2012届高考数学二轮复习精品课件(大纲版)专题1 第5讲 函数、导数及不等式的综合应用
2012届高考数学二轮复习精品课件(大纲版)专题1 第2讲 函数的图象与性质
第2讲 │ 要点热点探究
1 1 的值域是_______ . 已知函数 f(x)= x -2的定义域是 R,则 f(x)的值域是 = , 的值域是 方法一:∵2 >0,∴2 +1>1,∴0< x , , 2 +1 1 1 1 1 1 1 1 1 <1,则- < x , -2<2.即函数 f(x)= x 即函数 = -2的值域是-2,2. 2 2 +1 2 +1 1-2y - 1 1 x 方法二(反函数法 反函数法): .∵2x>0, 方法二 反函数法 :由 y= x = - 2, 得 2 = ∵ , 2 +1 1+2y + 1-2y - 1 1 1 1 >0,解得- <y< ,即函数 f(x)= x ,解得-2 = -2的值域是 ∴ 2 2 +1 1+2y + 1 1 - , . 2 2
第2讲 │ 要点热点探究
要点热点探究 ► 探究点一 函数的定义域和值域
1 ,则 f(x) 1 log (2x+1) 2 + )
江西卷] 例 1 [2011· 江西卷 若 f(x)= = 的定义域为( ) 的定义域为 1 A.-2,0 1 - ,+∞ C. 2,+∞
第2 讲
函数的图象与性质
第2讲 函数的图象与性质
第2讲 │ 主干知识整合
主干知识整合
1.函数及其性质 . (1)函数的定义:函数是定义在两个非空数集 A、B 上的映 函数的定义: 函数的定义 、 它由定义域、值域和对应法则组成. 射,它由定义域、值域和对应法则组成. (2)函数的性质: 函数的性质: 函数的性质反映了函数的变化规律, 函数的性质 函数的性质反映了函数的变化规律, 高考 中常考的函数性质是单调性、奇偶性和周期性. 中常考的函数性质是单调性、奇偶性和周期性. (3)函数是增 减)函数,其几何意义是函数图象上任意两点 函数是增(减 函数 函数, 函数是增 的连线的斜率都大于(小于 小于)零 函数是偶函数的充要条件是函 的连线的斜率都大于 小于 零.函数是偶函数的充要条件是函 轴对称; 数的图象关于 y 轴对称; 函数是奇函数的充要条件是函数的图 象关于原点对称. 象关于原点对称.如果函数有周期 T,则 T 的正整数倍是函数 , 的周期,其负整数倍也是函数的周期. 的周期,其负整数倍也是函数的周期.
2012年高考数学理科二轮复习课件:2.1 基本初等函数的图象和性质(共22张ppt)
对数函数的图象都经过点(1,0),且图象都在第一、四象限; 对数函数的图象都经过点 ,且图象都在第一、四象限; 轴为渐近线(当 对数函数都以y轴为渐近线 时 对数函数都以 轴为渐近线 当0<a<1时,图象向上无限接 近y轴;当a>1时,图象向下无限接近 轴); 轴 时 图象向下无限接近y轴 ; 对于相同的a(a>0,且a≠1),函数 =logax与y=logx的图 对于相同的 , ,函数y= 与 = 的图 象关于x轴对称 轴对称. 象关于 轴对称.
x+1(x>0), , + (D)y= = x+4(x≤-1). ≤ +
(2)已知函数 =2x的反函数 -1(x)满足 -1(a)+f-1(b)= 已知函数f(x)= 的反函数f 满足f 已知函数 满足 + =
1 1 4,则 + 的最小值为 的最小值为( , a b
(A)1. .
)
分析】利用奇函数的定义求出解析式, 【分析】利用奇函数的定义求出解析式,再用单调性的定 义证明,然后利用性质求解不等式. 义证明,然后利用性质求解不等式. 解析】 【解析】 (1)a=1,b=0. = , = . (2)设-1<x1<x2<1, 设 x1 x2 ( x1 − x2 ) ( 1 − x1 x2 ) − = 则f(x1)-f(x2)= - = 2 2 1 + x1 1 + x2 1 + x12 1 + x2 2 因为|x 因为 1|<1,|x2|<1,所以 1x2|<1,得1-x1x2>0. , ,所以|x , - . 又x1-x2<0,可得 1)<f(x2), ,可得f(x , 即函数f(x)在区间 -1,1)上是增函数. 在区间(- 上是增函数. 即函数 在区间 上是增函数 (3)由f(t-1)+f(t)<0得f(t-1)<f(-t), 由 - + 得 - - , 1 所以- - - , 所以-1<t-1<-t<1,得0<t< . 2 点评】此题主要考查函数奇偶性问题, 【点评】此题主要考查函数奇偶性问题,可通过赋予恰当 的数值,经过运算与推理,最后得出结论. 的数值,经过运算与推理,最后得出结论.判断函数单调性的 主要方法是定义法即比差法, 主要方法是定义法即比差法, 函数单调性是函数性质中最活跃 的性质,它的运用主要体现在不等式方面, 的性质,它的运用主要体现在不等式方面,如解抽象函数不等 式.
广东省2012届高考数学文二轮专题复习课件:专题1 第05课时 函数的额图象与变换
1.高考对函数图象的考查主要是作图、识图、 图象变换的能力以及利用函数图象研究函数的性 质,分析、解决有关问题的能力. 2.函数的图象一般可以由两种方法得到: (1)描点法;(2)利用基本初等函数图象的平移、对 称、翻折、伸缩等变换.用描点法画图象时,要 结合函数的性质,如单调性、奇偶性、周期性、 极值等.
28
3.会“画图”,还要会“识图”,能根据函 数的图象研究函数的定义域、值域、单调性、奇 偶性、周期性等性质. 4.函数图象的应用主要是通过两函数图象的 交点来确定方程的解的个数及确定不等式的解集 等.
29
24
变式4 设f x ,g x 分别是定义在(, (0, ) 0) 上的奇函数和偶函数,当x 0时,f x g x f x g x 0,且g 3 0,则不等式f x g x 0的解集为 .
13
解析
y f x 1的图象可由y f x 的图象先
向左平移一个单位长度得y f x 1的图象,再 将此图象关于x轴对称翻折而得;也可由y f x 的图象关于x轴对称翻折得y f x 的图象,再 将此图象向左平移一个单位长度而得;还可根据 y f x 1的定义域为(, 很容易排除A、B、 0) D选项,从而选C.
18
变式判断错误的 是
A.f x 0的解集是 x | 0 x 2
B.f ( 2)是极小值,f ( 2)是极大值
C.f x 有最小值,无最大值 D.f x 有最大值,无最小值
19
解析
26
又F x 是(, (0, )上的奇函数, 0) 所以F x 在(0, )上是单调递增函数. 因为F 3 f 3 g 3 0, 所以F x 的简图如下图所示.
福建省2012届高考数学理二轮专题总复习课件:专题1第5课时 导数、积分及其应用
②若a>0,则函数y 2ax2 - ax 1的图象是开口向
上的抛物线且恒过点0,1,要使2ax2 - ax 1<0
在(0, )内有解,
a2 - 8a 0
则应有 -a
即a<0或a>8,
- 2 2a 0
由于a>0,所以a>8;
第十五页,编辑于星期日:十八点 五十七分。
专专题题一一 函函数数与与导导数数
1
第一页,编辑于星期日:十八点 五十七分。
1.高考考点
(1)了解导数、积分的概念;会熟练计算;
(2)理解并掌握导数在求单调性、极值、最值、证明不等式
及优化问题的应用.
2.易错易漏 积分计算是易错点,积分的物理应用容易遗漏;利 用导数证明不等式是需要加强的部分. 3.归纳总结 要理解导数与积分运算其实是逆运算;导数应用的 本质是为了研究函数的图象,而利用导数证明不等式 是单调性及其最值问题的延伸.
第十一页,编辑于星期日:十八点 五十七分。
题型一 函数的单调性与极值
【例1】已知函数f(x)=lnx+a(x2-x). (1)若a=-1时,求f(x)的极值; (2)若f(x)存在单调递减区间,求a的取值范围; 【分析】利用f ′(x)=0求出极值点,通过列表确定极大 值或极小值;函数单调递减区间的存在,则为f ′(x)<0 有解
y
1 2
x2
mx
7 有且只有一解. 2
由上述方程消去y,
并整理得x2 2m 1 x 9 0,①
第二十三页,编辑于星期日:十八点 五十七分。
依题意,方程①有两个相等的实数根,
所以 2m 12 4 9 0,
解之得m 4或m 2,因为m 0,所以m 2.
浙江省2012届高考数学理二轮专题复习课件:第3课时 导数及其应用
①当a 0时,f (x) 0,x 1, 2,则f (x)是区间1, 2
上的增函数,所以m f 1 1- a.
②当a 0时,且x 0或x 2a 时,f (x) 0,从而f (x) 3
在区间[ 2a , )上是增函数;当 0 x 2a 时,f (x)
3
3
0,从而f (x)在[0,2a ]上是减函数; 3
故f(x)分别在(0,-a),(1,+∞)上单调递增,在(
-a,1)上单调递减.
②若a<-1,同上可得f(x)分别在(0,1),(-a,+∞)上单调
递增,在(1,-a)上单调递减.
(2)存在a,使g(x)在[a,-a]上为减函数.
第十二页,编辑于星期日:十五点 二十二分。12
设h(x)=(-2x3+3ax2+6ax-4a2-6a)ex(x∈R), 则h′(x)=[-2x3+3(a-2)x2+12ax-4a2]ex. 再设m(x)=-2x3+3(a-2)x2+12ax-4a2(x∈R),则当g(x)在[a ,-a]上单调递减时,h(x)必在[a,0]上单调递减,所以h′(a)≤0. 由于ex>0,因此m(a)≤0. 而m(a)=a2(a+2),所以a≤-2. 此时,如果g(x)在[a,-a]上为减函数,当且仅当f(x)在(1 ,-a]上为减函数,h(x)在[a,1]上为减函数,且 h(1)≥e f(1).
第九页,编辑于星期日:十五点 二十二分。 9
又f ′(x)=3x2+2ax+b,由(1)知2a+b=0.
所以f ′(x)=3x2-bx+b.
依题意知,在[-2,1]上恒有f ′(x)≥0,
广东省2012届高考数学理二轮专题复习课件:专题1 第05课时 导数及其应用
第十八页,编辑于星期日:九点 三十六分。
变式3 已知函数f x 1 x3 a 1 x2 +bx a.
3
2
(a,b R)的导函数f x的图象过原点.
1当a 1时,求函数f x的图象在x 3
处的切线方程;
2若存在x 0,使得f x 9,求a的
a
.
①当 1 4a 0,即a 1 时,得x2 x a 0, 4
则f x 0.
所以函数F x在(0, )上单调递增.
②当 1 4a 0,即a 1 时,令f x 0,得
4
x2 x a 0,
第七页,编辑于星期日:九点 三十六分。
解得x1 1
1 4a 2
0,x2 1
成立.
第十七页,编辑于星期日:九点 三十六分。
1.分离参数法是解决不等式恒成立问题的 一种非常重要的方法,其实质是函数思想,转化 为函数的最值问题.
2.请注意 3中所提供的方法,把不等式的
证明转化为函数最值.也可以构造另一个函数 F (x) lnx 1 1 ,证明[F (x)]min 0.同学们可
点处的导数;(3)分清楚点在曲线上还是在曲线外.
第二十二页,编辑于星期日:九点 三十六分。
3.构造新函数,用导数方法判断零点个数或结合
零点个数求参数范围的题目也不少见,但多练之下,均 会难点尽释.
第二十三页,编辑于星期日:九点 三十六分。
为y 1 3 x 3,即3x y 8 0.
第二十页,编辑于星期日:九点 三十六分。
2 存在x 0,使得f x x x a 1 9,
a 1 x 9 x ( 9) 2 (x)( 9 )
x
x
x
2012届高考数学二轮复习 专题一 第5讲导数及其应用
第5讲 导数及其应用(推荐时间:60分钟)一、填空题1.如果曲线y =x 4-x 在点P 处的切线垂直于直线y =-13x ,那么点P 的坐标为____________.2.(原创题)已知全集I =R ,若函数f (x )=x 2-3x +2,集合M ={x |f (x )≤0},N ={x |f ′(x )<0},则M ∩(∁I N )=__________.3.(2011·辽宁改编)函数f (x )的定义域为R ,f (-1)=2,对任意x ∈R ,f ′(x )>2,则f (x )>2x +4的解集为________.4.已知曲线C :y =2x 2,点A (0,-2)及点B (3,a ),从点A 观察点B ,要实现不被曲线C 挡住,则实数a 的取值范围是____________.5.设P 为曲线C :y =x 2-x +1上一点,曲线C 在点P 处的切线的斜率的范围是[-1,3],则点P 纵坐标的取值范围是__________.6.已知函数f (x )=12mx 2+ln x -2x 在定义域内是增函数,则实数m 的取值范围为________.7.已知f (x ),g (x )都是定义在R 上的函数,g (x )≠0,f ′(x )·g (x )<f (x )g ′(x ),f (x )=a x·g (x ),(a >0,且a ≠1),f (1)g (1)+f (-1)g (-1)=52,在有穷数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫f (n )g (n )(n =1,2,…10)中,任意取正整数k (1≤k ≤10),则前k 项和大于1516的概率是______.8.已知函数f (x )=-12x 2+4x -3ln x 在[t ,t +1]上不单调,则t 的取值范围是____________.9.已知函数f (x )=1-xax+ln x ,若函数f (x )在[1,+∞)上为增函数,则正实数a 的取值范围为________.10.已知函数f (x )=mx 3+nx 2的图象在点(-1,2)处的切线恰好与直线3x +y =0平行,若f (x )在区间[t ,t +1]上单调递减,则实数t 的取值范围是__________.11.函数f (x )=2m cos 2x 2+1的导函数的最大值等于1,则实数m 的值为________.12.(2011·江苏)在平面直角坐标系xOy 中,已知P 是函数f (x )=e x(x >0)的图象上的动点,该图象在点P 处的切线l 交y 轴于点M ,过点P 作l 的垂线交y 轴于点N ,设线段MN 的中点的纵坐标为t ,则t 的最大值是______.二、解答题13.已知一家公司生产某种品牌服装的年固定成本为10万元,每生产1千件需另投入2.7万元.设该公司一年内共生产该品牌服装x 千件并全部销售完,每千件的销售收入为R (x )万元,且R (x )=⎩⎪⎨⎪⎧10.8-130x 2 (0<x ≤10),108x -1 0003x 2(x >10).(1)写出年利润W (万元)关于年产量x (千件)的函数解析式;(2)年产量为多少千件时,该公司在这一品牌服装的生产中所获得利润最大?(注:年利润=年销售收入-年总成本)14.若f (x )=ax 4+bx 2+c 得图象过点P (0,1),且在x =1处的切线方程为x -y -2=0,求函数y =f (x )的解析式.15.函数f (x )=x 3+ax 2+bx +c ,过曲线y =f (x )上的点P (1,f (1))的切线方程为y =3x +1.(1)若y =f (x )在x =-2时有极值,求f (x )的表达式; (2)在(1)的条件下,求y =f (x )在[-3,1]上的最大值;(3)若函数y =f (x )在区间[-2,1]上单调递增,求实数b 的取值范围. 答 案1.(1,0) 2.[32,2] 3.(-1,+∞)4.(-∞,10) 5.⎣⎢⎡⎦⎥⎤34,3 6.[1,+∞) 7.358.0<t <1或2<t <3 9.[1,+∞)10.[-2,-1] 11.±1 12.12⎝ ⎛⎭⎪⎫e +1e13.解 (1)当0<x ≤10时,W =xR (x )-(10+2.7x )=8.1x -x 330-10;当x >10时,W =xR (x )-(10+2.7x )=98-1 0003x-2.7x .∴W =⎩⎪⎨⎪⎧8.1x -x 330-10 (0<x ≤10),98-1 0003x-2.7x (x >10).(2)①当0<x <10时, 由W ′=8.1-x 210=0,得x =9,且当x ∈(0,9)时,W ′>0; 当x ∈(9,10)时,W ′<0,∴当x =9时,W 取最大值,且W max =8.1×9-130·93-10=38.6.②当x >10时,W =98-⎝⎛⎭⎪⎫1 0003x +2.7x ≤98-21 0003x·2.7x =38, 当且仅当1 0003x =2.7x ,即x =1009时,W =38,故当x =1009时,W 取最大值38.综合①②知当x =9时,W 取最大值38.6万元,故当年产量为9千件时,该公司在这一品牌服装的生产中所获年利润最大.14.解 因为f (x )图象过点P (0,1), 所以c =1,即f (x )=ax 4+bx 2+1, 则f ′(x )=4ax 3+2bx ,所以k =f ′(1)=4a +2b =1. ①由f (x )在x =1的切线方程为x -y -2=0得切点为M (1,-1),将M (1,-1)代入f (x )=ax 4+bx 2+1,得a +b +1=-1.②由①②解得a =52,b =-92,所以f (x )=52x 4-92x 2+1.15.解 (1)由f (x )=x 3+ax 2+bx +c 求导数得f ′(x )=3x 2+2ax +b . 过y =f (x )上点P (1,f (1))的切线方程为y -f (1)=f ′(1)(x -1), 即y -(a +b +c +1)=(3+2a +b )(x -1).而过y =f (x )上点P (1,f (1))的切线方程为y =3x +1.故⎩⎪⎨⎪⎧ 3+2a +b =3,-a +c -2=1,即⎩⎪⎨⎪⎧2a +b =0, ①c -a =3. ②∵y =f (x )在x =-2时有极值, 故f ′(-2)=0. ∴-4a +b =-12. ③由①②③联立解得a =2,b =-4,c =5, ∴f (x )=x 3+2x 2-4x +5.(2)f ′(x )=3x 2+4x -4=(3x -2)(x +2),令f ′(x )=0,解得x =23或x =-2.∴f (x )的极大值为f (-2)=13,极小值为f (23)=9527.又∵f (-3)=8,f (1)=4, ∴f (x )在[-3,1]上的最大值为13. (3)y =f (x )在[-2,1]上单调递增. 又f ′(x )=3x 2+2ax +b .由(1)知2a +b =0. ∴f ′(x )=3x 2-bx +b .依题意在[-2,1]上恒有f ′(x )≥0, 即3x 2-bx +b ≥0在[-2,1]上恒成立,当x =b 6≥1时,即b ≥6时,[f ′(x )]min =f ′(1)=3-b +b >0,∴b ≥6时符合要求.当x =b6≤-2时,即b ≤-12时,[f ′(x )]min =f ′(-2)=12+2b +b ≥0,∴b 不存在.当-2<b 6<1即-12<b <6时,[f ′(x )]min =12b -b 212≥0,∴0≤b <6,综上所述b ≥0.。
【新课标】备战2012年高考数学(文)二轮专题01《不等式》精品PPT教学课件
1 易 知 可 行 域 各 点 均 在 直 线 x 2 y 4 0的 上 方 , 故
x 2 y 4 0, 将 C 7, 9 代 入 z x 2 y 4, 得 zmax 21. 2 z x 2 ( y 5) 2 表 示 可 行 域 内 任 一 点 ( x, y )到 定 点 M
连
线
的
斜
率
的
两
倍
,
因
为
k
Q
A
7 4
,
k
Q
B
3 , 故 z的 取 8
值 范 围 为[ 3 ,7 ]. 42
fxax11(a0且 a?1)的 图 象 恒 过 同 一 个 定 点 , 则 当11取 最 小 值 时 , 函 数 fx的 解 析 式 是 ________.
ab
函 数 f x a x1 1的 图 象 恒 过 定 点 1, 2 ,
代 入 ax by 2 0得 a b 1, 又 a 0, b 0,
1.不等式性质
【例1】在R上定义运算:xy x1 y.若不
等式xaxa 1对任意实数x成立,则a的
取值区间是( )
A.1,1
B.0,2
C.(1,3) 22
D.( 3,1) 22
ห้องสมุดไป่ตู้
本 小 题 是 一 道 创 新 型 试 题 , 求 解 的 切 入 点 是 对 新 运 算 法 则 的 准 确 理 解 , 从 而 转 化 为 二 次 不 等 式 讨 论 .
证表达式有意义的情况下,用函数的单调性转化求解.
当a
1时 ,lo g a
f (x)
log a
g(x)
f (x) f (x)
g (x); 0
当0
广东省2012届高考数学文二轮专题复习课件:专题1 第02课时 函数及其性质
14
1因为x 0,1,所以 x 1,0 , 所以f x x 3 ax. 所以f x 为偶函数, 所以f x f x x 3 ax,x 0,1.
解析
15
(利用函数单调性的定义)设0 x1 x2 1, 2 方法1: 3 则f x1 f x2 x13 x2 a x1 x2 2 x2 x1 ( x2 x12 x1 x2 a ). 因为0 x1 x2 1,所以x2 x1 0.
答案:B
4
1.研究函数的值域、最值及其图象和性质, 首先要考虑定义域.本题易忽略复合函数的定 义域,误认为函数y=[f(x)]2+f(x2)的定义域为f(x) 的定义域,从而导致错误. 2.换元法是化繁为简的重要方法,换元后 要注意新元的取值范围,确保问题的等价性. 3.二次函数在闭区间上的最值常结合函数 的单调性进行求解.
2
f x ,然后根据表达式的特点求出值域后再作
2
选择.
解析
因为f x 的定义域为1,9,
2
所以,要使函数y f x f x 2 有意义, 1 x 9 应满足 , 所以1 x 3. 2 1 x 9 y f x f x
23
而f 4 x f 2 2 x f 2 2 x f x f x , 所以,当x [4, 2]时,f x 2x 7. 2 x 7 所以f x 2 x 1 ( x [4, 2]) ( x ( 2,0])
判断过程;
3 是否存在a R,使得当x 0,1时,f x 有最大
【通用版】2012年高考数学复习专题突破5 函数、导数与不等式整合PPT课件
,对于 F(x)=1-1 x-kx(x<1),
当 k≤0 时,函数 F(x)在(-∞,1)上是增函数; 当 k>0 时,函数 F(x)在-∞,1- 1k上是减函数, 在1- 1k,1上是增函数; 对于 F(x)=-2 x1-1-k(x≥1), 当 k≥0 时,函数 F(x)在1,+∞上是减函数;
当 k<0 时,函数 F(x)在1,1+41k2上是减函数, 在1+41k2,+∞上是增函数.
4.(2007 年广东)已知 a 是实数,函数 f(x)=2ax2+2x-3-a, 如果函数 y=f(x)在区间[-1,1]上有零点,求实数 a 的取值范围.
解法一:函数y=f(x)在区间[-1,1]上有零点,即方程f(x)= 2ax2+2x-3-a=0在[-1,1]上有解,a=0时,不符合题意,
2.(2009 年广东)已知二次函数 y=g(x)的导函数的图象与 直 线 y =2x 平行,且 y =g(x) 在 x =-1处取得最小值 m -1
(m≠0).设函数 f(x)= g(xx). (1)若曲线 y=f(x)上的点 P 到点 Q(0,2)的距离的最小值为
2 ,求 m 的值; (2)k(k∈R)如何取值时,函数 y=f(x)-kx 存在零点,并求出
∴a≠0,方程f(x)=0在[-1,1]上有解⇔f(-1)·f(1)≤0
af(-1)≥0 af(1)≥0 或Δ=4+8a(3+a)≥0 -1a∈[-1,1]
,解得 1≤a≤5 或 a≤-3-2 7或
a≥5,即 a≤-3-2 7或 a≥1.
∴实数 a 的取值范围是 a≤-3+2 7或 a≥1. 解法二:当 a=0 时,不符合题意,∴a≠0, ∴f(x)=2ax2+2x-3-a=0 在[-1,1]上有解 ⇔(2x2-1)a=3-2x 在[-1,1]上有解⇔1a=23x-2-2x1在[-1,1]
2012年高考数学 二轮专题复习 专题1第5讲 导数及其应用课件
k 的取值范围是-12,0.
题型三 利用导数研究函数的极值或最值
例 3 已知函数 f(x)=x3+mx2+nx-2 的图象过点(-1,-6),
且函数 g(x)=f′(x)+6x 的图象关于 y 轴对称.
(1)求 m、n 的值及函数 y=f(x)的单调区间;
(2)若 a>0,求函数 y=f(x)在区间(a-1,a+1)内的极值.
(2)求可导函数极值的步骤 ①求 f′(x);②求 f′(x)=0 的根; ③判定根两侧导数的符号;④下结论. (3)求函数 f(x)在区间[a,b]上的最大值与最小值的步骤 ①求 f′(x); ②求 f′(x)=0 的根(注意取舍); ③求出各极值及区间端点处的函数值; ④比较其大小,得结论(最大的就是最大值,最小的就是最 小值).
考题分析 本题主要考查了函数的性质,以及导数在研究函数 问题中的应用,突出了函数的工具性作用,同时考查了学生对 分类讨论思想的理解和应用.
易错提醒 (1)易忽视二次函数的最小值与对称轴的关系. (2)易忽视函数的单调性与导函数的关系. (3)不能正确地从问题中提炼条件是致误的关键. (4)易忽视分类讨论.
解 (1)所求切线的斜率为 y′|x=2=22=4,故所求的曲线的切
线方程为 y-4=4(x-2),即 4x-y-4=0.
(2) 设 曲 线
y
=
1 3
x3
+
4 3
与
过
点
P(2,4) 的 切 线 相 切 于 点
Ax0,13x30+43,则切线的斜率为 k=y′| x=x0=x20,切线方程为 y-13x30+43 =x02(x-x0), 因为点 P(2,4)在切线上,
变式训练 1 已知曲线 C:y=3x4-2x3-9x2+4.
2012高考数学 精英备考专题讲座第一讲函数 第五节函数的综合应用2(理)
第五节 函数的综合应用(2)函数、导数、不等式等这三部分或它们的综合,在每年高考试题中都有大量出现,综合性都比较强,题目都有较高的难度;利用函数解不等式,利用导数研究函数的单调性,求函数的极值和最值等是考查的重点.特别今后,高考的应用题不一定是概率题,那么函数作为解决生活实际问题的重要方法,其应用题出现在高考试题中,并且可能常态化那也在情理之中. 考试要求 能结合实例,借助几何直观探索并了解函数的单调性与导数的关系,能利用导数研究函数的单调性,会用导数求函数的极大值、极小值以及生活中的优化问题.能够利用函数解决一些生活实际问题. 题型一 函数与不等式例1设函数⎪⎩⎪⎨⎧≥--<+=1141)1()(2x x x x x f ,则使得1)(≥x f 的自变量x 的取值X 围为( )A.]10,0[]2,( --∞B.]1,0[]2,( --∞C.]10,1[]2,( --∞D.]10,1[)0,2[ - 点拨:由分段函数的表达式知,需分成两类:解析:由1)(≥x f ,则21(1)1x x <⎧⎨+≥⎩或141x ≥⎧⎪⎨≥⎪⎩, 解该不等式组得,(,2][0,10]a ∈-∞-.选A例2 已知函数f (x )=|lg x |.若0<a<b,且f (a )=f (b ),则a+2b 的取值X 围是A )+∞B )+∞C (3,)+∞D [3,)+∞点拨:注意a 的取值X 围,利用均值不等式求解.解:作出函数f (x )=|lg x |的图象,由()(),0f a f b a b =<<知01,lg lg ,1a b a b ab <<<-=∴=,22a b a a ∴+=+,考察函数2y x x =+的单调性可知,当01x <<时,函数单调递减,223a b a a∴+=+>,故选C.易错点:例1分段函数不等式一般通过分类讨论的方式求解,解对数不等式没注意到真数大于0,或没注意底数在(0,1)上时,或不等号的方向写错等;例2直接利用均值不等式求解得22a b a a ∴+=+>.变式与引申1:已知函数()()21,1,log ,1.a a x x f x x x --⎧⎪=⎨>⎪⎩≤若()f x 在(),-∞+∞上单调递增,则实数a 的取值X 围为.变式与引申2:已知二次函数cx bx ax x f ++=2)(,不等式x x f 2)(->的解集为)3,1(. ①若方程06)(=+a x f 有两个相等的实根,求)(x f 的解析式; ②若)(x f 的最大值为正数,某某数a 的取值X 围. 题型二 函数与数列例3 已知函数.21)1()())((=-+∈=x f x f R x x f y 满足 (1)求*))(1()1()21(N n nn f nf f ∈-+和的值; (2)若数列)1()1()2()1()0(}{f nn f n f n f f a a n n +-++++= 满足,求列数}{n a 的通项公式;(3)若数列{b n }满足1433221,41+++++==n n n n n b b b b b b b b S b a ,则实数k 为何值时,不等式n n b kS <2恒成立.点拨:(2)注意到1122011n n n n n n --+=+=+==,及1()(1)2f x f x +-=,构成对进行运算;(3)求出n b ,将11112n n b b n n +=⨯++裂项,并求和求出n S ,再利用二次函数单调性求解.解:(1)令 41)21(21)211()21(21=∴=-+=f f f x ,,则 令 21)1()1(21)11()1(1=-+=-+=n n f n f n f n f n x ,即,则(2)∵)1()1()2()1()0(f n n f n f n f f a n +-++++= ①∴)0()1()2()1()1(f n f n n f n n f f a n +++-+-+= ②由(1),知 21)1()1(=-+n n f n f ∴①+②,得.41.21)1(2+=∴⨯+=n a n a n (*)n N ∈(3)∵1144,n n n n a a b +==,11n n b +=,∴11112n n n n b b +++=⨯,∴1433221+++++=n n n b b b b b b b b S1111111111111111()()()()2334451223344512n n n n =⨯+⨯+⨯++⨯=-+-+-++-++++ )2(22121+=+-=n nn )2)(1(2)1(11222++---=+-+=-∴n n n k kn n n kn b kS n n由条件,可知当02)1(2<---n k kn 恒成立时即可满足条件.设2)1()(2---=n k kn n f , 当k >0时,又二次函数的性质知02)1(2<---n k kn 不可能恒成立 当k=0时,f (n )=-n -2<0恒成立; 当k <0时,由于对称轴直线2121212)1(-<-=---=k k k n ∴f (n )在),1[+∞上为单调递减函数∴只要f (1)<0,即可满足02)1(2<---n k kn 恒成立∴由0,23,02)1()1(<<<---=k k k k f 又得,∴k <0 综上知,k ≤0,不等式n n b kS <2恒成立易错点:没有发现1122011n n n n n n--+=+=+==,可以结合1()(1)2f x f x +-=,进行逆序求和;对1433221+++++=n n n b b b b b b b b S 不能裂项求和或求和中出错,对02)1(2<---n k kn 恒成立的讨论不够严谨造成错误.变式与引申3:已知()x f 定义在R 上的函数,对于任意的实数a ,b 都有()()()a bf b af ab f +=,且()12=f ①求⎪⎭⎫⎝⎛21f 的值; ②求()n f -2的解析式(*∈N n )变式与引申4:一企业生产的某产品在不做电视广告的前提下,每天销售量为b 件. 经市场调查后得到如下规律:若对产品进行电视广告的宣传,每天的销售量S (件)与电视广告每天的播放量n (次)的关系可用如图所示的程序框图来体现.①试写出该产品每天的销售量S (件)关于电视广告每天的播放量n (次)的函数关系式;②要使该产品每天的销售量比不做电视广告时的销售量至少增加90%,则每天电视广告的播放量至少需多少次? 题型三 含参数的函数极值问题例4 设x 1、)0()()(223212>-+=≠a x a bx ax x f x x x 是函数 的两个极值点. (1)若2,121=-=x x ,求函数f (x )的解析式; (2)若b x x 求,22||||21=+的最大值;(3)若)()()(,,1221x x a x f x g a x x x x --'==<<函数且,求证:.)23(121|)(|2+≤a a x g点拨:(2)根据根与系数关系得出两根异号,则212121212||||||()4x x x x x x x x +=-+-再用导数求b 的最大值;(3)将不等式问题转化为求函数的最大值问题.解:).0(23)(22>-+='a a bx ax x f(1)2,121=-=x x 是函数f (x )的两个极值点, .0)2(,0)1(='=-'∴f f.9,6,0412,02322-===-+=--∴b a a b a a b a 解得.3696)(23x x x x f --=∴(2)∵x 1、x 2是 f (x )是两个极值点,.0)()(21='='∴x f x f∴x 1、x 2是方程02322=-+a bx ax 的两根.∵△= 4b 2+ 12a 3, ∴△>0对一切a > 0,Rb ∈恒成立..0,0,3,32212121<⋅∴>-=⋅-=+x x a a x x a b x x .3494)3(4)32(||||||2222121a a b a a b x x x x +=---=-=+∴由).6(3,22349422||||222221a a b a ab x x -=∴=+=+得 .60,0)6(3,022≤<≥-∴≥a a a b 令.369)(),6(3)(22a a a h a a a h +-='-=则)(0)(,40a h a h a ∴>'<<时在(0,4)内是增函数; 0)(,64<'<<a h a 时∴h (a )在(4,6)内是减函数.∴a = 4时,h (a )有极大值为96,(]6,0)(在a h ∴上的最大值是96, ∴b 的最大值是.64 (3)证法一:∵x 1、x 2是方程0)(='x f 的两根, ))((3)(21x x x x a x f --='∴,22121)2|31|||(3|31|||3|)(|--+-≤--⋅-=∴x x x x a x x x x a x g .31,,3.)31(43)]31()[(43|)(|,0,0,12212122212121-=∴=-=⋅+-=----≤∴<->-∴<<x a x a x x x x a x x x x a x g x x x x x x x .)23(121)3131(43|)(|22+=++⋅≤∴a a a a x g 证法二:∵x 1、x 2是方程0)(='x f 的两根,))((3)(21x x x x a x f --='∴..31,,31221-=∴=-=⋅x a x a x x|]1)(3)[31(|.|)31())(31(3||)(|--+=+--+=∴a x x a x a a x x a x g∵x 1 < x < x 2, )133)(31(|)(|++-+=∴a x x a x g aa a a x a a x x a 3143)2(3)313)(31(3232+++--=+-+-=12)23(3143223+=++≤a a a a a易错点:本题讨论、计算较多,不小心都容易出错,对问题的转化能力要求较高. 变式与引申5: 若函数()()11213123+-+-=x a ax x x f 在区间()4,1上是减函数,在区间()+∞,6上是增函数,某某数a 的取值X 围.变式与引申6:已知函数()()0221ln 2≠--=a x ax x x f 存在单调递减区间,求a 的取值X 围;题型四 函数应用题例52010年某某世博会组委会为保证游客参观的顺利进行,对每天在各时间段进入园区和离开园区的人数作了一个模拟预测. 为了方便起见,以10分钟为一个计算单位,上午9点10分作为第一个计算人数的时间,即1=n ;9点20分作为第二个计算人数的时间,即2=n ;依此类推 ,把一天内从上午9点到晚上24点分成了90个计算单位. 对第n 个时刻进入园区的人数()f n 和时间n (n N *∈⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧≤≤≤≤+-≤≤⋅≤≤=-)9073(0)7237(21600300)3625(33600)241(3600)(1224n n n n n n f n ,*∈N n 对第n 个时刻离开园区的人数()g n 和时间n (n N *∈)满足以下关系(如图1-5-3):⎪⎩⎪⎨⎧∈≤≤≤≤-≤≤=*N n n n n n n g ,)9073(5000)7225(12000500)241(0)((1)试计算在当天下午3点整(即15点整)时,世博园区内共有多少游客?(2)请求出当天世博园区内游客总人数最多的时刻.(附123 1.096≈)点拨:(1)计算出入园游客总数与出园游客总数,其差就是所求;(2)当入园游客总数与出园游客总数之差最大,则游客总人数最多,按每段函数分别计算()()f n g n -.解:(1)当024n ≤≤且n N *∈时,()3600f n =, 当3625≤≤n 且n N *∈时,2412()36003n f n -=⋅所以36[(1)(2)(3)(24)][(25)(26)(36)]S f f f f f f f =++++++++(图1-5-2)108003600249072361O 1n f(n))(n f10800 3600 1 1 24 36 72 90 n=3600×24+3600×1⎡⎤-=86400+82200=168600; 另一方面,已经离开的游客总人数是:12(25)(26)(36)T g g g =+++12=×50012115002⨯+⨯39000=;……2分 所以361216860039000129600S S T =-=-=(人)故当天下午3点整(即15点整)时,世博园区内共有129600位游客.(2)当0)()(≥-n g n f 时园内游客人数递增;当0)()(<-n g n f 时园内游客人数递减. (i)当241≤≤n 时,园区人数越来越多,人数不是最多的时间; (ii)当3625≤≤n 时,令360012000500≤-n ,得出31≤n ,即当3125≤≤n 时,进入园区人数多于离开人数,总人数越来越多; 当3632≤≤n 时,12000500336001224->⋅-n n ,进入园区人数多于离开人数,总人数越来越多;(iii)当7237≤≤n 时, 令3002160050012000n n -+=-时,42n =, 即在下午4点整时,园区人数达到最多.此后离开人数越来越多,故园区内人数最多的时间是下午4点整. 易错点:(1)下午3点是哪个时段算不清出错; (2)不能读懂题意和看图,无从下手.变式与引申7:提高过江大桥的车辆通行能力可改善整个城市的交通状况。
福建省2012届高考数学文二轮专题总复习课件:专题1 第5课时 导数及其应用
因为f(x)在(- 2 ,1)上单调递减,在(1,+∞)上单调
递增,所以f ′3(1)=2a+1=0,即a=- .
1 2
第十三页,编辑于星期日:十八点 五十五分。
2要使f x在(2,1)上单调递减,则对x (2,1)
6
6
总有f x 0,因为f x 3x2 2ax 2的图象开口
向上,5 2
1.(2011 浙江嘉兴模拟) y sinx cosx在点( ,1)处
2 的切线斜率为 __________.
【解析】y cosx sinx,
则y
|
x
2
cos
2
sin
2
1.
第五页,编辑于星期日:十八点 五十五分。
2.曲线f(x)=xlnx在点x=1处的切线方程为( ) A. y=2x+2 B. y=2x-2 C. y=x-1 D. y=x+1
第十五页,编辑于星期日:十八点 五十五分。
(1)当a<0或a>4时,函数f1(x)与f2(x)只有一个交点,即方
程只有一个根.
(2)当a=0或a=4时,函数f1(x)与f2(x)只有两个交点,即方 程只有两个根. (3)当0<a<4时,函数f1(x)与f2(x)有三个交点,方程有三 个根. 【点评】利用导数不仅能判断函数的单调性,研究函数 的极值和最值,还能在此基础上画出函数的大致图象, 得到函数图象与x轴的交点或两个函数图象的交点的条件,
第十页,编辑于星期日:十八点 五十五分。
f(x)在点x0附近的点,都有f(x)>f(x0),我们就说f(x0) 是函数的一个极小值,记作y极小值=f(x0);求函数 的极值点先求导,然后令y′=0得出全部导数为0的 点,若这个点的左、右两边的增减性不同,则该 点为极值点. 一个函数的极值点不一定在导数为 0的点处取得, 但可导函数的极值点一定导数为0; 如果在x0附近的左侧f ′(x)>0, 右侧f′(x)<0,那么f(x0) 是极大值;如果在x0附近的左侧f ′(x)<0,右侧f ′(x)>0, 那么f(x0)是极小值.
浙江省2012届高考数学理二轮专题复习课件:第2课时 函数的图象与性质
第一页,编辑于星期日:十五点 二十二分。 1
1.关于函数定义域为R的结论
(1)若f(x)= ax2 bx c型的函数的定义域为
若 a 0,则 b 0, c 0
R,则有ax2+bx+c≥0恒成立⇔
若
a
0, 则
a
0 0
(2)若f(x)=lg(ax2+bx+c)型的函数的定义域为
第十二页,编辑于星期日:十五点 二十二分。12
2.绝对值函数 【例2】 (2010 全国卷Ⅰ)直线y=1与曲线y=x2-|x|+a有四个 交点,则a的取值范围是__________.
画出函数图象,利用数形结合的数学方法解题 .
第十三页,编辑于星期日:十五点 二十二分。13
曲线y x2 - | x | a关于y轴对称.当x 0时,y x2 -
第二十四页,编辑于星期日:十五点 二十二分24。
(2)求抽象函数的定义域
①已知函数f(x)的定义域为[a,b],则函数f[g(x)]的
定义域是满足不等式a≤g(x)≤b的x的取值范围.
②已知函数f[g(x)]的定义域是[a,b],则函数f(x)的
定义域是x∈[a,b]时,g(x)的值域
5.函数值域的求法
可求得b 4,c 2,
所以f
(
x)
x2 2(
4x 2( x 0)
x
0),
图象如图所示.方程f (x) x的解
的个数,即y f (x)与y x的交点
个数.由图知两图象有A,B,C
三个交点.故方程f (x) x有三个解.
第十页,编辑于星期日:十五点 二十二分。 10
函数的图象从形式上很好地反映了函数的性质,所 以在研究函数性质时,注意结合图象,在解方程和不等 式等问题时,借助图象十分快捷,但要注意,利用图象 求交点个数或解的个数问题时,作图要十分准确,否则 容易解错.
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第5讲│ 要点热点探究
由已知得: = 【解答】 (1)由已知得:f(x)=2f(x+2)=4f(x+4),∵x∈(0,2)时 f(x) 解答】 由已知得 + = + , ∈ 时 1 a<- ,设 x∈(-4,- ,则 x+4∈(0,2),∴f(x+4)=ln(x <- ,-2), =lnx+ax + ∈ - ,- + ∈ , + = 2 ,-2)时 +4)+a(x+4),∴x∈(-4,- 时, f(x)=4f(x+4)=4ln(x+4)+4a(x+ + + , ∈ - ,- = + = + + + 1 x+4+a + + 4 1 1 4), f′(x)= <-2, , ′ = ∴ +4a=4a· = , a<-2, -4<-a-4<- , ∵ <- ∴ <- <- x+4 x+4 + + 1 1 ,-2 ,- f′ > , 为增函数, ∈ f(x)为增函数 当 ,- ∴当 x∈-4,-a-4时,′(x)>0, 为增函数, x∈-a-4,- ∈ 1 1 1 时,′(x)<0, 为减函数, f(x)max=f -a-4=4ln-a+4a-a= f′ < , 为减函数, f(x)为减函数 ∴ =-1.即当 ∈ -4,∴a=- 即当 x∈(0,2)时,f(x)=lnx-x. , =- 时 = -
(1)求 x∈(0,2)时函数 f(x)的解析式; 求 ∈ 的解析式; 时函数 的解析式 x-b - (2)是否存在实数 b 使得不等式 是否存在实数 > x对于 x∈(0,1)∪(1,2)恒 对于 ∈ ∪ 恒 f(x)+x ( ) 成立?若存在, 的取值集合,若不存在,说明理由 理由. 成立?若存在,求出实数 b 的取值集合,若不存在,说明理由.
第5讲 │ 要点热点探究
【分析】 (1)两个函数在同一个区间上单调性一致,可以 分别求得两个函数的导数,判断其符号同时同号即可得 b 的取 值范围;(2)首先排除 b>0 的情形,然后根据两个函数的单调区 间将区间(a,b)的两个端点与极值点进行比较,便可得出 a 与 b 的取值范围,从而得出最大值,最后检验所得结果即可.
第5讲 │ 要点热点探究
要点热点探究 ► 探究点一 函数与导数的综合
江苏卷] 例 1 [2011·江苏卷 已知 a,b 是实数,函数 f(x)=x3+ 江苏卷 , 是实数, = ax, =x2+bx, f′(x)和 g′(x)分别是 f(x)和 g(x)的导函数, , g(x)= 的导函数, ′ 和 ′ 分别是 和 的导函数 上恒成立, 若 f′(x)g′(x)≥0 在区间 I 上恒成立,则称 f(x)和 g(x)在区 ′ ′ ≥ 和 在区 上单调性一致. 间 I 上单调性一致. (1)设 a>0,若 f(x)和 g(x)在区间 -1,+∞)上单调性一 在区间[- ,+ 上单调性一 ,+∞ 设 , 和 在区间 的取值范围; 致,求 b 的取值范围; (2)设 a<0 且 a≠b,若 f(x)和 g(x)在以 a,b 为端点的开 设 ≠ , 和 在以 , 区间上单调性一致, 的最大值. 区间上单调性一致,求|a-b|的最大值. - 的最大值
第5讲 │ 要点热点探究
x-b - ②当 x∈(1,2)时,lnx > x⇒b<x- xlnx, g(x)=x- xlnx, ∈ 时 ⇒ < - , 令 = - , x∈(1,2), ∈ , - - lnx 1 2 x-lnx-2 则 g′(x)=1- ′ = - - = , 2 x x 2 x 1 1 令 h(x)= 2 x- lnx- 2,则当 x∈ (1,2)时 , h′(x)= - x = = - - , ∈ 时 ′ = x x-1 - 上单调递增, , 在 上单调递增 x >0,h(x)在(1,2)上单调递增, h(x) ( ) 上单调递增, ∴h(x)>h(1)=0,∴g′(x)= > = , ′ = >0, g(x)在(1,2)上单调递增, 在 上单调递增 2 x ∴g(x)>g(1)=1,故此时只需 b≤1 即可. > = , ≤ 即可. 综上所述: = , 的取值集合为{1}. 综上所述:b=1,因此满足题中条件的 b 的取值集合为 .
第5讲 │ 要点热点探究
x-b - x-b - (2)由(1)可得: ∈(0,1)∪(1,2)时, 可得: 恒成立, 由 可得 x∈ ∪ 时 不等式 > x恒成立, lnx > 恒成立 即 f(x)+x ( ) x恒成立, 恒成立, 恒成立 x-b - ①当 x∈(0,1)时, lnx > x⇒b>x- xlnx,令 g(x)=x- xlnx,x∈ ∈ 时 ⇒ > - , = - , ∈ (0,1), , - - lnx 1 2 x-lnx-2 则 g′(x)=1- ′ = - - = , 2 x x 2 x x-1 - 1 1 令 h(x)=2 x-lnx-2, = - - , 则当 x∈(0,1)时, ′(x)= -x= x <0, ∈ 时 h′ = , x h(x)在(0,1)上单调递减, 上单调递减, 在 上单调递减 h(x) ( ) 上单调递增, ∴h(x)>h(1)=0,∴g′(x)= > = , ′ = >0, g(x)在(0,1)上单调递增, 在 上单调递增 2 x ∴g(x)<g(1)=1,故此时只需 b≥1 即可; < = , ≥ 即可;
第5讲 │ 要点热点探究
► 探究点二 函数与不等式的综合
例 2 已知函数 f(x)满足 2f(x+2)=f(x), x∈(0,2)时 f(x)=lnx+ 满足 + = , 当 ∈ 时 = +
1 <- axa<-2,当
x∈(-4,- 时 f(x)的最大值为-4. ∈ - ,- ,-2)时 的最大值为- 的最大值为
第5讲│ 主干知识整合
(3)证明不等式: 证明不等式: 证明不等式 对于只含有一个变量的不等式都可以通过构造函数 对于只含有一个变量的不等式都可以通过构造函数 然后利用函数的单调性和极值解决. 然后利用函数的单调性和极值解决. 3.利用导数研究实际生活问题 . (1)用导数解决实际问题的一般步骤: 建立函数关系式; 利用导 用导数解决实际问题的一般步骤: 用导数解决实际问题的一般步骤 ①建立函数关系式; ② 数求函数的最值; 根据求解结果对实际问题作出解释. 即建模、 解模、 数求函数的最值; 根据求解结果对实际问题作出解释. ③ 即建模、 解模、 解释实际问题. 解释实际问题. (2)有关函数最大值、最小值的实际问题,一般指的是单峰函数,也 有关函数最大值、 有关函数最大值 最小值的实际问题,一般指的是单峰函数, 就是说在实际问题中,如果遇到函数在区间内只有一个极值点, 就是说在实际问题中,如果遇到函数在区间内只有一个极值点,那么不 与端点比较,就可以知道这个极值点就是最大(小 值点 值点. 与端点比较,就可以知道这个极值点就是最大 小)值点.
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2.利用导数解决不等式问题 . (1)不等式恒成立:不等式恒成立问题中蕴含着转化、数形结合、分 不等式恒成立: 不等式恒成立 不等式恒成立问题中蕴含着转化、数形结合、 类讨论、函数与方程、有限与无限等丰富的数学思想方法,越来越受到 类讨论、函数与方程、有限与无限等丰富的数学思想方法, 高考命题者的青睐,这从近年来的高考试题中不难看出. 高考命题者的青睐,这从近年来的高考试题中不难看出.不等式恒成立 问题的基本思路就是转化为求函数的最值或函数值域的端点值问题, 问题的基本思路就是转化为求函数的最值或函数值域的端点值问题, 导 数正是研究这个问题的有力工具. 数正是研究这个问题的有力工具. (2)比较两个函数的大小: 比较两个函数的大小: 比较两个函数的大小 这类问题开始时并不知道两个函数之间的 大小关系,一般思路是用作差比较的方法解决, 大小关系,一般思路是用作差比较的方法解决,两个函数作差后还是一 个函数, 个函数, 通过研究这个函数值域与零的大小确定所比较的两个函数的大 小.
第5 讲
函数、 函数、导数及不等式的综合应用
第5讲 函数、导数及 函数、 不等式的综合应用
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主干知识整合
1.利用导数研究函数问题 . (1)利用导数求函数单调性的步骤: 求 f′(x); 求方程 f′(x) 利用导数求函数单调性的步骤 ① 利用导数求函数单调性的步骤: ′ ; ② ′ 的根, =0 的根,设根为 x1,x2,…,xn;③x1,x2,…,xn 将给定的区间 的符号, 分成 n+1 个子区间,再在每一个子区间内判断 f′(x)的符号,由此 + 个子区间, ′ 的符号 确定每一个子区间的单调性. 确定每一个子区间的单调性. (2)利用导数研究函数的极值时,一般应先考虑函数的定义域, 利用导数研究函数的极值时, 利用导数研究函数的极值时 一般应先考虑函数的定义域, 然后求出函数的导数,得到导数为零的点, 然后求出函数的导数,得到导数为零的点,这些点将整个定义域分 为若干个区间, 为若干个区间,然后将 x、f′(x)、f(x)在每个区间内的变化情况列 、′ 、 在每个区间内的变化情况列 在一个表格中,通过表格可以清楚地判断出在哪个点处是极值, 在一个表格中,通过表格可以清楚地判断出在哪个点处是极值,是 极大值还是极小值. 极大值还是极小值.
【解答】 f′(x)=3x2+a,g′(x)=2x+b. 解答】 ′ = , ′ = + (1)由题意知 f′(x)g′(x)≥0 在[-1, ∞)上恒成立. +∞ 上恒成立. 由题意知 ′ ′ ≥ - , + 上恒成立 因为 a>0, 3x2+a>0, , 故 , 进而 2x+b≥0, + ≥ , 在区间[- ,+ 上恒成立 ,+∞ 上恒成立, ,+∞ 即 b≥-2x 在区间 -1,+∞)上恒成立,所以 b≥2.因此 b 的取值范围是 ,+∞). ≥ ≥ 因此 的取值范围是[2,+ . a (2)令 f′(x)=0, b). 令 ′ = , 解得 x=± -3. 若 b>0, a<0 得 0∈(a, . = , 由 ∈ , 又因为 f′(0)g′(0)=ab<0, ′ ′ = , b)上不是单调性一致的 因此 b≤0. 现设 b≤0.当 x∈(-∞, 时,′(x)<0 0)时 g′ 所以函数 f(x)和 g(x)在(a, 上不是单调性一致的. 和 在 , 上不是单调性一致的. ≤ ≤ 当 ∈- a a f′ f′ 当 x∈-∞,- - 时,′(x)>0.因此当 x∈-∞,- - 时,′(x)g′(x)<0.故由题设得 a≥ ∈ 因此当 ∈ ′ 故由题设得 ≥ 3 3 1 1 1 1 a a - -3且 b≥- -3,从而-3≤a<0,于是-3≤b≤0,因此 -b|≤3,且当 a=-3,b=0 时 ≥ ,于是- ≤ ,因此|a- ≤ =- = 等号成立. 等号成立.