新七年级语文上册期末专题复习名著导读练习训练及解析

新七年级语文上册期末专题复习名著导读练习训练及解析
一、部编语文七年级上册名著导读练习
1．阅读下面的名著选段，完成小题。

二人赶到他洞门前，只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶两拳。

八戒笑道：“这厮放赖不羞！你好道破鼻子，満出些血来，擦红了脸，往那里告我们去耶？”那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，间间眼火焰齐生。

那五辆车子上，火光涌出。

连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云涮，被那烟火迷漫，真个是诚天炽地。

八戒了道：“哥哥，不停当！这一钻在火里，莫想得活，把老猪弄做个烧热的，加上香料，尽他受用哩！快走，快走！”说声走，他也不顾行者，跑过涧去了。

这行者神通广大，捏着避火读，撞入火中，寻那妖怪。

那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜。

行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳出火中。

那妖精在门首，看得明白，他见行者走了，却才收了火具，帅群妖，转于洞内，闭了石门，以为得胜，着小的排实奏乐，欢笑不题。

（1）选段所说的妖精是谁？孙悟空为何要和他大战一场？胜负如何？（情节关联）
（2）这妖精的结局如何？请概括一下。

（相关情节）
（3）红孩儿最终被擒，这件事给师徒四人取经路上惹下了怎样的麻烦？（相关情节）（4）这个情节体现了红孩儿怎样的性格特点？（人物形象）
【答案】（1）那妖精是牛魔王和罗刹女的独子红孩儿。

因为红孩儿掳走了唐僧，孙悟空说起当年与牛魔王结拜，希望能套个人情，红孩儿不肯，惹得猴王兴起，于是大战一场。

因红孩儿施妖法放火，孙悟空没有取胜。

（2）南海观音，用诱敌深入之计将红孩儿陷于天罡刀刀从中，红孩儿从此戴上了一个金箍儿，成为观音座下的善财童子。

（3）红孩儿被捉，使牛魔王和罗刹女大为恼火，在师徒四人过火焰山的时候百般刁难，就有了“三借芭蕉扇”的故事。

（4）红孩儿先用计骗取唐僧，然后大战悟空和八戒，体现了他武艺高强、奸诈阴险、富有智谋、顽劣凶残的性格
【解析】【分析】（1）从文本叙述的故事来看，所说的妖精是牛魔王和罗刹女的儿子红孩儿。

孙悟空之所以要和他大战一场，是因为红孩儿掳走了唐僧，要吃唐僧肉，孙悟空与红孩儿说起与牛魔王结拜的事，目的是希望红孩儿放了唐僧，但红孩儿不肯，惹得猴王兴起，于是要与红孩儿大战。

因红孩儿在火焰山修炼三百年，炼成三昧真火，能口里吐火，鼻子喷烟，与孙悟空大战时施妖法放火喷烟，孙悟空被打败了。

（2）孙悟空与红孩儿大战，然而战之不胜，去落伽山请来观音菩萨，收服了红孩儿，观音菩萨让他做了善财童子，最终成了正果。

据此概括作答。

（3）因为观音菩萨让红孩儿做了善财童子，致使牛魔王和罗刹女大为恼火，便与孙悟空结下了怨仇。

在唐僧师徒四人经过火焰山的时候，罗刹女和牛魔王便百般刁难，就有了“三借芭蕉扇”的故事。

（4）文本内容叙写的是在红孩儿先用计骗取唐僧后，又与孙悟空、猪八戒大战的情况，红孩儿施妖法放火喷烟，打败了孙悟空、猪八戒。

可见红孩儿具有武艺高强、诡计多端、
顽劣凶残的性格。

故答案为：⑴那妖精是牛魔王和罗刹女的独子红孩儿。

因为红孩儿掳走了唐僧，孙悟空说起当年与牛魔王结拜，希望能套个人情，红孩儿不肯，惹得猴王兴起，于是大战一场。

因红孩儿施妖法放火，孙悟空没有取胜；
⑵南海观音，用诱敌深入之计将红孩儿陷于天罡刀刀从中，红孩儿从此戴上了一个金箍儿，成为观音座下的善财童子；
⑶红孩儿被捉，使牛魔王和罗刹女大为恼火，在师徒四人过火焰山的时候百般刁难，就有了“三借芭蕉扇”的故事；
⑷红孩儿先用计骗取唐僧，然后大战悟空和八戒，体现了他武艺高强、奸诈阴险、富有智谋、顽劣凶残的性格。

【点评】⑴本题考查了人物形象和故事情节的积累。

考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容；
⑵本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。

解答这类题目，要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢；
⑶本题考查学生对名著中主要人物形象的分析能力。

概括人物的性格特征是名著考查的主要题型。

面对这种题型，一般可以从四个方面揣摩：第一，重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因为他们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格；第二，将典型人物置于典型环境中去理解；第三，通过人物的肖像、行动、语言、神情等方面分析人物；第四，通过人物间的关系分析人物性格；
⑷阅读名著中要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。

做题时才能信手拈来，得心应手。

2．（题文）名著阅读。

（1）《朝花夕拾》里有不少与读书有关的叙述。

请写出下面两段文字所属的篇名。

①“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”
我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。

②“给我读熟。

背不出,就不准去看会。

”
他说完,便站起来,走进房里去了。

我似乎从头上浇了一盆冷水。

但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,——而且要背出来。

①________②________
（2）请用一句话,写出你读《朝花夕拾》的感受。

【答案】（1）《阿长与<山海经>》；《五猖会》
（2）示例:读鲁迅的《朝花夕拾》,让我感受到了作品的温馨和理性。

【解析】此题考查学生对名著的阅读积累能力。

用心读《课标》推荐的名著，对名著的作
者、人物、主题、主要情节要了解掌握。

该题考查的是对《朝花夕拾》的内容以及人物的识记和阅读感受。

故答案为：⑴《阿长与<山海经>》；《五猖会》
⑵示例:读鲁迅的《朝花夕拾》,让我感受到了作品的温馨和理性。

【点评】⑴本题考查名著作家作品的把握，注意把握《朝花夕拾》的作品，根据语段内容把握出处。

⑵本题考查阅读感悟，注意结合名著内容，体会表达的思想感情。

3．运用课外阅读积累的知识，完成后面小题。

（1）冰心的《繁星》《春水》的主题是________、________、自然。

（2）在《朝花夕拾》中，鲁迅借动物比喻人，表达出对资产阶级反动文人的辛辣讽刺的文章是《________》；斥责封建孝道不顾人命、教坏后人的文章是《________》。

【答案】（1）母爱；童真
（2）狗·猫·鼠；二十四孝图
【解析】【分析】（1）《繁星》《春水》是冰心的两部诗集。

冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。

在《繁星》《春水》里，她不断唱出了爱的赞歌。

她赞颂母爱，赞颂童心，同时她也赞颂大自然。

歌颂大自然，歌颂童心，歌颂母爱，成为冰心终生创作的永恒主题。

据此作答。

（2）《狗·猫·鼠》——在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它老在配合时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了“我”心爱的一只小隐鼠，虽然后来证实并非猫所害，但“我”对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型，借动物比喻人，尖锐而又形象地讽刺了资产阶级反动文人。

《二十四孝图》——是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。

鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了中国儿童可怜。

据此，在《朝花夕拾》中，鲁迅借动物比喻人，表达出对资产阶级反动文人的辛辣讽刺的文章是《狗•猫•鼠》；斥责封建孝道不顾人命、教坏后人的文章是《二十四孝图》。

故答案为：⑴母爱；童真；⑵狗·猫·鼠；二十四孝图
【点评】⑴本题考查名著知识的掌握情况，要求考生在平时阅读中注意积累。

⑵本题考查学生对名著有关知识的掌握情况。

考查的形式是填空题，考点是重要的情节，要求考生在平时阅读名著要认真仔细，要尽量阅读原著。

4．你为初一新生做《朝花夕拾》的荐读演讲．下面是演讲稿的片段，请按要求填空。

亲爱的同学们：《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读．在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的①_______________；有表现他在日本与师友交往的《藤野先生》；也有反映他家乡赛会风俗的②_______________。

在这些温馨的回忆里，蕴含着有趣的议论和理性的批判；既有③_______________和④_______________ ，也有对人情世
故的洞察，令人回味无穷。

（1）在横线上填写对应的篇目。

①________②________
（2）在横线上填写恰当的词语
③ ________④________
【答案】（1）《狗•猫•鼠》或《从百草园到三味书屋》；《五猖会》
（2）深沉真挚的感情；天真烂漫的童年
【解析】【分析】《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。

《五猖会》首先介绍了五猖会的盛况。

《狗·猫·鼠》作者对小隐鼠的爱和对猫的强烈憎恨形成了鲜明的对比。

《从百草园到三味书屋》中有捉蟋蟀、捕鸟的顽皮好动的“我”，敢于提出"怪哉"为何物的充满好奇的“我”。

是一部蕴含着温馨的回忆和理性的批判，既有深沉真挚的感情又有天真烂漫的童年的作品。

故答案为：⑴《狗•猫•鼠》或《从百草园到三味书屋》；《五猖会》；
⑵深沉真挚的感情；天真烂漫的童年。

【点评】⑴此题考查了鲁迅先生的《朝花夕拾》的阅读，阅读名著，要了解名著作者、内容、包含的思想等。

⑵阅读名著，要了解名著的故事内容，对所读名著有关的知识信息要大致了解，比如作者的情况，对名著中的人物，要掌握其形象特征。

5．阅读下面文段，回答问题。

他说那泾河龙诬告我许救转杀之事，是朕将前言陈具一遍。

……崔判官教朕回阳世，千万作一场水陆大会，超度那无主的孤魂……（唐太宗）榜行天下，着各处官员推选有道的高僧，上长安做会。

（《西游记》第十一回）
（1）请简述“泾河龙诬告我许救转杀之事”。

（2）推选的“有道高僧”是谁？这位高僧在“水陆大会”后发下什么誓愿？
【答案】（1）泾河龙因触犯天条被判死罪，向太宗求救；太宗答应救它，但不料泾河龙仍被魏征梦中所杀。

泾河龙就到地府状告太宗。

（2）玄奘。

誓死去西天取回真经。

【解析】【分析】（1）本题考查对名著情节的掌握。

文段出自《西游记》第十回：二将军宫门镇鬼，唐太宗地府还魂。

魏征与太宗对奕时，梦斩老龙．当晚太宗梦龙王索命，自此身心不安而患病．为防鬼祟，他令尉迟恭、秦叔宝夜守宫门．太宗不久亡故，在阴间遇魏征旧友，现为阴间判官的崔珏．崔珏为太宗添寿二十年．还阳途中，太宗被冤鬼纠缠，散金银给众鬼而脱身。

（2）本题考查对名著人物和情节的掌握。

唐太宗还魂，登朝宣布大赦天下，严禁毁僧谤佛．众人推举陈玄奘主持水陆大会，太宗许之．观音菩萨变成疥癞游僧，将锡杖袈裟献给
太宗．太宗将其赐予玄奘．观音上台对玄奘言大乘佛法的妙处，玄奘愿去西天，太宗封其为“御弟圣僧”，赐号为“三藏”．三藏唐僧出关而去。

故答案为：（1）泾河龙因触犯天条被判死罪，向太宗求救；太宗答应救它，但不料泾河龙仍被魏征梦中所杀。

泾河龙就到地府状告太宗。

（2）玄奘。

誓死去西天取回真经。

【点评】（1）本题考查对名著情节的掌握。

答题时应注意，阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验。

（2）本题考查对名著人物和情节的掌握。

答题时应注意，学习名著要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象．做题时才能信手拈来，得心应手。

人物是玄奘，在“水陆大会”后发下誓死去西天取回真经的誓愿。

6．名著阅读。

（1）《朝花夕拾》中的妇女形象不多，除了阿长，还有：________，她的形象出现在《父亲的病》和《________》中。

（2）观察《西游记》人物漫画，请写出图中人物姓名，并对他作简要评价。

【答案】（1）衍太太；琐记
（2）猪八戒（猪悟能）；
人物评价：猪八戒一方面好吃懒做，经常搬弄是非，爱占小便宜；另一方面猪八戒能吃苦耐劳，他淳朴憨厚，是孙悟空的得力助手。

【解析】【分析】（1）根据对《朝花夕拾》人物和内容的积累答题，注意“衍、琐”不要写错。

（2）从人物的外貌及所有的武器可以看出这个人物是猪八戒，评价是要从其优点和缺点两方面进行评价。

故答案为：⑴衍太太；琐记
⑵猪八戒（猪悟能）；
人物评价：猪八戒一方面好吃懒做，经常搬弄是非，爱占小便宜；另一方面猪八戒能吃苦耐劳，他淳朴憨厚，是孙悟空的得力助手。

【点评】⑴本题考查名著的综合性阅读。

解答此题时，既需要学生对名著知识有充分的积累，又需要学生在充分审题的基础上，筛选知识储备，进行作答。

⑵本题考查对名著人物的把握及概括能力。

阅读名著时要对名著中的人物、内容等都要认真阅读，并积累下来，达到学以致用。

7．伟大的作品善于将小人物刻画得入木三分，《白洋淀纪事》中撑船的老头子、《湘行散
记》中《一九三四年一月十八》里那个年逾80的老纤夫、《镜花缘》中的多九公都有着自己的经历和性格。

他们在文中都遭遇了怎样的困境？又是如何走出困境的？你从中获得了什么感悟？自选上面三个人物中的一个，结合作品具体情节简要说明。

【答案】示例一：《白洋淀》中的老头子有鲜明、倔强的个性，但是过于自信自尊，他送两个女孩子进苇塘，在过封锁线时，认为万无一失，结果女孩子受了伤。

但他自责之余并未气馁，而是智勇双全，吸取教训，设置圈套。

他为了给大菱报仇，预先在水中设好埋伏。

然后在船头放一大捆新鲜的莲蓬，引诱鬼子上当，把他们引入埋伏圈，然后痛打鬼子。

感悟：他的身上展示了我们民族的英雄性格，他的行为证明了中国人民是不可战胜的。

告诉我们在学习生活中遇到困难时也要勇于承担、继续前行。

示例二：《镜花缘》中的多九公年青时曾参加过科举考试，虽才学满腹，却未考中秀才。

他就丢下书本，做了海船生意，因折了本钱，便以替人管船拿柁为生。

这两个困境均未让他消沉。

他换角度思考问题，用自己的见多识广，博学多识的优势随林之洋四处游历，开拓了另一方天地。

如在歧舌图他将王子、王妃的病治好，但他不贪钱财，一再推辞不受国王送来的谢赏银子。

他不计前嫌，当才女们进京赶考时，他又能悉心照料红红和亭亭。

他在唐敖劝说下，把家传糊口用的药方，刊刻出来，以解人病痛。

小山要去海外寻父，多九公在林之洋的邀请下，不顾年迈体弱，再次出海。

感悟：多九公是一个忠厚、朴实、心地善良的劳动者形象。

我们要学习他即使遭遇挫折，也要善于发挥自身能力，敢于开拓更广阔天地的精神。

【解析】【分析】解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对其主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容进行归纳整理，并反复阅读书中的精彩片段，以形成自己的阅读体验。

本题作答要从《白洋淀纪事》中撑船的老头子，《湘行散记》中《一九三四年一月十八》里的老纤夫，《镜花缘》中的多九公三个人物中选择一个，概括其所遇到的困境，概述出又是如何走出困境的，最后要写出自我感悟来作答。

如：选择《白洋淀》中的老头子，可抓住其倔强的性格特点，结合故事情节分析作答。

故答案为：示例一：《白洋淀》中的老头子有鲜明、倔强的个性，但是过于自信自尊，他送两个女孩子进苇塘，在过封锁线时，认为万无一失，结果女孩子受了伤。

但他自责之余并未气馁，而是智勇双全，吸取教训，设置圈套。

他为了给大菱报仇，预先在水中设好埋伏。

然后在船头放一大捆新鲜的莲蓬，引诱鬼子上当，把他们引入埋伏圈，然后痛打鬼子。

感悟：他的身上展示了我们民族的英雄性格，他的行为证明了中国人民是不可战胜的。

告诉我们在学习生活中遇到困难时也要勇于承担、继续前行。

示例二：《镜花缘》中的多九公年青时曾参加过科举考试，虽才学满腹，却未考中秀才。

他就丢下书本，做了海船生意，因折了本钱，便以替人管船拿柁为生。

这两个困境均未让他消沉。

他换角度思考问题，用自己的见多识广，博学多识的优势随林之洋四处游历，开拓了另一方天地。

如在歧舌图他将王子、王妃的病治好，但他不贪钱财，一再推辞不受国王送来的谢赏银子。

他不计前嫌，当才女们进京赶考时，他又能悉心照料红红和亭亭。

他在唐敖劝说下，把家传糊口用的药方，刊刻出来，以解人病痛。

小山要去海外寻父，多九公在林之洋的邀请下，不顾年迈体弱，再次出海。

感悟：多九公是一个忠厚、朴实、心地善良的劳动者形象。

我们要学习他即使遭遇挫折，也要善于发挥自身能力，敢于开拓更广阔天地的精神。

【点评】本题考查学生对名著知识的掌握情况以及对名著的阅读感受。

考查的篇目都是在
考纲的范围之内，涉及到名著的名称、作者、体裁、主要人物、主要情节、精彩片段等。

要求考生在课外阅读时要多读、反复阅读，读原著。

8．名著阅读
（1）下列关于文学名著的说法正确的—项是（）
A.《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性小说，表现作者对反动派和旧势力的抨击和嘲讽。

B.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，被父亲强迫背诵《论语》的扫兴而痛苦的感受，并借此对“正人君子”予以辛辣的讽刺。

C.《西游记》中唐僧一路西行，先后收了三个徒弟。

在五行山收了孙悟空，在高老庄收了沙和尚，在流沙河收了猪八戒。

D.《西游记》全书分为三大部分，前七回讲孙悟空的身世和大闹天宫的故事；第八回到第十二回介绍唐僧以及取经的缘起等内容；第十三到第一百回写唐僧师徒取经途中经历的八十一难和师徒终成正果的内容，是小说的主体部分。

（2）好妖精，按落阴云，在那前山坡下，摇身一变，变作个老妇人，年满八旬，手拄着一根弯头竹杖，一步一声的哭着走来。

八戒见了，大惊道:“师父，不好了!那妈妈儿来寻人了!”唐僧道:“寻甚人?”八戒道:“师兄打杀的，定是他女儿。

这个定是他娘寻将来了。

”行者道:“兄弟莫要胡说!那女子十八岁，这老妇有八十岁，怎么六十多岁还生产?断乎是个假的，等老孙去看来。

”好行者，拽开步，走近前观看，那怪物:
假变一婆婆，两鬓如冰雪。

走路慢腾腾，行步虚怯怯。

弱体瘦伶仃，脸如枯菜叶。

颧骨望上翘，嘴唇往下别。

老年不比少年时，满脸都是荷叶折。

行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打。

那怪见棍子起时，依然抖擞，又出化元神，脱真儿去了，把个假尸首又打死在山路之下。

上述文字出自《西游记》________（故事情节）表现出了孙悟空________，________的形象特点。

【答案】（1）D
（2）三打白骨精；聪颖智慧；果敢勇猛
【解析】【分析】（1）D关于文学名著的说法正确。

A、《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文。

B、背诵的是《鉴咯》不是《论语》；C、在五行山收了孙悟空，在高老庄收了猪八戒，在流沙河收了沙和尚。

（2）上述文字出自《西游记》的“三打白骨精”。

从“兄弟莫要胡说!那女子十八岁，这老妇有八十岁，怎么六十多岁还生产?断乎是个假的，等老孙去看来”等语言描写来看，孙悟空火眼真睛、聪颖智慧。

从“认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打”等句可概括出他果敢勇猛的性格特点。

故答案为：⑴ D
⑵三打白骨精；聪颖智慧，果敢勇猛
【点评】⑴本题考查名著内容的把握，注意通读名著，把握内容，揣摩选项正误。

⑵本题考查名著人物形象的把握，注意结合人物的语言、动作及事件，明确人物个性。

9．回答有关名著的问题。

（1）“东胜神州海外有一国土，名曰傲来国。

海中有一名山，山上有一仙石，受日月精华，遂有灵通之意。

内育仙胎，一日迸裂，……”这段文字出自四大名著之一的《________》。

本书中你最喜欢的一处情节是________。

（2）《朝花夕拾》中，鲁迅先生说起儿时生活常常会出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆，如《________》，《________》。

【答案】（1）西游记；孙悟空大闹天宫
（2）无常；五猖会
【解析】【分析】（1）根据语段理解，明确这段文字出自四大名著之一的《西游记》，情节有：孙悟空大闹天宫、三打白骨精、三调芭蕉扇等。

（2）根据语段理解，明确《朝花夕拾》中，鲁迅先生说起儿时生活常常会出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆，如《无常》，《五猖会》。

故答案为：⑴西游记；孙悟空大闹天宫
⑵无常；五猖会
【点评】⑴本题考查名著及情节的把握，根据语段内容，明确出处。

根据自己喜欢的名著情节写出一个。

⑵本题考查名著作家作品的把握，注意通读《朝花夕拾》，明确包含的作品及重点章节内容。

10．阅读下列小说选段，完成小题。

那呆子拉着马，有草处且不教吃草，哒哒嗤嗤的，赶着马，转到后门首去。

只见那妇人，带了三个女子，在后门外闲立着，看菊花儿耍子。

他娘女们看见八戒来时，三个女儿闪将进去，那妇人伫立门首道：“小长老那里去？”这呆子丢了缰绳，上前唱个喏，道声：“娘！我来放马的。

”那妇人道：“你师父忒弄精细。

在我家招了女婿，却不强似做挂搭僧，往西跄路？”八戒笑道：“他们是奉了唐王的旨意，不敢有违君命，不肯干这件事。

刚才都在前厅上栽我，我又有些奈上祝下的，只恐娘嫌我嘴长耳大。

”那妇人道：“我也不嫌，只是家下无个家长，招一个倒也罢了；但恐小女儿有些儿嫌丑。

”八戒道：“娘，你上复令爱，不要这等拣汉。

想我那唐僧，人才虽俊，其实不中用。

我丑自丑，有几句口号儿。

”妇人道：“你怎的说么？”八戒道：“我——虽然人物丑，勤紧有些功。

若言千顷地，不用使牛耕。

只消一顿钯，布种及时生。

没雨能求雨，无风会唤风。

房舍若嫌矮，起上二三层。

地下不扫扫一扫，阴沟不通通一通。

家长里短诸般事，踢天弄井我皆能。

”
那妇人道：“既然干得家事，你再去与你师父商量商量看，不尴尬，便招你罢。

”八戒道：“不用商量：他又不是我的生身父母，干与不干，都在于我。

”妇人道：“也罢，也罢，等我与小女说。

”看他闪进去，扑的掩上后门。

八戒也不放马，将马拉向前来。

怎知孙大圣已一一尽知，他转翅飞来，现了本相，先见唐僧道：“师父，悟能牵马来了。

”长老道：“马若不牵，恐怕撒欢走了。

”行者笑将起来，把那妇人与八戒说的勾当，从头说了一遍。

三藏也似信不信的。

少时间，见呆子拉将马来拴下。

长老道：“你马放了？”八戒道：“无甚好草，没处放马。

”行者道：“没处放马，可有处牵马么？”呆子闻得此言，情知走了消息，也就垂头扭颈，努嘴皱眉，半晌不言。

又听得呀的一声，腰门开了，有两对红灯，一副提壶，香云霭。