全科医学教育管理制度

临床实践培训考核制度

考核内容包括政治思想、职业道德、理论知识、临床技能、医疗文书书写等内容。培训考核分为出科考核和阶段考核。

（一）出科考核：由科室教研组根据大纲要求，对培训学员在轮转期间的工作态度、医德医风、临床能力、专业理论等情况进行考核。培训学员在完成每一轮转科室培训后，由科室和培训基地主任组织带教老师组成考核小组进行考核，考核结果记录在考核登记表中（二）阶段考核：培训学员轮转结束，由培训医院全科医学教学管理办公室组织统一的年度考核，考核内容包括政治思想、职业道德、理论知识、临床技能等。

教学工作制度

（一）教研室：教研室是教学的基层业务、行政机构，在教学工作中接受医院科教科的指导，实施教学计划，抓好教学工作，完成教学任务。教研室组长由各科室主任或副主任担任。

（二）教学计划：教学计划是教学活动中法定性文件。科教科协同个教研室根据《全科医师岗位培训大纲》制定培训计划书和进度表。

（三）教学形式：讲课是教学的基本形式和重要环节，教师根据培养目标、教学大纲和教学计划的要求，结合各科室及培训学员的实际情况，系统、科学地进行阐述和分析。授课教师应由主治以上的医生担任，讲课每周不少于1次。

（四）教学检查：教学检查是改进教学方法和提高教学质量的不可缺少的环节，其目的是检查教学计划的实施情况，交流教学经验，改进教学方法，及时解决教学中存在的问题。

（五）教学考核：教学考核是检查教学质量的重要方法之一。教师应严谨治学，不得向培训学员泄题，培训学员也不能向教师套题。考核分为出科考核和阶段考核，内容包括政治思想、职业道德、理论知识和临床技能等。

学员培训期间管理制度

（一）全科医学培训学员在培训基地期间，接受医院教学管理办公室及所在科室教研组的领导和管理，应自觉遵守培训基地的规定。

（二）学员在培训期间，应自觉做到不迟到、早退。

（三）学员在培训期间，应提前半小时上班，对主管病人进行巡视并做好查房前的准备工作。上级医生查房时，应报告病人病史、检查结果并提出诊断处理意见。

（四）学员在培训期间应认真完成指导教师指定的工作任务，在工作上直接接受带教教师或科室上级医生的指导。

（五）培训学员在指导老师、上级医生和护士长的指导下，参加临床医疗和门急诊工作。

（六）培训学员患病可凭病情证明书请假，有特殊情况需请假的参照在职职工请假审批。学员请假1天，由带教老师批准；1天以上3天以内，由学员提出书面申请，经教研组组长同意并签字，报医院教学管理办公室；3天以上须经医院教学管理办公室负责人批准。请假期满须及时办理销假手续。

学员管理制度

（一）进点教育制度

1、进点教育是培训学员了解医院环境，促进医德医风教育的必要程序。

2、进点教育由医院教学管理办公室组织实施、具体安排。

3、进点教育内容包括：医德医风教育、三基训练及考核、病历书写及整理等。

4、培训学员进点前必须参加进点教育，并参加考核。考核合格者方可参加培训。

（二）进点登记制度

1、进点登记是全面了解培训学员情况的必要手段。

2、学员培训前要完整、如实地填写培训登记表。注明姓名、年龄、单位、籍贯、家庭详细地址、联系人电话号码等。

3、培训学员登记表由教学管理办公室保管、存档。

（三）小讲课制度

1、小讲课能使培训学员进一步了解相关学科专业的知识，国内外医学新知识、新技术、新进展，增加学员的知识面。

2、小讲课由医院教学管理办公室组织安排，并负责考勤签到。

3、小讲课安排每周一次，有主治医师以上的临床医师负责主讲，内容涉及内外妇儿各科和临床思维、科研技术等方面的内容。

4、参与培训学员必须遵守课堂纪律，不迟到、早退，不旷课，保持教室肃静、整齐、整洁的教学环境。

5、在科室值班的学员可由科室值班医师出具证明，予以请假。无正当理由不来上课者按旷课处理。

（五）请假制度

1、培训学员在培训期间一般不得请假。如因故确需请假者凭病情证明书请假，有特殊情况需请假的参照在职职工请假审批。

2、学员请假1天，由带教老师批准；1天以上3天以内，由学员提出书面申请，经教研组组长同意并签字，报医院教学管理办公室；3天以上须经医院教学管理办公室负责人批准。

3、书面请假手续步骤

（1）到医院教学管理办公室领取请假登记表。

（2）如实填写请假登记表项目，注明请假事由。

（3）由教研组组长签署意见并盖章。

（4）送医院教学管理办公室批准并盖章生效。

（5）请假期满后必须及时办理销假手续，销假手续统一在医院教学管理办公室办理，逾期不办理者视旷课处理。

（6）如因特殊原因不能按时返院，须及时告知医院教学管理办公室并征得同意、备案，返院后补办续假手续，并提供有关证明。

学员例会制度

（一）学员应按时参加例会及其相关会议并签到，特殊情况需请假者应提前向会议负责人提交书面请假条，经核实后方给予请假，并于例会前交相关部门备案。事后请假一律按缺席计。迟到请及时到签到处补签。

（二）与会学员应遵守例会纪律，不迟到、早退。

（三）与会学员应将手机设置为静音或振动状态。

（四）与会学员需带笔记本，并认真做好记录。

教学质量检查制度

（一）培训前检查：医院教学管理办公室在培训开课前两个星期内，对培训的带教老师进行审定；召开培训前教学会议，布置教学工作任务；深入各科室检查培训安排计划等，及时发现并解决存在的问题，确保培训如期进行。

（二）期中教学质量检查

（1）理论教学及临床带教质量评估：由医院教学管理办公室组织学员对参与教学的每位教师进行理论课及临床带教教学质量评估，并进行分析总结，将评估情况及时向教研组和被评教师反馈，提出优点，指出不足，促进教学质量的不断提高。

（2）检查性听课：除对每一位教师进行教学评估外，医院教学管理办公室及各科室主