江苏省届高三物理专题突破：力学实验二
高考物理二轮总复习课后习题专题8 物理实验 专题分层突破练16 力学实验 (3)
专题分层突破练16 力学实验A组1.(山东省实验中学模拟预测)(1)某同学买了一辆电动自行车,骑了一段时间后发现电动车减震弹簧的减震效果不好。
该同学将减震弹簧卸下,然后把弹簧平放在桌面上,用刻度尺测出弹簧的原长L0,他将刻度尺零刻度对准弹簧一端,另一端位置如图甲所示,读数为cm。
甲(2)该同学想测量减震弹簧的劲度系数。
他先把弹簧竖直放在水平桌面上,在上端压上一只10 kg的哑铃,每增加一只哑铃均记下此时哑铃的个数和对应的弹簧的长度L,如下表所示。
请你在图乙坐标图中描点,作出F-L图线,并通过图线确定该弹簧劲度系数为k= N/m(g取10 m/s2)。
乙2.(山西太原高三一模)在用图甲所示的装置测当地的重力加速度时,进行了如下操作,完成步骤中的填空:甲乙(1)安装器材时,将长木板的右侧适度垫高, (选填“挂上”或“不挂”)砂桶,轻推小车,使小车恰能匀速运动;(2)实验中打出的一条纸带如图乙所示。
已知打点计时器的频率为50 Hz,相邻两计数点间还有四个点未画出,则小车的加速度a= m/s2(保留两位有效数字);(3)不改变砂及砂桶质量,在小车上增减砝码改变小车的总质量m,重复步骤(2),测得多组数据描绘出1-m图像。
已知图线的斜率为k、纵截距为b,a则当地的重力加速度为(用物理量的符号表示)。
3.(湖北黄冈中学二模)某同学在家中找到两根一样的轻弹簧P和Q、装有水总质量m=0.55 kg的矿泉水瓶、刻度尺、量角器和细绳等器材,设计如下实验验证力的平行四边形定则,同时测出弹簧的劲度系数k。
重力加速度g取10 m/s2,其操作如下:a.将弹簧P上端固定,让其自然下垂,用刻度尺测出此时弹簧P的长度l0=12.50 cm;b.将矿泉水瓶通过细绳连接在弹簧P下端,待矿泉水瓶静止后用刻度尺测出此时弹簧P的长度l1,如图甲所示;c.在细绳和弹簧Q的挂钩上涂抹少许润滑油,将细绳搭在挂钩上,缓慢地拉起弹簧Q,使弹簧P偏离竖直方向夹角为74°,测出弹簧Q的长度l2及其轴线与竖直方向夹角为θ,如图乙所示。
高三物理实验题突破策略与技巧——压住考线多捞分
第二部分 应试高分策略
(2013· 高考新课标全国卷Ⅰ) 图甲为测量物块与水平 桌面之间动摩擦因数的实验装置示意图．实验步骤如下：
①用天平测量物块和遮光片的总质量 M 、重物的质量 m ；用
游标卡尺测量遮光片的宽度d；用米尺测量两光电门之间的距 离 s；
第二部分 应试高分策略
②调整轻滑轮，使细线水平； ③让物块从光电门 A 的左侧由静止释放，用数字毫秒计分别测 出遮光片经过光电门 A 和光电门 B 所用的时间 ΔtA 和 ΔtB， 求出 加速度 a； ④多次重复步骤③，求 a 的平均值 a ； ⑤根据上述实验数据求出动摩擦因数 μ. 回答下列问题： (1)测量 d 时，某次游标卡尺 (主尺的最小分度为 1 mm)的示数如 0.960 图乙所示，其读数为 ________cm.
mg－M＋ m a Mg ____________________.
(4)如果细线没有调整到水平，由此引起的误差属于
系统误差 ________(选填“偶然误差”或“系统误差”)．
第二部分 应试高分策略
【解析】 (1)游标卡尺的读数为 9 mm＋12× 0.05 mm＝ 9.60 mm＝ 0.960 cm. (2)由
限流电路，滑动变阻器要在满足要求的条件下尽可能选择最
大阻值与待测电路部分电阻差不多的．
第二部分 应试高分策略
(2013· 安徽联考 ) 某物理学习小组的两位同学采用“ 伏安法”测金属丝电阻率的实验中．
第二部分 应试高分策略
(1)先用米尺测出金属丝长度为L，再用螺旋测微器测量金属丝
的直径．使用时发现所用螺旋测微器存在零误差，测微螺杆与 测砧直接接触时读数如图甲所示，测量金属丝直径时如图乙所 0.505(0.504～0.506之间均正确) 示，则金属丝的直径是______________________________mm ； (2)用多用电表粗测金属丝电阻，选择电阻挡倍率“×1”，将两 欧姆调零 ，再使表笔接触金属丝两端，读 表笔短接，进行____________ 6 数如图丙所示，则其阻值为Rx＝________Ω ； (3)实验室备有下列实验器材． A．电压表V1(量程0～3 V，内阻约为15 kΩ) B．电压表V2(量程0～15 V，内阻约为75 kΩ) C．电流表A1(量程0～3 A，内阻约为0.2 Ω)
力学实验(解析版)高考物理二轮复习
解密14 力学实验⎧⎫⎧⎪⎪⎧⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎬⎨⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎩⎩⎭研究匀变速直线运动实验原理探究性实验探究弹力和弹簧伸长的关系实验器材探究动能定理实验步骤力学实验步骤验证力的平行四边行定则数据处理验证牛顿运动定律误差分析验证性实验验证机械能守恒注意事项验证动量守恒定律考点1 研究匀变速直线运动一、实验目的1．练习正确使用打点计时器，学会利用打上点的纸带研究物体的运动。
2．掌握判断物体是否做匀变速直线运动的方法（2x aT ∆=）。
3．测定匀变速直线运动的加速度。
二、实验原理 1．打点计时器（1）作用。
计时仪器，每隔0.02 s 打一次点。
（2）两种打点计时器的比较（3）纸带上点的意义表示和纸带相连的物体在不同时刻的位置；通过研究纸带上各点之间的距离，可以判断物体的运动情况；可以利用纸带上打出的点来确定计数点间的时间间隔。
2．匀变速直线运动的判断连续相等时间内的位移之差是恒量，即213243x x x x x x x ∆=-=-=-==恒量（不为零），则物体做匀变速直线运动，且2x aT ∆=。
3．由纸带求物体运动速度的方法根据匀变速直线运动某段时间中间时刻的瞬时速度等于该段时间内的平均速度，即12n n n x x v T++=。
4．由纸带求加速度 （1）用“逐差法”求加速度根据24152633x x x x x x aT -=-=-=，求出加速度41123x x a T -=、52223x x a T -=、63323x x a T -=，再计算出a 1、a 2、a 3的平均值，即为物体运动的加速度，即45612329x x x x x x a T ++---=。
（2）利用v –t 图象的斜率求加速度 先根据12n n n x x v T++=求出多个时刻随对应点的瞬时速度，然后画出v –t 图象，图线的斜率即为物体运动的加速度。
三、实验器材电火花计时器（或电磁打点计时器）一端固定有定滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线、电源、复写纸。
高考复习(物理)专项练习：力学实验【含答案及解析】
专题分层突破练16力学实验A组1.(2021浙江衢州高三二模)(1)图甲中,探究求合力的方法、研究平抛运动两实验均需使用的器材是(填写器材名称)。
甲(2)在探究求合力的方法实验中,通过对拉的方法来选择两个弹簧测力计。
方案一为两弹簧测力计竖直悬挂在铁架台上对拉,方案二为两弹簧测力计置于水平桌面对拉,下列说法正确的是。
A.弹簧测力计使用前必须进行调零B.实验时,两个弹簧测力计的量程需一致C.若方案一的两弹簧测力计读数相等,则可正常使用D.若方案二的两弹簧测力计读数相等,则可正常使用(3)在探究求合力的方法的实验中,某实验小组使用的弹簧测力计量程为0~5.00 N,将橡皮条一端固定,先用两只弹簧测力计将橡皮条另一端拉到某一位置,标记为O点,紧靠细绳标记A、B两点,并记录弹簧测力计读数;然后用一只弹簧测力计将其拉至O点,标记紧靠细绳的C点,并记录弹簧测力计读数,该小组完成的部分实验数据记录在图乙中。
乙①按实验要求完成作图。
②结合图乙,分析实验过程与结果,下列措施对减小实验误差有益的是。
A.适当增加橡皮条的原长B.适当增大两细绳的夹角C.增大A、B两点到O点的距离D.增大弹簧测力计的拉力2.(2021江西赣州高三一模)图甲为测量物块与水平桌面之间动摩擦因数的实验装置示意图。
实验步骤如下:甲乙①用天平测量物块和遮光片的总质量m'、重物的质量m,用游标卡尺测量遮光片的宽度d,用刻度尺测量两光电门之间的距离s;②调整轻滑轮,使细线水平;③让物块从光电门A的左侧由静止释放,用数字计时器分别测出遮光片经过光电门A和光电门B所用的时间Δt A和Δt B,求出加速度a;④多次重复步骤③,求a的平均值a;⑤根据上述实验数据求出动摩擦因数μ。
回答下列问题:(1)下列说法正确的是。
A.此实验需要平衡摩擦力B.此实验需要遮光片的宽度d尽量小些C.此实验需要满足m'远大于mD.此实验需要两光电门之间的距离s尽量小些(2)测量d时,某次游标卡尺(主尺的最小分度为1 mm)的读数如图乙所示,其读数为 cm。
专项02探究弹簧弹力与伸长量间关系(解析版)-2022届高考物理实验专项突破
专项02探究弹簧弹力与伸长量间关系(解析版)-2022届高考物理实验专项突破2022届高考物理实验专项突破--探究弹簧弹力与伸长量间的关系1．（2022·重庆九龙坡区·高三期中）某同学在家中找到两根一样的轻弹簧P和Q、装有水总质量1kgm的矿泉水瓶、刻度尺、量角器和细绳等器材，设计如下实验验证力的平行四边形定则，同时测出弹簧的劲度系数k。
其操作如下：a．将弹簧P上端固定，让其自然下垂，用刻度尺测出此时弹簧P的长度012.50cmL；b．将矿泉水瓶通过细绳连接在弹簧P下端，待矿泉水瓶静止后用刻度尺测出此时弹簧P的长度1L，且117.50cmL；c．在细绳和弹簧Q的挂钩上涂抹少许润滑油，将细绳搭在挂钩上，缓慢地拉起弹簧Q，使弹簧P偏离竖直方向夹角为60，测出弹簧Q的长度为2L及其轴线与竖直方向夹角为，如图乙所示；(1)取重力加速度210m/g，则弹簧P的劲度系数k________；(2)若要验证力的平行四边形定则，2L和需满足的条件是2L________cm，________。
【答案】200N/m17.5060【详解】(1)[1]弹簧P的劲度系数210N/m200N/m17.5012.5010mgkl(2)[2][3]由平衡条件可知TPTQco60coFFmg，TPTQin60inFF因为细绳搭在弹簧Q的挂钩上，所以TPFmg联立解得TQFmg，60则2117.50cmLL2．（2022·全国高三专题练习）某同学制作了一个可用电流表直接显示拉力大小的拉力器，原理如图。
R1是一根长20cm、阻值20Ω的均匀电阻丝，劲度系数为1.0某103N/m的轻弹簧左端固定，右端连接金属滑片P和拉环，拉环不受拉力时，滑片P恰好处于a端。
闭合S，在弹簧弹性限度内，对拉环施加水平拉力，使滑片P滑到b端，调节阻箱电R使电流表恰好满偏。
已知电源电动势E=6V，内阻r=1Ω，电流表的量程为0~0.6A，内阻不计，P与R1接触良好且不计摩擦。
2020年6月全国名校联考最新高考物理力学试验二模拟试题分项汇编教师版
2020年6月全国名校联考最新高考物理力学试验二模拟试题分项汇编（第三期）力学试验（二） （10道题）1、（2020·江苏省泰州市高三下学期二模）图中游标卡尺的读数为________mm ，螺旋测微器的读数为________mm 。
【答案】 (1). 50.15 (2). 4.700（4.698~4.702） 【解析】[1]游标卡尺的精度为1mm=0.05mm 20，读数为50mm 30.05mm 50.15mm +⨯=。
[2]螺旋测微器精度为0.5mm0.01mm 50=，读数为4.5mm 20.00.01mm 4.700mm +⨯=。
2、（2020·江苏省泰州市高三下学期二模）为了探究在橡皮条弹力作用下小车的运动，某同学设计了如图甲所示的实验，由静止释放小车，小车在处于伸长状态的橡皮条弹力的作用下向左运动。
打点计时器打下的纸带如图乙所示，计时点0为打下的第一个点，两点之间的时间间隔为T ，该同学在测出计时点2、3、4到计时点0的距离x 1、x 2、x 3后，将纸带由图示位置剪断，将每段纸带的下端对齐，依次并排粘贴在直角坐标系中，连接各段纸带上端的中点画出平滑曲线如图丙所示。
对该实验结果的研究可知：(1)处理数据时，图丙纵轴取速度参量，横轴取时间参量，计数点2、3的速度分别为v 2、v 3，则图中v A 表示________； A.v 3 B.232v v + C.21x xT - D.312x x T- (2)在有橡皮条弹力作用时，小车做加速度________的直线运动； A.不断减小 B.不断增大 C.先减小后增大 D.先增大后减小(3)图中v B 对应的实际时刻________（选填“大于1.5T ”、“等于1.5T ”或“小于1.5T ”）。
【答案】 (1). C (2). C (3). 小于1.5T 【解析】(1)[1]根据题意可知，图像横轴用纸带的宽度体现时间，纵轴用点与点的间距折算速度，则21A x x Tv -=ABD 错误，C 正确。
高三物理力学实验习题集
高三物理力学实验习题集1. 引言在高三物理学习中，力学实验是非常重要的一部分，它帮助我们加深对物理原理的理解和应用。
本文将提供一系列高三物理力学实验习题，帮助同学们巩固知识、提高实验技能。
2. 题目一：小球自由落体实验问题：当一个小球从高处自由落下时，它的速度、加速度和重力有何关系？如何利用实验数据得出这种关系？3. 题目二：斜面上的滑动摩擦实验问题：当一个物体沿着斜面滑动时，摩擦力如何影响它的加速度？如何利用实验数据确定物体和斜面之间的滑动摩擦系数？4. 题目三：弹簧振子实验问题：当一个弹簧振子在不同的质量悬挂下振动时，振动周期和质量的关系如何？如何通过实验数据确定弹簧的弹性系数？5. 题目四：牛顿第二定律实验问题：牛顿第二定律描述了力、质量和加速度之间的关系，请设计一个实验验证该定律，并利用实验数据进行分析和验证。
6. 题目五：功与能量实验问题：简述功与能量的概念及其关系，并通过实验研究物体的重力势能、动能和机械能的转化。
7. 题目六：简谐振动实验问题：简谐振动在物理中有着广泛的应用。
设计一个简谐振动实验，研究弹簧振子的周期和振幅之间的关系。
8. 结论通过进行以上实验，我们可以深入理解力学原理及其应用。
实验习题的设计帮助我们巩固了对物理概念的理解，并提高了实验技能。
通过合理设计实验和数据分析，我们能够验证和应用力学定律，为后续学习和探索打下坚实基础。
请注意，以上习题仅供参考和练习之用，并非涵盖所有的物理力学实验内容。
同学们在进行实验时，务必遵守实验室安全规定，并在老师或实验指导员的指导下进行。
实验过程中应仔细观察数据，进行准确记录，并进行合理的数据分析和计算。
祝同学们在学习物理力学中取得优异的成绩！。
中考物理专项突破实验(二)力学实验
(3)三次实验中，小车在_木__板__表面上停止得最慢，从而 得出初步结论：平面越光滑，小车受到的阻力越小， 速度减小得越_慢___，运动的距离越远。
(4)在实验基础上进一步推理，如乙图所示，若水平面绝 对光滑，则小车会在水平面上做_匀__速__直__线____运动。
9．小芋利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对 物体运动的影响。
4 探究重力与质量的关系 7．下表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实
验中得到的实验数据。
(1)实验中，需要的测量工具是_天__平___和_弹__簧__测__力__计__。 (2)分析表中数据，可以得出的结论是：
_物__体__所__受__重__力__跟__质__量__成__正__比___。 (3)在通常情况下，我们将g值取为9.8 N/kg。但经过精确
(5)小州同学带来他在乒乓球比赛中获得的一枚金牌，想 测量金牌的密度，发现金牌无法放入量筒中。同学们 共同设计了如下测该金牌密度的实验方案：
①用天平测出金牌的质量m；
②将金牌浸没到装满水的溢水杯中，溢出的水流入质量
为m1的空烧杯中； ③测得烧杯和溢出水的总质量为m2；
则金牌密度的表达式 ρ＝__m_m_2 _水 _m_1 _(水的密度为ρ水，用 m、m1、m2、ρ水表示)。
2．如图所示是测量小车的平均速度的实验装置。实验 时让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到 达B点和C点的时间，即可求出不同路段的平均速度。
(1)实验原理是____v__st ____。 (2)实验时，为了使测量结果更准确，常常减小斜面的倾
斜角度，其目的是：_便__于__测__量__时__间____。
7 研究影响摩擦力大小的因素
12．(2023·本溪)小丹选取了两个弹簧测力计、细线、棉 布、木板、重为10 N和15 N的两个木块(表面粗糙程 度相同)等器材，探究滑动摩擦力大小与哪些因素有 关：
江苏专版高考物理二轮复习第1部分专题突破篇限时集训11力学实验
专题限时集训（十一）力学实验（建议用时：40分钟）1.（8分）（2016 •成都模拟）（1）图32甲是用游标卡尺测量某金属圆筒外径时的示数， 可读出该圆筒外径为 _____________ cm.（2）图乙是用螺旋测微器测量某金属棒直径时的示数，可读出该金属棒直径为mm.（1）游标卡尺主尺读数为 24 mm,50分度游标卡尺的精确度为 0.02 mm ,游标卡尺第49条刻度线与主尺刻度线对齐，故游标尺读数为 0.98 mm ,所以该圆筒外径测量值为24.98 mm = 2.498 cm.（2）螺旋测微器固定刻度部分读数为 2.5 mm ,可动刻度部分最小分度值为0.01 mm ，可动刻度部分读数为 32.6 X 0.01 mm = 0.326 mm ,因此金属棒的直径测量值为 2.826 mm.【答案】 (1)2.498(2)2.826(2.825〜2.828 均对)2. （8分）（2016 •海南高考）某同学利用图33（a ）所示的实验装置探究物块速度随时间的 变化.物块放在桌面上，细绳的一端与物块相连， 另一端跨过滑轮挂上钩码•打点计时器固 定在桌面左端，所用交流电源频率为50 Hz.纸带穿过打点计时器连接在物块上•启动打点计时器，释放物块，物块在钩码的作用下拖着纸带运动•打点计时器打出的纸带如图 示（图中相邻两点间有 4个点未画出）.扌『点肝播 M Wk 凱尹1(b) 图33根据实验数据分析，该同学认为物块的运动为匀加速运动•回答下列问题：（1）在打点计时器打出 B 点时，物块的速度大小为 ______________ m /s.在打出D 点时，物【解析】(b)所1）1.61A.A]in.oi —"*■ *块的速度大小为________ m/s ;（保留两位有效数字）⑵ 物块的加速度大小为 ______________ m /s.(保留两位有效数字)【解析】(1)根据匀变速直线运动中中间时刻的速度等于该过程中的平均速度，所以:X CE 0.086 1 + 0.106 1V D =〒=02m/s = 0.96 m/s.(2) 根据题意，该同学认为物块的运动为匀加速运动，则根据速度公式：V D = V B + a ・2 T ,代入数据整理可以得到：a = 2.0 m/s 2.【答案】 (1)0.560.96 (2)2.03. (8分)一同学用电子秤、水壶、细线、墙钉和贴在墙上的白纸等物品，在家中验证 力的平行四边形定则.(1) _________________________________________________________ 如图34(a)，在电子秤的下端悬挂一装满水的水壶，记下水壶 _______________________ 示数F .(2) 如图(b)，将三根细线L 1、L 2、L 3的一端打结，另一端分别拴在电子秤的挂钩、墙钉A 和水壶杯带上.水平拉开细线 L 1,在白纸上记下结点 O 的位置、 _________ 和电子秤的示数F 1.(3) 如图(c)，将另一颗墙钉 B 钉在与O 同一水平位置上，并将 L 1拴在其上.手握电子秤沿着 ⑵ 中L 2的方向拉开细线 L 2，使 _________ 和三根细线的方向与(2)中重合，记录电子秤的示数F 2.(4)在白纸上按一定标度作出电子秤拉力 F 、F 1、F 2的图示，根据平行四边形定则作出R 、F 2的合力F '的图示，若 __________ ，则平行四边形定则得到验证.【解析】 (1)要测量装满水的水壶的重力，则记下水壶静止时电子秤的示数 F .(2)要画出平行四边形，则需要记录分力的大小和方向，所以在白纸上记下结点 O 的位置的同时也要记录三根细线的方向以及电子秤的示数 F 1.(3)已经记录了一个分力的大小，还要记录另一个分力的大小，则结点O 点位置不能变X AC心2T =0.046 1 +0.065 90^m/s = 0.56 m/s时电子秤的 墙5图34化，力的方向也都不能变化，所以应使结点O的位置和三根细线的方向与(2)中重合，记录电子秤的示数F2.⑷根据平行四边形定则作出F1、F2的合力F'的图示，若F和F'在误差范围内重合，则平行四边形定则得到验证.【答案】（1）静止（2）三根细线的方向（3）结点0的位置（4）F和F'在误差范围内重合4. （8分）（2013 •江苏高考T ii）某兴趣小组利用自由落体运动测定重力加速度，实验装置如图35所示.倾斜的球槽中放有若干个小铁球，闭合开关K电磁铁吸住第1个小球.手动敲击弹性金属片M M与触头瞬间分开，第1个小球开始下落，M迅速恢复，电磁铁又吸住第2个小球•当第1个小球撞击M时，M与触头分开，第2个小球开始下落……这样，就可测出多个小球下落的总时间.（1） ________________________________ 在实验中，下列做法正确的有.A. 电路中的电源只能选用交流电源B. 实验前应将M调整到电磁铁的正下方C. 用直尺测量电磁铁下端到M的竖直距离作为小球下落的高度D. 手动敲击M的同时按下秒表开始计时（2）实验测得小球下落的高度H= 1.980 m,10个小球下落的总时间T= 6.5 s .可求出重力加速度g= ________ m/s2.（结果保留两位有效数字）（3）在不增加实验器材的情况下，请提出减小实验误差的两个办法.（4）某同学考虑到电磁铁在每次断电后需要时间△ t磁性才消失，因此，每个小球的实际下落时间与它的测量时间相差△ t，这导致实验误差.为此，他分别取高度H和H2,测量n个小球下落的总时间T1和T2.他是否可以利用这两组数据消除△ t对实验结果的影响？请推导说明.1 2【解析】根据自由落体运动的规律h = -gt解决冋题.（1）若电源选用直流电源，电磁铁可正常工作，选项A错误；实验时小球要撞击M断开电源，因此M应在电磁铁的正下方，选项B正确；小球下落的高度为电磁铁下端到M的竖直1 2距离与小球直径的差，选项C错误；根据Hh2gt2, t可利用累积法，即从手动敲击M的同时开始计时，测量出落下n个小球的时间T,则一个小球下落时间t =彳，选项D正确.〔2 /口 1T 12十 1T 22=2gt 得 H =^g (—_△ t )和 H = ^g (—_△ t ) 解得g = 2n 一T H ；•牛，因此可以消除 △ t 的影响.【答案】(1)BD (2)9.4 (3)增加小球下落的高度；多次重复实验，结果取平均值.(其他答案只要合理也可)⑷ 可以消除△t 对实验结果的影响，推导过程见解析5. (12分)(2016 •烟台二模)如图36甲所示，通过实验测量正方体铁块与长木板间的 动摩擦因数•在水平桌面上放一块长木板，适当垫高木板的一端，让铁块从木板的顶端 由静止滑到底端b ,铁块与b 处的垂直长木板的光滑弹性挡板相碰后被反弹到 c 时速度变为零•现用刻度尺量出长木板的长度L , a 、c 间的距离X .若不考虑铁块的宽度和空气阻力的影响，则铁块与长木板间的动摩擦因数可表示为.(用测得的量的符号表示)(2) 为了提高实验的精度，需考虑铁块的宽度，图乙是进一步实验时用游标卡尺测量铁⑵根据H=2和t = T ,解得n2H 2n 2H 2X 102X 1.980 2 2g =子=^^ = --------- ------- m/s 〜9.4 m/s⑶要减小实验误差，可以适当增大小球下落的高度, 并多次测量取平均值. (4)根据题意，小球从 H 、H 2高处落下需要的时间T 1 十T 2—卄t 1 =下t 和 t 2= 7 — △ t ，根据 HT 1_ T 2236(1)要完成实验还需要用刻度尺测量出，根据测出的数据,块宽度的示意图，由图可知铁块的宽度为cm.(3)以下能引起实验误差的是 .(填选项序号)A. 铁块的质量B. 当地的重力加速度C. 铁块与挡板碰撞时有能量损失D. 测量长度时的读数误差 10乙【解析】 (1)根据动能定理，选取从静止到停止的过程，则有:h—x ) = mgx- L可知要求口，则需要知道h ,即铁块开始运动时到桌面的高度. (2) 游标卡尺的固定刻度读数为31 mm = 3.1 cm ，游标读数为 0.05 X 8 mn = 0.40 mm =0.040 cm ，所以最终读数为 3.1 cm + 0.040 cm = 3.140 cm.(3) 实验中误差产生的原因有：铁块与挡板碰撞时有能量损失，及测量长度时的读数误 差；而铁块的质量与当地的重力加速度可在等式两边约去，故选C 、D.hx【答案】 (1)铁块开始运动时离桌面的高度h巴 222L — x qr - h 2(2)3.140 (3)CD6. (12分)如图37甲所示为验证机械能守恒定律的实验装置，在气垫导轨上相隔一定 距离的两处安装两个光电传感器A 、B ,滑块P 上固定一遮光条.若光线被遮光条遮挡，光电传感器会输出高电压， 两光电传感器采集数据后与计算机相连. 滑块在细线的牵引下向左加速运动，遮光条经过光电传感器 A 、B 时，通过计算机可以得到如图乙所示的电压 U 随时间t 变化的图象.图37(1) 实验前，接通电源，将滑块(不挂钩码)置于气垫导轨上，轻推滑块，若图乙中的△ t 1>A t 2,说明气垫导轨 __________ 端偏高(选填“左”或“右”).(2) 用游标卡尺测遮光条宽度 d ,测量结果如图丙所示，则 d = __________ mm.(3) 滑块P 用细线跨过气垫导轨左端的定滑轮与质量为 m 的钩码Q 相连，将滑块P 由图甲所示位置静止释放，通过计算机得到的图象如图乙所示，若A t 1、A t 2和d 已知，要验证-(2L解得:hx2L — x —L 2- h 225702055】滑块和钩码组成的系统机械能是否守恒，还应测出________________________________________ 和_______________ （写出物理量的名称及符号）.（4）若上述物理量间满足关系式______________________ ，则表明在上述过程中，滑块和钩码组成的系统机械能守恒.【解析】（1）滑块做加速运动，说明气垫导轨右端偏高.（2）由图可得d= 2.25 mm.（3）若要验证系统机械能守恒还需测出两光电门间距离L和滑块总质量M（4）若钩码重力势能的减少量在数值上等于钩码和滑块动能的增加量，则系统机械能守恒.【答案】（1）右（2）2.25 （3）滑块总质量M两光电传感器A、B间距离L1 d2 1 d 2⑷ mg匸2（w m xn —2（腑m NT7. （12分）（2016 •潍坊一模）用如图38所示的装置探究加速度与力和质量的关系，带滑轮的长木板和弹簧测力计均水平固定.（1）实验时，一定要进行的下列操作是 ________ .a. 小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录弹簧测力计的示数b. 改变砂和砂桶质量，打出几条纸带c. 用天平测出砂和砂桶的质量d. 为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量⑵以弹簧测力计的示数F为横坐标，以加速度a为纵坐标，画出的a —F图象可能正确的是________A⑶若得出的a—F图象的斜率为k，则小车的质量为 ___________【解析】（1）本实验需要测定小车受到的拉力，由题目条件可以判断小车做匀加速运动，弹簧测力计的读数为一定值，小车所受拉力应为弹簧测力计读数的两倍，所以只需记录弹簧测力计的示数，不需要测定砂和砂桶的质量. 为了减小实验误差，应将小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，且改变砂和砂桶质量，打出几条纸带•故一定要进行的操作为a、b.2 F F f⑵由牛顿第二定律得：2F—F f = Ma a^Mj—M-由此可以判断画出的a—F图象可能正确的是A图.2F R 2 2(3) 由3=而一M可知，图线的斜率k= M所以小车的质量为M= R.2【答案】⑴ab (2)A (3)k& (12分)电动自行车因为绿色环保大行其道，在最近召开的人大会议上，代表们针对电动自行车的诸多问题再次提出了立法议案，其中一个问题就是车速问题. 某学校物理探究小组设计了一个实验来探究电动自行车的最大速度及受到地面的平均阻力大小. 实验的主要步骤是：①找一段平直的路面，并在路面上画一道起点线；②骑上电动车用最大的速度驶过起点线时，从车把手处自由释放一团很容易辨别的橡皮泥；③车驶过起点线后就不再通电，让车依靠惯性沿直线继续前进；④待车停下，记录电动车停下时的终点位置；⑤用卷尺量出起点线到橡皮泥落地点间的水平距离x、起点线到终点的距离L及车把手处离地高度h.(空气阻力忽略不计)(1)电动车经过起点线时的速度v = ___________ ；(用已知的物理量和所测量得到的物理量表示)(2) 为了测出电动车受到的平均阻力大小，还需测量的物理量是 _____________ ，电动车受到的平均阻力大小F f = __________ ；(用已知的物理量和所测量得到的物理量表示)(3) 第二个问题是车道问题.电动车国家新标准，从2010年1月1日起实施.标准将“ 40 公斤以上、时速20公里以上的电动自行车，称为轻便电动摩托车或电动摩托车，划入机动车范畴”.一辆电动自行车的铭牌上给出了如下的技术参数表：规格后轮驱动直流永磁毂电机车型26〃电动自行车整车质量40 kg最大载重120 kg额定输出功率120 W额定电压40 V额定电流 3.5 A 质量为M= 60 kg的人骑此电动车沿平直公路行驶，所受阻力f恒为车和人总重的k= 0.02倍，g取10 m/s2，仅在永磁毂电机以额定功率提供动力的情况下，人驾驶电动车的最大速度为_________ ，若行驶在非机动车道上是否合法？____________ .【解析】⑴由x = vt , h= 2gt2可得电动车经过起点线时的速度(2)由动能定理得:解得：百=瞬，现要测出电动车受到的平均阻力F f，还需要测出车和骑车人的总质4hL(3)由P= Fv= F f V m, F f = k( m车+ M g可得v m= 6 m/s = 21.6 km/h>20 km/h ，故该电动车行驶在非机动车道上不合法.【答案】（1）x・\ -g （2）车和骑车人的总质量M 聲（3）6 m/s不合法11 /8。
江苏省最新高三高考模拟冲刺卷二物理试题 Word版含答案
r 2 r r
B.卫星“Ｇ1”由位置 A 运动到位置 B 所需要的时间为
3R R
C．如果调动“高分一号"卫星到达卫星“Ｇ3”所在的轨道，必须对其减速 Ｄ．高分一号是低轨道卫星，其所在高度由稀薄气体，运行一段时间后,高度会降低,速度增大，机械 能会减小 5．两个物体在同一高度同时由静止开始下落，经过一段时间分别与水平地面发生碰撞(碰撞过程时间 极短）后反弹,速度大小不变.一个物体所受空气阻力可忽略,另一个物体所受空气阻力大小与物体速率成正 比。下列用虚线和实线描述两物体运动的ｖ－t 图像可能正确的是（ ）
,第一种方式衰变时，x
粒子最大动能为 1。84MｅV,γ 光子的能量为 2．３０ＭeV，忽略核的反冲效应和中微子能量,则第二种方
式衰变时， x 粒子最大动能为 ＭeV;
（3）已知锌的逸出功 W0＝3。34ｅV，试通过计算说明用波长 λ=0.2μｍ的光照射锌板时能否发生光 电效应.（普朗克常量 h=6．63×１0－3４J·s,真空中光速 c=3．0×108m/ｓ)
过程是绝热的，它的内能变化为 Ｊ;
（3)已知铁的密度为 ρ、摩尔质量为 M，阿伏加德罗常数为ＮA，将铁原子视为球体，求铁原子的直
5 / 17
径 d。（球体积公式 V＝ 1 πd 3 ）
6
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B．(选修模块 3-4)(１２分)
（１）下列说法中正确的是 ；
Ａ。声波有多普勒效应,而光波没有多普勒效应
A．ｔ B.ｔ2
1
C．
t
1 D。 t 2
1１．（10 分)为了测定电源电动势Ｅ的大小、内电阻 r 和定值电阻 R0 的阻值,某同学利用传感器设计
江苏省2022届高三高考物理模拟试卷二(含答案)
4．如图所示，半圆形玻璃砖的半径为 ， 为直径， 为圆心，对称轴 垂直于 。位于 点的红光源发出一束与 平行的红光，射向玻璃砖上的 点，经玻璃砖折射后，从 点沿与 成 角的方向射出。 ， ，光在真空中的传播速度为 ，则下列说法正确的是（ ）
A．玻璃对红光的折射率为
B．红光从 点传播到 点经历的时间为
A． B．
C． D．
6．如图，两根平行放置、长度均为L的直导线a和b，放置在与导线所在平面垂直的匀强磁场中。当a导线通有电流大小为I、b导线通有电流大小为2I，且电流方向相反时，a导线受到的磁场力大小为F1，b导线受到的磁场力大小为F2，则b通电导线的电流在a导线处产生的磁感应强度大小（ ）
A． B． C． D．
【点睛】
解决本题的关键要明确φ-x图象的切线斜率表示场强，斜率的符号表示场强的方向，要知道电势的高低与电场方向的关系以及电场力做功与电势能的关系．
8．D
【详解】
线圈绕轴匀速转动时，在电路中产生如图所示的交变电流。
此交变电动势的最大值为
设此交变电动势在一个周期内的有效值为E′，由有效值的定义得
解得
故电流表的示数为
考点：带电粒子在匀强磁场中的运动
【名师点睛】本题考查分析和处理粒子在磁场中运动的轨迹问题，难点在于分析运动轨迹的边界，可以运用极限分析法分析．
6．D
【详解】
两个导线间的作用力是相互作用力，根据牛顿第三定律，等大、反向、共线，大小设为Fab；对左边电流，有
对右边电流，有
两式联立解得
则b通电导线的电流在a导线处产生的磁感应强度大小为
C．若换为紫光，则在 面不可能发生全反射
D．若换为紫光，则光从 点传播到 面所用时间边长
2024届江苏省扬州市高三下学期考前调研测试全真演练物理试题
2024届江苏省扬州市高三下学期考前调研测试全真演练物理试题一、单项选择题（本题包含8小题，每小题4分，共32分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）(共8题)第(1)题如图，轻弹簧的下端与连接，上端与连接。
已知质量相等，静止时弹簧压缩量为，现用一竖直向上的力作用在上，使其向上做匀加速直线运动，以表示离开静止位置的位移，至恰好离开地面。
下列表示和之间关系的图像，可能正确的是（ ）A．B．C．D．第(2)题如图甲，在水平地面上固定一倾角θ=37°、表面光滑的斜面体，物体A质量为m=0.1kg，以某一初速度沿斜面上滑，同时在物体A的正上方，一物体B质量也为m=0.1kg，以某一初速度水平抛出。
当A上滑到最高点速度为0时恰好被物体B击中，规定相遇点所在平面为零势能面。
A、B运动的高度随动能的变化关系h-E k图像如图乙所示，已知C点坐标为（1.8，-1.8）。
（A、B均可看成质点，不空气阻力，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2）。
则（ ）A．B物体的初速度v0=2.4m/sB．A物体从最低点运动到斜面最高点的时间t=1.2sC．A、B起始时刻的高度差H=5mD．B撞击A瞬间的动能E k=5.4J第(3)题2020年12月17日凌晨，嫦娥五号返回器在我国内蒙古中部四子王旗着陆场成功着陆，这一事件标志着我国首次月球采样任务取得圆满成功。
此次任务中，为了节省燃料、保证返回器的安全，也为之后的载人登月返回做准备，返回器采用了半弹道跳跃返回方式，具体而言就是返回器先后经历两次“再入段”，利用大气层减速。
返回器第一次再入过程中，除受到大气阻力外还会受到垂直速度方向的大气升力作用，使其能再次跳跃到距地面高度120km以上的大气层，做一段跳跃飞行后，又再次进入距地面高度120km以下的大气层，使再入速度达到安全着陆的要求。
这一返回过程如图所示。
若不考虑返回器飞行中质量的变化，从以上给出的信息，可以判断下列说法中正确的是（ ）A．若没有大气层的减速作用，返回器返回着陆点时的速度等于第一宇宙速度B．返回器在第一次再入段，经过轨道最低点前已开始减速C．返回器在第一次再入段，经过轨道最低点时所受大气升力与万有引力大小相等D．返回器从第一次再入至着陆过程中与大气摩擦产生的热量等于其第一次再入时的动能第(4)题如图所示，叉车师傅正在用一辆叉车运送货物，叉车匀加速向前行驶的同时，匀速向上抬升货物。
2023年江苏省高考物理二模试题知识点分类训练：力学选择题+
江苏省2023年高考物理二模试题知识点分类训练：力学选择题一、单选题1．（2023·江苏南通·统考二模）人造卫星发射场一般选择靠近赤道的地方，这是由于该A．此时质点a向右运动．．．．（2023·江苏南京·统考二模）日，神舟十五号3名航天员在的空间站向祖国人民送上新春祝福，空间站的运行轨道可近似看作圆形轨道A．在A点时神舟十五号经过点火加速才能从轨道B．飞船在A点的加速度小于空间站在A．小球下滑过程中受到的摩擦力大小在不断增加B．小球下滑过程中受到的摩擦力大小在不断减小A．波长等于两米A ．132h L µ=，235h L µ=A ．Q v 一定等于P 2vA．从O运动至P的过程中，受到摩擦力变大B．第一次运动至Q点时，速度最大二、多选题14．（2023·江苏·统考二模）如图甲，两列沿相反方向传播的横波，形状相当于正弦曲线的一半，上下对称，其波速大小均为v，振幅均为A，波长均为λ。
它们在相遇的某一时刻会出现两列波“消失”的现象，如图乙所示，其中a、b为此时相遇区域的左右端点，O为ab的中点，c为aO的中点。
下列说法错误的是（）A．此时a质点具有向上的速度B．两列波相遇过程中质点O始终静止电脑始终处于静止状态，故电脑受力平衡。
由平衡条件可得，电脑受到的支持力大小为6．D【详解】AB ．设小球质量为m ，球与杆间的动摩擦因数μ，向下运动到某位置Q 时，如图所示设BQ x =，0=BM x ，小球在M 点时弹性绳的弹力F =kx 0在任意位置Q 时，弹性绳的弹力为F 1=kx设BQ 与竖直方向的夹角为θ，弹力在水平方向的分量为0sin x F kx kx θ==是恒量，小球受到的摩擦力f 0x F F kx µµ==是恒量，故AB 错误D ．小球在竖直方向上，根据牛顿第二定律，有f -cos kx m F mg a θ−=由上分析可知小球所受的摩擦力不变，小球所受重力不变，而弹力在竖直方向的分量不断增大，所以小球的加速不断在减小，如果杆足够长，加速度可能会减小到零，再反向增大，由此可知小球做变速运动，故D 正确；C ．由上分析可知，小球在下滑过程中，可能一直做加速运动，也可能做先加速后减速运动，根据重力的功率P mgv =可知小球的瞬时功率可能一直增大，也可能先增大后减小，故C 错误。
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江苏省2010届高三物理专题突破 力学实验11、某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统机械能守恒．（1）实验前需要调整气垫导轨底座使之水平，利用现有器材如何判断导轨是否水平？▲ ．（2）如图乙所示，用游标卡尺测得遮光条的宽度d = ▲ cm ；实验时将滑块从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间Δt =1.2×10-2s ，则滑块经过光电门时的瞬时速度为 ▲ m/s ．在本次实验中还需要测量的物理量有：钩码的质量m 、▲ 和 ▲ （文字说明并用相应的字母表示）．（3）本实验通过比较 ▲ 和 ▲ 在实验误差允许的范围内相等（用测量的物理量符号表示），从而验证了系统的机械能守恒．（1）接通气源，将滑块静置于气垫导轨上，若滑块基本保持静止，则说明导轨是水平的（或轻推滑块，滑块能基本做匀速直线运动）．（2分）（2）0,52（2分） 0.43（2分） 滑块上的遮光条初始位置到光电门的距离s （1分） 滑0 1 1 0 5 10 0 单位：cm 遮光条 图乙刻度尺 气垫导轨 光电门 数字计时器滑块 遮光条 钩码 连气源 图甲块的质量M （1分）mgs （1分） 21()()2d m M t +∆（1分）12、（1）用螺旋测为期测量电阻丝的直径，结果如图（a ）所示，则读数是mm ．用游标卡尺测一工件长度，如图（b ）所示，则读数是 m（2）在“探究小车速度随时间变化规律”的试验中，某同学测量数据后，通过计算得到了小车运动过程中各计时时刻的速度如表格所示。
因此次实验的原始纸带没有保存，另一同学向估算小车从位置0到位置5的位移，其所用方法是将每个0.1s 视为匀速运动，然后估算如下：ΛΛ=⨯+⨯+⨯+⨯+⨯=m x )1.038.11.012.11.088.01.063.01.038.0(那么，该同学得到的位移 （选填“大于”、“等于”或“小于”）实际位移，为了使计算的位移误差尽可能小，你认为采取什么方法更合适，为什么？（不必算出具体数据）13、⑴(4分)某同学在做“探究小车速度随时间变化规律”的实验时，打点计时器所用电源的频率是50Hz ，在实验中得到一条点迹清晰的纸带，他把某一点记作Ｏ，再选依次相邻的6个点作为测量点，分别标以A 、B 、C 、D 、E 和F ，如下图所示．①如果测得C 、D 两点相距2.70cm ，D 、E 两点相距2.90cm ，t /(×10-2 s)2 1.00 1.10 1.20 1.30 1.40 1.50 1.60 4 6 8 10 12o v /(m·s )则在打D 点时小车的速度是 ▲ ▲m ／s ．②该同学分别算出打各点时小车的速度，然后根据数据在v －t 坐标系中秒点(如图所示)，由此可求得小车的加速度a ＝ ▲ ▲ m ／s 2．(2)（7分）①通过对加速度的分析，我们知道，影响物体加速度的因素是它受到的力及它的质量．为了探究加速度与力、质量的定量关系，简要说明设计实验时如何应用控制变量法: ▲ ▲ ▲___________▲_______________▲___________________▲_________________②为了研究加速度与力的关系，某同学进行了以下实验：把两辆相同的小车并排放在光滑水平长木板上，用不同的水平拉力F 1、F 2牵引两辆小车，让它们同时由静止开始做匀加速直线运动，一段时间后通过拴在两小车后的细线使小车同时停止运动，测量出小车的运动位移S 1、S 2.该同学认为这样就可以找出加速度与力的关系．你认为该同学的想法是否正确?请说明理由．__________▲________________▲____________________▲___________________________▲________________▲____________________▲_______________⑴ 1.40（2分） 5.00（2分）（2）①保持小车受力不变，改变小车质量（1分） 研究小车加速度与小车质量的关系(1分) 保持小车质量不变，改变小车所受的力（1分） 研究小车加速度与小车受力的关系(1分)．②这个实验方案是可行的（1分） 根据匀变速直线运动的位移公式，s =1/2at 2，运动时间相同，物体运动的位移与物体运动的加速度成正比（1分） 可以把研究a 与F的关系，转化为研究s 与F 的关系 (1分)14、有一游标卡尺，主尺的最小分度是1mm ，游标上有20个小的等分刻度．用它测量一小球的直径，如图甲所示的读数是 mm ．用螺旋测微器测量一根金属丝的直径，如图乙所示的读数是 mm ．图乙 0 mm 20 30 25 15 图甲 12 3 (cm) 50 1050(3分)；1.731 （1.730～1.733均给分15、（1）某学生用螺旋测微器在测定某一金属丝的直径时，测得的结果如图甲所示，则该金属丝的直径d= ▲mm。
另一位学生用游标尺上标有20等分刻度的游标卡尺测一工件的长度，测得的结果如图乙所示，则该工件的长度L= ▲cm。
（2）某兴趣小组在做“探究做功和物体速度变化关系”的实验前，提出了以下几种猜想：①W∝υ, ②W∝υ2, ③W∝υ。
他们的实验装置如图甲所示，PQ为一块倾斜放置的木板，在Q处固定一个速度传感器（用来测量物体每次通过Q点的速度）。
在刚开始实验时，有位同学提出，不需要测出物体质量，只要测出物体初始位置到速度传感器的距离和读出速度传感器的读数就行了，大家经过讨论采纳了该同学的建议。
①请你简要说明为什么不需要测出物体的质量？②让小球分别从不同高度无初速释放，测出物体初始位置到速度传感器的距离L1、L2、L3、L4……，读出小球每次通过Q点的速度υ1、υ2、υ3、υ4、……，并绘制了如图乙所示的L-υ图象。
若为了更直观地看出L和υ的变化关系，他们下一步应怎么做？图甲图乙速度传感器POQ图甲图乙③在此实验中，木板与物体间摩擦力的大小会不会影响探究出的结果，为什么？（1）d= 2.706 (或2.705 、2.707 ) (1分)L= 5.015 (1分)（2）①因为对物体做的功W 与物体初始位置到测速器的距离L 成正比。
（3分）②下一步应该绘制L-υ2图象（2分）③不会(1分)； 摩擦力和重力的合力对物体做功也与距离L 成正比。
(2分)16、气垫导轨是常用的一种实验仪器．它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫，使滑块悬浮在导轨上，滑块在导轨上的运动可视为没有摩擦．我们可以用带竖直挡板C 和D的气垫导轨以及滑块A 和B 来验证动量守恒定律，实验装置如图所示（弹簧的长度忽略不计），采用的实验步骤如下：A ．用天平分别测出滑块A 、B 的质量m A 、m B ；B ．调整气垫导轨，使导轨处于水平；C ．在A 和B 间放入一个被压缩的轻弹簧，用电动卡销锁定，静止地放置在气垫导轨 上；D ．用刻度尺测出A 的左端至C 板的距离L 1．E ．按下电钮放开卡销，同时使分别记录滑块A 、B 运动时间的计时器开始工作．当A 、B 滑块分别碰撞C 、D 挡板时停止计时，记下A 、B 分别到达C 、D 的运动时间t 1和t 2．本实验中还应测量的物理量是_____________________，利用上述测量的实验数据，验证动量守恒定律的表达式是____________________．B 的右端至D 板的距离L 2 12120A B L L m m t t -= （4分） 17、在“用油膜法估测分子的大小”的实验中，有下列操作步骤，请补充实验步骤C 的内容及实验步骤E 中的计算式：A ．用滴管将浓度为0.05%的油酸酒精溶液逐滴滴入量筒中，记下滴入 1mL 的油酸酒精溶液的滴数N ；B ．将痱子粉末均匀地撒在浅盘内的水面上，用滴管吸取浓度为0.05%的油酸酒精溶液，逐滴向水面上滴入，直到油酸薄膜表面足够大，且不与器壁接触为止，记下滴入的滴数n ；C ．________________________________________________________________________A B C D0 1 2 3 4 5 6 7 D ．将画有油酸薄膜轮廓的玻璃板放在坐标纸上，以坐标纸上边长1cm 的正方形为单位，计算出轮廓内正方形的个数m ；E ．用上述测量的物理量可以估算出单个油酸分子的直径 d = _______________ cm ．C ．待油膜稳定后，将玻璃板放在浅盘上，用笔画出油酸薄膜的外围形状； （2分） E ．d = 5n ×10－4/Nm （2分）18、（1）某同学在应用打点计时器做验证机械能守恒定律实验中，获取一根纸带如图，但测量发现0、1两点距离远大于2mm,且0、1和1、2间有点漏打或没有显示出来，而其他所有打点都是清晰完整的，现在该同学用刻度尺分别量出2、3、4、5、6、7六个点到0点的长度h i （i=2．3．4…7），再分别计算得到3、4、5、6四个点的速度v i 和v i 2（i= 3．4．5．6），已知打点计时器打点周期为T 。
①该同学求6号点速度的计算式是：v 6=②然后该同学将计算得到的四组（h i ，v i 2 ）数据在v 2- h 坐标系中找到对应的坐标点，将四个点连接起来得到如图所示的直线，请你回答：接下来他是如何判断重锤下落过程机械能守恒的？（说明理 由）答：（2）实验室的斜面小槽等器材装配图甲所示的装置．钢球从斜槽上滚下，经过水平槽飞出后做平抛运动．每次都使钢球在斜槽上同一位置滚下，钢球在空中做平抛运动，设法用铅笔描出小球经过的位置，通过多次实验，在竖直白纸上记录钢球所经过的多个位置，连起来就得到钢球做平抛运动的轨迹。
①某同学在安装实验装置和进行其余的操作时都准确无误，他在分析数据时所建立的坐标系如图乙所示。
他的错误之处是 ________________________。
②该同学根据自己所建立的坐标系，在描出的平抛运动轨迹图上任取一点（x ，求小球的初速度0v ，这样测得的平抛初速度值与真y ），运用公式 实值相比____。
（填“偏大”、“偏小”、或“相等”）（1）① 752h h T - (2分) ②根据机械能守恒定律，从0点到任意i 点有220/2/2i i mv mv mgh =+h v 2 0y g x v 20=得到： 2202i i v v gh =+ 2i i v h -关系是一条直线 斜率为2g ，所以只要在直线上取相对较远两点，计算出斜率，与2g 比较，在实验误差范围内相等即可 （3分）（2）①直角坐标系的原点应建在小球飞离斜槽槽口时球心的水平投形点处．它在槽口正上方r ( r 为小球半径）处．而该同学却错误地将坐标原点取在槽口处 （3分） ② 偏大 （2分）19、 (1)如下图所示，甲图中游标卡尺的读数为________mm ，乙图中螺旋测微器的读数为________mm(2)在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，图甲为实验装置示意图，小车放在光滑水平轨道上，一端挂有钩码的细线跨过定滑轮与小车相连(图中未画出)，打点计时器接频率为50Hz 的交流电，接通电源，让小车由静止开始运动．实验中得到了一条纸带，纸带上每5个点取一个计数点，经测量第6个和第7个计数点间的距离为7．29cm ，第7个和第8个计数点间的距离为8．31cm ，则打第7个计数点时小车的瞬时速度v7=_______m ／s ．实验中用同样方法测出其它各点的瞬时速度，描点作出其v-t 图象(如图乙所示)，根据图象算得小车0~1．0s 时间内加速度大小a=_______m ／s2；在图线右部分发生明显弯曲，你认为产生这一现象的原因是___________________________________________（1）29.75mm 3.205mm（2）0.78m/s 1m/s2 钩码质量不选小于小车质量。