科技活动室主要配置
小学各学科专用教室室内固定设施基本要求
各学科专用教室室内固定设施基本要求：1.实验室及辅房：常规实验室：固定设施齐全、符合《中小学实验室装备规范》。
一般应有书写板、演示讲台、电源系统、灭火设施、学生实验桌（水电到桌，物理只设一套水嘴及水槽）、凳。
光学实验室配备遮光窗帘。
化学实验室应有事故急救冲洗水嘴、排风设施和废液收集器；生物观察室实验台应配备近光灯源。
小学科学：水源到桌，实验用电源不得使用强电。
至少每学科实验室有一间配备多媒体终端设备。
④小学科学准备室（实验员室）：仪器小车（2）、准备台、办公桌椅、管理用计算机、网络信息接口（2）、电源、常用维修工具、维修工作台、水嘴及水槽、灭火设施、资料柜。
2.计算机类用房主要设施：多媒体计算机网络教室:讲台、服务器、教师用多媒体计算机、学生用多媒体计算机、交换机、稳压电源、网络信息口、学生计算机台、学生凳、教师座椅、UPS电源、无尘白板、灭火设施。
计算机辅房：主要用于缓冲、办公及存放随时应用的资料、备件、备用机等。
应配备办公桌椅、资料柜等。
计算机资料及工作室：主要用于存放计算机软件、资料，维修维护计算机用。
应配备维修备件、工具、资料柜等。
网络中心：是全校校园网的核心，主要配置路由器、交换机、服务器等设备。
3.艺术类教学用房：音乐室：黑板（五线谱示教板或五线谱黑板）、钢琴、节拍器、多媒体设备、音响系统、教师座椅、学生座椅、合唱台、器具柜。
器乐排练室：乐器、座椅、谱架、指挥台、器具柜。
舞蹈室：钢琴、节拍器、音响系统、显示设备、灯光照明系统、把杆、照身镜、衣柜、鞋柜美术（书法）教室（美术书法室可以分设，也可合用；多间美术教室的宜按教学内容设置）：一般配备书写板、演示讲台、多媒体设备、教师座椅、教具柜、遮光窗帘、水嘴及水槽。
写生教室还应配静物台，写生架、写生板、写生椅，衬布；国画、书法教室应配书画桌椅、书画毡、书画文具等。
（注意：音美教室首先是教室，要满足班级教学需要）5.技术类教室：技术教室（综合实践活动室）：器材依据所开设项目确定。
六大功能室基本配备标准及要求内容
义务教育学校“六大功能室”基本配备标准及要求学校“六大功能室”建设指：学校音乐教室、体育器材保管室、美术教室、卫生（保健）室、综合实践（劳技）室、科技活动室的建设及教学活动器材包的基本配备。
学校可根据自身的办学规模、教学需要、办学特色增加“六大功能室”间数及其它专用活动室。
（一）初中（九年一贯制）音乐教室1.音乐教室设置要求音乐教室是指供音乐课教学及开展音乐课外活动的功能室。
每校至少配备1间，教室面积：新建教室≥96㎡，原有教室≥63㎡，座位设置≥54座。
室主要配置：五线谱教学黑板、多媒体设备、学生凳（可搭建合唱台）、钢琴或电钢琴、音乐教学挂图等设备。
2.音乐教室设计要求多媒体设备可自主选择，视听设备可用多媒体设备代替，有条件的学校应进行吸音、隔音处理。
电源、网络通，室文化氛围设计具有音乐艺术感染力。
3.音乐教室设备及音乐教学活动器材包配置要求（二）初中（九年一贯制）体育器材保管室1.体育器材保管室设置要求体育器材保管室是指主要用于存放体育器材的功能室。
每校至少配备1间，保管室面积≥40㎡。
室主要配备：储物柜、器材架、挂钩、灭火器等。
2.体育器材保管室设计要求室防潮、防锈、防腐蚀，柜、架合理排列，美观大方、取用方便。
器材设备入柜上架，按性能分类存放，根据轻上重下、水平或竖直放置原则，做到科学合理。
3.体育器材保管室设备及体育教学活动器材包配置要求（三）初中（九年一贯制）美术教室1. 美术教室设置要求美术教室是指供学校开展美术课及美术课外活动的功能室。
每校至少配备1间，教室面积：新建教室≥96㎡/间，原有教室≥63㎡/间，座位设置≥54座。
室主要配备：美术教学黑板、多媒体设备、写生台、写生架等。
2．美术教室设计要求多媒体设备可自主选择，电源网络通，可设一个水槽，写生台、架排列有序，科学合理。
室文化氛围创设具有美的艺术环境。
3. 美术教室设备及美术教学活动器材包配置要求。
（四）初中（九年一贯制）卫生（保健）室1.卫生（保健）室设置要求卫生（保健）室是指对学生身心常见疾病进行防治和学生卫生保健的功能室。
科技活动室解说词
科技活动室解说词
各位领导大家好！
欢迎来到我校少年宫科技活动室！我校科技活动室的设立，是《中央文明办》为改善农村学校学生课外活动、丰富课外知识在我校建立的学生课外活动场所，成为我校推进素质教育的载体和阵地，极大地满足了我校学生对优质教育资源的渴望，为我校学生的健康成长和全面发展创造了良好的条件。
目前科技活动室有活动设备16种，主要分为航空模型、航海模型、车辆模型、建筑模型和智能机器人五大类。
我们除了定期在班内集体上课外，还有成立了科技兴趣小组，孩子们可以在活动时间以小组为单位在科技活动室制作自己喜欢的模型。
活动室各类设备的配置主要在于培养和提高学生的动手操作和实践能力，开拓学生的科技视野，为学生的全面发展奠定基础。
为了使活动室能更好地服务于学生，希望各位领导可以提出您宝贵的意见或建议。
谢谢！。
六大功能室基本配备标准及要求
义务教育学;IT六大功能室”基本配备标准及要求学校“六大功能室”建设指：学校音乐教室、体育器材保管室、美术教室、卫生（保健）室、综合实践（劳技）室、科技活动室的建设及教学活动器材包的基本配备。
学校可根据自身的办学规模、教学需要、办学特色增加“六大功能室”间数及其它专用活动室。
（一）初中（九年一贯制）音乐教室1•音乐教室设置要求音乐教室是指供音乐课教学及开展音乐课外活动的功能室。
每校至少配备1间，教室面积：新建教室n96 m2 ,原有教室263 m2,座位设置工54 座。
室内主要配置：五线谱教学黑板、多媒体设备、学生凳（可搭建合唱台）.钢琴或电钢琴、音乐教学挂图等设备。
2•音乐教室设计要求多媒体设备可自主选择，视听设备可用多媒体设备代替，有条件的学校应进行吸音、隔音处理。
电源、网络通，室内文化氛围设计具有音乐艺术感染力。
3•音乐教室设备及音乐教学活动器材包配置要求（二）初中（九年一贯制）体育器材保管室1•体育器材保管室设置要求体育器材保管室是指主要用于存放体育器材的功能室。
每校至少 配备1间，保管室面积二40 m 2o 室内主要配备：储物柜、器材架、挂 钩、灭火器等。
2•体育器材保管室设计要求室内防潮、防锈、防腐蚀，柜、架合理排列，美观大方、取用方 便。
器材设备入柜上架，按性能分类存放，根据轻上重下、水平或竖 直放置原则，做到科学合理。
3•体育器材保管室设备及体育教学活动器材包配置要求（三）初中（九年一贯制）美术教室1. 美术教室设置要求美术教室是指供学校开展美术课及美术课外活动的功能室。
每校至少配备1间，教室面积：新建教室296 nf侗，原有教室263 m7间，座位设置254座。
室内主要配备：美术教学黑板、多媒体设备、写生台、写生架等。
2. 美术教室设计要求多媒体设备可自主选择，电源网络通，可设一个水槽，写生台、架排列有序，科学合理。
室内文化氛围创设具有美的艺术环境。
3. 美术教室设备及美术教学活动器材包配置要求。
科技科普活动室管理制度
科技科普活动室管理制度第一章总则为规范活动室的管理，促进科技科普工作的开展，提高科技科普活动室的服务水平，特制定本管理制度。
第二章活动室的定位科技科普活动室是为了普及科学知识、传播科技文化、提供科技科普服务而建设的场所。
具体职能包括：1. 开展科技科普活动，如科普讲座、科技展览、科普实验等；2. 推广科技文化，提高公众科学素养；3. 提供科技咨询服务，解答公众的科技问题；4. 培养青少年科技兴趣，开展科技教育活动。
第三章活动室的管理人员1. 活动室设置主任一名，具体负责活动室的日常管理工作；2. 配备科技科普专业人员，负责科技科普活动的策划、组织和实施；3. 配备维护人员，负责设备设施的维护和保养工作；4. 配备安全人员，负责保障活动室的安全和秩序。
第四章活动室的开放时间1. 按照公众需求，制定开放时间，保证活动室的正常开放；2. 可根据特殊活动需求，临时调整开放时间。
第五章活动室的使用规定1. 公众可以免费参观活动室，但参加特定科技科普活动需要提前预约；2. 参与科技科普活动的人员需遵守活动室的规章制度；3. 禁止在活动室内随意涂鸦、破坏设备设施；4. 禁止在活动室内吸烟、喧哗等影响公共秩序的行为；5. 活动室内禁止携带易燃、易爆、放射性物质和其他违禁品；6. 活动室内禁止酗酒、斗殴等违法行为。
第六章活动室的安全管理1. 活动室配备消防设施，定期进行消防安全检查，保证安全防范措施的完善；2. 活动室内设备设施要定期维护，确保使用安全；3. 活动室临近及开展特定活动时，配备专业的安保人员，确保活动的安全进行。
第七章科技科普活动的开展1. 根据公众需求和科技科普工作计划，制定相应的科普活动方案；2. 组织专业人员进行科技科普讲座、科技展览、科普实验等活动；3. 定期开展科技科普小课堂活动，针对不同人群提供科技知识普及服务。
第八章活动室的评价1. 定期对活动室的服务水平进行评估，以提高服务质量；2. 收集公众的意见和建议，不断改进活动室的管理和服务。
幼儿园科学发现室配备标准
幼儿园科学发现室配备标准幼儿园科学发现室是培养幼儿科学探究精神和创新能力的重要场所，其配备标准直接关系到科学教育的质量和效果。
在设计和建设幼儿园科学发现室时，需要考虑以下几个方面的配备标准。
首先，幼儿园科学发现室需要配备基础设施。
包括宽敞明亮的活动空间、安全稳固的桌椅、儿童安全用具、清洁卫生的环境等。
这些基础设施的配备能够为幼儿提供一个安全、舒适的科学学习环境，让他们在探索科学的过程中更加放心和自如。
其次，幼儿园科学发现室需要配备科学实验器材和教具。
这些器材和教具可以包括放大镜、显微镜、天平、磁铁、显影剂、植物标本、动物标本等。
这些器材和教具的配备能够让幼儿在实践中感受科学的魅力，培养他们的观察力、实验能力和动手能力。
再次，幼儿园科学发现室需要配备科学书籍和多媒体资料。
科学图书、科普读物、科学动画片、科学实验视频等资料的配备能够为幼儿提供科学知识的来源，让他们在充满趣味的科学世界中获得知识的启迪和指引。
最后，幼儿园科学发现室需要配备专业的教师和辅导员。
教师需要具备科学知识和科学教育的专业技能，能够引导幼儿进行科学探究活动，培养他们的科学思维和创新能力。
辅导员需要具备心理学知识和儿童教育的专业技能，能够关注幼儿的情感需求，引导他们在科学探究中获得成长和快乐。
综上所述，幼儿园科学发现室的配备标准涉及基础设施、科学实验器材和教具、科学书籍和多媒体资料、专业的教师和辅导员等方面。
只有全面配备，才能为幼儿提供一个真正意义上的科学发现空间，让他们在其中获得知识的启蒙、思维的启迪和情感的陶冶。
希望各位园长和教师们能够重视幼儿园科学发现室的配备工作，为幼儿的科学教育打下坚实的基础。
六大功能室基本配备标准及要求
义务教育学校“六大功能室”基本配备标准及要求学校“六大功能室”建设指：学校音乐教室、体育器材保管室、美术教室、卫生（保健）室、综合实践（劳技）室、科技活动室的建设及教学活动器材包的基本配备。
学校可根据自身的办学规模、教学需要、办学特色增加“六大功能室”间数及其它专用活动室。
（一）初中（九年一贯制）音乐教室1.音乐教室设置要求音乐教室是指供音乐课教学及开展音乐课外活动的功能室。
每校至少配备1间，教室面积：新建教室＞96川，原有教室％3川，座位设置》54 座。
室内主要配置：五线谱教学黑板、多媒体设备、学生凳（可搭建合唱台）、钢琴或电钢琴、音乐教学挂图等设备。
2.音乐教室设计要求多媒体设备可自主选择，视听设备可用多媒体设备代替，有条件的学校应进行吸音、隔音处理。
电源、网络通，室内文化氛围设计具有音乐艺术感染力。
3.音乐教室设备及音乐教学活动器材包配置要求（二）初中（九年一贯制）体育器材保管室1.体育器材保管室设置要求体育器材保管室是指主要用于存放体育器材的功能室。
每校至少配备1间，保管室面积》40川。
室内主要配备：储物柜、器材架、挂钩、灭火器等。
2.体育器材保管室设计要求室内防潮、防锈、防腐蚀，柜、架合理排列，美观大方、取用方便。
器材设备入柜上架，按性能分类存放，根据轻上重下、水平或竖直放置原则，做到科学合理。
（三）初中（九年一贯制）美术教室1.美术教室设置要求美术教室是指供学校开展美术课及美术课外活动的功能室。
每校至少配备1间，教室面积：新建教室》96 m2 /间，原有教室》63 m2 /间，座位设置》54座。
室内主要配备：美术教学黑板、多媒体设备、写生台、写生架等。
2 .美术教室设计要求多媒体设备可自主选择，电源网络通，可设一个水槽，写生台、架排列有序，科学合理。
室内文化氛围创设具有美的艺术环境。
3.美术教室设备及美术教学活动器材包配置要求。
（四）初中（九年一贯制）卫生（保健）室1.卫生（保健）室设置要求卫生（保健）室是指对学生身心常见疾病进行防治和学生卫生保健的功能室。
学校科技活动室主要配置
学校科技活动室主要配置学校科技活动室主要配置:一、硬件设施1、多媒体讲台2张2、学生工作台20张～每张最好是六边形～供6个学生使用。
有多用电源。
3、陈列柜4个4、操作边台 6个二、 1、科普器材展品:航模、车模、船模等各10个。
七巧板10副。
2、中小型科学器材、科普展品、科普宣传画及模型～对声、光、电、力、磁、能、水、气等物理定律、化学反应、物质的构成等进行科普教育。
3、气象气象观测仪器、气象仪器小制作4、小发明小制作工具:各种五金工具箱、电动工具、木工工具箱5、七巧板件木制～规格不小于:200×200,mm, 10九连环件木制底座～金属支架～规格不小于:200×400×400,mm, 10鲁板球件木制～规格不小于:200×200×200,mm, 10 6、孔明锁件木制～规格不小于:200×200×200,mm, 107、科学探究仪器类山东省普通初级中学综合实践活动教学设备配备标准数量单序号名称规格型号功能备注位 18班 24班 30班 36班 2 木工—设计与制作开设此项目的学校配置 2.1 木工工作台台 25 25 25 25 与金工工作台合用 2.2 木工工具套 25 25 25 25 与美术共用 2.3 台虎钳 60mm 台 25 25 25 25 3 金工—设计与制作开设此项目的学校配置 3.1 金工工作台台 25 25 2525 与木工工作台合用 3.2 金工工具套 25 25 25 25 与美术共用 3.3 游标卡尺把 25 25 25 25 3.4 简易平台台 1 1 1 1旋转式～100mm，3.5 台虎钳台 2 2 4 4 200mm3.6 车床小型台 (1) (1) (1) (1) 与木工共用数量单序号名称规格型号功能备注位 18班 24班 30班 36班 3.7 台钻小型台 (1) (1) (1) (1) 3.8 砂轮机单相～300W～3000vpm 台 (1) (1) (1) (1) 7 器械维修技术开设此项目的学校配置 7.1 自行车零配件套 5 5 10 10 7.2 自行车辆 5 5 10 10 7.3 自行车维修工具套 25 25 25 25 7.4 通用水暖器材套25 25 25 25 7.5 水暖维修工具套 25 25 25 25 8 服装缝纫及其设计开设此项目的学校配置 8.1 缝纫机台 25 25 25 25 8.2 锁边机台 2 2 2 2 8.3 缝纫机维修工具套 2 2 2 2 8.4 裁剪工具套 10 15 20 25 8.5 裁剪工作台个 6 6 6 6 8.6 人体模特个 2 2 2 2 8.7 服装设计软件套 1 1 1 1 10 家用电工技术开设此项目的学校配置 10.1 电能表单相只 25 25 25 25 10.2 数字多用电表只25 25 25 25 10.3 漏电保护器只 25 25 25 25 10.4 照明电路线路板套 25 25 25 25 10.5 电工工具箱套 25 25 25 25 与电子制作技术共用。
科技拓展实验室
科技拓展实验室
一、简介
科技拓展实验室是以传感技术为基础的教学活动场所。
室内主要配置了结构设计实验套装、科技探究实验套装、3D 打印机等设备。
在此，学生能在教师的有效引导下，自由发挥，创新再造，完成电脑制图，3D模型打印、电子作品制作等，旨在激发学生对科技探究的兴趣，培养学生动手能能力、创新能力和协作能力。
二、适用年级
初中7-9年级。
三、创建目标
1.了解带电机的动力机械，认识机械结构；
2.掌握与理解各种传感器的功能和工作原理；
3.熟练应用电脑绘图，利用3D打印机打印模型，独立设计并创作电子作品。
四、场景布置
建议实验室面积不小于96平方米，参考布局如下图。
六、实施建议
1学校可参考本方案中提供的不少于30个制作实践项目的分级教材或活动安排，并在此基础上，根据校情，开发相应的拓展性课程。
2.建议采用过程性、多元性的评价机制，综合评价学生。
3.应用维护：学校应根据实际教学需要，①自行配备学生绘图用电脑，也可利用学校现有的计算机教室；②自行配备教学用多媒体；③要安排专人管理和维护实验室仪器，确保各仪器正确安全使用；④应保证实验室正常持续开展所必须的耗材（套件）的补充与更新。
六大功能室基本配备标准及要求
义务教育学校“六大功能室”基本配备标准及要求学校“六大功能室”建设指：学校音乐教室、体育器材保管室、美术教室、卫生（保健）室、综合实践（劳技）室、科技活动室的建设及教学活动器材包的基本配备。
学校可根据自身的办学规模、教学需要、办学特色增加“六大功能室”间数及其它专用活动室。
（一）初中（九年一贯制）音乐教室1.音乐教室设置要求音乐教室是指供音乐课教学及开展音乐课外活动的功能室。
每校至少配备1间，教室面积：新建教室≥96㎡，原有教室≥63㎡，座位设置≥54座。
室内主要配置：五线谱教学黑板、多媒体设备、学生凳（可搭建合唱台）、钢琴或电钢琴、音乐教学挂图等设备。
2.音乐教室设计要求多媒体设备可自主选择，视听设备可用多媒体设备代替，有条件的学校应进行吸音、隔音处理。
电源、网络通，室内文化氛围设计具有音乐艺术感染力。
3.音乐教室设备及音乐教学活动器材包配置要求（二）初中（九年一贯制）体育器材保管室 1.体育器材保管室设置要求体育器材保管室是指主要用于存放体育器材的功能室。
每校至少配备1间，保管室面积≥40㎡。
室内主要配备：储物柜、器材架、挂钩、灭火器等。
2.体育器材保管室设计要求室内防潮、防锈、防腐蚀，柜、架合理排列，美观大方、取用方便。
器材设备入柜上架，按性能分类存放，根据轻上重下、水平或竖直放置原则，做到科学合理。
3.体育器材保管室设备及体育教学活动器材包配置要求（三）初中（九年一贯制）美术教室1. 美术教室设置要求美术教室是指供学校开展美术课及美术课外活动的功能室。
每校至少配备1间，教室面积：新建教室≥96㎡/间，原有教室≥63㎡/间，座位设置≥54座。
室内主要配备：美术教学黑板、多媒体设备、写生台、写生架等。
2．美术教室设计要求多媒体设备可自主选择，电源网络通，可设一个水槽，写生台、架排列有序，科学合理。
室内文化氛围创设具有美的艺术环境。
3. 美术教室设备及美术教学活动器材包配置要求。
（四）初中（九年一贯制）卫生（保健）室1.卫生（保健）室设置要求卫生（保健）室是指对学生身心常见疾病进行防治和学生卫生保健的功能室。
科技馆功能配置指南
科技馆功能配置指南科技馆是一个以展示科技和提供科学教育为主要目的的场所，因此其功能配置需要兼顾展示和教育两个方面。
以下是一个科技馆功能配置的指南：1. 展示区域：科技馆应设置多个展示区域，用于展示不同的科技成果和展品。
展示区域可以按照不同的主题进行划分，例如生命科学、物理学、化学等。
每个展示区域应提供详细的展品说明和科技原理解释，以便参观者了解展品的背后科学知识。
2. 互动体验区：科技馆应设立互动体验区，供参观者亲自动手进行实验和操作。
互动体验区可以设置一些简单的科学实验，让参观者亲自进行操作并观察实验结果。
此外，互动体验区还可以设置一些科技设备的演示和操作体验，如虚拟现实设备、机器人等。
3. 学习中心：科技馆可以设置学习中心，提供科学教育相关的课程和培训活动。
学习中心可以推出课程包括科学实验课、科学展览解读课、创新设计课等，吸引学生和科技爱好者参与。
此外，学习中心还可以开展科技竞赛和科学教育讲座等活动。
4. 多媒体设备：科技馆应配备多媒体设备，如平板电脑、电视屏幕等，用于展示科技知识和提供科学教育资料。
多媒体设备可以播放科技视频、教育动画等，增加参观者的科学学习体验。
5. 示范实验室：科技馆应设立示范实验室，用于进行一些高级科学实验和示范。
示范实验室可以邀请科学家和专家进行科学实验演示，让参观者近距离观察和学习科学实验的过程和方法。
6. 交流与互动空间：科技馆可以设置交流与互动空间，提供休息和交流的场所。
交流与互动空间可以设置座位、饮水机、休息区等设施，供参观者休息和交流观展心得。
7. 科技商店：科技馆可以设立科技商店，销售与科技相关的产品和书籍。
科技商店可以销售科技玩具、科学实验工具、科学书籍等，让参观者能够通过购买科技产品继续了解和学习科学知识。
8. 环境保护：科技馆应注重环境保护，采用可持续发展的方式提供展示和教育服务。
科技馆应尽量采用环保材料和节能设备，提倡参观者使用公共交通工具来参观，同时进行科技环保知识的普及。
科技活动室工作计划
科技活动室工作计划一、目标设定1. 提升科技活动室的知名度与吸引力。
2. 增强科技活动室的教育与创新功能。
3. 促进科技知识的普及与交流。
二、环境布置1. 确保活动室内部设施现代化，提供必要的科技设备。
2. 设计具有科技感的室内装饰，营造创新氛围。
3. 保持活动室整洁有序，创造良好的学习环境。
三、活动策划1. 定期举办科技讲座和研讨会，邀请行业专家分享最新科技动态。
2. 组织科技竞赛，激发参与者的创新思维和团队协作能力。
3. 开展科技体验活动，让参与者亲身体验科技产品。
四、团队建设1. 组建一支专业的科技活动团队，负责活动的策划与执行。
2. 定期对团队成员进行专业培训，提升其科技知识和组织能力。
3. 鼓励团队成员之间的交流与合作，形成良好的团队文化。
五、资源配置1. 合理分配科技活动室的资源，确保各项活动顺利进行。
2. 与高校、科研机构等建立合作关系，共享科技资源。
3. 争取政府和企业的支持，为科技活动室提供资金和技术支持。
六、宣传推广1. 利用社交媒体和网络平台宣传科技活动室的活动和成果。
2. 与当地媒体合作，提高科技活动室的公众认知度。
3. 制作宣传册和海报，介绍科技活动室的功能和活动。
七、效果评估1. 设定明确的评估标准，定期对活动效果进行评估。
2. 收集参与者的反馈意见，不断优化活动内容和形式。
3. 通过数据分析，了解科技活动室的影响力和覆盖范围。
八、风险管理1. 制定应急预案，应对可能发生的突发事件。
2. 加强对科技设备的维护和管理，确保活动安全。
3. 增强参与者的安全意识，确保活动顺利进行。
九、持续改进1. 根据评估结果和参与者反馈，不断调整和完善工作计划。
2. 跟踪科技发展趋势，及时更新活动内容。
3. 鼓励创新思维，不断探索科技活动室的新模式和新方法。
十、时间安排1. 制定详细的时间表，明确每个阶段的工作重点和完成时限。
2. 确保活动安排合理，避免时间冲突和资源浪费。
3. 定期回顾时间安排，根据实际情况进行调整。
教育信息化验收标准
2.计算机类用房主要设施：多媒体计算机网络教室:讲台、服务器、教师用多媒体计算机、学生用多媒体计算机、交换机、稳压电源、网络信息口、学生计算机台、学生凳、教师座椅、UPS电源、无尘白板、灭火设施。
计算机辅房：主要用于缓冲、办公及存放随时应用的资料、备件、备用机等。
应配备办公桌椅、资料柜等。
计算机资料及工作室：主要用于存放计算机软件、资料，维修维护计算机用。
应配备维修备件、工具、资料柜等。
网络中心：是全校校园网的核心，主要配置路由器、交换机、服务器等设备。
3.科技活动室：科技活动室是面向学生开展科技活动、科技小制作的场所，目的在于培养学生的创新精神和动手动脑能力，为学生提供展示个性的平台，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，在校园形成学科学、爱科学、用科学的的良好氛围，使学生体验科学的魅力，从而全面提高学生的科学素养。
科技活动室的器材依据开展的科技活动项目配备。
）评估要点：2.图书阅览室、综合电教室（多功能教室）、科技活动室、体育活动室、心理咨询室等公共教学用房及卫生保健室使用面积、数量达到《办学条件标准》要求。
【A3-B11教育信息化及现代教育技术设备】评估要点：1.学生用计算机室应按开设信息技术课年级最大班额每人一机配备计算机。
应配备多个计算机室的，至少有1个按开设信息技术课年级最大班额每人一机配备，其余计算机室按不低于平均班额每人一机配备；并按标准配备教师机、交换机及有关设备。
说明：学生用计算机室中计算机配备的原则，是上课时能达到学生人手一机，因此，超班额时应按最大班额人手一机配备。
开设信息技术教育课的教学点应设置计算机教室，学生用计算机可按最大班额上课时2人一台配备。
计算机室有关设备包括：服务器、教师用多媒体计算机、交换机、稳压电源、网络信息口、UPS电源等。
2.按专任教师人手一机配备教师用计算机，并配置到教师办公桌。
说明：教师用计算机指学校为专任教师办公教学配备的计算机，不包括学校管理用计算机和教师个人自带的计算机。
科技活动室配备标准
科技活动室配备标准科技活动室是学校中一个重要的场所，它不仅是学生进行科技实践活动的地方，也是培养学生创新能力和动手能力的重要平台。
为了更好地满足学生的科技活动需求，提高科技活动室的使用效率和安全性，制定科技活动室配备标准显得尤为重要。
首先，科技活动室的基本配备应包括实验台、实验仪器设备、安全防护设施等。
实验台应具备稳固、耐用、易清洁等特点，以满足学生进行实验操作的需要。
实验仪器设备应包括常用的物理、化学、生物等实验仪器，以及与科技实践活动相关的电脑、投影仪等设备。
此外，科技活动室还应配备相应的安全防护设施，如安全镜、消防器材、急救箱等，以确保学生在进行实验操作时的安全。
其次，科技活动室应配备必要的辅助设施，如实验室储物柜、实验室桌椅、黑板、白板等。
实验室储物柜用于存放实验器材和实验用品，保持实验室的整洁和有序；实验室桌椅应符合人体工程学原理，保证学生在进行实验操作时的舒适性和便利性；黑板、白板等用于教师在教学过程中进行实时展示和讲解，提高教学效果。
此外，科技活动室还应配备良好的通风设施和照明设施。
通风设施能够有效排除实验室中的有害气体和异味，保障学生的健康；良好的照明设施能够提供足够的光线，保证学生进行实验操作时的视觉舒适性和操作准确性。
最后，科技活动室的配备还应考虑到节能环保和智能化。
采用节能环保的设备和材料，如LED照明、节能型电脑等，能够降低科技活动室的能耗，减少对环境的影响；智能化设备，如智能实验台、智能投影仪等，能够提高科技活动室的使用便利性和效率，提升科技实践活动的体验感和教学效果。
综上所述，科技活动室的配备标准应包括基本配备、辅助设施、通风照明和节能环保智能化等方面，以满足学生的科技活动需求，提高科技活动室的使用效率和安全性。
希望各学校能够根据实际情况，制定科技活动室配备标准，并不断完善和提升科技活动室的配备水平，为学生提供更好的科技实践活动条件。
幼儿科普活动室建设方案
幼儿科普活动室建设方案随着科技的不断发展，幼儿阶段对于科普知识的接触和理解变得越来越重要。
为了让幼儿更好地接触到科学知识，培养他们的科学兴趣和探索精神，我们提出了幼儿科普活动室的建设方案。
一、活动室定位幼儿科普活动室旨在为幼儿提供一个安全、舒适、有趣的科学探索环境，通过丰富多样的科学活动和教具，激发幼儿的好奇心、创造力和实践能力，培养他们科学思维的基本素养。
二、活动室规模根据幼儿人数和活动室的使用需求，建议活动室面积在100-150平方米左右。
活动室应分为活动区、展示区、实验区、图书区等几个部分，各区域之间应具有一定的流动性和互动性。
三、活动室设施1.活动区：设置可移动的桌椅，方便幼儿进行集体活动和小组活动。
墙面可设置软包或安全材质的攀爬架、滑梯等设施，增加幼儿的互动和运动空间。
2.展示区：用于展示幼儿的科学作品、绘画等，可以设置墙面展示架或移动展示架。
同时，也可以设置一些展示科学现象和实验结果的装置，如磁悬浮、水的循环等。
3.实验区：配备必要的实验器材和实验用品，如显微镜、放大镜、磁铁、电流实验套件等。
实验区应保证幼儿的操作安全和实验结果的准确性。
四、活动策划1.定期开展科学实验课：通过有趣的科学实验，让幼儿亲身体验科学现象，培养他们的观察力、思考力和动手能力。
2.举办科普主题活动：结合季节、节日等特殊时期，策划相应的科普主题活动，如科学小制作、科普知识竞赛等。
3.组织科普参观活动：定期组织幼儿参观科技馆、博物馆等科普场所，拓宽他们的科学视野。
4.开展家园共育活动：邀请家长参与幼儿的科普活动，共同引导幼儿探索科学奥秘。
五、安全保障1.活动室内的设施设备应符合国家安全标准，如电气设备应具有防触电、短路保护措施。
2.活动室内应设置紧急疏散通道，确保幼儿在紧急情况下的安全疏散。
3.加强幼儿在活动室内的安全教育，培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
4.活动室内应配备必要的急救用品和消防设施，并定期检查维护。
一、科技活动室教室(3间)(按照每班48人、每间100平米
一、科技活动室教室（3间）（按照每班48人、每间100平米计算）二、劳技教室（3间）（按照每班48人、每间100平米计算）三、史地教室（2间）（按照每班48人、每间100平米计算）四、书法教室（3间)（按照每班48人、每间100平米计算）五、体质测试室（4间）六、舞蹈教室（2间）（按照每班48人、每间100平米计算）七、音乐教室（4间）（按照每班48人、每间100平米计算）八、心理咨询室（6间）九、美术教室（4间）（按照每班48人、每间100平米计算）第二部分技术规格及要求一、科技活动室教室四、书法教室擦拭性：用板擦往复擦拭两遍，无明显残留字迹，无粉尘飞扬；使用寿命：正常使用寿命≥3年。
3、衬板:采用高密度、防潮、吸音聚苯乙烯泡沫板，厚度≥15mm，保证板面的挺度，不变形；书写时，板面不颤动。
4、背板:采用优质镀锌钢板或防锈亚光蓝色彩涂钢板，厚度≥0.20mm；流水线一次成型，每间隔8cm有2cm加强凹槽，增强板体挺度。
5、粘结剂:采用黑板专用环保双组份聚氨酯胶水，粘合强度高，不易脱胶；甲醛释放量符合国家省部级以上权威部门对有害物质释放量的检测标准。
6、边框:*材质：采用高级亚光香槟色铝合金，色泽柔和，在灯光下无明显眩光、不反光，无光污染，保护学生视力；表面氧化、磨砂涂层处理，模具一次成型；书写边框：规格尺寸≥34mmX20mm，复合结构，内加专业技术助筋，增强书写板挺度，密封效果好，不松脱、不变形；外框：规格尺寸≥60mm×90mm，采用双层加强助筋结构，厚度≥15mm，承重部分适当加厚，保证牢固安全；外框和轨道一体化设计，隐藏式内置正向吊轨，外有护板，可有效保护内置轨道，防止碰撞变形；侧挡板与竖框绞扣式镶嵌连接，确保与触控一体机厚度匹配，整体美观大方。
7、包角:采用抗疲劳ABS工程塑料，模具一次成型，圆角无毛刺、无拼接。
8、滑轮:每块滑动书写板上下均匀隐形安装4组（≥12个），看面不漏轨道、滑轮、螺钉；正吊滑轮采用工字型实心合金双轴承4轮组合方式，一体化，自行纠正的滑动方式，确保推拉顺畅自如，前后、左右定位精确不晃动，无卡挤现象和尖锐的摩擦声，稳定性好。