中心静脉压模拟测量在临床护理教学中的应用

１ ． 演示操作 ．２ ２
将 测 压 管置 于标 有 厘 米刻 度 的标 尺 内 ，并 固定 在 输液 架 上 ，
工 作 单 位 ：６０ ３ 厦 门市 福 建 医科 大 学 附属 厦 门 第 一 医 院 ３ １０
胸 心 外 科
影响因素等方面进行相关知识的总结巩固。
２ 教 学 质量 评价 课后 进行 考核 和 问卷调 查 ， 总结 学 生对 这种 教学 方 式 的反馈 ， 作 为效 果评 估 的依 据 。共 发 放 问卷９ 份 ， 收９份 ， 效 问卷 回收 ６ 回 ６ 有 率 １ｏ 其 中认 为 这种 教学 方 式直 观 、 ０ ％。 易懂 ， 于掌 握 的 占９ ． 便 ２ ％， ７
关键词 ： 中心 静 脉 压 ； 拟 测 量 ； 理 教 学 模 护
中 图分 类 号 ： ４ Ｒ７ 文献 标 识码 ： Ｂ 文 章 编 号 ：０６ ６ １ （０ ８０９ ０９ — ２ １０ — ４ １２０ ） — ０ ２ ０ ０
中心 静 脉 ￣（ｅｔｌ ｅｏ ｓ ｒｓ ｒ，Ｖ ） 指 胸 腔 内 上下 腔 Ｃｎｒ ｎｕ ｅｓ ｅＣ Ｐ是 ａＶ Ｐ ｕ 静 脉 的压 力 ， Ｖ 监 测 是反 映 右心 功 能 的间 接 指标 ，对 了 解循 环 ＣＰ 血 量 和右 心 功 能具 有 十分 重 要 的临 床意 义 ， 临 床指 导 治疗 具 有 对
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Ｔ ＯＤＡＹ ＮＵＲＳ ，Ｓ ｐ ｅ ｅ ， ０ ８ Ｎｏ９ Ｅ ｅ ｔ ｍｂ ｒ ２ ０ ， ．
※护 理教 育
中心静脉 压模拟 测量在 临床护 理教 学 中的应 用
林 青 张 玉 丽
摘 要 目的 观 察 将 中心 静 脉 压 模 拟 测 量 应 用 于临 床 护 理 教 学 中 的 可 行 性 。 法 在 临 床 护 理 教 学 中 ， 过 演 示 ． 操 作 直 观 地 方 通 将
重 要 的参 考价 值 ［ 为 了使实 习生 更好 地 掌握 这项 操作 ， 科 自行 １ 】 。 本
接 上 三 通 ， 腔 内 充 满 液 体 ， 尽 空 气 ， 通 一 端 接 生 理 盐 水 装 管 排 三 置 ， 一 端 接延 长 管 。我 们把 输 液 软 袋 模 拟 为病 人 ， 另 以下 称模 拟
１ ．３ 在 受力 高 度不 变 的 情况 下 ， 成 用 浓 度 大（ 肪 乳 等 ） ．３ ２． 换 如脂 的
液体代替生理盐水观察数值 的变化。选择浓度越大的液体 ， 测压
管 的液 面越 低 ， 反之 则 相 反 。
端 连延 长 管 ， 长 管用 １号 针头 与输 液 袋相 连 。 延 ２
１ ．４ 在受力和高度都一样的情况下 ， ．３ ２． 改变模拟袋里的液体量来
观 察数 值 的 变化 。液 体越 少 ， 管 的液 面越 低 ， 则 相反 。 测压 反之 １ ． 总结 讨论 ．４ ２ 经过 演 示操 作 和 自己动 手 ， 引 导学 生在 原 有 的理 论 基 础 我们 上结合 临床 实例情 况做 各种 讨论 ， Ｃ Ｐ 测 的意 义 、 事项 、 并从 Ｖ 监 注意
呈现在 学生 的面前 ， 并且通 过 学生动手 ， 进行 讨论和 总结 ， 进一 步提 高学生 的兴趣 ， 固知识 。 巩 课后 运用 问卷 调查 法进行教 学质
量反馈 。结果 从 学生的反馈调 查和考核成 绩来看， 中心静 脉 压模拟 测量应用于临床护理教学 ， 高了教 学质量 ， 提 学生操作合格率 达 ９ ， 所掌握 的相 关知识合格 率达 ９ 、％。结论 中心静脉压 模拟 测量应 用于临床 护理教 学可取得较 好 的教 学效 果。 ６９ ％， ７ ９
林 青 ： ， 科 ， 师 女 本 护
收稿 日期 ：０ ８ ０ — ６ ２０ — ３ ０
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言 、 感 的交 流 ， 时要 不 断鼓 励 患者 增 强治 疗信 心 ， 情 同 积极 配 合 治 疗 。另 外 ， 正确 的健康 宣教 始终 贯 穿 于整个 治疗 护 理过 程 中 ， 患 在
较好的效果， 现报告如下。
１ 对 象 与方 法 １１ 教学 对象 ，
１ ，， ．３１在 受压不变的情况下改变模拟袋的高度来观察测量值变 ２
２０ 年９ ～０ ７ ９ 来 我 科护 理 实 习 生共 ９ 名 ，其 中本科 ０５ 月 ２０ 年 月 ６ 生 ｌ名 ， 生 ６人 ， 生 ｌ人 ： ２ 大专 ８ 中专 ６
袋， 在软袋上确定一个部位为零点并在测压前先对软袋施加一定
压力。 测压 时先 将 液体 充满 测压 管 ， 内液 面 的高度 应 比 预计 Ｃ Ｐ 管 Ｖ
设 计 了这 一套 Ｃ Ｐ 拟测 量 装置 ， 将其 运用 于 临 床教学 ， Ｖ模 并 取得 了
水 平 高 ， 动 三 通 ， 测 压 管 与 延 长 管 相通 ， 转 使 使液 面 自然 下 降 ， 当 液 面 下 降至有 轻 微波 动 而不 再 下降 的刻 度 即为 Ｃ Ｐ 日 Ｖ值 。 １ － 模 拟其 影 响 因素 ，３ ２
反。
１ ． 装置 介绍 ．１ ２
该 装 置 是 由 三通 、 液器 、 压 管 、 压 板 、 平 仪 、 长管 、 输 测 测 水 延 输 液架 、２ ｌ号针 头 各一 个 和 ５０ ｌ 袋 液 体 ｌ ０ｍ 软 袋组 成 的 。测 压 的 装
置 ： 压 板 固定 在输 液架 中 ， 测 测压 管 接 三 通 ， 端 连 接 输 液 器 ， 一 一
１ 教学 方 法 ． ２
化。随着模拟袋的高度增高 ， 测压管的液面也增高， 反之则相反。
１ ．２ 在 同一ห้องสมุดไป่ตู้高 度 的 情况 下 改 变施 加 在 模 拟 袋上 的压 力来 观 察 ．３ ２． 测 量值 变化 。随着 施 加压 力 的增 高 ， 压 管 的液 面增 高 ， 之 则相 测 反