生态经济学复习题
生态经济学》复习题
18、当一个地区的生态承载力大于生态足迹时，则出现 • A、生态盈余 B、生态赤字 • C、全球盈余 D、全球盈余 19、熵增定律是指 • A、热力学第一定律 B、热力学第二定律 • C、热力学第三定律 D、能量守恒定律 20、提出能值理论和分析方法的是 • A、经济学家鲍尔丁 B、经济学家列昂捷夫 • C、罗马俱乐部 D、系统生态学家奥多姆 21、以下不是生态经济系统的组成要素的是 • A、人口要素 B、环境要素 • C、科技与信息要素 D、资本要素 22、已被公认是21世纪城市建设模式的是 • A、信息城市 B、知识城市 C、智能城市 D、生态城市
10、以下不属于渔业的生态经济特点的是 • A、渔业生态系统的食物链长 • B、渔业生态系统有更大的难见性 • C、渔业资源分布有立体性 • D、渔业资源分布有广泛性 11、首次提出“生态经济学”这一概念的是 • A、经济学家鲍尔丁 B、经济学家列昂捷夫 • C、罗马俱乐部 D、联合国环境规划署 12、循环经济的“3R”原则的优先顺序为 • A、再循环、再利用、减量化 • B、减量化、再循环、再利用 • C、减量化、再利用、再循环 • D、没有优先顺序 13、生态经济学与其他经济学科的根本区别是 • A、利他性 B、利已性 C、外部性 D、协调性
四．简答题： 1、影响生态经济生产力的外部因素有哪些？ 2、生态经济协调发展论的理论创新特色是什么？ 3、现行GDP指标的主要缺陷。 4、简述生态经济系统的基本原理。 5、简述中国的主要生态环境问题 6、简述生态经济学与资源经济学、环境经济学的区别和关系。 7、为什么说生态经济学为可持续发展提供理论基础？ 8、目前全球关注的主要资源与环境问题有哪些？ 9、简述生态经济学的主要研究内容。 10、生态经济复合系统调控的主要途径有哪些？ 11、生态经济效益的基本内涵是什么？ 12、简述生态系统与经济系统的相互关系。 13、如何衡量土地生态经济系统的生产潜力？ 14、如何进行生态经济系统的效益评价？
生态经济学复习要点的整理
生态经济学复习要点一、名词解释（5题，每题4分，共20分）1. 生态经济学:生态经济学是一门研究和解决生态经济问题、探究生态经济系统运行规律的经济科学，旨在实现经济生态化、生态经济化和生态系统与经济系统之间的协调发展。
2. 生态经济协调发展规律：经济系统是生态系统的子系统，经济系统是以生态系统为基础的，人类的经济活动要受到生态系统的容量的限制；生态系统和经济系统所构成的生态经济系统是一对矛盾的统一体，如果两个系统彼此时应，那么就能达到生态经济平衡的结果，如果两个系统彼此冲突，那么就可能出现生态经济失衡的状态；人类社会有可能通过认识生态经济系统，是自身的经济活动水平保持一个适当的“度”，以实现生态经济的协调发展。
3. 生态产业：生态产业是按生态经济原理和知识规律组织起来的基于生态系统承载力、具有高效的经济过程及和谐的生态功能的网络型、进化型产业。
4. 生态农业：生态农业是指在保护、改善农业生态环境的前提下，遵循生态学、生态经济学规律，运用系统工程方法和现代科学技术，集约化经营的农业发展模式。
5. 生态林业：是以生态学、经济学原理和生态经济学原则为指导，遵循生态经济复合系统的规律，运用生态工程的方法，充分利用现代科学技术，实施林业综合集约经营，以发挥森林的多种功能，实现资源永续利用，提高林业的综合生产力，达到生态效益、经济效益和社会效益同步发挥，生态经济效益最高的生态经济型林业。
6. 生态工业：生态工业是指仿照自然界生态过程物质和能量循环的方式，高效应用现代科学技术所建立和发展起来的一种多层次、多结构、多功能、变工业排泄物为原料、实现循环生产、集约经营管理的综合工业生产体系，是一种新型的工业模式。
7. 生态需求：所谓的生态需要，就是人类为了获得包括维持可持续生存和满足发展需要等方面内容在内的最大福利而产生的对生态产品的需要。
8. 生态旅游：以有特色的生态环境为主要景观的旅游。
是指以可持续发展为理念，以保护生态环境为前提，以统筹人与自然和谐为准则，并依托良好的自然生态环境和独特的人文生态系统，采用友好方式，开展生态体验、生态教育、生态认知并获得心身愉悦的旅游方式。
生态经济学考试试题
生态经济学考试试题一、选择题（每题 2 分，共 20 分）1、生态经济学的研究对象是（）A 生态系统与经济系统的相互关系B 生态环境问题C 经济发展问题D 生态系统的结构和功能2、以下哪项不是生态经济系统的基本特征（）A 整体性B 开放性C 稳定性D 独立性3、生态系统服务功能中，调节气候属于（）A 供给服务B 调节服务C 支持服务D 文化服务4、在可持续发展的原则中，“代内公平”主要关注的是（）A 不同地区之间的公平B 当代人与后代人的公平C 同一时代不同人群之间的公平D 人类与其他生物之间的公平5、循环经济的“3R”原则不包括（）A 减量化（Reduce）B 再利用（Reuse）C 再循环（Recycle）D 再制造（Remanufacture）6、以下哪种资源属于可再生资源（）A 煤炭B 石油C 森林D 天然气7、生态足迹的计算主要基于（）A 生物生产面积B 人口数量C 消费水平D 技术水平8、绿色 GDP 核算中，需要扣除的是（）A 环境污染损失B 自然资源消耗C 生态破坏成本D 以上都是9、生态补偿的主体通常是（）A 受益者B 破坏者C 政府D 以上都有可能10、以下哪项不是生态农业的特点（）A 综合性B 高效性C 单一性D 持续性二、填空题（每题 2 分，共 20 分）1、生态经济学强调经济系统与生态系统之间的_____和_____。
2、生态系统的三大功能包括_____、＿____和_____。
3、可持续发展的三个支柱是经济、社会和_____。
4、常见的生态经济模式有_____、＿____和_____等。
5、自然资源的分类可以按照其属性分为_____和_____。
6、生态工业园区的特点包括_____、＿____和_____。
7、生态系统的价值包括_____价值和_____价值。
8、影响生态承载力的因素主要有_____、＿____和_____。
9、环境库兹涅茨曲线表明，在经济发展初期，环境质量随着经济增长而_____；当经济发展到一定水平后，环境质量随着经济增长而_____。
浙江财经大学《生态经济学》2022-2023学年第一学期期末试卷
学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………………………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………………………浙江财经大学《生态经济学》2022-2023学年第一学期期末试卷 题号 一 二 总分 得分 批阅人 一、选择题（本大题共40个小题，每小题2分，共80分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．） 1、 A.9e B.-9e C.6e D.-6e E.-4e 2、曲线y2=2x 与y=x-4所围区域的面积为（ ） A.6 B.12 C.18 D.24 E.26 3、动物肉一直是餐桌上不可或缺的食物。
前不久，某专家宣布，他的研究团队已首次利用动物干细胞在实验室培育出了人造肉，这种人造肉在口感和成分上与动物肉非常接近。
该专家认为，这种人造肉在不远的将来会有很好的市场前景。
以下哪项如果为真，最能质疑上述专家的观点 A.目前人造肉的生产成本远高于动物肉，且产量极低，近期还很难有技术突破的可能。
B.以植物蛋白为原料，模拟动物肉外观和口感的人造肉已在素斋中广泛使用。
C.上述实验中人造肉制造需要加入大量的动物血清，而要获得动物血清仍需要饲养大量动物。
D.目前宇航员在太空中自主栽培蔬菜已成为可能，但肉类蛋白的获取只能依靠饲养黄粉虫，其口感大大逊于动物肉。
E.目前关于人造肉研发的风险投资正在不断加大，而相关上市公司的股票价格却持续走低。
4、 A.cos （ax2+b ）． B.cos （at2+b ）． C.sin （ax2+b ）．D.sin （at2+b ）．E.sin （ax2+b ）dt ．5、A.K<J<I学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………………………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………………………B.I<K<JC.K<I<JD.I<J<KE.J<I<K 6、 A.（1-x2）3+ C.B. C. D.x3+ C.E.-x3+ C. 7、 8、因为照片的影像是通过光线与胶片的接触形成的,所以每张照片都具有一定的真实性。
生态学期末复习题
生态学期末复习题生态学期末复习题生态学是研究生物与环境之间相互作用的学科，它关注着生物群落的组成、结构和功能，以及生物与环境之间的相互依赖关系。
在生态学的学习过程中，我们需要掌握一些基本概念和理论，以便更好地理解生物与环境之间的关系。
以下是一些生态学的期末复习题，帮助大家巩固所学知识。
1. 什么是生态学？它的研究对象是什么？生态学是研究生物与环境之间相互作用的学科。
它的研究对象包括生物群落、生态系统和全球生态系统等。
2. 请解释生态系统的概念，并列举几个例子。
生态系统是由生物群落与其非生物环境之间相互作用所构成的一个相对独立的系统。
它包括生物群落、生物种群和生物个体，以及它们与水、土壤、气候等非生物要素之间的相互作用。
例如，森林生态系统、湖泊生态系统和草原生态系统等都是生态系统的例子。
3. 什么是生物多样性？为什么生物多样性对生态系统的稳定性至关重要？生物多样性指的是一个生态系统中存在的物种的多样性和丰富度。
生物多样性对生态系统的稳定性至关重要，因为它可以提供更多的生态位和资源，增加生态系统的抗干扰能力。
当一个生态系统中的物种多样性减少时，生态系统的稳定性会受到威胁，容易发生环境变化引起的连锁反应。
4. 解释食物链和食物网的概念，并解释它们在生态系统中的作用。
食物链是描述生物之间食物关系的线性模型，它显示了食物的传递路径。
食物网是由多个食物链相互交织而成的网络，更全面地描述了生物之间的食物关系。
食物链和食物网在生态系统中起着至关重要的作用，它们调节着能量和物质在生物之间的流动，维持着生态系统的平衡。
5. 请解释生态位的概念，并举例说明。
生态位指的是一个物种在生态系统中所占据的特定地位。
它包括物种的生活方式、食物来源、生境选择和生殖方式等。
例如，老虎的生态位是顶级食肉动物，它们以其他动物为食，同时控制了食物链中下游物种的数量。
6. 什么是生态足迹？它对环境有什么影响？生态足迹是衡量人类活动对自然资源消耗和环境影响的指标。
生态学复习题
生态学复习题生态学是一门研究生物与其环境之间相互作用的科学，它涵盖了生物个体、种群、群落以及生态系统等多个层面。
以下是一些生态学的复习题，帮助学生更好地理解和掌握这门学科的基本概念和原理。
1. 生态学的定义：- 请解释生态学是什么，并列举其研究的主要对象。
2. 生态系统的组成：- 描述生态系统的基本组成部分，并解释它们之间的相互关系。
3. 能量流动：- 阐述生态系统中能量的流动过程，并解释能量流动的特点。
4. 物质循环：- 解释生态系统中物质循环的过程，特别是碳循环和氮循环。
5. 生物多样性：- 定义生物多样性，并讨论其对生态系统的重要性。
6. 种群动态：- 描述种群增长的S型曲线，并解释影响种群增长的因素。
7. 群落结构：- 解释群落的概念，以及群落结构的形成和变化。
8. 生态位：- 定义生态位，并举例说明不同物种如何在同一生态系统中避免竞争。
9. 生态演替：- 描述生态演替的过程，并讨论其对生态系统发展的影响。
10. 人类活动对生态系统的影响：- 讨论人类活动如何影响生态系统，包括气候变化、栖息地破坏和物种灭绝等问题。
11. 生态保护和恢复：- 描述生态保护的重要性，并讨论如何进行生态系统的恢复和管理。
12. 生态学的应用：- 列举生态学在农业、城市规划、环境管理和自然资源保护等领域的应用。
13. 生态学研究方法：- 介绍生态学研究的常用方法，如野外观察、实验设计和数据分析。
14. 生态学理论：- 讨论一些重要的生态学理论，如岛屿生物地理学理论、竞争排斥原理等。
15. 案例研究：- 分析一个具体的生态系统案例，讨论其结构、功能以及面临的生态问题。
复习这些题目不仅有助于巩固生态学的知识，而且能够提高解决实际生态问题的能力。
希望这些复习题能够帮助学生在生态学的学习中取得更好的成绩。
生态经济学通识课复习资料
生态经济学通识课复习资料生态经济学的意义生态经济学研究，增强了人类的环境危机意识和环境参与意识，增强了环境政策研究和科学技术研究，尤其是它在调整人力资本配置方面发挥的积极作用，对于促进生物科学、生命科学时代的早日到来，进而促进人类社会的可持续发展，具有极为重要的作用。
生态经济学定义生态经济学是关于可持续发展研究与评估的科学。
“熵”是德国物理学家克劳修斯在1868年创造的一个术语，表示任何一种能量在空间中分布的均匀程度。
1.熵(entropy):系统热量除以温度后得到的商。
△S=△Q/T熵是系统无序性的量度熵是不能再被转化做功的能量的总和的测定单位熵是无效能量的总和熵是污染的同义词意味：腐败和混乱熵增加表示宇宙物质的日益混乱和无序，是无效能量的总和。
“外部性”:指一方的行为以非市场方式对另一方的福利构成的影响，或当一个行为的行动直接影响到另一个或另一些行为主体的福利。
外部性是指经济当事人的经济活动对非交易方所产生的非市场性的影响。
在外部性中，对受影响者有利的外部影响被称为外部经济，或称为正外部性。
对受影响者不利的外部影响被称为外部不经济（负外部性）公共物品：与私人物品相反的、不具备明确的产权特征，形体上难以分割和分离，消费时不具备竞争性或排他性的物品（例如大气质量、河流）。
必须具备如下两个特征之一：（1）消费的无竞争性：A对某物品的消费不会减少或干扰B对同一物品的消费（2）消费的无排他性：不能阻止任何人免费享受某物品的消费公共物品的类型：非竞争性的非专有物品：纯公共物品。
国防是最贴近的一种纯公共物品。
这些物品只能由私人慈善机构或公共部门（它能用财政收入资助提供这些物品）；竞争的非专有物品：主要是指共有资源，它有竞争性，但没有排他性。
例如海洋中的鱼是一种竞争性物品，当一个人捕到鱼时，留给其他人捕的鱼就少了。
但这些鱼并不是排他性物品，因为几乎不可能对渔民所捕的鱼收费；非竞争的专有物品：当一种物品有排他性但没有竞争性时，可以说存在这种物品的自然垄断。
生态经济学复习题
生态经济学复习题1，如果给你一个课题的题目是：环保投入和江西区域经济增长的实证研究，你准备怎么进行实证模型的建立，请说明：（1）模型的自变量，因变量分别是什么？工具变量是什么？可以加入除了你设计的自变量之外的其他控制变量有哪些？自变量是环保投入、因变量是经济发展水平（江西省的地区人均生产总值实际GDP）。
工具变量是地区人均环境治理投资支出。
可加入的其他的控制变量如地区人均污染治理运行费用、地区人均全社会固定投资额、地区人均财政收入等。
（2）模型的数据准备怎么收集？这些数据一般应该满足什么条件？数据可从《江西统计年鉴》或者从国家统计局的官网上搜索并整理等到。
其中将地区GDP用1998年的CPI 换算为世纪GDP。
1981-2011 年数据。
如PP检验过ADF检验。
这些数据要通过平稳性检验，即单位根检验。
如PP检验过ADF检验（3）你准备构建哪一类模型？为什么？根据投入产出原理构建对数模型： 1 降低异方差的影响 2 用对数进行回归后的系数就代表弹性。
（1, 克服异方差2, 许多变量并非服从正态分布,取对数之后是正态分布3, 因为是宏观经济变量,取对数后再次差分会是平稳数据.）（4）模型可能的结论是什么？可能的结果是，环保投入短期并不能促进经济增长，即对经济增长贡献度很小，甚至为负。
但在长期中，环保投入能促进经济增长。
2，如果给你一个课题的题目是：生态变迁对产业升级的影响研究，请你设计该课题的研究方案。
即你准备写几章？每一章的内容是什么？（或一、课题研究意义及目标（一）生态变迁与产业升级关系研究的理论意义（二）生态变迁与产业升级关系研究的时间意义（三）研究的目的）一、生态变迁与产业升级关系研究现状（一）国外生态变迁与产业升级互动关系的研究（二）国内生态变迁与产业升级相互影响机理的研究（三）国内外相关文献比较与评述二、我国生态变迁与产业升级的现状（一）我国生态变迁的过程及现状（二）我国产业升级的历史及现状（三）我国生态变迁过程中的产业升级状况（四）我国生态变迁与产业升级中存在的主要问题三、生态变迁对产业升级贡献度的研究（一）相关研究理论模型的借鉴（二）数据收集处理以及模型构建（三）生态变迁对产业升级贡献度的分析（四）模型研究结果的经济学分析四、生态变迁与产业升级互动关系以及影响途径的分析（一）生态变迁对产业升级的影响分析（二）产业升级对生态变迁的影响分析（三）生态变迁对产业升级的影响途径分析（四）产业升级对生态变迁的影响途径分析五、生态变迁与产业升级过程相互协调机制分析（一）生态变迁过程中如何对产业进行及时调整的机制分析（二）产业升级过程中如何兼顾对生态变迁影响的机制分析（三）生态变迁与产业升级矛盾如何有效解决的机制分析3，如果给你一个课题的题目是：生态经济学的研究范式变迁分析，请问：这个课题的研究重点是什么？研究难点是什么？可行的研究方法有哪些？需要用实证的方法研究么？请说明原因。
生态经济学期末考试复习重点
1.粮食问题，能源问题，人口问题，资源问题以及环境问题已经成为世界经济发展的五大难题。
2.生态经济学是研究组成社会的人类和自然环境系统相互关系的一门学科，是研究那些与自然进行物质变换而结成社会的人同环境系统相互关系的一门新兴学科。
3.生态经济学的特点：①历史的普遍性。
②层次性③整体综合性。
④地域的特殊性。
⑤长远的战略性。
研究内容：①基本理论或理论生态经济学的研究其中包括：Ⅰ、生态系统、技术系统和经济系统三者之间的关系及其在人类生产过程中的地位和作用；Ⅱ、生态平衡与经济平衡，生态规律与经济规律，生态效果与经济效果的相互关系及其在经济发展中的地位和作用；Ⅲ、生态系统的物流、能流与经济系统的物流、能流、价值流的关系；Ⅳ、社会经济制度与生态平衡之间的关系；Ⅴ、技术措施与生态系统的关系；Ⅵ、生态经济系统的结构、功能、目标及生态经济模型的理论；Ⅶ、生态经济学的特征、性质及学科体系；Ⅷ、防治环境污染，恢复生态平衡的投资效果及投资来源方面的理论问题。
②应用生态经济学的研究--其中包括：Ⅰ、建立高效率、低消耗、无污染的良性循环系统；Ⅱ、运用生物间相生相克的原理，建成多种群共栖共生的立体农业结构；Ⅲ、运用自然生态系统的物质循环原理和食物链法则，建立农、林、牧、渔综合发展的生态农业体系；Ⅳ、选择符合我国生态系统的技术体系、技术政策；Ⅴ、对生态系统的结构、功能、目标进行生态效益和经济效益评价；Ⅵ、建立对土壤、水域、大气质量的检查制度；Ⅶ、建立既有利于经济发展，又有利于生态平衡的决策机构，制订符合生态经济原理的政策和法令。
③方法论研究--生态经济学的方法论具有综合性、实用性的特点，其内容包括一般方法，特殊方法，哲学方法和系统论、控制论方法等。
5生态系统（Ecosystem）是指生境（habitat）和占据该生境并联结在一起的生命有机体所构成的动态整体。
在生态系统中，生命有机体和它们无生命的环境不可分割地联系起来，并不断相互作用着，进行物质的交换、能量的转移和信息的传递。
《生态学》期末考试复习题及参考答案2023年修改整理
生态学复习题(课程代码372004) 一、名词解释：1. 生态因子2. 限制因子3. 基础生态位4.阿伦(Allen)规律5. 趋异适应6. 生活型7. 主导因子8.种群增长类型9. 生态位10. 生活史对策11. 邻接效应12. 遗传漂变13. 密度14. 重要值15. 优势种16. 先锋植物17. 构件生物18. 存活曲线19. 集合种群20. 复合种群21. 群落最小面积22. 逆行演替23.群落交错区24. 中度干扰理论25. 物质循环26. 生态平衡27. 林德曼效率28. 流通率29. 氨化作用30. 生态承载力二、简答题1.20 世纪，生态学界浮现了四大闻名生态学派，请写出学派的名称及其代表人物，以及他们的研究重点。
2.什么是耐受性定律？3.生态因子作用的特点有哪些？4.简述水生植物对水因子的适应。
5.种群数理统计的常用方法有哪些？6.比较动态生命表与静态生命表的异同。
7.种群具有哪些不同于个体的基本特征？8.阐述自然种群数量波动的类型。
9.什么是植物种内竞争所表现的密度效应？10.种间竞争的实质是什么？写出Lotka-V olterra 的种间竞争模型，并说明各参数的生态学意义。
11.描述逻辑斯谛增长曲线的形成过程及各时期的特征。
12.高斯假说的中心内容是什么？13.空间异质性是怎样阻碍群落结构的?14.简述植物群落的原生演替和次生演替的一般特点及其异同。
15.层片具有哪些特征？16.生物群落的数量特征有哪些？17.陆地上呈大面积分布的地带性植物群落要紧有哪几类？18.中国东北湿润区从南到北依次浮现哪些植被？中国东部温带从东到西依次浮现哪些植被？19.何谓群落交错区和边缘效应，它们在理论和实践上有什么意义？20.植物群落分布为什么具有"三向地带性"?21.试说明阻碍植被分布的要紧因素和植被分布的地带性规律。
22.捕食作用具有哪些生态意义？23.为什么生态恢复时要考虑群落的演替因素？三、论述题1.试述生态学的定义、研究对象和范围。
生态经济学福建农林大学考试题9
福建农林大学考试试卷生态经济学试卷（九）课程名称：生态经济学（Ecological Economics）考试时间一、填空题：（每小题2分，共10分）1、生态经济学的核心理论是；生态经济学的三个基本理论范畴是。
2、我国森林环境工程建设的六大防护林工程是：、、、、和。
3、生态经济市的基本特点表现在以下三个方面即、和。
4、根据环境库兹涅兹曲线，经济发展与环境保护之间的关系是关系，我国现状处于该曲线的阶段。
5、工业生态学是以工业企业之间的关系为基础的，工业生态学的要点是，它是“清洁生产”的一个更新更高阶段。
一般而言，这种新型的工业组织形态固化在中。
二、名词解释：（每小题4分，共20分）2、能质3、全球生态标杆4、Renewable Resources5、生态生产性面积三、单项选择题：（每小题1.5分，共15分）A、生态盈余B、生态赤字C、全球盈余D、全球盈余2、循环经济的“3R”原则的优先顺序为A、再循环、再利用、减量化B、减量化、再循环、再利用C、减量化、再利用、再循环D、没有优先顺序3、熵增定律是指A、热力学第一定律B、热力学第二定律C、热力学第三定律D、能量守恒定律4、产业带动型生态农业建设模式比较适用于A、长江中上游地区B、东北平原区C、沿海经济发达地区D、长江中下游农业区5、一般认为，生物多样性的游憇价值属于A、存在价值B、直接使用价值C、非使用价值D、间接使用价值6、提出能值理论和分析方法的是A、经济学家鲍尔丁B、经济学家列昂捷夫C、罗马俱乐部D、系统生态学家奥多姆7、以下不是生态经济系统的组成要素的是A、人口要素B、环境要素C、科技与信息要素D、资本要素8、以下叙述不正确的是A、生态经济市是一个人工生态系统B、生态经济市是一个不完全的生态系统C、生态经济市是一个自然生态系统D、生态经济市是一个生态经济系统9、我国草地资源利用中存在的牲畜利用牧草的转化率较低的问题说明了我国草原的A、生产者效率较低B、消费者效率较低C、分解者效率较低D、还原者效率较低10、以下不属于渔业的生态经济特点的是A、渔业生态系统的食物链长B、渔业生态系统有更大的难见性D、渔业资源分布有广泛性四、简答题：（每小题5分，共30分）2、生态经济系统的基本矛盾是什么？它有何具体表现？3、简述生态经济学与清洁生产、工业生态学及循环经济的关系。
生态学复习题含答案2.doc
基木概念生态系统食物链、食物网、营养级牛态效率、同化效率、牛氏效率、利用效率、林德曼效率生态平衡、生态系统的反馈调节生物量、生产量、周转率总初级生产量、净初级生产量次级牛产量牛物富集（放大）作用生物地球化学循环28. 生态系统：在一定空间内生物和非生物环境通过物质循环和能量流动过程而形成的统一的功能单位29. 食物链：植物固定的能量通过一系列的取食和被取食关系在生态系统屮传递, 牛物之间存在的这种传递关系称为食物链食物网：各种生物成分通过食物传递关系存在一种错综复杂的普遍联系，彼此间都有某种直接或间接的关系营养级：处于食物链的某一环节上的所冇物种的总和30•生态效率：各种资源（各种能流参数屮的任何一•个参数）在营养级之间或营养级内部转移过程中的比值关系，常以百分数表示同化效率：被植物吸收的H光能屮被光合作用同定的能量比例，或被动物摄食的能量中被同化的能量比例（同化效率二被植物固定的能量/吸收的太阳能二被动物吸收的能量/动物的摄食量）生长效率：生长效率二n营养级的净生产量能量/□营养级的同化能量利用效率：利用效率二n+1营养级的摄食能量/n营养级的净生产量林德曼效率：林徳曼效率二n+1营养级摄取的食物能/n营养级摄取的食物能31 •生态平衡：生态系统通过发育和调节所达到的一种稳定状况，它包括结构上的稳定、功能上的稳定和能量输入、输出上的稳定生态系统的反馈调节：当生态系统屮某一成分发生变化的吋候，它必然会引起其他成分出现一系列的相应变化，这些变化最终乂反过来影响最初发生变化的那种成分，这个过程就叫反馈32.生物量：在某一时刻单位面积上积存的冇机物质生产量：单位时间单位面积上的有机物质生产量周转率：在特定时间内，新加入的生物量与总生物量的比率33•总初级生产量：包括呼吸消耗在内的全部生产量净初级生产量：在初级生产过程中，植物固定的能量有一部分被被植物口己的呼吸消耗掉，剩下的产量称为净初级生产量34•次级生产量：在被同化的能量屮，有一部分用于动物的呼吸代谢和生命的维持，这一部分的能量最终将以热的形式消散掉，剩下的那部分才能用于动物的生长和繁殖，这就是次级生产量二、填空题1. 生态系统的基本组成包括_______________________ 、_________________ 、和 ____________ O （非生物环境、生产者、消费者、分解者）2. 食物链主要有__________ 和 _________ 两种主要类型。
智慧树知到《生态经济学》章节测试答案
智慧树知到《生态经济学》章节测试答案绪论1、IMPACTED框架中的P是指环境污染。
A:对B:错答案: 错2、广义的生态文明，是从横向的文明结构视角来认识和理解的。
A:对B:错答案: 错3、狭义的生态文明，其核心特征是“建立在人的全面发展基础上的人、自然与社会的全面和谐” 。
A:对B:错答案: 错4、狭义的生态文明，是继“采猎文明”、“农业文明”、“工业文明”之后的全新的文明形态。
A:对B:错答案: 错5、有关IMPACTED框架，下面说法正确的是：A:M表示经济活动与自然条件的时空匹配B:C代表消费C:T代表技术D:E代表效率，即单位GDP的资源消耗或环境影响答案: M表示经济活动与自然条件的时空匹配,C代表消费,E代表效率，即单位GDP的资源消耗或环境影响6、采猎文明、农业文明、工业文明时期人与自然关系的基调依次为：A:依赖自然、改造自然、征服自然B:改造自然、依赖自然、征服自然C:改造自然、征服自然、依赖自然D:依赖自然、征服自然、改造自然答案: 依赖自然、改造自然、征服自然7、生态经济矛盾全面激化的文明阶段是A:采猎文明B:农业文明C:工业文明D:生态文明答案: 工业文明8、生态问题主要表现为植被与土地的破坏的文明阶段是A:采猎文明B:农业文明C:工业文明D:生态文明答案: 农业文明9、从横向的文明结构视角看，当代文明可以分为物质文明、精神文明、农业文明、工业文明、生态文明等五个侧面。
A:对B:错答案: 错10、基于IPAT方程，要控制CO2排放量，在T这个因子上我们可以采取的措施有：A:控制人口B:控制经济增长C:使用风能、太阳能、生物质能、核能等替代化石能源D:调整产业结构答案: 使用风能、太阳能、生物质能、核能等替代化石能源,调整产业结构第一章1、导致复活节岛的文明衰落的原因，最准确的说法是：A:人口过多B:造神运动C:部族争斗D:人口和经济超越了资源承载力答案: 人口和经济超越了资源承载力2、环境承载力也称环境容量，指环境系统所能承受的人类排放污染物的阈值。
生态经济学复习资料
经济09生态经济学复习资料生态经济学产生的条件•社会生产力发展水平•社会科学技术的发展水平•相应学科的发展水平•社会发展的其他条件生态经济系统的功能▪物质流分析▪能量流分析▪信息流分析▪价值流分析生态承载力生态系统的自我维持、自我调节的能力，资源与环境子系统的供容能力及其可维育的社会经济活动强度和具有一定生活水平的人口数量。
生态承载力的研究方法1、自然植被净第一性生产力估测法2、供需平衡法3、状态空间法4、生态足迹法5、模型预估法生态承载力的评价P=C/B•P——生态系统能够维系的人口数量；•C——一定技术水平条件下资源、环境的总体物质或能量产出；•B——一定营养水平下的人均所需物质或能量生态承载力的评价思路1、衡量一定技术水平条件下资源、环境的生产力（对人类生存和生活质量有贡献的生态系统产品和服务）2、计算一定生活水平下可维系的人口数量（生活标准—人均消耗的热量和蛋白质的数量）土地承载力评价的内容(1)土地生产潜力的评价作物的单产潜力评价作物的适宜性评价种植业生产潜力评定畜、禽业生产潜力的估算(2) 土地人口承载力的评价人口发展趋势预测人口营养水平探讨食物总需求量估算土地的供给量与人口需求量的匹配开发承载力潜力的对策土地承载力评价的方法(1)土地生产潜力的评价：土地生产潜力是指土地的生产力，它表明人们对资源利用的程度，反映一个地区生产所能达到的最大水平。
土地生产力又可分为土地自然生产力和土地经济生产力。
(2)土地人口承载力的评价：土地人口承载力是在一定时期，不同消费水平下，单位面积的土地所能持续供养的人口数量一种方式是按每年人均消费多少千克粮食计算。
另一种方式是按每人每天需要多少卡的热量和多少克蛋白质，并将按不同的年龄、劳动强度和性别的人折合为一个“平均人”，并将不同粮食品种的产品分别折合成热量与蛋白量并计算为相应的农业生态区的单位面积的生产量，两者相除即得到单位面积土地所承载的人口潜力。
水环境承载力的研究思路水环境承载力的限制因素包括：1、生态损耗需水量和环境需水量得到满足2、水体不发生富营养化3、水体水环境容量得到满足•需水量：•1、经济需水量:生活需水量、工业需水量、农业需水量2、生态需水量：为了达到一定的生态目标，而在天然生态保护和人工生态建设过程中所需的水量。
生态经济学考点整理
《生态经济学》考点整理一．名词解释（4*5=20分）1.熵：某一系统存在的一定单位的无效能量。
2.生态系统：由活的有机体和它们的非生物环境以及系统中的所有生物和非生物元素之间的相互关系构成。
3.演替：随着时间的推移，生物群落中一些物种侵入，另一些物种消失，群落组成和环境向一定方向产生有顺序的发展变化，称为演替4.可持续发展：既能够满足现在的需要又不损坏经济环境系统，满足未来需要和欲望的能力的一种经济增长方式5.市场：市场是促进交换和分工的潜在利益得以实现的社会组织6.环境库兹涅茨曲线（EKC）假说：认为环境污染与收入增长之间是一种先增后减的倒U 型曲线关系7.预防性原则：当一项经济活动对人类健康或环境产生有害威胁，即使科学上未对其因果关系完全搞清，我们也应采取风险预防性措施。
8.最大可持续收获量：此概念来源于生态学，指得是如何将全部资源的一部分合理地加以收获，而新成长的资源数量足以弥补收获的数量，从而使资源不受破坏。
二．选择题（1*15=15分）1.岩石圈，水圈，大气圈和生物圈统称为自然地理环境2.考察温室效应3.生态体系：生产者，消费者，分解者，非生物的物质和能量4.生态效应中的短板效应5.垄断行为会导致市场失灵，政府应当限制6.名义上的利率—通货膨胀率=实际利率7.可再生资源与不可再生资源的例子8.农业发展的方向——生态农业9.生物圈支持生命存在的条件有很多，其中水最为重要10.弹性等于需求或供给的变化率，与导致需求或供给变化的因素（如价格或收入的变化率的比率）考察弹性大小，单位弹性：价格上升（），收入上升（）11.外部性：一个人采取的行为对其他人产生了意外的影响（这里的人是代理人）之所以产生外部性问题原因在于不完全私人产权，由于缺失这种产权，则不存在市场的交易和其他议价行为，所以解决的办法是立法，创建缺失的私人产权外部性会导致市场失灵，包括生产上的外部不经济和外部经济、消费上的外部不经济和外部经济三．填空题（5*1=5分）1.热力学第一定律又称为能量守恒定律，热力学第二定律又称为熵律2.宇宙是唯一的孤立系统3.《增长的极限》于1972年发表4.公共物品的两个特性：消费的非竞争性和消费的非排他性5.公平有代内公平和代际公平两种6.自然资源可以分为可再生资源和不可再生资源7.指令性工具包括不可交易的排放区、最低技术要求、规定污染活动的发生地点8.公地悲剧是对公共资源无规划地利用9.技术的进步，投入增加，产出就会增加，生产曲线外移了解部分：（1）推动经济增长的因素柯布——道格拉斯生产函数（资本，劳动，自然资源，技术）四．简答题（5*5=25分）1.环境为经济提供的四种服务的功能答：（1）资源攫取（掘取）（2）废物排放（3）舒适性服务（4）生命支持服务2.GDP作为衡量绩效指标的一些盲点答：（1）黑色经济（避税）（2）家庭内部经济（3）工作量的变化（4）GDP没有显示公平（5）GDP十分依赖于统计，而统计存在误差3.衡量福利的非经济指标答：（1）预期寿命（2）婴儿死亡率（3）每天卡路里的摄取量（4）15岁时的识字率4.IPAT恒等式及其意义答：I=P*A*T其中I：对环境的影响P：人口数量A：富裕程度T：技术水平意义：指出了经济活动对环境影响最直接的决定因素5.复利与贴现（计算题）债券的利率答：首先知识补充（1）复利：是指在每经过一个计息期后，都要将所剩利息加入本金，以计算下期的利息。
草原生态经济分析考核试卷
B.强风天气
C.植被覆盖度低
D.火源的存在
13.草原生态经济分析中，以下哪些方法可以用于生态补偿的测算？()
A.生态系统服务价值评估
B.成本效益分析
C.市场价值评估
D.问卷调查
14.以下哪些因素会影响草原生态系统的恢复力？()
A.生物多样性
B.生态系统复杂性
C.环境变化幅度
D.人类干预强度
B.退耕还草
C.防沙治沙
D.严格草原执法
4.草原生态经济分析中，生态系统服务功能包括哪些？()
A.提供食物和原材料
B.生物多样性维持
C.气候调节
D.文化和审美价值
5.以下哪些是草原生态系统的典型特点？()
A.动植物种类丰富
B.生产力相对较低
C.对水分依赖较大
D.易受人类活动影响
6.草原退化可能导致的后果有哪些？()
草原生态经济分析考核试卷
考生姓名：__________答题日期：__________得分：__________判卷人：__________
一、单项选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1.草原生态系统中，下列哪项不是其生物多样性的组成部分？()
A.捕食关系
B.共生关系
C.寄生关系
D.竞争关系
8.下列哪种因素会影响草原生态系统的碳储存能力？()
A.气候类型
B.土壤类型
C.植被覆盖度
D.所有上述因素
9.草原生态经济分析中，下列哪种方法用于评估草原生态系统服务功能？()
A.生态足迹法
B.生态系统服务价值法
C.生态效率法
D.生态补偿法
生态经济学_南昌大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
生态经济学_南昌大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.上世纪70年代，发生了两次世界性的（）。
答案:石油危机2.生态文明建设是一种建立在人与自然和谐共处基础上的生存理念，为（）提供精神内涵和基本制度源泉。
答案:“绿色发展”3.“两山”理论的本质要求是（）。
答案:“人与自然和谐共生”4.社会城市化发展型适用于城市发展的哪个阶段（）。
答案:中后期5.循环经济的3R原则中（）应放在首位。
答案:减量化原则6.园区层面发展循环经济是以产业集中区内的物质循环为载体，构筑企业之间、产业之间、生产区域之间的（）。
答案:中循环7.国家对空调采暖、制冷的室内温度实行控制制度。
除特殊用途外，夏季室内空调温度设置不得低于（）℃。
答案:268.环境库兹涅茨假说说明人均GDP与环境污染之间的关系是？（）答案:先上升后下降9.2017年10月18日，习近平同志在十九大报告中指出，坚持人与自然和谐共生。
必须树立和践行（）就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策。
答案:绿水青山10.丽水市面对整体经济实力不强，辖区辐射作用弱导致的市域凝聚力不强，“距离”引起的共同发展的认同感缺失，丘陵山区的地形限制了交通基础设施的发展等限制条件，依靠自然生态优势，发展（）成为必然选择。
答案:生态经济11.20世纪八大公害事件，其中发生最多的国家是（）。
答案:日本12.2002年，周宏春发表《循环经济一个值得重视的发展趋势》从（）角度定义循环经济。
答案:环保13.《中华人民共和国清洁生产促进法》在（）年出台。
答案:200314.低碳经济的实质是（）。
答案:提高能源利用效率和建立清洁能源结构15.“根据环境容量确定可排放的污染总量，环境标准不同，环境容量不同，可排放的污染量也不同。
”是哪门学科的理论（）答案:环境经济学16.作为社会层面发展循环经济典例，日本于（）把建立循环型社会提升为基本国策。
答案:2000年17.欧盟所有成员国都制定了（）。
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生态经济学复习题
1，如果给你一个课题的题目是：环保投入和江西区域经济增长的实证研究，你准备怎么进行实证模型的建立，请说明：
（1）模型的自变量，因变量分别是什么？工具变量是什么？可以加入除了你设计的自变量之外的其他控制变量有哪些？
自变量是环保投入、因变量是经济发展水平（江西省的地区人均生产总值实际GDP）。
工具变量是地区人均环境治理投资支出。
可加入的其他的控制变量如地区人均污染治理运行费用、地区人均全社会固定投资额、地区人均财政收入等。
（2）模型的数据准备怎么收集？这些数据一般应该满足什么条件？
数据可从《江西统计年鉴》或者从国家统计局的官网上搜索并整理等到。
其中将地区GDP用1998年的CPI 换算为世纪GDP。
1981-2011年数据。
如PP检验过ADF检验。
这些数据要通过平稳性检验，即单位根检验。
如PP检验过ADF检验
（3）你准备构建哪一类模型？为什么？
根据投入产出原理构建对数模型：1降低异方差的影响2用对数进行回归后的系数就代表弹性。
（1,克服异方差
2,许多变量并非服从正态分布,取对数之后是正态分布
3,因为是宏观经济变量,取对数后再次差分会是平稳数据.）
（4）模型可能的结论是什么？
可能的结果是，环保投入短期并不能促进经济增长，即对经济增长贡献度很小，甚至为负。
但在长期中，环保投入能促进经济增长。
2，如果给你一个课题的题目是：生态变迁对产业升级的影响研究，请你设计该课题的研究方案。
即你准备写几章？每一章的内容是什么？
（或一、课题研究意义及目标
（一）生态变迁与产业升级关系研究的理论意义
（二）生态变迁与产业升级关系研究的时间意义
（三）研究的目的）
一、生态变迁与产业升级关系研究现状
（一）国外生态变迁与产业升级互动关系的研究
（二）国内生态变迁与产业升级相互影响机理的研究
（三）国内外相关文献比较与评述
二、我国生态变迁与产业升级的现状
（一）我国生态变迁的过程及现状
（二）我国产业升级的历史及现状
（三）我国生态变迁过程中的产业升级状况
（四）我国生态变迁与产业升级中存在的主要问题
三、生态变迁对产业升级贡献度的研究
（一）相关研究理论模型的借鉴
（二）数据收集处理以及模型构建
（三）生态变迁对产业升级贡献度的分析
（四）模型研究结果的经济学分析
四、生态变迁与产业升级互动关系以及影响途径的分析
（一）生态变迁对产业升级的影响分析
（二）产业升级对生态变迁的影响分析
（三）生态变迁对产业升级的影响途径分析
（四）产业升级对生态变迁的影响途径分析
五、生态变迁与产业升级过程相互协调机制分析
（一）生态变迁过程中如何对产业进行及时调整的机制分析
（二）产业升级过程中如何兼顾对生态变迁影响的机制分析
（三）生态变迁与产业升级矛盾如何有效解决的机制分析
3，如果给你一个课题的题目是：生态经济学的研究范式变迁分析，请问：这个课题的研究重点是什么？研究难点是什么？可行的研究方法有哪些？需要用实证的方法研究么？请说明原因。
研究重点是不同时期的生态经济学研究范式变迁的原因，其发展方向和对现世研究的指导意义。
其中最重要的是研究范式变迁的原因分析，这也是最难之处。
可行的研究方法为首先对生态经济学的研究范式的产生、发展、衰退全程进行评析，对生态经济学的研究的指导意蕴进行深入剖析，分析该范式的优势与局陷;然后分析探讨生态经济学的研究范式对生态经济学科、生态经济学研究方法的影响;最后提出评判研究范式选择的合理性标准，并对生态经济学的研究范式的前景进行展望。
由此可见，本研究的定位是一种理论研究，采取的主要研究方法是哲学思辨的方法。
作为一种理论研究，它不是建立普遍法则，而是建立一种解释框架，是基于独立事实解释事情的观念系统。
’马尔科夫·沃特斯认为，理论研究也可分为几种，形式的理论研究的主要任务是构建一般的理论命题，说明社会整体现象，具有普遍性和基础性;实质性理论研究并不追求说明一切，旨在揭示特定的事件或是社会过程的特有的类型;实证性理论研究，则是对具体的变量之间的关系作出经验性的说明。
2据此，本研究属于实质性的理论研究，即以生态经济学研究范式这一特定研究范式的兴衰为研究对象，来揭示影响生态经济学学科方法论的具体因素和发展趋向。
故不需要用实证的方法。
4，如果你想写一篇关于生态环境恶化对经济增长的负面影响的论文，这是你的选题方向，那么请你设计一个论文的题目，并说明准备如何进行该论文的写作。
请从文献研究，实证设计，模型处理和结论建议角度分别说明。
注意：以上问题没有标准答案，请自圆其说。
第二份：。