2017年云南小教资格综合素质考试卷11
2017年云南省小学教师资格《综合素质》：信息处理能力考试试题
2017年云南省小学教师资格《综合素质》：信息处理能力考试试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、下列属于影响迁移的个人因素的是__。
A．认知结构和态度B．智力和学习环境C．年龄和学习材料D．学习目标和态度2、”国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”，反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的（）A：生存的权利B：安全的权利C：受教育的权利D：受尊重的权利3、压力__A．也叫应激B．是一种心理防卫机制C．是一个过程D．是一种广泛性焦虑E．是一种身心反应4、第一个强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家是（）A：阿德勒B：弗洛伊德C：斯普兰格D：荣格5、中国近代教育史上第一个正式实施的学制是（）A：壬寅学制B：癸卯学制C：壬戌学制D：壬子、癸丑学制6、学校产生于__A．原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．资本主义社会7、形式教育论和实质教育论的争论，其实质是关于（）的争论。
A：直接经验与间接经验B：知识与能力C：分科与综合D：知识与思想8、刺激-反应联结学习理论最初的代表人物是【】A．桑代克B．华生C．斯金纳D．布鲁纳9、当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的____A：谋划策略B：调节策略C：监视策略D：组织策略10、心理状态是从心理过程向个性心理特征转化的哪个环节？__A．开端B．中间C．终端D．外部11、学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象的解释是____A：形象思维B：聚合思维C：直觉思维D：发散思维12、美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全由环境决定的。
这是一种____ A：内发论观点B：外铄论观点C：需要论观点D：实质论观点13、儿童之间绝大多数的社会性交往是在（）中发生的。
A：游戏情境B：语言情境C：社会情境D：家庭情境14、范老师很少留意那些考试成绩一般的学生，而是主要精力用于培养学习成绩优秀的学生，范老师的做法。
教师资格证2017年小学综合素质考试试题及解析
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教师资格证2017年小学综合素质考试试题及解析一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分。
共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为教育机智。
这反映了教师劳动的哪一特点?( )A.示范性B.复杂性C.创造性D.主体性2.某小学数学教师在教《如何用字母表示数》时，设计了一个游戏：让学生轮流口述“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，三只青蛙……”数字越来越大，越来越数不清，同学们沉浸在欢乐的游戏中，轮到老师时，老师脱口而出“n只青蛙n张嘴，2n只眼睛，4n条腿”，全班学生都好奇地看着，等着老师做下面讲解，该老师的做法( )。
A.体现了教学关注学科B.体现了教学注重过程C.体现了教学以教育者为中心D.体现了教会学生知识3.马上就要期末考试了，班主任王老师为了让班上同学都取得一个好成绩，经常占用体育课和音乐课的时间。
王老师的做法( )。
A.正确.可以提高学生的学习成绩B.正确，给予学生充分的学习时间C.错误，忽视了学生的独立性D.错误，忽视了学生的完整性4.课堂上，当教师播放了一段视频文件后，学生议论纷纷，与教师事先预想的结果截然不同，在下列选项中，最适宜采取的措施是( )。
A.马上制止，并批评学生这种破坏课堂秩序的行为B.任其自然发展，给学生充足的时间让他们阐明自己的观点C.因为这不是探究课，所以不应给学生时间讨论，继续授课D.由于视频文件在教学中有一定的价值，适当给学生一些讨论时间5.对未成年人( )的矫治与犯罪行为的预防，依照预防未成年人犯罪法的规定执行。
2017云南省教师资格证综合素质试题(小学)
2017年教师资格证全国统考小学综合综合素质试题一、单项选择题1. 我国古代把夜晚分为五个时段，用鼓打更报时，所以叫作五更、五鼓或五夜。
下列选项中，属于“三更”的时段是（）A．19:00-21:00时 B．21:00-23:00时 C．23:00-（次日）1:00时 D．（次日）1:00-3:00时【答案】C【育萃专家解析】一更夜从黄昏始 19－21点；二更定昏人不静 21－23点；三更23－次日凌晨1点；四更1－3点；五更3－5点。
【考点】文化常识2. 女性人物形象是世界文学宝库中的珍贵财富。
下列女性形象中，由英国女作家夏洛·蒂勃朗特塑造的（）A．苔丝 B．简爱 C．娜拉 D．卡门【答案】B【育萃专家解析】《德伯家的苔丝》是英国作家哈代的长篇小说，是“威塞克斯系列”中的一部。
它描写了一位农村姑娘的悲惨命运。
哈代在小说的副标题中称女主人公为“一个纯洁的女人”，公开地向维多利亚时代虚伪的社会道德挑战。
普罗斯佩·梅里美,法国现实主义作家，中短篇小说大师，剧作家，历史学家。
他是著名中篇小说《卡门》的作者。
【考点】文学常识3. 我国是多民族国家，许多民族用史诗、叙事诗，以及传唱等方式，歌颂本民族的英雄或传说人物。
下列选项中属于蒙古族的是（）A.《玛纳斯》 B.《嘎达梅林》 C.《阿诗玛》 D.《格萨尔王传》【答案】B【育萃专家解析】嘎达梅林，蒙古族传奇英雄，出生于内蒙古哲里木盟（今通辽市）达尔罕旗（今科尔沁左翼中旗）塔木扎兰屯人姓莫勒特图，本名那达木德，又名业喜，汉名孟青山。
嘎达是蒙古语，意为家中最小的兄弟，“梅林”是其官职，即札萨克达尔罕亲王那木济勒色楞的总兵。
【考点】文学常识4. 我国各民族都有自己的灿烂文化，民族舞蹈更是各有特色、精彩纷呈。
下列选项中属于藏族舞蹈的是（）A.弦子舞B.芦笙舞C.扁担舞D.孔雀舞【答案】A【育萃专家解析】弦子舞。
藏族称“谐”。
流行于四川、云南等省藏族地区及西藏昌都一带。
云南省2017年教师资格证认定(小学)试题
云南省2017年教师资格证认定（小学）试题一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、教案也叫____A．单元计划B．课题计划C．课时计划D．学期计划2、要解决《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题，应当贯彻____原则。
A．教学相长B．综合课程C．长善救失D．藏息相辅3、技能的种类有____A．工作技能和生活技能B．动作技能和操作技能C．智力技能和认知技能D．认知技能和动作技能4、学生的思想品德发展的基本动力是____A．活动与交往B．心理内部矛盾C．道德情感D．道德意识5、中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是____A．并列结合学习B．类属学习C．下位学习D．上位学习6、倾向于选择非常容易或非常困难任务的是____A．避免失败者B．力求成功者C．自我实现者D．追求荣誉者7、提出需要层次理论的心理学家是____A．弗洛姆B．罗杰斯C．马斯洛D．弗洛伊德8、校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?____A．社会文化B．精神文化C．人文文化D．地方文化9、教育心理学研究的核心内容是____A．学习过程B．教学过程C．评价过程D．反思过程10、1942年，罗杰斯在他的著作____中强调咨询过程应当重视当事人认识和改善自我的能力和责任，即“当事人中心”的观点。
A．《心理咨询和心理治疗》B．《变化世界中的咨询者》C．《发展性咨询》D．《学生指导技术》11、中学实施德育的基本途径是____A．教学活动B．课外活动C．共青团活动D．劳动活动12、根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题这一特征表明儿童认知水平处于____A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段13、课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系，称为____ A．课的目标B．课的类型C．课的任务D．课的结构14、提出公民教育和劳作学校主张，具有社会本质倾向的教育家是____A．柏拉图B．涂尔干C．凯兴斯泰纳D．赫钦斯15、社会本位教育目的论的主要代表人物是____A．涂尔干B．卢梭C．赞科夫D．福禄培尔16、”洪堡式大学”的传统源于____A．德国B．美国C．法国D．日本17、教育是一种____A．生物现象B．心理现象C．自然现象D．社会现象18、选择教学方法的主要依据是____A．教学目标和学生学习结果的类型B．教学媒体C．教师的爱好D．“教学有法、教无定法”19、请问下列哪项动机属于社会性动机？____A．繁衍后代B．获取食物C．逃避危险D．参与交往20、通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是____A．合作学习B．发现教学C．情境教学D．指导教学21、教学过程的中心环节是____A．引发动机B．领会知识C．巩固知识D．运动知识22、进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这是德育的____A．导向性原则B．实践性原则C．连贯性原则D．疏导原则23、学习心理学研究的对象是____A．学生B．人和动物C．动物D．儿童二、多项选择题（共23题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。
2017年上半年云南省小学《综合素质》：学生观考试试卷
2017年上半年云南省小学《综合素质》：学生观考试试卷一、单项选择题1、智力游戏、体育游戏和音乐游戏是。
A：创造性游戏B：规则性游戏C：表演游戏D：个人游戏2、影响时间知觉的因素包括__。
A．个体的兴趣和情绪B．调节与幅合C．感觉通道的性质D．一定时间内事件发生的数量E．一定时间内事件发生的性质3、第一个提出要使教育学成为科学的是（）A：洛克B：赫尔巴特C：卢梭D：杜威4、《诗经》的分类不包括以下哪种类别?（）A：风B：赋C：雅D：颂5、我国实行的第一个学制是。
A：壬寅学制B：癸卯学制C：壬戌学制D：壬子学制6、有些人状态好、睡眠少，认为自己失眠，这是____失眠。
A：情景性B：新奇性C：假性D：正常性7、人格除具有独特性、稳定性、复杂性、功能性的本质特征外，还包括下面哪一特征____A：两极性B：动力性C：统合性D：遗传性8、学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是__。
A．各学科教学C．班主任工作D．共青团活动9、儿童最早出现的记忆是（）A：形象记忆B：运动记忆C：情绪记忆D：语词逻辑记忆10、学校的中心工作是__.A．教学工作B．公共关系C．行政工作D．总务工作11、The film was a good one，but I couldn’t understand it____ first．A：atB：withC：forD：on12、认为儿童的道德性是从他律渐向自律按阶段发展的心理学家是__。
A．章志光B．科尔伯格C．皮亚杰D．斯陶布13、班主任工作是从____开始的。
(江苏省)A：评定学生操行B：教育个别学生C：了解和研究学生D：组织班集体14、教学从其本质上讲，是。
A：一种主体活动B：一种实践活动C：一种认识活动D：一种文化活动15、县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的()，加强对薄弱学校的建设。
A．学习和培训B．沟通和合作C．培训和流动D．交流和互访16、1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以____为基本活动，寓教育于各项活动中A：跳舞B：游戏C：唱歌17、在高年级运用得比较多的教学方法是A：讲授法B：讨论法C：发现法D：读书指导法18、古代诗人写了不少反映儿童情趣的诗句，搭配不正确的是（）A：小娃撑小艇，偷采白莲回——白居易B：意欲捕鸣蝉，忽然闭口立——袁枚C：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻——杨万里D：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢——胡令能19、6岁以前幼儿的教师在教授动作示范时往往采用“镜面示范”，原因是。
2017年下半年教师资格证小学综合素质真题及参考答案
2017年下半年教师资格证小学综合素质真题及参考答案参加教师资格证考试的小伙伴，不妨先看一下2017年的教师资格证小学综合素质真题吧。
下面是店铺整理的2017年下半年教师资格证小学综合素质真题，以供大家参考。
2017年下半年教师资格证小学题一、单项选择题(本大题共29题。
每小题2分，共58分。
)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求，请用2B 铅笔在答题卡上对应的答案字母按要求涂黑。
错写，多选或未选均无分。
1、筱筱喜欢唱歌跳舞，孙老师对她说：“成天蹦蹦跳跳的，没有学生样，学生得老老实实学习才行!”孙老师的说法忽视了( )A.学生的心理发展B.学生的全面发展C.学生的主动发展D.学生的主体发展答案：B2、图1中，该老师的做法( )A.违背了素质教育的理念B.违反了因材施教的原创C.适应了社会竞争的要求D.体现了学科教学的重要答案：A3、沈老师收集废旧轮胎、破篮球、废纸箱、塑料绳等废旧材料，“变废为宝”，将之改造成各种合适的教具、学具，这表明老师具有( )A.教学资源开发能力B.课程组织实施能力C.教学程序设计能力D.教育科学知识答案：A4、郑老师在指导新教师时说，了解学生身心发展规律、学习心理等，对做好教育教学工作极为重要。
郑老师的体会表明，教师不可忽视( )A.政治理论知识B.文化基础知识C.学科专业知识D.教育科学知识答案：D5、小学教师梁某因上班迟到被罚款，她对学习的决定不服，提出申诉，申诉的受理机关应是( )A.教职工代表大会B.信访机关C.教育行政部门D.检察机关答案：C解析：《教师法》第三十九条教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。
6、小学生陈某十分调皮，经常违反课堂纪律，班主任周某让其缴纳“违反金”，宣称再犯错误则从中扣取充作班费。
周某的做法( )A.正确。
2017下半年教师资格证《小学综合素质》真题及答案
2017 下半年教师资格考试《小学综合素质》真题及答案一、单项选择题(本大题共 29 小题，每小题 2 分。
共 58 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1、某小学几名学生以“我市文化市场的现状调查”为题开展研究性学习活动，当研究小组到报社采访时，门卫说他们是“小捣乱”将其拒之门外，作为指导教师应（）A.分析原因，修改计划B.指责门卫素质差C.安慰学生，劝其放弃D.埋怨学生能力差答案：A2、张老师在用天平称一支粉笔时，没有拆下天平托盘下的胶垫。
第一次称重为 100 克，第二次为 50 克，学生问道：“为什么会这样呢？”对此，张老师恰当的做法是（）A.让学生寻找问题产生的原因B.告诉学生不必在意C.向学生解释这是天平本身的误差D.不予理睬继续上课答案：A3、小峰经常迟到、旷课、多门功课“挂红灯”。
不过，他百米赛跑速度很快，连续两年获得校运动会百米赛冠军。
对此，老师的下列做法中不恰当的是（）A.获得信任，寻找恰当教育时机B.认真分析，了解问题形成原因C.因势利导，帮助小峰树立学习的信心D.扬长避短，告诉小峰不要在意文化成绩答案：D4、青年教师小王刚入职就加入冯老师主持的名师工作室，积极参与各项教研活动，很快适应了岗位工作，这表明王老师在专业发展上注重（）A.同伴互助B.自我反思D.脱产进修答案：C【解析】加入冯老师主持的名师工作室，积极参与各项教研活动，这表明王老师在专业发展上注重自我研修。
5、《国家中长期教育改革与发展规划纲要《2010—2020》提出，均衡发展是义务教育的战略性任务，下列实施这一战略任务的措施，不正确的是（）A.推进义务教育学校标准化建设B.建立城乡二元结构义务教育发展机制C.建议健全义务教育均衡发展保障机D.均衡配置教师，设备，校舍等资源答案：B6、钱某闯入某乡中心校寻衅滋事，破坏了一间教室的门，依据《中华人民共和国教育法》的规定，对于钱某（）A.应当乡人民政府给予治安管理处罚B.应有公安机关给予治安管理处罚C.应有该中心给予教育行政处罚D.应有教育行政部门给予行政处罚答案：B7、教师杨某对学校提出的处理决定不服，向当地教育行政部门提出申诉，被申诉人应为（）A.校正B.教育行政部门C.学校D.教职工代表大会答案：C8、教师徐某经常上课迟到、早退，给学校教育教学工作造成了一定的损失，学校可依法给予徐某（）A.民事制裁B.行政处罚D.刑事处罚答案：C9、某农村小学使用未经审定的教科书，依据《中华人民共和国义务教育法》的规定，责令其限期改正的机关是（）A.乡镇人民政府B.县级人民政府教育行政部门C.市级人民政府教育行政部门D.省级人民政府教育行政部门答案：B【解析】"根据《中华人民共和国教育法》第五十七条明确规定，学校有下列情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：（一）拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的；（二）分设重点班和非重点班的；（三）违反本法规定开除学生的；（四）选用未经审定的教科书的。
2017年下半年教师资格证考试《综合素质》(小学)真题(解析)
2017年下半年教师资格证考试《综合素质》（小学）解析1正确答案A本题考查的是素质教育的相关内容。
素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。
素质教育的内涵是指：（1）素质教育以提高国民素质为根本宗旨；（2）素质教育是面向全体学生的教育；（3）素质教育是促进学生全面发展的教育；（4）素质教育是促进学生个性发展的教育；（5）素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。
题干中，教师带学生去报社采访遇到了门卫的阻拦，此时教师应该帮助学生分析原因，修改计划，要注重学生实践能力的培养。
A项正确。
B项：教师应该以身作则，规范自己的言行，不应该去指责门卫素质差，而是要给学生做好榜样，从自身寻找原因。
与题干不符，排除。
C项：教师不应该在学生遇到一点挫折时就劝其放弃，这对学生的成长是不利的。
与题干不符，排除。
D项：这件事情不是学生能力差导致的，教师不应埋怨学生，应该帮助学生一起找原因。
与题干不符，排除。
故正确答案为A。
2正确答案A本题考查的是教师职业的劳动特征。
教师职业的劳动特征包括：教师劳动的复杂性和创造性；教师劳动的连续性和广延性；教师劳动的长期性和间接性；教师劳动的主体性和示范性；教师劳动方式的个体性和劳动成果的群体性。
教师劳动的创造性主要表现在以下三个方面：（1）因材施教；（2）教学方法上的不断更新；（3）教师需要“教育机智”。
其中，教育机智是指教师能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地做出判断，随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。
题干中，由于老师没有去掉天平托盘下的胶垫导致测量不准确，这时老师应该随机应变地让学生进行观察，查找原因，进而解决问题，此举也可加深学生的记忆。
A项正确。
B、C、D三项：教师应该引导学生进行观察，而不是告诉学生不必在意，或者归因于天平本身的误差，更不应该不予理睬。
2017年上半年中小学教师资格考试《综合素质》(小学)真题及答案
2017年上半年中小学教师资格考试《综合素质》（小学）真题一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.小丽的语文成绩很好，庄老师常常鼓励她多阅读，勤写作，力争将来成为一名优秀的作家。
小刚学习基础较差，但是篮球打得很好，庄老师鼓励他将来做一名职业运动员。
对庄老师的做法，下列评价中不正确的是()A.善于因材施教B.注重学生的全面性C.善于激发学生自信D.注重学生的差异性2.小成脸上有一块较大的胎记。
小磊经常嘲笑他，还给他起不雅的外号。
小成很伤心。
对此，老师不恰当的做法是()A.要求小磊向小成道歉B.教育小磊要尊重同学C.告诉小成尽量远离小磊D.帮助小成学会悦纳自己3.肖老师正朗诵“床前明月光，疑是地上霜。
”小杰大声问道：“老师，床前怎么能看到月光呢？”对此，下列做法恰当的是()A.批评小杰不经许可就发言B.装作没听见，继续上课C.告诉学生不要钻牛角尖D.组织学生就此开展讨论4.美术课上，曾老师指导学生把天然的竹根须做成卷曲的头发，还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。
这表明曾老师具有()A.课程资源开发的意识与能力B.自我反思的意识与能力C.教育科学研究的意识与能力D.自主发展的意识与能力5.《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020年）》提出，推进义务教育的均衡发展，切实缩小校际差距，着力解决择校问题，下列选项不正确的是()A.实行县域内老师交流制度B.减少重点学校C.实行县域内校长交流制度D.加快薄弱学校改造6.某小学给学生订购校服，校长从中拿回扣，尚未构成犯罪，依照《中华人民共和国教育法》的规定，应没收非法所得并对该校长()A.给予行政处分B.给予强制措施C.给予刑事处罚D.给予治安处罚7.某公立小学符合办学条件，具有法人条件，该校取得法人资格应该始于()A.批准之日B.批准次日C.登记注册之日D.登记注册次日8.小学生姚某经常扰乱课程秩序，学校责令家长将姚某转走，否则予以开除。
云南小教资格综合素质考试卷
云南小教资格综合素质考试卷Modified by JACK on the afternoon of December 26, 20202017年云南小教资格综合素质考试卷 (4)一、单项选择题（20题）1、我国唐代设立中央官学主要反映了古代教育的（）A．刻板性 B．等级性 C．宗教性 D．民主性2、外部影响转化为内部发展的要素的根据是（）A．实践 B．主观能动性 C．教育 D．训练3、初中阶段开设的历史与社会课，融合了历史与地理的知识，该课程属于（）A．学科课程 B．综合课程 C．活动课程 D．综合实践活动课程4、柏克赫斯特创设的教学组织形式是（）A．道尔顿制 B．设计教学法 C．分组教学 D．特朗普制5、学生学业成绩评价的最基本方法是（）A．测验法 B．观察法 C．调查法 D．学生自我评价法6、以“儿童中心主义”着称的教育家是（）A．杜威 B．赫尔巴特 C．洛克 D．卢梭7、在教育目的的价值取向上，存在的两种典型对立的理论主张是（）A．个人本位论与社会本位论 B．国家本位论与社会本位论C．全面发展论与个性发展论 D．国家本位论与个人本位论8、节俭属于性格的特征。
( )A．态度 B．行为 C．意志 D．情感9、在张老师组织的百人大合唱中，如果增加一至两个人，小红感觉不到音量的变化；如果增加到十个人左右时，小红就能明显地感觉到音量的变化。
这种刚刚能使小红感觉到音量变化的最小差异量称为（）A．绝对感觉阈限 B．绝对感受性 C．差别感觉阈限 D．差别感受性10、在相同情景或条件下，父母对孩子的教育有时候事倍功半，而换成其他人来教育时却产生了事半功倍的效果，这是的作用。
（）A．定势 B．学习迁移 C．原型启发 D．功能固着11、共同要素说是由桑代克和共同提出的，是对形式训练说的一种挑战。
（）A．斯金纳 B．贾德 C．伍德沃斯 D．奥苏伯尔12、当学生改正了做事不认真的行为后，教师就撤销了不让其参加课外活动的决定。
2017年云南教师资格证考试《综合素质》小学教师试题
2017年云南教师资格证考试《综合素质》小学教师试题一、选择题。
（共29题，每题2分，共58分）1. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020年）》提出，要将减轻中小学课业负担作为教育工作的重要任务。
为切实减轻学生课业负担，各级政府可以采取的措施有（）A.减少学生课外及校外活动B.加强教辅市场管理,取缔补习机构C.依据升学率对地区和学校进行排名D.调整教材内容，科学设计课程难度2. 国家机关工作人员陈某因参与小学语文教科书的编写工作，被当地人民政府基于行政记过处分，并处没收全部违法所得。
当地人民政府做出这一处分的法律依据是（）A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国未成年人保护法》3.宋老师发现有的学生常将“鸟”和”乌”混淆，就编了首儿歌：”小鸟小鸟有眼睛，没有眼睛看不见。
”他创编了很多类似的儿歌，对学生识字有很大帮助，宋老师的做法体现的师德规范是（）A.廉价从教B.公正待生C.探索创新D.举止文明4、汪老师在黑板上贴了一个“坏学生”榜：那些爱打闹，不能按时交作业的学生都榜上有名。
汪老师的做法（）A、不合理，没有认真备课上课B、不合理，没有尊重学生人格C、合理，体现了学生的严格要求 C、合理，有助于维护教师权威5、晓光多次在钢琴比赛中获奖，但不愿意学习文化课程。
方老师劝说道：“特长需要保持，可是只有打好文化基础，你才能在音乐道理上走得更远。
”方老师的做法（）A、不合理，不利于学生发展特长B、不合理，违背了学生的兴趣爱好C、合理，学生必须在各个学科领域平均发展D、合理，教师应该关注学生的全面发展6、面对违纪学生，个别老师采取罚款的办法，叶老师没有这样做，而是耐心的与学生交流，帮助他们改正缺点。
这说明叶老师能够做到（）A、依法执教B、团结协作C、尊重同事D、终身学习7、在太阳系行星中，体积最大的是（）A、土星B、木星C、金星D、火星8、下列关于听力保护的说法，不正确的是（）A、过多使用耳塞听音乐不会导致听力下降B、过高过强的声音可能损害别人听力C、对着别人耳朵大声叫喊可能损害听人听力D、经常用力的掏耳朵不利于保护自己的听力9、第一次世界大战的起始时间是（）A、1840年B、1914年C、1937年D、1945年10、下列选项中，不属于《水浒传？故事情节的是（）A、温酒斩华雄B、倒拔垂杨柳C、景阳冈打虎D、醉打蒋门神11.平时嗓门大的小强在回答问题时声音小，老师批评说“声音那么小，难道你是女孩子么？”全班哄堂大笑，该老师做法？（）A.合理，有助于促进学生自主学习B.合理，有助于鼓励学生反思C.不合理，教育体现对学生的尊重D.不合理，歧视学生的生理缺陷。
2017年教师资格考试小学综合素质真题及答案
2017年教师资格考试小学综合素质真题一、单项选择题(每小题列出的四个备选项中只有一个选项符合题意，请选出并将其代码填在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共29小题，每小题2分。
共58分)1. 小丽的语文成绩很好，庄老师常常鼓励她多阅读、勤写作，力争将来做一名优秀的作家；小刚学习基础较差，但篮球打的很好，庄老师就股利他将来做一名职业运动员。
对庄老师的做法，下列评价中不正确的是（）。
A 善于因材施教B 注重学生的全面性C 善于激发学生的自信D 注重学生的差异性2. 小成脸上有一块较大的胎记，小磊经常嘲笑他，还给他起不雅的绰号，小成很伤心。
对此，教师不正当的做法是（）。
A 要求小磊向小成道歉B 教育小磊要尊重同学C 告诉小成尽量远离小磊D 帮助小成学会悦纳自己3. 肖老师正朗诵：“床前明月光，疑是地上霜”，小杰大声问道：“老师，窗前怎么能看到月光呢？”对此，下列做法中恰当的是（）。
A 批评小杰不经许可就发言B 装作没听见继续上课C 告诉学生不要钻牛角尖D 组织学生就此开展讨论4. 美术课上，曾老师知道学生把天然的竹根须做成卷曲的头发，还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。
这表明老师具有（）A 课程资源开发的意识与能力B 自我反思的意识与能力C 教育科学研究的意识与能力D 自主发展的意识与能力5. 《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2020-2020年）》提出，推进义务教育均衡发展，切实缩小校际差距，着力解决择校问题。
下列选项中，不正确的是（）。
A 实行县域内教师交流制度B 减少设立重点学校C 实行县域内校长交流制度D 加快薄弱学校改造6. 某小学给学生订购校服，校长从中拿回扣，尚未构成犯罪。
依照《中华人民共和国教育法》的规定，应没收非法所得，并对校长（）。
A 给予行政处分B 给予强制措施C 给予刑事处罚D 给予治安处罚7. 某公立小学符合办学条件，具备法人条件。
该校取得法人资格应该始于（）。
2017年上半年全国教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案解析完整版
2017年上半年全国教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案解析完整版注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题1.小丽的语文成绩很好，庄老师常常鼓励她多阅读、勤写作，力争将来做一名优秀的作家;小刚学习基础较差，但篮球打的很好，庄老师就鼓励他将来做一名职业运动员。
对庄老师的做法，下列评价中不正确的是()。
A.善于因材施教B.注重学生的全面性C.善于激发学生的自信D.注重学生的差异性2.小成脸上有一块较大的胎记，小磊经常嘲笑他，还给他起不雅的绰号，小成很伤心。
对此，教师不正当的做法是()。
A.要求小磊向小成道歉B.教育小磊要尊重同学C.告诉小成尽量远离小磊D.帮助小成学会悦纳自己3.肖老师正朗诵：“床前明月光，疑是地上霜”，小杰大声问道：“老师，窗前怎么能看到月光呢?”对此，下列做法中恰当的是()。
A.批评小杰不经许可就发言B.装作没听见继续上课C.告诉学生不要钻牛角尖D.组织学生就此开展讨论4.美术课上，曾老师指导学生把天然的竹根须做成卷曲的头发，还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。
这表明老师具有()。
A.课程资源开发的意识与能力B.自我反思的意识与能力C.教育科学研究的意识与能力D.自主发展的意识与能力5.《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》提出，推进义务教育均衡发展，切实缩小校际差距，着力解决择校问题。
下列选项中，不正确的是()。
A.实行县域内教师交流制度B.减少设立重点学校C.实行县域内校长交流制度D.加快薄弱学校改造6.某小学给学生订购校服，校长从中拿回扣，尚未构成犯罪。
依照《中华人民共和国教育法》的规定，应没收非法所得，并对校长()。
A.给予行政处分B.给予强制措施C.给予刑事处罚D.给予治安处罚7.某公立小学符合办学条件，具备法人条件。
该校取得法人资格应该始于()。
A.批准之日B.批准次日C.登记注册之日D.登记注册次日8.小学生姚某经常扰乱课程秩序，学校责令家长将其转走，否则予以开除。
2017年云南省教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案考试试题
2017年云南省教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案考试试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．班级授课制是目前世界上普遍采用的（）。
A、教学过程B、教学手段C、教学方法D、教学组织形式2．教学工作的中心环节是（）A备课B课外辅导C上课D检查作业3．测验对学生的不同水平能够区分的程度叫测验的（）A信度B效度C区分度D难度4．教学中应用最广因为最普遍的教学方法是（）A讨论法B讲授法C谈话法D问答法5．班主任了解学生的主要方法是（）A观察法B调查法C问卷法D阅读学生材料法6．从根本上说，教师的教育威信来自于（）。
A．教师高尚的教育人格B．社会尊师重教的传统C．教师的社会地位优势D．学生对教师的畏惧心理7．（）水平决定教育的规模和速度。
A、政治经济制度B、科学技术C、生产力发展D、文化发展8．下图漫画讽刺了某些教师的行为。
这种行为所违背的师德规范是（）。
A．依法执教B．廉洁从教C．爱岗敬业D．热爱学生9．直接决定教育目的的是（）。
A、家长B、学校C、政治经济制度D、文化传统10．程序教学的代表人物是（）A斯金纳B布鲁纳C卢扎诺夫D瓦?根舍因11．教师备课和上课的主要依据是（）A教科书B课程标准C参考书D教学计划12．下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）。
A．促进学生专业发展B．尊重学生个性发展C．教育面向全体学生D．引导学生协调发展13．普通中小学教育的性质是（）。
A、基础教育B、高等教育C、学前教育D、中等教育14．”我要是谈了我朋友的隐私，他准会大发脾气；我朋友没有大发脾气”由此可以推出的结论是（）。
A．我谈了我朋友的隐私B．我朋友是个温和的人C．我没有谈我朋友的隐私D．我朋友为人倒是挺不错15．主张“有教无类”的中国古代教育家是（）。
A、孔子B、孟子C、荀子D、韩非子二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。
2017下半年教师资格证考试《综合素质》(小学)真题及答案
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2017年下半年中小学教师资格考试综合素质（小学)试题敏试教育注意事项：1.考试时间为120 分钟，满分为150 分.2。
请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效,不予评分。
一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1.某小学几名学生以“我市文化市场的现状调查”为题开展研究性学习活动.当研究小组到报社采访时,门卫说他们是“瞎捣乱”，将其拒之门外。
作为指导老师应（)A.分析原因，修改计划B.指责门卫素质差C.安慰学生，劝其放弃D.埋怨学生能力差2.张老师在用天平秤一支粉笔时，没有拆下天平托盘下的胶垫，第一次秤100克，第二次秤80克，学生问道：“为什么会这样呢？”对此，张老师恰当的做法是（）A.让学生自己寻找问题的原因B.告诉学生不必在意C。
向学生解释这是天平的误差D。
不予理睬，继续上课3。
小峰经常迟到、旷课，多门功课“挂红灯”.不过，他百米赛跑速度很快,连续两年获得校百米赛冠军。
对此，教师的下列做法中不恰当的是（)A.获得信任,寻找恰当教育时机B.认真分析，了解问题形成的原因C.因势利导，帮助小峰树立学习的信心D.扬长避短，告诉小峰不必在意文化成绩4。
青年教师小王刚入职就加入冯老师主持的名师工作室，积极参与各种教研活动，很快适应了岗位工作。
2017下半年教师资格证考试《综合素质(小学)》真题(附答案)
2017年下半年中小学教师资格考试综合素质试卷(小学)注意事项;1.考试时间为120 分钟，满分为150 分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
热点推荐>>2017下半年教师资格证考试真题答案及名师解析一、单项选择题1、某小学几名学生以“我市文化市场的现状调查”为题开展研究性学习活动，当研究小组到报社采访时，门卫说他们是“小捣乱”将其拒之门外，作为指导教师应( )A.分析原因，修改计划B.指责门卫素质差C.安慰学生，劝其放弃C.埋怨学生能力差参考答案: A2、张老师再用天平称一支粉笔时，没有拆下天平托盘下的胶垫。
第一次称重为100克，第二次为50克，学生问道：“为什么会这样呢?”对此，张老师恰当的做法是( )A.让学生寻找问题产生的原因B.告诉学生不必在意C.向学生解释这是天平本身的误差D.不予理睬继续上课参考答案: A3、小峰经常迟到、旷课、多门功课“挂红灯”。
不过，他百米赛跑速度很快，连续两年获得校运动会百米赛冠军。
对此，老师的下列做法中不恰当的是( )A. 获得信任，寻找恰当教育时机B.认真分析，了解问题形成原因C.因势利导，帮助小峰树立学习的信心D.扬长避短，告诉小峰不要在意文化成绩参考答案: D4、青年教师小王刚入职就加入冯老师主持的名师工作室，积极参与各项教研活动，很快适应了岗位工作，这表明王老师在专业发展上注重( )A.同伴互助B.自我反思C.自我研修D.脱产进修参考答案:C5、《国家中长期教育改革与发展规划纲要《2010—2020》提出，均衡发展是义务教育的战略性任务，下列实施这一战略任务的措施，不正确的是( )A.推进义务教育学校标准化建设B.建立城乡二元结构义务教育发展机制C.建议健全义务教育均衡发展保障机D.均衡配置教师，设备，校舍等资源参考答案: B6、钱某闯入某乡中心校寻衅滋事，破坏了一间教室的门，依据《中华人民共和国教育法》的规定，对于钱某( )A. 应当乡人民政府给予治安管理处罚B.应有公安机关给予治安管理处罚C.应有该中心给予教育行政处罚D.应有教育行政部门给予行参考答案:B7、教师杨某对学校提出的处理决定不服，向当地教育行政部门提出申诉，被申诉人应为( )A.校正B.教育行政部门C.学校D.教职工代表大会参考答案:B8、教师徐某经常上课迟到、早退，给学校教育教学工作造成了一定的损失，学校可依法给予徐某( )A.民事制裁B.行政处罚C.行政处分D.刑事处罚参考答案:C9、某农村小学使用未经审定的教科书，依据《中华人民共和国义务教育法》的规定，责令其限期改正的机关是( )A. 乡镇人民政府B.县级人民政府教育行政部门C.市级人民政府教育行政部门D.省级人民政府教育行政部门参考答案:C10、11岁的小学生琳琳因信件被妈妈陈某私自拆阅感到不悦，可妈妈说这样做是为了关心她，陈某的做法( )A.合法，父母拥有监护未成年子女的权利B.合法，父母具有教育未成年子女的责任C.不合法，父母不得擅自拆阅孩子的信件D.不合法，任何组织和个人不得拆阅未成年人的信件参考答案：D11、小学生秦某某欺凌同学，学校希望家长配合对秦某的教育，他的父母认为法制教育是学校的事，对此不予理会，该家长的做法( )A.正确，学校是专门的教育机构B.正确，学校对未成年人的法制教育负有直接责任C.不正确，学校没有对学生进行法制教育的义务D.不正确，父母对未成年人的法制教育负有直接责任参考答案：D12、某公立小学塑胶跑道不达标，导致有些学生身体不适。
云南省2017年小学教师资格《综合素质》归纳(一)考试试题
云南省2017年小学教师资格《综合素质》归纳(一)考试试题C：赞科夫D：布鲁纳E：重视个别差异16、布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是__。
A．科学主义课程论B．人文主义课程论C．实用主义课程论D．结构主义课程论17、教师对解除收容教育、劳动教养后回校复学的未成年学生，应当。
A：限制其与其他同学接触B：限制其使用学校的设施C：按其以往表现评价品行D：允许参加学校各项活动18、在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和__。
A．言语直观B．形象直观C．感知直观D．表象直观19、学生文化往往都是在日常的相互交往中，有共同的价值观念和行为方式，结为一个群体而表现出来的。
因此具有（）A：正式性B：特殊性C：非正式性D：情感性20、认知结构迁移理论的提出者是__。
A．桑代克B．贾德C．奥苏伯尔D．布鲁纳21、从整体发展来看，小学生品德发展的关键时期大致在__A．一年级B．三年级C．五年级D．六年级二、多项选择题1、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的lh我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。
教师应该。
A：放弃对家长配合自己工作的期望B：督促家长，让家长成为自己的“助教”C：尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D：在孩子面前嘲笑这些家长2、单一课是指在一节课中主要完成一项教学任务的课。
下列属于单一课的有。
A：新授课B：复习课C：测验课D：练习课E：实验课3、实验表明，学习材料的中间部分记忆效果较差，原因是受到（）A：前摄抑制B：倒摄抑制C：干扰抑制D：双重抑制4、学生在教育过程中处于（）A：从属地位B：主导地位C：主体地位D：边缘地位5、教学评价的主要功能是（）。
A．鉴定功能B．管理功能C．研究功能D．改进提高功能6、”给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医生、律师……或者使他们成为乞丐和盗贼……”这种片面的观点突出强调的是对儿童心理发展的作用。
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2017年云南小教资格综合素质考试卷 (10)一、单项选择题（20题）1、主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生“做中学”，通过手脑并用以获得直接经验。
这反映的课程类型是（）A．学科课程 B．活动课程 C．分科课程 D．综合课程2、在一节生活探究课的总结环节中，张老师组织学生们开展头脑风暴，分享彼此的观点，并积极参与到学生的讨论和交流中。
张老师的行为体现了课堂教学的特点。
（）A．发展性 B．互动性 C．学生认识的间接性 D．教育性3、人类的教育活动与动物的所谓“教育”活动存在本质区别。
它主要表现为人类的教育具有（）A．延续性 B．模仿性 C．社会性 D．永恒性4、“唯上智与下愚不移”“生而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论？（）A．环境决定论 B．遗传决定论 C．教育万能论 D．儿童学理论5、奠定活动课程论理论基础的教育家是（）A．杜威 B．夸美纽斯 C．布鲁纳 D．洛克6、有利于经济有效地、大面积地培养人才的教学组织形式是（）A．个别教学制 B．班级授课制 C．分组教学制 D．道尔顿制7、我国基础教育，特别是义务教育的培养目标是（）A．培养人的智力 B．为其上一级学校输送拔尖人才C．培养各种专门人才 D．为人的发展奠定德、智、体等各方面的基础8、小文在阅读学习过程中，当遇到困难或不熟悉的材料时，放慢阅读速度或重复阅读，这主要属于元认知策略中的（）A．计划策略 B．反馈策略 C．调节策略 D．资源管理策略9、人们通常认为“北方人开朗、豪爽，南方人含蓄、细腻。
”根据奥尔波特的人格特质理论，上述人格特质属于（）A．共同特质 B．首要特质 C．次要特质 D．中心特质10、心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级，让他想象引起焦虑的情境，进行放松训练，从而缓解他的考试焦虑。
这种心理辅导的方法是（）A．强化法 B．系统脱敏法 C．理性-情绪疗法 D．来访者中心疗法11、幼儿园儿童做加减法时会用数手指的方式帮助自己，这种思维类型是（）A．形象思维 B．分析思维 C．直观动作思维 D．直观思维12、爸爸承诺，这次能前进10名，就奖励小军一个iPad，为此小军卯足了劲儿学习，这种学习动机属于（）A．内部的高尚动机 B．内部的低级动机C．外部的高尚动机 D．外部的低级动机13、在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性的心理学理论是（）A．行为主义学习理论 B．认知主义学习理论C．建构主义学习理论 D．人本主义学习理论14、班主任赵老师经常运用表扬、奖励、批评和处分等方式，引导和促进学生品德积极发展。
这种方法属于（）A．说服教育法 B．榜样示范法 C．情感陶冶法 D．品德评价法15、有人说学生之所以成为现在的样子是教师或家长期望的结果，能够解释这句话的原理是（）A．晕轮效应 B．罗森塔尔效应C．同化效应 D．关系转换理论16、人的高级心理机能是在一定社会历史文化背景下，借助语言，通过人与人的社会交往而形成的。
持这种观点的心理学家是（）A．维果斯基 B．乔姆斯基 C．巴甫洛夫 D．弗洛伊德17、小青常在课堂上玩手机，小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机。
可小青不听，因此小娜认为小青不是好学生。
根据柯尔伯格道德发展理论，小娜的道德发展处于哪一阶段（）A．惩罚和服从 B．相对功利 C．遵守法规 D．道德伦理18、开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，可以与他人合作，共同决定或修改规则，表明他进入阶段。
（）A．他律阶段 B．自律阶段 C．前习俗水平 D．后习俗水平19、班级管理的主要功能是（）A．维持班级秩序 B．形成良好班风C．锻炼学生能力 D．实现教学目标，提高学习效率20、丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。
丁老师的行为体现了哪种效应？（）A．首因效应 B．晕轮效应 C．刻板效应 D．投射效应二、辨析题（4题）1、“以僧为师”“以（书）吏为师”是古代印度的教育特征。
2、负强化就是惩罚。
3、学生在行为上表现出来的违反道德和纪律的现象是学生思想道德问题。
4、动物界也存在教育。
三、简答题（4题）1、简述如何贯彻启发性教学原则。
2、简述人格的特征。
3、简述建立教师威信的途径。
4、简述中学生品德发展的特点。
四、材料分析题（2题）1、材料：某中学有位新上任的语文教师对教学非常认真负责，也经常主动向一些有经验的老教师学习，还看了许多教学视频。
但是令她苦恼的是，尽管她将那些教师的成功教学经验与方法运用到了自己的课堂教学中，教学效果却总是不太好。
问题：那么选择教学方法的主要依据是什么呢？2、材料：某中学在一次重要的奥数比赛前期，准备进行一次考前心理辅导。
目前部分同学表现紧张，尤其是对自己要求较高的优等生，更是出现考前焦虑症。
他们失眠烦躁，担心考试结果，担心辜负老师家长对自己的期望，因而心理压力很大。
还有一部分成绩相对差的学生，对于这项比赛采取无所谓的态度，甚至很多学生沉迷于网络游戏，不把复习放在心上，认为奥数比赛是学习好的学生的事，跟自己的关系不大，抱着得过且过的心态。
问题：（1）请结合学习动机相关理论分析上述材料。
（2）请谈谈如何对该校学生进行考前心理辅导工作。
参考解答一、单项选择题（20题）1、【育萃专家解析】B。
2015年下半年统考。
活动课程也称为经验课程，是从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的经验为基础，以各种不同形式的活动组成的课程。
经验课程强调学生的自主性和主动性，强调通过学生自己的实践活动获得直接经验，强调训练学生的综合能力及个性养成。
2、【育萃专家解析】B。
教学过程是由教师的教和学生的学共同组成的双边活动过程。
教师组织学生开展各种活动注重了学生的主体性，体现了互动性。
3、【育萃专家解析】C。
2014年上半年统考。
人类的教育具有社会性，这与动物的本能教育有本质区别。
4、【育萃专家解析】B。
2015年上半年统考。
“唯上智与下愚不移”是说“只有上等的智者和下等的愚人是不可改变的”“生而知之”是说“生下来就懂得知识和道理”，所谓“上智不可强使为恶，下愚不可使强贤”，都反映了遗传决定论（又叫内发论）的观点，强调人类个体的身心发展完全是由个体内部所固有的自然因素决定的，身心的发展实质上是由这种自然因素按照内在的目的或方向而展现出来的。
5、【育萃专家解析】A。
奠定活动课程论理论基础的是19世纪至20世纪初美国实用主义教育家杜威。
6、【育萃专家解析】B。
班级授课制是一种集体教学形式，它的优越性之一就是有利于经济有效地、大面积地培养人才，提高教学效率。
7、【育萃专家解析】D。
义务教育的培养目标是为人的发展奠定基础。
A项是片面的，义务教育应包括德、智、体、美等方面，B、C项均不是义务教育的培养目标。
8、【育萃专家解析】C。
元认知策略中的调节策略，是指根据对认知活动结果的检查，如发现问题，则采取相应的补救措施。
9、【育萃专家解析】A。
2013年上半年统考。
奥尔波特把人格特质分为两类：一类是共同特质，指在某一社会形态下，多数人或一个群体所共有的相同的特质；另一类是个人特质，指个体身上所独具的特质。
个人特质又分为三种：首要特质、中心特质、次要特质。
10、【育萃专家解析】B。
2012年上半年统考。
系统脱敏法主要是诱导求治者缓慢地暴露出导致神经症焦虑、恐惧的情境，并通过心理放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除焦虑或恐惧的目的。
11、【育萃专家解析】C。
直观动作思维是通过实际操作解决具体直观问题的思维过程。
儿童通过数手指的方式来计算加减法，就是通过实际操作来解决具体问题的思维活动。
12、【育萃专家解析】D。
由外部诱因引发的动机为外部动机，与个人利益相联系的动机属于低级动机，为了ipad而学习符合外部的与个人利益相联系的动机。
13、【育萃专家解析】C。
2015年下半年统考。
14、【育萃专家解析】D。
2015年上半年统考。
15、【育萃专家解析】B。
罗森塔尔效应是教师对学生的期望通过教师自觉或不自觉的言行，直接或间接作用于学生从而在学生身上产生意想不到的效果。
研究证明，家长或其他对学生影响较大的人的期待都会对学生产生影响。
16、【育萃专家解析】A。
题干中表述的观点是由维果斯基提出的文化历史发展观。
17、【育萃专家解析】C。
18、【育萃专家解析】B。
自律阶段是儿童10岁以后，儿童的判断主要是依据自己认可的内在标准，称为自律道德，他们开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，可以与他人合作，共同决定或修改规则，规则只是维护自己与他人的关系。
儿童的思维已从自我中心解脱出来，能够站在他人的立场上考虑问题。
19、【育萃专家解析】D。
群体的心理功能包括：（1）归属功能；（2）认同功能；（3）支持功能；（4）塑造功能。
班级管理的主要功能在于实现教学目标，提高学习效率，以利于更有效地开展实施教学活动。
20、【育萃专家解析】D。
2014年下半年统考。
投射效应是指在人际交往中，认知者形成对别人的印象时总是假设他人与自己有相同的倾向，即把自己的特性投射到其他人身上。
丁老师把自己的想法和思维方式投射到学生身上，是投射效应的体现。
二、辨析题（4题）1、【育萃专家解析】该观点是错误的。
“以僧为师”“以（书）吏为师”是古埃及教育的一大特征。
建于公元前2500年的埃及宫廷学校是人类有史可查的最古老的学校。
2、【育萃专家解析】2012年下半年统考。
该观点是错误的。
惩罚与负强化有所不同，负强化是通过厌恶刺激的排除来增加反应在将来发生的概率；而惩罚则是通过厌恶刺激的呈现来降低反应在将来发生的概率。
3、【育萃专家解析】该观点是错误的。
心理健康教育与德育是教育体系中两个不同的部分，它们之间相互联系、相互作用。
长期的学校德育实践表明，学生在行为上表现出来的违反道德和纪律的现象，有相当一部分并不是思想道德的问题，而是由心理素质不高和心理失衡、心理障碍引起的。
4、【育萃专家解析】该观点是错误的。
教育有广义和狭义之分，狭义的教育是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展的活动。
教育是一种有目的地培养人的活动，这是教育区别于其他社会现象的根本特征，是教育的质的规定性。
由此可知，教育是人类所独有的社会现象，教育是有意识、有目的、有组织地对受教育者进行培养的过程。
动物界所谓的“教育现象”只是动物的一种生存本能，不符合教育的本质，所以动物界不存在教育。
三、简答题（4题）1、【育萃专家解析】贯彻启发性教学原则，要遵循如下要求：（1）加强学习的目的性教育，调动学生学习的主动性；（2）启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力；（3）让学生动手实践，培养学生独立解决问题的能力；（4）发扬教学民主，包括：建立民主平等的师生关系，创造民主和谐的教学气氛，鼓励学生发表不同的见解，允许学生向教师提问、质疑等。