人教版-生物-八年级下册3.2《生物进化的历程》优培练习
【精选】八年级生物下册7.3.2生物进化的历程练习新版新人教版
第二节生物进化的历程知能演练提升能力提升1.下列关于化石的叙述,不正确的是( )A.化石是经过若干万年的复杂变化形成的B.化石是指古代生物的遗体、遗物或生活痕迹C.通过对不同年代化石的比较,可推断出生物进化的趋势D.和鸟类的化石相比,恐龙的化石出现在较晚的地层中2.在下图所示的地层中发现了A、B两种生物化石,下列观点正确的是( )A.生物A是由生物B进化来的B.生物A比生物B结构复杂C.生物A的个数比生物B多D.生物A比生物B体型大3.下列四类植物中,对水环境依赖程度最高的是()A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物4.科学家利用分子生物学技术比较不同生物同一种蛋白质的氨基酸序列发现,生物之间蛋白质分子的相似性越多,其亲缘关系就( )A.越远B.越近C.较近D.较远5.比较是生物学研究的重要方法,从科学家对马的足进化历程的研究中,不可能获得的信息是( )A.腿骨结构大部分相同B.足趾个数逐渐减少C.中足趾逐渐变得发达D.遗传物质基本相同6.下列支持“沧海桑田”观点的证据是( )A.在海洋中发现了陆地生物的化石B.在陆地上发现了海洋生物的化石C.发现海洋局部有隆起现象D.发现陆地有凹陷现象7.右图中的甲、乙、丙、丁四个地层是按照地质年代由古老到晚近的顺序划分的。
古生物学家发现:甲地层只有水生生物化石;乙地层的水生生物化石占多数;丙和丁地层的陆生生物化石越来越多。
由此看出生物在生活环境方面的进化趋势是( )A.从水生到陆生B.从简单到复杂C.从低等到高等D.从陆生到水生8.右图表示植物进化的大致过程,图中①②③依次代表( )A.藻类植物、蕨类植物、被子植物B.蕨类植物、藻类植物、被子植物C.被子植物、藻类植物、蕨类植物D.藻类植物、被子植物、蕨类植物9.(2017云南昆明)依据生物进化的大致历程推测,最先在原始海洋中出现的是( )A.原始的单细胞生物B.原始的线形动物C.原始的苔藓植物D.原始的蕨类植物10.(2017山东济宁)下列植物按照从高等到低等的顺序排列正确的是( )A.①②③④B.①②④③C.④③②①D.③④②①11.“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”研究发现,黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到90%以上。
八年级生物下册7.3.2生物进化的历程练习新版新人教版
第二节生物进化的历程知能演练提升能力提升1.下列关于化石的叙述,不正确的是( )A.化石是经过若干万年的复杂变化形成的B.化石是指古代生物的遗体、遗物或生活痕迹C.通过对不同年代化石的比较,可推断出生物进化的趋势D.和鸟类的化石相比,恐龙的化石出现在较晚的地层中2.在下图所示的地层中发现了A、B两种生物化石,下列观点正确的是( )A.生物A是由生物B进化来的B.生物A比生物B结构复杂C.生物A的个数比生物B多D.生物A比生物B体型大3.下列四类植物中,对水环境依赖程度最高的是( )A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物4.科学家利用分子生物学技术比较不同生物同一种蛋白质的氨基酸序列发现,生物之间蛋白质分子的相似性越多,其亲缘关系就( )A.越远B.越近C.较近D.较远5.比较是生物学研究的重要方法,从科学家对马的足进化历程的研究中,不可能获得的信息是( )A.腿骨结构大部分相同B.足趾个数逐渐减少C.中足趾逐渐变得发达D.遗传物质基本相同6.下列支持“沧海桑田”观点的证据是( )A.在海洋中发现了陆地生物的化石B.在陆地上发现了海洋生物的化石C.发现海洋局部有隆起现象D.发现陆地有凹陷现象7.右图中的甲、乙、丙、丁四个地层是按照地质年代由古老到晚近的顺序划分的。
古生物学家发现:甲地层只有水生生物化石;乙地层的水生生物化石占多数;丙和丁地层的陆生生物化石越来越多。
由此看出生物在生活环境方面的进化趋势是( )A.从水生到陆生B.从简单到复杂C.从低等到高等D.从陆生到水生8.右图表示植物进化的大致过程,图中①②③依次代表( )A.藻类植物、蕨类植物、被子植物B.蕨类植物、藻类植物、被子植物C.被子植物、藻类植物、蕨类植物D.藻类植物、被子植物、蕨类植物9.(2017云南昆明)依据生物进化的大致历程推测,最先在原始海洋中出现的是( )A.原始的单细胞生物B.原始的线形动物C.原始的苔藓植物D.原始的蕨类植物10.(2017山东济宁)下列植物按照从高等到低等的顺序排列正确的是( )A.①②③④B.①②④③C.④③②①D.③④②①11.“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”研究发现,黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到90%以上。
人教版八年级下册生物 7.3.2生物的进化历程 练习题(解析版)
人教版八年级下册生物7.3.2生物的进化历程练习题一、单选题1. 如图表示几种植物类群的进化关系。
下列叙述不正确的是A. 最先出现的植物类群是甲B. 乙和丙都是由甲进化来的C. 丁的结构比丙复杂D. 戊最有可能是水生的【答案】D【解析】【分析】生物的进化树图，题中的图结合生物进化树图可知，植物进化的历程为：生活在海洋中的原始的藻类植物甲，经过极其漫长的年代，逐渐进化成为适应陆地生活的原始的苔藓植物乙和蕨类植物丙，使原来的不毛之地开始披上了绿装。
但是，它们的生殖还都需要有水的环境，一部分原始的蕨类植物进化成为原始的种子植物，包括原始的裸子植物丁和被子植物戊。
生物的进化趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。
【详解】A.最先出现的植物类群是甲原始的藻类植物，多是水生植物，A正确。
B.乙原始的苔藓植物和丙原始的蕨类植物都是由甲原始的藻类植物进化来的，B正确。
C.由丙进化为丁，因此丁的结构比丙的复杂，C正确。
D.丁原始的裸子植物和戊原始的被子植物是由丙原始的蕨类植物进化来的，结构比丙原始的蕨类植物复杂，丁原始的裸子植物和戊原始的被子植物较高等，多是陆生生物，D错误。
故选D。
【点睛】关键注意理解和掌握生物的进化历程和趋势。
2. 如图所示为一个从未受到破坏的深积岩层的顺序，图中表明其中一层含有化石A，而另一层含有化石B，据图示说明（）A. 物种A出现在物种B之前B. 物种A比物种B复杂、高等C. 物种A比物种B简单、低等D. 物种B是由物种A进化而来【答案】B【解析】【分析】各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明了生物进化的趋势是：从简单到复杂，由低等到高等，从水生到陆生。
【详解】化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹。
研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多。
八年级生物下册第七单元第三章第二节生物进化的历程练习新版新人教版
第二节生物进化的历程1.(2016长沙)通过对郑氏始孔子鸟化石的研究表明,这种动物既像鸟,又像爬行动物,由此能够推断( B )A.爬行类可能由鸟类进化而来B.鸟类可能是由爬行动物进化而来的C.鸟类和爬行动物彼此进化D.鸟类与爬行动物并无关系2.生物化石之因此能证明生物进化,其全然缘故是( D )A.化石是保留在地层中的生物尸身或生活痕迹B.地壳岩石的形成有必然的顺序C.化石是生物的先人D.各类生物化石在地层中的显现有必然的顺序3.(2016福州)下列关于生物的进化整体趋势的叙述,不合理的是( C )A.从水生到陆生B.从低等到高等C.从体型小到体型大D.结构从简单到复杂4.(2016宿迁)如图所示为一个从未受到破坏的沉积岩的顺序,图中表明其中一层含有化石A,而另一层含有化石B,据图示说明( B )A.物种A出此刻物种B之前B.物种A比物种B复杂、高等C.物种A比物种B简单、低等D.物种A是由物种B进化而来5.进化树又称“系统树”“系谱树”,简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系。
此树从树根到树梢代表地质时刻的延伸,骨干代表各级一路先人,大小分支代表彼此关联的各个生物类群的进化线索。
请据图分析回答:(1)树根处[A]代表原始生命,它生活在原始海洋中。
(2)A由于营养方式不同,进化成代表不同生物类群的两大骨干。
进化树的两大骨干代表的分类单位是界。
(3)C与蕨类植物的区别是C用种子繁衍后代,蕨类植物用孢子繁衍后代。
(4)从进化树中能够看出,生物进化的整体趋势是由简单到复杂、由水生到陆生、由低等到高等。
1.研究生物进化的方式有很多,其中最重要的也是最基础的方法是( A )A.比较法B.举例法C.观观点D.实验法2.(2016潍坊改编)下列比较研究中,能说明生物由简单到复杂进化趋势的是( C )A.诸城觉察的各类恐龙化石的比较B.山旺觉察的鸟类化石与其他地域鸟类化石的比较C.古老地层中生物化石结构简单,形成晚的地层中,生物化石结构复杂高等D.人和几种脊椎动物上肢结构的比较3.在动物的进化历程中,最先成为真正陆生脊椎动物的是( B )A.鱼类B.爬行类C.两栖类D.哺乳类4.从生物进化的历程看,狗比鱼更高等。
人教版八年级下册生物7.3.2生物进化的历程同步练习题(含解析)
人教版生物八年级下册第七单元第三章第二节生物进化的历程一、选择题1、化石记录显示，在越古老的地层里成为化石的生物是（）A、越简单、低等，水生的越多B、越复杂、高等，水生的越多C、越简单、低等，陆生的越多D、越复杂、高等，陆生的越多2、下列关于生物进化总趋势的叙述中，错误的（）A、从无到有B、从低等到高等C、从简单到复杂D、从陆生到水生3、在植物进化过程中，从原始藻类植物进化到原始种子植物,体现出生物进化的趋势是①由简单到复杂②由低等到高等③由自养到异养④由水生到陆生A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④4、始祖鸟化石及孔子鸟化石等的发现显示，鸟类可能起源于（）A、古代鱼类B、古代两栖类C、古代爬行类D、古代节肢动物5、一个古生物学家研究岩石层中的化石层，鉴定出一个物种。
他认为这个物种在一个较长的历史年代中没有发生什么变化。
他做出这个判断的依据是（）A、该物种的化石出现在较老的岩石层中B、该物种的化石出现在较新的岩石层中C、该物种的化石出现在较老和较新的岩石层中D、该物种的化石在岩石层中从未出现过6、同种生物从古代到现代的进化，最有力的证据是( )。
A、马化石研究的成果B、始祖鸟化石的发现C、种子蕨化石的发现D、同源器官的存在7、下列为生物进化提供有力证据的中间过渡类型生物化石是( )。
A、鳄鱼化石B、藻类化石C、昆虫化石D、种子蕨化石8、古生物学上关于各个地质年代马的化石的研究证实( )。
A、始祖马是一种中间过渡类型的动物化石B、生物由水生到陆生的进化顺序C、哺乳类由鸟类进化而来D、物种是经过漫长的地质年代逐渐进化而来的9、在没有被破坏的地层中有关化石分布情况，下列说法中不正确的是( )。
A、古老地层中的生物化石简单、低等B、在极古老的地层中也可找到高等生物化石C、新近地层中的生物化石复杂、高等D、新近的地层中也可找到低等生物化石10、我国发掘的大量的恐龙蛋化石是( )。
A、遗体化石B、遗物化石C、遗迹化石D、不能定论11、在古老的地层中发掘的最简单化石生物是( )。
人教版八年级生物 下册 第七单元 第三章 第二节 生物进化的历程 同步练习题(含答案)
第七单元第三章生命起源和生物进化第二节生物进化的历程课时练（含答案）一、选择题（每小题3分，共45分）1、地球上最先从水中登陆的动物类群是( )。
A、节肢动物B、爬行类C、两栖类D、鸟类2、研究生物进化最直接，最重要的证据是（）A、岩层B、地层C、化石D、水层3、下列支持“沧海桑田”观点的证据是( )A.在海洋中发现了陆地生物的化石B.在陆地上发现了海洋生物的化石C.发现海洋局部有隆起现象D.发现陆地有凹陷现象4、科学家利用分子生物学技术比较不同生物同一种蛋白质的氨基酸序列发现,生物之间蛋白质分子的相似性越多,其亲缘关系就( )A.越远B.越近C.较近D.较远5、有关植物在地球上出现的顺序表述正确的是（）A. 藻类植物→苔藓植物和蕨类植物→裸子植物和被子植物B. 藻类植物→蕨类植物→苔藓植物→裸子植物→被子植物C. 藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→被子植物→裸子植物D. 藻类植物→蕨类植物→苔藓植物→被子植物→裸子植物6、有关生物进化历程的叙述，错误的是（）A. 由简单到复杂B. 由低级到高级C. 个体由小到大D. 由水生到陆生7、始祖鸟具有鸟的特征是（）A．被覆羽毛B．前肢变成翅膀C．嘴形同鸟喙D．前三项都对8、在地层里古生物学家发现了三趾马的化石。
三趾马化石的发现证明了( )A. 生物是由原始的单细胞生物进化而来的B. 现代马是由始祖马进化而来的C. 各种生物结构的进化趋势是从复杂到简单D. 古代马体型小,现代马体型大,因此生物进化是由小到大的9、一个考古生物学家研究岩石层中的化石后,鉴定出一个物种。
他认为这个物种在一个较长的历史年代中没有发生什么变化,这位考古生物学家的依据可能是( )A.该物种的化石出现在古老的岩石层中B.该物种的化石出现在晚近的岩石层中C.该物种的化石出现在古老和晚近的岩石层中D.该物种的化石在岩石层中从未出现过10、研究生物进化历程的方法一般不包括()A．对现存生物进行横向比较B．根据确凿的证据进行科学推测C．对不同年代的化石进行纵向比较D．设计科学实验重演生物进化的历史11、下列属于遗体化石的是（）A、恐龙骨骼化石B、恐龙蛋化石C、蕨类的印模化石D、恐龙足迹化石12、最晚出现的真正陆生脊椎动物是（）A、环节动物B、节肢动物C、软体动物D、腔肠动物13、下列各项里的两种生物的细胞色素C的差异最小的是（）A．人与黑猩猩 B．人与马 C．人与果蝇 D．人与向日葵14、下面是小勇同学学习了《生物进化的历程》后总结的观点,小旭同学说其中有一项是错误的,你认为错误的是( )A.生物进化的最直接证据是同源器官的发现B.原始生命诞生的标志是原始新陈代谢和个体增殖C.地层中不同地质年代的化石揭示了生物进化的顺序D.米勒的实验可以说明原始地球能形成构成生物体的有机物15、下列动物所属类群从简单到复杂的排列顺序是（）①蝗虫；②蛔虫；③水螅；④草履虫；⑤沙蚕；⑥青蛙．A.④②③⑤①⑥B. ④②③①⑤⑥C. ④③②⑤①⑥D. ④③⑤②①⑥二、非选择题（共55分）16、蛋白质是组成细胞的一类重要物质，细胞色素C 是期中的一种，科学家比较了一些生物的细胞色素C 的差异，根据下表回答：生物名称与组成人的细胞色素C 的氨基酸的差别生物名称与组成人的细胞色素C 的氨基酸的差别 黑猩猩 0 鸡 13 猕猴 1 金枪鱼 21 狗 11 向日葵 38 马12螺旋菌 45（1）由上表可以看出人与 的差异最小。
初中人教版生物八年级下册7.3.2【分层练习】《生物进化的历程》
《生物进化的历程》同步练习◆基础题一、单选题1．原始生命一部分进化成原始藻类，另一部分进化成原始单细胞动物，这主要是因为（）A. 营养方式不同B. 形态结构不同C. 生活环境不同D. 生活方式不同2．原始的裸子植物和被子植物是由下列哪种生物进化来的?（）A. 原始绿藻B. 原始的蕨类植物C. 现代的藻类植物D. 原始菌类3．下列关于生物进化总趋势的叙述，不合理的是（）A. 由低等到高等B. 由简单到复杂C. 由水生到陆生D. 由体型小的生物到体型大的生物4．现在地球上进化程度最高的植物类群是A. 被子植物B. 蕨类植物C. 苔藓植物D. 藻类植物5．在漫长的生物进化历程中，下列脊椎动物中最低等的动物是A. 鸟类B. 爬行动物C. 两栖动物D. 鱼类6．从生物进化的历程看，下列植物中最低等的是:A. B. C. D.7．下列哪种植物所代表的类群最早出现（）A. 水绵B. 葫芦藓C. 水稻D. 油松8．郑氏始孔子鸟化石能证明有较近亲缘关系的两类生物是( )A. 鱼类和两栖类B. 两栖类和爬行类C. 爬行类和鸟类D. 鸟类和哺乳类二、填空题9．化石在地层中的存在有着一定的顺序，即在越古老的地层中，成为化石的生物越__，越__；在越新近的地层中，成为化石的生物越__，越__．10．生物进化最直接的证据是__．11．根据动物体内是否存在脊柱这一结构，可以将动物分为_____________动物和_____________动物两类。
从进化上来看，可以推断，这两种动物中的______________动物更高等。
能力题一、单选题1．下图是未被破坏的地层示意图，图中表明两个地层中曾发掘出物种A和物种B的化石。
下列关于物种A、B关系的叙述中正确的是（）A. 物种B可能不如物种A高等B. 物种B一定比物种A结构复杂C. 物种A的出现早于物种BD. 物种A一定比物种B的数量多2．下列植物在地球上出现的先后次序是（）①藻类植物②蕨类植物③被子植物④裸子植物A. ①②③④B. ②④③①C. ③④②①D. ①②④③3．如图为不同生物体内细胞色素c的氨基酸序列差异比较，下列关于亲缘关系最近的两种生物的判断，正确的是( )A. 鸡与大袋鼠B. 金枪鱼与链孢霉C. 海龟与火鸡D. 响尾蛇与猴4．下列动物类群从简单到复杂的正确排列顺序是（）①鱼类②爬行类③哺乳类④两栖类⑤鸟类A. ①③②④⑤B. ①④②⑤③C. ④①③②⑤D. ④①②③⑤5．由水中生活开始向陆地生活过渡的一个动物类群是（）A. 鱼类B. 两栖类C. 爬行类D. 哺乳类6．研究生物进化历程的方法一般不包括( )A. 对现存生物进行横向比较B. 根据确凿的证据进行科学推测C. 对不同年代的化石进行纵向比较D. 设计科学实验重演生物进化的历史7．图是生物的进化关系图解，有关说法错误的是（）A. 如果甲是原始生命，那么丙、乙的分类单位是界B. 如果丁是水生植物，那么戊一定比丁高等C. 乙、丙、丁、戊具有共同的原始祖先甲。
人教版八年级下册生物7.3.2生物进化的历程同步练习题(解析版)
人教版八年级下册生物7.3.2生物进化的历程同步练习题（解析版）1 / 127.3.2生物进化的历程同步练习一、选择题1. 某一化石采集队，在甲、乙、丙三个不同的地层里挖掘到许多化石，记录如下：甲地层有恐龙蛋、始祖鸟、龟，乙地层有马、象牙、犀牛．丙地层有三叶虫、乌贼、珊瑚．这些地层依照年代从远到近的排列顺序是（ ）A. 甲、乙、丙B. 乙、甲、丙C. 乙、丙、甲D. 丙、甲、乙2. 脊椎动物的进化历程的先后次序是（ ）①鱼类 ②两栖类 ③爬行类 ④鸟类和哺乳类．A. ①②③④B. ①④②③C. ①②④③D. ①③②④3. 如图表示几种植物类群的进化关系。
下列叙述不正确的是（ ）A. 最先出现的植物类群是甲B. 乙和丙都是由甲进化来的C. 丁的结构比丙复杂D. 戊最有可能是水生的4. 近100多年来，科学家在德国先后发现了7具始祖鸟化石，始祖鸟化石证实鸟类起源（ ）A. 古代鱼类B. 古代两栖类C. 古代爬行类D. 古代哺乳类5. 现在地球上进化程度最高的植物类群是A. 藻类植物B. 蕨类植物C. 裸子植物D. 被子植物6. 化石记录显示，在越古老的地层成为化石的生物是（ ）A. 越简单、低等，水生的越多B. 越复杂、高等，水生的越多C. 越简单、低等，陆生的越多D. 越复杂、高等，陆生的越多7. 下列植物由低等到高等的顺序是（ ）A. ①②③④B. ④③②①C. ①③②④D. ④②③①8.根据生物进化的历程，下列植物所属类群最早在地球上出现的是（）A. B. C. D.9.在植物进化历程中，生殖过程不受水限制的是（）A. 藻类植物B. 苔藓植物C. 蕨类植物D. 种子植物10.以下是几种生物与人的细胞色素C中氨基酸的差别对比表，相关叙述不正确的是（）A. 分子生物学为判断各种生物之间的亲缘关系提供了依据B. 与人类亲缘关系最近的生物是黑猩猩C. 与人类亲缘关系最远的动物是金枪鱼D. 各种生物细胞色素C含量不同，说明他们的原始祖先不同二、填空题11.如图为植物进化历程的图解：（1）原始生命形成后由于营养方式的不同，一部分进化成不能自养的原始单细胞动物，另一部分进化成具有______的{A}______．（2）最早登陆的植物类群是{B}______和{C}______，但{B}和{C}的生殖离不开水．后来，部分{C}进化成原始的______，包括{D}______和{E}______．{D}和{E}的生殖脱离了水的限制，更加适应陆地生活．（3）从植物进化的历程来看，植物进化的趋势是：由简单到______，由______到______，由______到______．人教版八年级下册生物7.3.2生物进化的历程同步练习题（解析版）三、简答题12.考古学家在地层内挖掘到许多化石，记录如下表：（1）________是研究生物进化非常重要的证据，科学家们通过__________法推断出了生物进化的大致历程。
八年级生物下册第三章生命起源和生物进化第二节生物进化的历程拓展练习(pdf,含解析)人教版
初中生物·人教版·八年级下册——第七单元生物圈中生命的延续和发展第二节生物进化的历程基础闯关全练拓展训练1.(2019吉林德惠三中期中)研究生物进化的重要方法是()A.举例法B.比较法C.观察法D.实验法2.(2019安徽淮南谢家集期中)通过对马的前肢、蝙蝠的前肢、鹰的翅膀骨骼的比较,发现它们虽有区别,但也有许多共同特征,这说明()A.三者可能由共同祖先进化而来B.蝙蝠和鹰可能由马进化而来C.三者之间的亲缘关系可能相同D.三者在地球上出现的时期可能相同3.(2019湖南湘西中考)地球上最早出现的生物是()A.原核生物B.真核生物C.绿色植物D.脊椎动物4.(2018山东泰安肥城期中)细胞色素c是一种蛋白质,科学家比较了一些生物的细胞色素c,发现人与黑猩猩的差异最小,与猕猴的差异很小,与马的差异较大,与果蝇的差异更大。
据此,可以得出的结论是()A.人是由黑猩猩进化而来的B.人与果蝇没有亲缘关系C.人与猕猴有较近的亲缘关系D.马与果蝇亲缘关系较近5.(独家原创试题)云南东部早寒武世的澄江动物群化石的发现,是当代古生物学研究中最为重大的事件。
它使得科学家们找到了一把解开生命起源之谜的钥匙。
在对澄江动物群化石的长期研究中,科学家们逐渐对生命的起源和演化有了比达尔文更新、更深的认识。
通过对生物化石的研究,不能推测的是()A.生物进化的趋势B.生物之间的亲缘关系C.生物的生存年代D.无机物能形成有机物6.(2019广西玉林陆川第一次适应性考试)如图表示某地三个不同岩层A、B、C中都发现了许多生物化石,比较低等、简单的生物化石最可能存在的岩层是()A.岩层AB.岩层BC.岩层CD.无法确定7.(2019广东江门二中第二次月考)如图是四种动物之间亲缘关系的图解,下列有关解释正确的是()A.小熊猫和熊猫的亲缘关系最近B.熊猫和熊食性差异较大,亲缘关系较远C.四种“熊”体细胞内的染色体数目和形态不同D.海豚与四种“熊”的生殖发育特点不同能力提升全练拓展训练1.(2019湖北孝感伍洛中学第一次月考)如图所示是生活中常见的四种动物,图中①~④所示动物按低等到高等的顺序进行排列,正确的是()A.①②④③B.③④②①C.④①②③D.③④①②2.(2018湖北潜江期末)古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地层中,最后变得跟石头一样。
人教版八年级下册生物《7.3.2生物进化的历程》练习题【word版】无答案
生物的进化历程一.单选1.科学家通过比较如图与马相似动物的骨骼化石，以及它们的生存时期，认为它们是现代马的祖先。
科学家不能直接从图中获得的演化证据是A、腿骨结构大部分相同B、足趾个数逐渐减少C、中足趾逐渐变得发达D、遗传物质基本相近2.一从未受到破坏的沉积岩层的顺序如图所示，图中表明其中一层含有化石A，而另一层含有化石B，图示说明（）A、物种A比物种B简单、低等B、物种A比物种B复杂、高等C、物种A出现在物种B之前D、物种B一定生活在水中3.若△、口、☆表示具有血缘关系三类生物，右图示这三类生物的化石在不同地层中的出现情况，则三类生物的进化关系最可能是A、△→口→☆B、☆→口→△C、△→☆→口D、☆→△→口4.始祖鸟在进化上可能是处于哪两种动物之间（）A、无脊椎动物和脊椎动物B、爬行动物和鸟类C、鸟类和哺乳类D、两栖类和爬行类5.下列生物中与人类亲缘关系最近的是A、大肠杆菌B、小狗C、大猩猩D、犀牛6.始祖鸟在进化上可能是处于下列哪两种动物之间的过渡类型：A、鸟类和哺乳类B、无脊椎动物和脊椎动物C、鱼类和两栖类D、古代爬行类和鸟类7.下列有关生物进化的叙述中正确的是A、化石为生物进化提供了惟一证据B、“始祖鸟”化石是爬行类进化成鸟类的典型证据C、科学家发现，越简单、越低等的化石总是出现在越新近的地层里D、生物进化遵循从无到有，从小到大的规律8.始祖鸟在进化上可能是处于哪两类动物之间的过渡类型：A、鸟类和哺乳类B、无脊椎动物和脊椎动物C、鱼类和两栖类D、古代爬行类和鸟类9.生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成化石．下列关于化石的叙述，正确的是（）A、所有的古生物都能形成化石B、在越古老地层中形成化石的生物越高等C、化石是研究生物进化的重要证据D、在越浅的地层中形成化石的生物越低等10.下列关于生物与人类进化的叙述，错误的是A、遗传和变异为生物进化提供了原材料B、山旺化石是研究生物进化的最直接证据C、从寿光大鸡的人工选择中可以观察到自然选择的效应D、人类进化的先后顺序是：南方古猿→直立人→能人→智人二.填空1.（6分）研究生物进化的主要证据是，科学家通过对的纵向比较和对的横向比较来推断生物进化的大致过程，其进化的总体趋势是：、、。
人教版(新课程标准)八年级下册生物同步练习题 8.3.2生物进化的历程
人教版（新课程标准）八年级下册生物同步练习题 8.3.2生物进化的历程姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列关于生物生殖和发育的叙述，正确的是（）A．鸟卵中的卵白是胚胎发育的部位B．果实的果皮由雌蕊中的柱头发育而来C．家蚕的发育过程为不完全变态发育D．胎儿产生的废物通过胎盘经母体排出2 . 下列有关人类起源与进化的叙述，错误的是A．分子生物学的发展为人类起源提供了有利证据B．现代人是由能够直立行走的早期人类演变而成的C．人类起源于生理特征与现代人最接近的类人猿D．人类不同种族的差异是在不同地域内经自然选择逐渐形成的3 . 下列关于动物进化趋势的叙述中，不合理的一项是A．体型小→体型大B．低等→高等C．结构简单→结构复杂D．水生→陆生4 . 下列对生物进化总趋势的叙述，不正确的是A．从体积小到体积大B．由简单到复杂C．由低等到高等D．由水生到陆生5 . 下列不是哺乳动物运动系统组成部分的是A．骨B．关节C．肌肉D．神经6 . 下列是脊椎动物的一组是（）①水蛭②蛔虫③海马④涡虫⑤蚯蚓⑥蝾螈⑦避役⑧虾．A．①②④⑤⑧ B．①②⑥⑦C．⑤⑥⑦⑧ D．③⑥⑦7 . 在越古老的地层里，成为化石的生物（）A．越简单、越高等B．越复杂、越低等C．越简单、越低等D．越复杂、越高等8 . 下图表示动物进化的大致过程，图中①、②和③依次代表A．哺乳动物、爬行动物、两栖动物B．爬行动物、哺乳动物、两栖动物C．两栖动物、爬行动物、哺乳动物D．哺乳动物、两栖动物、爬行动物9 . 陆地上以爬行动物和裸子植物为主要动植物类群的时代是（）A．新生代中前期B．中生代前中期C．古生代末期D．新生代10 . 对始祖鸟的认识错误的是（）A．始祖鸟化石是古代爬行类进化成鸟类的典型证据之一B．始祖鸟有羽毛所以和现代鸟类一样具有很强的飞行能力C．始祖鸟化石是在最古老的地层里发现的D．有牙齿，翼前端生有三个趾爪11 . 下列为生物进化提供有力证据的中间过渡类型生物化石是（）。
八年级下册7.3.2生物进化的历程同步练习(word版含解析)
人教版八年级下册 7.3.2 生物进化的历程一、单选题1．原始生命形成后，又经历漫长的时间，发展为现在的多姿多彩的生物界，使地球成了生物的乐园。
在生物“进化树”上，位于进化树分枝最顶端的植物是（）A．藻类植物B．蕨类植物C．被子植物D．苔藓植物2．如图为生物进化树的一部分，关于此图叙述正确的是（）A．①是指蕨类植物B．①是指苔藓植物C．①是被子植物D．①①①都是用种子繁殖3．化石记录显示，越古老的地层里，成为化石的生物越A．简单、低等B．简单、高等C．复杂、高等D．复杂、低等4．关于生物进化的历程，下列说法错误的是（）A．由单细胞进化到多细胞B．两栖类进化到爬行类C．由鸟类进化到哺乳类D．从无到有5．下列有关“人类起源和发展”的认识，错误的是（）A．化石是研究生物进化重要的证据B．人类起源与环境变化无关C．类人猿以树栖生活为主，不会制造工具D．现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿6．下列关于生物进化历程的叙述，正确的是()A．古人类化石是人类起源于古猿最直接的证据B．地球上原始的蕨类植物是由原始的苔藓类植物进化来的C．原始生命分化为原始的藻类植物和原始的单细胞动物的根本原因是细胞的结构不同D．原始哺乳类是由原始鸟类进化来的7．下列化石中，能证明从一类生物进化为另一类生物的化石是（）A．始祖马化石B．始祖鸟化石C．裸子植物化石D．细菌化石8．下图简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系，以下说法正确的是A．原始生命诞生于原始的陆地上B．原始的哺乳类是由原始两栖类进化而来的C．苔藓植物和蕨类植物摆脱了对水的依赖D．原始藻类是现代植物的祖先9．下列有关脊椎动物在地球上出现的时间，按照从早到晚的顺序正确的是（）A．两栖类、鱼类、爬行类、哺乳类、鸟类B．两栖类、鱼类、哺乳类、鸟类、爬行类C．鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类D．鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类、鸟类10．能够说明爬行动物与哺乳类动物有亲缘关系的动物是（）A．恐龙B．兽齿类动物C．始祖鸟D．大鲵11．生物化石之所以能证明生物的进化，其根本原因是（）A．化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物等B．化石是经过漫长的地质年代才形成的C．各类生物的化石在地层中出现有一定的顺序D．化石是古生物学家的研究对象12．下列关于化石的叙述错误．．的是（）A．化石是保存在地层中古生物的遗体，遗物和遗迹B．化石是研究生物进化的唯一证据C．地层中生物化石按照一定顺序出现D．地层中的化石记录了生物进化历程13．下列关于生物进化的规律描述不准确的是（）A．从低等到高等B．从简单到复杂C．从单细胞到多细胞D．从海洋到陆地14．原核生物出现的时期是A．泥盆纪B．前寒武纪C．奥陶纪D．石炭纪15．生物进化的直接证据是（）A．化石证据B．解剖证据C．胚胎发育上的证据D．结构方面的证据16．运用流程图将知识直观化、系统化，有助于知识的巩固，加深理解。
2022人教版初中生物八年级下册练习题--第七单元第三章第二节生物进化的历程
初中生物·人教版·八年级下册——第七单元生物圈中生命的延续和发展第二节生物进化的历程测试时间:15分钟1.(2020云南昭通建飞中学第一次月考)下列不能作为生物进化证据的是()A.形态和结构B.蛋白质的结构C.地层中早期人类的脚印D.外形和功能答案D生物进化的证据有化石证据(古生物学)、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据和分子生物学证据等。
地层中早期人类的脚印是化石证据;蛋白质的结构是分子生物学证据;形态和结构是比较解剖学上的证据,外形和功能不能作为生物进化的证据。
2.科学家以“脊椎动物心脏结构”为研究对象研究生物进化,该研究对象属于()A.化石证据B.解剖学证据C.胚胎发育学证据D.分子生物学证据答案B化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化形成的。
胚胎发育学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学,如脊椎动物(包括人)的胚胎发育早期都有鳃裂和尾。
解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学,科学家以“脊椎动物心脏结构”为研究对象研究生物进化,该研究对象属于解剖学的证据。
分子生物学证据是通过对不同种生物的同一种蛋白质(如细胞色素c)的分子结构或DNA分子的结构的研究来证明生物进化的。
3.细胞色素c是一种蛋白质,科学家比较了一些生物的细胞色素c,发现人与黑猩猩的差异最小,与猕猴的差异很小,与马的差异较大,与果蝇的差异更大。
据此,可以得出的结论是()A.人是由黑猩猩进化而来的B.人与果蝇没有亲缘关系C.人与猕猴有较近的亲缘关系D.马与果蝇亲缘关系较近答案C细胞色素c的差异越小,则生物的亲缘关系越近;细胞色素c的差异越大,则生物的亲缘关系越远。
科学家研究发现:人与黑猩猩的细胞色素c的差异最小,与猕猴的差异很小,与马的差异较大,与果蝇的差异更大。
这表明在题述几种动物中,与人亲缘关系最近的是黑猩猩,人与猕猴有较近的亲缘关系,人与果蝇的亲缘关系最远。
人教版生物八年级下册7.3.2《生物进化的历程》随堂练习(含答案)
人教版生物八年级下册随堂练习7.3.2《生物进化的历程》一、选择题1.目前发现的形成①始祖鸟、②孔子鸟、③辽西鸟化石的三种鸟，在地球上出现的顺序是（）A.①②③B.③②①C.②③①D.①③②2.生物进化最直接的证据是（）A.化石证据B.遗传证据C.胚胎学证据D.解剖证据3.依照生物“进化树”，植物的进化顺序是（）①原始多细胞藻类；②原始单细胞藻类；③原始蕨类植物；④原始苔藓植物；⑤原始种子植物.A.①②③④⑤B.②①④③⑤C.⑤④③②①D.③④⑤②①4.在某地的同一地层中，找到了几种生物的化石。
对于这几种生物的推论最合理的是（）A.它们的亲缘关系相近B.它们的身体结构相似C.它们的食物种类相似D.它们的生存年代相近5.“地球上现存的生物都是经过漫长的年代进化而来的。
”下列与此相关的叙述，错误的是（）A.现存的生物都属于高等生物B.现存的生物都与其生活环境相适应C.现存的生物还将继续进化D.不能适应环境的生物都被淘汰了6.生物进化的主要证据是（）A.化石证据B.解剖证据C.胚胎发育上的证据D.结构方面的证据7.现在地球上进化程度最高的植物类群是（）A.被子植物B.裸子植物C.苔藓植物D.藻类植物8.下列关于生物进化的叙述，错误的是（）A.自然选择保留的变异永远有利于该生物的生存B.在极古老的地层中找不到高等生物的化石C.生物的遗传和变异是进化的基础D.野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们相互选择的结果二、填空题9.地球上现存的四类人猿是、、、，它们大都生活在洲和洲的热带中，是仅次于人类的高级灵长目动物.10.生物进化的总体趋势是，从单细胞到多细胞、从到、从简单到复杂、从到 .11.最早真正适应陆地生活的动物是 .12.一般来说，生物进化的总体趋势是由________到________，由________到________，由________到_______。
三、综合题13.如图表示生物进化大致历程的进化树，请分析回答下列问题：（1）为了自身的生存，每种动物都有自己独特的获取和消化食物的方式.动物类群4能利用刺细胞攻击猎物，获取的猎物被围成消化腔的细胞消化；扁形动物中的涡虫则是通过伸出口外的咽获取食物，它与动物类群4在消化结构上的共同点是；动物类群1的消化系统不但有消化道和消化腺的分化，而且牙齿也分化为，提高了摄取食物和消化食物的能力. （2）为了种族的延续，各种动物都有与其生存环境相适应的繁殖特点.动物类群2将卵产在水中，为提高其受精精率，该生物具有的生殖行为是；动物类群3的卵能够在陆地环境中发育成幼体，因为其卵外有硬壳，卵内；动物类群1在生殖发育方面最主要的特点是，这些特点保证了它们的后代成活率最高.（3）结合该进化树和上述动物在消化和生殖方面的特点，可以看出生物在结构和环境方面的进化趋势是 .参考答案1.答案为：A2.答案为：A3.答案为：B4.答案为：D5.答案为：A6.答案为：A7.答案为：A8.答案为：A9.答案为：大猩猩黑猩猩长臂猿猩猩亚洲非洲丛林10.答案为：低等；高等；水生；陆生11.答案为：爬行动物.12.答案为：简单复杂低等高等水生陆生13.答案为：（1）内胚层；有口无肛门；门齿、犬齿、臼齿（2）抱对；养料较多并含有一定的水分胎生、哺乳（3）由简单到复杂，由水生到陆生。
人教版(新课程标准)八年级下册生物同步练习题 8.3.2生物进化的历程
人教版（新课程标准）八年级下册生物同步练习题 8.3.2生物进化的历程姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 地球上最先从水中登陆的动物类群是（）A．节肢动物B．爬行类C．两栖类D．鸟类2 . 下列有关生物进化的叙述中，不正确的是（）A．化石是研究生物进化最直接的证据B．越简单、越低等的生物化石总是出现在越新近形成的地层中C．生物多样性是生物长期进化的结果D．自然选择决定了生物进化的方向3 . 人体对食物中的蛋白质开始消化的部位是A．口腔B．胃C．小肠D．大肠4 . 地球上最早出现的脊椎动物是古代的（）A．两栖类B．鸟类C．爬行类D．鱼类5 . 下列哪一项动物，都不是寄生类型的（）A．蛔虫、蛲虫、水蛭B．华枝睾吸虫、海葵、蚯蚓C．日本血吸虫、绦虫、蝗虫D．水螅、蜗牛、蜥蜴6 . 下列关于生物进化的叙述中，错误的是（）A．化石记录中显示的生物进化总趋势是：个体小的→个体大的B．用达尔文的进化论观点分析，动物的保护色是自然选择的结果C．米勒实验证明：在原始地球条件下，无机物可以形成构成蛋白质的简单有机物D．分析地层发现：在越深的地层，形成化石的生物越简单、越低等7 . 根据生物进化的历程，下列植物中最高等的是（）A．向日葵B．肾蕨C．葫芦藓D．海带8 . 参观自然博物馆后，同学们对生物进化的历程有了更多的了解。
下列叙述不正确的是A．植物进化的总体趋势是由水生到陆生B．“自然发生说”科学解释了生物的起源和进化C．生物进化的一般趋势是由低等到高等D．在进化过程中既有物种的产生也有物种的灭绝9 . 若△、□、☆表示具有亲缘关系的三类生物，如图所示这三类生物的化石在不同地层中的出现情况，三类生物的进化关系最可能是△ ☆ □ □ ☆ ☆ △□ □ △ □ △ △△△△A．△→□→☆B．☆→□→△C．△→☆→□D．☆→△→□10 . 下列动物及其气体交换部位对应关系都正确的一组是①草履虫——伸缩泡和收集管②蚯蚓一体壁③靑蛙——鰓和皮肤④家鸽——肺和气囊⑤鲫鱼——鳃⑥家兔—肺⑦蝗虫——气管和肺A．①②⑤B．②⑤⑥C．②④⑥D．⑤⑥⑦11 . 下列叙述中，不正确的是（）A．化石为生物进化提供了唯一的证据B．米勒模拟实验合成的简单有机物主要是氨基酸C．生存竞争是自然选择的手段D．过度繁殖中的遗传和变异为生物进化提供了原材料，是生物进化的基础12 . 研究地球上生物进化的最主要的依据是（）A．现在生存的生物B．现代生物生存的环境C．古代生物的化石D．生物遗传物质的相似性13 . 下面关于拉马克“用进废退”学说的解释，正确的是（）A．进化是受环境影响的B．环境变了，生物就会相应地发生变异来对付新的环境条件C．生物后代之间普遍存在着微小的不定变异，利于生物生存的变异保留，不利于生存的变异被淘汰D．先出现变异，通过自然选择而逐渐产生适应的性状二、填空题14 . 生物进化的发展规律是从单细胞到多细胞、______、______、______．15 . 如图所示，在A、B、C三个不同岩层中都发现了生物化石。
八年级生物下册3_2生物进化的历程同步试卷3含解析新人教版
5．依照生物进化的理论，以下动物最先在地球上显现的是（ ）
A．鱼类B．爬行类C．鸟类D．哺乳类
【考点】生物进化的历程．
【分析】此题考查生物进化的历程．能够结合生命树进行分析解答．
【解答】解：如图为生物进化树：
可见，脊椎动物进化的历程是：原始鱼类动物→原始两栖类动物→原始爬行类动物→（原始鸟类和原始哺乳类），因此在脊椎动物中，最先显现的脊椎动物是古代的鱼类．
3．以下不符合生物进化总趋势的表述是（ ）
A．由水生到陆生B．由单细胞到多细胞
C．由低等到高等D．由简单到复杂
4．如图表示脊椎动物的进化关系，以下表达正确的选项是（ ）
A．甲类和乙类都只生活在水中B．丙类体温恒定，是两栖动物
C．丁类是由古代丙类进化来的D．鸟类最高等，因为可以飞行
5．依照生物进化的理论，以下动物最先在地球上显现的是（ ）
D．各类生物细胞色素C含量不同，说明他们的原始先人不同
26．科学家对一些生物体内细胞色素c的氨基酸进行了比较：人与黑猩猩的不同最小，与马的不同大些，与果蝇、向日葵的不同更大．这说明与人亲缘关系最近的是（ ）
A．黑猩猩B．马C．果蝇D．向日葵
二、填空题（共3小题）
27．生物的进化遵循从单细胞到多细胞、从低等到高等、、的进展规律．
应选：A
3．以下不符合生物进化总趋势的表述是（ ）
A．由水生到陆生B．由单细胞到多细胞
C．由低等到高等D．由简单到复杂
【考点】生物进化的整体趋势．
【分析】生物进化的整体趋势是：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．
【解答】
解：在研究生物进化的进程中，化石是最重要的、比较全面的证据，是直接的证据，因为化石是保留在地层中的古代生物的尸体、遗物或生活痕迹．研究发觉，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构不同较大，而且越是古老的地层中挖掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中挖掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多．这说明生物进化的趋势是：从简单到复杂，由低等到高等，从水生到陆生．故B表述错误，ACD表述正确．
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第二节生物的进化历程练习一、单选题1.恐龙曾经是地球上的霸主，但它们却在距今约六千多万年前神秘地灭绝了.有科学家提出假设：恐龙是逐渐消亡的，灭绝的原因是不能适应当时的坏境变化.支持这一假设的最有力证据是（）A.科学研究表明，恐龙大量灭绝的吋间相对较短B.恐龙的化石常常是集中出现的，可能是同时大批地死亡C.在恐龙灭绝的前一段时期，恐龙的骨骼出现变形D.恐龙数量减少的同一时期，气候变得干燥而寒冷，植物种类和数量减少2.植物类群由低等到高等排序正确的是A.苔蘇植物藻类植物蕨类植物种子植物B.种子植物苔薛植物藻类植物蕨类植物C.藻类植物苔薛植物蕨类植物种子植物D.蕨类植物苔薛植物藻类植物种子植物3.下列能够说明生物进化的证据中，属于直接证据的是（）A.古代生物的化石B.形态解剖学上的证据C.胚胎学上的证据D.分子生物学上的证据4.化石记录显示，在越早形成的地层里形成化石的生物A.越简单、低等，水牛的越多B.越复杂、高等，水生的越多C.越复杂、高等，陆生的越多D.越简单、低等，陆生的越多5.始祖鸟化石证明下列哪两类生物有较近的亲缘关系（）A.鱼类和两栖类B.两栖类与爬行类C.爬行类与鸟类D.鸟类与哺乳类6.地球上最早出现的脊椎动物是（）A.原始两栖类B.原始的鸟类和哺乳类C.原始的爬行类D.原始鱼类7.某同学用橡皮泥制作了一个不同地层化石分布模型。
该模型不能体现的生物进化规律是A.生物从简单到复杂B.生物由水生到陆生C.生物由体型小到体型大D.生物由低等到高等8.在生物进化历程屮，最早登陆的植物类群和动物类群是（）A.原始的种子植物、原始的爬行类B.原始的种子植物、原始的两栖类C.原始的嗾类植物、原始的爬行类D.原始的苔薛植物、原始的节肢动物9.始祖鸟与爬行动物相似之处是（）A.被覆羽毛B.前肢变成翅膀C.口腔中具有牙齿D.嘴的外形像鸟喙10.关于生物进化的说法，错误的是A.生物进化的总趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生B.农业害虫的抗药性是农药使它产生的C.今天的长颈鹿颈和前肢很长是自然选择的结果D.最低等的植物是藻类植物二、综合题11.图是生物进化顺序示意图，根据图冋答下列问题。
八年级生物下册 732 生物进化的历程(同步练习题)人教版
第二节生物进化的历程趣味导读亲爱的同学，你一定知道“恐龙灭绝”的事情，那么你知道在恐龙之前，世界是怎样的呢？在恐龙之后世界又是怎样的呢？学习了本节课，你将会有新的收获。
智能点拨例题：先有鸡还是先有蛋？解析：这是一个古老的问题，如果回答先有鸡，则会被反问“鸡是由蛋孵出来，没有蛋哪来的鸡呢？”如果回答先有蛋，则又会被反问“没有鸡哪来的蛋呢？”导致这个问题很难回答。
其实提问者本人也往往不知道该怎样回答。
学习了遗传、进化的知识后，这个问题就会有一个了结。
从进化的角度看，从原物种演变成新物种需积累大量的变异，而这个时间至少需要百万年的时间，演变特别缓慢。
是先演化成鸡还是先演化成鸡蛋是根本没有截然界线的，并且也无法考证。
做为一个物种，鸡与鸡蛋具有同样的遗传物质，在进化历史上，鸡这种物种一旦形成，就意味着鸡和鸡蛋同时形成。
所以从进化的尺度上说，讨论先有鸡还是先有蛋是没有意义的。
答案：从遗传、进化方面来看，讨论二者在地球上出现的先后顺序是没有意义的。
随堂反馈一、画龙点睛1．在研究生物进化的过程中，是非常重要的证据。
2．地球上现存的生物都是的结果。
3．对生物进化问题的研究，最重要的方法之一是比较，通过对不同年代化石的比较，以及对现存生物种类的比较等方法，推断出生物进化的大致历程。
4．脊椎动物的进化历程是，古代的鱼类进化成古代的，之后又出现了爬行类，古代爬行类的一支进化成被覆羽毛的，另一支进化成胎生哺乳的。
5．一般来说，生物进化的总体趋势，是由到、由到，由到。
二、慧眼识珠1．关于化石的说法，不正确的是（）A．化石主要是由生物遗体的坚硬部分形成的B．生物的遗物或生活痕迹也可能形成化石C．化石是经过若干万年的复杂变化形成的D．有鱼类化石的地层一定都比两栖类化石的地层更加古老2．始祖鸟与爬行动物相同之处是（）A．被覆羽毛 B．前肢形成翅膀C．口腔中具有牙齿 D．嘴的外形像鸟喙3．下列各项里的两种生物的细胞色素C的差异最小的是（）A．人与黑猩猩 B．人与马 C．人与果蝇 D．人与向日葵三、看图寻宝（右图表示的是“生物进化示意图”，据图回答问题。
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生物：3.2《生物进化的历程》（人教版八年级下）
知识体系要点
1、生物进化的证据——化石，①化石，古代生物的，或。
②脊椎动物化石出现的顺序：比较古老的地层中出现的是，然后依次出现的是，____， ________。
③始祖鸟化石，身体结构既和动物有相同之处，又和有相同之处。
2、研究生物进化的方法——比较法：①比较是指根据一定的，把彼此有某种联系的事物加以，确定它们的相同和不同之处。
②通过对不同年代化石的比较，以及对现在生物种类的比较，推断出生物进化的大致过程。
③通过比较细胞色素C的差异，发现人与差异最小，与的差异大一些，与，的差异更大。
3、生物进化的大致历程
①生物进化的总趋势
结构上。
生活环境上。
进化水平上。
②植物进化的历程：
原始藻类蕨类植物被子植物
③动物进化的历程：
无脊椎动物：原始单细胞动物扇形动物线形动物
环节动物和。
脊椎动物：两栖类鸟类
注意问题提示：重点：研究生物进化的方法，学习比较法在研究生物进化中的重要作用
概述生物进化的主要历程
难点：比较法在研究生物进化中的重要作用，用比较法利用生物的主要特征排列出生物进化的历程基础知识过关：
一、选择题
1、地球上最早出现的脊椎动物是（）
A、古代的两栖类
B、原始的鸟类和哺乳类
C、古代的爬行类
D、古代的鱼类
2、始祖鸟化石证明下列哪两类生物之间有较近的亲缘关系（）
A、鱼类和两栖类
B、两栖类和爬行类
C、爬行类和鸟类
D、鸟类和哺乳类
3、研究生物进化最直接，最重要的证据是（）
A、岩层
B、地层
C、化石
D、水层
4、1861年，在德国发现的什么化石是爬行类进化成鸟类的典型证据（）
A、始祖鸟
B、孔子鸟
C、辽西鸟
D、恐龙
5、生物的进化经历了漫长的时期，以下哪种说法不能正确描述生物进化的趋势（）
A、人简单到复杂
B、从低等到高等
C、从水生到陆生
D、从地下到地面
6、在没有被破坏的地层中，有关化石的分布情况，下列说法不正确的是（）
A、古老地层中的生物化石简单低等
B、在极古老的地层中也可以找到高等生物的化石
C、新近地层中的生物化石较复杂、高等
D、新近的地层中也可以找到低等生物的化石
7、植物进化的历程是：藻类植物苔藓植物
蕨类植物种子植物，它反映了生物进化的总体趋势是（）
A、从水生到陆生
B、从简单到复杂
C、从低等到高等
D、以上选项都包括
8、在距今越晚近的地层里，什么生物的化石越多（）
A、水生生物
B、陆生生物
C、单细胞生物
D、腔肠动物
9、最晚出现的真正陆生脊椎动物是（）
A、环节动物
B、节肢动物
C、软体动物
D、腔肠动物
10、在越古老的地层里，成为化石的生物（）
A、越简单，越高等
B、越复杂，越低等
C、越简单，越低等
D、越复杂，越高等
11、下列有关生物进化顺序的说法不正确的是（）
A、从水生到陆生
B、从简单到复杂
C、从低等到高等
D、从植物到动物
12、在古老的地层中挖掘出了化石，你判断一下，可能是下列哪一类群的动物形成的（）
A、鸟类
B、鱼类
C、哺乳类
D、爬行类
二、非选择题
13、生物化石是指生物的，（如卵，粪便等）或（如动物的脚印，痕迹等），由于某种原因被深埋在地层中经过若干万年的复杂变化逐渐形成的。
14、细胞色素C是由104个氨基酸组成的蛋白质，经对其化学结构的测定，发现各种生物的细胞色素C之间存在差异，下表是以人的细胞色素C的氨基酸序列作为标准，其他若干种生物的细胞色素C与人相比较的结果。
分析回答：
（1）从单细胞的酵母菌到高等的黑猩猩均含有细胞色素C，这一事实可以从分子水平说明这些生物起源于共同的。
（2）表中的数据是的证据，细胞色素C的差别越小，其亲缘关系；差别越大，则
生物间的亲缘关系，可以推知，与人亲缘关系最近的生物是，与人亲缘关系最远的生物是。
15、如图为植物进化的历程示意图，写出各类植物的名称，并回答下列问题
（1）图中最低等的植物是。
（2）图中②是，③是。
这两种植物的共同特点是过程离不开_________的限制。
（3）图中④是。
⑤是，这两类植物中较高等的是（填序号）
16、如图所示为生物进化的历程示意图，据图回答
（1）图中C代表，它诞生于，D代
表。
（2）最适于陆地生活的无脊椎动物类群是，
最适于陆地生活的优势植物类群是。
（3）鸟类和哺乳类都是由古代的__________ 进
化来的。
（4）从图中可以看出，所有生物之间都存在着或近或远的。
17、始祖鸟的大小和乌鸦差不多，被覆羽毛，它具有和鸟翅膀一样的前肢，但前肢的末端有爪，它的嘴里有牙齿，但嘴的外形像鸟喙。
（1）始祖鸟与爬行动物相似的特征是。
（2）始祖鸟与鸟类相似的特征是。
（3）始祖鸟既有爬行动物的特征，又具有鸟类的特征，这说明。
生物进化的历程答案
知识体系要点
1、①遗体遗物生活痕迹②鱼类两栖类爬行类哺乳类③爬行动物
鸟类
2、①标准对照②纵向横向③黑猩猩马果蝇向日葵
3、①由简单到复杂由水生到陆生由低等到高等②原始苔藓裸子植物③腔肠动物软体动物节肢动物
鱼类爬行类
基础知识过关
一、选择题
1、D
2、C
3、C
4、A
5、D
6、B
7、D
8、B
9、B 10、C 11、D 12、B
二、非选择题
13、遗体遗物生活痕迹
14、（1）原始祖先（2）生物进化越近越近黑猩猩酵母菌
15、（1）①藻类植物（2）苔藓植物蕨类植物受精水（3）裸子植物被子植物⑤
16、（1）原始生命原始海洋蕨类植物（2）B 节肢动物 E被子植物（3）A 爬行动物（4）亲缘关系
17、（1）前肢末端有爪，嘴里有牙齿（2）被覆羽毛，和鸟翅膀一样的前肢，嘴的外形像鸟喙
（3）始祖鸟是介于鸟类与爬行动物之间的过渡类型。