学霸高中地理经典复习笔记
地理学霸笔记01经纬网及其应用
考点01经纬网及其应用一、地球及经纬网1．地球的形状和大小地球赤道半径大于极半径，故地球是两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。
表示地球大小的几个数据极半径：6356.8千米赤道半径：6378.1千米平均半径：6371千米赤道周长：约4万千米表面积：约5.1亿平方千米2．地球仪（1）地轴：地球仪上，地球绕其自转的轴，其倾斜方向不变—北端始终指向北极星附近。
（2）两极：地轴穿过地心，与地球表面相交的两点。
（3）经线和经度经线的特点：①经线指示南北方向②所有的经线长度都相等③两条正相对的经线构成一个经线圈，任何一个经线圈都能把地球平分为两半球。
几条重要的经线：①0°经线（本初子午线），它是东经和西经的分界线。
②西经20°和东经160°经线，是东西半球的分界线。
③180°经线，是国际日期变更线（4）纬线和纬度纬线的特点：①纬线指示南北方向②每条纬线都自成圆圈③赤道是最大的纬线圈，从赤道向两极纬线线圈越来越来小，到了两极就缩小成一点。
几条重要的纬线①0°纬线（赤道），是南北半球的分界线。
②南北回归线（23°26），是太阳直射的最南、最北界线；是热带和温带的分界线。
③南、北极圈（66°34）是有无极昼和极夜的分界线；是寒带和温带的分界线。
（5）经纬网：经线和纬线相互交织，构成经纬网。
人们可以利用经纬网确定地球表面任意一点的位置和方向，量算两点间的距离。
常考方向一定位置二、经纬网的应用1．确定具体经纬度位置（1）某地的纬度，也就是该地向地心做的铅垂线与赤道平面的夹角。
（2）北半球某地的纬度数，是该地看北极星的仰角，或者说就是北极星的地平高度（南半球看不到北极星）。
如北极点上北极星的仰角为90°，赤道上北极星的仰角为0°。
2．确定半球位置可根据经纬度确定半球位置，如东西半球、南北半球、水陆半球等。
3．确定纬度带和温度带位置4．地球表面上对称点的确定（1）关于赤道对称的两点：经度相同，南北纬相反，数值相等。
高中地理详细笔记和总结(全,必备)
高中地理详细笔记和总结（全，必备）高中地理详细笔记和总结知识点必修模块1(自然地理)【第一章宇宙中的地球】1、天体系统的级别:总星系——银河系(河外星系)——太阳系——地月系2、地球上生命存在的条件:?稳定的太阳光照条件?比较安全的宇宙环境?因为日地距离适中，地表温度适宜(平均气温为15度)?因为地球的质量和体积适中，地球能吸引大气形成大气层(氮、氧为主)?形成并存在液态水3、太阳活动对地球的影响:(1)太阳活动的标志:黑子、耀斑(2)影响:影响电离层，干扰无线电短波通讯;产生“磁暴”现象和“极光”现象;影响地球气候。
4、地球自转的地理意义:昼夜交替:昼半球和夜半球的分界线——晨昏线(圈)——与赤道的交点的时间分别是6时和18时——太阳高度是0度——晨昏圈所在的平面与太阳光线垂直;地方时差:东早西晚，经度每隔15度相差1小时。
沿地表水平运动物体的偏移:赤道上不偏，北半球右偏、南半球左偏。
偏向力随纬度的增大而增大。
5、地球公转的地理意义:(1)昼夜长短的变化:北半球夏半年，太阳直射北半球，北半球各纬度昼长夜短，纬度越高，昼越长夜越短。
夏至日——北半球各纬度的昼长达到一年中的最大值，北极圈及其以北的地区，出现极昼现象。
?北半球冬半年，太阳直射南半球，北半球各纬度夜长昼短，纬度越高，夜越长昼越短。
冬至日——北半球各纬度的昼长达到一年中的最小值，北极圈及其以北的地区，出现极夜现象。
?春分日和秋分日，太阳直射赤道，全球各地昼夜等长，各为12小时。
赤道全年昼夜平分。
南半球的情况与北半球的相反。
(2)正午太阳高度的变化:同一时刻，正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减，夏至日，太阳直射北回归线，正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减，此时北回归线及其以北各纬度达到一年中的最大值，南半球各纬度达最小值。
冬至日，太阳直射南回归线，正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减，此时南回归线及其以南各纬度达到一年中的最大值，北半球各纬度达最小值。
地理学霸笔记06 地球的圈层结构
考点06地球的历史地球的圈层结构一、化石和地质年代表1．地球的历史：约有46亿年。
2．认识途径：研究地层是最主要的途径。
3．地层(1)含义：具有时间顺序的层状岩石。
（2）沉积岩地层特点①具有明显的层理构造：一般先沉积的层在下，后沉积的层在上。
②常含有化石：沉积物中含有生物的遗体或遗迹。
(3)分布规律：越古老的地层含有越低级、越简单生物的化石。
(4)研究意义：通过研究地层和它们包含的化石，可以了解地球的生命历史和古地理环境。
4．地质年代表概念：科学家对全球各地的地层和古生物化石进行了对比研究，发现地球演化呈现明显的阶段性。
根据地层顺序、生物演化阶段、岩石年龄等，科学家把漫长的地球历史按照宙、代、纪等时间单位，进行系统性地编年，这就是地质年代表。
二、地球的演化历程1．前寒武纪(1)时间：自地球诞生到距今5.41亿年，包含冥古宙、太古宙、元古宙，约占地球历史的90%。
2．地球的外部圈层结构（1）大气圈：由气体和悬浮物组成的复杂系统，主要成分是氮和氧。
（2）水圈：由地球表层水体构成的连续但不规则的圈层。
（3）生物圈①构成：地球表层生物及其生存环境。
②范围：大气圈的底部、水圈的全部、岩石圈的上部。
四、地球的演化历程1、地层是记录地球历史的“书页”，化石是记录地球历史的“文字”(1)在正常情况下，地层是按顺序排列的，老的地层在下，新的地层在上，呈水平状态。
研究地层的性质、厚度、相互关系以及地层中的化石，可以了解地球的演化过程。
(2)生物是由低级向高级，由简单到复杂不断进化的。
不同年代的地层一般含有不同的化石，而相同年代的地层里往往保存着相同的或相近的化石，如含有三叶虫、大羽羊齿化石的为古生代地层等。
2、根据地层和化石推断地理环境根据地层的组成物质的物理和化学性质，以及所含的化石，可以推知沉积物沉积时的环境特征，如由珊瑚礁组成的石灰岩，可以推知其沉积时的环境是温暖广阔的浅海地区；由丰富植物化石组成的含煤地层，可以推知其沉积时的环境是湿热茂密的森林地区。
地理学霸笔记09 大气受热过程原理
考点09大气受热过程原理一、大气的受热过程（1）两个来源①地球大气受热能量的根本来源：A太阳辐射。
②近地面大气主要、直接的热源：B地面辐射。
（2）两大过程①地面增温：大部分太阳辐射能够透过大气射到地面，使地面增温。
②大气增温：地面被加热，并以长波辐射的形式向大气传递热量。
（3）两大作用①削弱作用：大气层中的水汽、云层、尘埃等对太阳辐射的吸收、反射和散射作用。
②保温作用：C大气逆辐射对近地面大气热量的补偿作用。
特别提醒：任何物体温度最高时，其辐射最强。
就某一地区而言，地方时12点时，太阳辐射最强；地方时13点时，地面温度最高，地面辐射最强；地方时14点时，大气温度最高，大气辐射（包括大气逆辐射）最强。
二、大气受热过程原理及其应用1．大气的受热过程及其地理意义大气通过对太阳短波辐射和地面长波辐射的吸收，实现了受热过程，而大气对地面的保温作用是大气受热过程的延续。
2．大气保温作用的应用（1）解释温室气体大量排放对全球气候变暖的影响(2)分析农业实践中的一些现象①我国北方地区利用温室大棚生产反季节蔬菜。
②深秋农民利用燃烧秸秆制造烟雾预防霜冻。
③华北地区早春农民利用地膜覆盖进行农作物种植。
④干旱半干旱地区果园中铺沙或鹅卵石，不但能防止土壤水分蒸发，还能增加昼夜温差，有利于水果的糖分积累等。
（3）利用大气削弱作用原理分析某地区太阳能的多寡①高海拔地区（以青藏高原地区为例）地势高→空气稀薄→大气的削弱作用弱→太阳能丰富②内陆地区（以我国西北地区为例）气候较为干旱→晴天多、阴雨天气少→大气的削弱作用弱→太阳能丰富3．昼夜温差大小的分析分析昼夜温差的大小要结合大气受热过程原理，主要从地势高低、天气状况、下垫面性质几方面分析。
①地势高低：地势高→大气稀薄→白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。
②天气状况：晴朗的天气条件下，白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。
③下垫面性质：下垫面的比热容大→增温和降温速度都慢→昼夜温差小，如海洋的昼夜温差一般小于陆地。
高考文科状元地理笔记
高考文科状元地理笔记一、自然地理地球是我们生活的家园，了解自然地理是理解地球的基础。
自然地理包括地球的形状、地球的结构等等。
1.1 地球的形状地球是一个近乎球体的椭球体。
这是由于地球不是完全均匀的扁球体，它在赤道附近略微扁平，在两极稍微突起。
这种不规则形状使得地球在空间中具有自转和公转的能力。
1.2 地球的结构地球可以划分为三个主要的结构层：地壳、地幔和地核。
- 地壳是地球最外部的结构层，包括陆壳和海壳。
它的厚度在陆地上可达到70公里，在海洋中大概只有8公里左右。
地壳是地球上生命存在的基础，也是地勘和资源利用的重要对象。
- 地幔位于地壳之下，占据地球内部的大部分。
地幔的厚度大约为2900公里。
地幔由固态和部分融化的岩石组成，具有不同的物理特性。
地幔对地壳的运动和地震的发生起着重要作用。
- 地核位于地幔之下，占据地球的中心部分。
地核又分为外核和内核。
外核是液态的，而内核则是固态的。
地核主要由铁和镍构成，温度非常高。
了解地球的结构有助于我们更好地了解地球的演化过程和变化规律。
二、人文地理人文地理是研究人类活动在地理环境中的分布、影响和相互关系的学科。
了解人文地理对于实现可持续发展和合理规划都非常重要。
2.1 人口分布与城市化人口分布是指人口在地理范围内的分布情况。
人口密度是衡量人口分布的指标之一。
人口分布不均衡会导致资源的不平衡利用，影响社会经济的发展。
随着经济的发展和城市化进程的加快，越来越多的人涌入城市，导致城市人口的增长和城市用地的扩大。
2.2 城市发展与规划城市化是人类社会发展的重要趋势，也是经济增长和社会进步的重要推动力。
城市规划旨在合理利用土地资源，改善居民生活环境，提高城市竞争力。
合理规划城市布局、交通系统和公共设施，将有助于缓解交通拥堵、减少资源消耗，并提高城市的可持续发展能力。
2.3 区域发展差异与一体化区域发展差异是指不同地理区域之间经济、社会和环境发展水平的差别。
推动区域一体化是实现区域协调发展的重要手段。
学霸笔记丨高中地理一轮复习课堂学习笔记，超详细
学霸笔记丨高中地理一轮复习课堂学习笔记，超详细第一单元从宇宙中看地球第一讲地球与地图一、地球与地图1、赤道上经度相差10实地距离大约为111千米，其他纬线上经度相差10实地距离大约为111× 千米。
经线上纬度相差10实地距离大约为111千米。
2、东半球的范围从200W向东到1600E。
3、球面两点的最短距离为两点之间的“大圆劣弧”，常见大圆为赤道、经线圈和晨昏圈。
北半球同一纬线上的最短距离向北偏，南半球同一纬线上的最短距离向南偏。
4、该地看北极星的仰角就是该地的纬度。
5、有经纬网的地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
东西方向是相对的，要根据劣弧进行判断。
（劣弧即两点经度差小于1800）二、等高线地形图1、等高线地形图的判读（1）读数值范围，判断地貌类型：海拔在200m以下，等高线稀疏的是平原；海拔在200m~500m，等高线较稀疏的是丘陵；海拔大于500m，等高线密集的是山地；海拔在1000m以上，等高线在边缘十分密集，而顶部稀疏的是高原；四周等高线密集且数值大，中间等高线稀疏且数值小的是盆地。
（2）读疏密程度，判断坡度：等高线越密集，坡度越陡；等高线越稀疏，坡度越缓。
从山顶向四周，等高线高密低疏，为凹坡，可通视；高疏低密，为凸坡，易挡住人们的视线。
（3）读弯曲状况：等高线凸向高处的是山谷，凸向低处的是山脊（凸高为谷、凸低为脊）。
（4）读局部闭合等高线：等高线闭合，中高周低的地形类型是山峰；中低周高的地形类型为盆地；特殊情况，规律判读为“大于大的”为山坡上的小山丘或“小于小的”为山坡上的小洼地。
（5）基本特征：同线等高；同图等距；相邻两条等高线数值可以相等，如河谷两侧相邻的等高线，也可以递变；任意两条等高线一般不会相交，若相交或重叠则为陡崖。
2、等高线地形图中的有关计算：（1）计算两点的相对高度：先算出最大值和最小值的范围，再进行相减或（n－1）×d＜△H ＜（n＋1）×d（2）进行陡崖高度的计算：其相对高度（n－1）×d≤△H＜（n＋1）×d（n为陡崖处重叠的等高线条数，）d为等高距。
地理学霸笔记03等高线地形图的判读及应用
的凸出方向相反 分析水文特征 ①等高线密集的河谷落差大，水流急，水能丰富，在陡崖 处形成瀑布； ②等高线稀疏的河谷水流缓，利航运； ③河流流量除与降水量有关外，还与流域面积有关 4. 等 高 线 地 形 图 的 实 际 应 用 选 “ 点 ”、 选 “ 线 ”、 选 “ 面 ”
5. 地 形 剖 面 图 的 绘 制 与 判 读 （ 1 ）地形剖面图的绘制步骤 确定剖面线：根据要求在需绘制剖面图的两点之间作出一 条直线。 确定比例尺：剖面图的水平比例尺多采用原图的比例尺 （ 有 特 殊 要 求 时 除 外 ）； 为 了 使 剖 面 图 所 表 达 的 地 形 起 伏 更加明显，垂直比例尺一般都要适当放大。 建坐标：剖面图的水平基线一般与剖面线长度相等。纵轴 的高程应根据垂直比例尺确定，图上的高程间距要与等高 线地形图的等高距相等。 描点：将剖面线与等高线的所有交点尤其是特殊点（如最 高点、最低点）按其水平距离和高程转绘到坐标图中。 连线：用光滑曲线将各点顺次连接，注意相邻两点间的升 降趋势。 （ 2 ）地形剖面图的基本判读方法
②陡崖的绝对高度 陡崖崖顶的绝对高度： H 大 ≤ H 顶 ＜ H 大 ＋ d 。 陡崖崖底的绝对高度： H 小 － d ＜ H 底 ≤ H 小 。 （注： n 为陡崖处重合的等高线条数， d 为等高距， H 大 为重合等高线中海拔最高的， H 小 为重合等高线中海拔最 低的） （ 4 ）估算某地形区的相对高度 估算方法：一般说来，若在等高线地形图上，任意两点之 间有 n 条等高线，等高距为 d 米，则这两点的相对高度 H 可 用 下 面 公 式 求 算 ：（ n － 1 ） d 米 ＜ H ＜ （ n ＋ 1 ） d 米。
（ 5 ）判断闭合等高线区域内的海拔 在等高线地形图中，有时会出现局部的闭合区域，可依据 “大于大值，小于小值”规律来判断。例：如果闭合等值 线海拔与两侧等高线中的较低海拔相等，则闭合区域内的 海拔低于较低海拔，此地可能为小盆地；如果闭合等值线 海拔与两侧等高线中的较高海拔相等，则闭合区域内的海 拔高于较高海拔，此地可能为小山丘。 3. 等 高 线 地 形 图 中 河 流 水 系 、 水 文 特 征 的 判 断 判断水系特征 ①山地常形成放射状水系，盆地常形成向心状水系； ②山脊常成为河流的分水岭； ③山谷中常有河流发育，河流的流向与穿越河谷时等高线
高中地理知识点总结背诵
高中地理知识点总结背诵一、地球与地图1. 地球的形状与构造：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
地球的内部分为地壳、地幔和地核。
2. 经纬度系统：地球表面上的点位通过经纬度来确定。
经度表示东西位置，纬度表示南北位置。
3. 地图的三要素：比例尺、方向和图例。
比例尺表示地图上的距离与实际距离的比例关系，方向通常以北为基准，图例是地图上用来解释符号含义的图表。
4. 地图的种类：自然地图、社会经济地图、专题地图等。
二、自然地理1. 大气与气候：- 大气层的组成：对流层、平流层、中间层、热层和外层。
- 气候类型：热带气候、温带气候、寒带气候。
- 气候系统：包括哈德莱环流、费雷尔环流和极地环流。
2. 水文循环：- 水循环的三个阶段：蒸发、凝结、降水。
- 河流的水文特征：流量、含沙量、水位等。
3. 地貌：- 地貌类型：山地、平原、高原、盆地等。
- 内外力作用：内力作用包括地壳运动、火山地震等；外力作用包括风化、侵蚀、沉积等。
4. 土壤类型与分布：土壤的形成与母岩、气候、植被、时间等因素有关。
土壤类型包括沙土、黏土、壤土等。
三、人文地理1. 人口分布与迁移：- 人口分布的不均匀性：受自然环境、经济发展水平等因素影响。
- 人口迁移的类型：国内迁移和国际迁移。
2. 城市化：- 城市化的标志：城市人口比重的增加、城市地域的扩大。
- 城市化过程中的问题：城市病、环境污染等。
3. 农业地理：- 农业类型：种植业、畜牧业、渔业等。
- 农业布局：受气候、土壤、水资源等自然条件影响。
4. 工业地理：- 工业区位因素：原料、市场、劳动力、政策等。
- 工业布局：集中布局和分散布局。
5. 交通运输：- 主要交通方式：公路、铁路、水运、航空等。
- 交通网络布局：交通干线和交通节点。
四、地理信息技术1. 遥感技术：通过卫星或航空器获取地球表面信息的技术。
2. 地理信息系统（GIS）：用于捕捉、存储、分析、管理和展示地理数据的计算机系统。
高中地理知识点总结学霸笔记
高中地理知识点总结学霸笔记一、地球与地图1. 地球的形状与运动：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
地球自转产生昼夜交替，公转产生四季更替和昼夜长短变化。
2. 地图的三要素：比例尺、方向、图例与注记。
比例尺表示地图上的距离与实际距离的比值，方向通常以北方为基准，图例是地图上表示地理事物的符号，注记是对地理事物的说明。
3. 地图的种类：自然地图（如地形图、气候图）和社会经济地图（如工业图、农业图、商业图）。
二、自然地理1. 大气与气候：- 大气层的组成：对流层、平流层、中间层、热层和外层。
- 气候类型：热带气候、温带气候、寒带气候，以及各自的特征。
- 气候变化：长期气候变迁和短期气候变化，人类活动对气候的影响。
2. 水文循环：- 水循环的三个阶段：蒸发、凝结、降水。
- 河流的流域特征：源头、上游、中游、下游和河口。
- 湖泊与地下水的类型及其形成。
3. 地貌：- 内力作用：地壳运动、火山、地震。
- 外力作用：风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩。
- 地貌类型：山地、平原、高原、盆地、丘陵等。
三、人文地理1. 人口与城市：- 人口分布的规律和影响因素。
- 城市化进程及其对环境的影响。
- 城市规划与布局。
2. 农业与工业：- 农业的分类：种植业、畜牧业、林业、渔业。
- 工业的分布与区位因素。
- 农业与工业的可持续发展。
3. 交通运输与贸易：- 各种交通运输方式的特点与选择。
- 交通网络的布局与发展。
- 国际贸易的模式与影响。
四、地理信息技术1. 遥感技术：- 遥感的基本原理和应用。
- 遥感图像的解译。
2. 地理信息系统（GIS）：- GIS的组成和功能。
- 空间数据的采集、处理和分析。
3. 全球定位系统（GPS）：- GPS的工作原理。
- GPS在地理信息获取中的应用。
五、环境与发展1. 环境问题：- 环境问题的分类：资源问题、污染问题、生态破坏问题。
- 环境问题产生的原因与对策。
2. 可持续发展：- 可持续发展的概念和原则。
学霸笔记：高中地理知识点大总结!
【导语】地理（Geography），是世界或某⼀地区的⾃然环境（⼭川、⽓候等）及社会要素的统称。
“地理”⼀词最早见于中国《易经》。
古代的地理学主要探索关于地球形状、⼤⼩有关的测量⽅法，或对已知的地区和国家进⾏描述。
以下内容是为⼤家准备的相关内容。
必修⼀ ⼀.地球运动 1.地球⾃转： ①⽅向：⾃西向东，北逆南顺。
②周期：⼀个恒星⽇，为23⼩时56分4秒。
③速度：⑴⾓速度：15°/⼩时，南北极⾓速度为0，地表其他地⾓速度相等。
⑵线速度由⾚道向两极递减，南北极线速度为0。
④地理意义：⑴产⽣昼夜交替现象。
⑵产⽣时差时。
⑶⽔平运动物体产⽣偏转，北右，南左。
2.地球公转： ①⽅向：⾃西向东，逆时针⽅向。
②周期：⼀个恒星年，为365⽇23⼩时9分10秒。
③速度：近⽇点速度⽐较快，远⽇点速度⽐较慢。
④地理意义：⑴正午太阳⾼度的变化。
⑵昼夜长短的变化。
⑶产⽣四季的划分和五代的形成。
3.时间早晚判断： 地球⾃西向东⾃转，在同⼀纬度地区，相对来说，东边的地点⽐西边先看到⽇出，这样时间就有了早晚之分。
东边的地点⽐西边的地点时间要早，同⼀时刻，不同经度的地⽅具有不同的地⽅时。
京都相差15°，时间相差⼀⼩时。
4.时差计算：①同在东时区或西时区的两地，时区号数相减，东加西减。
②分别在东时区和西时区的两地，时区号数相加，东加西减。
5.春分、夏⾄、秋分和冬⾄的正午太阳⾼度⾓和昼夜长短变化规律： ①春秋分：⑴全球昼夜平分；⑵正午太阳⾼度由⾚道向两极递减。
②夏⾄⽇：⑴北半球昼长夜短，纬度越⾼昼越长夜越短，北极圈及其以北初见极昼，南半球相反。
⑵正午太阳⾼度由北回归线向南北两侧递减。
③冬⾄⽇：⑴北半球昼短夜长，纬度越⾼昼越短夜越长，北极圈及其以北初见极夜，南半球相反。
⑵正午太阳⾼度由南回归线向南北两侧递减。
⼆.简易天⽓系统 1.锋⾯ 冷锋 暖锋 ⼤⽓系统图 ⾬区位置 峰后 锋前 过境前 ⽓温⾼，⽓压低，天⽓晴朗。
湘教版高中地理学霸笔记(必修1-3)
湘教版高中地理学霸笔记（必修1-3）地理必修I笔记1.1地球的宇宙环境天体系统:天体之间因万有引力相互吸引和相互绕转形成天体系统。
结构层次(略可见宇宙:也称为“已知宇宙”,是指人类已经观测到的有限宇宙,半径约为140亿光年。
地球存在生命的条件:外部条件:稳定的太阳光照大、小行星各行其道,使地球处于比较安全的宇宙环境中内部条件:日地距离适中(1.5亿千米——适宜的温度地球体积质量适中且原始大气经长期演化—适于生物呼吸的大气地球内部水汽逸出形成水圈1.2太阳对地球的影响一、太阳辐射:太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。
1能量来源:太阳中心的核聚变反应(4个氢原子核聚变成氦原子核,并放出大量能量;2特点:太阳辐射是短波辐射,能量主要集中在波长较短的可见光部分;3意义:维持地表温度,地球上大气运动、水循环和生命活动等运动的主要动力,人类生产和生活的主要能源。
太阳常数:表示太阳辐射能到达大气层上界的能量指标,大小为8.24焦/cm 2.分。
二:太阳活动对地球的影响1太阳的外部结构:指太阳的大气结构,从里到外分为光球、色球和日冕三层2对地球的影响:(太阳黑子是太阳活动强弱的标志,周期约为11年(大气层太阳活动影响日冕太阳风磁暴、极光色球耀斑干扰无线电短波通信日珥光球太阳黑子对地球上气候的影响1.3地球的运动二、地球自转的地理意义(1昼夜更替:周期为一个太阳日(24h。
晨线和昏线的判读。
(2地方时:因经度不同而产生的不同时刻。
东早西迟。
(3地转偏向:沿地表水平运动的物体运动方向发生偏移,北半球右偏,南半球左偏,赤道上不偏。
(北半球用右手、南半球用左手判读三、地球自转和公转的关系:(1黄赤交角:赤道平面和黄道平面的交角。
目前约为23. 5º。
如果黄赤交角变大,热带、寒带扩大,温带缩小。
如果黄赤交角变小,温带扩大,热带、寒带缩小。
(2由于黄赤交角的存在和地轴的指向保持不变,导致太阳直射点在南、北回归线间之间的回归移动四:地球公转的地理意义1昼夜长短的变化:1某时刻全球的情况:直射点所在半球,昼长于夜,纬度越高,昼越长,极点附近出现极昼现象,另一半球,昼短于夜,纬度越高,昼越短,极点附近出现极夜现象。
高中地理学霸笔记
lf�i�专霸笔记青拧时光高考研究室编完整版无水印在百度网盘群文件中群资料８１０号料８１０号群资料８１０号群资料８１０号群资料群资如果不在群中打广告我们视为永久进群群资料８１０号料８１０号群资料８１０号群资料８１０号群资料群资群资料８１０号料８１０号群资料８１０号群资料８１０号群资料群资料８１０号料８１０号群资料８１０号群资料８１０号群资料群资料８１０号料８１０号群资料８１０号群资料８１０号群资料群资料８１０号料８１０号群资料８１０号群资料８１０号群资料群资料８１０号料８１０号群资料８１０号群资料８１０号群资料群资料８１０号料８１０号群资料８１０号群资料８１０号群资料群资料８１０号料８１０号群资料８１０号群资料８１０号群资料群资料８１０号料８１０号群资料８１０号群资料８１０号群资料群资料８１０号料８１０号群资料８１０号群资料８１０号群资料群资料８１０号料８１０号群资料８１０号群资料８１０号群资料群资料８１０号料８１０号群资料８１０号群资料８１０号群资料群资料８１０号料８１０号群资料８１０号群资料８１０号群资料群资料８１０号料８１０号群资料８１０号群资料８１０号群资料群资料８１０号料８１０号群资料８１０号群资料８１０号群资料群资料８１０号料８１０号群资料８１０号群资料８１０号群资料群资料８１０号料８１０号群资料８１０号群资料８１０号群资料群资料８１０号料８１０号群资料８１０号群资料８１０号群资料群资料８１０号料８１０号群资料８１０号群资料８１０号群资料群资料８１０号料８１０号群资料８１０号群资料８１０号群资料群资料８１０号料８１０号群资料８１０号群资料８１０号群资料群资料８１０号料８１０号群资料８１０号群资料８１０号群资料群资料８１０号料８１０号群资料８１０号群资料８１０号群资料群资料８１０号料８１０号群资料８１０号群资料８１０号群资料群资料８１０号料８１０号群资料８１０号群资料８１０号群资料群资料８１０号料８１０号群资料８１０号群资料８１０号群资料群资料８１０号料８１０号群资料８１０号群资料８１０号群资料群资料８１０号料８１０号群资料８１０号群资料８１０号群资料群资料８１０号料８１０号群资料８１０号群资料８１０号群资料群资料８１０号料８１０号群资料８１０号群资料８１０号群资料群资料８１０号料８１０号群资料８１０号群资料８１０号群资料群资料８１０号料８１０号群资料８１０号群资料８１０号群资料群资料８１０号料８１０号群资料８１０号群资料８１０号群资料群资料８１０号料８１０号群资料８１０号群资料８１０号群资料群资料８１０号料８１０号群资料８１０号群资料８１０号群资料群资料８１０号料８１０号群资料８１０号群资料８１０号群资料群资料８１０号料８１０号群资料８１０号群资料８１０号群资料群资料８１０号料８１０号群资料８１０号群资料８１０号群资料群资料８１０号料８１０号群资料８１０号群资料８１０号群资料群资料８１０号料８１０号群资料８１０号群资料８１０号群资料群资料８１０号料８１０号群资料８１０号群资料８１０号群资料群资料８１０号料８１０号群资料８１０号群资料８１０号群资料群资料８１０号料８１０号群资料８１０号群资料８１０号群资料群资料８１０号料８１０号群资料８１０号群资料８１０号群资料群资料８１０号料８１０号群资料８１０号群资料８１０号群资料群资料８１０号料８１０号群资料８１０号群资料８１０号群资料群资料８１０号料８１０号群资料８１０号群资料８１０号群资料群资料８１０号料８１０号群资料８１０号群资料８１０号群资料群资料８１０号料８１０号群资料８１０号群资料８１０号群资料。
高中世界地理笔记大全
高三世界地理复习笔记大全世界地理概况世界海陆分布。
海底地形。
陆地地形。
〖世界的居民和国家〗世界主要人种的分布。
世界的国家和地区。
第一节世界的陆地和海洋一、大洲和大洋⑴七大洲世界海陆分布：陆地占29%，海洋占71%大陆：亚欧（最大）、非洲、北美、南美、南极、澳大利亚六块大陆岛屿：面积较小的陆地格陵兰岛——世界最大群岛：马来群岛——世界最大半岛：陆地伸进海洋的部分阿拉伯半岛——世界最大概念：大陆和它附近的岛屿亚洲、欧洲、非洲、大洋洲主要分布在东半球北美洲、南美洲在西半球，南极洲跨东西半球亚、欧—乌拉尔山、乌拉尔河、里海、高加索山、黑海、土耳其海峡亚、非——苏伊士运河、红海、曼德海峡南、北美——巴拿马运河亚、北美——白令海峡南美、南极——德雷克海峡欧、非——直布罗陀海峡、地中海4400 非洲3000 北美洲2400 南美洲1800 南极洲1400 欧洲1000 大洋洲900⑵四大洋太平洋：面积最大（将近一半）、水温最高、水体最深、岛屿最多。
大西洋：呈“S”形印度洋：热带海洋面积大北冰洋：最小、纬度最高、水温最低海：一般面积较小，靠近大陆由半岛和岛屿同大洋大致隔开（陆间海—地中海内海—渤海边缘海—东海、南海）海峡：沟通两个海洋之间的狭窄水道二、七大洲地形特色三、海底地形大陆架：靠近大陆的浅海地区，大陆向海洋的自然延伸，深度一般不超过200m 大陆坡：大陆架外缘巨大的陡坡洋底地形：大陆坡外，有洋盆、海沟和海岭等地形四、各大洲的气候特点六、世界的自然资源1、世界的人口（1）增长特点：速度加快，地区差异A增长过快——生态方面：森林减少，草原破坏，水土流失，土壤沙化——社会方面：粮食不足，医疗、卫生、教育、交通、住房、就业等困难。
B停止或负增长：劳力短缺、兵源不足、老龄化问题。
解决人口问题的正确途径和目标：途径：控制人口数量，实行有计划地生育。
目标：人口的增长要与社会、经济发展相适应，与环境、资源相协调。
（4）人口向城市迁移带来的问题城市人口比重：衡量一个国家发展水平的标准之一发达国家70%以上，发展中国家30%左右。
高三学霸整理的高中地理知识点总结
高三学霸整理的高中地理知识点总结高三学霸整理的高中地理知识点总结地理学习，一定要先看懂地图的用意，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。
下面是小编为大家整理的高三学霸整理的高中地理知识点，希望对您有所帮助!高三地理知识点整理合集1、世界降水量的空间分布存在差异。
赤道降水多，两极降水少，温带地区沿海多，内陆少;南北回归线附近降水一般大陆东岸多，大陆西岸少。
2、地形对降水分布的影响，表现在山地迎风坡降水多，背风坡降水少。
3、气候一般包括气温和降水两大要素。
影响气候的主要因素包括纬度位置、海陆位置、地形、大气环流、人类汹动。
4、凹坡通视，凸坡不通视。
在等高线地形图中，由高向低，等高线由密变疏为凹坡可通视;等高线由疏变密为凸坡不能通视。
5、在等温线图上，洋流的流向和等温线的凸出方向是相同的，即等温线往哪个方向凸，洋流就往哪个方向流。
6、正午太阳方位太阳直射点在观测点以南，正午太阳方位位于正南方，北回归线以北全年，赤道与北回归线间超过半年，太阳直射点在观测点以北，正午太阳方位位于正北方，南回归线以南全年，赤道与南回归线间超过半年，太阳直射点在观测点上，正午太阳方位在正上方。
7、点、线相对于地球表面的运动由于地球的自转，点(日出点、日落点、地方时为0和为12点的点)线(晨昏线与地方时为0点的经线)相对于地球表面的运动：与地球自转方向相反。
8、赤道附近东非高原没有形成，热带雨林气候的原因主要是地势高，降水量较少。
9、马达加斯加岛东部、澳大利亚东北部、巴西东南部不在赤道地区，却形成了热带雨林气候。
原因①地处热带②东南信风迎风坡②沿岸暖流增温增湿。
10、南美洲西海岸的气候类型。
11、南美洲南段安第斯山脉东西两侧，西侧是温带落叶阔叶林(迎风坡)，东侧是温带草原(荒漠)(背风坡)。
12、日期日期问题：从图中所给信息判断地方时为0点的经线与180°经线是一个突破口判断新一天所占的范围：180°经线的地方时×15°两地处于同一日期的时间长度计算：是两地间过180°的弧的经度差：15°13、正午太阳高度(1)纬度变化：太阳直射点所在纬线向南北两侧递减(2)季节变化：太阳直射点靠近某点，该点正午太阳高度变大，远离某点，该点正午太阳高度变小。
高二地理复习知识点笔记必修二
高二地理复习知识点笔记必修二(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教案大全、书信范文、述职报告、合同范本、工作总结、演讲稿、心得体会、作文大全、工作计划、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as lesson plans, letter templates, job reports, contract templates, work summaries, speeches, reflections, essay summaries, work plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!高二地理复习知识点笔记必修二本店铺为大家整理的，知识点是知识中的小单位，有时候也叫考点。
【归纳整理】高三学霸整理的高中地理知识点总结
高中地理知识点总结：交通线点的区位选择交通线点的区位选择:1、铁路线(京九线)的区位分析:1.合理布局交通网;2.促进沿线经济发展;3.维持香港的长期稳定和发展;4.先进的科学技术是保证;5.建设京九最大的意义在于激活全国铁路网、带动沿线地区发展经济。
2、公路选线一般方法:1.充分利用有利的自然条件，避开地形、地质、水文条件复杂的路段;2.山区路线受地形影响最大，一般沿等高线修筑成"之"字形;3.平原地区要处理好与耕地、村镇、水利设施的关系;4.公路选线应尽量在交通量最大、占用耕地最少之间寻求平衡。
3、港口的主要区位因素:1.受自然条件的影响要大一些，2.港口腹地是重要的经济因素，在很大程度上决定了港口的性质，是港口兴衰的基础;3.城市依托:城市与港口是相互依托的。
4、汽车站的区位要求:1.有良好的自然条件，有平坦开阔的地形;2.既保证城市与交通的联系，又要注意保护城市环境，一般布置在城市边缘;3.要与内干道和其他对外交通有方便、直接的联，应布置在城市交通干线的两侧或靠近火车站的地区，方便换乘和集散。
5、航空港的区位要求:1.地面开阔，利于跑道建设，与飞机起飞净空条件;2.机场有适当坡度，地势高，保证排水和散雾;3.良好的地质条件，地基稳定;4.跑道依盛行风向修建(迎风起降);5.机场占地面积大，噪音大，应处理好机场与城区的关系，并与快速交通干道连接。
6、城市交通运输的特点:1.交通运输点线面紧密结合;2.行人和车辆的流动方向和数量经常变化;3.属典型的混合交通;4.城市道路交通设施和管理设施多，占用大量的城市面积和空间，是城市的一个有机组成部分。
7、城市交通环境问题:交通线路拥堵、交通环境污染;解决措施:1.实施减少汽车尾气污染的技术措施;2.广种花草树木，绿化美化交通道路;3.发展城市公共交通;4.合理规划城市道路;5.错开上下班时间，避开交通高峰。
高中地理知识点总结：交通运输方式和布局主要交通运输方式1、铁路运输、公路运输、水路运输、航空运输、管道运输2、交通运输方式不仅日益网络化(电和线交织)而且朝着高速化、大型化、专业化发展。
高一年级地理知识点笔记必修三
高一年级地理知识点笔记必修三1.高一年级地理知识点笔记必修三篇一晨昏线与经线和纬线(1)根据晨昏线与纬线相交判断问题①晨昏线通过南北极可判断这一天为3月21日或9月23日前后②晨昏线与南北极相切，北极圈内为昼，可判断这一天为6月22日前后，北半球为夏至日，北半球为夏季，南半球为冬季③晨昏线与南北极相切，北极圈内为夜，可判断这一天为12月22日前后，北半球为冬至日，北半球为冬季，南半球为夏季(2)根据晨昏线与经线相交关系判断昼长和夜长推算某地昼长或者夜长，求昼长时，在昼半球范围内算出该地所在地的纬线圈从晨线与纬线圈交点到昏线与纬线圈交点，所跨的经度除以15即该地昼长，如果图上只画了昼半球的一半，要注意，图中白昼所跨经度差的2倍，除以15才是该地的昼长2.高一年级地理知识点笔记必修三篇二光照图的判读(1)判断南北极，通常用于俯视图，判断依据为：从地球北极点看地球的自转为逆时针，从南极看为顺时针;或看经度,东经度递增的方向即为地球自转的方向.(2)判断节气，日期及太阳直射点的纬度晨昏圈过极点(或与一条经线重合)，太阳直射点是赤道，是春秋分日;晨昏线与极圈相切，若北极圈有极昼现象为北半球的夏至日，太阳直射点为北纬23°26’，若北极圈有极夜现象为北半球的冬至日，太阳直射点为南纬23°26’(3)确定地方时在光照图中，太阳直射点所在的经线为正午12点，晨昏线所包围的白昼部分的中间经线为12点，晨线与赤道交点经线的地方时为6点，昏线与赤道交点经线为18点，依据每隔15°，时间相差1小时，每1°相差4分钟，先计算两地的经度差(同侧相减，异侧相加)，再转换成时间，依据东加西减的原则，计算出地方时(4)判断昼夜长短求某地的昼(夜)长，也就是求该地在纬线圈上昼(夜)弧的长度，这个长度也可由昼(夜)弧所跨的经度数来推算(5)判断正午太阳高度角先求所求地区与太阳直射点的纬度差，若所求地和太阳直射点在同一半球，取两地纬度之差，若所求地和太阳直射点不在同一半球，取两地纬度之和，再用90°-两地纬度差即为所求地的正午太阳高度3.高一年级地理知识点笔记必修三篇三地球：1.地球的普通性：八大行星的运动特征：同向性、近圆性、共面性据结构特征可以分为：类地行星、巨行星、远日行星2.地球的特殊性：有生命存在宇宙环境：大小行星各行其道，互不干扰，处于安全宇宙环境中，太阳光照稳定自身条件：日地距离适中，使地表有适宜的温度，使液态水能存在：有适中的体积和质量形成包围地球的大气层，自转公转周期适中，使地球表面温度的日变化和季节幅度变化小，利于生物生长发育4.高一年级地理知识点笔记必修三篇四太阳：1.太阳系中心天体：太阳质量占太阳系99.86%，在其吸引下其他天体绕太阳运动2.太阳辐射：能量来源：太阳内部的核聚变对地球影响：维持地表温度，促进地球上水、大气、生物活动与变化，是人类活动和生产活动的能量源泉3.太阳活动：太阳大气层结构：自内向外为光球层、色球层、日冕层太阳活动类型：①光球层：太阳黑子，活动周期为11年②色球层：耀斑对地球影响：引起电离层扰动，使无线电短波通讯受到影响，产生“磁暴”现象，使磁针不能正确指示方向，影响气候5.高一年级地理知识点笔记必修三篇五1、天体的类别:星云、恒星、流星、彗星、行星、卫星、星际空间的气体、尘埃等。