演讲稿之演讲比赛培训方案

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演讲比赛详细策划方案范文(4篇)

演讲比赛详细策划方案范文一、活动目的：通过以“我的大学我做主”为主题演讲，以自己对大学生活的憧憬规划。

二、活动意义：为了浓厚校园文化艺术氛围，丰富同学们的课余文化生活，展示我系新生的青春风采，增强同学们的自信心与荣誉感，我系特举办了以“我的大学我做主”为主题的演讲展示活动。

三、活动对象：测绘工程系全体同学四、活动主题：我的大学我做主五、主办：测绘工程系学生会协办：测绘工程系系学生会组织部六、活动时间：待定活动地点：待定七、赛前准备：1、做好充分的宣传工作，吸引新生积极参加。

2、邀请列席评委，初赛邀请有经验的院、校学生组织负责人，复赛邀请院、系的相关老师担任评委。

3、提前借好教室，确定即席演讲主题并做好标签;4、提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具;准备好水和奖状;5、联系宣传部及天使文学社做好赛前赛后报道宣传工作及摄影工作。

6、作好分工，明确分配任务，责任到人。

7、确定好主持人。

八、比赛形式：演讲九、参赛要求：1、参赛者思想端正，参赛作品积极向上并且普通话标准。

2、参赛者具有一定的语音表达能力，感情丰富。

3、所选作品体裁不限，切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。

4、朗诵时间为3--____分钟。

5、若有配乐或PPT，请自带mp3或U盘。

6、参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后____分钟不到者视为弃权。

十、评选细则：评委评分细则(百分制，计算分值时，去掉一个分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分)1：着装整齐，大方得体。

【____分】2：吐字清晰，普通话标准。

【20】3：表现力应变能力强，能活跃气氛。

【____分】4：观点鲜明，内容充实生动。

【25】5：具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强。

【25】6：去掉一个分和一个最低分平均成绩为各选手最后得分。

十一、奖项设置：本次比赛将设定____个获奖名额，其中分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖____名。

演讲比赛活动策划方案五篇

千里之行，始于足下。

演讲比赛活动策划方案五篇演讲比赛活动策划方案五篇1. 主题：激发青年声音，共筑美好未来活动内容：通过演讲比赛，给予青年一个表达自己观点和思考的机会，鼓励探索新思维，传递积极能量。

活动流程：- 报名阶段：学校广泛宣传，鼓励青年积极参与，提供报名通道。

- 初赛阶段：初赛采用线上形式进行，参赛者需要提交自己的演讲稿件，并经过初赛评审团的审核，选拔优秀者进入决赛。

- 决赛阶段：决赛采用线下形式进行，选手需要在现场背诵演讲稿并进行现场演讲，通过专业评委打分，评选出获奖者。

- 颁奖典礼：举行颁奖典礼，表彰获奖者，并邀请一些成功人士进行讲话，激励参与者继续努力追求梦想。

2. 主题：砥砺奋进，展现个人魅力活动内容：通过演讲比赛，鼓励参赛者克服压力，发挥个人魅力，展示自己的才能和风采。

活动流程：- 报名阶段：学校组织宣传，提供在线报名渠道，覆盖所有感兴趣的学生群体。

- 预赛阶段：参赛者提交演讲稿，经过评委评审，选出进入决赛的选手。

预赛在学校内进行，鼓励同学相互支持。

- 决赛阶段：选拔出的选手进入决赛，进行现场演讲，评委评分，公正公平地选出获奖者。

- 颁奖典礼：在学校内举行颁奖典礼，表彰获奖者，并为他们提供一些机会，如参加演讲培训等。

第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

3. 主题：传承经典，倡导创新活动内容：通过演讲比赛，让参赛者选择一位历史或现代的伟大人物，演讲他们的故事和成就，同时展示自己的独特创新思维。

活动流程：- 报名阶段：学校通过主题演讲的讲座和宣讲会鼓励学生积极参与，提供报名通道。

- 初赛阶段：参赛者需要在规定时间内提交演讲稿，并通过初赛筛选，选择优秀者进入决赛。

- 决赛阶段：决赛采用现场演讲的形式进行，参赛者需要背诵演讲稿，并通过评委的评分，评选出获奖者。

- 颁奖仪式：举行颁奖仪式，表彰获奖者，并将优秀演讲录制成视频并宣传推广。

4. 主题：共建和谐社会，发展公民素质活动内容：通过演讲比赛，鼓励参赛者以社会问题为主题，探讨解决方案，引领公民积极参与社会发展。

演讲稿之演讲比赛筹备方案

演讲比赛筹备方案【篇一：公司演讲比赛策划案】xx房地产开发有限责任公司主办：演讲比赛方案xx房地产公司工会2012年08月.一、前言xx公司的创立与发展凝聚了我们企业所有伙伴的智慧与汗水，也承载了员工的梦想。

这些年我们取得了发展的基础，但我们也到了快速发展的关键时刻，此时此刻，如何统一我们的思想，集合我们的智慧，明确我们发展的方向及企业所处的位置，将对我们及我们的企业产生深刻的影响。

希望通进此次比赛能够引起全体职员工的共鸣，激发全体职员工立足本职、齐心向上，为推进xx新一轮创业而努力奋斗！二、主题“这些年.xx.我”演讲题目:参赛选手依据主题自拟三、主题诠释本次大赛根据公司工会8月文化活动要求，定为“这些年.xx.我”的主题演讲活动。

通过员工讲授在xx工作中付出与收获来进行交流，让企业感受到员工为企业发展的辛勤付出，也使员工领会企业的对自己的关怀与帮助，使两者之间产生荣辱与共，相互依存，同时心存“感恩”的思想共鸣。

这也将增进职工员对公司当前组织和企业内部文化的深入了解，从心里上激发员工对xx事业的热爱，从情感上教育职工，使大家对公司对xx事业的荣誉感更加强烈。

四、赛程设置1、比赛地点：公司会议室2、比赛时间：（待定）3、参赛选手：各部门选派的职员工代表。

4、比赛形式：主题演讲；5、穿插娱乐：问答幸运抽奖，奖品待定五、评分标准5.1评分细则六奖励一等奖 1名荣誉证书+800元奖金二等奖 2名荣誉证书+400元奖金三等奖 3名荣誉证书+200元奖金优胜奖 4名荣誉证书+100元奖金问答奖 9个奖品若干七、比赛流程（一）宣布比赛开始（三）介绍评委及本次大赛情况（四）比赛开始（主题演讲8分钟/人，）（五）比赛进行中穿插3次公司历史有奖知识问答，每次3个问题（六）董事长讲话（同时统分）（七）颁奖仪式（评委为获奖选手颁奖）（八）宣布比赛结束，其他职员工按序退场八、大赛评委（暂定）（一）董事长xxx，总经理xxx，（二）副总经理xxx九、演讲期间各项工作的具体准备工作：9.1、宣传工作要求（一）通知文件（提前一个星期通知各部门，要求派人员参加）（二）横幅“这些年.xx.我’演讲大赛”字样9.2、音响、场地准备、拍照等（一）音响设备：开赛前一天和比赛前调试一下（二）赛场布置：提前一天完成进行观众席摆设（三）拍照要求：记录下公司参赛人员风采及现场氛围9.3、会场工作（一）比赛前买好果品，安排人随时准备茶水等 9.4、主持人及记分员（一）记分员位置安排在会议台评委一侧（记分由未参赛人员负责）（二）主持人考虑好同评委的联络和大赛程序（三）评分表的设计与印制9.5、颁奖人员（暂定）（一）优胜奖，由工会主席黄昭祥颁发（二）三等奖，由程楚谦总经理颁发（三）二等奖，一等奖由程邦华董事长颁发 9.6、观众问答环节物品（一）观众问答环节题目设计为公司最近几年发展的历史情况，企业文化等（二）问答由主持人提出，采用抢答的形式，答对的可以选取主持人手中标有1-10号代码的信封，信封内提前写好奖励的物品名称，由参与者自己打开，现场展示。

教师演讲比赛方案

教师演讲比赛方案教师演讲比赛方案一、比赛主题：教师的使命与责任二、比赛形式：演讲比赛三、比赛时间：预计比赛时间为2小时四、比赛内容：1. 开场致辞：由主持人进行开场致辞，介绍比赛的主题和目的，让观众对比赛有一个整体的了解。

2. 正式比赛：（1）选手发言顺序：比赛前进行抽签确定发言顺序。

（2）比赛规则：每位选手准备好一篇演讲稿，演讲时间限制在5-10分钟之间。

演讲稿可以围绕主题展开，也可以选取自己熟悉的课堂教学经验等相关内容。

评委会根据选手的演讲内容、演讲技巧以及表达能力等方面进行评分。

（3）评分规则：评委会为每位选手进行评分，并按照评分高低确定获胜选手。

3. 颁奖典礼：在比赛结束后，由主持人宣布获胜选手，并进行颁奖。

五、比赛准备：1. 比赛场地：选择宽敞明亮的演讲厅作为比赛场地，保证每位选手都能有足够的时间和空间进行演讲。

2. 设备准备：准备好演讲台、麦克风、灯光等设备，确保选手的演讲效果良好。

3. 评委准备：组建评委会，评委来自各个学科领域，具备较高的教学经验和教育背景。

4. 报名参赛：鼓励全校教师积极参与比赛，通过报名参赛，筛选出优秀选手进行比赛。

5. 演讲稿准备：鼓励选手准备有深度、有逻辑的演讲稿，提前进行演练和修改，确保演讲内容准确、完整。

六、比赛宣传：1. 制作海报：制作宣传海报，贴在学校的公告栏、教室门口等显眼位置。

2. 发送通知：通过学校的邮件系统或微信群等方式向全体教师发送比赛通知，邀请大家踊跃报名参加。

3. 社交媒体宣传：通过学校官方微信公众号、QQ群等社交媒体平台宣传比赛，吸引更多人的关注和参与。

七、比赛评估：1. 组织者评估：由组织者对整个比赛过程进行评估，包括宣传、筹备、比赛进行等各个环节的评估。

2. 选手评估：邀请观众进行评估选手的演讲效果，了解选手演讲的优势和不足之处。

3. 反馈意见：根据评估结果，组织者向每位选手提供反馈意见，帮助他们提高演讲能力。

八、比赛效果与成果：1. 提高教师的演讲能力，增强教师的自信心和表达能力。

演讲比赛活动实施方案

演讲比赛活动实施方案一、活动目标1.提高学生演讲能力，培养他们的表达能力和自信心；2.增加学生对社会热点问题的关注度，引导他们积极参与社会；3.促进学生彼此之间的交流和合作，培养团队合作精神。

二、活动准备工作1.确定主题和赛制：根据学生的兴趣爱好和时事热点，确定演讲比赛的主题。

赛制可以分为初赛和决赛，每个赛制的时间长度、题目要求等都需要提前规定。

2.宣传推广：通过学校广播、校园宣传栏、班级宣传等方式宣传比赛的时间、地点和参赛要求，吸引更多的学生参与。

3.培训讲师：邀请有丰富演讲经验的讲师进行演讲技巧培训，提高学生的演讲能力。

4.赛前示范演讲：邀请一些优秀的演讲者进行示范演讲，激发学生的学习兴趣和参与热情。

5.确定评委：选派一些资深教师、研究生或社会名人作为评委，确保评分的公正和客观。

三、活动实施步骤1.初赛阶段：(1)报名参赛：学生提交参赛申请，报名参加初赛。

要求每位选手提交一篇演讲稿。

(2)宣讲会：在初赛前召开宣讲会，由主办方讲解比赛规则、注意事项等，并每位选手进行研讨和交流。

(3)初赛展示：按照初赛的时间和地点安排所有参赛选手进行演讲展示，评委对每位选手进行评分。

(4)公布初赛结果：根据评分情况，公布初赛选拔出的晋级选手名单。

2.决赛阶段：(1)演讲稿修改：按照初赛的评委意见，要求晋级选手修改演讲稿。

(2)决赛示范演讲：邀请一些优秀的演讲者进行示范演讲，并对晋级选手进行指导和辅导。

(3)决赛展示：按照决赛的时间和地点安排晋级选手进行演讲展示。

(4)评委打分：评委对每位选手进行评分，并进行现场点评。

(5)颁奖典礼：根据决赛的分数情况，颁发相应的奖项和证书。

四、活动保障措施1.场地准备：确保活动所需的演讲厅或会议室的预订和布置。

2.设备设施：提前准备好演讲台、音响设备、投影仪等演讲所需的设施。

3.奖品准备：购买或制作比赛的奖品和证书，并准备奖品典礼的主持词。

4.安全与秩序：保证现场秩序和安全，提供必要的安保人员和急救设备。

演讲比赛赛前辅导

组织逻辑顺序
添加支撑材料
为每个观点添加相应的支撑材料，如数据、事例或故事，增强演讲的说服力。
按照逻辑顺序组织观点，使演讲内容连贯、流畅。
02
演讲技巧
语言表达
清晰度
确保发音清晰，避免模糊或含糊不清的词语。
准确性
使用正确的词汇和语法，避免常见的语言错误。
流畅度
保持语言的流畅，避免停顿和重复。
总结词：使用恰当的语气和语调
详细描述：根据演讲的内容和目的，使用不同的语气和语调来传达情感和强调关键信息。
总结词：逻辑连贯
详细描述：确保演讲内容逻辑清晰，各部分之间衔接自然，使听众能够跟随你的思路。
结尾部分
01
总结词
总结演讲要点
02
详细描述
在演讲结束前，简要总结你的观点和论据，帮助听众巩固记
制定行动计划
为实现改进目标，制定具体的行动计划，包括学习新技能、参加培训课程或增加练习时间等。
定期评估与调整
定期评估改进计划的执行情况，根据实际情况进行调整和优化，确保计划的有效性。
THANKS
感谢观看
语速控制
适中语速
根据演讲的主题和风格，保持适当的语速，既不要太快也不要太
慢。
节奏变化
在演讲中可以适当调整语速，以增强表达效果。
语速与情感表达
语速的变化可以更好地表达情感和强调重点。
语音语调
音调变化
通过音调的变化来表达不同的情感和意义。
音量控制
根据需要调整音量，以更好地吸引听众的注意力。
抑扬顿挫
03
总结词：建立背景
04
详细描述：简短介绍演讲主题的背景信息，帮助听众理解演讲的上下文和重要性。

演讲稿之ppt演讲比赛方案

ppt演讲比赛方案【篇一：ppt演讲比赛规则】“激扬青春，炫耀自我”ppt演讲大赛策划书主办：山东大学威海分校学生处承办：法学院启航中心、物理学院阳光下、商学院梦起飞一、活动背景1、演讲不仅是一种展示自己的方式，而且是锻炼自己的一种方式。

各个自立自强团队可以给成员们一个时机、一个平台，让他们锻炼一下自己，展示一下自己的演讲才华。

而且诸多新生刚入大学，此次活动可以为新生提供一个展示自身特长的舞台，锻炼新生的演讲与口才能力，在参与中认识自己、锻炼自己，培养自己的自信心。

3、大学生活脱离了高中时代学习就是一切、一切就是学习的单一生活模式，如何尽快转变认识、适应大学生活、学会自立自强是10级新生面对并迫切需要解决的问题。

二、活动目的及意义1、这个活动可以锻炼一下同学们的演讲能力，锻炼同学们在很多人面前勇于表达的能力。

2、这个活动可以检验一下电脑培训活动的成果。

3、提供一个才华展示的平台，激发同学们的创作灵感，展示大家的演讲才华。

4、构建09、10级新生之间交流的平台，加强了解，增进信任，建立彼此间深厚友谊。

5、通过本次活动给各个自立自强团队锻炼以及合作的时机，彼此借鉴，取长补短，使之迅速成长，为以后的合作工作积累珍贵的经验。

三、演讲主题、时间以及地点主题：“我的大学生活”“让飞”〔参赛选手自选其一〕时间：预赛:2011年4月9日星期六及4月10号星期天(具体情况根据报名人数确定) 决赛： 2011年4月17日星期日19:00~~21:00 地点：文泰苑518或网络报告厅形式：ppt展示穿插演讲于其中四、活动前期准备：1.联系学生处、商学院、法学院各办公室。

邀请相关老师作评委和颁奖嘉宾，并征询各部门的意见和建议，洽谈对参赛和获奖选手的奖励措施。

2.制作所需材料，如演讲主题、比赛规则、评分细则、奖项设置、报名方式等。

3. 报名宣传各承办组织出一名负责人负责报名咨询、统计报名信息。

〔1〕张贴海报、发放宣传单，形成无人不知的宣传效应〔2〕网站通知，在各院网站上发表通知〔3〕班级宣传，联系10级班长，通知到每个班级。

教师培训演讲比赛方案

教师培训演讲比赛方案一、比赛背景和目的二、比赛形式和内容1.比赛形式：本次比赛采用演讲形式，每位参赛选手需要在规定时间内进行演讲。

比赛分初赛和决赛两个环节，初赛选取若干支教师代表参赛，并根据评委的评分选出前十名进入决赛。

决赛采用现场评审和观众投票相结合的方式，最终选出获奖选手。

2.比赛内容：比赛内容可涵盖以下方面，参赛选手可以根据自己的特长和兴趣选择一个领域：(1)教育教学理念与方法：分享个人教育教学的理念和方法，阐述对于教育教学的独特见解。

(2)班级管理与学科建设：分享班级管理的经验与方法，以及学科建设的思路和策略。

(3)教育科技与创新：分享教育科技应用的案例和体验，探讨教育创新的可能性和前景。

(4)学生心理健康与成长：探讨学生心理健康与成长的问题，分享实践经验和心得体会。

三、评分标准和奖项设定1.评分标准：(1)演讲内容和逻辑结构：20分(2)演讲表达与语言运用：20分(3)思想深度和创新性：20分(4)演讲技巧与气场感染力：20分(5)现场回答问题能力：20分2.奖项设定：(1)冠军：奖金5000元(2)亚军：奖金3000元(3)季军：奖金2000元(4)其他入围选手：奖金500元四、比赛组织和实施1.报名和选拔：教师可自愿报名参加比赛，学校可择优选取部分教师参赛。

每位参赛选手需要提供一份演讲稿和个人简历进行报名。

2.初赛和决赛：初赛可安排在学校内部进行，由评委根据评分标准进行评分和选取决赛名单。

决赛可安排在学校的大礼堂进行，邀请专业评委和教师代表进行评分和观众投票。

3.比赛准备：学校需要提前组织相关工作小组，负责比赛的筹备工作。

包括场地布置、设备准备、音响效果等方面。

4.宣传和总结：学校可利用校园广播、学校网站、校园电视等多种形式宣传比赛活动。

比赛结束后，学校组织对比赛进行总结和评价，总结经验教训，并对获奖选手给予表彰。

五、比赛效果评估在比赛结束后，学校可进行比赛效果的评估和反馈。

可邀请参赛选手和观众填写问卷，了解他们对比赛的评价和意见。

演讲比赛活动方案四篇_2

演讲比赛活动方案四篇演讲比赛活动方案篇1一、指导思想诚信是中华民族的传统美德，诚信是一种高尚的思想品德。

然而学校内有一些不良现象：如作业没做却以种借口为自己脱身，一次次的抄袭作业，一次次对老师、家长撒谎，弄掉了别人心爱的橡皮擦、撕破了别人的小人书，却不承认，考试作弊；无故不到校却向老师和家长撒谎；针对这些情况，我石美小学决定于4月份在校内开展以“知诚信，讲诚信”为主题的教育活动暨演讲比赛，要求每位同学从自己做起，从小事做起。

懂诚信，讲诚信，做诚信的人。

促进加强学生诚信品格的形成，从小养成讲“诚信”的好习惯。

二、活动目的通过活动的开展，使学生懂得诚信，从自己做起，从小事做起。

用自己的实际行动来讲诚信。

让诚信之花开遍校园。

三、活动组织：德育领导小组四、活动参与者：全校师生五、活动时间：第七周—第九周六、活动过程：分两阶段第一阶段：宣传活动。

时间：第七周——第八周具体内容：1、各班级在教学中（特别思品课）要渗透诚信教育。

（各教师）2、各班推选1名学生并进行演讲培训。

3、红领巾广播站开展颂扬诚信宣传活动。

4、各班开展主题班会第二阶段：演讲比赛时间：第九周星期二下午第二、三节地点：石美影剧院注意事项：1、演讲学生尽可能脱稿演讲。

2、演讲时间：低：2—3分钟。

中高：3—5分钟3、各班演讲稿一式7份上交朱彩群老师。

4、第九周星期一下午教师会议上抽签。

各班主任上交参赛选手名单、参赛题目。

七、其它工作分工：1、评委老师：陈衬开黎笑香李爱玲杨斌梁淑娴黄丽贤2、幕后工作：①朱彩群（负责训练主持人，选手走场）②程亮（组织男老师引导全校师生过马路的秩序）③梁基余（拍相，印奖状打分表）④张立双（公布成绩——在黑板上即时公布和把成绩上交学校；写奖状）3、统计工作:刘衬章叶妙玲（按评分规则算出分数及名次交张立双公布）4、学生主持：陈宇叶谦慧5、出发与返回：①周二下午3：00全校集中学校大门的广场。

②程亮及男教师拦住公路后，由一年级起一个级一个级过公路。

演讲稿之机关演讲比赛方案

机关演讲比赛方案【篇一：关于举办市直机关演讲比赛活动方案】关于举办市直机关演讲比赛活动方案为配合机关作风建设年活动，认真贯彻落实市第九次党代会精神，提高市直机关广大党员干部综合素质，工委拟在市直机关举办演讲比赛。

一、指导思想要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻落实市第九次党代会精神，促进市直机关作风建设年活动的开展，为构建和谐机关创造条件。

二、时间安排和经费预算工委拟定于5月中旬开展演讲决赛。

市直各单位在4月底之前自行开展选拔赛，选拔出优秀演讲选手报工委参加预、决赛。

三、演讲主题演讲以“服务基层、联系群众、促进和谐”为主题，反映本单位在创建文明机关、文明城市、学习贯彻六中全会精神和市“三会”精神及开展机关作风建设活动成果，歌颂改革开放以来的伟大成就，表扬身边的好人好事为主题内容，用正面典型人物的模范形象，影响和带动全民素质的提高。

四、奖项设置设一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖若干名。

五、具体要求1、各级党组织要高度重视。

各单位要积极开展演讲选拔赛活动，选拔出优秀选手参加机关总决赛。

原则上设党委的单位要派一名选手参加。

2、演讲内容要紧扣主题，突出本单位、本行业的特点，反映的先进典型要真实、感人。

3、要认真挑选参赛选手。

要把综合素质好，能充分展现本单位本行业风采的优秀选手选拔上来。

4、要周密组织比赛。

各单位要有计划，周密安排、精心组织。

每场比赛各参赛队要派10—15名人员到现场观看，活跃赛场氛围。

【篇二：关于市直机关放飞我的梦共圆中国梦演讲比赛方案1】市直机关庆祝中国共产党成立92周年“放飞一、演讲主题:放飞我的梦〃共圆中国梦二、时间：2013年7月1日下午3点三、地点：市国土资源局三楼会议室。

会场布置(办公室负责）。

四、参加人员：市直各部门机关党委书记或副书记、市直机关参赛选手，选手所在单位组织6-10人。

五、评委:（7人，邀请评委佘燕负责）龚勋市直机关工委副书记李自民市妇联副主席权君团市委副书记欧亚市社科联主席向淑君市文联副主席袁达成市委组织部组织二科科长佘燕市直机关工委宣教科科长六、评分标准、评分规则、评分表、统分表。

演讲比赛活动方案实施方案范文（5篇）

演讲比赛活动方案实施方案范文为了加强机关文化建设，推进创建文明单位活动的深入开展，引导和鼓励广大干部职工学理论、学业务、学先进。

局党组决定在本系统内举办一次演讲比赛。

有关事项如下：一、活动时间和地点时间：拟定于____月上旬进行(具体时间另行通知)。

地点：市____大会议室二、演讲内容以“创文明单位，树文明新风，展建设风采”为主题，讴歌党的丰功伟绩，各单位工作的突出业绩，赞扬身边的模范人物和先进事迹，用正面典型影响和带动本系统干部职工敬业爱岗，奋发有为的工作热情。

三、组织领导由局创建文明单位领导小组负责，领导小组办公室具体落实，评委由局领导担任。

四、参赛范围局系统范围内干部职工，原则上每个单位要选派一名参赛选手，并于____月____日前将参赛名单、演讲稿报局人事科。

五、奖项设置一等奖____名，二等奖____名，三等奖____名，颁发证书和奖金。

六、活动规则(一)比赛规则1、参赛人员出场顺序：抽签产生2、计分规则及名次确定：采取百分制，现场计分，当场公布，取所有分值的平均分为该参赛选手最后得分。

名次按参赛选手的最后得分从高到低排序。

(二)评分标准1、演讲内容(____分)：主题鲜明，层次清晰，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引。

要有个人特点、镇密的思维及逻辑性。

2、语言表达(____分)：吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动、语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。

能够流利的进行脱稿演讲，适当增分。

3、仪表风范(____分)：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。

4、时间要求(____分)：演讲时间为____分钟，不足或超过规定时间酌情扣分。

5、综合印象(____分)：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

七、要求各单位要高度重视此次活动，做好演讲比赛的宣传发动、文稿审定、报名参赛组织工作。

演讲比赛活动方案实施方案范文（二）一、活动目的以主题演讲为契机，在全镇范围内宣传镇党____作风建设的指导思想，营造转变干部作风的浓厚氛围;以主题演讲比赛为载体，以赛促学，促使广大干部职工深入学习“五讲五比”的精神内涵，积极践行社会主义核心价值观，切实促进干部队伍坚定政治信念、提升业务技能、形成良好作风;以主题演讲为抓手，通过主题演讲活动，号召和动员广大干部职工结合自身工作实际，切实融入到转变干部作风的工作氛围来，为推动镇域经济发展，建设和谐做出应有贡献。

关于演讲比赛的策划方案(8篇)

关于演讲比赛的策划方案(8篇)关于演讲竞赛的策划方案1为了引导七班级同学树立正确的荣辱观，加强同学的思想道德建设，提高同学的.思想道德素养，把同学的“感恩教育”进一步推向深化，七班级部特开展本次演讲竞赛。

一、活动主题：感动我身边的人或事二、活动要求：1、演讲竞赛的题目由参赛选手自拟，内容须以身边的人或事为例，要求有故事性，切忌空泛。

2、竞赛规程(1)选手演讲前应先通报自己序号、姓名、年龄、所在班级以及演讲时的题目。

记时从通报演讲题目理开头。

(2)演讲掌握在4分钟以内，当演讲进行到3分30秒时，工作人员将以特定的信号(声音)予以提示,此时，选手应马上终止演讲。

(3)每位选手演讲结束时，均以“我的演讲到此结束”示意，并向评委观众致意后再退场。

3、评分标准①内容：紧扣主题，结合实际，突出亮点，立意新奇，文字美丽(3分)②表达：自信投入，表述清晰，语言流畅，脱稿演讲，可配以适当的背景音乐(3分)③心情：热忱洋溢，声情并茂，感染力强，配以适当的肢体语言(2分)④仪容：服装干净，仪表端庄，台风自然大方(1分)⑤时间：严格掌握在4分钟之间(1分)⑥去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取平均分。

4、参与活动面对七班级全体同学，每班先做好班内选拔赛，推举1名选手参与班级部竞赛，要求脱稿演讲，竞赛挨次抽签确定。

5、各班级将参赛人员名单及演讲内容于4月3日(周三)前交班级部。

三、奖项设置：总分前二名为一等奖;3—5名为二等奖;6—10名为三等奖。

四、竞赛时间：20xx年4月7日星期日下午第八、九节课。

五、竞赛地点：学术报告厅六、人员支配：主持：评委：成果统计：音响：照像：组织与协调：关于演讲竞赛的策划方案2一：活动意义：为了深厚校内文化艺术氛围，丰富同学们的课余文化生活，展现我系新生的青春风采，增加同学们的自信念与荣誉感，我系特举办了以“诚信校内行”为主题的演讲展现活动。

二：活动前预备：1：由同学会人员到各班进行宣扬，充分调动同学们的.乐观性踊跃报名参与。

2024年迎国庆演讲比赛活动方案范文

2024年迎国庆演讲比赛活动方案范文一、活动背景2024年是中华人民共和国成立74周年的重要节点，也是中国全面建成小康社会、决胜全面建设社会主义现代化国家的关键之年。

为了深入学习贯彻党的十九大精神，进一步激发广大青年的爱国热情和奋斗精神，提高他们的思想政治品质和演讲表达能力，特举办迎国庆演讲比赛活动。

二、活动目标1. 增强爱国主义情感：通过演讲比赛，引导青年学生深入了解和认识中国的伟大成就，增强对中华民族伟大复兴的自信和自豪感。

2. 激发青年奋斗意识：通过演讲比赛，鼓励青年学生树立远大理想和崇高信念，激发他们的奋斗精神和责任担当，积极投身到中国特色社会主义伟大事业中。

3. 提高演讲表达能力：通过演讲比赛，培养青年学生的思维逻辑和语言表达能力，提高他们的演讲技巧和舞台表达能力，让他们能够更好地传递自己的思想观点和情感体验。

三、活动内容1. 报名阶段：（1）面向全校开展宣传，吸引广大青年学生参与演讲比赛。

（2）开设网上报名通道，让学生便捷地报名参赛。

（3）设置报名材料审核环节，确保报名学生符合参赛条件。

（1）初赛采取校级分组比赛的形式，每个组别设立资深教师评委组成评委团。

（2）每位参赛选手准备一篇与国庆主题相关的演讲稿，每篇演讲稿限时5分钟。

（3）初赛过程中，评委将根据选手的语言表达能力、思路清晰程度、演讲技巧等方面进行评判，评出晋级选手。

3. 决赛阶段：（1）决赛设立专业评委团，包括演讲专家、社会名流、校内领导和获奖学生代表等组成。

（2）决赛选手准备一篇更加深入、具有触动人心的演讲稿，每篇演讲稿限时8分钟。

（3）根据决赛的评委评分，最终评选出一、二、三等奖，并颁发奖状和奖品。

四、活动策划1. 宣传推广：（1）制作宣传海报，张贴在校园各个显眼位置，吸引学生的关注。

（2）利用校内广播、微信公众号等宣传媒体进行宣传推广，介绍活动背景、宗旨和参赛方式等信息。

（3）邀请往届优秀选手进行宣传报道，分享他们的经验和感受，激发学生参与的热情。

《演讲与口才》活动计划及活动安排

《演讲与口才》活动计划及活动安排演讲与口才是培养学生沟通能力和表达能力的重要途径，为了提升学生的演讲与口才水平，我们计划开展一次《演讲与口才》活动。

本文将详细介绍活动计划及活动安排，以匡助学生更好地参预其中。

一、活动目标：1.1 提升学生的演讲能力，培养自信心。

1.2 培养学生的口才表达能力，提高沟通效果。

1.3 培养学生的思维能力和逻辑思维能力。

二、活动内容：2.1 演讲技巧讲座：2.1.1 讲解演讲的基本要素，如声音、语速、语调等。

2.1.2 分享演讲技巧，如如何引起听众的兴趣、如何组织演讲内容等。

2.1.3 提供实际案例分析，让学生更好地理解演讲技巧的应用。

2.2 口才训练：2.2.1 进行朗读练习，提高学生的发音准确性和语言流畅度。

2.2.2 组织辩论赛，让学生锻炼辩论技巧和思维逻辑能力。

2.2.3 摹拟情景对话，让学生学会在各种场景下进行有效的口语表达。

2.3 主题演讲比赛：2.3.1 设定主题，让学生自主选择并准备演讲内容。

2.3.2 评选出优秀演讲者，并赋予奖励和表彰。

2.3.3 提供演讲经验分享，让学生相互学习和借鉴。

三、活动安排：3.1 活动时间：为期一个月，具体时间为每周三下午3点至5点。

3.2 活动地点：学校报告厅。

3.3 活动人员：学生、老师、演讲专家。

四、活动预期效果：4.1 学生的演讲能力得到提升，能够自信地进行公开演讲。

4.2 学生的口才表达能力得到提高，能够有效地与他人进行沟通。

4.3 学生的思维能力和逻辑思维能力得到培养，能够清晰地表达自己的观点和想法。

五、活动评估与总结：5.1 设立评估指标，对学生的演讲与口才水平进行评估。

5.2 对活动进行总结，总结活动的成功经验和不足之处。

5.3 提出改进意见，为今后的类似活动提供参考。

通过本次《演讲与口才》活动，我们相信学生的演讲与口才干力将得到有效提升，他们将能够更好地与他人进行交流和表达，为未来的发展打下坚实的基础。

社团演讲培训活动策划4篇

社团演讲培训活动策划社团演讲培训活动策划精选4篇（一）策划一个社团演讲培训活动需要考虑以下几个方面：1. 活动目标：明确活动的目标，是培养社团成员的演讲能力，提升团队合作能力还是增强沟通技巧等。

根据活动目标制定详细的计划。

2. 时间地点：确定活动的时间和地点，确保能够容纳所有参与者，并能提供合适的设备和空间。

3. 活动内容：根据目标制定详细的活动内容，可以包括以下几个环节：- 演讲技巧培训：邀请专业讲师或者有经验的演讲者进行演讲技巧的培训，包括发音、语速、语调、姿势、肢体语言等。

- 实践演讲：安排参与者进行实践演讲，可以提前给定主题或者让参与者自由选择。

每个人的演讲结束后，组织者和其他参与者可以进行评估和反馈。

- 分组演讲：将参与者分成小组，让他们一起合作进行演讲，可以增强团队合作和协作的能力。

- 演讲比赛：组织一个演讲比赛，让参与者展示他们学到的演讲技巧，并奖励表现出色的个人或团队。

4. 嘉宾邀请：邀请有经验的演讲者或成功人士作为嘉宾，分享他们的演讲经验和故事，鼓励和激励参与者。

5. 宣传推广：利用社交媒体、海报、传单等方式宣传活动，吸引更多的参与者。

可以设置报名链接或者联系方式，方便参与者报名参加活动。

6. 设备准备：确保活动现场有所需的设备，如投影仪、音响设备、话筒等。

7. 活动评估：活动结束后，可以进行参与者的反馈调查，了解活动的效果和改进的地方，以便于未来的活动策划。

总结起来，社团演讲培训活动策划需要考虑活动目标、时间地点、活动内容、嘉宾邀请、宣传推广、设备准备和活动评估等方面。

通过合理的策划和组织，可以帮助参与者提升演讲技巧和综合能力。

社团演讲培训活动策划精选4篇（二）活动名称：社团演讲培训活动活动目标：1. 培养社团成员的演讲能力和表达能力。

2. 提升社团在校内的影响力和知名度。

3. 增进社团成员之间的团结和合作。

活动时间：2天，每天3小时活动地点：校内会议室或教室活动流程：第一天：1. 活动开场（10分钟）：- 活动主持人介绍活动目的和流程。

2024演讲培训活动方案

2024演讲培训活动方案一、活动背景和目的演讲是一项重要的沟通技巧，对于个人和职业发展都具有重要的意义。

2024演讲培训活动旨在提高参与者的演讲技巧和自信心，帮助他们在各种场合下更好地表达自己的观点和思想。

二、活动内容和时间安排1. 活动名称：2024演讲培训活动2. 活动时间：2024年X月X日至X月X日，共计X天3. 活动地点：XX会议中心活动内容：1) 基础演讲技巧培训：包括发声、语速、节奏、姿势等基本要素的讲解和练习。

2) 情感表达与亲和力培养：培养参与者在演讲中表达情感和与听众建立亲和力的能力。

3) 讲稿撰写与结构设计：教授参与者如何撰写有效的讲稿以及如何组织讲稿的结构。

4) 非语言沟通和肢体语言：介绍非语言沟通的重要性，教授参与者如何运用肢体语言提升演讲效果。

5) 演讲实践和反馈：参与者进行实际演讲练习，并得到专业人士的反馈和指导。

时间安排（仅供参考）：第一天：- 上午：基础演讲技巧培训- 下午：情感表达与亲和力培养第二天：- 上午：讲稿撰写与结构设计- 下午：非语言沟通和肢体语言第三天：- 上午：演讲实践和反馈- 下午：总结和结业典礼三、活动组织和实施1. 活动组织- 确定活动组织团队，包括负责策划、组织和实施的工作人员。

- 制定详细的活动计划和安排，并确保所有参与者得到相关信息。

2. 活动宣传- 制作宣传海报和宣传册，明确活动目的、内容和时间，并通过线下和线上渠道进行宣传。

- 利用社交媒体平台发布相关信息，吸引更多的参与者。

3. 参与者报名和筛选- 设置报名渠道，并收集参与者的相关信息。

- 根据参与者的经验和目标，筛选合适的学员参加活动。

4. 活动实施- 邀请专业的演讲指导老师进行培训和讲解。

- 设计互动式的教学活动，增加参与者的参与度和学习效果。

- 提供实践机会，使参与者能够在真实的场景中演讲，并得到专业指导和反馈。

5. 活动评估和总结- 在活动结束后，进行参与者满意度调查，了解他们对活动的评价和建议。

演讲稿之学生历史演讲比赛方案

演讲稿之学生历史演讲比赛方案嘿，各位亲爱的小伙伴们，今天我来给大家分享一份超级实用的方案——学生历史演讲比赛方案！这可是我凭借10年方案写作经验精心打造的哦，保证让你的比赛精彩纷呈！一、比赛主题咱们的历史演讲比赛主题定为“传承中华优秀传统文化，弘扬民族精神”。

这个主题既符合我国历史文化的传承，也能激发同学们的爱国情怀。

二、比赛对象比赛对象为全校初中、高中年级的学生，大家都可以踊跃报名参加哦！三、比赛形式1.初赛：选手以班级为单位，进行选拔，每个班级推选一名选手参加复赛。

2.复赛：选手按照抽签顺序进行演讲，评委现场打分，选出前20名进入决赛。

3.决赛：选手分为两个小组，每组10人，进行两两对决，最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。

四、比赛内容1.演讲主题：选手围绕比赛主题，自选一个历史人物、事件或时期进行演讲。

2.演讲时间：每位选手演讲时间为5分钟，超时或不足时间均扣分。

3.演讲要求：选手需具备一定的历史知识储备，演讲内容要真实、准确，富有感染力。

五、评委组成评委由学校历史老师、语文老师及校外专家组成，保证比赛的公平、公正、公开。

六、评分标准1.内容：演讲内容充实，观点明确，论据充分，富有逻辑性。

2.语言表达：语言流畅，表达清晰，语速适中，发音准确。

3.演讲技巧：表情自然，态势语言运用得当，与观众互动良好。

七、奖励措施1.一等奖：1名，奖励奖学金1000元，并颁发荣誉证书。

2.二等奖：2名，各奖励奖学金500元，并颁发荣誉证书。

3.三等奖：3名，各奖励奖学金300元，并颁发荣誉证书。

4.优秀奖：10名，各奖励奖学金100元，并颁发荣誉证书。

5.优秀组织奖：3个班级，各奖励班级活动经费500元。

八、比赛流程1.宣传阶段：学校发布比赛通知，各班级进行宣传，组织学生报名。

2.初赛阶段：各班级组织选拔，推选选手参加复赛。

3.复赛阶段：选手进行演讲，评委现场打分，选出前20名进入决赛。

4.决赛阶段：选手进行两两对决，评选出一、二、三等奖及优秀奖。