第三课 探索规律 实事求是 旧

①事物的变化是捉摸不定的 ②事物的运动是绝对运动和相对静止的统一 ③运动是物质的唯一特性 ④对立统一是各种运动形式的普遍联系 A、①② B、②③ C、③④ D、②④
11、下列符合唯物辩证法运动观的(
①坐地日行八万里，巡天遥看一千河
)
②动者恒动，静者恒静
③一切皆变，瞬息万变，不可捉摸
④年年岁岁花相似，岁岁年年人不同
机械运动
物理运动
自然界的运动
四季更替
自然界的运动
光合作用本质上属于什么形 式的运动？
化学运动 生命运动
光合作用本质上是绿色植物吸收光能，将二氧化碳和水转化为 有机物，并释放氧气的过程。它对整个生物界和人类的生存发展， 以及保持自然界的生态平衡具有极其重要的意义。
人一生的变化过程
（
Hale Waihona Puke 婴儿期) (少儿期
②离开运动谈物质的形而上学观 点
运动与静止
（1）世界上一切事物都处于运动变 化中 运动是无条件的、永恒的、绝 对的；静止是有条件的、暂时的、 只承认静止而否认运动： 相对的。 形而上学的不变论。 （ 2 ）静止是一种不显著的运动，是
只承认绝对运动而否认相对静止： 运动的特殊状态。 相对主义和诡辩论。
错误，看到绝对运动，否认相对静止。是相对主义诡辩论。
自然界的运动 是有规律的 整个世 界都是 有规律 的。 规律是 普遍的 人的思维运动 是有规律的
人类社会的运 动是有规律的
事物运动是有规律的
【理解“规律含义”】
规律是事物运动过程中 固有的、本质的、
必然的、稳定的联系
判断下列哪些是规律：
1、喜鹊叫喜，乌鸦叫丧
◆单项选择题
一切存在物，一切生 活在地上和水中的东 西，只是由于某种运 动才得以存在、生活。
1、马克思的上述论断的哲学涵义是（ ） A、运动是物质的存在方式和根本属性 B、运动是物质的唯一特性 C、运动是物质的派生物 D 、任何运动都有自己的物质承担者
A
2、《坛经》载：“时有风吹幡动。一僧曰风动， 一僧曰幡动，议论不已。慧能进曰，不是风动， 不是幡动，仁者心动。”慧能的观点 ①是唯物主义观点 ②是唯心主义观点 ③割裂了物质与运动的辩证关系 ④是离开物质谈运动的观点（ ）
有没有离开物质的运动呢, 无不运动的物质？
运动是永恒的、绝对的。
化学运动的载体 —— 原子、离子 生物运动的载体 —— 生命有机体 社会运动的载体 —— 生产方式
机械运动的载体—— 宏观物体
思维或精神运动的载体 —— 人脑
运动是物质的运动
2、物质与运动是不可分离的
（1）任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己 的存在，运动是物质的固有属性，是物质的存在方式 。 本身就有的而不是外部强加于它的
（ 3 ）世界上任何事物的存在和发展 , 都是绝对运动和相对静止的统一。
三.走出误区
1.物质的唯一特性是运动。 2.离开运动谈物质是唯心主义的具体表现 3.运动是相对的、有条件的，静止是绝对的、无条件的 4.“人一次也不能踏进同一条河流”这个观点既承认运动 又肯定了静止。 5.规律是永恒不变的 6.春夏秋冬四季更替昼夜循环、苹果落地，属于自然规律 7.人们可以发现、认识和利用规律，也可以制定、废除、 创造、消灭和改变规律 8.规律是事物运动过程中的一种联系，因此联系就是规律 9.“天行有常，不为尧存，不为桀亡”符合规律的普遍性
(2)静止是相对的，
则是静止的，因 (1)飞机和子弹的共同飞行说明了什么哲学道 而飞行员能够抓 理? 住飞行中的子弹。 (2)飞行员为什么能抓住子弹?
在运动。
3、静止是运动的特殊状态
静止——物质运动在一定条件下和一定范围 内，处于相对稳定和暂时平衡的状态，是运 动的一种特殊状态。
静 止 的 两 种 情 形
9、 庄子说：“方生方死，方死方生，方可 方不可，方不可方可”。这个观点
①否认了事物的相对稳定 ②否认了物质是客观的
③夸大了事物的运动
④割裂了运动和静止的辩证关系（ ）
A、①②④
C、②③④
B、①③④
D、①②③
10、“任何一个有机体，在每一瞬间是它本 身又不是它本身，始终处于不断的变化之 中”。这句话是说（ ）
（1）规律具有客观性
规律的客观性就是指规律是不以人的主观意志为转移
的。它既不能被创造、也不能被消灭。
（2）规律具有普遍性
自然界、人类社会、人的思维在其运动和变化发展的过 程中，都遵循其固有的规律
人工降雨
“对牛弹琴”
番茄听音乐
我们可以认识和利用规律，以 改造世界，造福人类
如何对待规律
（1） 规律的客观性和普遍性（原理）要求我们， 必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规 律。一旦违背规律，人们就会受到规律的惩罚。 （方法论）
)
( 青年期 )
( 中年期 )
(
老年期
)
生命运动
高
共产主义社会
社会运动
社会主义社会
生产力高度 发达
资本主义社会
封建社会
低
原始社会 生产力低下
奴隶社会
人类社会的运动
对宇宙认识的发展
天圆地方盖天说
犹如鸡蛋浑天说
托勒密地心说
思维运动
哥白尼日心说
河外星系说
思维运动
古代朴素 唯物主义
近代 形而上学 唯物主义
A、①②③
C、①②④
B、②③④
D、①②③④
3、“没有运动的物质和没有物质的运动是 同样不可想象的”。这句话蕴涵的哲理是 （ ） A、物质是运动的 B、运动是物质的 C、运动是无条件的、绝对的 D、物质和运动是不可分的
5、“人不能两次踏进同一条河流”，“人一 次也不能踏进同一条河流”这两种观点（ ） A：前者是唯物主义观点 B：前者承认物质运动是绝对的，后者否认了 相对静止，夸大了运动的绝对性 C：两者都正确说明了物质和意识关系 D：两者都割裂了物质和运动关系
（2）在客观规律面前，人并不是无能为力的，人 可以在认识和把握规律的基础上，（发挥主观能动 性），根据规律发生作用的条件和形式利用规律， 改造客观世界，造福人类。（人与规律的关系）
【在规律上能用和不能用的词语】
发明规律 消灭规律 创造规律 改变规律
发现规律 尊重规律 认识规律 利用规律
1．物质的唯一特性就是物质的固有属性 2．物质要么运动，要么静止。
通过上节课的学习我们明确世界的本 原是什么（物质），本框题我们来探讨 物质的存在状态是怎样的？怎样存在的？
运动是物质根本属性
学习目标：
两个概念
运动 静止
两对关系
运动和物质的关系
运动和静止的关系
自然界 人类社会
客观世界 （物质世界）
世界的本原是： 物质
思维领域—— 主观世界 （意识世界）
•
物质的存在状态是运动的，还是静止的呢？
规律不是偶然的联系， 结论3：
而是必然的联系
规律是事物运动过程中固有的、 本质的、必然的、稳定的联系
下列哪些属于规律，为什么？
（１）红灯停，绿灯行 规则，人制定的，强加的 主观意识赋予
（２）乌鸦报丧，喜鹊叫喜
（３）国之将亡，必有妖异； 主观意识赋予 国之将兴，必有吉兆 规律，生物体本身所固有的联系
变化发展
2.运动与物质的关系
（１）物质是运动的物质，运动是物质的固有属 性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。
（２）运动是物质的运动，物质是运动的承担者。 脱离物质的运动是根本不存在的。 （3）离开运动谈物质和离开物质谈运动，都是 错误的。
——刻舟求剑
①离开物质谈运动的唯心主义观点 ——慧能大师“心动”
A、①④ B、②③④
C、①②③
D、②③
（４）新陈代谢
规律与规则的关系 规律 含义 不 同 点 规则
事物运动过程中固有 人们规定出来供大 的本质的必然的稳定 家共同遵守的制度 的联系 或章程 客观的、普遍的、 不能创造和废止 主观的、可以制定、 修改、废止
性质 联系
规律决定规则，规则反映规律。正确、合 理的规则是对客观规律的正确反映
规律的特征：
动中有静，静中有动。
绝对的运动中包含着暂时的、相对的静，相对的静中又 包含着绝对的动。
思考与理解
古希腊哲学家赫拉克利特：“人不能两次踏入同 一条河流。”
赫拉克利特认为：当人第一次踏进河流时，河水虽然
在流动，河床也在变动，但毕竟是这条河流；当第二
次踏入这条河时，这条河流发生了变化，河水已不是 原河水，而是新的河水，河床也发生了变化。
正确。承认运动的绝对性。
芝诺：飞矢不动
错误，把飞矢在某一点上的相对静止 绝对化。否认运动
人不能两次踏进同一条河流。 ——赫拉克利特
正确，承认运动的绝对性和静止的相对性。
人甚至一次也不能踏进同一条河流。——克拉底鲁 只承认静止而否认运动： 形而上学的不变论。 只承认绝对运动而否认相对静止： 相对主义和诡辩论。
6、“人不能两次踏进同一条河”，“人 一次也不能踏进同一条河”，这两种观点 的相同点是（ ） A、都认为静止是绝对的 B、不认为运动是绝对的 C、都认为运动是绝对的、无条件的 D、都认为静止是相对的、有条件的
8、“动中有静，静中有动”。其中的“静” 是指 （ ）
①事物的相对静止状态 ②物质运动在一定条件下、一定范围内处于 暂时稳定和平衡状态 ③是一种不显著的运动，是运动的特殊状态 ④是事物的绝对不动，完全静止 A、①③④ C、①②③ B、①②④ D、②③④
2、新陈代谢
3、阶级斗争规律
4、慧星、地震预示国家衰败
规律不是主观想象的联系，
结论1：
而是事物本身固有的联系。
判断下列哪些是规律：
1、价格涨落 2、价值规律
3、苹果落地
4、万有引力规律
结论2： 规律不是现象的联系， 而是本质的联系
判断下列哪些是规律：
3、近朱者赤，近墨者黑 4、生产关系一定要适应生产力发展状况
物质的唯一特性： 客观实在性 物质的固有（根本）属性： 运动
特性：指一事物具备的，可以使自身和他事物相区别的独特之处。 属性：一般是指事物具备的各种各样的性质。
刻舟求剑在物质与运动的 关系上犯了什么错误？
否认事物的运动，离开运动谈物质，是一 种形而上学的观点。
不是风动、不是幡动、仁者心动
慧能在物质和运动关系上犯了什么样的错误？
辩证唯物主义 和 历史唯物主义
思维运动
马克思主义是发展的理论，它 随着社会实践的发展而发展。
物质本质上是以运动的方式存在的
机械运动
自然界
物理运动 化学运动 生命运动
世界
人类社会
社会运动
人的思维 思维运动
各种具体的 运动形式拥 有的共同本 质：运动是 其物质存在 方式。
运动是物质的根本属性， 那么物质与运动是怎样的 关系？
3．任何联系都是规律。
×
×
×
×
4．人可以改变、创造、改造、消灭规律。
5.规则、规定、守则、定律、定理、公式、法律是规律
规律是主观的。
×
6.自然界及其规律是客观的，社会发展规律与人的思维
×
两个概念 两对关系
运动
静止 运动和物质的关系
运动和静止的关系
物质
运动 根本属性
存在方式
主 体
动中有静 静中有动
静止
离开物质谈运动，是一种唯心主义的观点。
在把握物质和运动的关系时要反对两 种错误的倾向：
1.离开运动谈物质，犯了 形而上学 错误； 2.离开物质谈运动，犯了 唯心主义 错误。
在第一次世界大战中，一位法国飞行员碰到了一件极 是有条件的、暂 不平常的事情。这位飞行员在2000米的高空飞行的时候，发现 时的、是运动的 脸旁有一个什么小玩意儿在飞行，他以为这是一只小昆虫，便 特殊状态。材料 敏捷地把它抓过来。一看，大吃一惊：原来是一颗德制的子弹 ! 中“飞机跟子弹 这位飞行员为什么能轻而易举地伸手把子弹抓住呢 ? 这是因为，一颗子弹并不是始终以每秒 800米一900米的初 飞行的方向相同， 速度飞行的。由于空气的阻力，速度逐渐降下来，而在它的射 速度相等”，这 程终点(跌落前)的速度只有每秒40米。这个速度是普通飞机也 样虽然子弹和飞 可以达到的。因此很可能碰到这种情景：飞机跟子弹飞行的方 (1) 材料中的飞机和子弹 机都处在运动中， 向相同，速度相等。这样，虽然子弹和飞机都处在运动中，但 的共同飞行说明了运动 但这颗子弹相对 这颗子弹对于飞行员来说，则是静止的，或者只是略微有些移 是绝对的，一切物质都 于飞行员而言， 动，在这种情况下，把它抓住自然没有丝毫困难了。
a.事物运动的平衡状态——空间位置 未发生变化 b.事物运动的稳定状态——性质未 发生变化
有人说，世界上存在着不 运动的物质。如，某些物体从 出现时就没动过，静安寺在上 海，大明寺在扬州。请你分析 一下，此话错在哪里？
到静它 事止只 物，看 的而到 运没了 动有相 。看对
任何事物都是绝对运动与相对静止的 统一。