小学教学的工作计划2018

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2018-2019年度小学教育教学工作计划

2018-2019年度小学教育教学工作计划

2018-2019年度小学教育教学工作计划小学教育教学工作计划新的学年开始了,上学期全体老师的共同努力使得我校教学成绩显著提高,三化管理等再上新台阶。

为总结过去,更好地做好20**年工作,我们特制定以下计划:一、指导思想认真落实教育局和中心校20**年工作要点,以科学发展观统领教育教学工作,狠抓教学质量,强化“四化”管理,加强校风建设,力争在突破性工作上建出成效,办出我校特色。

二、工作任务和目标1、加强德育工作,加强养成教育,培养学生良好的生活惯和研究惯。

2、教育教学管理再上一个台阶。

3、继续保持教学质量领先地位。

4、突破性工作再创佳绩。

5、进一步推进“一校一品牌,一生双爱好”工程。

6、打造XXX名师工程。

三、方法措施1.把德育放在首位,培养学生学会做人制定学校、班级德育工作计划和活动安排,重点加强研究目的教育、法制安全教育、礼仪教育、和革命传统教育。

采取多种形式,通过多种途径、多种活动,加强德育工作。

每周一举行升旗仪式,三到六年级负责升旗,准备旗手一人,护旗手二人,主持一人,国旗下讲话一人。

少先队辅导员负总责,开学初要安排好升旗次序及国旗下讲话。

每月召开一次校会、班会,分主题开展活动。

聘请校外辅导员,制定奖励方案,今年准备重点抓学生的书写能力的培养,期末举行书写作品展,不分年级每人一件作品,请老领导为我们评奖发奖,以提高学生的书写能力。

加强三结合教育,本学期要对每个学生进行普遍家访一次,经常进行电话联系。

期中考试后继续召开学生家长座谈会,让社会了解我们的学校,让家长了解我们老师,争取全社会对教育的支持。

狠抓法制安全教育,首先教育学生学会做人,遵守纪律,做一个合格的小学生。

要做到人人讲安全,人人注意安全,时时想着安全,处处注意安全,安全无小事,责任重于泰山,确保无重大违法事件,无重大人身伤亡事故,无重大违纪事件发生。

全面实行班级负责制,任何人不准随意离开课堂,遇有特殊情况必须作好安排报教导处。

加强养成教育,培养学生良好的生活惯、研究惯。

2018年小学新学期教学工作打算

2018年小学新学期教学工作打算

2018年小学新学期教学工作打算年小学新学期教学工作打算一、抓好毕业升级统考,力争教学先锋、开学第一周召开六年级全体教师会议,商讨毕业班升学有关问题,从思想上、行动上单独对待,一切以教学质量为中心,集中教研近三年来的升学试题,研究试卷中隐性内涵,分学科开展《六年级升学试题我之见》主题教研演讲,从思想上就站在第一高度,一切以期末测试为基点,注重平时教学渗透。

、以班主任为主线,学科教师配合,打造高效团队。

每月一次激励班会活动,以平态的心公平的对待各类学生,疏导学生学习心理压力,鼓励先进,善于改进,树立学习目标。

、重视常识学科建设,做到精讲扎实有效。

、加大检测力度,注重后进生转化,建立长效辅导机制,全面提高整体教学质量。

二、搞好日常教学工作,形成教学特色为了全面系统地提高各学科教学质量,正常驶入规范轨道,特分学科进行建设。

、语文学科()语文教学在践行“四个一”的同时,重点做好阅读作文教学。

A、继续坚持实行作文日记平常化,推广上作文修改课、讲评课、赏析课、改进课,完善落实学生教师评价体系。

每学期上一节作文展示课;每学期进行一次作文教学总结。

B、新标准提出大语文、大阅读教学观,学校将积极推进阅读教学、构建教学模型,奠基阅读教学,广博人生。

每生每学期至少读本完整的书;每师每学期至少读本完整的教育书籍;每学期师生进行两次读书交流活动。

C、做好四个一工程有效工作,扩大诵读范围,积累中华经典文汇,丰富学生生活。

()扎实做好“中华经典诵读”、“楹联实验班”、“品格教育实验班”三个实验班的实施,彰显实验教学优势。

()引领教师专业发展,加大教师基本功培训力度,强化个人素质,本学期努力做好以下几点:A、语文教师每天要有写字教案,并坚持每天一小黑板粉笔字,并展示楼下。

B、书法教师每周上好写字辅导课,并运用专栏每天讲解一个字的写法。

C、语文教研活动内容:a、阅读教学如何扎根东城b、日记作文怎样升华(分段要求,期末制定出各年级日记作文指导意见)D、业务学习内容:向名师(如窦桂梅、朱永新等)迈进。

2018年学校工作计划小学

2018年学校工作计划小学

2018年学校工作计划小学新学期开始之前,学校首先要制定好工作计划,一起来看看小编为大家整理的:2018年学校工作计划小学,欢迎阅读,仅供参考,更多内容请关注。

2018年学校工作计划小学(一)本学期学校继续围绕“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念,依据《义务教育学校管理标准》,依托太仓市教育联盟建设,认真贯彻太教〔20xx〕16号文件精神,进一步提升农村学校办学内涵。

一、师德培养学校继续执行师德师风培训、教育、评价与考核等制度,按20xx 年学校校本培训计划有序实施师德课程:举办教师师德师风“开学第一课”;组织教师系统学习xx市教育局下发的20xxxx市教育局惩防体系工作《制度及规程汇编》;开展传统节日“节前廉洁自律教育”活动;组织党员继续开展“两学一做”学习教育活动。

借助开学之际,组织教师开展师德承诺和岗位安全责任签订活动,师德承诺内容向社会进行公示,主动接受社会各界的监督。

学校通过行政值日的形式继续开展教师日常工作督查活动,针对教师日常办公和教育教学工作的检查,及时发现可能存在的一些师德失范苗头,纠正一些不规范言行。

通过“邀约谈话”的形式,对个别教师的行为做及时性提醒。

学校继续以《义务教育学校管理标准》为指南,规范学校办学行为,依法办学、依法执教。

学校继续做好校务公开工作和学校宣传工作,校内接受校务监督委员会、学校工会的监督,校外接受家长委员会和社会各界的评议,进一步提高社会对学校的满意度。

二、队伍建设学校工作指向学生发展,而学生发展依靠教师队伍。

一支高素质的教师队伍是学校发展、学生发展的关键。

(一)行政队伍是教师队伍的核心,学校以“素质良好、结构合理、管理高效”为原则对中层干部人员进行了微调。

校长室继续组织两周一次行政沙龙活动,组织行政干部学习教育法律法规,传达教育工作精神,并及时交流、指导各条线工作,确保学校年度工作有序、有效落实。

(二)班主任队伍是学校教育工作的核心力量,学校德育办继续聘请责任心强、业务素养好的教师担任班主任工作。

2018年小学教师教学工作计划范文3篇

2018年小学教师教学工作计划范文3篇

2018年小学教师教学工作计划范文3篇2019-01-02本文目录2018年小学教师教学工作计划范文小学教师教学工作计划小学教师教学工作计划范文时间的脚步没有停歇,转眼又迎来了新学期的教学工作,总结以往工作中的得与失,为了使自己在新学期的工作中不断进步,现结合学校的工作要求,特制定本学期的教学工作计划如下:一、政治思想方面加强理论学习,提高自身素养。

本学期我将充分利用业余时间学习十八大精神,认真贯彻党的教育方针,学习各级教育行政部门的有关文件,学习教育教学理论,学习各地先进经验。

利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著,认真加强学习、研究,及时掌握所负责学科教学发展的动态和趋势,时刻站在学科教研领域的前沿阵地。

另外我将继续加强师德修养,树立现代教育思想。

不断加强自身修养,学习相关师德文献,严格要求自己,注重言行提高自身师德素养和精神境界。

做为一名小学教师,我要树立以学生为本的现代主体教育思想,并落实到实际教育教学工作中,我将继续尊重每一位学生的人格,关心每一位学生的全面健康成长,关爱小学生的心理健康,特别要厚爱学困生,做学生爱戴的好教师;要尊重和理解每一位家长,礼待学生家长,赢得家长的理解与支持,做家长信赖的好老师。

二、教育教学工作1、做好备课工作。

我将继续认真钻研教材,了解教材的基本思想及框架结构、重点与难点,同时参阅教学课标,掌握知识的逻辑,此外,上网查找一些优秀的教学案例,选取其中优秀的环节与片断实际应用到自己的教学中,取人之长,弥己之短,做到能运用自如。

了解学生原有的知识与技能,思考学生学习新知会遇到哪些困难,做好预设,并采取相应的应对措施。

教学中,采用灵活多样的教法、学法,创设学生感兴趣的质疑情境引导学生自主进行探究。

组织好教学,面向全体学生,关注学生的特长,引导学生富有个性的学习。

同时一如既往地培养学生的良好习惯和科学的学习方法,达到减负增效,高效学习的效果。

关注与帮助差生是教学重要的辅助手段。

2018年小学教师教学计划

2018年小学教师教学计划

2018年小学教师教学计划新的学期又开始了,为了使自己的教学跟上学校工作计划,各项工作顺利有序地进行,更好地提高自己的教学质量,现制订教学计划认真领会陈校长、李校长开学典礼上的讲话精神,学习贯彻《XX 年-XX学年第二学期工作计划》,明确本期工作重点,为全面完成各项工作做好充分准备。

2、认真学习教研组、备课组工作计划,与同组老师精诚团结做好校本教研,积极参与集体备课,认真上好每节课每个自习,提高教学质量提高学科成绩。

要提高教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我决定做好下面的工作:⑴课前准备:备好课。

①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯,复习过程中可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

③考虑教法,解决如何教会学生自主学习自主总结,包括如何利用现有教材、如何组建章节知识框架、如何利用手中的教辅资料、如何利用好每节正课每节自习、如何对待每次练习与测试。

⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服以往教学中存在的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,分层次布置好作业,作业少而精,减轻学生的负担。

2、做好课后辅导。

要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。

针对所教学生中存在的各种问题,抓好大部分学生的思想教育,树立信心,提高兴趣,增强他们的胜任感成就感。

将责任心使命感贯彻到对学生的日常学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从鼓励着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

2018年小学教师教育工作计划范文3篇

2018年小学教师教育工作计划范文3篇

2018年小学教师教育工作计划范文3篇本文目录2018年小学教师教育作业方案范文小学教师教育作业方案小学教师教育作业方案范文时刻的脚步没有停歇,转瞬又迎来了新学期的教育作业,总结以往作业中的得与失,为了使自己在新学期的作业中不断进步,现结合校园的作业要求,特拟定本学期的如下:一、政治思维方面加强理论学习,进步本身本质。

本学期我将充沛使用业余时刻学习十八大精力,仔细遵循党的教育方针,学习各级教育行政部门的有关文件,学习教育教育理论,学习各地先进经历。

使用网络媒体及手中的报刊杂志、事务专著,仔细加强学习、研讨,及时把握所担任学科教育展开的动态和趋势,时刻站在学科教研范畴的前沿阵地。

别的我将持续加强师德涵养,建立现代教育思维。

不断加强本身涵养,学习相关师德文献,严格要求自己,重视言行进步本身师德本质和精力境界。

做为一名小学教师,我要建立以学生为本的现代主体教育思维,并落实到实践教育教育作业中,我将持续尊重每一位学生的品格,关怀每一位学生的全面健康成长,关爱小学生的心理健康,特别要厚爱学困生,做学生敬爱的好教师;要尊重和了解每一位家长,礼待学生家长,赢得家长的了解与支撑,做家长信任的好教师。

二、教育教育作业1、做好备课作业。

我将持续仔细研讨教材,了解教材的根本思维及框架结构、要点与难点,一起参看教育课标,把握常识的逻辑,此外,上网查找一些优异的教育事例,选取其间优异的环节与片断实践使用到自己的教育中,取人之长,弥己之短,做到能游刃有余。

了解学生原有的常识与技术,考虑学生学习新知会遇到哪些困难,做好预设,并采纳相应的应对办法。

教育中,选用灵活多样的教法、学法,创设学生感爱好的质疑情境引导学生自主进行探求。

安排好教育,面向整体学生,重视学生的专长,引导学生赋有特性的学习。

一起自始自终地培育学生的杰出习惯和科学的学习办法,到达减负增效,高效学习的作用。

重视与协助差生是教育重要的辅佐手法。

教育中多多重视差生,多给差生时机,协助他们进步学习爱好,一起在小组中选用"组内异质,组间同质"的办法,采纳优等生带差等生的办法协助差生进步学习质量。

2018年三年级上学期班主任工作计划4篇

2018年三年级上学期班主任工作计划4篇

2018年三年级上学期班主任工作计划4篇*目录2018年三年级上学期班主任工作计划小学三年级上学期班主任工作计划范文参考小学三年级上学期班主任工作计划三年级上学期班主任工作计划书模板一、指导思想以学校德育教育的思路为指导,结合班级特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。

创设和谐的学风,努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

二、工作目标1、勤思、好学、团结、活泼。

2、认真上好每一节课,特别是科任课。

认真完成每一次作业。

3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

4、班干部分工明确,提高学生的管理能力。

三、重点工作1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的,提高学习兴趣,学生主动学习,提高学习成绩。

2、组织学生积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

3、家访:有准备、有计划、有目的地进行电话家访。

结合家访了解的信息,做好后进生的转化;在具体工作中,主动与家长联系,得到家长的支持和理解,使家长和学校有机的配合,共同教育和关爱学生的成长。

4、健全班干部管理,继续培养一批能干的班干部,寻找第二梯队,激发学生的潜能。

四、主要工作(一)加强德育教育,开好主题班会及德育课。

利用班会、晨会、主题队会对学生进行思想教育。

本学期每周五进行个人的“种红苹果”评比活动,激励学生树立集体荣誉感,形成良好的行为习惯。

认真钻研德育读本,探究德育方法,拓宽德育渠道,利用班会以生动活泼的形式对学生进行道德综合素质教育,培养学生热爱祖国,具有团结合作、礼貌待人、诚实谦逊、卫生守纪、自信自立自尊等良好品质。

利用晨会,对学生进行自然灾害、交通安全、自我防护等安全教育,组织写好安全公约,做好学生的假期安全教育工作;利用队会,发展学生能力,树立集体合作意识。

在参加学校的各项队活动中,培养学生的自主参与意识、合作意识、动手能力,注重“人”的关怀。

(二)做好平时的常规工作。

新版冀教版小学数学六年级下册教学计划(2018新教材)

新版冀教版小学数学六年级下册教学计划(2018新教材)

2012—2013学年度第二学期数学工作计划杜土完全小学六年级一、指导思想:全面贯彻落实中共中央《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,全面落实基础教育课程改革,狠抓“两个常规”的落实,以教学精细化为保证,以培养学困生转化为突破口,以各种评选、竞赛活动为契机,狠抓班级管理及课堂教学效益,努力提高教育教学质量。

二、学生基本情况分析:本年级学生共80人,大多数学生的学习积极性较高,能主动探索知识,基本能按时完成课堂内外的作业,但是有几名学生的自觉性不是很高,不能按时完成课堂内外的作业,学习主动性不强,自觉性差,书写较差,听讲不专心,对学习数学缺乏兴趣。

所以在教学中,重要的是激发他们的学习兴趣,引导他们寻找适合的学习方法,然后,在完成班级教学任务的同时,做好这些潜能生的提升工作。

三、教育教学任务(一)教育任务:教育学生积极地克服数学活动中遇到的困难,有克服困难和运用知识解决问题的成功体验,对自己得到的结果正确与否有一定的把握,相信自己在学习中可以取得不断的进步;体验数学与日常生活密切相关,认识到许多实际问题可以借助数学方法来解决,并可以借助数学语言来表述和交流;通过观察、操作、归纳、类比、推断等数学活动,体验数学问题的探索性和挑战性;教育学生对不懂的地方或不同的观点有提出疑问的意识,并愿意对数学问题进行讨论,发现错误能及时改正;主动参与老师组织的数学活动。

(二)教学内容:本册教材安排六个单元,除“方向与位置”、“正比例、反比例”、“圆柱和圆锥”、“统计”四个领域的内容外,还安排了“回顾与整理”、“综合应用”两个单元。

单元安排和主要内容如下。

1.第一单元------方向与位置根据方向与位置确定物体的位置,用数对表示位置,在方格纸上用数对确定位置。

2.第二单元——正比例反比例认识正比例、反比例关系,在方格纸上画图表示正比例关系,并根据其中一个量的值估计另一个量的值。

汽车耗油量问题———结合正比例、反比例单元设计综合应用正比例、反比例等有关知识,解决汽车行程和耗油量的问题。

2018年小学教师工作计划范文4篇

2018年小学教师工作计划范文4篇

2018年小学教师工作计划范文4篇本文目录2018年小学教师作业方案范文小学教师作业方案精选范文上册小学教师的个人作业方案小学教师作业方案范文本学期,我决计经过不断地加强学习与实践,在尽力进步本身本质的一起,为我校教育作业奉献自己的力气。

以下是我的个人方案一、加强学习,进步知道咱们每一个人,不管从事什么作业,都要有杰出的作业品德。

《中小学教师作业品德规范》是查验每一位教师思维言行的标尺, 它对咱们的一言一行提出了规范性的要求。

曾经, 我缺少对《规范》的学习, 只知道埋头作业, 我总是希望把作业做得一无是处, 但学生的实践情况却与我的个人希望相去甚远, 因而会急于求成, 呈现一些过激的言语或行为。

尽管我的动机是杰出的, 殊不知在不知不觉中却违反了师德。

因而,我首要要加强学习,仔细体会《规范》中的各项内容,让《规范》的要求深化我心,只要这样,才干确保自己在往后的作业中不违反方向,不呈现违反师德的行为。

二、以身立教,为人师表师德中既有教师自己的品德,又有作为教师的作业品德。

教师的作业方针是学生,教师的思维、行为、风格、外表、气质随时都感染和影响着学生。

因而,教师有必要“美其德,慎其行”,不能呈现一点遗漏。

但凡要求学生做到的作业,自己有必要做到。

尽管我的孩子很小,家庭担负很重,但我决不由于个人原因影响作业,哪里有学生,哪里就有我。

要求学生每天7:40到校,我坚持每天必到,不管有多大的困难也要自己战胜。

在作业中,时刻留意自己的形象,穿戴规整、朴素、大方,举止文雅,带头恪守校园的各项,活泼参与各项活动及公益劳作,为学生建立杰出的学习典范,一起,也用自己的实践行动建立起自己在学生中的威信及杰出的教师形象。

三、加强涵养,进步本质马卡连柯曾说过:“学生可以宽恕教师的严厉、刻板,乃至吹毛求疵,但不能宽恕他们的目不识丁。

”作为一名教师,肩负着教书育人的两层使命,要想超卓地完结使命,不只要具有精深的专业常识,还要广泛涉猎其他相邻学科的常识范畴,用丰厚的常识装备自己的脑筋。

2018三年级下学期班主任工作计划

2018三年级下学期班主任工作计划

本文为word格式,下载后可编辑修改,也可直接使用2018三年级下学期班主任工作计划2018三年级下学期班主任工作计划1又是一个学期开始了,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定工作计划如下:一、常规教育方面:三年级的学生,对于学校的日常生活和学习已经比较适应,每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。

但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段,许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

因此,我决定从以下几点入手:1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

并对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

2、在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式、班会,加强学生的德育教育。

通过国旗下讲话、主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。

同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。

如:对于学生的书写读的姿势,我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。

二、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。

因而,我从以下几点入手:1、课堂纪律首先,师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。

这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。

由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。

我们班的宗旨是。

2018年小学学校教学工作计划范文4篇_工作计划

2018年小学学校教学工作计划范文4篇_工作计划

2018年小学学校教学工作计划范文4篇XX—XX学年第一学期小学学校教学工作计划教学工作是学校的中心工作,良好的教学质量是学校的立校之本,也是教师的立教之本。

为了进一步提高教育教学质量,切实搞好我校的各项工作,在认真总结上学期工作的基础上,从我校实际情况出发,特制定XX—XX学年第一学期教学计划:一、教学目标加大力度狠抓教学,努力抓出实效、抓出成绩,做到以人为本、以学生发展为本,以教育科研为先导,以课程改革为动力,以培养学生创新精神和实践能力为重点,创新课堂教学模式,倡导学生积极思维、主动参与、乐于探究、勤于动手,全面实施素质教育,全面提高教学质量。

二、具体工作(一)进一步规范教学常规,向规范管理要质量1、统筹安排,加强管理。

本学期我们将进一步科学优化教学常规管理工作,加强日常指导检查,认真开展学科教学质量调查研究工作,发现问题,认真分析,及时了解教学质量状况,通过调研发现问题,调整策略,全面提高。

进一步强化学校电化教育工作,充分发挥学校博客圈、多媒体教室、办公电脑等电教平台的作用,规范学校电教、教学信息化的管理,加1 / 20强多媒体教室的使用登记制度,严格电教器材和教材的管理工作,加强电教设备的维护,保证设备的使用率和完好率。

规范学校学籍管理工作,严格学生按照上级要求进行学生的转入、转出等工作,努力实现学籍的信息化管理。

2、加强常规管理、注重过程实效。

我们将以进一步规范教师日常教学行为为突破口,保证教学质量的提高。

(1)备课。

分块备课,集体评议,个人修改,注重反思。

教师要明确一课、一章节、一单元、一册、一年级的知识点和能力点、过程与方法、情感态度与价值观。

教师要认真钻研教材,做到心中有人(学生),胸中有书(教材),站在全局的高度驾驭教材(整合教材)。

备教法设计,抓重点难点(根据生情、班情、师情),优化学习方法,合理分配好作业的量与质。

提倡教案形式多样化,可写,可打印,上课教师在教案上圈点批注。

2017--2018第二学期三里小学教育教学工作计划

2017--2018第二学期三里小学教育教学工作计划

2017-2018学年度第二学期三里小学教育教学工作计划一、指导思想本学期,我校将以全面提高教育教学质量和强化学校内涵发展为核心目标,以提高课堂教学效率和强化教师队伍综合素养为重要抓手,加强学校教育教学常规管理,稳步推进教育教学质量提升工作,并着力打造书香校园、艺术校园,营造学校教育教学质量全面提高的良好氛围。

以学生综合素质为评价机制,以落实立德树人为教育教学根本任务,为学生终身学习与发展打下良好的基础。

二、工作目标(一)加强教育教学常规管理(1)备课要求在学科教学之前,教师必须先备课,后上课。

按时批阅教案,提前一周备课。

教案的第一课时必须由校长亲自签阅。

教案设计环节要齐全,内容要具体,一定要写明授课内容,授课时间,教学目标,教学重点、难点、板书设计,教学过程、练习作业设计、教后反思等。

教案书写要工整规范,设计合理,使教案在课堂教学中发挥其应有的作用。

教学步骤思路要清晰,要对课中可能出现的问题进行预设,做到有心中有教案,把心中教案和实际教案真正的结合起来。

教师每逢周一要及时在教务处批阅教案,每学期教案批阅次数统一规定为16次。

(2)上课要求教师要优化课堂教学,课前要做好充分准备,保证课堂精讲多练,使学生达到当堂掌握和理解。

教师要做到心中有教案,并结合实际教案上课,保证课堂教学有效进行。

课堂教学要培养学生学习习惯的养成,一个好的习惯可以改变一个孩子的一生。

练习要有层次性、有针对性,要求既要面向全体,又要关注后进生。

教师课堂用语要规范,服装要整洁大方,要给学生潜移默化的良好印象。

(3)作业布置与批改要求教师对学生作业的布置,必须提前确定好,务求精选,适量。

各年级、各学科布置作业要有针对性和合理性,根据教学实际设置课堂作业和家庭作业。

每学期语文作业至少写50次,作文8次;数学至少60次;英语三年级至少24次,四-六年级至少30次.其他科目作业至少16次。

作业批改要求及时、规范、认真、用笔统一。

禁止作业量忽多忽少、作业批阅一个对号就划过的现象发生。

岐山小学2018-2019年第一学期主任工作计划

岐山小学2018-2019年第一学期主任工作计划
卫生管理
1、个人卫生工作计划:衣着整洁、大方,桌兜里的物品要摆放整齐,认真做好广播操。
2、2、学校卫生工作计划:值日生每天按时清扫卫生,要求学生保持好卫生,并养成讲卫生的好习惯。
总之,做到班级每天的卫生都落实到人,窗台、黑板和讲台等都有专人负责,每天值日班长做好督促检查工作,同桌互相检查,自觉搞好自己座位旁边的卫生,养成良好的卫生习惯。强调不得带零食和饮料到校。
班级基本情况
班级基本情况:班级总人数44人,男生23人,女生21人,少数民族1人。我班学生一般都能按照一日行为规范来做,但部分学生自觉性还有待提高,尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够,经常要老师或同学提醒。大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大部分学生能做到热爱集体,热爱劳动,热爱师长,热爱同学,有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、自满的思想。
班干部的培养
培养班级干部:教给孩子工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
德育管理
根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。
4.严格执行学校大课间活动要求,保证活动安全。
5.路队纪律。教育学生严格执行路队制度,诵读经典制度,排好队,走好路。
仪容仪表
让学生了解文明礼仪的知识,了解文明礼仪都包括哪些方面:(1)语言上讲文明(2)行为上讲规范(3)生活中讲卫生(4)活动中讲参与(5)集体中讲团结(6)待人上讲礼貌(7)处事上讲谦让(8)时时处处讲安全明礼仪。教育要注重平时,不可今日做,明日不做,作为班主任,我贯穿于日常的教学管理中,力争让学生养成良好的文明礼仪习惯。比如:上课铃打响后,要求学生要迅速回到座做好上课准备;上课时,要起立站直,向老师问好;课堂上听讲,坐在板凳上要头正、身直、脚放平;升国旗时,要庄严肃穆,站直、立正、敬队礼;见到老师,要恭恭敬敬的向老师敬队礼;与同学相处,要宽容,礼貌用语不离口,等等。平日里,同学们互相监督,互相提醒,发现做得好的,及时表扬,为其他同学树立榜样,发现做得不好的及时给予提醒。并且每周评选一个优秀文明小组和评选一个文明之星,以此来激励孩子养成文明礼仪的好习惯。

2018年小学教导工作计划4篇_工作计划

2018年小学教导工作计划4篇_工作计划

2018年小学教导工作计划4篇XX学年第一学期小学教导处工作计划一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导,在新课程理念指导下,扎实有效,全面稳步推进新课程改革。

树立正确的教育质量观,积极探索符合教育规律的质量评估体系。

以课堂教学研究与改革为切入口,加大教研、教改力度,从吃透教材、探索教法入手,深入开展教学方法和学习方式的研究。

以“教坛新秀评比”为契机,着力于教师业务水平的提高;抓好教研组建设,规范以学科教研组建设为主体的学校主题化系列教研活动。

加强学校,家庭的联系,办好新一期家长学校。

二、工作目标和措施(一)扎实有效搞好课改工作,提高本校教研工作的实效。

1、以教研组为单位,积极有效的开展课改研讨活动。

各学科要根据本学科的实际,组织好新课程改革的教学研讨、观摩活动。

对新课程实施过程中出现的新问题,做到及时研究解决,为课改工作积累经验。

2、开展以“在新课程背景下的课堂教学结构的和谐性研究”为主题的系列教研活动。

研究和实践适应新课程改革的教法和学法,优化课堂教学结构,切实提高课堂教学的实效。

3、教研组要根据本校的实际,确定相应的教研主题,拟定切实1 / 22可行的系列活动方案,并按“系列化”计划开展活动。

做到主题明确、注重过程、人人参与、强化研讨、反思、总结。

区分教研组内的日常交流性听课与计划性系列教研活动。

切实提高校本研修质量。

(二)抓好教学常规管理,提高课堂教学水平,提高教学质量。

1、严格执行课程计划,全体教师要按课表认真上好每一节课,不擅自改课或调课,。

加强学科之间的综合化学习,创造性地使用教材,整合各学科资源。

2、加强对教师教学的监督。

教导处将深入课堂,加强对教师的随堂听课,并检查备课、作业批改、课外辅导等常规工作,及时进行反馈,为提高教学质量提供强有力的保证。

3、积极探索提高教学质量的途径和方法,注重学生良好学习习惯的培养,做好培优促中补差工作,全面提高教学质量。

4、做好期末教学质量的抽测工作。

2018年秋田中小学教学工作计划

2018年秋田中小学教学工作计划

2018-2019年田中小学教学工作计划一、指导思想本学期我校教学工作仍然紧紧围绕学校工作的指导思想,立足我校教育发展的实际,以深化课程改革为工作重点,以提高教学质量为工作重心,以强化常规管理为手段,以推进教育信息化为契机,以深化教学研究为动力,不断提高工作成效,扎扎实实地落实好各项工作。

加强学生学习习惯和行为习惯的培养,加强教师队伍建设,力争各项工作成效再上一个台阶。

二、主要工作及措施(一)深化课程改革1.牢固树立有效教学意识,立足于课堂教学,以推进课堂教学模式建构为突破口,着眼于学生的自主学习、探究学习和合作学习,通过改革教师的教学方式和学生的学习方式,优化教学过程,推进课改的进程,提高课堂教学效率。

2.继续加强课改研究,重视教研组内教师的合作。

各科教师随时进新研讨活动,在活动中,可以各抒已见,共同探讨一节好课的评价标准,交流自己在实施课程改革中的心得、体会以及困惑,注重实质,追求实效。

3.树立科学的教学评价观。

树立“以学促教、以学定教”的教学评价观,通过“先学后教、小组合作”评价课堂教学效率。

使学生自主、合作、探究学习能力得到全面提升。

通过建立合理的评价机制和手段,提高学生的学习兴趣,规范和逐步培养学生的学习习惯,大幅度提高学生的学习成绩和各种能力。

4.规范课堂教学行为,激发学生主体意识和学习责任感,落实“学为主体、教为主导、练为主线、当堂达标”的教学原则,做到因材施教、因学施教、以学定教。

改革课堂教学结构,切实遵守教学规范,努力优化教与学的空间与流程,以“学到了什么、学到什么程度、学得好不好、会不会学”为教学原点完善课堂教学环节。

5.注重教学反思和课改总结,实施课改评估。

理论来源于实践,实践又上升至理论,再回来指导实践,这是不断提升的课改总结,是发现问题后的总结,再执行再总结,要贯穿在课程改革工作的始终,只有这样才能使课程改革发生质的飞跃。

(二)强化教学常规管理1.抓教学常规管理,实施量化考核。

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小学教学的工作计划2018
小学教学工作计划2018【一】一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导,树立和落实科学发展观,为了“强管理、提实力、出成效”的目标,以“新课程改革”为契机,以课堂教学改革“创新”为动力,加强信息化建设,本着求真务实、团结协作的态度,优化教学与管理过程,促进教师专业化成长,努力提高学校教育教学质量。

二、工作目标
以新课程为载体,以促进每个学生的发展和教师的专业成长为宗旨,改进和完善教学研究制度和工作方式,形成教学、研究、师训一体化的教研工作新机制,提升学校的教学质量与办学品位。

三、主要工作
(一)以课堂教学为主线,全面提高教学质量。

本学期,我校将继续加强各学科、各学段教学策略的研究,体现课程功能观,在备课、上课、评课、反思各环节中的整合,使学生得到全面和谐的发展。

加强课堂教学监管力度,积极开展课堂常规抽查制度,采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式。

全学期学校进行二至三次大型教学检查,检查一次总结一次,并将检查结果纳入教师工作考评之中。

对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查,及时了解每位教师的课堂教学情况。

开展全员性听课评课活动,加强个性化学科教学模式的研究,推动教师教学方式和学生学习方式的转变。

引导学生养成良好的学习习惯,提高学生自主学习能力和信心。

(1)备课:组织教师利用网络资源,积极探索教学,研究教学方法,在备课中力求突出重难点、解决策略、设计意图、课后反思。

要求教师及时认真写反思,向40分钟要实效。

(2)继续抓好“说、上、评”和教学反思:深入课堂听课,及时评课,从听课入手,提高教师讲课水平,突出课堂教学的改革研究。

(3)加强理论学习,苦练基本功。

每周一次集体教研,解决教学中的疑难问题。

(二)以校本教研为重点,不断提升教学研究水平。

本学期,校本教研活动注重教师讲课、评课及组织教研活动的能力,培养学生语言表达能力、朗读能力。

加强教研组的管理力度,充分发挥教研组的作用,积极开展集体备课,同年级组备课,确定集体备课的时间,充分发挥集体智慧,取长补短。

通过相互交流、相互切磋,强化对教材、教法的探讨,切实提高全体教师的科研意识和教学水平。

(三)以教师培训为纽带,开展丰富多彩的教学活动。

积极组织教师参与各种培训活动,给教师创造条件,主动参与中心组织的各类听课、培训活动,并要求教师认真做笔记,提高学习的针对性和价值度。

本学期校本培训要做到①自学与集体学习相结合。

②学习与观看录像相结合。

③学习与交流心得相结合。

④自己学
习与讲座指导相结合。

同时要注重自我学习,争创学习型教师和学习型学校。

(四)安全教育警钟长鸣,做到防范于未然。

本学期要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育,提高学生安全意识和自我保护能力。

全校师生在积极开展安全宣传教育同时,要树立三种意识:一是安全第一意识,安全重于泰山,全校教师每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全,做到人人管、天天讲、月月查;二是安全工作超前思维意识,坚持预防为主,对事故隐患早发现、早排除;三是安全小事意识,对学生发生的每一件事要多过问、多关照,不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁,特别是较为严重事故要及时汇报。

时代在飞速发展,面对新的形势和任务,只要我们上下一心,精诚团结,同心同德,真抓实干,不懈追求,学校的教育一定会在科学发展之路上越走越宽,学校教育的明天一定会更加灿烂辉煌。

小学教学工作计划2018【二】一、指导思想:
以区教学工作会议精神为指南,以提高教学质量为中心,以培养学生能力最终目标,以教学管理机制改革为动力,树立全面的质量观,科学发展观,以人为本,全面提升学校办学水平。

二、工作目标:
加强教学常规管理工作,实现管理增效。

加快课程改革步伐,实现课堂高效。

加强校本教研,实现活动增效。

关注竞赛活动,实现活动增效。

启动强化教师学习,实现优师增效。

三、工作措施:
(一)精细常规,求规范要质量。

备课:严格备课理:本学期备课思路是集体备课和个人独立备课相结合,集体备课时,主备人要说明设计依据、意图和思路,重点阐释教学过程与教学方法,备课组成员要从培养
学生能力发展,优选教法、学法等方面进行研讨,充分发表见解,优化教学设计,形成集体备课教案和导学案,这是备课的第一步。

第二步:由于集体备课的教案和导学案是集年组每个人的智慧,因此这个教案和学案将成为每个教师的主教案,每们教师要在这个主教案上结合自己的教学风格及所教班级的学情,进行个性化的二次备课(在空白处加批注)此教案完成后再由各年组长进行审核,最后上交教务处,包年组审核合格后再进行使用,学案是在教案中生成的,学案是为课堂教学服务。

教务处来格执行检查制度,重点检查教学内容与导学案是否一致实效,二次备课是否突出实效性。

上课:
本学期教学管理的重点放在课堂教学上,教师要按教学计划完成教学任务,严格执行上课制度,上课目标是打造“高效课堂”。

课堂要具有三个特征:自主性、丰富性、选择性,教师的作用主要发挥在对学习环境的营造,学习条件创设上,体现对学习困惑的“点化”、点拔上,课堂要遵循先学后“交”的思想。

也就是体现主导而不是单
纯的“教”。

加强随堂听课与个别指导。

教导处将不定期对教师进么随堂推门听课,加强对教师日常课堂教学质量的管理。

辅导:
教师要指导学生自学,帮助学生解答导学案中的疑难问题,帮助学生进一步理解课堂教学内容,辅导原则:注意差异,分类指导,以个别辅导分散辅导为主,讲求实效,实现轻负担、高质量,刘学生想学、会学、乐学。

听课:
加强随堂听课力度,提升常态课教学质量。

本学期随堂听课分为两种形式:听课一领导二教师。

一是包年组领导要深入课堂,实行点课听课,了解掌握教师教学动态,学生的学习常态,进行有效的指导,提高教师课堂教学效率和学生学习效果,要求每节课都要高效,提高常态课的实效性。

听课形式:听两节不同形式的课,随意课推门课、点课。

校长、教务主任听课不少于60节,教师每周听课两节,一学期不少于30节,记好听课记录写出合理性建议或意见。

作业批改,作文要求不变
严格作业管理。

作业的布置设计批、改力求科学、客观、有效,作业要在落实以“精选精讲精练精批”和“有发必收、有收必批、有改必评、有错必纠”上下功夫,作业批改要及时,书写与格式要规范,特别作文批改,8篇5详3略,10篇6详4略教务处安排,教务处每月月底进行检查作业,定期进行作业展览,以促进作业质量的提高,错批不允许严格杜绝。

二、加强校本教研,实现研究增效
校本教研是最直接,最能解决实际问题的教研形式,充分发挥备课作用。

加强集体备课,发扬集体备课的研究功能,突出备课的绩效,主管领导深入备课组,参与交流,具体备课时间,每周二看护时间班主任,每周三上科任教师集体备课。

要求:按时参加,人员齐,年级组和学科组发挥班主任,学科责任人,年组教师的作用,形成提高质量的合力,要不断探讨不同年组的教学方式和方法。

开展行之有效的教研活动
课改的主阵地在课堂,本学期我校开展“新理念、新课程、新课堂”动。

本学期教研活动按两个层面进行,1、师际联动课,典型教师与其他教师手拉手相互交流,共同发展,然后在典型的示范引领下教师每人上一节示范课。

2、亮点展示课,在示范课基础上,发现典型为他们搭建平台,推出我校教师的亮点展示课,他们的课有自己独特的教学风格,有可以借鉴学习的地方,听后各位教师提出宝贵意见,这就是引路课。

(三)开好每一届教育教学年会,通过活动给教师搭建展示自我的舞台,多角度、多维度的提高教师的综合素质。

三、关注竞赛活动,实现活动增效
学生:
1、计算能力测试
2、朗读比赛
3、语言表达能力测试
4、阅读作文测试
5、师生普通话测试
6、写字比赛(1、2铅 3、钢4、5毛笔)
教师:
1、普通话测试
2、朗读比赛
3、文化测
4、作业展览
5、教案展览
四、加强教师学习,实现优师增效
我们要通过校本培训使全体教师适应素质教育的要求,具有现代化教育理念和适应课程要求的教育教学技能,具有创新精神和开拓进取的意识,乐于奉献,并使一部分教师成为学者型教师。

加强教师业务理论学习,要侧重于教育理论,现代教育思想,新课程理念等方面学习,切实转变自己的教育教学观念,并将观念转化为自觉行为,开展“各异”学活动“看”教育视频讲座,研读教育名著,钻研一个年级的新教材,参加业务培训,在全校开展好“与好书同行为生命阅读”,为主题的读书活动,加强业务理论学习,增强读书学习的自觉性和主动性,请大家记住:用力只能称职,用心才能优秀。

在信息时代要想跟上学校发展的步伐,光用力已经不行,要研究科学的方法,寻找大面积提高教学质量的新途径,业务学习以自学为主,学习笔记间周一次,学习数、语基础知识,本学期定时举行业务培训讲座,定期开展个案分析,反思教学等形式的教学活动。

强化文化学习,每月发数、语测试卷一套,自测及时上交,教务处及时讲评辅导,每月一次学校测试成绩纳入考核。

强化基本功培训,(1)坚持三笔一画练习(2)教师朗读练习以自主练习为主。

总之,教学工作要精细化管理,从细、从实持之以恒,做好常规检查和反馈,不断改进工作,稳定和提升我校的教学质量。

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