冀教版七年级生物上册《第四章 第七节 两栖类和爬行类》

两栖动物与人类关系
• 导学提纲：阅读课本100页最后一自然段， 总结两栖动物与人类关系。
1、观察蜥蜴图片，它的身体分为几个部分？它的四 肢有什 么特点？
2、仔细观察蜥蜴的体表，有什么特殊结构？
1.身体分部：身体分头、颈、躯干、四肢、尾五部分。 四肢： 短小，适于爬行。
2.体表：覆盖有角质鳞片， 减少体内水分的蒸发。
两栖类
两栖动物中的“两 栖”是什么意思？
幼体水中生活，用鳃 呼吸 成体陆上生活，用肺 呼吸，皮肤辅助呼吸
看一看：
1、观察青蛙的体形、体色，青蛙背腹两面颜 色一样吗？
2、观察青蛙的前肢和后肢各有什么特点，趾 间有什么结构。
1、体形：身体分头、躯干、四肢三部分。 体色：背部黄绿色，有黑色斑纹，腹部白色 保护色。
2、四肢: 后肢肌肉发达 适于跳跃。
趾间有蹼 适于游泳。
用手摸一摸青蛙的 皮肤，再轻轻握住 它的身体，有什么 感觉？
1.皮肤： 皮肤光滑，裸露，能分泌黏液。 有辅助呼吸的功能。
2. 体温: 体温不恒定 变温动物（冷血动物）。
大鲵
蟾蜍 蝾螈
两栖类的 主要特征
幼体生活在水中，用腮 呼吸；多数种类 成体生活在潮湿的陆地上，少数种类生活 在 水中 ，主要用 肺 呼吸；皮 肤 裸露 、 湿润 ，有辅助呼吸 的作用； 体温 不恒。定
表面有角质鳞片， 干燥。
呼吸
幼体用鳃呼吸，成 体用肺呼吸，皮肤 辅助呼吸。
用肺呼吸。
生殖和发育
ຫໍສະໝຸດ Baidu
体内受精，生殖脱
卵生，体外受精， 离了水，卵表面有
变态发育。
坚韧的卵壳，发育
过程无变态。
谢谢观看
主讲：符家顺
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爬行类的 主要特征
皮肤表面覆盖有角质的鳞片或骨质的甲； 用 肺 呼吸；体温不恒定；四肢短小 或 无四肢 ； 爬行 。
爬行动物与人类关系
• 导学提纲二：阅读课本102页最后一自然段， 总结爬行动物与人类关系。
两栖类
爬行类
生活环境
幼体水生，成体 陆生或水生。
陆生或水生。
皮肤和覆盖物
裸露、湿润，无 覆盖物。