三年级上册数学计算能力测试题

北师大版数学三年级上册第一单元混合运算测试卷(含答案)

北师大版数学三年级上册第一单元混合运算测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．小红有22本课外书，小华有16本课外书，小红给小华（）本，两人的课外书就同样多。

A ．6B ．5C ．4D ．32．下列各题中，（）的运算顺序是先算减法，再算除法。

A ．30126-÷B ．4273÷-C ．81(8172)÷-3．91比19的3倍多（）。

A ．24B ．34C ．444．50－40÷5的结果是（）。

A ．2B ．4C ．425．计算56＋33÷（28－17）时，正确的运算顺序是（）。

A ．减→ 除→加B ．减→加→除C ．加→除→减6．算式8×9○7=65的○里应填（）． A ．×B ．÷C ．－7．在一个算式里，既有小括号，又有乘、除法，要先算（）。

A ．乘法B ．除法C ．小括号里面的8．师、徒二人共做一批零件．师傅每天做48个，徒弟两天做68个，6天完成任务，这批零件共有多少个？正确列式是（）。

A ．48×6＋68×2B ．（48＋68×2）×6 C ．（48＋68÷2）×6二、填空题9．乐乐今年8岁，爷爷的年龄比乐乐的8倍少3岁，爷爷今年( )岁。

10．在括号里填上合适的数。

÷=÷+( )24455=45+( )75211．算式2＋6×5中，先算( )法，再算( )法，最后的结果是( )。

12．(28－24)÷4，计算时，应先算( )法，再算( )法．13．比8个6的和多7的数是( )，4个9的和比24多( )．14．一共有多少只小兔？算式：_______________________15．乐乐有24本童话书，科技书比童话书少16本。

小学三年级数学上册第2章两、三位数乘一位数单元测试题【能力拔高1】

冀教版小学三年级数学上册第2章两、三位数乘一位数单元测试题【能力拔高1】一．选择题（共8小题）1．游泳池长50米，我每次都游8个来回，我每次游（）米．A．400 B．600 C．700 D．8002．估算310×9，积是（）A．三位数B．四位数C．三位数或四位数D．无法确定3．62×9（）559．A．＞B．＜C．＝4．350乘8的积的末尾有（）个0．A．1 B．2 C．3 D．45．要使250×□的积的末尾有3个0，□中最小可填（）A．100 B．20 C．4 D．86．一个三位数乘一个不为零的一位数，积是（）A．三位数B．四位数C．三位数或四位数D．五位数7．下面算式的结果比1800小的是（）A．614×3 B．899×2 C．307×68．跑道一圈长400米，小玉已经跑了2圈，还要跑（）米是1千米．A．100 B．200 C．400二．填空题（共10小题）9．220+230+240+250+260＝×＝．10．最大的两位数与最大的一位数相乘的积是．11．，．12．两个因数相乘，一个因数扩大4倍，积．13．填一填．（1）6个325加上4个325，结果得．（2）三位数乘一位数所得到的积是四位数．（填“可能”或“不可能”）14．□×216，要使积是三位数，□里可以填写．15．算一算，填一填．单价/元812920506数量/台458总价/元16．58×4读作，还可以读作．17．在□里填数字．（1）□28×4，要使积是四位数，□里可填的数字有．（2）□×216，要使积是三位数．□里可填的数字有．18．学校买了8个篮球，每个32元，一共用了元．三．判断题（共5小题）19．127×3×2的积与127×5一样大．（判断对错）20．一个三位数乘9，积一定是四位数．．（判断对错）21．一个三位数乘0，积也是三位数．．（判断对错）22．12×4×4×18＝4×（12+18）．．（判断对错）23．（判断对错）．四．计算题（共2小题）24．下面的计算对吗？对的画“√”，错的画“×”并改正过来．25．竖式计算207×4＝125×3＝240×2＝205×4＝验算：216×4＝验算：480×5＝验算：五．应用题（共6小题）26．奥林匹克火炬在某地传递了4天，平均每天传递200千米，总共传递了多少千米？27．松柏林能分泌杀菌素，净化空气．如果1公顷松柏林每天分泌杀菌素54千克，9公顷松柏林一个星期分泌杀菌素多少千克？（一个星期按7天计算）28．果园里有102棵桃树，梨树是它的4倍．梨树有多少棵？29．春光商店有28箱苹果，每箱有20千克，如果每千克苹果卖5元，这些苹果能卖多少钱？30．（1）一共有多少枝花？（2）如果每枝花价格是2元，那么买一束花需要多少钱？（3）如果每束花中再添上2枝，那么这时一共有多少枝花？31．四年级奥数班课间学习中华传统文化，谭老师每周给同学们讲一个《德育故事》，讲一个《德育故事》要用7分钟，那么20周讲《德育故事》共要用多少分钟？合几个小时几分钟？参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．【分析】求我每次游的米数，根据题意，也就是求（8×2）个50米是多少，用乘法计算．【解答】解：50×（8×2）＝50×16＝800（米）．答：我每次游800米．故选：D．【点评】解决此题关键是理解8个来回，就是8×2个单趟，也就是求16个50米是多少，用乘法计算．2．【分析】把310×9中的310看作300，把9看作10进行计算即可．【解答】解：310×9≈300×10＝3000；所以估算310×9，积是四位数；故选：B．【点评】估算题目，把非整十或整百的数看作整十或整百的数进行计算即可．3．【分析】依据整数乘法计算方法，求出62乘9的积，再根据整数大小比较方法即可解答．【解答】解：62×9＝558558＜559故选：B．【点评】解答本题的关键是依据整数乘法计算方法，求出62乘9的积．4．【分析】350×8是因数末尾有0的乘法，先把0前面的数35和8相乘得280，再在280的末尾添上一个0得2800，所以350×8＝2800的积的末尾有2个0．【解答】解：350×8＝2800；所以350乘8的末尾有2个0．故选：B．【点评】此题考查因数末尾有0的乘法的计算方法：先把0前面的数相乘得出“积”，再数两个因数的末尾一共有几个0，就在此“积”的末尾填写几个0即为最后的积．5．【分析】逐项代入计算，进而确定□中最小可填的数值．【解答】解：A、当□＝100时，250×100＝25000，积的末尾有3个0；B、当□＝20时，250×20＝5000，积的末尾有3个0；C、当□＝4时，250×4＝1000，积的末尾有3个0；D、当□＝8时，250×8＝2000，积的末尾有3个0．所以要使250×□的积的末尾有3个0，□中最小可填4．故选：C．【点评】解决此题关键是通过计算，进而确定□中最小可填的数值，不要盲目地乱选．6．【分析】一个三位数乘一个不为零的一位数，积是几位数，是由三位数与一位数的值的大小决定的，如300×2＝600，积是三位数，如300×6＝1800积是四位数．据此进行选择．【解答】解：根据整数乘法的计算法则可知，一个三位数乘一个不为零的一位数，积可能是三位数，也可能是四位数，如：300×2＝600，积是三位数，如300×6＝1800，积是4位数，所以一个三位数乘一个不为零的一位数，积是三位数或四位数．故选：C．【点评】一个三位数乘一位数，积最小为100×1＝100；最大为999×9＝8991．7．【分析】根据整数乘法的估算方法，利用“四舍五入”法把因数看作与它接近的整百数，然后进行口算．据此解答．【解答】解：614×3，把614看作600进行估算，因为614大于600，所以积一定比1800大；899×2，把899看作900进行估算，因为899小于900，所以积一定比1800小；307×6，把307看作300进行估算，因为307大于300，所以积一定比1800大；故选：B．【点评】此题考查的目的是理解掌握一位数乘多位数的估算方法及应用．8．【分析】跑了两圈就是2个400米，用400乘2即可解答；然后把1千米化成1000米，用1000米减去两圈的长度就是还差多少米到1千米．【解答】解：400×2＝800（米）1千米＝1000米1000﹣800＝200（米）答：他还要跑200米就是1千米．故选：B．【点评】本题考查了整数的乘法及应用．解题的关键是先求出小玉跑的距离，然后再根据减法的意义，列式求出还要跑的距离．二．填空题（共10小题）9．【分析】观察算式可知，这是一个等差数列，根据高斯求和的公式将各数代入计算即可解答．【解答】解：220+230+240+250+260＝（220+260）×5÷2＝480×5÷2＝240×5＝1200故答案为：240，5，1200．【点评】根据高斯定理将加法算式转化为乘法算式是解答本题的关键．10．【分析】根据题意，最大的一位数是9，最大的两位数是99，求出它们的乘积即可．【解答】解：最大的一位数是9，最大的两位数是99；9×99＝891；答：最大的两位数与最大的一位数相乘的积是891．故答案为：891．【点评】本题关键是求出最大的一位数与最大的两位数．11．【分析】图形可以看成是数字，然后根据整数乘法的意义解答．【解答】解：△+△+△+…+△＝△×99；或△+△+△+…+△＝99×△．故答案为：△×99，99×△．【点评】本题是整数乘法意义的变式应用．12．【分析】两个因数相乘，一个因数扩大4倍，根据乘法的意义及积的变化规律可知，积也应扩大4倍．【解答】解：两个因数相乘，一个因数扩大4倍，积也要相应的扩大4倍．故答案为：也应扩大4倍．【点评】积的变化规律有：一个因数扩大n倍，另一个因数不变，则积也扩大n倍．一个因数扩大n倍，另一个因数扩大m倍，则积也扩大m×n倍，一个因数扩大n倍，另一个因数缩小n倍，则积不变等．13．【分析】（1）根题意，6个325加上4个325就是6+4＝10个325，得3250，（2）先用最小的三位数乘0除外的最小的一位数，求出积，看是几位数；再用最大的三位数乘最大的一位数，求出积，看是几位数；三位数乘一位数的积都在这个范围之内．【解答】解：（1）6×325+4×325，＝（6+4）×325，＝10×325，＝3250．（2）100×1＝100，100是三位数；999×9＝8991，8991是四位数；所以三位数乘一位数所得到的积可能是四位数，也可能是三位数．故答案为：3250，可能．【点评】此题考查了整数的意义及运用．14．【分析】最小的四位数是1000，可用1000除以216，求出它的商，只要比它的商小的非零自然数都是可以．据此解答．【解答】解：1000÷216≈5，因216看作200，估小了，根据乘除法之间的关系可216×5的商大于1000，所以□可小于5的非零自然数1、2、3、4．故答案为：1、2、3、4．【点评】本题的关键是根据乘法估算的方法进行解答．15．【分析】根据单价×数量＝总价，进行计算即可．【解答】解：812×4＝3248；920×5＝4600506×8＝4048．填表如下：单价/元812920506数量/台458总价/元324846004048故答案为：3248，4600，4048．【点评】此题考查了单价、数量和总价之间的数量关系．16．【分析】依据整数乘法的读法即可解答．【解答】解：58×4读作五十八乘四，还可以读作58的4倍是多少？故答案为：五十八乘四，58的4倍是多少．【点评】本题主要考查学生对于整数乘法的读法的掌握情况．17．【分析】根据可根据乘法与除法的互逆关系进行分析：（1）由于最小的四位数是1000，1000÷4＝250，要使积是4位数，□28≥250，由此求解；（2）由于最小的四位数是1000，1000÷216＝4…136；商小于5，要使积是三位数，只要□里面的数小于5即可．【解答】解：（1）因为1000÷4＝250，要使积是4位数，□28≥250；那么□里面可以填3、4、5、6、7、8、9．（2）1000÷216＝4…136；商小于5，要使积是三位数，□＜5，那么□里面可以填1、2、3、4．故答案为：3、4、5、6、7、8、9；1、2、3、4．【点评】根据乘法与除法的互逆关系可知，积÷一个因数＝另一个因数．18．【分析】依据总价＝数量×单价即可解答．【解答】解：8×32＝256（元）答：一共用了256元．故答案为：256．【点评】本题主要考查学生依据等量关系式：总价＝数量×单价解决问题的能力．三．判断题（共5小题）19．【分析】按照整数混合运算的顺序与乘法计算法则直接计算得出答案，进一步比较得出结论即可．【解答】解：127×2×3＝254×3＝762，127×5＝635，762≠635所以127×2×3的积与127×5一样大是错误的．故答案为：×．【点评】解决此题也可以利用乘法交换律：127×2×3＝127×（2×3）＝127×6．20．【分析】用一个最小的三位数100乘9，算出结果再进行判断，据此解答．【解答】解：如100×9＝900，积是三位数，所以一个三位数乘9，所得的积不一定是四位数，原说法错误；故答案为：×．【点评】本题的关键是找出最小的三位数同9相乘看积是几位数．21．【分析】因为任何数和0相乘得数都是0，所以不管几位数乘0得数都是0．所以这句话错误．【解答】解：一个三位数乘0，积也是三位数，这句话错误．因为任何数和0相乘得数都是0，所以不管几位数乘0得数都是0．故答案为：×．【点评】本题考查了有关0的乘法计算，关键是知道任何数和0相乘得数都是0．22．【分析】按照运算顺序算出结果进一步比较答案得出结论即可．【解答】解：12×4×4×18＝48×4×18＝192×18＝3456；4×（12+18）＝4×30＝120．3456≠120，所以原题错误．故答案为：×．【点评】此题考查整数混合运算和简便运算，注意算式的特点，不要盲目运用．23．【分析】依据整数乘法竖式计算方法可得：244百位上的2与9相乘的1800，十位上的4与9相乘得360，应该把乘得的1800加进位的300，据此即可解答．【解答】解：【点评】本题主要考查学生依据整数乘法竖式计算方法解决问题的能力．四．计算题（共2小题）24．【分析】根据一位数乘多位数的乘法法则，从个乘起，无论哪一位相乘的积满几十就向前一位进几，据此判断．【解答】解：【点评】此题考查的目的是理解掌握一位数乘多位数的乘法法则，并且能够正确熟练地用竖式计算．25．【分析】根据整数乘法的计算方法进行计算，注意验算方法的选择．【解答】解：207×4＝828125×3＝375240×2＝480205×4＝820验算：216×4＝864验算：480×5＝2400验算：【点评】考查了整数乘法的笔算，根据其计算方法进行计算，注意验算方法的选择．五．应用题（共6小题）26．【分析】根据整数乘法的意义，用平均每天传递的千米数乘传递的天数，据此解答即可．【解答】解：200×4＝800（千米）答：总共传递了800千米．【点评】本题主要考查了对整数乘法意义：求几个相同的加数是多少用乘法计算的理解和灵活运用情况．27．【分析】1公顷松柏林每天分泌杀菌素54千克，根据乘法的意义，9公顷松柏林每天可分泌杀菌素54×9千克，则7天可分泌杀菌素54×9×7千克．【解答】解：54×9×7＝486×7＝3402（千克）答：9公顷松柏林一个星期分泌杀菌素3402千克．【点评】首先根据乘法的意义求出9公顷松柏林每天分泌杀菌素多少千克是完成本题的关键．28．【分析】根据求一个数的几倍是多少用乘法计算，用102乘以4，据此解答即可．【解答】解：102×4＝408（棵）答：梨树有408棵．【点评】本题主要考查了对求一个数的几倍是多少用乘法计算的理解和灵活运用情况．29．【分析】用箱数乘每箱的千克数，求出苹果的总重，再根据总价＝单价×数量来列式解答．【解答】解：28×20×5＝560×5＝2800（元）答：这些苹果一共能卖2800元．【点评】此题属于连乘应用题，解答的依据是乘法的意义．30．【分析】（1）用每束花的枝数乘以束数就是枝数．（2）每枝花价格是2元，乘以16，就是买一束花需要的钱数．（3）每束花中再添上2枝，3束就是6枝再加上原来的48枝，就是这时一共有多少枝花．【解答】解：（1）16×3＝48（枝）；答：一共有48枝花．（2）2×16＝32（元）；答：一束花需要32钱．（3）48+2×3＝54（枝）；答：一共有54枝花．【点评】本题运用整数乘法的意义进行解答即可．31．【分析】根据整数乘法的意义，求几个相同加数的和是多少用乘法计算，20周讲《德育故事》共要用20个7，据此列式进一步解答即可．【解答】解：7×20＝140（分钟）140÷60＝2（小时）…20（分钟）答：20周讲《德育故事》共要用140分钟，合2个小时20分钟．【点评】本题主要考查了对求几个相同加数的和是多少用乘法计算的理解和灵活运用情况．。

三年级上册数学试卷123

三年级数学测试（1——3单元）一、请你填一填。

（38分）1．50里面最多有（）个6，84是7的（）倍。

2．98÷4的得数是（）十多。

3．△÷6＝□……☆，☆最大是（），这时△是（）。

4．□6÷7，要使商是两位数，□里最小可以填（），□3÷6，要使商是一位数，□里最大可以填（）。

5．一本故事书5元，63元最多可以买（）本，再加（）元可以再买一本。

6．从右边起，数为顺序表的第四位是（）位，它左边一位是（）位，右边一位是（）位。

7．8530是（）位数，它的最高位是（）位，5在（）位上，个位是（）。

8．5005这个数读作（），6个千和3个十组成的数写作（）。

9．一条鱼重2千克，一个菠萝重500克，（）个菠萝的重量等于一条鱼的重量。

10．在○里填上“>”、“<”或“＝”。

99÷9○36÷3 84÷4○63÷3 96÷3÷2○96÷6998○1001 8758○8587 7209○729011．找规律填数。

2800 2850 2900 2950 （）（）2997 2998 2999 （） ( )12．称比较轻的物品，常用（）作单位。

13．把400克、4千克、3900克、10克按从轻到重的顺序排列：_______________________14．用5、8、0、0这四个数字组成不同的四位数。

①最接近8000的数：( )；②最接近5000的数：（）；③最小的四位数：（）；④只读一个零的四位数：（）、（）、（）、（）。

二、请你判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（6分）1．1千克棉花与1千克铁一样重。

（）2．两位数除以一位数，商一定是两位数。

（）3．一名小学生的体重大约35克。

（）4．最大的三位数比最小的四位数少1。

（）5．被除数末尾有0，商的末尾一定有0。

（）6．读数时，一个数的中间或末尾连续有两个0的，都只读一个零。

北师大版三年级数学上册第一单元测试题及答案三套

北师大版三年级数学上册第一单元测试题及答案三套一、测试题1、填空题（1）在一个等边三角形中，已知一条边长为5厘米，那么这个三角形的周长是____厘米。

（2）如果一个正方形的边长为8厘米，那么它的周长是____厘米。

（3）一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，那么它的周长是____厘米。

2、选择题（1）一个长方形的周长是20厘米，它的长和宽可能是下列哪一组？A. 5厘米和5厘米B. 4厘米和6厘米C. 8厘米和2厘米D. 3厘米和7厘米（2）一个正方形的周长是24厘米，它的边长可能是下列哪一组？A. 3厘米和8厘米B. 4厘米和6厘米C. 5厘米和4厘米D. 6厘米和6厘米3、计算题（1）一个等边三角形的周长是30厘米，求它的每条边的长度。

（2）一个正方形的周长是32厘米，求它的边长。

二、答案部分1、填空题（1）5×3=15（厘米）（2）8×4=32（厘米）（3）2×(12+8)=40（厘米）2、选择题（1）B. 4厘米和6厘米（2）D. 6厘米和6厘米3、计算题（1）30÷3=10（厘米）答：等边三角形的每条边的长度是10厘米。

（2）32÷4=8（厘米）答：正方形的边长是8厘米。

本测试旨在评估北师大版三年级数学下册第一单元学生的学习成果，通过测试，教师可以了解学生对本单元知识的掌握情况，以便调整教学策略，进一步提高教学质量。

本测试涵盖北师大版三年级数学下册第一单元的主要知识点，包括：整数乘法：理解整数乘法的概念，掌握整数乘法的运算规则。

分数加法：理解分数加法的概念，掌握分数加法的运算规则。

小数乘法：理解小数乘法的概念，掌握小数乘法的运算规则。

面积与周长的计算：理解矩形、正方形、圆等基本几何形状的面积与周长计算方法。

应用题：理解并能够解决与整数、分数、小数有关的实际应用问题。

本测试采用闭卷、笔试形式，总时长为60分钟。

试卷满分为100分，其中选择题30分，填空题30分，计算题20分，应用题20分。

人教版小学三年级数学上册7长方形和正方形单元能力达标测试题2(附答案)

人教版小学三年级数学上册7长方形和正方形单元能力达标测试题2（附答案）一、选择题1．下图中，甲、乙两个图形的周长相比，（）。

A．相等B．甲长C．乙长2．王大叔把家中正方形羊圈的每边都增加了10米，这个羊圈的周长一共就会增加（）米。

A．20B．40C．80D．1003．一个正方形的周长是12厘米，它的边长一定是6厘米．（）A．对B．错4．在一个长8cm、宽6cm的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是（）。

A．32cm B．24cm C．14cm5．如下图，甲的周长与乙的周长相比，（）．A．甲＞乙B．甲＜乙C．甲＝乙6．下面的图形中,两个( )能拼成一个长方形。

A．B．C．D．7．把2个边长是4厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长比原来两个正方形周长和减少了（）。

A．8厘米B．16厘米C．24厘米D．32厘米8．用4个边长为1厘米的小正方形拼成下面两个图形，这两个图形的周长（）。

A．同样长B．正方形的周长长C．长方形的周长长9．一个长方形，宽是6厘米，长是宽的3倍。

这个长方形的周长是（）。

10．从一张长6分米，宽4分米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是( )。

A．24分米B．20分米C．16分米D．12分米第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明二、填空题11．用16根小棒摆出不同的长方形，能摆出几种？写出它们的长和宽。

（以小棒根数为单位）长有几根小棒（___）（___）（___）（___）宽有几根小棒（___）（___）（___）（___）12．张晨用一根长36米的彩带围成一个长方形，长方形的宽是8米，它的长是_____米．13．至少需要（___________）个相同的小正方形可以拼成一个较大的正方形。

14．一个长方形和一个正方形的周长相等，长方形的长是8厘米，宽是6厘米，那么正方形的边长是（_______）厘米．15．一个正方形的边长减少4厘米，周长就减少（______）厘米。

深圳市三年级数学上册第一单元测试题及答案

深圳市三年级数学上册第一单元测试题及答案（共3套）第一单元跟踪检测卷一、填一填。

(每空1分，共15分)1．算式里有括号的，要先算()的。

2．计算(100－25)÷15时，要先算()法，再算()法。

3．计算6＋3×5时，要先算()法，再算()法，结果是()。

4．35与28的和除以7，商是()。

5．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

12－6÷355＋4×31758－24÷6246．文具店有90支钢笔，上午卖了27支，下午卖了32支，还剩()支。

7．停车场停了3排小汽车，每排有6辆，大客车共停了9辆。

小汽车比大客车多停了()辆。

8．小兔子兄弟去采蘑菇，如果每篮装9个，这些蘑菇一共可以装几篮？先算()，再算()，列综合算式是()。

二、辨一辨。

(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每题2分，共10分)1．在计算乘除混合运算时，一定要先算乘法，再算除法。

()2．3×6＋2＝24()3．38＋(27－16)和38＋27－16的运算顺序是一样的。

()4．要想改变一道混合运算题的运算顺序，可以请小括号来帮忙。

() 5．要使7×(－3)＝56，里应填11。

()三、选一选。

(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分) 1．下面的题目，用横线画出先算的，不正确的是()。

A．12÷6－2B．3＋5×2C．56－(20＋5)2．下面的算式中，先算减法的是()。

A．20－7×2B．27÷(9－6)C．54÷6－43．73－46－14与()的计算结果相同。

A．73－(46－14)B．73－(46＋14)C．73－14＋464．下面算式中，与(20＋16)÷4的结果一样的算式是()。

A．20÷4＋16B．20＋16÷4C．20÷4＋16÷45．壮壮想买一盒牛奶和一个面包，一共要花多少钱？正确列式是()。

第一单元两、三位数乘一位数(单元测试)-苏教版数学三年级上册(含解析)

【详解】42×2＋1
＝84＋1
＝85（个）
42×3－1
＝126－1
＝125（个）
【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法，解答此题需先求出42的2倍、以及42的3倍。
13．240
【分析】先把78看成80，用80乘3，求出大约花了多少元。
【详解】78元看成80元；
80×3＝240（元），则大约花了240元。
参考答案：
1．C
【分析】由题意可知：用绘画小组的人数乘3，求出绘画小组的3倍。用绘画小组的人数乘4，求出绘画小组的4倍。再看各选项中的合唱小组人数哪一个比绘画小组的3倍多，比绘画小组的4倍少。
【详解】20×3＝60（人）
20×4＝80（人）
A. 52＜60
B. 56＜60
C. 60＜75＜80
故答案为：C
C．180＞124，不符合题意。
故答案为：B
【点睛】解答此题的关键是明确求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
3．C
【分析】根据三位数乘一位数的计算方法，分别求出各个算式的乘积，再看哪个乘积大于3000。
【详解】A. 293×9＝2637
B. 5×595＝2975
C. 6×508＝3048
故答案为：C
【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
（元）
【点睛】本题考查的是多位数乘一位数的实际应用，总价＝单价×数量。
18．2 1
【分析】分别求出225×8和103×3的具体结果，然后做出判断。
【详解】
积的末尾有2个0；
积中间有1个0。
【点睛】本题考查的是多位数与一位数的乘法，列竖式计算的时候注意数位对齐，注意进位情况。
19．×
【分析】根据题意，用25乘2计算出1个来回的距离，然后再乘3进行计算，即可解答。

三年级数学上册单元测试第4单元乘与除(含答案)

三年级数学上册《第4单元乘与除》单元测试题北师大版一．选择题1．我们学校的运动场跑一圈是200米，跑5圈就是（）千米．A．1 B．10 C．100 D．10002．800里面有（）个4．A．20 B．200 C．20003．下面的除法算式中，商的末尾是0的是（）A．230÷2 B．650÷6 C．700÷54．美园小区有5栋楼房，每栋有100户人家，小区共有（）户人家．A．105 B．500 C．205．一个篮球78元，买8个篮球，600元够吗？（）A．够B．不够C．无法确定6．图书角有28本故事书，故事书本数是科技书的4倍。

科技书有（）本。

A．4 B．112 C．77．被除数是24，除数是6，商是几？算式是（）A．24÷6 B．24÷4 C．6×48．一辆轿车每小时行驶92千米，一架飞机每小时飞行的路程是轿车的6倍。

飞机的速度比轿车快（）千米。

A．552 B．460 C．644二．填空题9．横线上里最大能填几？8×＜6042＞×627＞4××5＜3670＞9××3＜2210．口算120÷4，这样想：个十除以4等于个十，结果是．也可以想乘法算除法：×4＝120，所以120÷4＝．11．计算40×2时，可以把40看作个十，40×2里面有×个十，也就是个十，所以40×2＝．12．明明和芳芳买同样的钢笔，明明买了6支，芳芳买了8支，明明比芳芳少花24元。

钢笔元/支。

13．32个十除以4等于个十，也就是。

14．90÷3，可以先想×3＝90，所以90÷3＝．15．800÷5的商的末尾有个0，25×80的积的末尾有个0。

16．白兔的只数是黑兔的3倍，黑兔有24只，白兔和黑兔一共有只，黑兔比白兔少只。

三年级上册数学练习与测试答案

三年级上册数学练习与测试答案【篇一：2014三年级数学上册判断练习题】class=txt>1．2小时＝20分．（）2．分针从钟面上的2走到7，中间经过了35分．（）3．分针和时针在6时正成一直线．（）4．妈妈上午7:30上班，11:30下班，她上午工作了4小时．（）5．一枚别针长34厘米。

（）6．一只鸡重3000千克。

（）7．4个250米的长度是1千米。

（）8．6分米+ 5毫米＝605毫米（）9、在加法中，和比两个加数都大（）10、在减法中，被减数肯定比减数大（）11、笔算万以内的加减法，都要从个位算起（）12、减法可以用加法验算，也可以用减法验算。

（）13、563-198=563-200+2=365。

（）17．两个因数相乘，积一定比每个因数都大。

（）19. 周长相等的两个长方形，它们的形状和大小不一定都一样。

（）20. 长方形的周长一定比正方形的周长小。

（）21. 四角形都是直角的四边形，不是长方形，就是正方形。

（）22. 正方形的边长扩大3倍，周长也扩大3倍。

（）23. 用一根长8厘米的铁丝围成一个四边形，只有1种围法。

（）24. 把一张长5厘米、宽2厘米的长方形纸，剪成最大的正方形，这个正方形边长是2厘米。

（）25. 长和宽相等的长方形就变成了正方形。

（）27. 甲、乙两图形的周长一样长。

（）28. 长方形的周长总比它的一个长的长度长。

（）（1）0乘3小于0乘7。

（）（2）一个数乘1一定比这个数乘0大。

（）（3）一个三位数乘0，积也是三位数。

（）（4）一个非零的数加上0一定比这个数乘0大。

（）（5）4个90的和再加上40得400。

（）（6）一个因数的末尾有几个0，积的末尾也有几个0（）（7）一个因数中间有几个零，积的中间也有几个0。

（）二、选择题．（把正确答案的字母填在括号里）（5分）1．分针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（）．a1分钟b5分钟 c1小时2．秒针走一圈经过的时间是（）．a．1秒 b．1分 c．1小时3．小红1分钟写5个字，6分钟可以写（）个字．a．6 b．5 c．304．第一节课在8时15分上课，8时50分下课．这节课上了（）． a．半小时b．35分 c．40分5．工人小李和小王各做24个零件，小王用了6小时，小李用了8小时．（）a．做的一样快b．小王做的快 c．小李做的快5．相邻两个重量单位之间的进率是（）。

人教版数学三年级上册《万以内的加法和减法(一)》单元测试1(含答案)

人教版数学三年级上册第二单元万以内的加法和减法（一）（单元测试）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题(共0分)1．7□－4□的差不可能是几十多？（）A．四十多B．三十多C．二十多2．一台点读机原价530元，现价390元，现在这台点读机比原来便宜（）元。

A．130B．140C．2403．估一估796－203的得数大约是（）。

A．600B．500C．7004．一个数减去542，差是319，这个数大约是（）。

A．950B．850C．1505．书店第一天售出图书2014册。

第二天上午售出985册，下午售出1990册，两天售出的图书大约是（）册。

A．4000B．5000C．6000D．30006．下面算式中，结果大于500的是（）。

A．290＋150B．870－390C．490＋307．冷饮店原有雪糕511根，卖出219根，大约还剩（）根。

A．100B．200C．300D．4008．修路队计划三天修完一条600米的道路，第一天修了150米，第二天修了210米，第三天需要修（）米。

A．240B．660C．3409．商店有250台彩电，比洗衣机多150台，洗衣机有多少台？列式正确的是（）。

A．150＋250B．250－150C．250－150＋250二、填空题(共0分)10．（1）先算个位：7＋9＝，在得数的个位上写，向十位进。

（2）再算十位：1＋3＝，再加上进位，得，在得11．上海科技馆的巨幕影院有441个座位，中国科技馆的巨幕影院有632个座位，中国科技馆的巨幕影院比上海科技馆的巨幕影院大约多( )个座位。

12．300＋( )＝520；120＋( )＝530。

13．一件上衣465元，一条裤子178元，估一估：要买这两件衣服，至少要带( )百元。

14．口算93－65时，先算93－( )＝( )，再算( )－( )＝( )。

三年级数学上册《乘与除》习题北师大版

三年级数学上册《乘与除》习题北师大版一、乘法部分1、课堂练习（1）已知一个书包的价格为60元，现在有4个书包，求总共的价格。

（2）已知一个铅笔盒的价格为40元，现在有8个铅笔盒，求总共的价格。

（3）已知一个篮球的价格为30元，现在有5个篮球，求总共的价格。

2、课后作业（1）已知一本故事书的价格为7元，现在有6本书，求总共的价格。

（2）已知一个玩具车的价格为5元，现在有9辆玩具车，求总共的价格。

（3）已知一盒颜料的价格为4元，现在有7盒颜料，求总共的价格。

二、除法部分1、课堂练习（1）有10个苹果，分给5个小朋友，每个小朋友可以得到多少个苹果？（2）有12个气球，分给6个小朋友，每个小朋友可以得到多少个气球？（3）有15个玩具车，分给9个小朋友，每个小朋友可以得到多少个玩具车？2、课后作业（1）有20个糖果，分给10个小朋友，每个小朋友可以得到多少个糖果？（2）有18个桃子，分给9个小朋友，每个小朋友可以得到多少个桃子？（3）有15个玩具熊，分给7个小朋友，每个小朋友可以得到多少个玩具熊？三年级数学上册《混合运算》习题北师大版一、解题思路&问题建模在解决混合运算的问题时，我们需要先理解题目给出的信息和需要求解的目标。

混合运算涉及到加法、减法、乘法和除法的组合，因此我们需要理解每种运算的优先级和顺序。

我们需要了解以下运算规则：1、先进行乘除运算，再进行加减运算。

2、括号内的运算优先于括号外的运算。

3、同一级别的运算按照从左到右的顺序进行。

接下来，我们将通过具体的习题来演示如何运用这些规则进行混合运算。

二、习题解析1、习题1：2×(3+5)×(6-3)答案：2×(3+5)×(6-3)=2×8×3=48。

解析：首先进行括号内的运算，然后按照乘法优先于加法和减法的顺序进行运算。

注意同一级别的运算按照从左到右的顺序进行。

2、习题2：4+8)÷(6-4)答案：(4+8)÷(6-4)=12÷2=6。

三年级数学上册数学能力培养与测试

为了提高三年级数学上册的学习能力，学生可以采取以下策略：
1. 熟练掌握基础知识：熟练掌握基本概念、基本运算和基本方法，例如加减乘除、分数和小数的计算方法、周长和面积的计算公式等。

2. 培养数学思维：学会用数学思维解决问题，例如分析问题、分解问题、推理和判断等。

3. 多做练习：通过大量的练习来提高数学技能，例如口算、笔算、应用题等。

4. 注重错误纠正：及时纠正做题过程中的错误，找出错误原因并加以改进。

5. 培养自主学习能力：学会自主探究和学习，例如通过阅读教材、辅导书籍、网上资源等途径来获取数学知识。

6. 培养合作学习能力：学会与同学合作探究和学习，例如一起讨论问题、互相讲解等。

7. 培养创新思维能力：尝试用不同的方法解决问题，例如一题多解、逆向思维等。

8. 注重生活实践：将数学知识应用到生活中去，例如购物、测量等。

以上策略有助于提高三年级数学上册的学习能力，但需注意因人而异，根据自身情况灵活运用。

三年级上册数学单元测试题-第四单元综合能力检测｜苏教版(含答案)1

第四单元综合能力检测(时间：90分钟满分：100分)题号一二三四五六七总分得分一、小猫钓鱼。

(用线把符合要求的小鱼连到篮子里)(6分)二、认真填空。

(每空2分，共22分)1．355÷5的商是()位数；700÷5的商是()位数，商的最高位在()位上。

2．74÷□，如果商是两位数，那么□里最大填()；如果商是一位数，那么□里最小填()。

3．一个星期有7天，365天里有()个星期，还余()天。

4．从715里面连续减去5，最多能减()次。

5．验算被除数÷除数＝商……余数的算式是()。

6．一个正方形的周长是560厘米，这个正方形的边长是()厘米。

7．把605枚邮票平均放在5本集邮册里，每本集邮册里有()枚邮票。

三、精心挑选。

(每题2分，共12分)1．()÷3＝0A．3 B．0 C．12．除法算式480÷8中，被除数减少8，商就()。

A．增加1 B．减少8 C．减少13．李老师5分钟打五百多个字，王老师8分钟打七百多个字，()打字的速度快一些。

A．李老师B．王老师C．无法比较4．张叔叔带了168元，准备买每本3元的笔记本，最多可以买()本。

A．22 B．23 C．565．一个数除以4商是105，有余数，这个数最小是()。

A．422 B．423 C．4216．321÷3商的“0”在()上。

A．十位B．个位C．百位四、包公判案。

(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)1．被除数的末尾没有0，商的末尾一定没有0。

()2．一个数除以6得18，这个数是3。

()3．王老师买来四捆练习本，共64本，每捆有11本。

()4．把一根长300厘米的木料，锯成6段，每段长50厘米。

()5．强强在游泳池里游了2个来回，共游了100米，那么泳道长50米。

()五、计算能手。

(共20分)1．(8分)直接写出得数。

48÷6＝0÷5＝800÷8＝76÷4＝960÷3＝450÷9＝400÷2＝309÷3＝2．(12分)用竖式计算并验算。

三年级上册数学试题-单元测试-1.两、三位数乘一位数苏教版(含解析)

三年级上册数学单元测试-1.两、三位数乘一位数一、单选题1.计算4494÷42=（）A. 103B. 303……2C. 203D. 1072.744÷6=124，( )÷60=124。

A. 744B. 7440C. 744003.根据图片，求这个数的算式是（）A. 38798B. 79838C. 798384.下面不可以列式为23×28的数学问题有（）A. 三年级有男生23人，女生28人，一共有学生多少人？B. 每千克猪肉23元，28元可以买多少千克猪肉？C. 全校学生做操，每排站了23人，排了28排，一共有多少人？D. 每人种23棵树，四年级有28人，一共可以种了多少棵树？5.下面4个数中，恰有一个数是两个相邻整数的乘积，这个数是（）A. 5096303B. 5096304C. 5096305D. 5096306二、判断题6.4乘以8等于327.判断对错．在除法算式中，商乘除数一定等于被除数．8.如果被除数的末尾有0，商的末尾不一定有0．（判断对错）9.三位数乘两位数的积一定为5位数。

三、填空题10.直接写得数40×5=________800×6=________20×8=________2000×3=________11.6个12的和是________12.李师傅6分钟可以生产1个零件，他3小时能生产________个零件。

13.用竖式计算（带“*”要验算）。

48×6=________ 530×6=________ * 682÷6=________14.母亲节的礼物．________四、解答题15.算时间如果现在的时间是11时11分，那么再过143999999993分钟是几时几分呢？你能用简单的方法计算吗？16. 一个足球55元，班上要买15个足球，需要准备多少钱？用竖式计算。

五、综合题17.列竖式计算：（1）57×609=（2）450×16=（3）123×57=六、应用题18. 一个篮球55元，班上要买15个篮球，需要准备多少钱？用竖式计算。