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高中语文第二单元7陈情表同步重点练习含解析5
陈情表【重点知识·能力提升】一、阅读与拓展(一）阅读下面的文言文,回答问题.陈情表李密臣密言:臣以险衅．，夙遭闵凶。
生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。
祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。
臣少多疾病，九岁不行,零丁孤苦，至于成立。
既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄,晚有儿息。
外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑．立,形影相吊。
而刘夙婴疾病,常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。
前太守臣逵察．臣孝廉，后刺史臣荣举．臣秀才。
臣以供养无主，辞不赴命.诏书．．特下,拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。
猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。
臣具以表闻，辞不就职.诏书切峻，责臣逋慢。
郡县逼迫,催臣上道；州司临门,急于星火。
臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老,犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚.且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达,不矜．名节。
今臣亡国贱俘，至微至陋,过蒙拔摧，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。
但以刘日薄．西山，气息奄奄，人命危浅,朝不虑夕。
臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。
母、孙二人,更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。
乌鸟私情，愿乞终养。
臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。
愿陛下．．矜悯愚诚,听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年.臣生当陨首，死当结草。
臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
1．对下列加点词语的解释，不正确的一项是( )A．臣以险衅．，夙遭闵凶衅:祸患B．茕茕子．立，形影相吊孑：孤单C．本图宦达，不矜．名节矜：怜惜D．但以刘日薄．西山,气息奄奄薄:迫近2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．“察”“举”是考察和推荐的意思，这是古代的察举制，汉代开始，推举孝顺父母.品行方正的人担任官职.B．“皇天后土”指天和土神，天地或天地神灵的总称，古时迷信天地能主持公道，主宰万物,也写作“后土皇天”。
江苏省2018届高考语文专项复习文言文整体阅读陈情表练习(4)
文言文整体阅读：陈情表课后练习(4)1．对下面各句的解释不正确的一项是（）A．臣以供养无主——我因供养祖母没有主意。
B．诏书切峻，责臣逋慢——诏书急切严厉，责备臣有意回避，怠慢上命。
C．则刘病日笃——可是祖母的病一天天沉重。
D．是以区区不能废远——正是因为这些我的内心实在是不忍离开祖母而远行。
2．下列各句中加点词语在文中的意义，与现代汉语相同的一项是（）A．臣少多疾病，九岁不行 B.零丁孤苦，至于成立C．宠命优渥，岂敢盘桓 D.是以区区不能废3．下面各组停顿恰当的一项是（）A．恨相见＼得迟，怨归去＼得疾柳丝长＼玉骢难系，恨＼不倩疏林＼挂住斜晖。
B．恨＼相见得迟，怨＼归去＼得疾。
柳丝＼长玉＼骢难系，恨不倩＼疏林＼挂住＼斜晖。
C．恨相＼见得迟，怨归＼去得疾。
柳丝＼长玉＼骢难系，恨不倩＼疏林挂住＼斜晖。
D．恨＼相见得迟，怨＼归去得疾。
柳丝长＼玉骢难系，恨不＼倩疏林＼挂住斜晖。
4．（1）既无伯叔，终鲜兄弟，____________，____________。
外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，________________，________________。
（2）前太守臣逵__________，后刺史臣荣_________。
臣以供养无主，辞不赴命。
诏书特下，__________，寻蒙国恩，____________。
（3）但以刘____________，____________，____________，____________。
臣无祖母，____________；祖母无臣，____________。
母孙二人，____________，____________。
5．与“师者，所以传道受业解惑也”的“道”意义相同的一项是( )A．于是废先王之道，焚百家之言B．伐无道，诛暴秦C．臣之所好者，道也D．道不同，不相为谋6．“复”属于通假现象的一项是( )A．明年复攻赵，杀两万人B．山重水复疑无路C．王辞而不复D．复之以掌，虚若无物7．与“盖余所至，比好游者尚不能十一”的“盖”意义和用法相同的一项是( ) A．屈平之作《离骚》，盖自怨生也B．盖锺子期死，伯牙终身不复鼓琴C．前狼假寐，盖以诱敌D．善始者实繁，克终者盖寡8．阅读下面文言文，回答1—5题。
逮奉圣朝,沐浴清化(陈情表) 阅读答案附翻译
逮奉圣朝，沐浴清化(陈情表) 阅读答案附翻译逮奉圣朝，沐浴清化。
前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。
臣以供养无主，辞不赴命。
诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣冼马。
猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。
臣具以表闻，辞不就职。
诏书切峻，责臣逋慢。
郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。
臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。
且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。
今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。
但以刘日薄西，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。
母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。
乌鸟私情，愿乞终养。
《陈情表》1.对下列句子中加点字的解释，有误的一项是（）A．除臣冼马除：革除B．以刘日薄西山薄：迫近C．则刘病日笃笃：病重D．逮奉圣朝，沐浴清化逮：到了2.下列句中，加点文言虚词的意义和用法完全相同的一项是（）A．①州司临门，急于星火②是臣尽节于陛下之日长B．①臣之进退，实为狼狈②况臣孤苦，特为尤甚C．①但以刘日薄西山②猥以微贱，当侍东宫D．①报养刘之日短也②奚以之九万里而南为3.下列语句中加点的词语，活用类型不相同的一组是（）A．①且臣少仕伪朝，历职郎署②虽然，犹有未树也B．①非臣陨首所能上报②雄州雾列，俊采星驰C．①臣具以表闻②屈贾谊于长沙D．①是以区区不能废远②宾主尽东南之美4.下列对这段文字的分析，不正确的一项是（）A．这段文字叙述了朝廷屡次征召催逼，自己辞不赴命，进退两难的处境，提出了愿乞终养的要求。
B．逮奉圣朝实为狼狈一段分别以逮寻两个时间副词领起，连续两次征召，一次辞不赴命，一次辞不就职，原因都是祖母供养无主，与全文首段呼应。
C．本段连用察臣举臣拜臣除臣到责臣催臣，不仅文法错落，显出由弛而张、逐步紧迫的情势，同时也体现出先恭维皇恩浩荡，后申诉委屈矛盾的心理层次。
文言文《陈情表》阅读练习及答案(广州2022学年高二下期末)
广东省广州市南沙区2021-2022学年高二下学期期末语文试卷二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共1小题，20分）3．（20分）阅读下面的文言文，完成下列各题。
材料一逮奉圣朝。
沐浴清化。
前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。
臣以供乔元土，辞不赴命。
诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。
猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。
臣具以表闻，辞不就职。
诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。
臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许；臣之进退，实为狼狈。
（节选自李密《陈情表》）材料二李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。
父早亡，母何氏改醮①。
密时年数岁，感恋弥至，烝烝②之性，遂以成疾。
祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。
刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。
有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏③。
少仕蜀，为郎。
数使吴，有才辩，吴人称之。
蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。
密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。
乃上《陈情表》。
帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。
后刘终，服阕，复以洗马征至洛。
司空张华问之曰：“安乐公④何如？”密曰：“可次齐桓。
”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫沙⑤。
安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。
”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。
孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。
”华善之。
出为温令而憎疾从事尝与人书曰庆父不死鲁难未已从事白其书司隶司隶以密在县清慎弗之劾也。
密有才能，常塑内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。
及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。
官无中人，不如归田。
明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。
后卒于家。
【注】①醮：（jiào），改嫁。
②烝（zhēng）烝：，淳厚的样子。
③游夏：孔子的学生子游、子夏。
《臣密言：臣以险衅》阅读练习及答案
阅读下面的文言文，完成下列小题。
臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。
生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。
祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。
逮奉圣朝，沐浴清化。
前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。
臣以供养无主，辞不赴命。
诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣冼马。
猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。
臣具以表闻，辞不就职。
诏书切峻，责臣逋慢。
郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。
臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。
臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下凡在故老犹蒙矜育况臣孤苦特为尤甚且臣少仕伪朝历职郎署本图宦达不矜名节今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。
但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。
母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。
乌鸟私情，愿乞终养。
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A. 伏惟圣朝以孝治/天下凡在故老/犹蒙矜育/况臣孤苦特为/尤甚且臣少仕伪朝/历职郎署本图宦达不/矜名节B. 伏惟圣朝以孝治天下/凡在故老犹蒙/矜育况臣孤苦/特为尤甚且臣/少仕伪朝历职郎署/本图宦达不矜/名节C. 伏惟圣朝以孝治天下/凡在故老/犹蒙矜育/况臣孤苦/特为尤甚/且臣少仕伪朝/历职郎署/本图宦达/不矜名节D. 伏惟/圣朝以孝治/天下凡在故老/犹蒙矜育况臣/孤苦特为尤甚/且臣少仕伪朝历职/郎署本图宦达/不矜名节11. 下列有关古代文化常识的叙述，不正确的一项是( )A. 古代称妇女在丈夫死后不再嫁为“守节”，“舅夺母志”的“母志”就是指母亲守节抚孤的志愿。
B. 古代丧礼，凡为祖父母、叔伯父母、兄弟姐妹、妻子服丧一年，叫“功服”。
C. 刺史在晋朝时是州的最高行政长官。
D. “孝廉”“秀才”都是汉代以来推荐人才的一种科目，“孝廉”即孝顺父母、品行方正的人，“秀才”即优秀人才。
文言文《陈情表》《李密传》阅读练习及答案(含答案)
广东省珠海市2021-2022学年下学期期末考试高二语文试题二、古诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。
（一）逮奉圣朝，沐浴清化。
前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。
臣以供养无主，辞不赴命。
诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。
狠以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。
臣具以表闻，辞不就职。
诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。
臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。
臣之进退，实为狼狈。
（节选自《陈情表》）（二）李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。
父早亡，母何氏改醮。
密时年数岁，感恋弥至，烝烝之性，遂以成疾。
祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。
刘氏有疾则涕泣侧息未尝解衣饮膳汤药必先尝后进。
有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏。
少仕蜀，为郎。
数使吴，有才辩，吴人称之。
蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。
密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。
乃上疏《陈情表》。
帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。
后刘终，服阕，复以洗马征至洛。
司空张华问之曰：“安乐公何如？”密曰：“可次齐桓。
”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。
安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。
”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹，皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。
孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。
”华善之。
出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。
”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。
密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。
及赐饯东堂。
诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。
官无中人，不如归田。
明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。
后卒于家。
（节选自《晋书·李密传》）10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A. 刘氏有疾/则涕泣/侧息未尝/解衣饮膳汤药必先尝后进。
北京市朝阳区2023—2024学年高二下学期期末考试语文试卷(原卷版)
北京市朝阳区2023-2024学年度第二学期期末质量检测高二语文试卷2024.7(考试时间150分钟满分150分)本试卷共10页。
考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。
一、本大题共4小题，共15分。
阅读下面材料，完成下面小题。
材料一许多开车的人经常听到导航提示“您已进入绿波路段”，继而就会在遇到一个绿灯后，享有“一路绿灯”的幸运。
那么，畅享“一路绿灯”仅仅是靠运气吗？“绿波”交通，是一种交通信号控制策略，旨在通过调整一系列交叉口上的交通信号灯，使主干道上的车流依次到达前方各交叉口时均会遇上绿灯，尽量避免车辆在交叉口停歇，从而提高平均行车速度和通行能力。
也就是说，如果你在一个路口遇到的是绿灯，就可能会“一路绿灯”。
实现绿波的路段称为“绿波带”。
绿波带的设置要综合考虑道路条件、流量、时间段等因素，绿波带的实现需要依赖先进的交通信号控制技术和交通流量预测技术。
在指定的交通线路上，当规定好路段的车速后，交通管理部门操控信号控制机，根据路段距离，对车流经过的各路口绿灯起始时间做相应的调整，确保车流到达每个路口时正好遇到绿灯，从司机的视觉角度看绿灯就像波浪一样向前推行。
换言之，这一段路上信号灯变换是有关联的，变化时间都做了调整，车从第一个路口出发，以规定的车速行驶到达每个路口都会是绿灯。
合理的绿波带设置，可以增强路段与路段之间的联动性，提升整个区域的通行效率。
驾驶者想体验在绿波带上一路绿灯的畅快，需要保证驾驶的速度与绿波车速相符合。
绿波车速是指车辆在畅通无阻的情况下，能够连续绿灯通过绿波带上一系列路口的速度。
数据显示，绿波车速通常设置在每小时30到50公里之间。
具体的绿波车速需要根据道路结构、车流量、行车速度等因素科学合理地设定，以保证交通安全和顺畅通行。
在实际应用中，一般会在红绿灯路口设立显示绿波车速的标志牌，来提醒驾驶员按照绿波车速行驶，让车辆一路绿灯地通行，从而提高通行效率。
在绿波带上按照设计好的绿波车速行驶是比较理想的，但是受实时路况的影响，车辆有时很难按照设计的速度行驶。
(完整word版)陈情表原文及对照翻译
《陈情表》李密臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶.生孩六月,慈父见背；行年四岁，舅夺母志.【译文】臣李密陈言:我因为命运不好，很早就遭遇到不幸.刚出生六个月，父亲就弃我而死去。
我四岁的时候，舅父强迫母亲改变了守节的志向。
祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。
臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦，至于成立【译文】我的祖母刘氏怜悯我孤苦体弱,亲自抚养我.臣小的时候经常生病，九岁时还不能走路。
孤独无依，直到成人自立。
既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。
外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。
【译文】既没有叔叔伯伯,又没有哥哥弟弟，门庭衰微福分浅薄，很晚才有儿子。
在外面没有勉强算是关系比较近的亲戚，在家里又没有照应门户的童仆，孤孤单单无依靠地独自生活,自己的身体和影子相互安慰。
而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离.【译文】而祖母刘氏早被疾病缠绕，常年卧床不起，我侍奉她吃饭喝药，从来就没有停止而离开她.逮奉圣朝，沐浴清化。
前太守臣逵察臣孝廉;后刺史臣荣举臣秀才。
【译文】到晋朝建立，我蒙受着清明的政治教化.先前有名叫逵的太守推举我做孝廉,后来又有名叫荣的刺史推荐我为优秀人才。
臣以供养无主，辞不赴命。
诏书特下,拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。
【译文】臣因为供奉赡养祖母的事没人承担,辞谢没有接受任命。
朝廷诏书特地下达，任命我做郎中，不久承蒙国家恩顾，任命我做太子的侍从。
猥以微贱，当侍东宫,非臣陨首所能上报。
臣具以表闻,辞不就职.【译文】我凭借卑微低贱的身份，担当侍奉太子的职务,这不是我杀身能报答朝廷的.我用上表的方式详细地让朝廷知道这件事，推辞不去担任职务。
诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。
【译文】诏书急切严峻，责备我回避上意怠慢不敬.郡县长官逼迫并催促我上路；州县长官来到家门,（催促）比流星坠落还要急迫.臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃,欲苟顺私情，则告诉不许。
臣之进退，实为狼狈。
【译文】我想奉旨（为皇上）奔走效劳，但祖母刘氏的病一天天加重;想要姑且顺从自己的私情，但申诉不被允许.我进退两难，确实是非常苦闷.伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。
《陈情表》同步练习(含答案)
《陈情表》同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题1．下列加点字注音正确的一组是（）A．险衅（xìn）祚薄（zuó）床蓐（rù）茕茕孑立（qiòng）B．洗马（xǐ）逋慢（bū）拔擢（zhuó）终鲜兄弟（xiǎn）C．优渥（wò）期功（qī）闵凶（mǐn）逮奉圣朝（dài）D．伪朝（wěi）矜悯（jīn）郎署（shǔ）猥以微贱（wěi）2．下列语句书写完全正确的是（）A．皇天厚土，实所共鉴。
B．外无期功强进之亲，内无应门五尺之僮C．愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸D．臣以险畔，夙遭悯凶3．下列诗文中，借用典故来表情达意的一句是（）A．引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。
（陶渊明《归去来兮辞》）B．人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
（王勃《滕王阁序》）C．母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
（李密《陈情表》）D．背负青天，而莫之天阏者，而后乃今将图南。
（庄周《逍遥游》）二、文言文阅读阅读材料，完成文后小题。
陈情表李密臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。
生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。
祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。
臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。
既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。
外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。
而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。
前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。
臣以供养无主，辞不赴命。
诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。
猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。
臣具以表闻，辞不就职。
诏书切峻，责臣逋慢。
郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。
臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。
(word完整版)《陈情表》全文及翻译
“表”是一种文体，是古代奏章的一种，是臣下对君王指陈时事、直言规劝抑或使之改正错误的文体.【臣以险衅，夙遭闵凶】以：因险衅（xiǎnxìn）:凶险祸患（这里指命运不好). 险，艰难，祸患；衅,灾祸夙：早时，这里指年幼的时候。
闵：通“悯”，指可忧患的事（多指疾病死丧)凶：这里指他家中不幸的事【慈父见背】见背：背离我，离我而去。
这是死的委婉说法。
指弃我而死去.【行年四岁，舅夺母志】行年：经历的年岁舅夺母志：舅舅强行改变母亲想要守节的志愿。
这是母亲改嫁的委婉说法【祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养】悯：怜悯.苏教版作“愍”。
躬亲：亲自【至于成立】至于：直到。
于：介词，引出对象成立：成人自立【终鲜兄弟】终：又;鲜：少，这里指“无"的意思【门衰祚薄，晚有儿息】门衰祚薄:家门衰微，福分浅薄；祚（zuò）：福分儿息:同子息、生子；息：亲生子女。
又如：息子（亲生儿子)；息女(亲生女儿）；息男（亲生儿子)【外无期功强近之亲】期：满一周年.功：服丧九月为大功，服丧五月为小功。
这都指关系比较近的亲属.“期功”意为“穿一周年孝服的人"。
强近：勉强算是接近的【内无应门，五尺之僮】应门：照应门户。
五尺之僮:五尺高的小孩。
僮：童仆【茕茕孑立，形影相吊】茕茕：孤单的样子孑：孤单孑立：苏教版作“独立”吊：安慰【夙婴疾病，常在床蓐】婴：缠绕，这里指疾病缠身蓐:陈草复生。
引申为草垫子、草席。
【臣侍汤药，未曾废离】废：废止,停止服侍离：离开【逮奉圣朝，沐浴清化】逮：及，到圣朝：指晋朝沐浴清化:恭维之辞，指蒙受清平的政治教化【前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才】察:考察和推举孝廉：汉代以来选拔人才的一种察举科目，即每年由地方官考察当地的人物,向朝廷推荐孝顺父母、品行廉洁的人出来做官举：推举秀才：汉代以来选拔人才的一种察举科目。
这里是优秀人才的意思，与后代科举的“秀才”含义不同。
【辞不赴命】辞：辞谢。
赴:接受。
天津市语文中考试卷与参考答案(2025年)
2025年天津市语文中考仿真试卷(答案在后面)一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、（1）请根据拼音写出下列词语的正确汉字。
a.静谧（mì）b.憔悴（cuì）c.沉湎（miǎn）2、（2）请根据给出的句子，补全下列成语。
a.他虽然年纪轻轻，但已经 ______ ，成为了一名优秀的工程师。
b.她的演讲非常精彩，让人 ______ ，难以忘怀。
3、（根据语境填空）小明的妈妈让他去书店买一本《三国演义》，小明看了看价格，觉得很贵。
他对妈妈说：“这个书怎么这么贵呀？我觉得（《① 》）的钱就能买到。
”4、（根据拼音写词语）下列拼音对应的词语中，没有错别字的一项是（）。
A. 悠然自得（yōu rán zì dé）B. 惊涛骇浪（jīng tāo hài làng）C. 纤巧婀娜（xiān qiǎo ē nuó）D. 息息相关（xīxī xiāng guān）5、题干：下列句子中，成语使用不恰当的一项是：（1）他勤奋好学，成绩一直名列前茅，是我们班的学霸。
（2）展览会上，各种高科技产品琳琅满目，让人目不暇接。
（3）面对困难，她不屈不挠，最终取得了胜利。
（4）这首诗的意境美不胜收，让人陶醉其中。
6、题干：阅读下面这首诗，回答问题。
《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
（1）请简要概括这首诗的主题。
（2）请分析这首诗中的“明月”在诗中的象征意义。
7、下列各句中，加点字的注音全部正确的一项是：A. 草原（yuán）辽阔，一望无垠（yín）。
B. 他对绘画（huà）艺术有着浓厚的兴趣。
C. 突破口（kǒu）来了，大家要抓住机遇（jī）。
D. 这座古塔（tuó）的历史悠久，吸引了许多游客。
二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题阅读下面的文章，完成下列小题。
安徽省六安市省示范高中2022-2023学年高三上学期期末语文试题
安徽省六安市省示范高中2022-2023学年高三上学期期末语文试题考试时间：90分钟姓名：__________ 班级：__________考号：__________*注意事项*1、填写答题卡的内容用2B 铅笔填写nn2、提前5分钟收取答题卡 一、单选题 (共 10 题，共 20 分)1、 (2分) 下列各句中，没有语病的一项是( )A ：奇石收藏爱好者近日展出个人藏品，通过“林冲雪夜上梁山”这组形神兼备的奇石作品，令人观后瞬间想起“林冲火烧草料场，雪夜上梁山”的故事。
B ：梁山一百单八将里面，最接近“正常人”的是林冲，他有是非观，有怜悯之心，他不想上梁山，他满脑子的主流社会观念，想着混个大官，好“封妻荫子”。
C ：《水浒传》作为我国古典四大名著，深受我国传统文化的影响。
道教作为我国一种土生土长的宗教，对《水浒传》的故事有着很大的影响。
D ：11月1日，一场关于《水浒传》与儒家文化的全国学术研讨会在济宁学院开幕。
来自国内众多高校的水浒文化和儒家文化研究者，就各自所持观点向在座师生分享。
2、 (2分) 下列各句中，没有语病的一项是( )A ：2009年11月7日，教育部长袁贵仁说，各地要把均衡发展作为义务教育的重中之重，努力实现2012年义务教育区域内初步均衡，2020年区域内基本均衡。
B ：网上购物方便快捷，好处多多，但是由于“好处”的兑现并没有实现，目前很难受到人们青睐。
C：中国电子政务的发展依然任重道远，一项近期的调查显示，到目前为止，许多政府机构的“上网”，不过是在因特网上挂一个介绍性主页而已。
D：经过几年试行，实践证明，颁布《考试说明》有利于考生复习备考，也有利于实现考试的科学化、标准化，减轻学生负担。
3、 (2分) 下列说法错误的一项是（）A：本文选自《王子安集》。
作者王勃，字子安，才华横溢，能诗能文，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”。
B：滕王阁，是唐高祖之子李元英任洪州都督时修建的一所楼阁。
2022-2023学年北京市海淀区高二(下)期末语文试卷
2022-2023学年北京市海淀区高二（下）期末语文试卷一、本大题共1小题，共8分。
1．（8分）阅读下面材料，完成各题。
材料一北京的4、5月份是春光烂漫的时节，但同时也是杨柳飞絮期。
这些杨柳飞絮个头儿不火，数量却不少，今年将综合治理30万株杨柳雌林。
实际上，从2000年起，北京为何仍年年飞絮呢？据了解，北京市目前约有800万株杨树、柳树，仅北京城市规划建成区就有杨柳树雄株200万株。
这些杨柳树大部分种植于上世纪六七十年代，而在北京的平原绿化中大量用作行道树和农田防护林木。
杨柳树的森林蓄积量占到了全市总蓄积量的42.2%。
所谓森林蓄积量，是指一定森林面积上存在着的林木树干部分的总材积，它是反映一个国家或地区森林资源丰富程度、衡量森林生态环境优劣的重要依据。
五六十年过去了，其中的雌性杨柳树到了生命力最旺盛的阶段，产生的飞絮一年比一年多。
而二次飞絮现象也是导致飞絮治理难见成效的重要原因。
随着城市化建设的加快，飞絮落地后无法附着在土壤上，风一吹据北京园林局介绍，近些年治标方面，是给重点地区的杨柳雌株注射植物调节剂，控制第二年的飞絮，抑制率达到90%。
结合林地绿地管护，在飞絮集中的时间段，采用高压枪冲洗、及时清理收集飞絮等管护措施，结合园林绿化景观提升及更新改造工程，对现有老、残、病等杨柳树雌株逐步更新改造当然，注射植物调节剂也有弊端，那就是注射一次控制一年，就得年年注射。
这也带来了成本问题，注射药液和人工费用（取材于杜鑫等的相关文章）（1）根据材料一，下列说法不正确的一项是A.北京杨柳树中的雌株数量相当可观B.雌株杨柳生命力进入了最旺盛阶段C.地面硬化产生了飞絮二次传播现象D.园林部门治理飞絮的方法比较单一材料二北京市现有的大量杨柳树栽植于上个世纪六七十年代，当时的北京最怕刮风，正如1979年新华社电讯稿《风沙紧逼北京城》中描述的那样，首都上空更是一片灰黄，白昼如同黄昏。
在城外，永定河北岸，大红门以南北京属于温带季风气候，降水主要集中在7月—8月，其他月份降水较少。
《晋书—山涛传》和《陈情表》文言文比较阅读及译文
《晋书—山涛传》和《陈情表》文言文比较阅读及译文阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】山涛，字巨源，河内怀人也。
与宣穆后有中表亲，是以见景帝。
命司隶举秀才，除郎中。
转骠骑将军王昶从事中郎．．．．。
久之，拜赵国相，迁尚书吏部郎。
魏帝尝赐景帝春服，帝以赐涛。
又以母老，并赐藜杖一枚。
晚与尚书和逌交，又与钟会、裴秀并申款昵。
以二人居势争权，涛平心处中，各得其所，而俱无恨焉。
迁大将军从事中郎。
钟会作乱于蜀，而文帝将西征时魏氏诸王公并在邺帝谓涛曰西偏吾自了之后事深以委卿以本官行军司马给亲兵五百人镇邺。
泰始初，加奉车都尉，进爵新沓伯。
出为冀州刺史，加宁远将军。
冀州俗薄，无相推毂．．。
涛甄拔隐屈，搜访贤才，旌命三十余人，皆显名当时。
人怀慕尚，风俗颇革。
转北中郎将，督邺城守事。
入为侍中，迁尚书。
以母老辞职，诏曰：“君虽乃心在于色养，然职有上下，旦夕不废医药，且当割情，以隆在公。
”涛心求退，表疏数十上，久乃见听。
除议郎，帝以涛清俭无以供养，特给日契，加赐床帐菌褥。
礼秩崇重，时莫为比。
后除太常卿，以疾不就。
涛年逾耳顺．．，归乡里。
会遭母丧，居丧过礼，负土成坟，手植松柏。
诏曰：“吾所共致化者，官人之职是也。
方今风欲陵迟，人心进动，宜崇明好恶，镇以退让。
山太常虽尚居丧，情在难夺，方今务殷，何得遂其志邪！其以涛为吏部尚书。
”涛辞以丧病，章表恳切。
会元皇后崩，遂扶舆还洛。
逼迫诏命，自力就职。
前后选举，周遍内外，而并得其才。
（摘自《晋书·山涛传》）【乙】逮奉圣朝，沐浴清化。
前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。
臣以供养无主，辞不赴命。
诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。
猥以微贱，当侍东宫．．，非臣陨首所能上报。
臣县以表闻。
辞不就职。
诏书切峻，责臣逋慢。
郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。
臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
（摘自《陈情表》）1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．而文帝将西征/时魏氏诸王公并在邺/帝谓涛曰/西偏吾自了之/后事深以委卿/以本官行军司马/给亲兵五百人/镇邺B．而文帝将西征时/魏氏诸王公并在邺/帝谓涛曰/西偏吾自了之后/事深以委卿/以本官行军司马/给亲兵五百人/镇邺C．而文帝将西征/时魏氏诸王公并在邺/帝谓涛曰/西偏吾自了之后/事深以委卿/以本官行军司马/给亲兵五百人/镇邺D．而文帝将西征时/魏氏诸王公并在邺/帝谓涛日/西偏吾自了之/后事深以委卿/以本官行军司马/给亲兵五百人/镇邺2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．“从事中郎”是郎官的一种，即省中之郎，为帝王近侍官，此处指将帅之幕僚。
逮奉圣朝沐浴清化原文及译文赏析
逮奉圣朝沐浴清化原文及译文赏析陈情表晋李密逮奉圣朝，沐浴清化。
前太守臣逵察臣孝廉。
后刺史臣荣举臣秀才。
臣以供养无主，辞不赴命。
诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。
猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。
臣具以表闻，辞不就职。
诏书切峻，责臣逋慢。
郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。
臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。
臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。
且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。
今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。
母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。
乌鸟私情，愿乞终养。
臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。
愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，卒保余年。
臣生当陨首，死当结草。
臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
13、下列各句加点词语解释有误的一项是（）A、逮奉圣朝，沐浴清化逮：及，至。
B、诏书特下，拜臣郎中拜：授给官职。
C、过蒙拔擢，宠命优渥拔擢：提拔、提升。
D、但以刘日薄西山，气息奄奄薄：与“厚”相对。
14、对下面句中的两个“之”和“矜”分析正确的一项是()①臣之进退，实为狼狈②臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知③本图宦达，不矜名节④愿陛下矜愍愚诚A．两个“之”字相同，两个“矜”字相同。
B．两个“之”字相同，两个“矜”字不同。
C．两个“之”字不同，两个“矜”字相同。
D．两个“之”字不同，两个“矜”字不同。
15、下列加点词语与现代汉语相同的一项是()A．州司临门，急于星火B．臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃C．臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知D．庶刘侥幸，保卒余年16、下列分析不恰当的一项是（）A、①段以“逮奉圣朝，沐浴清化”表达自己对晋武帝的感激之情，再历叙州郡朝廷优礼的事实，然后明确提出奉诏奔驰和孝养祖母的矛盾。
高中文言文阅读：沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特
高中文言文阅读 2019.111,阅读下列文段，完成下列小题。
逮奉圣朝，沐浴清化。
前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。
臣以供养无主，辞不赴命。
诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。
猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。
臣具以表闻，辞不就职。
诏书切峻，责臣逋慢，郡县逼迫，催臣上道。
州司临门，急于星火。
臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。
臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。
且臣少事伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。
今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。
母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
1．下列划线的词语均属于古代升降官用法，与例句不相同的一项是（）例：至微至陋，过蒙拔擢A．后刺史臣荣举臣秀才 B．诏书特下，拜臣郎中C．寻蒙国恩，除臣洗马 D．滕子京谪守巴陵郡2．下列划线字的用法和意义不相同的一项是（）A．至微至陋，过蒙拔擢猥以微贱，当侍东宫B．州司临门，急于星火人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛C．是以区区不能废远亲贤臣，远小人D．但以刘日薄西山臣无祖母，无以至今日3．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）臣以供养无主，辞不赴命。
（2）猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。
1, 【答案】1． D2． D3．（1）我因为（祖母刘氏）无人供养，辞谢而不接受任命。
（2）像我这样卑微低贱的人，担当侍奉太子的官职，我即使肝脑涂地也无法报答皇上的恩宠。
【解析】1．此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。
平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。
2019《陈情表》阅读练习及答案语文
陈情表》阅读练习及答案《陈情表》阅读训练1、指出各句加点词解释有误的一项是（）A、逮奉圣朝，沐浴清化。
逮：及，至B、凡在故老，犹蒙矜育。
矜：怜惜C、臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃。
笃：更加D、但以刘日薄西山，气息奄奄。
薄：迫近2、下列句子中加点词的意义与现代汉语不同的一项是（）A、祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养B、零丁孤苦，至于成立C、茕茕孑立，形影相吊。
B、臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃3、分析比较下列句中“以”的意义用法，判断正确的一项是（）①臣以供养无主，辞不赴命。
② 但以刘日薄西山，气息奄奄。
③ 臣具以表闻，辞不就职。
④ 臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
A、①和②相同③和④不同B、①和②不同③和④相同C①和④相同②和③不同D、①②③④ 各不相同4、选出翻译准确的一项是（）① 生孩六月，慈父见背②臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。
A、①生下小孩六个月，父亲离开了他。
② 我小时候常生病，九岁还不能走路，孤独无靠，直到长大成人B、①生下来只六个月，父亲就去世了。
② 我小时候常生病，九岁还不行，孤独无靠，直到长大成人。
C、① 生下来六个月，父亲就去世了。
② 我小时候常生病，九岁还不能走路，孤独无靠，直到成家立业。
D、① 生下来六个月，父亲就去世了。
②我小时候常生病，九岁还不会走路，孤独无靠，直到长大成人。
5、以下句子分别编为四组，最能够表达李密动之以情向晋武帝提出辞官的一组是（）① 茕茕孑立，形影相吊。
② 诏书切峻，责臣逋慢③人命危浅，朝不虑夕④ 母、孙二人，更相为命⑤ 是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短⑥ 臣生当陨首，死当结草A、①③⑤B、②③④C、③④⑤D、②④⑥6、指出表述有误的一项（）A、晋武帝征诏李密为太子洗马，李密不愿应诏，就写了这篇申诉自己不能应诏的苦衷的表文。
B、本文开篇就提出不愿应诏，接着从自己幼年的不幸遭遇写起，说明自己与祖母相依为命的特殊感情，致使君王收回成命。
C、本文叙述委婉，辞意恳切，语言简洁生动，富有表现力与强烈的感染力。
高考语文试卷文档
考试时间：150分钟满分：150分一、现代文阅读（共25分）（一）阅读下面的文字，完成下列小题。
（共15分）阅读下面的文字，完成下列小题。
在我国广袤的西部地区，有一片被群山环抱的神秘土地——香格里拉。
这里山清水秀，风景如画，被誉为“人间仙境”。
然而，在这片美丽的大地上，却孕育着一种古老而神秘的文明——纳西族文化。
纳西族，是我国云南省的一个古老民族，有着悠久的历史和丰富的文化。
纳西族文化以其独特的语言文字、民间传说、建筑艺术和风俗习惯而闻名于世。
其中，纳西东巴文化尤为引人注目。
纳西东巴文化，是指纳西族古代的一种宗教文化，以纳西东巴文为主要载体。
东巴文是世界上现存唯一一种活着的象形文字，被誉为“东方文化的活化石”。
纳西东巴文共有1300多个符号，每个符号都蕴含着丰富的文化内涵。
纳西东巴文化中的民间传说，内容丰富，形式多样，既有反映纳西族历史变迁的史诗，也有描绘日常生活、爱情婚姻的民间故事。
这些传说不仅具有很高的文学价值，而且对研究纳西族历史、文化、宗教等方面具有重要的参考价值。
纳西族建筑艺术同样独具特色。
纳西族传统民居多为土木结构，形式多样，既有“三房一照壁”的庭院式建筑，也有“四合院”的住宅。
这些民居不仅体现了纳西族人民的审美情趣，也反映了他们的生活智慧和地域特色。
纳西族风俗习惯丰富多彩，其中最具代表性的有火把节、中秋节、春节等。
这些节日既有传统的祭祀活动，也有丰富的民间娱乐，是纳西族人民展示文化魅力的重要窗口。
1. 下列关于纳西族文化的表述，不正确的一项是（）A. 纳西族文化以其独特的语言文字、民间传说、建筑艺术和风俗习惯而闻名于世。
B. 纳西东巴文化是指纳西族古代的一种宗教文化，以纳西东巴文为主要载体。
C. 纳西东巴文是世界上现存唯一一种活着的象形文字，被誉为“东方文化的活化石”。
D. 纳西族建筑艺术以土木结构为主，形式多样，体现了纳西族人民的审美情趣。
2. 下列关于纳西东巴文化的表述，不正确的一项是（）A. 纳西东巴文化中的民间传说，内容丰富，形式多样，既有反映纳西族历史变迁的史诗，也有描绘日常生活、爱情婚姻的民间故事。
高考语文复习专项练习文言文整体阅读：陈情表(5) Word版含答案.doc
文言文整体阅读：陈情表课后练习(5)1．下列句子中加粗词语的解释有错误的一项是（）A．楚之南有冥灵者，以五百岁为春（树名）B．而彭祖乃今以久特闻（独以长寿著名）C．抟扶摇羊角而上者九万里（旋风）D．穷发之北，有冥海者，天池也（最北的地方）2．下面关于“表”这种文体的说明不正确的一项是（）A．“表”是纪传体史书中的一种体裁，如同现代史书的大事纪年表，比如《史记》就有“十表”。
B．“表”是臣下向皇上言事的一种文体，表有分条陈述之意。
C．“表”是古代奏章的一种，多用于臣向君表白心迹，陈请谢贺。
D．“表”还有一种作用，就是向敌对一方发的宣战书，称作“战表”。
3．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。
（2）臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。
乌鸟私情，愿乞终养。
4．下列加点词的用法，不同于其他三项的一项是（）A．天雨雪，武卧啮雪B．羝乳乃得归C．乃幽武置大窖中D．武能网纺缴5．下列各句中文言句式与其他三句不同的一句是 ( )A．急于星火B．既自以心为形役，奚惆怅而独悲C．则告诉不许D．纤歌凝而白云遏6．下列各选项中加线字的解释正确的一项是（）A．丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。
《季氏将伐颛臾》（国家）B．登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
《岳阳楼记》（国家）C．荆州北据汉沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国。
《隆中对》（国家）D．国泰民安（国家）7．与“阴知奸党名姓，一时收禽”的“阴”意义相同的一项是( )A．孙膑以刑徒阴见，说齐使B．指通豫南，达于汉阴C．故审堂下之阴，而知日月之行D．性阴密，忍诛杀，不见喜怒8．下面句子中对“复”解释错误的一项是（）①昭王南征而不复（返回，回来）②更若役，复若赋，则何如（恢复）③明年复攻赵，杀二万人（再，又）④山重水复疑无路（重复）⑤王辞而不复（回答）⑥有北面复匈奴之志（回复）⑦复之以掌，虚若无物（通“覆”，遮盖，盖上）⑧而翁归，自与汝复算耳（复算：再算帐，追究）9．阅读下面的文字，完成1－3题逮奉圣朝，沐浴清化。
逮奉圣朝沐浴清化翻译及逮读音
逮奉圣朝沐浴清化翻译及逮读音逮，读dài。
逮奉圣朝，沐浴清化：到了晋朝建立，我蒙受着清明的政治教化。
这句话出自《陈情表》。
原文逮奉圣朝，沐浴清化。
前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。
臣以供养无主，辞不赴命。
诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。
翻译到了晋朝建立，我蒙受着清明的政治教化先前有名叫逵的太守，察举臣为孝廉后来又有名叫荣的刺史推举臣为优秀人才。
臣因为供奉赡养祖母的事无人承担，辞谢不接受任命。
朝廷又特地下了诏书，任命我为郎中，不久又蒙受国家恩命，任命我为太子的侍从。
李密原是蜀汉后主刘禅的郎官（官职不详）。
三国魏元帝（曹奂）景元四年（263年），司马昭灭蜀，李密沦为亡国之臣。
司马昭之子司马炎废魏元帝，史称“晋武帝”。
泰始三年（267年），朝廷采取怀柔政策，极力笼络蜀汉旧臣，征召李密为太子洗马。
李密时年44岁，以晋朝“以孝治天下”为口实，以祖母供养无主为由，上《陈情表》以明志，要求暂缓赴任，上表恳辞。
晋武帝为什么要这样重用李密呢？第一，当时东吴尚据江左，为了减少灭吴的阻力，收笼东吴民心，晋武帝对亡国之臣实行怀柔政策，以显示其宽厚之胸怀。
第二，李密当时以孝闻名于世，据《晋书》本传记载，李密奉事祖母刘氏“以孝谨闻，刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药，必先尝后进。
”晋武帝承继汉代以来以孝治天下的策略，实行孝道，以显示自己清正廉明，同时也用孝来维持君臣关系，维持社会的安定秩序。
正因为如此，李密屡被征召。
李密则向晋武帝上此表“辞不就职”。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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逮奉圣朝，沐浴清化....阅读附答案
逮奉圣朝，沐浴清化。
前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。
臣以供
养无主，辞不赴命。
诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。
猥以微贱，
当侍东宫，非臣陨首所能上报。
臣具以表闻，辞不就职。
诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。
臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲
苟顺私情，则告诉不许。
臣之进退，实为狼狈。
‚伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。
且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。
今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝
不虑夕。
臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。
母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
ƒ臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之
日短也。
乌鸟私情，愿乞终养。
臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。
愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。
臣
生当陨首，死当结草。
臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
25. 解释下列加点字：（4分）
不矜名节‚除臣洗马ƒ但以刘日薄西山④过蒙拔擢
26.翻译句子：（6分）
凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。
‚是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。
27.文章第 段中作者为何要列举自己多次被征召的事实。
（3分）
参考答案
25.（4分） 夸耀；自夸‚任命ƒ迫近④提拔
26.（6分）略。