2020年中考化学专题03 微型创新实验与数字化实验(练习)(原卷版)
2020年安徽省新中考高频考点特训《科学探究题--数字化实验》考试测试卷
2020年中考化学复习《科学探究题---数字化实验》测试卷1、某实验小组利用如图1装置制取二氧化碳，并收集一定量的二氧化碳设计实验验证二氧化碳与氢氧化钠溶液是否发生反应。
【设计实验一】如图2所示，向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约三分之一体积的NaOH溶液，立即旋紧瓶盖，振荡。
观察现象并分析。
（1）写出图1产生CO2反应方程式。
（2）图2实验中观察到现象。
有同学提出疑问，该实验不能证明CO2与NaOH溶液的确已发生了化学反应。
原因是。
（3）若不能，你还能从定性实验角度进一步证明的方法有：。
【设计实验二】另一小组设计采用了数字技术探究CO2与NaOH溶液反应，实验如下。
I．实验仪器：见图3所示实验药品：氢氧化钠溶液、石灰石、稀盐酸、蒸馏水Ⅱ．实验装置a．检查装置气密性。
b．按图3连接好装置，在具支锥形瓶中收集CO2气体，设置好采集频率、采集时间。
c．将NaOH溶液全部推入具支锥形瓶中，点击电脑屏幕上的“开始采集”按钮，观察电脑屏幕上的曲线变化。
d．将注射器中的NaOH溶液换成等量的水重复上面的操作。
本步实验目的是。
Ⅲ．实验现象和结论由压强传感器采集的数据绘制成的曲线如图4．根据曲线分析，上述现象从密闭容器内压强减小的视角说明CO2和NaOH溶液是否发生反应？（填“是”或“否”）。
你的理由是。
2、某学习小组对实验室制取二氧化碳及二氧化碳的性质进行如下两个方面的探究。
（一）第一小组用图一所示装置制取二氧化碳并测定生成二氧化碳的体积，实验开始时他们通过分液漏斗将20mL稀盐酸快速全部加入锥形瓶中并关闭活塞，并记录量筒中水的体积，数据如表：时间/min 1 2 3 4 5 6量筒读数/mL 40 50 55 58 60 60（1）写出图一甲中发生反应的化学方程式。
（2）图一丙中量筒最好选（选填：“50mL”或“100mL”或“150mL“）。
（3）图一乙中如果不加植物油会使测定结果（选填：“偏大”或“偏小”）。
中考化学 数字化与微型实验
一段时间后，将酒精灯移至 CuO处加热。下列说法错误的是( D ) A. 酒精灯加网罩是为了提高火焰温度
B. 气球可以收集尾气，防止污染空气
C. 反应过程中，黑色氧化铜变为红色固体
D.
装置中发生反应：C＋2CuO
高温
=====
2Cu＋CO2↑
5.(2021解析与检测)某化学兴趣小组用空药瓶、注射器和眼药水瓶设计 了如图所示的微型实验装置，用于检验二氧化碳的性质。缓缓推动注射 器的活塞，滴入稀硫酸后，在眼药水瓶中即可产生二氧化碳气体。下列 有关说法错误的是( ) B A. 澄清石灰水变浑浊，说明有CO2生成 B. 上下两片滤纸条变红，只能证明CO2 与水反应生成碳酸 C. 该实验能验证二氧化碳通常不能燃烧，也不支持燃烧 D. 该微型实验具有所用药品量少、现象明显等优点
12.(2021成都改编)某化学兴趣小组的同学设计了如图1所示装置定量探 究影响铁锈蚀的因素，先检查气密性，将5 g铁粉和2 g碳粉加入三颈烧 瓶，t1时刻加入2 mL饱和NaCl溶液后，再将一只装有5 mL稀盐酸的注 射器插到烧瓶上，采集数据。
(1)据图2，t2时刻后反应并未停止温度却开始降低，原因是什么？ 铁生锈放出的热量小于装置散失的热量。 (2)据图3，对比AB段和BC段说明__加__氯__化__钠__溶__液__前__，__铁__锈__蚀__较__慢__(或__氯___ _化__钠__溶__液__可__以__加__速__铁__的__锈__蚀__) _，分析t3时刻压强突然变大的原因是 _铁__锈__蚀__消__耗__氧__气__，__装__置__内__压__强__减__小__，__注__射__器__内__盐__酸__被__吸__入__烧__瓶__，__盐__酸__与_ _铁__反__应__产__生__较__多__氢__气___。
中考化学题型突破练三 创新实验与数字化实验
3．(2022·玉林)下列创新小实验不能达到目的的是 （ A ）
A
B
C
D
A．验证蜡烛燃烧的产物
B．利用杠杆原理说明铁粉生锈增重
C．探究燃烧的条件
D．测定蜡烛燃烧需要氧气的含量
4．(2021·宁夏)实验室制取一氧化碳发生的化学反应是 HCOOH(甲
酸)热的==浓==硫= 酸H2O＋CO↑。用如图所示的装置制取一氧化碳并还原氧化铜
题型突破三 创新实验与数字化实验
【题型解读】 创新实验是通过对教材中的一些小实验进行装置改进、原理改进、 方法改进达到与教材实验相同的实验目的，从而启发学生的思维，活学 活用。数字化实验是近几年出现的新题型，是将传感器与电脑连接，通 过软件对化学变化的相关数据进行采集、整理、分析，从而达到对化学 反应中的一些变化进行研究的目的。
类型 2：数字化实验
7．(2021·眉山东坡中学一模)某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠
溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液 pH 的变化
如图所示。下列说法正确的是
（ D）
A．图中 c 点所示溶液呈碱性
B．图中 a 点所示溶液中，含有的溶质是 Na2SO4和 H2SO4 C．该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的
白磷 。 (3)盛放在铝盒中的白磷燃烧，说明金属铝具有良好的 导热性。
(4)本实验能得出的结论是 C (填字母序号)。 A．可燃物燃烧氧气必须充足 B．白磷燃烧结束后广口瓶内没有 O2存在 C．蜡烛燃烧需要 O2的最低浓度高于白磷燃烧需要 O2的最低浓度
10．(2022·毕节)一种“贴身暖宝宝”的使用说明书如下，某化学 兴趣小组围绕袋内物质展开探究。
烧需要温度达到可燃物的着火点
2020年中考化学专题训练：微型创新实验与数字化实验(附详细解析)
微型创新实验与数字化实验一、单选题1．（2020·河北期末）用下图装置进行实验。
升温至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧。
下列分析不正确的是（）A．①燃烧，说明白磷是可燃物B．对比①③，可说明红磷的着火点比白磷的高C．对比②③，可验证燃烧需可燃物与氧气接触D．④未燃烧，说明无烟煤不是可燃物【答案】D【解析】 A、①燃烧，说明白磷是可燃物，故不符合题意；B、由题干文字可得：升温至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧，说明红磷的着火点比白磷的高，故不符合题意；C、升温至260℃的过程中，②中红磷被沙土覆盖，与氧气隔绝，不燃烧，③中红磷与空气中氧气接触，燃烧，对比②③，可验证燃烧需可燃物与氧气接触，故不符合题意；D、④未燃烧，说明温度未达到无烟煤的着火点，故符合题意。
2．（2019·山东）图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量，图2是用该装置测得实验过程中集气瓶内气压与时间关系图（该装置气密性良好，p0是集气瓶内初始气压）。
下列说法正确的是（）A．红磷的多少对实验结果无影响B．集气瓶中气压瞬间变大是O2迅速消耗造成的C．c点时反应刚好停止D．b、c、d点时集气瓶中所含物质相同【答案】D【解析】A、在测定空气中氧气的含量实验中，红磷要过量，故A错误；B、集气瓶中气压瞬间变大是红磷燃烧放热造成的，故B错误；C、a点温度最高，由此可知，在a点时反应刚好停止，故C错误；D、在a点反应已经结束了，b、c、d点时集气瓶中所含物质相同，故D正确。
故选D。
3．（2019·广东）利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。
倾斜锥形瓶，使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应，测得瓶内气压随时间的变化如图所示。
下列有关说法正确的是（）CO质量多A．碳酸钙粉末产生的2CO质量多B．块状碳酸钙产生的2C．对比分析a、b点可知，曲线①表示粉末状碳酸钙与稀盐酸反应D．对比分析c、d点可知，相同的气压时，块状碳酸钙需要时间短【答案】CCO质量相等，故A、B均错误；【解析】最终曲线①、②的气压相等，说明最终产生的2对比分析a、b点可知，曲线①单位时间内气压大，说明单位时间内产生的气体多，反应速率快。
2020年中考化学题型针对性练习之数字化实验题(word解析版)
2020年中考化学题型针对性练习之数字化实验题一．选择题（共7小题）1．一定条件下，蜡烛在一瓶空气中燃烧。
利用O2传感器，测定燃烧过程中O2的体积分数，变化如图所示，下列说法不正确的是（）A．蜡烛燃烧需要氧气B．蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气C．蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数小于21%D．蜡烛熄灭后，密闭容器中的二氧化碳体积分数为84%2．蜡烛（足量）在如图密闭装置内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图所示。
下列判断正确的是（）A．蜡烛燃烧属于化合反应B．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧C．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体D．该方法可用于测定空气中氧气的体积分数3．足量的蜡烛在密闭集气瓶内燃烧至熄灭（见图1），用氧气传感器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化（见图2）。
下列判断正确的是（）第1页（共29页）A．实验前集气瓶内氧气含量是21%B．氧气浓度小于一定值时蜡烛无法燃烧C．该实验不能说明燃烧需要氧气D．蜡烛熄灭后集气瓶内只有CO2和水蒸气4．某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化，其图象如图所示，下列说法正确的是（）A．图中c点所示溶液呈碱性B．图中a点所示溶液中，含有的溶质是Na2SO4和H2SO4C．该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中D．由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应5．为了探究制取氧气的适宜催化剂，采用了如下的实验方案：Ⅰ．用MnO2、CuO，Fe2O3、Cr2O3四种催化剂分别与海藻酸钠溶液温合，滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂，大小相同的海藻酸钠微球，备用。
Ⅱ．取30粒含MnO2的海藻酸钠微球，采用甲图装置进行实验，改用其他三种微球，分别重复上述实验，得到锥形瓶内压强随时间变化的曲线图（见乙图）。
下列说法不正确的是（）第2页（共29页）A．每次实验时，海藻酸钠微球个数、过氧化氢溶液的体积和浓度均应相同B．用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验，60s时压强瞬间回落，其原因是反应停止了C．从实验曲线看，催化效果较好、反应温和的催化剂是CuOD．CuO、Fe2O3、Cr2O3对应的曲线最终会变成水平线且重合6．在等体积的密闭容器中装有二氧化碳，在分别向其中用注射器加入等体积的水和氢氧化钠溶液，振荡，用压强传感器测量了容器内压强的变化情况（如图示），请结合图象分析下列说法中错误的是（）A．图①表示在二氧化碳中加水的压强变化情况B．利用测量压强的变化不能证明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应C．AE段后压强明显降低的原因是振荡加快了反应速率D．图①中瓶内气体压强最终与初始压强相当7．在盛有空气的密闭容器中进行蜡烛燃烧实验。
2020年中考化学模拟真题含答案04
化学试卷 第1页（共12页） 化学试卷 第2页（共12页）绝密★启用前初中学生学业水平考试化 学本试卷满分100分,考试时间70分钟。
可能用到的相对原子质量：H 1— C 12— O 16— S 32— Cl 35.5— Ca 40—Fe 56— Cu 64— Zn 65—第Ⅰ卷(选择题 共40分)一、选择题(本题共16小题,第1~8小题每小题2分,第9~16小题每小题3分,共40分。
每小题只有一个选项符合题目要求) 1.下列物质的主要成分与化学式相符合的是( )A.纯碱 NaOHB.天然气 4CHC.生石灰 2Ca(OH)D.苏打 3NaHCO2.将下列物质分别加入水中,不能形成溶液的是( )A.冰块B.蔗糖C.干冰D.酒精 3.下列化学用语表示正确的是( )A.2个氧元素：2OB.2个氢原子：2HC.钙离子：+2CaD.2个氯分子：22Cl4.下列图示实验操作中,正确的是( )A.点燃酒精灯B.稀释浓硫酸C.读出液体的体积D.取用大理石块5.下列物质排放到空气中,不会造成大气污染的是 ( )A.二氧化碳B.一氧化碳C.氮气D.氮氧化物6.学校午餐食谱：米饭、鱼、油煎鸡蛋。
为使营养均衡,你认为应补充 ( )A.红烧肉B.牛奶C.油条D.黄瓜7.济南到郑州高铁项目预计年内开工,开通后,将极大方便市民出行,促进聊城经济的发展,建设中中2323Fe O +2Al Al O +2Fe 高温对钢轨中的缝隙进行焊接,该反应的基本类型是( )A.分解反应B.化合反应C.置换反应D.复分解反应 8.下列对分子、原子、离子的认识,不正确的是 ( )A.分子、原子、离子都能构成物质B.气体压缩为液体,分子体积变小C.温度越高,分子运动越快D.钠原子和钠离子的化学性质不同 9.下列说法不正确的是 ( )A.活性炭可以将硬水转化成软水B.酸溶液中都含有+H ,所以具有相似的化学性质C.硝酸铵溶于水,溶液温度降低D.利用洗洁精的乳化作用可洗涤餐具上的油污 10.由燃烧的条件判断下列说法正确的是 ( )A.只要外界条件足够,所有物质都能燃烧B.燃烧一定会引起爆炸C.水能灭火主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点D.用玻璃杯罩住点燃的蜡烛,火焰熄灭是因为隔绝了空气 11.下列对物质的归纳正确的一组是 ( )A.蛋白质、维生素、金刚石都是有机物B.四氧化三铁、氧气、水都是氧化物C.不锈钢、青铜、生铁都是合金D.塑料、石英砂、合成橡胶都是合成材料12.观察实验现象,分析变化本质,下列属于物理变化的是 ( )A.铵态氮肥与碱共热放出有刺激性气味的气体B.带火星的木条伸入到盛有氧气的集气瓶中,木条复燃C.给水通直流电,产生气泡D.敞口放置的浓盐酸瓶口产生白雾13.如图是某个化学反应的微观模拟示意图,从图中不能获得的信息是( )A.该反应前后一共涉及3种分子毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ ___________-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效----------------B.该反应前后各种原子的种类没有变化C.该反应在常温下很容易发生D.反应产物为化合物14.某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。
2020年中考化学专题03 微型创新实验与数字化实验(练习)(解析版)
03微型创新实验与数字化实验姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．（2020·河北期末）用下图装置进行实验。
升温至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧。
下列分析不正确的是（）A．①燃烧，说明白磷是可燃物B．对比①③，可说明红磷的着火点比白磷的高C．对比②③，可验证燃烧需可燃物与氧气接触D．④未燃烧，说明无烟煤不是可燃物【答案】D【解析】A、①燃烧，说明白磷是可燃物，故不符合题意；B、由题干文字可得：升温至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧，说明红磷的着火点比白磷的高，故不符合题意；C、升温至260℃的过程中，②中红磷被沙土覆盖，与氧气隔绝，不燃烧，③中红磷与空气中氧气接触，燃烧，对比②③，可验证燃烧需可燃物与氧气接触，故不符合题意；D、④未燃烧，说明温度未达到无烟煤的着火点，故符合题意。
2．（2019·山东）图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量，图2是用该装置测得实验过程中集气瓶内气压与时间关系图（该装置气密性良好，p0是集气瓶内初始气压）。
下列说法正确的是（）A．红磷的多少对实验结果无影响B．集气瓶中气压瞬间变大是O2迅速消耗造成的C．c点时反应刚好停止D．b、c、d点时集气瓶中所含物质相同【答案】D【解析】A、在测定空气中氧气的含量实验中，红磷要过量，故A错误；B、集气瓶中气压瞬间变大是红磷燃烧放热造成的，故B错误；C、a点温度最高，由此可知，在a点时反应刚好停止，故C错误；D、在a点反应已经结束了，b、c、d点时集气瓶中所含物质相同，故D正确。
故选D。
3．（2019·广东）利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。
倾斜锥形瓶，使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应，测得瓶内气压随时间的变化如图所示。
下列有关说法正确的是（）CO质量多A．碳酸钙粉末产生的2CO质量多B．块状碳酸钙产生的2C．对比分析a、b点可知，曲线①表示粉末状碳酸钙与稀盐酸反应D．对比分析c、d点可知，相同的气压时，块状碳酸钙需要时间短【答案】CCO质量相等，故A、B均错【解析】最终曲线①、②的气压相等，说明最终产生的2误；对比分析a、b点可知，曲线①单位时间内气压大，说明单位时间内产生的气体多，反应速率快。
中考化学题型二 微型、创新实验题
题型二微型、创新实验题编者按：根据国家考改文件《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》中提到“试题命制既要注重考查基础知识、基本技能，还要注重考查思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能力”，纵观全国各省市中考试题，北京、河北、河南、安徽、云南、辽宁、江苏、牡丹江等试卷中出现了一些能培养学生发散性思维和创新意识的创新型试题，令人耳目一新，这也是近年来中考命题的新趋势，考生应多加关注。
1. (2020安徽)某实验小组用如图装置进行微型实验。
按下列表中选项加入试剂，实验时滴入甲，浸有丙的棉花不变红的是()第1题图2. (2020河南)如图为CO还原Fe2O3的微型装置图。
则A处V形管内的固体粉末由____色逐渐变黑；B处V形管内的溶液变浑浊，化学方程式为______________________；将尾气点燃，化学方程式为_________________________________。
第2题图3. 如图装置进行实验(夹持仪器略去)。
第3题图(1)A中发生反应的化学方程式是__________________。
(2)B中的实验现象是____________________。
(3)用注射器代替长颈漏斗的优点是________________。
4. 用如图所示装置测定空气中氧气的含量。
加热粗铜丝一段时间后，白磷燃烧。
第4题图(1)上述实验说明铜具有的性质是______________。
(2)能证明空气中氧气含量的现象是____________________。
5. 某化学小组同学设计了如图所示的装置，制取并研究CO2的性质。
第5题图(1)实验室制取CO2的原理是__________________(用化学方程式表示)。
(2)若要检验CO2，活塞K应________(填“打开”或“关闭”)。
(3)加入药品充分反应后，若向②中加入足量稀H2SO4，可观察到的现象是____________。
6. (2020云南节选)(2)化学小组同学设计了如图所示装置(夹持仪器已略去)做了2个趣味实验。
中考化学试题(原卷版)
中小学教学参考资料教学设计教育论文随堂检测黄冈市2020年初中毕业生学业水平和高中阶段学校招生考试化学试题可能用到的相对原子质量：Ca-40 Fe-56 Ag-108 H-1 C-12 N-14 O-16一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每题2分，）1.下列变化一定属于化学变化的是（）A. 木炭去异味B. 干冰升华C. 铁制品锈蚀D. 石蜡融化2.下列实验操作没有错误的是（）A. 振荡试管B. 倾倒液体C. 测定溶液pHD. 稀释浓硫酸3.下列化学方程式书写完全正确是（）A. CO+CuOCu+CO2↑B. 2P+5O22P2O5C. 3Fe+2O2Fe3O4D. Al+2HCl=AlCl2+H2↑4.下列有关说法：①CO2是污染空气的成分之一；②为减少“水华”现象发生，提倡使用无磷洗衣粉；③为防止酸雨产生，建高烟囱排烟；④使用含碳量低的物质生活就是“低碳”生活；⑤煤、石油、天然气、可燃冰都属于不可再生能源；⑥合金、塑料、合成橡胶都是合成材料；⑦“白色污染”是由废弃塑料引起的。
正确的组合是（）A. ②⑤⑦B. ①③④C. ③④⑦D. ②④⑥5.下面是萌萌同学的一次化学用语练习的部分内容，其中正确的是（）A. 氦气：He2B. 硝酸铵中－3价氮元素：C. N2：两个氮原子D. 2Fe2+：两个铁离子6.一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，密闭容器中发生的反应基本类型是（）A. 化合反应B. 分解反应C. 置换反应D. 复分解反应7.甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示。
下列说法正确的是（）A. 甲和丙都属于易溶物质B. 溶解度大小关系：甲>乙>丙C. 等质量甲、乙两种物质的溶液从t2℃降到t1℃时，析出晶体最多的是甲D. 三种物质的饱和溶液从t2℃降到t1℃，所得溶液溶质质量分数：乙>甲>丙8.碳及含碳物质有如下图所示转化关系，下列说法不正确的是（）A. 物质Y可以为稀硫酸B. X可以是酒精C. 反应①一定是化合反应D. 反应②可以是吸热反应9.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。
2020年安徽省新中考高频考点特训《科学探究题--数字化实验》测试卷
2020年中考化学复习《科学探究题---数字化实验》测试卷1、某实验小组利用如图1装置制取二氧化碳，并收集一定量的二氧化碳设计实验验证二氧化碳与氢氧化钠溶液是否发生反应。
【设计实验一】如图2所示，向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约三分之一体积的NaOH溶液，立即旋紧瓶盖，振荡。
观察现象并分析。
（1）写出图1产生CO2反应方程式。
（2）图2实验中观察到现象。
有同学提出疑问，该实验不能证明CO2与NaOH溶液的确已发生了化学反应。
原因是。
（3）若不能，你还能从定性实验角度进一步证明的方法有：。
【设计实验二】另一小组设计采用了数字技术探究CO2与NaOH溶液反应，实验如下。
I．实验仪器：见图3所示实验药品：氢氧化钠溶液、石灰石、稀盐酸、蒸馏水Ⅱ．实验装置a．检查装置气密性。
b．按图3连接好装置，在具支锥形瓶中收集CO2气体，设置好采集频率、采集时间。
c．将NaOH溶液全部推入具支锥形瓶中，点击电脑屏幕上的“开始采集”按钮，观察电脑屏幕上的曲线变化。
d．将注射器中的NaOH溶液换成等量的水重复上面的操作。
本步实验目的是。
Ⅲ．实验现象和结论由压强传感器采集的数据绘制成的曲线如图4．根据曲线分析，上述现象从密闭容器内压强减小的视角说明CO2和NaOH溶液是否发生反应？（填“是”或“否”）。
你的理由是。
2、某学习小组对实验室制取二氧化碳及二氧化碳的性质进行如下两个方面的探究。
（一）第一小组用图一所示装置制取二氧化碳并测定生成二氧化碳的体积，实验开始时他们通过分液漏斗将20mL稀盐酸快速全部加入锥形瓶中并关闭活塞，并记录量筒中水的体积，数据如表：时间/min 1 2 3 4 5 6量筒读数/mL 40 50 55 58 60 60（1）写出图一甲中发生反应的化学方程式。
（2）图一丙中量筒最好选（选填：“50mL”或“100mL”或“150mL“）。
（3）图一乙中如果不加植物油会使测定结果（选填：“偏大”或“偏小”）。
专题03 微型创新实验与数字化实验(练习)(原卷版)
03微型创新实验与数字化实验姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．（2020·河北）用下图装置进行实验。
升温至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧。
下列分析不正确的是（）A．①燃烧，说明白磷是可燃物B．对比①③，可说明红磷的着火点比白磷的高C．对比②③，可验证燃烧需可燃物与氧气接触D．④未燃烧，说明无烟煤不是可燃物2．（2019·山东）图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量，图2是用该装置测得实验过程中集气瓶内气压与时间关系图（该装置气密性良好，p0是集气瓶内初始气压）。
下列说法正确的是（）A．红磷的多少对实验结果无影响B．集气瓶中气压瞬间变大是O2迅速消耗造成的C．c点时反应刚好停止D．b、c、d点时集气瓶中所含物质相同3．（2019·广东）利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。
倾斜锥形瓶，使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应，测得瓶内气压随时间的变化如图所示。
下列有关说法正确的是（）CO质量多A．碳酸钙粉末产生的2CO质量多B．块状碳酸钙产生的2C．对比分析a、b点可知，曲线①表示粉末状碳酸钙与稀盐酸反应D．对比分析c、d点可知，相同的气压时，块状碳酸钙需要时间短4．（2019·上海）在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中用传感器记录集气瓶中压强、温度随时间的变化情况如图所示，其中a是打开止水夹的时刻。
下列说法不正确的是（）A．ａ时处的压强等于大气压B．反应开始压强增大是因为温度升高C．ａ时的温度已经接近室温D．ａ时以后气压增大是由于水倒吸入集气瓶5．（2018·江苏模拟）用“W”型玻璃管进行微型实验（如图所示）。
下列说法正确的是A．a处的化学方程式为：3CO+ Fe2O3 =2Fe + 3CO2B．b处澄清的石灰水变浑浊C．尾气可以不经处理就直接排放D．使用该微型装置进行实验优点只有节约药品6．（2018·北京）某化学实验兴趣小组同学向用大理石和稀盐酸制备CO2后残留液中滴加碳酸钠溶液。
中考化学题型突破练 创新题型突破 数字化实验与微型创新实验
(1)实验中用排水法测量氧气的体积是因为氧气具有不不易溶易溶于于水的性
质。
水
(2)若俯视读得量筒中水的体积，则测得的双氧水质量分数将偏偏大大
(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
15．(2021·北京)用如图实验验证 CO2 的性质。
(1)实验室制取 CO2的化学方程式为 CaCCaOC3＋O32＋HCl2=H=C=Cla=C=l2=＋CaCOC2l↑2＋＋H2O。 (2)观察到短蜡烛熄灭后，关闭 K，片C刻O后2↑长＋蜡烛H2熄O灭，由此得到的结论
( D)
11．★(2021·烟台)化学兴趣小组设计如下图所示的装置测定空气中氧 气的含量。胶头滴管中的水滴入生石灰一段时间后，试管内的白磷(白磷 的着火点为 40 ℃)开始燃烧，待白磷熄灭且冷却至室温后打开弹簧夹。
下列关于该实验的说法错误的是
( B)
A．试管中的细沙可防止试管炸裂
B．胶头滴管中的水和注射器中的水作用相同
淀的化学式 MgM(Og(OHH))22。
6．(2021·成都)定量探究铁锈蚀的因素。小组设计了图 1 装置，检查气 密性，将 5 g 铁粉和 2 g 碳粉加入三颈烧瓶，t1时刻加入 2 mL 饱和 NaCl 溶液后，再将一只装有 5 mL 稀盐酸的注射器插到烧瓶上，采集数据。
(1)据图 2，t2时刻后反应并未停止，温度却开始降低，原因是铁铁生锈生放锈
类型 2：微型创新实验题
9．(2021·北京)实验研究铁锈蚀影响因素，记录如下，下列分析不正确
的是
( D)
实验装置 序号
其他试剂
100 s 时 O2 的含量
①
干燥剂
21%
②
10 滴水
15%
③ 10 滴水和 1.0 g 食盐
专题03 微型创新实验与数字化实验(课件)-2020年赢定中考化学专题复习(人教版)(共17张PPT)
二、数字化实验
【题型解读】数字化实验可使实验从定性升华 到定量，通过数字化实验将“不可视”的化学反 应呈现出来，结合图像考查学生对反应原理的认 识，运用化学术语和文字解释实验现象的能力。
考点∶考查二氧化碳的性质。
【解析】根据所学知识和题中信息知，试管
中反应发生后，（1）你可能观察到的现象有：
试管中有气泡产生，a处紫色石蕊溶液由紫色变
红色（CO2溶于水生成碳酸，显酸性），b处澄 清石灰水变浑浊，烧杯中低处的蜡烛先熄灭
（CO2的密度大于空气）。 （2）微型实验装置的优点是①节约药品②
2.(2020·北京期末)用如图装置测定空气中氧气含量。
(1)红磷燃烧的化学方程式是______。 (2)该装置优点是______。 (3)引燃红磷后，左管内液面先下降 的原因是___________________。 (4)能证明空气中氧气含量的现象是______。
【方法指导】该微型实验原型是测定空气中氧气含量。
二、数字化实验
(2019.河南)某兴趣小组的同学利用压强传感器、数 据采集器和计算机等数字化实验设备，测定铝片与足 量稀硫酸反应时气体压强的变化，结果如图所示。 (1)开始一段时间气体压强几乎不变， 其原因是什么？ (2)写出m点时所发生的化学方程式。
【方法指导】(1)铝与氧气反应 表面生成一层氧化铝膜，压强变化不大，刚开始硫 酸先与氧化铝反应生成硫酸铝和水，无气体生成。 (2)m点气体压强明显增大，说明有气体产生，铝与 稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气，化学方程式为：
中考化学题型一 数字化实验题
题型一数字化实验题编者按：根据国家考改文件《国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中提到：“融合运用传统与现代技术手段，重视情境教学”，提升学生的处理信息能力及综合分析能力，数字化实验题正是对该能力的体现，分析全国各省市中考真题，涉及数字化实验题的省市有：北京、安徽、河南、福建、广东、江苏、山东、四川等省市，由此可知，数字化实验是以后全国中考命题的新趋势，考生应多加关注。
1. (2020枣庄)将燃着的蜡烛放在图1所示的密闭容器中，同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图2所示。
下列说法不正确的是()第1题图A. 蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21%B. 蜡烛燃烧需要氧气C. 蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气D. 蜡烛熄灭后，密闭容器中二氧化碳的体积分数为84%2. (2019黄石)在蒸馏水中加入NaOH颗粒，不断搅拌，用温度传感器记录溶解过程的温度变化如图，a、c两点观察到溶液中有固体存在，b点固体完全消失。
下列说法不正确的是()第2题图A. NaOH固体溶于水是放热过程B. a、c两点时，NaOH的溶解度相同C. b点时，该溶液一定为饱和溶液D. c点时的溶剂质量等于d点时的溶剂质量3. 为测定一瓶NaOH溶液是否完全变质，分别取该溶液于A、B两个密闭容器中，将一定浓度的稀盐酸滴加到A中，利用二氧化碳传感器测定二氧化碳浓度变化情况，结果如图1所示，将一定浓度的氯化钙溶液滴加到B中，利用pH传感器测定溶液pH变化情况，结果如图2所示。
下列实验结论不正确的是()第3题图A. 说明NaOH溶液是部分变质B. 图1中ab段主要发生中和反应C. 图2随着氯化钙溶液不断加入，pH不可能等于7D. 根据图2，反应结束时，溶质只有NaCl4. 某兴趣小组同学利用数字化传感器测得密闭容器内质量、表面积相同的镁条与等体积、不同浓度的两种盐酸反应时压强随时间变化图像如图所示。
下列说法错误的是()第4题图A. 0～100 s压强增大的主要原因是镁与盐酸反应生成气体B. a曲线表示盐酸浓度较小的反应C. 浓度较大的盐酸比浓度较小的盐酸反应速率快D. a曲线在200 s后压强减小是因为反应结束，温度恢复至室温5. 实验小组用传感器研究等量水或NaOH溶液分别吸收CO2的效果，实验装置及测定结果如图所示。
2020年初中化学创新试题(全册)【完整版】
课题1 化学使世界变得更加绚丽多彩习题精选一、选择题（每小题只有一个正确答案）1．下列各项内容中，属于化学研究的内容是（）A．培育新品种，提高农作物产量B．利用指南针确定航海方向C．利用石油生产人造纤维D．设计新程序，开发电脑新功能2．化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的基础是（）A．实验B．测量C．推理D．理论3．九年级化学课本中有一幅彩图，其内容是一只可爱的小猫气定神闲地站在一放在高温火焰上的高分子合成材料上，这一事实可说明此高分子合成材料一定具有的性质是（）A．良好的绝热性B．良好的导电性C．隔水D．熔点高4．手放在一块被火烧烤的板上仍安然无恙，则制造这块板的材料和性质是（）A．无机材料透气B．特殊钢板耐高温C．纳米碳板熔点高D．有机高分子材料绝热5．下列关于绿色化学的描述，哪些不是其主要特点（）A．提高原子的利用率，力图使用所有作为原料的原子都被产品所消纳，实现“零排放”B．生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的产品C．在无毒、无害的条件下进行反应，以减少废物向环境排放D．加速化学反应的进程，为人类提供更多更好的物质6．“绿色化学”是指（）A．无害化工产品B．能研究和创造自然界不存在的物质C．绝对不含任何化学元素的无害产品D．只能使用，不能再生的化学产品7．化学研究物质变化，能研究和创造自然界不存在的物质。
如：①新型的半导体②电阻几乎为零超导体③有记忆能力的新材料④能骤冷骤热又轻又透气的特殊衣料下列选项属于新型研究项目的是（）A．①②B．③④C．②③D．①②③④8．下面四个标志中，属于“中国节能标志”的是（）9．通过观察和使用食盐，得出以下不属于食盐性质的是（）A．白色固体B．调味品C．易溶于水D．在空气中很容易变质10．下列不属于化学工业的是（）A．农药B．印染C．汽车D．陶瓷11．诗人白居易在《大林寺桃花》中诗云：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，这实际上描述一个有趣的自然现象。
2020年安徽省中考化学专题训练《数字化实验题》(含答案)
2020年中考化学专题训练《数字化实验》一、选择题：1、如图为运用数字化实验测量向盛满二氧化碳的密闭装置内注入石灰浆（含有氢氧化钙的白色浑浊液体）并振荡装置后相对压强的变化曲线，结合数据分析下列说法错误的是（）A．曲线①到②压强上升，是因为石灰浆注入装置时，挤压了瓶内气体B．曲线②到③压强缓慢下降是因为没有振荡装置，装置内二氧化碳气体没有来得及和石灰浆反应C．曲线③到④迅速下降是振荡装置后，石灰浆和瓶内二氧化碳发生反应的结果D．曲线表明氢氧化钙可用于检验二氧化碳2、某化学兴趣小组通过微型实验探究蜡烛燃烧的产物，用数字化实验监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，形成三条曲线，如图所示，说法不正确的是（）A．用注射器抽气并振荡，可观察到石灰水变浑浊B．蜡烛在燃烧后生成了CO2和H2O的曲线是a和cC．数字化实验能为科学探究提供更为直观的证据D．微型实验可探究得出蜡烛燃烧以后的部分产物3、某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH 的变化图象，如右图所示．下列说法正确的是（）A．该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中B．图中b点表示硫酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应C．图中a点所示溶液中，含有的溶质是Na2SO4和H2SO4D．向c点溶液中滴入紫色石蕊试液，溶液变蓝色4、某化学兴趣小组用数字化传感器探究稀氢氧化钠与盐酸反应过程中温度和pH的变化如图所示，测定结果如图A、B图所示。
下列说法正确的是（）A．该实验是将盐酸溶液滴入氢氧化钠溶液B．稀盐酸与氢氧化钠溶液反应是吸热反应C．20s至40s之间的某一时刻，两溶液恰好完全反应D．60s时溶质为NaOH和NaCl5、将稀盐酸逐滴匀速加入到一定量的稀氢氧化钠的溶液中，用数字化仪器对反应过程中溶液的温度、pH 进行实时测定，得到的曲线如图所示。
基于证据推理不正确的是（）A．根据pH减小且低于7的事实，可以判断稀盐酸与稀氢氧化钠发生了化学反应B．该反应大约在60s时恰好完全反应C．反应体系温度升高，是否为稀盐酸或稀氢氧化钠溶液被稀释所导致，还需要通过实验证明D．对于“无明显现象的化学反应”还可以通过检测反应物的消失或新物质的生成来进行验证6、某校化学小组在利用盐酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH 的变化图象如图一所示，溶液的温度变化如图二所示（不考虑反应过程中热量损失）。
2020年安徽省新中考高频考点特训《科学探究题--数字化实验》考试测试卷
2020年中考化学复习《科学探究题---数字化实验》测试卷1、某实验小组利用如图1装置制取二氧化碳，并收集一定量的二氧化碳设计实验验证二氧化碳与氢氧化钠溶液是否发生反应。
【设计实验一】如图2所示，向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约三分之一体积的NaOH溶液，立即旋紧瓶盖，振荡。
观察现象并分析。
（1）写出图1产生CO2反应方程式。
（2）图2实验中观察到现象。
有同学提出疑问，该实验不能证明CO2与NaOH溶液的确已发生了化学反应。
原因是。
（3）若不能，你还能从定性实验角度进一步证明的方法有：。
【设计实验二】另一小组设计采用了数字技术探究CO2与NaOH溶液反应，实验如下。
I．实验仪器：见图3所示实验药品：氢氧化钠溶液、石灰石、稀盐酸、蒸馏水Ⅱ．实验装置a．检查装置气密性。
b．按图3连接好装置，在具支锥形瓶中收集CO2气体，设置好采集频率、采集时间。
c．将NaOH溶液全部推入具支锥形瓶中，点击电脑屏幕上的“开始采集”按钮，观察电脑屏幕上的曲线变化。
d．将注射器中的NaOH溶液换成等量的水重复上面的操作。
本步实验目的是。
Ⅲ．实验现象和结论由压强传感器采集的数据绘制成的曲线如图4．根据曲线分析，上述现象从密闭容器内压强减小的视角说明CO2和NaOH溶液是否发生反应？（填“是”或“否”）。
你的理由是。
2、某学习小组对实验室制取二氧化碳及二氧化碳的性质进行如下两个方面的探究。
（一）第一小组用图一所示装置制取二氧化碳并测定生成二氧化碳的体积，实验开始时他们通过分液漏斗将20mL稀盐酸快速全部加入锥形瓶中并关闭活塞，并记录量筒中水的体积，数据如表：时间/min 1 2 3 4 5 6量筒读数/mL 40 50 55 58 60 60（1）写出图一甲中发生反应的化学方程式。
（2）图一丙中量筒最好选（选填：“50mL”或“100mL”或“150mL“）。
（3）图一乙中如果不加植物油会使测定结果（选填：“偏大”或“偏小”）。
中考化学真题分项汇编(全国通用)专题48：实验题-数字化实验(原卷版)
2024年中考复习微专题【金优化学专稿】数字化实验1．某同学借助传感器对稀盐酸和氢氧化钠溶液反应进行研究，实验装置如图1所示。
用恒压漏斗匀速滴加溶液x至盛放溶液y的三颈烧瓶中。
测得烧瓶内的pH、温度变化关系如图2、3所示，下列说法中错误的是。
A．x是氢氧化钠溶液，y是稀盐酸B．实验进行到60s时溶液中的溶质是氢氧化钠和氯化钠C．实验进行到40s时两者恰好完全反应D．该反应是放热反应2．实验小组用传感器研究等量水、NaOH溶液和Ca(OH)2溶液分别吸收CO2的效果(氢氧化钙微溶于水，氢氧化钠易溶于水)，实验装置及部分测定结果如图所示。
下列说法错误的是A．曲线①是CO2溶解和CO2与水反应的综合结果B．对比曲线①和②，可说明CO2能与NaOH反应C．NaOH溶液吸收CO2的效果比水好D．选用等量的Ca(OH)2溶液进行实验，其曲线在①上方3．探究不同电压下10％氢氧化钠溶液对电解水速率影响的实验装置，如图1。
多次实验测得生成氢气所需时间如图2，下列分析正确的是A．a管与b管中气体质量比为B．a管中的气体能使燃着的木条烧得更旺C．相同条件下电压越大电解水的速率越快D．实验后氢氧化钠溶液的溶质质量分数不变4．为探究铁锈蚀的因素，小组设计了如图一装置，检查气密性，将5g铁粉和2g木炭粉加入三颈烧瓶，时刻加入2mL饱和NaCl溶液后，再将一只装有5mL 稀盐酸的注射器插到烧瓶上，采集数据如图。
下列说法错误的是A．木炭粉的作用是吸附水分和氧气B．氯化钠的存在会加速铁的锈蚀速率，但不是反应的催化剂C．时刻温度开始降低的原因是铁锈蚀反应已经停止D．时刻压强突然变大的原因是铁锈蚀反应引起三颈烧瓶内压下降，注射器中稀盐酸入三颈烧瓶生成新的气体5．用下图装置探究物质燃烧、点燃蜡烛后立即塞紧像胶塞，待蜡烛熄灭后，在t1时，将滴管中的水全部滴入集气瓶中，铝盒里的白磷燃烧，图2是集气瓶内氧气浓度随时间变化图像，下列说法不正确的是A．在0-t1内，氧气浓度下降是因为蜡烛燃烧消耗了氧气B．加入水后白磷燃烧说明生石灰与水反应是放热反应，C．该实验证明白磷和蜡烛燃烧需要燃烧的最低氧气浓度相同D．滴入水后，白磷燃烧是利用了铝的导热性6．小明利用如图甲所示装置（气密性良好）和试剂测定空气中氧气含量，玻璃瓶中空气的体积为200mL，氧气传感器测得玻璃瓶内氧气的体积分数变化曲线如图乙所示。
2020年安徽省中考化学专题训练《数字化实验题》(含答案)
2020年中考化学专题训练《数字化实验》一、选择题：1、如图为运用数字化实验测量向盛满二氧化碳的密闭装置内注入石灰浆（含有氢氧化钙的白色浑浊液体）并振荡装置后相对压强的变化曲线，结合数据分析下列说法错误的是（）A．曲线①到②压强上升，是因为石灰浆注入装置时，挤压了瓶内气体B．曲线②到③压强缓慢下降是因为没有振荡装置，装置内二氧化碳气体没有来得及和石灰浆反应C．曲线③到④迅速下降是振荡装置后，石灰浆和瓶内二氧化碳发生反应的结果D．曲线表明氢氧化钙可用于检验二氧化碳2、某化学兴趣小组通过微型实验探究蜡烛燃烧的产物，用数字化实验监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，形成三条曲线，如图所示，说法不正确的是（）A．用注射器抽气并振荡，可观察到石灰水变浑浊B．蜡烛在燃烧后生成了CO2和H2O的曲线是a和cC．数字化实验能为科学探究提供更为直观的证据D．微型实验可探究得出蜡烛燃烧以后的部分产物3、某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH 的变化图象，如右图所示．下列说法正确的是（）A．该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中B．图中b点表示硫酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应C．图中a点所示溶液中，含有的溶质是Na2SO4和H2SO4D．向c点溶液中滴入紫色石蕊试液，溶液变蓝色4、某化学兴趣小组用数字化传感器探究稀氢氧化钠与盐酸反应过程中温度和pH的变化如图所示，测定结果如图A、B图所示。
下列说法正确的是（）A．该实验是将盐酸溶液滴入氢氧化钠溶液B．稀盐酸与氢氧化钠溶液反应是吸热反应C．20s至40s之间的某一时刻，两溶液恰好完全反应D．60s时溶质为NaOH和NaCl5、将稀盐酸逐滴匀速加入到一定量的稀氢氧化钠的溶液中，用数字化仪器对反应过程中溶液的温度、pH 进行实时测定，得到的曲线如图所示。
基于证据推理不正确的是（）A．根据pH减小且低于7的事实，可以判断稀盐酸与稀氢氧化钠发生了化学反应B．该反应大约在60s时恰好完全反应C．反应体系温度升高，是否为稀盐酸或稀氢氧化钠溶液被稀释所导致，还需要通过实验证明D．对于“无明显现象的化学反应”还可以通过检测反应物的消失或新物质的生成来进行验证6、某校化学小组在利用盐酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH 的变化图象如图一所示，溶液的温度变化如图二所示（不考虑反应过程中热量损失）。
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03微型创新实验与数字化实验
姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．（2020·河北）用下图装置进行实验。
升温至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧。
下列分析不正确的是（）
A．①燃烧，说明白磷是可燃物
B．对比①③，可说明红磷的着火点比白磷的高
C．对比②③，可验证燃烧需可燃物与氧气接触
D．④未燃烧，说明无烟煤不是可燃物
2．（2019·山东）图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量，图2是用该装置测得实验过程中集气瓶内气压与时间关系图（该装置气密性良好，p0是集气瓶内初始气压）。
下列说法正确的是（）
A．红磷的多少对实验结果无影响
B．集气瓶中气压瞬间变大是O2迅速消耗造成的
C．c点时反应刚好停止
D．b、c、d点时集气瓶中所含物质相同
3．（2019·广东）利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。
倾斜锥形瓶，使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应，测得瓶内气压随时间的变化如图所示。
下列有关说法正确的是（）
CO质量多
A．碳酸钙粉末产生的2
CO质量多
B．块状碳酸钙产生的2
C．对比分析a、b点可知，曲线①表示粉末状碳酸钙与稀盐酸反应
D．对比分析c、d点可知，相同的气压时，块状碳酸钙需要时间短
4．（2019·上海）在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中用传感器记录集气瓶中压强、温度随时间的变化情况如图所示，其中a是打开止水夹的时刻。
下列说法不正确的是（）
A．ａ时处的压强等于大气压B．反应开始压强增大是因为温度升高C．ａ时的温度已经接近室温D．ａ时以后气压增大是由于水倒吸入集气瓶5．（2018·江苏模拟）用“W”型玻璃管进行微型实验（如图所示）。
下列说法正确的是
A．a处的化学方程式为：3CO+ Fe2O3 =2Fe + 3CO2
B．b处澄清的石灰水变浑浊
C．尾气可以不经处理就直接排放
D．使用该微型装置进行实验优点只有节约药品
6．（2018·北京）某化学实验兴趣小组同学向用大理石和稀盐酸制备CO2后残留液中滴加碳酸钠溶液。
（已知氯化钙溶液呈中性）。
在溶液中插入pH传感器，测得pH变化曲
线如图所示，下列有关说法不正确
．．．的是
A．开始时溶液pH=2是因为残留液中还有盐酸剩余
B．ab段表示随着Na2CO3溶液的滴入，CaCO3沉淀的质量逐渐增加
C．c点表示此时溶液呈中性
D．d点溶液中含有的溶质是NaCl和Na2CO3
7．（2018·北京大兴模拟）已知铝在空气中会生成一层致密的氧化膜（Al2O3），该氧化膜可与稀盐酸发生反应：Al2O3+6HCl===2AlCl3+3H2O。
实验小组将未打磨的铝片和稀盐酸放入密闭容器中，用传感器探究反应过程中温度和压强的变化，结果如图。
下列说
法不正确
．．．的是（）
A．反应过程中有热量放出B．0～50 s，发生稀盐酸与Al2O3的反应
C．50 s时，溶液中溶质为AlCl3
D．100 s～140 s，压强减小是因为温度降低
10．（2019·六安）实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中，O2和CO含量随时间变化曲线如图，通过分析该图可推理出的结论是
A．曲线①表示CO含量的变化
B．蜡烛发生了不完全燃烧
C．蜡烛由碳、氢元素组成
D．蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽
11．（2019·上海模拟）图1为利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。
点燃集气瓶内的红磷后，立即把塞子塞紧，待红磷熄灭并冷却后，打开止水夹。
集气瓶内气压的变化情况如图2。
以下说法错误的是
A．BC段气压增大的主要原因是燃烧放热
B．CD段气压减小的主要原因是集气瓶内氧气不断被消耗
C．DE段气压增大的主要原因是烧杯中水进入集气瓶后，气体体积减小
D．若用木炭代替红磷完成此实验，集气瓶内气压变化趋势与图2基本一致
12．（2019·河南模拟）用“W”型玻璃管进行微型实验，如图。
下列说法不正确的是
A ．a 处红棕色粉末变为黑色
B ．a 处的反应为CO+Fe 2O 3=2Fe+3CO 2
C ．b 处澄清石灰水变浑浊证明有CO 2生成
D ．可利用点燃的方法进行尾气处理
13．（2019·河南省实验）图1所示装置用于测定空气中氧气的含量，其中与集气瓶相连的电子设备能将瓶内气体压强精确地记录并保存下来。
图2、图3是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强一时间关系图（该装置气密性良好，0p 是瓶内初
始气压，p 和p'分别是反应结束后恢复到室温时瓶内的气压）。
下列说法正确的是（ ）
A ．由图3可推出空气中氧气的含量
B ．燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果无影响
C ．00p=0.79p p'=p ，是因为红磷的着火点比木炭低
D ．反应开始时集气瓶中压强瞬间变大是由燃烧放热造成的
二、实验题
14．（2019·河南模拟）已知甲酸（HCOOH）具有挥发性，在热的浓硫酸中分解生成一氧化碳和水。
用下图所示实验装置制取CO，然后用CO还原Fe3O4，并检验气体产物。
（1）氢氧化钠固体的作用是什么_______？
（2）写出B中Fe3O4发生反应的化学方程式_______。
（3）C中观察到的现象是什么_______？
15．（2017·北京）利用如图装置进行实验。
实验1：探究二氧化碳与氢氧化钠的反应
Ⅰ．检查装置的气密性良好。
Ⅱ．在A处放置适量干冰，B处装入适量的浓NaOH溶液，量筒中加入足量的稀盐酸。
实验过程中，观察到乙中有气泡冒出，原因是______________。
一段时间后，观察到的现象是：①乙中溶液倒吸入B中；②______________，说明二氧化钠确实与氢氧化钠发生了反应。
实验2：测定空气中氧气的体积分数。
Ⅰ．测定甲装置的体积，操作是_________________。
Ⅱ．在A处放置红磷，乙中装入足量水，并读出量筒的示数。
Ⅲ．用酒精灯给A处红磷加热，红磷燃烧，反应的方程式为_________________。
Ⅳ．装置冷却后，再次读出量筒的示数。
Ⅴ．计算。
测得的空气中氧气的体积含量_________ 1/5（填“>”、“<”或“=”）。