话题十七、语言学习

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中考英语总复习必备：中考英语话题作文满分范文汇总(共计24个话题)

最新精编全国中考英语话题作文满分范文汇总目录话题一：个人情况、人物介绍话题二：兴趣与爱好话题三：家庭、朋友与周围的人话题四：个人情感话题五：学校生活话题六：日常活动话题七：科普知识与现代技术话题八：人际关系话题九：计划与愿望话题十：节假日活动话题十一：历史与地理话题十二：文娱与体育话题十三、健康话题十四：购物话题十五：天气话题十六：饮食话题十七：语言学习话题十八：旅游和交通话题十九：世界与环境话题二十：文学与艺术话题二十一：自然话题二十二：社会话题二十三：热点话题话题二十四：周围的环境话题一：个人情况人物介绍1、假如你在碰到外国朋友，请你介绍进入NBA美国球队的中国球员易建联的情况。

易建联生日1987.10.27出生地广东身高 2.12米经历2003年他成为大学生college)2000年1月入选中国国家篮球队(National Basketball Team)2007年7月进入美国NBA，继姚明后的第二个中国球员爱好他喜欢听流行音乐、玩电脑。

其他现在还在努力学习英语。

温馨提示：主题鲜明、语句通顺、意思连贯、适当发挥、拼写正确、书写工整。

字数80左右。

th.1987. He is 2.12 metersYi Jianlian ,a famous basketball player, is from Guangdong, China. He was born on October 27tall. This handsome boy became a college student in 2003.He was chosen to play for the National Basketball Team inJanuary, 2004. This young man is the second Chinese player in NBA after Yao Ming. In his spare time, he likes listeningto pop music and playing computer games. Now he is trying his best to learn English well.2、假如你是李华，你从报纸上看到2008北京奥运会志愿者的招聘广告。

2024年上学期中二班语言领域教学工作计划（3篇）

2024年上学期中二班语言领域教学工作计划一、现状评估：本班幼儿已接触到多元化的语言活动形式，包括童话故事、听说游戏、谈话活动、讲述活动和诗歌等，有效提升了他们的口语表达能力，幼儿普遍表现出乐于表达、勇于在集体中分享自己的观点。

也存在一些不足，如幼儿尚未形成良好的倾听习惯，容易在与同伴或教师交流时插话，部分幼儿的词汇量有限。

二、教学目标：1. 能够集中注意力，耐心倾听他人谈话，不随意打断，愿意与同伴交流，能在群体中自信地表达。

2. 培养幼儿养成先观察后表达的习惯，逐步理解图片和情境中的事件顺序。

3. 在游戏中巩固发音练习，正确使用代词、方位词、副词、动词、连词和介词等。

4. 喜欢欣赏各种形式的文学作品，积极参与文学活动，理解作品中的人物形象，感受作品的情感基调，能用适当的语言、动作、绘画等方式表达理解。

5. 能够细致观察图书画面的细节，理解单页多幅儿童图画书的内容，增强预测故事情节发展和结局的能力。

三、具体策略：1. 创设自由、开放的语言交流环境，支持和激发幼儿与他人交谈，享受语言交流的乐趣。

2. 通过各种活动培养幼儿的倾听习惯，提升他们的语言理解能力。

3. 鼓励幼儿自信、清晰地表达思想和感受，通过描述简单的事物或过程，发展思维和语言表达能力。

4. 引导幼儿接触高质量的儿童文学作品，感受语言的丰富性和美感，通过多元活动加深对作品的理解。

5. 加强语言教育与其他领域教育的融合。

6. 教师应作为语言学习的榜样，展示正确的语言使用。

7. 以幼儿为实际交流对象，针对性地指导他们的语言发展。

8. 提供丰富的语言活动材料，创设语言交际情境，对幼儿的语言学习给予积极反馈，激发他们学习和使用语言的兴趣和信心。

四、进度规划：遵循《中班下学期活动指导》教材，按照以下周次安排教学活动：第一周：门铃响了（生活故事）第二周：小红伞（看图讲述）第三周：好朋友电视台（童话故事）第四周：小花猫的铃铛（早期阅读）第五周：春天在哪里（童话故事）第七周：雨点种子（诗歌）第八周：下雨啦（早期阅读）第九周：小马和小驴（情境、看图讲述）第十周：请你猜猜在哪头（听说游戏）第十一周：欢欢喜喜过“六一”（散文）第十二周：坐轮椅的兔兔（早期阅读）第十三周：快乐火车（童话故事）第十四周：种向日葵（诗歌）第十五周：农场里的叫声（早期阅读）第十六周：小唧唧变大唧唧（生活故事）第十七周：夏天在哪里（诗歌）第十八周：树荫（童话故事）第十九周：复习活动第二十周：复习活动2024年上学期中二班语言领域教学工作计划（二）一、现状评估：优势：本班级幼儿已接触到多元化的语言活动形式，包括童话故事、听说游戏、谈话活动、讲述活动和诗歌等。

初中英语中考24个话题作文

初中英语中考24个话题话题一个人情况I Love My Physics TeacherI thought physics is difficult in the past, but when I hadthe first physics lesson, I found out that physics is reallyinteresting. And I love it very much the physics teacher isfunny and handsome.He is Mr. Zhang. He is young and tall. He is very kind tous. And he is warm-hearted. He often helps me when I comeacross any problems. He also helps me with my study. Hecan always make his class interesting. He is not only myfavorite teacher, but also my good friend.I am proud I have such a good teacher.话题二家庭，朋友和周围的人Dear Jim,I’m very glad that I can give you a hand. First, to make friends, you must be friendly to others. Smile at others and you are sure to get a smile in return（回报）. Think more of others than of yourself. Second, don’t often quarrel with others. When you don’t agree someone, please discuss with him. Finally, never believe in those who leave you when you are in trouble. And never leave your friendwhen he is in trouble. Remember, a friend in need is a friend indeed. In a word, friends should be honest to each other. So be kind to others, and you will have a lot of good friends.Yours,Li Na话题三周围的环境Dear Tim,I hear that you want to buy a house in our city. I heard an ad in yesterday’s newspaper.And I think the Park House may be fit for you.It was built in 2008.It looks very new. There are six bedrooms, one living room, two dining rooms, one kitchen and two bathrooms. So it’s big enough for your big family. And it has a big garage（车库）, you can park your car safely. It also has a small garden, about 4 meters long and 3 meters wide. You can plant some plants and flowers after work, it’s nex t to the sea, the air is so fresh. And it’s only 10 kilometers from the center of the city, so your life will be convenient.If you want to know more information, you can call 81818181 or *************************.Yours,Li Lei话题四日常活动One morning, I went shopping for my mother. My pen friend, Mary wanted to go with me. She thought it was a good chance to learn Chinese, so we went together.There are many kinds of goods in the markets, Mary was very happy to talk to the sellers, so were they. We wanted to buy some chicken for lunch, I encouraged Mary to ask for price, Mary was a little nervous, she asked the seller,”How much is the cock?”The seller said,”Yeah…I am not sure whether it is a cock or a hen.”Mary didn’t know what to do, she looked at me, I laughed.”How much is the chicken?””Yes, yes, I see.” All of the people laughed. Then we bought some fruit and went home happily.What an interesting shopping experience!话题五学校生活My Happy School LifeMy school life has a lot of fun.I like studying in the classroom with my lovely classmates.We get on well with each other.We play sports and sing songs together.But aometimes there is too much homework.I don’t have free time with my pet.I wish to have a happy life in a big city in the future.I will have a job I like.I will have a big house with a big garden. Now, I must study hard to make my dream come true.话题六兴趣与爱好Of all the outdoor activities, I like climbing mountains best.It is a healthy and relaxing activity. Why do I like this activity?First of all, climbing mountains is very good exercise.It can make people stronger. It’s also good for people’s lungs and heart. Secondly, climbing mountains is easy and cheap.What you need is a pair of sports shoes and a bottle of water. Thirdly,climbing mountains is a good way to get away from daily work or study. One can work or study better after he/she comes back.Climbing mountains is a quiet good for people.Would you like to have a try?话题七个人情感People always say that mother’s love is the greatest of all. It is true of the love from my mother.Mother looks after me carefully in my daily life.For example, since the school where I study is far away from my home, I have to get up very early every morning when I wake up, I find breakfast ready on the table.Seeing the hot meal, I am too moved to say a word.And when I’m in trouble, mother always help me.She is not only my mum, but also my friend.What can I do for her? I think I must study hard.I will put my heart into my study.话题八人际关系As a teenager, I find it hard to relax myself.Not only my teachers but also my parents give me a lot of homework to do.At weekends I have to go to the piano class.I am not allowed to play comeputer games.I have no time to do sports.That’s not good for our health or study.I think we should make good plans for our study.We had better talk to our parents and tell them what we want to do.In this way we may enjoy our life better.话题九计划和愿望I look forward to summer holiday every year. This summer, I am going to Shenzhen for my holiday. It’s a beautiful city. The sky is blue. The air is fresh. Wherever you go, you can always see the green trees and the colorfu l flowers. I’m going to have a walk along the beach after supper or have a swim in the afternoon.I am also planning to spend my summer holiday on sports this year. Playing basketball is always my favorite, so some of my classmates and I will play basketball together. Sometimes we may have a match against some other teams and I enjoy the sense when we win the game.How I wish a relaxing holiday! I can’t wait.话题十节假日活动In China, the Spring Festival is the most important festival. People usually have a long holiday. It lasts sevens or more. Most of the families will have a big family get-together. The whole will have a big meal on the eve of Spring Festival. Everyone is happy. The most traditional food is dumplings. The Chinese think dumplings will bring them good luck in the new year. On the first day of Chinese New Year, people usually wear the new clothes and visit their relatives and friends. They say “Happy New Year” to each other. People often go to the parks or go shopping. Everybody wishes a happier new year.话题十一购物Shopping online is becoming more and more popular. I think it has both advantages and disadvantages.On the one hand，it’s cheaper and convenient to buy things online than in a real shop. And it can also save a lots of time because you needn’t spend time hanging around from this shop to that. On the other hand，it also has lots of problems，like the quality of the products you buy, the safety of paying and getting the products。

语言学概论名词解释

1.语音四要素：音高（声波基频频率的快慢）、音强（声波振幅的大小）、音长（声波持续的时间）、音质（声波中陪音的数量、频率和强度）2.音素：是人类语言从音质角度切分的最小的线性语音单位。

3.音位：是一个具体语言或方言中有区别词的语音形式功能的最小的线性语音位。

4.音位变体：是指同一个音位的不同的变异形式，属于同一音位但却没有辨义的作用，是音位在特定语音环境中的具体体现或代表。

5.非音质音位：是指从音高、音强、音长等角度分析出来的能区别语言单位的语音形式从而起区别意义作用的音位。

6.区别特征：有区别音位的作用的发音特征。

7.音节：音节是听觉上最自然，也是最容易分辨的最小语音单位，也是音位和音位组合而成的最小语音结构单位。

8.语流音变：音位和音位组合的时候，由于受说话时的快慢、高低、强弱的不同和邻音的影响，可能发生不同的临时性的变化，这种变化叫“语流音变”。

常见的语流音变现象有：（1）同化，语流中两个不同的音，其中一个因受另一个的影响而变得和它相同或相近。

（2）异化，语流中两个相同或相近的音，其中一个因受另一个的影响而变得不相同或不相近。

（3）弱化，语流中有些音在发音上变弱。

（4）脱落，语流中某些原有的音消失。

（5）增音，语流中有时加进了原来没有的音。

9.音步:是有若干个音节组成的语音单位，表现为语流中大致等距离等时出现的轻重、高低、长短或松紧的一次交替，是语言节奏的体现。

10.内部屈折：也叫语音交替，指通过词根的语音变化构成语法形式，表示某种语法意义。

（例如，英语中man表示单数，表示复数不是通常的那样加s，而是改变内部的音素，变为men。

）11.格表示名词、代词在句中和其他词的关系。

（有格的范畴的各种语言，格的数目有多有少。

修饰名词的形容词、数词也有相应的格的变化。

）12.性是某些语言里的名词的分类。

（有的语言中的名词分为阴性和阳性，而有的语言中的名词分为阴性、阳性和中性。

）13.屈折词缀:是指加在词干的后边，传递不同的语法关系或语法范畴，如数、时、格等的词缀。

高一英语学习教案七篇

高一英语学习教案七篇高一英语学习教案七篇高一英语学习教案都有哪些？教学场所和实习场所应当在数量和功能上满足教学需要，并配备专职人员对教学设施进行日常管理和维护。

下面是小编为大家带来的高一英语学习教案七篇，希望大家能够喜欢！高一英语学习教案篇1高一上学期是高中教育的起始阶段，教育就显得尤为重要，为了使学生圆满完成新课标要求的各项学习任务，尽快适应新的环境，在各方面能够健康发展，把英语教学搞的有声有色，必须有一个切实可行的教学计划。

特制定英语教学计划如下：一、教材分析教材是“课标”的具体表现，是学生学习的“蓝本”。

现在使用的人教版英语教材每一个单元都围绕一个主要话题开展听说读写活动，共九个部分，即热身，阅读，理解，语言学习，语言运用，小结，学习建议和趣味阅读。

语言知识和技能的呈现与训练，以及语法和句型等重点循序渐进，循环反复，符合学生的认知规律，有利于学生构建知识系统。

新教材打破了传统的体系，用新的理念、新的方式、新的体系呈现出来。

我们应当以积极的态度去学习新教材，研究新教材，理解新教材各个栏目的编写意图，限度地发挥各个栏目的作用。

一方面我们要努力去理解新教材、适应新教材、用好新教材，一方面我们又要努力站在新教材之上使用新教材，要根据教学目标和学生实际对其进行大胆的取舍和重组，是教材为我所用，而不是被教材牵着鼻子走。

二、教学目标1、使学生明确学习英语的目的性,发展自主学习的能力和合作精神。

2、做好初高中的教学衔接工作，让学生了解和适应高中的英语学习。

3、在培养学生的语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等素养的基础上发展学生综合运用语言的能力，培养学生在获取信息，处理信息，分析问题解决问题的能力，以及运用英语进行思维和表达的能力。

4、优化学生的英语学习方法，使他们能通过观察、体验、探究等主动学习的方法，充分发挥自己的学习潜能，形成有效的学习策略，提高自主学习的`能力。

三、学生现状分析针对我所带的班级高一5、6班学生生员构成复杂，大部分来自农村，远到王坟，庙子，城区学生少，普遍英语底子差，基础薄，英语水平参差不齐，发音不标准的实际情况，打算在高一起始阶段的英语教学中，本着低起点，爬坡走，抓习惯的原则，长期不懈地抓好学生的学习英语的的兴趣和习惯养成。

Unit 1 单元教学设计 2023-2024学年人教版九年级英语全册

“Unit 1 How can we become good learners?”单元教学设计【学习内容】内容组合：人教版新目标英语GO FOR IT 9 Unit 1。

统领主题：谈论如何学习统领要素：围绕“talk about how to learn”为主题的听、说、读、看、写能力的培养。

【学习目标】1.运用句型谈论一些常见的学习方法。

1.1学生能在情境中正确使用与学习有关的词汇：textbook, conversation, aloud, pronunciation, patient, sentence...1.2 能熟练运用一些描述学习方法的短语，如：work with friends, ask the teacher for help, make word cards, listen to tapes...1.3 能用句型询问对方的学习方法，如：How do you learn English? I learn English by watching English movies.1.4能对学习方法进行判断并给出合理的建议，如：--Does anyone learn English by watching videos? ——No. It’s too difficult to understand spoken English.1.5 能举一反三，讨论其他学科的学习方法，如：I usually learn Chinese by reading many books.1.6掌握本单元的重点词汇和句型，并能运用到真实语境中。

2.运用调查数据形成调查报告。

2.1通过学习和对话练习，谈论学生们的学习方法，同时给予合理的建议，并制作成表格展示。

2.2学生通过网络、报刊、杂志等多种渠道收集消息，供课上小组活动使用。

3.在谈论学习方法的过程中感受语言，激发学生的学习兴趣。

3.1梳理文本内容与结构，找出中心思想。

中考英语总复习第3部分话题专项突破第17节语言学习练习人教新目标

第3部分第十七节一、完形填空I had bee n lear ning En glish for eight years, but my spoke n En glish was __1__ terrible. It made me so worried. I studied English very hard, and I went to English school every ni ght.But duri ng the eight years, I had n't got any __2__ at all!_Being tired of going to school, I searched the Internet for"Learn English ”one ni ght. Then I found a really __3__ En glish lear ning syste m.I thought it might help me with my En glish.Seve n days later I started using the __4__ to lea_rn En glish.My life __5__ from _then on.l was crazy to find that lear ning En glish in this way was so easy and in terest in g.The articles were in teresti ng and the stories were very funny .The nsometh ing amaz ing happe ned. One day I __6__ an_America n n amed James in a coffee shop.Without thinking, I started to 7 him.My English words came out automatically (无意识地).It was hard for me to believe it.James understood my feelings.We talkedfor two hours without __8__. _My En glish has __9 _ reatly these days .I thi nk there are many good ways of learning En glish.You should stop using a way that does n't work and __10__ what isreally helpful to you.If you learn English in right ways, you can surely make progress and lear n it well.()1.A.in steadB. still c .almostD. hardly ( )2.A . messages B. mistakes C.progress D.in formatio n( )3.A . boring B. com mon C.cheap D. helpful ( )4.A . hour B. time C . Ian guageD. system ( )5.A .changed B. started C .solved D. broke ( )6.A . met B. beat C. helpedD. forgot( )7.A . wait forB. talk withC.laugh at D. thi nk of ( )8.A .say ing B. smili ngC . stoppingD. un derstanding( )9.A .missed B. destroyed C.in flue need D. improved( )10.A.look through B. add upC.find out D. make up_ 、阅读理解AWant to Speak Like Mr. Bea n ?Welcome to Sunshine Lan guage Lear ning Cen tre!Sunshine Language Learning Centre will set a course to teach British English.Maybe you've known some British expressions are quite different from American ones. British people use “ autumn" for “ fall ”，“ film ” for “ movie”，“ holiday ”for vacati on ,garde n for yard , etc.There are more expressi ons that you may not know. Here are Mr.Bea n's examples.British people use “Cheers" much more often than “Thanks" . “ Cheers" is oftenused by them in daily con versatio ns to express tha nkfuln ess for small favors, such as ope ning doors for others, le nding somebody a pen, show ing stra ngers ways...Are you interested in it? Do you want to learn more? You can learn British English well if you put much effort into it. Wehave five British teachers with much teachi ng experie nee to help you.Course fee: ¥500 for one per son ;Y 900 for two; ¥1,200 for three; for fourstudents or more, ¥350 eachClasses are on Saturday night from March 12th to August 13th, 55 minutes for each class. One or two hour classes or ever more can be given to those who need to quickly improve their spoke n British En glish. As for Ion ger classes, stude nts will have to pay 30% more for each class.For further information, call 400 —810—2345 or search http :// Come and join us!A．tell us learning English needs hard workB．tell us British English is much easier to learnC．prove British expressions are interestingD．make the learners interested in this course( )2. If you and three of your classmates have decided to take the course, you will pay _____ .A ．¥ 1,200 B．¥ 1,400C．¥ 1,600 D．¥ 2,000 ()3. The classes will be given ____A．once a week B．once a monthC ．twice a week D．twice amonth( )4. Which of the following is NOT true?A．This language center has five teachers from Britain.B．“ Cheers” means “thanks ” in British people's daily life.C．Two－hour classes are twice more expensive than 55-minute classes.D．You can know more about the course by calling the center or visiting its website. ( )5. The passage is most probably a(n) ________________ ．A．story B．noticeC．advertisement D．invitationB(2018 江门市江海区二模)English has become a language that is most widely used in the world. So which country, not including English-speaking countries, speaks English best? And where does China rank ( 排名)?Swedish language education company EF published their 2017 English ProficiencyIndex ( 熟练度指标). The Netherlands ( 荷兰) ranked first, followed by Sweden and Denmark. The rankings are based on English reading and listening test results.According to the index, the English proficiency in China is still low, ranking 36th. Out of the whole country, people in Shanghai are the best English speakers. They speak better English than Italians and French. Hong Kong and Beijing follow Shanghai as China's next best English-speaking cities.“ Shanghai and Beijing rank high because they are international cities , ” EF senior manager Christopher McCormick said. “ However, across China, proficiency in English is different from east to west. ”China Daily . However, the Chi na has 400 millio n En glish lear ners, reportedteaching of English in someareas is not very good. According to People's Daily Online, there are seve n primary schools in She Tianq iao tow n in Hunan, but only one En glish teacher. Many stude nts still lear n En glish by rote memorizati on .Sebastian Magnusson, an officer at the Swedish embassy (大使馆)in Beijing, gave some advice. Swedish people speak En glish well and Magnusson himself is also flue nt in Chin ese. He said TV programs, movies and even computer games could be lear ning tools. “ Do not limit it to textbooks. What matters most is to use wh at you've learned, ” Magnusson said.( )6. _____ ran ked first in the 2017 En glish Proficie ncy In dex.A. SwedenB. The NetherlandsC. De nmarkD. The Uni ted Kin gdom( )7. The underlined words “rote_memorization ” probably mean ____________ in the passage.A. 死记硬背B.查漏补缺C.联想记忆D.分类记忆( )8. Which of the followi ng is true accord ing to the passage?A. Half of the Chinese population is learning English now.B. Chinese people have high English proficiency levels.C. Some Chinese schools are short of English teachers.D. Rote memorization is the best way to learn English.( )9. From Magnusson's words, we can lear n that ____ .A. English is difficult for younger students to learnB. learning English from textbooks is not a good methodC. learners should put what they have learned into practiceD. learners should get help from their teachers and parents( )10. The passage is mainly about _____ .A. which country speaks English bestB. the English proficiency in ChinaC. the English teacher in ChinaD. the best English speakers in ChinaC配对阅读左栏是五个人的情况介绍，右栏是七种解决问题的方法。

语言学习理论

语言学习理论语言学习理论是研究语言习得和语言教学的理论体系，它涉及到语言的认知、习得、教学和运用等方面。

在语言学习理论中，有许多不同的观点和理论，其中一些比较著名的包括行为主义、认知主义、社会文化理论和交际教学理论等。

行为主义是最早的语言学习理论之一，它认为语言习得是通过刺激和反应的方式进行的。

根据行为主义的观点，学习者通过模仿和重复来习得语言，而教师的角色是提供正确的模型和反馈。

然而，行为主义在解释语言习得过程中忽视了学习者的认知能力和内在心理过程。

认知主义是一种更为综合和复杂的语言学习理论，它强调学习者的认知能力和思维过程在语言习得中的重要性。

认知主义认为学习者通过对语言结构和规则的理解和分析来习得语言，而教师的角色是引导学习者建立有效的认知策略和技巧。

认知主义理论的代表人物包括皮亚杰和维果茨基等。

社会文化理论强调语言习得是在社会和文化环境中进行的，学习者通过参与社会活动和交流来习得语言。

社会文化理论认为语言习得是一种社会实践，学习者通过与他人的互动和合作来发展语言能力。

在这种理论下，教师的角色是创造一个富有社会互动和合作的学习环境。

交际教学理论是一种强调语言交际能力的语言学习理论，它认为语言习得是为了实现有效的交际目的。

交际教学理论强调学习者需要掌握语言的交际功能和策略，而教师的角色是帮助学习者发展交际能力和实践语言运用。

在这种理论下，教学注重真实的交际情境和实际的语言运用。

总的来说，语言学习理论是一个不断发展和演变的领域，不同的理论对语言习得和教学提出了不同的观点和方法。

在实际的语言教学中，教师可以根据学习者的特点和需求选择合适的理论和方法，以促进学习者的语言习得和发展。

六年级上册英语教案-Unit3 (Lesson17) 人教精通版

Unit 3 Would you like to come to my birthday party?Lesson 17学情分析：本课前面4课学习的话题时如何表达日期，生日，怎样准备生日聚会。

学生学习第十七课的目的是为了继续话题是——生日聚会的全过程。

本课系统学习了过生日的几个步骤，要求学生掌握这些内容的英文表达方式。

并能对所学进行简单的运用，培养了学生对语言的应用能力。

三维目标：一、知识与技能（一）知识目标1.能够听、说、认读以下单词和词组：Light the candles.Make a wish now.sing the birthday song,blow out the candles,a piece of paper,cut the cake.2）能够听、说、认读以下句子结构： I have a new storybook for you.Here are some chocolates for you.3. 能够运用本单元的语言知识进行扩展性的情景会话。

（二）能力目标1. 能够在真实的语境中使用语言知识询问及表达自己的学习方法和学习习惯。

2. 能够将所学知识运用到实际生活当中。

（三）教学重难点1. 掌握本课的单词词组如：I have a new storybook for you.Here are some chocolates for you. ect.，并能替换运用；2. 运用文中的语言材料编演新对话。

二、过程与方法（一）教法：本课中我主要采用直观情景教学法，通过幻灯片及实物给学生创设真实的情景，让学生充分地练说。

采用启发式教学教学模式，让学生阐述及陈述自己的学习方式。

并充分利用各种方法有效地辅助教学，帮助学生总结对比，以达到更好的学习效果。

（二）学法：本节课，我充分利用实物、幻灯片等方式，创设接近现实的生活情境，提供语言交际的场所，唤起学生思维的积极活动，诱发他们学习英语的潜在能力。

《小学英语新课程标准》课程目标

《小学英语新课程标准》课程目标基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。

综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。

语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础，文化意识是得体运用语言的保证。

情感态度是影响学生学习和发展的重要因素，学习策略是提高学习效率、发展自主学习能力的保证。

这五个方面共同促进综合语言运用能力的形成。

综合语言运用能力：情感态度：动机兴趣，自信意志,合作精神，祖国意识,国际视野。

学习策略：谁知策略，调控策略,交际策略,资源策略。

语言技能：听说读写。

语言知识:语音,词汇，语法,动能，话题。

文化意识:文化知识,文化理解,跨文化交际,意识和能力。

基础教育阶段英语课程目标的各个级别均以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面的综合行为表现为基础进行总体描述。

以下是本课程一级至九级应达到的综合语言运用能力目标。

一级:对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。

能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情（如涂颜色、连线）。

能做简单的角色扮演。

能唱简单的英文歌曲,说简单的英语歌谣。

能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。

能交流简单的个人信息，表达简单的情感和感觉。

能书写字母和单词。

对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。

二级：对英语学习有持续的兴趣和爱好。

能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。

能根据所学内容表演小对话或歌谣。

能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。

能根据图片或提示写简单的句子。

在学习中乐于参与、积极合作、主动请教。

乐于了解异国文化、习俗。

三级:对英语学习表现出积极性和初步的自信心。

能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。

能与教师或同学就熟悉的话题(如学校、家庭生活)交换信息。

能读懂小故事及其他文体的简单书面材料。

能参照范例或借助图片写出简单的句子。

能参与简单的角色扮演等活动。

24个高考英语话题17：语言学习 (Language learning)

24个高考英语常考话题十七：语言学习(Language learning)一、话题词汇1．absorb vt.吸收；理解；使全神贯注；吸引(注意) 2．abundant adj.充足的，丰盛的，充裕的3．accent n．口音；腔调；重音4．accomplish vt.完成5．accumulatevt.&vi.积累；积聚6．accurate adj.准确的，精确的7．accuracy n．准确，精确8．alphabet n．字母；字母表9．approach v．接近；靠近；n.接近；方法；途径10．classify vt.分类11．consult v．咨询12．correction n．改正13．course n．课程；过程14．culture n．文化15．dictation n．听写16．drill n．&vi.训练，操练17．effective adj.有效的18．different adj.不同的，有差异的19．difficult adj.困难的；不易相处的20．difficulty n．困难，困境21．dialect n．方言，土语22．enlarge vt.扩大23．enrich vt.丰富24．exact adj.精确的；确切的25．excellent adj.极好的，优秀的26．explain vt.解释，说明27．explicit adj.清楚明白的，易于理解的28．express v．表达；表示29．expression n．表达；表示；表情；词语，措辞30．grasp vt.领会；掌握31．fluency n．流利32．fluent adj.流利的33．fluently adv.流利地34．frequent adj.频繁的；惯常的35．gradually adv.逐渐地36．idiom n．成语，习语37．inputvt.&n．输入38．knowledge n．知识，学问39．master vt.精通，掌握；n.大师；主人40．meaning n．意义41．memorize v．记忆42．mistake/error n．错误43．outputvt.&n．输出44．overcome v．克服，解决45．passage n．文章46．perfect adj.完美的，极好的47．phrase n．短语；词组48．practice n．&v．练习49．precise adj.准确的，精确的，确切的50．pronounce vt.发音51．pronunciation n．发音52．recite vt.背诵53．recognize v．辨认出；承认；识别54．request v．&n．请求；要求55．retell vt.复述56．review v．复习57．saying n．谚语58．scanvt.&vi.扫读；浏览59．sentence n．句子60．shortcoming n．缺点，短处61．shortly adv.不久；简单地，扼要地62．skimvt.&vi.跳读；略读63．speech n．演讲64．spell vt.拼写65．spelling n．拼写；拼法66．standard n．&adj.标准(的)67．straight adj.笔直的；正直的；adv.直接地；坦率地68．stress n．重音69．term n．术语；条目70．tone n．腔调；语调；声调71．usage n．使用；用法72．vocabulary n．词汇73．wonderful adj.精彩的；了不起的二、话题词组/短语1．at present目前；现在2．attach importance to重视3．be accustomed to习惯于……4．because of因为；由于5．come up提出；走近6．cultural difference文化差异7．form the habit of养成……的习惯8．have a good command of精通9．have a good knowledge of通晓10．insist on坚持11．keep/bear...in mind记住……12．learn...by heart背诵，记住13．look up查阅；向上看14．make great efforts努力15．make progress取得进步16．make full use of充分利用17．native/mother tongue母语18．official language官方语言19．pick up(偶然)学得；拾起，捡起；接收20．put...to use使用……21．refer to/consult a dictionary查字典22．set/take/write/note down写下，记下23．such as例如；像三、话题佳句/句式句式：1．be supposed to doWe are supposed to learn English well because having a good command of English means more opportunities in the future.我们理应学好英语，因为精通英语意味着在将来有更多的机会。

和孩子聊天话题100句

和孩子聊天话题100句一、关于学校生活。

1. 今天在学校里最有趣的事情是什么？解析：了解孩子在学校的积极经历，促进分享和交流。

2. 你在课堂上有没有主动回答问题？解析：鼓励孩子积极参与课堂互动。

3. 今天和哪个同学一起玩了？解析：关心孩子的社交情况。

4. 老师今天讲的课你都听懂了吗？解析：关注孩子的学习理解程度。

5. 有没有帮助同学解决问题呀？解析：培养孩子的乐于助人精神。

二、关于兴趣爱好。

6. 最近你对什么兴趣爱好更感兴趣了？解析：了解孩子兴趣的变化和发展。

7. 给我讲讲你为什么喜欢画画/跳舞/唱歌？解析：深入了解孩子兴趣背后的原因。

8. 周末想去参加什么兴趣班活动吗？解析：尊重孩子的意愿，安排活动。

9. 你觉得自己在哪个兴趣爱好方面进步最大？解析：增强孩子的自信心和成就感。

10. 能不能给我展示一下你最近在兴趣爱好方面的成果？解析：给予孩子展示的机会，增加亲子互动。

三、关于梦想和目标。

11. 你长大后想做什么工作？解析：引导孩子思考未来职业方向。

12. 为了实现你的梦想，现在需要做些什么准备？解析：帮助孩子将梦想转化为实际行动。

13. 你这个学期的学习目标是什么？解析：让孩子明确学习方向和重点。

14. 怎么才能达到你设定的目标呢？解析：培养孩子的规划和执行能力。

15. 如果梦想实现了，你会怎么做？解析：激发孩子对未来的美好憧憬。

四、关于家庭。

16. 今天在家里你最喜欢的时刻是什么？解析：关注孩子在家中的感受。

17. 你觉得爸爸妈妈做的哪件事让你最开心？解析：增强亲子之间的情感连接。

18. 我们一家人一起做什么会更有趣？解析：促进家庭活动的策划和参与。

19. 你愿意帮爸爸妈妈分担一些家务吗？解析：培养孩子的责任感和家庭意识。

20. 家里的哪个角落是你最喜欢的？解析：了解孩子对家庭环境的喜好。

五、关于朋友。

21. 你的好朋友最近怎么样？解析：关心孩子朋友的情况，体现对孩子社交圈的关注。

22. 你和朋友之间有没有什么小秘密？解析：建立信任，让孩子愿意分享内心世界。

热点作文题目大全

热点作文题目大全As the demand for language learning increases, "Should students be required to learn a second language in school?" has become a hot topic for debate.随着对语言学习需求的增加，“学生是否应该在学校被要求学习一门第二语言？”已经成为一个热门讨论话题。

On one hand, learning a second language can provide numerous benefits. It can enhance cognitive skills, improve memory, and even delay cognitive decline in old age.一方面，学习第二语言可以带来许多好处。

它可以增强认知能力，改善记忆，甚至延缓老年认知衰退。

Moreover, in a globalized world, being bilingual or multilingual can increase job opportunities and promote cultural understanding.此外，在一个全球化的世界里，双语或多语同时运用可以增加就业机会，促进文化理解。

However, some argue that forcing students to learn a second language may add unnecessary stress to already overloaded school curriculums.然而，一些人认为强迫学生学习第二语言可能会给本已过度负担的学校课程增加不必要的压力。

Furthermore, not all students may have the same aptitude or interest in learning a second language, leading to potential frustration and disengagement.此外，并非所有学生对学习第二语言都有相同的天赋或兴趣，可能导致潜在的挫折和冷漠。

学生谈如何学好英语

学生谈如何学好英语英语是世界上使用最广泛的语言之一，掌握好英语不仅可以帮助我们更好地与外国人交流，还可以为我们的学习和工作带来更多的机会。

那么，如何才能学好英语呢？以下是我个人总结的几点建议，希望对大家有所帮助。

首先，养成良好的学习习惯是学好英语的关键。

学习英语需要持之以恒，每天都要坚持学习，不能三天打鱼两天晒网，要养成定时、定量、有规律的学习习惯。

可以在每天的空余时间里抽出一段时间来学习英语，比如早上起床后、午休时间、晚上睡前等。

只有坚持不懈地学习，才能取得好的学习效果。

其次，多听、多说、多读、多写是学好英语的重要方法。

听力是学习英语的基础，可以通过听英语歌曲、看英语电影、听英语广播等方式来提升听力水平。

口语是交流的重要方式，可以通过和外国朋友、英语角等活动来提高口语表达能力。

阅读是学习知识的重要途径，可以通过阅读英语杂志、英语报纸、英语小说等来提高阅读能力。

写作是总结、表达思想的重要方式，可以通过写作练习来提高写作水平。

只有全方位地提高自己的英语能力，才能学好英语。

再次，背单词是学好英语的基础。

英语中有很多单词，有些单词是我们平时不常用的，需要通过背诵来记住。

可以通过背单词软件、背单词卡片等方式来记忆单词。

除了日常背诵单词外，还可以通过句子默写、语法练习等方式来巩固单词的记忆。

只有掌握好单词，才能更好地理解和运用英语。

最后，多进行口语练习是学好英语的有效途径。

口语是交流的主要方式，要提高口语表达能力，就需要多进行口语练习。

可以找一些外语老师或者外国朋友来进行口语练习，也可以参加一些英语角、英语演讲比赛等活动来提高口语水平。

只有不断地进行口语练习，才能真正做到说得流利、听得懂。

总的来说，学好英语需要付出很多的努力和时间，但只要坚持下去，一定会取得好的学习效果。

希望大家能从现在开始，认真学习英语，提高自己的英语能力。

加油！。

年十七好古文词类活用

年十七好古文词类活用年十七，正值青春盎然之时，正是对古文词类进行深入学习的最佳时机。

古文词类是中华民族丰厚文化遗产的重要组成部分，通过学习和理解古文词类，不仅可以领略古代文人的才情与智慧，还可以从中汲取养分，拓宽自己的视野。

首先，了解古文词类的分类和特点是必不可少的。

古文词类主要分为古文和古诗，古文又包括散文和辞章。

散文是表达思想感情的一种文体，在古代是文人自由发挥的舞台，可以展现其才华和见解。

辞章则是辅助文字活动及公文写作的文体，强调准确的表达和文雅的修辞。

在学习过程中，我们要注意从多个角度去理解与分析古文词类。

首先，要深入挖掘其背后的历史背景和文化内涵。

古文词类是古代文人与时代互动的产物，其所包含的思想观念、道德伦理等内容反映了当时社会的风貌和价值观念。

通过了解这些，我们能更好地把握古文词类的精髓，领会作者的用心与用意。

其次，我们要注重体会古文词类的美学价值和艺术表现形式。

古文词类不仅是一种文字表达工具，更是一种以语言为媒介的艺术形式。

古文的辞章使用修辞手法精妙，句法结构严谨，文字间的音韵、意象和意境等方面都具有独特的审美价值。

古诗注重形式美与意境美的融合，以抒发自然、人生、情感的美感。

通过审美的角度来学习古文词类，我们能够更好地感受到其中的美丽与魅力。

此外，在学习过程中，我们要不断进行实践和运用。

通过模仿古代文人的写作风格和表达方式，可以提高对古文词类的理解和运用能力。

可以选择一些短篇的古文散文或者古诗，通过默写、背诵和改编等方式，加深对古文词类的理解和记忆。

同时，也可以挑选一些社会或个人生活中的话题，尝试以古文词类的形式进行表达，锻炼自己的写作能力。

年十七正是青春的季节，我们应该抓住这个宝贵的时机，努力学习古文词类，感受其中的美与智慧。

通过了解古文词类的分类和特点，深入挖掘其历史背景和文化内涵，体会其美学价值和艺术表现形式，并在实践中不断提高自己的运用能力，我们可以更好地领会古文词类的魅力和指导意义。

《现代汉语》第六版下册电子版介绍

《现代汉语》第六版下册电子版介绍近年来，汉语学习热在全球范围内高涨，而《现代汉语》第六版的出版无疑给汉语学习者带来了更好的学习体验。

本文将对下册电子版进行介绍。

下册电子版包含了第十二、十三、十四、十五、十六、十七六个单元，涵盖了各个语言技能方面的训练，如听、说、读、写等。

列表如下：1. 第十二单元：中国经济该单元主要介绍了中国经济的历史、现状和未来。

通过学习本单元，学生将了解到中国经济发展的各个方面，如国内生产总值、消费、投资和进出口等。

2. 第十三单元：文化交流本单元主要涵盖了跨文化交流的方方面面，如语言、礼仪、美食、音乐等。

通过学习本单元，学生将学会如何与外国人交流，更好地了解世界各国的文化与风情。

3. 第十四单元：科技该单元以科技为主题，涉及了众多领域，如信息技术、人工智能、生态环保等。

通过本单元的学习，学生不仅能够了解到最新科技的发展趋势，也将学会如何应用科技，为人类创造更好的生活条件。

4. 第十五单元：城市生活本单元主要涵盖了现代城市生活的方方面面，如居住方式、娱乐休闲、社区服务等。

通过学习本单元，学生将了解到中国城市生活的现状以及未来发展的趋势。

5. 第十六单元：旅游该单元涵盖了旅游的各个方面，如旅游景点、旅游景区的特色、旅游规划与预算等。

通过学习本单元，学生将学会如何规划一次完美的旅游，同时也可以更好地了解到中国的自然风光和人文景观。

6. 第十七单元：课外活动本单元主要介绍了青少年课外活动的种类和方式，如体育运动、艺术活动、社会服务等。

通过学习本单元，学生将学会如何运用多种方式，丰富自己的课余生活，从而更好地发展自己的身心和技能。

总之，《现代汉语》第六版下册电子版覆盖了丰富多样的话题，并强调语言技能的实际应用，适合汉语学习者不同层次的需求。

同时，电子版也增加了学生的互动性和自主学习能力，可以更好地提高学生的汉语水平。

语言学习英语作文

语言学习英语作文Title: The Importance of Language Learning: Mastering English Composition。

In today's interconnected world, the ability to communicate effectively in English has become more crucial than ever before. Whether it's for academic, professional,or personal reasons, mastering English composition opens up a world of opportunities. In this essay, we will delve into the significance of language learning, particularlyfocusing on the journey of mastering English writing skills.First and foremost, proficiency in English composition enhances one's academic pursuits. Many prestigious universities worldwide predominantly use English as the medium of instruction. Thus, students who excel in English composition have a competitive edge in gaining admission to renowned educational institutions. Moreover, academic success often hinges on the ability to articulate ideas clearly and persuasively, skills honed through Englishwriting practice.Furthermore, English proficiency is indispensable inthe professional realm. In today's globalized job market, companies seek candidates who can communicate fluently and accurately in English. Whether it's drafting business proposals, composing emails, or participating ininternational conferences, effective written communicationin English is paramount for career advancement. Employers often view strong English composition skills as areflection of professionalism and competence.Beyond academia and the workplace, mastering English composition fosters personal growth and cultural enrichment. Through literature, essays, and creative writing,individuals gain insights into diverse cultures, histories, and perspectives. Engaging with English texts allows for a deeper understanding of the world and promotes empathy and cross-cultural appreciation. Additionally, proficient English writing skills empower individuals to express themselves creatively and authentically, fostering self-confidence and self-expression.While the journey to mastering English composition may seem daunting, it is a rewarding and enriching endeavor. Here are some effective strategies to enhance Englishwriting skills:1. Practice Regularly: Like any skill, proficiency in English composition requires consistent practice. Set aside dedicated time each day to write, whether it's journaling, composing essays, or crafting stories. The more you write, the more your skills will improve.2. Seek Feedback: Solicit feedback from peers, teachers, or writing mentors. Constructive criticism helps identify areas for improvement and provides valuable insights into your writing style and structure.3. Read Widely: Exposure to a variety of English texts, including literature, newspapers, and academic articles, enriches vocabulary and enhances writing style. Analyze the writing techniques employed by proficient authors and incorporate them into your own writing.4. Embrace Challenges: Don't shy away from challenging writing tasks. Whether it's tackling complex topics or experimenting with different genres, stepping out of your comfort zone fosters growth and development.5. Revise and Edit: Revision is key to polished writing. Take the time to revise your drafts, focusing on clarity, coherence, and grammar. Editing for grammar and punctuation errors ensures that your writing is polished and professional.In conclusion, mastering English composition is a valuable skill with far-reaching benefits. Whether for academic, professional, or personal reasons, proficiency in English writing opens doors to opportunities and enriches one's life. By embracing the journey of language learning and employing effective strategies, anyone can become a proficient English writer, capable of articulating ideaswith clarity, precision, and eloquence.。

How can we become good learners—Section A (1a-2d)

Unit 1 How can we become good learners?Section A-1 (1a---2d)教材分析:（单元分析）本单元是《新目标英语》系列教材之一Go for it! 九年级第一单元第一课时的内容。

本单元的话题取材于《义务教育英语课程标准》话题项目表第十七项（语言学习）中的第五条，围绕学生本身，讲述了学习障碍及对应的解决方法，对学生有重要意义。

它贴近学生学习生活，所以学生有话可说，表达的欲望强烈，学习兴趣浓厚。

本单元以“学会如何学习”为话题，以谈论如何学习为功能，以紧扣话题的四个对话和两个篇章为载体，在具体情景中谈论学习方法并学会评价他人的学习方法。

本单元的难点是改善自己的学习方法，达到英语学习的最佳状态。

（本课分析）本节课是一节听说课，首先通过音频、图文将学生带入“谈论英语学习方法”的情境中，并在语境中输入核心句“型How do you study for a test?”及应答“I study by working with a group.”和重点词汇如：textbook, conversation, aloud, pronunciation, sentence, patient等，并在此基础上引导学生对他人的学习方法做出评价。

本课是本单元的第一课时，在整个单元中起着话题导入、帮助学生热身的作用，内容贴近学生生活，课堂任务应侧重于培养学生的语言实践能力。

学情分析:学生进入九年级，已经经过了六年的英语学习，有了一定的英语基础和英语学习能力，有了一定的英语基础和英语学习能力，有了适合自己的学习方法。

但是还有相当一部分学生英语学习基础薄弱，在英语学习中出现这样或那样的困难，对应于学习失去信心和兴趣，其原因就是没有掌握核实的学习方法。

所以，我在课堂设计时应该通过设计活动和任务，激起学生的学习兴趣，引导学生的热情参与，鼓励学生参与语言实践，渗透学法指导并巩固或改善自己的学习方法，形成良好的学习习惯。

小学语文课标答案

模块十七小学语文课标答案一、单选题1.【答案】D语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。

2.【答案】C学说普通话，逐步养成讲普通话的习惯是第一学段口语交际的要求。

3.【答案】D第一、第二、第三学段阅读总量分别不少于5万、40万、100万字。

4.【答案】B“能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表情达意的作用，能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义”，这是第二学段对阅读教学的要求。

5.【答案】C能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文是第三学段对阅读教学的要求。

6.【答案】B朗读课文的要求包括三个层次：正确地读，流利地读，有感情地读。

7.【答案】C默读的评价，应从学生默读的方法、速度、效果和习惯等方面进行综合考察。

8.【答案】A诵读的评价，重在提高学生的诵读兴趣，增加积累，发展语感，加深体验和领悟。

在不同学段，可在诵读材料的内容、范围、数量、篇幅、类型等方面逐渐增加难度。

9.【答案】D评价学生的朗读，可从语音、语调和语气等方面进行综合考察。

10.【答案】B精读的评价，重点评价学生对阅读材料的综合理解能力，要重视评价学生的情感体验和创造性的理解。

11.【答案】D“学会汉语拼音，能说普通话”是汉语拼音教学的总目标。

12.【答案】B阅读教学要突出学生在阅读教学中的主体地位。

13.【答案】D这体现的是语文综合性学习。

14.【答案】A“听人说话能把握主要内容，并能简要转述”是第二学段口语交际的要求。

15.【答案】B第二学段综合性学习要求结合语文学习，观察大自然，观察社会，用书面或口头方式表达自己的观察所得。

16.【答案】C“能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美”，这是第三学段对识字写字教学的要求17.【答案】B语文课程的基本理念包括：全面提高学生的语文素养；积极倡导自主、合作、探究的学习方式；努力建设开放而有活力的语文课程；正确把握语文教育的特点。

18.【答案】C第三学段要求学生累计认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写。

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话题十七、语言学习1.（2011·兰州中考）总结是有效学习的重要组成部分，每个同学都应重视和培养这方面的能力。

今天的英语考试已经接近尾声了，经过近两个小时的答题体验，请总结一下自己在英语学习中取得的进步和存在的不足，并对今后的英语学习拟定一些计划。

下面的提示句可以帮助你更好地完成写作。

要求：1. 紧扣主题，观点正确，行文连贯、流畅。

2. 提示句需在文中出现。

3. 词数80~100。

1）I have just had a very… time in thi s English examination.2）I found I have made great progress in…3）But there is still… to learn further.4）In the future, I will try my best in…________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 【参考范文】I have just had a very wonderful time in this English examination. I’m happy that I have done it well. I can finish it without effort. Because my English teacher often teaches me how to study. Many students also help me with my homework. If I have problems with it, my classmates are willing to help me. I found I have made great progress in English. But there is still a lot to learn further. Sometimes I ca n’t pronounce the word correctly. So I will communicate with my students, friends, parents. In the future, I will try my best in it. I believe my English will be better and better.2.（2011·哈尔滨中考）同学们，你喜欢阅读英语美文吗？你喜欢积累名篇佳句吗？在英语学习中，正确的阅读方法可以提高阅读理解能力。

猜测出生词词义，就能准确辨别词语含义；查找到主题句，就能快速理解文章大意；获取到关键信息，就能合理推断(infer)作者意图……请你围绕“中学生如何阅读英语文章（article）”这一话题展开思路谈谈你的感想。

要求：1. 请根据所提供的话题和信息材料（不要逐句翻译），写出结构完整、条理清晰、语法准确、符合逻辑、语言丰富优美、可读性强的短文。

2. 至少80词。

3.不得使用真实姓名、地名和学校名。

4. 题目自拟。

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【参考范文】How to read English article better?It is very important for us to have the right way to read when we learn English. There are all kinds of good ways to improve our abilities to read. When reading, we can find out the main sentences so that we can know the main idea of the article. If we meet the new words in the article, we should guess the meanings of them. We’d better try our best to get the key information, and then infer what the writer’s purpose is. Besides, we should have a good habit of reading, such as, scanning or skimming. I believe good ways are the secret of reading.3.（2011·齐齐哈尔中考）世界在发展，文化在交融，英语已经成为人们沟通的桥梁。

怎样学好英语是我们一直在求索的问题。

几年的学习经历你一定积累了许多成功的经验，请从听、说、读、写四方面谈谈你的建议。

要求：1. 词数：80~100（开头已给出，不计入总词数）2. 字迹工整，语言流畅，表达正确，逻辑清晰。

How to learn English wellEnglish is important and useful to us. How can we learn it well? Here are my suggestions.________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________【参考范文】How to learn English wellEnglish is important and useful to us. How can we learn it well? Here are my suggestions.First, we should often listen to the tapes, English songs and programmes. Watching English movies is also helpful to us. Seco nd, we should speak English in class as much as possible. Don’t be afraid of making mistakes. The more you speak, the fewer mistakes you’ll make. We’d better join the English club and practice with others. Third, we can read more English newspapers and mag azines. It’s good for us. At last, we should recite some good passages and keep diaries.In a word, as long as we do more listening, speaking, reading and writing, we will learn English well.4.（2011·丽水中考）假如你就读于一所国际学校，前不久，你们班组织了一次“My L earning Experience”的主题班会，下面是三位同学的介绍：Betty: I’m happy that I’m making progress. I have done much better than before.Charlie: My result is not bad, but I still have room to improve, for example, math. I did well in Chinese and physics.Anne: I spent a lot of time on science but I didn’t do as well as I wanted to. It’s hard to believe.现在，请你根据三位同学的介绍完成以下总结性发言。

Boys and girls,I’m very happy that many of you have shared your learning experience with the class. Betty is (1) _________. Charlie still has room to (2) _________ his math. But Anne didn’t (3) _________ in her science. In my opinion, successful or not, it is not the most important in our lives. What we need to do is to (4) _________.Thank you.(1)_________________ (2)_________________ (3)_______________(4)______________________________________________________【参考答案】(1) better than before (2) improve (3) do well (4) try our best to do it well5. （2011·宿迁中考）目前，许多中学生不重视课外阅读。