凑十法 破十法 练习题
破十法凑十法练习题
破十法凑十法练习题一、填空题1. 破十法是指将一个两位数的十位上的数字与个位上的数字相加，如果总和超过10，则需要将十位上的数字减去____，个位上的数字加上____，以凑成整十数。
2. 凑十法是指将一个数与另一个数相加，使得和为10的方法。
例如，7+3=10，这里3就是通过____法得到的。
3. 计算23+47时，我们首先将23看作20+3，47看作40+7，然后先计算20+40=______，再将3和7相加得到______，最终结果为70。
4. 破十法和凑十法在解决20以内的加法和减法问题时非常有效，它们可以帮助我们快速地进行口算。
例如，15-9，我们先将15看作10+5，然后10-9=1，最后将1与5相加得到______。
二、选择题1. 以下哪一项不是破十法的应用？A. 23+47=70B. 15-9=6C. 18-7=11D. 35-15=202. 以下哪一项是正确的凑十法应用？A. 7+3=10B. 8+2=10C. 9+1=10D. 6+4=103. 计算35-18时，正确的破十法步骤是：A. 35-10=25，25-8=17B. 35-10=25，25-18=7C. 35-20=15，15-8=7D. 35-20=15，15-18=-3三、计算题1. 计算下列各题，并说明使用破十法或凑十法的步骤。
- 26+34- 45-27- 19+21- 38-142. 用破十法计算以下题目，并写出计算过程。
- 53-29- 67+24- 89-46四、应用题1. 小明有53个苹果，他给小华29个苹果后，他还剩多少个苹果？2. 小红有36个气球，她送给小丽14个气球后，她还剩多少个气球？3. 小刚有49个乒乓球，他给小强21个乒乓球后，他还剩多少个乒乓球？五、判断题1. 破十法和凑十法只适用于20以内的加减法。
（对/错）2. 破十法可以用于任何整数的加减法。
（对/错）3. 凑十法不能用于减法。
（对/错）答案：一、填空题1. 10，102. 凑十3. 60，64. 10二、选择题1. D2. A3. A三、计算题1. 26+34=60（26看作20+6，34看作30+4，20+30=50，6+4=10，50+10=60）45-27=18（45看作40+5，27看作20+7，40-20=20，5-7=-2，20-2=18）19+21=40（19看作10+9，21看作20+1，10+20=30，9+1=10，30+10=40）38-14=24（38看作30+8，14看作10+4，30-10=20，8-4=4，20+4=24）2. 53-29=24（53看作50+3，29看作20+9，50-20=30，3-9=-6，30-6=24）67+24=91（67看作60+7，24看作20+4，60+20=80，7+4=11，80+11=91）89-46=43（89看作80+9，46看作40+6，80-40=40，9-6=3，40+3=4。
凑十法-破十法-借十法-练习题
【练习题. 一】（凑十法）【练习题. 二】（破十法）18 15 1114 13 12 –11 –1217 16 15 14 1113 12 16 –1115 14 13 12 –7 = 11 – 5 =11 –7 = 15 – 6 = 14 – 6 = 13 – 6 = 12 –4=11 13 – 5 = 13 –4=【练习题. 三】（20以内退位减法）破十法口诀：看大数，分出10；减小数，加剩数。
【练习题. 四】（凑十法）1. 拆小数，凑大数【练习题. 五】（凑十法）2. 拆大数，凑小数【练习题. 六】（凑十法）【练习题. 七】（凑十法）【练习题. 八】13 -破十法=-13 - 7 =【练习题. 九】（凑十法）1. 拆小数，凑大数，凑成10，再相加。
【练习题. 十】（凑十法）2. 拆大数，凑小数，凑成10，再相加。
3.【练习题. 十一】（凑十法）1. 拆小数，凑大数【练习题. 十二】（凑十法）2. 拆大数，凑小数【练习题. 十三】（凑十法）一、用凑十法做一做。
8 + 6 =【练习题. 十四】（20以内退位减）破十法口诀：减九加一减四加六减八加二减三加七减七加三减二加八减六加四减五加五破大数，加小数看大数，分出10；减小数，加剩数。
20以内减法：【练习题. 十六】（20以内退位减）【练习题. 十七】（凑十法）一、用凑十法做一做。
二、填出括号里的数。
8+（）=10 10+（）=14 6+（）=15（）+4=13 （）+6=13 （）+7=116+（）=14 （）+9=12 8+（）=13三、填空。
1、最小的一位数是（），最大的一位数是（），最小的两位数是（）。
2、从右边起，第一位是（）位，第二位是( )位。
有１个十在十位写( )，有２个十在十位写（），有几个一在个位写（）。
个位上的数是几就表示几个（），十位上的数是几就表示几个（）。
3、20以内数中的双数是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、20以内数中的单数是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿【练习题. 十八】（凑十法，破十法）进位加法（凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，算得数。
凑十法 破十法 练习题(可打印修改)
11 – 4= 12 – 3 = 11 – 3 = 11 – 2 =
10，八二 10，九一 10；10 的组成共九句。
破十法练习题
18 – 9 = 17 – 9 = 16 – 9 =
15 – 9 =
14 – 9 = 13 – 9 =
12 – 9 =
11 – 9 =
17 – 8 = 16 – 8 = 15 – 8 =
14 – 8 =
13 – 8 = 12 – 8 =
一五 6，二四 6，三三 6，四二 6，五一 6；6 的组成没遗漏。 一六 7，二五 7，三四 7，四三 7，五二 7，六一 7；7 的组成记仔细。
一七 8，二六 8，三五 8，四四 8，五三 8，六二 8，七一 8；8 的组 成记全它。 一八 9，二七 9，三六 9，四五 9，五四 9，六三 9，七二 9，八一 9； 9 的组成全都有。 一九 10，二八 10，三七 10，四六 10，五五 10，六四 10，七三
11 – 8 =
16 – 7 =
15 – 7 = 14 –5 – 6 =
14 – 6 =
13 – 6 =
12 – 6 = 11 – 6 = 14 – 5 = 13 – 5 =
12 – 5 = 11 – 5 = 13 – 4=
12 – 4=
凑十法练习题.
9+6=
9+5=
9+ 4 =
9+3=
9+2=
9+7=
9+8=
9+9=
8+8=
8+7=
8+9=
8+6=
8+5=
8+4=
8+3=
幼儿园大班凑十法与破十法练习题
幼儿园大班凑十法与破十法练习题
凑十法是20以内进位加法的基本思路.运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为易。
破十法:是一种计算方法，即：当个位不够减时，就用10减去减数，剩下的数和个位上的数相加,即破十法。
一、用凑十法做一做。
二、填出括号里的数。
8+( ）=10 10+（)=14 6+（）=15
（）+4=13 （）+6=13 （）+7=11
6+( ）=14 （）+9=12 8+（）=13
三、填空。
1、最小的一位数是( ），最大的一位数是( ），最小的两位数是（）。
2、从右边起，第一位是（）位,第二位是（ )位.有１个十在十位写（ ),有２个十在十位写( )，有几个一在个位写（ )。
个位上的数是几就表示几个（）,十位上的数是几就表
示几个（ ).
3、20以内数中的双数是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、20以内数中的单数是:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
破十法凑十法练习题(打印版)
破十法凑十法练习题（打印版）# 破十法与凑十法练习题## 破十法练习题题目一：计算下列各题，并使用破十法简化计算过程。
1. 53 - 92. 82 - 173. 47 - 364. 79 - 455. 61 - 29答案：1. 53 - 9 = 442. 82 - 17 = 653. 47 - 36 = 114. 79 - 45 = 345. 61 - 29 = 32解析：破十法是指在进行减法计算时，先将被减数的个位数减去10，然后再与减数的个位数相加。
例如，在53 - 9中，先将53中的3减去10得到-7，然后与9相加得到44。
题目二：使用破十法计算下列各题。
1. 93 - 482. 65 - 343. 78 - 564. 52 - 195. 84 - 27答案：1. 93 - 48 = 452. 65 - 34 = 313. 78 - 56 = 224. 52 - 19 = 335. 84 - 27 = 57解析：在破十法中，如果被减数的个位数大于减数的个位数，可以直接减去10，然后再加上减数的个位数。
例如，在93 - 48中，先将93中的3减去10得到-7，然后与48的个位数8相加得到45。
## 凑十法练习题题目一：计算下列各题，并使用凑十法简化计算过程。
1. 23 + 172. 46 + 353. 59 + 284. 82 + 145. 71 + 29答案：1. 23 + 17 = 402. 46 + 35 = 813. 59 + 28 = 874. 82 + 14 = 965. 71 + 29 = 100解析：凑十法是指在进行加法计算时，先找到能够与加数相加得到10的数，然后再加上剩余的数。
例如，在23 + 17中，先将17中的7与23中的3相加得到10，再加上23中的20和17中的10得到40。
题目二：使用凑十法计算下列各题。
1. 34 + 252. 19 + 463. 52 + 384. 67 + 235. 89 + 12答案：1. 34 + 25 = 592. 19 + 46 = 653. 52 + 38 = 904. 67 + 23 = 905. 89 + 12 = 101解析：在凑十法中，如果两个加数的个位数相加能得到10，可以先将它们相加，然后再加上剩余的数。
凑十法破十法练习题(打印版)
凑十法破十法练习题（打印版）# 凑十法与破十法练习题## 一、凑十法练习题### 1. 基础练习- 题目1：计算 7 + 5 = ?- 题目2：计算 8 + 4 = ?- 题目3：计算 9 + 3 = ?### 2. 进阶练习- 题目4：计算 12 + 7 = ?- 题目5：计算 15 + 8 = ?- 题目6：计算 18 + 5 = ?### 3. 应用练习- 题目7：小明有 15 个苹果，小华给他 5 个，小明现在有多少个苹果？- 题目8：班级里有 18 名学生，又来了 7 名新同学，现在班级里有多少学生？## 二、破十法练习题### 1. 基础练习- 题目9：计算 15 - 7 = ?- 题目10：计算 14 - 6 = ?- 题目11：计算 13 - 5 = ?### 2. 进阶练习- 题目12：计算 23 - 18 = ?- 题目13：计算 35 - 27 = ?- 题目14：计算 46 - 39 = ?### 3. 应用练习- 题目15：小华有 35 个气球，他给了小明 27 个，小华现在还剩下多少个气球？- 题目16：图书馆原本有 46 本书，借出去了 39 本，现在图书馆里还剩下多少本书？## 三、混合练习题### 1. 混合计算- 题目17：计算 9 + 7 - 5 = ?- 题目18：计算 12 - 8 + 6 = ?### 2. 综合应用- 题目19：小华有 23 个橙子，他给了小明 18 个，然后又从小明那里拿回了 5 个，小华现在有多少个橙子？- 题目20：班级里有 36 名学生，今天有 27 名学生请假，又来了 9 名新同学，现在班级里有多少学生？注意：请在练习时注意书写清晰，保持卷面整洁。
通过这些练习题，可以加强你对凑十法和破十法的理解和应用能力。
祝你练习愉快！（打印版结束）。
凑十法破十法练习题
凑十法破十法练习题在学习数学的过程中，凑十法和破十法是两种重要的数学思维方法。
凑十法是指通过加减运算使得数字凑成10的倍数，而破十法则是通过拆分数字来进行加减运算。
这两种方法可以帮助学生更好地理解数学运算，提高他们的计算能力和数学思维能力。
下面我们来看一些凑十法和破十法的练习题，帮助学生更好地掌握这两种方法。
1. 凑十法练习题。
（1） 7 + 8 = ?（2） 6 + 9 = ?（3） 4 + 7 = ?（4） 3 + 8 = ?（5） 5 + 6 = ?答案：（1） 7 + 8 = 7 + 3 + 5 = 10 + 5 = 15。
（2） 6 + 9 = 6 + 4 + 5 = 10 + 5 = 15。
（3） 4 + 7 = 4 + 6 + 1 = 10 + 1 = 11。
（4） 3 + 8 = 3 + 7 + 1 = 10 + 1 = 11。
（5） 5 + 6 = 5 + 5 + 1 = 10 + 1 = 11。
2. 破十法练习题。
（1） 15 7 = ?（2） 18 9 = ?（3） 12 5 = ?（4） 17 8 = ?（5） 14 6 = ?答案：（1） 15 7 = 10 + 5 7 = 10 2 = 8。
（2） 18 9 = 10 + 8 9 = 10 1 = 9。
（3） 12 5 = 10 + 2 5 = 10 3 = 7。
（4） 17 8 = 10 + 7 8 = 10 1 = 9。
（5） 14 6 = 10 + 4 6 = 10 2 = 8。
通过以上练习题，我们可以看到凑十法和破十法的运用。
这两种方法可以帮助学生更好地理解加减运算，提高他们的计算能力和数学思维能力。
在日常生活中，我们也可以通过这两种方法来进行快速的计算，提高我们的计算效率。
希望同学们能够多加练习，掌握这两种方法，让数学学习变得更加轻松和有趣。
破十法、凑十法练习题
20以内退位减法———破十法、凑十法复习【重点知识一】凑十法：进位加法使用凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，算得数例子：9 + 9 = 9 + 7 =巩固练习：7 + 9 = 7 + 7 =9 + 9 = 9 + 7 =【重点知识二】破十法：退位减法使用破十法口诀：看大数，分出10，减小数，加剩数例子：18 – 9 = 17 – 9 = 16 – 9 = 15 – 9 =巩固练习：17 – 8 = 16 – 8 = 15 – 8 = 14 – 8 =13 – 8 = 12 – 8 = 11 – 8 = 16 – 7 =提升练习题一、口算12– 6 = 11 – 6 = 14 – 5 = 13 – 5 =6 + 9 = 6 +7 =二、判断□里的数对不对？对的画“√”，错的画“×”。
１３－６＝５（）１５－７＝９（）１１－２＝９（）６＋９＝１５（）１６＋４＝２０（）１３－９＝５（）三、填空1．15比( )多3。
2． ( )比12少5。
3． ( )比20少5。
4．17比( )少3。
5． ( )比19多1。
6． ( )比12多4。
四、看图列式五、应用题1．小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了9朵，小雪画了几朵?2．小明有18枝彩色笔，小刚借走了9枝，小明还有几枝?3．同学们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人? 4．同学们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人? 5．停车场上的汽车开走了6辆，又开走了5辆，一共开走了多少辆?（范文素材和资料部分来自网络，供参考。
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凑十歌
一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。
五五凑成一双手。
一加九,十只小蝌蚪, 二加八,十只花老鸭, 三加七,十只老母鸡, 四加六,十只金丝猴, 五加五,十只大老虎。
看到9想到1, 看到8想到2, 看到7想到3, 看到6想到4。
看到大数加小数,。
凑十法练习题.
一五6，二四6，三三6，四二6，五一6；6的组成没遗漏。
一六7，二五7，三四7，四三7，五二7，六一7；7的组成记仔细。
一七8，二六8，三五8，四四8，五三8，六二8，七一8；8的组成记全它。
一八9，二七9，三六9，四五9，五四9，六三9，七二9，八一9；9的组成全都有。
一九10，二八10，三七10，四六10，五五10，六四10，七三10，八二10，九一10；10的组成共九句。
破十法练习题
18 –9 = 17 – 9 = 16 – 9 = 15 –9 = 14 –9 = 13 – 9 = 12 –9 = 11 –9 = 17 –8 = 16 –8 = 15 –8 = 14 –8 = 13 –8 = 12 –8 = 11 –8 = 16 –7 =
15 –7 = 14 –7 = 13 –7 = 12 –7 = 11 –7 = 15 – 6 = 14 – 6 = 13 – 6 = 12– 6 = 11 – 6 = 14 – 5 = 13 – 5 = 12 – 5 = 11 – 5 = 13 –4= 12 –4= 11 –4= 12 – 3 = 11 – 3 = 11 – 2 =。