集合的基本运算同步练习新必修1

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高一数学必修1同步训练及单元测试题集合的基本运算 课时1并集与交集

高一数学必修1同步训练及单元测试题集合的基本运算 课时1并集与交集

必修一 1.1.3集合的基本运算课时1并集与交集一、选择题1、定义集合运算:A*B={z|z=xy,x∈A,y∈B}.设A={1,2},B={0,2},则集合A*B的所有元素之和为()A.0 B.2C.3 D.62、集合M={1,2,3,4,5},集合N={1,3,5},则()A.N∈M B.M∪N=MC.M∩N=M D.M>N3、设集合A={5,2a},集合B={a,b},若A∩B={2},则a+b等于()A.1 B.2C.3 D.44、已知集合M={(x,y)|x+y=2},N={(x,y)|x-y=4},那么集合M∩N为()A.x=3,y=-1 B.(3,-1)C.{3,-1} D.{(3,-1)}5、若集合A={参加北京奥运会比赛的运动员},集合B={参加北京奥运会比赛的男运动员},集合C={参加北京奥运会比赛的女运动员},则下列关系正确的是()A.A⊆B B.B⊆CC.A∩B=C D.B∪C=A6、集合A={x|-1≤x≤2},B={x|x<1},则A∩B等于()A.{x|x<1} B.{x|-1≤x≤2}C.{x|-1≤x≤1} D.{x|-1≤x<1}7、若集合A={0,1,2,3},B={1,2,4},则集合A∪B等于()A.{0,1,2,3,4} B.{1,2,3,4}C.{1,2} D.{0}二、填空题8、设集合A={x|-1≤x≤2},B={x|-1<x≤4},C={x|-3<x<2}且集合A∩(B∪C)={x|a≤x≤b},则a=______,b=______.9、设集合A={-1,1,3},B={a+2,a2+4},A∩B={3},则实数a=________.10、设集合A={-3,0,1},B={t2-t+1}.若A∪B=A,则t=________.三、解答题11、设U={1,2,3},M,N是U的子集,若M∩N={1,3},则称(M,N)为一个“理想配集”,求符合此条件的“理想配集”的个数(规定(M,N)与(N,M)不同).12、设集合A={-2},B={x|ax+1=0,a∈R},若A∩B=B,求a的值.13、已知方程x2+px+q=0的两个不相等实根分别为α,β,集合A={α,β},B={2,4,5,6},C={1,2,3,4},A∩C=A,A∩B=∅.求p,q的值.以下是答案一、选择题1、D[x的取值为1,2,y的取值为0,2,∵z=xy,∴z的取值为0,2,4,所以2+4=6,故选D.]2、B [∵NM ,∴M ∪N =M .]3、C [依题意,由A ∩B ={2}知2a =2,所以,a =1,b =2,a +b =3,故选C.]4、D [M 、N 中的元素是平面上的点,M ∩N 是集合,并且其中元素也是点,解⎩⎪⎨⎪⎧ x +y =2,x -y =4,得⎩⎪⎨⎪⎧x =3,y =-1.]5、D [参加北京奥运会比赛的男运动员与参加北京奥运会比赛的女运动员构成了参加北京奥运会比赛的所有运动员,因此A =B ∪C .]6、D [由交集定义得{x |-1≤x ≤2}∩{x |x <1}={x |-1≤x <1}.]7、A二、填空题8、-1 2解析 ∵B ∪C ={x |-3<x ≤4},∴A (B ∪C )∴A ∩(B ∪C )=A ,由题意{x |a ≤x ≤b }={x |-1≤x ≤2},∴a =-1,b =2.9、1解析 ∵3∈B ,由于a 2+4≥4,∴a +2=3,即a =1.10、0或1解析 由A ∪B =A 知B ⊆A ,∴t 2-t +1=-3①或t 2-t +1=0②或t 2-t +1=1③①无解;②无解;③t =0或t =1.三、解答题11、解 符合条件的理想配集有①M ={1,3},N ={1,3}.②M ={1,3},N ={1,2,3}.③M ={1,2,3},N ={1,3}.共3个.12、解 ∵A ∩B =B ,∴B ⊆A .∵A ={-2}≠∅,∴B =∅或B ≠∅.当B =∅时,方程ax +1=0无解,此时a =0.当B ≠∅时,此时a ≠0,则B ={-1a}, ∴-1a ∈A ,即有-1a =-2,得a =12. 综上,得a =0或a =12.13、解 由A ∩C =A ,A ∩B =∅,可得:A ={1,3},即方程x 2+px +q =0的两个实根为1,3.∴⎩⎪⎨⎪⎧ 1+3=-p 1×3=q ,∴⎩⎪⎨⎪⎧p =-4q =3.。

人教B版高中数学必修第一册 同步练习 集合的基本运算

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1.1.3 集合的基本运算最新课程标准:(1)理解两个集合的并集与交集的含义,能求两个集合的并集与交集.(2)在具体情境中,了解全集的含义.(3)理解在给定集合中一个子集的补集的含义,能求给定子集的补集.(4)能使用Venn 图表达集合的基本关系与基本运算,体会图形对理解抽象概念的作用.第1课时交集与并集知识点一交集自然语言一般地,给定两个集合A、B,由既属于集合A又属于集合B的所有元素(即A和B 的公共元素)组成的集合,称为A与B的交集符号语言A∩B={x|x∈A且x∈B}(读作“A交B”)图形语言知识点二并集自然语言一般地,给定两个集合A、B,由这两个集合的所有元素组成的集合,称为集合A与B的并集符号语言A∪B={x|x∈A,或x∈B}(读作“A并B”)图形语言状元随笔 1.两个集合的并集、交集还是一个集合.2.对于A∪B,不能认为是由A的所有元素和B的所有元素所组成的集合,因为A与B可能有公共元素,每一个公共元素只能算一个元素.3.A∩B是由A与B的所有公共元素组成,而非部分元素组成.[基础自测]1.已知集合A={0,2},B={-2,-1,0,1,2},则A∩B=( )A.{0,2} B.{1,2}C.{0} D.{-2,-1,0,1,2}解析:本题主要考查集合的基本运算.∵A={0,2},B={-2,-1,0,1,2},∴A∩B={0,2},故选A.答案:A2.已知集合M={-1,0,1},N={0,1,2},则M∪N=( )A.{-1,0,1} B.{-1,0,1,2}C.{-1,0,2} D.{0,1}解析:M∪N表示属于M或属于N的元素组成的集合,故M∪N={-1,0,1,2}.答案:B3.设集合A={1,2},则满足A∪B={1,2,3}的集合B的个数是( )A.1 B.3C.4 D.8解析:因为A={1,2},A∪B={1,2,3}.所以B={3}或{1,3}或{2,3}或{1,2,3},故选C. 答案:C4.设集合A={x|2≤x<5},B={x|3x-7≥8-2x},则A∩B=________.解析:∵A={x|2≤x<5},B={x|3x-7≥8-2x}={x|x≥3},∴A∩B={x|3≤x<5}.答案:{x|3≤x<5}题型一交集的运算[经典例题]例1 (1)已知集合A={1,3,5,7},B={2,3,4,5},则A∩B=( )A.{3} B.{5}C.{3,5} D.{1,2,3,4,5,7}(2)已知集合A={x|x-1≥0},B={0,1,2},则A∩B=( )A.{0} B.{1}C.{1,2} D.{0,1,2}【解析】(1)本题主要考查集合的运算.由题意得A∩B={3,5},故选C.找出A、B的公共元素求A∩B.(2)本题考查集合的运算.∵A={x|x-1≥0}={x|x≥1},B={0,1,2},∴A∩B={1,2},故选C.先求A,再求A∩B.【答案】(1)C (2)C方法归纳求交集的基本思路首先要识别所给集合,其次要化简集合,使集合中的元素明朗化,最后再依据交集的定义写出结果,有时要借助于Venn图或数轴写出交集.借助于数轴时要注意数轴上方“双线”(即公共部分)下面的实数组成了交集.跟踪训练1 (1)已知集合A={x||x|<2},B={-2,0,1,2},则A∩B=( )A.{0,1} B.{-1,0,1}C.{-2,0,1,2} D.{-1,0,1,2}(2)若集合A={x|-5≤x≤5},B={x|x≤-2或x>3},则A∩B=________.解析:(1)本题主要考查集合的运算.化简A={x|-2<x<2},∴A∩B={0,1},故选A.先求A再求A∩B.(2)在数轴上表示出集合A与B,如下图.由交集的定义可得A∩B={x|-5≤x≤-2或3<x≤5}.利用数轴求A∩B.答案:(1)A (2){x|-5≤x≤-2或3<x≤5}题型二并集的运算[教材P17例3]例2 已知区间A=(-3,1),B=[-2,3],求A∩B,A∪B.【解析】在数轴上表示出A和B,如图所示.由图可知A∩B=[-2,1),A∪B=(-3,3].状元随笔(1)由并集定义A∪B是由A、B中所有元素组成的.(2)利用数轴求并集更直观.教材反思(1)在求两个集合的并集时,它们的公共元素在并集中只能出现一次.(2)此类题目首先应看清集合中元素的范围,简化集合,若是用列举法表示的数集,可以根据并集的定义直接观察或用Venn图表示出集合运算的结果;若是用描述法表示的数集,可借助数轴分析写出结果,此时要注意当端点不在集合中时,应用“空心点”表示.跟踪训练 2 (1)已知集合A={1,3,4,7},B={x|x=2k+1,k∈A},则集合A∪B中元素的个数为________.(2)已知集合P={x|-1<x<1},Q={x|0<x<2},那么P∪Q=( )A.{x|-1<x<2} B.{x|0<x<1}C.{x|-1<x<0} D.{x|1<x<2}解析:(1)∵A={1,3,4,7},B={x|x=2k+1,k∈A},∴B={3,7,9,15},∴A∪B={1,3,4,7,9,15}.∴集合A∪B中元素的个数为6.(2)因为P={x|-1<x<1},Q={x|0<x<2},画数轴如图,所以P∪Q={x|-1<x<2}.答案:(1)6 (2)A状元随笔(1)找出集合A,B中出现的所有元素,写出A∪B,求元素个数.(2)画数轴,根据条件确定P∪Q.题型三交集、并集性质的运用[经典例题]例3 已知A={x|x2-ax+a2-19=0},B={x|x2-5x+8=2},C={x|x2+2x-8=0},若∅(A∩B),且A∩C=∅,求a的值.【解析】A={x|x2-ax+a2-19=0},B={2,3},C={-4,2}.因为∅(A∩B),且A∩C=∅,那么3∈A,故9-3a+a2-19=0.即a2-3a-10=0.所以a=-2或a=5.当a=-2时A={x|x2+2x-15=0}={3,-5},符合题意.当a=5时A={x|x2-5x+6=0}={2,3},不符合A∩C=∅.综上知,a=-2.状元随笔审结论 (明解题方向)审条件 (挖解题信息)求a 的值,需建立关于a 的方程 (1)集合A,B,C 是由相应方程的解构成的,先要解方程求B,C.(2)由∅(A∩B),知A∩B≠∅,结合A∩C=∅,可确定集合A 中的元素,建立关于a 的方程.建关系——找解题突破口∅(A∩B),A∩C=∅→确定集合A 中的元素→建立关于a 的方程→检验集合中元素的互异性. 方法归纳(1)连续数集求交、并集借助数轴采用数形结合法.(2)利用A∩B=A ⇔A ⊆B,A∪B=A ⇔B ⊆A 可实现交、并运算与集合间关系的转化. 注意事项:(1)借助数轴求交、并集时注意端点的实虚. (2)关注Venn 图在解决复杂集合关系中的作用.跟踪训练3 已知集合A ={x|x<-1或x>4},B ={x|2a≤x≤a+3},若A∩B=B,求实数a 的取值范围. 解析:①当B =∅时,只需2a>a +3,即a>3; ②当B≠∅时,根据题意作出如图所示的数轴,可得⎩⎪⎨⎪⎧a +3≥2a,a +3<-1或⎩⎪⎨⎪⎧a +3≥2a,2a>4,解得a<-4或2<a≤3.综上可得,实数a 的取值范围为(-∞,-4)∪(2,+∞). 由A∩B=B 得B ⊆A,B 分2类,B =∅,B≠∅,再利用数轴求.课时作业 3一、选择题1.已知集合M ={x|-3<x<1},N ={-3,-2,-1,0,1},则M∩N=( ) A .{-2,-1,0,1} B .{-3,-2,-1,0}C.{-2,-1,0} D.{-3,-2,-1}解析:运用集合的运算求解.M∩N={-2,-1,0},故选C.答案:C2.已知集合A={x|x≥-3},B={x|-5≤x≤2},则A∪B=( )A.{x|x≥-5} B.{x|x≤2}C.{x|-3<x≤2} D.{x|-5≤x≤2}解析:结合数轴(图略)得A∪B={x|x≥-5}.答案:A3.设集合A={1,2,3,4},B={-1,0,2,3},C={x∈R|-1≤x<2},则(A∪B)∩C=( )A.{-1,1} B.{0,1}C.{-1,0,1} D.{2,3,4}解析:本题主要考查集合的运算.由题意得A∪B={1,2,3,4,-1,0},∴(A∪B)∩C={1,2,3,4,-1,0}∩{x∈R|-1≤x<2}={-1,0,1}.故选C.答案:C4.设集合A={x|-1≤x<2},B={x|x<a},若A∩B≠∅,则a的取值范围是( )A.a<2 B.a>-2C.a>-1 D.-1<a≤2解析:在数轴上表示出集合A,B即可得a的取值范围为a>-1.答案:C二、填空题5.定义A-B={x|x∈A,且x∉B},若M={1,2,3,4,5},N={2,3,6},则N-M=________.解析:关键是理解A-B运算的法则,N-M={x|x∈N,且x∉M},所以N-M={6}.答案:{6}6.设集合A={1,2,a},B={1,a2},若A∩B=B,则实数a允许取的值有________个.解析:由题意A∩B=B知B⊆A,所以a2=2,a=±2, 或a2=a,a=0或a=1(舍去),所以a=±2,0,共3个.答案:37.已知集合A={x|x≤1},B={x|x≥a},且A∪B=R,则实数a的取值范围为________.解析:由A∪B=R,得A与B的所有元素应覆盖整个数轴.如图所示:所以a 必须在1的左侧,或与1重合,故a≤1. 答案:(-∞,1] 三、解答题8.设A ={x|-1<x<2},B ={x|1<x<3},求A∪B ,A∩B. 解析:如图所示:A∪B={x|-1<x<2}∪{x|1<x<3}={x|-1<x<3}. A∩B={x|-1<x<2}∩{x|1<x<3}={x|1<x<2}.9.已知A ={x|a<x≤a+8},B ={x|x<-1,或x>5}.若A∪B=R,求a 的取值范围. 解析:在数轴上标出集合A,B,如图.要使A∪B=R,则⎩⎪⎨⎪⎧a +8≥5,a<-1,解得-3≤a<-1.综上可知,a 的取值范围为-3≤a<-1. [尖子生题库]10.集合A ={x|-1≤x<3},B ={x|2x -4≥x-2}. (1)求A∩B;(2)若集合C ={x|2x +a>0},满足B∪C=C,求实数a 的取值范围. 解析:(1)∵B={x|x≥2}, ∴A∩B={x|2≤x<3}.(2)C =⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪x>-a2, B∪C=C ⇒B ⊆C, ∴-a2<2,∴a>-4.即a 的取值范围为a>-4.。

1.3 集合的基本运算(第二课时)(同步训练)(附答案)—高一上学期数学必修第一册

1.3  集合的基本运算(第二课时)(同步训练)(附答案)—高一上学期数学必修第一册

1.3 集合的基本运算(第二课时)(同步训练)一、选择题1.已知集合A={1,3,5,7,9},B={0,3,6,9,12},则A∩∁N B等于()A.{1,5,7} B.{3,5,7}C.{1,3,9} D.{1,2,3}2.(多选)设全集U={0,1,2,3,4},集合A={0,1,4},B={0,1,3},则()A.A∩B={0,1} B.∁U B={4}C.A∪B={0,1,3,4} D.集合A的真子集个数为83.已知集合A={x|x<a},B={x|1<x<2},且A∪(∁R B)=R,则实数a的取值范围是()A.a≤2 B.a<1C.a≥2 D.a>24.图中的阴影部分表示的集合是()A.A∩(∁U B) B.B∩(∁U A)C.∁U(A∩B) D.∁U(A∪B)5.设全集U=R,集合A={x|0<x<9},B={x∈Z|-4<x<4},则集合(∁U A)∩B中的元素的个数为()A.3 B.4 C.5 D.66.(多选)已知集合A={x|-1<x≤3},集合B={x||x|≤2},则下列关系式正确的是()A.A∩B=∅B.A∪B={x|-2≤x≤3}C.A∪∁R B={x|x≤-1或x>2} D.A∩∁R B={x|2<x≤3}7.M,N为集合I的非空真子集,且M,N不相等,若N∩∁I M=∅,则M∪N等于()A.M B.NC.I D.∅二、填空题8.已知全集U,集合A={1,3,5,7},∁U A={2,4,6},∁U B={1,4,6},则集合B=________9.已知集合A={1,2,m},集合B={1,2},若∁A B={5},则实数m=________10.已知全集U=A∪B={1,2,3,4},A={1,2,4},A∩B={1},则集合∁U B为________,集合B 共有________个子集.11.设全集U=R,已知集合A={x|x<3或x≥7},B={x|x<a}.若(∁U A)∩B≠∅,则a的取值范围为________12.已知集合A={x|x<a},B={x|1<x<2},A∪(∁R B)=R,则实数a的取值范围是________三、解答题13.已知全集U=R,集合A={x|x<1或x>2},集合B={x|x<-3或x≥1},求∁R A,∁R B,A∩B,A∪B.14.已知全集U=R,集合A={x|-1≤x≤2},B={x|4x+p<0},且B⊆∁U A,求实数p的取值范围.15.已知集合A={x|x2+4ax-4a+3=0},B={x|x2+(a-1)x+a2=0},C={x|x2+2ax-2a=0},其中至少有一个集合不为空集,求实数a的取值范围.参考答案:一、选择题1.A2.AC3.C4.B5.B6.BD7.A二、填空题8.答案:{2,3,5,7}9.答案:510.答案:{2,4},411.答案:{a|a>3}12.答案:{a|a≥2}解析:因为B={x|1<x<2},所以∁R B={x|x≤1或x≥2}.又因为A∪(∁R B)=R,A={x|x<a},观察∁R B与A在数轴上表示的区间,如图所示.可得当a ≥2时,A ∪(∁R B)=R.三、解答题13.解:如图,可知∁R A ={x|1≤x ≤2},∁R B ={x|-3≤x<1}.所以A ∩B ={x|x<-3或x>2},A ∪B =R.14.解:∁U A ={x|x<-1或x>2},B =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪x<-p 4. 因为B ⊆∁U A ,所以-p 4≤-1.所以p ≥4. 所以p 的取值范围是{p|p ≥4}.15.解:假设集合A 、B 、C 都是空集,当A =∅时,表示不存在x 使得x 2+4ax -4a +3=0成立,所以Δ=16a 2-4(-4a +3)<0,解得-32<a <12; 当B =∅时,同理Δ=(a -1)2-4a 2<0,解得a >13或a <-1; 当C =∅时,同理Δ=(2a)2+8a <0,解得-2<a <0.三者交集为-32<a <-1,取反面即可得A ,B ,C 三个集合至少有一个集合不为空集, 所以a 的取值范围是a ≥-1或a ≤-32.。

高中数学 1.1.3集合的基本运算练习 新人教A版必修1-新人教A版高一必修1数学试题

高中数学 1.1.3集合的基本运算练习 新人教A版必修1-新人教A版高一必修1数学试题

【金版学案】2015-2016高中数学集合的基本运算练习新人教A版必修1基础梳理1.由所有属于A又属于B的元素所组成的集合,叫做A,B的交集,记作A∩B(读作“A 交B”),即A∩B={x|x∈A,且x∈B},用Venn图表示如下:例如:{1,2,3,6}∩{1,2,5,10}=________.例如:设A={x|x>-2},B={x|x<3},则A∩B=____________.2.对于给定的两个集合A和B,把它们所有的元素并在一起所组成的集合,叫做A,B 的并集;记作A∪B(读作“A并B”),即A∪B={x|x∈A,或x∈B}.用Venn图表示如下:例如:{1,2,3,6}∪{1,2,5,10}=____________.例如:设A={x|-1<x<2},B={x|1<x<3},则A∪B=__________.3.若A是全集U的子集,由U中不属于A的元素构成的集合,叫做A在U中的补集,记作∁U A,即∁U A={x|x∈U,且x∉A}.用Venn图表示如下:例如:若U={1,2,3,4,5},A={2,4,5},则∁U A=____.例如:若U={x|x>0},A={x|0<x≤3},则∁U A=________.4.下列结论中正确的是( )A.{2}∈N B.{2}⊆N C.{2}=N D.{2}⊇N5.用Venn图画出表示下列关系的图象并描出集合所表示的区域:(1)全集为U,A⊆B,∁U(A∩B);(2)全集为U,A∩B=∅,∁U(A∪B).6.已知集合P={x|0≤x≤2},Q={x|x∈N},则P∩Q=( )A.P B.Q C.{1,2} D.{0,1,2},基础梳理1.{1,2} {x|-2<x<3}2.{1,2,3,5,6,10} {x|-1<x<3}3.{1,3} {x|x>3} 4.B5.用韦恩图所表示的集合的区域如下面阴影部分所示:6.D思考应用1.当集合A 、B 没有公共元素时,能不能说A 与B 的交集不存在?解析:根据定义,当集合A 、B 没有公共元素时,可以用∅来表示A 与B 的交集.2.为什么∁A C 与∁B C 不一定相等?解析:依据补集的含义,符号∁A C 和∁B C 都表示集合C 的补集,但是∁A C 表示集合C 在全集A 中的补集,而∁B C 表示集合C 在全集B 中的补集,由于集合A 与B 不一定相等,所以∁A C 与∁B C 不一定相等,因此,求集合的补集时,首先要明确全集,否则容易出错,如集合A ={1,2,3,4,5,6,7,8,9},B ={0,1,2,3,4},C ={1,3,4},则∁A C ={2,5,6,7,8,9},∁B C ={0,2},很明显∁A C ≠∁B C .3.若1∈A 且1∈B ,能否说A ∩B ={1}?解析:只能说1∈A ∩B ,不能说A ∩B ={1}.由A ∩B 的定义知,集合 A ∩B 是由所有既是A 的元素又是B 的元素构成的集合,不是其中的某些个别元素,而是所有元素.当集合A 、B 没有公共元素时,A ∩B =∅.自测自评1.(2013·某某卷)已知集合A ={x ∈R||x |≤2},A ={x ∈R|x ≤1},则A ∩B =( )A .( -∞,2]B .[1,2]C .[2,2]D .[-2,1]2.若全集U ={1,2,3,4,5},A ={3,4,5},则∁U A =________.3.(2014·卷)若集合A ={0,1,2,4},B ={1,2,3},则A ∩B =( )A .{0,1,2,3,4} B自测自评1.D 2.{1,2}3.解析:因为A ∩B ={1,2},所以选C.答案:C .{0,4}C .{1,2}D .{3}►基础达标1.若集合M ={x |-2≤x ≤2},N ={x |x 2-3x =0},则M ∩N =( )A .{3}B .{0}C .{0,2}D .{0,3}1.B2.设集合A ={1,2},B ={1,2,3} ,C ={2,3,4},则(A ∩B )∪C =( )A .{1,2,3}B .{1,2,4}C .{2,3,4}D .{1,2,3,4}2.D3.满足{1,3}∪A ={1,3,5}的所有集合A 的个数是( )A .1个B .2个C .3个D .4个3.解析:由于{1,3}∪A ={1,3,5},所以A ⊆{1,3,5}且A 中至少有一个元素为5,从而A 中其余的元素可以是集合{1,3}的子集的元素,而{1,3}有4个子集,因此满足条件的A 的个数是4,它们分别是{5},{1,5},{3,5},{1,3,5}.答案:D4.设全集U ={}1,2,3,4,5,集合M ={}1,4,N ={}1,3,5,则N ∩()∁U M =( )A .{1,3}B .{1,5}C .{3,5}D .{4,5}4.解析:∁U M ={}2,3,5,N ={}1,3,5,则N ∩()∁U M ={}1,3,5∩{}2,3,5={}3,5.答案:C5.(2014·某某卷)已知集合A ={x |x >2},B ={x |1<x <3},则A ∩B =( )A .{x |x >2}B .{x |x >1}C .{x |2<x <3}D .{x |1<x <3}5.解析:由交集的定义可得A ∩B ={x |2<x <3},故选C.答案:C6.已知A ={(x ,y )|4x +y =6},B ={(x ,y )|3x +2y =7},则A ∩B =________.6.解析:A ∩B =⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫(x ,y )⎪⎪⎪⎩⎪⎨⎪⎧4x +y =6,3x +2y =7={(1,2)}. 答案:{(1,2)}►巩固提高7.设集合A ={1,2},则满足A ∪B ={1,2,3}的集合B 的个数是( )A .1个B .3个C .4个D .8个7.解析:A ={1,2},A ∪B ={1,2,3},则集合B 中必有元素3,即此题可转化为求集合A ={1,2}的子集个数问题,所以满足题目条件的集合B 共有22=4(个),故选C.答案:C8.下列各式中,正确的是( )A .2⊆{x |x ≤2}B .{x |y =x +1}={(x ,y )|y =x +1}C .{x |x =4k ±1,k ∈Z}≠{x |x =2k +1,k ∈Z}D .{x |x =3k +1,k ∈Z}={x |x =3k -2,k ∈Z}8.D9.已知A ={2,5},B ={x |x 2+px +q =0},A ∪B =A ,A ∩B ={5},求p 、q 的值.9.分析:由A ∪B =A 知B ⊆A .又A ∩B ={5},可判断出B 中的元素,解出p 、q . 解析:∵A ∪B =A ,∴B ⊆A .又A ∩B ={5},且A ={2,5},∴5∈B ,且2∈/B ,∴B ={5}.即⎩⎪⎨⎪⎧25+5p +q =0,p 2-4q =0,解得⎩⎪⎨⎪⎧p =-10,q =25. 10.设全集U ={2,3,a 2+2a -3},A ={|2a -1|,2},∁U A ={5},某某数a 的值.10.解析:∵∁U A ={5},∴5∈U ,且5∉A .∴a 2+2a -3=5,解得a =2,或a =-4.当a =2时,|2a -1|=3≠5,这时A ={3,2},U ={2,3,5}.满足∁U A ={5},适合题意,∴a =2.当a =-4时,|2a -1|=9,这时A ={9,2},U ={2,3,5},A ⃘U .∴a =-4不合题意,舍去.综上可知:a =2.11.已知集合A ={-4,2a -1,a 2},B ={a -5,1-a ,9},分别求适合下列条件的a值.(1)9∈A ∩B ;(2){9}=A ∩B .11.分析:9∈A ∩B 与{9}=A ∩B 的意义不同,9∈A ∩B 说明9是A 与B 的一个公共元素,但A 与B 中允许还可能有其它公共元素.{9}=A ∩B 说明A 与B 的公共元素有且只有一个9.解析:(1)∵9∈A ∩B ,∴9∈A ,∴2a -1=9或a 2=9,∴a =5或a =±3.检验知a =5或a =-3满足题意.∴a 的值为5或-3.(2)∵{9}=A ∩B ,∴9∈A ∩B ,∴a =5或a =±3.检验知a =-3满足题意.∴a 的值为-3.1.求集合的并、交、补是集合间的基本运算,运算结果仍然还是集合,区分交集与并集的关键是“且”与“或”,在处理有关交集与并集的问题时,常常从这两个字眼出发去揭示、挖掘题设条件,结合Venn图或数轴进而用集合语言表达,增强数形结合的思想方法.2.集合并、交、补运算有下列运算特征:(1)A∩A=A,A∩∅=∅,A∩B=B∩A;(2)A∪∅=A,A∪B=B∪A;(3)A∩B⊆(A∪B);(3)A⊆B⇔A∩B=A,A⊆B⇔A∪B=B.。

1.3 集合的基本运算同步练习卷【新教材】人教A版(2019)高中数学必修第一册(含答案)

1.3 集合的基本运算同步练习卷【新教材】人教A版(2019)高中数学必修第一册(含答案)

1.3 集合的基本运算同步练习卷【人教A版2019】考试时间:60分钟;满分:100分姓名:___________班级:___________考号:___________考卷信息:本卷试题共22题,单选8题,多选4题,填空4题,解答6题,满分100分,限时60分钟,本卷题型针对性较高,覆盖面广,选题有深度,可衡量学生掌握本节内容的具体情况!一.选择题(共8小题,满分24分,每小题3分)1.(3分)(2020秋•泸州期末)设全集U={1,2,3,4,5,6},A={2,3,4},B={1,2},则图中阴影部分表示的集合为()A.{1,2,5,6}B.{1}C.{2}D.{3,4}2.(3分)(2020秋•宁波期末)集合U={1,2,3,4,5},S={1,4,5},T={2,3,4},则S∩(∁U T)=()A.{1,5}B.{1}C.{1,4,5}D.{1,2,3,4,5}3.(3分)(2021春•龙凤区校级期中)设A={x|x2﹣8x+15=0},B={x|ax﹣1=0},若A∩B=B,求实数a组成的集合的子集个数有()A.2B.3C.4D.84.(3分)(2021春•瑶海区月考)已知集合A={x|x2﹣2x﹣3<0},B={x|0<x<m},若A∪B={x|﹣1<x <5},则m=()A.﹣1B.3C.5D.105.(3分)(2021春•五华区校级月考)已知集合A={2,4,a2},B={2,a+6},若A∩B=B,则a=()A.﹣3B.﹣2C.3D.﹣2或36.(3分)(2020秋•鼓楼区校级月考)设集合A={3,m,m﹣1},集合B={3,4},若∁A B={5},则实数m的值为()A.4B.5C.6D.5或67.(3分)(2021春•鼓楼区校级期中)设集合A={2,3,5},B={x∈Z|x2﹣6x+m<0},A∩B={3},则A ∪B=()A.{2,3,4}B.{1,2,3,4,5}C.{2,3,5}D.{2,3,4,5}8.(3分)(2021•香坊区校级三模)如图,U是全集,M、P、S是U的3个子集,则阴影部分所表示的集合是()A.(M∩P)∩S B.(M∩P)∪S C.(M∩P)∩∁U S D.(M∩P)∪∁U S二.多选题(共4小题,满分16分,每小题4分)9.(4分)(2020秋•辽宁期中)已知全集U=R,集合A={x|1≤x≤3或4<x<6},集合B={x|2≤x<5},下列集合运算正确的是()A.∁U A={x|x<1或3<x<4或x>6}B.∁U B={x<2或x≥5}C.A∩(∁U B)={x|1≤x<2或5≤x<6}D.(∁U A)∪B={x|x<1或2<x<5或x>6}10.(4分)(2020秋•长沙月考)已知全集U={0,1,2,3,4},集合M={2,3,4},N={0,1,4},则下列判断正确的是()A.M∪N={0,1,2,3,4}B.(∁U M)∩N={0,1}C.∁U N={1,2,3}D.M∩N={0,4}11.(4分)(2020秋•邵阳县期中)已知全集为U,集合A和集合B的韦恩图如图所示,则图中阴影部分可表示为()A.(∁U A)∩B B.∁U(A∩B)C.[∁U(A∩B)]∩B D.(∁U A)∪(∁U B)12.(4分)(2021春•恩施市校级月考)已知非空集合A、B满足:全集U=A∪B=(﹣1,5],A∩∁U B=[4,5],下列说法不一定正确的有()A.A∩B=∅B.A∩B≠∅C.B=(﹣1,4)D.B∩∁U A=(﹣1,4)三.填空题(共4小题,满分16分,每小题4分)13.(4分)(2020秋•泸县校级月考)已知集合A={1,2,3},B={y|y=2x﹣1},则A∩B=.14.(4分)(2020春•徐汇区校级期中)已知M={(x,y)|y≠x+1},N={(x,y)|y≠﹣x},U={(x,y)|x∈R,y∈R},则∁U(M∪N)=.15.(4分)(2021春•金山区校级期中)已知集合A={x|﹣6≤x≤8},B={x|x≤m},若A∪B≠B且A∩B ≠∅,则m的取值范围是.16.(4分)(2020秋•开福区校级月考)高二某班共有60人,每名学生要从物理、化学、生物、历史、地理、政治这六门课程中选择3门进行学习.已知选择物理、化学、生物的学生各有至少25人,这三门学科均不选的有15人.这三门课程均选的有10人,三门中任选两门课程的均至少有16人.三门中只选物理与只选化学均至少有6人,那么该班选择物理与化学但未选生物的学生至多有人.四.解答题(共6小题,满分44分)17.(6分)(2020秋•莲湖区期中)已知全集U=R,A={x|﹣1≤x≤4},B={x|﹣2≤x≤2},P={x|x≤0或x≥7 2}.(1)求A∪B,A∩B;(2)求(∁U B)∩P,(∁U B)∪P.18.(6分)(2020秋•绍兴期末)已知集合A={x|x<2},B={x|x2﹣4x+3<0}.(1)求集合B;(2)求(∁R A)∩B.19.(8分)(2021春•莲池区校级期中)设集合A={x|3≤x<7},B={x|2<x<10},C={x|5﹣a<x<a}.(1)求A∪B与(∁R A)∩B;(2)若(A∪B)⊆C,求实数a的取值范围.20.(8分)(2021春•朝阳区校级月考)已知集合A={x|﹣2<x+1<3},集合B为整数集,令C=A∩B.(1)求集合C;(2)若集合D={1,a},C∪D={﹣2,﹣1,0,1,2},求实数a的值.21.(8分)(2020秋•番禺区校级期中)已知全集U=R,集合A={x|x>2},B={x|﹣4<x<4}.(Ⅰ)求∁U(A∪B);(Ⅱ)定义A﹣B={x|x∈A,且x∉B},求A﹣B,A﹣(A﹣B).22.(8分)(2020秋•佛山期末)在①A∩B=∅,②A∩(∁R B)=A,③A∩B=A这三个条件中任选一个,补充到下面的问题中,并求解下列问题:已知集合A={x|a﹣1<x<2a+3},B={x|﹣7≤x≤4},若____,求实数a的取值范围.1.3 集合的基本运算同步练习卷参考答案与试题解析一.选择题(共8小题,满分24分,每小题3分)1.(3分)(2020秋•泸州期末)设全集U={1,2,3,4,5,6},A={2,3,4},B={1,2},则图中阴影部分表示的集合为()A.{1,2,5,6}B.{1}C.{2}D.{3,4}【分析】根据Venn图和集合之间的关系进行判断.【解答】解:由Venn图可知,阴影部分的元素为属于A当不属于B的元素构成,所以用集合表示为A ∩(∁U B).∵U={1,2,3,4,5,6},B={1,2},A={2,3,4},∴∁U B={3,4,5,6},则A∩(∁U B)={3,4}故选:D.【点评】本题主要考查Venn图表达集合的关系和运算,比较基础.2.(3分)(2020秋•宁波期末)集合U={1,2,3,4,5},S={1,4,5},T={2,3,4},则S∩(∁U T)=()A.{1,5}B.{1}C.{1,4,5}D.{1,2,3,4,5}【分析】根据补集与交集的定义,计算即可.【解答】解:集合U={1,2,3,4,5},S={1,4,5},T={2,3,4},所以∁U T={1,5},所以S∩(∁U T)={1,5}.故选:A.【点评】本题考查了集合的定义与运算问题,是基础题.3.(3分)(2021春•龙凤区校级期中)设A={x|x2﹣8x+15=0},B={x|ax﹣1=0},若A∩B=B,求实数a组成的集合的子集个数有()A.2B.3C.4D.8【分析】可以求出A={3,5},根据A∩B=B即可得出B⊆A,从而可讨论B是否为空集:B=∅时,a=0;B≠∅时,1a=3或5,解出a,从而得出实数a组成集合的元素个数,进而可求出实数a组成集合的子集个数.【解答】解:A={3,5},B={x|ax=1}∵A∩B=B∴B⊆A,∴①B=∅时,a=0;②B≠∅时,1a =3或1a=5,∴a=13,或15,∴实数a组成的集合的元素有3个,∴实数a组成的集合的子集个数有23=8个.故选:D.【点评】考查描述法、列举法的定义,交集的定义及运算,以及子集、空集的定义,子集个数的计算公式.4.(3分)(2021春•瑶海区月考)已知集合A={x|x2﹣2x﹣3<0},B={x|0<x<m},若A∪B={x|﹣1<x <5},则m=()A.﹣1B.3C.5D.10【分析】求出集合A={x|﹣1<x<3},由B={x|0<x<m},根据A∪B={x|﹣1<x<5},能求出m.【解答】解:∵集合A={x|x2﹣2x﹣3<0}={x|﹣1<x<3},B={x|0<x<m},A∪B={x|﹣1<x<5},∴m=5.故选:C.【点评】本题考查实数值的求法,考查并集定义等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.5.(3分)(2021春•五华区校级月考)已知集合A={2,4,a2},B={2,a+6},若A∩B=B,则a=()A.﹣3B.﹣2C.3D.﹣2或3【分析】根据A∩B=B可得出B⊆A,然后即可得出a+6=4或a+6=a2,然后解出a的值,并验证是否满足集合元素的互异性,得出a的值即可.【解答】解:∵A∩B=B,∴B⊆A,若a+6=4,则a=﹣2,a2=4,集合A中的元素不满足互异性,舍去;若a+6=a2,则a=3或﹣2,因为a≠﹣2,所以a=3.故选:C.【点评】本题考查了列举法的定义,交集及其运算,子集的定义,集合元素的互异性,考查了计算能力,属于基础题.6.(3分)(2020秋•鼓楼区校级月考)设集合A={3,m,m﹣1},集合B={3,4},若∁A B={5},则实数m的值为()A.4B.5C.6D.5或6【分析】推导出A=B∪(∁A B)={3,4,5},由此能求出实数m的值.【解答】解:∵集合A={3,m,m﹣1},集合B={3,4},∁A B={5},∴A=B∪(∁A B)={3,4,5},∴实数m=5.故选:B.【点评】本题考查实数值的求法,考查补集、并集的定义等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.7.(3分)(2021春•鼓楼区校级期中)设集合A={2,3,5},B={x∈Z|x2﹣6x+m<0},A∩B={3},则A ∪B=()A.{2,3,4}B.{1,2,3,4,5}C.{2,3,5}D.{2,3,4,5}【分析】由A∩B={3},B={x∈Z|x2﹣6x+m<0},结合y=x2﹣6x+m的图象关于x=3对称知,B={x∈Z|x2﹣6x+m<0}={3},从而求得.【解答】解:∵A∩B={3},B={x∈Z|x2﹣6x+m<0},∴3是x2﹣6x+m<0的解,2,5不是x2﹣6x+m<0的解,故△>0,又∵y=x2﹣6x+m的图象关于x=3对称,∴B={x∈Z|x2﹣6x+m<0}={3},故A∪B={2,3,5},故选:C.【点评】本题考查了集合的运算,难点在于确定集合B,注意到x=3是y=x2﹣6x+m的图象的对称轴是关键,属于中档题.8.(3分)(2021•香坊区校级三模)如图,U是全集,M、P、S是U的3个子集,则阴影部分所表示的集合是()A.(M∩P)∩S B.(M∩P)∪S C.(M∩P)∩∁U S D.(M∩P)∪∁U S【分析】利用阴影部分所属的集合写出阴影部分所表示的集合.【解答】解:由图知,阴影部分在集合M中,在集合P中,但不在集合S中故阴影部分所表示的集合是(M∩P)∩∁U S故选:C.【点评】本题考查集合的交集、并集、补集的定义、并利用定义表示出阴影部分的集合.二.多选题(共4小题,满分16分,每小题4分)9.(4分)(2020秋•辽宁期中)已知全集U=R,集合A={x|1≤x≤3或4<x<6},集合B={x|2≤x<5},下列集合运算正确的是()A.∁U A={x|x<1或3<x<4或x>6}B.∁U B={x<2或x≥5}C.A∩(∁U B)={x|1≤x<2或5≤x<6}D.(∁U A)∪B={x|x<1或2<x<5或x>6}【分析】利用补集、交集、并集等定义直接求解.【解答】解:∵全集U=R,集合A={x|1≤x≤3或4<x<6},集合B={x|2≤x<5},∴∁U A={x|x<1或3<x≤4或x≥6},故A错误;∁U B={x|x<2或x≥5},故B正确;A∩(∁U B)={x|1≤x<2或5≤x<6},故C正确;(∁U A)∪B={x|x<1或2<x<5或x≥6},故D错误.故选:BC.【点评】本题考查补集、交集、并集的求法,考查补集、交集、并集的定义等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.10.(4分)(2020秋•长沙月考)已知全集U={0,1,2,3,4},集合M={2,3,4},N={0,1,4},则下列判断正确的是()A.M∪N={0,1,2,3,4}B.(∁U M)∩N={0,1}C.∁U N={1,2,3}D.M∩N={0,4}【分析】根据集合的基本运算进行求解即可.【解答】解:M∪N={0,1,2,3,4},故A正确,∁U M={0,1},则(∁U M)∩N={0,1},故B正确,∁U N={2,3},故C错误,M∩N={4},故D错误,故选:AB.【点评】本题主要考查集合的基本运算,结合补集,交集,并集的定义是解决本题的关键,是基础题.11.(4分)(2020秋•邵阳县期中)已知全集为U,集合A和集合B的韦恩图如图所示,则图中阴影部分可表示为()A.(∁U A)∩B B.∁U(A∩B)C.[∁U(A∩B)]∩B D.(∁U A)∪(∁U B)【分析】利用韦恩图能求出图中阴影部分的集合.【解答】解:由韦恩图得图中阴影部分可表示为:(∁U A)∩B或[∁U(A∩B)]∩B,故A和C正确,B和D错误.故选:AC.【点评】本题考查阴影部分的集合的求法,考查韦恩图的性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.12.(4分)(2021春•恩施市校级月考)已知非空集合A、B满足:全集U=A∪B=(﹣1,5],A∩∁U B =[4,5],下列说法不一定正确的有()A.A∩B=∅B.A∩B≠∅C.B=(﹣1,4)D.B∩∁U A=(﹣1,4)【分析】根据已知求出B,进而得到集合A一定包含[4,5],再由A的特殊值即可解决.【解答】解:∵A ∩∁u B =[4,5],U =A ∪B =(﹣1,5],∴B =U ﹣A ∩∁u B =(﹣1,4),∴C 正确.则集合A 一定包含[4,5],当A =[4,5]时,A ∩B =∅,∴B 错误.当A =(3,5]时,A ∩B =(3,4),∴A 错误.此时∁u A =(﹣1,3],B ∩∁u A =(﹣1,3],∴D 错误.故选:ABD .【点评】此题考查了交、并、补集的混合运算,熟练掌握各自的定义是解本题的关键.三.填空题(共4小题,满分16分,每小题4分)13.(4分)(2020秋•泸县校级月考)已知集合A ={1,2,3},B ={y |y =2x ﹣1},则A ∩B = {1,2,3} .【分析】可求出集合B ,然后进行交集的运算即可.【解答】解:∵A ={1,2,3},B =R ,∴A ∩B ={1,2,3}.故答案为:{1,2,3}.【点评】本题考查了列举法和描述法的定义,交集的定义及运算,考查了计算能力,属于基础题.14.(4分)(2020春•徐汇区校级期中)已知M ={(x ,y )|y ≠x +1},N ={(x ,y )|y ≠﹣x },U ={(x ,y )|x ∈R ,y ∈R },则∁U (M ∪N )= {(−12,12)} .【分析】进行并集和补集的运算即可.【解答】解:M ∪N ={(x ,y )|y ≠x +1或y ≠﹣x },∴∁U (M ∪N)={(x ,y)|{y =x +1y =−x}={(−12,12)}. 故答案为:{(−12,12)}.【点评】本题考查了集合的描述法和列举法的定义,并集和补集的运算,考查了计算能力,属于基础题.15.(4分)(2021春•金山区校级期中)已知集合A ={x |﹣6≤x ≤8},B ={x |x ≤m },若A ∪B ≠B 且A ∩B ≠∅,则m 的取值范围是 [﹣6,8) .【分析】根据集合的并集和集合的交集得到关于m 的不等式组,解出即可.【解答】解:A ={x |﹣6≤x ≤8},B ={x |x ≤m },若A ∪B ≠B 且A ∩B ≠∅,则{m ≥−6m <8,故答案为:[﹣6,8).【点评】本题考查了集合的交集、并集的定义,是一道基础题.16.(4分)(2020秋•开福区校级月考)高二某班共有60人,每名学生要从物理、化学、生物、历史、地理、政治这六门课程中选择3门进行学习.已知选择物理、化学、生物的学生各有至少25人,这三门学科均不选的有15人.这三门课程均选的有10人,三门中任选两门课程的均至少有16人.三门中只选物理与只选化学均至少有6人,那么该班选择物理与化学但未选生物的学生至多有8人.【分析】利用venn图进行分析即可.【解答】解:总人数为60人,其中15人全不选,因此至少选择1门的有45人,由题可得如下venn图.由题可知,选生物的人数至少有20人,所以④+⑤+⑥+⑦≥20,所以①+②+③≤20;因为①≥6,③≥6,所以①+③≥12,所以②≤8.故答案为:8【点评】本题考查逻辑推理能力.借助Venn图解决问题,属于中档题.四.解答题(共6小题,满分44分)17.(6分)(2020秋•莲湖区期中)已知全集U=R,A={x|﹣1≤x≤4},B={x|﹣2≤x≤2},P={x|x≤0或x≥7 2}.(1)求A∪B,A∩B;(2)求(∁U B)∩P,(∁U B)∪P.【分析】(1)进行交集和并集的运算即可;(2)进行交集、并集和补集的运算即可.【解答】解:(1)∵A={x|﹣1≤x≤4},B={x|﹣2≤x≤2},∴A∪B={x|﹣2≤x≤4},A∩B={x|﹣1≤x≤2};(2)∁U B={x|x<﹣2或x>2},∴(∁U B)∩P={x|x<−2或x≥72},(∁U B)∪P={x|x≤0或x>2}.【点评】本题考查了描述法的定义,交集、并集和补集的定义及运算,全集的定义,考查了计算能力,属于基础题.18.(6分)(2020秋•绍兴期末)已知集合A={x|x<2},B={x|x2﹣4x+3<0}.(1)求集合B;(2)求(∁R A)∩B.【分析】(I)利用一元二次不等式的解法能求出集合B.(Ⅱ)由集合A={x|x<2},求出∁U A={x|x≥2},由此能求出(∁U A)∩B.【解答】解:(I)B={x|x2﹣4x+3<0}={x|(x﹣1)(x﹣3)<0}={x|1<x<3}.(Ⅱ)∵集合A={x|x<2},∴∁U A={x|x≥2},∴(∁U A)∩B={x|2≤x<3}.【点评】本题考查集合、补集、交集的求法,考查补集、交集定义等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.19.(8分)(2021春•莲池区校级期中)设集合A={x|3≤x<7},B={x|2<x<10},C={x|5﹣a<x<a}.(1)求A∪B与(∁R A)∩B;(2)若(A∪B)⊆C,求实数a的取值范围.【分析】(1)利用并集定义能求出A ∪B ;求出∁R A ,利用交集定义能求出(∁R A )∩B .(2)由(A ∪B )⊆C ,列出不等式组,能求出实数a 的取值范围.【解答】解:(1)∵集合A ={x |3≤x <7},B ={x |2<x <10},∴A ∪B ={x |2<x <10}.∁R A ={x |x <3或x ≥7},∴(∁R A )∩B ={x |2<x <3或7≤x <10}.(2)∵集合A ={x |3≤x <7},B ={x |2<x <10},C ={x |5﹣a <x <a }.∴A ∪B ={x |2<x <10}.∵(A ∪B )⊆C ,∴{10≤a5−a ≤25−a <a,解得a ≥10.∴实数a 的取值范围是[10,+∞).【点评】本题考查交集、并集、补集的求法,考查交集、并集、补集定义、不等式的性质等基础知识,考查运算求解能力等数学核心素养,是基础题.20.(8分)(2021春•朝阳区校级月考)已知集合A ={x |﹣2<x +1<3},集合B 为整数集,令C =A ∩B .(1)求集合C ;(2)若集合D ={1,a },C ∪D ={﹣2,﹣1,0,1,2},求实数a 的值.【分析】(1)可求出集合A ,然后进行交集的运算即可求出C ={﹣2,﹣1,0,1};(2)根据并集的定义及运算即可求出a 的值.【解答】解:(1)∵A ={x |﹣3<x <2},B =Z ,∴C =A ∩B ={﹣2,﹣1,0,1};(2)∵C ={﹣2,﹣1,0,1},D ={1,a },C ∪D ={﹣2,﹣1,0,1,2},∴a =2.【点评】本题考查了描述法和列举法的定义,交集和并集的定义及运算,考查了计算能力,属于基础题.21.(8分)(2020秋•番禺区校级期中)已知全集U =R ,集合A ={x |x >2},B ={x |﹣4<x <4}. (Ⅰ)求∁U (A ∪B );(Ⅱ)定义A ﹣B ={x |x ∈A ,且x ∉B },求A ﹣B ,A ﹣(A ﹣B ).【分析】(Ⅰ)先求出A ∪B ={x |x >﹣4},由此能求出∁U (A ∪B ).(Ⅱ)由定义A ﹣B ={x |x ∈A ,且x ∉B },集合A ={x |x >2},B ={x |﹣4<x <4}.能求出A ﹣B ,A ﹣(A﹣B ).【解答】解:(Ⅰ)∵全集U =R ,集合A ={x |x >2},B ={x |﹣4<x <4}.∴A ∪B ={x |x >﹣4},∴∁U (A ∪B )={x |x ≤﹣4}.(Ⅱ)∵定义A ﹣B ={x |x ∈A ,且x ∉B },集合A ={x |x >2},B ={x |﹣4<x <4}.∴A ﹣B ={x |x ≥4},A ﹣(A ﹣B )={x |2<x <4}.【点评】本题考查交、并、补集的混合运算,考查交集、并集、补集、差集的定义等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.22.(8分)(2020秋•佛山期末)在①A ∩B =∅,②A ∩(∁R B )=A ,③A ∩B =A 这三个条件中任选一个,补充到下面的问题中,并求解下列问题:已知集合A ={x |a ﹣1<x <2a +3},B ={x |﹣7≤x ≤4},若 ____,求实数a 的取值范围.【分析】分别利用集合的交集、补集、并集的定义对a 进行分类讨论,分别求解即可.【解答】解:若选择①A ∩B =∅,则当A =∅时,即a ﹣1≥2a +3,即a ≤﹣4时,满足题意,当a >﹣4时,应满足{a >−42a +3≤−7或{a >−4a −1≥4,解得a ≥5, 综上可知,实数a 的取值范围是(﹣∞,﹣4]∪[5,+∞).若选择②A ∩(∁R B )=A ,则A 是∁R B 的子集,∁R B =(﹣∞,﹣7)∪(4,+∞),当a ﹣1≥2a +3,即a ≤﹣4时,A =∅,满足题意;当a >﹣4时,{a >−42a +3≤−7或{a >−4a −1>4,解得a ≥5, 综上可得,实数a 的取值范围是(﹣∞,﹣4]∪[5,+∞).若选择③A ∩B =A ,则A ⊆B ,当a ﹣1≥2a +3,即a ≤﹣4时,A =∅,满足题意;当a >﹣4时,{a −1≥−72a +3≤4,解得−6≤a ≤12; 综上可知,实数a 的取值范围是(−∞,12].【点评】本题考查了交集、并集、补集的综合运算,涉及了分类讨论思想的应用,解题的关键是掌握集合交集、并集、补集的定义,是基础题.。

人教版2017-2018学年高一上学期必修1(1.1.3)集合的基本运算同步练习数学试题(精品解析)

人教版2017-2018学年高一上学期必修1(1.1.3)集合的基本运算同步练习数学试题(精品解析)

第一章 1.1 1.1.3第一课时基础巩固一、选择题1.下面四个结论:①若a∈(A∪B),则a∈A;②若a∈(A∩B),则a∈(A∪B);③若a∈A,且a∈B,则a∈(A∩B);④若A∪B=A,则A∩B=B.其中正确的个数为()A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】C【解析】①不正确,②③④正确,故选C.点睛:集合的三种基本运算的常见性质(1)A∩A=A,A∩∅=∅,A∪A=A,A∪∅=A.(2)A∩∁U A=∅,A∪∁U A=U,∁U(∁U A)=A.(3)A⊆B⇔A∩B=A⇔A∪B=B⇔∁U A⊇∁U B⇔A∩(∁U B)=∅.2.已知集合M={x|-3<x≤5},N={x|x>3},则M∪N=()A. {x|x>-3}B. {x|-3<x≤5}C. {x|3<x≤5}D. {x|x≤5}【答案】A【解析】在数轴上表示集合M,N,如图所示,则M∪N={x|x>-3}.故选A.3.已知集合,则集合中的元素个数为( )A. 5B. 4C. 3D. 2【答案】D【解析】由已知得中的元素均为偶数,应为取偶数,故,故选D.4.集合A={1,2},B={1,2,3},C={2,3,4},则(A∩B)∪C=A. {1,2,3}B. {1,2,4}C. {2,3,4}D. {1,2,3,4}【答案】D【解析】A∩B={1,2},(A∩B)∪C={1,2,3,4},故选D.5.若A∪B=Ø,则()A. A=Ø,B≠ØB. A≠Ø,B=ØC. A=Ø,B=ØD. A≠Ø,B≠Ø【答案】C【解析】A∪B=Ø,所以A=Ø,B=Ø,故选C.6.设集合A={x|-1≤x≤2},集合B={x|x≤a},若A∩B=Ø,则实数a的取值集合为()A. {a|a<2}B. {a|a≥-1}C. {a|a<-1}D. {a|-1≤a≤2}【答案】C【解析】如图.要使A∩B=Ø,应有a<-1.故选C.点睛:将两个集合之间的关系准确转化为参数所满足的条件时,应注意子集与真子集的区别,此类问题多与不等式(组)的解集相关.确定参数所满足的条件时,一定要把端点值代入进行验证,否则易产生增解或漏解.二、填空题7.若集合A={2,4,x},B={2,x2},且A∪B={2,4,x},则x=________.【答案】0,1或-2【解析】由已知得B⊆A,∴x2=4或x2=x,∴x=0,1,±2,由元素的互异性知x≠2,∴x=0,1或-2.8.已知集合A={x|x≥5},集合B={x|x≤m},且A∩B={x|5≤x≤6},则实数m=________.【答案】6【解析】用数轴表示集合A、B如图所示.由于A∩B={x|5≤x≤6},得m=6.三、解答题9.已知集合,若,求实数的值。

集合的基本运算同步练习 高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册

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第一章集合与常用逻辑用语1.3集合的基本运算基础并集与交集的运算1.集合A={x|-1≤x≤2},B={x∈N|x<2},则A∩B=()A.{x|x<2}B.{x|x≥1}C.{0,1}D.{x|-1≤x<2}2.已知集合A={x|0≤x≤3},B={x|1<x<4},则A∪B=()A.{x|1<x≤3}B.{x|0≤x<4}C.{x|1≤x≤3}D.{x|0<x<4}3.已知集合S={s|s=2n+1,n∈Z},T={t|t=4n+1,n∈Z},则S∩T=()A.⌀B.SC.TD.Z4.已知集合A={(x,y)|x-y=2},B={(x,y)|x+y=0},则A∩B=.补集的运算及其与交集、并集的综合运算5.已知集合U=R,A={x|x≤-1或x>2},则∁U A=()A.{x|x<-1,或x>2}B.{x|-1<x≤2}C.{x|x≤-1,或x≥2}D.{x|-1<x<2}6.设集合A={x|x≤0},B={x∈Z||x|≤2},则(∁R A)∩B=()A.{-2,-1,0}B.{-2,-1}C.{1,2}D.{0,1,2}7.如图,已知U为全集,集合A,B均为U的子集,则A∩(∁U B)表示区域()A.ⅠB.ⅡC.ⅢD.Ⅳ8.已知全集U={x∈N*|x<9},(∁U A)∩B={1,6},A∩(∁U B)={2,3},∁U(A∪B)={5,7,8},则B=() A.{2,3,4} B.{1,4,6}C.{4,5,7,8}D.{1,2,3,6}利用集合的运算解决参数问题9.设集合A={2,a},B={-1,a2-2},若A∩B≠⌀,则实数a=()A.-2B.-1C.-1或-2D.-1或±210.已知全集U=R,A={x|1≤x<b},∁U A={x|x<1或x≥2},则实数b=.11.设集合M={x|-4<x<3},N={x|t+2<x<2t-1,t∈R},若M∩N=N,则实数t 的取值范围为.12.已知集合A={x|x2+4x=0},B={x|x2+2(m+1)x+m2-1=0}.(1)若A∩B=A,求实数m的值;(2)若A∪B=A,求实数m的取值范围.提升集合的基本运算1.设集合A,B,C均为非空集合,下列结论正确的是()A.若A∩B=B∩C,则A=CB.若A∪B=B∪C,则A=CC.若A∩B=B∪C,则C⊆BD.若A∪B=B∩C,则C⊆B2.设U={1,2,3,4},A与B是U的两个子集,若A∩B={3,4},则称(A,B)为一个“理想配集”,那么符合此条件的“理想配集”(规定:(A,B)与(B,A)是两个不同的“理想配集”)的个数是() A.7 B.8C.9D.103.设全集U={x|x>0},集合M={x|y=√x-1},N={y|y=x2+4},则下列结论正确的是()A.M∩N={x|x>4}B.M∪N={x|x>1}C.(∁U M)∪(∁U N)={x|0<x<4}D.(∁U M)∩(∁U N)={x|0<x<1}由集合的基本运算求参数4.(2023河南郑州外国语学校月考)已知集合A={2,-2},B={x|x2-ax+4=0},若A∪B=A,则实数a的取值范围是() A.{a|-4<a<4} B.{a|-2<a<2}C.{-4,4}D.{a|-4≤a≤4}5.设集合M={x|(x-a)(x-3)=0},N={x|(x-4)·(x-1)=0},则下列说法错误的是()A.若M∪N有4个元素,则M∩N≠⌀B.若M∩N≠⌀,则M∪N有4个元素C.若M∪N={1,3,4},则M∩N≠⌀6.已知全集U=R,A={x|3x-7≥8-2x},B={x|1<2a-x},若A∩(∁U B)=A,则实数a的取值范围为.7.(2022江西临川第一中学月考)已知集合A={x|a<x<a+1},B={x|-2≤x≤0}.(1)若a=1,求A∪B;(2)在①A∪B=B,②(∁R B)∩A=⌀,③B∪(∁R A)=R这三个条件中任选一个作为已知条件,求实数a的取值范围.8.(2024湖北孝感一中摸底考试)设集合A={x|x2+4x=0},B={x|x2+2(a+1)x+a2-1=0},其中x∈R,如果A∩B=B,求实数a的取值范围.。

高一数学集合的基本运算练习题及答案

高一数学集合的基本运算练习题及答案

高一数学必修1集合练习题1.设集合A={x|2≤x<4},B={x|3x-7≥8-2x},则A∪B等于()A.{x|x≥3}B.{x|x≥2}C.{x|2≤x<3} D.{x|x≥4}【解析】B={x|x≥3}.画数轴(如下图所示)可知选B.【答案】 B2.已知集合A={1,3,5,7,9},B={0,3,6,9,12},则A∩B=()A.{3,5} B.{3,6}C.{3,7} D.{3,9}【解析】A={1,3,5,7,9},B={0,3,6,9,12},A和B中有相同的元素3,9,∴A∩B={3,9}.故选D.【答案】 D3.50名学生参与甲、乙两项体育活动,每人至少参与了一项,参与甲项的学生有30名,参与乙项的学生有25名,则仅参与了一项活动的学生人数为________.【解析】设两项都参与的有x人,则只参与甲项的有(30-x)人,只参与乙项的有(25-x)人.(30-x)+x+(25-x)=50,∴x=5.∴只参与甲项的有25人,只参与乙项的有20人,∴仅参与一项的有45人.【答案】454.已知集合A={-4,2a-1,a2},B={a-5,1-a,9},若A∩B={9},求a的值.【解析】∵A∩B={9},∴9∈A,∴2a-1=9或a2=9,∴a=5或a=±3.当a=5时,A={-4,9,25},B={0,-4,9}.此时A∩B={-4,9}≠{9}.故a=5舍去.当a=3时,B={-2,-2,9},不符合要求,舍去.经检验可知a=-3符合题意.一、选择题(每小题5分,共20分)1.集合A ={0,2,a},B ={1,a 2}.若A ∪B ={0,1,2,4,16},则a 的值为( )A .0B .1C .2D .4【解析】 ∵A ∪B ={0,1,2,a ,a 2},又A ∪B ={0,1,2,4,16},∴{a ,a 2}={4,16},∴a =4,故选D.【答案】 D2.设S ={x|2x +1>0},T ={x|3x -5<0},则S ∩T =( )A .ØB .{x|x<-12}C .{x|x>53}D .{x|-12<x<53} 【解析】 S ={x|2x +1>0}={x|x>-12},T ={x|3x -5<0}={x|x<53},则S ∩T ={x|-12<x<53}.故选D.【答案】 D3.已知集合A ={x|x>0},B ={x|-1≤x ≤2},则A ∪B =( )A .{x|x ≥-1}B .{x|x ≤2}C .{x|0<x ≤2}D .{x|-1≤x ≤2}【解析】 集合A 、B 用数轴表示如图,A ∪B ={x|x ≥-1}.故选A.【答案】 A4.满意M ⊆{a 1,a 2,a 3,a 4},且M ∩{a 1,a 2,a 3}={a 1,a 2}的集合M 的个数是( )A .1B .2C .3D .4【解析】 集合M 必需含有元素a 1,a 2,并且不能含有元素a 3,故M ={a 1,a 2}或M ={a 1,a 2,a 4}.故选B.【答案】 B二、填空题(每小题5分,共10分)5.已知集合A ={x|x ≤1},B ={x|x ≥a},且A ∪B =R ,则实数a 的取值范围是________.【解析】 A =(-∞,1],B =[a ,+∞),要使A ∪B =R ,只需a ≤1.【答案】 a ≤16.满意{1,3}∪A ={1,3,5}的全部集合A 的个数是________.【解析】 由于{1,3}∪A ={1,3,5},则A ⊆{1,3,5},且A 中至少有一个元素为5,从而A 中其余元素可以是集合{1,3}的子集的元素,而{1,3}有4个子集,因此满意条件的A 的个数是4.它们分别是{5},{1,5},{3,5},{1,3,5}.【答案】 4三、解答题(每小题10分,共20分)7.已知集合A ={1,3,5},B ={1,2,x 2-1},若A ∪B ={1,2,3,5},求x 及A ∩B.【解析】 由A ∪B ={1,2,3,5},B ={1,2,x 2-1}得x 2-1=3或x 2-1=5.若x 2-1=3则x =±2;若x 2-1=5,则x =±6;综上,x =±2或±6.当x =±2时,B ={1,2,3},此时A ∩B ={1,3};当x =±6时,B ={1,2,5},此时A ∩B ={1,5}.8.已知A ={x|2a ≤x ≤a +3},B ={x|x<-1或x>5},若A ∩B =Ø,求a 的取值范围.【解析】 由A ∩B =Ø,(1)若A =Ø,有2a>a +3,∴a>3.(2)若A ≠Ø,如图:∴ ,解得- ≤a ≤2.综上所述,a 的取值范围是{a|- ≤a ≤2或a>3}.9.(10分)某班有36名同学参与数学、物理、化学课外探究小组,每名同学至多参与两个小组.已知参与数学、物理、化学小组的人数分别为26,15,13,同时参与数学和物理小组的有6人,同时参与物理和化学小组的有4人,则同时参与数学和化学小组的有多少人?【解析】 设单独参与数学的同学为x 人,参与数学化学的为y 人,单独参与化学的为z 人.依题意⎩⎪⎨⎪⎧ x +y +6=26,y +4+z =13,x +y +z =21,解得⎩⎪⎨⎪⎧ x =12,y =8,z =1.∴同时参与数学化学的同学有8人,答:同时参与数学和化学小组的有8人.。

高一数学人教B版(2019)必修第一册最新同步练习(附详解): 1.1.3集合的基本运算

高一数学人教B版(2019)必修第一册最新同步练习(附详解): 1.1.3集合的基本运算
6.答案:A
解析:因为集合 ,所以 ,所以 ,又
所以 的Байду номын сангаас值范围是 或
7.答案:D
解析:如图,要使 ,应有
8.答案:B
解析:∵ .
∴ .

∴ ( ) .
9.答案:D
解析:因为 ,
所以 ,故选D.
10.答案:B
解析:∵
∴ .
11.答案:
解析:因为 ,所以 .
12.答案:
解析:∵ ,
又∵ ,
∴ ,
∴ .
2.答案:A
解析:由 得 ,所以 .故选A.
3.答案:C
解析:由集合中元素互异性可知, 且 ,故 或 ,即 或 或 舍去).综上所述,x可取 或0,即满足条件的x的个数为3.
4.答案:B
解析:如下图,可知 .
∵全集 ,
∴集合 对应的韦恩图为所以 故选B.
5.答案:D
解析:∵ , ∴结合数轴,可得 ,故选 。
高一数学人教B版(2019)必修第一册同步课时作业
1.1.3集合的基本运算
1.设 , ,则 =( )
A.
B.
C.
D.
2.已知集合 , ,则()
A.
B.
C.
D.
3.若 , ,且 ,则满足条件x的个数是()
A.1 B.2 C.3 D.4
4.设全集 ,则 ( )
A. B. C. D.
5.已知集合 ,若 ,则 的取值范围为( )
13.答案:
解析: 同时满足 和 ,
则 必是方程组 ,解得
∴ .
14.答案:
解析: ,
所以 .
15.答案:
解析:由得 ,则 ,则
(1)当 时, ,解得 .

人教A版必修一集合的基本运算同步练习卷(含答案及解析)

人教A版必修一集合的基本运算同步练习卷(含答案及解析)

人教A 版必修一集合的基本运算同步练习卷一 选择题(共16小题,1~11题为单项选择题,12~16题为多项选择题)1.全集U ={﹣2,﹣1,0,1},集合A ={x|x 2+x ﹣2=0},B ={0,1},则A ∪(∁U B )=( )A .{﹣2,﹣1,0}B .{﹣2,﹣1,1}C .{﹣2,0,1}D .{﹣2,﹣1,0,1}2.设集合M ={x|﹣2<x <2},N ={0,1,2,3},则M ∩N =( )A .{x|﹣2<x <2}B .{0,1}C .{0,1,2}D .{x|0<x <2}3.设集合A ={1,2,3},B ={2,3,4},则A ∩B =( )A .{2}B .{2,3}C .{3,4}D .{1,2,3,4}4.已知全集U =Z ,集合A ={1,2,3},B ={3,4},则(∁U A )∩B =( )A .{4}B .{3}C .{1,2}D .∅5.已知集合A ={x|﹣2≤x ﹣1<2},B ={x|2x <x},则A ∩B =( )A .{x|0<x <3}B .{x|﹣1≤x <0}C .{x|﹣3<x <1}D .{x ︱0x 23 ≤-} 6.已知集合M ={x|﹣2<x ≤4}和集合N ={﹣2,﹣1,0,2,4},则M ∩N =( )A .{﹣2,﹣1,0,2,4}B .{﹣1,0,2}C .{﹣1,0,2,4}D .{﹣2,﹣1,0,2}7.已知集合A ={﹣1,1},B ={0,1,2},则A ∩B =( )A .{0}B .{﹣1}C .{1}D .{﹣1,1}8.已知集合A ={x ,y ,z},C ={B|B ⊆A},则A ∩C =( )A .∅B .{x}C .{x ,y}D .{x ,y ,z}9.已知集合A ={x|0≤x ≤3},B ={x|1<x <4},则A ∪B =( )A .{x|1<x ≤3}B .{x|0≤x <4}C .{x|1≤x ≤3}D .{x|0<x <4}10.已知M ={x|x ﹣a =0},N ={x|ax ﹣1=0},若M ∩N =N ,则实数a 的值为( )A .1B .﹣1C .1或﹣1D .0或1或﹣111.已知集合A ={1,3,m },B ={1,m},B ⊆A ,则m =( )A .0或3B .0或3C .1或3D .1或312.已知集合A ={x ∈Z|x <4},B ⊆N ,则( )A .集合B ∪N =N B .集合A ∩B 可能是{1,2,3}C .集合A ∩B 可能是{﹣1,1}D .0可能属于B13.已知全集U =Z ,集合A ={x|2x+1≥0,x ∈Z},B ={﹣1,0,1,2},则( )A .A ∩B ={0,1,2} B .A ∪B ={x|x ≥0}C .(∁U A )∩B ={﹣1}D .A ∩B 的真子集个数是714.设全集为U ,下列命题正确的是( )A .若A ∩B =∅,则(∁U A )∪(∁U B )=U B .若A ∩B =∅,则A =∅或B =∅C .若A ∪B =U ,则 (∁U A )∩(∁U B )=∅D .若A ∪B =∅,则A =B =∅15.已知A ={x|2x 2﹣ax+b =0},B ={x|6x 2+(a+2)x+5+b =0},且A ∩B={21},则A ∪B 中的元素是( )A .﹣4 B .1 C .31 D .21 16.对任意A ,B ⊆R ,记A ⊕B ={x|x ∈A ∪B ,x ∉A ∩B},则称A ⊕B 为集合A ,B 的对称差.例如,若A ={1,2,3},B ={2,3,4},则A ⊕B ={1,4},下列命题中,为真命题的是( )A .若A ,B ⊆R 且A ⊕B =B ,则A =∅ B .若A ,B ⊆R 且A ⊕B =∅,则A =BC .若A ,B ⊆R 且A ⊕B ⊆A ,则A ⊆BD .存在A ,B ⊆R ,使得A ⊕B =∁R A ⊕∁R B二填空题17.已知集合A={3,|a|},B={a,1},A∪B={1,2,3,﹣2},则a的值为.18.设集合A=(﹣1,3),B=[0,4),则A∪B=.19.设集合M={x|x2﹣mx+6=0,x∈R},且M∩{2,3}=M,则实数m的取值范围是.20.若A={x|x2+(m+2)x+1=0,x∈R},且A∩R+=∅,则m的取值范围是.三解答题21.设全集U={1,2,3,4,5,6},集合A={1,3,4},B={1,4,5,6}.(1)求A∩B 及A∪B;(2)求(∁A)∩B.U22.设全集U=R,集合A={x|﹣1<x≤5},B={x|x≤0或x≥4}.(1)求A∩B;(2)集合CB),求实数t的取值范围.={x|1﹣t≤x≤t+2},且C⊆(∁U23.已知集合A={x|x2﹣8x+m=0,m∈R},B={x|ax﹣1=0,a∈R},且A∪B=A.(1)若∁BA ={3},求m,a的值;(2)若m=12,求实数a组成的集合.(A∩B);(3)24.已知集合A={x|2≤x≤6},B={x|3x﹣7≥8﹣2x}.(1)求A∩B;(2)求∁R若C={x|a﹣4<x≤a+4},且A⊆C,求a的取值范围.25.已知集合A={x|x2+2x﹣a=0}.(1)若∅是A的真子集,求a的范围;(2)若B={x|x2+x =0},且A是B的子集,求实数a的取值范围.人教A 版必修一集合的基本运算同步练习卷参考答案与解析1.分析:可求出集合A ,然后进行补集和并集的运算即可.解:U ={﹣2,﹣1,0,1},A ={1,﹣2},B ={0,1},∴∁U B ={﹣2,﹣1},A ∪(∁U B )={﹣2,﹣1,1}.故选B .2.分析:利用交集定义直接求解.解:∵集合M ={x|﹣2<x <2},N ={0,1,2,3},∴M ∩N ={0,1}.故选B .3.分析:进行交集的运算即可.解:∵A ={1,2,3},B ={2,3,4},∴A ∩B ={2,3}.故选B .4.分析:利用补集、交集的定义直接求解.解:因为U =Z ,A ={1,2,3},B ={3,4},所以(∁U A )∩B ={4}.故选A .5.分析:可求出集合A ,B ,然后进行交集的运算即可.解:A ={x|﹣1≤x <3},B ={x|x <0},∴A ∩B ={x|﹣1≤x <0}.故选B .6.分析:进行交集的运算即可.解:∵M ={x|﹣2<x ≤4},N ={﹣2,﹣1,0,2,4},∴M ∩N ={﹣1,0,2,4}.故选C .7.分析:利用交集定义直接求解.解:∵集合A ={﹣1,1},B ={0,1,2},∴A ∩B ={1}.故选C .8.分析:根据集合A 的元素是字母x ,y ,z ,集合C 的元素是集合B ,即可求出A ∩C . 解:集合A 的元素是字母x ,y ,z ,而集合C 的元素是集合B ,∴A ∩C =∅.故选A .9.分析:利用集合并集的定义求解即可.解:因为集合A ={x|0≤x ≤3},B ={x|1<x <4},则A ∪B ={x|0≤x <4}.故选B .10.分析:根据题意,M ={a},若M ∩N =N ,则N ⊆M ,对N 是不是空集进行分2种情况讨论,分别求出符合条件的a 的值,综合可得答案.解:根据题意,分析可得,M 是x ﹣a =0的解集,而x ﹣a =0⇒x =a ;故M ={a},若M ∩N =N ,则N ⊆M ,①N =∅,则a =0;②N ≠∅,则有N ={a 1},必有a1=a ,解可得,a =±1;综合可得,a =0,1,﹣1;故选D .11.分析:由子集定义得到m =3或m =m ,再利用集合中元素的性质能求出m .解:因为集合A ={1,3,m },B ={1,m},B ⊆A ,所以m =3或m =m ,若m =3,A ={1,3,3},B ={1,3},满足A ⊆B ,若m =m ,解得m =1或m =1,①若m =0,则A ={1,3,0},B ={1,0},满足A ⊆B .②若m =1,则A ,B 不满足集合中元素的互异性,舍去.综上,m =0或m =3.故选B .12.分析:根据Z ,N 的定义,及集合元素的特点进行逐一判断即可.解:因为B ⊆N ,所以B ∪N =N ,故A 正确.集合A 中一定包含元素1,2,3,集合B ⊆N ,1,2,3都属于集合N ,所以集合A ∩B 可能是{1,2,3}正确.﹣1不是自然数,故C 错误.0是最小的自然数,故D 正确.故选ABD .13.分析:求出集合A ,然后利用集合交集的定义判断A ;由集合并集的定义判断B ;由补集以及交集的定义判断C ;由集合真子集个数的计算公式判断D .解:集合A ={x|2x+1≥0,x ∈Z}={x|x ≥21-,x ∈Z},B ={﹣1,0,1,2},所以A ∩B ={0,1,2},故选项A 正确;A ∪B ={x|x ≥﹣1,x ∈Z},故选项B 错误;∁UA ={x|x <21-,x ∈Z},﹣1=7,故选项D 正确.故选ACD .14.分析:由集合的交、并、补集运算说明ACD 正确;举反例可得B 错误.解:对于选项A ,若A ∩B =∅,则∁U (A ∩B )=U ,即(∁U A )∪(∁U B )=U ,故A 正确;对于选项B ,考虑A ={1,2},B ={3,4},满足A ∩B =∅,但A ≠∅,B ≠∅,故B 错误;对于选项C ,若A ∪B =U ,则∁U (A ∪B )=∅,即(∁U A )∩(∁U B )=∅,故C 正确;对于选项D ,若A ∪B=∅,则有A =B =∅,故D 正确.故选ACD .15.分析:把x =21分别代入两个方程,可得关于a ,b 的方程组,求得a 与b 的值,化简A 与B ,再由并集运算得答案.解:由A ∩B={21},得21∈A ,且21∈B ,∴⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=++++⨯=+⨯0b 52a 214160b a 21-412)(,解得⎩⎨⎧-=-=4b 7a .∴A ={x|2x 2+7x ﹣4=0}={﹣4,21},B ={x|6x 2﹣5x+1=0}={31,21},则A ∪B ={﹣4,31,21},∴A ∪B 中的元素是﹣4,31,21,故选ACD . 16.分析:理解集合的新定义,然后结合韦恩图逐一判断A 、B 、C 选项;对于D 选项,举出特例,例如R ={1,2,3,4,5,6},A ={1,2,3},B ={2,3,4},然后分别算出A ⊕B 和∁R A ⊕∁R B ,即可得解.解:对于A 选项,因为A ⊕B =B ,所以B ={x|x ∈A ∪B ,x ∉A ∩B},所以A ⊆B ,且B 中的元素不能出现在A ∩B 中,因此A =∅,即选项A 正确;对于B 选项,因为A ⊕B =∅,所以∅={x|x ∈A ∪B ,x ∉A ∩B},即A ∪B 与A ∩B 是相同的,所以A =B ,即选项B 正确;对于C 选项,因为A ⊕B ⊆A ,所以{x|x ∈A ∪B ,x ∉A ∩B}⊆A ,所以B ⊆A ,即选项C 错误;对于D 选项,设R ={1,2,3,4,5,6},A ={1,2,3},B ={2,3,4},则A ⊕B ={1,4},∁R A ={4,5,6},∁R B ={1,5,6},所以∁R A ⊕∁R B ={1,4},因此A ⊕B =∁R A ⊕∁R B ,即D 正确.故选ABD .17.分析:根据条件可得出{1,3,|a|,a}={1,2,3,﹣2},然后求出a 的值即可.解:∵A ={3,|a|},B ={a ,1},A ∪B ={1,2,3,﹣2},∴A ∪B ={1,3,|a|,a}={1,2,3,﹣2},∴|a|=2且a =﹣2,∴a =﹣1.故答案为:﹣2.18.分析:进行并集的运算即可.解:∵A =(﹣1,3),B =[0,4),∴A ∪B =(﹣1,4).故答案为:(﹣1,4).19.分析:利用集合交集的定义可知2∈M ,或3∈M 或M =∅,分类讨论即可得到答案.解:因为集合M ={x|x 2﹣mx+6=0,x ∈R},且M ∩{2,3}=M ,所以2∈M ,或3∈M 或M =∅, 当2∈M 时,4﹣2m+6=0,解得m =5;当3∈M 时,9﹣3m+6=0,解得m =5;当M =∅时,Δ=(-m)2﹣24<0,解得62-<m <62,所以实数m 的取值范围为{m=5或62-<m <62}.故答案为:{m ︱m=5或62-<m <62}.20.分析:A ∩R +=∅知,A 有两种情况,一种是A 是空集,一种是A 中的元素都是小于等于零的,故解本题应分类来解.解:A ∩R +=∅知,A 有两种情况,一种是A 是空集,一种是A 中的元素都是小于等于零的,若A =∅,则Δ=(p+2)2﹣4<0,解得﹣4<p <0 ①方法一:若A ≠∅,则Δ=(p+2)2﹣4≥0,解得p ≤﹣4或p ≥0.又A 中的元素都小于等于零 ∵两根之积为1,∴A 中的元素都小于O ,∴两根之和﹣(p+2)<0,解得p >﹣2,∴p ≥0 ②,方法二:若A ≠∅,方程有两个负根,△≥0且两根和小于0.(p+2)2﹣4≥0且﹣(p+2)<0 p 2+4p ≥0且p >﹣2,(p ≤﹣4或p ≥0)且p >﹣2,所以p ≥0.取(1)(2)的并集得,实数p 的取值范围是p >﹣4.故答案为:p >﹣4.21.分析:(1)利用交集定义和并集定义直接求解.(2)先求出∁U A ,由此能求出(∁U A )∩B .解:(1)因为全集U ={1,2,3,4,5,6},集合A ={1,3,4},B ={1,4,5,6},所以A ∩B ={1,3,4}∩{1,4,5,6}={1,4},A ∪B ={1,3,4}∪{1,4,5,6}={1,3,4,5,6}.(2)因为U ={1,2,3,4,5,6},所以∁U A ={2,5,6},所以(∁U A )∩B ={5,6}.22.分析:(1)利用交集定义直接求解;(2)求出∁U B ,当C =∅时,1﹣t >t+2,当C ≠∅时,⎪⎩⎪⎨⎧+-+≤-42t 0t 12t t 1 ⇒21-≤t <1,由此能求出实数t 的取值范围. 解:(1)∵A ={x|﹣1<x ≤5},B ={x|x ≤0或x ≥4},∴A ∩B ={x|﹣1<x ≤0或4≤x ≤5};(2)∁U B ={x|0<x <4},当C =∅时:1﹣t >t+2,即t <21-,成立;当C ≠∅时:⎪⎩⎪⎨⎧+-+≤-42t 0t 12t t 1 ⇒21-≤t <1.综上:实数t 的取值范围是 {t|t <1}.23.分析:(1)推导出3∈A ,3∉B ,从而32﹣8×3+m =0,解得m =15,从而A ={3,5},5∈B ,由此能求出a .(2)由m =12,得A ={2,6},由A ∪B =A ,得B ⊆A ,由此能求出实数a 组成的集合.解:(1)因为A ={x|x 2﹣8x+m =0,m ∈R},B ={x|ax ﹣1=0,a ∈R},且A ∪B =A .∁AB ={3},所以3∈A ,3∉B ,所以32﹣8×3+m =0,解得m =15,所以A ={3,5},所以5∈B ,所以5a ﹣1=0,解得a=51. (2)若m =12,所以A ={2,6},因为A ∪B =A ,所以B ⊆A ,当B =∅,则a =0;当B ={2},则a=21;当B ={6},则a=61;综上可得a ∈{0,21,61}. 24.分析:(1)化简集合B ,根据交集的定义写出A ∩B .(2)根据补集的定义求出∁R (A ∩B ).(3)根据A ⊆C 且A ≠∅,列不等式组求出a 的取值范围.解:(1)∵B ={x|3x ﹣7≥8﹣2x}={x|x ≥3},A ={x|2≤x ≤6},∴A ∩B ={x|3≤x ≤6}.(2)∁R (A ∩B )={x|x <3或x >6}.(3)∵A ⊆C ,∴⎩⎨⎧≥+64a 24-a ,∴2≤a <6,∴a 的取值范围是2≤a <6.25.分析:(1)若∅是A 的真子集,则A ={x|x 2+2x ﹣a =0}≠∅,由根的判别式能求出结果;(2)由A ⊆B ,得A =∅,{0},{﹣1},{0,﹣1},由此分类讨论,能求出结果.解:(1)∵若∅是A 的真子集,∴A ={x|x 2+2x ﹣a =0}≠∅,∴Δ=4+4a ≥0,∴a ≥﹣1;(2)B ={x|x 2+x =0}={0,﹣1},∵A ⊆B ,∴A =∅,{0},{﹣1},{0,﹣1},A =∅,则Δ=4+4a <0,∴a <﹣1;A 是单元素集合,Δ=4+4a =0,∴a =﹣1此时A ={﹣1},符合题意; A ={0,﹣1},0﹣1=﹣1≠﹣2不符合.综上,a ≤﹣1.。

新教材1.3 集合的基本运算 练习(1)-人教A版高中数学必修第一册含答案版在后面

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第一章集合与常用逻辑用语第3节集合的基本运算一、选择题1.(2018·江西高一课时练习)(2017·天津卷)设集合A={1,2,6},B={2,4},C={x∈R|-1≤x≤5},则(A∪B)∩C=( )A.{2} B.{1,2,4}C.{1,2,4,6} D.{x∈R|-1≤x≤5}2.(2018·陕西石泉县江南高级中学高一课时练习)已知M,N都是U的子集,则图中的阴影部分表示( )A.M∪NB.∁U(M∪N)C.(∁U M)∩ND.∁U(M∩N)3.(2018·陕西石泉县江南高级中学高一课时练习)已知全集U=R,集合M={x|-1≤x≤3},则∁U M=( )A.{x|-1<x<3} B.{x|-1≤x≤3}C.{x|x<-1或x>3} D.{x|x≤-1或x≥3}4.(2018·全国高一课时练习)设全集,,,则()A.B.C.D.5.(2018·全国高一课时练习)已知集合U={1,2,3,4,5,6,7},A={2,4,5,7},B={3,4,5},则(∁U A)∪(∁U B)等于()A.{1,6} B.{4,5} C.{2,3,4,5,7} D.{1,2,3,6,7}6.(2018·全国高一课时练习)设M,P是两个非空集合,定义M与P的差集M-P={x|x∈M且x∉P},则M-(M-P)等于( )A.P B.M C.M∩P D.M∪P二、填空题7.(2018·全国高一课时练习)设全集是实数集R,M={x|-2≤x≤2},N={x|x<1},则∁R(M∩N)=________.8.(2018·陕西石泉县江南高级中学高一课时练习)设全集I={1,3,5,7,9},集合A={1,|a-5|,9},∁I A={5,7},则a的值为_____.9.(2018·江西高一课时练习)已知全集U={1,2,a2-2 a+3},A={1,a},∁U A={3},则实数a等于________.10.(2017·全国高一课时练习)已知M={x|x≤-1},N={x|x>a-2},若M∩N≠∅,则a的范围是________.三、解答题11.(2018·全国高一课时练习)设全集为R,集合A={x|3≤x<7},B={x|2<x<6},求∁R(A∪B),∁R(A∩B),(∁R A)∩B,A∪(∁R B).12.(2018·全国高一课时练习)若A={3,5},B={x|x2+mx+n=0},A∪B=A,A∩B={5},求m,n的值.第一章集合与常用逻辑用语第3节集合的基本运算一、选择题1.(2018·江西高一课时练习)(2017·天津卷)设集合A={1,2,6},B={2,4},C={x∈R|-1≤x≤5},则(A∪B)∩C=( )A.{2} B.{1,2,4}C.{1,2,4,6} D.{x∈R|-1≤x≤5}【答案】B【解析】由题意选B2.(2018·陕西石泉县江南高级中学高一课时练习)已知M,N都是U的子集,则图中的阴影部分表示( )A.M∪NB.∁U(M∪N)C.(∁U M)∩ND.∁U(M∩N)【答案】B【解析】由题意,图中非阴影部分所表示的集合是,所以图中阴影部分所表示的集合为的补集,即图中阴影部分所表示的集合为,故选B.3.(2018·陕西石泉县江南高级中学高一课时练习)已知全集U=R,集合M={x|-1≤x≤3},则∁U M=( ) A.{x|-1<x<3} B.{x|-1≤x≤3}C.{x|x<-1或x>3} D.{x|x≤-1或x≥3}【答案】C【解析】由题意,全集,集合,所以或,故选C.4.(2018·全国高一课时练习)设全集,,,则()A.B.C.D.【答案】B【解析】全集,,,.故选B.5.(2018·全国高一课时练习)已知集合U={1,2,3,4,5,6,7},A={2,4,5,7},B={3,4,5},则(∁U A)∪(∁U B)等于()A.{1,6} B.{4,5} C.{2,3,4,5,7} D.{1,2,3,6,7}【答案】D【解析】由补集的定义可得:∁U A={1,3,6},∁U B={1,2,6,7},所以(∁U A)∪(∁U B)={1,2,3,6,7}.本题选择D选项.6.(2018·全国高一课时练习)设M,P是两个非空集合,定义M与P的差集M-P={x|x∈M且x∉P},则M -(M-P)等于( )A.P B.MC.M∩P D.M∪P【答案】C【解析】由题意,作出Venn图,如图所示:可得M-(M-P)= M∩P,故选C.二、填空题7.(2018·全国高一课时练习)设全集是实数集R,M={x|-2≤x≤2},N={x|x<1},则∁R(M∩N)=________. 【答案】{x|x<-2或x≥1}【解析】由题意,集合M={x|-2≤x≤2},N={x|x<1},则M N={x|-2≤x<1},所以∁R(M∩N)={x|x<-2或x≥1}.8.(2018·陕西石泉县江南高级中学高一课时练习)设全集I={1,3,5,7,9},集合A={1,|a-5|,9},∁I A={5,7},则a的值为_____.【答案】2或8【解析】由题意,可得,所以或.9.(2018·江西高一课时练习)已知全集U={1,2,a2-2 a+3},A={1,a},∁U A={3},则实数a等于________.【答案】0或2.【解析】因为∁U A={3},所以a2-2a+3=3,解得a=0或a=2.10.(2017·全国高一课时练习)已知M={x|x≤-1},N={x|x>a-2},若M∩N≠∅,则a的范围是________. 【答案】a<1【解析】集合M={x|x≤-1},N={x|x>a-2},M∩N≠∅,则a<1,故填a<1.三、解答题11.(2018·全国高一课时练习)设全集为R,集合A={x|3≤x<7},B={x|2<x<6},求∁R(A∪B),∁R(A∩B),(∁R A)∩B,A∪(∁R B).【答案】见解析【解析】解:如图所示.∴A∪B={x|2<x<7},A∩B={x|3≤x<6}.∴∁R(A∪B)={x|x≤2或x≥7},∁R(A∩B)={x|x≥6或x<3}.又∵∁R A={x|x<3或x≥7},∴(∁R A)∩B={x|2<x<3}.又∵∁R B={x|x≤2或x≥6},∴A∪(∁R B)={x|x≤2或x≥3}.12.(2018·全国高一课时练习)若A={3,5},B={x|x2+mx+n=0},A∪B=A,A∩B={5},求m,n的值.【答案】【解析】解:∵A∪B=A,A∩B={5},A={3,5},∴B={5}.∴方程x2+mx+n=0只有一个根为5,∴∴解得。

陕西省三原县北城中学高中数学《1.1.3 集合的基本运算》同步练习 新人教B版必修1

陕西省三原县北城中学高中数学《1.1.3 集合的基本运算》同步练习 新人教B版必修1

陕西省三原县北城中学高中数学《1.1.3 集合的基本运算》同步练习新人教B 版必修1例1 设集合A={x ︱-1<x <2},集合B={ x ︱1<x ≤3 },求A Y B.例2 A={ x ︱-1<x ≤4},B={ x ︱2<x ≤5},求A I B.例3 若A 、B 、C 为三个集合,A Y B = B I C ,则一定有( )B. C ⊆AC. A≠CD. A = ∅ A. A ⊆C的解为A ,U=R ,试求A 及C U A ,并把它们分别表示在例 4 不等式组数轴上。

题型一 基本概念例1 设集合A={(x ,y )∣a 1x + b 1y + c 1= 0},B={(x ,y )∣a 2x + b 2y + c 2= 0},则方程组⎩⎨⎧=++=++0,0222111c y b x a c y b x a 的解集是__________;方程(a 1x + b 1y + c 1)(a 2x + b 2y + c 2)= 0的解集是__________.题型二 集合的并集运算例2 若集合A={1,3,x},B={1,x 2},A Y B ={1,3,x},则满足条件的实数有( )A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个题型三集合的交集运算例3 若集合A={x∣x2- ax + a2- 19 = 0},B={x∣x2- 5x + 6 = 0},C={x∣x2+ 2x∅(A I B)与A I C=∅同时成立。

- 8 = 0},求a的值使得⊆例4 集合A={1,2,3,4},B⊆A,且1∈(A I B),但4∉(A I B),则满足上述条件的集合B的个数是()A. 1B. 2C. 4D. 8题型四集合的补集运算A例5 设全集U={1,2,x2- 2},A={1,x},求CU例6 设全集U为R,A={x︱x2- x –2 = 0},B={x︱x = y + 1,y∈A},求C U B 题型五集合运算性质的简单应用例8 已知A={x ︱x 2- px –2 = 0},B= {x ︱x 2+ qx + r = 0},且A Y B ={-2,1,5},A I B ={-2},求实数p 、q 、r 的值。

2020湖北荆州中学高一数学上学期 1.1.3集合的基本运算(附答案)同步训练 新人教A版必修1 精品

2020湖北荆州中学高一数学上学期 1.1.3集合的基本运算(附答案)同步训练 新人教A版必修1 精品

1.1.3 集合的基本运算1.设集合M={4,5,6,8},集合N={3,5,7,8},那么M∪N等于( )A.{3,4,5,6,7,8} B.{5,8}C.{3,5,7,8} D.{4,5,6,8}2.设集合A={x|2x+1<3},B={x|-3<x<2},则A∩B等于( )A.{x|-3<x<1} B.{x|1<x<2}C.{x|x>-3} D.{x|x<1}3.设全集U={a,b,c,d,e},集合M={a,c,d},N={b,d,e},那么(∁U M)∩(∁U N)是( )A.∅ B.{d}C.{a,c} D.{b,e}4.(2020福建泉州一模,文2)设集合A={x|x+1>0},B={x|x-2<0},则图中阴影部分表示的集合为( )A.{x|x>-1}B.{x|x<2}C.{x|x>2或x<-1}D.{x|-1<x<2}课堂巩固1.(2008广东高考,文1)第二十九届夏季奥林匹克运动会于2008年8月8日在北京举行.若集合A={参加北京奥运会比赛的运动员},集合B={参加北京奥运会比赛的男运动员},集合C={参加北京奥运会比赛的女运动员},则下列关系正确的是( ) A.A⊆B B.B⊆CC.A∩B=C D.B∪C=A2.已知集合M={(x,y)|x+y=2},N={(x,y)|x-y=4},那么集合M∩N为( ) A.x=3,y=-1 B.(3,-1)C.{3,-1} D.{(3,-1)}3.设全集U={1,2,3,4,5,6,7,8},集合S={1,3,5},T={3,6},则∁U(S∪T)等于( ) A.∅ B.{2,4,7,8}C.{1,3,5,6} D.{2,4,6,8}4.已知U={2,3,4,5,6,7},M={3,4,5,7},N={2,4,5,6},则( )A.M∩N={4,6} B.M∪N=UC.(∁U N)∪M=U D.(∁U M)∩N=N5.设全集U={1,2,3,4,5},集合A={1,a-2,5},∁U A={2,4},则a的值为( ) A.3 B.4 C.5 D.66.(2008北京高考,文1)若集合A={x|-2≤x≤3},B={x|x<-1或x>4},则集合A∩B 等于( )A.{x|x≤3或x>4} B.{x|-1<x≤3}C.{x|3≤x<4} D.{x|-2≤x<-1}7.设集合A={-3,0,1},B={t2-t+1}.若A∪B=A,则t=__________.8.已知集合A={0,m},B={n∈Z|0<n<3},若A∩B≠∅,则m的值为________.9.设全集U={0,1,2,3,4,5},A∩B={1},A∩(∁U B)={2},(∁U A)∩(∁U B)={0,5},则(∁U A)∪B=________.10.设A={x∈Z||x|≤6},B={1,2,3},C={3,4,5,6},求:(1)A∩(B∩C);(2)A∩∁A(B∪C).1.已知全集U=Z,A={-1,0,1,2},B={x|x2=x},则A∩∁U B为( )A.{-1,2} B.{-1,0}C.{0,1} D.{1,2}2.已知集合S={x∈R|x+1≥2},T={-2,-1,0,1,2},则S∩T等于( )A.{2} B.{1,2}C.{0,1,2} D.{-1,0,1,2}3.已知集合U={1,2,3,4,5,6,7},A={2,4,5,7},B={3,4,5},则(∁U A)∪(∁U B)等于( )A.{1,6} B.{4,5}C.{1,2,3,4,5,7} D.{1,2,3,6,7}4.(2008山东高考,1)满足M⊆{a1,a2,a3,a4},且M∩{a1,a2,a3}={a1,a2}的集合M的个数是…()A.1 B.2 C.3 D.45.已知全集U={0,1,2,3,4,5},集合M={0,3,5},M∩(∁U N)={0,3},则满足条件的集合N共有( )A.4个 B.6个 C.8个 D.16个6.(2008陕西高考,理2)已知全集U={1,2,3,4,5},集合A={x|x2-3x+2=0},B={x|x=2a,a∈A},则集合∁U(A∪B)中元素的个数为( )A.1 B.2 C.3 D.47.设集合U={1,2,3,4},N={1,2},M={2,4},则图中阴影部分所表示的集合是( )A.{1,2,4} B.{1,4}C.{1} D.{2}8.如右图所示,全集为I,非空集合P、Q满足P Q I,若含P、I、Q的一个集合运算表达式使运算结果为∅,则这个运算表达式可以是__________.(只需写一个表达式)9.定义集合M与N的新运算如下:M*N={x|x∈M∪N,且x∉M∩N}.若M={0,2,4,6,8,10,12},N={0,3,6,9,12,15},则(M*N)*M=__________.10.集合A={x|-2<x<-1或x>1},B={x|a≤x≤b},若A∪B={x|x>-2},A∩B ={x|1<x≤3}.求a、b的值.11.已知A={2,4,a3-2a2-a+7},B={-4,a+3,a2-2a+2,a3+a2+3a+7},且A∩B={2,5}.(1)求实数a的值;(2)求A∪B.12.已知全集U={1,2,3,4,5},A={x|x2-5x+m=0},B={x|x2+nx+12=0},且(∁U A)∪B={1,3,4,5},你能求m+n的值吗?答案与解析1.1.3 集合的基本运算课前预习1.A2.A 集合A ={x|2x +1<3}={x|x <1},借助数轴易知选A. 3.A ∁U M ={b ,e},∁U N ={a ,c}, 于是(∁U M)∩(∁U N)={b ,e}∩{a,c}=∅. 4.D A ={x|x>-1},B ={x|x<2}, 于是A∩B={x|-1<x<2}.课堂巩固1.D 参加北京奥运会比赛的男运动员与参加北京奥运会比赛的女运动员构成了参加北京奥运会比赛的所有运动员,因此A =B∪C.2.D M 、N 中的元素是平面上的点,M∩N 是集合,并且其中元素也是点,解⎩⎪⎨⎪⎧x +y =2,x -y =4,得⎩⎪⎨⎪⎧x =3,y =-1.3.B S∪T={1,3,5,6},则∁U (S∪T)={2,4,7,8}.4.B 由M 、N 的元素容易知道M∪N={2,3,4,5,6,7},即M∪N=U. 5.C 由已知可得3∈A,故a -2=3,所以a =5.6.D 利用数轴表示,如图所示,可得A∩B={x|-2≤x<-1}.7.0或1 由A∪B=A 知B ⊆A , ∴t 2-t +1=-3①或t 2-t +1=0②或t 2-t +1=1③.①无解;②无解;③t=0或t =1.8.1或2 化简B ={1,2},∵A∩B≠∅, ∴m=1或2.9.{0,1,3,4,5} 根据题设要求,将6个元素分别填入符合要求的集合中(如图所示),易得(∁U A)∪B={0,1,3,4,5}.10.解:A ={-6,-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5,6}. (1)∵B∩C={3}, ∴A∩(B∩C)={3}.(2)由B∪C={1,2,3,4,5,6},得∁A (B∪C)={-6,-5,-4,-3,-2,-1,0}. ∴A∩∁A(B∪C)={-6,-5,-4,-3,-2,-1,0}.课后检测1.A B ={0,1},A∩∁U B ={-1,2}.2.B (直接法)S ={x∈R |x≥1},T ={-2,-1,0,1,2},故S∩T={1,2}.(排除法)由S ={x∈R |x≥1}可知S∩T 中的元素比0要大,而C 、D 项中有元素0,故排除C 、D 项,且S∩T 中含有元素1,故排除A 项.3.D ∁U A ={1,3,6},∁U B ={1,2,6,7},则(∁U A)∪(∁U B)={1,2,3,6,7}.4.B 由题意知a1∈M,a2∈M,a3∉M,a4具有不确定性,故M可能为{a1,a2}或{a1,a2,a4},共2个.5.C 集合N中没有元素0,3,有元素5,故集合N的个数为含元素1,2,4的集合的子集的个数23=8个.6.B A={x|x2-3x+2=0},因此A={1,2},B={x|x=2a,a∈A},当a=1时,x=2;当a=2时,x=4.因此B={2,4},此时A∪B={1,2,4}.因此∁U(A∪B)={3,5},其中含元素的个数为2.7.C 阴影部分可表示为(∁U M)∩N={1,3}∩{1,2}={1}.8.P∩(∁I Q) 用Venn图表示含I、P、Q的运算表达式结果为∅,只需无公共部分的两区域表示的集合取交集即可.由Venn图,知P∩(∁I Q)或(∁I Q)∩(Q∩P)或(∁I Q)∩(Q∪P),(∁I Q)∩(∁Q P),(∁Q P)∩P均可.9.N 方法一:∵M∩N={0,6,12},∴M*N={2,3,4,8,9,10,15}.∴(M*N)*M={0,3,6,9,12,15}=N.方法二:如图所示,由定义可知M*N为图中的阴影区域,∴(M*N)*M为图中阴影Ⅱ和空白的区域,∴(M*N)*M=N.10.解:先在数轴上画出A的范围及B的范围.若使A∪B={x|x>-2},则应有-2<a≤-1,b≥1.若使A∩B={x|1<x≤3},则-1≤a≤1,b=3.综上所述,a=-1,b=3.11.解:(1)由题意,知a3-2a2-a+7=5,解得a=-1,1,2.当a=-1,1时,A={2,4,5},B={-4,2,4,5}或{-4,1,4,12},均与已知A∩B={2,5}矛盾;当a=2时,符合题意,故a=2.(2)此时A∪B={2,4,5}∪{-4,2,5,25}={-4,2,4,5,25}.点评:在处理集合运算时,对于能化简的集合要先进行化简.如果集合中含有字母,要注意对字母进行讨论,如何选择正确的分类标准是关键.求出待定系数的值后,要进行检验.其中,集合中元素的互异性是检验的一个依据.12.解:∵U={1,2,3,4,5},(∁U A)∪B={1,3,4,5},∴2∈A.又A={x|x2-5x+m=0},∴2是关于x的方程x2-5x+m=0的一个根,得m=6且A={2,3}.∴∁U A={1,4,5}.∴3∈B且B={x|x2+nx+12=0}.∴3一定是关于x的方程x2+nx+12=0的一个根.∴n=-7且B={3,4}.∴m+n=-1.点评:(1)全集是一个相对的概念,因研究问题的范围不同而有所变化,如在实数范围内解方程、不等式,全集为R,而在整数范围内解方程、不等式,全集可为Z.(2)补集是相对于全集U而言的,它包含三层意思:①A是U的一个子集,即A⊆U;②∁U A表示一个集合,且∁U A⊆U;③∁U A是由U中不属于A的所有元素组成的集合,即∁U A={x|x∈U,且x∉A}.。

高中数学必修第一册《1-3集合的基本运算》课时同步训练试题

高中数学必修第一册《1-3集合的基本运算》课时同步训练试题
参考答案
1.C
【解析】
∵集合A={x|y=ln(1-2x)}={x|1-2x>0}={x|x< },
B={x|x2≤x}={x|0≤x≤1},
∴A∪B={x|x≤1},A∩B={x|0≤x< },
∴∁(A∪B)(A∩B)=(-∞,0)∪ ,
本题选择C选项.
2.A
【分析】
先将 分别变形,然后根据数值的奇偶判断出 的关系,由此求解出 的结果.
【详解】
由题意,函数 ,所以集合 ,
又由集合 ,所以 .
故答案为
【点睛】
本题主要考查了集合的交集的运算,其中解答中准确求解集合 ,再根据集合的交集的运算求解是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.
12.(1) ;(2) .
【分析】
(1)当 时,求得 ,得到 ,在结合集合的交集运算,即可求解;
【分析】
(1)利用一元二次不等式的解法化简集合A、B,利用集合的基本运算即可算出结果;
(2)因为 ,所以 ,对集合 分等于空集和不等于空集两种情况讨论,求出 的取值范围.
【详解】
(1)若 ,则集合 ,
或 ,
若 ,则集合 ,
(2)因为 ,所以 ,
①当 时, ,解 ,
②当 时,即 时, ,
又由(1)可知集合 ,
13.(1) 或 ;(2) .
【分析】
(1)化简 利用集合的交集补集运算即可(2)由题意转化为A⊆B,列出不等式即可求解.
【详解】
(1) ,∴∁RA= 或 ;
当 时, .
∴(∁RA)∩B 或 ;
(2)∵ ,
∴A⊆B;
【点睛】
本题主要考查了集合的交集补集运算,子集的概念,属于中档题.

2021年高中数学集合的基本运算课时同步训练含解析新人教A版必修1

2021年高中数学集合的基本运算课时同步训练含解析新人教A版必修1

集合的基本运算一、选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.设集合M={m∈Z|-3<m<2},N={n∈Z|-1≤n≤3},则M∩N=( )A.{0,1} B.{-1,0,1}C.{0,1,2} D.{-1,0,1,2}【答案】B【解析】由题意,得M={-2,-1,0,1},N={-1,0,1,2,3},∴M∩N={-1,0,1}.2.已知集合A={x∈N|1≤x≤10},B={x∈R|x2+x-6=0},则如图中阴影部分表示的集合为( )A.{2} B.{3}C.{-3,2} D.{-2,3}【答案】A【解析】注意到集合A中的元素为自然数,因此A={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},而B={-3,2},因此阴影部分表示的是A∩B={2},故选A.3.设A={x|-3≤x≤3},B={y|y=-x2+t}.若A∩B=∅,则实数t的取值X围是( )A.t<-3 B.t≤-3C.t>3 D.t≥3【答案】A【解析】B={y|y≤t},结合数轴可知t<-3.4.设全集U=R,集合A={x|0<x<9},B={x∈Z|-4<x<4},则集合(∁U A)∩B中的元素的个数为( )A.3 B.4C.5 D.6【答案】B【解析】∵U =R ,A ={x |0<x <9},∴∁U A ={x |x ≤0或x ≥9},又∵B ={x ∈Z|-4<x <4},∴(∁U A )∩B ={x ∈Z|-4<x ≤0}={-3,-2,-1,0}共4个元素.5.已知全集U ={1,2,a 2-2a +3},A ={1,a },∁U A ={3},则实数a 等于( )A .0或2B .0C .1或2D .2 【答案】D 【解析】由题意,知⎩⎨⎧=+-=33222a a a ,则a =2.6.设A ,B 是非空集合,定义A *B ={x |x ∈A ∪B 且x ∉A ∩B }.已知A ={x |0≤x ≤3 },B ={x |x ≥1},则A *B =( )A .{x |1≤x <3}B .{x |1≤x ≤3}C .{x |0≤x <1或x >3}D .{x |0≤x ≤1或x ≥3} 【答案】C【解析】由题意,知A ∪B ={x |x ≥0},A ∩B ={x |1≤x ≤3},则A *B ={x |0≤x <1或x >3}.7.(多选)设全集U ={1,3,5,7,9},集合A ={1,|a -5|,9},∁U A ={5,7},则a 的值是( )A .2B .-2C .8D .-8【答案】AC【解析】∵A ∪(∁U A )=U ,∴|a -5|=3,解得a =2或8.8(多选)已知集合A ={x |x 2-3x +2=0},B ={x |ax -2=0},若A ∩B =B ,则实数a 的值为( )A .0B .1C .2D .3【答案】ABC【解析】A ={x |x 2-3x +2=0}={1,2},∵A ∩B =B ,∴B ⊆A .当B =∅时,ax -2=0无解,∴a =0. 当B ≠∅时,x =a2, ∴a 2=1或a2=2,解得a =2或a =1. ∴实数a A 、B 、C.二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在横线上)9.设全集U =R ,集合A ={x |0≤x ≤2},B ={y |1≤y ≤3},则(∁U A )∪B =__________.【答案】{x |x <0或x ≥1}【解析】因为∁U A ={x |x >2或x <0},B ={y |1≤y ≤3},所以(∁U A )∪B ={x |x <0或x ≥1}.10.若集合A ={0,1,2,x },B ={1,x 2},A ∪B =A ,则满足条件的实数x 的值为________. 【答案】±2【解析】∵A ∪B =A ,∴B ⊆A .∵A ={0,1,2,x },B ={1,x 2},∴x 2=0或x 2=2或x 2=x ,解得x =0或2或-2,当x =2或-2时满足题意. 11.已知A ={x |a <x ≤a +8},B ={x |x <-1或x >5},若A ∪B =R ,则a 的取值X 围为________.【答案】{a |-3≤a <-1}【解析】由题意A ∪B =R ,在数轴上表示出A ,B ,如图所示,则⎩⎨⎧≥+-<581a a ,解得-3≤a <-1.12.(一题两空)已知A ={x |-1<x ≤3},B ={x |m ≤x <1+3m }.(1)当m =1时,A ∪B =________;(2)若B ⊆∁R A ,则实数m 的取值X 围为________.【答案】(1){x |-1<x <4} (2)}213{-≤>m m m 或 【解析】(1)m =1时,B ={x |1≤x <4},A ∪B ={x |-1<x <4}.(2)∁R A ={x |x ≤-1或x >3}.当B =∅,即m ≥1+3m 时,得m ≤-21,满足B ⊆∁R A ; 当B ≠∅时,要使B ⊆∁R A 成立,则⎩⎨⎧-≤++<13131m m m 或⎩⎨⎧>+<331m m m 解得m >3.综上可知,实数m 的取值X 围是m >3或m ≤-21 三、解答题(本大题共4小题,共40分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)13.已知集合A ={x |3≤x ≤9},B ={x |2<x <5},C ={x |x >a }.(1)求A ∪B ;(2)若B ∩C =∅,某某数a 的取值X 围.【解析】(1)由A ={x |3≤x ≤9},B ={x |2<x <5},得A ∪B ={x |2<x ≤9}.(2)由B ∩C =∅,B ={x |2<x <5},C ={x |x >a },得a ≥5,故实数a 的取值X 围是{a |a ≥5}.14.已知集合A ={1,3,-x },B ={1,x +2},是否存在实数x ,使得B ∪(∁A B )=A ?若存在,求出集合A 和B ;若不存在,说明理由.【解析】假设存在x ,使B ∪(∁A B )=A ,∴BA .①若x +2=3,则x =1符合题意.②若x +2=-x ,则x =-1不满足A 或B 中元素的互异性不符合题意.∴存在x =1,使B ∪(∁A B )=A ,此时A ={1,3,-1},B ={1,3}.15.设集合A ={x |x 2-ax +a 2-19=0},B ={x |x 2-5x +6=0},C ={x |x 2+2x -8=0}.(1)若A ∩B =A ∪B ,某某数a 的值;(2)若∅(A ∩B ),且A ∩C =∅,某某数a 的值;(3)若A ∩B =A ∩C ≠∅,某某数a 的值.【解析】(1)B ={x |x 2-5x +6=0}={2,3},因为A ∩B =A ∪B ,所以A =B ,则A ={2,3}, 所以⎩⎨⎧-=⨯=+1932322a a ,解得a =5. (2)因为∅(A ∩B ),且A ∩C =∅,B ={2,3},C ={x |x 2+2x -8=0}={-4,2}, 所以-4∉A ,2∉A ,3∈A ,所以32-3a +a 2-19=0,即a 2-3a -10=0,解得a =5或a =-2.当a =-2时,A ={-5,3},满足题意;当a =5时,A ={2,3},不满足题意,舍去. 综上可知,a =-2.(3)因为A ∩B =A ∩C ≠∅,B ={2,3},C ={-4,2},所以2∈A ,则22-2a +a 2-19=0,即a 2-2a -15=0,解得a =5或a =-3.当a =5时,A ={2,3},不满足题意,舍去; 当a =-3时,A ={-5,2},满足题意.综上可知,a =-3.16.已知集合A ={x |0≤x ≤2},B ={x |a ≤x ≤a +3}.(1)若(∁R A )∪B =R ,求a 的取值X 围;(2)是否存在实数a 使(∁R A )∪B =R 且A ∩B =∅?【解析】(1)因为A ={x |0≤x ≤2},所以∁R A ={x |x <0或x >2}. 因为(∁R A )∪B =R ,所以⎩⎨⎧≥+≤230a a 解得-1≤a ≤0.所以a 的取值X 围为{a |-1≤a ≤0}.(2)因为A ∩B =∅,所以a >2或a +3<0,解得a >2或a <-3.由(1)知,若(∁R A )∪B =R ,则-1≤a ≤0,故不存在实数a 使(∁R A )∪B =R 且A ∩B =∅.。

2020-2021学年度高中数学必修一集合间的运算同步训练(含答案)

2020-2021学年度高中数学必修一集合间的运算同步训练(含答案)

第一章 集合与函数概念 集合间的运算同步训练第I 卷(选择题)一、单选题1.设{}{}(,)40,(,)250A x y x y B x y x y =+-==--=,则集合A B =( )A .{1,3}B .{(1,3)}C .{(3,1)}D .∅2.已知集合{}|1A x x =>-和{}|2B x x =<关系的韦恩图如下,则阴影部分所表示的集合为( )A .{}|12x x -<<B .{}|1x x ≤-C .{}|2x x ≥D .{}|2x x <3.设集合{}1,2,3,4P =,{}2|2,Q y y x x R ==+∈,则PQ =( )A .{}1,2B .{}3,4C .{}2,3,4D .∅4.已知集合{}2,3,4,7A =,{}270B x x =-+<则()A B =R( )A .{3,4}B .{2,3}C .{2,3,4}D .{3,4,7}5.已知全集{}1,0,1,2,3U =-,集合{}0,1,2A =,{}1,0,1B =-,则()UA B ⋂=( )A .{}1-B .{}0,1C .{}1,2,3-D .{}1,0,1,3-6.已知集合{}10,2,1,0,1,21x A xB x ⎧⎫+=≤=--⎨⎬-⎩⎭,则A B =( ) A .{2,2}-B .{2,1,2}--C .{1,0,1}-D .{1,0}-7.设全集为R ,集合{}13A x x -=<<,{}2B x x ≥=,则A B =( )A .{}23x x ≤<B .{}12x x -<<C .{}12x x -≤<D .{}1x x ->8.已知集合{}23,A x x x Z =-<<∈,{}21B x x =≥,则集合AB =( )A .{}2B .{}1,2C .{}1,1,2-D .1,0,1,29.若集合{|3},{2}A x x B x =<=≤,则A B =( )A .{|3}x x <B .{|03}x x ≤<C .{|03}x x <<D .{}|4x x ≤10.已知集合{}{}10,1A x R x B x Z x =∈+>=∈≤,则A B =()A .{}01x x ≤≤B .{}11x x -<≤C .{}0,1D .{}111.设集合{|215},{|2}A x x B x N x =≤+<=∈≤,则A B =( )A .{|12}x x ≤≤B .{1,2}C .{0,1}D .{0,1,2}12.已知集合{}}242{60M x x N x x x =-<<=--<,,则M N ⋂=A .}{43x x -<<B .}{42x x -<<-C .}{22x x -<<D .}{23x x <<二、解答题13.已知集合{}2|5140A x x x =--≤,{}|14B x x =-≤.(1)若{}|121C x m x m =+≤≤-,()C A B ⊆⋂,求实数m 的取值范围; (2)若{}|61D x x m =>+,且()A B D =∅,求实数m 的取值范围.14.已知集合A ={x |1<x <3},集合B ={x |2m <x <1-m }.(1)当m =-1时,求A ∪B ; (2)若A ⊆B ,求实数m 的取值范围; (3)若A ∩B =∅,求实数m 的取值范围.15.已知全集U =R ,集合{}2|2150A x x x =--<,集合()(){}2|210B x x a x a =-+-<.(1)若1a =,求UA 和B ;(2)若A B A ⋃=,求实数a 的取值范围.16.设A ={x |x 2+4x =0},B ={x |x 2+2(a +1)x +a 2-1=0}.若A ∩B =B ,求a 的值;参考答案1.C 【详解】 由40,250,x y x y +-=⎧⎨--=⎩得3,1,x y =⎧⎨=⎩故{(3,1)}A B ⋂=. 故选:C. 【点睛】本题考查交集及其运算、集合的表示方法,由于本题的结果表示含一个点的点集,因此要特别注意正确的点集的表示形式,属于基础题. 2.B 【详解】 依题意可知,AB R =,且阴影部分表示()R A B ⋂.{}|1RA x x =≤-,所以(){}|1RA B x x ⋂=≤-.故选:B 【点睛】本小题主要考查根据韦恩图进行集合的运算,属于基础题. 3.C 【详解】由{}1,2,3,4P =,[)2,Q =+∞,则{}2,3,4⋂=P Q , 故选:C. 【点睛】本题考查集合的交并补运算,考查二次函数的值域,属于基础题. 4.B 【详解】因为{}72702B x x x x ⎧⎫=-+<=>⎨⎬⎩⎭,所以72R B x x ⎧⎫=≤⎨⎬⎩⎭,又{}2,3,4,7A =, 所以(){2,3}RA B ⋂=.故选:B. 【点睛】本题主要考查集合的交集和补集的运算,属于基础题型. 5.A 【详解】={1,3}U C A -,则(){1}U C A B =-故选:A 【点睛】易于理解集补集的概念、交集概念有误. 6.D 【详解】解:解不等式101x x +≤-得11x -≤<,故集合{}10111x A xx x x ⎧⎫+=≤=-≤<⎨⎬-⎩⎭, 所以{}{}{}112,1,0,1,21,0A B x x ⋂=-≤<⋂--=-. 故选:D. 【点睛】本题考查集合的交集运算和分式不等式的解法,是基础题. 7.A 【详解】因为{}13A x x -=<<,{}2B x x ≥=, 所以{}|23AB x x =≤<,故选:A. 【点睛】该题考查的是有关集合的问题,涉及到的知识点有集合交集的概念和运算,属于基础题目. 8.C 【详解】{}{}23,1,0,1,2A x x x Z =-<<∈=-,{}21(,1][1,)B x x =≥=-∞-⋃+∞,{1,1,2}A B ∴=-故选:C 【点睛】本题主要考查了集合的交集运算,考查了运算能力,属于容易题. 9.B 【详解】∵{|04}B x x =≤≤, ∴{|03}A B x x ⋂=≤<. 故选:B . 【点睛】考查描述法的定义,不等式的性质,以及交集的运算. 10.C 【详解】∵集合{}10A x R x =∈+>={}1A x x =>-,{}1B x Z x =∈≤={1,0,-1,-2,… },∴{}0,1A B ⋂=. 故选C . 【点睛】本题考查交集的求法,是基础题,注意条件x Z ∈,属于易错题. 11.B 【详解】因为{|215}{|14},{|2}{0,1,2}A x x x x B x x =≤+<=≤<=∈≤=N , 所以{1,2}AB =.【点睛】本题考查集合的交集运算,属于简单题. 12.C【详解】由题意得,{}{}42,23M x x N x x =-<<=-<<,则{}22M N x x ⋂=-<<.故选C .【点睛】不能领会交集的含义易致误,区分交集与并集的不同,交集取公共部分,并集包括二者部分. 13.(1)3m ≤;(2)m 1≥. 【详解】(1){}|27A x x =-≤≤,{}|35B x x =-≤≤,{}|25A B x x =-≤≤,①若C =∅,则121m m +>-,∴2m <;②若C ≠∅,则12112215m m m m +≤-⎧⎪+≥-⎨⎪-≤⎩,∴23m ≤≤,综上3m ≤.(2){}|37A B x x ⋃=-≤≤,∴617m +≥,∴m 1≥. 【点睛】本题考查集合的包含关系以及一元二次不等式的解的求法,注意根据集合关系得到不同集合中的范围的端点满足的不等式(或不等式组),要验证等号是否可取,还要注意含参数的集合是否为空集或全集. 14.(1)A ∪B ={x |-2<x <3}(2)(,2]-∞-(3)[0,)+∞ 【解析】试题分析:(1(m ((1 ,用轴表示两个集合,做并集运算,注意空心点,实心点.(2)由于A ⊆B ,首先要保证1-m>2m,即集合B 非空,然后由数轴表示关系,注意等号是否可取122113m m m m ->⎧⎪≤⎨⎪-≥⎩.(3)空集有两种情况,一种是集合B 为空集,一种是集合B 非空,此时用数灿表示,写出代数关系,注意等号是否可取.试题解析:(1)当m =-1时, B ({x |(2<x <2}(则A (B ({x |(2<x <3}(2)由A ⊆B 知122113m m m m ->⎧⎪≤⎨⎪-≥⎩,解得2m ≤-(即m 的取值范围是(],2-∞- (3)由A ∩B (∅得①若21m m ≥-,即13m ≥时,B (∅符合题意 ②若21m m <-,即13m <时,需1311m m ⎧<⎪⎨⎪-≤⎩或1323m m ⎧<⎪⎨⎪≥⎩得103m ≤<或∅,即103m ≤< 综上知0m ≤,即实数的取值范围为[)0,+∞ 15.(1)UA ={x ∣x ≤−3或x ≥5};B =∅;(2)−1≤a【详解】(1)若1a =,则集合2{|2150}{|35}A x x x x x =--<=-<<, {|3UA x x ∴=-或5}x ,若1a =,则集合22{|(21)()0}{|(1)0}B x x a x a x x =-+-<=-<=∅, (2)因为A B A ⋃=,所以B A ⊆, ①当B =∅时,221a a =-,解1a =,②当B ≠∅时,即1a ≠时,2{|21}B x a x a =-<<, 又由(1)可知集合{|35}A x x =-<<,∴22135a a --⎧⎨⎩,解得15a-,且1a ≠,综上所求,实数a 的取值范围为:15a -.【点睛】本题主要考查了集合的基本运算,考查了一元二次不等式的解法,是基础题. 16.a =1或a ≤-1 【详解】化简集合A ,得A ={-4,0}.由于A ∩B =B ,则有B (A 可知集合B 或为空集,或只含有根0或-4. ①若B =∅,由∆=4(a +1)2-4(a 2-1)<0,得a <-1. ②若0∈B ,代入x 2+2(a +1)x +a 2-1=0, 得a 2-1=0,即a =1或a =-1,当a=1时,B={x|x2+4x=0}={0,-4}=A,符合题意;当a=-1时,B={x|x2=0}={0}A,也符合题意.③若-4∈B,代入x2+2(a+1)x+a2-1=0,得a2-8a+7=0,即a=7或a=1,当a=1时,②中已讨论,符合题意;当a=7时,B={x|x2+16x+48=0}={-12,-4},不合题意.综合①②③得a=1或a≤-1.【点睛】本题主要考查集合的运算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.。

人教A版(2019)必修第一册第一章集合与常用逻辑 集合的基本运算(同步练习)含解析

人教A版(2019)必修第一册第一章集合与常用逻辑 集合的基本运算(同步练习)含解析

1.3集合的基本运算(同步练习)一、单选题1.若集合{|23}A x x =-,{|1B x x =<-或4}x >,则集合A B 等于( ) A .{|3x x 或4}x > B .{|13}x x -< C .{|21}x x -<- D .{|34}x x < 2.已知全集U =A B 中有m 个元素,()()U U A B ⋃中有n 个元素.若A B 非空,则A B 的元素个数为A .mnB .m n +C .n m -D .m n - 3.设M ,N 是非空集合,且M N U ⊆⊆(U 为全集),则下列集合表示空集的是( )A .()U M NB .()U M NC .()()U U M ND .M N ⋂ 4.已知集合M={1,2,3,4},N={-2,2},下列结论成立的是A .N ⊆MB .M∪N=MC .M∩N=ND .M∩N={2} 5.设集合M={-1,0,1},N={x |2x =x },则M∩N=A .{-1,0,1}B .{0,1}C .{1}D .{0} 6.已知集合A={(x ,y )|x ,y 为实数,且x 2+y 2=1},B=|(x ,y )|x ,y 为实数,且x+y=1},则A∩B 的元素个数为( )A .4B .3C .2D .17.设全集U={1,2,3,4,5,6} ,设集合P={1,2,3,4}, Q={3,4,5},则P∩(C U Q )=A .{1,2,3,4,6}B .{ 1,2,3,4,5}C .{1,2,5}D .{1,2} 8.已知全集{}0,1,2,3,4U =,集合{}1,2,3A =,{}2,4B =,则()U A B ⋃为 A .{1,2,4}B .{2,3,4}C .{0,2,4}D .{0,2,3,4}二、填空题9.设U R = ,{}0A x x =,{}1B x x =,则()U A B ⋂=_____.10.设M ,P 是两个非空集合,定义集合M ,P 的差集运算为{,M P x x M -=∈且},x P ∉设集合{}2,4,6,8,B =请你写出一个集合A ,使得{}5,A B -=则集合A =___________.11.设全集U ={a ,b ,c ,d },集合A ={a ,b },B ={b ,c ,d },则()()U U A B ⋃=_____.12.某班共30人,其中15人喜爱篮球运动,10人喜爱乒乓球运动,8人对这两项运动都不喜爱,则喜爱篮球运动但不喜爱乒乓球运动的人数为_______13.如图所示,U 是全集,A B 、是U 的子集,则阴影部分所表示的集合是__________三、解答题14.设全集U =R ,集合13{|}A x x =-≤<,{|242}B x x x =-≥-(1)求A B ;(2)若集合{}|20C x x a =+>,满足C C =B ∪,求实数a 的取值范围.15.已知全集{}{}{}14,11,03,U x x A x x B x x =-≤≤=-≤≤=<≤求(),.U U A B A 16.已知下列三个方程:24430x ax a +-+=,22(1)0x a x a +-+=,2220x ax a +-=至少有一个方程有实根,求实数a 的取值范围.参考答案:1.C【解析】【分析】根据交集的定义写出A B .【详解】集合{|23}A x x =-,{|1B x x =<-或4}x >,∴集合{|21}A B x x =-<-.故选:C .【点睛】本题考查交集的运算,属于基础题.2.D【解析】【详解】因为()()()U U U B A B A ⋃=⋂ 所以()()U U U A B A B ⋂=⋃⎡⎤⎣⎦,所以A B 共有m n -个元素,故选D .3.A【解析】【分析】由集合的包含关系结合集合的运算即可得解.【详解】集合M 是非空集合,对集合M 中任一元素x ,∪M N U ⊆⊆,∪x ∈N ,∪U x N ∉,又若U y N ∈,则y N ∉,∪M N ⊆,∪y M ∉,∪()U M N ⋂=∅.故选:A.4.D【解析】【详解】试题分析:由M={1,2,3,4},N={﹣2,2},则可知,﹣2∪N ,但是﹣2∪M ,则N∪M ,M∪N={1,2,3,4,﹣2}≠M ,M∩N={2}≠N ,从而可判断.解:A 、由M={1,2,3,4},N={﹣2,2},可知﹣2∪N ,但是﹣2∪M ,则N∪M ,故A 错误;B 、M∪N={1,2,3,4,﹣2}≠M ,故B 错误;C 、M∩N={2}≠N ,故C 错误;D 、M∩N={2},故D 正确.故选D .考点:集合的包含关系判断及应用.5.B【解析】【详解】{}0,1N = M="{-1,0,1}" ∴M∩N={0,1}【点评】本题考查了集合的基本运算,较简单,易得分.先求出{}0,1N =,再利用交集定义得出M∩N6.C【解析】【详解】由题得221,{1,x y x y +=+= ∪1,{0,x y ==或0,{1,x y ==A∩B={(1,0),(0,1)}. 故选C.7.D【解析】【详解】{}{}1,2,6()1,2.U U C Q P C Q =∴⋂=,选D.【考点定位】此题主要考察集合运算8.C【解析】【分析】先根据全集U 求出集合A 的补集U A ,再求U A 与集合B 的并集()U A B ⋃. 【详解】由题得,{}0,4,U A ={}{}{}()0,42,40,2,4.U A B ∴⋃=⋃=故选C. 【点睛】本题考查集合的运算,属于基础题.9.{|01}x x <≤;【解析】【详解】试题分析:由题:{|1}U C B x x =≤,则:(){|01}U A C B x x ⋂=<≤考点:集合的运算.10.{}5(答案不唯一)【解析】【分析】由集合的新定义转化条件为5A ∈,且A 中不再含U B 中的其他任何元素,即可得解. 【详解】由题意,知5A ∈,且A 中不再含U B 中的其他任何元素,而是否再含B 中的元素则不影响等式{}5A B -=,因此{}5A =符合题意.故答案为:{}5(答案不唯一)11.{},,a c d【解析】先分别求出U A ,U B ,即可求出并集.{},U A c d =,{}U B a =,()(){},,U U A B a c d ∴⋃=.故答案为:{},,a c d .【点睛】本题考查集合的补集并集混合运算,属于基础题.12.12【解析】【详解】设两者都喜欢的人数为x 人,则只喜爱篮球的有(15-x )人,只喜爱乒乓球的有(10-x )人,(15-x )+(10-x )+x +8= 30解得x =3,所以15- x = 12故喜爱篮球运动但不喜爱乒乓球运动的人数为12人.13.()U B A ⋂【解析】【分析】试题分析:根据韦恩图可知,图中阴影部分为集合B 与集合A 在U 中的补集的交集,即()U B A ⋂.考点:1.韦恩图;2.集合的交集,并集,补集.14.(1){}|23A B x x =≤<;(2)4a >-.【解析】(1)化简集合B ,根据交集运算即可求解;(2)由C C =B ∪可得B C ⊆,据此建立不等式求解即可.【详解】(1)∪{}|13A x x =-≤<,{}{}|242|2B x x x x x =-≥-=≥∪{}|23A B x x =≤<;(2)由集合C 中的不等式20x a +>,解得2a x >-, ∪|2a C x x ⎧⎫=>-⎨⎬⎩⎭, ∪C C =B ∪,∪B C ⊆, ∪22a -<, 解得4a >-15.{}14U A x x =<≤,(){}10U B A x x ⋂=-≤≤.【解析】【分析】由集合的交、并、补的定义即可得解.【详解】∪{}14U x x =-≤≤,11A x x ,{}03B x x =<≤,{}14U A x x ∴=<≤,{34U B x x =<≤或}10x -≤≤,(){}10U B A x x ∴⋂=-≤≤.16.32a ≤-或1a ≥- 【解析】【分析】至少有一个方程有实根的对立面是三个方程都没有根,由于正面解决此问题分类较多,而其对立面情况单一,故求解此类问题一般先假设没有一个方程有实数根,然后由根的判别式解得三方程都没有根的实数a 的取值范围,其补集即为个方程 24430x ax a +-+=,22(1)0x a x a +-+=,2220x ax a +-=至少有一个方程有实根成立的实数a 的取值范围.此种方法称为反证法【详解】假设没有一个方程有实数根,则:2122223(4)4(43)0(1)40(2)41(2)0a a a a a a ⎧∆=--+<⎪∆=--<⎨⎪∆=-⨯⨯-<⎩得2224430321020a a a a a a ⎧+-<⎪+->⎨⎪+<⎩解得:312a -<<- 所以至少有一个方程有实根,则实数a 的取值范围为32a ≤-或1a ≥-.。

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集合的基本运算
[综合训练B 组]
一、选择题
1.下列命题正确的有( ) (1)很小的实数可以构成集合;
(2)集合{}
1|2
-=x y y 与集合(){}
1|,2
-=x y y x 是同一个集合;
(3)361
1,,,,0.5242
-
这些数组成的集合有5个元素; (4)集合(){}R y x xy y x ∈≤,,0|,是指第二和第四象限内的点集。

A .0个
B .1个
C .2个
D .3个
2.若集合}1,1{-=A ,}1|{==mx x B ,且A B A =⋃,则m 的值为( )
A .1
B .1-
C .1或1-
D .1或1-或0
3.若集合{}
{
}
22
(,)0,(,)0,,M x y x y N x y x y x R y R =+==+=∈∈,则有( )
A .M N M =U
B . M N N =U
C . M N M =I
D .M N =∅I
4.方程组⎩⎨⎧=-=+9
1
2
2y x y x 的解集是( ) A .()5,4 B .()4,5- C .(){}4,5- D .(){}4,5-。

5.下列式子中,正确的是( )
A .R R ∈+
B .{}Z x x x Z
∈≤⊇-
,0|
C .空集是任何集合的真子集
D .{
}φφ∈ 6.下列表述中错误的是( ) A .若A B A B A =⊆I 则, B .若B A B B A ⊆=,则Y C .)
(B A I A )(B A Y
D .()()()B C A C B A C U U U Y I =
二、填空题
子曰:学而不思则罔,
思而不学则殆。

1.用适当的符号填空
(1){}()(){}1|,____2,1,2|______3+=≤x y y x x x (2){}
32|_______52+≤+x x , (3){}31|
,_______|0x x x R x x x x ⎧⎫
=∈-=⎨⎬⎩⎭
2.设{}{}34|,|,<>=≤≤==x x x A C b x a x A R U U 或 则___________,__________==b a 。

3.某班有学生55人,其中体育爱好者43人,音乐爱好者34人,还有4人既不爱好体育也不
爱好音乐,则该班既爱好体育又爱好音乐的人数为 人。

4.若{}{}
21,4,,1,A x B x ==且A B B =I ,则x = 。

5.已知集合}023|{2
=+-=x ax x A 至多有一个元素,则a 的取值范围 ; 若至少有一个元素,则a 的取值范围 。

三、解答题
1.设{}{}(){}2
,|,,,y x ax b A x y x a M a b M =++====

2.设2
2
2
{40},{2(1)10}A x x x B x x a x a =+==+++-=,其中x R ∈,
如果A B B =I ,求实数a 的取值范围。

3.集合{}
22|190A x x ax a =-+-=,{}2|560B x x x =-+=,{}
2|280C x x x =+-= 满足,A B φ≠I ,,A C φ=I 求实数a 的值。

4.设U R =,集合{
}
2
|320A x x x =++=,{
}
2
|(1)0B x x m x m =+++=;
若φ=B A C U I )(,求m 的值。

(数学1必修)第一章(上) [综合训练B 组] 参考答案
一、选择题
1. A (1)错的原因是元素不确定,(2)前者是数集,而后者是点集,种类不同, (3)
361
,0.5242
=-=,有重复的元素,应该是3个元素,(4)本集合还包括坐标轴 2. D 当0m =时,,B φ=满足A B A =U ,即0m =;当0m ≠时,1,B m ⎧⎫=⎨
⎬⎩⎭
而A B A =U ,∴
1
1111m m
=-=-或,或;∴1,10m =-或; 3. A {}N =(0,0),N M ⊆;
4. D 15
94
x y x x y y +==⎧⎧⎨⎨
-==-⎩⎩得,该方程组有一组解(5,4)-,解集为{}(5,4)-;
5. D 选项A 应改为R R +
⊆,选项B 应改为""⊆,选项C 可加上“非空”,或去掉“真”,
选项D 中的{}φ里面的确有个元素“φ”,而并非空集;
6. C 当A B =时,A B A A B ==I U 二、填空题
1. (1),,(2),(3)∈∈∈⊆
(12≤,1,2x y ==满足1y x =+,
(2 1.4 2.2 3.6=+=,2 3.7=,
或27=2
(27=+(3)左边{}1,1=-,右边{}1,0,1=-
2. 4,3==b a {}{}()|34|U U A C C A x x x a x b ==≤≤=≤≤
3. 26 全班分4类人:设既爱好体育又爱好音乐的人数为x 人;仅爱好体育 的人数为43x -人;仅爱好音乐的人数为34x -人;既不爱好体育又不爱好音乐的 人数为4人 。

∴4334455x x x -+-++=,∴26x =。

4. 2,2,0-或 由A B B B A =⊆I 得,则2
2
4x x x ==或,且1x ≠。

5. 9|,08a a a ⎧⎫≥
=⎨⎬⎩⎭或,9|8a a ⎧
⎫≤⎨⎬⎩

当A 中仅有一个元素时,0a =,或980a ∆=-=; 当A 中有0个元素时,980a ∆=-<; 当A 中有两个元素时,980a ∆=->; 三、解答题
1. 解:由{}A a =得2
x ax b x ++=的两个根12x x a ==,
即2
(1)0x a x b +-+=的两个根12x x a ==, ∴12112,3x x a a a +=-==得,1219
x x b ==, ∴⎭
⎬⎫
⎩⎨⎧⎪⎭⎫ ⎝⎛=91,31M
2.解:由A B B B A =⊆I 得,而{}4,0A =-,2
2
4(1)4(1)88a a a ∆=+--=+
当880a ∆=+<,即1a <-时,B φ=,符合B A ⊆; 当880a ∆=+=,即1a =-时,{}0B =,符合B A ⊆;
当880a ∆=+>,即1a >-时,B 中有两个元素,而B A ⊆{}4,0=-; ∴{}4,0B =-得1a = ∴11a a =≤-或。

3.解: {}2,3B =,{}4,2C =-,而A B φ≠I ,则2,3至少有一个元素在A 中,
又A C φ=I ,∴2A ∉,3A ∈,即2
93190a a -+-=,得52a =-或 而5a A B ==时,与A C φ=I 矛盾, ∴2a =-
4. 解:{}2,1A =--,由(),U C A B B A φ=⊆I 得,
当1m =时,{}1B =-,符合B A ⊆;
当1m ≠时,{}1,B m =--,而B A ⊆,∴2m -=-,即2m = ∴1m =或2。

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