2018年秋季七年级英语上册Unit6Let’sGoLesson35Let’sGototheMuseum预习课件新版冀教版20
七年级英语上册 Unit 6 Let’s Go Lesson 35 Let’s Go to the
Lesson 35 Let’s Go to the Museum!【教学目标】1.能够掌握课标要求的“四会”词汇：museum，hall，famous，boring，war，learn，history，area，gift。
2.让学生了解一些有关参观博物馆的口语。
【教学重难点】1.掌握一些与参观博物馆有关的词汇：museum，way，know，see，buy。
2.激发学生兴趣，让学生了解更多关于问路和应答的口语。
3.掌握以下重点句子：①This museum has many famous paintings.②We can learn about the history of war.③Pass the 3D Hall，you will see the War Hall on your left.④We are going to the Art Hall first.【教学准备】录音机、幻灯片、图片┃教学过程设计┃一、创设情境，切入主题Step 1：Lead－inShow the pictures in the lesson to the students.Let them guess：1.What can we see in Picture 1？2.If you need help，what can you do in the museum？Let the students answer the questions in class.二、展开过程，探究新知Step 2：ListeningListen to the tape and fill in the blanks with the correct words you hear.1.This museum has a lot of famous________.2.Danny wants to buy a________at the Rest Area.Finish the task in class orally.Step 3：ReadingRead the dialogue and decide the following statements are true or false.1.We can learn more about the history in the museum.2.They are going to the War Hall first.Finish the task in class orally.Step 4：PracticeWork in groups and practice the dialogue.Then act it out in front of the class.When they act，they can use their own words.Read the dialogue again and find more questions about this dialogue.S1：Who may help them to find the way to the War Hall？S2：How can they get to the War Hall？Step 5：ActivitiesSuppose you want to visit the museum.But you don’t know what to do.How can you do？Ask your classmates for advice.Finish the task in groups.Then after a few minutes，let some students act out their dialogues in front of the class.Step 6：Come to “Let’s Do It！”Listen to the tape and finish Exercise 1 together.Read the lesson and answer the questions in Exercise 2.Read the lesson again，and ask the students to finish Exercise 3 by themselves.三、布置作业Finish Exercise 4 in “Let’s Do It！”.【板书设计】Lesson 35Let’s Go to the Museum！1.Words：museum，hall，famous，boring，war，learn，history，area，gift 2.Sentences：This museum has many famous paintings.We can learn about the history of war.Pass the 3D Hall，you will see the War Hall on your left.We are going to the Art Hall first.。
七年级英语上册Unit6Let’sGoLesson35Let’sGototheMu
新课导入
Beijing Museum
新课导入
伦敦历史博物馆
自主反馈
(一) 单词(Word）：
1.博物馆n_M__u_s_e_u_m______ 2.著名的adj__F_a_m_o_u_s___ 3.无聊的adj__B_o_r_in_g____ 4.战争n_W__a_r_____
自主反馈
（二）短语 ： 阅读课文找出下列短语 1.我们首先去哪里?___W__h_er_e_a_re we going first? 2.战争大厅_T_h_e__W_a_r_H__a_ll________ 3.我们正在寻找…_W__e_a_r_e_l_o_o_k_in_g__fo_r_…_ 4.也许....知道路_M__y_b_e_._.._.k_n_o_w__s the way 5.但是这是哪里？_B_u_t_w__h_e_re__is__it_?_ 6.....是个好朋友__.._.._.._a_g_r_e_a_t_f_ri_e_n_d___
自主反馈
试着把以下句子译成汉语并想一想这些句型的用法。 1.This museum has many famous paintings. _这__个__博__物__馆__有__许__多__著__名_的画。 2. We can learn about the history of war. _我__们__能__够__学__到__有__关战争的历史。 3.We are looking for the War Hall. _我__们__正__在__寻__找__战__争__大__厅_ 。 4.We are going to the Art Hall first. _我__们__首__先__去__艺__术__大__厅__。
知识探究
3.This museum has many famous paintings.这家博物馆拥有很多 著名的绘画。 famous形容词,意为“著名的，有名的” E.g. The Great Wall is famous. (作表语) a famous song（作定 语） 常与be动构成固定打配：be famous for 因……而著名 E.g. He is famous for his song. 他因他的歌曲而著名。 be famous as 以（身份或职业）而出名 E.g. Lu Xun is famous as writer. 鲁迅以作家的身份而出名。
七年级英语上册Unit6Let’sGo!Lesson35Let’sGototheMuseum!课件冀
Practice
Think…
想一想，说一说：刚入校不久的你想去图书馆，但 是你却不知道图书馆具体在哪里，你正在上楼的时候碰 到了一位老师，那你应该如何在老师的指引下到达图书 馆呢？
Letห้องสมุดไป่ตู้s speak…
Homework
编写对话。假如你同学邀请你去看电影，但途中你 不知道该怎么走。你问警察, 他告诉你沿着中山大街 （Zhongshan Street）走，然后向左拐，电影院在右侧。
2. Do they know the way? No，they don’t.
3. 3. What does Danny want to buy? A donut.
Read and answer
Where is the War Hall?
Go straight down the Rest Area and turn left at the Gift Shop. Then turn right at the Help Desk. Pass the 3D Hall, you will see the War Hall on your left.
Art is a lie that makes us realize the truth. —Picasso
艺术是让我们意识到真理的谎言。 ——毕加索
永 和 九 年 ， 岁在癸 丑，暮 春之初 ，会于 会稽山 阴之兰 亭，修 禊事也 。群贤 毕至， 少长咸 集。此 地有崇 山峻岭 ，茂林 修竹； 又有清 流激湍 ，映带 左右， 引以为 流觞曲 水，列 坐其次 。虽无 丝竹管 弦之盛 ，一觞 一咏， 亦足以 畅叙幽 情。 是 日 也 ，天 朗气清 ，惠 夫 人 之 相与 ，俯仰 一世， 或取诸 怀抱， 悟言一 室之 形 骸 之 外 。 虽趣舍 万殊， 静躁不 同，当 其欣于 所遇， 暂得于 己，快 然自足 ，不知 老之将 至。及 其所之 既倦， 情随事 迁，感 慨系之 矣。向 之所欣 ，俯仰 之间， 已为陈 迹，犹 不能不 以之兴 怀。况 修短随 化，终 期于尽 。古人 云：“ 死生亦 大矣。 ”岂不 痛哉！ (不知老 之将至 一作 ：曾不 知老之 将至) 每 览 昔 人兴 感之 临 文 嗟 悼 ， 不能喻 之于怀 。固知 一死生 为虚诞 ，齐彭 殇为妄 作。后 之视今 ，亦犹 今之视 昔。悲 夫！故 列叙时 人，录 其所述 ，虽世 殊事异 ，所以 兴怀， 其致一 也。后 之览者 ，亦将 有感于 斯文。
七年级英语上册Unit6Let'sGoLesson35Let'sGototheMuse
1. We can learn about the history of war. learn about /of 意为“了解到……的
消息（情况、信息、事实等）”。例如：
I’m sorry to learn of his illness. 听说他病了，我很难过。
3. What can Jenny see at the Art Hall? She can see many famous paintings.
4. After asking the way, where will they go first? They will go to the Art Hall first.
Presentation
Read and answer
1. Where are Danny and Jenny? They are at the museum.
2. What can Danny learn about the War Hall? He can learn about the history of war.
学练优七年级英语上（JJ） 教学课件
Unit 6
Let's go!
Lesson 35:
Let's Go to the Museum!
Lead-in
Lead-in
Do you want to go to the museum?
What will you see in the museum?
Lead-in
Presentation
—Where’s the soccer ball? —It’s _n_e_a_r_ the box.
—Where’s the soccer ball? —It’s __n_e_x_t _to__ the box.
2018年秋季七年级英语上册 Unit 6 Let’s Go Lesson 35 Let’s Go
Lesson 35 Let’s Go to the Museum!【学习目标】1.熟练掌握本课的重点单词，短语和句型。
2.能够理解对话内容，完成课本上的习题。
【自主学习】---明确目标自学文本任务一：根据Lesson 35 Let’s Go to the Museum!预习课件掌握本节课的四会单词和短语:任务二：听录音跟读Lesson 35 Let’s Go to the Museum!课文，跟读2-3遍，了解对话大意。
并完成书中91页的练习题任务三：认真学习下面的知识点，标记出不理解的地方◆ famous adj. 著名的famous是形容词，意为“著名的”，相当于well-known。
·He is famo us in our school. 他在我们学校很著名。
【拓展】①be famous for...意为“因……而著名”。
·China is famous for the Great Wall and pandas. 中国因长城和熊猫而著名。
②be famous as... 意为“作为……而闻名”。
·Mark Twain was famous as a write r. 马克·吐温作为一名作家而著名。
◆辨析 boring和bored含义·The book is boring. I don't like it at all. 这本书很无聊。
我一点儿也不喜欢它。
·I'm b ored with this book. 我对这本书感到很厌倦。
◆ learn about 得知；获悉learn about 是动词短语. 意为“获悉，得知”。
·S he wants to learn about Chinese culture(文化)，她想要了解中国文化。
◆ maybe adv. 或许，大概为副词，常放在句首作状语。
·Maybe he is a student. 或许他是一名学生。
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再见
◆ 辨析 boring和bored
词条
词性 含义
用法
boring
形容词 无聊的，令人厌烦的 主语通常是物
bored
感到无聊的
主语通常是人
பைடு நூலகம்
The book is boring. I don't like it at all.
这本书很无聊。我一点儿也不喜欢它。
I'm bored with this book. 我对这本书感到很厌倦。
【辨析】maybe与may be ① maybe是副词，在句中作状语。 ②may be是由“情态动词may+动词原形be”构成的词组，在句中 作谓语。 Maybe I am wrong. 或许我错了。 He may be in the library. 他可能在图书馆。
自主学习要求
学习以上内容，认真完成 1、预习案上的习题 2、老师布置的讨论作业 Do you like to go to the museum? Why?
阅读课文找出下列短语 1.我们首先去哪里?___W__h_er_e_a_re we going first? 2.战争大厅_T_h_e__W_a_r_H__a_ll________ 3.我们正在寻找…_W__e_a_r_e_l_o_o_k_in_g__fo_r_…_ 4.也许....知道路_M__y_b_e_._.._.k_n_o_w__s the way 5.但是这是哪里？_B_u_t_w__h_e_re__is__it_?_ 6.....是个好朋友__.._.._.._a__g_re_a_t_f_ri_e_n_d___
Unit 6 Let's Go! Lesson 35 Let’s Go to the Museum!
museum
famous boring war
hall painting learn history
area gift
n.博物馆 adj.著名的 adj.无聊的 n.战争 n.会堂；大厅；走廊 n.绘画；绘画作品 v.学；学习 n.历史；历史课程 n.区域；面积 n.礼物
◆ famous adj. 著名的 famous是形容词，意为“著名的”，相当于well-known。 He is famous in our school. 他在我们学校很著名。 【拓展】①be famous for...意为“因……而著名”。 China is famous for the Great Wall and pandas. 中国因长城和熊猫而著名。 ②be famous as... 意为“作为……而闻名”。 Mark Twain was famous as a writer. 马克·吐温作为一名作家而著名。
◆ learn about 得知；获悉 learn about 是动词短语. 意为“获悉，得知”。 She wants to learn about Chinese culture(文化)， 她想要了解中国文化。
◆ maybe adv. 或许，大概
为副词，常放在句首作状语。 Maybe he is a student. 或许他是一名学生。