第八章 习题课选讲例题

合集下载

《大学物理AI》课程教学大纲

《大学物理AI》课程教学大纲

《大学物理AI》课程教学大纲2016年5月制定 2016年 5 月第 0 次修订制定人:王志萍一、课程名称及代码课程名称:大学物理AI课程代码:BAA012001二、适用教育层次及专业教育层次:高职本科适用专业:机械设计制造及其自动化、机械电子工程、电气工程及其自动化、物联网工程、软件工程三、学分、学时学分数:3.5 学时数:56四、课程类型课程性质:公共课课程类别:纯理论课五、先修课程名称及代码高等数学AI(BAA011001)六、教学目标《大学物理》课程是我院高职本科工科各专业的一门必修的重要公共基础课。

通过这门课程的学习,将为工科各专业课及其技术基础课打好基础,传授必需通用的物理基础知识,培养科学思维和利用物理规律解决实际问题的初步能力。

为学生学习专业理论和专业技术打好必要的物理基础。

由于物理学在自然科学中的基础地位和与社会科学的联系,以及物理科学对人的思维训练和能力形成有很大的影响,因而它在人才培养中起着十分重要和独特的作用,对培养高级工程技术人才起至关重要的作用,必须引起充分的重视。

1.知识目标1)掌握描述质点运动的物理量。

掌握牛顿三定律及其适用条件。

掌握运用守恒定律分析问题的思想和方法。

2)理解刚体绕定轴转动的转动定律和刚体绕定轴转动情况下的角动量守恒定律。

3)通过把力学的研究对象抽象为三个理想模型,质点、刚体和理想流体,学会建立模型的科学研究方法。

4)注意学习矢量运算、微积分运算等方法在物理学中的应用。

5)掌握描述简谐振动和简谐波的各物理量(特别是相位)及各量间的关系。

6)掌握线性运动叠加原理,通过在周期性外力作用下阻尼摆的混沌现象分析了解非线性问题的特征。

7)理解气体动理论和热力学基础的基本概念及基本规律。

8)通过理想气体的压强和气体分子平均自由程等公式的建立,进一步理解科学研究的建模方法。

9)理解和掌握熵增加原理是自然界(包括自然科学和社会科学)最为普遍实用的定律之一。

10)了解物理学原理在现代工程技术中的应用。

稳恒磁场习题课选讲例题

稳恒磁场习题课选讲例题
v qB
霍耳效应
2.对载流导线
— 安培力:
df Idl B
f Idl B
l
电流单位 A (安培)旳定义
3.对载流线圈 — 磁力矩:
M
m B
m NIS
第十一章 恒定磁场
恒定磁场习题课选讲例题
物理学教程 (第二版)
例 一无限长载流 I 旳导线,中部弯成如图所示旳
四分之一圆周 AB,圆心为O,半径为R,则在O点处旳
设电流都是均匀旳分布在导体旳横截面上,求:(1)
导体圆柱内(r < a);(2)两导体之间(a < r < b);
(3)导体圆管内(b < r < c)以及(4)电缆外(r > c)
各点处磁感应强度旳大小.
解 电流如图所示
作半径为 r 旳同心圆回路,
并以逆时针方向为回路正向.
b a +I
c
I
第十一章 恒定磁场
BD
E
第十一章 恒定磁场
恒定磁场习题课选讲例题
物理学教程 (第二版)
例 边长为0.2 m旳正方形线圈,共有50 匝 ,通
以电流 2 A ,把线圈放在磁感应强度为 0.05 T 旳均匀
磁场中. 问在什么方位时, 线圈所受旳磁力矩最大?
磁力矩等于多少?
解 M NBIS sin

π 2
,
M
M max
2
+
I
B2
B1
o
I
4
l
+I
3
解 能够用安培环路定理和 叠加原理计算。
每一无限长直线电流在 O 点
旳磁感强度 B B1 B2 B3 B4

(完整版)自由落体运动规律的应用--习题课

(完整版)自由落体运动规律的应用--习题课

自由落体规律的应用(习题课)一、旧知复习:自由落体运动的速度公式_________位移时间关系____________速度位移关系____________从开始运动始计时,1s末、2s末、3s末……速度之比_______________________1s内、2s内、3s内……位移之比_______________________第1s末、第2s内、第3s内……位移之比_______________________连续相等的时间间隔内的位移差Δx=________某段时间内中间时刻的瞬时速度V t/2=_______某段位移内中点的瞬时速度V s/2=_______二、例题选讲1、关于自由落体运动,下列说法正确的是()A、物体竖直向下运动一定是自由落体运动B、物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫做自由落体运动C、当空气的阻力可以忽略不计时,物体从静止开始的下落运动可视为自由落体运动D、任何物体在不计阻力的情况下的下落运动完全相同2、甲乙两物体均在同一处做自由落体运动,甲的重力比乙的重力大,甲从H高处自由落下,乙从2H高处自由落下,则在它们下落过程中,下列说法正确的是()A、两物体下落过程中,同一时刻甲的速度比乙的大B、下落1s时,它们的速度相等C、各自下落1m时,它们的速度相等D、下落的过程中甲的加速度比乙的大3、一物体从离地H高处自由下落x时,物体的速度恰好是着地时速度的一半,则它落下的位移x等于___________。

4、从某电视塔顶附近的平台处释放一个小球,不计空气阻力和风的作用,小球自由下落。

若小球在落地前的最后2s内的位移是80m,则该平台离地面的高度是多少?该小球落地时的瞬时速度大小是多少?(g取10m/s2)5、竖直悬挂一根15m长的杆,在杆的正下方距杆下端5m处有一观察点A,让杆自由落下。

求杆全部通过A点需多少秒?(g=10m/s2)6、甲乙两球从同一高度相隔1s先后自由下落一个小球,在下落过程中( )A.两球速度差始终不变B、两球速度差越来越大C.两球距离始终不变D、两球距离越来越大7、石块A自塔顶自由落下s1时,石块B自离塔顶s2处自由落下,两石块同时落地.则塔高为 ( )A.s1+s2;B.12214)(sss+C.)(42121sss+D.21221)(ssss-+8、跳伞运动员做低空跳伞表演,他离开飞机后先做自由落体运动,当距离地面125 m时打开降落伞,伞张开后运动员就以14.3 m/s2的加速度做匀减速运动,到达地面时速度为5 m/s,问:(1)运动员离开飞机时距地面的高度为多少?(2)离开飞机后,经过多少时间才能到达地面?(g=10 m/s2)1. 关于自由落体运动,下面说法正确的是()A. 它是竖直向下,v0=0,a=g的匀加速直线运动B. 在开始连续的三个1s内通过的位移之比是1∶3∶5C. 在开始连续的三个1s末的速度大小之比是1∶2∶3D. 从开始运动起依次下落4.9cm、9.8cm、14.7cm,所经历的时间之比为1∶2∶32.物体由屋顶自由下落,经过最后2m所用时间是0.15s,则屋顶高度约为:()A. 10mB. 12mC. 14mD. 15m3.甲物体的重力是乙物体的3倍,它们在同一地点同一高度处同时自由下落,则下列说法中正确的是:()A. 甲比乙先着地B. 甲比乙的加速度大C. 甲、乙同时着地D. 无法确定谁先着地4.为了求得楼房的高度,在不计空气阻力的情况下,让一个石块从楼顶自由落下,测出下列哪个物理量就能计算出楼房的高度()A. 石块下落到地面的总时间B. 石块落地时的瞬时速度C. 石块落地前最后1s内的位移D. 石块通过最后1m位移的时间5.物体从离地面45m处做自由落体运动,g取10m/s2,试求:(1)物体经过多长时间落地?(2)物体在下落1.5s时的速度是多大?(3)物体落地速度是多大?(4)第2s内的位移是多大?6、一个做自由落体运动的物体先后经过A和B两点的速度分别为v和7v,经历的时间为t,则在这段时间内,后t/2的时间段内通过的距离是多少?7、一个物体从某一高度做自由落体运动,它在第1s内的位移恰好等于它在最后1s内的位移的一半,g=10m/s2求它下落的高度。

电路分析教学导案

电路分析教学导案

电路分析教案————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:北京理工大学珠海学院信息科学技术学院教案课程名称:电路分析基础课程性质:专业基础必修主讲教师:吴安岚联系电话:131E-MAIL:课时分配表适用专业: 班级:章节标题分配课时备注1 电路的基本概念和基本定律10 实验课另开2 电路的基本分析方法83 单相正弦交流电路 44 相量分析法 105 谐振电路 46 互感耦合电路与变压器 47 三相电路 48 电路的暂态分析 69 非正弦周期电流电路 210 二端口网络 4课时合计56第1课一.章节名称1.1电路和电路模型;1.2电路的基本物理量二.教学目的1、掌握内容:理想电路元件、电路模型的概念;电流、电压、电位、功率的概念;电流、电压参考方向。

2、了解内容:电路的作用、组成。

三.安排课时:2学时四.教学内容(知识点)1.理想电路元件、电路模型;电流、电压、电位、功率的定义、表达式、单位;电流、电压参考方向。

2.功率的正负,功率平衡。

3.电路的作用、组成、分类。

五.教学重难点重点:1.电流、电压参考方向。

2.功率的正负,功率平衡。

难点:功率的正负,功率平衡。

六.选讲例题重点讲解P8的检查学习结果。

七.作业要求1.2,1.3----------纸质。

八.环境及教具要求多媒体教室、多媒体课件。

九.教学参考资料邱关源《电路》,蔡元宇《电路及磁路》,李瀚荪《电路分析基础》。

一.章节名称1.3 基尔霍夫定理二.教学目的1、掌握内容:基尔霍夫定理;按电流、电压参考方向列KCL、KVL方程。

KCL、KVL定理推广。

2、了解内容:无。

三.安排课时:2学时四.教学内容(知识点)1.基尔霍夫定理;2.按电流、电压参考方向列写KCL、KVL方程。

解方程。

3.KCL、KVL定理推广。

例题。

五.教学重难点重难点:1、按电流、电压参考方向列KCL、KVL方程。

数学:《第八章-章末巩固复习考题》同步课件(北师大版八年级)

数学:《第八章-章末巩固复习考题》同步课件(北师大版八年级)

随堂小练 1.据报道,某公司的 33 名员工的月工资如下:
职务 人数 工资(元) 董事长 副董事长 董事 总经理 经理 管理员 职员
1
5 500
1
5 000
2
3 500
1
3 000
5
2 500
3
2 000
20
1 500
求该公司员工月工资的平均数.
解:平均数 x =1 500+
4 000×1+3 500×1+2 000×2+1 500×1+1 000×5+500×3+0×20 33 ≈1 500+591=2 091(元).
3.某班组织一次数学测试,全班学生成绩的分布情况如图 8 -1 : 95 分,全班学生数学 (1)全班学生数学成绩的众数是________ 20 成绩为众数的有________ 人; 92.5 分; (2)全班学生数学成绩的中位数是________ (3)两个小组超过全班数学成绩中位数的人数占全班人数的 24%,26% . 百分比分别为____________
2 000 850 800
320
320
350
320
410
500
330
(1)餐馆所有员工的平均月工资是多少?所有员工的月工资
的中位数、众数是多少?
(2)用平均数、中位数还是众数描述餐馆员工工资水平比较 恰当?
(3)想一想,若一个月工资达 1 万元的人加入,对该餐馆工 资的平均数、中位数和众数各有什么影响?
图 8- 1
; 杏耀注册 杏耀招商 杏耀直属 杏耀总代 杏耀平台 ;
道青莲の神奇吧/起码/马开此时也不能完全参悟青莲の非凡/"你尽管步入皇者/不过你得到圣液の消息/怕很快会传出去/你以

大学物理 机械波习题课选讲例题

大学物理 机械波习题课选讲例题

第六章 机械波
机械波习题课选讲例题
物理学教程 (第二版)
例:干涉消声器结构原理图,当发电机噪声经过 排气管达到 A 时分成两路在 B 点相遇,声波干涉相
消,若频率 3H 0,0 则z 弯管与直管的长度差至
少应为多少?(声波的速度 u3m 40 )/s
2 π ( r 2 r 1 ) 2 π rr2
第六章 机械波
机械波习题课选讲例题
物理学教程 (第二版)
例 已知弦线上入射波在 xl 处发生反射,反射
点为自由端,若波在传播和反射过程中振幅不变,入射
波波函数为 y 1 A ct o 2 π x s) ,(求反射波波函数.
解 入射波和反射波在 B 点振动同相位(自由端)
反射y y波1 2B B 在 x点A A 振c c动o o y 2 s s ttx ((2 2 A π π c l l))o to s 2 yπ l( lx* 2 π Bl xx )
第六章 机械波
机械波习题课选讲例题
物理学教程 (第二版)
例 一平面机械波沿 x轴负方向传播,已知 x 1 m
处质点的振动方程为 y A co t s),(若波速为 u
求此波的波函数.
解: 波函数 yAcos(t[x)]
u
x 1 my A co t s)(
(t1)t
u
u
yAco(st [x)]
3 .8 1 4 0 km g. 求弦所发的声音的基频和谐频.
第六章 机械波
机械波习题课选讲例题
物理学教程 (第二版)
5. 两相干波分别沿BP、CP方向传播,它们在B点和C点的 振动表达式分别为yB = 0.2cos2 t 和yC = 0.3cos(2 t + ) (SI)己知BP=0.4m,CP=0.5m波速u=0.2m/s,则P点合振动 的振幅为

小学数学《分数的大小比较》练习题

小学数学《分数的大小比较》练习题

分数的大小比较除教材介绍的统一分母或统一分子的分数的大小比较外,还可以根据具体的题目采用其它方法进行分数的大小比较。

如(1)相减比较,适用于接近某个标准的分数,通过比较标准数减去分数的差;(2)相除比较,如果商是真分数,则被除数小于除数,如果商是假分数,则被除数大于除数;(3)倒数比较,倒数大的那个数小于倒数小的那个数;(4)交叉相乘比较,分数dc b a cb ad d c b a >>则如果和,,。

【例题选讲】例1.分数373033104615196175、、、、中哪一个最大。

例2.比较555556555554444445444443和的大小。

例3.比较1111111111111111和哪个分数大?例4.比较98765123469876112345和哪个分数大?例5.已知A=11998199812+-,B=2219971998199719981+⨯-, 比较A 、B 的大小。

【课内练习】1.分数22157423101912125、、、、中,哪一个最大?2.把9998988987987798769876698765、、、这四个数按从大到小的顺序排列起来。

3.比较888887444443222221111110和的大小。

4.比较488439333302127115、、的大小。

5.分数30115173203101351794、、、、中,哪一个最大?6.已知74738.14542.154332991115⨯⨯=÷⨯=÷⨯=⨯⨯D C B A ,A 、B 、C 、D 这四个数中最大的是哪个数。

7. 在□中填上两个连续的自然数2<10191817161514131211+++++++++<3【课后作业】1.有八个数,2513472415.0953215.0、、、、、&&&是其中的六个,如果从小到大的顺序排列起来,第四个数是15.0&,那么从大到小排列时,第四个数是哪个数。

恒定磁场习题

恒定磁场习题

B
设M线圈p平m 面B与B成pm6B0°sin角30, 则 1P.m5与7 B1成03-20N°角m ,方圈有向 法力:线矩力转矩向A将与驱B平使行线O
第七章 恒定磁场
解:在圆盘上任取一微元 dq 2rdr 圆盘以ω匀速转动相当于产生一圆电流。
or R
dI dq rdr
T 微元在P点产生的磁感应强度大小为:
dB

0r 2dI
2(r
2

x2
3
)2
B
R
dB
0
0q 2R2
(
R2 2x2 R2 x2
2x)
第七章 恒定磁场
恒定磁场习题课选讲例题
物理学教程 (第二版)
例 一无限长载流 I 的导线,中部弯成如图所示 的四分之一圆周 AB,圆心为O,半径为R,则在O点处 的磁感应强度的大小为
(A)
0I
2πR
(B)
0 I (1
4πR
π) 2
(C)
0I
4R
(D)
0 I (1
4πR
π) 2
A
R
B
O
第七章 恒定磁场
物理学教程 (第二版)
有一带电球壳,内、外半径分别为a和b,电荷体密度r = A /
r,在球心处有一点电荷Q,证明当A = Q / ( 2a2 )时,球壳
区域内的场强的大小与r无关.
r
证:用高斯定理求球壳内场强:

E d S E 4r 2 S
Q
r dV
V
/0
恒定磁场习题课选讲例题
物理学教程 (第二版)
圆弧形例载流有导一线半径bc为,按a图,示流方过式稳置恒于电均流匀为外I磁的场1B4

[网上直播 教学方案]八年级物理第八章运动和力习题课

[网上直播 教学方案]八年级物理第八章运动和力习题课
4.起重机的钢丝绳上吊着一个重物, 比较下面三种情况钢丝绳对重物
拉力的大小,正确的是( C )
A.重物静止时,绳的拉力最大 B.重物匀速上升时,绳的拉力最大 C. 上述三种情况,绳的拉力一样大 D.重物匀速下降时,绳子的拉力最大
5.(2014·枣庄中考)如图所示,下列物体受力示意图中,
物体能处于平衡状态的是 ( C )
6.(2013·上海中考)如图所示,一个同学用水
平力F推停在水平地面上的汽车,但没有推动。
推车时水平力F与地面对车的摩擦力f的大小
关系是 ( C )
A.F一定小于f
B.F可能小于f
C.F一定等于f
D.F可能大于f
7.力的作用都是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是 (D) A.向前划船时,要用桨向后拨水 B.人向前跑步时,要向后下方蹬地 C.火箭起飞时,要向下方喷气 D.头球攻门时,要向球门方向用力顶球 8.关于惯性,下列说法中正确的是( D ) A.静止的物体没有惯性 B.运动物体的惯性比静止时大 C.航天员在空间站中失去惯性 D.物体在任何情况下都有惯性
出一个物体,这个物体离开热气球后将( A )
A.继续上升一段距离,然后下落 B.立即下落 C.以原来的速度永远上升 D.以上说法都不对
请同学们继续学习 压强知识
2020.02.03
防疫情 学物理
欢迎同学们一同走进
物理世界
跟着李老学物理直播课堂
跟着李老学物理直播课堂
运动和力
思考与 训练
天津市退休高级物理教师 李老师
运动和力练习题
1.(2014·永州中考)一个物体在一对平衡力的作用下做
匀速直线运动,若这对平衡力突然消失,物体不受任何力
的作用,物体将 ( D )

习题解答(第8章)

习题解答(第8章)

第八章 假 设 检 验三、解答题1. 某种零件的长度服从正态分布,方差2= ,随机抽取6件,记录其长度(毫米)分别为,,,,,在显著性水平 = 下,能否认为这批零件的平均长度为32.50毫米 解:这是单个正态总体均值比较的问题,若设该种零件的长度),(~2σμN X ,则需要检验的是:00:μμ=H 01:μμ≠H由于2σ已知,选取nX Z σμ0-=为检验统计量,在显著水平 = 下,0H 的拒绝域为:}|{|}|{|005.02z z z z ≥=≥α}查表得 2.58005.0=z ,现由n =6, 31.1266711∑===ni i x n x ,1.1=σ, 50.320=μ计算得:2.583.0581561.132.5-31.126670>==-=nx z σμz 落入拒绝域中,故在的显著水平下应拒绝0H ,不能认为这批零件的平均长度为32.50毫米。

EXCEL 实验结果:2. 正常人的脉搏平均每分钟72次,某医生测得10例“四乙基铅中毒”患者的脉搏数如下:@54,67,68,78,70,66,67,65,69,70已知人的脉搏次数服从正态分布,问在显著水平 = 下,“四乙基铅中毒”患者的脉搏和正常人的脉搏有无显著差异解:这是单个正态总体均值比较的问题,若设“四乙基铅中毒”患者的脉搏数),(~2σμN X ,则需要检验的是:0:μμ=H1:μμ≠H由于方差未知,选取nS X T 0μ-=为检验统计量,在显著水平 = 下,0H 的拒绝域为:)}9(|{|)}1(|{|2/05.02t t n t t ≥=-≥α查表得 2.26)9(025.0=t ,现由n =10, 67.411∑===n i i x n x , ()35.211122∑==--=n i ix x n s , 计算得2.262.451035.2724.670>=-=-=nsX t μ-t 落入拒绝域中,故在的显著水平下应拒绝0H ,“四乙基铅中毒”患者的脉搏和正常人的脉搏有显著差异。

苏教版-实验数学教材高三数学第8课时 练习课

苏教版-实验数学教材高三数学第8课时 练习课

第六单元百分数第8课时练习课教学内容:课本第96页练习十五第12-17题.教学目标:1、帮助学生在不同的问题情境中巩固解决“求一个数比另一个数多(少)百分之几”问题的思考方法。

2、进一步明晰“求一个数比另一个数多(少)百分之几”与“求一个数是另一个数的百分之几”这两类问题的联系与区别,加深对解决相关问题的基本方法的思考。

教学重难点:掌握“求一个数比另一个数多(或少)百分之几”的应用题的分析方法,能够分析不同的情况,并能够正确列式解答。

课前准备:小黑板教学过程:一、复习引入如何解决“求一个数比另一个数多(少)百分之几”的实际问题。

你是怎样解决的?二、练习:(一)根据下列问题你能想到怎样的数量关系。

1、男生人数比女生人数多百分之几?2、实际超产百分之几?发表论文详细问题了解下!3、一种服装售价降低百分之几?4、用水量九月份比八月份节约百分之几?(二)口答。

1、100千克比80千克多百分之几?2、35人比40人少百分之几?(三)完成练习十五的第13题。

学生自己读题后独立解决。

交流,说说你是怎样解答的?解答第(2)题时还有别的方法吗?比较这两题有什么不同?(四)完成练习十五的第15题。

那是怎样的绿啊?我是沐浴着一路风尘而來的,我是向往极致的美景,沿着天山的沟壑而來的,我是草原之夜的明月邀请而來的。

一千年前大马弯刀的民族,在一望无垠的草原上横空出世。

我沉浸在古老的阿肯弹唱里,寂寞而苍凉地能触摸到云朵的温柔。

于是,我仰望天空上的云朵,尽情地享受马背上起伏的柔情。

我轻轻地挥了挥马鞭,却惊动了草原上的雄鹰。

雄鹰在蓝天上自由地翱翔,即使把翅膀折断,它依然坚强!我和草原上的雄鹰邂逅,和草原上的小溪邂逅,和草原上的狗尾草邂逅。

这些邂逅装扮了我的生命之河,河水让深深的记忆,放飞拨动心弦的歌。

我把牧羊人的牛仔帽诗意成一只蝴蝶,飞进野花丛中吟歌。

草原上策马扬鞭的牧民,把思念的深情和零乱的思绪,都交给草原上的春风。

春风让蝴蝶的心动上下翻飞,蝴蝶的翻飞使我深深地爱上了草原,爱上了草原上的牧民,爱上了牧民所爱的一切。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2 πr λ d l dq U0 = ∫ =∫ 0 4 πε 0 r 4 πε 0 r
dq = λdl dl + + +
+ + + + r + + + + + + +
λ λ = 2 πr = 4 πε 0 r 2ε 0
第九章 静电场
静电场习题课选讲例题
物理学教程 第二版) (第二版)
在真空中, B 例 在真空中, 、 两板相距 d ,面积都为 S (平 A 板的尺寸远大于两板间距), B 板的尺寸远大于两板间距), 、 两板各带 + q 、− q. A 则两板间的相互作用力为:( 则两板间的相互作用力为:( )
U = ∫ dU = ∫
V
V
dq 4πε 0 r
静电场习题课选讲例题 四 场强与电势的关系
物理学教程 第二版) (第二版)
场强与电势梯度的关系
dU El = − dl
电场中某一点的场强沿某一方向的分量, 电场中某一点的场强沿某一方向的分量,等于 场强 电势沿该方向上变化率 负值。 变化率的 电势沿该方向上变化率的负值。
l
第九章 静电场
静电场的环流定理:在静电场 静电场的环流定理: 场强E的环流恒等于零 的环流恒等于零。 中,场强 的环流恒等于零。 静电场是保守场) (静电场是保守场)
静电场习题课选讲例题 3.电势 3.电势 电势差
物理学教程 第二版) (第二版)
v ∞ v Wa Aa∞ Ua = = = ∫ E ⋅ dl a q0 q0
第九章 静电场
静电场习题课选讲例题 导体的静电平衡条件 1)导体内部任何一点处的场强为零; 导体内部任何一点处的场强为零; 2)导体表面附近场强沿表面的法线方向. 导体表面附近场强沿表面的法线方向. 1.导体是等势体,导体表面是等势面 导体是等势体, 导体是等势体
物理学教程 第二版) (第二版)
2.导体内部处处没有未被抵消的净电荷,净电荷只 2.导体内部处处没有未被抵消的净电荷, 导体内部处处没有未被抵消的净电荷 分布在导体的表面上 结论 导体内部无电荷 3.靠近导体表面附近场强和面电荷密度关系

静电场习题课选讲例题 电场 电场强度 库仑定律
物理学教程 第二版) (第二版)
r F =
1 q1q 2 v r0 2 4 πε 0 r
uv v v v 场强叠加原理 E = E 1 + E 2 + L + E n =
场强的计算

n
n =1
v En
v v F 1 q v = r0 点电荷的电场 E = 2 q0 4πε 0 r
σ E = ε0
第九章 静电场
σ
为表面电荷面密度
静电场习题课选讲例题
物理学教程 第二版) (第二版)

在静电场中, 在静电场中,下列说法中正确的是
(A)带正电荷的导体其电势一定是正值 ) (B)等势面上各点的场强一定相等 ) (C)场强为零处电势也一定为零 ) (D)场强相等处电势不一定相等 )
第九章 静电场
uv ∂U v ∂U v ∂U v E = −( i+ j+ k) ∂x ∂y ∂z
E = − gradU = −∇ U
电场中任意一点的场强等于该点电势梯度的负 电场中任意一点的场强等于该点电势梯度的负值. 电势梯度的单位为伏特/米 电势梯度的单位为伏特 米(V/m)
第九章 静电场
静电场习题课选讲例题 五 静电场中的导体 导体的静电平衡
n v n v 1 qi v 点电荷系的电场 E = ∑ Ei = ∑ r 2 i0 i =1 i =1 4πε 0 ri
第九章 静电场
静电场习题课选讲例题 电荷连续分布的带电体的电场
物理学教程 第二版) (第二版)
v v E = ∫ dE = ∫
V
V
1 dq v r0 2 4πε 0 r

电通量 高斯定理
物理学教程 第二版) (第二版)
v v v E = E0 + E ′ = 0
v v ∫ E ⋅ dS = 0, ∑ qi = 0
S
S1
导体内电场强度 外电场强度 感应电荷电场强度 空腔内无带电体的情况 空腔内有带电体情况
v v ∫ E ⋅ dS = 0, ∑ qi = 0
空腔导体可以屏蔽外电场, 空腔导体可以屏蔽外电场, 使空腔内物体不受 外电场影响.这时, 外电场影响.这时,整个空腔导体和腔内的电势也必 处处相等. 处处相等.
Aab = q0 (U a − U b )
电势零点选择方法: 电势零点选择方法:有限带电体以无穷远为电势 零点,实际问题中常选择地球电势为零. 零点,实际问题中常选择地球电势为零. 4.电势的计算 4.电势的计算 点电荷电场的电势 电势叠加原理
第九章 静电场
q Up = 4 πε 0 r
n
qi Up = ∑ i =1 4 π ε 0 r i
S
为封闭曲面时
Φe =

S
v v E ⋅ dS
高斯定理 Φe =

S
n v v E ⋅ dS = ∑ i =1

S
v v Ei ⋅ d S =
∑q
ε0
i
第九章 静电场
静电场习题课选讲例题 三 电场力的功 电势
物理学教程 第二版) (第二版)
1.电场力的功 1.电场力的功
v v n q0 qi 1 1 Aab = ∫ q0 E ⋅ dl = ∑ ( − ) a rbi i =1 4πε 0 rai
静电场习题课选讲例题
物理学教程 第二版) (第二版)
的电场中,如果取图中P点处 例 在点电荷 +2q 的电场中,如果取图中 点处 为电势零点, 为电势零点,则 M点的电势为 点的电势为
+ 2q
P
a a
M
q (A)− ) 2 πε 0 a
q (B) ) 4 πε 0 a
q (D) − ) 4 πε 0 a
(1) (3)
q
2 2
4 πε 0 d 2 q 2ε 0 S
(2)
q
2
ε 0S
2q ε 0S
2
(4)
第九章 静电场
静电场习题课选讲例题
物理学教程 第二版) (第二版)
一封闭高斯面内有两个点电荷, 例 一封闭高斯面内有两个点电荷,电量为 +q 和 的点电荷(如图), ),则下 -q,封闭面外也有一带电 q 的点电荷(如图),则下 , 述正确的是 (A)高斯面上场强处处为零 )
R + + + + + + + S + + +
v 对称性分析: 对称性分析:E 垂直柱面
选取闭合的柱型高斯面
r<R
v v ∫ E ⋅ ds +
s ( 柱) s ( 上底)
v v E ⋅ ds = 0 ∫
S
v v ∫ E ⋅ds +
v v ∫ E ⋅ ds = 0
s ( 下底)
v r < R, E = 0
q (C)− ) 8πε 0 a
第九章 静电场
静电场习题课选讲例题
物理学教程 第二版) (第二版)
例 一球壳半径为 R ,带电量 q ,在离球心 O 为 r 无限远”处为电势零点) (r < R)处一点的电势为(设“无限远”处为电势零点) )处一点的电势为(
(A) )
0
(B) )
q 4 πε 0 R
φ = EπR

2
R
v E
第九章 静电场
静电场习题课选讲例题 例 已知 A、B、C 三点距点电荷
物理学教程 第二版) (第二版)
q 的距离分别
L * B L * C
点电势为零, 点电势. 为 L、2L、3L,若选 B 点电势为零,求 A、C 点电势 、 、 , 解
2L
VB = 0
q
L
* A
VA =
v v (B)对封闭曲面有 ∫ E ⋅ d S = 0 ) S v v (C)对封闭曲面有 ∫ E ⋅ d S ≠ 0 )
S
−q • •q
•q
(D)高斯面上场强不为零,但仅与面内电荷有关 )高斯面上场强不为零,
第九章 静电场
静电场习题课选讲例题
物理学教程 第二版) (第二版)
二个平行的“无限大”均匀带电平面, 二个平行的“无限大”均匀带电平面,其电荷面密度 都是+ 如图所示, 都是+σ,如图所示,则A、B、C、D四个区域的 、 、 、 四个区域的 σ 电场强度分别为: 电场强度分别为:EA= − ε0
q (C) ) 4 πε 0 r
q (D) − ) 4 πε 0 r
第九章 静电场
静电场习题课选讲例题
物理学教程 第二版) (第二版)
某电场的电力线分布如图, 例 某电场的电力线分布如图,一负电荷从 A 点移至 B 点,则正确的说法为 (A)电场强度的大小 ) (B)电势 V A ) (C)电势能 )
q0 q (1) 4 πε 0 R q0q (3) 8 πε 0 R
第九章 静电场
(2)
q0 q 2π ε 0 R 3q 0 q 4 πε 0 R
+q
R
−3q
2R
(4)
+q0
静电场习题课选讲例题
物理学教程 第二版) (第二版)
的点电荷, 例 有 N个电荷均为q 的点电荷,以两种方式分布 在相同半径的圆周上:一种时无规则地分布, 在相同半径的圆周上:一种时无规则地分布,另一种是 均匀分布. 均匀分布.比较这两种情况下在过圆心 o 并垂直于平面 如图所示)的场强与电势,则有() 的 z 轴上任一点 P(如图所示)的场强与电势,则有() (1)场强相等,电势相等. (1)场强相等,电势相等. 场强相等 (2)场强不等,电势不等. (2)场强不等,电势不等. 场强不等 (3)场强分量 相等,电势相等. (3)场强分量 E z 相等,电势相等. (4)场强分量 相等,电势不等. (4)场强分量 E z 相等,电势不等.
相关文档
最新文档