教育技术水平中级考试复习指导

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教育技术水平中级考试复习指导(技术部分)
重温命题原则
针对考试大纲精心收集,对应复习,必有所得
技术操作(一)WORD:
修订、写批注;
内容的复制、粘贴;
运用模板与另存文档;
格式与样式操作;
表格;
应用中文板式,诸如“拼音指南”、“带圈字符”;
运用公式编辑器编辑函数;
目录和索引
关于模板的操作
任何Microsoft Word文档都是以模板为基础的。模板决定文档的基本结构和文档设置,例如,自动图文集词条、字体、快捷键指定方案、宏、菜单、页面设置、特殊格式和样式。
打开或关闭自动项目符号或编号列表
依次单击菜单“工具”\“自动更正选项”\“键入时自动套用格式”;
在“键入时自动应用”下,选中或清除“自动项目符号列表”或“自动编号列表”
技术操作(二)PPT
文本框与图片操作
应用设计模板及设置背景
修改幻灯片模板
插入背景音乐、超级链接
自定义动画设置
幻灯片放映切换设置
技术操作(三)Excel
在指定的博客网站注册,发表博文,对指定的博客予以评论。
登陆博客、跟帖并删除一个帖子。
资源搜索、下载:根据给出的关键字,搜索教学资源,下载到指定的文件夹,并将其压缩文件解压到相同的文件夹里。
建立一个新联系人
创建一个联系人的组,然后把原有的几个联系人放进这个组里。
运用签名功能。(小学语文)
查看邮件,并在回复邮件时作为附件发送。(小学语文)
回复一个学生的信件,更改信件名称。(小学美术)
技术操作(七)画图
1.打开默认文件夹中的tupian2.jpg,在图片上标注“睡莲盛开”,要求字体为宋体,大小为20磅,透明处理。
用户可以创建或应用下列类型的样式:
•段落样式控制段落外观的所有方面,如文本对齐、制表位、行间距和边框等,也可能包括字符格式。
•字符样式影响段落内选定文字的外观,例如文字的字体、字号、加粗及倾斜格式。
•表格样式可为表格的边框、阴影、对齐方式和字体提供一致的外观。
•列表样式可为列表应用相似的对齐方式、编号或项目符号字符以及字体。
共用模板包括Normal模板,所含设置适用于所有文档。文档模板(例如“模板”对话框中的备忘录和传真模板)所含设置仅适用于以该模板为基础的文档。
平时模板文件保存在哪里?
保存模板时,Word会切换到“用户模板”位置(在“工具”菜单的“选项”命令的“文件位置”选项卡上进行设置),默认位置为“Templates”文件夹及其子文件夹。如果将模板保存在其他位置,该模板将不出现在“模板”对话框中。
保存在“Templates”文件夹中的模板文件出现在“模板”对话框的“常用”选项卡中。
考试时如何使用模板?
在指定的文件夹下查找所有类型的文档
后缀名为“.dot”
关于格式与样式操作
样式就是应用于文档中的文本、表格和列表的一套格式特征,它能迅速改变文档的外观。当应用样百度文库时,可以在一个简单的任务中应用一组格式。
选中文字后,用格式中的“中文版式”\“拼音指南”,加上拼音;
先设为上标,再用“中文版式”\“带圈字符”加圈。
目录和索引
“目录”,一般适用于长的、格式化的文档,例如,编写报告文稿、讲义、教材等。
“索引”,一般适用于有较多的重要关键词、主题词,方便阅读者查找。
关于编制索引
什么是索引:索引列出了一篇文档中的词条和主题,以及它们出现的页码。
再单击“确定”。
关于目录
编制目录最简单的方法是使用内置的大纲级别格式或标题样式。如果已经使用了大纲级别或内置标题样式,请按下列步骤操作:
•单击要插入目录的位置。
•指向“插入”菜单上的“引用”,再单击“索引和目录”。
•单击“目录”选项卡。
•若要使用现有的设计,请在“格式”框中单击进行选择。
•根据需要,选择其他与目录有关的选项。
2.将某个文件中的部分内容(例如,一个文件中的教学目标)截屏,并保存文件。
3.打开指定文件夹中的某图片,要求翻转90°,以相同文件名保存。(小学语文)
4.打开默认文件夹中的tupian1.jpg,将图片沿水平方向和垂直方向都压缩为原来的75%。
技术操作(八)论坛、博客、网络搜索
BBS登录,输入用户名、密码——teacher,看完内容后发表不少于50字的评论,并同时发送附件。(中学思品)
网页属性修改,如背景音乐,背景等
网页中超链接的修改和设置;
技术操作(五)FreeMind
设计主题资源网站的三级栏目;
分层、分类排列学科术语、名称,如、乐器、民族乐器、西洋乐器、;
设计学习目标,三维目标及具体目标内容;
分析课文内容;
设计学习档案袋;
分析教学活动;
……。
技术操作(六)Outlook Express
例题二
给定一教案文档,要求:
(1)“教学目标”的内容字体改为4号宋体、加粗并自动编号;
(2)“学习活动设计”部分的第一段设置为首行缩进2字、段前段后间距1行、行距为1.5倍行距;
(3)为“对应课标”的内容加上着重号;
(4)新设置样式,命名“new style”,样式类型为“段落”,字形、字体、对齐为黑体、4号、居中,并用新样式“new style”格式化“主题学习概述”部分的内容。
要编制索引,需要先在文档中标记索引项并生成索引。标记索引项后,Microsoft Word会在文档中添加特殊的XE(索引项)域。
关于标记索引项
选中要标记的文本;
依次单击“插入\引用\索引和目录”;
单击“标记索引项”;
再选中“标记全部”
插入索引
光标定位在要插入索引的位置,例如,文末。
依次单击“插入\引用\索引和目录”;
例题三的说明
在Word文档中插入一个5列3行的表格,第一行作为表头分别键入“姓名、语文、数学、英语、总分”,字体、字号为黑体、小四,单元格背景为淡灰色;第二、第三行键入两个学生的姓名与各科成绩,要求总分用公式计算。
Word中如何用公式计算?
应用中文板式
例题五:为“箜篌”两字加上拼音kōnghóu,在文末“书”字后加上带圈21的上标注释。
函数:重点掌握求和、平均值、最大值、最小值函数,现也不时考到条件统计等其他函数;
公式;
数据排序;
分类汇总;
筛选;
图表制作;
替换;
数据去除小数点求整数;
修改表单名称;
熟悉电子表格的基本功能;
学会使用软件提供的帮助功能;
理解“绝对引用”和“相对引用”;
技术操作(四)FRONTPAGE
页面内容修改,如改文本及格式,插入表格,插入水平线,插入图片等
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