对德国文化政策与管理的认识与启示

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德国教育行政管理体制

德国教育行政管理体制

德国教育行政管理体制根据1949年联邦宪年制定的联邦德国《基本法》以及根据1957年联邦宪法法院的裁决,联邦德国在文化教育领域实行联邦制,文化教育由各州自治,州享有文化的自主权。

这意味着,原则上州享有教育立法和行政管理方面的最高权限。

州有权通过宪法、学校法和其他各种法令作出具体规定,决定如何安排本州的文化事业和学校教育事业。

《基本法》规定了联邦范围共同的某些教育的基本问题,比如,国家对学校的监督、宗教课在公立学校作为正规学科开设等,但这些也都由州行使有关权力来加以实现。

不过,根据《基本法》精神,联邦政府享有校外职业培训领域的立法权。

在1969至1971年间,《基本法》作了几次修改,扩大了联邦权限,1969年10月,联邦德国首次建立了中央一级的教育行政机关——“联邦教育和科学部”。

该部虽不是一个立法机构,其职责主要是对教育改革和发展提出规划,在促进超地区范围的重大科学研究方面与各州进行合作,但它可以通过提出建议和控制拨款来影响各州教育。

此外,根据修改后的《基本法》,联邦政府除了原来可以制定职业培训助学金法和大学助学金法以外,还可以制定高等教育一般原则性法规等。

于是联邦有关机构先后制定了《高等学校总纲法》、《联邦职业教育促进法》和《高等学校建造促进法》等。

同时《基本法》的修改保证了联邦与州在行政管理和教育规划方面互相合作的可能性。

这样就形成了所谓“合作式的文化联邦制”。

这种“合作式的文化联邦制”主要体现在一方面学校教育仍由各州自治为主,另一方面联邦可以通过一定的权限和建立一些协调机构参与教育事宜的决策上。

但这种合作不仅指联邦与州的合作,而且也指州与州的合作。

下面我们就一些对这种合作起重要作用的联邦一级机构作一些介绍。

为了协调教育事宜,早在1948年2月东西部占领区各州文化教育部长在斯图加特召开了一次各州文化教育部长会议。

随着东西德对立的加剧,东西德教育政策分歧扩大,这一次会议便成了最后一次由全德范围内各州教育部长参加的会议。

国外文化产业发展政策经验对我国的启示

国外文化产业发展政策经验对我国的启示

国外文化产业发展政策经验对我国的启示近年来,全球范围内的文化产业都表现出了强劲的增长势头。

各国政府纷纷认识到了文化产业对于经济增长、就业创造以及软实力提升的重要作用。

针对文化产业的发展,一些国家已经形成了一系列有效的政策和措施,这些经验对于我国文化产业的发展也具有一定的启示。

首先,我国可以借鉴国外的国家文化产业发展政策,注重文化资源的开发和保护。

文化产业的核心是文化资源,而国内经济转型升级进入了一个新的阶段,对于文化资源的需求也日益增加。

在这方面,我国可以借鉴英国的经验,英国政府推出了一项名为“文化资产保护计划”的政策,以保护和促进国家历史遗址、人类遗产、艺术品和图书馆等文化资源的发展和利用。

其次,我国可以借鉴德国的经验,在政府层面加大对文化产业的支持力度。

德国政府设立了文化和媒体基金会,为文化产业的发展提供资金支持。

此外,政府还为文化产业提供了税收减免和贷款补贴等优惠政策。

这些政策的实施有效地推动了德国文化产业的发展,我国也可以通过加大对文化产业的支持力度,激发文化产业的发展活力。

再次,我国可以借鉴法国的经验,重视传统文化的传承与保护。

法国政府通过制定相关政策和法规,保护和传承了国家的传统文化,如法国的非物质文化遗产保护政策。

同时,法国还通过加强与其他国家的合作,推动了法国文化产业的国际化发展。

我国作为一个拥有悠久历史和灿烂传统文化的国家,可以通过加强对传统文化的保护和传承,推动文化产业的发展。

最后,我国可以借鉴日本的经验,注重培养人才和创新能力。

日本政府通过制定相关政策和计划,推动文化产业的人才培养和科技创新。

例如,日本政府设立了文化产业机构,培养并支持文化产业的专业人才,同时重视尖端技术和创新在文化产业中的应用。

这些措施有效地促进了日本文化产业的发展,我国可以加大对人才培养和创新能力的投入,推动文化产业的升级和创新发展。

总之,国外的文化产业发展政策经验对我国具有重要的启示。

我国可以注重文化资源的开发和保护,加大对文化产业的支持力度,重视传统文化的传承与保护,以及注重培养人才和创新能力。

德国的学前教育体系及其政策启示

德国的学前教育体系及其政策启示

德国的学前教育体系及其政策启示摘要:本文探讨了德国学前教育体系的构成和运作,分析了联邦与州在学前教育政策上的分工与合作,重点介绍了联邦家庭事务部的“早期机会”计划及其子计划,并基于德国经验,对我国学前教育的立法和政策制定提出建议。

关键词:德国;学前教育;政策;启示;德国的学前教育体系由多个部门共同管理,其中联邦家庭事务部承担主要监管职责,而具体事务则由各州的文化事务部门和地方青少年局负责。

巴伐利亚州是例外,其学前教育由州教育部直接管理。

这种管理模式导致德国学前教育的发展在各州之间存在显著差异。

一、德国学前教育体系分析(一)体系概述德国的学前教育机构主要分为托儿所和幼儿园,前者面向0-3岁儿童,以保育为主;后者面向3-6岁儿童,兼顾保育与教育。

幼儿园有全日制和半日制两种形式,包括普通幼儿园、学校附属幼儿园及特殊幼儿园等。

由于学前教育非义务教育,加之历史上民间团体(主要是宗教团体)在幼儿教育中的主导作用,政府公办园在数量上并不占优,尤其在原西德地区。

此外,许多家庭倾向于家庭教育,加之部分家庭主妇的存在,导致低龄儿童入园率较低。

据OECD数据显示,2014年德国3岁以下儿童入园率不足40%,而3-5岁儿童入园率则超过90%。

(二)教师状况德国面临学前教师短缺问题,尽管自2002年以来教师人数有所增加,但全职教师比例仍不足一半。

2014年数据显示,女性教师占比高达97%,年龄分布显示30岁以下占21%,30-39岁占24%,40-49岁占27%,50岁及以上占28%。

为解决教师短缺问题,联邦政府采取多项措施,旨在吸引和留住专业人才。

至2018年,德国学前教育机构共有教师621,000名,较2008年增长约65%。

然而,预计到2025年,仍需增加约191,000名教师。

(三)经费投入分析德国学前教育的经费由联邦政府、州政府和地方政府共同承担,其中联邦政府承担50%,州政府和地方政府共同承担剩余50%。

联邦政府对资金使用有严格限制,主要限于基础设施建设,而州政府和地方政府则有更大的资金使用灵活性。

德国促进文化创意经济发展的措施及其启示

德国促进文化创意经济发展的措施及其启示
影节是与嘎纳、威尼斯齐名旳三大国际影展,也是各大传媒旳盛事,每年吸引约15000名专业人员参加。慕尼黑啤酒节是世界最大民间节日,也是慕尼黑一年中最隆重旳活动,每年吸引600多万游客和观众。法兰克福书展
是全球最大旳图书博览会和最成功旳版权型书展,堪称“出版业旳奥运会”。每年一届旳慕尼黑安全政策会议迄今已举行了46届,被誉为“防务领域旳达沃斯论坛”。 二、德政府增进文化创意经济发展旳措施 德文化与
务部参加,联邦政府文化媒体事务专人与经济部负责运作,经过举行研讨会和有关行业听证会等活动搭建文化创意经济从业人员与政界交流旳平台,探索在政策上增进文化经济发展旳可能性。在此基础上成立了联邦文化创意经济
职能中心,该中心挂靠在德国经济合理化和创新中心(RKW),主要任务是构架政府与企业间旳桥梁,倾听全德各地旳文化创意企业、个体户和自由职业者旳想法和提议,举行信息和经验交流会,简介德政府增进文化创新措施
3个鲁尔区城市和乡镇联手将这个工业区打造成文化和旅游旳统一体。德国将以文化、创意为角度,在全球要点推广“创意之国”和“鲁尔2023”两大主题。 (二)经过发展文化创意经济改善国际形象,提升国家软实力
。以2023年举行德国足球世界杯为契机,联邦政府与企业界合作共同推出提升德国形象旳“德国--创意之国”工程,开通了“德国--创意之国”网站,在全国乃至世界范围内推介德国,向世人展示一种蓬勃向上、具有竞
创意经济旳蓬勃发展与德政府旳一系列扶持增进措施密不可分。德国虽是联邦制国家,文化教育事业属于各联邦州政府管辖旳范围,但联邦政府设置了文化国务部长,每年旳联邦政府预算中都有一笔数额可观旳文化事业经费。近
年来联邦政府不断提升文化事业预算,为增进文化创意经济发展提供有力旳资金保障。2023年德国文化事业预算为11.4亿欧元,比上年增长3.5%,这是德国连续第4次提升文化事业预算,比2023年提升了20%

德国企业制度范文

德国企业制度范文

德国企业制度范文第一,德国企业制度注重员工参与。

德国的企业制度强调员工的参与和合作,通过工会和员工代表委员会的设立,员工可以参与到企业的决策和管理中来。

在德国,工会是组织企业员工维护自身权益的重要机构,而员工代表委员会则代表员工与雇主进行协商和合作,保障员工权益。

这种员工参与的制度设计可以提高企业的稳定性和员工的满意度,也有利于企业与员工之间的平衡关系。

第二,德国企业制度强调股权分散。

德国是一个比较注重股权分散的国家,德国公司的股东结构普遍较为分散,不存在一个主要股东对企业的掌控,股东之间一般通过股东大会来行使权利。

这种股权分散的制度设计可以降低企业的风险,减少股东之间的利益冲突,保护中小股东的利益。

第三,德国企业制度鼓励长期投资。

德国的企业制度倾向于鼓励长期投资,企业主要会关注企业的长期发展而非短期利润。

德国的企业制度设立了一系列制度机制,如股东会议、董事会等,以促进股东在企业经营方向和战略决策上的长期投入。

这种制度设计有助于企业更好地走出短期主义的经营观念,注重企业的长远利益。

第四,德国企业制度注重企业的社会责任。

德国的企业制度强调企业的社会责任和可持续发展。

德国企业多注意到环境保护、员工福利和社区发展等问题,注重企业与社会的良性互动。

在德国,企业不仅要追求经济效益,还要承担起对员工和社会的责任。

这种注重企业社会责任的制度设计有助于企业建立良好的社会信誉和形象。

总的来说,德国企业制度以其员工参与、股权分散、鼓励长期投资和注重社会责任等特点而独树一帜。

这种制度设计是德国企业高效稳定运营的重要保证,也是德国企业在全球市场上取得成功的重要因素。

随着德国企业制度的不断完善和发展,德国企业将继续在全球范围内展现出强大的竞争力和影响力。

德国普及严肃音乐的文化政策及对我国的启示

德国普及严肃音乐的文化政策及对我国的启示
的影 响 。
( 二) 公 共 资 助 维 持 艺 术 团体 的运 行
在 1 9世 纪 创 办 的拜 罗 伊 特 音 乐 节 ,直 到 今 天 仍 是 德
国一年一度 的盛 事 , 也 是 当今 世 界 最 受 欢 迎 的 以歌 剧
为 主题的艺术节 。 1 9 8 6年 , 霍 伦 斯 坦 艺 术 节 的 创 办 成
2 0 1 3 年第 6 期
NO




2 01 3—11
TH Eo R Y AN D M o DERN I ZATI o N
N O V, 2 0 1 3
德 国普及严肃音乐 的文化政策及对我 国的启示
顾 允 珏

要: 随 着我 国经济的 发展 , 人 民 群 众 的 物 质 精 神 生 活 水 平 得 到 了 显 著 的提 高 , 然 而 大 众 对 于 严 肃
况下 , 如果任 由市 场调节 , 出于对 商业利 润 的追求 , 绝 大 部 分 资 源 必 然 会 投 向 流 行 音 乐 ,而 像 古 典 音 乐 、 音 乐 剧 和 歌剧 等严 肃 音乐 获得 的资 源就 会 变 得越 来 越
少 。这 种 情 况 下 , 严 肃音 乐将会 被 流行音 乐 取代并 最 终走 向消亡 。由于将 严 肃音乐 定位 为公共 产 品 , 德 国
发展 的策略 。
关键词 : 严 肃音 乐 ; 文化政 策 ; 教育 ; 资助 ; 普及 ; 德 国 中 图分类 号 : G1 1 3 文 献标 识码 : A 文章编 号 : 1 0 0 3 — 1 5 0 2 ( 2 0 1 3 ) 0 6 — 0 1 2 3 — 0 6


严 肃 音 乐 在 德 国 的 普 及 状 况 及 相 关 文

德国文化繁荣的秘密——从三元分析模式解读德国文化政策

德国文化繁荣的秘密——从三元分析模式解读德国文化政策

殖 民统治 。
也会根据民众的需求产 出大量的阅读 品 , 并且根据 民 众 的阅读偏好 , 生产具有一定精神传承的作品。
在这种文化政策的推动下 ,青岛的社会状况也确 实发生了一些变化 ,比如产生了一批管理人才和技术 人才 , 推动了青 岛生产力水平的提高 , 也维护了德国在
剧影月报 论坛
德 国文化繁荣 的秘 密
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从三元分析模 式解读德 国文化政策
摘要: 在历 史的 长河 中, 德 国 有 着 跌 宕 起 伏 的 兴 衰过 程 , 也 孕 育 出 了许 多 思 想 、 文艺领域 的大师 , 可以 说, 德 国既是严 谨、 理性 的, 又是 浪 漫 而 富有 激 情 的 。
作 为 一 个 屹 立 于世 界 的 工 业 强 国 , 德 国 也 给 予 文化 以
一卢昕悦
元模式 ;后来王名等学者又提 出了 “ 政 府一 非盈利组 织一 市场部门” 的三元模式 。“ 三 元模 式划分的基础主 要是 活动主题 、 主要产出 、 资料来源 、 组 织 目标 。” 1 下 面, 我将 以“ 国家一社 会一 市场 ” 的三元分析模 式来思 考德国的文化政策。
1 . 国家与社 会
高度 的 重 视 . 对 文化 事 业 的 发 展 投 入 了丰 富 的 人 力 和
物力。 并 取 得 了 一 定 的 成 就 。 本 文将 从 文 化 政 策 的 角
度, 从 国 家 与社 会 、 国 家与 市场 、 社 会 与 市 场 三 个 方 面
国家与社会的关系即是政治领域与市 民社会 的关 系。政府组织 、 政治团体提供垄断 眭的公共产品 , 制定 明确 的文化政策 。 而社会 中的市民受文化政策的影响 . 创造 并享受文化产 业及产品 。 以电影市场为例 , 德 国联 邦政府每年出资 6 0 0 0万欧元 。 以返还在德 国支 出的 电 影制作费用的形式鼓励本 国影视艺人创作 。并吸 引外

德法实践参观报告总结与反思

德法实践参观报告总结与反思

德法实践参观报告总结与反思一、参观背景介绍最近,我们班在学校的组织下,进行了一次德法实践参观活动。

该活动旨在提高学生对德法两国文化及教育体系的认识,促进跨文化交流与合作。

在活动中,我们参观了德国大使馆和法国文化中心,并与德法留学生进行了交流。

二、参观过程和感受1. 参观德国大使馆在德国大使馆,我们了解了德国政府的组织架构、大使馆的职责与工作内容等方面的知识。

通过参观,我们深刻感受到了德国注重法治、高效和规范的行政管理方式。

在与使馆工作人员的交流中,我们还了解到德国在教育、科技和文化等领域取得的成就,深受启发。

2. 参观法国文化中心在法国文化中心,我们了解了法国的语言、文化及艺术等方面的知识。

通过参观,我们感受到了法国浓厚的文化氛围和对艺术的推崇。

在与法国文化中心工作人员的互动中,我们不仅学到了一些法语的基本用法,还了解到了法国的教育制度和学术传统。

3. 与德法留学生交流与德国和法国的留学生交流是本次参观活动的重头戏。

通过与他们的交流,我们更加深入地了解了德国和法国的教育体系和学术环境。

他们向我们介绍了德法两国的大学生活、课程设置和实习机会等,并分享了他们在德法留学的体验和感悟。

他们的经历给我们提供了很多实用的建议和启示,也激发了我们对德法留学的兴趣。

三、收获和反思通过这次德法实践参观活动,我深刻认识到跨文化交流与合作的重要性。

通过与德国大使馆和法国文化中心的参观交流,我对德国和法国的政治、经济、文化及教育等方面有了更加全面和深入的了解。

通过与德法留学生的交流,我不仅了解到了他们的学术经验和留学生活,也积累了一些关于德法留学的宝贵信息。

在反思中,我发现自己还存在一些不足。

首先,我的德语和法语水平仍然有所欠缺,这影响了我与德法留学生的交流。

因此,我需要下定决心,更加努力地学习这两门语言。

其次,我在与德法留学生交流时有时显得羞涩,不够主动和开放。

我应该改变这种态度,敢于表达自己的观点和问题,并主动与他们进行更深入的交流。

德国文化外交的治理机制与地方文化资源的利用

德国文化外交的治理机制与地方文化资源的利用

时 ,众封 建 诸 侯 国 以及 自由帝 国城 市 均 奉 行 自 己
独立 的文化政策 ( 包括对 内和对外文化政策 )。 这一悠久 的传统对于后来统一的德意志帝国 、魏
玛 共 和 国和 二 战 后 联 邦 德 国的 国 内外 文 化 政 策 影
交的 “ 专 业 队 ” 与 地 方 政府 以 及地 方文 化 、 教 育 与 科研机 构 的沟通 、合作 与联 系 。 3 . 德 国地 方 州 政 府 及其 所 管辖 的 高等 院 校 、 文 化 、艺 术 以 及 科 研 机 构一 般 皆设 有 全 国性 的专
的软实 力价值 ,已经为世界 公认 。德 国 自上世纪
7 0 年 代 以 来 就 已经 把 对 外 文 化 政 策 确 定 为外 交 政 策 的 三 大 支柱 之一 ,历 届政 府 对 此 都 给予 高 度重
视 。通 过多年的精心 打造和培 育 ,德国文化外交
治 理 的 体 制机 制 日臻 完善 和 成 熟 ,成 为这 个 国家 推 展 对 外 文化 战 略 的得 力 工具 。德 国联 邦 政 府 与 地 方 的协 调 与合 作 机 制 为开 展 多 层次 文 化 外 交 治
中共济南市委党校学报 ・ 1 / 2 0 1 4
德国文化外交的治理机制与地方文化资源的利用
郭原 奇
Байду номын сангаас
摘要 :德 国 地方和基层文化、教育和科研资源之所 以 在文化外交中得到有效利用和发挥,得益于德国联邦与地方多层共治与
合作的长效机制,这一治理机制具有德国合作式联邦主义政治文化、法治文化和捐助文化的底蕴。德国地方和基层文化行为体利 用独特和多样性的文化资源优势 ,为德国对外文化战略的实施发挥了显著的基础作用。德国经验的精神内涵在于其文化外交体系 的 “ 多元共治、分而有序 、追求长效”的治理思想 ,对于我们更加充分有效地发挥中国这样一个文化大国的多样性资源优势,提

浅析德国文化产业

浅析德国文化产业

德国文化史课程论文——浅析德国文化产业马腾 00825102经济学院国际经济与贸易系******************【摘要】德国是传统的文化产业强国,在文化产业的理论、政策和文化管理体制方面都形成了自己鲜明的民族特色。

本文对德国文化产业进行了浅显的介绍,并试图对中国文化产业的发展提出一些建议。

【关键词】德国文化产业文化管理【正文】一、德国的文化产业理论与政策(一)法兰克福学派法兰克福学派是以德国法兰克福大学的“社会研究中心”为中心的一群社会科学学者、哲学家、文化批评家所组成的学术社群,被认为是新马克思主义学派的一支。

其主要的人物包括第一代的阿多诺、马尔库塞、霍克海默、弗洛姆以及第二代的柏格、尤尔根·哈贝马斯等人。

社会研究中心成立于1924年,但要到1930年由霍克海默成为机构主任之后,才转向马克思主义理论的思考方式,包括以马克思及黑格尔、卢卡奇、葛兰西等人的理论为基础,对于20世纪的资本主义、种族主义及文化等等作进一步的探讨,并借助马克斯·韦伯的现代化理论和佛洛伊德的精神分析。

他们最大的特色,在于建立所谓的批判理论(Critical theory),相较于传统社会科学要以科学的、量化的方式建立社会经济等等的法则规律,他们则更进一步要探讨历史的发展以及人的因素在其中的作用。

阿多诺提出的文化工业、哈贝马斯提出的哈贝马斯沟通理性等,都是批判理论的重要概念之一。

(二)德国的文化产业政策随着时代的发展,文化产业化的趋势已不可逆转,因此,当代德国人已不再信守以霍克海默、阿多诺等人为代表的法兰克福学派主流的文化批判理论。

德国文化政策在强调国家对文化扶持作用的同时,也强调发挥私人部门和私营企业对文化发展积极的推动作用。

当然,与英美等国家的高度自由主义市场化的文化政策有所不同,德国文化政策更多体现的是“文化是国家形象的重要因素”。

因此,德国非常重视文化在社会进步和经济发展中所起的作用,把文化当作综合国力的重要体现。

德国的企业文化

德国的企业文化

德国的企业文化德国作为欧洲最大的经济体之一,在全球范围内享有盛誉。

德国企业文化以其高效、严谨和创新而闻名,这些特点使得德国企业在全球市场上脱颖而出。

以下是关于德国企业文化的详细介绍。

1. 高效与严谨:德国企业注重高效率和严谨性。

他们非常重视时间管理和工作效率,追求高质量的工作成果。

德国企业通常注重细节,执行力强,严格遵守规章制度。

这种高效与严谨的文化使得德国企业在全球市场上具有竞争力。

2. 创新与研发:德国企业在技术创新和研发方面表现出色。

德国以其强大的工程师和科学家队伍而闻名,他们在各个领域都有突出的贡献。

德国企业鼓励员工提出新的创意和想法,并投入大量资源用于研发和创新。

这种创新文化使得德国企业在全球市场上保持竞争优势。

3. 平等与合作:德国企业注重平等和合作。

德国企业通常采用扁平化的组织结构,鼓励员工之间的合作和沟通。

领导者通常更倾向于与员工平等对待,尊重员工的意见和建议。

这种平等与合作的文化有助于促进团队合作,提高员工的工作满意度。

4. 长期稳定:德国企业注重长期稳定的发展。

他们通常采取长期的战略规划,注重企业的可持续发展。

德国企业在员工培训和发展方面投入较多资源,以确保员工的长期职业发展和企业的长期成功。

这种长期稳定的文化使得德国企业在市场上建立起良好的声誉。

5. 社会责任:德国企业注重社会责任。

他们积极参预社会公益活动,关注环境保护和可持续发展。

德国企业通常采用可持续的商业实践,注重社会和环境的可持续性。

这种社会责任的文化赢得了公众的认可和尊重。

总结起来,德国企业文化以高效、严谨、创新、平等、合作、长期稳定和社会责任为特点。

这些特点使得德国企业在全球市场上具有竞争力,并为其在全球范围内的声誉做出了贡献。

德国企业文化的成功经验可以为其他国家和企业提供借鉴和启示。

德意志意识形态心得体会

德意志意识形态心得体会

德意志意识形态心得体会德意志意识形态是一个复杂而有深远影响的概念,它涉及到德国历史、哲学、文化以及社会发展等多个领域。

在我的观察与体验中,德意志意识形态的核心是对自由、民主和共同体的重视,以及对个体责任和社会正义的强调。

以下是我对德意志意识形态的一些心得和体会。

首先,德意志意识形态强调个体的自由和人权。

德国历史上的痛苦经历,特别是第二次世界大战期间的纳粹暴行,使德国人民认识到价值观与道德观念的重要性。

德意志意识形态追求的自由并不仅仅是个人自由,更是指个体在社会和政治体系中的自由。

尊重个人的权利和尊严是推动社会进步的关键。

其次,德意志意识形态非常注重民主与合作。

相比于个人主义的价值观,德国的社会系统更加强调共同体意识。

这体现在政府与公民的互动中,无论是在投票选举中还是在社区组织中,个体的声音与参与都受到高度重视。

这种合作的心态贯穿于德国社会的各个方面,促进了民主决策的普及与发展。

另外,德意志意识形态重视个体责任和社会正义。

德国是一个社会福利体系完善的国家,在保障公民基本利益的同时,也强调每个人对社会的责任。

个体的成功与幸福不仅仅是个人努力的结果,还需要与整个社会的进步与公平共享相结合。

因此,德国的社会政策注重弱势群体的保护和社会福利的公平分配,促进了社会的稳定与繁荣。

此外,德意志意识形态还注重对环境和可持续发展的关注。

德国是全球环保领域的佼佼者,在可再生能源、废物管理和资源循环利用等方面取得了显著成就。

这反映了德国人民对于环境可持续性的关注和对未来世代的责任感。

总的来说,德意志意识形态的核心在于自由、民主、共同体意识以及社会正义。

德国人民以其独具特色的价值观和思维方式,致力于建设一个平等、自由和和谐的社会。

这种意识形态的信奉不仅为德国的发展带来了稳定和繁荣,也为世界其他国家提供了有益的借鉴和启示。

在结束这篇文章时,我不禁想起一句德国哲学家康德的名言:“人是目的,而不是手段。

”这句话准确地概括了德意志意识形态的核心理念。

2020陕西申论c类试题及答案

2020陕西申论c类试题及答案

一、注意事项1.本题本由给定资料与作答要求两部分构成。

考试时限为150分钟。

其中,阅读给定资料参考时限为40分钟,作答参考时限为110分钟。

满分100分。

2.监考人员宣布考试开始时,你才可以开始答题。

3.请在题本、答题卡指定位置填写自己的姓名,填涂准考证号。

4.所有题目一律使用现代汉语作答在答题卡指定位置。

未按要求作答的,不得分。

5.监考人员宣布考试结束时,考生应立即停止作答,将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后,方可离开。

严禁折叠答题卡!二、给定材料材料1:2006年,时任德国驻华大使史坦泽到同济大学作报告,有学生提问:今天您用德语作报告,在座的同学大多能听懂。

如果中国的大使在德国用汉语作报告,有多少德国人能听懂?史坦泽回答:“因为我们有歌德学院!我们一直在努力,向全世界传播自己的语言和文化。

请问你们国家为此做了什么?”歌德学院是德国在世界范围内积极从事文化活动的文化学院,已有60多年的历史,它的工作是促进国外的德语语言教学和开展国际文化合作。

通过介绍德国文化、社会以及政治生活等情况,展现一个丰富多彩的德国。

歌德学院目前已遍布78个国家和地区,共有分支机构144家,其中国外分支机构128家。

除歌德学院外,西方很多国家都有推广自己国家文化的机构。

英国1934年成立了英国文化委员会,是英国负责教育和文化关系的国际组织,致力于在全球推广英国文化。

目前全球已有该机构的230家分支机构和109家教学中心。

法国1883年就已创设法语联盟,它是一个非营利性的组织,旨在传播法语及法语文化,所有的法国总统都自动成为其名誉主席。

法语联盟以其各级法语课程的高质量闻名于世,目前全球有1100多家机构,分布于130个国家和地区。

材料2:2004年11月21日,全球第一所孔子学院在韩国首尔揭牌。

如今,387所孔子学院和509所中小学孔子课堂,覆盖108个国家和地区,这已然超过歌德学院60年来的建院总数,仅2011年,就开设各种层次汉语课程2.4万班次,注册学员达50万人,逾700万人参加上万场次文化交流活动……这项浩大工程的具体承办者是1987年成立的“国家对外汉语教学领导小组”(简称为“国家汉办”)。

德国融合课程改革及启示

德国融合课程改革及启示

德国融合课程改革及启示当人们的视线跨越国界,聚焦于全球教育领域时,我们不难发现,德国融合课程改革正在引发一场规模空前的教育革新。

德国,这个以双元制职业教育和卓越的学术传统为傲的国家,近年来在教育领域也面临着新的挑战。

这篇文章将带大家深入了解德国融合课程改革的历史背景、措施及其对全球教育改革的启示。

德国融合课程改革的推动力主要来自于三个方面。

全球经济一体化的趋势使得德国职业教育和培训的需求发生了变化,要求德国教育体系进一步优化和更新。

德国政府为了提高教育质量和就业率,缓解职校生和高校毕业生之间的差距,提出了对教育系统进行改革的计划。

德国民众对现有教育体制的不足和缺陷提出了诸多质疑,希望能有更为完善的教育方案来满足他们的需求。

德国融合课程改革在课程设置、教学内容和教学方式等方面发生了显著变化。

在课程设置上,德国融合课程改革推崇跨学科的教学方式,强调培养学生的综合素质和职业技能。

同时,还增加了许多新兴领域的课程,如信息科学、生命科学、环境科学等,以帮助学生适应不断变化的社会需求。

在教学内容上,德国融合课程改革注重实践与理论相结合,鼓励学生通过实际操作、项目合作等方式掌握知识。

教学内容还呈现出跨学科、跨文化的特点,旨在拓宽学生的视野,培养其创新意识和批判性思维。

在教学方式上,德国融合课程改革倡导以学生为中心的教学理念,采用问题导向、小组讨论、角色扮演等多样化手段激发学生的学习兴趣和积极性。

同时,鼓励学生与教师进行互动,提出自己的观点和看法,培养其独立思考和解决问题的能力。

德国融合课程改革作为一次重要的教育革新,为全球教育改革提供了许多启示和建议。

注重跨学科教育和综合素质的培养。

德国融合课程改革通过设置跨学科课程和多样化的教学方式,培养学生的综合素质和职业技能。

这提示我们在教育改革中应注重学生的全面发展,提高他们的综合素质和竞争力。

新兴领域和行业的发展。

德国融合课程改革紧密时代发展和社会需求,增加了许多新兴领域的课程。

德国职业教育双元制的国际传播 经验与启示

德国职业教育双元制的国际传播 经验与启示

3.强化实践教学和师资培养
我国职业教育应注重实践教学和师资培养,通过加强校内外实践教学基地建设、 开展实践教学竞赛和技术比武等活动,提高学生的实际操作能力和职业素养。 同时,加大对师资培养的投入力度,通过引进优秀人才、设立专项基金和开展 国内外培训等方式,提高教师的专业素养和实践教学能力。 4.发挥行业协会 和企业的作用
(3)师资培训:德国重视职业教育教师的专业素养和实际操作能力培养,要 求教师具备相关工作经验和一定的教学能力。同时,还为教师提供持续的职业 发展培训,帮助他们不断更新知识和技能。
3.灵活的传播形式
德国职业教育双元制的传播形式多种多样,包括合作办学、联合培养、交流访 问、学术研究等。例如,中德合作办学项目“中德职业教育汽车机电合作项目” (ASCO项目中),两国职业学校共同制定教学计划和课程内容,并在两国企业 开展实践教学活动,以培养具有国际视野的汽车机电技术人才。此外,德国的 职业学校还与其他国家的职业学校开展学生交换项目,让学生体验不同的职业 教育体系和文化背景。
德国职业教育双元制的国际传播 经验
1.多元化的传播渠道
德国职业教育双元制的经验传播主要通过多种渠道进行。一方面,德国政府和 企业在国际会议、论坛和交流项目中积极推广双元制模式。例如,德国职业教 育研究所(BIBB)在全球范围内组织各类研讨会、交流活动和培训项目,帮助 其他国家了解和学习德国职业教育模式。另一方面,德国的职业学校也与其他 国家的同类学校建立合作关系,共同开展学生交流、教师互访和教学合作等活 动。
德国职业教育双元制的国际传播 启示
1.加强政策引导和宣传力度
首先,我国政府应出台相关政策,鼓励企业、学校和社会各界参与职业教育改 革与创新活动,提高职业教育的社会地位和认可度。其次,加大对德国职业教 育双元制的宣传力度,通过各类媒体、论坛和网络平台等渠道,让更多人了解 这种模式的优势和特点。最后,建立健全职业教育的社会服务体系,为学校、 企业和政府提供专业的指导和支持。

德国的企业创新模式及对中国的启示研究

德国的企业创新模式及对中国的启示研究

德国的企业创新模式及对中国的启示研究近年来,德国企业的创新能力和创新模式备受世界瞩目。

作为世界经济的重要组成部分,德国企业的成功经验对于其他国家具有重要的启示作用,尤其是对中国这样的新兴经济体来说。

本文将探讨德国企业的创新模式,分析其对中国的启示,并提出一些建议以促进中国企业的创新能力。

德国企业的创新模式主要体现在以下几个方面:一、企业文化的重视德国企业注重培养创新文化,鼓励员工提出新的想法和解决方案,并且倡导团队合作。

他们认识到创新只有在积极的企业文化氛围下才能得以实现。

德国企业通常与大学和研究机构建立合作关系,通过共同研究项目和人才交流来推动创新。

这一点对中国企业来说具有很大的启示意义。

中国企业应该重视建立积极的企业文化,鼓励员工提出新的想法,并且加强与高校和研究机构的合作,共同推动技术创新和市场创新。

二、高质量的教育体系德国教育体系以高质量的工程和技术教育而闻名于世。

德国的职业教育致力于培养学生的实际能力和创新思维,使他们在进入职场后能够迅速适应并提供高质量的服务。

德国的高校和研究机构也为企业提供了丰富的人才资源。

中国企业可以借鉴德国的教育模式,提高教育质量,培养具备创新能力的人才。

此外,与高校和研究机构的合作也是促进创新能力的重要途径。

三、重视研发投入德国企业严格控制研发投入,并将其视为促进创新和竞争力的重要手段。

他们注重中长期的研发规划,并通过与供应商和客户的合作来降低研发成本和风险。

此外,德国的创新政策也为企业提供了一定的支持和激励。

中国企业可以从德国的经验中学到,加大研发投入,提升创新能力。

政府可以出台相关政策,鼓励企业增加研发支出,并促进企业间的合作,降低创新的成本和风险。

四、注重产品质量和技术升级德国企业以其高品质的产品而闻名于世。

他们对产品的质量和技术的提升非常重视,并且通过与供应商和客户的紧密合作来不断改进产品性能。

德国企业通过技术升级和产品创新来增强其竞争力。

中国企业应该更加注重产品质量和技术升级,提高产品的附加值。

德国促进文化创意经济发展的措施及其启示

德国促进文化创意经济发展的措施及其启示

结论与展望
05
研究结论
01 德国文化创意经济概况
02
德国文化创意经济在国民经济中占据重要地位,成为
推动经济发展的重要力量。
03
德国文化创意经济涵盖领域广泛,包括文化艺术、传
媒、出版、影视制作、音乐、设计等领域。
研究结论
01
德国促进文化创意经济发展的 措施
02
制定文化创意经济发展战略和 政策
03
德国政府制定了《国家文化创 意经济发展战略》,明确了文 化创意经济发展的重点和目标 。
研究结论
制定了一系列支持文化创意 产业发展的政策,如税收优 惠、财政补贴、低息贷款等

加强文化创意产业基础设施 建设
德国政府重视文化创意产业 基础设施的建设,投入大量 资金支持公共文化设施、艺 术工作室、博物馆等场所的 建设和维护。
02
德国促进文化创意
经济发展的措施
政策扶持措施
制定文化创意产业政策
德国政府制定了全面的文化创意产业政策,包括对文化创意产业的定义、发展目标、优先领域、资金支持等方面进行 明确规定。
提供资金支持
德国政府通过各种渠道为文化创意产业提供资金支持,包括专项资金、补贴、税收优惠等。
建立合作机制
德国政府鼓励企业、高校、研究机构等之间建立合作机制,共同推动文化创意产业的发展。文 化创意产业发展的专项资金,包 括文化创意产业专项资金、艺术
创新基金等。
提供贷款和担保
德国政府为文化创意产业提供贷款 和担保服务,帮助企业解决资金问 题。
引入风险投资
德国政府引入风险投资机制,为高 风险的文化创意项目提供支持。
市场推广措施
加强市场推广
德国文化创意经济指的是基于文化、 艺术和创意产业的经济活动,包括影 视制作、音乐产业、出版业、艺术品 市场、媒体产业等多个领域。

德国对外文化政策研究

德国对外文化政策研究

德国对外文化政策研究一、概述德国,作为欧洲的文化中心之一,其对外文化政策在塑造国家形象、推动文化交流、增进国际理解等方面发挥着重要作用。

德国对外文化政策的目标多元且深远,旨在通过文化交流与合作,促进世界和平与发展,同时弘扬德国的文化传统和价值观。

本文将对德国对外文化政策的历史演变、主要内容、实施方式及其在国际文化交流中的地位和影响进行深入探讨,以期为我们理解和借鉴德国的文化外交策略提供有益的参考。

德国对外文化政策的形成和发展,受到多种因素的影响,包括历史文化传统、政治经济体制、国际环境等。

德国历史上就是一个文化繁荣的国家,拥有丰富的文化遗产和深厚的艺术底蕴。

在二战后,德国政府逐渐认识到文化在国际交往中的重要性,开始将文化外交作为国家整体外交战略的重要组成部分。

随着德国经济的恢复和发展,以及国际地位的提升,德国对外文化政策也逐渐走向成熟和多元化。

在内容上,德国对外文化政策主要包括文化教育交流、文化艺术推广、文化产业发展等方面。

德国政府通过设立各种文化机构、开展文化交流项目、资助文化艺术活动等方式,积极推动德国文化走向世界。

同时,德国也注重引进和吸收其他国家的优秀文化成果,丰富本国的文化生活。

在实施方式上,德国对外文化政策呈现出多元化的特点。

德国政府通过双边或多边合作、民间交流、网络平台等多种渠道,推动文化交流与合作。

德国还积极参与国际文化组织和活动,加强与各国在文化领域的沟通与合作。

德国对外文化政策在国际文化交流中具有重要的地位和影响。

德国的文化外交策略不仅有助于提升德国的国际形象和影响力,也为促进世界和平与发展作出了积极贡献。

同时,德国的文化外交实践也为其他国家提供了有益的借鉴和启示。

1. 德国对外文化政策的定义和重要性德国对外文化政策,作为国家总体外交战略的重要组成部分,致力于通过文化交流、教育合作、艺术推广和语言传播等手段,加强德国与世界各国的相互理解与友谊。

这一定义凸显了德国政府在推动文化外交方面的积极态度与明确目标,即通过文化的力量来增强国家在国际舞台上的影响力和吸引力。

二战后德国外交政策“克制文化”的衍变及影响

二战后德国外交政策“克制文化”的衍变及影响
①Daniel S.Hamilton,Beyond Bonn.“American and the Berlin Republic”,Came— gie Endowment for International Peace,Washington,D.C.1994.
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实力和地位相适应的更大作用。 一方面迫于美国、英国等西方盟国的压力;另一方面,随着德国国内对
“9·11”事件发生后,施罗德迅速、敏感地认识到了阿富汗危机对德国 未来的意义。他数次表示,要“毫无保留地支持美国”,并从一开始就在军 事上支持美国的反恐怖行动,这同科尔当年在海湾战争期间的犹豫态度形成 鲜明对照。施罗德在美开始轰炸阿富汗塔利班政权之后访问美国,协调双方 立场,密切了德美关系。小布什总统不仅称赞德国是美国“伟大的朋友”, 而且肯定了德国目前在中东地区发挥的美国无法取代的调解作用,肯定了德 国与伊朗发展更密切的双边关系对西方的意义。
在战后长达几十年的“冷战”时期和两极格局解体的初期,德国对外政 策的“克制文化”得到国际社会的普遍认可,既为其自身的发展创造了宽松 的国际环境,也为德国建构了良好的声誉。正是这诸多的正面经历和积极效 果,使得德国的政治家们将其视为化解误会和矛盾的法宝,并持之以恒地传 承着。
然而,在后冷战时期,随着国际形势的变化,特别是欧洲形势的急剧变 化,德国对外政策的“克制文化”逐渐受到西方盟国的质疑。从1991年爆 发的“海湾战争”,到2001年开始的国际反恐战争,美国、英国的政治精英 都主张德国应发挥正常作用,并承担起维护国际秩序的责任,包括参与北约 和西欧联盟的军事行动。曾任美国驻德大使的丹尼尔·S·汉密尔顿在1994 年出版了一部有关统一后的“柏林共和国”与美国之间关系的书,①其作者 都是可直接或间接对克林顿政府的外交决策产生影响的人。他们明确呼吁德 国决策者要在外交政策方面转变思想,放弃“克制文化”。该书指出,德国 只有成为“正常的国家”,才能成为美国真正的伙伴。所谓“正常的国家”, 是指德国应承担起新的世界领导责任,在国际政治中发挥与其统一后的国家

德国学习汇报课件

德国学习汇报课件

THANKS.
更深入的了解。
02
政治学
学习了德国的政治制度、政党制度和外交政策,对德国的政治环境有了
更深入的了解。
03
社会学
学习了德国的社会结构、社会问题和社会政策,对德国的社会环境有了
更深入的了解。同时,也拓展了对不同文化和社会制度的认识和理解。
个人成与
05
语言能力提升
词汇量增加
通过学习,我的词汇量得到了显著提升,现在能够更流畅地阅读德 语文章和书籍。
国际视野与跨文化沟通
德国学习经历让我接触到国际化的教育环境和多元文化,培养了我在跨文化沟通、团队协作和解决问题等方面的能力, 这将使我在全球化的职场中更具竞争力。
严谨的工作态度 德国教育强调严谨、务实的工作态度,这使我在未来的职业生涯中更加注重细节、追求卓越,提高工作 质量。
未来职业规划与目标设定
艺术学院和音乐学院:提供专 业的艺术教育和培训,注重学 生的艺术才能培养。
德国职业教育与培训
双元制职业教育体系
01
企业与学校合作,共同培养学生,强调实践技能。
职业教育与普通教育相互渗透
02
提供多种教育途径,方便学生转换轨道。
职业技能培训与鉴定
03
设立职业技能培训和鉴定机构,保障教育质量和学生能力水平。
行业选择
结合我的专业背景和兴趣, 我计划进入XX行业,从事XX
相关职业,利用我在德国学 到的知识和技能为行业发展
做出贡献。
职业发展路径
我的职业发展目标是在未来X 年内晋升为XX领域的专家或 中层管理者,通过不断努力 和实践,逐步实现我的职业
理想。
跨界发展
为了拓宽职业发展道路,我 也将关注行业发展趋势,适 时调整自己的职业规划,跨 界发展,提高自己在不同领 域的竞争力。
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2.德国文化单位对重大活动的组织 方式灵活多样。在对德国文化政策与管 理的了解中,感到德国文化管理人员编制 不多,整个负责联邦州文化管理人员只有 300 人,机构简单,人员精干,每个人都从 事几种工作。另外从事文化工作的固定 人员也不多,重大的文化活动或音乐节、 电影节都根据工作量临时聘用人员来完 成。比如柏林电影节用人量呈周期变化, 每年 4 月 40 人,5 月至 8 月 30 人,9 月 80 人,12 月 200 人,1 月 350 人,2 月达到 1000 人。活动结束后留守处理日常业务的固 定人员只有几个人。比如,霍夫电影节日 常处理业务的只有两个人,一个主席、一 个办事员。
5.经费开支严格按预算支出。每年 的文化支出先由德联邦文化媒体国务部 提出方案,提交预算委员会审定后上报国 会审批,一般都要跨年度。预算以外的资 金是无法开支的。据柏林电影节的经理 介绍,预算外的任何钱都没办法支出,就 是张艺谋或章子怡来,也没有办法请他们 喝杯咖啡,因为没有预算,只能说对不起 了。
普鲁士文化基金会。普鲁士基金会 主要职责是保护普鲁士文化遗产,内设有 5 个工作机构,主要是:柏林国家博物馆, 有 15 个分馆,750 名员工,4 个研究机构; 柏林图书馆,780 名员工,1.1 亿册藏书;国 家秘密博物馆;拉丁美洲图书馆,63 名员 工,主要藏书是南美书籍;国家音乐研究, 收藏了 3500 件乐器和大量的音乐资料。
40 他山之石
本栏编辑 王妍曦
Hale Waihona Puke 对德国文化政策与管理的认识与启示
■安战国
2013 年 3 月 6 日至 25 日,笔者参加了 由文化部组织的“全国文化艺术管理人才 赴德培训班”。来自文化部直属单位和全 国 8 个省市及新疆生产建设兵团的 19 名 文化艺术管理干部参加了培训。通过培 训,对德国文化政策与管理有了一定的认 识与启发。
2012 年的啤酒节,有 650 万名游客, 喝掉 740 万升啤酒,吃掉 1.5 万根香肠、50 万只烤鸡、116 头牛(每头牛 1 吨重),啤酒 节销售额达 11 亿欧元。
认识与启示 由于两国文化差异的缘由,对赴德培 训期间的所见所闻都有一种新鲜感,无论 从建筑风格、风土人情、饮食和文化活动 等方面都给人一种耳目一新的感觉。尤 其是通过培训学习,对欧洲、德国的文化 政策、管理及重大文化活动的策划等方面 都有了一定的了解。 通过这次培训学习,有几点感受和启
德国剧场、剧团及音乐节管理。德国 剧场及剧团管理业务由德国联邦文化媒 体国务部二处的音乐艺术特殊职业部门 负责。
1.德国国家剧院。该剧院属德联邦 财政支持的剧院,是德国推广歌剧传统的 重要场所。国家歌剧院除了歌剧和芭蕾 舞表演外,柏林国家乐团还安排了一系列 令人激动的音乐会。
2.奥格斯堡剧院。剧院由奥地利设 计师设计,1876 年至 1877 年建成。每年 的 9 月至次年的 7 月为演出季,观众达 24 万人次,70%为本地人。
6.文艺精品的打造和新剧目的排练, 主要由政府投资。卡塞尔市文化部门的 领导介绍,市政府开支中很大的一部分支 出是支持每年的新排戏剧、话剧等剧目。 在德国,正是因为政府投资艺术精品的创 作,才充分保证了各个剧院每年都有戏 剧、话剧、歌剧、舞剧或芭蕾舞剧等新剧目 登台亮相,呈现出艺术生产的生机和活 力。
发: 1.中德文化交流日益增多,中国在德
国的文化影响力明显增强。在培训学习 过程中,通过介绍和了解,近几年中国与 德国文化交流活动日益增多。比如,2008 北京之夜、欢乐春节音乐会、参加柏林世 界文化节、当代中国—柏林文化艺术展 等,在德国树立了文化品牌项目,展示了 中国优秀的传统文化和当代艺术文化。 2012 年在文化部的策划下,在德国柏林 举办的首次中德文化交流年活动,给德参 与的各界人士留下了深刻的印象。
3.文化单位、文化活动经费及投入多 样多元。德国各级政府对公共文化设施 建设和重大文化活动高度重视,文化单位 基本运行经费均由政府财政拨款,公共文 化设施建设均由政府财政支持建设。比 如格林兄弟博物新馆政府投资达 2.3 亿欧 元。重要的文化活动采取由德联邦、联邦 州及市政、主办方筹集和公司赞助的多种 方式投资。比如,瓦格纳音乐节,50%的 经费由德联邦投资,33%靠门票收入,17% 由企业或公司赞助。德国音乐节、电影节 等的经费问题基本都采取多元的方式解 决。
德国格林童话之路的管理。格林兄 弟童话之路长达 700 公里,经过 5 个州 50 座城市和乡村。2007 年成立格林童话之 路协会,每年会费 8 万欧元。格林童话之 路吸引着更多的游客,每年可达 10 万人, 同时又将童话与科学相结合,作为促进经 济的手段,从中找到现代的乐趣。
慕尼黑啤酒节。慕尼黑啤酒节是世 界闻名的节日,每年 10 月最后一个星期 日开始,历时 16 天。1999 年德国中央旅 行部作了统计,全世界 91.1%的人都知道 慕尼黑啤酒节,世界上有 3000 多个啤酒 节是参照慕尼黑啤酒节举办的。
4.欧洲有酷爱文化艺术的传统。在 德国无论是电影节、音乐节还是重大的文 化活动,参与观众大多是本地人,几百年 来形成了一种购票看电影、听音乐或参加 重大文化活动的习惯。国家对戏剧、话剧
的每张票补助 80 欧元至 100 欧元,实际购 买票价比较低,使每一个国民都能够充分 享受。另外,参与活动的每个人的积极性 和热情都很高,有时一票难求。观众听音 乐或看戏剧时都非常专注且具有较高的 文艺鉴赏水平。正是因为上百年来培养 了具有酷爱艺术和较高鉴赏水平的观众 群体,才使欧洲及德国文化艺术得以蓬勃 发展。
德国历史博物馆。
250 万欧元。 德国电影节政策与管理。德国重视
发展电影业。全德拥有 4000 多个电影 院,开办了许多电影节,著名的有柏林电 影节、霍夫电影节等。据介绍,德国发展 电影有两种原因:一是电影是文化的组成 部分;二是电影业有很多的工作岗位,可 以促进经济的发展。
1.柏林国际电影节——原名西柏林 国际电影节。该电影节与戛纳国际电影 节、威尼斯国际电影节并称欧洲三大国际 电影节。
德国的文化政策与管理 德国文化政策与管理概况。在德国, 文化归内政部管理。德国联邦文化媒体 国务部(相当于中国的文化部),具体承担 联邦文化事物、国际文化交流。德国联邦 文化媒体国务部下设一个司、四个处和 26 个机构,300 多人,分别负责德联邦的 文化政策与中央政策管理、艺术文化促进 (含图书馆、博物馆管理)、媒体网络电影 国际事务(国际交流)、历史和回忆(含国 家历史博物馆、档案馆、纪念碑等项)。全 德每年用于文化方面的总投资中,德联邦 占 13%,联邦各州占 42%,各市政占 44%至 45%。 德国历史博物馆。德国有 6500 个博 物馆,其中柏林州有 170 个。在德国,博 物馆分 9 类:本地历史博物馆、艺术博物 馆、城堡博物馆、自然博物馆、科学技术博 物馆、古迹(考古)博物馆、综合博物馆、特 殊博物馆、大型完整的博物馆岛等。参观 博物馆均要购票,不免门票。 德国历史博物馆是德联邦所属机构, 展示联邦国家历史,1987 年由美国著名 的设计师贝聿铭设计建设。整个馆有工 作管理人员 500 人(包括历史学家、艺术 家、修复专家)。国家联邦每年下拨给博 物馆 5000 万欧元经费,其中 3300 万欧元 用于博物馆楼展厅的租金、维修等,850 万欧元用于人员开支,850 万欧元用于项 目开支。每张门票 8 欧元,18 岁以下的青 少年实行半价。博物馆每年门票收入
2.霍夫电影节。霍夫市隶属巴伐利 亚州,霍夫电影节是由该市的青年电影人 自发形成的。1968 年由发起人创办,每 年 10 月的最后一周举办。现已举办了 46
当代兵团 2013· 5(下半月刊)
安战国 摄
届。每年电影节经费预算 36 万欧元至 8 万欧元。其中巴伐利亚州支付 10 万欧 元,霍夫市支付 4.5 万欧元,联邦州支付 3.2 万欧元,法兰克行政区支持 2000 欧元, 门票收入 6.5 万欧元(每张票价 5 欧元至 6 欧元),上座率达 90%,观众以本地人为 主。平常的管理只有一个总监和一个固 定员工,其他人员都是兼职。
(作者单位:兵团党委宣传部)
欧洲特色建筑。
安战国 摄
2013· 5(下半月刊) 当代兵团
2012 年柏林国际电影节有来自 87 个 国家的专家、电影演员参加。一周时间里 在 403 个专场放映了 1090 场电影,观众达 8000 人次。电影节总收入 1.22 亿欧元,其 中票价收入 220 万欧元,书刊商品收入 50 万欧元。增加了 370 个工作岗位,拉动了 70%的服务业,拉动经济增长 30%,政府税 收 1700 万欧元,比政府投资的 630 万欧 元,增加了一倍。
3.瓦格纳音乐节。瓦格纳音乐节是 德联邦财政支持的唯一一个联邦州音乐 节。
瓦格纳音乐厅的建筑很特别,在厅内
他山之石 41
看不到乐池及演奏人员,只能看到圆拱形 的舞台。全部木质建筑,建筑材料都是空 心木料,易于声音的传送。在音乐厅内听 音乐,可以感到仿佛从天空中传来的声 音。音乐池中可同时容纳 176 人同时演 奏,每一位演奏员的上部都有一个扩音装 置,可调音量,演奏的声音混合后传出去, 音色俱佳。前来瓦格纳听音乐的人,每年 都是 8 倍于座位数来订票。很多歌唱家 都愿意到此演唱,能在瓦格纳音乐节演唱 是一种荣耀。
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