初中信息技术《计算机网络基本组成(1)》教案、教学设计

第2 单元网络技术基础

第1 课计算机网络的基本组成

【教学目标】

知识目标:

1、理解计算机网络、网络协议的基本概念；

2、了解计算机网络的分类和应用、三个网络组成部分的作用和网络组件的作用。

3、认识常见的通信线路和常用的连接设备。

技能目标：

1、会安装上因特网必需的网络组件。

2、能识别常见的网络连接设备和传输介质。

情感、态度与价值观目标：

1、体验计算机网络实体的复杂性和多样性

2、培养热爱网络、爱护公共设施的意识。

【教学方法】

任务驱动法

【课时安排】

1 课时

【教学环境】

微机教室

【教学过程】

一、新课导入，明确学习目标

二、计算机网络的定义：计算机网络是指若干具有独立功能的计算机，通过通信设备及传输介质连接起来，在通信软件的支持下，按照一定的网络协

议相互通迅，实现计算机间资源共享、信息交换和协同工作的计算机系统的集合三、计算机网络的构成：

1、计算机系统：主要担负数据处理工作，负责信息的采集、存储和加工。

2、网络节点：是计算机和网络的接口，主要担负发送、接收和转发的工作，计算机通过网络节点向其它计算机发送信息，并鉴别和接收其他计算机发送来的信息。

3、通信链路：是连接两个节点之间的通信信道，包括通信线路（双绞线、光

纤等）和相关的通信设备（交换机、路由器、调制解调器等）。

四、计算机网络的分类：

1、局域网（LAN）：小范围内

2、城域网（MAN）：城市内不同地点若干主机和局域网相互连接起来。

3、广域网(WAN)：可以覆盖一个国家或地区。互联网是覆盖全球的最大的广域网。

五、计算机网络的应用

1、网络在科研和教育中的应用

2、网络在企事业单位中的应用

3、网络在通信和娱乐中的应用

六、计算机网络协议与网络组件

1、网络协议：TCP/IP

2、网络组件

七、通信线路与连接设备

1、调制解调器

2、网络适配器

3、传输介质

（1）光纤（2）双绞线（3）同轴电缆4、网络互连设备

（1）、集线器

（2）、交换机

（3）、路由器

八、教学反思：

本节课的内容看似很多，很零散，让同学一看就觉得犯愁，但通过快速的给他们演示和让他们分组进行任务的完成，把课堂时间都给了他们，让他们自己去创新，去探索，充分调动了他们的积极性，也大大提高了他们的兴趣，让他们成了课堂的主人，培养了他们的创新精神。让他们在课堂中感受网络在现实生活中的应用，体验网络设备的多样化。