实验5-任务5
实验五晶体衍射线的指标化
实验五晶体衍射线的指标化一、实验目的与任务1.通过立方、四方、三方和六方晶系晶体衍射线指标过程的学习,掌握指标化原理和方法。
2.学习计算机软件标定衍射图谱的衍射指数的方法。
二、原理及标定步骤在实际工作中,有时遇到已知点阵类型和晶胞参数而需要对粉末衍射图进行指数标定的问题。
解决它较为简单,即只要依据各晶系面间距与晶胞参数的关系式和消光规律就可完成。
但是,也会经常碰到对未知粉末衍射图进行结构测定的课题。
为此,逐一介绍立方、四方、三方和六方晶系晶体指标化,掌握晶体衍射线指标的解析法。
2.1 指标化的基本原理和过程(一)立方晶系由立方晶系面间距公式和布拉格方程2dsinθ=λ可得到:式中λ为辐射波长,为立方晶系的晶胞参数,则是常数,于是有:sin2θ1: sin2θ2:…: sin2θm=N1:N2:…:N m因此,测出试样每个衍射峰的sin2θm值之后,就可算出它们之间的比值,并与立方晶系的系统消光规律相比较,便能确定衍射峰的指标、点阵类型和晶胞参数。
其测定步骤如下:1.在X射线衍射仪上,测出各衍射峰的或d值;2.计算各个sin2θm;3.求出各个sin2θm与sin2θ1之比值,并化为整数;4.根据立方晶系系统消光规律(表5-1)得到N m和(hhkl);值得注意的是,表5-1中给出的简单立方和体心立方前6个峰的比值顺序相同,但前者的第7个为8,而后者仍是7,如从强度上考察,前者的第1个峰(100)比第2个峰(110)要弱,后者第1个峰(110)比第2个峰(200)强,这是因为(100)和(200)多重因数为6,而(110)为12,所以,对于立方晶系,至少要测出7个衍射峰,才能区分出是简单立方还是体心立方。
表5-1立方晶系的系统消光规律由四方晶系面间距与晶胞参数关系式和布拉格方程得到:sin 2θ=A (h 2+k 2)+Cl 2 (5-3)式中 (5-4)(5-5)均为常数,求出A 、C 便知晶胞参数和c 值,进而可标定各晶面指数,具体步骤是: 1.当=0时,(式5-3)变成sin 2θ=A (h 2+k 2),而(h 2+k 2)的容许值为1,2,4,5,8,9,…,于是(hk0)衍射峰的sin 2θ值除以1,2,4,5,8,9,…,必然有一个合适的A 值,再依(5-4)式可以得出值。
5实验五 混合法测量比热容
实验五混合法测量比热容Experiment 5 Determining thermal capacity using mixing method量热学是以热力学第一定律为理论基础的一门科学,量热学所研究的范围就是如何计量物质系统借温度变化、相变、化学反应等所吸收和放出的热量。
量热学的实验方法有混合法、稳流法、冷却法、潜热法、电热法等,本实验采用混合法测金属样品的比热容。
实验目的Experimental purpose1.掌握混合法测定金属比热容的方法;2.巩固物理天平的使用方法。
实验原理Experimental principle将温度不同的物体混合后,如果由这些物体组成的系统没有与外界交换热量,最后系统将达到稳定的平衡温度。
在此过程中,高温物体放出的热量等于低温物体所吸收的热量。
这就是热平衡原理。
根据这一原理可用混合法测量金属的比热容。
为了做好实验,需有一个隔热良好的量热器。
本实验用的量热器如图1所示,它由外筒和内筒组成,内筒放置在绝热架上,与外筒隔开,外筒用绝热盖盖住,盖上开两个小孔,可放入温度计和搅拌器(连有绝缘柄)。
由于内筒与外筒间充有不图1量热器结构图良导体的空气,它们间传导的热量很小;又由于外筒装有绝热盖,对流的热量也很小,内筒的外壁和外筒的内外壁都抛光,以减少热辐射。
这样的量热器可被看做近似符合热平衡原理的实验系统。
实验时,将待测金属样品置于加热器中加热至温度θ1,并迅速将它投入量热器的水(温度为θ2)中,最后达到平衡温度θ。
设待测样品的质量为m ,比热容为c ,则其放出的热量为()θθ-=11mc Q (1)设量热器内筒的质量为m 1,比热容为c 1;水的质量为m 2,比热容为c 2,则量热器和水吸收的热量为()()222112θθ-+=c m c m Q (2)根据热平衡原理,Q 1= Q 2。
由式(1)和(2)可得待测样品的比热容为()()()θθθθ--+=122211m c m c m c (3) 以上讨论并没有考虑系统热量的散失,但实际上只要有温差存在,总会发生系统与外界热交换现象。
实验五 半加器和全加器
实验五半加器和全加器实验五半加器和全加器一、实验目的1(掌握组合逻辑电路的分析和设计方法。
2(验证半加器、全加器、奇偶校验器的逻辑功能。
二、实验原理使用中、小规模集成门电路分析和设计组合逻辑电路是数字逻辑电路的任务之一。
本实验中有全加器的逻辑功能的测试,又有半加器、全加器的逻辑设计。
通过实验要求熟练掌握组合逻辑电路的分析和设计方法。
实验中使用的二输入端四异或门的电路型号为74LS86,四位二进制全加器的型号为74LS83A,其外引线排列及逻辑图如下:14 13 12 11 10 9 8VCC=1 =174LS86=1 =1GND1 2 3 4 5 6 774LS86引脚排列16 15 14 13 12 11 10 9C C GND B AΣ 44011 BΣ4174LS83AA 2A Σ AB V Σ B 4333CC221 2 3 4 5 6 7 874LS83引脚排列74LS83A是一个内部超前进位的高速四位二进制串行进位全加器,它接收两个四位二进制数(A~A,B~B),和一个进位输入(C),并对每一位产生二进制和14140 (Σ~Σ)输出,还有从最高有效位(第四位)产生的进位输出(C)。
该组件有144越过所有四个位产生内部超前进位的特点,提高了运算速度。
另外不需要对逻辑电平反相,就可以实现循环进位。
三、实验仪器和器件1(实验仪器(1)DZX-2B型电子学综合实验装置(2)万用表(MF47型)2(器件(1)74LS00(二输入端四与非门)(2)74LS86(二输入端四异或门)(3)74LS83(四位二进制全加器)(4)74LS54(双二双三输入端与或非门)四、实验内容1(设计用纯与非门组成的半加器,分析、验证其逻辑功能;解:?根据设计任务列出真值表输入输出A B Y C0 0 0 00 1 1 01 0 1 01 1 0 1?根据真值表写出逻辑表达式C=AB Y,AB,AB?对逻辑表达式进行化简Y =A?B C=AB?根据所用逻辑门的类型将化简后的逻辑表达式整理成符合要求的形式Y =A?B= C=AB,AB AAB,BAB?根据整理后的逻辑表达式画出逻辑图? Y2 & 接A 逻=AB Y? 辑1& & YY 1 接电Y=A AB 电2平 ? B 平& Y=B AB ?3 Y3 显Y=A?B 示 ? & C=AB C图5-1 半加器设计参考图?根据逻辑图装接实验电路,测试其逻辑功能并加以修正表5-1’(验证) 表5-1(分析)输入输出输入逐级输出Y B C B A B Y C A B YYYY C 1 2 3A 0 1 A 0 1 0 0 0 0 0 0 1 1 1 0 00 0 1 0 0 0 0 1 1 0 0 1 1 1 0 1 01 1 1 0 0 1 1 0 1 0 1 0 1 0 1 1 01 1 0 1 1 1 0 1 1 0 1 卡诺图Y= A?B C=AB 2(设计用异或门组成半加器,并测试其逻辑功能; 解:???步骤同上?根据所用逻辑门的类型将化简后的逻辑表达式整理成符合要求的形式Y =A?B C= AB,AB?根据整理后的逻辑表达式画出逻辑图?根据逻辑图装接实验电路,测试其逻辑功能并加以修正表5-2输入输出接接=1 A Y ? 逻电A B Y C 辑平显电0 0 0 0 平示 B ? C ? & & 0 1 1 0 图5-2测量由异或门组成的半加器的逻辑功能 1 0 1 01 1 0 12(设计用74LS54、74LS86、74LS00组成全加器,并测试其逻辑功能;解:?根据设计任务列出真值表输入输出 ?根据真值表写出逻辑表达式 Y C A B C 00 0 0 0 0 Y,ABC,ABC,ABC,ABC00000 1 0 1 0C,ABC,ABC,ABC,ABC00001 0 0 1 01 1 0 0 1 ?对逻辑表达式进行化简0 0 1 1 0,,,,,,,,Y,AB,ABC,AB,ABC,A,BC,A,BC0 1 1 0 1 00001 0 1 0 1 ,,,,,,,A,BC,A,BC,A,B,C0001 1 1 1 1,,,,,,C,ABC,C,AB,ABC,AB,A,BC0000?根据所用逻辑门的类型将化简后的逻辑表达式整理成符合要求的形式,, Y,A,B,C0,, C,AB,A,BC0?根据整理后的逻辑表达式画出逻辑图?根据逻辑图装接实验电路,测试其逻辑功能并加以修正表5-3接电平显示 C 输入输出 Y A B CY C 074LS00 & 0 0 0 0 0 ? 0 1 0 1 0 ?1 0 0 1 0 ?1 =1 =11 1 0 0 1 & & & & 0 0 1 1 0 1/2 74LS860 1 1 0 1 ? ? ? ? ? ? ? 1 0 1 0 1 ? A B C0 1 1 1 1 1 74LS54 接逻辑电平图5-34(分析四位二进制全加器74LS83A的逻辑功能;接电平显示Σ Σ Σ Σ 4321接接电“0” CC4 0 FAFAFAFA4 3 2 1 平或显“1” ? ? 示 ? ?74LS83A A/AA/AB/BB/B24 13 24 24接逻辑电平图5-4 分析四位二进制全加器74LS83A的逻辑功能表5-4输出输入C=0 C=1 00B/BA/A B/B A/A ΣΣΣΣCΣΣΣΣC24 2413131 2 3 4 4 1 2 3 4 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1 1 0 0 0 0 1 0 1 0 1 0 0 0 1 1 0 0 0 0 1 1 0 1 0 1 0 1 1 0 1 0 0 1 0 0 0 1 0 10 1 1 0 1 0 0 1 0 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 0 0 1 0 11 1 0 0 1 0 1 1 0 1 0 1 1 0 0 0 0 1 0 1 0 1 1 0 1 0 1 0 0 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 0 0 0 0 1 1 0 1 1 0 0 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 0 00 0 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 0 1 0 0 1 1 0 1 01 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1*5(用加法器74LS83A实现BCD码和余三码之间的相互转换。
操作系统实验5 进程调度模拟程序设计
一、实验内容进程调度算法:采用最高优先数优先的调度算法(即把处理机分配给优先数最高的进程)或者时间片轮转法。
每个进程有一个进程控制块(PCB)表示。
进程控制块可以包含如下信息:进程名、优先数、到达时间、需要运行时间、已用CPU时间、进程状态等等。
进程的优先数及需要的运行时间可以事先人为地指定(也可以由随机数产生)。
进程的到达时间为进程输入的时间。
进程的运行时间以时间片为单位进行计算。
等待I/O的时间以时间片为单位进行计算,可随机产生,也可事先指定。
每个进程的状态可以是就绪R(Ready)、运行R(Run)、等待(Wait)或完成F(Finish)四种状态之一。
就绪进程获得CPU后都只能运行一个时间片。
用已占用CPU时间加1来表示。
如果运行一个时间片后,进程的已占用CPU时间已达到所需要的运行时间,则撤消该进程,如果运行一个时间片后进程的已占用CPU时间还未达所需要的运行时间,也就是进程还需要继续运行,此时应将进程的优先数减1(即降低一级),然后把它插入就绪队列等待CPU。
每进行一次调度程序都打印一次运行进程、就绪队列、等待进程以及各个进程的PCB,以便进行检查。
重复以上过程,直到所要进程都完成为止。
用C或C++二、实验目的与要求在采用多道程序设计的设计中的系统中,往往有若干个进程同时处于就绪状态。
当就绪进程个数大于处理器数时,就必须依照某种策略来决定哪些进程优先占用处理器本实验模拟在单处理器情况下的处理器调度,帮助学生加深了解处理器调度工作。
三、实验环境Visual+C++6.0四、实验步骤1、实验准备知识处理器调度总是选对首进程运行。
采用动态改变优先数的办法,进程每运行一次优先数就减“1”。
由于本次实验是模拟处理器调度,所以,对被选中的进程并不实际的启动运行,而是执行:优先数—1要求运行时间—1来模拟进程的一次运行。
进程运行一次后,若要求运行时间≠0,则再将它加入队列(按优先数大小插入,且置队首标志);若要求运行时间≠0,则把它的状态修改成“结束”,且结束队列。
5任务5 其他汽车维修常用工具
提示:一定要保证轴承垂直向下,不能发生偏斜。
任务5 其他汽车维修常用工具
(4)清洁橡胶锤并放回工具架。
任务5 其他汽车维修常用工具
(5)取下发电机转子总成,并将其放回零件架。
任务5 其他汽车维修常用工具
3.给滑脂枪加满润滑脂,并给零件加注润滑脂 (1)取出滑脂枪,旋下枪筒。
任务5 其他汽车维修常用工具
六、操作步骤
1.采用拉拔器取出发电机转子轴上的轴承 (1)将发电机转子轴固定于台虎钳上,轴承朝上。 提示:发电机转子总成装夹于台虎钳上时,一定要做好保护措施,可用毛巾包裹,防止 损坏发电机转子总成。
任务5 其他汽车维修常用工具
(2)清洁拉拔器与转子轴承。
任务5 其他汽车维修常用工具
任务5 其他汽车维修常用工具
有些多用途工具车的作用不是用来保存工具,而是用来把大量工具、零件或材料从供料 区运送到工作区。
任务5 其他汽车维修常用工具
二、实训时间
实训时间为40min。
三、实训教学目标
(1)了解其他汽修 常用工具的应用及分类;
(2)掌握其他汽修 常用工具的正确使用方法。
四、实训器材
使用冲击扳手紧固完螺栓后,还要使用专用扭力扳手进行复查,以确保达到正常力矩。
任务5 其他汽车维修常用工具
气动工具在使用完毕后,应及时关闭空气源,并分离气动工具及空气源,收起供气管路。 提示:现在很多维修车间,都采用气葫芦管路供气,使用相当方便。
任务5 其他汽车维修常用工具
使用过程中还要定期对气动工具进行维护,加注专用气动工具油为冲击扳手进行润滑。 并经常检查工具排气管的清洁,同时检查外形是否损坏。
项目五-任务5:子网划分1 定长子网掩码
位为全0的网络号地址、主机为全地址为2n-2。
2
最大主机量 21 22
3
23
n
2n
➢ 定长子网掩码的基本概念 2、ABC网络规模汇总
IP地址分类 点分十进制 前缀表示 主机位数 网络规模
A类IP地址 255.0.0.0
/8
24
16,777,216-2
B类IP地址 255.255.0.0 /16
16
65,536-2
C类IP地址 255.255.255.0 /24
8
256-2
➢ 定长子网掩码的计算
3、发现问题了么?
通过观察ABC三类网络的规模,你发现什么问题了么?
一个A类网络的规模太大,最多含有1600万个主机,如果把一个A类
地址分给某个机构,大量用不到的IP地址将被浪费。
项目五 IP与路由
任务5— 子网划分1 定长子网掩码
➢ 引入: 如何区分IP地址的网络位与主机位
在前面的课程中我们学习了IP地址,知道IP地址由网络位与主机位 构成,计算机是如何区分一个IP地址的网络位与主机位呢?
➢ 课程目标
知识目标:
✓ 掌握定长子网掩码的基本概念。 ✓ 掌握定长子网掩码的基本格式。
目录页
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01 定长子网掩码的基本概念 02 定长子网掩码的计算
➢ 定长子网掩码的计算
1、计算网络规模
子网掩码将IP地址区分为网络号与主机号。
网络号用来确定两个IP地址是否在同一个网络;
主机号用来表示每个网络中最多能容纳的主机数量;
每一个网络中并不是所有的IP地址都可以分配给计算机,要除掉主机
哪怕是最小规模的C类网络也含有254 个主机IP,也会造成极大浪费。
综合实验五 玻璃工艺实验
综合实验五玻璃工艺实验实验学时:4 实验类型:综合、设计型前修课程名称:材料工程基础适用专业:材料类本科生一、实验目的及要求1 前言玻璃工艺实验课在玻璃工艺学教学过程中占有重要地位,“玻璃工艺实验”是无机非金属材料专业必修课——《玻璃工艺学》实践教学过程中的重要组成部分,它是对理论教学的补充和增强学生感性认识的必要环节。
玻璃工艺实验课主要包括玻璃成份设计、原料选择、配料计算、玻璃熔制、玻璃成型、玻璃退火、玻璃冷热加工、玻璃材料表面装饰以及玻璃材料的性能检测等实验。
2 实验目的玻璃工艺实验旨在模拟玻璃工业的生产工艺过程和相关工艺过程,让学生在实验室内学会有关玻璃材料的组成设计、原料选择、配方计算、玻璃制备、玻璃加工以及性能测试等全过程的实验研究方法。
学生通过玻璃工艺实验锻炼,使学生的实验技能得到基本训练和提高,让其掌握科学实验的主要过程与基本方法,培养学生运用所学知识进行自主设计实验方案和实验过程、独立分析实验结果的能力。
在进行玻璃工艺实验的过程中,使学生的动手能力得到较大提高,所学理论知识也得到进一步升华,并提高了学生的分析问题和解决问题的能力;同时也对学生今后的工作和毕业论文环节奠定良好的基础。
3 实验要求①在实验前两周内,由实验老师讲解实验的具体内容和要求,并下达本次实验课的综合实验任务书,学生根据实验任务书要求在实验前一周提交玻璃工艺实验方案报告。
②根据玻璃工艺实验所安排的时间,应按时进入实验室进行玻璃工艺实验。
③实验操作前应认真检查实验设备、器具等是否完好,若发现问题及时报告指导老师进行解决或补充。
实验严格按规程操作,做好实验记录,要有实事求是的科学态度,做到严谨、细致、耐心,切勿潦草从事。
要善于发现和解决实验中出现的问题。
实验完毕后,应清理所用仪器设备和原材料,并整理好现场,经指导老师许可后方可离开实验室。
④遵守实验室制度,注意安全,爱护仪器设备,节约水电和原材料,保持实验室内安静、整洁。
五年级下册科学实验教学进度计划 (2)
五年级下册科学实验教学进度计划
以下是一个五年级下册科学实验教学进度计划的示例:
第一课:物质的分类
实验1:观察不同物质的性质
目标:通过观察不同物质的性质,让学生了解物质的分类方法。
第二课:物质的变化
实验2:金属的热胀冷缩实验
目标:通过实验观察金属在受热和冷却过程中的变化,了解物质的热胀冷缩性质。
第三课:水的特性
实验3:水的蒸发实验
目标:通过实验观察水的蒸发过程,了解水的特性以及蒸发的原理。
第四课:空气的特性
实验4:空气的压力实验
目标:通过实验观察空气的压力对物体的作用,了解空气的特性以及压力的产生原理。
第五课:地球的自转和公转
实验5:地球的自转实验
目标:通过实验观察地球自转的现象,了解地球的自转和公转运动的原理。
第六课:地球的造成和改变
实验6:风的产生实验
目标:通过实验观察风的产生过程,了解风是地球运动和地形变化的结果。
第七课:生物的共生和捕食关系
实验7:植物的光合作用实验
目标:通过实验观察植物光合作用的过程,了解植物的共生关系和生态系统的平衡。
第八课:生物的繁殖和进化
实验8:动物的生长变化实验
目标:通过实验观察动物的生长和变化过程,了解生物的繁殖和进化规律。
第九课:人体的呼吸和循环系统
实验9:人体的呼吸实验
目标:通过实验观察人体的呼吸过程,了解人体呼吸和循环系统的运作。
第十课:环境的保护和污染
实验10:水的净化实验
目标:通过实验观察净水过程,了解环境的保护和水污染的防治措施。
以上是一个五年级下册科学实验教学进度计划的示例,根据具体情况可以适当调整和修改。
csdn 实验5 mapreduce初级编程实践
CSDN 实验5 MapReduce初级编程实践一、实验背景在大数据时代,数据处理是非常重要的任务。
MapReduce是一种用于处理大规模数据集的编程模型,它可以有效地分解任务并进行并行化处理。
通过MapReduce编程,可以实现大规模数据的分布式处理,提高数据处理的效率和速度。
二、实验目的本实验旨在让学生掌握MapReduce的基本原理和编程方法,通过实际的编程操作,运用MapReduce处理大规模数据集,并理解MapReduce在数据处理中的重要作用。
三、实验内容1. 环境准备在进行MapReduce编程之前,需要搭建好相应的开发环境。
首先需要安装Hadoop,搭建Hadoop集裙环境。
然后安装MapReduce程序的开发工具,如Eclipse等。
2. 编程任务任务一:WordCount编写一个简单的MapReduce程序,对给定的文本文件进行词频统计,统计每个单词出现的次数。
任务二:InvertedIndex编写一个MapReduce程序,对给定的文本文件进行倒排索引生成。
将每个单词与出现该单词的文档进行关联,生成倒排索引表。
任务三:TopN编写一个MapReduce程序,对给定的数据集中找出出现频率最高的前N个单词。
3. 实验步骤步骤一:环境搭建在实验开始前,搭建好Hadoop集裙环境,安装并配置MapReduce 程序的开发环境。
步骤二:WordCount编程根据给定的文本文件,编写MapReduce程序,实现对文本中单词出现次数的统计。
步骤三:InvertedIndex编程编写MapReduce程序,实现对文本中单词的倒排索引生成。
步骤四:TopN编程编写MapReduce程序,实现对文本中出现频率最高的前N个单词的统计。
步骤五:程序调试与测试编写完毕MapReduce程序后,进行程序的调试与测试,确保程序运行正确并得到期望的结果。
四、实验总结通过本次实验,我深入理解了MapReduce的编程模型和原理。
实验五:独立式键盘实验
实验五:独立式键盘实验4.5.1 实验目的1. 掌握单片机独立键盘接口设计方法。
2. 掌握单片机键盘扫描程序设计方法。
3. 掌握按键功能设计方法。
4. 掌握软件消除按键抖动方法。
4.5.2 实验预习1.熟悉Keil集成编译环境的使用方法。
2. 复习单片机C语言程序设计方法。
3. 复习独立键盘工作原理。
4. 复习按键去抖动方法。
4.5.3 实验原理实验板上提供4个独立按键,与单片机接口如图4.5.1所示,每个按键单独接单片机一个I/O接口。
只要将相应端口设为1,然后判断端口状态,如果仍为1,则按键处于断开(释放)状态,如果为0,则按键处于接通(闭合)状态。
图4.5.1 独立键盘电原理图4.5.4 预作实验任务1. 用Proteus仿真软件绘制独立键盘电路图,包括如图4.5.1所示键盘接口,单片机最小系统以及数码管动态显示电路。
2. 简述按键识别过程中如何等待按键释放。
3. 简述按键抖动对单片机系统工作性能的影响,并简介消除按键抖动的方法。
4. 编写按键识别函数,要求正确识别4个按键的状态,如果有按键按下则返回键值,从左到右四个键值分别为1~4。
并通过仿真或实验板验证(要求用软件的方法消除按键抖动)。
5.为实验板上4个按键设定不同的功能,在数码管上显示数字128,4个按键按下后分别对显示的数字做如下修改:key1:数字+1;key2:数字-1;key3:数字+10;key4:数字-10;流程图如图4.5.2所示,试设计完整程序(按键识别子程序KEYSCAN和动态显示子程序DISPLAY可直接调用这里省略)。
图4.5.2 按键功能设计流程图4.5.5 实验任务1.开机时数码管显示1002.按键key1一次数字加1,按键key2一次数字减1。
加到999时再加1归零,减到000时再减1得999。
3.按住键key3不放实现连加功能,每0.2s加1。
4.按住键key4不放实现连减功能,每0.2s减1。
4.5.6 实验步骤1.分析题意,确定算法,绘制主程序流程图。
实验任务5使用NTFS文件系统管理资源
使用NTFS文件系统管理资源实验目的:1. 使用NTFS权限管理资源。
2. 使用NTFS文件系统压缩数据。
3. 使用NTFS文件系统加密数据。
4. 使用NTFS文件系统实现磁盘配额。
实验步骤:1. 确定NTFS分区查看D盘的分区格式,如果是NTFS格式,请把其格式化为FAT32格式,利用convert命令再把FAT32格式转换成NTFS格式。
(上网以磁盘格式、NTFS、FAT32等为关键词,搜索了解FAT32和NTFS格式的区别与应用。
)2. 使用NTFS格式文件系统压缩数据,在计算机的一个NTFS分区的根目录下,新建一个名为folder2_1A的文件夹,在该文件夹中新建一个名为fiel2_1A的文本文档。
对文件夹folder2_1A进行压缩,压缩选项如图所示,通过屏幕截屏把本届的对应界面保存成X2_01A.bmp文件,并保存到自己的文件夹中。
完成该操作后删除文件夹folder2_1A。
比较在FAT32格式下有相关选项没有。
步骤如下:1. 右击需要压缩的的文件或文件夹,选择“属性”。
2. 在属性的窗口中选择“常规”标签。
3. 单击“高级”按钮,打开“高级属性”对话框。
4. 单击“压缩内容以便节省磁盘空间”复选框,单击确定按钮。
3. 使用NTFS格式文件系统进行数据加密在计算机的一个NTFS分区的根目录下,新建一个名为folder2_1B的文件夹,在该文件夹中新建一个名为fiel2_1B的文本文档。
对文件夹folder2_1B进行加密,加密选项如图所示,通过屏幕截屏把本届的对应界面保存成X2_01B.bmp文件,并保存到自己的文件夹中。
完成该操作后删除文件夹folder2_1B。
比较在FAT32格式下有相关选项没有。
步骤如下:1.右击需要加密的文件夹,选择“属性”。
2.在属性窗口中选择“常规”标签。
3.单击“高级”按钮,打开“高级属性”对话框。
4.单击“压缩内容以便节省磁盘空间”复选框,单击确定按钮。
习题答案【实验5-测回法测量水平角】
偏差=2arctan30sin15°=30.047°=30°02′49″
30cos15°-0.05
偏差2′49″
2.后退50mm:
偏差=2arctan30sin15°=29.948°=29°56′53″
30cos15°+0.05
3.当水平偏移50mm时
偏差= arctan30sin15°- 0.05+arctan30sin15°+0.05
4.分别以A、B、C作为安置仪器点,依次观测ΔABC的三个水平内角∠ABC、∠BCA、∠CAB。注意,每个角度均观测2测回。第二测回的盘左起始读数应为90º00′00″。
5.成果检核。主要检验指标:(1)上下半测回角值互差;(2)同一角值各测回互差;(3)观测值的三角形内角和与理论值(180º)之互差;(4)观测值的三角形内角和与理论值(180º)之互差。
2.归还仪器时,应按照领取时的状况归还实验室。如发现仪器损坏、丢失,将会追究该组责任。情况严重的,将可能受到支付维修费用或者赔偿损失的经济责任;
3.在操作之前,组长应召集组员认真阅读仪器操作说明书及本实验任务书;
4.仪器对中时,可先用垂球粗略对中,然后用光学对中器精密对中;
5.水平角观测时,同一个测回内,照准部水准管偏移不得超过一格。否则,需要重新整平仪器进行本测回的观测;
4.根据你使用的仪器,在电子经纬仪上设定一个初始读数为60°00′00″的具体操作步骤有哪些?
1.安置仪器,进行对中整平
2.开机
3.转动仪器使度数接近60°
4.转动制动,在调节微动螺旋,使度数精确至60°00′00″
5.按HOLD两次进行锁定
6.瞄准目标,再按一次HOLD解锁。
习题答案【实验5-测回法测量水平角】
《土木工程测量》课程实验报告实验编号: 5实验内容:测回法测量水平角年级专业:____________________________ 组别:No._________________________ 组长:___________ 学号:______________ 组员:___________ 学号:______________ ___________ _________________________ _________________________ _________________________ ______________ 报告日期:________年_________月________日《土木工程测量》实验任务书实验五:测回法测量水平角一、目的与要求1.掌握测回法观测水平角的观测步骤及计算方法;2.进一步熟悉电子经纬仪的操作。
3.相关精度要求:1)光学对中法对中,对中误差小于1mm;2)上下半测回角值互差不得超过±40″;3)各测回角值互差不得超过±24″;4)观测值的三角形内角和与理论值(180º。
二、计划与仪器准备1.实验学时:2学时2.主要设备:5″级电子经纬仪 1台三角架1副花杆(辅助瞄准目标用)2根钢钎3根记录板1块三、方法与步骤1.在地面上选取彼此相距20~30m并相互能通视的三点A、B、C,形成一个三角形ΔABC。
然后分别用钢钎(或者记号笔在地面绘划十字)桩定位置;2.按照要求,分别安置、对中、整平经纬仪。
3.水平角观测:(1)上半测回(盘左,正镜):先瞄左目标,读取水平度盘读数。
顺时针旋转照准部,再瞄右目标,读取水平度盘读数,并计算上半测回各水平角值;(2)下半测回(盘右,倒镜):先瞄右目标,读取水平度盘读数,逆时针旋转照准部,再瞄左目标,读取水平度盘读数,并计算下半测回各水平角值;(3)检验上下半测回角值互差,并计算一测回角值。
4.分别以A、B、C作为安置仪器点,依次观测ΔABC的三个水平内角∠ABC、∠BCA、∠CAB。
实验5 扫描电镜及其观察
实验5扫描电镜及其观察一、实验目的和任务1 .了解扫描电镜的基本结构和原理2 .了解扫描电镜试样的制备方法3 .了解二次电子象,被散射电子像和吸收电子像观察记录操作的全过程机及其在形貌组织观察中的应用二、扫描电镜的构造扫描电镜是由电子枪发射并经过聚焦的电子束在样品表面扫描,激发样品产生各种物理信号,经过检测、视频放大和信号处理,在荧光屏上获得能反映样品表面各种特征的扫描图像。
扫描电镜由下列五部分组成,如图1(a )所示。
各部分主要作用简介如下:b )图1扫描电子显微镜构造示意图1. 电子光学系统a ) 第嗥比镜I 備转挾圍、F 偏转珏隆它由电子枪、电磁透镜、光阑、样品室等部件组成,如图1(b)所示。
为了获得较高的信号强度和扫描像,由电子枪发射的扫描电子束应具有较高的亮度和尽可能小的束斑直径。
常用的电子枪有三种形式:普通热阴极三极电子枪、六硼化镧阴极电子枪和场发射电子枪,其性能如表1所示。
前两种属于热发射电子枪,后一种则属于冷发射电子枪,也叫场发射电子枪。
由表可以看出场发射电子枪的亮度最高、电子源直径最小,是高分辨本领扫描电镜的理想电子源。
电磁透镜的功能是把电子枪的束斑逐级聚焦缩小,因照射到样品上的电子束斑越小,其分辨率就越高。
扫描电镜通常有三个磁透镜,前两个是强透镜,缩小束斑,第三个透镜是弱透镜,焦距长,便于在样品室和聚光镜之间装入各种信号探测器。
为了降低电子束的发散程度,每级磁透镜都装有光阑;为了消除像散,装有消像散器。
2.扫描系统扫描系统的作用是提供入射电子束在样品表面上以及阴极射线管电子束在荧光屏上的同步扫描信号。
3.信号检测、放大系统样品在入射电子作用下会产生各种物理信号、有二次电子、背散射电子、特征X射线、阴极荧光和透射电子。
不同的物理信号要用不同类型的检测系统。
它大致可分为三大类,即电子检测器、阴极荧光检测器和X射线检测器。
4.真空系统镜筒和样品室处于高真空下,一般不得高于1x10-2Pa,它由机械泵和分子涡轮泵来实现。
五观科学实验五小学课时备课教案-教案
五观(下)科学实验五小学课时备课教案-优秀教案一、教学目标通过本次实验活动,学生能够了解和掌握以下知识和技能:1.学习五观(下)的概念和意义,认识五观(下)的重要性。
2.掌握科学实验的基本流程和方法,学会如何观察、记录和分析实验数据。
3.培养学生对于科学问题的好奇心和探究欲望,激发他们对科学知识的兴趣和热爱。
二、教学重点和难点本次实验活动的教学重点如下:1.五观(下)的概念和意义。
2.科学实验的基本流程和方法。
3.学习如何观察、记录和分析实验数据。
本次实验活动的教学难点如下:1.学生对于五观(下)的理解和掌握。
2.学生如何正确地进行观察和记录实验数据。
三、教学过程(一)引入新知1.通过课件或其他资料向学生介绍五观(下)概念的基本含义和重要性。
2.引导学生思考和讨论五观(下)与生活、科学、技术等方面的关系。
3.激发学生对于科学实验的兴趣和热爱,引导他们思考和探究科学问题。
(二)学习科学实验的基本流程和方法1.向学生介绍科学实验的基本流程和方法,包括如何设计实验、如何进行观察和记录实验数据、如何分析实验结果和得出结论。
2.通过示范和实际操作,让学生学习如何正确地进行实验,以及如何注意实验过程中的安全问题。
3.引导学生对于实验过程中的关键因素进行思考和分析,帮助他们了解科学实验的本质和意义。
(三)实验操作1.让学生分组进行实验操作,每个小组需要制定实验方案、准备实验材料、进行实验操作,并记录实验数据。
2.引导学生在实验过程中进行观察和记录,确保实验数据的准确性和可信度。
3.让学生在实验结果的基础上进行数据分析和结论得出,以便更好地理解和掌握实验过程和实验结论。
(四)实验总结1.引导学生对实验结果进行总结和分析,回顾实验过程中的思考和探究,加深学生对实验内容的理解和掌握。
2.引导学生思考和讨论实验过程中的问题和不足,以便更好地提高实验水平和质量。
3.激发学生对于科学研究和创新的好奇心和热情,培养他们的探究能力和创造能力。
四年级上册科学实验报告单五-教科版
3.从挂一个垫圈开始,一个一个增加垫圈,直到小车可以动起来。
4.再多个多个地增加垫圈,观察小车的运动是怎样变化的,并记录小车的运动时间。
5.重复做3次实验,求出3次实验的平均值。
实验现象或实验结果
垫圈重力或拉力到一定程度,小车才会运动起来,垫圈少,重力小,拉
3.再用肥肉、花生挤压,在纸上涂抹,把留下的痕迹与清水、食用油的痕迹比较。如果接近食用油的油迹,就说明食物中含有脂肪。
实验现象或实验结果
肥肉、花生在白纸上留下的痕迹与食用油的油迹相同,与水留下的痕迹完全不同。实验结论:食用油、肥肉、花生等食物中含有大量脂肪。
科学实验报告单
学校
班级
四年级
时间
实验名称
让小车动起来
指导老师
实验目的
通过实验活动知道小车为什么会动起来。
实验器材
安装好的小车一辆、垫圈若干、秒表、记录表。
实验过程
1.实验小组内分配任务。确定两人为操作员。一人控制小车,另一人放置垫圈;确定一人为记录员;确定人为口令员兼计时员。实验过程中,操作员要听口令员指挥。
力就小,小车运动得慢;垫圈多,重力大,拉力就大,小车运动得快。
科学实验报告单
学校
班级
四年级
时间
实验名称
辨别脂肪的方法
指导老师
实验目的
通过实验活动知道食物中含有大量脂肪。
实验器材
一张白纸、食用油、一粒花生、一小块肥肉、干净的水、棉签。
实验过程
1.用棉签蘸一点清水,涂抹在白纸上。
2.先用食用油在纸上涂抹,出现油迹并不会消失,这是食物中存在脂肪的证据。
任务5:内标法定量
在相同色谱操作条件下分别以苯、甲苯(GC级)标样 进样分析,以各标样出峰时间(即保留时间)确定甲苯测 试标样与甲苯测试试样中各色谱峰所代表的组分名称。 实训完毕后先关闭氢气钢瓶总阀,待压力表回零后,关 闭仪器上氢气稳压阀。 关闭空气钢瓶总阀,待压力表回零后,关闭仪器上空气 稳压阀。 设置气化室温度、柱温在室温以上约10℃、检测室温度 120℃。 待柱温达到设定值时关闭气相色谱仪电源开关。 关闭载气钢瓶和减压阀,关闭载气净化器开关。
揿“点火”键 点火”
演示测定全过程3
取一个干燥洁净称量瓶,加入3mL正已烷。加入100μL甲苯(GC级),称 其准确重量,记为mS1,加入100μL苯(GC级,内标物),称其准确重量, 记为mS2。摇匀备用,此为每位同学所配制甲苯测试标样。 另取一个干燥洁净的称量瓶,加入3mL正已烷。加入100μL所测甲苯试剂, 称其准确重量,记为m样,加入100μL苯(GC级,内标物),称其准确重量, 记为mS3。摇匀备用,此为每位同学所配制甲苯测试试样。 取两支10μL微量注射器,以溶剂(如无水乙醇)清洗完毕后,备用。
测定过程常见问题讨论2
甲苯的定量问题:本项目的测定采用“内标法”进行定量。
项目 定量方法 要求 相对校正 因子 丁醇异构体混合物的测定 归一化法 甲苯试剂纯度的测定 内标法
1、样品中各组分均出峰,完全分离, 1、无须样品中各组分均出峰且完全 且均有响应; 分离,要求待测组分能出峰,且与相 2、进样量无须准确。 邻组分完全分离。 2、进样量无须准确。 须用标准物质测量相对校正因子,否 则无法准确测量 须用标准物质测量相对校正因子,否 则无法准确测量
fi' ⋅ Ai ×100% i 计算公式 w = ' ∑ fi ⋅ Ai
优点:简便、精确,进样量的多少与 测定结果无关,操作条件(如流速, 柱温)的变化对定量结果的影响较小。 缺点:校正因子的测定较为麻烦。
实验5含源一端口网络等效参数和外特性测量
实验5 含源一端口网络等效参数和外特性的测量一、实验目的1.验证戴维南定理和诺顿定理;2.验证电压源与电流源相互进行等效转换的条件;3.了解实验时电源的非理想状态对实验结果的影响。
二、实验原理任何一个线性含源一端口网络,总可用一个等效电压源来代替其对外部电路的作用,该电压源的电动势等于这个含源一端口网络的开路电压,其等效内阻等于这个含源一端口网络中个电源均为零时的无源一端口网络的入端电阻,这个结论是戴维南定理。
该等效电压源成为戴维南等效支路,其端口伏安特性与原网络外特性完全相同。
如果这个含源一端口网络用等效电流来代替,其等效电流就等于这个含源一端口网络的短路电流,其等效内阻等于这个含源一端口网络各电源均为零时的无源一端口网络的入端电导,这个结论就是诺顿定理。
运用戴维南定理和诺顿定理,分别前后测出含源一端口网络等效参数和外特性。
三、主要仪器和设备数字万用表、电工综合试验台、DG07多功能网络实验组件四、实验步骤1.接线,改变电阻R,测UAB 和IR;2.测入端电阻Rab;3.戴维南等效,测U ab和I ab;4.诺顿等效,测U ab和I ab。
五、实验内容(1)实验任务一:1.原网络特性测量:表7-5-1R0100500100050009000∞U AB(V)0 2.44 6.388.0210.0210.3010.68 IR(mA)3224.612.898.02 2.01 1.150(2)实验任务二:在电压源和电流源数值为零时,用万用表测得该网络的入端电阻Rab=0.333k/2k(3)实验任务三:装订线将A、B左侧电路戴维南等效,重复测量UAB 和IR。
2.戴维南等效后外特性测量:表7-5-2R100500100050009000 U AB(V) 2.32 6.087.639.549.82IR(mA)23.512.287.64 1.91 1.09等效电路:戴维南等效后,将所测得的数据与实验任务一作比较,发现测得的U ab 和I ab的数值比任务一的偏小,但I的偏差不算大,因此基本可验证戴维南定理。
cbi实验5引导进路的办理与解锁
2、引导进路的办理与解锁分为三种方式: 1)接车进路锁闭后转引导方式的办理与解锁
在这种方式下,系统对进路实施了双重锁闭, 即进路锁和引导锁。在解除锁闭时,需先解除引 导锁,后解除进路锁;
2)接车进路不能锁闭时引导进路的办理与解锁 该方式对引导进路实施了引导锁;
3)全咽喉区道岔总锁方式的办理与解锁 该方式对引导进路实施了引导总锁。
实验五 引导进路的办理与解锁
一.实验目的 通过操作车站计算机联锁实验系统操表机、
电务维修机,配合分散自律调度集中系统完成 调车实验任务,掌握非常站控模式下引导进路 的办理与解锁的原则和方法。
二.实验内容 1、配合调度计划,完成接发车基本进路的办理
1
2
操作:进路始端信号按钮+进路终端信号按钮(对于接车进 路来说,进路终端信号按钮实际上是接车股道反向出站信 号复示器处的信号按钮)或专设的进路终端按钮。
2、当19号道岔失去表示并且IAG轨道电路故障 时,如何办理IG下行接车?
3、当IIG故障时如何办理IIG上行咽喉正线接车, 如何解锁?
信号机内方 1
非第一
2
轨道区段
电路故障时
信号机内方 1 第一
轨道区段
电路故障时
2
重复
点击
的间
隔时
间不
应超
过
14s
2)接车进路不能锁闭时引导进路的解锁
2 1
操作:总人解+输入口令+列车信号按钮 备注:当第一区段故障办理完引导进路后,若14S 内未点击引导按钮,此进站引导自动关闭,此时仍 可按(总人解+输入口令+列车信号按钮)对已办 理的进路进行解锁。
3)全咽喉区道岔总锁方式的办理与解锁
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5.8.1 实验目的
齿轮精度检测
通过对齿轮齿圈径向跳动误差Fr、齿厚偏差 Es、公法线平均长度偏差Ewm和公法线长度变 动Fw的测量,掌握相应的测量方法,能正确测 定以上几个齿轮精度项目。
5.8.2测试对象和仪器设备
测试对象:齿轮泵齿轮 仪器设备:齿轮跳动检查仪,公法线千分尺, 齿
图5-17径向跳动误差Fr的测量
2.齿厚偏差Es的测量 对于中等精度以下的齿轮的齿厚偏差Es 的测量,通常采用游标式或光学式齿厚卡 尺以齿顶圆为定位基准进行测量。 由于测量弧齿厚度比较困难,通常都是以 测量齿轮的弦齿厚,并以弦齿厚偏差代替 弧齿厚偏差。直齿圆柱齿轮的公称分度圆 弦齿厚S弦和弦齿高h弦可按下式计算:
5.8.3 齿轮精度检测
根据渐开线圆柱齿轮精度(GB1009588) 规定在一个齿轮工作图中除了具备一般零件图的要 求,还应在工作图上标注齿轮的精度等级,齿厚极 限偏差的字母代号(或偏差数值)和标准号。 公差组I: 误差特性:以齿轮一转为周期的误差。 对传动性能的主要影响:传递运动的准确性。
公差组II: 误差特性:在齿轮一周内,多次周期性地重 复出现的误差。 对传动性能的主要影响:传动的平 稳性、噪声、振动。 公差组III: 误差特性:齿向线的误差。 对传动性能的主要影响:载荷分 布的均匀性。 齿轮副侧隙: 用最大极限侧隙(jnmax或jtmax)与 最小极限侧隙(jnmin或jtmin)来规定。
在被测齿轮圆周上均匀分布的六个位置上
测得相应的公法线长度值,其最大差值即
为公法线长度变动值。
Fw = Wmax Wmin
(5-24)
各公法线长度的平均值与其公称值之差 即为公法线平均长度偏差Ewm。
E wm 1 6 Wk 实测 Wk (公称 ) 6 i 1
Wk(公称) = mcos[(k0.5)+zinv]+2xmsin
图5-18齿厚的测量
3. 公法线平均长度偏差Ewm和公法线长度变 动Fw的测量 公法线长度可用公法线千分尺(如图 5-19)测量。测量公法线长度时,要求测 量器具的两平行测量面与被测齿轮的异齿 面在分度圆附近相切。对于齿形压力角 =20的齿轮,按k=(z/9)+0.5选择跨齿 数(k取整数,四舍五入)。
公法线Ewm和Fw的测量
h h弦 m {h z / 2 [1 cos(90 / z)]}
* a
(5-21)
s S弦 m z sin(90 / z)
(5-22)
式中:m为模数;z为齿数; 为齿顶高系数,正常取1。
因齿顶圆直径存在加工误差,为消除其对测量的 影响,用实际弦齿高代替理论弦齿高,即
1.径向跳动误差Fr的测量 齿圈径向跳动误差Fr可以在专用齿轮跳动检 查仪(图5-16)或万能测齿仪上测量,也可以 用普通顶尖座和千分表、圆棒、表架组合测量 (图5-17)。当不用圆棒而用测头直接测量时, 测头应为球形或圆锥形,并与齿面在齿高中部 附近接触(对于齿形压力角=20的圆柱齿轮 球形测头的直径d = 1.68m),依次逐齿测量。 在齿轮一转中,指示表最大与最小读数之差即 为 F r 。
) / 2 (5-23) h实 m {1 z / 2 [1 cos(90 / z)]} (De De
式中:De为公称齿顶圆直径;De为实测齿顶圆直径。
测量齿厚所用的齿轮游标卡尺其结构如图5-18 所示。它主要由两条互相垂直的刻线尺组成,垂 尺1用以确定弦齿高,水平尺2用以测量弦齿厚, 分度值均为0.02mm,测量模数为m=1~16mm。