热热闹闹过大年

热热闹闹过大年

活动目标：

1.知道春节是中国人最重要的传统节日，了解人们庆贺新年的传统习俗。

2.感受节日热闹、喜庆的气氛，萌发与家人一起欢度新年的愿望。

3.乐意大胆表述关于过新年的所见所闻，并用完整、连贯的语言讲述。

活动重难点：

重点：感受过新年时热闹、喜庆的气氛，了解过年的习俗。

难点：完整表述过新年的所见所闻。

活动准备：

1.展现各地人们欢度春节不同习俗的图片、视频。

2.幼儿用书第6册封二、第1～5页。

3.《美工》第32页。

4.挂图（《热热闹闹过大年》《家家户户盼新年》《贺新年》）。

5.音乐CD（乐曲《春节序曲》）。

活动过程：

一、喜庆的节日音乐。

教师播放喜庆锣鼓乐曲，幼儿自由舞动。

——听，音乐想起来了！听着这段乐曲有什么样的感觉？通常什么时候能听到这样的音乐？（热闹、喜庆的感觉；过节的时候人们常常会选择这样的音乐。）

二、热闹的新年大街（村庄）。

——过春节的时候，我们周围的环境有什么变化？（发现大街小巷挂满灯笼、中国结、贺年横幅，贴满活动海报等。）

教师小结：每逢新年时，街道两旁都张灯结彩，车站和马路上人来人往，集市和商场理年货充足、品种丰富，真热闹！

三、我家的快乐新年。

1.幼儿结伴聊聊。

——在你的家里是怎样欢度新年的？爷爷奶奶在忙什么？爸爸妈妈在做什么？

——你最喜欢过新年的那些事？

——过新年时，大家的心情怎样？（和同伴说说聊聊，然后再自主表达。）

2.教师小结，并用简笔画的形式分类记录。

——每逢新年，家家户户都贴福字、贴春联、挂灯笼、买年货，家人一起吃年夜饭，走亲访友，相互拜年，说祝福的话，也会选择全家出游等方式来庆祝。

四、远方的新年趣事。

1.欣赏图片或阅读幼儿用书。

——不同地方的人们庆祝新年的方式也不一样呢，我们一起来看看吧！

——那儿的人们怎样过新年？你喜欢他们的新年活动吗？

——人们的表情和心情看起来怎样？

2.教师小结：春节是每一个中华儿女心中最重要的节日，各地的人们都快快乐乐地迎接新年，向往着在新的一年理生活更加美好、幸福。

五、好听的新年儿歌。

1.伴随喜庆音乐，教师朗诵儿歌《贺新年》。

——挂灯笼，买年货，忙忙碌碌真热闹；剪窗花，贴春联，欢欢喜喜迎春节；包饺子，吃年饭，家家户户喜团圆；穿新衣，带新帽，娃娃脸上笑哈哈；敲锣鼓，放鞭炮，喜气洋洋贺新年。

2.幼儿边欣赏边自由舞蹈。

——过年真欢乐，让我们一起欢乐舞蹈迎新年吧！