学生心目中的好老师演讲靳才旺
2024年我心中的好老师演讲稿样本(二篇)
2024年我心中的好老师演讲稿样本尊敬的老师，亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《我心中的好老师》。
老师，是多么光荣而崇高的称号啊!长期以来，老师们坚守在自己的岗位上，默默奉献着自己智慧的年华，培育着祖国的下一代。
新的记录，先在老师眼前超越;宏伟蓝图，先从老师心中开始描绘。
观望古今中外，哪一个人的成长不浸透老师的心血?遥看地北天南，哪一项成就不蕴含老师的辛苦!老师，您用人类最崇高的精神—爱，播种了春天，播种了理想，播种了未来!您那赤诚的爱，不知唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，燃烧了多少青春，催发了多少征帆。
虽然数不清，但怀有感恩之心的我们会一直铭记于心!在学习方面，有难题可以找老师，有困惑也可以找老师，一切枯燥乏味的公式与句子，经老师之口而出，都会变得那么通俗易懂，那么有滋有味。
在生活中，如果有困难，老师会尽力帮你解决，让你变回原来那个快乐的女孩，“良师益友”这个词就倒映在我们身上。
当我们犯错误的时候，老师会悉心教导我们，鼓励我们改正错误。
他们用持之以恒的态度授与我们知识，用坚持不懈的努力创造辉煌的成绩，一切都是为了我们，为了祖国的未来!“用真理把人才塑造，让春晖在心灵闪耀!”老师就像春晖和朝霞，而我就像大地上的小草。
春晖洒向我，朝霞染红了我，让我慢慢成长。
老师，您的品德树立了我，您的博学传授了我，您的语言感染了我。
感谢您，老师!此刻，我心中的千言万语化作一句话:老师，您辛苦了!敬爱的老师，您用三寸粉笔筑梦人生，用三尺讲台回报祖国，您有一颗壮志的丹心，所以您选择了“一生秉烛铸民魂”!曾有多少个春夏秋冬，有多少个季节轮回，老师就像是红烛，燃烧着生命，不求青史留英名。
琴棋书画，颂不完我们对您的称赞;诗词歌赋，颂不完我们对您的崇敬!老师，感谢您为我们付出了这么多，您无愧于是人类灵魂的工程师，更无愧于是引领青少年实现中国梦的筑梦人!我的演讲到此结束，谢谢大家!2024年我心中的好老师演讲稿样本（二）尊敬的领导、尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢领导们给予我这次机会，让我有机会站在这个讲坛上，与大家分享我心中的好老师。
新站镇最美乡村教师靳广才典型材料
最美乡村教师典型材料直肠癌病魔缠身做学问鞠躬育人 ---新站镇郑埠口小学乡村教师靳广才同志感人事迹直肠癌病魔缠身做学问鞠躬育人靳广才，男，1957年8月出生，淮阳县新站镇郑埠口小学教师。
自1975年1月参加工作以来，靳广才老师近40年如一日，全心致力于学校的建设与发展，爱校如家，兢兢业业，开拓创新，无私奉献。
以促进学生的健康发展为己任，想方设法为孩子们解决学习生活上的实际困难。
由于郑埠口小学地处淮阳边陲，许多学生家长外出务工，靳老师所在的班级“留守儿童”超过60%，由于把孩子留给年迈的爷爷奶奶，姥姥姥爷和亲友照看。
因此这些“留守儿童”更需要关爱。
靳老师对“留守儿童”充分关注，尊重“留守儿童”的人格，滋润了他们渴望爱的心灵，真正让他们感受到老师在时刻关注着他们。
靳老师对所有的学生进行了调查研究，建立班级留守儿童的档案和联系卡，清楚父母姓名，外出打工的地址，联系电话，清楚代理监护人的姓名，联系方式，以便于自己和家长，代理监护人联系沟通，配合教育。
他还经常找留守儿童谈心，随时掌握学生的思想动态，定期家访，了解留守儿童的在家状况。
每月指导留守儿童给父母写信或通话一次，增强他们与父母的情感交流，每月与留守儿童监护人沟通一次，知晓他们的生活和身心健康状况，成为他们的“代理家长”对他们缺失的家庭教育进行补偿，使他们不在忧郁和孤独。
学生郑某因父母常年在外打工，无暇照顾她，被寄托在姥姥家，姥姥年老体衰，隔代教育力不从心，一段时间郑某的思想受到外界诱惑出现较大的波动，靳老师发现后及时进行各种渠道了解状况，与之亲近。
“精诚所至，金石为开”，在用心交流后，郑某的思绪恢复平静，她又回到了正确的轨道上。
关爱留守儿童，帮扶解困，班上有个小女孩叫郑雨轩，这个小女孩性格孤僻，和同学相处却很暴力，通过了解，郑雨轩的母亲得了尿毒症，父亲为了母亲臵换肾卖了街上的房子还欠了一屁股债务，换肾不到两年母亲去世，为此父亲外出打工，郑雨轩只好跟着爷爷，郑雨轩也因为环境的起落变得性格孤僻怪异，看到这个可怜的孩子靳老师哭了，后来经过和郑雨轩的爷爷沟通，靳老师承担了郑雨轩的生活和学习用品费用，还常常带她到自己家里玩，就想爷爷一样和她相处沟通。
2024年关于我心中的好老师演讲稿
2024年关于我心中的好老师演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这个讲台上，为大家分享我心中的好老师。
讲到好老师，我不禁回想起了我在高中时期的一位优秀老师，他就是我心中的好老师——李老师。
首先，李老师渊博的知识和精湛的教学能力给我留下了深刻的印象。
无论是课堂上的讲解，还是课外的辅导，李老师总是能够用生动的语言和丰富的案例将抽象的知识变得形象具体，让我们能够更好地理解和记忆。
在他的课堂上，每个学生都能感受到他的热情和专注，他用心准备每一节课，以最好的状态去迎接每一个学生的学习需求。
他还将自己广泛的知识储备与时事热点相结合，引导我们拓宽视野，培养综合素质。
正是有了李老师这样一位渊博的老师，我在高中时期取得了很好的学习成绩。
其次，李老师严谨认真的工作作风给我留下了深刻的印象。
他从不敷衍了事，对每一项教学任务都严格要求自己。
他认真备课，精心设计教案，注重培养我们的自主学习能力。
他鼓励我们多思考、多实践、多质疑，激发我们的学习兴趣和创造力。
同时，他也是个很有耐心的老师，他会耐心解答我们的问题，帮助我们克服学习上的困难。
在他的悉心指导下，我学会了如何独立思考和解决问题。
他的严谨认真的工作作风，教会了我做事情应该踏实认真，不图虚名，只专注于真正的价值。
最后，李老师关心和关爱每个学生的成长，给我留下了深刻的印象。
他总是耐心倾听我们的心声，了解我们的困惑和烦恼，为我们提供指导和帮助。
他的关心和关爱让我觉得自己在他的眼中是特别的。
每当我遇到困难时，他总是在第一时间给我鼓励和支持，让我重新找到目标和信心。
他更是我们的良师益友，经常带领我们参观各种展览和活动，丰富我们的见识和人生经验。
他时刻以身作则，成为我们学习的榜样，引导我们做一个有责任心和品质的人。
李老师是一位伟大的好老师，在我心中他是我永远敬佩和怀念的人。
他通过他的学识、他的工作作风和他的关爱，教会了我很多东西，并且深深地影响了我。
我希望将来我也能成为像他一样的好老师，为学生们传递知识，培养他们的能力和品质。
我心目中理想的班主任演讲稿[实用4篇]
![我心目中理想的班主任演讲稿[实用4篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/f7c04ba1f71fb7360b4c2e3f5727a5e9856a270a.png)
我心目中理想的班主任演讲稿[实用4篇]说完，捧着口琴吹奏起来。
旋律的优美，让大家听得如痴如迷。
我的心也随之飞出窗外，到了空旷的大地上，似乎看见了天空上金黄色的月亮和银白色的云彩吹完了。
我们热烈鼓掌致谢。
说实话，当时我真恨不得去买一个口琴来吹一吹，但毕竟没买成。
不过我至今还佩服谭老师的音乐才华。
谭老式人挺厉害的，不过他从没在班上打过一个人。
因为这样，大家在背后叫他老谭，有一次，我上课不专心走了神，不知何时他站在我的课桌前面，大吼一声嘿，同时瞪大眼睛严肃地盯着我。
当时吓得我不知所措了，心想，妈呀。
这运气也太背了吧。
但他立刻收敛回严肃的神情，用余光向班上扫过一遍，转而笑着说：刚才我看到有人走了神耶。
然后停滞了三秒又继续上课。
太险了，差点就完蛋了。
还有的时候，有不想去上早自习的同学，只要一听说是谭老师的课，便立刻起床飞奔到教室。
嘿。
这就是谭老师的威信和魔力。
课堂上听谭老师讲课真是一大乐趣，他态度和蔼、风趣幽默，他的讲解深入浅出、通俗易懂。
他讲课很投入、有激情，常常伴随着丰富的表情和动作，让我们在轻松愉悦之中学到知识。
他与人和写的《金中赋》文辞优美，颇具特色，用其深厚的文学知识把金中的历史、现在、未来表达得淋漓尽致。
让我们深受感染、倍受鼓舞、满怀希望。
他经常将书本知识延伸到现实社会，给我们讲做人的道理，戏称谭氏定律，别说他的这这定律还帮我们解答了好多心中的'疑惑，让我们深受教益和启发。
曾记得他写过的一篇小诗《露珠》中说到，你看，那挤得头扁身碎的露珠，钻进绿叶的缝隙，化作不竭的血液，成了生命的续延。
是啊。
他不正是那颗闪闪发光的露珠吗?教师，是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，是塑造未来的雕塑家。
老师，您不是演员，却吸引了我们对知识渴望的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌谣。
鲜花感谢雨露，是因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空，是因为长空让他翱翔;高山感谢大地，是因为大地让它高耸;我们感谢老师，是因为他的无私奉献。
学生喜爱的班主任演讲4篇班主任演讲稿
学生喜爱的班主任演讲4篇班主任演讲稿学生喜爱的班主任演讲第1篇做学生最喜欢的老师，上学生最喜欢的课，是每个教师都追求的目标,也是我所追求的目标，在教学中，我尝试着、努力着做一名学生最喜欢的老师。
那么，如何成为学生最喜欢的老师呢？我觉得，首先，一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生，靠的就是他的人格魅力。
教师对学生有潜移默化的影响，教育者本身就是一本非常珍贵的教科书，大到世界观、人生观，小到一举手一投足，都渗透在整个教育过程中，如果我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的教育就已经向成功迈进了一大步。
平时，遇到有的同学肚子不舒服，我会把他叫到跟前，帮他揉一揉;有的同学感冒了，我会用自己的脸贴近学生的额头，试一试他是否发烧;有时遇到同学值日不认真，我会拿起笤帚，和他们一起扫;有的同学进步了,我会送上一句鼓励的话语;还有，捡起学生掉在地上的铅笔，扶起不慎摔倒的同学，帮放学时匆忙穿衣服的同学拉上拉链;为在运动会上付出努力和汗水的同学奖励一个小小的笔记本我看过这样一句话：教育无小事，事事都育人。
我想教师的人格魅力可能就是体现在这样一件件小事上。
其次，是教师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。
教师的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物，但是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。
只要充满爱，学生们一定会喜欢。
我班的曹义涛同学，是一位非常调皮的学生，学习较差，还经常打架，一次，我开会回来，刚进教室同学们就告诉我，曹义涛打哭了班上的四个同学，我当时非常生气，可又有开会的事要向同学们讲，我就说：“你先等着，我一会找你。
”下课后我把他叫到办公室，本来想大发一通火，可转念一想，以前发了火也没有多大效果，今天换一种方式吧，我顺手拿过一个凳子放在他面前说：“坐下吧。
”他愣了一下，然后慢慢地坐下了，而且只坐了凳子面的`一半，我看他紧张的样子，就拍拍他的肩膀,说：“没关系，坐吧。
”他这才坐好了，我就亲切地和他说起了家常话：你家住在哪儿？爸爸妈妈干什么工作？中午在学校能吃饱吗？正巧他那天穿着这一套武术队的运动服，我就问：“你学过武术吗？”他说“是”，我又问：“学了几年了？”他说：“学了三年了？”我又说：“那你学武术是为了什么？”他说：“为了锻炼身体。
2024年我心中的好教师演讲稿范文（二篇）
2024年我心中的好教师演讲稿范文在我内心深处，我珍视并挑选汉语词汇，如同采摘盛开的花朵，以构建那最为优美与动人的诗篇。
我以深思熟虑的方式，探寻与阐释着内心的深邃哲理。
我以深沉而真挚的情感，歌颂着我对教师职业的热爱与对工作岗位的执着。
当我尚在师范学习之时，我曾以少女特有的浪漫情怀，憧憬着自己未来的美好与辉煌，用满腔的热情与赤诚，描绘着未来事业的蓝图。
毕业之际，我将那些玫瑰色的梦想，装入简单的行囊，带入工作岗位，追求那理想中的生活。
然而，现实并非如伊甸园中的菩提果那般完美无缺与甜蜜。
当班主任与多个班级的英语教学任务沉甸甸地压在我尚未完全成熟的肩上时，当面对那些不谙世事、调皮捣蛋的孩子们时，当作为初涉教育领域、对教育规律了解甚少、对困难与艰辛估计不足的我，需要去引导那些刚从小学步入初中、对世事似懂非懂但又充满好奇的学生时，我深刻体验到了教师职业的平凡与其中的艰辛与压力。
在此过程中，我曾苦恼、迷惘，甚至动摇、退却。
但有一件事，深深地触动了我，使我在迷惘中找到了方向，在退却时坚定了信念。
一次，我因感冒放学后骑车去医院，不慎在十字路口与一位年轻人相撞。
在我尚未及道歉之时，他愤怒地咆哮，凶狠的神态令人畏惧。
此刻的我，如同待宰的羔羊，惊恐不已。
然而，就在此时，我的一个淘气的学生从人群中冲出，用他尚未发育成熟的身躯挡在我的身前，用他那天真无邪的眼神直视对方，用他稚嫩的童声打断对方的怒骂：“她是我的老师，我不许你伤害她！要打就打我吧！”不知是孩子的纯真感动了那位年轻人，还是他自身良心的觉醒，他最终放下了拳头，熄灭了怒火，平静地离开了现场。
此时的我，被孩子的纯真与勇敢所感动，泪流满面。
我们的泪水交融，心灵紧密相连。
我深刻认识到，虽然孩子们年纪尚小、经验不足，但他们能分清善恶、懂得如何保护自己的老师、拥有一颗金子般的心。
这一刻，我仿佛进入了一个全新的世界，这个世界充满了纯真、高雅与真诚。
面对这样的孩子和学生，我深感责任重大、使命光荣。
2024年我心中的好老师演讲稿(2篇)
2024年我心中的好老师演讲稿尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！我今天非常荣幸站在这里，给大家分享我心中的好老师。
在我心中，好老师是一位充满激情、有责任心、耐心细致、善于启发和引导学生的人。
好老师不仅在知识上给予我们指导，更在品德上树立了榜样，他们是我们学习生涯中最宝贵的财富。
而今天，我要向大家介绍的好老师就是我们学校的一位语文老师——李老师。
李老师，给人第一印象就是亲和力很强，总是笑眯眯的。
她很少生气，总是以鼓励和耐心的态度对待我们。
在课堂上，她总是充满激情地讲解知识，她的讲解生动有趣，引人入胜。
对于学习上的问题，李老师总是能及时解答，用她的智慧和经验解开我们的疑惑，使我们能够更好地理解和掌握知识。
李老师善于启发我们思考，她总是通过提问和讨论的方式激发我们的思维，培养我们的分析和解决问题的能力。
有时候，她还会给我们一些趣味性的练习，使学习变得更有趣味。
在李老师的课堂上，大家总是座无虚席，全神贯注地听着她的讲解，感受到知识的魅力。
除了在课堂上，李老师还积极参与学校的各项活动。
她是我们学校语文阅读小组的负责人，每周都会组织我们进行阅读活动。
她会引导我们选择好书，还会带领我们进行读书分享，让我们可以充分交流和分享阅读的心得。
通过参与阅读小组的活动，我发现了许多优秀的作品，也感受到了阅读的乐趣。
李老师通过这样的活动，培养了我们的阅读兴趣和能力，让我们的思维更加开阔。
而作为一位好老师，李老师不仅关注学生的学习，更注重学生的品德教育。
她经常与我们交流人生的道理和价值观，通过讲述一些感人的故事和实例，引导我们树立正确的价值观，并教会我们如何做一个有责任心的人。
她还组织了一些义务劳动和公益活动，教我们关爱他人，热心助人。
通过这些活动，我们不仅学会了团结协作，还懂得了感恩和奉献的重要性。
李老师的一举一动，都在潜移默化地影响着我们，让我们成为更好的人。
回想起这些年来，李老师给予了我们太多的关心和帮助，她的教诲使我们受益匪浅。
如何推崇优秀老师发言稿
如何推崇优秀老师发言稿大家上午好！今天我非常荣幸地站在这里，向大家分享一下我对于如何推崇优秀老师的一些思考和看法。
优秀的老师是一个学校宝贵的财富，他们用他们的智慧和心血，辛勤地为学生创造一个良好的学习环境。
他们富有创造性的教学方法，启发了学生的思考，激发了学生的学习兴趣，培养了学生的创新精神和实践能力。
他们甘愿默默耕耘，默默奉献，从不求回报。
如何推崇这样的优秀老师，是我们每个人都应该思考的问题。
首先，我们要善于发现老师的优秀，并表达我们的赞赏和敬意。
在我们的工作中，我们常常会碰到各种各样的问题和挑战，而老师们则是我们的引领者和榜样。
当老师们以自己的专业知识和经验解决了问题，并取得了较好的成绩时，我们应该及时表达对他们的赞赏和敬意。
这不仅可以让老师们感受到自己的付出得到了认可，更可以鼓舞他们继续为学生的成长和发展努力奋斗。
其次，我们要为优秀老师搭建一个展示自己才能和经验的平台。
每个人都有自己独特的优势和长处，而优秀的老师也不例外。
我们可以通过组织一些教学经验交流活动，让老师们分享自己的教学心得和方法，互相借鉴、取长补短。
此外，我们还可以为老师们提供一些专业发展机会，比如邀请他们参加一些学术研讨会和培训班，让他们能够不断更新自己的知识和技能，提高自己的教学水平。
第三，我们要建立一个良好的激励机制，激励老师们在教学上取得更好的成绩。
优秀的教师具有极高的工作热情和责任心，他们常常不计报酬地为学生付出。
而我们应该适时地为他们提供一些额外的激励，让他们感到自己的劳动得到了回报。
比如，我们可以设立一些教学奖励制度，表彰那些在教学方面取得卓越成绩的老师，并给予一定的奖励和荣誉。
此外，我们还可以通过给老师们提供一些职称晋升的机会，让他们有更多的舞台和平台展示自己的才华和实力。
最后，我们要加强对教师的培训和指导工作，帮助他们提高教学水平。
每一位老师都是一个学习者，他们需要不断地学习和进步，才能更好地为学生服务。
因此，我们应该加强对老师的培训和指导工作，帮助他们更新自己的知识和教学理念，提高自己的教学技能。
完善自我
完善自我，塑造教师人格魅力中国人民大学附中政治特级教师靳忠良为我们讲了《思想政治课教学艺术与教师人格魅力》，靳老师睿智风趣、微笑儒雅，一身笔挺的西服让人感觉到一种干练。
他以自身独特的人格魅力身体力行地诠释了他的讲座。
喜欢一个老师，喜欢上了政治课，靳老师以他的亲身经历告诉我们，要想成为一名优秀的教师，必须要让自己具备独特的人格魅力。
“教师人格魅力是教师的最高学位”、“没有人格，教育便是徒然的”……靳老师在讲座中谈到了教师应该具有的优雅的魅力、激情的魅力、微笑的魅力、真诚的魅力、严谨的魅力、个性的魅力、特质的魅力……那么，该如何让自己具备这些影响学生的魅力呢？我以为，我们应该从以下几个方面做起：从潜心阅读开始，丰富自己。
有内涵才会有魅力，教师要在日常工作生活中通过大量的阅读来不断增加自己的内涵。
阅读，不仅仅是读课标、读教材、读教育教学专著，思品教师要学会广泛涉猎，做一个杂家。
信息时代的教师，仅仅有一桶水已经不够了，教师能够提供给学生的，应该是喷涌不断的泉水！从真诚微笑做起，悦纳自己。
微笑是世界上最美的语言。
靳忠良老师谈到他在澳大利亚的所见所闻，澳大利亚悉尼礼仪学院的礼仪老师June Dally-Watkins小姐给他留下了深刻印象。
74岁的年龄，却始终是面带微笑地站着讲课，让人感觉到优雅是一种魅力。
面对学生不要总是冷冰冰的面孔，对学生显现你的微笑，你会发现学生对你的态度会有很大的改变。
从衣着举止做起，规范自己。
课堂上的靳忠良老师始终是一身笔挺的西装，让学生感觉到的是潇洒干练，从而对老师肃然起敬。
这告诉我们，教师的衣着举止不是小事，教师的一言一行学生都看在眼里，模仿在行动上。
规范自己的衣着打扮、行为举止，给学生一个阳光向上的教师形象！从身体力行入手，完善自己。
教师的人格魅力会潜移默化地影响学生，你的微笑会让你的学生蓬勃向上，你的幽默会让你的学生阳光开朗，你的睿智会让你的学生思维开阔，你的儒雅会让你的学生绅士大方。
2024年赞美班主任演讲稿
2024年赞美班主任演讲稿尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢领导和老师们给予我这次机会发表演讲。
我是XX班的班主任，非常荣幸能够在今天这个特殊的场合与大家分享我的心声。
回首2024年，它注定将成为我们班级发展的新起点。
在过去的一年里，我们的班级经历了许许多多的挑战和机遇，大家一起经历了成长和进步，也共同创造了属于我们自己的班级故事。
首先，我要向我的学生们表达我的由衷敬意和赞美。
我眼中的你们是一群勤奋向上、积极向善的年轻人，你们展示出了无比的毅力和坚韧。
在这一年的学习中，你们不断努力追求进步，用实力证明了自己的能力和潜力。
你们在课堂上积极思考、主动发言，课后勤奋完成作业，用智慧和努力书写了属于自己的学业篇章。
你们在班级活动中充满热情、主动参与，展示出了良好的团队合作精神。
你们在社会实践中积极参与，用爱心和奉献去关爱他人。
你们的每一次成绩的背后，都是一次次努力和付出的回报，你们用实际行动诠释了承诺和责任。
同时，我也要感谢家长们给予我们的信任和支持。
正是有了您们的理解和配合，我们才能更好地开展工作，给孩子们提供更好的教育环境。
感谢您们对我们的信任，我们作为班主任将不辜负您们的期望，一如既往地用心为孩子们的成长和发展负责。
回望2024年，我们的班级不仅在学习上取得了可喜的成绩，更在思想政治教育、文化素质教育、艺术教育等多个方面取得了突破和进步。
首先，在思想政治教育方面，我们班级深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，积极践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化和社会主义核心价值观，引导同学们树立正确的世界观、人生观、价值观。
我们注重培养同学们的思想品德，努力培养他们具有社会责任感和国家意识的良好品质。
其次，在文化素质教育方面，我们班级注重培养同学们的综合素质。
我们开展了丰富多彩的文化艺术活动，培养同学们的审美能力和艺术修养。
我们组织了读书分享会、英语角、科技创新大赛等活动，激发同学们的阅读兴趣和学科研究热情。
2024年出色教师讲话稿
2024年出色教师讲话稿尊敬的领导、亲爱的同仁们：大家好！我感到非常荣幸能够站在这里，向大家致以我最诚挚的祝福。
作为一名教师，我深知教师的职责和使命，也理解教师的责任和担当。
从我踏上讲台的那一刻起，我就决心要成为一位出色的教师，无论是对学生还是对社会，我都有着不同凡响的期待和要求。
首先，作为一名出色的教师，我要始终坚守教育的初心。
教育的初心是培养人才、造福社会。
我们是时代的传承者，我们肩负着培养社会主义建设者和接班人的使命。
在教育事业的广阔天地里，我们需要继承和发扬优秀的教育理念，坚守人文关怀和责任担当，努力为每一位学生提供高质量的教育服务。
我们要教会他们知识，更要培养他们的品德和思维能力，让他们以积极向上的态度面对生活中的各种挑战。
其次，作为一名出色的教师，我要持续不断地提升自身的专业素养。
教学是一门高尚的艺术，需要我们有扎实的教育理论知识和丰富的实践经验。
我会时刻关注教育前沿的新知识和新观念，不断学习和探索教学方法和策略。
我会不断提升自己的教学能力和教学质量，不仅要在课堂上给学生们传递知识，更要激发他们的学习兴趣，培养他们的创新意识和实践能力。
我相信，只有一个善于学习和不断进取的教师，才能培养出优秀的学生。
第三，作为一名出色的教师，我要建立和谐的师生关系。
师生关系是教育的灵魂，是教学工作的基石。
我会以平等、尊重和关爱的态度对待每一位学生，与他们建立起真诚的师生关系。
我相信，只有与学生建立起和谐的关系，才能更好地理解和满足他们的需求，激发他们的学习动力和创造力。
我也将注重与家长的沟通和合作，共同为孩子们的成长携手努力，共同为教育事业增添更多温暖和力量。
最后，作为一名出色的教师，我要不断追求教育的创新与发展。
教育是与时俱进的，我们不能停滞不前，更不能固守旧有的教育模式和方法。
我将积极探索和应用现代信息技术，在教学中融入创新的教育理念和方法。
我会注重培养学生的综合素质和创新能力，引导他们独立思考、自主学习。
2024年我心中的班主任演讲稿模版(2篇)
2024年我心中的班主任演讲稿模版尊敬的校长、老师们、亲爱的同学们：大家好！我是你们的班主任，非常荣幸能够站在这里，为大家演讲。
首先，我要感谢校长和所有老师的支持和培养，让我有机会担任班主任这个光荣的职务。
在接下来的几分钟里，我想和大家分享一些我心中的想法和感悟。
在这个充满机遇与挑战的时代里，我们班级的每一位同学都肩负着重要的责任和使命。
作为新时代的学子，我们要积极主动地迎接挑战，扬起青春的风帆，勇敢地去探索未知的领域。
勇往直前，永不气馁，这是我们努力的方向。
同学们，我们每个人都是独特的存在，都有自己的梦想和目标。
然而，要想实现这些梦想，我们必须具备明确的目标和坚定的决心。
正如一位著名的心理学家曾经说过：“目标缺失，只有漂流。
”只有通过制定目标，我们才能在浩瀚的人生海洋中找到前进的方向。
做学生成绩好不是唯一的目标，更重要的是要培养自己的综合素质和能力。
狭隘地追求成绩，可能会让我们失去更多宝贵的东西。
我们应该努力培养自己的独立思考能力、创新能力、合作精神、沟通能力等素质，这些才是我们未来成功的保证。
同时，同学们，我们要积极参与各种活动，丰富自己的人生经验。
在校园里，我们可以参加各种社团和俱乐部，发现自己的兴趣爱好，锻炼自己的领导能力和团队合作能力。
此外，还要积极参加各类竞赛，既可以锻炼自己的技能，又可以增加自己的社会竞争力。
同学们，每个人都会遇到困难和挫折，但是我们不能因此而停止前进。
我们要有坚韧不拔的精神，勇敢面对困难。
正如一位伟人曾经说过：“只要不放弃，没有什么是不可实现的。
”困难只是暂时的，逆境只是暂时的，只要我们努力奋斗，相信自己，就一定可以战胜一切困难，取得成功。
同学们，我们还要努力培养自己的人文素养。
我们要学会关爱他人，尊重他人，团结合作。
班集体是我们共同学习和成长的地方，我们要珍惜和维护好这个集体，相互帮助，共同进步。
同时，我们还要积极参与公益活动，关注社会热点话题，发挥自己的正能量，为社会进步贡献自己的力量。
2024年好老师的演讲稿(22篇)
好老师的演讲稿（22篇）好老师的演讲稿（通用22篇）好老师的演讲稿篇1尊敬的老师：雄鹰迷恋天空，是为了看到更宽更远的世界，种子埋头大地，是为了长得更高更快，直到成为参天大树！在我进入小学的课堂、进入学校的门槛，老师您就一直是我最高大、最美丽的形象，早上教我们背诵《弟子规》国学章节，让我们懂得进入学校就是要从最简单的做人开始。
尊敬师长、团结同学、有爱谦恭、有规有矩。
在课堂上，老师您的讲课是那么动听、那么打动我们，所以每一次听讲我都是那么的快乐高兴，每一次做作业我都是很快地完成。
每一天，我都希望早一点到学校见到老师您，告诉老师我们多么喜欢您，我的作业做得很好、很工整。
我要感谢您老师，是您教会了我养成好习惯，让一无所知、不懂规矩的我，在课堂积极发言、认真听讲；课外用《弟子规》的要求约束和鼓励自，在我做得不好的时候是您耐心的像妈妈一样慈祥地教导我，给我一把智慧的钥匙，给我的心灵推开了一道渴望学习、渴求知识的大门。
我曾经在课堂胆子非常小，上课不积极发言，每当这个时候，老师您总是亲切又和蔼地说：“上课要积极发言，说错了也没关系，只要敢说就是好样的”。
这时我只要看到老师的眼睛里，流露出来的对我鼓励的目光，让我顿时觉得心里暖洋洋的`。
所以只要老师一提问题我总是踊跃举手回答问题。
谢谢您，老师！是您的鼓励和笑容，让我在课堂上积极主动，增加了我回答问题的信心和勇气，是您在我做得不好的时候，细心细致的讲解。
为我在学习的路上遮风挡雨，您不仅仅传授我们知识，还教育我们如何做人做事。
从学校的《校训》，从《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《大学》等国学里面一步步让我懂得了好多好多。
感谢您，老师！您在我心里播下了快乐的种子，让我向往成为参天大树。
在您的教导下，我长大一定会成为展翅与翱翔天空的雄鹰。
感谢您，老师！谢谢您给我关怀、给我鼓励，一直陪伴我、教育我、鼓励我。
感谢您，老师！您教会我从小事做起、从身边做起、从课堂的点点滴滴做起。
2024年夸赞老师演讲稿范本
2024年夸赞老师演讲稿范本尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！我演讲题目是《2024年夸赞老师》。
首先，我想对我们的老师们致以最诚挚的敬意和由衷的感谢。
因为有了老师们的教诲和指导，我们才能够茁壮成长，追求梦想。
在这个特别的日子里，我愿意用自己的言语向老师们表达我们对他们的夸赞和感激之情。
首先，我要夸赞老师们的专业素养和教学水平。
老师们经过多年的学习和实践，掌握了丰富的知识和经验，能够灵活运用各种教学方法和手段，使我们对知识掌握得更加深入和全面。
无论是开展课堂教学还是开展课外辅导，老师们总能够倾注心血，倾听我们的问题，耐心解答，帮助我们解决困难，让我们的学习之路更加顺畅。
其次，我要夸赞老师们的爱心和耐心。
老师们对我们的关心不仅仅停留在学习上，更多的是关注我们的成长与发展。
每当我们遇到困惑和烦恼时，老师们总是不厌其烦地倾听我们的心声，给予我们耐心的安慰和指导。
他们用自己的真情和关爱，温暖了我们的心灵，让我们感受到了人间的温暖和希望。
再次，我要夸赞老师们的激励和引导。
老师们是我们们成长的引路人，是我们的启蒙者和指明灯。
他们不仅仅传授我们知识，更重要的是给予我们信心和勇气。
无论是在学习上还是在生活上，老师们总是鼓励我们追求卓越，勇往直前。
他们以身作则，坚持正确的价值观和人生态度，为我们树立了榜样，指引了前进的方向。
最后，我要夸赞老师们的辛勤付出和无私奉献。
教育事业是一项伟大而光荣的事业，但同时也是一种艰辛而付出巨大的事业。
老师们为了我们的成长和发展，付出了他们的心血和汗水，甚至耗尽了他们的精力和时间。
他们默默无闻地为我们服务，不计较个人的得失，默默奉献，默默付出。
我们的成长与进步，离不开老师们的付出和努力。
同学们，我们是有幸能够有这样一群伟大的老师，在我们的教育生涯中为我们付出。
我们应该倍加珍惜他们的教诲，感激他们的辛勤付出。
在这个特别的日子里，让我们一起向老师们表达我们最衷心的感谢和夸赞。
让我们告诉老师们：有您们的陪伴和教诲，我们在追求梦想的道路上不再孤单，我们一定会绽放出自己最美丽的光芒。
语文教研组活动记录
崔凯丽：在古诗教学中，我喜欢采用设制情境,为学生插上遐想的翅膀，丰富学生的想象，这样，学生对诗意有了更深的理解，想象力也得到了很好的训练。
靳才旺：在古诗教学中，画面的启发作用更明显。教师可以通过画面让学生来感悟诗中的意境。
张小茹：在古诗教学中，让学生描述诗中的情景，也是训练学生想象的好方法。学生的想象是在言语的调节下进行的，并以言语的形式表达出来。
三、总结
古诗是我们民族的精华，是我们民族的灵魂，教好古诗对我们学生的发展有不可估量的作用。我们在以后教学中要多总结，多吸取别人的经验，争取做得更好。
语文教研组活动记录
时间
2016年10、19
地点
会议室
主持
靳才旺
参加人员
全体语全文教师
活动主题
从生活中寻找想象的素材
一、引言
培养和发展学生的想象力,是开发学生智力和培养学生创新能力的重要途径。但想象力并非全然是“天生的”,它需要教师有目的、有意识地培养训练。
语文教研组活动记录
时间
2016年9、11
地点
会议室
主持
靳才旺
参加人员
全体语文教师
活动主题
如何在教学中培养学生想象力
一、引言
《语文课程标准》在各个学段目标中都明确指出要让孩子们通过大胆的想象，培养想象力，发展创造性思维。如何培养学生的想象力是小学语文老师的重大任务。今天，我们就“如何在教学中培养学生想象力”进行讨论。
二、讨论。
郭庆红：充分利用插图，启发学生展开想象。激发学生自己的想象和联想，用语言表达出来。
张秋平：学生随着声音融情入境。这时的风声既渲染气氛，又使学生产生了相关的画面，进行了联想，激发了想象。
张小茹：利用多媒体，可以让学生直观的看到美丽的图片，为学生插上遐想的翅膀，丰富学生的想象。没有多媒体，只考老师的语言描述，就显得单调，而且达不到教学效果。
做一个有魅力的教师
做一个有魅力的教师
钱守旺
【期刊名称】《教师》
【年(卷),期】2013(000)009
【摘要】在我看来，一个有魅力的教师，或许他的工作条件并不理想，或许他没有英俊的外表和娇美的容颜．但他一定自然朴实、乐观自信。
他会用一颗美丽的心灵善待学生、呵护孩子，用自己的出色工作给孩子们带来快乐和幸福。
【总页数】1页(P1)
【作者】钱守旺
【作者单位】
【正文语种】中文
【相关文献】
1.经营自己，成就魅力——如何做一个有魅力的语文教师
2.浅谈如何做一个有人格魅力的语文教师
3.谈谈怎样做一个有人格魅力的好教师
4.谈谈怎样做一个有人格魅力的好教师
5.做一个有魅力的教师
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学生拜读老师佳作发言稿
学生拜读老师佳作发言稿尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！我今天很荣幸能够站在这里，向大家分享一篇我拜读的老师佳作，并以此为契机，与大家一起探讨教育的力量以及对学生的影响。
这篇佳作是我在上个月在图书馆偶然发现的。
书名叫做《成长的烦恼》，作者是我们学校的语文老师，简直就像是一面镜子，它将我们每一个学生都照射了出来。
当我开始阅读这本书的时候，被里面的故事所吸引，仿佛穿越到了那个故事的世界中。
书的开头，讲述了一个与我同龄的男孩，他叫小明。
小明是一个曾经对学习充满热情的男孩，但在面对高中的学习压力时，他变得迷茫和焦虑起来。
他的成绩开始下滑，老师和父母对他的期望越来越大，而他自己也没能找到学习的动力。
小明的烦恼，恐怕是我们每一个学生都曾经经历过的吧。
在书中，小明的语文老师讲了一个关于一棵执着成长的树的故事。
在这个故事中，这棵树孤独地生长在一片沙漠中，无论是酷暑还是寒冷，它都在默默地执着地向上生长。
最终，这棵树成了一座高大的参天巨树，给人们带来了无尽的阴凉和惊叹。
这个故事让小明理解到，自己的成长之路是充满困难的，但只要执着向上，就一定能够取得成功。
这个故事也给了我很大的启示，我明白了成长是一个需要付出努力并且坚持的过程。
除此之外，这篇佳作还写到了小明身边的一位好朋友，他叫李华。
李华看起来是一个特别开朗活泼的人，但在真实的内心深处，他也有自己的烦恼和困惑。
李华的父母离异，他由于长期的家庭问题，导致他对人际关系有着极大的不信任感。
然而，小明在书中写到了他是如何与李华建立起深厚的友谊，并通过自己的倾听和支持，帮助李华走出了困境。
通过这个故事，我明白了友情的力量。
有时候，我们只需要一个倾听和关怀的人，就能够让我们摆脱困境，重新找到人生的方向。
在这个过程中，我们也会发现自己对他人的帮助也能给自己带来成长和满足感。
因此，我们应该学会培养友情和分享，这将会使我们更加强大。
在读完这篇佳作之后，我发现，每一个人都有自己的烦恼和困惑，但这并不意味着我们要对烦恼屈服。
师德师风
用爱铸就梦想南街小学靳改霞尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好！今天我演讲的题目是《用爱铸就梦想》!世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少。
而有一样东西却是越分越多，那就是----爱!爱，不是索取。
不是等价交换，而是付出。
是给予。
是自我牺牲。
孩子爱我，我爱他。
教师只有热爱孩子，才能去精心地培养孩子，只有爱的深，才能更认真，更耐心。
更细心地对待孩子。
有人说：“教师是天底下最光荣的职业!”有人说：“教师是自我幸福的把握者，是学生幸福的引路人。
”在每个孩子的心目中，老师是一个最亲切，最智慧，最伟大的形象。
我们也曾说，作为一名教师，只有履行自己的师德责任和义务，才能实现自己的人生价值，谋求人生的幸福。
看到那么多老师的付出后我明白了陶行知先生的一句话：“老师是捧着一颗心来，不带半根草去的。
”那么教师职业是苦，是乐?它能给我们教师带来幸福的体验吗?现在请大家把你的右手放在胸口，静静的闭上眼睛。
感觉到了吗?砰砰的心跳正是我们为教育事业奉献后，收到的快乐的回音，教育工作是辛苦的，那么，是什么构成了无数教师兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，默默耕耘的内动力呢?我想那一定是教师对教育事业的满腔的热爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义务反顾地投身于教育事业，在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值的满足。
除了师德，我们不得不提到师爱。
作家冰心曾经说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。
师爱是学生树立良好品质的奠基石，师德要求教师公平合理的善待每一个孩子，教师的爱心就是成功教育的原动力。
所有的孩子，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是安静听话的还是调皮的，都十分需要教师的爱，教师的爱能照亮孩子的内心世界，教师的爱能使犯了错误的孩子振作起来，教师的爱能使孩子们健康地成长，人们常说：“没有梦想的人生是乏味的，没有创造的人生是平庸的”。
教师职业，有其苦，也有其乐，让我们身在校园，心怀天下吧!以人类灵魂工程师的身份，以人名教师的名义，默默耕耘，共同托起明天的太阳!谢谢!我的演讲完毕。
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学生就是我的生命
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家上午好：
此时此刻我激动万分，感慨万千。
从事教育工作二十多年来，一直奉行的一句话就是：没有爱就没有教育。
所以今天我演讲的题目是：学生就是我的生命。
时光如古木参天，摇曳着无数叶片，
二十多年来，陪伴学生不知度过了多少黎明与夜晚，让一届又一届学子踏上了工作岗位，如今，时光的脚步又把2015年送到了我的面前。
我不知道怎样倾吐这样的情感，只觉得心头汹涌澎湃向外喷溅；
我骄傲，我自豪，因为学生是我生命的延续！
作为一名光荣的教师，学校就是我的蓝天，课本就是我的田野。
沉重的负担压在我的双肩，我挺直腰板，在自己的岗位上默默的耕耘,因为我有满腔的热情和对收获的期盼。
为了学生们的学习，八十岁的父母多次生病住院，甚至住进重症监护室，我是白天上课，晚上去医院陪护，从不耽误一节课；
为了学生们的学习，去年我的小儿子生病好长时间，急需去检查治疗，但为了不耽误学生的学习，我一直拖到了年终考试之后。
孩子的妈妈说，孩子生病急需去看，你就这么忙吗，我说学校这一群孩子离不开
我，我也离不开这一群孩子，为此我们还大吵了一架。
学生病了，我在他的成床头，端水喂药；学生学习有困难，我在讲桌边讲来讲去；学生心理困扰，能给学生屈膝谈心；这就是我的责任。
因为学生就是我的生命！
今年我担任初三两个班的语文教学工作，每天都以星星相伴。
滴滴汗水中，把教书育人的天职谨记。
满天夕阳里，只为学生有个美好的明天。
宇宙无边，人生有限。
二十多年的教学生涯，虽两鬓霜白，但青春无悔，生命无憾！
我很满足，因为我的学生们延续了我的生命;我并不贫穷，因为有一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，这是最宝贵的财富；我不是巨人，但我愿我的学生们站在我的肩上。
我能够做到的，就是为体育中学的儿女插上一双腾飞的翅膀!
我愿做一缕春风，吹开满园桃李。
我常想，人应该有梦想，因为梦想是动力的源泉，是创造的翅膀。
勤奋创新的体育中学人在徐校长的领导下我们有魄力、有胆量，知难而进，造就新的华章，我感到无限的骄傲与荣光！
老师们，同学们，我们即将迎来2015年的羊年，在这送给大家几句羊话：愿大家羊起生活的风帆，走向羊关大道。
做人羊眉吐气，心情羊光满面，健康羊羊得意，向着羊年奔跑，羊年当好领头羊，学习进步美名羊!
谢谢大家。