高考语文复习诗歌鉴赏之篇章结构
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抑扬可分两种：1．欲扬先抑法； 2．欲抑先扬法。
诗前两句写诗人乘兴游园，被拒之门
外；后两句却写出诗人另有所得，看到了 满园春色，前后感情有个落差，前面遗憾， 后面高兴。这里采用了欲扬先抑法。
欲抑先扬
宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
------李商隐《贾生》
诗的前两句从正面着笔，丝毫不露贬意，仿 佛热烈颂扬文帝求贤若渴，虚怀若谷，和对贾生 的赞叹。可是读了后面两句，才恍然大悟，原来 郑重求贤，虚心垂询，推重叹服，乃至"夜半虚席 "，不是为了寻求治国安民之道，却是为了"问鬼 神"！这究竟是什么样的求贤，对贤者又究竟意味 着什么啊！讽刺辛辣，感慨深沉，非抑扬而不能 达到此效果。
• 结构方面的技巧主要有卒章显志、以景结情、首尾呼应 等,赏诗词中的结构技巧往往是提问思路特征或是考查关 键诗句的作用。
• 古诗词中行文结构的考查角度,包括诗眼与诗题的暗合,下 诗句内容的衔接、过渡、铺垫·首尾或前后题意的照应,叙 原与抒情议理的转折,以及近体诗的“起承转合”等。
诗歌的篇章结构
1、景与情的关系：先景后情、先情后景、 以景结情。
最后两句写山上望见实景，映衬一 二句之情，以景寓情，用秋风萧瑟，黄 叶飘飞来衬托自己的悲苦。这种以景结 情的手法余味无穷，耐人寻味。
4. 重章叠句
在诗歌的不同段落的同一位置， 相同或相近的诗句、诗段重复出现 的一种表现手法。这种手法具有回 环反复的表达效果与音乐美。《诗 经》中常用。
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上 层楼，为赋新词强说愁。
另外，在写景抒情诗中， 我们也可以说，诗歌中的写景 是为抒情作铺垫。
临洞庭湖赠张丞相 孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 前四句是写洞庭湖、
欲济无舟楫，端居耻圣明。
岳阳楼景观的名句， 写出了磅礴的气势，
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 壮阔的境界，为人 们称道。
“欲济无舟楫”是从眼前浩浩湖水触发
在狱咏蝉
骆宾王
卒章显志，
西陆蝉声唱，南冠客思深。
物
直抒胸臆， 明确表达希
不堪玄鬓影，来对白头吟。
望得到援救、
露重飞难进，风多响易沉。
昭雪冤狱的 愿望，点明
主旨。
无人信高洁，谁为表予心。 志
注：这首诗是骆宾王任侍御史时，因上书纵论 天下大事，得罪了武则天，蒙冤下狱后作。
13.以小见大
在表现大题材时，诗人不是叙 述描写大事件、大场面，而是着 眼于小事情、小景象，通过“小 事”“小物”“小景”来反映大 境界、大主题，这种手法叫做以 小见大。
14.对 比
对比手法在诗歌中运用较多，因其具 有层次性的特点，结构性较强，如：
过华清宫 李约
君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。 玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。
通过今昔对比(昔日霓裳羽衣，歌舞升平；今朝杂树丛 生，宫殿荒凉)，讽刺统治者荒淫误国，感叹王朝兴衰。
轻 肥 白居易
意气骄满路，鞍马光照尘。借问何为者， 人称是内臣。朱绂皆大夫，紫绶或将军。
何说明，不发一句议论，而让读者通过鲜明的对 比，得出应有的结论。
• 重点说明:
• 在结构技巧方面特别wenku.baidu.com意结尾的两种方式：卒 章显志(情＋理)和以景结情。
• ①卒章显志。在结尾运用直抒胸臆的手法，点 明志向、情感。这是古诗普遍使用的结尾方式。
• ②以景结情。指诗歌在议论或抒情的过程中， 戛然而止，转为写景，以景代情作结，结束全 诗，使得诗歌“此时无情胜有情”，显得意犹 未尽，可以使读者从景物描写中驰骋想象，体 味诗歌的意境，产生韵味无穷的艺术效果。
八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 景
欲欲济济无无舟舟楫楫，，端端居居耻耻圣圣明明。。 坐坐观观垂垂钓钓者者，，徒徒有有羡羡鱼鱼情情。。
情
后四句表露想
注：“无舟楫”喻指自己向往入仕从政而无 入仕，希望张 人接引赏识。“垂钓者”比喻当朝执政的人， 丞相引荐之意。
这里指张九龄。 “羡鱼情”喻从政的心愿。
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说 还休，却道天凉好个秋。
------辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》
上片写的是年轻时候无所事事，无病呻吟的 “闲愁”，下片写的是而今关怀国事报国无门的 “哀愁”。
上下两片采用了重章叠句的结构形式，在反复 咏唱中，既使语言具有音乐美，又在内容上形成 鲜明对比。
5. 统领全诗
诗的前三句层层设置悬念：第一句便使人疑惑，为什么这个 少妇春晨早起就要打“黄莺儿”？第二句解答：是因为黄莺儿 “啼”。可又有一个疑惑：为什么不让它啼？第三句又作了解 答，因为它“惊妾梦”。但又使人产生第三个疑惑：少妇你做 什么梦而要这么责怪黄莺呢？直到第四句才能解开整首诗的迷 团：因为少妇在梦中与远征“辽西”的丈夫相会，互诉思念之 苦，相见之欢，情意正浓，不料好梦竟为无知的黄莺儿的啼声 惊醒了。以此暗寓少妇对征战的怨恨之情。这样层层设置悬念， 引起读者的极大寻根究底的兴趣，也更含蓄而又强烈地表达了 作者对破坏美好生活的战争的不满情绪。
一、什么是篇章结构 （结构技巧、构思技巧）
• 所谓构思技巧是指诗歌的结构安排方面的技巧。古代诗 行文安排与结构处理上都是有讲究的。结构上的“起一 承——转——合”,行文上的由“景”到“情”,由“景” 到“理”,由“事”到,“理”，都显示出诗歌行文结构上 的艺术,即行文构架的严密、思的的清晰、写景抒情的浑 然一体等。
夸赴军中宴，走马去如云。樽罍 溢九酝，
水陆罗八珍。果擘洞庭橘，脍切天池鳞。 食饱心自若，酒酣气益振。是岁江南旱， 衢州人食人！罍 ：[léi] ：1.古代一种盛酒的容器。
这的“首注乘诗：肥运诗马用题，了“衣对轻轻肥裘比””的，，方取用法自以，《概把论括语豪两·奢雍种生也截活》。然中 相 反的社会现象（内臣行乐图与江南正在发生 “人食人”的惨象）并列在一起，诗人不作任
出来的。或者说，诗人写洞庭湖水正是为 了引出“欲济无舟楫”，从而委婉的表
白自己的心事，希望得到赏识和录用。
8. 过渡（承上启下）
柳梢青·送卢梅坡 刘过 泛菊①杯深，吹梅②角远，同在京城，聚 散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。教人怎不伤情？ 觉几度、魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去，月 遂舟行。
[注]①泛菊：饮菊花酒。 ②吹梅:吹奏《梅花落》。
11.开门见山
开宗明义，直接点题。这个“山” 就是诗歌的主题，运用这种方法 开头，就为全文指明了“航标”。
和晋陵陆丞早春游望 唐 杜审言
独有宦游人，偏惊物候新。 云霞出海曙，梅柳渡江春。 淑气催黄鸟，晴光转绿苹。 忽闻歌古调，归思欲沾襟。
诗开门见山，直接点出诗人的感慨：只有 离别家乡、奔走仕途的游子，才会对异乡的 节物气候感到新奇而大惊小怪。在这“独 有”、“偏惊”的强调语气中，生动表现出 诗人宦游江南的矛盾心情。
万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。 景
棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。
何事吟余忽惆怅？村桥原树似吾乡。 情
2、先情后景
下笔即写情，对诗歌而言，有点类似开门见山。
李煜《望江南》 “多少恨，昨夜梦魂中。还似旧 时游上苑，车如流水马如龙，花月 正春风。”
3、以景结情
诗歌在议论或抒情的过程中， 戛然而止，转为写景，以景代情作 结，使得诗歌“此时无情胜有情”， 言尽而意犹未尽。
“聚散匆匆”强调二人相聚之短暂、相别 之仓促。在写聚、散的内容之间起承上启下作 用。
9、照应
指诗中对前面所写的内容作 必要的回应。恰当运用这种方 法使结构显得紧凑、严谨。
赋得暮雨送李胄韦应物
楚江微雨里,建业暮钟时。 漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。 海门深不见,浦树远含滋。 相送情无限,沾襟比散丝。
楚江笼罩在微雨里，
建业城正敲响暮钟之时。 雨丝繁密船帆显得沉重， 天色错暗鸟儿飞得迟缓。 长江流入海门深远不见， 江边树木饱含雨滴润滋。 送别老朋友我情深无恨， 沾襟泪水象江面的雨丝。
首联两句写黄昏时分诗人伫立在细雨蒙
蒙的江边，这里点明了诗题中的“暮雨”，又 照应了诗题中的“送”字……
10、抑扬
指的是在褒贬人、事、物的时候， 常对要褒的先写其不足，对要贬的先写 其长处，这种手法就是抑扬。
2、结构特点（其内容是前句（联）与后句（联）的关系）： 重章叠句、统领全诗、悬念、铺垫、过渡、 照应、抑扬。
3、如何体现主旨：开门见山、卒章显志、
以小见大、对比。
1、先景后情
诗歌多先写景造境，而后再在此基础上抒怀。
尾联陡转，以
村行 宋 王禹偁
“惆怅”引出
思乡归隐之意。
马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。
诗歌鉴赏 “表达技巧”专题
之篇章结构（结构技巧）
教学目标：
1.熟练运用有关结构的典型术语。 2.掌握诗篇结构类问题的答题模式。
.
感遇十二首（其二）张九龄
兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。
欣欣此生意，自尔为佳节。
谁知林栖者，闻风坐相悦。[1]
草木有本心，何求美人折？[2]
【注释】： [1]林栖者：指隐士。
[2]美人：喻指理想中的同道者．
咸阳城西楼晚眺 许浑 一上高楼万里愁，蒹葭杨柳似汀州。 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。 行人莫问当年事，故国东来渭水流。 首句"一上高楼万里愁"在整首诗中起什么作用？
答案：一个“愁”字统领全诗，奠定了全文的感情 基调（术语），与下文构成因果关系，开头讲 “愁”，下面则交代因何而愁（内容）。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
江山更替，朝代兴衰，人事沧桑该让诗人生 发多少感慨喟叹！可诗人的笔下只是一只轻盈的 燕子，一只四百年前高门士族王谢家的燕子（当 然是极度的艺术夸张！），现在却飞进了寻常百 姓家中。一只小小的“燕子”成了历史的见证者， 也成为诗人感慨人事沧桑兴亡盛衰的情感媒介， 令人浮想联翩，余味无穷。难怪白居易对此诗是 “掉头苦吟，叹赏良久。”
（1)诗篇在开头以 比兴 的艺术手法抒发了
情感，尾联在技巧构思上的作用是 卒章。显志 “草木有本心，何求美人折”的寓意是什么？
兰逢春而葳蕤，桂遇秋而皎洁，这是它们的本性，而并 非为了博得美人的折取欣赏。诗人以此来比喻贤人君子 的洁身自好，进德修业，也只是尽他作为一个人的本份，
而并非借此来博得外界的称誉提拔，以求富贵利达。
12.卒章显志
诗人往往在诗歌的结尾直接 表达自己的心志或情怀。
如李白《梦游天姥吟留别》结尾 “安能摧眉折腰事权贵，使我不得开 心颜”句，表达诗人要自由自在，驰 骋闲放，不为五斗米折腰的心志。
又如其另一首《行路难》尾句 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧 海”，表达实现理想的豁达。
临洞庭湖赠张丞相 孟浩然
6. 悬 念
所谓“悬念”，是指诗文中设置某个令 读者关切的事由（一般在章节的开头，也有 全章层层设置悬念的），吸引读者的兴趣， 引发读者的联想，寻思的一种方法。
悬念法的作用： （1）吸引读者，激发读者寻求事由的强烈兴趣； （2）引发读者的丰富想象和联想，使诗歌意蕴显 得更加含蓄，丰富了诗文内容。
春 怨 金昌绪 打起黄莺儿，莫教枝上啼。 啼时惊妾梦，不得到辽西。
琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。 缭乱边愁听不尽，高高秋月照长城。
------王昌龄《从军行》
诗歌的前三句均是就乐声抒情，说 到“边愁”用了“听不尽”三字，那末 结句如何以有限的七字尽此“不尽”之 情呢?
琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。 缭乱边愁听不尽，高高秋月照长城。
------王昌龄《从军行》
过 华 清 宫 杜牧 长安回望绣成堆， 山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑， 无人知是荔枝来。
暴露唐玄宗杨贵妃的腐化生活，杜牧仅摄取 “妃子笑”入诗，一切便尽在不言中了。千里 迢迢，快马飞驰，完全为了博得一人的欢心， 不知内情的或许以为是为了军国大事呢。
乌衣巷 刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
7. 铺 垫
即以前面一系列非主要情节做后面主要情节的准备 或高潮到来前的气氛酝酿。表现主要写作对象而提前做的 基础性描写。
东边一颗柳树，西边一颗柳树， 南边一颗柳树，北边一颗柳树， 纵纵然然碧碧绦绦千千万万缕缕，，哪哪能能绾绾w得得ǎn行行人人住住？？
这是明朝徐渭《题柳亭送别图》一诗， 诗作先是层层铺垫，蓄势待发，而后破势 而出。
诗人这时轻轻宕开一笔，以景结情（术 语）。仿佛在军中置酒饮乐之后，忽然出现一 个月照长城的莽莽苍苍的景象；古老雄伟的 长城绵亘起伏，秋月高照，景象壮阔而悲凉 （内容），更加深了诗人的思想感情,给读者留 下了无限的想像空间（作用）。
长江悲已滞，万里念将归。 况属高风晚，山山黄叶飞。
------王勃《山中》
诗前两句写诗人乘兴游园，被拒之门
外；后两句却写出诗人另有所得，看到了 满园春色，前后感情有个落差，前面遗憾， 后面高兴。这里采用了欲扬先抑法。
欲抑先扬
宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
------李商隐《贾生》
诗的前两句从正面着笔，丝毫不露贬意，仿 佛热烈颂扬文帝求贤若渴，虚怀若谷，和对贾生 的赞叹。可是读了后面两句，才恍然大悟，原来 郑重求贤，虚心垂询，推重叹服，乃至"夜半虚席 "，不是为了寻求治国安民之道，却是为了"问鬼 神"！这究竟是什么样的求贤，对贤者又究竟意味 着什么啊！讽刺辛辣，感慨深沉，非抑扬而不能 达到此效果。
• 结构方面的技巧主要有卒章显志、以景结情、首尾呼应 等,赏诗词中的结构技巧往往是提问思路特征或是考查关 键诗句的作用。
• 古诗词中行文结构的考查角度,包括诗眼与诗题的暗合,下 诗句内容的衔接、过渡、铺垫·首尾或前后题意的照应,叙 原与抒情议理的转折,以及近体诗的“起承转合”等。
诗歌的篇章结构
1、景与情的关系：先景后情、先情后景、 以景结情。
最后两句写山上望见实景，映衬一 二句之情，以景寓情，用秋风萧瑟，黄 叶飘飞来衬托自己的悲苦。这种以景结 情的手法余味无穷，耐人寻味。
4. 重章叠句
在诗歌的不同段落的同一位置， 相同或相近的诗句、诗段重复出现 的一种表现手法。这种手法具有回 环反复的表达效果与音乐美。《诗 经》中常用。
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上 层楼，为赋新词强说愁。
另外，在写景抒情诗中， 我们也可以说，诗歌中的写景 是为抒情作铺垫。
临洞庭湖赠张丞相 孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 前四句是写洞庭湖、
欲济无舟楫，端居耻圣明。
岳阳楼景观的名句， 写出了磅礴的气势，
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 壮阔的境界，为人 们称道。
“欲济无舟楫”是从眼前浩浩湖水触发
在狱咏蝉
骆宾王
卒章显志，
西陆蝉声唱，南冠客思深。
物
直抒胸臆， 明确表达希
不堪玄鬓影，来对白头吟。
望得到援救、
露重飞难进，风多响易沉。
昭雪冤狱的 愿望，点明
主旨。
无人信高洁，谁为表予心。 志
注：这首诗是骆宾王任侍御史时，因上书纵论 天下大事，得罪了武则天，蒙冤下狱后作。
13.以小见大
在表现大题材时，诗人不是叙 述描写大事件、大场面，而是着 眼于小事情、小景象，通过“小 事”“小物”“小景”来反映大 境界、大主题，这种手法叫做以 小见大。
14.对 比
对比手法在诗歌中运用较多，因其具 有层次性的特点，结构性较强，如：
过华清宫 李约
君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。 玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。
通过今昔对比(昔日霓裳羽衣，歌舞升平；今朝杂树丛 生，宫殿荒凉)，讽刺统治者荒淫误国，感叹王朝兴衰。
轻 肥 白居易
意气骄满路，鞍马光照尘。借问何为者， 人称是内臣。朱绂皆大夫，紫绶或将军。
何说明，不发一句议论，而让读者通过鲜明的对 比，得出应有的结论。
• 重点说明:
• 在结构技巧方面特别wenku.baidu.com意结尾的两种方式：卒 章显志(情＋理)和以景结情。
• ①卒章显志。在结尾运用直抒胸臆的手法，点 明志向、情感。这是古诗普遍使用的结尾方式。
• ②以景结情。指诗歌在议论或抒情的过程中， 戛然而止，转为写景，以景代情作结，结束全 诗，使得诗歌“此时无情胜有情”，显得意犹 未尽，可以使读者从景物描写中驰骋想象，体 味诗歌的意境，产生韵味无穷的艺术效果。
八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 景
欲欲济济无无舟舟楫楫，，端端居居耻耻圣圣明明。。 坐坐观观垂垂钓钓者者，，徒徒有有羡羡鱼鱼情情。。
情
后四句表露想
注：“无舟楫”喻指自己向往入仕从政而无 入仕，希望张 人接引赏识。“垂钓者”比喻当朝执政的人， 丞相引荐之意。
这里指张九龄。 “羡鱼情”喻从政的心愿。
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说 还休，却道天凉好个秋。
------辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》
上片写的是年轻时候无所事事，无病呻吟的 “闲愁”，下片写的是而今关怀国事报国无门的 “哀愁”。
上下两片采用了重章叠句的结构形式，在反复 咏唱中，既使语言具有音乐美，又在内容上形成 鲜明对比。
5. 统领全诗
诗的前三句层层设置悬念：第一句便使人疑惑，为什么这个 少妇春晨早起就要打“黄莺儿”？第二句解答：是因为黄莺儿 “啼”。可又有一个疑惑：为什么不让它啼？第三句又作了解 答，因为它“惊妾梦”。但又使人产生第三个疑惑：少妇你做 什么梦而要这么责怪黄莺呢？直到第四句才能解开整首诗的迷 团：因为少妇在梦中与远征“辽西”的丈夫相会，互诉思念之 苦，相见之欢，情意正浓，不料好梦竟为无知的黄莺儿的啼声 惊醒了。以此暗寓少妇对征战的怨恨之情。这样层层设置悬念， 引起读者的极大寻根究底的兴趣，也更含蓄而又强烈地表达了 作者对破坏美好生活的战争的不满情绪。
一、什么是篇章结构 （结构技巧、构思技巧）
• 所谓构思技巧是指诗歌的结构安排方面的技巧。古代诗 行文安排与结构处理上都是有讲究的。结构上的“起一 承——转——合”,行文上的由“景”到“情”,由“景” 到“理”,由“事”到,“理”，都显示出诗歌行文结构上 的艺术,即行文构架的严密、思的的清晰、写景抒情的浑 然一体等。
夸赴军中宴，走马去如云。樽罍 溢九酝，
水陆罗八珍。果擘洞庭橘，脍切天池鳞。 食饱心自若，酒酣气益振。是岁江南旱， 衢州人食人！罍 ：[léi] ：1.古代一种盛酒的容器。
这的“首注乘诗：肥运诗马用题，了“衣对轻轻肥裘比””的，，方取用法自以，《概把论括语豪两·奢雍种生也截活》。然中 相 反的社会现象（内臣行乐图与江南正在发生 “人食人”的惨象）并列在一起，诗人不作任
出来的。或者说，诗人写洞庭湖水正是为 了引出“欲济无舟楫”，从而委婉的表
白自己的心事，希望得到赏识和录用。
8. 过渡（承上启下）
柳梢青·送卢梅坡 刘过 泛菊①杯深，吹梅②角远，同在京城，聚 散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。教人怎不伤情？ 觉几度、魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去，月 遂舟行。
[注]①泛菊：饮菊花酒。 ②吹梅:吹奏《梅花落》。
11.开门见山
开宗明义，直接点题。这个“山” 就是诗歌的主题，运用这种方法 开头，就为全文指明了“航标”。
和晋陵陆丞早春游望 唐 杜审言
独有宦游人，偏惊物候新。 云霞出海曙，梅柳渡江春。 淑气催黄鸟，晴光转绿苹。 忽闻歌古调，归思欲沾襟。
诗开门见山，直接点出诗人的感慨：只有 离别家乡、奔走仕途的游子，才会对异乡的 节物气候感到新奇而大惊小怪。在这“独 有”、“偏惊”的强调语气中，生动表现出 诗人宦游江南的矛盾心情。
万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。 景
棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。
何事吟余忽惆怅？村桥原树似吾乡。 情
2、先情后景
下笔即写情，对诗歌而言，有点类似开门见山。
李煜《望江南》 “多少恨，昨夜梦魂中。还似旧 时游上苑，车如流水马如龙，花月 正春风。”
3、以景结情
诗歌在议论或抒情的过程中， 戛然而止，转为写景，以景代情作 结，使得诗歌“此时无情胜有情”， 言尽而意犹未尽。
“聚散匆匆”强调二人相聚之短暂、相别 之仓促。在写聚、散的内容之间起承上启下作 用。
9、照应
指诗中对前面所写的内容作 必要的回应。恰当运用这种方 法使结构显得紧凑、严谨。
赋得暮雨送李胄韦应物
楚江微雨里,建业暮钟时。 漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。 海门深不见,浦树远含滋。 相送情无限,沾襟比散丝。
楚江笼罩在微雨里，
建业城正敲响暮钟之时。 雨丝繁密船帆显得沉重， 天色错暗鸟儿飞得迟缓。 长江流入海门深远不见， 江边树木饱含雨滴润滋。 送别老朋友我情深无恨， 沾襟泪水象江面的雨丝。
首联两句写黄昏时分诗人伫立在细雨蒙
蒙的江边，这里点明了诗题中的“暮雨”，又 照应了诗题中的“送”字……
10、抑扬
指的是在褒贬人、事、物的时候， 常对要褒的先写其不足，对要贬的先写 其长处，这种手法就是抑扬。
2、结构特点（其内容是前句（联）与后句（联）的关系）： 重章叠句、统领全诗、悬念、铺垫、过渡、 照应、抑扬。
3、如何体现主旨：开门见山、卒章显志、
以小见大、对比。
1、先景后情
诗歌多先写景造境，而后再在此基础上抒怀。
尾联陡转，以
村行 宋 王禹偁
“惆怅”引出
思乡归隐之意。
马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。
诗歌鉴赏 “表达技巧”专题
之篇章结构（结构技巧）
教学目标：
1.熟练运用有关结构的典型术语。 2.掌握诗篇结构类问题的答题模式。
.
感遇十二首（其二）张九龄
兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。
欣欣此生意，自尔为佳节。
谁知林栖者，闻风坐相悦。[1]
草木有本心，何求美人折？[2]
【注释】： [1]林栖者：指隐士。
[2]美人：喻指理想中的同道者．
咸阳城西楼晚眺 许浑 一上高楼万里愁，蒹葭杨柳似汀州。 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。 行人莫问当年事，故国东来渭水流。 首句"一上高楼万里愁"在整首诗中起什么作用？
答案：一个“愁”字统领全诗，奠定了全文的感情 基调（术语），与下文构成因果关系，开头讲 “愁”，下面则交代因何而愁（内容）。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
江山更替，朝代兴衰，人事沧桑该让诗人生 发多少感慨喟叹！可诗人的笔下只是一只轻盈的 燕子，一只四百年前高门士族王谢家的燕子（当 然是极度的艺术夸张！），现在却飞进了寻常百 姓家中。一只小小的“燕子”成了历史的见证者， 也成为诗人感慨人事沧桑兴亡盛衰的情感媒介， 令人浮想联翩，余味无穷。难怪白居易对此诗是 “掉头苦吟，叹赏良久。”
（1)诗篇在开头以 比兴 的艺术手法抒发了
情感，尾联在技巧构思上的作用是 卒章。显志 “草木有本心，何求美人折”的寓意是什么？
兰逢春而葳蕤，桂遇秋而皎洁，这是它们的本性，而并 非为了博得美人的折取欣赏。诗人以此来比喻贤人君子 的洁身自好，进德修业，也只是尽他作为一个人的本份，
而并非借此来博得外界的称誉提拔，以求富贵利达。
12.卒章显志
诗人往往在诗歌的结尾直接 表达自己的心志或情怀。
如李白《梦游天姥吟留别》结尾 “安能摧眉折腰事权贵，使我不得开 心颜”句，表达诗人要自由自在，驰 骋闲放，不为五斗米折腰的心志。
又如其另一首《行路难》尾句 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧 海”，表达实现理想的豁达。
临洞庭湖赠张丞相 孟浩然
6. 悬 念
所谓“悬念”，是指诗文中设置某个令 读者关切的事由（一般在章节的开头，也有 全章层层设置悬念的），吸引读者的兴趣， 引发读者的联想，寻思的一种方法。
悬念法的作用： （1）吸引读者，激发读者寻求事由的强烈兴趣； （2）引发读者的丰富想象和联想，使诗歌意蕴显 得更加含蓄，丰富了诗文内容。
春 怨 金昌绪 打起黄莺儿，莫教枝上啼。 啼时惊妾梦，不得到辽西。
琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。 缭乱边愁听不尽，高高秋月照长城。
------王昌龄《从军行》
诗歌的前三句均是就乐声抒情，说 到“边愁”用了“听不尽”三字，那末 结句如何以有限的七字尽此“不尽”之 情呢?
琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。 缭乱边愁听不尽，高高秋月照长城。
------王昌龄《从军行》
过 华 清 宫 杜牧 长安回望绣成堆， 山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑， 无人知是荔枝来。
暴露唐玄宗杨贵妃的腐化生活，杜牧仅摄取 “妃子笑”入诗，一切便尽在不言中了。千里 迢迢，快马飞驰，完全为了博得一人的欢心， 不知内情的或许以为是为了军国大事呢。
乌衣巷 刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
7. 铺 垫
即以前面一系列非主要情节做后面主要情节的准备 或高潮到来前的气氛酝酿。表现主要写作对象而提前做的 基础性描写。
东边一颗柳树，西边一颗柳树， 南边一颗柳树，北边一颗柳树， 纵纵然然碧碧绦绦千千万万缕缕，，哪哪能能绾绾w得得ǎn行行人人住住？？
这是明朝徐渭《题柳亭送别图》一诗， 诗作先是层层铺垫，蓄势待发，而后破势 而出。
诗人这时轻轻宕开一笔，以景结情（术 语）。仿佛在军中置酒饮乐之后，忽然出现一 个月照长城的莽莽苍苍的景象；古老雄伟的 长城绵亘起伏，秋月高照，景象壮阔而悲凉 （内容），更加深了诗人的思想感情,给读者留 下了无限的想像空间（作用）。
长江悲已滞，万里念将归。 况属高风晚，山山黄叶飞。
------王勃《山中》