访谈法与问卷法习题答案

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数据收集中访谈法与问卷调查法分别要怎么做

2019金融言行平台教学我的一位朋友在一家知名的软件企业担任行政部长职务，在一次申报办公电费的过程中，发生过这样一件事：负责缴纳电费的员工，告诉朋友本月的电费，并让他签字确认，同时说还需要领导签字。

朋友签字之后提请上级领导审批：“领导您好，这是本月的电费，请审批。

”领导却问：“为什么是这些数据？你能告诉我原因吗？这些数据正常吗？”朋友顿时茫然，觉得领导问得对，但是他却回答不上来，因为没有准备！回去之后，朋友询问了负责电费的同事，同事告诉他说，去年基本上也是这些费用。

因为现在公司尚未使用空调，所以电费没有那么多。

朋友觉得有道理，于是再一次去面对领导，请求审批。

朋友说：“领导，现在公司尚未使用空调，电费并不是很多，且与去年同期的费用基本上持平。

”领导问：“我就是想知道，持平就正常吗？这个数据你能说是正常吗？为什么？”看到领导质疑的目光，朋友越加感到自我工作的失职，内心告诉自己一定要拿出数据，让数据说话！当天晚上，朋友便带领部门的所有员工，分别对照明、动力设备、办公台式机、笔记本、服务器、辅助设施等用电设备与其耗电量做了认真的数据分析。

测算的结果接近他们的实际电费。

第二天，带着这样的结果朋友再次来到领导办公室，得到的答复是：“我要的就是这个！批复通过！”这段经历虽然已经过去三四年了，但是每次想起就好像发生在昨天，之所以让朋友记忆犹新，是因为就是这段经历，开启了他对数据关注的好习惯！“大数据管理”的核心就是，通过“数据挖胡丽崔连斌罗胜飞数据收集中访谈法与问卷调查法分别要怎么做30平台教学掘”寻找隐藏在数据中信息的过程，如趋势、特征及相关性，也就是从数据中发掘出有价值的信息和知识。

使用大数据管理，首先还是要明确两个最基本的定义，即知识发现和数据挖掘。

知识发现(KnowledgeDiscoveryinDatabase，KDD)是从数据集中识别出有效的、新颖的、潜在有用的及最终可理解的模式的非平凡过程。

知识发现将信息变为知识，从数据矿山中找到蕴藏的知识金块，将为知识创新和知识经济的发展做出贡献，该过程输出的结果是规则和结构。

访谈调查法和问卷调查法

（三）访谈调查法应注意的问题 1．个别访谈法应注意哪些问题？个别访谈法由于访问交谈只是在两人之间进行而无第三者在场，与集体访谈法相比较，被访问者可较真实地谈出自己的观点，其访问结果较为可信。同时，还由于面对面谈话的灵活性，访问人可充分发挥自己的语言表达能力，如激励、强调、提醒对方、达到深谈细问，获得更多资料的效果。但在应用个别访问法的同时，访问者还应注意以下问题： (1）访问前应了解被访问者的一般背景资料。例如被访问者的身份（性别、年龄、专业、职务等）、与调查问题有关的学术观点及倾向、所要调查的问题是否与被访问者存在利害关系，等等。 (2)访问前应事先向被访问者预约访问时间与地点。访问安排应以被访问者方便为原则，访问时间不宜太长，一般应不超过30分钟为宜，最好将此过程时间事先通报对方。
2．集体访谈法应注意哪些问题？集体访问法除应注意个别访问法应用中的一些共同性的问题之外，还应注意以下问题： (1）邀请参会的被访问者，必须是对问卷问题较熟悉的专业人士，而且最好由不同学科人士组成，以便访问者从不同的角度获得资料。例：师大答辩邀请生命学院专家，有运动人体科学。（2）座谈会主持人（访问者）的职责在于控制会场全局，因此自己的发言要少，主要是启发大家围绕主题而畅所欲言。（3）主持人在发言出现“冷场”时，要善于激发会议的活跃气氛，而当出现争论时，则要善于转移话题，扭转气氛。（4）主持人为每一位参会者提供或创造发言机会，同时还要善于以委婉的方式量控制那些发言过长，或发言次数过）问卷调查法的概念问卷调查法又称为书面提问调查法或信函调查法。是指调查者以统一设计的书面问卷形式，提出若干问题并要求被调查者作出书面回答的一种调查方式。为保证问卷所设计问题的正确性，通常还要求在发放问卷调查表前，应先对问卷内容进行效度与信度的检验。同时，还考虑到由于被调查者出差、邮寄遗失，或不愿回答等因素，通常还要求在问卷调查表发放与回收前后，均应对问卷回收数量进行回收率的预测与统计。（二）调查问卷的分类根据调查的内容，问卷调查法一般为两类问卷形式，即开放式问卷与封闭式问卷： 1.什么是开放式问卷所谓开放式问卷也称为自由式问卷或自填式问卷。该类问卷不为被调查者提供有关备选答案，而是要求被调查者根据问卷中所提出的问题，不受限制地详述己见。例如：你认为一位优秀田径运动员应具备什么条件？又如：你认为中国还能再次成功申办奥运会吗？理由是什么？

教育科学研究方法题库

教育科学研究方法题库“教育科学研究方法”题库1、解释下列名词（1）科学研究（2）生活教育理论（3）研究的生态化倾向和现场化倾向2、科学研究有何特征？为什么说创造性是它的最本质最重要的特征？3、教育科学研究形成自身的体系是什么时候？它的主要标志有哪些？4、为什么说陶行知先生的“生活教育理论”已区别于杜威的实用主义教育思想？课题的选择与设计1、解释下列名词：（1）换位思考（2）假设（3）归纳假设（4）研究假设（5）取样与样本（6）自变量、因变量、无关变量6、简述文献检索对教育科研的意义。

7、为什么要论证课题？怎样写论证报告？8、假设在教育科研中起什么作用？对假设有什么要求？9、结合工作实际提出研究课题并设计研究方案。

教育观察法1、名词解释（1）教育观察法（2）时间取样观察（3）事件取样观察法（4）观察反应性（1）观察者放任3、教育观察的设计步骤。

4、怎样确定观察内容。

5、观察记录表有哪些功能。

6、实施观察时要做到哪些？7、怎样才能做到观察的客观性？教育调查法1、名词解释（1）教育调查法（2）问卷调查（3）问题的同类组合（4）问题的社会期望效应4、问卷调查与访谈调查的优缺点的比较5、设计问卷的题目时应注意哪些方面？6、编排问题次序时应注意哪些？7、正式提问的技巧有哪些？8、结合你的见习或实习，设计一份教育调查问卷，完成调查报告。

教育实验法1、名词解释（1）教育实验法（2）真实验（3）准实验（4）自变量（5）因变量（6）无关变量（7）期望效应（8）亨利效应（9）霍桑效应2、教育实验法的特点3、教育实验的准备阶段应包括哪些内容？4、有哪三种主要的实验方法？5、教育实验的主要步骤6、如何控制无关变量？7、结合教育实践活动，编制一份实验方案。

经验总结法1、名词解释（1）经验（2）经验总结（3）教育经验总结法2、教育经验总结法的特征3、教育经验总结与教育工作小结的区别4、教育经验总结法的作用5、教育经验总结法的实施步骤一、概念科学研究；教育科学研究；二、简答1、教育科学研究有哪些特点？2、为什么要开展教育科学研究？3、开展教育科学研究要遵循哪些道德原则？4、教育研究的层次有那些？5、教育研究的一般过程是什么？现代教育科学研究的发展简述：1、简述现代教育科学研究产生的时间与背景。

问卷调查法和访谈法互补-大宋咨询

问卷调查法和访谈法互补问卷调查法是量的研究的体系中一种，而访谈法是质的研究的体系中的一种。

虽然上个世纪以来，作为教育科学领域中的两种范式：量的研究和质的研究，不断强调范式各自的优势和科学性，分庭抗礼的斗争充斥在教育领域里，但是学界都没有抛弃这两种方式的任何一种。

随着认识和实践的深入，学术界渐渐地承认了这两种范式的存在和价值。

到了70年代，西方教育科学界的范式发生转换：西方由关注普适性的规律转换到关注情境性的意义，强调关注个人体验，倡导教育实践。

不可否认的是，质的研究没有量的研究的优点和量化数据的科学性，同样量的研究也不具备质的研究的人文性、情境性和灵活性等的优势。

问卷调查法由于问卷调查实施的特点和对问卷回收率的要求及统计数据的量化性，纳入量的研究的范畴，定量研究的成份更为明显。

一、问卷调查法的定义、一般步骤和优缺点（一）问卷调查法的概念“问卷调查法是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法。

研究者将所要研究的问题编制成问题表格，以邮寄方式、当面作答或追踪访问方式填答，从而了解被试对莫一现象的看法和意见，所以又称问题表格法。

问卷调查区别于调查表法，它调查范围较窄，偏重于意见、态度或看法，并往往以个人或一群人为对象。

”[1]问卷调查法是以书面问题的表格为形式，收集资料、分析问题及找到规律的一种研究方法。

在教育科学领域中，常常被采用。

（二）问卷调查法的一般步骤1.确定所要调查的课题开始的第一步，要对调查的主题选定好。

2.选择好调查对象调查对象具有异质性。

地区不同，类型不同，层次不同，调查对象的特点也不同。

在调查的过程中，尽量确定好调查对象的属性，让调查对象具体化。

3.确定合适的调查方法调查的进行是紧随着调查表格的。

在确定调查范围的前提下，派发调查表格，在收集问卷的过程中，调查也就在实施。

4.制定调查计划问卷调查内容的编制有讲究，可以开放式的问题，也可以是封闭式的问题；问卷题目的编制也是有讲究的，题目应具体明确，题目可以是单选题、多选题、填空题和表格题，题目不应带来社会压力和职业压力，题目也不应该是敏感性的问题，题目的内容要尽量丰富全面，题目宜小不宜大，题目的问题设定不应是技术性的行话，而应通俗易懂，题目的排列讲究逻辑性：先易后难、先简单后复杂；同类的题目类型合并，不同类的题目类型应分开，不能逻辑混淆，题目的数量应该是适度的。

（完整版）人力资源管理课后习题答案

（完整版）⼈⼒资源管理课后习题答案第⼀章⼈⼒资源管理概述1．对照西⽅⼯业化国家现代管理演进的过程，你认为我国企业管理的发展是否也会遵循同⼀规律？为什么？（1）我国企业管理的发展不会再把西⽅⼯业化国家的现代管理演进的过程再⾛⼀遍，⼀⽅⾯由我国的具体的国情的决定的，我国的企业管理演进由中国的具体国情决定，不同于西⽅社会的发展历程，另⼀⽅⾯，由当今经济的发展的阶段决定的。

正如我国的社会发展阶段不会经过如同西⽅资本主义的发展阶段⼀样⼀个道理。

（2）西⽅国家现代管理的演进的过程，我们可以从中汲取有益的东西，结合中国的国情，加以应⽤。

（3）管理的发展规律是有共性的，同样适⽤⽤于中国的企业，中国企业应当抓住管理的发展规律，发现和发展适合中国企业的管理理论和模式。

2．当前我国企业⼈⼒资源管理主要症结在哪⾥？出路在何⽅？学完本章，对你有什么启迪？（1）我国企业⼈⼒资源管理的主要症结不在于具体的部门设置，不在于具体的管理体制，不在于具体的管理⽅法，不在于对于管理理念的理解，不在于员⼯的能⼒，这些我们都可以在相当短的时间内解决。

问题的关键在于两个⽅⾯：⼀是观念问题，⼆是执⾏问题。

这两个⽅⾯是我国企业⼈⼒资源管理的主要症结。

观念问题并不是代表你知道这个观念，⽽是这个观念能否成为你的习惯，成为中国企业的习惯。

执⾏的问题并不是代表你不具备这个能⼒，相反你恰恰具备这种能⼒，但是你没有去执⾏。

中国的很多企业配备了相应的适合的先进的⼈⼒资源管理制度，但是在执⾏上出了问题。

（2）关于路在何⽅，主要是解决观念和执⾏的问题，这两个问题的解决要齐头并进，在观念的指导下推进执⾏，在执⾏的磨练下培养观念。

执⾏的关键在于要注意细节，观念的关键不在于灌输⽽在于引导。

第⼆章⼈⼒资源战略与规划1．⼈⼒资源战略与企业战略有什么关系？（1）⼈⼒资源战略必须服从企业战略，企业战略的是长远的规划，所以⼈⼒资源战略必须长远规划。

（2）企业的发展战略有很多类型，所以⼈⼒资源战略必须根据不同的企业战略类型来相应的指定，⽽不能与企业战略背道⽽驰。

工作分析实务形成性考核及答案

工作分析实务形成性考核任务一：一、名词解释1、工作分析：是工作信息提取的情报手段，通过工作分析提供有关工作的全面信息，以使对组织进行有效的管理。

2、访谈法：又称面谈法，指工作分析员就某项工作，面对面地询问任职者其主管以及专家等对工作的意见及看法。

3、问卷法：以书面的形式，通过任职者或其他职位相关人员单方面传递来实现的职位信息收集方式，问卷调查法收集完整信息，系统操作简单、经济，可在事先建立的分析模型的指导下展开，因此人所有结构化职位分析方法在信息收集阶段均采用问卷调查的形式。

4、观察法：指工作分析人员直接到工作现场，针对特定对象的作业活动进行观察、收集、记录有关工作信息并进行分析和归纳总结的方法。

5、工作日志法：要求任职者在一段时间内实时记录自己每天发生的工作，按工作日的时间记录下自己工作的实际内容，某一工作岗位一段时间以来发生的工作活动的全景描述，使工作分析员能根据工作日志的内容对工作进行分析。

6、关键事件法：由工作分析考察，管理者或工作人员在大量收集与工作相关信息的基础上详细记录其中关键文凭以及具体分析某岗位特征要求的方法，其特效之处在于基于特定的关键行为与任务信息来描述具体工作活动。

7、工作研究：运用系统分析的方法将工作中不合理和不经济的因素排除，寻找更经济和更容易操作的工作方法，以提高系统的效率。

一、单项选择题1、1.1747年，历史上首次大规模实施工作分析的人是（ C ）。

A.芒斯特伯格B.泰勒C.丹尼斯·狄德罗D.吉尔布雷斯2.将心理学应用到工业研究中，探索如何取得最大的工作效率的人是（ A ）。

A.芒斯特伯格B.泰勒C.丹尼斯·狄德罗D.吉尔布雷斯3.泰勒将工作分析列为科学管理的（ B ）。

A.第二原则B.第一原则C.第一步骤D.第二步骤4.将工作分析作为工业心理学的分支来研究的是（ B ）。

A.巴鲁什B.斯科特C.美国社会科学研究会D.宾汉5.心理学家欧内斯特·麦克米克在19世纪50年代设计出了一种适用于各种文秘工作的（ B ）。

心理学考试：2021心理学研究方法真题模拟及答案(4)

心理学考试：2021心理学研究方法真题模拟及答案(4)共76道题1、依据结果进行综合和推论、根据结果建立或验证理论等内容是在研究报告的哪个部分？（）（单选题）A. 方法B. 结果C. 讨论和分析D. 结论试题答案：C2、信度之于效度正如（）。

（单选题）A. 准确性之于一致性B. 一致性之于准确性C. 偏差数之于常模D. 常模之于偏差数试题答案：B3、访谈法、问卷法属于数据收集方法中的（）。

（单选题）A. 观察法B. 实验法C. 测量法D. 调查法试题答案：D4、以下何种统计方法的因变量类别与其他选项不同？（）（单选题）A. 多元回归分析B. 判别分析C. 方差分析D. 协方差分析试题答案：B5、测量组间差异的显著性时，当有多个自变量，一个因变量，且没有协变量时应采取（）分析方法。

（单选题）A. 单因素方差分析B. 协方差分析C. 因子多元方差分析D. 层次因子判别分析试题答案：A6、做一个心理学研究，首先需要考虑的是（）。

（单选题）A. 研究课题B. 实验设计C. 变量的控制D. 因变量的指标试题答案：A7、下列测验理论又称作真分数理论的是（）。

（单选题）A. 经典测验理论B. 项目反应理论C. 概化理论D. 潜在等级分析理论试题答案：A8、下列心理学陈述中，哪一个是操作性定义？（）（单选题）A. 智力是在智力测验中获得的分数B. 攻击是对另一个体的失控的敌意C. 测验法是用标准化量表测量个体的个性特征的方法D. 以上都不是试题答案：A9、安慰剂效应属于（）。

（单选题）A. 自变量B. 因变量C. 环境变量D. 无关变量试题答案：D10、统计检验力的表示方法是（）。

（单选题）A. 1－βB. αC. 1－αD. β试题答案：A11、下列（）不是封闭式问题的回答方式。

（单选题）A. 图画式B. 论述式C. 评分式D. 排列式试题答案：B12、对各种材料、记录的内容、形式、心理含义及其重要性进行客观、系统和数量化描述的方法是（）。

学生访谈问卷——1至10题的参考答案

评估问卷江苏省教育厅将于2011年12月18日-21日对我院进行人才培养工作评估。

为了帮助全院学生做好迎评准备，特编印本问卷，供大家学习参考。

希望全院学生以“校兴我荣、校衰我耻”的主人翁意识和责任感，统一思想，提高认识，认真学习评估的相关知识，关心评估，了解评估，参与评估。

（1—10题）（1）你们学校是什么时候创办的？学校的发展历史如何？学校的校训是什么？答：南京信息职业技术学院属国有公办学校，隶属于江苏省经济和信息化委员会。

学院前身是创建于1953年的新中国第一所电子类中专校——南京无线电工业学校。

学校的校训是厚德重能，规范创新。

（2）你知道学校要参加评估的事情吗？评估的作用是什么？你们能从中受益吗？答：知道，通过评估，对人才培养工作进行梳理，发现不足，采取措施，优化改进，使人才培养质量得到提高，从而提高学生自身的就业竞争力，最终使学生获益。

通过评估，还将扩大学校的社会知名度，提高企业对学校的认同度，提高就业质量、增加奖学助学金的比例和数额，对学生自身的发展和利益都将产生直接的影响。

（3）你们学校设立了哪些奖学金？是如何评的？学校对贫困生的帮助措施有哪些？答：学院的奖学金政策有：国家奖学金、励志奖学金、学院和分院奖学金，各分院还设立了企业奖学金（各分院需要了解各自还有哪些企业奖学金）。

评比工作本着公开、公平、公正的原则进行，参考学生综合素质测评结果，由个人申请，经分院评议推荐，推荐名单报学工处审议并公示，行文，建有系统的监督机制。

学院采取一系列措施落实资助政策，切实保障家庭经济困难学生基本生活：1）针对家庭经济困难新生报到，开通“绿色通道”；2）认真落实上级有关学生资助、国家贷款、生源地贷款、助学金评选与发放等政策和要求；3）每学期梳理并建立家庭经济困难学生档案，在校内图书馆、食堂、实验实训室等服务部门和校企合作的企业积极为学生提供勤工助学岗位；4）针对物价上涨，学院不定期对学生食堂发放补贴，确保伙食价格基本稳定。

1教育调查法调查表法、问卷调查、访谈法

▪ 第一，调查目的和价值，并说明被调查者作答的重要性。
▪ 第二，填写说明，以避免因调查者不明确回答方式而影响了调查结果。
▪ 第三，研究人员向被调查者保证，他对所有回答都是保密的，并表示感谢以解除被调查者的顾虑，使调查结果更加客观、真实。
▪ 第四，在指导语的末尾签上调查者的姓名，这既显示了调查者的诚意，又能有效提高回收率。
表格型案例见下页a在任何公共场所都不随地吐痰b在任何公共场所都不乱扔废弃物c随手关灯人走灯灭d在课堂会场考场上都遵守纪律e过马路时走斑马线不闯红灯f礼貌待人不说脏话粗话g不破坏树木花草a3小时以上b23小时c12小时d1小时以下定距回答的答案
《教育科学研究方法》第五讲：研究方法
调查研究法：调查表法、问卷法、访谈法、观察法
▪ 五. 问卷的试用和修订
▪ 六. 问卷：问卷调查法的优点有哪些？
▪ 问卷调查法是以统一设计的问卷为基本工具，且由被调查者书面回答问卷作为主要资料的，与其他研究方法相比，它具有下列优势：
▪ 1、标准化程度高。 ▪ 2、被调查者较少顾虑。 ▪ 3、调查效率高。
向被调查者介绍问卷，又起着沟通调查者与调查对象之间的思想，使调查顺利实施的重要作用。因此，编写时既要简明扼要，又要全面清楚；既对调查对象提出要求，又要体现感谢之意。对于复杂、困难的内容，可举个例子加以说明，并鼓励被调查者作答。
15
思考：从下列指导语示例中，归纳指导语具体应该包括哪几方面的内容
该……参考答案
5
一、调查表：单项表——
在一张表上只列出一个调查事项的调查表称为单项表。
2004年底县（市）高中教师学历状况调查表
填表单位：填表人：填表时间：年月日

访谈调查法和问卷调查法讲解

例：您认为体育教学俱乐部与以往传统的体育课相比，是否有更多的自主性和竞争性？是否（2）单项选择式问卷（同意者打勾，注：每题只能选择一个答案）例：体育课教学中应经常进行技术动作的正误对比示范[ ] A 很必要 B 比较必要 C 不太必要 D 不必要（3）多项选择式问卷（同意者打勾）（4）顺序选择式问卷（按重要性的顺序在相应的格内打勾）
2.什么是封闭式问卷？所谓封闭式问卷也称选择式问卷或限制式问卷。该问卷
又可分为两类形式：一种是选择回答方式。即问卷中已为被调查者提供若干备选答案，要求被调查者根据问卷中所提出的问题，在其备选答案中选择回答；另一种是是非判断方式。即要求被调查者根据问卷中所提出的问题，选择 “是或否”，或者“同意或不同意”即可。通常，封闭式问卷形式有以下几种类型：（1）是否式问卷（同意者打勾）
3.回答率高而准确性低由于访谈基本是应对答方式进行的，而口语毕竟不同于书面
语言，因此，相对于问卷调查而言，存在着记录困难与准确性低的缺点，为后面的效度及信度检验等统计学分析造成了困难。
4.要求较高的访谈技巧由于是直接沟通方式，同此对访问者的人品气质、提问方式、
谈话技巧，甚至是访问语气都提出了较高的要求，稍有不慎，就会影响到访谈的效果。
本调查问卷只作为研究之用，并采取不记名方式，不会对填写人造成任何负面影响。
在此我们对您的协助表示衷心地感谢，同时附上回信地址及邮票票，敬请您在两周内填好寄回：
回信地址：（略）姓名； 2012年3目4日
2)指导语
指导语是用来指导被调查者如何填写问卷的说明。需要说明的主要事项有：一是对答案选择所用的符号；二是对回答问卷的特殊解释。填写说明一般仅列出简单几条，位置应放在说明信下方。

2024最新国开电大人力资源专《工作分析实务》形考任务2答案(西安)

一、名词解释1.访谈法访谈法也叫面谈法，是访谈人员通过与被访谈人员面对面沟通来收集工作分析相关信息资料的一种工作分析方法，也是目前在国内企业中运用最广泛、最成熟且最有成效的工作分析方法。

访谈法适用于各类工作分析，尤其适用于对高层管理工作进行深度分析。

2.问卷法问卷法是以书面形式，通过任职者或其他职位相关人员单方面传递的信息实现职位信息收集的方式。

3.工作日志法工作日志法也称工作写实法，是由任职者按时间顺序记录工作过程，经过归纳分析，达到工作分析目的的一种方法。

4.管理职位描述问卷法管理职位描述问卷法是一种结构化的以管理型职位为分析对象、以问卷为信息收集基本方法的工作分析方法。

5.工作要素法工作要素法是从工作本身出发，研究组成该工作的各种要素，并对成功完成该工作所必须具有的人员特征进行分析的一种工作分析方法。

6.任务清单法任务清单分析法是一种典型的工作倾向性工作分析方法。

任务清单分析系统一般由两个子系统组成:一是用于收集工作信息的一套系统的方法、技术。

二是与信息收集方法相匹配的用于分析、综合和报告工作信息的计算机应用程序系统。

任务清单的调查对象一般是某一职业领域的任职者及其直接管理者。

二、单项选择题7.容易受个人因素的影响，致使信息不全或失真是（）的缺点。

A.访谈法B.工作日志法C.观察法D.关键事件法8.访谈法的（）阶段其所有工作都将围绕如何得到完整、全面的信息而展开。

A.开始B.结束C.进程中D.主体9.节省时间，在短时间内即可收集所需的信息资料，可在工作时间外填写，不影响正常工作是（）的优点。

A.访谈法B.工作日志法C.观察法D.问卷法10.耗时，成本高，程序繁琐是以下哪种方法的缺点。

（）A.访谈法B.工作日志法C.观察法D.职位分析问卷法11.（）是一种典型的工作倾向性工作分析系统。

A.访谈法B.工作日志法C.观察法D.任务清单分析法12.运用职位分析问卷法进行工作分析首先要对（）进行处理。

社会学方法的综合：以问卷法和访谈法为例-上书房信息咨询

社会学方法的综合——以问卷法和访谈法为例通过分析科学主义与人文主义、定量与定性研究的方法论争论，以问卷法和访谈法为例来建构一种包容双方的方法论框架。

问卷法的作用在于收集有关外部行动的大规模的统计数据，进而寻找这些行动和某些群体变量之间的相关关系；而访谈法则可以提供对这些行动之社会历史意义的理解，以及这些行动本身所可能具有的因果逻辑。

这两种方法的结合可以为我们提供有关社会历史现象的或然性的因果解释，它是理解我们自身存在的一种社会历史性的努力。

在社会学的研究中，问卷法和访谈法无疑是使用最多的两种资料收集方法。

然而这两种方法却长期处于对立的状态，以至于在某种程度上成为了两种方法论阵营(定量与定性)的代表，并构成了这两个阵营之斗争的重要标志。

这一斗争固然包含着某些合理的诉求，它们充分暴露了对立面思想的局限性，从而在客观上有助于完善资料收集方法的建设，但是这一斗争往往也被引向互相诋毁的方法论霸权主义的桎梏，以至于斗争的目的不是试图弥补各自的缺陷，而是以自身的主张去压制对方的立场，将对立面加以彻底的否定。

众所周知的科学与人文之争便是这一方法论争论的极端表现①，其所造成的后果不仅无益于社会学研究方法的自我改进，反而使其在分裂中迈向矛盾和偏狭。

本文正是试图通过揭示两种方法论斗争的实质以及它们各自的局限性，从而以问卷法和访谈法为代表，尝试建构一种综合使用两种方法的方法论框架，并以此来明确社会学理论的基本属性。

一、科学还是人文在社会学研究的领域中，一提到以问卷法为代表的定量研究，人们就不约而同地想到了以概率统计为基础的科学的方法论。

后者认为社会学要想成为一门精确的科学就不得不借助于问卷法所提供的大规模数据，进而以数理统计的模型分析来建构量化的因果解释，从而实现理论的模型化和定量化。

在那些科学主义者的眼中，关于社会事实的量化的因果模型是对客观世界运行规律的客观描述，它不仅可以相对精确地说明已经发生的事实，更重要的是它可以用定量的方式来预测未来的事情。

国开电大《社会调查研究与方法》形考第七章自测题答案

国开电大《社会调查研究与方法》形考第七章自测题答案试题1：访谈法按照操作方式和内容可以分为( ) 和( ) ?；按照访谈对象的人数可以分为个别访谈和集体访谈。

标准答案1：结构式访谈，非结构式访谈试题2：个别访谈的实施一般包括访谈准备、( )?、正式访谈、( ) ?? ? 四个环节。

标准答案2：接触访谈对象，结束访谈试题3：一定的( )?与一定的( )是控制访谈的两个重要因素。

标准答案3：提问方法，行为方式试题4：在访谈中，访谈者可以通过自己的一定行为影响被访者，其中主要指要善于运用自己的( ) 和( ) ?控制访谈进程。

标准答案4：表情，动作试题5：一般的访谈时间不宜过长，以( )?小时为宜。

访谈者对结束访谈和( )?一定要有所重视，争取给被访者留下一个关于访谈的整体的美好回忆。

标准答案5：1~2，告别试题6：集体访谈也叫( )?，实际上是( )?的一种扩展形式。

标准答案6：会议调查法，个别访谈试题7：按照调查的方式不同，集体访谈可分为两类：一类是( )?，一类是( )。

标准答案7：直接访谈，间接访谈试题8：集体访谈的具体实施方式和方法与个别访谈大体相同，只是对访谈过程的( )和访谈的( )?? 要求更高。

这是访谈会成功与否的关键。

"标准答案8：控制，效率试题9：非结构式访谈因实施方式不同，通常有（）。

A. 重点访谈B. 深度访谈C. 个别访谈D. 集体访谈"标准答案9：重点访谈; 深度访谈; 客观陈述式访谈"试题10：便于对访谈结果进行统计和定量分析的访谈类型是（）。

A. 个别访谈B. 集中访谈C. 深度访谈D. 结构式访谈"标准答案10：结构式访谈"试题11：访谈法最基本和最常用的类型是（）。

A. 个别访谈B. 集体访谈C. 非结构式访谈D. 结构式访谈"标准答案11：个别访谈"试题12：最理想和最便捷的访谈记录方式是（）。

第八章访谈法练习答案

第八章访谈法一、单项选择题。

1.应用最广泛的一种间接访谈法，是指（）。

A.个别访谈法B.座谈会法C.特殊访谈法D.电话访谈2.被称为“焦点小组法”的是（）。

A.个别访谈法B.一般访谈法C.小组访谈法D.特殊访谈法3.公文、介绍信、证件等属于访谈使用的（）。

普通工具A.B.一般工具C.特殊工具D.其他工具）。

4.访谈时间不宜过长，一般，不要超过（A.半小时小时B.1.5C.2小时D.3小时二、多项选择题。

）。

1.访谈法的优点是（A.信息量大B.灵活性高C.适用范围广控制性强D.E.成本较高2.根据对访谈过程的控制程度，可以分为（）。

直接访谈A. B.间接访谈C.结构式访谈无结构式访谈D.一般访谈E.3.访谈过程，大体上可以分为（）。

A.访谈准备B.进入访谈C.访谈的控制D.结束访谈E.访谈记录与资料审核三、简答题。

1.访谈法2.小组访谈法3.简答访谈法类型划分的主要依据？4.简述访谈控制的技巧？5.简述访谈调查员应当具备的条件？6.简述小组访谈法的种类？四、综合题。

1.试述访谈法的优缺点？2. 试述访谈法的类型？答案部分一、单项选择题。

1.D 【正确答案】2.C 正确答案】【3.D 正确答案【】4.C 【正确答案】二、多项选择题。

1.ABCD 正确答案【】2.CD】正确答案【．3.【正确答案】 ABCDE三、简答题。

1.【正确答案】访谈法又叫访问法，即调查者通过与被调查者的交谈而获取信息的一种调查方法。

这种方法最基本的特点是调查者和被调查者在同一时间里进行的交谈。

2.【正确答案】小组访谈法，就是调查者邀请若干被调查者，通过小组座谈的方式了解社会情况或研究社会问题的方法。

小组访谈法，实质上是访谈法的一种扩展形式。

3.【正确答案】访谈法的种类，可以根据不同的标准进行不同的划分。

根据对访谈过程的控制程度，可以分为结构式访谈与无结构式访谈；根据访谈中调查者与被调查者的交流方式，可以分为直接访谈和间接访谈；根据一次被访谈的人数，可以分为个别访谈和集体访谈；根据访谈对象的特点，可以分为一般访谈和特殊访谈。

访谈法与问卷法习题答案

访谈法与问卷法习题答案访谈法与问卷法习题一、填空1. 按结构分，调查访问法类型有（结构式）、（无结构式）两种。

2. 访谈过程中提出的问题，可分为两大类，即（实质性问题）、（功能性问题）。

3. 以填答方式为标准，问卷法可划分为（自填式问卷）、（代填式问卷）两种类型。

4. 问卷中要询问的问题，大体上可分为三类：（背景式问题）、（检验性问题）、（主题性问题）。

5. 问卷中回答方式有三种基本类型：（开放式回答）、（封闭型回答）、（混合型回答）。

6. 一般说来，选择访谈法时，重视量化处理，可选择（结构式访谈法）；重视质的研究，可以选择（无结构式访谈法）；对于自己了解较多的问题，可以选择（无结构式访谈法）；而对于自己了解较少的问题，可以选择（结构式访谈法）。

7. 通常内容不是太多，或者访谈对象比较忙，没有更多的时间接受多次访问，可以采用（一次性访谈）；内容话题很多，或者要深入探究某个问题，由于一次时间有限，所以就需要采用（多次访谈）。

8. 报刊问卷回复率较（低），回答质量较（高）；邮政问卷回复率较（低），回答质量较（高）；送发问卷回复率较（高），回答质量较（低）。

二、选择1. 在进行调查访问时，下面那几种叙述是正确的：（D,E ）。

A 在访问时，与被访者谈得越投机越好B 在访问时，调查者用眼睛、神态与被调查者交流是不礼貌的C 在访问时，座位的安排无关紧要D 一般情况下，只要受访者允许，访谈者应该尽可能使用录音机E 提问时，应尽量回避那些敏感性问题2. 编制态度问卷，下面哪些叙述是不正确的：（D）。

A 题目不可以使用双重否定句B 应尽量回避社会赞许性高的问题C题目叙述不宜过长D 问卷题目越多越好3. 现在，欲编制一道测中学生自信心问题，下面哪一种表述最好？（C ）A 我总自信我能做好每一件事B 我相信只要自己努力，学习成绩一定会提高C 老师或家长让我自己决定的事情，我很少犹豫不决D我从不怀疑自己的判断不正确4. 设计问卷时，应该把哪类问题放在前面（A ）A. 简单的问题B. 复杂的问题C. 敏感的问题D. 态度问题5. 对于使用问卷法的好处，下面哪些表述是不正确的。

社会研究方法,章节测试第八章访谈法

第八章访谈法一、单项选择题1.当代社会研究方法体系中的一种重要的、使用最广泛的收集资料的方法是A.观察法B.问卷法C.访谈法D.实验法【解析】：C 访谈法是在当代社会研究方法体系中的一种重要的、使用最广泛的收集资料的方法。

2.调查者通过与被调查者的交谈而获取信息的调查方法叫做A.问卷法B.访谈法C.观察法D.实验法【解析】：B 访谈法又叫访问法，即调查者通过与被调查者的交谈而获取信息的一种调查方法。

3.访谈法最基本的特点是调查者和被调查者A.在同一时间交谈B.面对面交谈C.依据一定的访谈提纲进行交谈D.用同一种语言进行交谈【解析】：A 访谈法又叫访问法，这种方法最基本的特点是调查者和被调查者在同一时间里进行交谈。

4.访谈法的主要优点是A.信息量大B.灵活性高C.适用范围广D.控制性强【解析】：B 访谈法有五个优点，即信息量大、灵活性高、适用范围广、控制性强、可以与其他方法相结合获取更加丰富的信息。

其中一个主要的优点是它的灵活性。

5.根据访谈内容的结构性程度的不同，可以将访谈法分为A.结构式访谈和无结构式访谈B.直接访谈法和间接访谈法C.个别访谈法和小组访谈法D.一般访谈法和个别访谈法【解析】：A 访谈法可以根据访谈内容的结构性程度的不同分为结构式访谈和无结构式访谈。

6.按照统一设计的有一定结构的问卷所进行的访谈叫做A.个别访谈B.标准化访谈C.直接访谈D.深入访谈【解析】：B 结构式访谈法也叫标准化访谈法，就是按照统一设计的有一定结构的问卷所进行的访谈。

7.结构式访谈法的最大好处是A.便于进行量化分析B.访谈更加深入C.防止干扰D.避免主观影响【解析】：A 结构式访谈法最大的好处就是访谈结果在形式上比较统一，便于进行量化的统计分析。

8.下列访谈法中，也叫开放式访谈或非标准化访谈法的是A.结构式访谈法B.无结构式访谈C.一般访谈D.特殊访谈法【解析】：B 无结构式访谈也叫开放式访谈或非标准化访谈法，是指不对访谈的方式和内容预设严格的限制，而只按照一个大致的访谈提纲围绕某一主题进行访谈。

社会调查教程考试题目及答案

社会调查教程考试题目及答案名词解释1、问卷法：他是调查者运用统一设计的问卷向受调查者了解情况或征询意见的调查方法。

2、内容效度：也称表面效度，是指测量内容或测量指标与测量目标之间的相符性。

3、整群随机抽样：又称聚类随机抽样，是按照随机原则在抽样框中抽取部分抽样单位群体作为调查样本的抽样方法。

4、集体访谈法：即开调查会，就是调查者邀请若干受调查者，通过座谈的方式了解社会情况，或研究社会问题的调查方法。

5、单一实验组设计：是只选择一批实验对象，作为实验组，通过实验激发前后实验对象的变化来得出实验结论。

简答题一、何为文献调查法，他有什么特点？概念：也称历史文献法，就是采用科学方法收集和分析，研究各种有关文献资料，从中选取信息，以达到某种调查研究目的的方法。

特点：历史性，他不是对社会情况的调查，而是对人类社会过去发生过的事情，已经获得的知识所进行的调查。

间接性，它的调查对象既不是历史事件的当事人，也不是历史文献的编撰者，而是各种历史文献资料。

非介入性和无反应性，他不介入文献所记载的事件，不接触有关事件的当事人，因此在调查过程中，不存在与当事人之间的人际关系问题，不会受到当事人反应性心理和行为的影响。

二、简述信度与效度的关系，并加以说明社会测量的信度和效度两者之间既有密切联系，又有明显区别，他们的关系有四种类型。

1、信度高，效度未必高2、信度低，效度必然低3、效度高，信度也高4、效度低，信度未必低三、结构性访谈与非结构性访谈有哪些区别？结构性访谈就是按照统一设计的，有一定结构的问卷所进行的访谈。

它的特点是选择访谈对象的标准和方法，访谈中提出的问题，提问的方式和顺序，以及对受访者回答的记录方式都是统一设计的，甚至连访谈的时间地点，周围环境等外部条件也力求保持基本一致。

结构性访谈便于对访谈结果进行统计和定量分析，便于不同受访者的回答进行对比研究，但缺乏弹性。

非结构性访谈，就是按照一定调查目的，和一个粗线条调查提纲进行的访谈。

003问卷调查法常见问题及解答

问卷调查法常见问题及解答【问题一】：当调查的对象是生产类岗位时，调查问卷似乎并不太适用？解答：作为一种主要的岗位分析方法，问卷调查法的确是一种使用最广的方法，但并不是对所有的岗位都非常适用。

岗位分析方法常用的有三种：观察法、问卷调查法与访谈法，这三种方法适用的范围不太一样。

观察法适用于一些体力性、事务性的工作岗位，问卷调查法适用于脑力劳动为主的工作岗位，访谈法多用于高层管理岗位，同时也常用于对前两种方法的补充。

【问题二】：问卷中人员来源这一块信息有没有必要出现？解答：如果岗位分析的目的仅仅是为了撰写岗位说明书，那么这块信息可以说没用。

但岗位分析的目的不只是撰写岗位说明书，它同时也可以为公司的人力资源规划服务。

人员来源这一块信息就是为公司的人力资源规划提供相关参考信息。

【问题三】：问卷中工作目标这一栏的填写，是否应放在工作任务栏之下？解答：在实际操作中，对岗位工作目标清楚的被调查对象可以立即写出工作目标，再根据工作目标来撰写工作任务。

但更多的人员可能只知道自己每天干的工作内容，却不知道这些工作到底是为了什么目标，这就需要岗位分析人员根据收集到的工作内容的信息，来分析提炼岗位的工作目标。

综上，工作目标栏既可以放在工作任务栏上面，也可以放在工作任务栏下面。

【问题四】：问卷中的主要工作与日常工作栏分不太清，如何填写？解答：就主要工作与日常工作这两栏，主要工作是指该岗位所有工作任务中相对重要的4－5项工作任务。

日常工作是指几乎每天都要做的工作任务。

每天所做的并不一定是主要工作。

第一种填写方式是填写人可以先明确其工作中的主要工作，理清思路。

这样通过总分的逻辑方式，再细写每一天的工作与偶发的工作。

第二种填写方式是填写人可以先填写日常工作任务，再筛选出其中相对重要的工作任务。

【问题五】：问卷中年度工作时间的百分比该怎样核算？解答：对于年度工作时间的百分比这一栏，只是让被调查对象自行大概估计一下各项工作的耗时百分比。

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