化学方程式配平

表示各 物质之 间的质 量比
表示参 加反应 的各粒 子的相 对数量
3、化学方程式的读法: 以 4P + 5O2 124 160
点燃
2P2O5 284
①宏观读法:磷和氧气在点燃条件下生成五氧 化二磷 ②微观读法:每4个磷原子和5个氧气分子在点燃 条件下生成2个五氧化二磷分子 ③质量读法:每124份质量的磷和160份质量的氧 气在点燃条件下生成284份质量的五氧化二磷
和物质状态标注是否标了,标了是否恰当。
3.化学方程式的配平
如何配平化学方程式？
(1)配平化学方程式的原理 配平化学方程式就是在化学式前面配上适当的计量数, 使式子（短线）左、右两边的每一种元素的原子总数 相等，体现质量守恒定律。（不能改变物质的化学 式）。
配平下面的化学方程式
CO + O2 CO2
3Fe+2O2 4Al +3O2
通电 点燃
Fe3O4 2Al2O3
2H2O
2H2 + O2
4、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解
2H2O2
MnO2
2 H2O+O2
5、高锰酸钾加热分解
△
2KMnO4
K2MnO4 +MnO2 +O2
2、化学方程式表示的意义(或提供的信息)
表示反应物 和生成物 表示化学反 应的条件
短线变等号。
练习：
2 C2H2 + 5 O2 4 CO2 + 2 H2O
①配H2O前化学计量数2 ②配C2H2前化学计量数2 ③配CO2前计量数4 ④配O2前化学计量数5
(2)配平化学方程式的方法
③观察法
S + O2 C + O2
2 C + O2 2 H2O
通电 点燃 点燃 点燃
SO2 CO2
2 CO
质量比
C + O2 ==== CO2
宏观
12 3g
32 8g
44 11g
每12份质量的碳跟32份质量的氧气恰好完全反应生 成44份质量的二氧化碳
思考：1、该反应是否遵守质量守恒定律？ 2、如果有3g碳和8g氧气反应可以生成 多少克二氧化碳？
P + O2 4P + 502
P2O5 2P2O5
配平化学方程式,并检验(就是等号两边各种原子 的数目必须相等) 如何配？
(3)等: 将短横线改写成 “ ” 4P +502 2P205 (4)标: 标明反应发生条件以及生成物状态“↑ ”或“↓ ” 4P + 502
点燃
2P205
要注意什么？
（5)查： 检查化学式是否写错，化学方程式是否配平,条件
找出关键元素（是O）。反应前、后 该（氧）原子个数的最小公倍数是10
4P + 5O2
最小公倍数除以化学式中该原子的个 数，把得到的数字写到化学式前面。 在O2前面配上计量数5，在P2O5前面 配上计量数2 2P2O5 再配平其他原子。前后磷原子个数 的最小公倍数是4，在P前面配上计 量数4 4 9 __Al2O3 +__Fe
配平下面的化学方程式
CO + O2 CO2
③奇数配偶法
找出关键元素（是O）：反应 前、后某元素出现次数最多， 并且短线两边该原子总数为一 边奇数、一边偶数。
把奇数配成偶数。
2 CO + O2
CO2
（优先考虑×2）
2CO + O2
2 CO2
再配平其它原子和氧原子，
短线变等号。
配平下面的化学方程式
CO + O2 CO2
+
表示氢原子
+
表示氧原子
表示氯原子
请写出反应的化学方程式
4根据化学反应前、后的微观模拟图回答
反应前
（1）该化学反应中参加反应的
反应后
和 与反应后 。
生成的
各粒子的个数比为 2：1：2
（2）该反应的基本反应类型是 化合反应（化合、分 解、其他）
练习：写出下列化学方程式
（1）铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气
8 3 练习 : __Al +__Fe3O4
②奇数配偶法
CO + O2
配平下面的化学方程式
CO2
找出关键元素（是O）：反应 前、后某元素出现次数最多， 并且短线两边该原子总数为一 边奇数、一边偶数。
把奇数配成偶数。
2 CO + O2
CO2
（优先考虑×2）
2CO + O2
2 CO2
再配平其它原子和氧原子，
是否标了,标了是否恰当
小结:
1. 化学方程式的书写原则
(1)以客观事实为基础, (2)遵守质量守恒定律
２.化学方程式的书写步骤
五字口诀: 写---配---等---标---查
3. 配平化学方程式的方法 ①观察法 ②最小公倍数法 ③奇数配偶法
练习2、正确书写下列反应的化学方程式
点燃
1、细铁丝燃烧 2、铝箔燃烧 3、水通电分解
课题2
如何正确书写化学方程式
一、化学方程式：
1、概念： 用化学式来表示化学反应的式子． 碳在点燃条件下能在氧气中燃烧生成二氧化碳
C+O2=CO2
点燃
二、如何正确书写化学方程式 1.化学方程式的书写原则
(1)以客观事实为基础,
不能臆造事实上不存在的物质和化学反应.
(2)遵守质量守恒定律, 遵守质量守恒定律，就是等号两边各种 原子的数目必须相等。对于书写化学方程式 就是配平，但不能改变 物质的化学式。
③奇数配偶法
找出关键元素（是O）：反应 前、后某元素出现次数最多， 并且短线两边该原子总数为一 边奇数、一边偶数。
把奇数配成偶数。
2 CO + O2
CO2
（优先考虑×2）
2CO + O2
2 CO2
再配平其它原子和氧原子，
短线变等号。
①最小公倍数法
P + O2 P + 5O2 P2O5 2P2O5
反应前后原子数 最多的原子
③奇数配偶法
找出关键元素（是O）：反应 前、后某元素出现次数最多， 并且短线两边该原子总数为一 边奇数、一边偶数。
把奇数配成偶数。
2 CO + O2
CO2
（优先考虑×2）
2CO + O2
2 CO2
再配平其它原子和氧原子，
短线变等号。
氢气在氧气中点燃时发生反应：
2H2
臆造了物质
+ + + +
O2 O2
（2）金属钠投入水中立即反应生成氢氧化钠和氢气
（3）氯化铵和氢氧化钠在加热时反应，生成 氯化钠、氨气（NH3）和水。 （4）硝酸银在光照下易分解，生成银、二氧化氮和 氧气。 （5）乙炔（C2H2）燃烧生成二氧化碳和水
微 观
C
碳和氧气反应的微观过程 点燃
O O
O C O
一个碳原子和一个氧分子生成一个二氧化碳分子
这种方法对一些简单的 方程式很有效，凑数进 行配平。
2 H2 + O2
课堂练习
练习1： 试试看，你能配平下列化学方程式吗？ （1） C + CO2
高温
2 CO
（2）4 Al + 3 O2
点燃
2Al2O3
高温
（3）2CuO + C
2 Cu + CO2
点燃
（4） CH4 + 2 O2
CO2 + 2 H2O
练习3、 点燃 根据化学方程式 2Mg +O2 == 2MgO 计算此反应中镁、氧气、氧化镁的质量 比 3：2：5 。
练习4、在电解水的化学反应中，H2O、 H2、O2的质量比为( ) B A.9:1:16 B.9:1:8 C.9:2:8 D.10:1:9
根据信息写出化学方程式 练习5:碱式碳酸铜[Cu2(OH)2COຫໍສະໝຸດ Baidu]经加热 生成氧化铜、水和二氧化碳
练一练： 1、某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，则该 物质中一定含有 碳、氢元素，可能含有 氧 元素。 2、根据质量守恒定律推断：
CuO + X H2
△
Cu + H2O 反应中X的化学式为
。
观察：描述“铁在氧气中燃烧”这一化学变化采用了 三种形式。请你思考，哪一种最简便、科学、便捷地 描述了这一化学变化？ ①语言表述：铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁。 点燃 ②文字表达式：铁+氧气 → 四氧化三铁 点燃 ③化学方程式：3Fe+2O2 ＝ Fe3O4 你认为是 （填序号）
２．化学方程式的书写步骤
(1)写:
根据事实写出反应物和生成物的化学式,中间用箭号相连.
P + O2 (2)配: 4P + 502 (3)标:
P2O5 2P2O5
”或“↓ ”
配平化学方程式(两边各种原子的数目必须相等)
标明反应发生条件以及生成物状态“↑
4P + 502
点燃 2P205
（4)查：检查化学式是否写错，化学方程式是否配平,条件和物质状态标注
O2
=== 2H2O === H2O + O === H2O2 === H2O
点燃 点燃
点燃
H2
H2
反应产物与事实不符
点燃
没有遵守质量守恒定律
H2
O2
练习
某学生写出了磷在氧气中燃烧的化学方程式，请分 析是否正确，并说出理由。
（1）P + O2
点燃 _____
PO2
凭空臆造成生成物PO2 ，与事实不符
点燃 （2）P2 + O5_____ P2O5
任意改动氧气化学式，臆造了反应物的化学式，也与事实 不符，应为O2，
（3）P + O2
点燃 _____
P2O5
反应前后各原子个数不相等，违背了质量守恒定律
２．化学方程式的书写步骤
(1)写:
(2)配:
根据事实写出反应物和生成物的化学式,中间 用短横线相连.
【复习提问】
1. 什么是质量守恒定律？ 参加化学反应的各物质的 质量总和 等于反应后生成的 各物质的 质量总和 ，这一规律叫质量守恒定律。
2. 化学反应中质量守恒的原因
在一切化学反应中，反应前后原子的种类没有改变 ， 原子的数目没有增减，原子的质量也没有变化 。所以 参加反应的各物质的质量之和必然等于反应后生成的 各物质质量之和。
练习6:铝和稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气
CO和CO2的系数=另一反应物中氧原子 关于一氧化碳的反应配平方法 的个数
Fe2O3 +3 CO
Fe3 O4+ 4 CO CuO + CO
加热
2 Fe + 3 CO2 3 Fe + 4 CO2
Cu + CO2
加热
加热
O2 + 2 CO
点燃
2 CO2
3.自来水消毒过程通常会发生化学反应， 其反应的微观过程可用图表示如下：