6。2
6.2_双组分溶液气液相平衡
6.2 双组分溶液的气液相平衡1、掌握的内容——双组分理想物系的汽液平衡，拉乌尔定律、泡点方程、露点方程、汽液相平衡图、挥发度与相对挥发度定义及应用、相平衡方程及应用；2、了解的内容——非理想物系汽液平衡；3、本节难点——t-x-y 图及y-x 图，相对挥发度的特点。
6.2.1 理想溶液的气液相平衡汽液相平衡，是指溶液与其上方蒸汽达到平衡时气液两相间各组分组成的关系。
理想溶液的汽液相平衡服从拉乌尔(Raoult)定律。
因此对含有A 、B 组分的理想溶液可以得出：P A =P A o x A (6-1a)P B =P B o x B = P B o （1-x A ） （6-1b)式中： P A , P B —— 溶液上方A 和B 两组分的平衡分压，Pa ；P A o ,P B o —— 同温度下，纯组分A 和B 的饱和蒸汽压，Pa ；x A ,x B —— 混合液组分A 和B 的摩尔分率。
理想物系气相服从道尔顿分压定律，既总压等于各组分分压之和。
对双组分物系：P=P A +P B （6-2）式中： P —— 气相总压，Pa ；P A 和P B —— A,B 组分在气相的分压，Pa 。
根据拉乌尔定律和道尔顿分压定律，可得泡点方程：o A o BA P P p p x --= （6-4）式（6-4）称为泡点方程，该方程描述平衡物系的温度与液相组成的关系。
可得露点方程式：o Bo A oB o A A p p p p p p y --= 6-5 式（6-5）称为露点方程式，该方程描述平衡物系的温度与气相组成的关系。
在总压一定的条件下，对于理想溶液，只要溶液的饱和温度已知，根据A,B 组分的蒸气压数据，查出饱和蒸汽压P A 0, P B 0, 则可以采用式（6-4）的泡点方程确定液相组成x A ，采用式（6-5）的露点方程确定与液相呈平衡的气相组成y A 。
6.2.2 温度组成图(t-y-x 图)t-x-y 图即温度—组成图。
人教版《道德与法治》九年级上册 6.2 共筑生命家园 课件(共19张PPT)
生活图景：南山美好的景 色，在东篱下悠然自在的 采着菊花，抬头就看见了 南山，夕阳西下，山中的 雾气缭缭绕绕，飞鸟都已 经开始飞回自己的巢穴。 意境：在晚照中翩然归来 的鸟和那个悠然见山的人， 心神契合，仿佛都在这幽 静的山林中找到了自已的 归宿。表现了人与自然的 和谐共存。
4．作为中学生，为实现可持续发展应从自身做起， 下列叙述正确的是(A ) ①参与环保活动 ②树立可持续发展意识 ③等 工作后再接受环保教育 ④积极购买非生态标志 商品 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 5．下列做法不利于实现可持续发展的是( ) B A．使用公共交通工具 B．垃圾分类投放，研制不能自然分解的包装袋 C．自备篮子或布袋购物 D．使用无磷洗衣粉
课堂小结
美丽中国不仅是山清水秀、天蓝 地绿，而且是留住乡愁、守望相助 的生命家园。走绿色发展道路，建 设资源节约型、环境友好型社会， 实现经济繁荣、生态良好、人民幸 福，这既是建设美丽中国的时代图 景，也是实现中华民族伟大复兴的 历史使命。
板书设计
原因
做法 国家的做法 企业、 公民
1.下列对“绿色消费”的理解，错误的是( A ) A．要求人们购买、使用带有绿颜色的物品 B．尽量使用对环境不造成污染的物品 C．尽量减少一次性塑料袋的使用 D．尽量使用可再生物品 2.下列说法正确的是( ) C ①自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件,人类作为自然 的主人，可以随意开发和利用自然。 ②实现人与自然和谐发展，要以资源环境承载能力为基础、以 自然规律为准则、以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 ③走绿色发展道路就要处理好经济发展与生态环境保护的关系。 ④美丽中国不仅是山清水秀、天蓝地绿，而且是留住乡愁、守 望相助的生命家园。 A．①②③ B．③④ C．②③④ D．①②③④
6.2大连石化事故分享
事故经过（2）
9:30慈军与王大庆一起上罐，闻到很重的油味，慈 军用便携式检测仪对观察孔可燃气体进行了检测，但无法 确定泄漏源。王大庆闻到泡沫发生器附近油味最重，就要 求施工单位用黄泥将发生器堵上，平台护栏用防火布围上。 然后王大庆将动火票交给慈军离开，一小时后慈军将动火 票交给施工人员。
*************************************************
*************************************************
事故处理通报
大连石化爆炸被认定为责任事故 中油七建项目部经理贾立志和林沅公司总经理杨福顺， 安全员王大庆3人移送司法机关处理。给予集团副总经理 兼安全总监沈殿成记过处分；炼油化工分公司总经理徐 福贵记大过处分，副总经理沈钢降级处分；大连石化总 经理冷胜军和副总经理焦玉瑞撤职；中油七建总经理郝 春生和安全总监周子玉撤职；大连石化安全环保处处长 林吉宏记大过处分；中油七建安环部部长徐立泉记大过 处分；大连市安全监管局副局长宋砚敏警告处分；大连 市安全监管局监管三处副处长于方记过处分。责成中石 油集团向国务院作出深刻检查。 *************************************************
*************************************************
事故经过（1）
2013年3月苯乙烯装置因效益原因停工，4月开始技 术改造同时对三苯罐区进行检修，中油七建将工程分包给 林沅公司检修。2013年6月1日设备员李明辉和施工人员到 现场确认后，为其办理了939#罐作业票，9点监护人邵国 庆到罐顶闻到油味较大，让工艺员韩军到罐顶确认后，当 天未进行动火作业。6月2日安全员王大庆将1日开的动火票 有效期改为6月2日，安排外操工慈军现场监护。
§6.2_科学记数法课件PPT
、（1） 解：1、（ ）10000=104 、（ （2）10000000=107 ） （3）100000000=108 ） 2、（ ）102 是3位数； 、（1） 位数； 、（ 位数 位数； （2）104是5位数； ） 位数 位数； （3）1021是22位数； ） 位数 位数。 （4）10100是101位数。 ） 位数
下列科学记数法表示的数,原来各是什么数 下列科学记数法表示的数 原来各是什么数? 原来各是什么数 1.人体中约有 人体中约有2.5X1012个红细胞 个红细胞. 人体中约有 2.水星和太阳的平均距离约为 水星和太阳的平均距离约为5.79X107千 水星和太阳的平均距离约为 米. 3.地球上的海平面面积约为 地球上的海平面面积约为3.61X108平方 地球上的海平面面积约为 千米. 千米 4.北京故宫的占地面积约为 北京故宫的占地面积约为7.2X105米2 北京故宫的占地面积约为
3.试试看 按要求表示下列的数 试试看,按要求表示下列的数 试试看 按要求表示下列的数.
100=1X 102 25000=2.5X 104 3000=3 X 103
102 328=3.28X
(a) 400 000 = 4 × 100 000 = 4 × 105
小数点原来的位置
400 000
小数点最后的位置 小数点向左移了5次
解： 1、2440000米=2.44×106米 、 米 2、71400000米=7.14×107米 、 米 3、149000000千米2 = 1.49×108千米2 、 千米 4、3亿米 秒=300000000 =3×108米/秒 亿米/秒 、 亿米 秒 5、3830亿元 3.83×103亿元 3.83×1011元 亿元= 亿元= 、 亿元
400 000 = 4 × 105
人教版必修二课件：6.2中国共产党：以人为本 执政为民 (共32张PPT)
思考问题：
1.上述材料说明了什么问题？
2.当前，我们党的指导思想是什么？有什么 重大意义？
3.如何理解党的指导思想？
只有以先进理论为指南的党，才能 实现先进战士的作用。
指导我们党前进的先进理论是什么呢？
一、坚持中国特色社会主义理论体系
1、指导思想：马克思主义、毛泽东思想、中国特色社会主义 理论体系。 2 、中国特色社会主义理论体系 内容：
中国特色社会主义理论体系包括： ____邓__小__平__理_论___ 、 _三_个__代__表__重__要_思__想_ 以及__科__学__发_展__观___等重大战略思想在内的 科学理论体系。
行医69年了。
世，享年98岁。
中国共产党为什么能够从几 十人发展成为拥有8500多万 党员，领导着13亿多人口执 政党？
中央组织部最新党内统计数据显示，截至２０１２年底，中国 共产党党员总数达８５１２．７万名，比上年增加２５２．５万名， 增幅为３．１％；党的基层组织总数达４２０．１万个，比上年增 加１７．５万个，增幅为４．３％。
B 力量之源。其中所说的“本”、“基”、“源”是指( )
A．发展先进的社会主义文化
B．人民群众的拥护和支持
C．发展先进的社会生产力
D．党广泛的阶级和政权基础
2. 党的十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化 体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决 定》指出，满足人民基本文化需求是社会主义文化建设的基 本任务。必须坚持政府主导，按照公益性、基本性、均等性、 便利性的要求，加强文化基础设施建设，完善公共文化服务 网络，让群众广泛享有免费或优惠的基本公共文化服务。这
6.2 在实践中追求和发展真理(优质课件)
②人们对一个事物的正确认识往往要经过“实践——认识——实践”的多次反
复才能完成
实践
认识
再实践
再认识
……
注意：材料中反映认识呈阶段性特征或认识不是一次完成的，都 可以体现反复性
月球的复
具体实践
杂多变
水平限制
材料一：月球上面有阴暗的部分和明亮的区域。早期的天文学家在观察
月球时，以为发暗的地区都有海水覆盖，因此把它们称为“海 ”。而月
失败的实践说明 追求真理的过程不是一帆风顺的，人们对一个事物的正确认识 往往要经过“时间---认识---实践”的多次反复才能实现。
要求我们做到： 与时俱进 开拓创新 在实践中检验和发展真理
遗传学反复的历程： 英国科学家达尔文在1893年时 比自己大10个月的表姐埃玛结 婚。婚后15年生下6男4女。大 女儿一直多病，10岁就夭折了； 四女儿身体多病过早去世；二 女儿和两个儿子终生不育；三 女儿因生理缺陷终身未嫁；其 他四个儿子也长年多病。
这说明认识有什么特点？
认识具有反复性
2、认识具有无限性
原因
认识的对象：物质世界 无限变化
认识的主体：人类 认识的基础：实践
世代延续 不断发展
人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。
3、认识具有上升性 ≠循环往复
注意：真理可以不断超越自身，但是不能推翻已有真理
认识运动的反复性和无限性，是不是意味着它是一种圆圈式的 循环往复？如果不是，那么，它的发展趋势又是怎么样的？
想一想：为什么说真理是客观的？
真理的客观性原理：
真理的内容来自于物质世 界的客观事物及规律
检验真理的标准是客观的 社会实践
真理 最基 本的 属性 是客 观性
6.2-6.2.1 质量目标及其实施的策划-IATF16949条款解读
6 策划6.2 质量目标及其实施的策划（ISO 9001:2015质量管理体系的要求）6.2.1 组织应针对相关职能、层次和质量管理体系所需的过程建立质量目标。
质量目标应：a)与质量方针保持一致；b)可测量；c)考虑到适用的要求；d)与提供合格产品和服务以及增强顾客满意有关；e)予以监视；f)予以沟通；g)适时更新。
组织应保持有关质量目标的成文信息。
6 Planning6. 2 Quality objectives and planning to achieve them （ISO 9001:2015 requirements）6.2.1 The organization shall establish quality objectives atrelevant functions, levels and processes needed for thequality management system.The quality objectives shall:a)Be consistent with the quality policy;b)Be measurable;c)Take into account applicable requirements;d)Be relevant to conformity of products and services andto enhancement of customer satisfaction;e)Be monitored;f)Be communicated;g)Be updated as appropriate.The organization shall maintain documented information on the quality objectives.这个条款主要是确保组织需要建立质量目标并策划合适的措施用来达成组织定下的质量目标。
高中语文 6.2非攻课件
• 【评析】
• 画画，要先有白底子，然后才能画花纹。礼 乐也是要先打底子的。要先仁义而后礼乐。 或者说“仁先礼后”。
• “巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮”这 句话的本意就变了，不再是“以本色为美”， 而是“以本色为底”。
• 曲解诗意的，不是课本，倒是孔夫子。
• 他是故意曲解，也就是要借古人的话，说自 己的事。目的都不在诗之中，而在诗之外。 诗的本意，也就并不重要。
选文9
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一 瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不
改其乐。贤哉，回也！【”译文】
孔子说：“颜回的品质是 多么高尚啊！一箪饭，一瓢水， 住在简陋的小屋里，别人都忍 受不了这种穷困清苦，颜回却 没有改变他好学的乐趣。颜回 的品质是多么高尚啊！”
【评析】
颜回是孔子心目 中最理想的学生，虽生 活艰辛，但品行卓越。 这里孔子借赞扬颜回的 机会，再次为我们刻画 了一个“安贫乐道”的 君子形象。
• 第一句话是说，一定是学生很想知 道了，他才说。
•
• 第二句话和第三句话，孔子重视思 考和学习的关系。
选文9
•
子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”
子曰：“可也。未若贫而乐，富而好礼者也。”
子贡曰：“《诗》云：‘如切如磋，如琢如磨’，
其斯之谓与？”【评析】
这一段非常有趣，让我们看到了孔 子普通人的一面。我觉得这是儒家思想 比基督教可爱的地方之一。儒教不千方 百计把孔子打扮成神，基督教则不但把 普通人耶酥打扮成神，还要再虚构一个 上帝之神来做耶酥的父亲。基督教的做 法在人类的愚昧阶段是有一定的实际效 果，但是也有一个很大的危险，就是其 基础极其脆弱，因为它将一切关键的东 西都建立在谎言的基础上，一旦谎言被 识破，还有谁去信它呢？
6.2 运动的合成与分解
课堂训练
1、互成角度的两个匀速直线运动合运动，下 、互成角度的两个匀速直线运动合运动， 列说法正确的是 ( A ) A、一定是直线运动 、 B、一定是曲线运动 、 C、可能是直线，也可能是曲线运动 、可能是直线， D、以上都不符 、
课堂练习
2、篮球运动员将篮球斜向上方投篮,投射 、篮球运动员将篮球斜向上方投篮 投射 方向与水平方向成60 方向与水平方向成 0角.设其出手速度为 设其出手速度为 10m/s,这个速度在竖直方向与水平方向的 这个速度在竖直方向与水平方向的 分速度各为多大？ 分速度各为多大？
例、飞机起飞时以300km/h的速度斜向上 飞机起飞时以 的速度斜向上 飞行方向与水平面的夹角为30 飞，飞行方向与水平面的夹角为 0。求水 平方向的分速度v 和竖直方向的分速度v 平方向的分速度 x和竖直方向的分速度 y。
VY
V 演示 300
0
VX
vx = v cos 30 = 260km/ h vy = v sin 30 =150km/ h
蜡块参与的运动 1、竖直向上的匀速直线运动 、 2、水平向右的匀速直线运动 、 思考 蜡块的实际运动还是匀速直线运 动吗？ 动吗？
一、蜡块的位置
1、建立直角坐标系： 、建立直角坐标系： 运动的开始位置为坐标原点； 运动的开始位置为坐标原点； 水平向右的方向为x轴； 水平向右的方向为 轴 竖直向上的方向为y轴 竖直向上的方向为 轴。 2、设蜡块沿玻璃管匀速上升的速度为 y，玻 、设蜡块沿玻璃管匀速上升的速度为v 璃管向右一定的速度为v 璃管向右一定的速度为 x，从蜡块开始运 动计时，于是在t时刻蜡块的位置坐标为 动计时，于是在 时刻蜡块的位置坐标为 x＝vxt ＝ y＝vyt ＝
y y y y
6.2 定义与命题
小明：爸爸，今晚有乒乓球单打决赛，你 有没有时间观看？
爸爸： 今晚我没空 奶奶： 一个人单打有什么好看的？两个人双 打还差不多…… 爸爸、小明： ？
什么是单打？什么是单双打？
6.2定义与命题
什么叫定义？
（１）定义：
含义 规定 规定某一名称或术语的含义的句子叫做 定义 该名称或术语的定义．
这些命题的共同的结构特征：
都是“如果……,那么……”的形式. 其中“如果”引出的部分是条件, “那么”引出的部分是结论. 每个命题都由条件和结论两部分组成. 条件是已知事项, 结论是由已事项推断出的事项. 每一个命题都可以写成 “如果……,那么……”的形式.
命题的结构
1、如果两个三角形的三条边对应相等， 那么这三角形全等；
（２）你能说出下列名称的定义吗？ 无理数： 无限不循环小 数叫做无理数． 垂 直： 两直线相交 成直角叫做两直 线互相垂直．
A O
B
C
请你举出一个 已学过的定义． D
阅读P 219 做一做， 并完成P220填空 下图表示某地的一个灌溉系统. 如果B处水流受到污染,那么 C,E,F,G 处水流便受
这些方 法往往 并不可 靠.
哦……那 可怎么办
那已经知 道的真命 题又是如 何证实的?
想一想
• 如何证实一个命题是真命题呢？
古希腊数学家欧几里得 编写一本书《原本》， 他的方法是： 经过证明的真命 定理 题叫定理 用推理的方法证实其它命题的正确性
证明 推理的过程叫证明 确定一些公认的真命题作为公理 公理
说明假命题的方法： 举反例 要说明一个命题是假命题，通常 可以举出一个例子，使之具备命题的 条件，而不具有命题的结论，这种例 子称为反例. 反馈练习： P221判断这些命题的真假. P227判断这些命题的真假.
6.2简单判断的演绎推理方法
谓项要看联项， 否定周延，肯定不周延。
犯“大项不当扩大” 的逻辑错误
所有M都是P 所有M是S 所有S都是P
自媒体是思想政治教育的工具， 自媒体也是娱乐的工具， 所以，娱乐的工具都是思想政治 教育的工具。
谓项要看联项， 否定周延，肯定不周延。
犯“小项不当扩大” 的逻辑错误
(3)前提中不周延的项在结论中不得周延。这是针对大项和小项提出的要求。 否则，就会犯“大项不当扩大”或“小项不当扩大”的错误。P50-2
中项不周延
③前提中不周延的项在结论中不得周延（大项和小项）
①在思维活动中，我们可以将换质法和换位法结合起来使用，即进行换质位推理 或换位质推理。【先后不同，分步进行】
②正确运用这种推理结构，不仅可以起到变换语句形式或语气的作用，而且可以 起到调整或强调认识重点的作用。
例：我们去赞美一个人的长相，说“你不丑”， 显然不如运用换质法转换为“你很漂 亮”，让人听起来更加舒心；同时，还可以继续运用换位法，说“最美是你”，更令 对方感到备受重视和欣赏，心情甜蜜。
“中项不周延”
优秀干部都是廉洁的， 小丽是廉洁的， 所以,小丽是优秀干部。
廉洁的
（中）
优秀 干部
小丽
（小）
（大）
中项“廉洁的”在大前提和小前提中都不周延，犯了“中项不 周延”的逻辑错误。
如果中项在两个前提中都不周延，那么大项和小项的关系就不能确定。
所有M都是P 所有S不是M 所有S不是P
班干部都要有集体荣誉感， 我不是班干部， 所以，我用不着有集体荣誉感。
知识小结
性质判断 换质位推理
肯定
否定
换质推理（换质法） 判断
判断
1.主项和量项不变； 2.改变前提判断的质。（即联项） 3.谓项改为与其相矛盾的概念。
§6.2科学记数法
例题演示： 例题演示：
1.请用科学记数法表示下列各数： 请用科学记数法表示下列各数： 请用科学记数法表示下列各数 (1)水星的半径约为 水星的半径约为240000米； 米 水星的半径约为 (2)木星的赤道半径约为 木星的赤道半径约为71400000米; 木星的赤道半径约为 米 (3)地球上的陆地面积约为 地球上的陆地面积约为 149000000千米２ 千米 (4)地球上的海洋面积约为 地球上的海洋面积约为 361000000千米２ 千米
传说后来他们的遭遇感动了上苍， 传说后来他们的遭遇感动了上苍，就 允许俩人在每年的七月初七见一次面。 允许俩人在每年的七月初七见一次面。每 到那天，普天下的喜鹊都来到银河边， 到那天，普天下的喜鹊都来到银河边，搭 起一座鹊桥，让夫妻俩渡河相会。 起一座鹊桥，让夫妻俩渡河相会。 其实，这不过是人们的美好愿望罢了。 其实，这不过是人们的美好愿望罢了。 牛郎星和织女星相距达16光年之遥 光年之遥， 牛郎星和织女星相距达 光年之遥，就算 没有银河阻隔，俩人要想见上一面， 没有银河阻隔，俩人要想见上一面，也只 能是在梦中了！ 能是在梦中了！他们想打个电话或者通个 电报互相问好，这个长途电话单程就得16 电报互相问好，这个长途电话单程就得 可见， 年！可见，天空中的牛郎织女两颗星是不 可能“相会” 可能“相会”的。
问题1、让我们一起感受 光年吧 光年吧！ 问题 、让我们一起感受16光年吧！ 若一年为365天，光的速度为每秒 若一年为 天 300000千米 千米 365×24 ×3600 ×300000×16 = × × 151372800000000（千米） （千米） 问题2、这个结果你有何想法？ 问题 、这个结果你有何想法？ 问题3、有简单的表示方法吗? 问题 、有简单的表示方法吗
七年级数学上册 6.2 角的表示及度、分、秒的换算课件 苏科版
一端的位置，角的比较也类似，在比较角的大小的过程中，要让角的顶点 和角的一条边都重合，看另一条边落在角内还是角外。 （2）度量法：因为角可以用量角器来量出度数，度数大的角大于度数小的角， 通过角的度数来比较角的大小。
教学新知
还应指出的是,我们平时画角的时候，只能将边画成 两条线段，这是因为只能用角的一部分来研究角，而角 的定义中边是两条射线，也就是说这两条边可以无限延 伸。
教学新知
2.我们都见过钟表，钟表的指针是怎样形成角的？
【结论】OA叫做角的始边，OB叫做角的终边,而且始边可以与终 边重合，还可以在重合以后继续旋转,从而得到几种特殊的角．
①∠1就是∠ABC； ②∠2就是∠DBC； ③以B为顶点的角有3个，他们是∠1，∠2，∠ABC； ④∠ADB也可以表示成∠D， ⑤∠BCD也可以表示成∠ACB，还可以表示成∠C，
A.2个
5.角的和、差（教材第153页的“试一试”）
(1)如图6-2-5，以OA为一边的角有哪几个？请把这些角按从小到大的顺 序用“＜”号连接起来
(2)在图中∠AOC＝∠AOB＋∠BOC，∠AOB＝∠AOD－∠DOB，类似地， 你还能写出哪些有关角的和与差的关系式？
6-2-5
知识梳理
知识点1：角的概念
【例】下列说法中正确的是（ B ） ①两条射线所组成的图形叫角.
知识梳理
知识点4：角的大小比较
【例】如图6-2-7，表示两块三角板．
（1）用叠合法比较 1， 4的大小.
6-2-7
（2）用度量法量出图中6个角的度数，并按照从小到大的顺
序排列，然后用“＜”或“=”连接．
【答案】
机械制造基础6.2几何公差
h
18
直线度
形状公差带定义
在给定方向上，公差带是距 离为公差值t的两平行平面之 间的区域
标注和解释
被测表面的各条素线 必须位于距离为 0.1mm的两平行平面 之间
测量方案
将平尺与被测表面相接触， 井使两者的最大间隙为最小， 此时平尺与表面间的最大间 隙就为该表面的直线度误差。 按上述方法测量若干次，取
的几何特征，因此，在大多数情况下都有基准要求。
h
14
2. 几何公差的附加符号 如表6.2.2所示
hቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
15
3. 几何公差带
几何公差带是指由一个或几个理想的几何线或面所限定的、由线性 公差值表示其大小的区域。它是限制实际被测要素变动区域。
几何公差带有形状、大小、方向和位置四个要素。
（1）几何公差带形状 如下表所示（主要有9种) 教材中的图6.2.3
h
3
6.2.1 概述
几何公差t几何是控制几何误差f几何的： t几何≥f几何 。
几何误差是指零件加工后的实际形状、方向和相互位置与理想 形状、方向和相互位置的差异。在形状上的差异称形状误差，在方 向上的差异称方向误差，在相互位置上的差异称位置误差。
如图6.2.1所示， 加工后的零件存在形状 误差和方向误差。
h
16
6.2.3 形状公差与误差
⒈ 形状公差与公差带
形状公差是指单一实际要素的形状所允许的变 动全量。形状公差带是限制实际被测要素变动的 一个区域。典型的形状公差带见表6.2.3。
形状公差带的特点是不涉及基准，其方向和位置随实 际要素不同而浮动。
h
17
表6.2.3形状公差带定义、标注和解释、测量方案
其中最大值作为该零件表 面的直线度误差
6.2 建筑构件和管道井(建筑设计防火规范(2018年版))
建筑设计防火——建筑构造6．2 建筑构件和管道井6．2．1 剧场等建筑的舞台与观众厅之间的隔墙应采用耐火极限不低于3．00h的防火隔墙。
舞台上部与观众厅闷顶之间的隔墙可采用耐火极限不低于1．50h的防火隔墙，隔墙上的门应采用乙级防火门。
舞台下部的灯光操作室和可燃物储藏室应采用耐火极限不低于2．00h的防火隔墙与其他部位分隔。
电影放映室、卷片室应采用耐火极限不低于1．50h的防火隔墙与其他部位分隔，观察孔和放映孔应采取防火分隔措施。
6．2．2 医疗建筑内的手术室或手术部、产房、重症监护室、贵重精密医疗装备用房、储藏间、实验室、胶片室等，附设在建筑内的托儿所、幼儿园的儿童用房和儿童游乐厅等儿童活动场所、老年人照料设施，应采用耐火极限不低于2．00h的防火隔墙和1．00h的楼板与其他场所或部位分隔，墙上必须设置的门、窗应采用乙级防火门、窗。
6．2．3 建筑内的下列部位应采用耐火极限不低于2．00h的防火隔墙与其他部位分隔，墙上的门、窗应采用乙级防火门、窗，确有困难时，可采用防火卷帘，但应符合本规范第6．5．3条的规定：1 甲、乙类生产部位和建筑内使用丙类液体的部位；2 厂房内有明火和高温的部位；3 甲、乙、丙类厂房(仓库)内布置有不同火灾危险性类别的房间；4 民用建筑内的附属库房，剧场后台的辅助用房；5 除居住建筑中套内的厨房外，宿舍、公寓建筑中的公共厨房和其他建筑内的厨房；6 附设在住宅建筑内的机动车库。
6．2．4 建筑内的防火隔墙应从楼地面基层隔断至梁、楼板或屋面板的底面基层。
住宅分户墙和单元之间的墙应隔断至梁、楼板或屋面板的底面基层，屋面板的耐火极限不应低于0．50h。
6．2．5 除本规范另有规定外，建筑外墙上、下层开口之间应设置高度不小于1．2m的实体墙或挑出宽度不小于1．0m、长度不小于开口宽度的防火挑檐；当室内设置自动喷水灭火系统时，上、下层开口之间的实体墙高度不应小于0．8m。
当上、下层开口之间设置实体墙确有困难时，可设置防火玻璃墙，但高层建筑的防火玻璃墙的耐火完整性不应低于1．00h，多层建筑的防火玻璃墙的耐火完整性不应低于0．50h。
人教A版高中数学选择性必修第三册6.2排列与组合_教学课件
(4)某商场有四个大门，若从一个大门进去，购买物品后，再从另一个大门出 来，不同的出入方式有多少种？ (5)有红球、黄球、白球各一个，现从这三个小球中任取两个，分别放入甲、乙 两个盒子里，有多少种不同的放法？ 【思维导引】与“顺序”有关是排列问题，与“顺序”无关不是排列问题．
【解析】(1)不是．加法运算满足交换律，所以选出的2个元素做加法时，与两个 元素的位置无关，所以不是排列问题． (2)是．由于取出的两数组成的点的坐标与哪一个数为横坐标，哪一个数为纵坐 标的顺序有关，所以这是一个排列问题． (3)不是．因为任何一种从10名同学中抽取2名同学去学校开座谈会的方式不需要 考虑两个人的顺序，所以这不是排列问题．
3．书架上原来并排放着5本不同的书，现要再插入3本不同的书，那么不同的插 法共有________种(请用数字作答). 【解析】我们可以一本一本插入，先插入一本可以在原来5本书形成的6个空隙中 插入，共有6种插入方法；同理再插入第二本共有7种插入方法，插入第三本共有 8种插入方法，所以共有6×7×8＝336(种)不同的插法． 答案：336
课堂素养达标
1．从2，3，5，7四个数中任选两个分别相除，则得到的结果有( ) A．6个 B．10个 C．12个 D．16个 【解析】选C.从2，3，5，7四个数中任选两个数分别相除，被除数有4种不同选 法，除数有3种不同选法，所以共有4×3＝12个．
2．由1，2，3，4，5组成没有重复数字且1，2都不与5相邻的五位数的个数是 ________． 【解析】先排3，4有2种排法，再插空排5有3种排法，再插空排1有2种排法，插 空排2有3种排法，所以共有2×3×2×3＝36个． 答案：36
(3)第一问不是排列问题，第二问是排列问题．从5个数中取3个数，与顺序无 关；若这3个数字组成不同的三位数，则与顺序有关．
6.2人民代表大会制度
易混知识点： 人民代表大会和人民代表大会制度
区 别： 人民代表大会是我国的权力机关； 人民代表大会制度是我国的政体，是我国的根 本政治制度。 联 系：
人民代表大会是人民代表大会制度的基石。
人民怎样当家作主
人民
选 举
人大代表
组 成
人民代表大会 (
国家权力机关)
产 生
行政机关、审判 机关、检察机关
直接行使 具体行使
【解析】行政、司法机关向人大作工作报告，体现 出它们之间的监督与被监督的关系，故B项正确；其 他国家机关不仅仅是行政机关，人大与其他国家机 关之间不是互相监督、分权与制衡的关系，故A、C、 D错误。 【答案】B
12.在我国，全国人民代表大会统一行使国家权力， 实行民主集中制原则。下列选项中，体现人民代表大 会制度组织和活动基本原则的是（ ） ①各级代表大会由选民直接选举产生②在法律的制定 上实行少数服从多数③重大问题的决策由人大常委会 负责④行政机关由人大产生，对它负责，受它监督 A．①② B．②③ C．②④ D．③④
只有充分发扬社会主义民主，才能克服个人和少数人决定 重大问题的独裁现象，达到正确的集中；
只有在集中指导下，才能避免议而不决、决而不行的极端 民主化现象，实现真正的社会主义民主。
1、在人民代表大会与人民的关系上，人民代表大会 的代表由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
2、在人民代表大会与其他国家机关的关系上，人民 代表大会是国家权力机关，国家行政机关、监察机关、 司法机关都由人大产生，对它负责，受它监督。
人民 代表 大会 制度
含义
地位：根本政治制度，政体 人大与人民
组织活动原则：民主集中制 人大与其他国家机关
基本内容（4方面）
6.2_第二节_多重比较
表6-4 四种饲料平均增重的多重比较表 (LSD法) 法
的差数3.22用q检验法与新复 注：表中A4与 A3的差数 表中 用 检验法与新复 极差法时， 的水平上不显著。 极差法时，在α=0.05的水平上不显著。 的水平上不显著
因为
s = 2 M SE / n = 2 × 5 . 34 / 5 = 1 . 462
例如有10 x 个要相互比较， 先将 个 x 依 个要相互比较， 先将10个 例如有 其数值大小顺次排列， 其数值大小顺次排列， 两 极 端平均数的差数 (极差 的显著性，由 其 差 数 是 否 大于秩次距 极差)的显著性 极差 的显著性， k=10时的最小显著极差决定 (≥为显著，＜为不 为显著， 时的最小显著极差决定 为显著 显著） 显著）；而后是秩次距 k=9 的平均数的极差的 显著性，则由极差是否大于k=9 时 的最小显著 显著性，则由极差是否大于 极差决定； 极差决定；……直到任何两个相邻平均数的差 直到任何两个相邻平均数的差 数的显著性由这些差数是否大于秩次距 k=2 时 的最小显著极差决定为止。 的最小显著极差决定为止。
不显著、 检验结果除差数 1.68、1.54不显著、3.22 、 不显著 显著外， 其余两个差数6.44、4.90极显著。表 极显著。 显著外， 其余两个差数 、 极显著 明 A1饲料对鱼的增重效果极显著高于 2 和 A3， 饲料对鱼的增重效果极显著高于A 显著高于A 显著高于 4；A4饲料对鱼的增重效果极显著高 饲料； 于A3饲料；A4 与A2、A2 与A3的增重效果差异 不显著， 饲料对鱼的增重效果最佳。 不显著，以A1饲料对鱼的增重效果最佳。
xi − x j
t a s d−
的比较而作
上一张 下一张 主 页
【课件】6.2中国共产党指导思想
2、由党的地位决定的的（领导核心和执政 地位）。
3、由党的作用决定。“三个才能”
4、由党加强自身建设的需要
5、由党某事
1、践行”三个代表“，以人为本，执政为 民 2、完善三种执政方式（科学执政、民主执 政、依法执政） 3、加强党的建设，提高党的执政能力建设 4、贯彻落实科学发展观
视频：沈浩的故事
党的先进的指导思想（理论）
1、马克思列宁主义 2、毛泽东思想 3、中国特色社会主义理论 体系
二、中国特色社会主义理论体系
1、内容： 邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观。 2、产生： 在改革开放的历史进程中，党把坚持马克思主
义基本原理同推进马克思主义中国化结合起来， 开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特 色社会主义理论体系
邓小平理论
中国
核心内容、精髓
特色
什么是社会主义？怎 与
的社 会主 义体
样建设社会主义？ 时 “三个代表”重要思 俱
系
想
进
建设什么样的党？怎
本质
样建设党？
科学发展观
实现怎么样的发展？ 怎么样发展？
第一要义、核心 基本要求、根本方法
三、实现最广大人民的根本利益
1、判断马克思主义政党的试金石
2、党如何实现最广大人民的根本利益 始终把------出发点和落脚点，尊重----，发挥--
---，保障------，走----道路，促进-------，做到 发展为了----，发展依靠----、发展成果由------共享。
小结
1、共产党员的先锋模范作用
2、坚持中国特色社会主义理论体 系 邓小平理论 、“三个代表”重 要思想、 科学发展观
6.2酸碱滴定法与非水滴定法
1．滴定法类型1）酸碱滴定法是利用酸和碱在水溶液中的中和反应进行滴定的分析方法叫酸碱滴定法。
一般的酸、碱及能与酸、碱直接或间接进行反应的物质，几乎都可以用酸碱滴定法进行测定。
2）非水溶液滴定法是在非水溶剂（有机溶剂与不含水的无机溶剂）中进行滴定分析的方法。
非水滴定法包括非水碱量法和非水酸量法。
在非水溶剂中滴定，不仅能增大有机药物的溶解度，还能改变药物的化学性质（如药物的酸碱性及其强度），使原来在水中不能进行完全的滴定反应能够顺利进行，从而扩大了酸碱滴定分析的应用范围。
3）氧化还原滴定法是以氧化还原反应为基础的一类滴定方法。
氧化还原滴定法在药物分析中应用广泛，既可直接测定许多具有氧化性或还原性的物质，又可间接测定一些不具有氧化还原性的物质。
在药物分析中应用较多的碘量法、铈量法及亚硝酸钠滴定法。
4）沉淀滴定法是以沉淀反应为基础的滴定分析法。
目前应用较多的是生成难溶性银盐的反应，这种以AgNO3为滴定液生成难溶性银盐的沉淀反应称为银量法。
Ag++Cl-=AgCl↓Ag++SCN-=AgSCN↓5）络合（配位）滴定法是以配位反应为基础的滴定分析法，该法主要用于金属离子的测定。
目前多采用以氨羧配位剂为滴定液的配位滴定法。
氨羧配位剂是一类以氨基二醋酸［-N（C H2COOH）2］为基体的配位剂，其中应用最广的是乙二胺四醋酸（EDTA）。
2．酸碱滴定法酸碱滴定法在药品检验中的应用十分广泛。
常用的滴定方式有直接滴定法、间接滴定法等。
1）直接滴定法C·K a≥10-8的酸都可用碱滴定液滴定；C·K b≥10-8的碱都可用酸滴定液滴定。
例如，《中国药典》采用酸碱滴定法测定阿司匹林含量。
原理是利用阿司匹林分子结构中的游离羧基具有一定的酸性，可与碱成盐的性质，用氢氧化钠滴定液直接滴定。
反应式如下：方法为：取供试品约0.4g，精密称定，加中性乙醇(对酚酞指示液显中性)20ml溶解后，加酚酞指示液3滴，用氢氧化钠滴定液(0.1mol/L)滴定，每1ml氢氧化钠滴定液(0.1mol/L)相当于18.02mg的阿司匹林(C9H8O4)。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
6.2中国的可持续发展导学案
学习目标：
1 概述可持续发展的基本内涵，举例说明协调人地关系的主要途径
2 领悟可持续发展之路是人类的必然选择，认识可持续发展过程中，个人应具备的态度和责任
学习重点：中国走可持续发展道路的必然性
学习难点：实施可持续发展的途径
易错点：误认中国摆在第一位的是要把经济搞上去，就此而言可持续发展就是经济的持续增长
学习过程：
知识梳理（A级）（读背内容）
一走可持续发展道路的必然性
1 庞大的：我国以占世界的耕地养活着约占世界的人口。
人口给发展带来了沉重的负担，尤其是人口较低，造成了一系列问题。
2 问题严重：我国占有量少。
随着经济的迅速发展，资源需求量不断，再加
上水平较低，对自然资源的利用率，使我国长期存在资源相对短缺的问题。
3 深刻的危机：一些不合理的和，使得我国的面临着极大的危机。
一方面以城市为中心的仍在发展，并迅速向蔓延；另一方面，以水土流失、荒漠化、森林和草地资源锐减、生物多样性减少为特征的的范围仍在程度在。
4 为了解决我国在发展过程中出现的、和问题，我们别无选择地走上
了之路。
1994年3月，国务院发布了《》，这也是全球第部国家级的《21世纪
议程》。
二实施可持续发展的途径
1 循环经济以技术为手段，以提高效益为核心，以方式利用经济资源和环境资源，实现经济活动的化，是建立在基础上的经济发展模式。
根据资源输入化，资源再利用和使废弃物化等三个原则，把经济活动组织成一个的过程。
2 在工业生产中，实现循环经济的基本途径是。
它从原料的——生产制造————废弃物处理的全过程来评估产品对环境的影响程度，克服传统工业生产只重视末端的弊端，能带来
很好的效益和效益。
3 在农业生产中，我国大力推行农业，是用的观点，将农业生产和生态平衡纳入协调一致
轨道。
绿色食品是特指、、类食品，其生长和加工过程必须是采用一种的
和的方式。
活动探究（B级）
1 关于我国的发展之路有以下三种观点。
收集有关材料和事实，分析我国为什么不能走前两种道路，
而必须选择走可持续发展之路。
（1）把资源、环境问题放在一边，等到更高经济发展阶段，拥有更大的经济实力以后再来解决这些
问题。
（2）实行发达国家现行的高投资、高技术解决问题的模式。
（3）根据中国的国情和经济承受能力，探索一条可持续发展之路。
2 可持续发展对中国而言就是经济的持续增长，这种说法对吗？为什么？
课堂作业
1 下列叙述不符合我国国情基本特点的是（）
A 人口多，底子薄，沿海与内地发展部平衡
B 资源相对不足，能源利用率低
C 水土流失、土地荒漠化是最突出的环境问题
D 地大物博，人均资源量位居世界前列
2 目前影响我国走可持续发展道路的最大障碍是（）
A 资源短缺
B 环境问题
C 人口压力
D 不稳定的世界环境
3 （2008年高考江苏卷）下图为“我国江南丘陵某地地形结构和农业用地结构的饼状图”，对比分析
回答（1）～（2）题。
图见优化102页
（1）造成该地农业用地结构不合理的主要原因是（）
A 过度开垦
B 过度放牧
C 过度围垦
D 过度养殖
（2）该地实现农业可持续发展的出路在于（）
A 缓坡退垦，发展大牧场放牧业
B 修建梯田，扩大水稻种植面积
C 全面封山育林，改善生态环境
D 调整农业结构，发展立体农业
5 关于循环经济特点的叙述，错误的是（）
A 是我国实现可持续发展战略的重要途径
B 以环境无害化技术为手段
C 以提高经济效益为核心
D 是建立在物质不断循环利用基础上的经济发展模式
6 人类实现可持续发展的最主要途径是（）
A 严禁排放工业“三废”
B 少建或不建大型工程
C 控制人口数量，提高人口素质Ｄ建立公平合理的国际经济新秩序
7 目前我国面临的主要人口问题是（）
A 人口居世界首位，但地区分布差异很大
B 人口基数大，每年人口增长数量太多
C 农村人口比重大，城市化水平太低
D 人口素质低，影响国民经济的发展
8 具有中国特色的可持续发展的农业生产模式是（）
A 石油农业
B 生态农业
C 能量密集型农业
D 立体农业
9 清洁生产方式可带来的效益是（）
①经济效益②全球效益③区域效益④环境效益
A ①④Ｂ②③Ｃ①②Ｄ③④
10 我国实施可持续发展所面临的问题有（）
①耕地人均占有量逐年下降②东部众多荒地尚未开垦
③农业综合生产能力尚低④农业部门结构中，种植业的比重逐年下降
A ①②Ｂ①③ C ②④ D ③④
11 促使我国走可持续发展道路的最主要原因是（）
A 古代可持续发展思想对当代人的影响和熏陶深刻而长久
B 人口、资源、环境问题使我国生存、发展面临巨大的压力
C 很多地区缺水严重，工农业生产受到影响
D 人口基数过大，人均国内生产总值低于世界平均水平
12 制定全球第一部国家级的《21世纪议程》的国家是（）
A 美国
B 瑞典
C 巴西
D 中国
4 下图为某酒厂清洁生产工艺流程示意图，读图回答（1）～（3）题
图在中华125页
（1）该酒精厂的厂址临近（）
A 原料产地
B 消费市场
C 动力基地
D 科技发达地区
（2）与该厂废弃物有关的大气环境问题是（）
A 酸雨
B 大气保温效应
C 臭氧层空洞
D 扬尘
（3）实施情节生产后，该厂（）
A 实现了无废弃物排放
B 生产重点转向对废弃物的综合利用
C 隔断了与其他工厂的工业联系
D 从生产过程的每个环节减少对环境的污染
综合题
1 下图是我国可持续发展类型区划分示意图，分析回答下列问题。
图在优化方案104页
（1）读图，描述我国可持续发展区域的空间分布规律是。
（2）M地区在可持续发展中存在的环境问题主要是；在经济可持续发展中面临的主要问题是。
（3）N地区可持续发展中所面临的严峻生态问题有。
2 读下面留民营村农副产品综合循环示意图，回答下列问题：
图见中华126页
（1）图中A、B、E分别表示：A ，B ，E 。
（2）这个人工生态系统的主要生产者是，进入该系统的能量是。
（3）该生态系统的环境效益是。
（4）从留民营村的成功经验中，我们可得到什么启示？。