人教版高中政治必修四第4单元试题

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高中政治必修4第四单元试题及答案

高中政治必修4第四单元试题及答案

高中政治必修4第四单元试题及答案认识社会与价值选择是高中政治必修4第四单元的知识点,那么你都掌握了吗?接下来店铺为你整理了高中政治必修4第四单元试题及答案,一起来看看吧。

高中政治必修4第四单元试题一、选择题(每小题3分,共60分)1.经济专家指出,中国公众在长期公有制经济条件下形成的“量人为出”的消费观念,已经成为当今经济过剩条件下扩大消费的精神桎梏。

要扩大内需,首先必须改变消费者的消费观念。

这说明( )。

A.社会意识阻碍社会存在的发展B.社会存在的性质不同决定了社会意识的差别C.社会存在变化,社会意识不一定变化D.社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有能动的反作用2.近年来,情人节、圣诞节等洋节正将它们所负载的价值观念和生活情趣推而广之,中国社会正在被这些新颖、另类的文化所感染、浸润。

这表明( )。

A.社会存在决定于社会意识B.社会意识具有相对独立性C.不同的社会意识具有不同的性质D.社会意识对社会存在具有反作用3.2011年中央农村工作会议指出,2011年农业农村工作的重点任务之一就是要深入推进农村改革,不断增强农村发展活力。

完善农村土地管理制度,全面深化、整体推进集体林权制度改革,完善草原承包经营制度。

从历史唯物主义的角度看,这体现了( )。

A.调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分B.调整生产关系中与生产力不相适应的部分C.改革的根本目的是社会主义的自我完善和发展D.改革是社会发展的根本动力4.某县县委原有的办公楼在两年前作为危房被拆除了,至今没有修建。

县委机关在县城的各个角落租房办公,县委的牌子都没处挂。

该县县委书记认为,该县需要花钱的地方太多,而且都比建办公楼要紧得多,应把钱用在群众最急需的地方。

从哲学角度看,该县县委的做法坚持了( )。

①把人民群众的利益作为最高的价值标准②把个人、集体、社会的统一作为价值选择的标准③马克思主义的群众观点和群众路线④集中主要力量解决主要矛盾A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④5.“他们纵身一跃,划出了人生最壮丽的弧线,他们奋力一举,绽放出生命最高尚的光芒。

中学人教版高中政治必修四第四单元单元测试(附答案)

中学人教版高中政治必修四第四单元单元测试(附答案)

《生活与哲学》第四单元试题班别:___________ 姓名:_______________ 成绩:_____________ 一、单项选择题(本大题共24小题,每小题2分,共48分)1.幸福感是人们对生活满意程度的一种心理体验,它以一定的物质财富为基础,但在现实生活中,幸福感的提升与物质财富的增加并不一定同步。

这说明①社会存在决定社会意识②社会意识具有相对独立性③社会意识对社会存在具有促进作用④社会意识的变化独立于社会存在的变化A.①②B.②③C.①④D.③④2.诞生于50年前的户籍制度,通过户口管理把城里人和农村人严格区分。

伴随着时代的进步和经济发展,这种传统的城乡二元结构的户籍管理制度弊端越来越明显,已经成了束缚城乡协调发展的体制性障碍。

2012年“两会”上,再次有部分代表委员呼吁:加快户籍制度改革,拆除户籍藩篱。

加快户籍制度改革A.是遵循生产关系一定要适应生产力发展的必然要求B.有助于上层建筑适应经济基础的发展C.体现人民群众是社会变革的决定力量D.说明只要上层建筑适应经济基础,就能促进生产力发展3.右侧漫画《议论》告诉我们①人们的科学素养不同,对同一对象的认识不同②人生价值只有在个人与社会的关系中才能体现出来③价值观对人们的行为具有驱动、制约和导向作用④对自我的满足程度才是评价人生价值大小的主要标准A.①②③B.②③④C.①④D.②③4. 为了制定一个符合中国国情和时代特点的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》,政府有关部门通过专题调研,网上征集意见,召开座谈会等形式广纳群言、广集众智。

《纲要》的制定体现的历史唯物主义观点有①坚持群众观点和群众路线②意识是客观存在的主观映象③认识来源于实践④社会意识是对社会存在的反映A.①②B.③④C.①④D.②③5.惠民生,就是要把保障改善民生放在更加突出的位置,集中解决紧迫性问题,切实办成一些让人民群众看得见、得实惠的好事实事。

《名校学案》人教版高中政治必修4教学课件复习课 第四单元

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【高中政治】高中政治必修四(人教版)习题:单元检测卷1+Word版含解析

【高中政治】高中政治必修四(人教版)习题:单元检测卷1+Word版含解析

单元检测卷(一)(时间:60分钟分数:70分)一、判断题(判断下列说法是否正确,正确的请在相应括号里写T,错误的写F。

每小题1分,共10分。

)1.哲学既是世界观,又是方法论,是二者的科学统一。

(F)提示:哲学是世界观和方法论的统一,并不都是科学统一。

2.哲学就是世界观。

(F)提示:哲学是关于世界观的学说,是系统化、理论化的世界观,二者不能等同。

3.哲学与具体科学是共性和个性的关系。

(T)4.哲学是科学之科学。

(F)提示:哲学是具体科学的概括和总结,但不能说哲学是科学之科学。

5.划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是思维能否正确反映存在。

(F)提示:划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是思维和存在何者为本原的问题。

6.思维能否反映存在是划分可知论和不可知论的标准。

(T)7.唯物主义都是科学的。

(F)提示:唯物主义根本观点承认物质是世界的本原,是科学的,但古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义也有缺陷。

8.“气者,理之依也”是一种唯物主义世界观。

(T)9.“人是机器”是辩证唯物主义的观点。

(F)提示:是机械唯物主义观点。

10.“生死由命”是主观唯心主义观点。

(F)提示:是客观唯心主义观点。

二、选择题(每小题列出的四个备选项中,只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分,每小题2分,共46分。

)11.下列关于世界观与方法论的认识,正确的选项是()①世界观与方法论是同一问题的两个方面②一般说来,世界观决定方法论,方法论体现世界观③哲学上讲的方法论就是人们观察和处理问题的具体方法④世界观和方法论不能相互脱离A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④解析本题考查学生对世界观与方法论关系的理解。

③不正确,方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法,故③排除。

答案 B12.甲乙两人高考均失利而落榜。

甲认为,高考落榜是天命所致,我应顺应天命,另谋其他出路;乙认为,事在人为,没有过不去的坎,重新选择高考复读。

人教版高中政治必修四第四课探究世界的本质练习

人教版高中政治必修四第四课探究世界的本质练习

人教版高中政治必修四第四课探究世界的本质一、单选题1.我希望,有朋自远方来,岁月不改其性,红尘不染其心;我希望岁月无痕,大地不老。

一201路最美寄语际遇充满诗情和画意。

但从哲学角度看()①一切事物都是变化发展的,不存在“不改其性”的朋友②物质根本属性是客观实在性,“岁月无痕”只能是美好的祝福③物质决定意识,人在红尘面前是无能为力的,“不染其心”是不可能存在的④物质的运动具有绝对性,不存在“大地不老”的现象A.①④B.①②C.②③D.③④2.40多年的实践证明,把握住历史发展大势,抓住历史变革时机,必须顺应历史逻辑与时代潮流、统筹国内国际两个大局,积极应变、主动求变,与时代同行,将改革开放进行到底。

这一论断的依据是①社会发展规律是客观的,不以人的意志为转移②只要尊重社会发展规律,就一定能获得成功③认识和利用规律需要人们充分发挥主观能动性④人可以根据规律发生作用的条件和形式改革规律A.①②B.①③C.②④D.③④3.2019年我们将迎来澳门回归20周年。

20年来,“一国两制”构想下的澳门愈加繁荣,同时基本法承诺的实行资本主义制度和生活方式仍然保持不变。

这体现的哲理是()A.运动是物质的根本属性和唯一特性B.事物是绝对运动和相对静止的统一C.静止是运动的一种特殊状态D.任何事物都有其产生和发展过程4.马克思指出:人类社会的发展是一个自然历史过程。

即人类社会的发展同自然界本质是一致的,是客观的, 不以人的意志为转移的,合乎规律的辩证发展过程。

对此理解正确的是( )①人类社会和自然界的发展是完全一样的②人类社会和自然界一样具有物质性③人类社会和自然界一样,一切活动无需人的意识的参与④人类社会的发展和自然界一样,是一个客观物质过程A.①②④B.②④C.①②③D.①④5.党的十九大报告指出,要牢固树立社会主义生态文明观,坚决制止和惩处破坏生态环境行为。

这一要求的哲学依据是( )①人的活动与自然生态存在不可解决的矛盾,只有国家才能缓和②自然界具有客观性,实现人与自然的和谐发展要求保护环境③形成人与自然关系的正确认识是我们处理人与自然关系的关键④尊重自然界的物质性才能在改造自然的活动中做出正确的选择A.①②B.①③C.②④D.③④6.物质概念是马克思主义哲学最基本的概念,是马克思主义哲学大厦的基石。

【高中政治】人教版高中政治必修四第四单元认识社会与价值选择练习+Word版含答案

【高中政治】人教版高中政治必修四第四单元认识社会与价值选择练习+Word版含答案

认识社会与价值选择一、单项选择题1. 发展,对于全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化,具有决定性意义。

要牢牢抓住经济建设这个中心,坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展,不断解放和发展社会生产力。

这体现的历史唯物主义道理是( )A. 善于抓住重点,集中主要力量解决主要矛盾B. 物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础C. 坚持与时俱进,培养创造性思维D. 矛盾双方的对立统一推动着事物的运动、变化和发展2. 幸福感是人们对生活满意程度的一种心理体验,它以一定的物质财富为基础,但现实生活中,幸福感的提升与物质财富的增加并不一定同步。

这说明( )①社会存在决定社会意识② 社会意识具有相对独立性③ 社会意识对社会存在具有促进作用④ 社会意识的变化独立于社会存在的变化A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④3. “人民是文艺创作的源头活水,一旦离开人民,文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳”。

下列能准确表达这句话含义的是( )①人民群众是社会精神财富的直接创造者② 把人民的利益作为最高的价值追求③ 价值观对人们的行为具有重要驱动和促进作用④ 人民群众的实践是一切优秀文艺作品的创造源泉A. ①②B. ③④C. ②③D. ②④4. “群众是一串‘零’,再多也是零;杰出人物则是这串‘零’前的非零实数,一加到零前,就成了一个天文数字。

”此观点( )A. 肯定了人民群众是社会变革的决定力量B. 夸大了杰出人物的作用,否定了人民群众是历史的创造者C. 告诫杰出人物一定要相信群众、依靠群众D. 正确反映了人民群众和杰出人物在社会发展中的作用5. 某地作为全国33个农村土地改革试点地区之一,正在逐步完成从“确权到人”到“确权到户”的制度转变,从而更好地让集体土地入市流转,使农户更好地分享工业化收益。

这一做法表明( )A. 生产关系的总和构成经济基础B. 上层建筑必须适应经济基础的发展C. 生产关系要适应生产力的发展状况D. 改革的目的是社会主义制度的自我完善6. 有人认为,“经济体制改革决定一个国家繁荣或贫穷,而政治体制改革又决定经济体制改革的成败。

人教版高中政治必修四真正的哲学都是自己时代的精神上的精华精选测试题(含答案)

人教版高中政治必修四真正的哲学都是自己时代的精神上的精华精选测试题(含答案)

高二政治·真正的哲学都是自己时代的精神上的精华一、单项选择题战国时期,各种社会矛盾异常复杂,不同阶级和阶层在是否建立新的封建制度、如何建立封建制度等问题上展开了激烈的论争,形成了儒、墨、道、法诸家,出现了百家争鸣的思想繁荣局面。

据此回答1~2题:1、上述材料充分说明()①真正的哲学都是时代精神的总结和升华②哲学的内容是客观的③哲学的内容虽是虚幻的东西,但与社会生活紧密相连④哲学是人类社会发展到一定阶段的产物A.①②B.③④C.①③D.②④2、真正的哲学都是自己时代的精神上的精华,这是因为它()①正确反映了时代的任务和要求②正确把握了时代的脉搏③正确总结了时代的实践经验④正确概括了时代的认识成果A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④恩格斯把思维着的精神誉为“地球上最美的花朵”。

据此回答3~4题:3、哲学作为一种巨大的精神力量。

对社会变革的作用,首先体现在()A.通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想B.反映新兴资产阶级的利益和要求,反封建反神权C.为以无产阶级为代表的劳动群众提供了强有力的精神武器D.反作用于一定形态的经济和政治4、能够充分体现哲学思想上述作用的典型事件有()①百家争鸣催生了新的封建制度②文艺复兴运动开辟了资本主义的发展道路③启蒙运动迎来了法国资产阶级大革命④马克思主义哲学开启了无产阶级和全人类的解放事业A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④5、对社会生活中所说的“真正的哲学”,我们应该如何看待()①真正的哲学都是自己时代的精神上的精华②真正的哲学是社会变革的先导③真正的哲学将会取代具体科学④真正的哲学可以为我们的生活实践提供积极有益的指导A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6、每一个真正的哲学问题所把握的都是自己所处时代脉搏的一次跳动,每一个真正的哲学问题所演奏的都是自己所处时代的一段最强的音符。

哲学作为一定社会和时代精神生活、观念形态的重要内容()A.源于哲学家的主观想象B.是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映C.是对客观现实的真实反映D 是科学的世界观和方法论7、恩格斯指出:“正像在18世纪的法国一样,在19世纪的德国,哲学革命也作了政治崩溃的前导。

高中政治:必修4 第四单元 第12课 实现人生的价值 课时作业 答案与解析

高中政治:必修4 第四单元 第12课 实现人生的价值 课时作业 答案与解析

必修4 第四单元第12课实现人生的价值课时作业答案与解析一、单项选择题1.食盐除了能食用外,在生活中还有许多用途,例如,用来灭菌,夏天可在鲜鱼、鲜肉上撒些食盐,使细菌大量失水,体内的新陈代谢发生紊乱或完全停止,起到杀菌保鲜作用。

食盐的多种用途表明()A.事物的属性根据人的需要可以变化多端B.事物间的相互作用构成物质的最基本属性C.事物的价值源自本身具有的物理属性D.事物的自然属性对生产、生活具有重要意义答案 D解析事物的属性无法根据人的需要而改变,A错误。

物质的最基本属性或唯一特性是客观实在性,B错误。

事物的价值是事物对主体的积极意义,C错误。

2.(2018·如东县期中)你用什么样的态度去生活,生活就会以什么样的状态呈现在你面前。

简单而美好,是一种人们向往的生活状态。

人生要懂得取舍,把生活变得简单一点,去发现人生中真正重要的东西,创造出精彩的价值和属于自己的幸福。

这表明()①矛盾的同一性推动着事物的发展②价值观是人生的重要向导③理想信念是实现人生价值的前提④意识活动具有自觉选择性A.①②B.①④C.②④D.③④答案 C解析矛盾的对立统一推动着事物的发展,①错误。

社会提供的客观条件是实现人生价值的前提,③错误。

3.下面漫画给我们的哲学启示是()①价值观对人们的行为有导向作用②在绝对运动中把握相对静止③作出正确的价值判断和价值选择④重视量的积累实现质的飞跃A.①②B.①③C.②④D.③④答案 B解析“头错一点,脚歪千里”,说明树立正确的价值观、作出正确的价值判断和价值选择的重要性,①③正确。

②④正确,但不符合漫画的主旨,不选。

4.在一次测试中,老师要求全班学生在30秒内写出自己所不喜欢的同学姓名。

有的学生仅能写出一个,而有的学生一口气却能写出十多个。

结果表明,那些列出不喜欢的同学人数最多的,自己也正是最不受别人喜欢的。

这表明()①同学之间的相互评价都是一致的②有了价值观的引导才能处理好同学关系③同学之间存在着相互依存的关系④友善的价值取向有助于得到同学的尊重A.①②B.①③C.②④D.③④答案 D解析那些列出不喜欢的同学人数最多的,自己也正是最不受别人喜欢的,说明联系具有普遍性,一事物总是与周围事物存在着联系,③正确。

人教版高中政治必修4第四单元 认识社会与价值选择第十二课 实现人生的价值教案(4)

人教版高中政治必修4第四单元 认识社会与价值选择第十二课 实现人生的价值教案(4)

第十二课实现人生的价值1.人生价值:价值和价值观;价值观的导向作用。

2.价值判断与价值选择:价值判断与价值选择的客观依据;价值判断与价值选择的社会历史性;价值判断与价值选择的阶级性;价值冲突及评价标准。

3.价值的创造与实现:价值的实现方式;个人价值与社会价值的统一。

1.正确的价值观是指符合可持续发展要求的价值观。

( ×)2.价值判断是在价值选择的基础上作出的。

( ×)3.价值判断因具有主体差异性而没有客观的评价标准。

( ×)4.人生价值是社会价值与自我价值的统一。

( √)5.发挥人的主观能动性是实现人生价值的决定性因素。

( ×)6.个人素质越高,人生价值越大。

( ×)1.价值是人们在生活中经常使用的概念。

下列能体现哲学意义上的价值的是( )①田野上的花儿开了②这些花儿很漂亮③山上的果树挂满了果实④这些水果真香甜A.①②B.②③C.①④D.②④答案 D2.三十多年来,他接手的孕产妇、新生儿没有出现一例重大事故或死亡;三十多年来,他负责的长坪乡土墙坪村、春溪沟村的病人从没因抢救不及时而病逝。

“背篼村医”李朝安用他的背篼背出山民的健康,这说明( )A.人的价值就在于对社会的责任和贡献B.个人对社会的贡献以精神贡献为主C.人的价值在于得到社会尊重和认可D.人生价值是社会价值和自我价值的统一答案 A3.中共十八届五中全会强调,实现“十三五”时期发展目标,破解发展难题,厚植发展优势,必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。

其哲学依据是( )①生产力的状况决定生产关系的性质②社会意识具有相对独立性③价值判断和价值选择的标准具有客观性④正确发挥主观能动性才能突破社会规律的制约A.①②B.②③C.①③D.③④答案 B4.由于网络的虚拟性和隐匿性,以及个别人法制观念和自律意识的欠缺,网民聚集在一起时,往往会出现群体的情绪化、极端化等非理性现象,甚至引发群体性社会事件,影响社会和谐稳定。

高中政治人教版必修四生活与哲学第四单元 认识社会与价值选择 练习

高中政治人教版必修四生活与哲学第四单元 认识社会与价值选择 练习

第四单元认识社会与价值选择一、单选题1.流行语作为一种词汇现象,反映了一个国家、一个地区在一个时期人们普遍关注的问题和事物。

不同时期有不同的流行语,不同的流行语作为社会一根敏感的神经,反映出社会的变化。

“流行”是针对“不流行”而言的,流行语都有一个从流行到不流行的过程。

流行语的发展前途有两种:一是消失,即在使用中被淘汰;二是被接纳,进入一般词汇。

材料表明()①辩证法对既成的形式是从它的暂时性方面去理解②任何事物对于不同条件的时代都有它存在的理由③社会意识的变化归根到底是社会存在变化的反映④先进的社会意识总是先于社会存在而变化、发展A.①②B.①③C.③④D.②④2.在马克思主义哲学产生前,即便是自然观上相当坚定的唯物主义者,一旦进入社会领域,总是不可避免地陷入唯心主义。

这是因为()A.马克思主义哲学是真正的科学B.社会领域的客观性弱于自然界C.没有看到实践是社会生活的本质D.社会意识对社会存在具有反作用3.2019年11月26日,中央全面深化改革委员会第十一次会议强调,要把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小各学段,贯穿家庭、学校、社会各方面。

从唯物史观看,加强劳动教育是因为( )①劳动推动了人类社会的产生和发展②劳动伴随着人和人类社会一起产生③劳动是促进人自由全面发展的根本④人类社会生活在本质上是实践的A.①③B.①④C.②③D.②④4.近来,盗用他人身份上学就业的新闻频上热搜,并引热议。

为此,刑法修正草案拟将此类行为专门规定为犯罪,让“偷取他人人生”者付出沉重代价。

从唯物史观看,这体现()A.社会意识具有相对独立性B.价值判断和价值选择具有社会历史性C.意识是对客观存在的反映D.社会存在的变化决定社会意识的变化5.生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神,是在中国共产党的领导下,中国人民用打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战的艰苦拼搏谱写出来的。

我们必须在全社会大力弘扬伟大的抗疫精神,为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利而不懈奋斗,书写中华民族复兴伟业新的辉煌。

人教版高中政治必修4第四单元 认识社会与价值选择第十二课 实现人生的价值习题(4)

人教版高中政治必修4第四单元 认识社会与价值选择第十二课 实现人生的价值习题(4)

实现人生的价值一、选择题1.《墨子》记载:“公输子削竹木以为鹊,成而飞之,三日不下,公输子以为至巧。

子墨子谓公输子曰:‘子之为鹊也,不若翟之为辖(车轴两头固定车轮的“销”),须臾刘(刘,通“镂”,刻削)三寸之木而任五十石之重。

’故所谓巧,利于人谓之巧,不利于人谓之拙。

”对此记载认识正确的是()①错误地认为对同一事物的价值评价因人而异②肯定了事物的价值在于其对主体的积极意义③包含了应把人的利益作为价值标准的思想④坚持了价值判断和价值选择标准的多样性A.①②B.①④C.③④D.②③2.国学大师季羡林曾说过:“人的生命只有和民族的命运融合在一起才有价值,离开民族大业的个人追求,总是渺小的。

”这告诉我们()A.人既是价值的创造者,又是价值的享受者B.社会对个人的尊重和满足是人的价值的真正体现C.人的真正价值是对社会发展和人类进步事业的贡献D.价值是一事物所具有的满足主体需要的属性和功能3.退休医生叶如陵拒绝了许多医院的高薪返聘,利用自己掌握的医学知识,免费为社区居民看病和举办医学知识课堂,并利用自家电话提供健康、心理咨询,被社区居民誉为“友善的邻居兼健康顾问”。

这启示我们,做一个友善的邻居应该()①善于从不同角度理解并满足邻居的需求②利用社会的各种客观条件实现自我价值③发挥自身作用才能在劳动和奉献中创造价值④把守望相助作为与邻为伴的价值标准与追求A.①③B.①②C.②④D.③④4.“黑暗不能驱走黑暗,只有光明才能做到;仇恨不能驱走仇恨,只有爱心才能做到。

”这一名言给我们的哲学启示是()①正确的价值观对事物发展起促进作用②要正确把握矛盾的对立统一关系③新事物是在取代旧事物的过程中成长起来的④价值判断和价值选择因人而异A.①②B.①④C.②③D.③④5.(2017·四川泸州二诊)女孩走下出租车后照射她走进楼梯口才消失的那束灯光,突然大雨滂沱时为双腿残疾者遮挡风雨的那顶花伞……陌生暖,就是来自陌生人的暖流。

高中政治(新人教版)必修第四册同步习题:追求智慧的学问(同步习题)【含答案及解析】

高中政治(新人教版)必修第四册同步习题:追求智慧的学问(同步习题)【含答案及解析】

第一单元探索世界与把握规律第一课时代精神的精华第一框追求智慧的学问基础过关练题组一哲学的起源1.(2020广东深圳长江中学高二期中,改编)截至2019年8月12日5时50分,山东省受第9号台风“利奇马”影响,灾情涉及济南、青岛、淄博、枣庄、东营等14个市79个县(市、区)的522个乡镇(街道)。

对此,人们思考了一系列带有哲学性质的问题:人们能否提前发出准确预警?人们如何把灾害导致的损失降至最低?这表明()A.真正的哲学可以使我们正确地看待自然B.哲学智慧产生于人类的实践活动C.在实践中产生的思想都是哲学思想D.开展实践活动是为了适应哲学发展的需要2.(2020重庆一中高二月考,改编)朱熹小时候就问父亲“天上有何物”;陆九渊三四岁时就问父亲“天地有没有尽头”,并为此废寝忘食;波普尔八岁时就在思考“空间是无限的还是有限的”。

这些人后来成为大思想家与他们从小善于思考不无关系。

这说明(易错)A.哲学源于人们对自然万物的惊讶、困惑B.哲学思想源于伟大哲学家的智慧C.哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考D.学习哲学是为了质疑现存的东西题组二哲学是系统化理论化的世界观3.(2020河南豫南九校联盟高二联考)世界观和方法论是同一问题的两个方面。

人们关于世界是什么、怎么样的根本观点是世界观,用这种观点去认识世界和改造世界,就成了方法论。

下列对世界观和方法论理解正确的是(易错)A.世界观和方法论不能相互脱离B.世界观和方法论就是哲学C.世界观和方法论密不可分、互为前提D.有什么样的方法论,就有什么样的世界观4.(2020福建泉州南安一中高二上月考,改编)心理学上有一种“自我实现的预言”的说法:当你为未知的未来许下一个预言,因为你相信事情会向预料的情况发展,所以你采取了加强的措施,这就提高了这个预言实现的可能性,最后的结果会同你自己的预言一样呈现在你眼前。

这种观点体现了()A.世界观决定方法论B.方法论影响世界观C.哲学是系统化理论化的世界观D.方法论决定世界观5.(2020黑龙江哈尔滨第三中学高二期末)中华文化崇尚和谐,中国“和”文化源远流长,蕴涵着天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观。

高中政治必修四第四单元知识点

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[ 第四单元 ]认识社会与价值选择1.社会存在于社会心识社会存在 : 指社会生活的物质方面, 最主要最根本的内容是生产力的生产方式( 物质资料的 ) 社会心识 : 不过会生活的精神方面, 是人类社会中各精神生活现象的总称.2.社会存在和社会心识的辩证关系内容 : a社会存在决定社会心识( 有什么样的社会存在就有什么样的社会心识社会存在的变化发展决定着社会心识的变化发展)b社会心识拥有相对独立性 , 对社会存在拥有反作用 . 落伍的社会心识对社会发展起阻挡作用(先进的社会心识能够正确的预示社会发展的方向和趋向, 对社会发展起踊跃推进作用社会心识拥有相对独立性, 即社会存在和社会心识拥有不一样步性, 社会存在和社会心识之.间其实不是同步 , 绝对一致的关系)反对偏向 : 以为社会心识决定社会存在的历史唯物主义3.实践观是辩证主义历史观的基本问题社会生活在实质上是实践的会历史神秘的钥匙., 马克思主义的实践看法是唯物主义历史观的基本看法. 是翻开社4.社会发展的基本规律内容 : a 生产关系必定要适应生产力情况的规律生产活动是人类社会存在和发展的基础( 生产力和生产关系的辩证关系 .它决定着社会的性质和相貌), 决定着社会形态的更改 , 包含生产力和生产关系.b辩证关系 : 一方面 , 生产力决定生产关系另一方面 , 生产关系反作用于生产力.当生产关系适应生产力发展时, 对生产力的发展起推进作用, 不然会对生产力发展起阻挡作用.上层建筑必定要合适经济基础情况的规律( 经济基础和上层建筑关系) a一方面经济基础决定上层建筑b另一方面 , 上层建筑对经济基础拥有反作用,当上层建筑合适经济基础情况时, 它就促使经济基础的稳固和完美, 不然就会阻挡经济基础的发展和改革,当上层建筑为先进的经济基础服务时, 他就会促使生产力发展, 推进社会进步 , 当他为落后的经济基础服务时, 会约束生产力发展, 阻挡生产力进步生产力生产关系经济基础上层建筑意识形态,制度和设备.5.社会历史发展的总趋向内容 : 社会历史发展的总趋向是行进的 , 上涨的 , 发展的 , 过程是波折的实现门路 : 社会发展是在生产力和生产关系, 经济基础和上层建筑的矛盾运动中, 在社会基本矛盾的不停解放中实现的.a 在阶级社会里, 社会基本矛盾的解决主假如经过阶级斗争实现的, 阶级斗争是推进阶级社会发展的直接动力.b 在社会主义社会 , 改革是社会主义的自我完美和发展, 是推进发展中国特点社会主义的强盛动力.( 运用马克思主义对于阶级和阶级斗争的看法, 去察看剖析社会历史现象的方法是阶级剖析法) 6.人民民众是历史的创建者内容 : a人民民众是物质财产的创建者b人民民众是社会精神财产的创建者 .c人民民众是推进社会历史的决定力量 .方法论 :坚持民众看法和民众路线a民众看法是只相信人民民众自己解放自己, 一心一意为人民服务 , 全部向民众负责 , 虚心向民众学习.b民众路线是只全部为了民众 , 全部以来民众 , 从民众中来 , 到民众中去 .7.哲学意义上的价值事物对主体的踊跃意义事物所拥有的能够知足主体需要的属性和功能8. 价值观人们在认识各样详细事物的价值基础上, 会形成对事物价值的总见解和根本看法.9.人的价值– ( 自我价值 ) 价值的享受着讨取-( 社会价值 ) 社会的创建者贡献评论价值的标准 : 看为社会为人民贡献了多少10.如何实现人生价值根本门路: a 劳动着的人是幸福的, 一个人在劳动中创建的财产越多, 他的贡献越大. 他的幸福感越强 .志和感情c劳动是人的存在方式, 实现和证明自己的价值.努力奉献的人是幸福的, 人只有在劳动中才能自由地彰显发挥自己的智力和体力, 意, 投身实践 , 是实现人生价值必由之路, 拥有幸福的根本途径客观条件: 社会供给的客观条件是个人实现人生价值的基础主观条件: 在砥砺自我中走向成功bc a 充足发挥主观能动性, 坚强拼搏 , 发奋图强努力发展自己的才能, 全面提升个人素质有坚定的信念 , 正确的价值观的引导.11.人的真实价值在于对社会贡献内容 :人的价值包含:a价值的享受者( 自我价值 )社会的创建者( 社会价值 )b人生价值是贡献和讨取的一致, 人既是价值的创建者, 又是价值的享受者权衡一个人的价值主假如看贡献, 最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献.方法论 :a在劳动和奉献中创建价值, 踊跃投身于为人民服务的实践, 是实现人生价值的必由之路和根本门路 .b在个人与社会的一致种实现价值, 社会供给的客观条件是实现人生价值的基础, 因此一定正确办理个人与集体, 个人社会的关系. 才能实现自己的价值.c在砥砺自我中走向成功 , 需要充足发挥主观能动性 , 需要坚强拼搏 , 需要发奋图强的精神 . 需要努力发挥自己的才能 . 全面提升个人数 , 需要有坚定的理想信念正确价值观的引导.12.价值观的导向作用内容 :价值观作为一种社会心识, 是对社会存在的反应对社会存在拥有重要的反作用, 对人们的行为拥有重要的驱动, 限制 , 导向作用 .a价值观对人们认识世界和改造世界的活动拥有重要的导向作用 .b价值观对人生道路的选择拥有重要的导向作用.正确价值观是切合客观规律, 人类社会发展规律的, 对社会发展起促使作用.方法论 :发挥正确价值观的导向作用, 现阶段要坚持集体主义价值观 .13.价值判断和价值选择内容 : a价值判断和价值选择的客观依照:正确的价值判断和价值选择一定坚持真谛, 按照社会发展的客观规律, 走历史的必由之路.b价值判断和价值选择拥有社会历史性 , 会因时间 , 地址 , 条件的变化而不一样c价值判断和价值选择拥有阶级性 , 在阶级社会中 , 面对同一事物或行为 , 不一样阶级和阶层的人会做出不一样的,甚至截然相反的价值判断和价值选择.d价值判断和价值选择拥有差别性 ( 因人而异 ), 人们的社会地位不一样 , 认识事物的角度不一样 , 所处的立场不一样 , 价值判断和价值选择也不一样 .方法论 : a 自觉按照社会发展的客观规律b掌握价值判断和价值选择的社会历史性, 正确评论历史和现实中的各样价值看法, 防止简单化和片面化偏向,坚持与时俱进, 进而做出正确的价值判断和价值选择.c 自觉站在最广大人民的立场上, 把人民民众的利益作为最高标准, 坚固建立为人民服务的思想 , 把献身人民的事业, 保护人民的利益作为自己发展的最高价值要求.-办理各样利益观是最重要的是一定第一考虑并知足最大部分人的利益要求- 当个人利益与人民民众的利益发生矛盾时, 要自觉站在人民民众的立场长进行选择/ 当个人利益与社会合体和别人没有矛盾时, 要擅长从不一样角度思虑利益, 理解和尊敬正当选择 ., 要把个人, 集体 , 社会三者的一致作为自己选择当个人利益与社会合体和别人没有矛盾时的标准 , 两利相权取其重, 两弊相衡取其佳.。

2020高中政治人教版必修4练习:第四课课时一世界的物质性含答案

2020高中政治人教版必修4练习:第四课课时一世界的物质性含答案

©第二单元探索世界与追求真理课时一世界的物质性对应学生用书P191 •物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在:物质的唯特性是客观实在性。

可见辩证唯物主义的“物质”是指()A•宇宙间存在的各种具体物质形态B .无法被人的意识感知的客观实在C.人们能够看得见且摸得着的东西D .在意识之外客观存在的客观实在答案D解析辩证唯物主义的“物质”是指在意识之外客观存在的客观实在,故D 项入选。

A、C 两项表述的是具体的物质形态,而不是“物质”。

B项错误,物质是能为人的意识所反映的客观实在。

2.根据新的研究发现,暗能量是宇宙还在加速膨胀的“罪魁祸首”,科学家们估计宇宙中高达72%的物质是这种东西在作怪,重要的是,科学家还发现宇宙中存在有24%的暗物质和4%的“正常”物质。

这里的物质是()①指万事万物共有的基本属性②世界上万事万物的总和③统一的物质世界的组成部分④能被人类所认识的物质的具体形态A .①② B.③④ C.②④ D .②③答案B解析材料中提到的物质是能被人类所认识的物质的具体形态,是统一的物质世界的组成部分,③④符合题意;哲学上所讲的物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在,是指万事万物共有的基本属性,不是万事万物的总和,①不符合题意,②说法错误。

故本题答案选B。

3.英国科学家达尔文提出的进化论的观点认为,人是由古猿进化而来的,直立行走是促进人类进化的重要因素和人类诞生的重要标志,在从猿到人的转变过程中劳动起了极其重要的作用。

这种极其重要的作用具体表现在( )①是劳动形成了人类赖以产生的物质环境②人们在劳动的过程中形成了语言和意识③劳动使人们形成了相互联系的社会关系④劳动在人的形成过程中起了决定性作用A •①④B •①③C •②④D •②③答案D解析人类赖以产生的物质环境是客观存在的,不是在劳动的过程中形成的,①观点错误;④ 是对题干的同义重复,不是具体表现,与题意无关。

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==高中政治必修四试题及参考答案必修四的哲学知识是很多学生都觉得难学的,这个模块的政治知识的确是比较抽象,看背书对考试的帮助不大,重要的还是要做习题。

下面是小编为大家整理的必修四政治试题及答案,希望对大家有用!必修四政治试题一、选择题:1.恩格斯说“随着自然科学领域中每一个划时代的发现,唯物主义也必然要改变自己的形式。

”这主要体现了A.具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展B.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导C.哲学揭示一般规律,具体科学揭示个别规律D.哲学是对具体知识的概括和总结2.自有人类以来,思想领域内的斗争就一棵也没有停止过,而哲学上的斗争是最高形式的斗争。

这里说的哲学上的斗争,最根本的是指A.物质和意识的斗争B.可知论和不可知论的斗争C.唯物主义和唯心主义的斗争D.辩证法与形而上学的斗争3.马克思主义哲学创立之后,开始出现了A.唯物主义与唯心主义的对立B.辩证法与形而上学的对立C.唯物史观与唯心史观的对立D.可知论与不可知论的对立4.我们要埋头拉车,更要抬头看路,眼观六路,耳听八方,从而真正找到适合自己国情的发展道路。

这体现了A.机不可失,时不再来B.解放思想,实事求是C.筚路蓝缕,以启山林D.独自自主,自力更生5.一个民族的进步,不能没有哲学社会科学;一个民族的兴盛,离不开哲学社会科学的繁荣。

我们要促进哲学的繁荣发展,是因为①哲学是科学的世界观和方法论的统一②哲学是指导人们生活得更好的艺术③哲学具有世界观和方法论的功能④哲学是社会变革的先导A①②③ B②③④ C①③④ D①②④6.哲学家康德曾说:“人的理性为自然立法。

”这一观点是:A.唯物主义观点,认为人可以认识并改造世界B.唯心主义观点,把人们发现规律等同于制造规律C.唯心主义观点,认为规律是由上帝创造的D.唯物主义观点,认为人能认识和利用规律7.唯物主义和唯心主义是两种根本对立的哲学派别。

高中政治(新人教版)选择性必修一课后习题:第四单元测评(课后习题)【含答案及解析】

高中政治(新人教版)选择性必修一课后习题:第四单元测评(课后习题)【含答案及解析】

第四单元测评(时间:90分钟分值:100分)一、选择题(每小题2分,共50分)1.东南亚国家联盟是亚洲唯一一个正在逐渐走向一体化的组织,其所建立的国家间信任和长期合作关系,是亚洲地区发展的一个重要因素。

下列对国际组织的认识正确的是()①都是联合国的专门机构②大多数政府间的国际组织在现代国际事务中发挥着重要作用③在国际交往中建立各种权利和义务的关系,明确国际责任④国际组织是发展国家之间政治、经济、文化等方面交流与合作的纽带A.①②B.③④C.②③D.②④说法错误,因为有的国际组织是联合国的专门机构,有的则不是;③夸大了国际组织的作用;②④说法正确且符合题意。

故本题选D项。

2.在东南亚国家联盟(东盟)区域外的国家中,中国第一个与东盟建立战略伙伴关系,第一个明确支持《东南亚无核武器区条约》,第一个确定同东盟建立自由贸易区。

这表明()①中国重视发展同周边国家睦邻友好的合作关系②中国与东盟之间用战略伙伴关系取代了竞争关系③中国与东盟之间的共同利益高于各国的自身利益④中国对地区的和平与发展事务发挥着建设性作用A.①②B.①④C.②③D.③④,对地区的和平与发展事务发挥着建设性的作用,①④说法符合题意;②中“取代了”的说法错误;③中“共同利益高于各国自身利益”的说法错误。

故本题选B项。

3.当今国际舞台上活跃着众多的国际组织,类型不一。

下列选项中均属于非政府间国际组织的是()A.欧盟与世界卫生组织B.亚太经合组织与世界贸易组织C.国际奥委会与国际红十字会D.东南亚国家联盟与非洲联盟,类型不一。

欧盟、亚太经合组织、世界贸易组织以及东南亚国家联盟与非洲联盟均属于政府间的国际组织。

而世界卫生组织、国际奥委会与国际红十字会均是非政府间国际组织,故只有C项符合题意。

4.第七十二届联合国大会对古巴提交的“必须终止美利坚合众国对古巴的经济、商业和金融封锁”决议草案进行投票表决,以191票赞成的压倒性多数通过决议,创造了联合国大会连续26年敦促美国结束对古巴长达半个多世纪的经济、贸易和金融封锁的纪录。

高中政治 第四单元4-单元综合检测 新人教版必修3

高中政治 第四单元4-单元综合检测 新人教版必修3

单元综合检测一、选择题(每小题3分,共60分)1.被遣返回国的赖昌星,曾经为了追求金钱而制造了新中国成立以来影响最大、性质最为严重的经济犯罪案件,偷逃税款100多亿元,被永远钉在历史的耻辱柱上。

而守墓老兵欧兴田,倾其毕生收入100余万元,建起20余亩墓园,守护2 400多位抗战英魂30年,只为60多年前对战友的一句承诺,铸造了一座人性的丰碑。

这说明 ( )。

①不同的价值观对人生道路的选择具有不同的导向作用②价值观决定着人们对事物的价值判断与价值选择③价值判断和价值选择因人而异,并无客观标准④不同的人对同一事物的价值判断与价值选择不会相同A.①② B.②③ C.①③ D.③④解析本题主要考查价值观的导向作用、价值判断与价值选择的标准。

题干通过讲述赖昌星和欧兴田两人对待金钱的不同态度及其不同的人生轨迹,说明不同价值观对人生的不同影响,①②正确。

③否定了价值判断与价值选择标准的客观性。

④说法过于绝对。

答案 A2.中国的书法艺术源远流长,具有独特的魅力,即使在信息时代的今天,这门古老的艺术仍富有活力,这说明 ( )。

A.社会意识具有相对独立性B.社会存在决定社会意识C.社会意识具有能动的反作用D.社会意识与社会存在无关解析社会存在决定社会意识,但社会意识有时会先于或落后于社会存在而变化发展,即社会意识具有相对独立性,古老的书法艺术在今天仍有活力,即体现了这个道理,故选A。

B、C与题意无关,D错误。

答案 A3.植“数”造“零”漫画《“植‘数’造‘零’”》给我们的哲学启示是 ( )。

①坚持一切从实际出发,实事求是②尊重客观规律,必须充分发挥人的主观能动性③坚持辩证的否定观,树立创新意识④树立正确的价值观,坚持正确的价值导向A.①② B.③④C.①④ D.②③解析由漫画可知,漫画中的做法是错误的,没有从实际出发,没有坚持正确的价值观,选C。

②③不能体现。

答案 C4.漫画中某官员的言行 ( )。

A.表明价值判断与价值选择往往因人而异B.表明价值判断和价值选择会因时而变C.其实质是没有站在最广大人民的立场上进行价值判断和价值选择D.是遵循社会发展的客观规律的表现解析漫画讽刺了某官员价值观的错误,故A、B、D三项均不符合题意。

高中政治(新人教版)必修第四册同步习题:文化的内涵与功能(同步习题)【含答案及解析】

高中政治(新人教版)必修第四册同步习题:文化的内涵与功能(同步习题)【含答案及解析】

第三单元文化传承与文化创新第七课继承发展中华优秀传统文化第一框文化的内涵与功能基础过关练题组一什么是文化1.我们的国家之所以伟大,我们的民族之所以伟大,一个重要的原因是我们创造了灿烂的文化。

下列属于文化现象的是()①2019年5月16日,第十五届中国(深圳)国际文化产业博览交易会开幕②2019中国北京世界园艺博览会于10月7日圆满闭园③2019年,香港特区政府依法订立《禁止蒙面规例》④2019年10月8日,国务院副总理刘鹤应邀赴美举行新一轮中美经贸高级别磋商A.①③B.①②C.③④D.②④2.(2020安徽淮北师范大学附属实验中学高二上期末)宋代词人苏轼在被贬谪黄州时,游览赤壁古迹,想起三国时期曹操和周瑜大战的情景,触景生情,十分感慨,创作出千古名作《念奴娇·赤壁怀古》。

上述材料说明(深度解析)①文化是人类社会实践的产物②文化是人类社会特有的现象③文化源于创作者的灵感④文化是对现实生活的反映3.习近平同志指出,实现中华民族伟大复兴的中国梦,文艺的作用不可替代。

“文艺的作用不可替代”是因为()A.一定的文化只能由一定的经济所决定B.文化能够给予经济、政治以重大影响C.文化发展是经济发展的基础D.文化对经济、政治的发展起巨大的促进作用4.(2020福建闽侯二中五校教学联合体高二月考,改编)近年来,名人故里之争愈演愈烈,从炎帝到老子、孙子,从李白、杜甫到诸葛亮、赵云……甚至被中国传统文化所不容的西门庆,也被两省三地争得不亦乐乎。

名人故里之争的背后是文化搭台、经济唱戏。

这说明(易错)A.文化发展是经济繁荣的基础B.文化能够给予经济以重大影响C.文化对经济发展具有推动作用D.文化与经济相互影响、同步发展5.(原创题)在学习“什么是文化”这一部分内容的过程中,某班快乐小组内部对文化与文明的关系产生了不同的理解。

下列对二者关系理解正确的是()①文明包含所有的文化,是文化的总和②文化和文明的创造主体都是人③文化和文明都是实践的产物④文明是人类进步和开化状态的标志6.筷子不仅是饮食器物,也是中华文化的象征。

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《生活与哲学》单元测试题第四单元认识社会与价值选择一、选择题:1.中国人民历来爱好和平,主张“厚德载物”、“和而不同”,当前,这种价值取向依然具有积极意义,这是因为它:①符合人类的根本利益②能指导人的行为方式③符合事物发展的规律④是中国共产党的最高价值标准A.①②③B.②③④C。

①②④ D.①③④2.在人口问题上,过去一些地方“越穷越生,越生越穷”,陷入了恶性循环。

而计划生育搞得好的地方,则出现了“少生快富奔小康"的良性循环。

这体现的哲理是:A.矛盾双方的斗争推动着事物发展B。

社会意识对社会存在具有反作用C。

主次矛盾在一定条件下相互转化 D.社会意识是由社会存在决定的3.“知识能够改变命运,学习可以成就未来."这句话告诉我们:A。

理论对社会和个人的进步起推动作用B。

实现人身价值需要具备一定的主观条件C、人的主观能动性制约着客观规律性D、发挥主观能动性就能实现人生价值4.十七大号召我们要深入贯彻可持续发展观,要用科学发展观统领经济社会发展全局,从哲学上看是因为()①先进的科学的社会意识对社会存在起推动作用②科学理论对实践有巨大的推动作用③意识对物质起促进作用④正确的价值观能引导人们作出正确的价值选择A.①②③④B.①②C.②④D。

①②④“闯关东”是我国近代历史上一个独特的历史文化现象。

电视剧《闯关东》,以其美学品位和历史品位所产生的艺术吸引力和感染力,征服了上亿观众,是一部既养“眼”更养“心”的精品力作。

回答5——6题。

5。

《闯关东》之所以吸引观众,其重要的原因之一是弘扬了艰苦艰斗、自强不息的民族精神.弘扬和培育中华民族精神的意义在于( )①有利于提高全民族综合素质②凝聚和动员民族力量,增强我国国际竞争力③铸造民族之魂,回归传统文化④抵制外来腐朽思想文化的影响A。

①②③B。

①②④C。

②③④ D.①③④6.文艺工作者必须虚心向人民群众学习,从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养,才能创造出无愧于时代和人民的优秀文化作品。

这是因为()①人民群众是社会实践的主体,也是文化创造的主体②人民群众是社会精神财富的创造者③社会实践是文化创新的源泉和动力④文化创作的灵感最终来自于实践和创作者的聪明才智A.①②④B.①②③C。

①③ D.②③④7.针对当前应试教育在一些地方愈演愈烈的状况,山东部分政协委员强烈呼吁:“不能再让应式教育累坏孩子!”做出这种价值判断()①符合广大人民群众的根本利益②反映出局部利益与人民整体利益的根本冲突③没有用发展的观点看问题④符合教育规律和学生身心发展规律A.①②③B。

①②④ C.②③D。

①④某地对干部作风建设有一个形象的比喻,说是当干部要有“三盆水”:一盆水洗头,更新观念,与时俱进;一盆水洗手,干净干事,勤政廉洁;一盆水洗脚,深入群众,调查研究、据此回答8—-9题8.强调当干部要“洗头”,是因为( )①主观必须符合客观②客观实际是变化发展的③人的认识必须符合终极真理④人的认识随着实践的发展而不断前进A.①②B。

②③ C.①②④D。

①④9.强调干部要“洗脚",是因为()①人民群众是实践的主体②一切真知来源于社会实践③人民群众中蕴藏着无穷的智慧④改造客观世界和改造主观世界是统一的A。

①②④B。

①②③ C.②③④ D.①③④10.经济条件是影响人们幸福程度的基础因素,但人们的幸福指数(幸福感)并不完全与物质生活的富裕程度成正比。

当经济发展到一定水平后,诸多其他因素,如健康的身体、美满的婚姻、和谐的人际关系、成就感、安全感和对工作的满意度等,对人的幸福指数影响越来越大。

这说明()①在生活中幸福没有真正确定的意义②主体感受并不完全取决于外部物质条件③认识是主体对客体的能动反映④价值判断具有主观性A.①②③B.①③④C.②③④D。

①②④11.海军大连舰艇学院方永刚教授,把传播和践行党的创断理论看作是生命的最大价值.看作是自己的“生命之约”和“信念支撑”。

他为宣传党的创新理论作出了重要贡献因而得到了党和人民的高度评价。

这说明①集体主义是人人都在践行的价值观②脚踏实地做好本职工作是实现人生价值的重要途径③个人对杜会的贡献是人生价值的基本标志④方永刚的行为是正确价值现的评价标准A。

②④ B.③④C。

①④ D.②③12。

合同违约、虚假广告、假冒伪劣等失信现象扰乱了社会经济秩序,损害了消费者利益,影响了经济健康发展。

我们要在社会和经济生活中提高诚信、增强诚心意识,促进我国市场经济健康发展.提倡诚信意识,从价值观上表明①意识能够正确反映客观事物②正确的意识能促进客观事物的发展③先进社会意识对社会存在起促进作用④正确价值观对认识和改造世界活动起指导作用A.③④B.①②C.②③④D。

①④为世界奉献一届有特色、高水平的奥运会,是中国人民对世界的庄严承诺,也激发了中华儿女的爱国热情。

把庄严承诺和爱国热情化为奉献奥运、建设祖国的实际行动,是全中国人民的共同心声。

回答13—14题13。

材料中“全中国人民的共同心声”表明()A、庄严承诺是爱国主义的重要标志B、投身实践是实现人生价值的根本途径C、社会意识对社会发展起推动作用D、奉献社会的目的是为了彰显自我价值14.北京奥运会将通过各种方式展现世界不同民族、不同区域文化的独特魅力,体现奥林匹克文化的包容精神。

这是因为①尊重文化差异是繁荣世界文化的前提②文化融合是文化发展的必然趋势③各国都遵循各种文化一律平等的原则④文化交流有利于维护世界文化的多样性A、①②B、②③C、①④D、③④15。

人民群众是社会历史的创造者。

从哲学角度,这要求我们A.解放思想,与时俱进B.认真学好书本知识C.把矛盾普遍性与特殊性结合起来D。

坚持群众观点和群众路线16.我国改革30年来,经济快速稳健发展,人民生活水平日益提高,综合国力不断增强,社会各项事业取得可喜成就。

改革的根本目的是①调动和提高人民群众的积极性②使生产关系适应生产力的发展③完善和发展社会主义市场经济④使上层建筑适应经济基础的发展A。

①②B。

①④C。

②④ D.②③17.即使我们是一支蜡烛,也应该“蜡炬成灰泪始干"。

即使我们只是一根火柴,也要在关键时刻有一次闪耀.艾青的《光的赞歌》给我们的启示是A。

发展自己才能,提高个人素质B。

坚定理想信念,树立正确价值观C。

追求个性解放,学会享受生活D。

放弃个人利益,铸就永恒的人生18。

“忠孝”是儒家传统的核心要义之一.在封建的等级社会,“忠孝”往往意味着效忠皇上或儿子无条件服从父亲。

但在今天,“忠”多指忠于祖国和人民的利益,“孝”也不是“愚孝”,而是地位平等下的法律和道德义务.“忠孝”在不同时代有不同的含义表明A。

经济利益影响人们的价值判断和价值选择B.价值判断和价值选择的标准因人而异C.价值判断和价值选择具有社会历史性D.人们对客观事物的认识和评价没有统一的标准19。

有人提出“生命价值=长度×宽度”,这里的“长度"是指一个人实实在在的行动,“宽度”是指一个人的素质.这种理解的合理性在于看到了()①实现人生价值必须充分发挥主观能动性②实现人生价值必须具备良好的社会条件③只有在实践中才能实现自己的人生价值④只要埋头实干就一定能实现自己的人生价值A。

①②B。

①③ C.①②③D。

①②③④20.人民网曾就《您怎样看待“禁止免费提供塑料袋”?》这一问题进行了问卷,结果有38%的人支持,认为保护环境,从我做起;有57%的人反对,认为这样会造成不便。

这一调查结果表明()①价值观不同,人们对事物的评价不同②利益出发点不同,人们对事物的评价不同③人们对新事物的认识需要一个过程④事物发展是前进性与曲折性的统一A。

①②③ B.②③④ C.①③④D。

①②③④二、非选择题:21.党的十七大报告中,首次提出“创造条件让更多群众拥有财产性收入”。

专家指出:鼓励财产性收入目的是使中等收入者占多数,有利于促进共同富裕.这次提出的是“使更多的群众拥有”,它从属于发展成果群众分享的理念。

这一理念不仅是收入分配体制改革乃至经济体制改革成功与否的标志,也是和谐社会建设的必然要求。

运用哲学常识知识,分析为什么要“创造条件让更多群众拥有财产性收入”?22.奥运是运动员的盛会,也是志愿者的盛会.北京奥运会期间,有10万场馆志愿者、40万城市志愿者、百万社会志愿者不计报酬,帮助他人、服务社会,把志愿服务这条亮丽的风景线全面地展示在世人面前。

从哲学角度,说一说你能从奥运志愿者那里学习些什么?23.近年来,太湖、滇池、巢湖的蓝藻接连暴发,这标志着我国进入了水污染密集暴发阶段。

传统工业化的增长方式已使我国资源环境到了难以承受的底线。

请你运用哲学知识,就如何解决我国环境污染严重、环境违法的突出问题提两条建议。

24.材料一:森林是“大自然的总高度室”,但由于各种原因,世界上每年毁掉大量的森林,森林覆盖率急剧下降,当前,世界森林覆盖率约为30%。

材料二:在森林资源方面,我国是一个覆盖率低、人均林地少的国家。

现在我国森林覆盖率还不到20%,目前,我国加大了保护森林的力度。

经过试点,我国投资962亿元,涉及17个省市的国家天然林保护工程已启动。

长江上游、黄河中下游的9亿多亩森林和东北、内蒙古等重点国有林区的4、95亿亩森林将切实得到保护,预计新森林面积1、3亿亩.根据上述材料,运用所学哲学原理回答下列问题:(1)运用唯物辩证法的原理说明如何正确处理人与自然的关系.(2)为了很好地发挥森林“总调度室"的作用,我们应坚持什么样的价值观?说明我国全面贯彻落实科学发展观的依据.《生活与哲学》第四单元试题参考答案一、选择题:1A 2B 3B 4D 5B 6B 7D 8C 9B 10C 11D 12A 13B 14D 15D 16C 17B 18C 19B 20D二、非选择题:21。

①一切从实际出发。

当前我国居民财产性收入所占比重较小,有很大的提升空间。

②联系是普遍存在的.增加居民财产性收入,有利于促进经济发展,实现社会和谐。

③事物排列次序、结构的变化也能引起质变。

鼓励财产性收入目的是使中等收入者占多数,改变社会阶层收入结构,有利于促进共同富裕。

④人民群众是实践的主体,是历史的真正创造者。

让更多群众拥有财产性收入,体现了发展依靠群众、发展为了群众的理念。

22。

①全面提高自己的科学文化修养和思想道德修养,树立正确的世界观、人生观、价值观.②在劳动和奉献中创造价值,在个人和社会的统一中实现价值,在砥砺自我中走向成功.③脚踏实地,重在行动,从我做起,从现在做起,从点滴小事做起。

23.①要用联系的、发展的观点看问题。

要正确处理经济发展、节约资源、保护环境之间的关系,坚持可持续发展。

②要坚持适度原则。

要注重优化结构,转变经济增长方式,努力提高经济增长的质量和效益.③要树立正确的价值观。

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