校企合作新闻稿
计算机专业 师生共同企业实践 新闻稿
计算机专业师生共同企业实践新闻稿随着信息技术的快速发展，计算机专业的师生们开始不断探索和实践新的创新模式，以提升专业教学质量和学生的实际能力。
在这种背景下，近日，我校计算机专业的师生们成功开展了一次精彩纷呈的企业合作实践活动，得到了社会各界的关注。
此次企业合作实践活动，是由我校计算机专业教师和学生们联合发起，旨在为学生提供更多实际操作和实践机会，促进学校与企业的深度合作，加强学生与社会之间的通联，进一步培养学生的实际动手能力和创新意识。
活动以“创新、合作、实践”为宗旨，旨在拓宽学生的视野，锻炼学生的团队合作意识和实际操作能力。
在此次活动中，师生们充分利用自身技术优势，与多家知名企业合作，研发出一系列具有实际应用价值的项目。
其中，学生们结合所学知识，以自然语言处理技术开发了一款智能问答系统，在日常生活中能够为用户提供更加智能、便捷的问答查询服务。
师生们还与另一家企业合作，利用大数据分析技术开发了一款能够快速分析市场趋势和用户行为的数据分析工具，受到了多家企业的青睐。
通过这次企业合作实践活动，我校计算机专业的师生们不仅在技术上得到了提升，更加深了对实际需求的理解，同时也为企业提供了一系列创新的解决方案。
值得一提的是，学生们在这次活动中不仅仅是参与者，更多的是以独立的研发者和技术负责人的身份参与到项目的每一个环节，真正发挥了创新力和团队合作精神。
此次活动取得了很大的成功，吸引了众多企业的目光，得到了社会各界的一致好评。
参与活动的企业纷纷表示，计算机专业的师生们不仅具备扎实的技术功底，更加具备了良好的团队合作意识和创新能力，能够为企业解决实际问题。
未来，我校计算机专业将继续秉承“创新、合作、实践”的宗旨，不断拓展与企业的合作领域，为学生提供更多实践机会，培养更多具有创新精神和团队合作能力的优秀人才。
希望更多的企业能够加入到我们的合作行列，共同推动产学研深度融合，为社会培养更多高素质的计算机专业人才。
我们真诚希望，更多的师生能够加入到这种精彩纷呈的实践活动中来，为学生提供更多实际动手操作的机会，培养更多具有创新意识和团队合作精神的优秀人才。
校企合作战略协议签订新闻稿
校企合作战略协议签订新闻稿
校企合作战略协议签订新闻稿
近日，我律所代表XXX学校与XXX企业成功签订了一份校企合作战略协议。
该协议内容详细，各项条款符合中国法律法规要求，并且明确了双方的权利和义务，具有法律效力和可执行性，展示了双方良好的合作关系。
基本信息：
学校：XXX学校
企业：XXX企业
协议签订时间：XXXX年XX月XX日
协议有效期：XX年
身份及义务：
学校负责提供教育培训等方面的资源支持，组织优秀的人才参与企业技术研究和开发；企业则为学校提供实习机会，加强师资队伍建设等方面的支持；双方还将共同开展技术研究、人才培养、科技成果转化等活动，服务于国家的经济发展和社会进步。
权利及履行方式：
合作期间，学校有权利获得企业的技术支持和人才培训服务，企业则有权利优先选择学校推荐的优秀毕业生就业，并对
学校进行资助和支持。
学校和企业应在合作期内履行各自的义务，确保合作关系稳定。
期限及违约责任：
合作协议有效期为XX年，相关条款应按照约定时间和要求履行；如果任何一方违约，应承担相应的违约责任，遵守中国的相关法律法规，保证合法合规经营。
其他内容：
本校企合作战略协议的签订，旨在深化双方合作，促进学校人才培养和企业技术研发，同时还有利于提升我国的生产力和技术水平。
我们相信这份合作协议将有效促进双方的共同发展，为社会和谐、健康、稳定做出贡献。
总之，我们律所将一如既往地为客户提供专业、高效的咨询和服务，助力国家的经济发展和社会进步。
校企合作协议签约仪式新闻稿
校企合作协议签约仪式新闻稿温馨提示：根据实际情况进行修改和完善，以下仅供参考。
校企合作协议签约仪式新闻稿今天，XXXX学校与XXXX企业在XXXX大厦举行了校企合作协议签约仪式。
双方代表团队在签署仪式上庄重宣誓，将共同推动校企合作，促进校企共赢，为人才培养和企业发展携手奋进。
本次协议签署，标志着双方将建立长期稳定的校企合作关系，未来将在多个领域展开紧密合作，为社会培养更多的优秀人才，贡献企业社会责任。
协议签署后，双方代表共同表示：“我们将以此次签署的协议为基础，积极发展科技合作、人才培养、项目研发等多项合作，为企业和学校互利互惠、共创美好未来。
”以下是协议的重要条款：一、双方基本信息学校名称：XXXX学校企业名称：XXXX企业二、各方身份、权利、义务、履行方式、期限、违约责任1、校方身份：根据相关法律法规，提供优秀人才和科技成果，推动企业发展和促进社会进步。
权利：获得企业在人才培养、项目研发和科技成果转化等方面的支持和帮助。
义务：根据合作内容积极推进科技成果的转化和应用，为企业培养专业化、高素质人才。
2、企业身份：为学校提供专业技术、优秀人才培养、项目研发等支持。
权利：获得学校在科技创新、成果转化等方面的支持，提高企业自身技术创新能力。
义务：积极参与校企合作，完善人才培养方案，推进研发项目落地，实现双方合作共赢。
3、履行方式：实行“项目+孵化器+基地+资金+人才+服务”等综合措施，达到互利互惠的合作目的。
4、期限：协议签署起3年至5年。
5、违约责任：双方应当遵守中国相关法律法规，如一方出现违约行为，根据合同约定承担相应责任。
三、需遵守的中国相关法律法规双方在校企合作过程中应遵守国家相关法律法规，确保合作活动合法有效，切实维护双方利益和声誉。
四、明确各方的权力和义务双方应全面贯彻合作协议，充分发挥各自优势，协同推进项目研发、顶尖人才培养、科技交流等多项合作，促进双方长期互利共赢。
五、明确法律效力和可执行性本协议自双方签署之日起生效，具有法律效力和可执行性。
校企合作揭牌仪式新闻稿
校企合作揭牌仪式新闻稿
日前，由我校与某企业共同签署的校企合作协议正式落地，双方将共同开展产学研合作，推动技术创新与人才培养。
为了进一步加强双方的合作关系，今天在我校举行了盛大的校企合作揭牌仪式。
揭牌仪式上，双方代表分别致辞，表示将共同致力于推进技术创新，加强人才培养，实现互利共赢。
我校校长表示，校企合作是推动高校发展、服务地方经济的重要手段之一，希望通过此次合作，进一步拓宽学校的教育和科研领域，提升我校人才培养的水平和质量。
企业代表表示，此次合作是企业实现技术创新和人才培养的重要举措之一，希望通过双方的合作，共同探索创新发展之路。
随后，双方共同揭开了校企合作的牌匾，象征着双方合作的开始。
此次合作，将促进校企间的深度合作，推进技术创新和人才培养，为地方经济的发展做出积极贡献。
我们期待，双方能够通过合作，取得更加优异的成绩，共同推动中国教育事业和科技创新的发展。
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校企合作揭牌仪式新闻稿
校企合作揭牌仪式新闻稿
近日，由我校与某企业合作的校企合作项目正式揭牌。
本次合作是学校与企业之间深化合作的一次重要尝试，也是为进一步推动校企合作发展做出的积极努力。
揭牌仪式在我校举行，参加仪式的嘉宾有企业负责人、学校领导以及相关部门代表等。
仪式上，学校和企业代表共同签署了校企合作协议书，并互赠礼品以示友好。
据悉，此次校企合作项目将围绕某领域的人才培养和科研项目展开合作。
学校将派出专业教师赴企业进行实地调研和教学实践，同时企业也将提供实践基地和实验设备资源，为学校的实践教学提供更好的条件。
此外，学校和企业还将开展科研合作，共同探索新的研究方向和解决实际问题，为社会和产业发展做出贡献。
此次校企合作揭牌仪式的成功举行，标志着我校与企业的合作关系进一步深化，为学校的教学和科研事业发展注入了新的活力和动力。
我们相信，通过双方的共同努力和合作，此次校企合作项目一定会取得良好的成果，为培养高素质人才和推动科技进步做出积极贡献。
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高职企业实践新闻稿
高职企业实践新闻稿
标题：高职院校携手知名企业深度开展企业实践教学活动，共育技术技能型人才
新闻稿正文：
近日，我XX高职院校与XX知名企业在校企合作框架下，成功举办了一场别开生面的企业实践活动。
此次活动旨在深化产教融合，实现教育链、人才链与产业链、创新链的有效衔接，为培养高素质的技术技能型人才搭建了实践平台。
在本次实践中，来自各专业领域的近百名学生走进企业一线，亲身参与到实际生产、研发和服务等环节中去。
他们不仅能够直观地了解到企业的运营模式和工作流程，还能在实战中提升自身的专业技能和职业素养，真正实现了从课堂到职场的无缝对接。
该企业凭借其先进的设备设施和丰富的实践经验，为学生们提供了丰富多元的学习场景和实践机会。
通过理论与实践相结合的教学方式，使学生们在解决实际问题的过程中，提升了对专业知识的理解和运用能力，同时也锻炼了团队协
作与创新能力。
此外，校企双方还就进一步优化人才培养方案、共建实习实训基地以及共同开展技术研发等方面达成了共识，并签订了长期战略合作协议，标志着双方在协同育人方面迈出了更为坚实的一步。
此次高职院校与知名企业联合举办的企业实践教学活动，不仅是对我院职业教育改革的一次积极探索，也是推进现代职业教育体系建设、服务地方经济发展的重要举措。
未来，我院将继续秉持开放合作的理念，强化校企深度融合，为社会输送更多符合产业发展需求的高质量技术技能型人才。
结语：
实践是检验真理的唯一标准，更是职业教育的灵魂所在。
我院将坚持以立德树人为根本任务，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，不断深化产教融合、校企合作，努力探索具有中国特色的现代职业教育发展道路，为推动经济社会持续健康发展提供强有力的人才支撑。
校企合作协议签约仪式新闻稿件
校企合作协议签约仪式新闻稿件
新闻稿：
校企合作协议签约仪式顺利举行
近日，某高校与某企业成功签署了校企合作协议，标志着双方将进一步加强合作，促进教育与产业的深度融合。
双方基本信息如下：
高校：某某高等学校企业：某某有限公司
根据协议，双方均应按照合作协议的要求，合法、公平地发挥各自优势，扩大合作领域，建立长期稳定的合作关系。
具体内容如下：
各方身份：高校为合作协议中的甲方，企业为乙方。
权利：甲方有权组织并开展合作项目，乙方有权发挥自身特长，提供相关技术支持、人才支持和资金支持。
义务：甲方应按照合作协议的要求，提供必要的教育资源和人才支持；乙方应与甲方共同制定合作计划，提供必要的技术支持、人才支持和经济资助。
履行方式：双方应在协议规定的时间内，按照合作计划保质保量地完成合作项目。
期限：合作协议的有效期为五年，自签署之日起生效。
违约责任：如因一方的原因导致协议不能履行或者不按照规定履行，应承担相应的违约责任。
双方需遵守中国的相关法律法规，明确各方的权力和义务，确保协议的法律效力和可执行性。
本次协议签署仪式，旨在进一步加强高校与企业的联系，促进教育与产业的深度融合，为中国经济的可持续发展贡献力量。
附：协议全文请见附件。
某某高等学校签署人：XXX（签字）某某有限公司签
署人：XXX（签字）
时间：XXXX年X月X日。
校企合作走访调研新闻稿
校企合作走访调研新闻稿
2022年3月15日。
近日，某某大学与某某企业展开校企合作走访调研活动，旨在加强校企之间的合作关系，促进产学研深度融合，推动科技创新与人才培养的深度发展。
本次校企合作走访调研活动由某某大学科研处和某某企业市场部共同发起，双方派出由校领导、企业高管、教师代表和企业技术人员组成的调研团队，深入企业生产一线、科研实验室以及市场营销部门，就校企合作项目的开展情况、技术创新需求、人才培养模式等方面展开深入交流与探讨。
据悉，此次校企合作走访调研活动将围绕双方在人才培养、科研合作、技术转移等领域的合作进行全面调研，旨在深化产学研合作，推动科技成果转化，促进人才培养模式创新，为双方合作搭建更加坚实的桥梁。
某某大学相关负责人表示，学校将充分借鉴企业实际需求，加强与企业的深度合作，推动科研成果向市场转化，培养更多符合企
业需求的高端人才，为企业发展和产业升级提供有力支撑。
某某企业负责人表示，希望通过此次走访调研，加深双方合作的理解和信任，加快科技成果转化和产品创新，共同推动企业可持续发展。
此次校企合作走访调研活动的开展，标志着某某大学与某某企业在校企合作领域迈出了坚实的一步，必将为双方未来的合作交流注入新的活力，推动双方在科研创新和人才培养方面取得更加卓越的成就。
校企合作新闻稿
深入调研校企合作助推地方经济发展---溧水中等专业学校校企合作新闻报道2016年12月18日星期日上午9:00，溧水中等专业学校分管学生工作的吕栋山副校长带领机电部王孝春主任、文经部储海平主任来到光明集团深入调研校企合作。
12月18日是光明集团成立三十一周年暨南京工业园家具体验馆开馆值日，光明集团前身——伊春光明家具有限公司创办于1986年9月。
经过十九年的发展，企业从无到有、从小到大、由弱变强，形成伊春、大连、中原三大生产制造基地，拥有中国、日本、欧美三个市场。
截至2004年年末，光明集团资产总值达41亿元，员工5800人，伊春属地企业累计实现产值40亿元，利润4.2亿元，销售收入62亿元，上缴税金3.7亿元，出口创汇1.3亿美元。
已形成商贸业、信息（IT）业、家具业、制药业、化工业、交通器材业、旅游业多业并举的经营格局。
先后获“全国生活消费相关行业10强企业之一”、“全国大型民营企业100强”、“全国再就业先进企业”、“光彩企业”、“国家级文明单位”、“中国家具市场产品质量用户满意首选第一品牌”、“中国民企500强”、“2005中国最具影响力的财富企业”称号；经“世界品牌实验室”和“世界经济论坛”评审，“光明”品牌以9.84亿元，入选“中国500最具价值品牌”。
其家具行业多年来各项经济指标居全国同行业之首，产品畅销国内各地，并远销日本、欧美十几个国家和地区。
率先通过ISO9001国际质量认证，是国内家具业首家上市公司，获“中国家具之王”、“中国家具市场产品质量用户满意首选第一品牌”、“绿色环保家具企业”等称号。
溧水中等专业学校通过前期认真调研，对企业家具生产过程中的数控加工及营销、电子商务、会计等专业的合作都达成了意向并签订了校企合作协议，本次深入调研光明集团副总裁党建军带领我们参观了企业的生产车间，介绍了目前企业的运营情况，随后到光明集团在南京市溧水区白马工业园区的体验中心进行了参观，了解到企业的产品及营销战略，从多方位展示了校企合作的岗位要求，学校根据企业的要求，安排好教育教学，实习实训环节，积极为企业输送人才，助推地方经济发展。
关于校企合作的新闻稿
关于校企合作的新闻稿
《校企合作“牵手”成功，开启人才培养新篇章》
嘿，大家好呀！今天咱来说说一件特别棒的事儿，那就是校企合作啦！
你想想看啊，学校里有一群充满活力和知识的学生，企业呢又有着丰富的实践资源和经验，这两者一结合，那可真是太妙啦！就好像是豆浆遇到了油条，绝配呀！
这不，最近咱这儿的[学校名称]就和[企业名称]成功“牵手”啦！这一牵手可不得了，就像是打开了一个神奇的大门。
学校里的同学们那叫一个兴奋，感觉未来的路一下子就变得更宽广了。
企业的专家们来到学校，给同学们传授最实用的知识和技能，那可不是照本宣科哦，全是满满的干货！同学们一个个都听得特别认真，眼睛都放光啦，就像海绵吸水一样拼命吸收着知识。
而同学们呢，也有机会到企业去实习，真正地体验一把职场的感觉。
在那里，他们不再是只会读书的学生，而是变成了充满干劲的小员工。
有的同学一开始还有点小紧张呢，但是很快就适应啦，干起活来有模有样的。
这校企合作啊，不仅让同学们受益，企业也尝到了甜头呢。
有了这些新鲜血液的加入，企业也变得更有活力了。
而且这些学生们脑子灵活，时不时还能冒出些新奇的点子，给企业带来了不少创新呢。
说起来啊，这就像是一场盛大的联谊会，学校和企业就是那主角，通过合作，他们共同成长，共同进步。
以后啊，肯定会有越来越多的学校和企业加入到这个大家庭中来，一起为培养优秀的人才努力。
这不，现在大家都在期待着下一次的合作呢，相信一定会更加精彩！让我们一起为校企合作点赞，期待着他们创造出更多的美好和奇迹吧！就像那句话说的：“团结就是力量！”这学校和企业团结起来呀，那力量可真是不可小觑呢！好啦，今天就说到这儿啦，咱们下次再见哟！。
校企合作新闻稿范文300字
校企合作新闻稿范文300字(中英文实用版)英文：Title: Role of University-Enterprise Cooperation in Talent DevelopmentUniversity-enterprise cooperation has become an essential component of talent development in recent years.This collaboration brings together the strengths of academic institutions and businesses to create a win-win situation for both parties.The university brings cutting-edge research and theoretical knowledge to the table, while the enterprise offers practical experience and industry insights.Students have the opportunity to work on real-world projects, which not only enhances their learning experience but also makes them industry-ready upon graduation.Moreover, enterprises benefit from having access to a pool of talented and motivated students.They can identify potential future employees, while the students get a chance to showcase their skills and gain a competitive edge in the job market.In conclusion, university-enterprise cooperation plays a vital role in talent development.It bridges the gap between theory and practice, preparing students for a successful career while meeting the needs of businesses for skilled workforce.中文：标题：校企合作在人才培养中的作用近年来，校企合作已成为人才培养的重要环节。
【推荐】校企合作新闻稿word版本 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==校企合作新闻稿篇一：校企合作新闻稿新闻稿校企联谊谋发展合作双赢谱新篇——壹圣集团、黑龙江东方学院“校企人才战略合作签约仪式暨实训就业基地挂牌仪式”201X年3月25日，由壹圣集团与黑龙江东方学院共同举办的《校企人才战略合作签约仪式暨实训就业基地挂牌仪式》在东方学院顺利召开。
为响应国家关于加强学校和企业合作的号召，充分发挥学校与企业双方优势及高等教育，为社会、为企业服务的功能，更好的为社会、为企业培养高素质、高技能的应用型人才，同时也为大学生实习、实训、就业提供更多空间，在双方共同努力下，东方学院与壹圣集团校企合作签约及挂牌仪式隆重举行，出席此次签约仪式的嘉宾有壹圣地产刘亮董事长及旗下各公司负责人。
东方学院出席此次会议的有东方学院院长和各个科室的主任，及校教学骨干参加了此次签约挂牌仪式。
人才培养对于企业发展起到关键性作用，校企合作为企业提供了一个良好的平台，符合社会潮流和企业需求，企业参与是校企合作的必由之路，也是教育持续发展的坚实依托。
使双方互惠互利。
本次签约仪式的成功举行，为校企双方进一步开展多层次、多形式、多领域的合作，实现校企资源的有机结合和优化配置，共同培养经济社会发展需要的人才提供了新的途径。
本次战略合作不仅对壹圣集团和黑龙江东方学院在人才就业和应用上起到合作双赢，也为哈尔滨市的人力资源应用开创了新的模式。
篇二：校企合作新闻稿2月28日上午，长沙市雨花经济开发区人事主管彭主任一行两人莅临我校，洽谈关于我校与雨花经济开发区相关企业建立校企合作相关事宜。
我校胡冬生校长亲率就业办刘喜军主任及陈勇副主任隆重接待此行考查，并就相关合作事宜开展洽谈。
首先，在胡校长陪同及学校实习办姚博瀚主任及教务处林南主任的协同下，彭主任一行对我校实习实训工厂，各理实一体专业教室进行了参观考查，在两位主任的介绍下，彭主任一行对我校所开设的专业、相关办学条件有了初步了解。
校企合作的新闻稿
校企合作的新闻稿校企合作是指企业与学校之间建立起战略合作关系，共同发展、优势互补、资源共享。
校企合作是当前国内外高校发展的重要趋势，也是企业加速创新发展的必然选择。
在校企合作中，企业将自身的实践经验和技术成果，通过引入高校的研究力量和资源，研发出更具竞争力的产品和技术，同时，高校也可以借助企业的资源和先进技术，为学生提供更加丰富的教学资源和实践环境，进一步提高教学水平和科技创新能力。
在校企合作中，双方的利益获得了最大化的保障。
企业可以通过与高校的合作获得更多的人才资源、技术储备、市场情报等信息，从而推动企业的技术创新和产品升级。
同时，高校也可以通过与企业进行合作，为学生提供更加实用的教育体系和人才培养环境，进而促进学生就业和提升毕业生就业竞争力。
目前，全国各地的高校与企业之间的合作也越来越密切。
例如，北京邮电大学与华为进行了深度合作，成功推出“日晖校园小区”项目，该项目在数字化管理、节能环保等领域都取得了不俗的成绩；上海交通大学与上海电气共同推出了“清凉一夏”空调节能项目，并发布了空调模块化拆装的新技术，大大提高了空调生产效率；华南理工大学与晶科能源展开战略合作，研制出了避免反向光致透明太阳能电池生产中Cr电极黏附的技术，该技术获得了多项国际专利和奖项。
在校企合作中，企业和高校可以充分发挥各自的优势，实现互利共赢。
企业可以将自身的产业需求和发展战略引入到高校中，全面激发高校的科研实力和创新能力；而高校可以通过校企合作为企业提供优质的人才和研发资源，促进企业创新能力的提升。
同时，校企合作也有助于加强中西部地区与东部地区的协同发展，促进各地区的创新经济共同发展。
总而言之，校企合作是中华民族伟大复兴的必要途径，是推动高等教育、科技创新和产业发展的重要举措。
在未来，高校和企业应进一步拓展合作领域，促进人才培养和科技成果转化，为我国的经济发展注入新动力。
校企座谈会新闻稿
校企座谈会新闻稿（篇一）。
校企座谈会在我校顺利举行，多位校内外领导及企业家代表出席。
本次座谈会旨在促进校企合作，推动产学研紧密结合，加强人才培养与产业发展的深度融合。
座谈会上，各位领导及企业家代表分别发表了讲话。
他们纷纷认为，校企合作是推动我国经济转型升级，实现可持续发展必不可少的一种方式。
校企之间应该相互互补、相互赢利，更应该形成一种紧密的合作与共赢的关系。
同时，他们也对本次校企座谈会的举行表示了肯定，并提出了建设性的意见和建议。
座谈会结束后，各位与会代表进行了深入的交流，就各自领域的发展、技术研究、人才培养等方面进行了热烈的讨论。
与会代表认为，本次座谈会为校企合作提供了一个极佳的平台，展现了双方的优势和特点，为推动双方的合作提供了很好的机遇。
本次校企座谈会的举办，进一步促进了校企之间的紧密合作，激励了我校师生的发展动力，为推动我校科技创新与发展注入了强劲的动力。
相信，在双方的不断努力下，校企合作定能取得更加优异的成绩！（篇二）。
本校于近日举行了一场以“校企合作”为主题的座谈会，旨在开拓校企间的合作空间，促进校企研发、技术转移、人才培养等方面的紧密合作。
本次座谈会的主要内容包括：校企合作的意义和价值、校企合作模式及实施方式、校企共建创新平台等。
与会代表就这些内容进行了深入的探讨和交流。
他们认为，校企合作是推动实现技术创新和产业升级的重要手段；校企之间应该以共同的利益和目标为出发点，积极开展合作；共建创新平台可以提高准确匹配合作伙伴的速度与质量，推动合作更加深入。
本次座谈会取得了丰硕的成果。
与会代表对校企合作充满信心，纷纷表示将通过校企合作推动创新、创业和发展，实现双方互利共赢的目标。
此次校企座谈会为校企之间的合作搭建了良好的交流平台，为双方合作提供了新的机遇和动力。
我们也相信，校企合作必将取得更加丰硕的成果，为创新发展和产业升级作出积极贡献。
校企合作座谈会 新闻稿
上海某公司总经理xxx先生与研究生座谈会成功举行
为促进我校产教结合，创新人才培养方式，2017年6月13日下午16:30，上海某公司总经理xxx先生与研究生座谈会在工科楼613举行。
本次座谈会由xx学院院长xxx主持，上海某公司工业技术服务有限公司总经理xxx、副总经理xxx及2015、2016级研究生参加了座谈会。
照片1
座谈会现场
首先，xxx院长向同学们介绍到场的上海某公司工业技术服务有限公司的领导。
随后，xxx先生为大家介绍xxx的基本情况，xxx总经理谈到目前公司的重点技术攻关项目——技术。
他期待有感兴趣的同学参与到这个项目中，实现校企双赢。
为响应国家十三五规划和中国制造2025，宝钢技术也希望通过该项目实现设备全生命周期的监测维护，构建“中国梦”。
照片2
xxx先生讲话
接下来xxx、xxx、xxx分别介绍事业部表面工程、研发中心的基本情况。
当大家谈到“如何成为一名成功的员工”，xxx总经理说：同学们在工作中要摆正心态，踏踏实实，打好基础，切勿眼高手低、敷衍了事，以学习锻炼能力的心态工作，立足岗位锻炼自己，把知识转化为能力。
照片3
xxx院长讲话
最后xxx院长对座谈会做总结，“产业结构的转型重点在服务”他说：“流程工业的技术服务不仅要了解设备和工艺原理，更要有控制、信号处理、计算机等专业基础。
”xxx院长希望每位同学能着眼长远的发展潜力点，积极准备专业知识，先做人，再做事。
通过本次座谈会，同学们对上海某公司工业技术服务有限公司的基本业务和发展规划有了一定地了解，也对自身未来的学习方向和工作方式有了新的启发。
期望同学们能增长才干，全面发展，实现自我价值。
校企合作新闻稿写
校企合作新闻稿写新闻稿是公司/机构/政府/学校等单位发送予传媒的通信渠道，以公布有新闻价值的消息。
以下是收集的校企合作新闻稿，欢迎查看！ 9月20日，安徽池州学院与泰升企业在安徽池州学院举行了校企合作签约仪式。
安徽泰升生产基地总经理胡小迷（左）与池州学院副院长汪贤才（右）签订“产学研”校企合作协议签约仪式上，汪院长提出，希望通过校企合作，充分发挥高校人才培养、科学研究和服务社会的功能，加强高校教学、科研及人才培养工作与地方经济发展的紧密联系，更好地为地方经济建设和社会发展服务，同时借助于地方和企业的优势，实现人才培养目标，提高人才培养的质量，最终实现双方互利共赢。
汪院长还提出，双方要紧密联系，积极行动，推进校企合作落到实处，共同发展。
安徽泰升生产基地总经理胡小迷代表泰升企业指出，泰升企业不仅仅是一个企业，同时也是一个社会大学。
希望学生从学校到职场零衔接，今后在泰升职场舞台上不断发展，最终实现学校、学生、企业的三赢。
此次签约，标志着泰升企业成为池州学院的实习基地。
校企合作模式对未来泰升企业的发展带来至关重要的作用。
双方的合作，在产学研、人才培养、技术创新等方面带来广阔的发展前景。
双方共同希望，通过加强长期合作，促进技术研发与实践的结合，为企业为社会培养出更多的优秀人才。
9月27日上午，兵团兴新职业技术学院与湖南中大设计研究院“BIM与绿色节能建筑联合技术研发中心”签约仪式在行政楼三楼会议室召开，学院党委副书记、院长李泽龙，副院长白新玲、王林，湖南中大设计院董事长张家生、援疆副教授陈晓斌等出席签字，校企双方相关部门负责人参加了仪式。
仪式由学院副院长王林主持。
李泽龙院长在致辞中感谢湖南中大设计研究院选择学院作为校企合作单位，并对湖南中大设计研究院给予了高度评价，希望通过此次签约，借助双方好的平台、新的理念和技术，提升学院建筑工程系的核心竞争力。
张家生董事长代表湖南中大设计研究院表达了对双方合作的美好祝愿，他介绍了设计院的基本情况，就现阶段BIM在行业中的发展态势以及对BIM人才的需求情况进行了分析，希望今后双方在技术研发、实习和教学以及人才培养等方面，由点到面，扎实推进。
校企合作调研新闻稿
校企合作调研新闻稿小伙伴们！今天咱们要走进一场超有趣的校企合作调研活动，这可不仅仅是一场普通的走访，那里面的故事啊，就像一部充满惊喜的连续剧。
话说这天，阳光正好，学校和企业的一群人就像怀揣着宝藏地图的探险家，开始了这次校企合作调研之旅。
先来到了企业的大门口，那气派的大楼就像一个沉默的巨人，里面藏着无数的奥秘。
一进去，就像走进了一个忙碌的蜂巢，每个员工都在自己的岗位上忙碌着，那场面，就像一首有序的交响曲。
学校的老师们眼睛里闪烁着好奇和探索的光芒。
他们一会儿看看这里的先进设备，那些设备看起来就像科幻电影里的道具一样酷炫，一会儿又和企业的技术人员热烈地交谈起来。
一个老师摸着一台精密仪器打趣说：“这玩意儿看起来比我的汽车都高级，可得小心点儿，别把它弄哭了。
”大家哄堂大笑，可这笑声里充满了对新知识、新技术的渴望。
企业的工作人员呢，也特别热情，就像招待久别重逢的朋友一样。
他们带着学校的调研团队参观各个部门，详细地介绍每一个环节的工作流程。
有个年轻的企业员工还幽默地说：“我们这儿啊，就像一个魔法工厂，原材料进来，经过一道道工序，就变成了超级厉害的产品，就像变魔术一样。
”在会议室里，双方开始了更加深入的交流。
学校的领导表示，他们希望培养出的学生不是只会纸上谈兵的书呆子，而是能够一毕业就像超级英雄一样，迅速融入企业，为企业注入新鲜血液的人才。
企业方面也说出了自己的想法，他们渴望那些充满创意和活力的学生，就像渴望挖到金矿一样。
一位企业负责人笑着说：“我们就盼着学校能多给我们送些‘小诸葛’来，帮我们出谋划策呢。
”大家还谈到了实践教学这个关键话题。
企业说：“咱得让学生们在这儿真刀真枪地干，这样他们才能知道在学校学的知识怎么用，就像学游泳，光在岸上比划可不行，得跳进水里扑腾几下。
”学校也非常赞同，表示会根据企业的需求调整教学方案，不能让学生们学了一堆屠龙之术，结果现实中连只鸡都杀不了。
这次调研活动，就像一座桥梁，把学校和企业紧紧地连接在了一起。
校企合作讲座新闻稿
校企合作讲座新闻稿同学们！你们知道吗？最近咱们学校可是搞了一件超级酷的大事儿——一场超有趣的校企合作讲座！[讲座日期]，阳光正好，就像这场讲座给大家带来的希望一样。
学校的[讲座地点]被围得水泄不通，那场面，简直比学校食堂打饭窗口前排的队还长。
为啥这么火爆呢？因为大家都知道，这可是关乎未来的大事儿。
讲座一开始，企业那边来的[主讲人姓名]就像是带着魔法棒的魔法师，一上台就吸引了所有人的目光。
他没有那种让人打瞌睡的严肃劲儿，而是特别接地气地跟大家打招呼：“未来的小伙伴们！”这一下子就拉近了和同学们的距离。
[主讲人姓名]先给咱们介绍了企业的“前世今生”。
原来这个企业可不是突然冒出来的，那是经过了多年的打拼，就像游戏里的角色一路升级打怪才发展到现在这么厉害的。
他讲了好多企业里有趣的故事，比如说刚开始创业的时候，几个创始人挤在一个小办公室里，还为了抢一把舒服的椅子每天早上比赛谁先到。
这故事把同学们逗得哈哈大笑，同时也让大家感受到了创业的不容易。
然后呢，就说到了大家最关心的校企合作项目。
这可不是那种干巴巴的介绍，[主讲人姓名]用了好多特别形象的比喻。
他说校企合作就像是一场超棒的联姻，学校是智慧的源泉，企业呢就是实践的大舞台。
两者结合起来，就像给同学们装上了风火轮，能够在未来的职场道路上跑得飞快。
他还详细介绍了合作项目里为同学们准备的各种福利。
比如说实习机会，可不是那种让你去打杂的实习，而是能真正参与到项目中的，就像超级英雄的小助手，虽然刚开始可能是做一些小任务，但慢慢就会变成不可或缺的一员。
还有专门为同学们设计的培训课程，这课程可不是那种让人头疼的天书，而是像游戏攻略一样，一步一步教你怎么在职场这个大游戏里通关升级。
在提问环节，那可真是热闹非凡。
同学们像是一群好奇的小侦探，一个接一个地举手提问。
有个同学特别逗，他站起来问：“要是我在实习的时候把公司的设备弄坏了，会不会被当成外星人给赶出去啊？”[主讲人姓名]也很幽默地回答：“放心，我们不会把你当外星人的，不过你可能得请大家吃个小零食表示一下歉意啦。
校企合作教育项目新闻稿
校企合作教育项目新闻稿近日，我校与知名企业公司达成了校企合作教育项目的合作协议。
这一合作旨在深化学生的实践教育，提升他们的职业能力，并为他们创造更多的就业机会。
此次合作具有重要意义，将为双方带来共赢的局面。
本次校企合作教育项目是我校和企业公司共同策划的一项创新举措。
通过与企业公司的深度合作，我们将为学生提供更贴近实际的职业培训和实习机会。
这不仅有利于学生将理论知识应用于实践中，还能够帮助他们建立起与职业行业的紧密联系。
合作项目旨在培养学生的创新思维和实践能力。
通过与企业公司密切合作的实践教育，学生们将能够更好地了解现实职场的需求和挑战。
同时，学生们将参与到企业项目中，与企业员工一同工作，提升他们的团队协作能力和问题解决能力。
此次校企合作教育项目将采取多种形式。
首先，学生们将有机会参观企业公司的生产线和研发实验室，深入了解公司的经营模式和技术创新。
其次，学生们还将参与到企业公司的实际项目中，通过实践锻炼自己的专业技能和解决问题的能力。
最后，企业公司还将派遣专业人员来校进行讲座和培训，为学生提供实用的职业技巧和就业指导。
校企合作教育项目的开展将为学生们提供更多的就业机会。
通过与企业公司的合作，学生们将有机会参与到实际项目中，积累宝贵的工作经验。
企业公司也将优先考虑与我校合作的学生，提供更多的就业机会和职业发展空间。
这将为学生们的就业问题提供更多保障，同时也促进了企业的人才引进。
可以说，本次校企合作教育项目是我校与企业公司共同应对社会发展挑战的积极举措。
校企合作教育项目的签署开辟了教育合作新的道路。
通过将学校与企业紧密结合，更好地融合教育资源和企业需求，我们将为学生们提供更优质的教育和更广阔的发展空间。
希望通过此次合作，能够鼓励更多的学校和企业加强合作，共同推动教育事业和社会发展。
校企合作教育项目的签署标志着我校在与企业合作教育方面迈出了坚实的步伐。
我们相信，在双方的共同努力下，合作项目将取得圆满成功，为学生们的成长和就业打下坚实基础。
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新闻稿
校企联谊谋发展合作双赢谱新篇
——壹圣集团、黑龙江东方学院“校企人才战略合作签约仪
式暨实训就业基地挂牌仪式”
2014年3月25日，由壹圣集团与黑龙江东方学院共同举办的《校企人才战略合作签约仪式暨实训就业基地挂牌仪式》在东方学院顺利召开。
为响应国家关于加强学校和企业合作的号召，充分发挥学校与企业双方优势及高等教育，为社会、为企业服务的功能，更好的为社会、为企业培养高素质、高技能的应用型人才，同时也为大学生实习、实训、就业提供更多空间，在双方共同努力下，东方学院与壹圣集团校企合作签约及挂牌仪式隆重举行，出席此次签约仪式的嘉宾有壹圣地产刘亮董事长及旗下各公司负责人。
东方学院出席此次会议的有东方学院院长和各个科室的主任，及校教学骨干参加了此次签约挂牌仪式。
人才培养对于企业发展起到关键性作用，校企合作为企业提供了一个良好的平台，符合社会潮流和企业需求，企业参与是校企合作的必由之路，也是教育持续发展的坚实依托。
使双方互惠互利。
本次签约仪式的成功举行，为校企双方进一步开展多层次、多形式、多领域的合作，实现校企资源的有机结合和优化配置，共同培养
经济社会发展需要的人才提供了新的途径。
本次战略合作不仅对壹圣集团和黑龙江东方学院在人才就业和应用上起到合作双赢，也为哈尔滨市的人力资源应用开创了新的模式。