人教版八年级物理上册一二单元测试题及答案
人教版八年级物理上册单元测试卷(全套附答案)
八年级（人教版）单元同步达标测试物理试卷（第一章 声现象）一、单项选择题（每题3分，共24分）1、在电视机的遥控器上，有以下几个按钮（图标），如下图，其中控制音量（响度）大小的是： （ ）A ．B ．C ．D ．2、晚上当你在家复习功课，准备期中考试时，邻居正在引吭高歌，对你的学习产生干扰，则下列措施中无效的是： （ ）A ．与邻居协商使其减小音量B ．打开窗户让空气加速流动C ．紧闭室内的门窗D ．用棉花塞住自己的耳朵3、在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。
与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“叩诊”。
这主要是根据什么来判断腹部是否有积水的？ （ ）A ．声音的响度B ．声音的音调C ．声音的音色D ．声音是否悦耳动听 4、在城市高架道路的某些路段可以看到两侧设有3m ～4m 高的透明板墙，如图1所示，安装这些板墙是为了（ ）A ．保护车辆安全行驶B ．阻止车辆排放的废气外泄C ．体现高架道路设计的美观D ．阻挡车辆产生的噪声，减小噪声的污染5、剧院及音乐厅，四周墙壁常挂呢绒帘幕，同时墙壁会做成凹凸不平的像蜂窝似的，这是为了 （ ） A ．装饰、美观 B ．易于反射声波，增大声音 C ．吸收声波，减小嘈杂的回声 D 、提高声音的音调6、请你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语，有利于我们把握事物的本质，“引吭高歌”和“低声细语”，这里的高与低指的是 （ ） A ．音色好坏 B ．音调高低 C ．响度大小 D ．乐音三要素7、我国已进行“神舟”五号载人航天飞船的试验，杨利伟乘坐宇宙飞船遨游太空，不久，“神舟”六号将会将更多的宇航员带上太空，宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，其原因 ( )A ．用通信设备对话是为了方便B ．声音的传播需要介质C ．太空中噪声太大D ．声音只能在地面上传播8、如图2天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是（ ）A ．声音的反射使原声增强B ．声音在不同介质中的传播速度不同C ．声音的音调不同D ．发声的物体在振动图2图1二、填空题（每空1分，共24分）9、如图3所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”．台上小人在音乐声中翩翩起舞，这个现象说明______________________．10、图4、图5是两种声音的波形，从图可知：图4是的波形，理由是；图5是的波形，理由是11、如图6所示的招牌，它表示的意思是。
人教版八年级物理上册各章单元测试题及答案
人教版八年级物理上册各章单元测试题及答案八年级物理上册第一章测试题（A）时量：60分钟满分：100分一、选择题（13×3分）1．关于声音的产生的说法中正确的是（）Ａ．只有声带不停地振动才能发声Ｂ．只要人耳听不到，即使物体在振动也不会发声Ｃ．一切正在发声的物体都在振动Ｄ．以上说法都不对2．我国正在进行登月计划的研究，按照计划，我国将在2007年将“嫦娥一号”送上月球，宇航员登上月球后，若有一块陨石落在他附近，则下列判断正确的是（）Ａ．宇航员能够听到陨石撞击月球的声音Ｂ．陨石撞击月球时不会使月球的地面产生振动Ｃ．宇航员虽然不能听到陨石撞击月球的声音，但他可以感受到这个声音的存在Ｄ．陨石撞击月球的声音可以在月球的表面向四周传播3．潜水员在不浮出水面的情况下依然可以听到岸上的谈话声，以下分析不正确的是（）A．空气可以传播声音Ｂ．岸上的人的声带在振动C．水可以传播声音D．潜水员的声带在振动4．为了保护学习的环境，减少噪声污染，下列措施不可行的是（）Ａ．不要在教学区域内大声喧哗Ｂ．在校园内及其附近栽花种草Ｃ．将教室的所有门窗全部封死Ｄ．教学楼的内外墙面尽量做得粗糙些5．要改变音叉的音调，下列方法可行的是（）Ａ．把敲击音叉的橡皮锤改为小铁锤Ｂ．改变敲击音叉的力度Ｃ．用橡皮锤敲击固有频率不同的音叉Ｄ．捏住音叉的下面部分后再敲击6．下列哪项措施不是为了防止噪声对人的影响（）Ａ．汽车挡风玻璃上装有一层膜Ｂ．小汽车要求其密封性很好Ｃ．汽车的排气管上要求装上消声器Ｄ．工厂的工人在车间带上耳罩7．弦乐器在使用一段时间后需请调音师进行调音，调音师通过调节弦的长度将琴音调准，在此过程中调音师改变了琴弦的（）Ａ．响度Ｂ．音调Ｃ．音色Ｄ．振幅8．在声音在传播的过程中，下列说法中正确的是（）Ａ．声音的音色会逐渐改变Ｂ．声音的音调会逐渐改变Ｃ．声音的响度会逐渐改变Ｄ．声音的三要素都不会改变9．小聪同学在使用复读机时，先将自己的声音录了下来，再摁了快放键，则此时播放的声音和他原来的声音相比较（）Ａ．音调变低Ｂ．音调变高Ｃ．响度变小Ｄ．响度变大10．下列关于振动和声波的分析正确的是（）Ａ．有声波时就一定有振动Ｂ．有振动时就一定有声波Ｃ．有声波时就没有振动Ｄ．有振动时就没有声波11．在雷雨天，发生雷电时闪电一闪即逝，而雷声却绵绵不绝，对此现象的原因分析正确的是（）Ａ．由于人耳有双耳效应Ｂ．雷一个接一个打个不停Ｃ．光速比声速要大得多Ｄ．雷声的声波经地面、云层多次反射12．如图所示，敲响右边的音叉后，左边支架上的乒乓球会弹起来，产生这种现象的主要原因是（）A．声音在空气中沿直线传播Ｂ．左右两只音叉的频率相同，发生了共鸣现象C．声音在钢铁中传播比空气中快D．木箱可以传播声音13．利用“Ｂ超”可以对病人的内脏进行检测，在提高诊断的准确性的同时又避免了对病人的伤害，但我们即使站在“Ｂ超”的旁边也无法听到它产生的声音，这是因为（）A．“Ｂ超”发出的声音的频率大于人能够听到的声音的频率Ｂ．“Ｂ超”发出的声音的频率小于人能够听到的声音的频率C．“Ｂ超”发出的声音响度太大D．“Ｂ超”发出的声音响度太小二、填空题（21×1分）14．我国的北方由于气温太低，居民楼的窗户玻璃全部采用双层玻璃，这样做除了可以使房间温度不致于太低外还可以，使居民能在房内安静地休息。
人教版八年级物理上册测试题及答案
第一章：机械运动单元测试题一．选择题每小题3分,共36分1．观察身边的物理现象——下列估测最接近实际的是A．演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为47sB．我们所用物理教材的宽度约为25cmC．初中物理课本一页纸的厚度约为D．课桌的高度约为 m2. 晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军,测得她在50m处的速度是6m/s,到终点时的速度为s,则全程内的平均速度是s B. s C. s D. s3. 汽车速度是36km/h,运动员速度是10m/s,自行车1min通过的路程,则A．自行车的速度最大B．短跑运动员速度最大C．汽车速度最大 D．三者速度一样大4. 甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动,它们的s-t图像如图所示;经过6秒,两车的位置关系是A．甲在乙前面0．6米处B．甲在乙前面1．2米处C．乙在甲前面0．6米处D．乙在甲前面1．2米处5. 有位诗人坐船远眺,写下了着名诗词：“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎；仔细看山山不动,是船行”,诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述,所选择的参照物分别是A．风和水 B、船和地面 C、山和船 D、风和地面6. 使用一个刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度,这样测量的结果将会A.偏大B.偏小C.正常D.无法比较7. 从匀速直线运动的速度公式 v = s/ t得出的结论,正确的是A.速度与路程成正比B.速度与时间成反比C.速度不变,路程与时间成正比D.速度与路程成反比8.课外活动时,小明和小华均在操作上沿直线进行跑步训练;在某次训练中,他们通过的路程和时间的关系如图2所示,则下列说法中正确的是A.两人都做匀速直线运动B.两人都不是做匀速直线运动C.前2s内,小明跑得较快D.全程中,两人跑步的平均速度相同9.甲图是某物体运动的s-t图像,则图乙中能与之相对应的v-t图像是10某同学先后三次测量同一物体的宽度,测得的数据分别是、 cm、 cm,则测得该物体宽度为A、 B、 C、 D、11.一列队伍长50m,跑步速度是s,队伍全部通过一长100m的涵洞,需耍的时间是A．60s B．50s C．40s D．20s12甲乙两物体做匀速直线运动,如果甲乙速度之比为4：3,通过的路程之比为5：2,则所用时间之比为A、10：3B、3：10C、8：15D、15：8二．填空题每空2分,30分13.加油机给战斗机加油,以加油机为参照物,战斗机是_______选填“静止”或“运动”;如果战斗机在2s内飞行了,则它的速度是_____ m/s;14.正在行驶的列车速度是15 m/s,这句话的物理意义是_________________________15.五一假期,小明与父母乘长途汽车外出旅游,小明看见前面的小车与他的距离保持不变,后面的卡车离他越来越远．如果以长途汽车为参照物,小车是______的,卡车是______的前两空选填“静止”或“运动”;小明爸爸说小明没有动,他所选的参照物是________;16.某物体做匀速直线运动,它在200 s的时间内通过的路程是800 m,这个物体在最后100 m 的路程中的速度是_____ _m/s,所用的时间是 ____ __s.17.单位换算：54 km/h=______m/s 5 m/s= ______km/h18..如图所示,是“森林动物运动会”中龟兔赛跑的情景;比赛开始后,“观众”通过比较认为跑在前面的兔子运动快,由于兔子麻痹轻敌,中途睡了一觉,“裁判员”通过比较判定最先达到终点的乌龟运动得快;物理学中用表示物体运动快慢程度;19.如图所示,是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动的路程与时间变化的图线,根据该图线能够获得合理的信息有;示例：信息一,他们同时开始运动；信息二：；信息二： ;18题 19题三．实验题每空2分,18分20.如图4所示,用刻度尺测物体的长度,则尺的分度值是___,所测物体的长度是____21.如图3停表的读数是________分________秒;20题 21 题22.如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．1该实验目的是练习用和测平均速度．2该实验原理是3实验时观察到,小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是直线运动．选填“匀速”或“变速”4实验中测得路程s1上的平均速度为v1,路程s2上的平均速度为v2,路程s3上的平均速度为v 3．那么,v1、v2、v3的大小关系是．选填＞、＜、=四．简答与计算22题4分,各6分,共16分23.右图的两个交通标志牌的含义是什么按交通规则要求,从交通标志牌的地方到莆田需要多少分钟24. 汽车出厂前要进行测试．某次测试中,先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s,紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100s．求：1该汽车在模拟山路上行驶的路程；2汽车在这次整个测试中的平均速度．25. 如图所示,轿车从某地往南宁方向匀速行驶．当到达A地时,车内的钟表显示为10时15分；到达B地时,钟表显示为10时45分．则：1轿车从A地到B地所用时间是多少小时2轿车从A地到B地的速度为多少千米/小时3若轿车仍以该速度匀速行驶,从B地到达南宁需要多长时间参考答案一．选择题二,填空题13.静止 20014. 每秒时间内通过的路程是15米15.静止运动长途汽车16. 4 2517. 15 1818.路程时间速度19. 他们都作匀速直线运动骑车者15分钟运动200米；跑步者25分钟运动200米；骑车者速度是跑步者速度的5/3等等三．实验题20.1毫米21.322. 刻度尺停表 , v=s/t,变速,v3＞v1＞v2．四．计算题23. 1标志牌的含义：12km代表从此地到莆田的路程是12km；40代表从此地到西大桥最大速度不能超过40km/h；2根据 v= s/t得 t=s/v=12km/40km/h==18min24.已知：V1=8m/s,t1=500s,V2=20m/s,t2=100s,1根据速度公式得S1=V1tl=8m/s×500s=4000m,2汽车在这次整个测试中的平均速度：==,答：汽车在模拟山路上行驶的路程为4000m,汽车在这次整个测试中的平均速度10m/s．25. 1轿车从A地到B地所用时间：t=10：45-10：15=30min=；2轿车从A地到B地的路程：s=120km-70km=50km,轿车从A地到B地的速度：V=S/t=50km/=100km/h；3由图可得轿车从B地到南宁的路程s′=70km,轿车从B地到南宁的时间：t′=S/V=70km/100km/h=．答：1轿车从A地到B地所用时间是；2轿车从A地到B地的速度为100km/h；3若轿车仍以该速度继续匀速行驶,从B地到达南宁需要．。
人教版八年级物理上册单元测试题全套含答案
人教版八年级物理上册单元测试题全套含答案第一章机械运动单元测试卷一、选择题（共18 小题，每小题 2 分，共36 分）1.下列数据最接近事实的是（）A.你现在所处的考场内气温约B.初中课桌的高度约C.初中生百米赛跑的平均速度约D.成人心脏跳动一次所需时间约2.图中用厚刻度尺测木块的长度，其中方法正确的是（）A.B.D.C.3.一小车在米长的平直轨道上运动，前秒内通过米路程，接着又以米/秒速度到达终点，则小车在全程的平均速度是（）A. B. C. D.4.一辆列车以的平均速度通过一座桥，桥长，列车长度，那么列车完全通过大桥所用的时间是：（注意计算要统一单位）（）A. B. C. D.5.下列现象中不属于机械运动的是（）A.一江春水向东流B.时间流逝C.海水奔腾D.春风拂面6.在南北方向的平直公路上，有甲乙丙三辆汽车，甲车的人看到乙车匀速向南，丙车上的人看到甲车匀速向北，乙车上的人看到路旁的建筑物匀速向南，则下列说法不正确的有（）A.甲车向北运动 B.乙车向北运动C.丙车一定向北运动D.丙车可能静止7.小船顺水漂流而下，船上坐着人，下面说法不正确的是（）A.以岸为参照物，河水是运动的B.以船上的人为参照物，河水是运动的C.以河水为参照物，船上的人是静止的D.以船为参照物，船上的人是静止的8.观察身边的物理现象–下列估测最接近实际的是（）A.演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为B.我们所用物理教材的宽度约为C.初中物理课本一页纸的厚度约为D.课桌的高度约为9.火车速度为，下列速度最接近火车运行速度的是（）A. B. C. D.10.物理书中一张纸的厚度、一块橡皮从桌上落到地面所用的时间，大约分别为（）A.毫米、秒B.微米、秒C.毫米、秒D.毫米、秒11.如图所示的秒表记录的时间是（）B. C. D.A.12.下列说法中正确的是（）A.速度大的物体通过的路程一定长B.速度大的物体运动的时间一定短C.在相同的路程内，速度大的物体运动的时间长D.在相同的时间内，速度大的物体所通过的路程长13.下列数据中最接近生活实际的是（）A.物理课本的长度大约是B.课桌上的橡皮掉到地上时间约C.人正常步行速度约是D.一支新铅笔的长度约是14.如图所示，某校初三同学正在进行升旗仪式，根据图片估计该旗杆高度为（）A. B. C. D.15.小明同学骑自行车上学，前三分之一路程的平均速度为，后三分之二路程的平均速度为，则小明上学的平均速度是（）A. B. C. D.16.甲、乙两人分别坐在并列的两个升降机中，甲看到乙在上升，楼房也在上升；乙看见楼房在上升，甲在下降．如果以地面为参照物，则下列说法正确的是（）A.甲在上升，乙在下降B.甲、乙都下降，但甲比乙下降快C.甲、乙都下降，但甲比乙下降慢D.以上都不对17.在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的倍”这一常识，可知留如图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为（）A. B. C. D.18.一物体自时开始做直线运动，其速度图线如图所示．下列选项正确的是（）A.在内，物体离出发点最远为B.在内，物体经过的路程为C.在内，物体的平均速率为D.在内，物体的平均速度为二、填空题（共2 小题，每小题 3 分，共6 分）1.龟兔赛跑，起初兔子跑的快，这是用________来比较快慢的，后来龟、兔均到达终点，但是乌龟获得胜利，这是用________来比较快慢的．2.图中甲、乙两直线分别是两物体的路程和时间关系的图象．则：甲、乙两物体做的是________运动；甲________乙，（填“大于”、“小于”或“等于”）判断依据是：分析一（图）：所用________相同时，比较甲、乙通过的________；（填“时间”、“路程”）分析二（图）：通过________相同时，比较甲、乙所用的________．（填“时间”、“路程”）三、解答题（共2 小题，每小题9 分，共18 分）1.如图，是小明乘坐的出租车票，请回答：若以小明所戴的帽子为参照物，出租车是运动的还是静止的？为什么？在小明乘坐的全过程中，出租车的平均速度是什么？2.如图所示，是飞机在空中加油的示意图．当飞机在空中加油时，请你分析一下，这种加油方式在怎样的条件下才可能进行？四、实验探究题（共4 小题，每小题10 分，共40 分）1.某实验小组同学做了“测小车平均速度”的实验，并写出以下实验报告，请仔细阅读这份实验报告．实验报告【实验目的】测量小车的平均速度．【实验原理】测量平均速度的原理是________．【实验步骤】．如图所示，组装好带有刻度尺的斜面；．将小车从斜面顶端由静止滑下，并开始用电子表计时（显示时间的格式是“时：分：秒），小车到达斜面低端时________停止计时；．记录小车运动的时间，测量小车的路程；．分别计算小车在甲到乙、乙到丙、甲到丙的平均速度整理器材、摆放整齐．【实验记录与结论】（提示：不要求读出估计值）请你将该实验小组实验报告横线上的空格及表格中的空格填写完整；改实验报告遗漏的一项重要内容是【________】；通过分析实验数据，可以看出小车在做________（填“匀速”或“变速”）直线运动．2.在《长度和时间的测量》实验中：[实验目的]认识测量长度和时间的常用工具；会选用并会使用合适的测量工具正确测量长度和时间；学会正确记录实验数据，会初步统计分析实验数据．[实验步骤]长度的测量①拿到刻度尺后，首先观察它的刻度是否磨损、________、分度尺和单位；②测量时，零刻度线要对准被测物体的起始端，尺的位置要________紧贴被测物体；③读数时，视线要________刻度尺．④如图所示，圆筒的直径为________．时间的测量如图所示，此时的时间为________________．答案一、1-18：BCCDB CBABC ADCBC BBB二、1.相同的时间比较路程长短相同的路程比较时间长短2.匀速直线大于时间路程路程时间三、1.静止的；出租车相对于小明所戴的帽子，位置没有变化；出租车的平均速度是．2.空中加油机在空中给飞机加油时，受油机和加油机的运动方向必须相同，运动速度的大小必须相等，两者之间的相对位置才不变，它们彼此才处于相对静止状态，这样才可能进行空中加油．四、1.；立即；；；；；；实验器材；变速．2.①量程；②平行；③正对；④；；．量程平行正对第二章声现象单元测试卷一、选择题（共18 小题，每小题 2 分，共36 分）1.关于声现象，下列说法中正确的是（）A.声音在真空中的传播速度是B.汽车上装有消声器，是在传播过程中减弱噪声C.用超声波清洗眼镜，说明声波能传递能量D.声源的振幅越大，音调越高2.如图所示，小王同学正在弹奏吉他．下列说法错误的是（）A.在不同位置按压吉他弦，可以改变音调B.吉他声从空气中传入水中速度变小C.吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关D.我们能区分吉他还是二胡，是由于音色不同3下列有关声的说法正确的是（）A.在空气中超声波比次声波传播速度快B.声音可以在真空中传播C.利用超声波可以除去人体内的结石D.噪声不是由物体振动产生的4.如图所示，甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图．则下面说法中正确的是（）A.甲和乙声音的音调相同B.甲和丙声音的响度相同C.丙声音在真空中传播速度最快D.甲和丁声音的音色相同5.下列说法中正确的是（）A.在空气中声音的传播速度大于光的传播速度B.声音在空气中比在金属中传播得快C.在空气中，温度不同声速也不同D.在旷野里谈话比在屋子里响亮6.生活中的声音非常丰富，非常美妙，你认为下列正确的是（）A.有些高科技产品，不振动也可以发出动听的声音B.“声纹锁”只有房主说出暗语时才能打开，主要是辨别声音的音色C.电子牙刷，它能发出次声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服D.马路旁边住宅楼窗户安装双层中空玻璃目的是具有更强的安全性7.关于声音的说法，正确的是（）A.声音在固体、液体中比在气体中传播慢B.声音是由物体的振动产生的C.声音在真空中的传播速度是D.人耳可以听到任何频率范围的声音8.关于声音，下列说法正确的是（）A.物体发声一定是因为物体在振动B.我们听不到声音一定是因为物体不振动C.物体振动频率越高，我们听到的声音响度越大D.物体振动的振幅足够大时，我们就能听到声音9.下列有关声现象知识应用的说法正确的是（）A.超声波可以将人体内的结石击成细小的粉末，这是利用声波可以传递信息B.发生地震时，声学仪器能接收到地震产生的超声波从而确定地震的方位和强度C.音乐家贝多芬失去听觉后是利用骨传导的方式继续创作的D.演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的响度不同10.关于声现象，下列说法中正确的是（）A.牛和蚊子的叫声相比，蚊子的音调高B.道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声C.噪声不是由于物体的振动产生的D.根据音调可以辨别出不同乐器发出的声音11.若在月球上敲击大鼓，可能出现有情况是（）A.鼓面不振动，听不到声音B.鼓面振动，能听到声音C.鼓面不振动，但能听到声音D.鼓面振动，但听不到声音12.声与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法中不正确的是（）A.利用回声定位制成倒车雷达B.有些高科技新产品，不振动也可以发出声音C.“隔墙有耳”说明固体能传声D.用超声波清洗眼镜，说明声波具有能量13.如图所示，在“探究声音产生的原因”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开．下列说法中正确的是（）A.说明音调越高，乒乓球被弹开的幅度越大B.说明发声体在振动C.便于分辨出音叉振动发声时的音色是否相同D.便于分辨出音叉振动所发出的声是次声波还是超声波14.暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声．他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断．在他设计的下列几组比较因素中最合理的是（）A.塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较B.把瓶胆放在近处和远处进行比较C.用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较D.将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较15.某人站在峡谷之间，当他击掌后于、听见两次回声，若声速为，则此峡谷宽度为（）A. B. C. D.16.关于声现象，下列说法正确的是（）A.只要物体在振动，我们就能听到声音B.“闻其声而知其人”主要是根据响度来判断的C.人耳能区分不同乐器的声音是因为它们的音色不同D.“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的音调要低17.如图所示，编钟是我国春秋战国时代的乐器，下列说法错误的是（）A.敲击钟时发出的声音是由钟振动产生的B.敲击大小不同的钟能发出相同音调的声音C.人耳能区分不同音调的声音是因为它们的音色不同D.敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度相同18.日常生活中处处有声音，关于声音下列说法中正确的是（）A.声音传播需要介质，真空不能传声B.人们小声说话时，声音的音调一定低C.通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在声源处减弱噪声D.声呐来获得水中鱼群位置是利用声音可以传递能量二、填空题（共2 小题，每小题 3 分，共6 分）19.世博会开幕式上，演员们在放声歌唱，有多种乐器同时为他们伴奏，观众依据听到伴奏声的________能判断出是哪种乐器在演奏．二胡演奏者在演奏之前调整弦线的松紧，是为了改变发声的________．20.如图所示，图甲、图乙是两种声音的波形，从图可知：图甲是________的波形；图乙是________的波形．三、解答题（共2 小题，每小题7 分，共14 分）21.鼓是典型的打击乐器，敲鼓时鼓皮振动发声．同一鼓，阴雨天时敲击的鼓声与大晴天时敲出的声音有什么不同吗？为什么？22.年月日国务院发布了《中华人民共和国环境噪声污染防治条例》，其中第七条规定“任何单位和个人都有保护环境不受噪声污染的义务，有对造成环境噪声污染的单位和个人进行检举、控告的权力．”第三十五条规定“使用家用电器、乐器和在室内开展娱乐活动时，应当控制音量，不得干扰他人．”你认为你所在的学校噪声的主要来源是哪些？列举二种．噪声危害极大，就你学校主要噪声，提出减弱噪声的三种方法．23.为了探究声音的响度与什么因素有关，有人设计了以下五个实验．把响着铃声的闹钟放在密封的钟形罩内，将钟形罩内的空气抽出一些后，铃声明显减弱．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花．吹笛子时，手按住不同的孔会发出不同的声音．让同一球从不同高度落到同一桌面上听到不同的响声．在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的波折线．你认为，能探究声音的响度与什么因素有关的实验是哪一个或哪几个？其他实验和现象分别说明了什么问题？24.李楠同学看到演奏者在拉二胡之前先调节琴弦的松紧程度，她想，是不是琴弦发出声音的音调跟琴弦的松紧程度有关呢？她找来橡皮筋，如图所示，用牙齿和手把橡皮筋拉开，拨动时，改变松紧程度，听起来音调确实不同．她得出的结论应该是：橡皮筋拉得越紧，其音调越________．她经历的探究过程是：提出问题，________设计并进行实验，分析论证．声音的响度跟什么有关？利用以上器材，如何验证？她听到的声音主要经过哪些传导途径？冬于，寒风吹到野外的电线上，发出呼呼的哨声，而在夏天却很难听到，这是为什么？请根据声学知识予以解释．25.某同学在探究声音的特征时，利用二胡和小提琴做了以下三次实验：某同学在探究声音的特征时，利用二胡和小提琴做了以下三次实验：将二胡的弦按住不动，用大小不同的力拨动二胡的弦；使手指在二胡弦的位置改变，用大小相同的力拨动弦；用大小相同的力拨动二胡和小提琴的弦．请回答：该同学第一次是探究声音的________与________的关系；该同学第二次是探究声音的________与________的关系；该同学第三次说明不同的物体发出的声音的________不同．26.刻度尺是我们常用的学习工具，它不仅可以用来测量物体的长度，辅助作图，还能用来完成一些物理小实验，请你参照示例利用刻度尺设计两个小实验，分别用来说明电学和声学的相关知识．答案1-18：CBCAC BBACA DBBCA CBA19.音色音调20.乐音噪声（噪音）21.解：阴雨天时敲击的鼓声音调低，大晴天时，敲击的鼓声音调高，因为频率决定了声音的音调，阴雨天鼓皮受潮变松，音调变低，这是因为鼓振动的频率不同．22.解：学校里的噪声来源很多，例如：一个班级上音乐课，歌声虽然动听，但对于旁边正在上课的学生来说就是噪声；自习课上同学们的说话声影响其他同学做作业，也是噪声；课间同学们的打闹声、拍打桌子的声音；同学们读书时，对于每一个同学来说，其他同学的读书声都是影响自己的噪声．减弱这些噪声可以在声源处减小噪声，传播过程中减小噪声，人耳处减小噪声；比如关闭窗户，在传播过程中减弱教室外面噪声的影响；自习课上说话时声音低一些，是在声源处减弱；课间不允许追逐打闹，从声源处减弱；读书时，许多同学喜欢捂着自己的耳朵，这是在人耳处减弱噪声的影响．23.实验现象显示钟罩内的空气抽出一些，罩内闹钟的铃声变小．可以设想，若将罩内抽成真空，就听不到铃声了，实验表明声音的传播需要介质；使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花，说明声音是由振动产生的；吹笛子发声，是由于笛子腔内的空气柱振动发声．空气柱越长，振动频率越低，音调越低；空气柱越短，振动频率越高，音调越高．手指按住不同的孔，发出不同音调的笛声，说明音调与频率的关系．同一球从不同的高度落下，位置高的落到底端的速度就大，动能大，敲击桌面时振幅大，响度大，故能探究声音的响度与什么因素有关．笔尖振动才会在接触笔尖的被拖过的纸上画出来回弯曲的细线．这个实验现象表明发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止；综上分析，能探究声音的响度与什么因素有关的实验是；说明声音是由振动产生的；表明声音的传播需要介质．24.橡皮筋拉得越紧，振动就越快，其音调越高；她经历的探究过程是：提出问题，猜想与假设、设计并进行实验，分析论证；声音的响度跟琴弦振动的振幅有关，可以拨动橡皮筋，改变用力程度，听声音响度的变化；她听到的声音主要经过空气传导，骨传导；冬季电线遇冷收缩，风吹动时其振动频率在人耳的听觉范围内，夏季电线因膨胀而松弛，振动频率低．25.响度振幅音调频率音色第三章物态变化单元测试卷一、选择题1.下列关于温度计的使用方法中，正确的是（）A.使用前都要使温度计内液柱回到B.只要与待测物充分接触就能读数C.读数时视线与温度计内液柱面相平D.任何温度计都不能离开待测物读数2.夏天用电风扇吹风时，人会感觉凉爽，这是因为（）A.电风扇吹的是冷风B.吹出的风使室内的温度降低了C.风加快了身上汗液蒸发，蒸发有致冷作用D.这只是人的一种错觉3.下列关于温度和温度计的有关知识不正确的是（）A.温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制造而成的B.让正常人感觉温暖又舒适的温度是C.体温计用之前要甩一甩，是利用物体具有惯性D.体温计内用水银做测温物质，是因为水银的热的良导体，是利用了热传递4.下面几种物态变化，需要放热的是（）A.熔化B.汽化C.液化D.升华5.在下列过程中，一定会吸热的是（）A.凝华B.液化C.升华D.凝固6.下列现象中不太可能出现的是（）A.寒冷的冬天，房间窗户的内表面会出现冰花B.潮湿的夏天，从冰箱里取出冷饮，过一会儿瓶上会出现小水珠C.有风的天气，游泳后从水中出来的人会感觉有些凉D.冬天，戴眼镜的人从室内走到室外，眼镜上会出现小水珠7.下列关于蒸发和沸腾的说法哪些是不正确的（）A.蒸发和沸腾是汽化的两种方式B.蒸发是在液体表面进行的汽化现象，沸腾是在液体内部和表面同时进行的汽化现象C.水沸腾时，汽泡中都充满了水蒸气D.蒸发和沸腾都只能在一定温度下进行8.下列温度可能是某人体温的是（）A. B. C. D.9.下列现象中属于凝华的是（）A.深秋的早晨草上出现霜B.烧开水的壶嘴冒出“白气”C.夏天扇扇子觉得凉快D.吃冰棒可以解热10.晒在太阳下的是衣服一会干了，衣服上的水发生的物态变化是（）A.蒸发B.熔化C.沸腾D.凝固11有一支温度计刻度数据不准确，将温度计放在冰水混合物中，读数为，放在标准大气压下的沸水中时，读数为，现测得室内气温为，那么室内实际的气温是（）A. B. C. D.12.关于水的物态变化，下列说法中正确的是（）A.水沸腾时温度不变，内能不变B.从冰箱里拿出的冰块周围出现“白气”是升华现象C.水蒸气液化成水，分子间距离增大D.冰雹在下落过程中表面熔化成水需要吸收热量13.下列关于沸腾和蒸发的说法正确的是（）A.沸腾要吸收热量，蒸发在任何温度下都能进行，所以不需要吸收热量B.蒸发时物体温度降低，沸腾只有达到沸点时才能发生C.蒸发的快慢与温度无关，沸腾时温度保持不变D.蒸发和沸腾都发生在液体的表面14.有一支刻度均匀但不准确的温度计，放在冰水混合物中为，一标准大气压下放在沸水中为，当放在某液体中为时，该液体实际温度是（）A. B. C. D.15.与如图所示天气预报有关的说法正确的是（）A.黄冈最低气温是摄氏零下度B.雨是由水汽化而形成C.雪在形成过程中会放出热量D.雪是空气中的水凝华而成的16.在一次观察水沸腾的实验中所用温度计准确，观察到沸腾时的温度是，其原因可能是（）A.容器里盛的水太多B.当地的大气压大于标准大气压C.加热的火力太弱D.当地的大气压小于标准大气压二、填空题1.如图，小明将烧瓶内的水加热至沸腾，然后停止加热，迅速倒置后用冷水浇瓶底，发现________，这说明________．2.夏天洗好的衣服晒干了是________现象，冬天冰冻的衣服也可以晾干是________现象．3.小明同学在块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图甲所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动有关．小明同学在块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图甲所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动有关．通过、两图的对比，可以得出水蒸发快慢与________有关．通过________两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．在相同的自然环境下，小凡同学在两块相同的玻璃板上分别滴上质量相等的水和酒精（如图乙），并控制使它们的________相同．结果发现图中酒精先蒸发完，于是可以得出结论：在其他条件都相同的情况下，液体蒸发的快慢还与________有关．三、解答题1.用久了的白炽灯灯丝变细，玻璃壁变黑为什么？2.下列物态变化的过程中，吸收热量的是春天，冰雪融化夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”秋天，清晨出现的雾冬天，早晨在太阳照射下，草地上的霜消失．3.请你设计一个小实验：证明“空气中有水蒸气存在”．要求：写出实验器材，实验过程和见到的现象，并对现象简单解释．实验器材实验过程和现象现象的解释．4.验证实验：请你设计实验证明“降低温度可以使气体液化”________．由此证明，降低温度可以使气体液化．请你完成实验设计“真空不能传声”：5.某物理小组的同学用如图所示的装置来研究水的沸腾．从点燃酒精灯加热开始计时，当液面中有气泡上升时，每隔记录水的温度如表：某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图中、所示，则图中________是水沸腾时的情况；从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第________分钟时的数据；从记录数据可得出的结论是：此时此地水的沸点为________，水在沸腾过程中温度________（选填“升高”、“不变”或“降低”）；在如图中以时间为横轴，温度为纵轴，据表格中的数据作出水的沸腾图象；在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长．为了缩短实验的时间，可以采取的措施________．。
八年级物理(上)1、2单元测试题
第一章：机械运动测试题(A)1、2011年11月9日，我国第一个火星探测器“萤火一号”与俄罗斯“火卫一”探测器捆绑发射。
在捆绑发射升空的过程中，以下列哪个物体为参照物，“萤火一号”是静止的 ( ) A ．地球 B ．“火卫一”探测器 C ．太阳 D ．火星2、在上学的路上，当小明正快步追上在前面的小华时，一辆车从他身旁向前快速驶去，则 A ．小明相对于车是向后运动的 B ．小明相对于小华是静止的 C ．小华相对于车是向前运动的 D ．小华相对于小明是向前运动的3、某物体做匀速直线运动，由速度公式tSV可知，物体的（ ） A ．速度大小恒定不变 B ．速度与路程成正比C ．速度与时间成反比 D ．以上说法都对 4、如图，摄影师抓拍了一个有趣的场面，意志乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩。
下列说法正确的是 （ ） A.以乌鸦为参照物，老鹰是静止的 B.以地面为参照物，乌鸦是静止的 C.以乌鸦为参照物，老鹰是运动的 D.以老鹰为参照物，乌鸦是运动的5、用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示。
此过程中，滑块的平均速度是A ．10cm/sB ．9cm/sC ．8cm/sD ．7cm/s第4题 第5题 第6题 第7题6、如图所示，小霖和小华同学在一起顺流而下的竹排上，相对竹排而言，处于运动状态的是（ ） A 、小霖同学 B 、小华同学 C 、岸边的山 D 、竹排上的凳子7、请根据图所示，判断甲、乙两船的运动情况（ ）A ．甲船可能向右运动，乙船可能静止B ．甲船一定向右运动，乙船一定向左运动C ．甲船可能向右运动，乙船一定向左运动D ．甲船一定向右运动，乙船可能向左运动8、游客坐在船中逆流而上，若说他是静止的，则选择的参照物是A.船舱B.河水C.迎面驶来的船D.河岸上的树木9、甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的s-t 图像如图所示a 、b 、c 三条图线中的两条，运动5秒甲、乙间的距离大于2米，则（）A. 甲的s-t 图一定为图线aB. 甲的s-t 图可能为图线bC. 乙的s-t 图一定为图线cD. 乙的s-t 图可能为图线a10、关于运动和静止，下列说法正确的是( )A.加油机在空中给授油机加油时，它们是相对静止的B.卡车和联合收割机收割庄稼时，它们是相对运动的C.两辆赛车在赛道上行驶时，它们是相对静止的D.“天宫一号”与“神州八号”对接成功时，它们是相对静止的11、某同学用一把分度值为1mm 的刻度尺来测量物体的长度，测量结果分别为17.81cm 、17.82cm 、17.83cm 和17.58cm ，其中错误的是（ ） A ．17.81cm B ．17.82cm C ．17.83cm D ．17.58cm12、明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛，人在桥上走，桥流水不流”其中“桥流水不流”之句应理解成其选择的参照物是（ ）A ．水B ．桥C ．人D ．地面13、安装窗户玻璃和窗帘时，选用合适的刻度尺的最小刻度分别应该是（ ）A ．毫米，毫米B ．毫米，厘米C ．厘米，厘米D ．厘米，毫米 14、卡车和联合收割机以同样快慢、向同一方向前进，下列有关说法中，正确的是（ ） A ．相对于地面来说，联合收割机是静止的 B ．选卡车为参照物，联合收割机是静止的 C．相对于收割机来说，卡车在运动D ．选地面为参照物，卡车是静止的 15、以下各物体的运动，最接近匀速直线运动的是（ ）A ．正在启动的汽车B ．刹车的汽车C ．下落的雨滴D ．随自动扶手梯上楼的顾客16、一列队伍长50m ，跑步速度是2.5m/s ，队伍全部通过一长100m 的涵洞，需耍的时间是（ ）A ．60sB ．50s C．40s D ．20s 二、填空题（每空0.5分，共8分）1、俗话说“水涨船高”，“水涨”是以 为参照物的。
人教版八年级上册物理单元测试题全套(含答案)
人教版八年级上册物理单元测试题全套（含答案）第一章测试题含答案一、选择题(每题3分，共36分)1．根据图所给信息，请你估测运动员从蹦床中心点跳起的实际高度大约是() A．1 cm B．0.2 m C．1.7 m D．4.5 m2．如图是穿行在餐厅的机器人端着托盘送餐的情景。
若认为托盘是静止的，则所选择的参照物是()A．地面B．机器人C．餐桌D．墙壁3．《刻舟求剑》寓言故事中，刻舟人认为剑相对舟是静止的，他选取的参照物是() A．舟B．岸边C．岸边的树D．剑4．我国研制的“亿航”自动驾驶载人飞行器具有垂直起降、定速巡航、空中悬停等功能。
在一次试飞中，试飞员感觉地面“迎”他而来，这时飞机的运动状态是()A．垂直起飞B．垂直降落C．定速巡航D．空中悬停5．假期到了，同学们送小明乘列车回家。
几个同学看着列车徐徐地向前开动了，小明坐在窗边，却看到同学们渐渐向后退去，原因是几个同学和小明所选择的参照物分别是() A．地面、列车B．列车、地面C．列车、列车D．地面、地面6．短跑运动员5 s跑了50 m，羚羊奔跑的速度是20 m/s，汽车的行驶速度是54 km/h，三者速度从小到大的排列顺序是()A．汽车、羚羊、运动员B．羚羊、汽车、运动员C．运动员、汽车、羚羊D．运动员、羚羊、汽车7．汽车后刹车灯的光源若采用发光二极管，则通电后亮起的时间会比采用白炽灯大约快0.5 s，故有助于后车驾驶员提前做出反应，即遇到情况时可提前0.5 s刹车。
假设后车以50 km/h的速度匀速前进，则在这0.5 s的时间内，后车前行的距离大约为()A．3 m B．7 m C．12 m D．25 m8．某辆汽车启动后，经过20 s，速度表的指针指在如图所示的位置，由表可知() A．此时汽车的速度是90 km/hB．此时汽车的速度是90 m/sC．启动后20 s内汽车的平均速度是90 km/hD．启动后20 s内汽车的平均速度是90 m/s9．孙杨在里约奥运会上夺得自由泳200 m金牌。
人教版八年级上册物理第一、二单元综合测试卷(含答案)
人教版八年级上册物理第一、二单元综合测试卷(含答案)人教版八年级上册物理第一、二单元综合测试卷（时间：90分钟满分：100分）一、选择题（每小题3分，共36分）1，关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（）A."声纹门锁”是依据声音的响度来识别的B.鼓手打鼓的力越大，鼓声的音调就越高C.二胡演奏的优美旋律，是由弦的振动产生的D.航天员在太空与地面交流时的声音是通过声波传回地球的2，以下数据中与实际情况基本相符的是（）A.中学生正常步行速度约为10 m/sB.高速公路对小客车的限速为120 m/sC.正常成年人鞋子的长度约为42 cmD.活动铅笔细笔芯直径约为0.5 mm3，一张美国纽约皇后区法拉盛街头的父子背影照片曾在网上被疯狂转发，华人父亲的头发和衬衫均被淋湿，但他依然将唯一的伞遮在儿子头上，这令无数网友感动并大呼父爱如山，如图所示。
若说父亲是静止的，所选的参照物是（）A.地面B.雨伞C.路旁的商店D.迎面走来的行人4，如图所示是利用每秒闪光30次的照相机拍摄到的4个物体运动时的闪光照片，箭头表示物体运动的方向，其中做匀速直线运动的物体是（）5，如图实验中，是为了探究声音产生原因的是（）A.①②B.②③C.②④D.③④6，如图所示，小秦改变了尺子伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动尺子，尺子振动的（）A.音调与声源振动的频率有关B.音色与声源振动的幅度有关C.响度跟人与声源的距离无关D.声音只能在空气中传播7，伴随着现代社会的高速发展，噪声已严重影响人们的正常生活和工作，下面实例中不是直接控制噪声措施的是() A摩托车的消声器B.城市道路的隔声板C工厂用的防噪声耳罩D.显示噪声等级的装置8.7D电影是在立体影片的基础上增加了运动座椅，随着影片的播放能让观众跟随座椅一起感受到颠簸、震颤等效果，增加了观众身临其境的观影融入感，以下说法正确的是（）A.以座椅为参照物，地面是静止的B.以人为参照物，座椅是运动的C.以地面为参照物，人是静止的D.以座椅为参照物，人是静止的9，甲、乙两物体先后从同一地点沿同一方向做匀速直线运动。
人教版八年级上册 第1-3章物理单元测试题(解析版)
初二物理上册第1—3章单元测试卷一、选择题1. 一支新中华2B铅笔的长度大约为A. 17.5mmB. 17.5cmC. 17.5dmD. 17.5m【答案】B【解析】根据生活常识，估测出一支新中华2B铅笔的长度约为20cm．所以选B．思路分析：利用生活经验进行估测．试题点评：本试题考查的是长度的估测．2. 某刻度尺测得物体的长度为25.76dm，则此尺的分度值为A. 1dmB. 1cmC. 1mmD. 1m【答案】B【解析】【详解】长度测量读数时，末位要估读，所以25.76dm，数据的右边倒数第二位“7”的单位是cm，故刻度尺的分度值为1cm．所以选B.3. 减少测量误差的方法是A. 采用正确测量方法B. 只要选择精密的测量工具C. 只要多次测量求其平均值D. 既选择精密的测量工具，又多次求其平均值【答案】D【解析】【分析】测量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值和真实值之间总会有差别，这就是误差．不同于错误，作为误差来说不可避免，只能尽量减小；在实际中经常用多次测量求平均值的办法来减小误差．【详解】①误差不是错误．错误是人为疏忽所造成可以避免，但误差是由于所用仪器和测量方法的限制等因素所造成，它不可避免，只能尽量减小，故A和B是错误；②仅仅多次测量求平均值，如果仪器不够精密的话仍然是无法避免误差的，故C是错误的；④多次测量求平均值，选用精密的测量工具，改进测量方法不能消灭误差，但是都可减小误差，故D是正确的；故选D.4. 在实验室中，小名要测量一水杯的体积和质量，他要用到的测量仪器为（）A. 刻度尺、秒表B. 千分尺、天平C. 量筒、天平D. 量筒、弹簧测力计【答案】C【解析】【详解】体积的测量工具是量筒，质量的测量工具是天平。
所以要测量一水杯的体积和质量，他要用到的测量仪器为量筒、天平。
故选C。
5. 下列说法中正确的是A. 根据v=s/t可知，运动的路程越长，运动的速度越大B. 根据v=s/t可知，运动的时间越短，运动速度越大C. 物体在相等时间内，运动路程越长，运动的速度越大D. 物体通过相同的路程，所用的时间越短，运动的速度越大【答案】CD【解析】解答：A. 由svt＝，时间未知，路程长，速度不一定大，故A错误；B. 由svt＝，路程未知，时间短，速度不一定大，故B错误；C. 由svt＝，时间相等，路程越长，速度越大，故C正确；D. 由svt＝，路程相同，时间越短，速度越大，故D正确．故选CD.点睛：根据公式svt＝，判断速度跟路程和时间的关系时，需用到控制变量法．6. 一辆做直线运动的玩具汽车运动了8S，前3S内运动了10m，后5S的速度为6m/s,则该汽车在这8S内的平均速度为A. 6m/sB. 3.33m/sC. 5m/sD. 1.25m/s【答案】C【解析】分析】先利用速度的变形公式求出小车在不同时间段通过的路程，然后求出总路程与总时间，总路程处于总时间即可以求出总的平均速度．【详解】据vst＝，后5s内通过的路程：s后＝v t后后＝6m/s×5s＝30m；前3s内通过的路程：是s前＝10m，则物体在8s内的平均速度：v＝s10m30mt8s＝＝5m/s.故选C.7. 一辆汽车沿平直的公路向西快速行驶，一个人沿该公路的人行道向西散步，以人为参照物汽车的运动时A.向西运动B. 向东运动C. 静止不动D. 无法确定【答案】A 【解析】【详解】行人与汽车都在向东行驶，并且车速大于人的速度．以汽车为参照物，汽车就静止不动，相对于汽车，行人的位置逐渐偏西．即行人相对于汽车向西运动．理解现实生活中行人与汽车具体位置的变化是解决此题的突破口．8. 在跳远比赛中，若在测量时将皮卷尺拉得太紧，则测量值会( )A. 变大B. 变小C. 不变D. 都有可能【答案】B【解析】【详解】用被拉紧了的皮卷尺测量跳远成绩时，皮卷尺的分度值变大，因此其读书比真实值偏小．A. 变大不符合题意；B. 变小符合题意；C. 不变不符合题意；D. 都有可能不符合题意．9. 男低音歌手独唱时由女高音歌手轻声伴唱，下面对二人声音的描述正确的是A. “男声”音调低、响度小；“女声”音调高、响度大B. “男声”音调高、响度大；“女声”音调低、响度小C. “男声”音调高、响度小；“女声”音调低、响度大D. “男声”音调低、响度大；“女声”音调高、响度小【答案】D【解析】【详解】歌手表演时，主唱的人声音大，伴唱的人声音小，即独唱的男低音歌手响度大，伴唱的女高音歌手响度小；由于男低音歌手声音低沉，所以音调低，女高音歌手声间尖细，所以音调高．故选D．10. 噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害．下列措施中不能减弱噪声的是A. 机动车辆在市内严禁鸣笛B. 汽车排气管上安装消声器C. 清除城市垃圾，保持环境整洁D. 在城市街道两旁种草植树【答案】C【解析】试题分析：减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱噪声；(2) 在传播过程中减弱噪声；(3)在人耳处减弱噪声．机动车辆在市内严禁鸣笛是在在声源处减弱噪声，故选项A不符合题意；汽车排气管上安装消声器在声源处减弱噪声，故选项B不符合题意；清除城市垃圾，可以保持环境整洁，但不能减弱噪声，选项C符合题意；故在城市街道两旁种草植树是在传播过程中减弱噪声，故选项D不符合题意.考点：减弱噪声的途径11. 下列现象属于电能转化为机械能的是A. 水电站利用水能发电B. 太阳的辐射形成风C. 电力机车在轨道上奔驰D. 节日的夜晚城市里的夜景灯碧辉煌【答案】C【解析】【分析】同的机械设备在工作时都会发生能量的转化，只有明确了它们的工作原理，才能做出相应的判断．【详解】A.水电站利用水能发电是机械能转化成电能，故A不符合题意；B太阳的辐射形成风湿太阳能转化成风能，故B不符合题意；C.电动机车在轨道上奔驰是电能转化成机械能，故C符合题意；D.夜景灯是电能转化成光能，故D不符合题意．故选C．12. 观察图中烟和小旗，关于甲、乙两车相对房子的运动情况，下列说法中正确的是A. 甲、乙两车一定向左运动B. 甲、乙两车一定向右运动C. 甲车可能静止，乙车一定向右运动D. 甲车可能静止，乙车一定向左运动【答案】D【解析】【分析】研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物．研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化．由此来突破此题．【详解】由图中的信息可以判断出：因为房子的烟向左飘，所以风是向左吹；所以甲车运动状态有三种可能1、向右运动；2、静止；3、向左运动，但运动速度小于风速；因为乙车旗向右飘，所以乙车只能向左运动，且速度要大于风的速度．综上分析可知，只有D正确．故选D．二、填空题13. 长度的主单位是____，测量温度的工具是_______，速度是主单位是______．【答案】(1).m (2). 温度计(3). m/s 【解析】【分析】根据对长度、温度、速度等物理量的单位及测量工具的掌握作答．【详解】在国际单位制中，长度的主单位是m，测量温度的工具是温度计，速度的主单位是m/s．14. 小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦_______而发声；小明不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的________；二胡的声音是通过_______传播到我们耳中的．小明妈妈正在使用的超声加湿器是利用音来传递______（填“信息”或“能量”）．【答案】(1). 振动(2). 音调(3). 空气(4). 能量【解析】【分析】①声音是由物体的振动产生的；②音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关；③声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播；真空不能传声．【详解】(1)用弓拉动琴弦，琴弦会振动而发声；(2)当用手指去控制琴弦长度时，琴弦振动的快慢会不一样，所以变声音的音调就会发生变化；不断用手指去控制琴弦的长度，这样做的目的是为了改变声音的音调；(3)琴弦发出的声音会通过空气传到我们的耳朵里；(4) 小明妈妈正在使用的超声加湿器是利用音来传递能量的．15. 一个做匀速直线运动的物体，在前2s 钟内通过的路程是4m ，则它在后第5s 内通过的路程是___m ；前2s 内的速度与后5s 内的速度之比是______．【答案】 (1). 10 (2).11【解析】【分析】经过的路线是直线，快慢不变的运动叫匀速直线运动；已知物体做匀速运动的路程和时间，利用速度公式求速度．在后5s 内速度不变，据此可得后5s 内通过的路程． 【详解】物体运动的速度为v ＝11s 4m t 2s＝＝2m/s ，由于物体做匀速直线运动，所以速度一定， 后5s 通过的路程是s 2＝vt 2＝2m/s×5s ＝10m ；因为物体运动速度不变，所以前2s 内的速度与后5s 内的速度之比为11.16. 卡车和联合收割机在农田收割小麦，以卡车为参照物，联合收割机是________；它们都以地面为参照物，它们都是________．【答案】 (1). 静止 (2). 运动【解析】【分析】研究物体的运动时，必须事先选定一个标准的物体，这个事先被选作标准的物体叫参照物．如果被研究的物体相对于这个标准位置发生了改变，则是运动的；如果被研究的物体相对于这个标准位置没有发生改变，则是静止的【详解】由于卡车和联合收割机以同样快慢、向同一方向前进，以卡车为参照物，联合收割机是静止的.选地面为参照物，卡车和联合收割机是运动的.17. 一个学生测一物体的长度为：2.81cm 、2.60cm 、2.82cm 、2.84cm 、 2.83cm ．则这个物体的实际长度更近于_________ ．【答案】2.83cm【解析】【分析】对于给出的数据，首先要弄清楚是否有错误数据，然后再利用多次测量求平均值的方法求出物体的长度．注意在求平均值时，计算结果的小数点后有几位数字应该和给出数据的小数点后有几位数字相同．【详解】从四个测量结果看，2.60cm与其它测量结果偏差太大，所以此数据是错误的记录，应该舍去．为了减小误差,应该求四次测量的平均值,即物体的长度为：L＝2.81cm 2.82cm 2.84cm 2.83cm4+++≈2.83cm.18. 测得200页的纸的厚度为1.50cm，则一张纸的厚度为_____mm .【答案】0.15【解析】【分析】本题主要考查对长度单位的记忆与换算能力，1cm＝10mm．【详解】200页的一本书，合100张纸；1.5cm＝15mm,每张纸的厚度为：15mm÷100＝0.15mm三、科学探究题19. 如图所示，用毫米刻度尺测量木块的长度，其中正确的操作是______图．图中物体A的长度是_____cm．【答案】(1). 甲(2). 2.95【解析】【分析】正确放置的关键是做到：尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜，尺的刻面必须紧贴被测对象，不能“悬空”．【详解】利用正确放置的依据可知，刻度尺有刻度线的一侧未紧贴被测物体，故乙正确，甲没有紧贴被测物体，不正确；这把刻度尺是厘米刻度尺．一大格是1cm.分度值是1mm.物体左端与8.00cm刻度线对齐，右端与10.95cm刻度线对齐．所以物体A的长度是L A＝10.95cm-8.00cm＝2.95cm.20.小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示：（1）该实验是根据公式进行测量的．（2）实验中了方便计时，应使斜面坡度较（填“大、小”）（3）请根据图中所给信息回答：s AB＝cm，t BC＝s，v AC＝m/s(保留两位小数)．（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度v AC偏（填“大、小”）【答案】（1）（2）小（3）5．00；1；3．33 （4）大【解析】试题分析：（１）在“测小车的平均速度”的实验中是根据公式V=s/t进行测量的．所用的测量工具是刻度尺、电子表．用刻度尺测出小车运动的距离，用刻度尺测出小车运动这段距离所用的时间，然后用速度公式进行计算．（２）实验中能准确测出时间是难点，因为人有反应时间，所以实验时希望小车运动的时间长一些，这样人的反应时间相对就小，可以忽略．所以实验过程中要让斜面的坡度较小，这样小车在斜面上运动的时间会更长一些．（３）用刻度尺测出小车运动的距离是长度测量的应用，所以要注意估读到分度值的下一位，要特别注意题出给出的条件“分度值为1mm”．由图可知AB、BC和AC的路程分别是5.00cm、5.00cm、10.00cm；AB、BC和AC的所用的时间分别是2s、1s、3s．S BC＝5.00cm，t BC＝1s，全程的平均速度是v AC＝sＡＣ/t AC=10.00cm/3s≈3.3cm/s=0.03m/s．要注意看清题中给出的单位，最后的结果要保留小数．（４）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，所记录的时间会偏小，由v=s/t 可知，在路程准确有情况下，时间偏小，则会导致所测AC段的平均速度v AC偏大．考点：平均速度的测量，速度公式的应用21. 在学习二胡、琵琶演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论，提出了以下可能影响琴弦音调高低的因素：猜想一：可能与弦的横截面积有关．猜想二：可能与弦的长短有关．为了验证猜想是否正确，他们找了4种规格的琴弦（见表）．（1）为了验证猜想一，应选用编号为______、______的琴弦进行实验．（2）分析表中编号为B 、D 实验数据，可以得出的结论为_______________（3）你的猜想是：弦发出声音的音调高低，可能与弦的____________有关．（4）实验中用到的物理学研究方法是______．【答案】 (1). A (2). B (3). 在长度、横截面积相同时，琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关 (4). 弦发出声音的音调高低，可能与弦的材料有关 (5). 控制变量【解析】【分析】猜想琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积、琴弦的长短、琴弦的材料有关，在探究过程中，应用控制变量法：（1）探究琴弦发出声音的音调高低与琴弦的横截面积的关系时，控制琴弦的长度和材料不变．（2）探究琴弦发出声音的音调高低与琴弦的长短的关系时，控制横截面积和材料不变．【详解】（1）要验证猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关，需控制琴弦的长短和琴弦的材料不变，横截面积不同，因此选择序号为A. B 的琴弦进行实验．（2）分析表中编号为B 、D 实验数据，B 、D 是不同种物质，长度相同、横截面积相同．可以得出的结论为：在长度、横截面积相同时，琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．（3）你的猜想是：弦发出声音的音调高低，可能与弦的材料有关．（4）在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种探究方法是控制变量法．四、计算题22. 若某人乘坐出租车在平直公路上匀速行驶，右图为他到达目的地时的车费发票． 求：（1）出租车行驶的时间；（2）出租车行驶的速度为多少m/s ，合多少km/h ．【答案】（1）5min （2）20m/s 72km/h【解析】【分析】由车票可得上车时间和下车时间，两者的差就是行驶时间；由车费发票可知，出租车行驶的路程和所用的时间，利用速度公式v ＝s t，求出租车的速度．【详解】由车费发票可知，t ＝10:05−10:00＝5min ；已知行驶的路程，s ＝6km ，出租车的速度： v ＝s 6km 1t 5h 60⨯＝＝72km/h ＝20m/s. 23. 某汽车以l0m/s 的速度匀速驶向一座陡峭的高山，司机按了一声喇叭，经4s 听到回声，则听到回声时车距前面高山多少米？【答案】660m【解析】【分析】根据题意声音在4s 内传播的路程加上汽车在4s 内传播的路程的和的一半即为按喇叭时到高山的距离，按喇叭时到高山的距离减去汽车行驶的路程就为听到回声时，车与前面高山的距离．【详解】因为声速是340m/s ，所以根据速度公式v st＝可得，声音在经4s 内通过的路程s v t 声声＝＝340m/s 4s ⨯＝13600m,汽车以10m/s 的速度匀速行驶，汽车在4s 内通过的路程s v t 车车＝＝10m/s 4s ⨯＝40m ，在4s 内声音通过的路程比车多走的路程正好是司机听到回声处车距前面高山的距离的2倍，听到回声时车距前面高山s 12＝(s s -声车)12＝（1360m -40m ）＝660m.。
人教版八年级物理上册单元测试卷(全套附答案)
人教版八年级物理上册单元测试卷(全套附答案)第一章声现象一、单项选择题（每题3分，共24分）1、在电视机的遥控器上，有以下几个按钮（图标），如下图，其中控制音量（响度）大小的是：（B）2、晚上当你在家复功课，准备期中考试时，邻居正在引吭高歌，对你的研究产生干扰，则下列措施中无效的是：（B）3、在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。
与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“叩诊”。
这主要是根据什么来判断腹部是否有积水的？（B）4、在城市高架道路的某些路段可以看到两侧设有3m～4m高的透明板墙，如图1所示，安装这些板墙是为了（D）5、剧院及音乐厅，四周墙壁常挂呢绒帘幕，同时墙壁会做成凹凸不平的像蜂窝似的，这是为了（C）6、请你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语，有利于我们把握事物的本质，“引吭高歌”和“低声细语”，这里的高与低指的是（B）7、我国已进行“XXX”五号载人航天飞船的试验，XXX乘坐宇宙飞船遨游太空，不久，“神舟”六号将会将更多的宇航员带上太空，宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，其原因（B）8、如图2天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是（A）二、填空题9、如图3所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”．台上小人在音乐声中翩翩起舞，这个现象说明声音可以通过固体传播。
10、图4、图5是两种声音的波形，从图可知：图4是低音的波形，理由是振动频率较低。
1.图3和图5的波形相同，这是因为它们表示的是同一个声音的波形。
图4和图5也是相同的波形，只是图5放大了一些以便更清晰地观察。
2.图6展示的是一个招牌，它的意思是标识出店铺的名称和类型。
3.在城市繁华路段旁常常竖立有噪声显示装置，如图7所示。
图中数字表示的是噪声的分贝值。
人教版物理八年级上册第一、二单元测试题及答案
八年级第一、二章测试题【答案】1.A2.B3.B4.A5.D；6.A7.B8.D9.C 10.D ；11.D 12.A 13.D 14.B 15.C ；16.C 17.C 18.B 19.D 20.A21.×22.√23.×24.√25.√26.121汽车27.1.528.3.202629.188.3s30.相互静止31.84运动32.3.80 3.633.时间；小于34.刻度尺、秒表；0.13；0.1635.响度空气36.1.42 ；1.4；0.0237.34038.解：由题知，激光从月球传到地球所用的时间：t=12×2.56s=1.28s，由v=St 得地球到月球的距离：s=v*t=1.28s×3×108m/s=3.84×108m=3.84×105km；声音的传播需要介质，真空不能传声，月球上是真空不能用超声波测量地球和月球的距离。
答：地球到月球的距离为：3.84×105；不能，月球上是真空。
39.40.声音是物体振动产生的；空气可以传播声音；声音会逐渐减小；真空不能传声41.解：因为光速比声速大，由V=s可知，路程一定时，速度慢的用的时间长，所以声音传播需要时间多，应该看t到冒烟计时更准确些。
答：终点计时员是以看到冒烟时计时，因为光的传播速度比声音传播速度快。
【解析】1.解：A、人的步行速度约为1.2m/s，故A符合实际；B、正常情况下，人的脉搏1min跳动的次数在75次左右，所以脉搏跳动一次的时间约为1s，故B不符合实际；C、中学生大拇指的宽度约为2cm，一元硬币的直径与此差不多，在2cm即20mm 左右，故C不符合实际；D、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右，故D不符合实际。
故选：A。
根据日常生活经验，对人的步行速度、课本质量、人体密度、灯的工作电流做出合理的估计然后答题。
【人教版物理】八年级上册单元测试卷含答案(共6套)
【人教版物理】八年级上册单元测试卷含答案(共6套)一、选择题1. 下列关于物理量的单位，正确的是（）A. 长度的单位是千克B. 时间的单位是米C. 质量的单位是秒D. 速度的单位是米/秒答案：D2. 下列关于物理现象的描述，正确的是（）A. 水加热时，温度升高，分子运动速度变慢B. 水结冰时，体积缩小，密度变大C. 光在真空中传播速度最快，为3×10^8米/秒D. 声音在空气中传播速度为340米/秒，与温度无关答案：C3. 下列关于力的描述，正确的是（）A. 力是物体运动的原因B. 力是物体形状改变的原因C. 力是物体相互作用的结果D. 力是物体运动状态的改变的原因答案：D4. 下列关于功和能的描述，正确的是（）A. 功是能量转化的量度B. 能是物体做功的本领C. 功和能的单位都是焦耳答案：D5. 下列关于简单机械的描述，正确的是（）A. 杠杆是一种简单机械，可以改变力的方向B. 滑轮是一种简单机械，可以改变力的大小C. 斜面是一种简单机械，可以省力但费距离D. 轮轴是一种简单机械，可以改变力的方向和大小答案：C二、填空题6. 物体运动的速度可以用__________来表示，单位是__________。
答案：距离/时间，米/秒7. 物体受到的力可以用__________来表示，单位是__________。
答案：牛顿，N8. 物体具有的能可以用__________来表示，单位是__________。
答案：焦耳，J9. 简单机械包括__________、__________、__________等。
答案：杠杆、滑轮、斜面10. 物体运动的状态可以用__________来表示，单位是__________。
答案：速度，米/秒三、计算题11. 一个物体以10米/秒的速度运动，求它在5秒内通过的距离。
答案：50米12. 一个物体受到20牛顿的力，求它产生的加速度。
答案：2米/秒^213. 一个物体具有100焦耳的能，求它所做的功。
人教版初二物理单元测试题及答案全册
第一章《声现象》质量检测题（满分：100分，时间：45分钟）一、选择题（每题3分，共42分）1. 下列关于声音的产生和传播的说法中，正确的是（）A．声音都是靠空气来传播的 B．只要物体振动，就能听到声音C．回声是声音被障碍物反射而形成的D．声音的传播速度不受周围环境温度的影响2. 下列有关声现象的说法错误的是（）A.在课堂上听到教师讲课的声音,说明声音可以在空气中传播B.利用超声波清洗钟表, 说明声音能传递信息C.在城市道路旁设置隔音板,是为了在传播过程中减弱噪声D.通常我们根据音色辨别不同人说话的声音3. 能说明液体可以传播声音的现象是（）A.在岸上的人可以听见河水声B.枕着牛皮箭筒睡在地上的士兵,能听到夜袭敌人的马蹄声C.我们能听到波浪拍击礁石的声音D.潜水员能听到岸上的说话声4. 关于下图所示四幅图片的说法中，正确的是( )A．图片A所示的实验表明，真空不能传声B．图片B所示的实验表明，频率越高，音调越低C．图片C所示的实验表明，噪声可以在人耳处减弱D．图片D中的蝙蝠利用发出的电磁波导航5. 以下减弱噪声的方法中,属于在声源处减弱的是（）A.高架道路两侧某些路段有隔音板B.影剧院的墙，墙面用吸音材料制成C.在飞机旁的工作人员戴着配有耳罩的头盔D.城市的某些路段禁止鸣笛6. 有一种专门存放贵重物品的“银行”，当人们存放了自己的贵重物品后，要用仪器记录下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等，以便今后用这些自己独有的特征才能亲自取走东西，防止被别人盗领走，这里的“声纹”主要记录的是人说话的（）A. 音调B. 响度C. 音色D. 三者都有7. 地震是地球上某个部位的剧烈振动,人们却听不到这种振动的声音原因是（）A.声音不够响B.声音音调太高C.声源振动的频率低于20HzD.声音是噪声不是乐音8. 下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组的是（）①在鼓面放些碎纸屑，敲击时可观察纸屑在不停的跳动②当放在真空罩里的手机来电时，只看见指示灯闪烁，听不见铃声③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同④锣发声时用手按住锣面，锣声就消失A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④9. 在一只玻璃杯子内先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到频率不同的声音，与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手叩击患者的腹部，仔细倾听其发出的声音，此为“叩诊”。
人教版八年级物理上册《第二章-声现象》单元测试卷-附含答案
人教版八年级物理上册《第二章声现象》单元测试卷-附含答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．声音既可以在固体物质中传播，也可以在液体或气体物质中传播，那么声音在它们当中（温度相同时）传播速度由大到小的正确排序是（）A．一样快B．气体、液体、固体C．气体、固体、液体D．固体、液体、气体2．同窗三年，情谊可贵。
同学们闭上眼睛都能知道说话的人是谁，判断的主要依据是（）A．响度B．音调C．音色D．振幅3．如图所示，你认为不能够探究影响音调高低的实验是（）A．硬纸板接触齿数不同的齿轮B．改变钢尺伸出桌边的长度C．改变薄塑料尺滑过梳子的速度D．改变吹笔帽的力度4．《中国诗词大会》是科教频道自主策划的一档大型文化益智节目，节目以“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”为宗旨，中华优秀诗词中有很多对声音的描述，下列有关声现象的说法正确的是（）A．“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”，是指说话声的响度没有改变B．“谁家玉笛暗飞声”中的笛声是由于空气柱的振动产生的C．“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，通过音调判断是鸟叫声D．“不敢高声语，恐惊天上人”，诗句中的“高”是指声音的音调高5．在汶川地震救援中，采用了一种音频生命探测仪（如图），它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声，呼吸声，心跳声等，探测仪将音频信号放大，就可发现幸存者，下列说法错误的是（）A．探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声B．幸存者发出的声音与外界噪声的音色不同C．探测仪可以发现幸存者，说明声音可以传递信息D．幸存者能听见探测仪发出的超声波，从而作出反应6．如下图所示，关于声现象，下列说法正确的是（）A．甲图事例说明声波能传递能量B．乙图事例说明声波能传递信息C．丙图中的声波有可能成为噪声D．丁图中用大小不同的力敲击同一编钟，发声的响度相同7．某声源发出相同的声音，波形如图，经相同厚度a、b两种隔声材料包裹后，同一距离处示波器显示的波形如图。
人教版八年级物理上册测试题及答案全册
人教版八年级物理上册测试题及答案全册含期末综合测试题第一章机械运动章末检测一、选择题1. 甲、乙是两个做匀速直线运动的物体。
若甲、乙通过的路程之比为2∶5，所用的时间之比是1∶2，则甲、乙的速度之比是（）A．3∶2 B．3∶1 C．3∶4 D．4∶52. 李白在《望天门山》一诗中写道：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
”作者在这两句诗中先后选择的参照物是（）A.岸边和行船B.行船和岸边C.都是行船D.都是岸边3. 在测量小车的平均速度的实验中所需要的主要器材有（）A．斜面、小车、金属片、手表B．斜面、小车、刻度尺、手表C．小车、刻度尺、手表D．小车、金属片、手表4. 下列数据是小明对身边的一些物理量值的估计，其中最符合实际情况的是（）A．教室地面到天花板的高度大约为30mB．一般中学生的质量大约为200kgC．成人步行的速度大约为1.1 m/sD．人剧烈运动后脉搏每次约2s5. 在测量小车的平均速度时，如果测量的运动路程比真实值偏大，速度将会（）A．偏大 B偏小 C．无影响 D．不能确定6. 物体从静止开始做速度逐渐加快的变速运动，测得它通过最后 3m 所用的时间为0.5s，则下面哪个数据可能是全程的平均速度（）A． 3m /s B． 6m /s C．6.3m/s D．07. 某同学骑自行车到与家相距 5.1km 的学校上课，他骑自行车的速度是 5m /s， 5m /s指的是（）A．他每时每刻的速度都是 5m /sB．他的平均速度是 5m /sC．他在某一刻的速度是 5m /sD．他的最快速度是 5m /s8. 某一物体做变速直线运动，已知它前一半路程的速度为6 m/s后一半路程速度为4 m/s，那么它在整个路程中的平均速度是（）A.4 m/sB.4.8 m/sC.5 m/sD.6 m/s9. 做变速直线运动的物体在5s内通过了 10m 的路程，则它在前2s内通过的路程是（）A．等于 4m B．大于 4mC．小于 4m D．以上均有可能10. 在生活和工作中经常进行估测，以下估测比较接近实际的是( )A．课桌的高度大约是1.5mB．1个苹果的质量大约是1.5kgC．成人步行的平均速度大约是1.2m/sD．洗脸水的温度大约是70℃11. 某中学生的信息档案中，错误的信息是（）A．身高 < xml:namespace prefix = st2 /> 1.68m B．质量 50 kgC．体温 36.5℃ D．步行速度 10 m /s12. 某中学生的信息档案中，错误的信息是（）A．身高 < xml:namespace prefix = st2 /> 1.68m B．质量 50 kgC．体温 36.5℃ D．步行速度 10 m /s二、实验题13. 在“测平均速度”的实验中，小车在各位置对应的时间如图4所示，各段路程的测量也标在图中，请你根据图示完成下列表格：14. “频闪照相”常用来研究物体的运动．下图是某小球运动时每隔0.1s的频闪照片，A、B、C是小球运动过程中连续的三个位置．由图可知小球从A位置运动到C位置通过的路程是 cm，此过程中小球运动的平均速度是 cm/s.三、综合题15. 一盘盒式磁带长 85.5m ，能放音3min，则磁带播放时的平均速度是多少16. ⑴图17中物体的长度为__________cm⑵如图18所示，电能表示数为__________kWh。
八年级物理一二单元综合测试卷 (附答案)
机械运动、声现象综合测试卷一.选择题。
（共15小题，每小题只有一个符合题意的选项，每小题2分，共计30分）1.如图是用厚刻度尺测量木块的长度,其中正确的测量图是（）。
2.历史上把如右图示意的长度定为1英寸,1英寸约为（）。
A.2.5 km B.2.5 m C.2.5 dm D.2.5 cm3.行驶中列车行李架上的物品相对于下列哪个物体是静止的（）。
A.树木B.房屋C.车厢的座椅D.车厢内走过的列车员4.如图是对几个物体的运动情况作出的相应的图象。
其中物体做匀速直线运动的是（）。
A.①③B.②④C.①④D.②③5.下列运动物体中，平均速度有可能为20m/s的是（）。
A.在平直公路上行驶的汽车B.正在快速爬行的蚂蚁C.正在比赛的短跑运动员D.在空中正常飞行的波音747客机6.使用随身听(MP3、MP4……)时，调节音量按钮实质就是改变了声音的（）。
A.频率B.音调C.响度D.音色7.我们已经成功实现运载多名航天员并实现太空行走。
航天员在飞船内可以直接对话，但在飞船外共同作业时，他们不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，原因是（）。
A.太空中噪声太大B.宇航服不能传播声音C.声音只能在空气中传播D.声音不能在真空中传播8.女生的声音一般比男生的声音高，这说明男生的（）。
A.音调比女生高B.响度比女生大C.音调比女生低D.响度比女生小9.下列事例中,属于利用声波传递能量的是（）。
A.用声呐探测海洋深度B.用超声波清洗眼镜C.医生用听诊器为病人检查身体D.听到隆隆的雷声预示着可能要下雨10.以下减弱噪声的方法中，属于在声源处减弱噪声的是( )。
A.影剧院的墙面用吸音材料制成B.在飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔C.城市某些路段禁止鸣笛D.高架道路两侧某些路段设有隔音板墙11.根据右图中声音的波形判断，属于噪声的是( )。
12.关于声现象,下列说法错误的是（）。
A.从物理学角度讲,发声体做无规则振动时会发出噪声B.声速的大小不仅跟介质的种类有关,还跟介质的温度有关C.不同物体发出声音的音调和响度相同,发出声音的音色也就相同D.一般来说,超声波产生的振动比可闻声更加强烈,常被用来清洗物体13.如图所示，下列措施中不是为了减弱噪声的是( )。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
最新人教版八年级物理上册单元测试题及答案全套
八年级上册阶段复习：机械运动、声现象
一．选择题（共12 小题）
1．某学生在测量记录中忘记写单位，下列哪个数据的单位是mm（）
A．普通课本一张纸的厚度是7 B．茶杯的高度是10
C．物理书的长度是252 D．他自己的身高是16.7
2．鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”．其中“连山”“向船尾跑去了”所选的参照物是（）
A．山B．船C．流水D．河岸
3．现在你安静地坐在考场里答题，如果说你是静止的，选择的参照物是（）A．来回走动的监考老师B．从窗外飞过的小鸟
C．从窗外走过的同学D．黑板前的讲台
4．甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s﹣t 图象如图所示，由图象可知（）
A．两物体在0～10s 内都做匀速运动，且v 甲＜v 乙
B．两物体在15～20s 内都做匀速运动，且v 甲＜v 乙
C．两物体在15s 末相遇，且0～15s 内通过的路程相等
D．两物体在20s 末相遇，且0～20s 内通过的路程相等
5．把带有墨水装置的小车放在水平桌面上的纸带上，小车每隔相等的时间滴一滴墨水．当小车向左做直线运动时，在纸带上留下了一系列墨滴，其分布情况如图所示．设小车滴墨水的时间间隔为t ，那么小车从图中第一滴墨水至最后一滴墨水的运动过程中，下列说法中正确的是（）
A．小车的速度逐渐增大B．小车的速度逐渐减小
C．小车的运动时间是8t D．小车在做匀速直线运动
6．在“测量物体运动的平均速度”实验中，当小车自斜面顶端滑下时开始计时，滑至斜面底端时停止计时（h：min ：s）．如图所示，此过程中小车的平均速度是（）
A．0.1m/s B．0.09m/s C．0.08m/s D．0.07m/s
7．下列有关声音的说法正确的是（）
A．声源处的物体一定在振动B．声音在真空中也能传播
C．声音不能通过头骨传播D．声音在不同物质中的传播速度相等
8．如图所示的四幅图中，不能产生声音的是（）
9．如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置．下列说法不正确的是（）
A．通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率
B．多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法
C．钢尺伸出桌面越长，振动越快
D．物体振动的快、频率高，发出的声音音调高
10. “高声喧哗”和“引吭高歌”的“高”指的是声音的（）
A．音调高B．音调低C．响度大D．响度小
11．下列有关声现象的情景，说法不正确的是（）
A．甲实验说明液体能传声
B．乙实验说明声是由物体振动产生的
C．丙实验说明声能传递信息
D．丁图中马路边的隔音板阻隔噪声
12．下列关于声的说法不正确的是（）
A．声音是由物体的振动产生的
B．高考、中考期间对考场附近路面实行交通管制是为了防止噪声的产生C．“B超”是利用超声波传递信息
D．声音在真空中的传播速度比空气中快
二．填空题（共4 小题）
13．袋鼠妈妈把小袋鼠放在育儿袋中后，在草地上跃进．相对于________，它们都在运动，相对于_________小袋鼠是静止的．
14．2017 年1 月12 日凌晨，赴南海执行跨海区训练和实验的辽宁舰编队通过台湾海峡．如图为歼﹣15航母舰载机从航母上起飞，以航母为参照物，舰载机是________ 的，以舰载机上挂载的导弹为参照物，舰载机是________ 的．（选填“运动”或“静止”）
15．如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起．该实验能说明声音是_______ 产生的；也可以说明声波可以传递________ ．
16．汽车经过我市某噪声监测装置时鸣放喇叭，如图是该装置显示屏的显示图，80.5dB 指汽车喇叭声的_______ （选填“音调”、“响度”或“音色”）．在学校周围经常看到“禁止鸣笛”的标志，这是在________ 控制噪声．
三．实验探究题（共 3 小题）
17．如图所示刻度尺的读数是________
18．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置，小车从带刻度（分度值为
1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C 三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒）
（1）该实验是根据公式_________进行速度计算的．
（2）实验中为了方便计时，应使斜坡的坡度较_____ （填“大”或“小”）．（3）请根据图中信息回答S AB= _______cm，V AB= ________m/s．
（4）由实验看出，小车在下滑过程中是在做_______运动．（填“匀速”或“变速”）
19．如图所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端．
（1）轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的_______不同；改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音_______的不同．
（2）当钢尺伸出桌面的长度很大时，尽管用非常大的力拨钢尺，但也听不到声音，其原因是__________________________________________________
四．计算题（共2 小题）
20．一列火车长280m，穿过一个长2000m 的隧道用了2min ，然后以这个速度通过一个长3520m 的大桥，这列火车通过大桥用了多少时间？
21．汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟山路上以10m/s 的速度行驶400s，
（1）求此时汽车行驶的路程．
（2）紧接着汽车在模拟公路上以20m/s 的速度行驶2000m，求后面这段路程所用的时间．
（3）求整个路程汽车的平均速度．
参考答案
C B
D C B B A C C C C D
13. 地面，袋鼠妈妈
14. 运动；静止．
15. 振动；能量
16. 响度；声源处．
17. 5.20cm
18. v=s/t ；（2）小；（3）40；0.2 ；（4）变速．
19, 响度；音调；（2）钢尺振动的频率小于20hz
20. 火车经过大桥需要的时间为200s ．
21.
（1）此时汽车行驶的路程4000m；
（2）紧接着汽车在模拟公路上以20m/s 的速度行驶2000m，后面这段路程所用的时间为100s；
（3）整个路程汽车的平均速度为12m/s
学校会议制度
第一章目的
1、为规范学校会议管理，提高会议质量，降低会议成本，特制定本制度。
第二章会议类别
2、领导班子会
（1）领导班子会是由校长本人或委托人定期召开的工作例会；
（2）参加人员为校长及学校高层领导，包括财务中心主任；
（3）时间原则上定为每周二上午9:00，同时根据学校运营情况，可随时安排；
（4）例会由行政部门转发通知，并做好会议的相关准备工作；
（5）会议纪要由校长助理负责整理，并于1个工作日内呈校长审阅后发放至相关部门。
3、全体员工会议
（1）全体员工会议按每周、每月或每季度进行；
（2）由学校校长或校长指定负责人主持，对阶段内的工作进行总结和分析，对下一步的重点工作提出要求和安排；
（3）时间原则上定为每周周二上午9:30或每月（季）度的最后一天；
（4）会议由行政部门转发通知，并做好会议的相关准备工作；
（5）总校如果举行校区全体员工会议或跨校区主任级以上全体干部会议，需要提前提交呈报交校长办，提出会议的主体内容、召开的必要性意见及所需时间，经
校长批准后，方可召开，同时必须进行会议纪要，并发给校长办，如需学校高
层及其他部门领导参加的，需提前一天预约。
4、部门例会
（1）部门例会是由各部门负责人定期召开的工作例会；
（2）例会时间由各部门根据部门工作特点合理安排，以不影响日常工作的正常进行为原则；
（3）学校建议原则上每个部门中心均采取每日晨会制度，及时了解、反馈问题，提出解决方案。
（4）各部门如有地域限制也可采取网络会议。
5、部门联席会议
（1）部门联席会议是由校长或各职能部门负责人发起召开的跨部门协调、协作专题会议。
（2）会议由发起部门发起通知，并安排时间、地点。
会议纪要由部门发起部门安排人员整理，并于次日呈校长审阅后发放至各有关部门；会议决议由发起部门进行监
督，不配合的报校长办进行考核激励。
第三章会议的准备
6、。