多求其本，所遇关征③，以赠官，可以免税。注：①[记]指《醉翁亨记》。②[商贾]商人。③[关征]查税征税。

8．《醉翁亭记》是我国古代文学作品中不可多得的散文名篇，有许多值得我们学习和借鉴的地方。请结合学习语文的经验，谈谈从本文语言中可以学习和借鉴什么。（3分）

[提升训练] 丰乐亭记（节选）（15分）

今滁介于江淮之间，舟车商贾、四方宾客之所不至。民生不见外事，而安于畎亩衣食，以乐生送死。而孰知上之功德，休养生息，涵煦于百年之深也！

修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。摄幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上（皇上）恩德，以与民同乐，刺史（指欧阳修）之事也。遂书以名其亭焉。