第5课 夏商西周的更迭

第5课夏商西周的更迭

穿越时空

东海泛滥，祸殃百姓，精卫衔石以填海；赤日炎炎，灼烧大地，后羿射日以造福万物；夏桀无道，纣王暴虐，文王贤明……这一桩桩神奇的传说，一件件历史演义，把我们带进了夏商周——人类的文明时代里。中华历史上第一个国家是怎样建立的?新旧王朝是如何更替的?让我们穿越时空，走进夏商周时代……

感悟历史

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跨越障碍

学习本课一要注意归纳夏、商、周三代政权演变过程中的重大事件；二要进行对比联系，找出三代更替的共同点和不同之处。

世袭制与禅让制有何区别?“家天下”的出现，是历史的进步还是倒退?

禅让制是我国原始社会部落联盟民主推举首领的制度，开始于尧担任部落联盟首领时。王位世袭制则是指一个家族世代占有王位(帝位)，或父死子即，或兄终弟继，是一种以“家天下”延续国家统治权力的制度。

“家天下”的出现，是历史发展的必然结果，是当时社会进步的表现，是人类进入文明时代的标志。

从夏朝和商朝的灭亡中我们能得到什么启示?

首先应分析对比夏朝、商朝都是怎样灭亡的，其共同原因是什么?然后再从灭亡原因中得出启示。

夏、商灭亡的共同原因是夏桀与商纣的残暴统治，因而可得到的启示有：①统治者要勤于政事。爱护百姓，政策应该符合人民心愿；用人应做到唯才是举，广纳谏言。②荒淫无度、暴虐成性的国君必将被人民所抛弃。

互动天地

探讨夏、商、西周三代更迭的原因。

活动目标加深对夏、商、周三代先后更替的了解，培养归纳问题的能力，并能形成自己的观点和对问题的看法。

思路

①找出与夏桀、商汤、殷纣、周武王有关的史实；

②归纳夏、商、西周建立与灭亡的过程及原因；

③概括灭亡的相似之处；

④从正反两方面谈启示。

活动建议

①自主探究与合作探究相结合；

②尝试编写有关商汤灭夏、武王伐纣、烽火戏诸侯的短剧或故事；

③自己选择一个角色，尝试扮演，体验感受或讲故事，谈感想；

④课后搜集资料，了解历史上因失民心而失天下，得民心而得天下的事例。

怎样正确计算历史年代?

目标了解公元纪年法，形成正确的历史时间概念；掌握正确计算历史年代的方法。

活动准备教师提供关于公元纪年法的资料，自己也可以通过阅读书籍或上网查询，了解公元纪年法的有关文字介绍。

建议

①教师提供年代尺示意图；

②我们把年代尺比做数学中的数轴，将公元前的年代看做负数，将公元年代看做正数；

③计算相关年代，如夏朝存在了多少年；

④可采取竞赛形式，选定一些年代进行计算，比一比谁算的快，算得准，对公元纪年法掌握得最好；

⑤及时评价。

史海探究

一、选一选

1．我国历史上第一个国家的建立者是( )

A．黄帝 B．禹

C．启 D．汤

2．我国“家天下”始于 ( )

A．黄帝 B．尧

C．禹 D．启

3．在我国最早组建军队，制定刑法，设置监狱的是 ( )

A．黄帝时期 B．夏

C．商 D．周

4．使商朝统治稳定下来的是 ( )

A．商汤灭夏

B．盘庚迁都

C．牧野之战

D．商朝建立了庞大的军队

5．建筑物上使用瓦始于 ( )

A．半坡人 B．黄帝时

C．商时 D．西周

6．公元前21世纪比公元前l6世纪 ( )

A．晚500年 B．早5000年

C．早500年 D．晚5000年

二、填一填

1．禹担任部落联盟首领时，把全国划为，并铸造象征最高权力的。

2．西周定都于现在的陕西，公元前年，被少数民族所灭。第二年，周平王东迁，史称东周。

三、列一列

列出夏、商、两周的大事年表。

四、看图分析

仔细观察下图，结合所学内容，请你给下图配上解说词。

“桀驾人车”汉画像石

五、想一想

1．商和周的兴起有一些共同特点，你能总结几条出来吗?

2．读下面两句话：

大道之行也，天下为公。今大道既隐，天下为私。

想一想，这两句话所反映的最大不同是什么?你知道从谁开始出现了这种不同?由此你能联想到禅让制与王位世袭制的区别吗?

3．观察课本中“商代玉人”“商代玉器”“商代玉蚕”“商代铁刃铜钺”“西周时期的铜铲、铜斧”等图片，说一说从中你能获得哪些历史信息?

课课有话说

通过本课的学习，你对夏、商、西周更替的历史有了一定的了解，也参与了一些活动(如收集资料、讨论、扮演角色等)，你一定有一些感受、想法、疑惑或是建议，请你写下来吧。

我的精彩留言

对禹说

对汤说

对纣王说

对武王说

自由阅读卡

你知道夏商周断代工程吗？

中国文明是四大古代文明中唯一没有中断，一直绵延流传的文明。而夏、商、周三代，正是中国古代文明由兴起到形成自身特点的重要历史时期。但是中外学者公认的确切历史年代只能推到司马迁《史记·年表》的开表——西周晚期的共和元年，即公元前841年。虽然考古上已把夏、商、周文化轮廓判断清楚，《史记》已有《三代世表》，但就是没有明确的编年。因此，为公元前841年前的夏商周断代纪年，使夏商周三朝历史更准确、清晰，是许多史学家的梦想。

1996年我国正式启动“九五”国家重点科技攻关项目之一——夏商周断代工程。经过200位专家历时五年的攻关，采用了一系列新发现、新技术，进行了大量创新工作，2000年底公布了研究成果《夏商周年表》。这一研究成果将中国史纪年前推了整整1229年，使中国有准确结论年代历史的纪年时间从2800年前向前推进4000多年。这一阶段性成果的取得，解决了一批中国历史纪年中长期未定的疑难问题，为今后深入研究我国更久远的古代文明打下了良好的基础。另外，在研究方法上，将人文科学与自然科学结合起来，打破了两者之间的对立和冲突状态，大大丰富了历史研究的方法和途径。

答案：

第5课夏商西周的更迭

一、选一选

1．B 2．D 3．B 4．B 5．D 6．C

二、填一填

1．“九州”“九鼎”

2．西安771年犬戎洛邑

三、列一列

提示：可按重要年代、重要事件、重要人物三项列表归纳。

重要年代重要事件重要人物

公元前2070年夏建立禹

公元前1600年汤灭夏，商建立商汤

公元前1300年盘庚迁殷盘庚

公元前1046年牧野之战纣王、武王西周建立

公元前771年西周灭亡周幽王