短歌行练习题
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《短歌行》随堂练习
1、下列加点汉字注音正确的一项是【】
A、譬如(pì)慷慨(kǎi)青衿(jīn)
B、笙箫(shēng)阡陌(mò)契合(qiè)
C、周匝(zā)哺育(pǔ)鼓瑟(sè)
D、沉吟(yín)拾掇(duō)呦呦(āo)
2、下列对诗句解说不正确的一项是【】
A、“对酒当歌,人生几何”和“何以解忧,唯有杜康”几句诗表达了功业未成的曹操悲观厌世的一面。
B、“青青子衿,悠悠我心”运用了“青衿”的典故,意在表达作者求贤若渴的愿望。
C、根据当时的时代背景,诗人“忧从中来”的“忧”来自于壮志未酬却已年过半百的忧虑,来自于社会动荡,国家统一前途未卜的担忧等等
D、“月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依”两联借乌鹊绕树表达“良禽择木而栖,贤臣择主而事”之意,希望天下贤士归于自己。
3、默写填空
(1)曹操的《短歌行》中的“____________,”被唐代文学家刘禹锡在《陋室铭中》化用为“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵”的千古名句。
(2),。
绕树三匝,何枝可依?
4、回答下面的问题
(1)全诗反复出现一个“忧”字,诗人“忧”什么?
(2)如何理解“对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多”这四句诗的思想感情?
1、阅读曹操《短歌行》中的诗句,并回答问题:
月明星稀,鸟鹊南飞。
绕树三匝,何枝可依?
山不厌高,海不厌深。
周公吐哺,天下归心。
(1)作者在诗歌中主要运用了哪些表现手法,请结合诗句分析。
①比喻,“乌鹊”比喻贤才;“绕树三匝”比喻贤才寻找归宿,却无所依托的情景。
②用典,“山不厌高,海不厌深”化用典故,表明诗人对人才的渴求永不止步,“周公吐哺,天下归心”表明诗人与周公一样有求贤若渴、建功立业的心思。
2、“青青子衿,悠悠我心”、“呦呦鹿鸣,食野之苹”这四句诗运用了何种修辞手法?分别表达诗人何种感情?
用典。
引用《诗经》的诗句,前两句是求贤不得的忧思,后两句是求贤既得的热忱欢迎。
【参考答案】
1、A
2、A
3、(1)山不厌高海不厌深(2)月明星稀,乌鹊南飞
4、(1)人生短暂、人才难求。
(2)、为了实现统一中国的雄心壮志,曹操虽然取得了许多成就,但也遇到不少挫折和失败。
他深感奋斗中的艰难,也因年岁增长,光阴流逝,理想尚未实现而忧愁,所以才有人生短暂之叹。
但这一“叹”不是无所作为者、蹉跎岁月者、不思进取者的消极之“叹”,而是一位渴望得到贤才帮助以实现建功立业雄心的英雄之叹。
“人生几何”“去日苦多”是进取中的忧叹,追求中的苦闷。
表达了诗人抓紧时机、大干一番事业的强烈愿望,隐含着的仍然是积极昂扬的精神。