2019-2020学年八年级语文上册 第5课《醉翁亭记》学案2冀教版.doc
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2019-2020学年八年级语文上册第5课《醉翁亭记》学案2冀教版
一、学习目标
1.理解、积累文章重点文言词语;
2.学习文章情景交融、寄情于景的写法;
3.体会作者“与民同乐”的高尚情怀。
二、作者简介
欧阳修(1007—1072),字永叔,号醉翁,又号六一居士,吉州永丰(今属江西省)人。北宋文学家、史学家。“唐宋八大家”之一。他是北宋中期诗文革新运动的领袖,在散文、诗词及文学批评方面都有很高的成就。
三、写作背景
宋仁宗庆历五年(1045),欧阳修因上书为范仲淹等政治改革派辩护,被贬为滁州知州。这篇游记写于他到滁州上任后的第二年。文章极其生动地描写了醉翁亭的秀丽环境和变化多姿的自然风光,并勾勒出一幅太守与民同乐的图画,抒发了作者的政治理想和娱情山水以排遣抑郁的复杂感情。欧阳修写本文时不过三十九岁,其中的“醉翁”、“苍颜白发”都是夸张的写法。
四、知识卡
1.关于“记”这种文体
游记是散文的一种。它是记叙游玩所经之地的文章。其选材比较宽,既可以描写名山大川、名胜古迹、地方风光,也可以记叙社会政治和经济概况及风土人情。行文较自由,笔调新鲜、形象生动并富于抒情色彩。
2.醉翁亭的由来
欧阳修被贬为滁州太守后,心情郁闷,他经常去滁州西南的琅琊山饮酒抒怀,并与山寺内的住持智仙和尚结为莫逆之交。智仙为方便好友游访,便在半山腰修建了一座亭子,供欧阳修休息、饮酒。欧阳修用自己的别号“醉翁”为这座亭子命名,这便是醉翁亭的由来。
[自主学习]
一、基础识记
1.给加点的字注音或根据拼音写汉字。
环滁.()琅琊
..()饮少辄.()醉林霏.()山肴.()
野蔌.()弈.()者胜阴翳.()翼.()然酒洌.()
林hè()wèi()然水声chánchán()()
tuí()然岩穴mínɡ()huì()明变化yǔ()lǚ()提携ɡōnɡ()chóu()交错宴hān()之乐
2.解释下列句子中加点的词。
(1)望之蔚然
..而深秀者: (2)有亭翼然临.于泉上者:
(3)饮少辄.醉: (4)醉翁之意.不在酒:
(5)得.之心而寓.之酒:(6)云归.而岩穴暝.:
(7)野芳.发而幽香:(8)佳木秀.而繁阴:
(9)伛偻
..交错: ..提携: (10)觥筹
(11)颓然
..乎期间:(12)阴翳.:
(13)而不知太守乐.其乐.:(14)太守自谓.也:
3.文章出现了大量的“而”字,它具有表示并列、顺承、修饰、转折等关系的作用,请判断下列语句中“而”字所表示的关系。
(1)泉香而酒冽:(2)杂然而前陈者:
(3)太守归而宾客从也:(4)而不知太守之乐其乐也:4.翻译下列句子。
(1)有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也:
(2)山水之乐,得知心而寓之酒也:
(3)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也:
(4)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也:
二、整体感知
★★1.奠定全文抒情基调的句子是
★★★2.“乐”是贯穿全文的一条线索。综观全文,作者到底都在“乐”些什么?
[课堂探究]
一、阅读第1段,探究下列问题。
★★1.这段文字的写景顺序是由到,由到,由到。体现这一顺序的景物依次是→→→
2.出自这段文字的两个成语是、
二、阅读第2、3段,探究下列问题
★1.分别写出描写山间四时景色的句子。
①春天:②夏天:
③秋天:④冬天:
★2.第3段共写了四层意思,请从文中找出最能概括这四层意思的四个句子:
①,②,③,④。这四层的核心内容是。
★★★3.第3段描写主要用意是表现作者的思想感情。
三、阅读第4段,探究下列问题。
★1.这段文字用了层层衬托的写法。先用之乐衬托之乐,再用之乐衬托之乐。
★★2.这段文字体现全文主旨的一句话是
★★★3.“人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。”既表达了作者的快乐心情,同时也含蓄表达了作者的复杂心情。
中考试题选编:
1.本文作者是欧阳修,自号醉翁,晚年又号,他是 (朝代)著名文学家。(1分) 2.解释下列加点词语在文中的意思。(2分)
(1)翼然
..临于泉上者( ) (2)佳木秀.而繁阴( )
(3)山肴野蔌.( ) (4)觥.筹交错( )
3.文章第二自然段不仅写出了朝暮之景,还描绘了四时的景物变化。作者抓住了甲时的哪些景物来表现山水之美?请用自己的语言概括。(2分)
答:
4.作者为我们展示了风光绮丽的自然美景之后,又在第三自然段描绘了“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”四幅图画。请体会作者为什么首先描绘“滁人游”这幅画面。(2分)
答:
5.“言在笔先,意在笔后”,作者放情林木,纵意山水,让我们通过这美丽的风景体会到了太守独特的游乐情怀。你认为作者在此文中表达了怎样的情感?(3分)
答:
6、欧阳修尽管被贬滁州,仍能有所作为。请结合自己的生活实际,谈谈你从中得到的启示。(3分)
7.下面这段文字说明了什么? (3分)
欧阳公记①成,远近争传……凡商贾②来,亦多求其本,所遇关征③,以赠官,可以免税。注:①[记]指《醉翁亨记》。②[商贾]商人。③[关征]查税征税。
8.《醉翁亭记》是我国古代文学作品中不可多得的散文名篇,有许多值得我们学习和借鉴的地方。请结合学习语文的经验,谈谈从本文语言中可以学习和借鉴什么。(3分)
[提升训练] 丰乐亭记(节选)(15分)
今滁介于江淮之间,舟车商贾、四方宾客之所不至。民生不见外事,而安于畎亩衣食,以乐生送死。而孰知上之功德,休养生息,涵煦于百年之深也!
修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。摄幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景,无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。夫宣上(皇上)恩德,以与民同乐,刺史(指欧阳修)之事也。遂书以名其亭焉。