【初中教育】最新中考物理第十九讲电阻的测量复习试题

【初中教育】最新中考物理第十九讲电阻的测量复习试题

3 / 7

如图所示

(2)闭合开关前，小明应将滑动变阻器的滑片P滑到_A_(选填“A”或“B”)端．

(3)闭合开关后，若发现电压表指针向左偏转，说明电压表的_正负接线柱接反了_．

(4)正确连接电路后，电流表示数为0。2 A，电压表示数如图2所示，待测电阻的阻值为_11_Ω。

5．(20xx，济宁)小希在测额定电压为2。5 V的小灯泡电阻时，设计了如图甲所示的电路图．

(1)实验时，小希按电路图连接了电路，闭合开关，在调节滑动变阻器的过程中，发现电压表示数突然变大，电流表无示数，其可能的原因是_灯泡L断路_．排除故障后，小希通过实验测量了多组实验数据并画出了I－U图象，如图乙所示．

(2)小灯泡正常发光时的电阻为_10_Ω。

(3)选取图象中的三组数据，通过计算后发现电阻值相差较大，你对这一现象的解释是

_灯泡灯丝的电阻跟温度有关_．

6．(20xx，泸州)某课外科技小组设计了如图

所示的电路来测量电源U和待测电阻Rx的阻值，已

知滑动变阻器的最大阻值为20 Ω，其实验步骤如下：

(1)这个小组的同学按电路图连接好电路后，将滑动变阻器滑片P 滑到最右端b点，闭合开关S1，断开开关S2，无论怎样移动滑片P发

4 / 7

现电压表示数始终保持不变，电路故障的原因可能是_滑动变阻器同时接了下面两个接线柱(写出一种原因即可)．

(2)排除故障后，将滑动变阻器的滑片P滑到最右端的b点，闭合开关S1和S2，电压表的示数为3 V；再断开开关S2，此时电压表的示数为2。4 V，则电源电压U＝_3_V，待测电阻Rx＝_5_Ω。

7。 (20xx，南宁)如图所示，甲是用“伏安法”测量未知电阻Rx 的实物电路图．

(1)请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．

(2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到_阻值最大_处；闭合开关，发现电流表几乎无示数，电压表指针明显偏转，则出现的故障可能是Rx_断路_．

(3)排除故障后，闭合开关，当滑片移动到某位置时，电压表示数为2。4 V，电流表示数如图乙所示，其读数为_0。24_ A，则未知电阻Rx＝_10_Ω。

(4)若实验中电压表损坏，利用其他的原有器材也能测出未知电阻Rx的阻值．实验电路如图丙所示(滑动变阻器最大阻值为R0，电源电压未知且不变)，请将下列相关实验步骤补充完整：

①闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到a端，记录电流表示数为I1；

②闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到_b端_，记录电流表示数I2；

③写出待测电阻的表达式，Rx＝_R0_．(用已知量和测量量符号表示)

5 / 7

8．(20xx，咸宁)在测量未知电阻Rx(阻值约为150 Ω)的实验中，提供的实验器材有：电源(电压3 V)、滑动变阻器R(0～50 Ω)、电阻箱R0(0～9999 Ω)、电流表(0～0。6 A)、电压表(0～3 V)、开关及导线若干．

(1)小华同学设计了如图甲所示的电路，根据实验器材数据可粗略估算通过电流表的电流大小，则最大电流是_0。02_A，最小电流是_0。015_A，你认为小华_不能_(选填“能”或“不能”)准确测出Rx阻值．

(2)小明同学设计了如图乙所示的电路进行测量，正确连接电路后，小明先将开关S拨至_1_，调节变阻器的滑片至某一位置，记下此时电压表的示数U1；再将开关S拨至另一位置，调节_电阻箱阻值_，使电压表的示数恰好为U1，记下电阻箱的示数为R′，则未知电阻Rx的测量值为_R′_．

9．(20xx，德州)如图甲所示是测量定值电阻Rx阻值的实验电路，器材可以满足实验要求．

(1)同学们按照电路图正确连接电路后，闭合开关，改变电阻Rx两端的电压进行了三次测量，其中第二次实验中电流表的示数如图乙所示，请将表格中的实验数据补充完整．

实验次数 1 2 3

电压U/V 1。0 1。6 1。8

电流I/A 0。32 0。5 0。

56

电阻R x/Ω3。13 3。2 3。

21

电阻的平均值R x/3。18

6 / 7

Ω

(2)同学们又设计了两种测量方案，方案中定值电阻的阻值为R0。

①方案一：闭合开关S，如果电压表V1和V2的读数分别为U1和U2，则电阻Rx的阻值表达式为Rx＝__．

②方案二：电路中Rx≠R0，将S接到a，读出电流表的示数I1；再将S接到b，读出电流表的示数I2；由I1R0＝I2Rx可得Rx＝。请判断结果是否正确并简要说明理由：_该方案不正确，滑动变阻器接入电路的阻值不为0时，两种情况下Rx和R0两端的电压不相等_．

7 / 7