送伞
二年级看图写话范文—送伞
二年级看图写话图片和范文（3）：送伞
星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。
过了一会儿，天空中乌云密布，电闪雷鸣。
小明吓了一跳，他赶紧跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。
小明担心地想：“妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病的，我得马上给她送伞去！”想到这里，他拿起雨伞，自己也撑了一把伞，大步流星地向菜场跑去。
外面的雨下得真大呀，雨点密密地斜织着，天地间像挂了无比宽大的珠帘。
忽然，小明看见一个熟悉的身影，那是妈妈！只见她一手挎着菜篮，一手护着头，急匆匆地跑着。
小明赶紧喊：“妈妈，妈妈，我给你送伞来了！”妈妈笑眯眯地接过雨伞，对小明说：“你真是个懂事的好孩子！”说完，小明和妈妈高高兴兴地回家了。
雨天送伞作文9篇
雨天送伞作文雨天送伞作文9篇在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的雨天送伞作文，欢迎大家分享。
雨天送伞作文1一个乌云密布，天不作美，电光闪闪，雷声隆隆的早上，我准备好上学的东西就出门了。
刚走到了楼下，又是一阵电闪雷鸣，我往天上一看，一堆堆黑压压的乌云翻涌，心想：快要下雨了！我立刻拿出了雨伞。
当我走到学校附近的巴刹时，雨珠就开始唰唰地落下，于是我加快了脚步。
就在这时，我发现路边有一位老奶奶，右手拿着一袋水果，左手牵着一位小女孩。
她们没有带伞，只好淋雨，看起来真可怜。
我刚想要过去给她们打伞，可是，我心想，我会被雨淋湿，怎么办呢？最后，在我的同情心的驱使下，我还是把伞给了她们。
当她们接过雨伞后，老奶奶十分感激地向我连声道谢，表示谢意。
那个小女孩也向我微笑。
眼看表上的时间已经是七点十五了，我飞快地在雨中跑，可是雨越下越大。
当我到了课室门口时，我简直像只落汤鸡。
“你怎么没带雨伞？”老师惊讶地问。
当我把事情的经过一五一十地说明后，老师称赞了我，对我说：“你做得很对，值得大家学习。
”而我没有想到，我的同学们也为我使劲鼓掌。
此时，我才真正体会到了“助人为快乐之本”这句话的真正意义。
雨天送伞作文2每到下雨天，看到许多父母撑着伞来接孩子，我就会想起那年事。
天空阴沉沉的，雨点儿从天而降，啪嗒啪嗒地落在地上，溅起了一个一个小水花。
我抬头看看天空，闷闷不乐地待在学校里，使劲地踢着小石头。
心想：什么鬼天气，早上来学校的时候天气还好得很，怎么就下起雨呢？伞又没带，真是倒霉！雨哗啦啦地越下越大，看着同学们一个个都被接走了。
我皱着眉又看了看天空，“妈妈怎么还不来接我？自从有了弟弟，她的眼里就只有弟弟，哪还会管我。
”我在心里不断的抱怨着。
又等了一会儿，突然在雨中我看见了一个熟悉的身影——妈妈，我兴奋地向妈妈一边招手，一边冲了过去。
雨天送伞作文（9篇）
雨天送伞作文雨天送伞作文(9篇)在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的雨天送伞作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
雨天送伞作文1妈妈关爱我的这件事我永远也忘不了。
上个星期三的早上，我吃完早餐正准备匆匆忙忙的往学校赶，妈妈又叫住了我：“懿言，你带伞了吗？”可一看时间来不及了，妈妈只好让我先去学校，跟我说如果放学时下雨了就等她来接我。
下午放学的时候，真的下起了大雨。
我记起妈妈的话，只好躲在学校门口的保安亭下面。
突然我在雨中看见了一个一瘸一拐的身影，我才想起：“妈妈的腿受过伤，一到下雨天就会疼，这个人该不是我妈妈吧？”忽然，那个身影滑了一下，摔了一跤，但很快又爬了起来，继续走过来，渐渐走近了，呀，真是妈妈！我冒着雨冲了过去，也不知道是雨水还是泪水，模糊了我的双眼。
我一把抱住妈妈，可是我的泪水还是无处可藏！刚一回到家，妈妈又开始唠叨：“懿言，赶紧去洗个热水澡，小心着凉！”有人说，母爱是冬天里的一杯热奶，是夏天的一碗凉茶。
在我看来，拥有妈妈这么浓浓的爱是我一生中最大的幸福。
雨天送伞作文2今天下午快放学的时候，天突然暗了下来，紧接着就刮起了大风，看样子要下大雨，但是我却忘了拿雨伞。
说起这件事，早上我还与爸爸争吵了起来，因为他说今天有雨，但是我不相信，非得不拿伞，为此我们两个还生了气，现在可好，一会就要下大雨了，我该怎么回家，爸爸会不会还在生我的气。
放学的时候，雨已经下了很大了，看着班里的同学都拿着自己的小伞回家了，慢慢的班里没有几个人了，我的心很伤心，真的好后悔早上不听爸爸的话，我只好坐在座位上，等着雨小一点。
这时我突然听到有人叫我的名字，我抬头一看，是爸爸，我除了激动还是激动，我跑到爸爸身边，对他说了一声对不起，爸爸笑了一下，递给了我一把伞，说:走吧，饭快凉了。
《送伞》看图写话作文范文（精选26篇）
《送伞》看图写话作文范文（精选26篇）《送伞》看图写话作文范文（精选26篇）小学写作往往都是从看图说话起步的，通过观察画面，发挥自己的想象，然后进行写作，这样不仅锻炼了观察能力、想象能力还有写作能力。
下面小编为大家收集整理的《送伞》看图写话作文、，欢迎阅读！《送伞》看图写话作文篇1星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。
过了一会儿，天空中乌云密布，电闪雷鸣。
小明吓了一跳，他赶紧跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。
小明担心地想：“妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病的，我得马上给她送伞去！”想到这里，他拿起雨伞，自己也撑了一把伞，大步流星地向菜场跑去。
外面的雨下得真大呀，雨点密密地斜织着，天地间像挂了无比宽大的珠帘。
忽然，小明看见一个熟悉的身影，那是妈妈！只见她一手挎着菜篮，一手护着头，急匆匆地跑着。
小明赶紧喊：“妈妈，妈妈，我给你送伞来了！”妈妈笑眯眯地接过雨伞，对小明说：“你真是个懂事的好孩子！”说完，小明和妈妈高高兴兴地回家了。
《送伞》看图写话作文篇2一天，小明在写作业时，突然，听见哗啦哗啦的声音，他推开窗户一看啊呀！怎么下起大雨来了？小明忽然想起妈妈今天没带伞会挨淋的，他穿好雨衣拿着妈妈的雨伞和雨鞋急匆匆的跑出家门口到车站等妈妈，等啊等一直不见车的影子，他的冻的直哆嗦，一辆车终于来了，妈妈从车上下来了，小明兴高采烈走到妈妈身边把雨具给妈妈！妈妈微笑着说！小明真是细心的好孩子。
《送伞》看图写话作文篇3小明下学了，回到家里来到客厅做作业，作业刚做道了一半就听见外面有哗哗啦啦得下雨声。
小明打开窗户一看原来外面下着倾盆大雨。
小明想：“妈妈没有带雨伞和雨鞋肯定是要林的浑身湿透了。
”小明来到自己的小屋穿好雨鞋穿好雨衣戴好雨帽，来到妈妈的屋子拿着妈妈的雨鞋和雨伞跑向车站等候妈妈回家。
《送伞》看图写话作文篇4小明在家里写作业，忽然天空刮起了风，一会儿下起了雨，小明起身去关窗户，看见院长里妈妈晒的衣服还没有收起来，他赶紧关上窗户，找了把雨伞走出屋去，打开雨伞跑到衣服旁边，他一只手打着雨伞，一只手从晒衣绳上取下衣服抱在怀里跑回屋里，心想：“辛亏发现的早，要不然妈妈白洗了。
雨中送伞作文（精选52篇）
雨中送伞作文雨中送伞作文（精选52篇）在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的雨中送伞作文，希望能够帮助到大家。
雨中送伞作文篇1生活中有许许多多的事，就像天上的星星一样。
星星中有一颗最亮的，那就是我所亲身经历的一件令我感动的事。
记得那是一个阳光明媚的早晨：我准备去上学了，妈妈走过来给了我一把伞说：“把伞带上，今天会下雨。
”我把伞往妈妈手里一塞，说道：“妈妈，不会的，你看天气这么好，那会下什么雨！”“可是……”妈妈还没说完，我就去上学了。
在学校度过了四节课，就在排路队的时候，老天突然变了脸，由笑成哭。
我想：“这下糟了，没伞回不了家了，早上真应该听妈妈的话，把伞带来。
”哎！没办法，只好和同学一起撑伞到小卖部，等雨停了在回家。
雨越下越大，像泼，像倒。
这时，雨中出现了一个焦急的身影，啊！是妈妈！妈妈在等我！我立刻扑到妈妈的怀抱里。
妈妈关爱的问我：“有没有淋湿呀？”我笑着说：“没有！”于是妈妈搂着我回家了。
路上妈妈把雨伞一点一点往我这边靠，生怕我林感冒了，可妈妈的外面一只肩膀已经湿透了。
、回到家，妈妈让我先休息一下，然后端来一杯热水给我喝。
然后妈妈也顾不上换件衣服又去做饭了。
从此之后，每当下起倾盆大雨，我就会想起妈妈送伞的情景，就会很感动。
雨中送伞作文篇2早晨的阳光真温暖，我一路享受着阳光一路向上学的路上前进。
到了学校，我放下书包，开始今天的早读课，教室里只有郎朗的读书声，下课了，我跟着同学们出去玩，上课了，立即回到教室。
可以说，每天都是这样。
因为小孩就该这样，学习和玩两不误。
到了最后一节课，唉，忍忍就可以回家吃饭了，肚子真饿啊！正在想妈妈煮的饭的时候，突然下起了倾盆大雨，都说这六月的天气，像孙猴子的脸——说变就变。
还真是这样，我没带伞，怎么办？这下可惨了，我肚子饿得要命啊！放学了，同学们大多都被父母接走了，有的自己带了雨伞。
送伞的活动策划书3篇
送伞的活动策划书3篇篇一送伞活动策划书一、活动主题“晴”意满满，“雨”你同行二、活动目的在多雨的季节，为同学们送上一份温暖和关怀，减少因淋雨而导致的感冒等情况。
同时，通过送伞活动，增强同学们之间的互助和友谊。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、活动对象全校师生五、活动准备1. 宣传工作：制作宣传海报，通过学校官方网站、公众号、班级群等渠道进行宣传，提高活动的知晓度和参与度。
2. 物资准备：根据参与人数和需求，准备足够数量的雨伞，并确保质量良好。
3. 人员安排：确定活动的组织者、志愿者和工作人员，明确各自的职责和任务。
4. 场地布置：在活动现场设置送伞点，摆放宣传海报和指示牌，确保现场秩序和安全。
六、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景和目的，宣布活动开始。
2. 宣传推广：通过宣传海报、宣传视频等方式，向同学们宣传本次活动的目的和意义，引导同学们积极参与。
3. 送伞仪式：在活动现场设置送伞点，由志愿者将雨伞送到同学们手中，并送上温馨的祝福和问候。
4. 互动环节：设置一些与雨天相关的小游戏或问答环节，让同学们在轻松愉快的氛围中了解雨天安全知识和注意事项。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传视频制作费[X]元。
2. 物资费用：雨伞采购费[X]元。
3. 其他费用：共计[X]元。
八、注意事项1. 活动现场要保持整洁和卫生，及时清理垃圾和雨水。
2. 活动结束后，及时清点和回收物资，避免浪费和损失。
3. 在送伞过程中，要注意保护同学们的隐私和个人信息，避免泄露。
[策划部门/个人][具体日期]篇二《送伞活动策划书》一、活动主题“情系校园，爱心送伞”二、活动目的1. 为全校师生提供便利，解决下雨天没带伞的困扰。
2. 传递爱心和温暖，营造互帮互助的校园氛围。
3. 增强学生之间的友谊和团结精神。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[具体活动地点]五、活动对象全校师生六、活动准备1. 制作宣传海报和传单，宣传活动的目的和意义。
小学二年级看图写话：送伞
送伞
本文作文是关于二年级的看图写话送伞，欢迎阅读。
星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。
过了一会儿，天空中乌云密布，电闪雷鸣。
小明吓了一跳，他赶紧跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。
小明担心地想：“妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病的，我的马上给她送伞去！”想到这里，他拿起雨伞，自己也撑了一把伞，大步流星地向菜场跑去。
外面的雨下得真大呀，雨点密密地斜织着，天地间像挂了无比宽大的珠帘。
忽然，小明看见一个熟悉的身影，那是妈妈！只见她一手挎着菜篮，一手护着头，急匆匆地跑着。
小明赶紧喊：“妈妈，妈妈，我给你送伞来了！”妈妈笑眯眯地接过雨伞，对小明说：“你真是个懂事的好孩子！”说完，小明和妈妈高高兴兴地回家了。
雨中送伞雪中送炭的暖心句子
雨中送伞雪中送炭的暖心句子
1. 在这个寒冷的冬天，朋友们的关爱就像雪中送炭一样温暖人心。
2. 雨中送伞，不仅是一种礼貌，更是一种关怀和关爱。
3. 雨中送伞，是一种细微的关怀，让人感受到温暖和安慰。
4. 雪中送炭，是一种真挚的情感表达，让人感受到无尽的温暖和关爱。
5. 在这个寒冷的季节，雪中送炭的暖心举动，让人感受到人间的温情
和真善美。
6. 雨中送伞，是一种细腻的情感表达，让人感受到朋友的关怀和爱意。
7. 雪中送炭，是一种无私的奉献，让人感受到真正的友谊和情谊。
8. 在这个寒冷的冬天，雨中送伞和雪中送炭的暖心举动，让人感受到
人性的美好和温暖。
9. 雨中送伞，是一种细致的关怀，让人感受到朋友的真心和关爱。
10. 雪中送炭，是一种无私的奉献，让人感受到朋友的真情和真诚。
送伞幼儿园小班活动方案
送伞幼儿园小班活动方案活动方案：送伞一、活动目的：1.培养幼儿良好的生活习惯和自理能力；2.提高幼儿的观察力、动手能力和创造力；3.增进幼儿对环境的关注和保护意识。
二、活动内容：2.观察实物：展示不同种类的伞，如晴雨伞、阳伞、遮阳伞等，引导幼儿观察伞的颜色、形状、材质等特点，并了解伞的功能。
3.制作画板伞：准备纸板、彩纸、剪刀、胶水等材料，指导幼儿将纸板剪成伞的形状，在彩纸上绘画，然后将画板伞用胶水粘在伞柄上，制作出自己的伞。
5.绘画活动：让幼儿用水彩或蜡笔绘制自己帮助老人时的场景，如为老人撑伞、为老人打伞等。
通过绘画，加深幼儿对送伞活动的体验和理解。
三、教学步骤：1.主题讨论：a.通过图片、实物等向幼儿展示不同种类的伞，并提问：这是什么？它有什么作用？c.解释为什么要送伞并为老人撑伞，让幼儿认识到老人在生活中的重要性，并培养尊敬老人、关心老人的意识。
2.观察实物：a.准备多种伞的实物，向幼儿展示并解释其特点。
c.引导幼儿用手触摸伞的材质，感受伞的防雨特性，通过体验加深对伞的认识。
3.制作画板伞：a.准备纸板、彩纸、剪刀、胶水等材料，让幼儿将纸板剪成伞的形状。
b.引导幼儿选择自己喜欢的颜色的彩纸，在彩纸上绘画。
c.将绘制好的伞用胶水粘在伞柄上，制作出自己的伞。
4.送伞活动：b.带领幼儿去附近的公园或校园，一边赏景，一边将伞送给老人。
c.引导幼儿与老人交流，表达孝心和问候。
5.绘画活动：a.让幼儿用水彩或蜡笔绘制自己帮助老人时的场景。
b.鼓励幼儿用绘画表达自己的情感和体验。
四、活动评价：以上为送伞幼儿园小班活动方案，活动的目的是培养幼儿良好的生活习惯和自理能力，提高幼儿的观察力、动手能力和创造力，并增进幼儿对环境的关注和保护意识。
活动内容包括主题讨论、观察实物、制作画板伞、送伞活动和绘画活动。
通过这些活动，能够让幼儿全面参与，培养他们的综合素质和社交能力。
送伞作文200字
送伞作文200字
送伞作文。
下起了瓢泼大雨，我匆匆赶路，却忽然发现身上的雨伞不见了。
我急忙四处寻找，可怎么也找不到。
看着滂沱大雨中匆匆赶路的人们，我心里有些着急。
突然，一位陌生的大叔走到我身边，递给我
一把雨伞，说，“小朋友，你的雨伞掉了，这把借给你用吧。
”我
感激地接过雨伞，心里暖暖的。
这件小事让我深有感触，也让我想到了“送伞”这个话题。
送伞，并不仅仅是一种行为，更是一种精神。
送伞，是一种关爱和帮助；送伞，是一种善良和友爱；送伞，是一种无私和奉献。
在生活中，我们或许会遇到困难和挫折，而这时一把伞就能给
我们温暖和帮助。
有时，我们也许会迷失方向，而这时一把伞就能
给我们指引和支持。
送伞的人，就像是给予我们力量和勇气的天使，他们用自己的行动传递着爱与温暖。
送伞，不仅仅是在雨天，更是在人生的道路上。
有时，我们需
要给予他人一份力量和帮助；有时，我们需要给予他人一份关爱和
支持。
送伞，是一种美德，更是一种责任。
每个人都可以成为送伞
的人，只要我们心存善念，用行动去温暖他人，用爱心去关怀他人。
送伞，不在乎伞的大小，更在乎心的温度。
送伞，不在乎回报，更在乎帮助的真诚。
送伞，是一种情感的传递，更是一种美好的愿景。
让我们在日常生活中，多一份关爱和帮助；让我们在人生道路上，多一份温暖和支持。
送伞作文200字，是一篇关于爱与友爱的
故事，更是一种关于美好与希望的展示。
愿我们都能成为送伞的人，用爱心和善意，温暖这个世界。
送伞作文共范文
天气预报报出这周将会有一场持续性较长的降雨天气，很多人应该都会担心起自家的雨伞有没有准备好了。
不过，今天讨论的不是怎样储备雨伞，而是如何用雨伞送温暖的事情。
送雨伞，这种简单而又暖心的行动，这个世界上始终存在着。
有时候，你前行的一瞬间，一个又一个的雨滴却滴在了你发间，还有挂在眼前的水雾与雨雾，这时候，你真的会觉得有些孤独，感到内心不温暖。
这个时候，如果有人为你打出了一把遮雨的伞，你一定会觉得如此感动，会感觉彼此的心交汇在一起，彼此始终相依相伴。
在这个世界上，总有一些人因为生活和工作的原因，他们的时间和精力都很有限，但是他们始终会寻找和发现送伞这样的小事情来加强自己内心的温暖。
这种行为，并不只是一场雨水，更是因为人与人之间关心与温暖的交流。
送雨伞的担忧，可以让人与人之间的距离不再遥远。
也许你并不认识那些人，但是他们在关注你，他们在关感能够相互交流的机会。
其实，就算只是一场陌生人之间的友好交流，大家彼此相助，为了这份长久以来存于自己内心最渴求的美好，去尝试去寻找寻聆这份温暖和帮助。
送雨伞，这种特别的交流方式，成为了我们生活中的一部分，一些有心人会在出现雨水的时候免费给需要的人提供伞，或者在街道上公开送出一些伞，看到有人淋雨无助时，这些能够懂得彼此需要和帮助的人，会扶着雨伞来到他们的身边，温馨的送出，他们不求回报，仅仅是为了那份关心和帮助。
伞的温暖，不仅仅是雨水的隔断，更是一种关心的温暖和心灵的抚慰。
正是这份看似微不足道的关爱，让生活在这个城市的人们，感受到了别样的幸福和美好。
送伞，看似不起眼的一件小事，却掀起了内心涟漪，因为它能够为人们带来真实的温暖和感动。
对于那些有心人来说，他们会始终保持着那份关爱和助人的精神，希望人与人之间的关爱和帮助，能够真正源源不断地延伸开来，让温暖之花在城市的各个角落、人群之间，绽放着无穷无尽的美丽和光辉。
这Reminds我们，在我们的生活中，不要轻视那些看似平凡的小事，每一份无私帮助和关心，每一个对于别人简单的帮助和温暖，都是一朵美丽的花朵，在我们心中盛开。
雨中送伞雪中送炭的暖心句子
雨中送伞雪中送炭的暖心句子
1. 他们是我人生中最可靠的朋友，不论是在雨中送伞还是在雪中送炭，他们总是在我最需要的时候出现。
2. 那个冬天，当我迷失在寒冷的雪地中时，一个陌生人走过来，递给我一块热腾腾的炭火，让我重新找到了方向。
3. 当我伤心欲绝时，她默默地伸出手，为我撑起了一把伞，让我不再被雨水打湿。
4. 有时候，生活就像一场无休止的雨，而他们就是那把避雨的伞，保护着我不被湿透。
5. 他们的爱就像一把火，能够温暖我内心的寒冷，让我重新燃起希望的火焰。
6. 即使在漆黑的夜晚，他们也会带着明亮的灯光走到我身边，给我带来温暖。
7. 雨中送伞，是对一个人的关心和照顾，是一种默默的守护。
8. 雪中送炭，是对一个人的帮助和支持，是一种无私的奉献。
9. 他们总是在我最困难的时候出现，为我提供无私的援助，给我力量和勇气去面对一切困难和挑战。
10. 他们的善良和温暖让我感受到了人间的温情和爱意，让我相信世界上还是有美好的事物存在。
11. 雨中送伞和雪中送炭，是一种情感的表达，是一种对他人的关怀和关心，是一种温暖人心的行为。
12. 当我感到无助和失落时，他们的出现就像是一束光芒，照亮了我
前行的道路。
13. 他们的善良和无私让我感到温暖和感动，让我明白了人与人之间的互助和关爱是多么重要。
14. 雨中送伞和雪中送炭，是一种无言的沟通，是一种默契的表达，是一种真挚的情感流露。
15. 在人生的道路上，我们都需要那些雨中送伞和雪中送炭的人，他们是我们生命中最珍贵的财富。
送伞作文400字（精选6篇）
送伞作文400字送伞作文400字（精选6篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的送伞作文400字（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
送伞作文400字1吃过晚饭，听见窗外噼里啪啦的响声，我推开窗户一看，哇！好大的雨加雪啊！“不好了，你姐还在学校！”妈妈一看，急了。
她看着我说：“儿子，帮我个忙吧。
”“啥忙？”我奇怪地问。
“去给你姐送伞。
”妈妈说。
“好啊，我这就去。
”说着，我穿好泥鞋，带上伞出发了。
不一会儿就到了学校门口。
我看见好多人都挤在门口，每个人手中都拿着两把伞，不用说，都是来送伞的。
人们手中举着的伞，好像一朵朵盛开的莲花，大家躲在“莲花”下，焦急地向学校内张望。
雪越下越大，我抬头一看，密密麻麻的雪片纷纷扬扬连成一片，像一张巨大的帘子，远处的天空都看不清了。
一片片雪花落在树上，伞上，地上，我看见有的雪花片比我的大拇指甲还要大。
过了一会儿，放学的铃声响了。
我看见姐姐她们一个个从教室里面出来，缩着脖子往外跑。
姐姐出来了，我把雨伞递给她，和她一起回家。
一路上，脚底的沙沙声伴着雨雪打在伞上的哗哗声，还有大家的欢笑声交织在一起，仿佛一支美妙的交响乐。
送伞作文400字2每一场雨中，都有许多动人的故事。
这天，我去上学出门时，东山边太阳笑眯眯的脸让人感动，天空飘着几朵红云。
到第三节课时，天空的红云变成了乌云，不一会儿，狂风大作，电闪雷鸣，紧接着，豆大的雨点倾盆而下。
我看了看我的书包旁边，哦，我今天忘了带伞，我开始担心等下放学没办法回家。
放学了，我从教室里走出来，雨还没有停的意思，带雨具的同学极少，教室里、走廊上都站满了避雨等待回家的人。
我和大家一样都巴望着雨能停下来，好让我们回家。
正在我等得焦急的时候，我听见了个熟悉的声音：景成，回家吧。
我回个头一看，是我的妈妈。
礼仪安全送伞教案
礼仪安全送伞教案教案标题：礼仪安全送伞教案教案目标：1. 了解和认识礼仪的重要性，培养学生良好的礼仪习惯。
2. 掌握送伞的礼仪步骤和安全注意事项。
3. 培养学生关心他人，乐于助人的精神。
教学准备：1. PowerPoint演示文稿或黑板和粉笔2. 一把伞3. 视频或图片资源展示礼仪和安全注意事项4. 学生手册或复印纸5. 评价表格教学过程：引入（5分钟）：1. 利用图片或视频资源展示礼仪的重要性，引起学生对礼仪的兴趣和注意。
2. 引发学生对送伞行为的思考，提问：你们平时有没有见过或听说过送伞的场景？你们觉得送伞是一种什么样的行为？讲解（10分钟）：1. 介绍送伞的背景和意义，解释为什么送伞是一种礼仪行为。
2. 展示并讲解送伞的礼仪步骤，包括接近对方、询问是否需要帮助、递上伞并表达祝福等。
3. 强调送伞时需要注意的安全事项，例如避免伞尖朝向自己或他人、注意伞的开合方式等。
示范（10分钟）：1. 选择一名学生作为示范对象，进行送伞的示范演练。
2. 指导学生注意示范中的礼仪步骤和安全注意事项。
练习（15分钟）：1. 将学生分成小组，进行角色扮演练习，模拟送伞的情景。
2. 每个小组选择一名学生扮演送伞者，其他学生扮演接受伞的人。
3. 观察和指导学生在练习中的礼仪表现和安全操作。
总结（5分钟）：1. 回顾送伞的礼仪步骤和安全注意事项。
2. 强调良好的礼仪习惯和关心他人的重要性。
3. 鼓励学生在日常生活中积极实践送伞礼仪，传递关爱和友善的价值观。
评价（5分钟）：1. 分发评价表格，让学生自评和互评送伞的表现。
2. 收集评价表格，对学生的表现进行评估和反馈。
拓展活动：1. 邀请一位专业人士或长者来校，进行送伞礼仪讲解和实践。
2. 组织学生参观社区或公共场所，观察并记录他人送伞的行为，进行讨论和分享。
教案撰写完毕后，可以根据实际教学情况进行调整和优化。
送雨伞代表什么意思吗
送雨伞代表什么意思吗
送伞就是遮风挡雨。
朋友之间送伞，意味着两个人会同舟共济。
如果一个女生把伞送给一个男生，她希望对方是自己的伞。
但伞的谐音是散的，有人认为送伞就是被分开，被分开。
送伞就是遮风挡雨。
如果你送一把伞给朋友，那就意味着不管你面前有多困难，我都会永远和你在一起，与你同甘共苦。
如果一个女生送一把伞给一个男生，她希望对方可以是自己的伞，而男生送一把伞给一个女生，意思是我做你的伞，和你一起走。
伞的谐音是散，导致很多人认为送伞就是离别。
需要根据不同情况判断送伞的意义。
送伞精彩10篇
送伞精彩10篇送伞的作文篇一每一场雨中，都有许多动人的故事。
这天，我去上学出门时，东山边太阳笑眯眯的脸让人感动，天空飘着几朵红云。
到第三节课时，天空的红云变成了乌云，不一会儿，狂风大作，电闪雷鸣，紧接着，豆大的雨点倾盆而下。
我看了看我的书包旁边，哦，我今天忘了带伞，我开始担心等下放学没办法回家。
放学了，我从教室里走出来，雨还没有停的意思，带雨具的同学极少，教室里、走廊上都站满了避雨等待回家的人。
我和大家一样都巴望着雨能停下来，好让我们回家。
正在我等得焦急的时候，我听见了个熟悉的声音：“景成，回家吧。
”我回个头一看，是我的小学同学小红，雨已把她的裤管打湿了，她的脸上也挂着细细的雨珠，她是放学后向人借了一把伞，绕了一个大弯来接我和我一起回家的。
走在路上，雨太大，伞太小，雨伞外面下大雨，雨伞里面下小雨，小红一手举着花伞尽力往我这边倾斜，一手护着我的头，我不时昂头看看小红，她脸上是一种沉着和坚韧的神采，她不时地瞟一眼我，一丝纯爱的满足……回到家里，我看到小红的右半身几乎被淋湿了，我感激地对小红说：“小红，谢谢你！”小红对我嫣然一笑，我发现那是天底下最灿烂的花朵。
送伞的作文篇二从小到大，父母亲从来没给我送过伞。
小时候对这样的事不关心，甚至有时很认同父母的做法，因为小孩的那些激情在雨中才能充分得到飞扬的快感，把书包顶在头顶上和同学们一起疯狂。
小时候喜欢下雨，感觉全世界都有音乐的节奏感，我们就像是在跳踢踏舞一样。
如火在下雨时还能充满激情妖娆。
终归知道火总会被雨淋灭。
以前的热情被时间泼了冷水，怎么都无法再开怀。
我开始害怕下雨，外面雷声隆隆，风呼啸着，教师里同学议论着。
噪音那么多一个人安静反而会糊思乱想。
我开始埋怨母亲，埋怨她会不给我送伞，埋怨她过去对我种种的不关心，和我所谓她对我的不负责任，对一件她做的令我很不高兴的事耿耿于怀，放在心上老想着，很久都无法放下。
母亲会给我送伞吗？很奇怪我又在期盼母亲给我送伞，虽然我知道母亲不会，但还是企盼奇迹会出现，企盼母亲会出现在我面前。
送伞作文共5篇范文
送伞作文共5篇范文摘要：那天刚放学，外头下着倾盆大雨，乌云如恶魔般黑暗，雨像小小的冷冰冰珠子把温度迅速降低了。
我无奈的站在学... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！本文《送伞作文共5篇》由推荐，供大家学习参考！篇一：送伞（话题/800字）那天刚放学，外头下着倾盆大雨，乌云如恶魔般黑暗，雨像小小的冷冰冰珠子把温度迅速降低了。
我无奈的站在学校的大堂，那里的学生们一窝蜂似的挤满了门口，我也与大家在等雨儿停下。
不过人与自然果然是有相互关系的，心情越是着急，雨就下得越是着急。
大家想着雨是不会退步的，便撑着伞拔腿就逃，猛冲出校园大门口。
眼见学生们两个两个撑着伞走，身边的人渐渐地所剩无几，肚子也开始打鼓了，心不由地着急起来。
突然一位身材肥胖的同学拿着伞不快不慢地走过来，她抽动着胖胖的脸，嘴里吐出了几个让我非常幸福的字眼：把伞拿去吧，我不需要，我专门拿给你的，最后一把伞了。
当我觉得这算是雪中送炭的时候，撑开了那把大伞。
那是一把十分土气的大伞，像是六十或七十年代时爷爷奶奶那代的风格。
上面有许多鲜红的大花，旁边配着绿叶，整体看起来又丑陋又破旧，叫我情何以堪。
我已是面无表情，对着送伞人勉强笑了笑说个再见就走了。
我一路上以一分钟六十米的时速快步地走，生怕被认识的人看到会丢脸。
小雨滴打在伞上滴滴答答地又往伞边流，阴风吹过冷得刺骨。
还好伞比拟大，只是滴湿了鞋子，可是我还是越来越恐惧，越来越不喜欢这花大伞，走得更加飞速。
眼看还有几步的路程就到家，终于不用再恐惧被人看见所产生的笑话了。
我正准备兴高采烈地踏进家门口时，想起了一件之前完全没有顾虑到的事：还伞。
下午依旧是落着毛毛细雨，我撑着自己的粉色雨伞，趁着这个时机用伞挡着脸快步向前走，穿梭在人流中，穿梭在细雨中。
之后回到教室又是匆匆忙忙地把伞挂在墙边，又慌慌忙忙地回到座位上。
没有与送伞人说一句话，更别问谢谢这二字有没有说了。
送伞，本是一件有意义的事，表示送伞人对他人的关心与保护，表现了送伞人能够与人共度患难的优良品质。
二年级作文送伞
二年级作文送伞
小朋友们,你们还记得上次下雨天的那件事吗?那天上午放学的时候,外面正下着淅淅沥沥的小雨。
我们都蜷缩在操场的遮阳棚下,不敢往外跑,生怕弄湿了身上的校服。
就在我们束手无策的时候,老师突然从办公室里走了出来,手里拿着一把大大的黑色雨伞。
她环视了我们一圈,嘴角微微上扬:"谁愿意把这把伞借给我?等下雨停了,我再还给你哦!"
我们面面相窥,一时无人应答。
这可是把崭新的大伞呢,要是借出去弄坏了多可惜!正当大家都在观望的时候,小明突然大声喊道:"老师,我借给你吧!"
说着,他就跑上前把伞交给了老师。
老师笑着摸了摸他的头,然后撑开伞走进了里。
我们都被小明的举动感动了,他真是个爱心满满的好孩子!
果不其然,小明借出去的那把伞在雨停后完好无损地还给了他。
从那以后,每当有人问起那把伞的来历,小明都会自豪地说:"那可是我当年借给老师撑的呢!"
这件看似平凡的小事,却让我终生难忘。
它教会了我们宝贵的善良和勇气,让我明白了互帮互助的重要性。
在这个世界上,我们要学会主动伸出援手,用行动温暖他人的心灵。
就让我们从小做起吧,用微小的善举去播撒爱的种子!。
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送伞
认真看图，用心想一想：
1、图中画的是谁？
2、想一想，他们之间发生了什么事？他们是怎么说？怎么做的？
3、结果怎么样？
[词语口袋]
专心致志乌云密布电闪雷鸣熟悉
倾盆大雨大步流星高高兴兴密密
送伞
星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜了。
过了一会儿，天空中乌云密布，电闪雷鸣。
小明吓了一跳，他赶紧跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。
小明担心地想：“妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病的，我得马上给她送伞去！”想到这里，他拿起雨伞，自己也撑了一把伞，大步流星地向菜场跑去。
外面的雨下得真大呀，雨点密密地斜织着，天地间像挂了无比宽大的珠帘。
忽然，小明看见一个熟悉的身影，那是妈妈！只见她一手挎着菜篮，一手护着头，急匆匆地跑着。
小明赶紧喊：“妈妈，妈妈，我给你送伞来了！”妈妈笑眯眯地接过雨伞，对小明说：“你真是个懂事的好孩子！”说完，小明和妈妈高高兴兴地回家了。