《少年音乐和美术故事》试题
少音乐和美术故事练习
《少年音乐和美术故事》练习一、填空题。
1.《少年音乐和美术故事》文章选自民国时期开明书店的青少年杂志《新少年》，旨在引导少年认识社会、欣赏文艺和了解自然。
2.本书按照故事内容分为“少年音乐故事”和“少年美术故事”两部分3.《少年美术音乐故事》是丰子恺创作的艺术启蒙连环故事。
它用第一人称，分别讲述姐弟俩接受美术和音乐启蒙教育的经历。
4.《少年美术音乐故事》作者是丰子恺，中国现代画家，散文家，美术教育家和音乐教育家、翻译家，被国际友人誉为“现代中国最像艺术节的艺术家”。
5.《少年美术音乐故事》是百年百部中国儿童文学经典书系，这类书还有：高士其的《我们的土壤妈妈》、冰心《寄小读者》、沈石溪《狼王梦》等。
6.先生唱音阶，用“独揽梅花扫腊雪”七个字。
人们把do re mi fa sol la si叫做“阶名”。
7.风琴上的键版，各有固定的名字，CDEFGA或B不可移易，叫“音名”，唱音阶时，随便哪个键都可以当do,这叫“阶名”。
是音阶中最重要的，好比家里主人，叫“主音”；sol与主音最协调，好比家庭主妇，从属于主人，叫“属音”；mi和la分别叫“中音”和“次中音”；前者好比主人的儿子，或者好比主人的女儿。
re附在主音上，叫“上主音”，好比是男仆；fa附在属音下，叫“下属音”，好比女仆。
si是引导一个音节到另一个音阶用的，叫“导音”，好比是门房。
9.我们的家庭中，爸爸是do，姆妈是sol，我是mi，姐姐是la，阿四是re，徐妈是fa，新来的王老公公是si。
mi sol是长调的乐曲，la do mi 是短调的乐曲。
11.“人生不相见，动如参与商”。
意思是“人生别离不能常相见，就像西方的参星和东方的商星意义词出彼没。
12.吹口琴时，do mi sol 吹，re fa la吸。
13.陆先生教我们的第一首曲子是《天国与地狱》。
14.好几个音一起奏出，叫做“和弦”，最常用的和弦，有三个音奏出，叫“三和弦”。
15.“铁马”是指一个帽子口大的铁圈，周围挂许多小铜片。
《少年音乐和美术故事》练习
“”，这叫做，
阶名是。
?26．风琴上个黑键，个白键合成一个音阶。
是划分半音的。
?27．口琴中央一组音阶中，吹，吸，先要学手和口的姿势，口
要含住
孔，这才好加伴奏。
28．截树拔根意思是。
29．我觉得钱的风琴，钱的小提琴，都不如钱的口琴。
?30．风琴上不管黑键白键，哪一个键多可以做第一音“?”。
?31．凡吹动管中空气发音的乐器，管越长发音越，管越短
发音越。
32．王老伯只花，就买了一个，还拉了《梅花三弄》。
?33．早晨我被另一种音乐唤醒，这是爸爸今年的新设备，
40．中国的阶名，有?和?????两种，古乐阶名是“宫、商、角、变
徵
（zheng）、徵、羽、变宫”其中有两个只加两个字，又叫五音。
俗音阶名是王老
伯说的“上尺工凡六五乙”大约相当于西洋的独揽梅花扫腊
雪。
?41.吃过夜饭，准备守岁时，我们收到??????寄来的信，
夜里我梦到“”的画境。
42．绰号神经病的是????。
绰号标准美人的是??????，华先生速写时，她躲到王慧贞背后，被王慧贞骂“”。
43.弟弟常用简略话当作暗号，我称之为“”。
44.我尝试在上作画。
姆妈去城中姨妈家吃喜酒，我不要她
给我买夏衣料，叫他给我买?。
4.从这本书中，你了解了哪些美术知识，列出4条。
???。
少年音乐和美术故事课外阅读测试题
少年音乐和美术故事课外阅读测试题This model paper was revised by LINDA on December 15, 2012.《少年美术和音乐故事》测试卷一、判断下列说法的正误，对的打“√”错的打“×”1.风琴上的键板，各有固定的名称，CDFGCA或B不可移易，这叫做“音名”。
我们唱音阶时，随便哪个键板多可当作do。
即无论哪个音名多可以当作do。
这do,re,mi,fa,sol,la,si就叫做“阶名”阶名是不固定而可以移易的。
（）2.在钢琴中，十二个键中只有Ｃ可以当作第一音ｄｏ。
（）3.大凡吹运管中空气而发音的乐器，管欲长发音欲高，管欲短发音欲低。
（）4. do,re,mi,fa,sol,la,si叫做长音阶，也叫大音阶，用长音阶作曲的乐曲，叫做长调乐曲。
La,si do,re,mi,fa,sol,叫做短音阶，也叫小音阶，用短音阶作曲的乐曲，叫做短调乐曲。
（）5.在钢琴上黑键是划分半音的，七个白键之间，只有ＥＦ之间相隔一个“半音”的，其余每个白键间相隔都是两个“半音”，即一个全音。
这样，一个音阶中共含有十二个半音。
6.磨练声音的方法，根本的有三种，即呼吸练习、声区练习和发音练习。
（）7.先有曲而后作歌词，方法不及先有歌词再作曲，因而难得那样融和而圆满结合二、填空。
1.《少年美术音乐故事》作者是，中国现代画家，散文家，美术教育家和音乐教育家、翻译家，被国际友人誉为“” 。
2．《少年美术音乐故事》是百年百部中国儿童文学经典书系，这类书还有：高士其的《我们的土壤妈妈》、等。
3．风琴上的键板，各有固定的名称，CDEFGA或B不可移易。
这叫做“”。
我们长音阶时，随便哪个音名都可以当作。
4．“独、揽、梅、花、扫、腊、雪”是我们所唱的音阶“”，这叫做，阶名是。
5．我家中爸爸是do,姆妈是，我是 ,阿四是re,徐妈是fa,新来的王公公是si.姐姐是。
6．la,si，do,re,mi,fa,sol叫做（小音阶）用短音阶作的曲子，叫。
《少年音乐和美术故事》练习
《少年音乐和美术故事》练习一、填空题。
1.《少年音乐和美术故事》文章选自民国时期开明书店的青少年杂志《新少年》，旨在引导少年认识社会、欣赏文艺和了解自然。
2.本书按照故事内容分为“少年音乐故事”和“少年美术故事”两部分3.《少年美术音乐故事》是丰子恺创作的艺术启蒙连环故事。
它用第一人称，分别讲述姐弟俩接受美术和音乐启蒙教育的经历。
4.《少年美术音乐故事》作者是丰子恺，中国现代画家，散文家，美术教育家和音乐教育家、翻译家，被国际友人誉为“现代中国最像艺术节的艺术家”。
5.《少年美术音乐故事》是百年百部中国儿童文学经典书系，这类书还有：高士其的《我们的土壤妈妈》、冰心《寄小读者》、沈石溪《狼王梦》等。
6.先生唱音阶，用“独揽梅花扫腊雪”七个字。
人们把do re mi fa sol la si叫做“阶名”。
7.风琴上的键版，各有固定的名字，CDEFGA或B不可移易，叫“音名”，唱音阶时，随便哪个键都可以当do,这叫“阶名”。
8.do是音阶中最重要的，好比家里主人，叫“主音”；sol与主音最协调，好比家庭主妇，从属于主人，叫“属音”；mi和la分别叫“中音”和“次中音”；前者好比主人的儿子，或者好比主人的女儿。
re附在主音上，叫“上主音”，好比是男仆；fa附在属音下，叫“下属音”，好比女仆。
si是引导一个音节到另一个音阶用的，叫“导音”，好比是门房。
9.我们的家庭中，爸爸是do，姆妈是sol，我是mi，姐姐是la，阿四是re，徐妈是fa，新来的王老公公是si。
10.do mi sol是长调的乐曲，la do mi 是短调的乐曲。
11.“人生不相见，动如参与商”。
意思是“人生别离不能常相见，就像西方的参星和东方的商星意义词出彼没。
12.吹口琴时，do mi sol 吹，re fa la吸。
13.陆先生教我们的第一首曲子是《天国与地狱》。
14.好几个音一起奏出，叫做“和弦”，最常用的和弦，有三个音奏出，叫“三和弦”。
少年音乐和美术故事
少年音乐和美术故事(总6页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除少年美术音乐故事《少年美术音乐故事》是讲述姐弟俩接受美术和音乐启蒙教育的经历。
读后感：今年暑假,我读了《少年音乐与美术故事》这本书，丰子恺先生在书中记述了自己小时候学习音乐与美术的故事。
特别是在《芒种的歌》这篇短文里，丰子恺记述了爸爸对他的教导。
人生的事，苦乐必定相伴，学习任何一门功课或艺术，都需要坚忍不拔的精神和持之以恒的毅力。
一、填空题。
1.《少年音乐和美术故事》文章选自民国时期开明书店的青少年杂志《新少年》，旨在引导少年认识社会、欣赏文艺和了解自然。
2.本书按照故事内容分为“少年音乐故事”和“少年美术故事”两部分3.《少年音乐和美术故事》是丰子恺创作的艺术启蒙连环故事。
它用第一人称，分别讲述姐弟俩接受美术和音乐启蒙教育的经历。
- 1 -4.《少年音乐和美术故事》作者是丰子恺，中国现代画家，散文家，美术教育家和音乐教育家、翻译家，被国际友人誉为“现代中国最像艺术节的艺术家”。
5.《少年音乐和美术故事》是百年百部中国儿童文学经典书系，这类书还有：高士其的《我们的土壤妈妈》、冰心《寄小读者》、沈石溪《狼王梦》等。
6.先生唱音阶，用“独揽梅花扫腊雪”七个字。
人们把do re mi fa sol la si叫做“阶名”。
7.风琴上的键版，各有固定的名字，CDEFGA或B不可移易，叫“音名”，唱音阶时，随便哪个键都可以当do,这叫“阶名”。
是音阶中最重要的，好比家里主人，叫“主音”；sol与主音最协调，好比家庭主妇，从属于主人，叫“属音”；mi和la分别叫“中音”和“次中音”；前者好比主人的儿子，或者好比主人的女儿。
re附在主音上，叫“上主音”，好比是男仆；fa附在属音下，叫“下属音”，好比女仆。
si是引导一个音节到另一个音阶用的，叫“导音”，好比是门房。
9.我们的家庭中，爸爸是do，姆妈是sol，我是mi，姐姐是la，阿四是re，徐妈是fa，新来的王老公公是si。
《少年音乐和美术故事》测试题
《少年音乐和美术故事》测试题一、填空题。
1.本书按照故事内容分为（）和（）两部分。
2.《少年美术音乐故事》是（）创作的艺术启蒙连环故事。
它用第一人称，分别讲述（）接受美术和音乐启蒙教育的经历。
3.先生看到王公公扫雪倚靠梅树的情景时唱音阶，用“（）”唱出了“do re mi fa sol la si”七个音阶。
4.我们的家庭中，（）是do，姆妈是sol，我是mi，姐姐是la。
5.“翡翠笛”是一管绿色的（）做成的。
6.蛙的鸣声真像合奏，所以又叫（）。
其不但音色如鼓，而且一断一续、一强一弱，好像都有节奏。
7.窗外的檐下挂着一个帽子口大的铁圈，铁圈周围挂着许多钟形的小铜片，春晨的和风吹来，铜片相互碰击，发出清脆的叮叮冬冬，自然地成了莺声的伴奏。
这种乐器名叫（）。
8.美术专业知识中，三原色指的是（）、（）、（）三种颜色，它们三者可以调配出五彩缤纷的色彩。
二、单项选择题。
1.《巷中的美音》这篇文章中，在幽深的小巷中，一位老人是用（）演奏的，声音婉转悠扬，非常动听的。
A、小提琴B、口琴C、横笛2.《外国姨母》这篇文章中，“姨母”指的是什么乐器？（）A、大提琴B、小提琴C、单簧管3.在《贺卡》中，弟弟设计的贺卡内容是（）。
A、老鼠拉车B、梅花逢春C、喜鹊报春4.在《弟弟的新大衣》中，寒假开学，华先生用（）技法描绘出了同学们多彩多姿、个性鲜明的衣着打扮的。
A、中国画B、素描速写C、水粉画5.在《儿童节前夜》中，我们拿来（）刻了花纹，涂上墨，印在纸上，如同木版画一样。
A、硬木板B、橡皮C、山芋6.画竹的困难在于（）。
A、画竹子的颜色B、画竹子的竹叶结合C、画竹子的背景7. 中国老式的扇面，最不常用的景物是（）A、山水花卉B、花鸟人物C、雷电风雨8.在《少年音乐故事》中，没有叙述到的乐器有（）。
A、胡琴B、二胡C、口琴参考答案：一、1.少年音乐故事，少年美术故事。
2.丰子恺，姐弟俩。
3.独揽梅花扫腊雪。
4.爸爸。
5.蚕豆梗。
《少年音乐和美术故事》练习
《少年音乐与美术故事》练习一、填空题。
1、《少年音乐与美术故事》文章选自民国时期开明书店得青少年杂志《新少年》,旨在引导少年认识社会、欣赏文艺与了解自然。
2、本书按照故事内容分为“少年音乐故事”与“少年美术故事”两部分3、《少年音乐与美术故事》就是丰子恺创作得艺术启蒙连环故事。
它用第一人称,分别讲述姐弟俩接受美术与音乐启蒙教育得经历。
4、《少年音乐与美术故事》作者就是丰子恺,中国现代画家,散文家,美术教育家与音乐教育家、翻译家,被国际友人誉为“现代中国最像艺术节得艺术家”。
5、《少年音乐与美术故事》就是百年百部中国儿童文学经典书系,这类书还有:高士其得《我们得土壤妈妈》、冰心《寄小读者》、沈石溪《狼王梦》等。
6、先生唱音阶,用“独揽梅花扫腊雪”七个字。
人们把do re mi fa sol la si叫做“阶名”。
7、风琴上得键版,各有固定得名字,CDEFGA或B不可移易,叫“音名”,唱音阶时,随便哪个键都可以当do,这叫“阶名”。
8、do就是音阶中最重要得,好比家里主人,叫“主音”;sol与主音最协调,好比家庭主妇,从属于主人,叫“属音”;mi与la分别叫“中音”与“次中音”;前者好比主人得儿子,或者好比主人得女儿。
re附在主音上,叫“上主音”,好比就是男仆;fa附在属音下,叫“下属音”,好比女仆。
si就是引导一个音节到另一个音阶用得,叫“导音”,好比就是门房。
9、我们得家庭中,爸爸就是do,姆妈就是sol,我就是mi,姐姐就是la,阿四就是re,徐妈就是fa,新来得王老公公就是si。
10、do mi sol就是长调得乐曲,la do mi 就是短调得乐曲。
11、“人生不相见,动如参与商”。
意思就是“人生别离不能常相见,就像西方得参星与东方得商星意义词出彼没。
12、吹口琴时,do mi sol 吹,re fa la吸。
13、陆先生教我们得第一首曲子就是《天国与地狱》。
14、好几个音一起奏出,叫做“与弦”,最常用得与弦,有三个音奏出,叫“三与弦”。
六年级阅读竞赛题《少年的音乐与美术故事》
六年级阅读竞赛题《少年的音乐与美术故事》第一篇：六年级阅读竞赛题《少年的音乐与美术故事》《少年的音乐与美术故事》阅读竞赛题班级：姓名：学号：成绩：一、判断题(30分)1．风琴上的键板，各有固定的名称，CDFGCA或B不可移易。
这叫做“音名”。
我们唱音阶时，随便哪个键板都可当作do。
即无论哪个音名都可当作Do。
这do,re,mi,fa,sol,la,si就叫作“阶名”，阶名是不固定而可以移易的。
()2．do,re,mi,fa,sol,la,si叫作长音阶，也叫大音阶，用长音阶作曲的乐曲，叫做长调乐曲。
la,si，do,re,mi,fa,sol,叫做短音阶，也叫小音阶，用短音阶作曲的乐曲，叫做短调乐曲。
()3．在钢琴上，黑键是划分半音的。
七个白键之中，只有EF这间相隔一个“半音”，其余每两白键间相隔都是两个“半音”，即一个全音。
这样，一个音阶中一共含有十二个“半音”。
()4．在钢琴中，十二个键中只有C可以当作第一音do。
()5．大凡吹动管中空气而发音的乐器，管愈长发音愈高，管愈短发音愈低。
()6．三原色是指：红、黄、白。
三间色是指：红黄成橙，红白成粉，黄蓝成绿。
()7．远近法里有一个定规：同样大的东西，越远越大，同样长的距离，越远越长。
()8．一幅画，人物在中间是齐整的好看，在三分之一处是自然的好看，贴在边上就不好看了。
()9．看一幅画，应当靠近看，越近，看得越仔细。
()10．一般的画作可以分为写实派，表现派，未来派，立体派。
()二、简答题(20分)1、《少年的音乐与美术故事》一书的作者是谁？你能简单介绍一下吗？2、如果让你向朋友推荐《少年的音乐与美术故事》一书，你会怎么说呢？《少年的音乐与美术故事》阅读竞赛题班级：姓名：学号：成绩：一、判断题(30分)1．风琴上的键板，各有固定的名称，CDFGCA或B不可移易。
这叫做“音名”。
我们唱音阶时，随便哪个键板都可当作do。
即无论哪个音名都可当作Do。
这do,re,mi,fa,sol,la,si就叫作“阶名”，阶名是不固定而可以移易的。
少年音乐和美术故事
少年美术音乐故事《少年美术音乐故事》是讲述姐弟俩接受美术和音乐启蒙教育的经历。
读后感：今年暑假,我读了《少年音乐与美术故事》这本书，丰子恺先生在书中记述了自己小时候学习音乐与美术的故事。
特别是在《芒种的歌》这篇短文里，丰子恺记述了爸爸对他的教导。
人生的事，苦乐必定相伴，学习任何一门功课或艺术，都需要坚忍不拔的精神和持之以恒的毅力。
一、填空题。
1.《少年音乐和美术故事》文章选自民国时期开明书店的青少年杂志《新少年》，旨在引导少年认识社会、欣赏文艺和了解自然。
2.本书按照故事内容分为“少年音乐故事”和“少年美术故事”两部分3.《少年音乐和美术故事》是丰子恺创作的艺术启蒙连环故事。
它用第一人称，分别讲述姐弟俩接受美术和音乐启蒙教育的经历。
4.《少年音乐和美术故事》作者是丰子恺，中国现代画家，散文家，美术教育家和音乐教育家、翻译家，被国际友人誉为“现代中国最像艺术节的艺术家”。
5.《少年音乐和美术故事》是百年百部中国儿童文学经典书系，这类书还有：高士其的《我们的土壤妈妈》、冰心《寄小读者》、沈石溪《狼王梦》等。
6.先生唱音阶，用“独揽梅花扫腊雪”七个字。
人们把do re mi fa sol la si叫做“阶名”。
7.风琴上的键版，各有固定的名字，CDEFGA或B不可移易，叫“音名”，唱音阶时，随便哪个键都可以当do,这叫“阶名”。
8.do是音阶中最重要的，好比家里主人，叫“主音”；sol与主音最协调，好比家庭主妇，从属于主人，叫“属音”；mi和la 分别叫“中音”和“次中音”；前者好比主人的儿子，或者好比主人的女儿。
re附在主音上，叫“上主音”，好比是男仆；fa附在属音下，叫“下属音”，好比女仆。
si是引导一个音节到另一个音阶用的，叫“导音”，好比是门房。
9.我们的家庭中，爸爸是do，姆妈是sol，我是mi，姐姐是la，阿四是re，徐妈是fa，新来的王老公公是si。
10.do mi sol是长调的乐曲，la do mi 是短调的乐曲。
少年音乐和美术故事练习
《少年音乐和美术故事》练习一、填空题。
1.《少年音乐和美术故事》文章选自民国时期开明书店的青少年杂志《新少年》，旨在引导少年认识社会、欣赏文艺和了解自然。
2.本书按照故事内容分为“少年音乐故事”和“少年美术故事”两部分3.《少年美术音乐故事》是丰子恺创作的艺术启蒙连环故事。
它用第一人称，分别讲述姐弟俩接受美术和音乐启蒙教育的经历。
4.《少年美术音乐故事》作者是丰子恺，中国现代画家，散文家，美术教育家和音乐教育家、翻译家，被国际友人誉为“现代中国最像艺术节的艺术家”。
5.《少年美术音乐故事》是百年百部中国儿童文学经典书系，这类书还有：高士其的《我们的土壤妈妈》、冰心《寄小读者》、沈石溪《狼王梦》等。
6.先生唱音阶，用“独揽梅花扫腊雪”七个字。
人们把do re mi fa solla si叫做“阶名”。
7.风琴上的键版，各有固定的名字，CDEFGA或B不可移易，叫“音名”，唱音阶时，随便哪个键都可以当do,这叫“阶名”。
8.do是音阶中最重要的，好比家里主人，叫“主音”；sol与主音最协调，好比家庭主妇，从属于主人，叫“属音”；mi和la分别叫“中音”和“次中音”；前者好比主人的儿子，或者好比主人的女儿。
re 附在主音上，叫“上主音”，好比是男仆；fa附在属音下，叫“下属音”，好比女仆。
si是引导一个音节到另一个音阶用的，叫“导音”，好比是门房。
9.我们的家庭中，爸爸是do，姆妈是sol，我是mi，姐姐是la，阿四是re，徐妈是fa，新来的王老公公是si。
10.do mi sol是长调的乐曲，la do mi 是短调的乐曲。
11.“人生不相见，动如参与商”。
意思是“人生别离不能常相见，就像西方的参星和东方的商星意义词出彼没。
12.吹口琴时，do mi sol 吹，re fa la吸。
13.陆先生教我们的第一首曲子是《天国与地狱》。
14.好几个音一起奏出，叫做“和弦”，最常用的和弦，有三个音奏出，叫“三和弦”。
《少年音乐和美术故事》练习
《少年音乐和美术故事》练习一、填空题。
1.《少年音乐和美术故事》文章选自民国时期开明书店的青少年杂志《新少年》，旨在引导少年认识社会、欣赏文艺和了解自然。
2.本书按照故事容分为“少年音乐故事”和“少年美术故事”两部分3.《少年美术音乐故事》是丰子恺创作的艺术启蒙连环故事。
它用第一人称，分别讲述姐弟俩接受美术和音乐启蒙教育的经历。
4.《少年美术音乐故事》作者是丰子恺，中国现代画家，散文家，美术教育家和音乐教育家、翻译家，被国际友人誉为“现代中国最像艺术节的艺术家”。
5.《少年美术音乐故事》是百年百部中国儿童文学经典书系，这类书还有：高士其的《我们的土壤妈妈》、冰心《寄小读者》、石溪《狼王梦》等。
6.先生唱音阶，用“独揽梅花扫腊雪”七个字。
人们把do re mi fa sol la si叫做“阶名”。
7.风琴上的键版，各有固定的名字，CDEFGA或B不可移易，叫“音名”，唱音阶时，随便哪个键都可以当do,这叫“阶名”。
8.do是音阶中最重要的，好比家里主人，叫“主音”；sol与主音最协调，好比家庭主妇，从属于主人，叫“属音”；mi和la分别叫“中音”和“次中音”；前者好比主人的儿子，或者好比主人的女儿。
re附在主音上，叫“上主音”，好比是男仆；fa附在属音下，叫“下属音”，好比女仆。
si是引导一个音节到另一个音阶用的，叫“导音”，好比是门房。
9.我们的家庭中，爸爸是do，姆妈是sol，我是mi，姐姐是la，阿四是re，徐妈是fa，新来的王老公公是si。
10.do mi sol是长调的乐曲，la do mi 是短调的乐曲。
11.“人生不相见，动如参与商”。
意思是“人生别离不能常相见，就像西方的参星和的商星意义词出彼没。
12.吹口琴时，do mi sol 吹，re fa la吸。
13.陆先生教我们的第一首曲子是《天国与地狱》。
14.好几个音一起奏出，叫做“和弦”，最常用的和弦，有三个音奏出，叫“三和弦”。
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《少年音乐和美术故事》阅读考级试题
一、选择题
1.爸爸说音阶总（）是主脑，最重要，好比家庭中的主人，叫做主音。
A do
B sol
C la
2.长调do mi sol感觉（）。
A 热闹而有力
B 幽静而柔弱
3.陆先生教我学的乐器是（）。
A 口琴
B 钢琴
C 小提琴
4.日本东京有人提议把原有的豆腐担尽行取消，倡办一个大量生产的豆腐制造所，此举遭到上田敏等反对，理由是（）。
A 不能使老百姓生活更便利
B 不能增加人口就业
C 摧残原有的生活情调
5.华明在风筝中加一把自制的（），很有趣。
A 鹞琴
B 口琴
C 笛子
6.爸爸跟我讲述仙人吹魔笛的故事是为了说明（）。
A 诚信的重要B笛子值得学C 音乐的感化力
7.我在城里认识的外国姨母是（）。
A 西洋女人
B 钢琴
C 小提琴
8.我听农民忙中时边插种边唱歌，在爸爸的教育下，领悟到（）。
A 民歌优美
B 农村生活的悠闲
C 学习提琴的辛苦
9.合奏时，四大群乐器（）放在最后。
A弦乐器 B 铜管乐器 C 打击乐器
10.要过年了，我、弟弟和叶心都（），庆祝新年的到来。
A画贺卡B 剪窗花C 写对联
11.我和弟弟、华明初次尝试制作版画是用（）
A 木板B山芋C 橡皮
12.根据远近法，我们画路旁的电线要（）。
A 近长远短
B 远近相等
C 近短远长
13. 我和弟弟、华明在水门汀（）。
A 地上描竹影
B 纸上画竹叶
C 相机拍竹林
14.描写生画，三株青菜（），构图最自然。
A 三株并列
B 分别放在三只角上
C 两株拉拢一起，另一株放得稍远一些
15.毕业前我在家里写生的是（）
A 山芋
B 苹果
C 珍珠米（玉米）
16.半夜里，我和弟弟用（）翻造洋囡囡的脸孔，大获成功。
A 洋蜡烛油
B 洋肥皂
C 泥土
17.我到了新学校，发现头的外廓由圆形、长方形、三角形和梯形四送形状交互错综地配合起来，成为（）种头形。
A 四种
B 八种
C 十六种
18.我尝了弟弟寄给我葡萄，便送了一幅画（）的临画给他。
A 玉米
B 柳树
C 葡萄
19.看画展时，宋丽金被一幅画面稀奇古怪、颠倒谬乱的画吓了一跳，这幅画属于（）
A 表现派
B 未来派
C 写实派
20.画简笔画的笔划要做到（）。
A 无论主次，都要认真画
B 一律简单画
C 无关紧要的省略，主要的不可缺少
21.纪念“九一八”那天晚上，有学生说现在是刻苦奋斗的时代，不需要学习美术，秦先生认为（）。
A 同意他的观点
B 图画能救国救民
C 图画是一种苦工
22.秦先生在家里一边讲《二渔夫》的故事，一边为我画了一幅（）的肖像画。
A吃花生的样子 B 听故事的样子C提问题的样子
23.冯士英把训育主人的鼻子画得特别大，逗得大家哈哈笑，这种画叫做（）
A 肖像画
B 简笔画
C 漫画
24.写生画和衣料上的花纹相比，（）。
A 更要耐心B更要细心C更注重个性表现
25.门口的大匾额上的几个大字“援绥游艺大会”是（）写的。
A 校长
B 秦先生C柳逢春和秋叶心
二、判断题﹙对的在（）打“√”，错的在（）的打“×”﹚
1.爸爸小时候，先生交他们唱音阶do ne mi fa sol la si，用“独揽梅花扫腊雪”七个字。
（）
2.晚餐时，少了姆妈，多了姐姐，“长调转了短调”，全家感觉很异样。
（）
3.口琴do mi sol吸，re fa la吹，容易上口。
（）
4.音乐的理法可以解说，情趣也可以解说。
（）
5.爸爸花七十元为我买了一架风琴，只是因为口琴没有“半音”的划分。
（）
6.笛子可以吹两种调子，C调和F调，比口琴便利一点。
（）
7.姨丈面试我时，我在小提琴上按不出音，他允许我用眼睛看弦。
（）
8.我练小提琴觉得枯燥，一个偶然的机会，跟王伯伯学上了胡琴。
（）
9.青蛙的鸣声真像合奏，故古人称它为“蛙鼓”。
（）
10.弟弟穿了新大衣，华先生一时兴起，为大家人物速写，里面人物衣着，神态各不相同。
（）
11.红黄蓝三原色都配就是黑色。
（）
12.踏青回来，我、弟弟和华明用山芋制作了三色版的画，很有趣。
（）
13. 爸爸说西洋画像照相，中国画像符号，所以画竹叶不用绿色，用墨来画。
（）
14.在扇面上最适宜画人物画。
（）
15.学校写生人太多，位置很难妥帖，毕业前我向华先生建议想个妥善的写生办法。
（）
16.大雕塑家罗丹开创了“古典派”。
（）
17.年轻人的眼睛必生在头部的横线上，幼童的眼睛比正中横线高。
（）
18.巴尔哈西乌斯画的包袱能骗人，而才乌客克西斯画的葡萄只能骗鸟。
（）
19.晚自修时，秦先生说，图画的用处不在乎直接用作奋斗的工具，乃在乎间接地修养人的心目，使人的生活健全。
（）
20.看一幅画，应当靠近看，越近，看得越清楚。
（）
21.我们几个女生在郊外速写时被几个村女们骂了一顿。
（）
22.秦先生为我画肖像画时，很难的地方也可以边讲故事边画。
（）
23.漫画家所认为美的是脸孔呕吐不均，五官特殊发掘，头面气象怪状的相貌。
( )
24.花布图案是用两脚规画出来的，是工艺的实用画，制作很难。
（）
25.秦先生教育我和叶心各种字体皆因线条结合不同而生，第一是线条的构造，第二是线条的粗细刚柔。
（）
三、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。
我们日常学习、生活中也接触了音乐、美术等艺术，读了《少年音乐和美术故事》。