江苏省建湖县城南实验初级中学教育集团八年级物理下册《6.3 物质的密度》学案1

密度

【课型】新授

【导学目标】

（1）能掌握密度的概念、理解密度的物理意义。

（2）知道密度的公式并能用公式进行计算。

（3）知道密度单位的写法、读法及换算。

【重点难点】掌握密度的概念；知道密度的公式并能用公式进行计算。

【知识准备】

一、预习内容

物体的质量与体积之间的关系是什么？密度的概念及其计算

二、疑难问题：（留下两行空白，学生填写）

【导学过程】

一、自主学习：

活动:探究物体的质量与体积之间的关系

猜想:同种物质组成的不同物体，体积越，质量越，它们各自的质量与体积的比值可能是的。

密度的概念及其计算

定义:某种物质叫做这种物质的密度，用符号表示。

公式:类比速度的定义式试写出密度的公式：

单位:(国际单位) ，(常用单位) ，它们的换算关系：。

思考 (1）水的密度是1.0×103kg/m3表示：。

（2）对同种类物质，密度ρ与质量m和V的关系。

（3）不同种类物质，密度是否相同？这说明什么？

二、合作探究：

1、实验中需要测量哪些物理量？

2、实验中需要准备哪些实验器材？

3、实验中如何测量和收集数据？

4、方案:选取三个大小不同的长方体木块和铁块，分别用测出它们的质量，用测量出后，计算出它们各自的体积；再算出木块和铁块的质量与体积的比值，然后进行比较。填入下表

交流:（1）同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值是否相同或相近？

（2）不同物质组成的物体，其质量与体积的比值大小是否相同？

结论：①同种物质的质量与体积之间的比值是，不同物质的质量与体积之间的比值是。

②比值可以作为区分物质的重要依据。

③在物理学中，把物质质量与体积的比值，即叫做这种物质的密度。

三、拓展提高：

1.一铁块质量是1.97t，体积是0.25m3，铁块密度多大？

2.蜡烛在燃烧过程中，它的（）

A.质量不变，体积变小，密度变大

B.质量变小，体积变小，密度不变

C.质量变小，体积不变，密度变小

D.质量、体积、密度都变小

3.物体a的体积是物体b的体积的1/2，将物体a放在已调好的天平左盘，物体b放在天平的右盘，天平恰好平衡，则物体a的密度ρa与物体b的密度ρb的比值( )

A.2:1

B.1:2

C.4:1

D.1:4

四、达标检测：

1.密度公式是ρ=m／V，对这个公式的正确理解是 ( )

A.ρ与m成正比

B.ρ与V成反比

C.ρ与m成正比又与V成反比

D.对某种物质来说，ρ是常数，同种物质组成的物体，其质量和体积成正比

2.完成下列单位换算：

1.0×10-3kg／m3=________g／m3 7.9g／m3=________kg／m3

3.我国古典名著《西游记》中，齐天大圣孙悟空用来降妖除魔的如意金箍棒本来是东海中的一根“定海神针”，.书中写道：“该棒长两丈多，斗来粗细，有13500

斤.”其体积用国际单位表示大约是0.86 m3。

（1）计算一下如意金箍棒的密度是多大？可能用地球上的什么物质做

成？

（2）这金箍棒可以随意变化，当孙悟空挥动它除妖魔时，它的体积只

有原来的二十分之一，而目前已知地球上密度最大的物质是金属锇，密

度是2.25×104kg/m3.地球上此时有做成金箍棒的物质吗？